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以热爱劳动为题目写一篇作文热门20篇

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热爱劳动的小故事

全文共 326 字

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中午,我吃过饭,对爸爸妈妈说:”今天我洗碗吧!“爸爸妈妈高兴地说”好,我们也正想让你锻炼锻炼呢。“

我先找来一个大盆子把碗、筷子等放到里面,接着找来一块洗碗布,最后再往盆子里放上一些洗洁精,就端着盆子到外面的井上去洗碗了。

开始我把先往盆子里放一些水,不要太多,接着用洗碗布先洗碗的里面,然后再洗碗的外面,把碗洗得里里外外都没有油污为止,碗里有洗洁精时会很滑,要小心不要摔碎了。接着要用清水洗了,用清水第一遍洗过后如果还是有泡泡,要接着再洗,一直洗到碗摸上去不滑并且水里面基本上没有泡泡才是洗干净了。最后把洗净的碗再反扣到盆子里,这样可以把碗里面带的水流出来,这样碗就洗好了。

这件事让我懂得了做什么事情都要有耐心,如果没有耐心什么事情都做不好,洗碗也一样。

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篇1:热爱劳动的我作文

全文共 517 字

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今天是星期天,天气很好。我和弟弟商量了给自己的卧室搞一次大扫除,于是我们就开始分工动手了,弟弟的任务是整理电视机下面的桌子和衣柜里的衣服。擦干净衣柜和桌子外面的灰尘。我的任务是整理写字台上面的书本和床上的物品,还要把地板拖干净。说干就干我和弟弟开始动工了。

我首先整理了桌子上的书本,把书一本一本整理起来摆放整齐,把没有用的废纸和杂物全部清理到垃圾桶内,把桌子擦干净。然后把床上的被子整整齐齐地折叠起来,像解放军叔叔叠的一样四四方方的。我弄好了被子,下了床去洗手间端来盆子把抹布拧干,仔细的把床的四个角落擦干净,擦好了床我又拿起扫把从窗台慢慢地往门口扫,边扫边把地上大块的垃圾丢进垃圾桶,扫好地板又拿来了拖把,倒上地板清洗剂,这个地板清洗剂我看妈妈拖地的时候用过,只要一遍就把地拖的干干净净的而且没有泡沫地又不滑像新的一样亮晶晶的。

我把我的任务完成了,就想去帮弟弟一起完成的,那想到弟弟也干好了于是我就开始检查弟弟干的活,弟弟也干得也很出色,看到一尘不染的房间我俩不由开心极了。

我突然想到了外婆,外婆一个人每天要搞卫生真的很辛苦,我在心里想只要我在完成作业复习好功课就帮外婆一起,帮她分担家务减轻了负担,又给我和弟弟一次锻炼学习的机会。

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篇2:歌颂劳动热爱劳动主题

全文共 972 字

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“不行,我才不要扫厕所呢!又脏又臭”,“不,我也不要!”大家都口口声声说,我是集体的一份子,劳动应该由我来做!可是呢?一旦到了该实践,该大显身手的时候,他们退缩了,你推我,我再推给你。唉!口头上的巨人,行动上的矮子!

这一幕让我陷入了深深地思考,谁不爱玩?谁又不想贪图享乐呢?但是这样的人却把人生中最重要的、最宝贵的财富给丢了。劳动,不仅意味着实际能力和技巧,而且首先意味着智力发展,意味着思维和语言的修养。

所以劳动的人们是最光荣的。还记得那天,我因一次考试失利而遭到父亲训斥:“我希望你好好读书,将来不要像我们一样,面朝黄土背朝天,坐在办公室里,风吹不到,雨淋不到,别像我们一样没出息!”然而我却不这样认为,父母的心,我当然明白,但是一个农民,一个劳动者,一个靠自己双手挣钱,吃饭,生活的人怎么会没有出息呢?农民一样伟大,他们虽然不被世人关注,但世人绝对离不开他们的劳动,他们的汗水在太阳的照射下,闪烁着劳动人民的精神辉煌。

被世人所称之为“圣人”的孔子,是中华上下五千年文化中的一颗启明星,照亮了深蓝的天空,我也曾仰慕他,钦佩他,就像夜晚仰望那颗启明星一样。

然而,那次,他在我心目中的地位便没有以前那么高了。那天,老师讲起孔子的丰功伟绩,突然来了一句转折:“但是孔子看不起那些种田的人,认为种田是卑贱、低俗之举。”肃然我不知道这是否是事实,但孔子在我心中的地位却大不如从前了,一个不热爱劳动的人,哪怕他有多么大的成就,也不会被世人所尊崇。人,不管是什么,应当从事劳动,汗流满面的工作,他生活的意义和目的、他的幸福、他的欢乐就在于此,同学们,我们是不是应该反思一下自己呢,当我们在批评别人好逸恶劳的时候,可以滔滔不绝,说的头头是道,那么我们自己呢?我们学习上拖拖拉拉,在集体劳动中,拈轻怕重,甚至是敷衍了事,蒙混过关。

这是我们该做的吗?这是我们正当大好年华的少年该做的吗?不,绝对不是,作为中学生,我们应该树立正确的人生观:劳动不分贵贱,轻重职业没有尊卑!

现在的孩子只知道读书和玩,对于家务,可以说是漠不关心。

那年寒假,我将作业做完帮爷爷放牛,砍柴,扛柴,肩头全被磨红,从中我有了更深的感受:劳动固然辛苦,但劳动过后是丰收的喜悦,劳动创造了美好的生活。

平凡孕育伟大,劳动者的身上拥有朴实无华之气,高雅圣洁之魂,从容淡定之魄,劳动者的灵魂是最美的!

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篇3:热爱劳动话题

全文共 880 字

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劳动,我成长,我快乐!--------题记

劳动,是一件伟大的事情。有人说:“劳动的人很可耻,就像清洁工,会去捡别人喝剩下的水瓶子来卖钱。”可我认为,不劳动的人才最可耻。其实,劳动就在我们身边:清晨,太阳刚出来的时候,清洁工已经在打扫肮脏的街道了,扫过的道路,都显得那么干净,无阻;正午,太阳毫不留情的照射在大地上,仿佛要把人烤熟,所以,人们都呆在家里吹空调,扇电扇,不肯出来。

而在毫无遮蔽的大街上,除了偶尔飘过的车的迹象,竟还有人的身影,他们正在为城市做保洁工作;夜晚,当大部分人们躺在家里看电视的时候,只有他们,拖着一辆垃圾车,向着垃圾场走去,给他们一天辛勤的工作,画上一个圆满的句号。清洁工,一个普通而又伟大的职业,多么值得人们称赞啊!

也就是看到了那种场景,我渐渐对劳动产生了兴趣,劳动的果实也在那时埋在了我的心田,所以我决定要亲手试一试。在劳动节的那一天,我回到了老家,看到大家都忙得不亦乐乎呢!油菜已经成熟了,就仿佛忍受不了太阳的酷热,等着人们早些把它收回家。我于是也加入了这个活动。妈妈给我戴上了斗笠,围上了一个小围裙让我也去试试劳动的滋味,那时,我早已迫不及待了呢!

来到田野上,哇!好大一片金黄的油菜花,加上绿叶的衬托,显得格外美丽,仿佛凑在一起,形成了一片金黄的海洋,让人们眼界大开!割油菜花,听着容易,操作起来可没有那么简单呢!下到田中,一大股扑鼻的香味,围绕在我的身边,蜜蜂在我头上盘旋,蝴蝶在我四周飞舞,一切都是那么美,那么和谐,加上阳光的照耀,使我不再想动手了。“快点呀!”,妈妈在叫我了。我按着妈妈的方法摸索了一遍,心想:“原来农活这么简单呀!”可是,不一会儿,我的头上结满了晶莹的汗珠,看着田里为割完的油菜,想到今天是五一劳动节,我坚定了心中的信念。于是,我又拿着镰刀挥舞了起来……

在田野里割了一上午的油菜,看着美丽的油菜花,闻着香喷喷的菜油,我感到十分开心,十分知足。劳动,也就从此在我心中扎了根,仿佛一棵树,慢慢地长大……是啊!在劳动中,我长大了,变得懂事了;在做劳动中,我感受到了快乐!劳动,真的太伟大了!

劳动,原来如此快乐!

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篇4:热爱劳动的人作文600字

全文共 587 字

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时光飞逝,日月如梭。一眨眼,五一国际劳动节已经到来。五一节原于芝加歌城的工人大集会。芝加歌城的二十一余万名工人为争取实行八小时工作制而举行大集会,经过艰苦的斗争,终于获得了胜利,为纪念这次史无前例的工人运动。国际组织决定将每年五月一日定为劳动节。

要说五一国际劳动节最能吸引马大嫂眼球的,莫过于琳琅满目的商品和厂家打出的“‘五一’商品大酬宾……”等诸多诱人的广告。商场里挤满了购物的人流,仿佛成了人的海洋。马路上,汽车川流不息。许多司机载着来自五湖四海的游客。

今天是五一国际劳动节,外公还在地里干着繁重的农活。我心想:我从小娇生惯养,没有干过农活,现在是五一劳动节,我何不趁这个机会学习一下呢?

说干就干,外婆详细地给我解说:“宝贝,要把田里的杂草除掉,千万不要把稻草给除掉哦!”我一听,心想:“废话少说,我要开始跳了。”过了一会儿,我拿起笨重的锄头,小心翼翼地将杂草除掉。

刚开始我干劲十足,把许多锄草解决掉,可是“野草烧不尽,清风吹又生”,这些小草仿佛又九条命,我刚锄去,只一会儿又长了出来。望着这一簇簇杂草,我长长地叹了一口气,心想:不行,事到如今,只能拼到底了。于是我抄走家伙,又干了起来。过了一会儿,黄豆大的汗珠滴了下来。我感受到农民伯伯每天都这么辛苦,背对着无情的太阳,干着农活。

终于完了,我高兴地跑回家。仔细一看,天哪!才过了5分钟,可我的记忆更好像过了好几个星期。

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篇5:关于热爱劳动小学生话题

全文共 1077 字

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好不容易迎来了暑假,本以为可以好好放松放松,谁知道这日子还不如读书。在这暑假里,早早就完成了作业,之后便没有事情了,玩耍的兴趣一天不如一天。终于,外公让我走出了家门,体验一把劳动的乐趣。 It was difficult to usher in the summer vacation. I thought I could relax well. Who knows that this day is not as good as reading.In this summer vacation, the homework was completed early, and then there was nothing to do. The interest in playing is not as good as one day.Finally, my grandfather asked me to get out of the house and experience the joy of labor.

这是一个星期天,我依旧睡到了太阳照屁股的时候,一如既往,又呆在了电视机面前。外公见我整天无事可做,便叫上我到了农田里。虽说生活在农村,却也没有经常干活,那种体力活更是没有碰过什么。因为我家以种树苗为主,没怎么种玉米等农作物,所以没什么事情可干。

我充满信心的来到了地里,第一项任务便是除草。放下锄头,蹲下身子,仔仔细细地除草。拔了十多分钟,总算结束了。本以为十分简单,却出我意料,食指和拇指被磨起了泡,痛极了。

接着,便是到了挖地的时候。在除草上失败了,想在洼地上赢个漂亮仗。于是,鼓足了手劲。上次挖地是两年前的事了,但我依然有信心把这一次做好。拿起锄头,挖下了第一锄,感觉还不错。凭着我以前的经验,一口气挖了十多米,终于,赶上外公了。外公见我赶上了他,便夸我有力气、有干劲。

在外公的鼓励下,我再一次鼓足了劲,做最后的冲刺。我和外公不相上下,一会儿我领先,一会儿他领先,胜负难分。好不容易到了终点,竟和外公打成了平局,我高兴极了!高兴之余,发现手上又多了几个亮晶晶的泡,火辣辣的,但我觉得这是值得的。

最后轮到播种的时候了。我当了一名播种员,负责将种子放进挖好的坑里。这不算难,不一会儿便完成了任务。于是,便扛起锄头回家了。

晚上,睡在床上回想当天的老大,我感动收获不少。看着手上的泡,虽说有点痛,但也算不上什么。

老大,让人类生存了下来,它富有挑战,让人学会坚持。想起那天的事,我还学会了坚强,也懂得了珍惜。因为劳动很辛苦,劳动成果自然也就来之不易。

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篇6:以热爱劳动作文600字

全文共 662 字

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用自己的双手创造出来的,用劳动和汗水换来的,才最真实。

难道不劳动,就可以水来伸手,饭来张口吗?只有体验一下劳动,才知道吃的喝的是怎么来的。这回,我就体验感受了一下劳动的辛苦和劳动带来的快乐帮妈妈做一些家务活儿。

“劳动不仅可以锻炼身体,还可以有意想不到的收获。”妈妈见我愿意帮她干活,兴奋地说:“你这位小姐终于肯帮我干活儿了。正好,窗户还没擦,去,把它擦了!”还没等我插上一句话,妈妈便让我擦,嗨!我左手提一桶水,右手捏着一块干抹布。站在窗户前的我忍不住大吃一惊!窗户的边上的木框沾着一层厚厚的灰;玻璃外面的木框架上也到处是灰,就连玻璃上也堆积着不少的污垢。

这窗户得有好多天没擦了吧!哈,这次机会不正好让我大显身手吗?就让妈妈来看一看我真正的实力吧!我摩拳擦掌,鼓足了干劲,擦了起来。把干抹布打湿,拧出水来。先从玻璃的木头框架上抹,轻轻地“摸”一遍,便留下了一道水的痕迹,因为木头上有很多灰尘,抹过的地方还有少许的灰,我直直地盯着这木头,和它较上了劲。

使出全身的力气拼了命似的擦。不大一会儿,我就挥汗如雨了,嘴里大口大口哈着粗气。我揩着头上的汗,心想:擦个窗户都这么累,何况是拖地,洗碗呢?天长日久做这么多的家务活儿,妈妈该有多辛苦呀!我休息了一会儿,便又干了起来,做事得有始有终嘛。我竭尽全力擦完了这扇脏窗户。

我望着这扇通过我的劳动变的明亮干净的窗户,它就像是从又脏又丑的丑小鸭变成了一只美丽高傲的白天鹅。劳动中流出的汗水是甘甜的,自己劳动得到的成果多么值得骄傲。看着看着,心里涌出一股不知名的喜悦,这就是劳动带来的快乐吧!

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篇7:2024北京高考作文题目及评析:追慕英雄表达热爱

全文共 1740 字

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2015年北京高考作文设置两道考题,实现了之前北京市提出的语文学科教学改进的21条意见中提倡的“可选择性”,这与全国其他省市作文命题比是一大突破。第一题规定写记叙文,第二题则不限文体,将以前的“除诗歌外”一并去掉,两道题合在一起实现了文体的全开放,这看出北京市命题在尊重并鼓励学生写作个性上所做的努力。发挥想象,编故事,谈认识,说感悟,可议论,可叙述,可抒情,这些开放的要求一改往年偏向议论文考查的单一性,为学生预留了尽量大的写作空间,意在鼓励学生充分驰骋自己的思维,施展自己的才华,成就各自的精彩,实现了对语文写作能力的全面考查。

从命题思想导向看,“假如我与心中的英雄生活一天”,意在引导学生树立正确的英雄观,树立英雄主义理想,追慕中华英雄,从而增强民族自信心、自豪感。“深入灵魂的热爱”则引导学生热爱自然,热爱生活,体现出培养健康爱好与生活情趣的审美导向。两道题都体现了对社会主义核心价值观的价值追求。

从审题来看,两道题各自有自己的开放与限定。“英雄”一题,引导语列举了一系列英雄:他们是从古至今历史和现实中真实存在的中华英雄。界定了英雄的内涵:“为了祖国,为了正义”。提示了写作的角度,可以写他们“不畏艰险,不怕牺牲”的一面,也可以写儿女情长,更普通人的一面。明确了题目和文体:与心中英雄生活一天,记叙文。最后进一步明确了要求,这点一定要细读:首先要选的是一位不是多位,是中华的不是外国的,能称得上是英雄的人物;展开想象,想象既要大胆,又要符合生活的真实和英雄的事迹与身份;叙述你和他(她)在一起的故事,要给你自己一个合理的身份,故事要有生动的情节和细节,这一点很见记叙文剪裁叙事描写的功力;写出英雄人物的风貌和你的情感,这点是最关键的,英雄既要有其形,言谈音容笑貌事迹,更要传其神,写出其内在的精神特质。

第二题是从阅读文《说起梅花》引申出的一道题,可借文章内容理解题目何谓“深入灵魂的热爱”,引导语将这种热爱指向“你的生活”,要从中寻觅一“物”,还要说说他为何能深入你的灵魂。这一点指向说理,是希望你能说点道理,文章要有理趣,不可一味抒情。要求要自选一物,括号中植物、动物、器物则明确了范围。此题可以有几个展开的角度,比如将物人格化,写出其品格内涵,进而托物言志,像《爱莲说》《石灰吟》等;也可以借物寄托一段亲情、友情或爱情,像季羡林的《海棠花》;还可以借物关联人事,映射社会现实,有所议论。

两个题目都有很大的开放性,可写的范围广阔,同时也有很强的限定性,何谓英雄,什么是深入灵魂的,是在一起近距离生活一天,不是泛泛介绍事迹。还有两个题目中都有“我”的介入,都要求有“我”在场。也许写一个别人深入灵魂的爱要比写自己深入灵魂的爱容易很多吧,就如陶渊明爱菊,周敦颐爱莲。

从考查意图和效果来看,第一个题不只是考想象力,更有对英雄的认识的思维能力的考查。郁达夫在纪念鲁迅时曾说:一个没有英雄的民族是可悲的奴隶之邦,一个有英雄而不知尊重的民族则是不可救药的生物之群。是的,一个民族有一个民族的英雄,一个时代有一个时代的英雄,一个不追慕自己民族英雄的民族是可怕的。这道题寄予着命题人对新一代青年的希望:继往开来,奋发以成。但什么人可以称为英雄?一定是历史和现实中确有其人,还是文学作品中虚构的英雄也可以?业绩突出的行业模范,自我成就的商界精英,有重大突破的体坛明星是否可以称作英雄?选择写什么本身体现出学生的阅读积淀,更见出认识水平思维能力的高下与深浅。但选材固然重要,更重要的是能写出英雄的特质,让英雄的形象立得住,使其能够成立,也就是能自圆其说,这才是写作的真本事。第二题,则体现出对教学全面育人、重视素养提升方面的引导。热爱是发自内心的情感,此题意在引导学生观察生活感受生活,从大自然一草一木、从生活的普通物件中体验快乐与愉悦。

高考是选拔性考试,作文命题也是展示学生才华的舞台,让不同特长的学生能各展其长,体现的是考试的公平性。虽然结果有待验证,但北京试卷在作文命题上给予考生选择的空间,毕竟是一种有益的尝试,迈出了可喜的一步,值得肯定。

作者简介:

王艳——中国人民大学[微博]附属中学语文教研组长,北京市学科带头人,海淀区进修学校兼职教研员。多年参加高考作文评阅工作,担任组长。

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篇8:热爱劳动的我作文400字

全文共 439 字

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我长得不高也不矮,浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼,一个高高的鼻子,一张能说会道的嘴。你知道吗,我最有特色的是什么?告诉你们吧,我有一双胖乎乎,肉乎乎的手。妈妈总嘲笑我的小胖手,说我是最懒的,但我却不这么认为。

我觉得我最大的优点就是爱劳动。因为每次班级劳动,我都会主动留下来帮忙,每次劳动到最后的总有我。记得有一次大扫除,是我们小组负责的。作为组长的我分配好任务之后,我拿起扫把,仔细地把教室的每个角落扫得一尘不染。虽然,手拿着扫把用力扫地,手很疼,不过这一点疼算不了什么。我发现讲台下有个地方很脏,扫把太大放不进去,怎么办呢?我用手比划了一下,就把手伸进去,把垃圾一一拿出来,手被卡得很疼,而且也很脏,但是这点问题又算什么。然后我把凳子、桌子摆放整齐,接着把玻璃擦得闪闪发光,再把讲台上的污渍擦干净,最后把地拖了一遍,教室马上变得焕然一新。我站在讲台上看着我们的“杰作”,心里别提有多高兴了。我觉得我有一双勤劳的小胖手,现在妈妈也夸我是一个勤劳的好孩子。

你们喜欢爱劳动的我吗?

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篇9:以热爱劳动话题

全文共 692 字

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指尖停滞,回忆涌心头。照片上这个女孩还是十几岁的样子,而转瞬间便已变成如今这个每日辛勤劳动的妇女。

记得从前,在我四五岁的时候,母亲总爱牵着我的手领我到不同的地方去玩,那时的手,多么纤长,多么美丽啊!柔滑的肌肤如婴儿般的水嫩,仿佛吹弹可破,那面我认为最美丽的脸颊总藏在黑直如瀑的直发中。

从前的她爱化妆,也爱购物,一打开它的衣柜,就好像进入了一个小型的购物商场,琳琅满目的物品扑面而来,大小各异,但却个个不同。

没错,以前的她是一个十分爱美的女人,可现在呢?母亲从我七岁上小学起就变了,衣柜里不再添置漂亮的衣裙,不再会有那股独特的香味,也不见了桌上总摆的满满的化妆品。她开始关心我的学习,每日必和我说的一句话便是在学校认真听讲了吗?

母亲开始不注重打扮自己,将卷曲的头发随意的用皮带缠住,甩在脑后,在家中劳动的服饰也多了起来,围裙与家居服便是她的必备品,她变得爱劳动了,变得越来越和其他母亲相似了。

母亲每天劳动,日夜奔波于工作单位与家之间,每天写粉笔字,做家务活,已将那双原本细腻的手消失了去,而留下的,只是那一双粗糙,肥胖的手。母亲的脸也飞速的瘦下去,渐渐变黄的肤色也是我始料未及的,皱纹隔一段时间便会生出许多,我越来越不理解母亲了。

如今我已上了初中一年,我的学习蒸蒸日上,母亲也将家中事物打理的一切顺利,家中每天都是整整齐齐的,但整齐洁净的代价却是母亲的劳累与辛苦。

现在我又越发理解母亲了,仿佛一夜这间变读懂了很多。繁星,落日,朝阳,皎月,轮回了几千次,换回了我理解母亲的良苦用心,她在用她自己的方式叙述着对我的爱。

你陪伴了我十五年,十五年来都变了,却还有你在我身旁,默默守候,不离不弃。

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篇10:热爱劳动七年级主题日记

全文共 797 字

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有一次放假我在家里做了一件非常有意义的事情,那就是帮助家人做饭。

那一天,外婆来到我家。见到久别的外婆我情不自禁想要亲自掌厨,便去征求妈妈的意见,结果如我所愿。可站在一旁的外婆却只打拦路板表示不同意,说我年纪小,独自一人上街买菜不放心。我不服气,向妈妈问了一些关于上街买菜的细节。倔强的我撅着个小嘴骑上自行车飞快地朝菜市场奔去。

到了菜市场人山人海,热闹非凡。我精挑细选了三个晶莹剔透的西红柿,看见黄瓜很好,我就又问店主:“黄瓜多少钱一斤?”店主客气地回答:“一元一斤。”于是我拿了三根最大的,一称,五元。付完钱后我急匆匆地赶回家。刚到家,外婆就拿出家里那根“苍老”的小秤给我复秤,然后满意地说:“嗯。不错。好孙子,还没有被骗。”

我兴奋地拎着菜跑进厨房,脑子里回忆着以前妈妈作西红柿炒蛋的.步骤。我先洗干净西红柿,然后用菜刀将其“五马分尸”,接着搅拌好鸡蛋,最后点燃煤气灶。我等锅中的油“扑哧扑哧”地响起来后,就把鸡蛋倒入锅中,爸爸进来拿东西见我笨手笨脚的,在一旁唠唠叨叨:“快放盐,快加油,快把鸡蛋翻身”我不满地对爸爸说:“别烦我,再说我不干了。”爸爸一听知趣地走开了。“糟糕,只顾说话忘了加油,蛋都煎胡了。”

我埋怨到。于是我又加了一点油,顺便将西红柿也倒入锅中,顿时西红柿中的水被热油炸起,溅在我手上,痛得我将手中的锅铲都扔掉了。“倒霉,我还从没受过这种罪。真焦疼。”我一边捂着手一边说。想一想炒菜真不容易。怪不得家长不让我干。我烧好了西红柿,最后在上面铺上几片黄瓜,一来蘸油二来做点缀。终于一碗西红柿炒蛋成功了,我喜滋滋地将其端上餐桌,大家一品尝,个个面面相觑。我夹起一块一尝,“呀!太难吃了。”我自言自语到。不过大家还是表扬了我的积极性。

炒菜看是简单的一件家务活,做起来还真不简单。从这件事中我懂得了:不要把父母的唠叨当作耳边风。更要多参与家务事,提高自己的动手能力,并且在劳动中体会滋味。

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篇11:歌颂劳动热爱劳动主题

全文共 879 字

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是谁,每天竭诚为人民服务?是劳动者们;是谁,每当节假日之时还恪守岗位?是劳动者们。

水一样流走的是日子,记忆被时间流逝得日益斑驳,人们却没有遗忘这一幕,“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。

今天,五一劳动人民的节日。我和几个同学一起去万达广场,寻访最美的五一劳动者。

我们进去看过电影之后,穿过人群,径直向永辉超市走去。为什么呢?因为我觉得超市职员也特别辛苦,请设身处地的想一想,连续站八个小时,来了顾客就得推销,有时候一天都卖不了多少东西,只为了挣那一个月几千块钱的工资。

我们四处寻访有很多工作者都说“老板在呢!没时间!”各种理由向暴风雪一样向我们袭来,但我们以坚持不懈的恒心继续寻找,我安慰自己说:“生活不可能顺风又顺水,事事如意!只有经历坎坷,才能成为一棵高大的白杨。”终于功夫不负有心人,我们找到了一位推销酒的朱阿姨。

阿姨说自己每天工作八个小时,要一直上货,向顾客推荐酒。最有成就感的事:卖出去了很多酒。可当我问到“您的工作格言是什么”的时候。阿姨沉默了,我想在那一刻,她一定思绪万千。她可能在想“行动力强弱决定成功快慢。”或者是“做什么工作得什么回报。”又或者是“自己越努力就越优秀。”……可是,我都猜错了。

过了好一会儿,阿姨说:“这就说的有点儿多啦,我们现在没有什么太大的奢望,鼓励自己努力的格言吧,就是快乐,快乐最重要嘛!”呵呵,是啊!哪有什么奢望,到了四五十岁,剩下的就只有烦恼和快乐啦!因此绝大多数劳动者选择了快乐!

最后拍了一张合照。并附上一句,五一劳动节快乐,您辛苦啦!

其实辛辛苦苦,兢兢业业,任劳任怨,埋头苦干的劳动者还有很多很多,只不过他们坚守在不同的岗位上为人们服务罢了,如:交警、环卫工人、医生……大家都生活的不如意,可却又对未来充满了希冀,憧憬。

生活是如此的美好,人类是如此的进步,一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动平凡的劳动,劳动是那样的默默无语。世界如此灿烂,生活如此美丽,就是因为有你--辛勤的劳动者,最伟大的人!

人的幸福存在于生活之中,生活存在于劳动之中。这是列夫·托尔斯泰对劳动者的赞美。

让我们一齐向劳动者们致敬!

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篇12:热爱劳动美少年作文

全文共 447 字

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“五一”劳动节时,我的作文辅导老师给我们布置了一项特殊的家庭作业,那就是回家帮爸爸妈妈做家务。

一回到家,我放下书包,就想找点事做。我看见妈妈在拖地,我说:“妈妈,我来帮你吧?”妈妈微笑着说:“宝贝,不用你做,你去玩吧!”我一听,不知如何是好。我又来到厨房,看到爸爸正在做饭,我央求说:“爸爸,我来帮您洗菜吧?”爸爸着急地说:“哎呀,你别添乱了,你自已去玩吧!”我站在那里,不知为什么我的心里有点失落。我只好来到客厅,看看有没有其它的事做,客厅的地很干净,沙发上很干净,茶几上也很干净,真可以称得上是一尘不染。哎!我想找点事做怎么这么难呢?

第二次上作文课时,老师要我们说一说上次做劳动的情况,同学们你一言我一语,说得很兴奋。我坐在座位上,什么都说不出来,我的心里很难过。我的一个同学问我:“郑尧天,你帮爸爸妈妈干活了吗?”我的脸红了,因为我没有完成这项作业。

爸爸妈妈,您们知道吗?热爱劳动的孩子更聪明,我不希望您们那么娇宠我,如果我以后上了大学怎么办?我想做个热爱劳动的孩子,请您们让我多多锻炼。

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篇13:以热爱劳动作文600字

全文共 883 字

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中华上下五千年,多少年前,我们祖先的辛勤劳动创造了无数个如今的奇迹与辉煌。回溯历史,看那绵延万里的长城,规模宏大的秦兵马俑,故宫紫禁城,具有重要航运价值的京杭大运河,保留着众多佛教文化的敦煌莫高窟……再看近代中国飞跃的科技与技术:武汉长江大桥,两弹一星的成功研发,杂交水稻的诞生……到如今中国在各类领域上所获得的成就,无一不是靠许多人的劳动而得之。

人生在勤,不索何获?”在我看来,要想有所成就与收获,想要获得自己想要的事物,就必须用劳动来奠定基础。劳动,是我们每个人应尽的义务,没有劳动,何来我们如今的生活条件?而恰恰是因为劳动,现如今人们创造出了人工智能去接替人类进行工作,使我们的生活更轻松便捷,减轻了工作上的负担,可以有更多的机会去放松自己,不必再像以往那样辛苦的劳动。

但是这并不意味着“劳动”这个词语不再那么重要。劳动为我们的生活创造出了更美好的环境和条件,可我们不能摆出一副心安理得的样子,给自己灌输一种“劳动交给别人做”甚至是“劳动交给人工智能就好了,我为什么要自己费力气”的想法。现在进入了第四次工业革命时代:人工智能,机器人,量子信息技术,可控核聚变等是重点研究对象,但研究这些,需要的是大批人才和财力。

如今的劳动不仅仅是指体力劳动,更是指脑力劳动。在这样一个突飞猛进的时代,我们更不能懈怠与懒惰,未来的世界需要我们愈加努力地去为新领域作出贡献。“劳动永远是人类生活的基础,是创造人类生活和文化幸福的基础”,劳动能激发出创造力,劳动和创造永远是人类生命的主题,不劳动,就不会有创造,更不用说在世界科技角逐中会有什么名次了。

倘若人类高度依赖高科技产物,从而一步步变得懒惰、不去思考,只会享受的话,那么科技技术又怎会有突破呢?相反,倒是我们人类丢掉了代代相传的劳动精神,自己的文明在退步,这不是在自取灭亡吗?

我们身为一位学生,或许不能成就一件大事,但我们可以从身边的劳动做起不是么?做一份家务,养成辛勤劳动的好习惯;认真对待学习,培养动脑能力,体力劳动和脑力劳动要同样注重。

劳动,是生命之本,无论如何,我们都不能忘记,劳动是我们获得幸福的不可缺少的基础。

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篇14:热爱劳动的我作文

全文共 680 字

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孟子说:“羞恶之心,人皆有之。”又说:“无羞恶之心,非人也。蜘蛛捉虫,只是坐在网里,可谁又知道每到晚上,蜘蛛又得重新织网《守株待兔》这个寓言故事是家喻户晓的。从前,有一个农夫,种着几亩地,一天,农夫像去地里干活。忽然,他看见一只兔子箭一般地飞奔过来,猛地撞在农夫地头上的一棵大树上,个农夫飞快地跑过来,把兔子捡起来,高兴地说;“这真是一个大便宜啊!回去可以美美地吃上一顿了。”他拎着兔子开心地回家了。农夫想:没准明天还会有兔子跑来,我可不能放过这样的便宜。第二天。,农夫真的不干活了,他来到地里,一直守着那棵大树,等着第二只笨兔子撞过来。可是,等了一天,什么也没等到,农夫却不甘心。从此,他就天天坐在树下等。农夫等呀,等呀,一直等到地里的野草长得比庄稼高了,连个兔子影子也没见到。

劳动创造了人类,劳动创造了世界,劳动不仅带给我们衣食,而且带给我们欢乐。现在,有许多人都不喜欢劳动,轻视劳动盼望着“天上掉馅饼”。劳动是光荣的,它没有贵贱之分,每个劳动者都是平等的

高尔基曾说:我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明双手创造出来的。其实我们生来就是一群劳动者,是劳动让我们创造出了这个七彩世界。是劳动,让田野瓜果处处飘香,是劳动,让红领巾喜悦地飘进知识的海洋。

无穷的知识都是劳动的结晶,任何成就都是刻苦劳动的结果。热爱劳动更是中华民族的传统美德,我们理应将它传承下去。志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。我们是劳动者,更是未来世界的主人,要用心感受世界,用行动美化世界。

勤奋的人会取得惊人的成就;懒散的人,碌碌无所作为。

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篇15:热爱劳动

全文共 697 字

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早上好!此时,我们又迎来了一个庄严而神圣的时刻:伴随着初升的朝阳,在雄壮嘹亮的国歌声中举行本周的升旗仪式。我是来自三(3)班的崔玺喆,今天我为大家国旗下讲话的题目是《热爱劳动,从身边的小事做起》。先请大家来看这样的一则报道:

据调查,英国小学生的每日劳动时间是72分钟,韩国是42分钟,法国是36分钟,而中国仅仅是12分钟。出现这种情况的一个重要原因是父母们“望子成龙、望女成凤”的心态迫切,在实施教育的过程中,只重视智力教育,而忽视了其他的教育,以至于现在许多大学生的生活自理能力都很差。“除了会考试,其它都不会!”

有的同学在家里不爱劳动,早上起床后要爷爷奶奶为他挤牙膏,上学放学时要爸爸妈妈给他背书包,吃饭也要长辈给他盛饭端碗,过着“饭来张口、衣来伸手”的日子,是名副其实的“寄生虫”。

有的同学在学校里也不爱劳动,遇到班级大扫除就往后躲;老师语重心长的教导,也常忘到九霄云外;同学们刚把教室打扫干净,他丢起废纸来就好比“天女散花”,是名副其实的“小害虫”。

这些都是好逸恶劳的表现。那么,如果培养我们热爱劳动的习惯呢?其实,我们可以从身边的小事做起:自己能做的事情尽量自己去做,不要让大人包办;可以帮助家里人做一些力所能及的家务活;认真做好学校的值日工作,积极参加社会的一些公益活动……

同学们,让我们从身边做起,从现在做起,随手捡起地上的垃圾,轻轻放入筒内。认真仔细地完成每一项作业,做个真正的好学生。我们是劳动者,更是未来世界的主人,那就让我们用心感受世界,用行动美化世界吧!

最后想送一段话给大家,并与你们共勉:播种思想,收获行为,播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运。

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篇16:一个热爱劳动的人作文

全文共 325 字

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每个人都有自己的优点和缺点。我们不能光看到别人的短处,还要想想别人的长处,来弥补自己的短处,让自己做得更好。

我们班有一个男同学,名字叫施源,个子还算高。在我的印象中,他虽然成绩并不是很好,但他非常热爱劳动。有时候一下课,他就会跑到黑板前忙着擦黑板。每到中午,同学们吃完饭在写作业的时候,他虽然不是值日生,但总会先动手拖会儿地,教室里也一下子干净、明亮了起来。

记得有一次,学校举行爱心义卖的时候,听老师说起,施源无意中看见地上有一根还没吃完的棒冰,他就二话不说直接用手捡了起来,扔进了垃圾桶。

虽然这些都是力所能及的小事情,但要一心一意做好它,并不是那么简单。我觉得他是一个不怕脏、不怕累的人。我要学习他热爱劳动的精神,取长补短,做一个全面发展的好学生。

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篇17:热爱劳动

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放学后,我推开家门,习惯地喊了声:“妈妈,我回来了!”可是,没有人答应。我关上门,突然在房门后看到一个纸条,原来是妈妈留的。纸条是面写着:“妈妈有事晚回,你在家写作业,不要出去。”我好高兴,真是天赐良机!早就想找个机会给妈妈一个惊喜了!我高兴地在床上翻了三个前滚翻。我飞快地写完作业,不到厨房。看见桌上放着一捆洗好的白菜,我心里暗暗高兴。我拿起刀,把白菜一刀一刀地切好,放进盆里。我走到煤气灶前,望着煤气灶想,我能打开吗?这可是头一回去呀!我定下那颗怀着十五只小兔——七上八下的心,开始小心翼翼地打煤气灶。不着!我急忙关上,那煤气灶却冲着我得意地笑,我一狠心,再一次打,果然功夫不负有心人,居然打着了!我放上锅,放入白菜,用铲子铲来铲去,又倒上调味品,继续铲,过了一会儿,我尝了一块,没有味道。我连忙放上盐和糖,又炒了一会儿,准备出锅。盘子呢?盘子呢?怎么找不着了?唉,由于我平时不干家务活,连盘子都找不到了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。啊,终于找到了!我急忙把白菜盛好,端放到桌子上。这时妈妈回来了,我说:“妈妈,你尝尝我炒的菜!”妈妈尝了尝笑着说:“今天是不是卖盐的送你盐了?”我听后,真是丈二和尚摸不着头脑。一会儿,我终于想起来了,原来我把盐当作糖放了,也就是说我放了双份的盐!妈妈说:“这就是你做事不专心的后果,以后做什么事都要一心一意,认认真真啊!”

现在我已经学会做许多家务了,但妈妈对我说的话一直都忘不了!

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篇18:以热爱劳动话题

全文共 682 字

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对于周末懒人说,“你去劳动吧!”就相当于懒人刚出门,就被一盆冷水从头灌到尾,那种艰辛,苍凉不言而喻。

我揉揉有些凌乱的头发,就随社区刚成立的一个“清洁社区”的大队伍出发。怎么说呢?周围都是一群大妈,老大爷,心情,怪怪的说。

“不会吧,这小区看着挺干净,仔细一看,居然有那么多垃圾,”刚捡了一会垃圾的我,不禁开始抱怨,没想到捡垃圾,居然那么辛苦,苦也就罢了,居然还要跟找宝藏一样,从各种角落找到它们。十几分钟下来,粘稠的汗连着发丝紧贴在皮肤上,衣服就像缩水了一样,紧贴在人身上,喉咙干的像烟囱,我简直想要瘫软在地上。

老大爷,大娘们早有准备,坐在几颗大树下,悠闲地喝着小茶乘凉。十分惬意。我也不禁坐在了一颗大树下休息。一位老大娘走来,给我到了一杯水,“小姑娘,给你。”我立马感动得泪流满面,“谢谢。”喝下后,喉咙立刻好多了。

我静静观察着那些工作着的人们,阳光照在他们认真工作的脸庞上,衬着汗水和笑容,他们似乎闪烁着劳动的荣耀,无私,无畏。

或许,在不同的人的心里,劳动的意义是不同的。有些人心中,劳动是无价的,是荣耀的。我今天似乎有些明白了那些人对劳动的理解。

我跟上去帮忙,一位大妈说“小姑娘,你也是“清洁社区”活动的吗?我点了点头,大妈笑着揽着我的肩,“现在的年轻人,都希望不劳动,吃白饭,也就,我们这些老骨头在干。”“你们不快乐吗?”“哈哈!”大妈乐得直笑“我们爱劳动,怎么不开心?”

这一句话,直击脑海,“我们爱劳动,怎么不开心?”这一句话,在我的未来劳动生活留下深刻的印象。劳动等同于快乐,那么我问自己,你想快乐吗?那就劳动吧!现在,我问问你,你想快乐吗?那就劳动吧!

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篇19:热爱劳动,从我做起

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“五·一”劳动节到了,我想起高尔基说过的一句话:世界上最美好的东西,都是由热爱劳动的人的聪明的手创造出来的。所以,我决定在家里做一次劳动来表现表现。

我一看家里其它地方都被妈妈打扫得干干净净,只有我的书房有点脏乱,于是我决定打扫书房。我首先整理书桌,我把抽屉里的东西拿出来,然后把抽屉里的碎片和垃圾拿出来扔到垃圾筒里,接着把里面的东西按类整理好。我拿来抹布把书桌里外的灰尘认认真真的抹干净,还顺便把书房里的窗户玻璃抹干净了。书桌整理好之后,我接着整理书柜,里面的书被我平时翻阅之后散七八拉扔在那里,看上去真是不整洁。于是我把那些书全部拿出来,然后一本一本按从大到小有规律的摆好,并且我还学我们班里的图书管理员的样子,对它们进行了分类,编排了目录和序号,记在一个小笔记本上。这样,以后再要找书时,也不会没有目地的乱翻了。最后我开始打扫地面,我拿来扫帚,先把地上的灰尘扫干净,然后从卫生间拿来拖把,学着妈妈平时拖地的样子,有顺序地从里面拖到外面。最后我还画了两张小画,用来装饰我的书房呢!

做完这些之后,我都有点精疲力尽的感觉了,但是当我看到被我整理一新的书房,我又觉得不累了,心里反而很开心。劳动锻炼了我们各方面的能力,劳动充实了我们的生活,我以后要更加热爱劳动。

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篇20:热爱劳动的好同学

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她个字不高,胖乎乎的脸总显得很可爱。一头短发像个男孩子,每天都穿梭于教室的各个角落,全班同学都很喜欢她。她就是我们班的卫生委员高艺如同学。

高艺如太能干活了!下课的铃声还没落,她已经冲到了教室前面的卫生角。只见她左手拿撮子,右手拎扫帚,三下五去二,过道里的碎纸就就不见了。动作娴熟得像个“老道”的清洁工人。中午休息的时候,同学们有的在家看电视,有的睡午觉,有的在操场上玩游戏。高艺如又早早的来到教室里打扫卫生。有一回我忍不住对她说:“每天都有值日生,你就安排他们干活呗,你何必那么辛苦呢。”她笑笑说:“我是卫生委员,这些都是我应该做的。”多朴实的话啊!在她的带动下,越来越多的同学主动的做卫生清扫工作,更多的同学也知道珍惜劳动成果,爱护环境了。每次学校的卫生检查,我们班都得流动红旗。

高艺如这种热爱劳动的好品质真值得我们学习啊!

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