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快乐的星期天600作文六年级(实用20篇)

中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。今天小编就来分享快乐的星期天600作文六年级,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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快乐的星期天日记[500字]

全文共 583 字

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星期天,我来到了羊岗山,看到了美丽的羊岗山。

一下车,雄伟壮丽的镇东宫大门就映入我的眼帘,四五个小塔尖矗立着,为这扇大门遮风挡雨。镇东宫这三个字刻在上面,金光闪闪,下面还立着四只威武的石狮子,瞧!它的眼睛瞪的圆溜溜的,就像生气了一样,它的嘴巴张的大大的,尖利的牙齿像要把别人吃了一样。再往里走,就会看见九龙壁,只见中间的这条龙十分凶猛,就像九龙之首,它的头高高扬起,嘴巴张得大大的,仿佛要带着这群龙部队去打仗呢,再走一小段路,就到了大雄宝殿,上面的琉璃瓦整齐地排着队,龙身子扭来扭去,身体上刻满了花纹,正中间有一个金太阳“长”在上面,我想应该是用来驱赶恶魔的吧?

沿着石阶拾级而上,就来到了健身休闲廊,休闲廊的椅子、柱子、栏杆通通都是用红漆刷成的,看起来那么的鲜艳,给绿色的树林添上了一份亮丽的色彩。健身休闲廊的上面还画着各种各样的东西,故事、书法、国画、油画,应有尽有。还有许多老人在那休息呢!有的在看风景,有的在打麻将,有的在聊天,看来,健身休闲廊真是一个休息的好地方呢!

继续往上走,就会看到康乐亭,上面有六个角,坐在康乐亭里,你就会觉得非常凉爽。对了,我忘了说,康乐亭上面还有一根直冲云宵的柱子,再去康乐亭的四周看看吧,这里树木茂盛,远处有许多座山,也可以算得上是群山环绕了吧。从高处往下看房子,房顶和房身就像一个个三角形和正方形,小的不得了。

这就是美丽的羊岗山。

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更多相似作文

篇1:快乐的星期天

全文共 502 字

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又是个星期天,不用读书。早上我做完了老师布置的作业,收拾好书笔,便偷偷到客厅,不料被在洗菜的老妈发现了说:“你不好好学习,出来干什么?”“作业做完了,下来休息一下。”我以为这句话会帮我大忙。“你已经是五年级的学生了,作业做完了不会看看书吗?来,我给你布置些作业。”她一边擦着手上的水,一边走了过来。我只好跟妈妈回到房里。老妈从书堆里抽出一本《数学辅导》来,翻到一页,说:“你先做这15道英语题吧。”当时我真是哑巴吃黄莲,有苦说不出啊!一直苦到午饭, 15道英语题题总算解决好了。

吃过午饭,我刚想去玩电脑,却被爸爸叫住了:“要去哪?都五年级了,还能这样随随便便?过来!”我轻轻走过去。爸爸把数学题放在我面前,说:“这是数学题,你做给我看。”气死我了,不就是英语题或者是数学题,我只好硬着头皮坐了下来,在爸爸规定的时间里做完了。他看了,点了点头,我松了口气。谁知爸爸又拿出些数学题让我做。到了下午3点多,我终于把数学题做好了。我以为可以解放了,谁知爸爸笑咪咪的说:“你再写篇作文,题目的《快乐的星期天》……

各位,我这个星期天快乐吗?我建议老爸把题目改成《不快乐的星期天》……

啊啊啊!我想要一个快乐的星期天!!

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篇2:快乐星期天

全文共 391 字

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星期天,我过了许多愉快的事,最开心的就表姐就要数“溜冰”啦!你想知道吗?请听我细细道来。

星期天的早上,我和表哥、哥哥、表姐一起去木厂干活。下午,爸爸看见我们干得这么有劲,为了奖励我们,爸爸就带着我们去平南游乐场里溜冰。我们可高兴了!穿上鞋子,我和表姐马上摔倒在地上。新手就是新手,熟手就是熟手,抬头一看,哥哥和表哥早已溜到外面的露天溜冰场去了。我也不甘示弱,把屁股的疼痛忘到九霄云外去了。我连忙一手拉起“一头雾水”的表姐,一手扶着栏杆,一拐一瘸地走出了外面。可是,出了去还更要“连爬带滚”。因为外面有一个漩涡形的坑,这个漩涡形的坑就像一个陷井,只要你一掉进坑里,就很

难回到上面去;还有一个“小型过山车”,这个“小型过山车”可不是坐车哦!它是由三个“小山坡”连成的。这两个练习“遂道”可好玩啦!

其实,还有许多好玩的练习“遂道”哦!我下次再告诉你吧,因为我又要和亲朋好友们去“溜冰”喽!

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篇3:作文快乐的星期天

全文共 474 字

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星期天上午,阳光明媚,万里无云。我和妹妹跟着外公到果园里去玩。

当我们经过果园旁边的一条小溪时,突然发现小溪里有几个乌黑的小东西在动。"那是什么?"我和妹妹把袖子和裤管挽起来,兴高采烈地跳进小溪想看个究竟。"呵呵,原来是几只小蝌蚪。"我们决定捉几只小蝌蚪回家养。我看中一只停靠在水草边的小蝌蚪,于是,我迫不及待地伸手去捉,可它"嗖"的一下游开了。虽然没捉到,但是我不灰心。这回,我悄悄地折到小蝌蚪身后,趁它不注意,伸手一捉,"哈哈,我捉到了!"我得意洋洋地对妹妹说:"看,我捉到蝌蚪了!"可就在我得意忘形之时,小蝌蚪从我的指缝中溜走了。

我沮丧极了,不过很快又想到一个好办法,我一声不响地走到小蝌蚪身边,轻轻地把两只手放在小蝌蚪身下,然后用力一扬,小蝌蚪被我抛到了岸上。我飞快地跑过去,捧起小蝌蚪兴奋得对外公和妹妹说:"你们快看!我捉到小蝌蚪了!"外公微笑地点点头,告诉我和妹妹:别看小蝌蚪现在只是不起眼的小黑点,长大后会变成“捕虫能手”-青蛙了 。

听外公这么一说,我和妹妹打消了捉小蝌蚪回家养的念头,一起把它放回小溪,并祈祷它们快快长大,去守护庄稼。

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篇4:快乐的星期天作文250字

全文共 335 字

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星期天,太阳公公在和我们扮着鬼脸,一会儿笑、一会儿捉迷藏,使得天气凉爽宜人。

我和王姝骅一起来到公园也玩起了捉迷藏,游戏开始了;我们石头剪子布决定谁先藏,最后我赢了,由我先藏,我左思右想:“藏哪儿好的?”

“有了。”我决定藏在一棵四季长青的小树后面,于是就快步跑过去藏了起来,还用树枝把我遮住,我暗自高兴:“哈哈!找不到,找不到,耶!”

只见王姝骅在耐心地寻找,谁知?我穿的短裙好像在跟我作对,偏偏是黄的,让王姝骅看出了破绽,“找到了,找到了!”王姝骅高兴地大喊。

该我找了,王姝骅藏在了一棵大树后面,其实我早就看到她了,我却装作没看见,东瞧瞧、西看看,过了一会儿我才装模作样的装作找到她了,我趁她不注意一下过去抓住了她。

哈哈!今天我们玩得都很开心愉快!真是一个快乐的星期天啊!

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篇5:快乐的星期天

全文共 289 字

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星期天,爸爸和妈妈带我去姥姥家,我度过了快乐的一天。一到姥姥家,见弟弟和他的小朋友正玩得起劲,我也高兴的跑过去和他们一起玩。我们先玩接球,又玩捉迷藏,再玩公安局抓小偷,我们正有趣地玩“三个字”游戏时,姥姥喊我们吃午饭。吃饭时,我给大家出了两个谜语,第一个谜语就是“一口咬掉牛尾巴”,我让他们猜一字,大家你看我我看你,谁也没猜出来,最后我告诉他们谜底是“告”。接下来我又出了一个谜语“小雪当司令”也打一字,这次弟弟哈哈大笑,同时打了一个“零”的手势。我向弟弟伸出大拇指,看着我俩的样子大家都笑了。下午我和爸爸妈妈回家了,回到家,我打开电脑玩起了我喜欢的游戏。这个星期天我真快乐啊!

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篇6:快乐的中秋节六年级作文怎么写

全文共 411 字

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今天,我必须要记录下这个日子,因为终于迎来了一年一度的中秋节。看到皎洁的月光洒到床前,使我想起了李白的那首《静夜思》。

抬起头仰望天空,感觉周围的一切都变得祥和、安宁。还有那美丽的月亮姐姐,是它给大地披上了一层银色的轻纱。“今晚的景色真是太美了!”我情不自禁的感叹道。“又香又甜的大月饼了啊,晚来可就没份了。”只听爸爸在喊着让我去吃月饼了。两眼一看,我连口水都流下来了。有豆沙的、蛋黄的、还有巧克力的……这时,我拿起一个豆沙馅的就大开吃戒了,但是还真好吃呢!赏着月,口里还吃着美味的月饼,真想天天过中秋节啊。

我知道,其实有许多人因为工作的原因不能回家和家人团聚,所以我想,我也默默的为他们祝福吧!祝他们能幸福快乐、工作顺利、万事如意。这就是我难忘的中秋节,一个快乐、充实、安宁而又丰富多彩的中秋节,也希望明明年的中秋节能快点到来吧。还有那些在忙碌中的叔叔阿姨们能早日回家与家人团聚!相信同学们,你们的中秋节也过得十分愉快吧!

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篇7:丰收的快乐小学六年级作文

全文共 849 字

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时光飞逝,日月如梭。转眼间,半个学期如水般流逝,一去不复返。我也满载而归,体验了“丰收”的快乐

——题记

我不但在语文、数学课中学到了知识,也且在品德课中了解了为人处事的道理。知道了少年强,则国强。懂得了好奇心造就科学家和诗人。学会了发明创造可以使国家更加繁荣,更加富强。

在语文课中,我悟出了各种各样的启迪:每个人都应该永忘我的精神来对待学习和工作,勤勤恳恳使自己发挥出最大的人生价值和社会价值,从而使自己的一生更加辉煌,更加有意义。

数学课中我的收获也是非常多,了解了人在蒙上眼睛之后,如果地方足够大,将会走成一个圆形,人在围观时也会围成一圈,我明白了井盖为什么是圆的,这是人人司空见惯,人人皆知的事。但其中的道理大部分人都不知道:如果井盖和井口都是圆的,无论井盖怎样翻转也不会落入井中。

适当的体育运动可以使人放松身心,劳逸结合,可以使人强筋健骨,体质增强。有句话说得好:“闻鸡起舞壮筋强骨,击剑拳益寿延年。”体育使人生命更加健康,使生活更加美丽,使人类不断进步,是世界追求和平发展……奥林匹克精神在我们心中激荡。运动会开展时我们应该积极参赛。重在参与,而不是为了名次。在体育课中我领悟的道理并不亚于品德课的。

我在课外活动中了解了名人如果是金字塔的尖顶,普通人则是塔身和地基。如果我们不能成为耀眼的白炽灯,那就当一根燃烧自己,照亮他人的蜡烛。半学期已经过去了,回忆这半学期,我得到的启示数不胜数;在家人之间多一些关爱,那便是一个幸福的家庭;同学之间多一些关爱,那便是一个融洽的班级;对身边的人多一点关爱,那便是一个美好的世界,我们要认识自我,把握自我,不可育目地去效仿和迎合他人。我们在生活中要明了自己的优点和不足,用正确的心态,方法来提高个人修养和气质。

我们在日常生活中,与他人相处时也要学会关心和帮助有需要的人,多替别人着想,多点爱心和付出。

转眼间,半学期时间已经从我手中溜过。只剩下半学期时间了,我好好握住剩下的半学期,好好利用,让剩下的半学期也是授果累累,丰收佳节。

[丰收的快乐小学六年级作文

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篇8:快乐的星期天

全文共 607 字

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远远地就听到了马戏团传出的音乐声,“哈!快点走,就快到马戏团了。”我高兴地喊着。哥哥也高兴万分,忙拉着我的手,三步并做二步走到马戏团的观众席上津津有味地看了起来。

首先,闪亮登场的是老实憨厚的狗熊先生,它一摇一摇地走向台前,还给欢众作揖祝贺呢!顿时,台下一片欢呼声!

下面表演的是狗熊先生走钢丝。俗语说得好:台上一分钟,台下十年功,看着它熟练地动作真令人赞叹不已。瞧!狗熊先生多机灵呀!它在钢丝上慢慢地走着,稳稳当当,如走平地,赢得了欢众阵阵掌声。你看它,多得意呀!

狗熊接着表演的是骑单车。这下可就有点难度了,它十米以外的距离就看不清楚了,很容易撞到东西。开始表演了,哟,还挺熟练的呢!但我还是有点担心,狗熊先生小心哦!可千万不要出丑呀!狗熊先生不负众望,顺利地骑完了单车。

下面该调皮可爱的猴子上场了。猴子被驯兽师驯服了以后听话多了,但它还是有些本性不改。你看,猴子们表演的骑单车,有的是骑,还有的干脆推着走,看见驯兽员走近了就又跳上去骑一下,驯兽员走远了,又推着跑,快到终点了,把单车一甩,一溜烟跑到后台去了,大家笑得前仰后合。

接下来的节目有狼狗认字,老虎钻火圈等等,节目异彩纷呈,个个精彩,个个有趣,最后一个最精彩节目是羊和猴子一起表演走钢丝,钢丝中间放一个花瓶,羊四只脚踩在花瓶上转一个360度的圈,而猴子在羊角上来一个金鸡倒立……台下一片喝彩声。这时的气氛又推向了一个高潮。

这个星期天真是个快乐而有趣的星期天!

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篇9:快乐的星期天

全文共 454 字

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又是一个星期天,我缠着爸爸带我到迎宾公园去放风筝。

还没到公园,我就看到公园上空飘着许多各种各样的风筝。看!有福娃的,有卡通人物的,有鲤鱼的,还有几只大的蝴蝶……那些风筝迎着风在空中飘来飘去,真是好看!

来到公园,我就迫不及待地催爸爸教我放风筝。爸爸帮我先把风筝搭好,是一只燕子的。我连忙拉着它跑了起来,可是不知怎么回事,我那可爱的“燕子”总是飞不上天。看着别人的风筝都在空中飘荡着,我羡慕极了。于是我便向爸爸请教。

爸爸教我先把风筝的线放好,我左手拿着线轴,右手拽着风筝,迎着风一边跑一边放开手中的线。在爸爸的指导下,风筝终于飞上了蓝天。我拽着线一会儿让它前进、后退,一会儿又让它上升、下降,风筝飞得越来越高。正当我兴奋地拉着风筝来回跑的时候,不知怎么回事,风筝突然从空中坠了下来。它落到了公园的水池里。我赶快跑过去,拿起风筝,风筝已经潮湿了。我赶紧拿着它在太阳底下把它晾干。晾干后,我再次把风筝放到空中,看到风筝在空中自由自在的飞翔,我多么希望将来有一天我也能像风筝一样翱翔在蔚蓝的天空。

今天我玩得真是快乐啊!

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篇10:快乐中秋六年级

全文共 369 字

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中秋节是一个团圆节,它象征着人们团团圆圆,和和美美。

夜色渐渐暗了下来,人们的笑声打破了夜晚的宁静.繁星顽皮地眨着眼,月亮睁大眼睛,和蔼地望着绿茵茵的草丛,极像一只擦亮的银盘.月亮渐渐升高,她身穿白色的纱衣,娴静而安100详,温柔而大方.她银盘似的脸,透过树梢,留下温和的笑容。

月亮升高了,人们都上天台上去看那快乐

的露出脸旁的月亮。在离家很远的人们,只要看到那圆圆的月亮,就会想到自己的亲人。

刚到这里,人们给快乐的月亮走起了歌曲和“舞蹈”。五颜六色100的“舞蹈”让人们看了心情似乎舒畅起来。轰鸣的鞭炮声“啪啪”的响了起来,这就说明月亮的笑脸越笑越大。人们也越笑越高兴。

吃团圆饼了,家家户户的人们都把一个团圆饼分成家里的人一人一半,这说明一家人永不分离。

吃月饼喽,人们一边吃着月饼,一边赏月,想着嫦娥奔月的故事。

“但愿人长久,千里共婵娟”。

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篇11:有关快乐的童年六年级作文

全文共 451 字

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我的童年,如小河流水一样纯洁;如小鸟一样快乐;如蓝天一样自由;如鲜花一样美丽!

那年我才五岁,爷爷说要带我去钓鱼,我高兴地一蹦三尺,立刻答应了。

因路远,我在车上睡着了,爷爷叫醒我,把我抱到两颗树中间的摇床上说:“爷爷给你钓一条大大鱼吃!”我躺在摇床上看爷爷钓鱼。

我目不转睛地看着爷爷的“精彩表演”。可等了好久,水面犹如镜子一样平静。

“孩子,快来看,爷爷钓到了一条大鲤鱼!”我看见爷爷拿着鱼竿左摆又摆的,像跳拉丁舞。“爷爷加油,快把它捞上来呀……爷爷小心一点哪,晚上可以饱餐一顿了!”爷爷用沙网把鱼捞了上来。

“孩子,来试试?不动鱼竿,耐心等浮漂往下沉,再猛地一提,鱼就上钩了。”我耐心地等待着,屏息凝神地望着水漂。

五分钟过去了,十分钟过去了,终于,水漂往下一沉,我猛地一提,是一条鱼!我急忙把鱼竿给身旁的爷爷“爷爷,快帮我把鱼捞上来啊!”爷爷接过鱼竿把鱼拉了上来。

“孩子,真棒!”爷爷摸摸我的头。“您更厉害,钓大鱼。”我甜甜地说。

童年,难忘童年,件件都像一枚五彩的贝壳,这些五彩的贝壳,托起了我五彩的童年。

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篇12:快乐的星期天

全文共 273 字

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星期天的早上,我和妈妈准备去春申广场溜冰。到了那,我发现正在举行中国第四届大别山歌会,于是我赶紧和妈妈找好座位,开始观看了。没想到第四号表演者竟然是我的钢琴老师,表演的是她的原创歌曲,所以得了高分,我也为她感到高兴。

表演结束了,终于可以溜冰了,我先戴上全部护具,再穿上溜冰鞋,就自由地快速滑起来,感觉像风一样,心情像张开了翅膀,我觉得我很酷,很放松。妈妈跟在后面跑来跑去不停地给我拍照,我觉得太不自由了,我只想轻松的玩。

下午的舞蹈课排练的是小花帽,是我现在最喜欢的舞蹈呢。

今天我非常开心,因为我能有时间做自己喜欢的事,很自由、很放松,心情很舒畅。

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篇13:快乐的星期天作文250字

全文共 326 字

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一到星期五放学,同学们就像放飞的风筝,能自由的在天空中翱翔!我很喜欢过星期天

我很喜欢画画!每到星期六,我都去红黄蓝美术中心画画,老师刚刚教我们画过渡水粉,我很感兴趣。画画时我们要用颜料加一点儿水,使颜料变稀,再把它涂到画上,使画更加漂亮!看到画好的画,我很高兴!

星期六晚上,我更加高兴!因为妈妈、娘娘要带我和姐姐一起去华莱士吃饭,我最喜欢吃这些东西了。我们点了汉堡包、鸡米花、薯条、果珍……我和姐姐吃的饱饱的,我很快乐

最快乐的事要数我和朋友们一起拍圆卡了。我们拿着自己的圆卡,跟朋友一起玩。为了赢一张圆卡,我们不管衣服干净,都跪在或者坐在地上,拍的津津有味,累得满头大汗!比写作业还认真呢!

星期天是同学们最快乐的时光!

[快乐的星期天作文250字5篇

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篇14:快乐的星期天

全文共 473 字

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每个星期天,都是我最喜欢的日子。因为这天能吃到平时没时间做的火锅。

首先把菜切好,土豆、生菜、豆腐,都要多切一点儿,然后调好要吃的芝麻酱;最后把火锅里的水加热。就可以吃火锅了。

别的我帮不上忙,可调酱我倒能帮上忙。于是我就对爸爸、妈妈说:“调酱我包了。”爸爸还半信半疑的问了一句:“你行么?”我想:你瞧不起人。就说道:“简直是小儿科,你别瞧不起人。”倒芝麻酱进行的很顺利,可倒醋时,却只能一点儿一点儿的倒,试了好几种方法也能一次很流畅的倒够。爸爸看见了就说:“你怎么连这都想不到?瓶里空气少,而只有在空气多的情况下,才能倒出来,你把瓶盖松一松不就得了。你是怎么上自然课的?”

哦,原来倒醋也有学问呀!看来以后不能把每件小事都看简单了,因为每件小事都有一定的科学道理。

调好酱后,我把妈妈切好的、放进盘子里的一些新鲜的土豆、生菜、白菜……端到桌子上;再把好吃的鸡肉、三纹鱼肉、小肥牛……端上桌;最后把粉条、豆腐等端到桌子上。万事ok后,一家人便吃着好吃的火锅说家长里短和一些琐碎的小事,显得格外亲热。

一个星期天随着欢声笑语度过了,我希望下个星期日快快到来。

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篇15:快乐的除夕夜六年级

全文共 422 字

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除夕是一年中我最重视的一天。这一天意味着告别旧的一年,迎接新的一年。

今年我们在外婆家里过除夕。一大早,我们各自穿上新衣服、新鞋子。外婆早早就在准备晚上的团圆饭,妈妈和姨负责搞大扫除,舅舅就负责贴春联、挂灯笼。小朋友们围在一旁欢快地打闹着,家家户户一片喜气洋洋的景象。

终于盼到幕降临,我最期待的是放烟花。舅舅给我们买了好多各种各样好玩的烟花。我兴冲冲地拿着点火的跑出去,舅舅搬出几个大大的点燃,一瞬间,只见天空中五颜六色的烟花把整个天空照得金碧辉煌。接下来,各家各户噼里啪啦的烟花声到处响起,把漆黑的夜晚照得如同白昼。好美啊!

放完烟花,大人们有的玩牌,有的围坐在火边观看春节联欢晚会。我们小孩子就在守岁,舅舅在我们的催促下,决定早点把压岁钱红包发给我们,对我们说:“新年快乐!谁对我说的话好听,谁的压岁钱就给得多。”我那机灵鬼妹妹连忙大声喊:“舅舅新年快乐,恭喜发财,红包拿来。”大家都被她逗得哈哈大笑。

多么开心,多么热闹,多么难忘的除夕之夜!

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篇16:快乐的星期天

全文共 202 字

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二天星期过的真快。星期六,我8:30分起床,吃完早饭,就做作业:复习了111-124页课文,生字,扩词,还做一张外婆布置的卷子。吃完中饭休息一会儿。起来。在电脑上看语文碟片。星期天,上午我到少年宫,上形体课,很累的!!中饭在大街的饭店里吃的,下午还是在少年宫,上写字课,我毎天在家要练一张纸。我要把字练的越写越好!晚饭后,妈妈带了我和外婆开汽车,去乐购买了不少东西回家。我就这样度过了二天休息 够忙吧?!

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篇17:记叙快乐的星期天的作文

全文共 564 字

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三(4) 许修银

我一跳完舞就跑到外面,看见一群群大雁正在往南飞,他们有时排成“一”字,有时排成“人”字,好像在告诉我们:秋天到了,天气冷了,你们要多穿衣服啊!

这时,有一双热乎乎的大手摸着我冷冰冰的小手,我吓了一跳,回头一看,原来是爸爸!“吓死我了!”我害怕的对爸爸说道。

爸爸见我害怕的样子,不时偷偷笑了几声。我问爸爸“今天不是妈妈来接我吗?”爸爸见我一脸不明白,回答道“妈妈今天有事,所以我来接,等会儿带你去接哥哥。”我欢呼雀跃起来。

爸爸带我去他公司,我在爸爸公司里里画画,画完了。“好看吗”我疑惑地问爸爸。“好看!好极了!”爸爸开心地称赞。

“我们走吧!”爸爸说道,我才依依不舍的走出爸爸的公司,去接哥哥了。

在路上,爸爸车开得很快,也刹车了很多次,我们的车子一会儿跑到前面,一会儿跑到后面,仿佛在坐碰碰车一样。

终于到哥哥学校了,可是我在外面等了好长时间,门终于开了,我跑进哥哥的教室,咦?哥哥人呢?原来,哥哥跑到大门口了呀!我找了老半天,终于找到哥哥了,我把哥哥拉到车里,我也上了车,爸爸也随后上了车。

我们在车上有说有笑,本来想在车上多玩一会儿的,结果一眨眼之间就到家了。

我们开始吃饭了,桌上有金黄的鸡蛋,绿油油的青菜,红彤彤的西红柿。吃过饭,哥哥没玩多长时间,就要上学校了,我才依依不舍地和哥哥分开了。

[记叙快乐星期天的作文

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篇18:快乐的星期天200字小学生日记

全文共 329 字

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星期天,天气晴朗,我来到外婆家玩。

我翻来翻去都找不到可以玩的东西。忽然,我想到了一个好玩的东西,我拿出了一张大白纸,再找来剪刀和彩纸,想剪出好看的图型,可是剪刀怎么也剪不动,我仔细一看,原来是剪刀旧了,不锋利了 。于是,我问外婆:“你剪衣服的时候是怎么剪的?”外婆说:“我是一点一点剪的非常麻烦。”这时,我听见有人在喊:“磨剪刀喽,磨剪刀喽!”我对外婆说:“外婆,你的剪刀,让磨剪刀的人磨 一下吧。”外婆说:“好吧,把剪刀拿去磨一磨吧。”然后,我就扶着外婆下了楼梯。

下了楼,外婆把剪刀递给了磨剪刀的人。我见他拿出一块跟石头差不多的东西,把剪刀的内侧磨一磨,然后再抹上一层油就好了。外婆拿张纸剪了一下说:“这次锋利多了。”

今天,我剪了许多东西,我和外婆都笑了。

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篇19:钓鱼的快乐_六年级作文

全文共 707 字

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初升的太阳染红了北京的一片天,微风轻轻的抚摸着路边的柳树,柳树的树枝轻轻扬起,又轻轻落下,似乎在向我打招呼,那是大自然对我的微笑。那一天我好快乐……

还记得那一次……

爸爸开车带着我。我遥望着窗外,似乎想快些到达目的地,但并不知道目的地在哪里,只有爸爸才知道。我好像小鸟渴望出笼一般,但出笼后又不知该何去何从……

啊,天哪,爸爸竟然是要带我去捞鱼!可是我今天的行头,根本不像是捞鱼的,倒像是旅游观光的!再说这,万一把身上弄得很脏怎么办?万一掉到水里怎么办?要是真捞到鱼了又该怎么办?爸爸说:“人类在远古时代就会通过捞鱼来维持生的,难道新世纪的人不应该会吗?”爸爸这一句话让我无言应对。

我们来到了河边的公路上,看到通往河边的路只是一面斜坡,根本无法插足。我正考虑怎样才能顺利的走到河边时,爸爸却早已下去了,看来爸爸是早有准备,我也不能输给他呀!于是我便按照爸爸留下的脚印来到了离小河只有一步之遥的岸边。

“靠着岸边的水里好多鱼呀”,爸爸说:“看它们都翻着白肚皮,肯定都死了,走吧!”就在这时我突然看到水面上有很多小气泡,“爸爸快来看呀,鱼没死,鱼没死!”“还是我的宝贝女儿善于观察呀!”我在岸边想用小棍儿把鱼捞上来(我从小就不敢用手摸鱼)可爸爸说我真是太异想天开了,如果用小棍儿就能捞到鱼的话,恐怕这河里的鱼早就没了!想想也是,可我还是不敢……“看我的!”爸爸高喊一声。果真没一会儿,一条鱼就被爸爸捞上了岸,我欢呼雀跃。虽说是爸爸捞到了鱼,可我却比爸爸还要高兴。我明白了快乐是可以传递的!

虽然这件事已经过去了很久很久,但我却仍然记忆犹新。因为它不仅让我体会到了捞鱼的乐趣,还让我感受到了大自然的气息!

[钓鱼的快乐_六年级作文

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篇20:快乐六年级作文600字记叙文

全文共 640 字

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快乐是什么?很多人问过这个问题。 What is happiness? Many people have asked this question.

莎士比亚说:“我认为世上再也没有比怀念好友更愉快的事情了。”那么在他看来,友谊是像阳光一样美好的东西,令人愉快。友谊便是他的快乐,这友谊使快乐倍增,使痛苦减半。

苏格拉底说:“世界上最愉快的事情,就是为理想奋斗。”苏格拉底的整个生命就是为理想为真理而奋斗。在他为了真理服毒自尽的一刻,我想,他的内心也应该是快乐着的,

有人说:热爱生活吧,朋友!生活是多么宽广,生活是多么芬芳;看,凡是有生活的地方,就有快乐和宝藏。那么我觉得,这样想的人一定是很容易快乐的,也容易得到快乐,因为,他认为生活等于快乐。

……

对不同的人来说,快乐有着不同的含义。有人的快乐是吃饱穿暖,有人的快乐是家庭和睦,有人的快乐是事业成功……

曾经有一个幸福公式,用来衡量是否幸福,是否快乐。我认为,这个公式是不存在的,能够用公式用仪器衡量出来的便不是快乐。

在我的家校联系本上,班主任老师这样给我写道:“也许书本上的知识比较枯燥无味,但是书本上的知识能让你从中获得成功的喜悦,和取得进步的快乐。”老师的殷切关怀,以及对我的帮助,这一番对我影响很大的话是我的快乐。在学习的过程中,也许真的会感到迷惑,感到苦恼,但是,在取得了进步和掌握了知识的时候,内心里的快乐是无法用语言来表达的。这就是我对快乐的定义。

快乐有着不同的定义,但是大家感受到的是同一个内容和实质,那便是快乐的本身。

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