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快乐的星期天600作文六年级精彩20篇

中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。今天小编就来分享快乐的星期天600作文六年级,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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快乐的星期天

全文共 426 字

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这个周末,我,爸爸和妈妈一起去了南翔的古猗园,听说古猗园举办花展。

我们去了好多地方:有逸野堂,有梅花展,有普同塔,有观月台,有水仙花厅,有酸雨亭……其中,令我印象最深的是水仙花厅。

我们一进水仙花厅,一股香味就扑鼻而来。我看见那儿的水仙花在工作人员的精心打扮下变得栩栩如生。你瞧,那条青蛇吐着长长的舌头,好像是因为铺到了丰盛的食物而高兴呢!你看,那只顽皮的猴子正在树上爬上爬下,真淘气!瞧,这只威武的狮子正在摆弄着它美丽的棕色卷毛呢!咦,那是什么?哦,原来那是一些覆盖着白雪的蔬菜!突然,我的视线又落到了另外一只动物身上——孔雀。它的头上有三片乳白色的羽毛,它张开发它那美丽的羽毛,似乎要和游客们比美。瞧!这只孔雀下边还有几只活泼可爱的小金鱼呢!我一转头,又看到了一头大象,它的身上骑着一个人,大象正带着那个人大踏步地向前走呢!我又看到一个茶壶,三个茶杯,一张桌子和三把椅子。它们也都是用水仙花做出来的。我又看到三位老人正在喝茶呢!

这个周末过得真愉快啊!

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篇1:快乐的星期天

全文共 497 字

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上个星期天,天气寒冷。我和爸爸妈妈还有一位叔叔――他是我爸爸的朋友,开着车去巩义的宋陵公园游玩。

到了宋陵公园,首先映入眼帘的是,原来空旷的道路两侧变成一个花样繁多的游乐园。我先来到射击气球的摊位,一元钱可射十发子弹,我赶快崔妈妈交钱,拿起枪进行射击,只射中了3发,真可惜。我说:“妈妈,再来一次。”可是,妈妈说:“我们再看看别的,好的风景多着呢”。

我们又来到土山。“土山就是皇帝的陵墓啊!”我说。我、爸爸和叔叔一起爬山。我在爬山的时候很艰难,而爸爸和叔叔像猴子一样向前冲,唯恐自己落后,可是我呢,还在艰难地抓着树枝缓慢地向上爬,简直像一只又笨又慢的乌龟。但是,我没有放弃,继续向上爬,终于爬到了山顶,成了最后一名,即使如此,大家都伸出大拇指向我祝贺。

一会儿,我们又来到玩过山车的地方,我和爸爸一块坐,在坐的时候,我看见爸爸的样子很紧张,我问:“爸爸,你怎么了”,“下坡一定很快,弯又那么急,我们会被甩出去的”,爸爸回答到。下坡开始了,真是有一些快,但是,我已调整好心态,心情就不紧张了。我问爸爸:“你为什么不紧张”,“我是逗你玩的”。

时间过的真快啊,我一看表,时间已经不早了,我们坐着车回家了。

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篇2:六年级快乐的暑假作文500字素材

全文共 399 字

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这个暑假我过的非常充实,妈妈爸爸带我去了香港迪斯尼、海洋公园、广州荷花世界,还有广州的清远黄腾峡漂流。对了,我们去的新魏广场溜冰也不能少哟,真是欢乐多多,有趣难忘呀!

对于我来说最快乐的就是去香港迪斯尼乐园了!来到迪士尼乐园,我们首先玩了开飞船游戏,我把飞船开得老高,因为我很想看看蓝天到底有多美,可等我回过神来发现开得太高,往下一看好害怕呀,赶紧放下手柄,回归地面咯!然后坐了紧张刺激的星际过山车,过山车游戏太刺激了,刚开始我还拼命的叫后来都不敢出声了。我还以为我会被这火车甩出去呢,看来真是虚惊一场呀!到了最后我们一起坐船穿过热带雨林,丛林里有野人,有各种猛兽,还有火山爆发呢!火山爆发的时候火和岩浆都喷到我身上一点点,我害怕地躲进了妈妈温暖的怀里,有妈妈在我就什么都不怕了。

我带着激动的心情过完了我暑假里最快乐的一天,迪士尼我永远不会忘记你哟!我还会再来的,带着我的好伙伴一起来看你。等着我哟!

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篇3:快乐星期天

全文共 283 字

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中午,我和爸爸、妈妈、舅舅、舅妈还有真真一起去看了电影《蓝精灵2》,是立体电影,要带着眼镜看。蓝精灵很好看,里面的蓝妹妹善良、勇敢,格格巫很坏。最后蓝精灵战胜了格格巫!

晚餐很丰盛。妈妈给我们做了红薯小米粥、还炒了土豆丝、蒜苔木耳、还做了一条红烧鱼、蒸了两只螃蟹,我最爱吃鱼和螃蟹了。饭菜很香,我吃的饱饱的。吃完晚饭认了几个汉字,我就和爸爸下楼跳绳了。

刚开始,我每次只能跳30几个,到后来一次跳80几个,最后一次一下子跳了100下,太累了,我没劲儿了就停下来了。我好高兴啊,赶紧回家给妈妈说我一次跳了100下。妈妈还不相信,爸爸对妈妈说这是真的。妈妈对我竖起了大拇指!

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篇4:快乐星期天小学作文

全文共 520 字

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又到了一个星期天,我的每个星期天都过得很充实。

今天,我做完作业,和爸爸妈妈姐姐去打羽毛球。妈妈做裁判,我和姐姐先比赛,爸爸是向我俩中的胜利者挑战的。

随着裁判妈妈的一声令下,比赛开始了。我先发球,我把球轻轻往天空一抛,球快要掉下来的时,我用球拍使劲拍打了一下,球飞向姐姐那边,球好像认识姐姐似的,不歪不斜刚好落到她的面前,她一边接球,一边喊道“看招。”球像箭一般地向我这边驰来,我慌了手脚,紧握着球拍,定了定神,打了一下,嗬,没想到竞然也打中了,真是天助我也。

我和姐姐打了几个回合,也不分胜负,爸爸在一旁看着,故意说“怎么还没有人胜出呀?”爸爸他要急于显显威风了,妈妈呢,一边公正地为我们记分,一边为我们当啦啦队,一个劲地喊加油。我在想:我不能输,要镇静,输了我不成了姐姐的俘虏了吗?

最后结果,我以3:2的成绩赢了姐姐。这时候的姐姐也没有出场时那朝气蓬勃了,而我是喜忧交加。喜的是我战胜了姐姐,忧的是马上要和爸爸决战。姐姐似乎看出了我的心思,帮我倒水,又帮我擦汗,还鼓励我,继续努力,争取最后的胜利。

我和爸爸毕竟不是一个级别的,我还是输了。不过,我总该算是得了个亚军吧!

快乐的星期天一会儿就过去了,但我们仍沉浸在欢乐中……

[快乐星期天小学作文

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篇5:快乐的星期天

全文共 266 字

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今天是星期天,我睁开朦胧的睡眼向窗外望去,一缕灿烂的阳光向我射来。啊!今天又是个好天气。

“永健,快起床,妈妈带你去书店。”听到这个好消息,我来个鲤鱼打挺急忙穿好衣服。吃完早饭我们来到书店,好像进入了知识的海洋。我迫不及待地从书架上拿起一本《十万个为什么》津津有味地看了起来。时间过的真快转眼间到了中午妈妈说要回家了。我对妈妈说;"妈妈,给我买一本《鲁宾逊漂流记》好吗?”“好啊!”妈妈笑着说。我高兴地一蹦三尺高。买了书我和妈妈恋恋不舍的离开了书店。

今天我真开心啊!我不仅收获了许多知识,而且得到了最心爱的书。这真是个快乐的星期天呀!

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篇6:快乐的中秋节六年级作文怎么写

全文共 547 字

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中秋节是中国古老的节日,也是一家人团圆的节日。今天我们一家人团圆在一起吃月饼、吃水果、吃蛋糕、赏月。我想,你们一定想问为什么要吃蛋糕。我告诉你们为什么要吃蛋糕,因为今天是我给姬玉姐的生日,你们羡慕吧!

中午,我们到姥姥家吃饭。走到路上,妈妈问我;你准备送你姐姐神魔生日礼物?我有些为难,想来想去怎么也想不出来?妈妈说;你把你手里的巧克力,送给你姐姐,然后你说这是特意给姐姐买的。聪明的妈妈永远都是聪明的妈妈。到了姥姥家我爸生日礼物送给姐姐又说了一声生日。姐姐很高兴的说谢谢妹妹!这是我心里想吃了蜜一样甜。大家围在桌前准备午餐。只见妈妈和二姨妈在擀饺子皮;大姨妈在包饺子;舅妈在炒菜;爸爸和大姨夫在下象棋;二姨夫和舅舅在晒太阳;我们小孩子在跳皮筋。

我们一家人吃完饭,在外面吃水果、吃蛋糕、赏月。

一轮金色的明月高高的挂在夜空,向大地洒下皎洁的月光,像轻纱似地挂在天空中,天上的云很淡,风很轻,月光很美,这构成了静而美的图画。在深蓝的夜空中月亮显得更美丽了!显得更圆了!显得跟亮了!这么美丽的月亮,能不让人们心动吗?这圆月非常调皮,一会儿钻在云姐姐的怀里;一会儿,和星星谈话;一会儿唱歌,一会儿跳舞。真那他没办法!

我爱中秋节,因为有星星、月亮因为有了他们我们一家才团圆了,因为有了他们我们家才更有光彩!

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篇7:快乐的课堂六年级小学生

全文共 637 字

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阳光明媚的早晨,迈着轻盈的步子来到学校。校园是那样的静,整个校园沐浴在晨光中显的是那样年轻,那样漂亮。

今天,教研室领导要到我校指导工作,每位老师都在认真地做着准备,等待着领导的指导,也等待着一个个活泼可爱的孩子的到来。校门一开,孩子们迈着整齐的步子有序的走进校园,一个个精神饱满的走进各自的教室,开始了一天的学习。早读课和第一节都是语文,我用心的带孩子们认真的学习,不知不觉一节课就结束了。第二节孙老师要在我班上音乐课,我迅速把学生组织好带到上课地点,孙老师已经在那里等待着孩子的到来。笑容满面的孙老师一下子让孩子轻松起来,我也放松了紧张的心情。

丁零零,上课铃响了,孙老师亲切的语言一下子吸引了孩子们,乘着快乐大巴的游戏,一下子让课堂活跃起来,个个孩子开心极了。这也让我变得轻松无比,让我不由的想,自己的课堂为什么就不能让孩子们轻松的学习呢?主要的原因还是自己驾驭课堂的能力不高,没有像孙老师那样认真全面的备课,细心地钻研教材教法。另外整节课,教师设计的每一个教学环节环环相扣,让孩子在轻松快乐中学到知识,真的让人感到幸福快乐。

作为一位语文教师,跟孙老师的课堂相比那差的太远了,每节课都是感到紧张任务重,每节课都不能更好的吸引孩子们,不能让孩子们在游戏中学习。静心想一想,这些都是自己不用心,让自己上的辛苦,孩子们学的辛苦。为了让孩子的每节课都快乐起来,我们必须不断学习,不断向有经验的教师学习,改变自己的教法,采取不同的学习方式,让孩子们在幸福快乐中成长,相信我会努力的!

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篇8:读快乐有感六年级优秀作文

全文共 779 字

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人们对“快乐”并不陌生,快乐就是反映人的言行、生活舒畅、愉快。而我偶然看到了快乐这篇文章。

文章主要讲了作者小时候爱画画,父亲问他,你为什么爱画画?作者答,因为长大想要当个画家。父亲提醒他,不是每一个爱画画的人最后都能成为画家,你画画时觉得快乐吗?作者答,快乐!有快乐就够了!父亲笑道。长大后,作者仍保持画画的习惯,但目的再也不是为了成为一个画家,而是在画画的过程中去领略和享受人生的快乐。

这篇文章很短,也很生动。我读后感慨万千。作者在画画中领略快乐,把画画当成一件快乐的事,要是某个人做某事不觉得快乐,那他做那件事有什么意义呢?快乐在人们眼中很平常,但我认为它很重要,一个快乐的人和一个不快乐的人的命运完全不一致,前者就算将要死去,也会安祥地闭上双眼,从没有什么抱怨;而后者就算腰缠万贯,他活着就像一个傀儡,没有意义。在我身边就有个例子。

我大舅喜爱钓鱼,大约一个星期就去私人的小池塘钓一次,早上出去,钓到晚上才回家。一次我在大舅家做客,正巧他去钓鱼了,等他回来时,我发现鱼桶里一条鱼也没有,但大舅脸上却很愉快。我疑惑地问:舅舅,您今天一条鱼也没钓到,还这么高兴?大舅听后说,我虽然没钓到鱼,但我钓到了一天的快乐!

生活中人们所做的事情,虽没有什么收获,但只要他们快乐过,就足够了。

我近几天从网上查到一个资料,它应该也能说明快乐的重要性。这个资料是关于冰岛的。

冰岛位地寒冷的北大西洋,约13%的土地为冰雪覆盖,也是世界上活火山最多的国家之一,堪称“水深火热”!在如此恶劣的环境下生存着的冰岛人,却是世界人均寿命之首。原因很简单,就是因为大多数冰岛都很满意自己的生活,世人们称他们为世界最快乐的人。

这个例子说明,能使人长寿的最好的药,就是“快乐”!所以,有了快乐就有了幸福,有了快乐就有了阳光。快去做一个快乐的人,让生命开出一朵快乐的花!

[读快乐有感六年级优秀作文

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篇9:快乐的星期天[200字]

全文共 212 字

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星期天,我和妈妈还有同学、叔叔阿姨们,去了双龙生态园游玩,哪里很宽大,有水库,水库还可以钓鱼,我们在路上看到了鱼塘,鱼塘里有美丽的荷花,还看到了簕杜鹃,春天的景色真美啊!

然后,我们就到了生态园,首先叔叔阿姨先煮饭,我们就去看他们钓鱼,有一位叔叔钓到了一条鱼,然后我就回去吃食物了,突然陈宇轩发我们口哨,吃完饭了我们去采果子吃,酸酸的,后来我们去拜佛,我们走呀走呀,突然看见了迷宫,一直往前走,看到了一架飞机,我们爬上去玩……

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篇10:有关快乐的童年六年级作文

全文共 451 字

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我的童年,如小河流水一样纯洁;如小鸟一样快乐;如蓝天一样自由;如鲜花一样美丽!

那年我才五岁,爷爷说要带我去钓鱼,我高兴地一蹦三尺,立刻答应了。

因路远,我在车上睡着了,爷爷叫醒我,把我抱到两颗树中间的摇床上说:“爷爷给你钓一条大大鱼吃!”我躺在摇床上看爷爷钓鱼。

我目不转睛地看着爷爷的“精彩表演”。可等了好久,水面犹如镜子一样平静。

“孩子,快来看,爷爷钓到了一条大鲤鱼!”我看见爷爷拿着鱼竿左摆又摆的,像跳拉丁舞。“爷爷加油,快把它捞上来呀……爷爷小心一点哪,晚上可以饱餐一顿了!”爷爷用沙网把鱼捞了上来。

“孩子,来试试?不动鱼竿,耐心等浮漂往下沉,再猛地一提,鱼就上钩了。”我耐心地等待着,屏息凝神地望着水漂。

五分钟过去了,十分钟过去了,终于,水漂往下一沉,我猛地一提,是一条鱼!我急忙把鱼竿给身旁的爷爷“爷爷,快帮我把鱼捞上来啊!”爷爷接过鱼竿把鱼拉了上来。

“孩子,真棒!”爷爷摸摸我的头。“您更厉害,钓大鱼。”我甜甜地说。

童年,难忘童年,件件都像一枚五彩的贝壳,这些五彩的贝壳,托起了我五彩的童年。

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篇11:快乐的星期天

全文共 605 字

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“小心,你差点就把它给碰倒了!”我小心翼翼地将卡片挪正……我和哥哥在完成一项伟大的创造:“搭塔”。

我们先把两张卡片对折,再把这两张卡片面对面竖立,然后小心翼翼地在卡片上放上一张没有折过的卡片,这样一层塔就搭好了。第二层塔搭起来要更加细心,要把卡片叠在第一层上,稍不留神它就会倾倒下来。眼看着第二层就快要搭好了,我的手不小心抖了一下,塔身也抖了起来,还好没有倒。我们都松了一口气。

我们越搭越熟练,速度也越来越快了。终于,整座塔搭好了,有十层高,差不多快顶到我的肩膀了。我们兴奋不已。可是,还没来得急庆祝,我的脚碰倒了塔的第一层,“哗啦”一张张卡片像落叶一样纷纷散落下来,一座塔变成了“废墟”。无可奈何的我们只好一点一点,小心翼翼地重搭。再次搭好后,同样的悲哀发生了。塔像在跟我们作对似的又倒了下来!我很吃惊,便一动不动地坐在地上,傻傻的望着这堆卡片,心想:这到底是怎么回事呢?会不会是卡片受力不均匀造成的呢?于是,我们重新来过,让卡片左右均衡。功夫不负有心人,一个巍峨壮丽的“小巨人”终于稳稳地站在了地板上。

看着我们的杰作,决定再为它美化一下。我和哥哥便又在塔的周围搭了小路、小池塘、喷水池……一个“风景区”出现在我们的眼前。我看着花了很多心血创造的花园、宝塔,感受到了创造的喜悦,体会到了无论做什么事要有耐心和信心!

在创造中,我和哥哥度过了一个有意义的、愉快的星期天。我不禁拿起手机,把这美好的画面永远地定格。

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篇12:快乐的星期天

全文共 242 字

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星期天上午,小红自己一个人呆在家里写作业。作业很快就被小红写完了,她无聊地在客厅走来走去,她看见地上有很多黑点和一些零碎的小垃圾,窗户上也有许多不起眼的灰尘,小红想,我把家里打扫一下,不是就可以打发这段时间了吗?

小红说干就干,瞧,她干得多快活啊!她先用长长的扫把把地上的灰扫干净,再用抹布把窗户擦得像镜子一样洁白,最后,小红用拖把把地拖得晶莹发光。小红一边用手擦着汗,一边看着漂亮的家,她高兴地笑了。

小红一屁股坐在椅子上,自言自语地说:“妈妈回来了,看见干净的家,她一定会夸奖我的!”

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篇13:快乐的星期天500字

全文共 538 字

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这个星期天和平常有些不同了, 因为这个星期天刚好是五一劳动节,妈妈和爸爸带着我和哥哥、姐姐们, 还有家里的一些亲朋好友们一起去改良场的自然保护区去玩。

因为人去的太多,就动用了两辆桑塔纳。 我们坐着车子来到了改良场自然保护区。打开车门,啊!青青的山上开满了颜色鲜艳的郁金香花儿,后山的山上种的有果树、桃树、 梨树还有杏树也都开花了,红的、白的、粉的, 满山都是香喷喷的花香味儿,真是美极了。

快要到中午了,爸爸和几位叔叔在一边烤肉, 一边烧羊肉汤,肉的香味飘遍了整个山坡。 我和表姐到高大的杨树下采了一些可以吃的野蘑菇,妈妈在那边烧火, 正准备拿我们采的蘑菇来煮汤呢。而哥哥却在树林子里转来转去,我上前去问:“哥,你干嘛呢?”哥哥说:“你不懂吗?这叫为人民服务,在给你们打小鸟吃。”哼,真馋,为了吃,连这么可爱的小鸟也吃, 我的话才刚落下,从天而降了一脬屎,刚好落在哥哥的脸上, 他气火了,对着天空放空枪。

大家都回到了饭锅前,香喷喷的饭菜真吸引人哪, 大家一边吃,一边喝,大人们在那谈天说地, 小孩在边采野花边做游戏,真是自在呀!

说也真是的, 火红的太阳公公怎么这么快就落到了山的那一边,妈妈开口了,吃饱了,喝好了,可以回家了吧!

我们又坐着车子,唱着欢快的歌儿,恋恋不舍的回家了。

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篇14:快乐你懂得六年级作文

全文共 515 字

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“她有神奇的魔法,是开心大喇叭,让我的世界千变万化。她是旋转的木马,有彩色的烟花,把所有烦恼一点一点融化。”

享受快乐是每个人的追求,而快乐自然就产生了快乐之歌。“祝你健康快乐!”这句话,在朋友间的祝福语中,可以说是频率最高的一句。因为每个人都希望快乐,都愿意抛弃烦恼,开开心心的度过每一天,这也是人之常情嘛!

这里让我想起法国作家莫泊桑的小说《项链》里的主人公——路瓦栽夫人。她为了能在朋友的舞会上出点风头,显示自己的华贵,让虚荣心得到满足,自己的心也快乐些。便从朋友那里借来一条昂贵的钻石项链,没想到项链不幸丢失。为了赔偿这条项链,丈夫到处借债,夫妇俩节衣缩食,背着沉重的债务,经受了十年艰苦的折磨,终于还清了债务。可见路瓦栽夫人不但没有得到快乐,却为此经受了十年的艰难困苦的烦恼。所以由此可见:快乐不是由金钱来衡量的。

“跟着我一起出发,你就是superstar,明天的美好生活要一起到达。”抛开自己的不愉快,全身轻松起来吧!明天还是美好的,把所有烦恼一点点的融化吧!

快乐是什么?不同的人也许会有不同的理解,不同的含义。但不管自己怎样理解,“能够让自己在弯曲的人生道路上,保持快乐的心情,”始终是我们的追求。

[快乐你懂得六年级作文

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篇15:小学六年级快乐的暑假作文

全文共 354 字

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时光如水,生命如歌。在白驹过隙间,我们又送走了紧张的一学期,迎来了又一个暑假

从这天开始放假了。老师话音刚落,同学们便欢呼起来:放假了!放假了。老师还说了些什么,没有谁听清了。大伙像放飞的小鸟,摆脱了书本的束缚。一拥而出,奔向回家的路。

走出教室,我深呼了一口气。我觉得自我犹如一只单色的氢气球,上学的日子里,老师紧紧的牵着我。放假了,老师放松了手中的线,让我飞向我梦想的地方。

放假的感觉真好。早上睡到十点多才睁开惺忪的睡眼。不紧不慢地穿着衣服,不用在担心爸妈的催促。细细地品味那武汉的风味小吃。空调吹来的凉风令我不由得想到同学。他们必须和我一样此时都在家享受着空调所带来的清凉。

放假的感觉真好。抱上一本闲书故意地从爸妈面前走过。他们的脸上挂着笑,似乎原先所反对的闲书,此时再看起来已经不闲了。

放假的感觉真好!

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篇16:快乐的星期天

全文共 262 字

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今天,爸爸说带我去吃过桥米线。说是爸爸带我去吃饭,还不如说是我去吃饭。为什么这么说呢?因为根本就是我一个人坐在那吃,爸爸给我安排好后就一溜烟地跑掉了,我很生气!

再说吃饭吧。火锅里有火腿、鱼丸、白菜……刚才火冒三丈的我,现在把火气抛到九霄云外去了,口水滴答滴答直往下流。过了一秒钟,我开始大吃特吃起来。先喝一口汤,再吃一口火腿,再吃一口鱼丸,再吃一口白菜……就这样,一碗火锅被我干掉了。我吃得直打嗝,旁边的人用吃惊的眼神看着我,好像在说:“这孩子太能吃了!”

直到爸爸回来,我才恋恋不舍地走出饭馆。心里想:我今天是不是吃过头了?

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篇17:快乐的读书六年级满分

全文共 313 字

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读书真好!

读书真好!

读书真好!

高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”不错,书是人类的思想与智慧的结晶,是一个民族的灵魂!书是一股甘泉,滋润着我们的心田。书是一盏路灯,照亮了我们人生的旅程!

读鲁迅,我们对出了敢爱、敢恨、敢骂、敢说、敢写的民族精神;读出了刚毅正直,嫉恶如仇的气魄;读出了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”的思想。

读《钢铁是怎样炼成的》,我们读出了战争的残酷,读出了保尔勇敢无畏和直面人生的胸怀!它教会了我们如何用真正的心态去面对人生中的挫折与失败。

读书真好!

读书真好!

读书既是我们对人类知识的吸取,又是我们对自己人格的熏陶。当然,读书要有选择,我们要读好书。只有这样才能使我们走向光明,走进真善美的世界。

读书真好!

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篇18:快乐暑假的六年级

全文共 841 字

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暑假永远是那么的快乐,天气也是我最爱的`夏天。让我来仔细说说看这个我喜欢的夏天。

夏天的清晨是漂亮的。当东方的天际还未清楚时,跑到阳台,吸一口清新的空气,会使人感到心旷神怡。等到太阳初起,拿出一本书,一盘磁带,尽情阅读,尽情播放,耳边没有喧嚣的吵闹声,没有汽车喇叭的怪叫声,只有微微的晨风在你耳边低吟,没人回去打搅,做什么事都回觉得舒心舒服。过了一会儿,远处传来汽车的喇叭声和人们的欢笑声,一天的生活开始了

夏天是多雨的。瞧,一阵呼啸着,卷着地上的碎物,向我们逼近。天色忽然暗了下来,紧接着,雨啪啪的下了起来。雨中的树叶被风吹着,被雨打着,呜呜地撕叫着;雨中的人们,打着伞,在雨里急速的行走,顽皮的小孩在路上嬉戏,他们在雨中玩着,跳着,唱着,任雨点儿打在他们身上,他们是那样的天真,无忧无虑,玩得是那样的快乐,开心。窗外的雨声越发大了,此刻,打开音箱,放上几首喜爱的歌曲,拿起钢笔,临上几幅字;或是打开钢琴盖,弹上几曲美丽的名曲,把自己带入另一个意境,竟有点与世隔绝的感觉。

雨过天晴,一道艳丽的彩虹静静地挂上了天空,仿佛在两座高楼上架起的虹桥,与火辣的太阳争艳,为夏日抹上了一片新的色彩,为学生们的暑假增添了几分生气,连树儿也乐得动起来,欣赏着这场美好的争斗。

哦,是否该出去活动活动了,别辜负了这片好时光。驱车到了海滩,展现在眼前一片海天相接的景观。远远的,几只渔船随风荡漾,海面掀起一簇簇微波。光着脚丫,踩在沙滩上,走向海边,浪花争吵着向你靠近,浪尖像千万个舌头舔着你的小脚。雇上一只竹排,撑向海中心,一头扎入水中,尽情地游上百米,再浮上水面,望着蓝天白云,沐浴着姣好的阳光,一切一切都已不存在,包绕着你的只有海水,天,阳光享受着大自然给予的暖和!

天色渐暗,红红的夕阳正一点一点的落入大海,波涛泛起一闪一闪的红光。晚餐时间到了,在四周找一家小酒店,吃一顿海鲜大餐,哇,够鲜,好棒!

天渐渐的黑了,夏天真的是很舒服,我静静的听着音乐,慢慢的品着茶,真的是很舒服。希望明年的暑假还是这么爽。

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篇19:快乐的星期天作文600字

全文共 619 字

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星期天,几个小伙伴来找我玩,我们争来争去,不知玩什么好。正在这时,我看到我家屋旁的一片苍耳成熟了,一颗颗苍耳子满身带刺、颗粒饱满,就灵机一动,对她们说:“咱们玩苍耳大战吧!”大家都拍手叫好!

准备工作开始了,我们每个人都拿了一个塑料袋摘苍耳子。不一会儿就摘了很多。我一看“子弹”准备得差不多了,就对小伙伴们说“咱们共六个人,分成两组,每组三人,以双方队员中“弹”多少来定输赢。战斗期间,不管身上中多少“子弹”,都不许摘下。”“战场”就选在我家屋旁的空地上,刚好那里有两个沙堆,就算是我们两军的“阵地”。

“战斗”打响了,我们用玉米秆当枪,支在沙堆上对准对方,口中叫着:“嘟嘟……”向“敌人”发动攻击。一霎时,苍耳子在空中来回穿梭。我瞄准对方队员吕静,抓一把苍耳子用力一甩,哈!正好打在她的头上,她立刻变成“刺头”了!我正得意忘形,忽然觉得什么东西打在自己胳膊上,仔细一看,原来我也中“弹”了。我们继续向对方发动猛烈进攻。由于两个沙堆之间距离有点远,子弹命中率不高。我对其他两个队员使了个眼色,干脆冲出沙堆,猛冲过去,将猝不及防的她们打得落花流水、狼狈逃窜,连阵地也丢了。但很快她们就进行了反扑,在这紧要关头,我们却没子弹了,只好东躲西藏。可不一会儿,她们也停止了进攻,原来她们也把子弹打空了!

战斗结束了。经过检查双方队员所中苍耳子数量,我们组获得了胜利,我们高兴得又蹦又跳!

这个星期天,我感到了从来没有过的快乐。真希望下个星期天也能这么开心!

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篇20:最快乐的时间六年级作文

全文共 694 字

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下午已经来了,有时一天中最快乐的一段时间了。因为下午是我们的娱乐时间,可以放松心情,不必再上语文数学了,也不必要为学习而烦恼,有必要就只有尽情玩罢了。

下午第一节课已经到来了,我们首先上了一节韩语课,是杨希老师给我们上的课,杨希老师先给我们讲了韩语中的单元音,老师教完一遍,我才知道原来韩语的单元音发音与我们的汉语有很多相似处。例如韩语中的某个元音就与汉语中的一些发音基本相同。所以学韩语并非很难,杨希老师教了几遍,就让我们班中的几个同学起来读。老师说:“如果不会读的,就要罚唱一首歌,不过会读可以让别的同学唱一首歌。”当时教室一片寂静,没有人敢说话,都怕读不出韩语来,虽然并不怎么难,但毕竟也有十几个单元音嘛,加上对韩语的不熟悉就更不敢了。没有办法,老师只能用手来指,指到谁就是谁了,除了这些外,老师还教我们一些韩语与句子。

不久已经是第二节课了,这节课和第三节课都是同一位老师教的,因为这两节课是同学们自由选择学习的,是两节学习自己喜欢的科目的课,我报的是音乐,我学习的固然是音乐了,不久老师就将我们带到了各自学习的地方。来到那后,我们是由音乐老师来教的,音乐老师是一位高大的壮汉。他首先要我们自我介绍,并唱一段歌曲来看看我们的声调如何,我们各自都唱了几句,整体来说是不错的,其中就有几个唱的很好,但与音乐老师想相比却是差得很远,老师取出一支笛,往上方一吹,美妙的笛声就传遍校园,小鸟也陶醉了,接着老师用笛子给我们吹了一首曲,只见他的手指在笛孔上来回地摆动,并用嘴吹起,一首优美的乐曲就出来了,但却没有正式教我们学习唱歌,所以这两节课就只有听歌而已,但我却很高兴。

[最快乐的时间六年级作文

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