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读后感的日记(汇总20篇)

在语文教学中,我们学到了许多人在观察事物时,观察得非常仔细,有了新的发现。其实,在生活中也有这样的人,例如:叶圣陶、法布尔、魏格纳。接下来小编为你带来读后感的日记,希望对你有帮助。

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安妮日记读后感

全文共 446 字

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是在“一个人的书房”这个电台里偶然听到的这本书,起初以为是一本小说,后来才知道这就是安妮真实的日记

很哑然这个天真的小女孩最后还是没有逃过德军毒杀的命运,当在豆瓣上看到她不到16岁便死亡时,很心酸。于是,我又重听了一遍。

带着这种感想再次听,感受完全不一样。我很惊叹一个14岁的女孩居然能如此条理清晰记录自己的生活,能完整的分析自己,甚至能精准的判断战争的局势。

犹太人对子女教育的方式是很好的,从日记中透露出来父亲给安妮推荐的书单,速记课,以及多门语言,甚至讨厌的合租太太,在煮豆子时也在翻看荷兰语言书籍,这是一个不断在学习的民族。再反观中国,大都以电视剧,麻将娱乐生活,连我自己看书也很少。犹太民族值得我学习。

我一直比较希特勒,认为从一穷二白到差点控制整个欧洲,厉害无敌,尤其是听闻每次他的演讲令人热血沸腾,一心参军,更是崇拜无比。所以对于他对犹太人的疯狂并无多大反感。但从一个小女孩视野来看整个屠杀,便清晰触碰他的恐惧无望。任何生命都应该杯尊敬。

最后,真的跟敬佩这个天真,带点任性的小女孩。

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篇1:女生日记读后感四百字

全文共 468 字

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假日,我阅读了2本书,其中有一本给我印象最深,那本书叫《女生日记》,这是一部以校园和家庭为题材给小学生的成长小说,也是写给家长老师的一部有关儿童教育的书。

《女生日记》里面描写了一个小女孩,他的名字叫冉东阳。他有一个非常好的爸爸妈妈,但也有些奇怪。她考试前,她爸爸妈妈不把她关在屋子里,让她复习,反而带她出去玩,带她出去逛街。当她遇到了困难时,爸爸妈妈总会尽力,帮他一起解决。当她成绩考得差时,爸爸妈妈一点都不会骂她打她,还去安慰她,鼓励她让她加油。冉东阳还有许多很好的老师。比如说班主任。她每一个学期,都会给每个学生一张寄语卡,有时还去鼓励同学们。比如说音乐老师米老师,他用了一个小小的计谋,让同学们在唱歌跳舞时露出灿烂的笑容,结果出来了,果然,不出意料,这次比赛我们班获得了第一名。还比如说数学老师……我虽然没有冉东阳那么优秀,但是我也有像冉东阳一样那么好的老师和爸爸妈妈。

《女生日记》让我度过了这一段快乐的时光。每当我心情不好时,我就会想起《女生日记》里面大家过那么宽容,我就不这么伤心了。《女生日记》这是一本让我感动让我难忘的书!

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篇2:笑猫日记读后感

全文共 520 字

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笑,是生活的标志,人人都需要笑。笑,是生活的通行证,帮助我们渡过艰苦的难关;笑,是幸福与快乐的代表,仿佛一抹灿烂的阳光,洒在人们的心田;笑也能表达人们各种不同的心情……

我一直非常喜欢看《笑日记》这一系列书,这系列书的主人公都是一只叫“笑猫”的猫,很多的心情,这只猫都是用笑来表达的。开心时,就用微笑,愤怒时,就用冷笑,高兴时,就用狂笑……《笑猫日记·转动时光的伞》这本书讲的就是笑猫得到了仙女蜜儿的古老油纸伞,转动时光并看到了马小跳他们几个的未来的故事。

生活中,笑也是无处不在的。这可能是对别人表示感激的笑,可能是别人帮助你时那会心的笑,也可能是和朋友一起玩耍时发出那愉快的笑,还可能是让人感觉到善意的微笑……

读了这一系列书,我感受到了一个小小的微笑,有着大大的能量:笑猫的一个微笑,就能让悲伤的杜真子破涕而笑,瞬间赶走悲伤。可见微笑有多么大的能

有一次,当我伤心的时候,同学来到我的身边,不断安慰我,时不时给我一个温暖的微笑。不一会儿,我就破涕而笑了,依然感觉生活多么美好。可惜有些人不懂怎么微笑,整天抱怨这抱怨那,一点也不去发现生活中的美。希望他们能学会笑,笑对生活。

笑,是生活中的开心果,生活需要笑。让我们一起笑吧,让生活变得更美好!

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篇3:《胡小闹日记之妈妈我爱你》读后感450字

全文共 454 字

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前几天,妈妈在网上发现有一套书很有意思,题目叫《胡小日记》,书本共有6册,妈妈就立即给我买了。当书寄到家时,我就迫不及待的开始翻看起来,其中的一本叫《胡小闹日记之妈妈我爱你》,让我爱不释手,立马就读了起来。

书中讲的是胡小闹刚开始很讨厌妈妈的唠叨,流泪,督促,他为了逃离妈妈的约束就开始夏令营。但在期间结识了一对母女,为了救身患重病的女儿,妈妈把自己的肝脏捐献了,并每天“暴走",女孩和妈妈之间那种互相照顾互相依赖的故事最终感动了胡小闹,他终于领悟到妈妈都有一个特点:遇到小事喜欢哭和唠叨,遇到大事反而变得坚强。也理解了妈妈浓浓的,深深的爱……

看完这本书,我也感到了我的妈妈也是非常爱我的,平时我也会埋怨妈妈的唠叨,其实那些都是她对我的关心和爱护,细细想想,找不到衣服的时候要问妈妈,晚上不敢睡的时候要妈妈陪,每天上学的时候最好也想着妈妈送,东西拉了要妈妈送,作业做完了要妈妈检查……什么都跟妈妈有关,妈妈才是最最爱我的人,我再也不会埋怨妈妈的唠叨了,因为那才是她对我关爱的体现。

妈妈我爱你,就像你爱我一样!

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篇4:小学生日记读后感400字

全文共 478 字

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刚刚拿到《萤王》这本书的时候,我就好奇:“萤王”是谁呢?会是一只大怪物吗?强烈的好奇心使我迫不及待地翻开这本书。

故事主要讲了曹文轩的爷爷小时候在望不到边的.苇荡里迷路了,五只小萤火虫闪烁着、飞舞着,把他从死神手里拉了回来,为他点亮了希望。从此,爷爷与萤火虫的命运交织在一起,共同谱写出一曲徇烂的生命乐曲。

当听说有人和萤火虫发生感情的时候,我十分吃惊:一只小小的虫儿怎么会跟一个农村小孩有不解之情呢?读完《萤王》之后,我渐渐明白:原来这些看似不起眼的小生命也有感情的,而人和小动物之前也会在某个时刻建立深厚的感情,正如文中萤火虫把爷爷引出草丛,才激发了爷爷对它们的喜爱。爷爷一心想着保护萤火虫,当村里的小孩捉萤火虫时他想办法制止,后来秋虎到村外去捉萤火虫了,也被爷爷赶来阻挠。爷爷为萤火虫所做的一切,为萤火虫付出的感情,胜过亲人。

也许我们觉得爷爷这样做很傻,像个疯子,多管闲事,可毕竟萤火虫救过他的命,在爷爷看来,萤火虫就好比他的亲人,没有人比他更爱萤火虫了。

看到这里,你应该猜到,“萤王”并不是什么怪物,而是是曹文轩的爷爷,一位竭尽全力保护萤火虫的老人家。

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篇5:笑猫日记读后感

全文共 443 字

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我有一碗“心灵鸡汤”,里面的营养非常充足。这碗“汤”,是由当代著名儿童文学作家——杨红樱。

它的主要内容是:在深秋开放的樱花,在这个落叶飘飞的深秋,樱花港里那些枝丫干枯的樱花树竟然在一夜之间花开满树。往日宁静的小巷因此变得人头赞动,热闹非凡。看着樱花树下熙熙攘攘的赏花的人群,看着被迫到樱花港里来喝“智慧汤”、扎“聪明针”的孩子们和疯狂抢购天价“状元作文本”的家长们,笑感觉自己好像跌进了一个奇怪的梦里。凭借蜜儿那副神奇的眼镜和万年龟的隐身术,笑猫和球球老鼠终于推开了一扇探询真相的大门……

看完这本书,我的感想是:她们的妈妈是她们最亲的人,却又是最不懂她们的人;她们的妈妈是最爱她们的人,却又是最不知道怎么爱她们的人。这个自以为是的妈妈,常常以爱的名义做着伤害她们女儿的事情。就像安琪儿爸爸说的那样:“你不是为了自己的孩子好,你只是为了满足自己的虚荣心,你的虚荣心已经让你走火入魔了。”其实,我们不用怀疑自己,也不用改变自己,就这样自自然然地长大,一定会有一个与众不同、独一无二的未来。

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篇6:狂人日记读后感作文

全文共 749 字

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本文最大的特色就是整篇文章分许多小章节。一个章节只有短短的几行,将当时社会上人吃人的现象表现得淋漓尽致。

它的出世仿佛就如混沌天地间一束光芒,更像一台放映机,它的笔锋所向,直接指出了人心矛盾之所在。朴实的语言把我拉近书中的世界。一位饱含医学底蕴的爱国人民为了唤醒麻木的国人,弃医从文,在书桌前奋笔疾书。“没有吃过人的孩子,或者还有?”结尾的一句话带给了我迷茫与困惑。

于是我一遍遍地细读着,鲁迅想要批判的不正是这吃人的社会,吃与被吃,仿佛是天经地义。但是吃人的社会不会长存,将来容不得吃人。唯有狂人,也就是以作者的眼光发现这一现实问题,因而通过作者的笔触传达给我们。我读到了作者的目光深远,以及他对未来的孩子怀抱着的希冀。

从开始心情爽快,夜晚很好的月光,看出还未意识到所存在的危险,其中提到赵家的狗,为后来发展做出预示的铺垫。后是今晚没月光,于是开始渲染阴暗的气氛,以赵贵翁为代表的一群人都以仇恨的眼神看着我,连小孩子也一样,是他们娘老子教的,与末句相呼应。表现出当时社会黑暗笼罩,封建黑暗礼教已经从本质上侵蚀了整个社会从小孩到老者的思想。那样的社会,阴冷的黑暗恐怖的气息漂浮在空气中,令我感受到的是毛骨悚然!

唯有文中的狂人是清醒的,他周围的人都是吃人的人,甚至连狗也是。狂人其实是一个敢于向传统世俗社会挑战的清醒反封建者向世人讲述这个社会的吃人本质,意欲唤醒人们,一起推翻旧的吃人的封建礼教。可是根深的蒂固的吃人礼教让受迫害的人们依旧麻木,国民的劣根性一览无遗。

短短的几行字,将国民现状暴露地一览无遗。经过历史的更迭,饱受封建礼教的国民丧失了同情心与善良心,变得麻木愚昧。而这也是作者想要折射出的现状。作者也是对未来怀有肯定,希望未来的孩子能在公平公正的世界里生活,新的民政制度能真正使中国充满希望。

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篇7:捣蛋鬼日记读后感500字

全文共 525 字

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寒假,我读了一本有趣的书——《捣蛋日记》,它是意大利作家万巴写的一部自传体小说。我一拿起这本书,便被它的书名吸引住了,没想到一看起来,我的手就像被胶水黏住了一样。

加尼诺是个调皮、捣蛋的孩子,做的恶作剧数不胜数。在不到半年时间里,他一直想做些好事,却往往弄巧成拙,惹得大人们火冒三丈:他想让邻居小孩长见识,却惹得小孩的父母义愤填膺;他想给姑妈一个惊喜,结果让姑妈大发雷霆……他就是这样一个因好心而闯祸的孩子,这样一个喜欢打抱不平却不考虑后果的孩子。

从加尼诺身上,我看到了自己的影子。有一次,妈妈没空照顾弟弟,我便自告奋勇,主动说要照顾弟弟。之后,我就在一旁看手机,把弟弟扔在一边不闻不问,连他撞到栏杆也没发现。直到妈妈听到弟弟的哭声赶来时,我才惊醒过来。妈妈教育了我一顿,让我十分惭愧。她一番语重心长的话语让我明白了:无论做什么事,既然已经答应了就要认真做到,否则会好心办坏事。

一本好书像一盏指路明灯,时时指引你前进的方向;它更像一面镜子,可以洞察你的内心世界,矫正你的言行举止。意大利的作家万巴写的《捣蛋鬼日记》就是这样一本有意思的书。它让我懂得了捣蛋也要有分寸,不管做什么事,一定要考虑后果,为自己的行为负责,这样长大后才能成为一个有责任感的人。

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篇8:笑猫日记读后感

全文共 444 字

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寒假里我读了这本书,书中的一篇叫做,这本书是最受小作者热爱的童书作家杨红樱阿姨写的。

杨红樱,儿童文学作家,中国作家协会会员。2000年以《女生日记》拉开“杨红樱校园小说系列”序幕,与其后的《男生日记》、《五三班的坏小子》、《漂亮老师与坏小子》、《淘气包马小跳系列》一起,在学生、老师和家长中引起巨大反响。她的作品曾获全国优秀儿童文学奖等,被评为全国表少年推荐的优秀读物。

这本书主要讲了:笑自从被马小跳的表妹杜真子的妈妈赶走后,便跟着老朋友老老鼠走了,老老鼠把自己的夏宫给了笑猫,简单的说一下夏宫,夏宫是翠湖公园的一个秘密山洞,(不知道真的还是假的)。后来杜真子知道了笑猫住的地方后,经常给笑猫送食物,并把这个秘密告诉了马小跳。笑猫和一只受人虐待的猴子交上了朋友。一场暴雨淹没了山洞。笑猫和猴子只好来到马小跳家,马小跳的生活让猴子非常羡慕,所以猴子一心想变成人,一个有趣的故事就发生了……

我觉得这本书中的马小跳虽然很淘气,但它的优点却多得数不完,最重要的是他有一颗爱心。所以我推荐这本书。

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篇9:安妮日记读后感550字

全文共 676 字

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战争,是一个令人发指的名词,每一场战争,战场上的黄土下就会掩埋无数的之灵,那死神的滞留之地。因为它,带给人类的将是国破家亡的悲剧。

在德国法兰克福市曾有一个犹太少女,叫安妮·弗兰克,她曾有一个幸福的家庭,纳粹兴起之后,对犹太民族进行迫害。1942年7月6日,安妮一家由于环境所迫,躲到她父亲公司的“密室”中,只是一个与私人办公室相通的实验室,后来长期闲置,渐渐被人淡忘。从此,她就与凡·丹先生一家,杜瑟尔先生在密室中生活。

安妮把所有发生地事情都记叙在她的日记本理,这本日记是安妮13岁生日时,她受到的其中一个生日礼物。

从此安妮使以它为友,倾诉了一个在战乱中生活得少女的心声,并且她为自己的日记取了一个名字“吉蒂”。

在日记中,她写道:“每天晚上几百架飞机从荷兰上空飞往德国城市,把炸弹丢在德国的土地上,在俄国和非洲,每小时都有成百成千的人丧命……”大片乌云像一堵墙不透的墙一样挡在我面前,想压碎我们,只是还压不过来.“我生来快乐,我爱人,我天性信任人而且希望人人都快乐”……

安妮在日记中如是的记录了两年间的隐私、艰苦的生活状况,自己的寂寞苦闷,对现实的恐惧、憎恶和对战争的深入思考。

两年后,安妮及密室中的所有人遭人举报,被纳粹投入集中营。

安妮,她是一个不幸的孩子,她的生命还是那么的年轻,朝气蓬勃,她希望用自己的善良热情,拥抱世界,而战争却给她带来的是苦难与死亡。

安妮在日记中说过“我仰视天空,冥冥中觉得世界还能好转,这场残酷也会告终,和平与安详会重新回来”。这就是《安妮日记》。是的,“我们不要战争”这不仅是安娜的心愿,也是全球每一位孩子稚嫩的一声呼唤。

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篇10:陶奇的暑期日记读后感400字

全文共 412 字

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最近,我看了《冰心儿童文学全集》这本书,里面的《陶奇暑期日记日记》最令我难忘。

这是新中国成立后北京城的一个名字叫陶奇的小女孩暑假的日记。我非常喜欢这个暑假日记,因为作者和我的年龄差不多,而且我们的感情是一样的,所以我喜欢。

这个暑假陶奇家中从日本来了她的表妹和小姨,她们在暑假里看戏、玩娃娃、去游览名胜古迹,也和陶奇的同学一起玩,陶奇她们一家人相亲相爱,性格温柔,心地善良,重感情。有一次,她们一起观看戏剧《龙须沟》,每个人都被戏里的情景感动得哭了,真是善良的一家人啊!

我的家人也非常善良,他们从小就教育我做一个善良的人。我连续两年和妈妈去SOS儿童村看望那里的孤儿,和他们一起玩,交朋友,我也想做一个向陶奇那样可爱、善良的小姑娘,给别人带来快乐。

我想如果我们每个人都做一个善良的人,这个世界就会变成美好的人间;如果我们每个人都懂得关心他人,这个世界将变得更加温暖;如果我们每个人都献出一点爱,这个世界将充满爱!

让爱永驻人间!

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篇11:关于笑猫日记读后感

全文共 762 字

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看了《幸福的鸭子?笑日记》后,里面的内容使我深受感悟。

《幸福的鸭子?笑猫日记》中主要写了一只很容易产生幸福感的灰鸭子麻花儿。每天早晨麻花儿都会到张达外公家,陪张达外公玩套花环的游戏让外公开心。晚上回家也要走远路去闻花香,偷偷望一眼麻花儿心爱的黑鸭子。回到家中,尽管很累,却很幸福。就连杜真子见到麻花儿问大家:“这就是你们说的麻花儿吧?”麻花儿也觉得没见过自己的杜真子居然知道自己的名字,自己一定是世界上最幸福的鸭子了。

我觉得麻花儿很值得我们学习,我们应该学习麻花儿对生活的乐观态度,要让自己知道:幸福是要自己去寻找的。

生活中有许多人觉得自己很快乐幸福,也有许多人觉得自己痛苦悲伤。我曾听说过一个富有而不幸福的故事。一个家庭生活条件很好,住别墅开名车,美丽的老婆,听话的孩子,日常的家务都是请工人来做。可是他家经常夫妻打架,老婆整天无事可做,以打麻将度日,老公每晚很晚才回到家,孩子看到爸爸妈妈打架也经常是泪流满面,真是可怜啊!他家虽然很有钱,像他们这样的家庭难道会有幸福快乐吗?

我们现在很多家庭都有小车,假期的时候他们都会开着自己的小车出外面游玩,我是多么的羡慕啊!我是多么希望爸爸也买一辆汽车,有空时全家人出外旅行。但我们的家庭并不富裕,爸爸是一位小学教师,妈妈工资也不算太高。而我每个月要去参加书法和跆拳道培训,还要寄钱给老家的爷爷。但是我们家是幸福的家,我们一家人经常在花园散步;到广场看人家跳舞;到公园打羽毛球或乒乓球。有时候我们忘记带玩的东西,我与爸爸用外衣当球相互抛接,玩得十分开心。同时,我常常和爸爸去永正购书中心,在书海翱游。我仿佛是到了世界许多名胜、与好多名人谈话、听到许许多多的故事。我觉得自己无时无刻都沉浸在快乐幸福中。

其实幸福就在我们身边,像那只鸭子得到快乐幸福一样,快乐幸福是要自己不断去寻找的!

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篇12:女生的日记读后感400字

全文共 355 字

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今天,我读完了杨红樱写的《女生日记》,一共有200千字,300多页,特别吸引我的眼球。

这本书讲的是六年级女生冉冬阳,在毕业班上和同学们在一起的快乐时光。她和一个男生想办法帮一个父母离婚的孩子赚钱,而且帮那个孩子的妈妈运货,并攒够了开超市的钱。冉冬阳还和几个女生在大年初一的时候一起照顾一个男生的弟弟,因为那个男生的爸爸妈妈也离婚了,爸爸和后妈还在过年的时候被车撞了,所以他们过年的时候只能呆在病床上。所以就让那个男生照顾着他的弟弟。可那个男生又不懂怎么照顾小孩,就请冉冬阳和几个女生来了。他的爸爸和后妈恢复以后,还表扬了她们呢!

书上还说了一些我们女生小学应该知道的问题,介绍了六年级女生的生活,也告诉了我们一些男女生都应该知道的生理常识。

总之,这本书趣味多多,让我百看不厌,并领略到了六年级小学生不一样的风采!

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篇13:雷锋日记读后感心得感想

全文共 451 字

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最近我读了一本书,名叫《雷锋日记》。这本书里描述的是雷锋短暂一生中的英勇事迹。

雷锋出生于2月28日,他出生在湖南省望城县安庆乡(现雷锋乡)简家塘一户农民家里。57年秋父母兄弟相继悲惨死去,年仅7岁的雷锋掸任儿童团大队长。58年3月日他由原名雷正兴改为雷锋,69年雷锋加入中国GCD。在部队生活的两年零八个月里他荣立二等功一次三等功两次。72年他在一次执行任务时不幸因公殉职,年仅22岁。

正如主席说得一个人做一件好事容易,难得的是做一辈子好事。就是雷锋,一位普通的共产党员,却以强大的人格魅力得到了全国人民的尊重。他总是吃苦在前,享受在后;先人后己,舍己为人,这就是我们所说的雷锋精神。他在日记立写道:如果你是一滴水,就要滋润一寸土地;如果你是一线阳光,就要照亮一份黑暗;如果你是一颗螺丝,就药永远坚守在你生活的岗位上。

看看自己从小娇生惯养,别说帮助别人,有时就连自己应该做的力所能及的事都不愿意,实在是惭愧,我在心里暗暗发誓今后我要从力所能及的小事做起,尽力去帮助那些需要帮助的人。人人为我,我为人人。

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篇14:查理日记读后感400字

全文共 446 字

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这个快乐的寒假,我去席殊书屋让妈妈给我买《查理九世》这一类书,这本书是我同桌推荐给我的,开始我我是看封面很恐怖我才买的。

这本书里的墨多多,乔婷婷,扶幽,虎鲨和查理九世是主角,前3集中墨多多不过是一位遇到难题就会害怕的男孩子,但它的在后面成长成了全能的,他逐渐成为一个冷静的孩子。而他的三个最要好的小伙伴也是这样的,在一起患难与共组成了DODO冒险队,而查理九世则是其他三个孩子心中公认的老大。多多是最后才认可查理九世的,但他还是叫查理是“外星狗”“疯狗太郎”。他们挖出了两个私自贩卖文物、动物的犯罪团伙,在乌鸦成解开了鸦神勇者之谜,抓住了木乃伊boss……说起来,他们这只dodo冒险队的“战功”还真不少呢!放眼现在,科学的进步加快着人们奔跑的脚步,我们以前古老的千古之谜。

冒险中可以明白人世间的真理,冒险中可以养成良好的品质,人只需要有敢于冒险的信念,那么就会在困难面前不低头,不气馁,就会取得意想不到的收获。现在的我们都过着安逸,舒适的生活,缺少这种精神。我觉得这种品质很可贵,值得宣扬。

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篇15:女生的日记读后感400字

全文共 394 字

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寒假里,我在杨红樱阿姨写的《女生日记》中,我读了一篇《听他把话讲完》。

主要写了:冉冬阳的班级换了个新的数学老师,他的名字叫舒昂。有一节课,舒老师提了一个十分简单的问题,是在一道题中,找出代表单位一的句子。全班同学都举了手,只有冉冬阳的同桌马加没有举手。马加是一个不自信,说话结结巴巴的男孩子。但舒老师却叫了他。马加结结巴巴脸都憋红了,好不容易把代表单位一的那句话念完整舒老师就为他鼓掌。受到鼓励的马加不像刚才那么紧张了,他很想不结巴,就把话说的很慢很慢,旁边同学急了,都在催促他,舒老师却说:”让我们听他把话说完。“没有谁在发出不满地嘀咕声了,同学们耐心而又格外专注地听马加讲完,然后送给了马加雷霆般的掌声。这一天,马加十分高兴。

读了这一小篇的故事,我的感受是:如果我们也遇到了像马加一样不自信的孩子,我们也要像舒昂老师一样多多的鼓励他,关心他、帮助他、爱护他,慢慢的他也会变的自信开朗。

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篇16:小学生日记读后感400字

全文共 507 字

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今天,我读了著名儿童文学作家秦文君的力作——《女生贾梅》。作品用真挚、细腻、质朴的手法,记录了一个初中女孩的生活点滴,在欢乐的校园生活中、美好的憧憬中,温暖的亲情中,纯洁的友情中演绎着充满了快乐、幸福和关爱的成长故事。

贾梅一家有四口人——贾梅、双胞胎哥哥贾里、妈妈还有作家爸爸。贾里在初二(1)班,贾梅在初二(2)班。两个人针锋相对,而贾里为了班级利益,时常变着法子,“欺负”贾梅。一次,在食品节的比赛中,贾里为了班级能取得好成绩,把妹妹的优秀作品——“五光十色”偷了过来,谁知人算不如天算,贾里偷来的“五光十色”

在现场成了一锅乱七八糟的蔬菜大杂烩,输掉了比赛;而被掉了包的贾梅则好运连连,顺利的和同班同学邱士力进入了复赛。贾里其实暗地里非常关心妹妹贾梅,

但从不在脸上表露出来,也算是个调皮的好哥哥吧!

贾梅单纯可爱、普通平凡、天真善良,还有一些爱慕者,追求者。在亲情的呵护中,友情的滋润中,兄妹之情的温暖中,快乐的成长着。秦文君用女性特有的细腻情感,勾勒出了中学生活的快乐时光。在一个个真实的故事中体会快乐、享受感动,同时在一篇篇故事的字里行间教会我们用温柔的心去细细品味、珍藏生活中的酸——甜——苦——辣——咸。

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篇17:爱上写日记的读后感400字

全文共 388 字

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日记是我最好的朋友,当我生气、快乐或悲伤的时候,都可以向日记倾诉,它就像一位静静的、默默接受一切的观众。

以前我一直认为写日记是一件很伤神的事,因为每次动笔写日记前,还得先把一天的事情全部回想一遍,才可以开始写,而且字数、内容都要符合老师的标准。刚开始,我因为不知道要写些什么内容,所以只能写三十几个字,后来老师引导我们多去观察周围的人事物,并多抒发自己内心的感受,我慢慢照着老师的方法去做,渐渐的,我的日记内容愈写愈多,如今,每天的日记写上一两百个字都不是问题。而且我发现:我已偷偷爱上写日记了。

另外,借由写日记,我也知道日记的内容应该要加一到三个修辞,而且写过的句子不要一直换句话说,也不要写些每日必做的事,如吃饭、睡觉等。

我要感谢老师对写日记严格的要求,让我的日记愈写愈好,也让我的心情多了一个宣泄的管道。另外,也要感谢老师,让我交了一位愿意听我倾诉的知心朋友---日记。

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篇18:狂人日记读后感作文

全文共 675 字

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人实际上是一个敢于向传统挑战的已经觉醒的知识分子形象,一个敢于向现实的世俗社会挑战的清醒的反封建的民主主义者的象征形象。将狂人这个具有恐惧、多疑、知觉障碍和逻辑思维不健全等特征的“迫害妄想型”精神病患者,描写得栩栩如生,但作品的主旨却并不是要表现他所受到的精神迫害,更不是一篇精神病人的纪实作品,而是要借狂人之口来揭示封建礼教吃人的本质。狂人的形象具有“狂”与“不狂”的两重性。

狂人的“狂”,一方面在于他所具有的精神病人的特征,一方面也在于他对传统和世俗的反抗;而狂人的“不狂”,则在于他“超前”的思想认识,说出了当时人们不敢说或根本还没有想到的话。如同历史上凡是反抗传统、反抗社会现存秩序的人都无一例外地被视为“疯子”一样,狂人的思维和语言常常是离经叛道的,但他的观察和结论却是丰富和深刻的。

作品虽然是一篇狂人的日记,却始终围绕着中国几千年历史中不断发生的吃人现象展开,其用意就是告诉大家,在写满“仁义道德”的历史中,其实满本都只写着两个字:“吃人”!这是鲁迅对封建道德下的定义,也是他多年来思考的结果。

作品通过主人公狂人的眼睛,观察了他身边的人:“他们——也有给知县打过枷的,也有给绅士掌过嘴的,也有给衙役占了他妻子的,也有老子娘被债主逼死的”,然而,他们不但没有起来反抗吃人的人,反倒也要跟着吃人。

狂人为此而困惑,作者为此而愤怒:“是历来如此惯了,不以为非呢?还是丧了良心,明知故犯呢?”在狂人或作者看来,这些人如果不改,最后终会被吃掉的,而未来的希望只能寄托在那些“或者还有”的“没有吃过人的孩子”身上,因此,他发出了“救救孩子……”的呼声。

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篇19:读后感日记300字

全文共 438 字

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寒假,我和爸爸一起读了《父与子》,这是一本连环漫画书,全书没有一个汉字,都是通过漫画的形式来讲述一个个父亲与儿子的幽默、风趣故事。长着刺猬头的儿子,调皮、可爱、喜欢搞恶作剧。长着大胡子的父亲和蔼、善良、又经常被人戏弄,爷俩演出了一场场生动又好玩的画面,看后使人捧腹大笑,回味无穷。

这本书虽然一个字都没有,但从那一幅幅幽默、富含哲理的画面中,我好像看见有字一样,图画中的道理使我很受启发和教育。看完几页后,我会和爸爸互相交流各自的想法,我觉得故事里的爸爸特别疼爱他的儿子,像我爸爸疼爱我一样!他们都很善良,经常帮助别人,我爸爸也经常告诉我,要做个善良的人,做个乐于助人的人,在帮助别人的同时自己也会感受到快乐!这本书还告诉我,父子俩无论遇到什么困难,他们都能乐观地面对,他们热爱动物、热爱大自然、热爱生活中一切美好的事物!他们还喜欢动脑筋,会废物利用,爸爸告诉我,让我也要学会节约,注重环保,学校正好也在提倡低碳呢!哈哈,我要把这本书推荐给我的好朋友,让他们也感受到读书的快乐!

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篇20:捣蛋鬼日记读后感400字

全文共 537 字

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合上这本《捣蛋鬼的日记》,我仿佛头脑升级了一样,不断冒出新想法,被称为捣蛋鬼的主人公加尼诺似乎不懂大人的语言,而大人也常常误会加尼诺,也许就是这样,加尼诺才有着一个新奇充足的童年。

说到加尼诺,简直就可以用一个词语形容,那就是“倒霉”。他在无意的情况下干了一件件“坏事”:把烟花藏在壁炉里,钓鱼钓掉了老先生的一颗牙,查寄宿学校汤却惨遭退学,即使得到了一笔遗产也遭姐夫白眼……你说这倒霉事怎么尽摊在他一人身上呢?其中的缘由还有家长成人的不理解和孩子年幼的好奇心造成的误会。也许这就是大人对小孩的不理解,已至造成错误的教育(文中父亲将加尼诺送进寄宿学校)。

现在,家长们都认为“棒棍底下出孝子,黄金棒下出好人”,使哪一根根棍棒敲掉了孩子们的自尊心,使他们有逆叛心理,而往往这些孩子们都是白白蒙受冤屈的。例如:小明扶一位老奶奶过马路,而因此错过回家的班车,直到很晚才回到家,他本以为爸爸会好好表扬他,可是爸爸竟然不由他分说就扬起大大的巴掌……一个小小的事例就反映了家庭教育的缺陷。

《捣蛋鬼日记》这本书给了我许多欢笑与快乐,而这快乐却摇晃在“倒霉”的边缘。经过我的研究,发现这本书中有好多的“倒霉”哦,不过这些“倒霉”也是的人们看清目前教育所存在的问题。

希望加尼诺永远快乐,永远永远……

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