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以热爱劳动为题目写一篇作文(推荐20篇)

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小学生热爱劳动

全文共 410 字

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从小,我一直过着衣食无忧的生活,我想一盆温室中的花朵,娇艳的开放着,从未经历过风吹雨打,从而养成了懒惰、不爱劳动的坏习惯。于是,我下定决心,改掉这个坏习惯,做一个爱劳动的好孩子。

NO·1整理屋子

原来计划是从7月20日开始的。由于我“求贤心切”,所以从7月19日的晚上就开始了我的劳动生涯。

看着一个乱糟糟的屋子,我眼睛一亮,手忙脚乱的整理起来。我把一些工具放在同一个抽屉里,把常用的东西放在能看见的地方。并把乱堆乱放的脏物书籍放进书柜。哇!大功告成!笑一个!

NO·2洗衣服

为了有更多的锻炼机会,我破天荒地的抱起全家的衣服,走向卫生间,一堆衣服可累坏了我。先浸湿,再上肥皂,和两部布做完了,第三不步可难倒了我。我拿起刷子,可衣服在我手中就像滑溜溜的泥鳅,总是抓不住。终于,我掌握了方法,攻克了这一道难题。接下来我清洗了衣服,晾在衣架上。

一天下来,我直累得腰酸背疼,我体会到了妈妈的辛苦,我发誓:以后要多劳动,因为劳动最光荣。

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篇1:热爱劳动

全文共 1844 字

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我们小的时候都被教育过“五讲四美三热爱”,其中有一条就是“爱劳动”,但是我们应该想一想,人为什么要热爱劳动呢?--“劳动产生财富”,这个答案没有错,但是不深入人心人性,显苍白(中国文化习惯于“大而空”,缺少的是“小而实”,这或许也就是某些人说的“立意的膨胀和细节的缺失”,现在媒体上流行的各种晚会、电视剧、电影其实多是这样--这又将设计另外的一个话题)。其实,劳动就是发挥生命力量投入进行创造的一个过程,这个过程中有着生命的显现和存在方式,也是个体生命相知现时、融入历史的有效途径,同时,这个过程也可以让人获取的信息得以消化吸收,从而让外在的信息成为了自己的生命营养。

我每次打开电脑,都要写自己的一些文字,这样我才高兴,这也是我意识到的劳动。在今天的这个社会中,快乐祝福的言语满天飞--好多商家这样做,其实也只是看到了你的钱包(包括许多编辑很好的短信),但是生命真正的快乐只在付出生命力量投入劳动的过程中,这也是生命能动性的体现,不调动生命内在的感觉和力量,“快乐”的内涵就不可能充实。有人说,生活的实质就是不断体验的过程,只有有了这样的体验,外在的东西经过了自己的劳动才能属于了自己,这是自己对自己的负责和爱。

追求快乐并没有错--今天诸多的媒体营造的正是这样的氛围,但是在单调的“快乐呼声”中忽视了取得快乐的方式,便是欺人了--突然营造一种嘈杂的环境。

在我们的日常意识中,一说到了“劳动”马上反映出的就是大汗淋淋的疲累身躯。我想说的是,这的确是劳动,而且是一种在快乐体验基础上而有的更为美好的劳动,一个不能体验汗水的可贵的生命是可怜的。家乡的岳父还种着庄稼,每到夏秋两季收获的时候,我都会回家去帮忙,虽然那个时候会汗流满面,但是在亲近泥土的劳动,我更加体验到了平时享有安静中的精神愉悦的万分幸福,在汗水和灵魂的和谐中,在一种臭臭的汗息中的确可以感到了灵魂的香,这样的劳动体验最为可贵的是有着精神的充实为基础,所以我在此的体验是,流汗劳动是对精神快乐的再次回味和表达。

今天各个城市盖大楼的民工们,他们也是从事着这样的劳动,但是为什么好多城市人瞧不起他们呢?我感觉这样的瞧不起本身说明了“瞧人者”素质的低下,另外这些为了生存而有的流汗劳动者,与“流汗劳动”本身还是有区别的。我相信在生命体验了精神的快乐以后,都会真诚地对待流汗劳动,这是我自己真实的生命体验,我也写过一篇随笔,当好多古人在清高中采取“终南捷径”的时候,我感觉我能理解陶渊明在诗文中表达的快乐,那是一种在有了诸多生命碰撞以后的自我选择,“晨兴理荒秽,戴月荷锄归”--我感觉陶渊明就是一个在精神快乐的基础上真正喜欢流汗劳动的生命者。

今天是一个信息爆炸的时代,在好多人都成为了“信息垃圾桶”的时候,我更加体验到了劳动的美丽。劳动是一个人和外在信息进行交融的最好的方式。“喝水水不到血里,吃肉肉不到骨里”,只有经过了自己的思考劳动、反复咀嚼,外在的信息才可能成为了有益于自己。平时自己有一个习惯,每次自己从图书馆里借看一本书以后,自己都会在小纸片上写了读后感,夹在书中,我感觉这样的书写方式就是自己真正的看书的过程,同时我也觉得从“存在”的意义上而说,这样的书写也让这本书成为了自己生命的一部分,这样的读后感,也将是这本书的有效组成部分,作为公共的图书,别人在阅读的时候,也将在我的读后感中有所交流。我也将这些文字整理在一个小本子上,成为了自己阅读生活的见证。

有时候自己走在繁华的大街上,看着各色行人和五颜六色的商品,我不由得思考一个问题:一个生命一生中到底需要多少?在满足了基本的物质需求以后,诸多的生命痛苦其实都与缺少灵魂中充实的爱意有关。我今天这样从现实出发的思考“人为什么要热爱劳动”,其实就是为了丰富生命的灵魂之爱。当以爱之阳光投射到诸多的现实生活行为中时,一种有趣的生活就会呈现了出来--中国的传统文化中对此有着很好的例证,比如对诸多甲骨文字构型的理解,多许多俗语的理解,你会发现文化和历史的身影其实就在我们的身边,一个有趣有爱的生活现实并不需要我们多少金钱。

当我们通过劳动在自己的生命力量与外在的逐渐融合和丰富中,其实我们也正在接近这我们的先辈,用充实的灵魂和带有爱光的现实行为和历史相容,这样的过程,也会给了我们的快乐更加丰盈而深沉的内容,在这样的融合中,你会更加理解了用泪水来表达欢乐的真意,这样的融合是个体生命有益的成长、美丽的破茧化蛾,而这些都是通过我们手脑结合中的劳动实现的,热爱劳动,其实就是热爱生命本身。

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篇2:歌颂劳动热爱劳动主题

全文共 653 字

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我家有一位可爱的小小劳动者,当然了,不是我,而是一个扫地机器人。

一天,妈妈从外面带回一个盒子,神秘地笑着说:“我给你们带了礼物噢!”我一听,三步并作两步地奔向门口。我迫不及待地把箱子打开,里面卧着一个车轮大小的东西。我定睛一瞧,原来是我期待已久的扫地机器人啊!我心中狂喜:终于可以让它为我打扫房间啦!

我急不可耐地给它装上刷子,还迅速地摆好它的“小家”——充电器。然后几乎是“煎熬”地等待它充好电,立马跑过去按了开关。只见它飞速旋转着两个小刷子,一边缓慢地前行着,一边吞食着房间里的细小杂物和灰尘。它还特别喜欢钻到床肚底下,在里面尽情地旋转。看着它劳动的模样,我的心里乐滋滋的。

从此,小家伙成了我们的好帮手,不怕累,不怕苦,毫无怨言(当然了,有苦也说不出),每天跑里跑外,不仅让我们家一尘不染,还时刻保持自己的可爱形象。大家无不喜爱它,只是爸爸那“拖地王子”(意甲罗马队足球王子托蒂是爸爸最喜爱的球星之一)的称号被它夺去了。

这个看似智商超群的劳动者有时也会弄出一些糗事。有一次,它像往常一样在我的房间扫地,谁知它突然发出一阵警报声。我急忙跑过去,只见它被一条绳子来了个五花大绑,自己挣扎着,却越绑越紧,还时不时发出求救声,仿佛一个在陷阱里呻吟的小动物。看着它的狼狈样儿,我忍不住笑出声来。还有一次,它扫着扫着,撞上了我的画板,那画板被它一碰,整个如泰山压顶一般向它倒去,好在爸爸眼疾手快,一把托住了画板,不然小家伙可能就要变成一个个碎片哩!

这个可爱的劳动者不仅为我们带来了干净的房间,还给我们带来了无限乐趣。

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篇3:热爱劳动的小故事

全文共 276 字

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今天早上一起床,我就去帮妈妈干家务。

我先叠好被子,把床铺好,然后去帮妈妈买了盐,完之后,又浸湿抹布去擦桌子,最后,有扫地,拖地,倒垃圾,擦玻璃等。

直到中午,要吃饭了,因为我不会做饭 ,所以只好请妈妈来做,妈妈在做饭,我则帮妈妈点忙,拿碗,端饭,端锅,我还只能做这些,最后,我还帮妈妈洗了碗,洗碗也不容易,碗上那些油很难洗掉,我挤了些洗洁精,费了九牛二虎之力,才把碗洗干净了。

晚上,我帮爸爸妈妈洗了脚,他们都夸我懂事了。

这时我才发现,当爸爸妈妈其实不容易,他们每天辛苦的工作,不都是为了我吗?今天,也算是让我体验了当父母的辛苦,我以后一定要孝顺爸爸妈妈。

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篇4:热爱劳动

全文共 298 字

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一个深秋的早上,丁丁和一群小朋友来到敬老院门口。

敬老院门口有一棵大树,风一吹树叶便落下来,一个小朋友站出来说:“你们瞧,这些树叶多象彩蝶在飞舞啊!”丁丁说:“我们赶快干活吧!”刚说完,大家似乎同时拿起工具开工了。

你看,一个小朋友在洒水,几个小朋友在扫地,还有两个小朋友在倒垃圾,他们扫得多么认真啊!

扫好了,他们走在回家的路上,路边的菊花开了,向他们点头微笑,似乎在说:“你们真是一群爱劳动的好孩子。”小朋友们觉得心里更开心了,就像吃了蜜一样。他们回到家,也同时干起了活,大人们看见了,直竖起大拇指表扬他们爱劳动。

我们要向他们学习,做一个勤劳的孩子。同时,我也请大家记住一句话:懒惰是穷,勤劳是富。

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篇5:热爱劳动是一种美德作文

全文共 932 字

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老师们,同学们,您们好:

今天我要给大家讲的话题是:爱劳动是一种美德

劳动给人以智慧。任何一种有益的社会劳动,都是人类求生存谋发展获取物质精神产品的活动。人们在劳动中逐步探索,认识事物,为社会创造和积累更多财富。同时,在劳动中不断完善自身。从古代“钻木取火”到现代宇宙飞船遨游太空,从栖身洞穴到如今建造高楼大厦,从刀耕火种到时下科学种植养殖等,无一不充满着艰辛和创造,充满着人类智慧的结晶。

劳动给人以幸福。“小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜糖”。人们感悟着:幸福生活要靠劳动来创造。锄禾日当午,汗滴禾下土,农民耕耘,得到的是五谷丰登;大庆工人一声吼,地球也要抖三抖,换来的是滚滚石油……工地上、实验室、校园内、医院里,人们都在辛勤地劳动,用双手创造美好的未来。

劳动给人以充实。劳动者的生命是美好的,能让人感到活得充实、有意义。

我们吃的穿的离不开劳动。同样,我们住的用的也离不开劳动。如果没有工人叔叔盖房,我们将无家可归。没有工人叔叔修路,我们将寸步难行。没有工人叔叔制造毛巾、肥皂、牙刷、纸张……等等,我们的生活将失去光彩,所以说劳动创造了世界,劳动是最光荣的。

同学们,我们现在的生活水平越来越高了,所以,很多小学生在家里都是衣来伸手,饭来张口,过着“小皇帝”、“小公主”的生活,因为家庭的溺爱,在我们中间出现了少数不爱劳动、看不起劳动人民的不良现象,这样下去,我们怎能成为一个对社会有用的人呢?所以,从现在开始,我们就要培养爱劳动的良好习惯。也许有的同学会说:“我们还小做不了什么!”其实不然,劳动是不分大小的,我们可以从身边的点滴小事做起,地上有一块果皮或一团纸,你低头一捡,顺手扔进垃圾桶;雪白的墙上有脚印,你拿来抹布擦干净;教室脏了,拿出扫帚扫干净……这些都是微乎其微的小事,但这就是劳动,这是最光荣的。

同学们,一个人有无劳动的兴趣和习惯,将影响自己的一生。大量事实表明,不论知识水平、家庭背景、经济收入如何,种族肤色如何,凡是从小做家务、热爱劳动的人到了中年以后往往特别能干,工作成就大,生活也很美满。凡是从小就好吃懒做、不爱劳动的人,长大了多不能吃苦,独立自谋能力差,工作成就平平。我们人类离不开劳动,爱劳动将受益终身,让我们行动起来,从小就养成爱劳动的好习惯。

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篇6:热爱劳动1000字作文

全文共 3065 字

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热爱劳动作文1000字一:

路遥的小说《平凡的世界》鲜明的告诉我们:劳动着是幸福的,无论在哪个时代。它响亮的提出:人,无论在什么位置,无论多么贫寒,只要一颗火热的心在,只要能热爱生活,上帝对他就是平等的。只有作一名劳动者,不把不幸当作负担,才能去做生活的主人,用自己真诚的心去体验,毕竟生命属于我们只有一次。这是一部用生命来写成的书。在亘古的大地与苍凉的宇宙间,有一种平凡的声音,荡气回肠。

《平凡的世界》时间跨度是七五年至八五年。发生地点在广袤的黄土高坡上一个叫做双水村的地方。基本上整部小说是写双水村的变化和双水村的人。在这个十年里,中国又发生了惊天动地的变化。双水村及双水村的人是中国和中国人民的缩影。在那段年代里,文化革命结束了,邓主席上台执政带来了改革开放。小说里面包含了当时社会生活的方方面面。路遥是想用一种现实主义的笔法细致的勾勒出一幅宏大的社会画卷。在里面各个阶层不论性格面貌的人物都栩栩如生。

这部小说给我最大的教育意义则是一种对农民的深刻理解。现代城市年轻人可能很难真正理解农民。农民的生活,农民的想法。农民曾经过的日子,农民现在和未来他们也不会关心。小说能够深刻的反映农民的生活和喜怒哀乐,读完这些小说从某个意义上说我们也经历过了那个时代,也曾在田中挥汗如雨。这些书的现实意义在于中国的现状,在于历史的延续,在于未来的展望和我们年轻人自身的提高:对人性的理解,对中国的理解,对构成中国大地那一片片生命陆地的人们的理解。另外一个方面,我很喜欢路遥的出发点——平凡的世界。他的世界是平凡的,这只是黄土高原上几千几万座村落中的一座。但路遥却在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如说孙少平,他受过了高中教育,他经过自学达到可与大学生进行思想探讨的程度。在路遥的世界中出现的都是平凡的人物,这是在这些平凡的人物里他描写着人性中的善与美,丑与恶。在他的世界里,人的最大的优点就是认识到自己是平凡的。这点从孙少平身上得到最突出的体现,。当他得到调出煤矿来到城市的机会时,哪怕他选择的是煤矿。这不是他有多高的觉悟,而是他对自己工作过的地方的热情和眷恋。他选择了平凡,其实也是选择了伟大!然而,就如萨迦格言所说的,“火把虽然下垂,火舌却一直向上燃烧”一样哪怕再平凡的人也应为其所生活的世界奋斗!

热爱劳动作文1000字二:

孟子说:“羞恶之心,人皆有之。”又说:“无羞恶之心,非人也。蜘蛛捉虫,只是坐在网里,可谁又知道每到晚上,蜘蛛又得重新织网《守株待兔》这个寓言故事是家喻户晓的。从前,有一个农夫,种着几亩地,一天,农夫像去地里干活。忽然,他看见一只兔子箭一般地飞奔过来,猛地撞在农夫地头上的一棵大树上,个农夫飞快地跑过来,把兔子捡起来,高兴地说;“这真是一个大便宜啊!回去可以美美地吃上一顿了。”他拎着兔子开心地回家了。农夫想:没准明天还会有兔子跑来,我可不能放过这样的便宜。第二天。,农夫真的不干活了,他来到地里,一直守着那棵大树,等着第二只笨兔子撞过来。可是,等了一天,什么也没等到,农夫却不甘心。从此,他就天天坐在树下等。农夫等呀,等呀,一直等到地里的野草长得比庄稼高了,连个兔子影子也没见到。

劳动创造了人类,劳动创造了世界,劳动不仅带给我们衣食,而且带给我们欢乐。现在,有许多人都不喜欢劳动,轻视劳动盼望着“天上掉馅饼”。劳动是光荣的,它没有贵贱之分,每个劳动者都是平等的高尔基曾说:我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明双手创造出来的。其实我们生来就是一群劳动者,是劳动让我们创造出了这个七彩世界。是劳动,让田野瓜果处处飘香,是劳动,让红领巾喜悦地飘进知识的海洋。无穷的知识都是劳动的结晶,任何成就都是刻苦劳动的结果。热爱劳动更是中华民族的传统美德,我们理应将它传承下去。志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。

我们是劳动者,更是未来世界的主人,要用心感受世界,用行动美化世界。勤奋的人会取得惊人的成就;懒散的人,碌碌无热爱劳动为。世人赞美勤奋,鞭策懒惰。爱迪生说过这样一句话:“世间没有一种具有真正价值的东西,可以不经艰苦的辛勤劳动而能够得到的。”富兰克林也说过:“懒惰像生锈一样,比操劳更能消耗身体。经常用的钥匙,总是亮闪闪的。”,巨大的成就是需要用自己的双手拼出来的,美好的未来,不只是憧憬,还有更多的创造。用辛勤去描绘中国未来的蓝图。所有创造物质文明和精神文明的劳动者,都是共和国的脊梁。你们把火红的生命,无私地递交给祖国的胜利和进步,并将崇高的信仰、百倍的信心和奉献的向往,一丝不苟地溶入了共和国的座基。是无数各行各业的劳动者把人类征服宇宙的愿望写进了历史,把人类向自然挑战的期盼变成了现实。劳动者是光荣的,劳动者是幸福的!热爱劳动就是热爱生活,尊重劳动就是尊重自己!

热爱劳动作文1000字三:

“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”这是高尔基对劳动的诠释,也是劳动的真谛。劳动是光荣的,它创造了历史的辉煌,创造了灿烂的人类文明,每一点,每一处都会显露出劳动的光荣,有时虽是星星点点,却那样照耀人心!我们的校园,永远都像一个大花园一样,干净整洁,花儿清香四溢,嫩绿的柳芽儿冒出了头,优雅的环境得以让我们勤奋学习。但是,这些都离不开虽已年过六旬,却精神饱满的园丁爷爷。在清早时分,总能看到园丁爷爷那忙碌的身影,剪刀在他的手中一张一合,经过精心的修剪,花儿也像是穿上了新衣裳似的可爱无比。为了使校园美丽,园丁爷爷身上肩负着沉重的担子,而每当园丁爷爷劳作时,脸上却时时是露出满足与欣慰。初春的清晨,空气湿润润的,万物初醒,早晨的气息使人精神气爽。

每个黎明,我总是伴随着一阵阵“刷刷”声开始我展新的一天。在众人还在休息时,他们早已开始了工作,他们就是环卫阿姨。无论春夏秋冬,她们总是勤劳的工作者,汗水打湿了路边的小花、小草,他们勤老的双手为我们的生活环境增添色彩。他们手持扫帚在地上一挥,就好像用画笔为城市这幅巨大的画,点缀了一抹嫣红。她们是城市的“美容师”是我们永远处在一个优雅,别致的环境。人民的生活要得到保障,就离不开安全。

着名作家,哲学家培根曾经说过,“人民的安全应该是至高无上的法律”一个国家只要有了法,那么这个国家的子民一定是安全的。人民警察,这是一个神圣而光荣的职业。在遥远的边疆,风寒地冻中,闪烁着他们的身影,在祖国出现了难民时,废墟中,穿行而过他们忙碌的身影,在祖国受到袭击时,他们气势昂扬,手持战枪,坚毅的脸上写满了对祖国的热爱。因为有了他们,我们的生活才会过的安心,开心。是谁,成为我们人生路上的一盏明灯?是谁,孜孜不倦的教书育人?是谁,像冉冉的火烛,默默的燃烧?她,就是我们最熟悉不过的称谓—老师。老师,为了使国家更加繁荣富强,默默的培育了我们一代又一代,无私的送走了的,是他们宝贵的年华,我们无空空的惹老师生气,却不曾发现,老师逐日额上爬满一条条皱纹,尽管粉笔灰染白了老师的双鬓,但,他们依然无怨无悔。在每个下午当我们像脱笼的鸟儿飞奔回家时,老师依然伏案在桌前,批改作业,为第二天的上课做准备。老师默默地在学习中陪伴着我们,默默地教育我们,无私对我们付出了很多很多。劳动虽然是艰苦的,但是也是快乐的,更是光荣的。只有勤劳的人才能创造出美好的生活,才能创造更美好的未来,生活中,无数的劳动者,他们默默的工作着,却一心一意为他人服务,他们像永远不会磨灭的蜡烛,燃烧自己,照亮了他人。他们或许平凡,但他们因劳动而光荣,他们用双手托起了这个不平凡的世界。

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篇7:热爱劳动

全文共 589 字

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高尔基说:“我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”我读了《知荣明耻从我做起》这本书后对这句话的感受更深了。

在“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”这一部分中有这样一篇文章——《毛泽东的责任田》,毛泽东作为一位工作十分繁重的主席,在战士们开荒种地时还非划出一块地作为自己的责任田。毛主席忙里偷闲种上了黄瓜、辣椒、西红柿。一份汗水,一份收获,夏天到了毛主度田里西红柿结得又红又大,辣椒长得又尖又长,黄瓜沉甸甸地低垂着头,真是叫人喜欢。毛主席开荒种田的消息很快传遍了延河两岸,军民大生产的劲头更足了,毛主席更高兴了。

毛主席这么高级的领导还要种自己的责任田,并从劳动中感受到了快乐和幸福。我们小学生平时很轻松,更应该积极参加劳动实践,自己的事情自己做,努力学习科学文化知识,帮父母做些家务。养成每天坚持洗碗筷;每天坚持自己叠被子;每天坚持自己整理房间的好习惯。如果再能帮妈妈洗洗菜、捶捶背、晾晾衣,那我们会感到更大的幸福和快乐!

我们班里同学都能积级参加学校劳动,从不退缩。有一次,学校要检查卫生,老师要留下几个人打扫卫生,同学们争先恐后,都高高地举起手大声叫着:“老师,我——,老师,我——”谁也怕老师叫不到,最后没被留下的同学很不高兴。他们已感受到了自己参加劳动的快乐!谁不想参加劳动呢?

劳动锻炼了我们各方面的能力,劳动充实了我们的生活,我们以后要更加热爱劳动!

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篇8:热爱劳动

全文共 515 字

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暑假里,好不容易做完作业,妈妈开着车去乡下外婆家。外公正顶着火辣辣的太阳,汗流浃背,在西瓜地里走来走去。每见西瓜,蹬下身子,用手指弹一弹,或者用手掌拍一拍,再看一看西瓜上的两根毛有没有半绿半黄,如果弹出来发出“咚,咚,咚”的声音,上面的毛一半黄了,那就说明这只西瓜已经成熟了。这样外公就会把西瓜摘进箩筐。

我看了来了兴趣,和外公一起摘西瓜了。我一会儿跑到这,一会儿跑到那,跳来跳去,用手指弹弹这个西瓜,弹弹那个西瓜,不一会儿我就摘了好几个像篮球一样大的西瓜。外公检查,说:“个个合格,一学就会,聪明!”我无比高兴。

在外婆家的那几天,只要外公一说要去摘西瓜,掰玉米,摘白瓜,摘菜瓜啊,我就会立刻求外公带我一起去,不管天有多热,不管路有多远,不管要起得多早。外公出发,我就会屁颠屁颠的跟在外公身后,然后走在山间的小路上,踩着露珠上山去,直到太阳当空照,我们才提着篮子,扛着箩筐,满载而归。

住了一个星期,我体会到了劳动的快乐,劳动的乐趣。劳动不但带给我们不菲的果实;而且给我劳动经验,如掰玉米要看玉米的胡须,胡须发焦了就成熟了;还有当我们亲手摘瓜果时,心里特别的满足!

劳动是最光荣的,只有爱劳动才能创造美好的生活,我成了一个爱劳动的孩子。

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篇9:歌颂劳动热爱劳动主题

全文共 972 字

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“不行,我才不要扫厕所呢!又脏又臭”,“不,我也不要!”大家都口口声声说,我是集体的一份子,劳动应该由我来做!可是呢?一旦到了该实践,该大显身手的时候,他们退缩了,你推我,我再推给你。唉!口头上的巨人,行动上的矮子!

这一幕让我陷入了深深地思考,谁不爱玩?谁又不想贪图享乐呢?但是这样的人却把人生中最重要的、最宝贵的财富给丢了。劳动,不仅意味着实际能力和技巧,而且首先意味着智力发展,意味着思维和语言的修养。

所以劳动的人们是最光荣的。还记得那天,我因一次考试失利而遭到父亲训斥:“我希望你好好读书,将来不要像我们一样,面朝黄土背朝天,坐在办公室里,风吹不到,雨淋不到,别像我们一样没出息!”然而我却不这样认为,父母的心,我当然明白,但是一个农民,一个劳动者,一个靠自己双手挣钱,吃饭,生活的人怎么会没有出息呢?农民一样伟大,他们虽然不被世人关注,但世人绝对离不开他们的劳动,他们的汗水在太阳的照射下,闪烁着劳动人民的精神辉煌。

被世人所称之为“圣人”的孔子,是中华上下五千年文化中的一颗启明星,照亮了深蓝的天空,我也曾仰慕他,钦佩他,就像夜晚仰望那颗启明星一样。

然而,那次,他在我心目中的地位便没有以前那么高了。那天,老师讲起孔子的丰功伟绩,突然来了一句转折:“但是孔子看不起那些种田的人,认为种田是卑贱、低俗之举。”肃然我不知道这是否是事实,但孔子在我心中的地位却大不如从前了,一个不热爱劳动的人,哪怕他有多么大的成就,也不会被世人所尊崇。人,不管是什么,应当从事劳动,汗流满面的工作,他生活的意义和目的、他的幸福、他的欢乐就在于此,同学们,我们是不是应该反思一下自己呢,当我们在批评别人好逸恶劳的时候,可以滔滔不绝,说的头头是道,那么我们自己呢?我们学习上拖拖拉拉,在集体劳动中,拈轻怕重,甚至是敷衍了事,蒙混过关。

这是我们该做的吗?这是我们正当大好年华的少年该做的吗?不,绝对不是,作为中学生,我们应该树立正确的人生观:劳动不分贵贱,轻重职业没有尊卑!

现在的孩子只知道读书和玩,对于家务,可以说是漠不关心。

那年寒假,我将作业做完帮爷爷放牛,砍柴,扛柴,肩头全被磨红,从中我有了更深的感受:劳动固然辛苦,但劳动过后是丰收的喜悦,劳动创造了美好的生活。

平凡孕育伟大,劳动者的身上拥有朴实无华之气,高雅圣洁之魂,从容淡定之魄,劳动者的灵魂是最美的!

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篇10:热爱劳动的太奶奶

全文共 549 字

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人的一生是用双手来创造的,只有勤奋地劳动着,才能创造出一个属于自己的美好生活。我的太奶奶就是一个特爱劳动的人。

记得有一次,我和哥哥一起去乡下看望太奶奶,却不见太奶奶的身影,叫了半天,也不见她的人。于是,我们就走进太奶奶家边的那片竹林,看一看她是不是在那边挖笋。我们刚走进竹林,果然看见太奶奶正弯着腰,双手紧握着锄头正挖笋呢!豆大的汗珠早已布满了她的额头。过了一会儿,一棵粗粗壮壮的笋便被她从地里挖了出来。我们看见了,高兴的叫了起来,因为这笋太大了,足足可以装下两大碗呢!太奶奶听到了我们的叫喊声,突然抬起头来,惊讶的看着我们,说:“你们是什么时候来的呀?我怎么会没发觉呢?”我们听了都哈哈大笑起来。

中午吃完饭,客人们便打起牌来,可太奶奶却又不知去向了。我想,反正太奶奶等一会儿会回来的,我也不用管很多,于是就和哥哥一起去打水漂了。

我们拿着瓦片,来到河边,却发现太奶奶蹲在河埠头,头戴草帽,在烈日下洗衣服。看着她聚精会神的样子,我们不忍心去打扰她,于是便悄悄退了回去。

太奶奶不但是个热爱劳动的人,而且做起事来还那么专心致志,我们要向她学习!

点评:文章开篇点题。通过对“太奶奶挖笋”和“烈日下洗衣服”这两件事的描写,突出了太奶奶的热爱劳动和专心致志。叙事条理,有详有略。结尾总结全文,是一篇优秀的文章。

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篇11:热爱劳动

全文共 595 字

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星期五妈妈下班回来后,看见满地都是灰尘,还有许多零食碎屑。妈妈摇摇头,然后拿起扫把,立刻扫了起来。突然,妈妈想起应该做饭了,就把任务交给我。我正津津有味地看着电视,嘴里答应着,心里却很不情愿。这时,爸爸回来了。我想,这下“有救”了。

爸爸很聪明,一下子就看透了我的心思,说:“我们分工合作吧,你选择扫地还是拖地?”“你先扫,扫完我再拖地,我现在正忙着看电视呢!”我心里暗自高兴,眼睛一眨不眨地盯着电视机。

爸爸脱掉工作服,拿起扫把大干起来。先扫客厅、餐厅,再扫卧室,不一会儿,爸爸就干完了。“这么快!”我很吃惊。“是的,该你拖了。”我很不情愿,拖着双脚慢慢挪向拖把池,我还想回头再看一眼电视,却发现电视已经被爸爸换台了。“专心干你的吧!”

唉!我真后悔当初选的是拖地,因为我很快就发现拖地比扫地难多了。

拖地可真难,拖把一会儿就脏了,脏一回就得去涮一回,地上粘着的黑点,我花了九牛二虎之力,拖了好几遍,它才依依不舍地松开了紧抓在地上的双手。

当我干完时,我感到身体累瘫了,胳膊也酸酸的。这时我才发现,拖地耗费的时间是爸爸扫地时间的两倍。再一瞧爸爸,他正对着我偷偷地乐呢!

妈妈从厨房里出来了,看到我和爸爸的杰作,直夸我们能干。这时,我再一看打扫过的地面,果然光洁如新,几乎可以照出人影了。

通过这次家务劳动,我感觉到妈妈平时可真辛苦。只有自己亲身去体验,才体会到劳动成果的来之不易,同时也给我带来了快乐。

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篇12:歌颂劳动热爱劳动主题

全文共 802 字

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劳动,让原始人类逐步进化为现代人类;劳动,让文化在生活中产生;劳动,让中华民族更加灿烂辉煌。所以,劳动,是希望之源,是奋斗之源,更是成功之源!劳动的过程是甜美的,敬爱的劳动者纷纷写下了最美的诗篇!

田野里,农民伯伯正辛勤地播种,插秧,汗水滴入干涸的大地,孕育着深秋的芬芳。“足蒸暑土气,背灼炎天光”,力尽不知热的他们,只想用自己的双手,去创造出属于自己的辉煌。尽管劳作让自己疲乏不堪,但一想到秋天的丰收之景,他们心中就多了几分坚定,几分信心。他们只想用现在的劳动,换取秋天的收获。在他们的眼中,闪烁着希望的光芒……

教师办公室里,老师正孜孜不倦地教导着学生们,他们眼中充满着关心。老师,用一支支粉笔写下了至理箴言。多少个夜晚,他们奋笔疾书,写着教案,制作着课件,任凭血丝爬上了双眼,他们依旧守在灯下桌前。爱生如子的他们不仅在课堂上讲授着知识,甚至在课外也利用休闲时间给学生辅导。如果说青少年是祖国的花朵,那么老师就是那辛勤的园丁,培育着祖国的未来。

实验室里,科技工作者们在灯下进行着科学研究。也许,他们一辈子都将默默无闻,但他们从未放弃,努力在科研方面协同攻关,争创佳绩。一张张图纸绘不尽艰辛,一台台计算机算不完劳苦。他们刻苦钻研,寻求着更多的真理,探求更多的奥秘。为了国家的富强,社会的进步,他们呕心沥血;在自己的岗位上兢兢业业,书写了一个个不平凡,他们无愧于祖国!

“一分耕耘,一分收获”,只要有付出,就一定会有回报,不信,请看:

金秋时节,庄稼得到了大丰收,喜悦伴随着每一个人,笑容挂在每个人的脸上;莘莘学子,果然不负老师的期望,取得了骄人的成绩;“蛟龙探海”,“嫦娥奔月”,早已不是传说,而是科技发展上的一块块里程碑!中华大地上,每一个成就,都闪烁着耀眼的光辉!

劳动,不仅使我们收获到了快乐,更体会到不同意义;劳动,创造了中华民族的辉煌!劳动,让中国梦不再遥远。

劳动最甜,让我们用劳动,创造最美的中国梦!

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篇13:热爱劳动600字

全文共 1094 字

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劳动创造世界,财富属于人民。在五月一日,劳动者的盛大节日在汗水飘香中来临了。劳动节的由来是伴随着1886年那些芝加哥的工人们流血的过程而诞生的。当年许多人为此付出了生命的代价,至今仍像玫瑰花一般血红。从此,这一天便永远地属于我们劳动者的神圣领域。

是劳动创造了人类,劳动创造了世界,劳动使远古走向未来,劳动使人类走向文明。是劳动,建成了今天的万丈高楼;是劳动,筑就了现代化的信息高速公路;是劳动,让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动,使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造和延续了人类的文明。

在希望的田野上,青山绿水包裹着丰富的宝藏,春种秋收耕耘着永恒的向往。农民就像艺术家、雕塑家、画家,他们的农业作品更充满了价值。向自然索取宝贵财富,为人类开出幸福源泉,农民,他们是中国的脊梁,民族的骄傲!在迈向工业发达的进程中,锦绣江山留胜迹,千古风流人物看今朝。

工人,您用那坚实的臂膀托起我们的生活。是工人用心血浇筑共和国的路基,让中华民族飞奔的火车,拖走贫困,载来富裕。在三尺讲台前,因为热爱,忍看桃熟流丹,李熟枝残;因为执着,选择诗满人间,画满人间。传授知识的老师是那么的伟大无比,人类灵魂的工程师不会用金钱的尺子来丈量人生价值。

他们在春天的.土地上播种,栽培美的幼芽,等待它繁花似锦,他们埋下知识的种子,盼望它硕果满枝。他们用语言播种,他们用彩笔耕耘,他们用汗水浇灌,他们用心血滋润。他们把一生许孺子,为盛世做人梯,无怨于自己的奉献,无悔于自己的选择,无愧于自己的称号,他们是值得全社会尊敬的!在创造精神产品的领域里,天展云笺,心访尘世,一路红尘多景致;人生若卷,笔游乾坤,三江绿水俱辞章。

文字工作者在神圣的一亩三分地里,用神圣而崇高的理想之灯,把社会的边边角角照亮。他们凭燃烧的诗意和激情,用深切的感受,写下自己思想的流动;用善良的心灵,擦燃他人智慧的火花;用手中的笔和相机,去发现美、挖掘美、塑造美、传播美,去书写无愧无悔的人生!让文学和美而不朽的劳动者,他们让历史传承,历史也终将记住他们!在服务行业内,心有春风,行行业业能拔萃;忘我工作,勤勤恳恳。

当你走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区,你可知道这些服务人员背后的辛苦?这些普通劳动者以微笑融冰化雪,以爱心播撒温馨,以真诚促进社会和谐,他们的事业同样伟大,他们的人品同样崇高。在东海的碧波中,我们看到了远洋将士们的军威;在攻克科学堡垒的实验室里,我们领悟了知识就是生产力的真理;在救死扶伤的领域里,我们领略了白衣天使所从事的职业之神圣……

热爱劳动就是热爱生活,尊重劳动就是尊重自己!

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篇14:热爱劳动的我

全文共 361 字

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今天,我们家要大扫除,妈妈上班去了。家里只剩下我和爸爸了。

爸爸对我说:“家里太脏了,我们今天大扫除吧。”

我们一起展开了行动,爸爸拖地,擦地,擦灰,我倒开水,扫地。以为爸爸要擦灰,所以我来拖地了,先倒上开水,再把拖把拿起来拖。

爸爸擦完灰后看见我在喘大气,就说:“你的身体不行,得参加一些体育活动了。”

要扫地了,外面的垃圾真多!我立即开始扫地,外面的垃圾被我扫完了!但爸爸又从家里拖出一堆垃圾了,我又有的忙了……

大扫除后,我想洗衣服和整理房间,先把一堆红领巾连其他衣服扔到洗衣机里去,再把被子叠好,床单搞好就行了。

中午饭吃完后,我决定去洗碗洗盘子。我挤了一点洗洁精来擦,洗完后就要烧饭咯,先盛两勺米到电饭锅里,再加水淘米,再开始烧。然后我再把腊肠切成一条一条地来烧,最后就可以吃咯!

今天的快乐劳动马上就要结束了,明天会继续的。

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篇15:热爱劳动的作文

全文共 571 字

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劳动,让心灵得到净化;劳动,让思想得到升华;劳动,让生命多一份价值;劳动,让世界更加美好。劳动最美。

毛泽东主席在抗日战争国民 党封锁经济时,与普通战士们一样,下地劳动,并且坚决不让其他战士们帮忙,自己精心管理,最终取得了很大的成功。劳动,让人得到心灵上的安慰,让人的心灵升华。

周恩来总理非常热爱劳动。一次他带领中  共中央的同志们去工地视察,并且亲自与工人们一起推土石,筑水库,自己的手指被石头擦破了,也继续干,汗珠落了又落,也不停下来。他用一位总理的形象,让我们明白劳动不分高低贵贱,每个人都必须劳动。劳动让思想得到提升,让我们的品德更加高尚。

陶渊明在辞官归隐后,过着“晨兴理荒秽,带月荷锄归”的生活,在失意的日子里,是劳动让他得以舒缓内心的抑郁,是劳动让他写出更多更好的作品。“山气日夕佳,飞鸟相与还”的日子让人与自然更加和谐的相处,让世界更加美好。劳动,实现自己更多的人生价值,劳动,让世界变得更加美好。

正如高尔基所说:“我们世界上最美好的东西,都是由劳动,由人的聪明的双手创造出来的。”早期的祖先们正是通过劳动,才学会了刀耕火种,才孕育了伟大的文明。辛勤的农民们,正是通过劳动,才创造出供全中国13亿多人口所需的粮食。勤劳的工人们,正是通过劳动,才创造出巨大的社会生产力促进经济的发展。

劳动创造了世界上最重要,最美好的东西,劳动最美。

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篇16:热爱劳动

全文共 813 字

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劳动是光荣的,劳动是幸福的,劳动是我们生活中不可缺少的。著名科学家华罗庚说过:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”,付出一份勤劳就收获一份果实。古人用一双双勤劳的手,创造出了多少人间奇迹,现在人们的生活虽然好了,但劳动的美德会一直传承下去。勤劳是座不会倒塌的强大靠山,例如:巧家县闻名的“堂琅广场”建筑,踏入堂琅广场,首先映入眼帘的是六根龙纹盘着的柱子,显得高大雄伟,往上走,我仿佛被什么包围了,定睛一看,周围全都是人们用勤劳的双手修建出来的高楼大厦,每当夜幕降临,华灯四射,广场马上变得人山人海,人们在这里玩耍,嬉戏,聊天……做各种各样的事情,无忧无虑的休闲着,这就是劳动的实果。

如今,地球上已有着许多由人们用劳动来创造的名胜古迹,例如世界闻名的万里长城,北京的天安门广场,京杭大运河,西湖……无不显示着劳动人民的结晶,人民因劳动而过得快乐,人类社会的科技越来越发达,但依然少不了劳动,大家一定知道巧家的“魁阁塔”吧,他有着古老建筑物的风格,代表了中国的古代文明,引来了许多人的参观,证明了劳动和智慧结合在一起,能创造出反古的记忆。古今中外许多人的劳动让生活更美好,大城市纵横交错的立交桥是通过劳动创建的,如爱因斯坦、爱迪生、高尔基、邓小平爷爷等,都是因为一生勤劳才有所成就,而我们生活在幸福年代,为了美好的明天,美好的未来,我们难道不能有所作为吗?

勤劳会使你绷直腰杆,挺起胸膛,抬起头颅,勇敢积极地面对生活,勤劳就是这样,仿佛一直在忙碌着,而那“劳动节”载满了人们对劳动的热爱,跨世纪的小朋友,你要是觉得自己不爱劳动那就请你看看我们的幸福生活吧!是多少革命英雄用勤劳和智慧付出不惜代价换回来的,劳动创造了人本身,劳动又使社会飞速发展。

一个个美好的开始,都离不开劳动,劳动记录着我们的成长,并让我们的成长更加快乐。劳动的故事总会给我们留下美好的回忆,劳动创造的奇迹永远铭刻在大家的记忆里,让我们携起手来,共同劳动,共同创造吧!

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篇17:热爱劳动是一种美德作文

全文共 646 字

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国庆前夕,老师给我们发了本>,读完几篇后,我深有感触,我更明白了胡锦涛爷爷为什么要提倡“八荣八耻”的真正含义。

这本书主要分了八章,给我们讲述了一些伟人为了国家的繁荣富强,抛弃了国外无忧无虑的生活条件,回到了祖国母亲的怀抱。有些革命烈士用自己的鲜血换来了我们今天美好的生活。其中,第四章的第三节《做力所能及的事》这个故事最使我感动。那是1958年的时候,为了解决首都人民喝水的问题,改善首都周围环境。人民政府决定在北京修建十三陵水库。5月,我们敬爱的周总理也来到正在修建的十三陵水库的工地上参加义务劳动。他用自己的劳动来感染、带动大家,起到了良好的作用,我们应该以周总理为榜样,积极参加劳动,为社会做一些力所能及的事。在我们的学校里也有这样积极参加劳动的人。正是因为他们这种行为,把学校打扮得更加美丽。

以前,我一直认为捡垃圾又苦又累,弄得身上又脏又臭,再说,我又不是劳动组的,为什么要捡垃圾呢?我不但不愿意捡垃圾,而且还乱扔垃圾。但是,当我每天早上到学校上学,走进校门,看到校园里总是干干净净,还能闻到一股浓浓的桂花香.我一直迷惑不解.第二天,我一大早来到学校,只见我们班里三个最调皮的男生一手拿着钳子,一手拿着垃圾桶在捡垃圾.我不知是怎么回事,感到很慚愧,就不由自主的跑过去帮他们捡垃圾,.现在,每天早上我就会和他们一起捡垃圾,让更多的人一起行动起来,做一些力所能及的事.

养成爱劳动的好习惯,做力所能及的事,不在于干的活多不多,关键在于持之以恒,从而培养我们的责任感,培养为人民服务的好品质!

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篇18:热爱劳动的我作文400字

全文共 439 字

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我长得不高也不矮,浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼,一个高高的鼻子,一张能说会道的嘴。你知道吗,我最有特色的是什么?告诉你们吧,我有一双胖乎乎,肉乎乎的手。妈妈总嘲笑我的小胖手,说我是最懒的,但我却不这么认为。

我觉得我最大的优点就是爱劳动。因为每次班级劳动,我都会主动留下来帮忙,每次劳动到最后的总有我。记得有一次大扫除,是我们小组负责的。作为组长的我分配好任务之后,我拿起扫把,仔细地把教室的每个角落扫得一尘不染。虽然,手拿着扫把用力扫地,手很疼,不过这一点疼算不了什么。我发现讲台下有个地方很脏,扫把太大放不进去,怎么办呢?我用手比划了一下,就把手伸进去,把垃圾一一拿出来,手被卡得很疼,而且也很脏,但是这点问题又算什么。然后我把凳子、桌子摆放整齐,接着把玻璃擦得闪闪发光,再把讲台上的污渍擦干净,最后把地拖了一遍,教室马上变得焕然一新。我站在讲台上看着我们的“杰作”,心里别提有多高兴了。我觉得我有一双勤劳的小胖手,现在妈妈也夸我是一个勤劳的好孩子。

你们喜欢爱劳动的我吗?

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篇19:热爱劳动是一种美德作文

全文共 690 字

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同学们,你知道“爱学习,爱劳动,爱祖国”这九个字所蕴含的重大意义吗?

“爱学习”可不是每个人都能做到的,学习是我们青少年必不可缺少的,正所谓“活到老,学到老”。当我们正在知识的海洋里畅游时,有一群人,正在那疯狂地玩耍;当我们正在聚精会神地坐在教室里听老师讲课时,有一群人,正在那里看电视;当我们在静谧的图书馆安静地看书时,有一群人,正在那玩游戏、听音乐。“爱学习”就是要上课认真听老师讲课,就是要有不懂的问题虚心去问别人,就是要尽量利用课外时间多看书。学习是我们青少年都能做到的;“爱学习”是我们每个人都必须做到的。

“爱劳动”是每个人都想做到的,但不是每个人都能做到的。“劳动”是农民伯伯在那辛勤地劳作,是父母不停地在远方为家奔波;是科学家在创新科技;是……“爱劳动”是我们中华民族的美德,是我们青少年要做的事。“爱劳动”就是要帮父母做做家务事,而不是自己在旁边闲着,看父母做;就是要当班级进行大扫除时,自己尽自己的力量去帮忙;就是要在没人要求自己做事时,看到有事要做,就去做。

“爱祖国”想必我们每个人都爱,但我们要怎么去爱祖国呢?“爱祖国”就要从小认真学习,长大以后报效国家;“爱祖国”就要从小养成讲卫生的好习惯,要在看见有人乱丢垃圾的情况下,去制止别人,或是把垃圾捡起来扔到垃圾桶里;“爱祖国”就是要从小养成遵守交规则的好习惯,因为我国每年在交通事故中丧失了生命的青少年不计其数,当我们在过斑马线时,看到有人乱闯红灯时,赶快制止。青少年是祖国的花朵,是祖国未来的希望,是祖国的明日之星呀!

“爱学习,爱劳动,爱祖国”是我们中华民族必将传承下来的美德,更是我们青少年必须拥有的美德!

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篇20:热爱劳动的一家人

全文共 202 字

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一天早晨,妈妈一起来擦玻璃。妈妈先把抹布浸湿,然后绞干去擦玻璃;爸爸起来一看,咦,妈妈在劳动,那我也加入劳动的队伍。他把拖把浸湿,稍微绞干一点,然后去拖地。爸爸打打哈欠,起来做贺卡。宝宝首先拿出纸、彩笔、剪刀和胶水。然后撅着屁股认认真真地做贺卡。

妈妈擦完玻璃对宝宝说:快做贺卡,做完贺卡,在贺卡上写上话;妈妈又对爸爸说:快拖地,拖完地我们带宝宝去散步!

宝宝做完贺卡,爸爸也拖完地,她们快快乐乐地去散步了!

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