纪念最后一个儿童节作文经典20篇

上联：千百万冤魂未曾瞑目，

下联：九一八奇耻岂可忘怀！

上联：国耻毋忘，发政施仁强国力；

下联：狼烟未灭，枕戈待旦御狼心。

上联：泪祭英魂，敢忘鬼魅眈华夏？

下联：心存忠烈，誓振雄威耀祖先！

上联：抛五尺身躯，神州从来多傲骨

下联：寄四省情怀，铁梅终是好男儿

上联：七十载漂泊忠骨，只为家国。一缕忠魂如在，思乡时可曾望远；

下联：九万里抛洒热血，无非山河。八方风雨已歇，欣慰处还请放歌。

上联：万众一心，励精图治雪国耻；

下联：片言九鼎，反霸维和正世风！

上联：九天烽火齐举，因一人不言抗战，三个月连丢数省，大唐人无不曰耻！----导致赶牛上阵；

下联：八路凯歌频传，率赤子浴血救亡，十四年尽收全功，洋鬼子唯有称降！----终成历史回音。

上联：哀思千缕追先烈，

下联：伟业万年仰后生。

上联：国耻毋忘，发政施仁强国力；

下联：狼烟未灭，枕戈待旦御狼心。

上联：泪祭英魂，敢忘鬼魅眈华夏？

下联：心存忠烈，誓振雄威耀祖先！

上联：白山曾泣黑水

下联：青史长驻丹心

上联：碧血长流驱达虏

下联：英灵不泯护河山

上联：河山不敢忘奇耻

下联：国人至今哭柳湖(.)

上联：惟愿天下安康，何妨食草，高节不独子美

下联：但得世间安宁，不惜抛头，此意惟问天祥

上联：如赤县皆继光，存三分精忠心，即可增辉华表

下联：若神州尽后羿，就一把知耻箭，亦能射日扶桑

上联：莫忘国耻！应记当时：其实中国军队拱手让东北！

下联：常鸣警钟！须疑现在：难道日本岛国练兵求和平？

上联：九一八，九一八，大难随军国者的铁蹄揉来，家仇国恨山河泣；

下联：千百万，千百万，大刀向鬼子们的头上砍去！壮士忠魂日月歌！

上联：痛定思痛，是何人甚事埋根，使倭奴数代狼行，磨牙吮血，施暴逞狂，屡遂恶魔本性？

下联：仇之为仇，有碧血苍天为鉴，愿猛士千群虎顾，沥胆披肝，励精图治，重扬上国雄风！

早晨，我拿着上一天妈妈给我准备的物品上学去。路上碰到两个同学对我说：“今天是六一儿童节，你带了一些什么东西到学校里?”我们一边走一边相互交换着看。想到今天是六一儿童节，我的心里就特别兴奋。于是，我的脚下像踩上了一阵轻风，疾步如飞，不一会儿，我便走进了学校。呀，我比平时要走得快了!

我来到教室，老师就叫我们到操场上去做游戏了。我更加高兴了。可是，我们的游戏刚刚开了一个头老天爷就下起了大雨来了。我想大概是有一些同学没有按时完成作业，上课不好好听讲，惹得老天爷不高兴了，替我们担心、伤心，所以便大哭起来。老师们迅速商量了一下，让我们迅速撤回到教室里继续搞活动。

来到教室，一年级的学生首先表演。他们唱了一首歌。他们唱得那么好。我真是自愧不如呀!

后来，老师拿来了两盒大蛋糕走进教室。这下我更加高兴了。同学们也都把目光转到了蛋糕上面。表演的节目刚刚结束，教室里便哗然了。下面的节目表演得没有前面的精彩，大家也就希望表演可以快一点结束。

好了，演出终于结束了。接下来郑燕上去分蛋糕。她上去熟练地分着蛋糕。我们拿到了蛋糕就高兴地吃了进来。我们先开始吃，那些没有分到的学生耐不住寂寞，就想出了一个花样来捉弄人。他们到前面蛋糕盒子边上捞了一些奶油往别人的脸上抹。对方的脸立刻变成了一张大花脸。被抹上奶油的同学不高兴了，他们也捞了奶油去抹别人。抹着抹着，教室里闹出了不少笑话。有的还索性扔了起来，教室里顿时满天飞起了奶油来了，弄得一些人的脸上头上衣服上都是奶油。

这一天我们玩得非常高兴。

一千个人心中有一千个哈姆雷特，所以我难以全面地了解每一个人心中的陶行知先生，且以一个青年文学爱慕者的姿态浅谈对陶行知先生一生的认识，以示敬佩之情。

在我眼中，陶行知先生不仅仅是一个文学家和教育家，更是一个启迪无数人的思想家和哲学家，带有独特的人格魅力。虽然我与陶行知先生错过了大半个世纪，无法亲眼领略他的风姿，无法聆听他的谆谆教诲。但他那被历史牢记的精神宝藏透过薄薄的纸张折射出迷人的光辉。向后人叙说着何以为师，何以为人！

陶行知先生的文学造诣之高是世人所共知的，难以用文字比拟。他著有多部诗集，创作了大量的文学篇章。当然，陶行知先生作为现代文学教育史上的伟人，我们不得不谈谈他的三大核心思想：“教育即生活”，“社会即学校”，“教学做合一”。

陶行知先生曾说过这样一句话：“生活与教育与生俱来，与生同去。出世便是破蒙；进棺材才算毕业”。这便是要求我们树立终身学习的人生态度。观当今社会，很多人认为“终身学习”的态度已经过时了，“活到老，学到老”的至理被当做老掉牙的碎语。经济社会的日益蓬勃的同时，国人的精神世界却面临崩塌的危险。人们的教育观怎么了？所以，继承并宣扬陶行知先生的“教育即生活”的理念。教育是终身的，它以生活为前提。生活决定教育，教育改变生活。离开了教育的生活是静止乏味的！生活和教育仿佛是生命的两根脉搏，两者并存，才能让生命充满活力。在当代，我们不能一味推崇教育，沦为课本学习的奴隶；也不能一味注重生活，离弃教育，枯燥地活着。“教育即生活”至今仍是不朽的理念！

约翰。杜威主张“学校即社会”的理念本身就带有一定的先进性，而陶行知先生在这一理念的基础上提出“社会即学校”的主张，使中国的教育提升到一个新的层面上。对此我的理解是：走出学校的圈子，融入到社会中去学习，去面对人生的种种际遇才是真正叩响了人生的“大学”门。局限在学校的小圈子里无法全面地了解世界，无法成就人生！在当代，越来越多的人注重实践和理论相结合，从校园里走入社会中，象牙塔里的学子更是推崇“社会实习”的开展。这很大程度源于陶行知先生对后人的影响。

“教学做合一”，在我认为是陶行知先生教育思想的精髓所在。“师者，传道授业解惑也。”古文里对老师的职责阐述仅仅是授业解惑而已，但新时代对一个教育着的要求绝非仅次而已。对此，陶行知先生提出“教学做合一”，认为“教育工作者的工作不仅仅是教授知识，更要塑造灵魂”。教学过程应追求艺术性和功效性。为师者要把传道，进修，育人这三个方面都做好。其中尤为重要的是育人方式的艺术性。陶行知先生与四块糖果的故事一直为人津津乐道：面对因帮助女同学不受欺负而击打同学的学生，他以奖励糖果的方式肯定了该生正义的初衷，肯定了该生勇于承担责任的勇敢，用春风化雨的宽容引导学生认识到自己冲动的错误，在思想上改正。这种教学方式充分体现了教育的艺术性，为当代所稀罕。倘若这种“春风化雨”的教育方式能成为当代教育的新浪潮，势必能为中国文化教育添砖加瓦！

陶行知先生的人格魅力也深深地影响着后人。在革命的年代里，他不仅致力于中国教育的改革创新，而且有着浓厚的家国情怀。拒见蒋介石，甘负莫须有的罪名，也不与蒋介石同流。其爱国之情显而易见。有人说陶行知先生是“捧着一颗心来，不带半根草去”。他为中国的崛起奉献一生。少年强则国强，陶行知先生早就认识到这一点，。上个世纪初的旧中国，有如此高学历的海归派凤毛麟角，他完全可以青云直上，轻松享受高官厚禄，过荣华富贵的生活。然而他脱下西装革履，坦然穿上布衣草鞋，甘心情愿、安之若素地自入贫困，毅然决然地走到偏远的乡村去办幼稚园、办小学、办难童学校和职业学校，纵然饱受经济拮据之苦和横遭官方压制、刁难，但他无声忍受，为中国培育了大量的人才。

臧克家的诗篇《有的人》里提到：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”无疑，陶行知先生属于后者。他俯下身子给人民当牛马，甘心做教育的开拓者。淡泊一生情愿作野草，等着地下的火烧。但“野草烧不尽，春风吹有生”，当一个人的思想早已与滚滚不息的历史浪潮所交融，那么无论在什么年代，什么背景下，他的思想仍会为世人所称颂，如此伟大的他，也就成就了生命的不朽。陶行知先生正是如此，用他的一生奉献为我们阐述了人生的意义与生命的担当，何为不朽的人生！

儿童节是全国儿童的节日，是儿童快乐而又美好的时光，我喜欢过六一儿童节。

这一个阳光明媚的早上，我穿着一身粉红色的连衣裙，带着一个头饰，扎着一条长辫子，真漂亮！回到学校，回到教室，女同学们说：“真美，很搭配，整套服装，我们很羡慕你，你太棒了！”我微笑地说：“你们也很美丽呀！”

下午最后一节是庆祝六一儿童节的活动。我们全班都非常开心，十分期待。我们把自己坐的椅子，围成一个大大的圆圈。开始演唱班歌了，王雅萱借了一个尤克里里自信地弹了起来，江家翘歌唱，她们的琴声、歌声融为一体，真好听，全班都目不转睛地看着她们。唱完后，全班拍起了热烈的掌声，谢老师也赞扬了她们。

到我和小伍、小叶一起唱我编的班歌了。播起了音乐，我们一起唱。小伍唱的声音有点尖，用了高音唱。唱完后，谢老师说我们唱得不是太好，要多唱多练习。我心里想：“小伍为何要用高音唱呢？可能是她喜欢吧。”

到我的同桌小李与我的幼儿园伙伴小钟，他们唱的是《龙的传人》改编版，唱得真好。我由衷地赞叹，我为他们感到骄傲！

接下来是小严与小张编自《春天在哪里》的歌，唱得可好听了。

这个六一儿童节，我在学校过得很开心。

六月一日是儿童节，这一天，我们在学校里举行了一次活动。

这一天早晨，我和几个同学一起来到学校，发现学校里到处都挂着彩灯，插着彩旗，我就对身边的同学开玩笑地说：

“今天，我们学校晚上一定有灯会展出。”他们信以为真，立刻跑开去大声跟其他同学说了起来。我看见事情不妙，马上把他们一个个喊了回来。我对他们说：“我是跟你们开一个玩笑的，不能当真！”他们疑惑地问：“那今天干嘛张灯结彩的？”我对他们说：“笨笨笨，你们也不想一想，今天是什么日子？”“今天是什么日子呀？”他们异口同声地问我。我对他们说：“说你们笨，你们还真是笨，今天是六一儿童节呀！

今天不是还要搞许多活动吗？”“啊呀，对呀！”

活动开始了，我去找了一个座位坐了下来。第一个节目是有同学表演武术。我看见他们拿着棒左甩右挥，让人觉得非常精彩。

第二个节目是我们班的程燕琪写毛笔字。我看她写得是那么轻松，那么好，就想起了自己，我能够写得这么好吗？为什么不能？对，我一定要向她学习也要写好毛笔字。

活动在继续进行，大家都显得非常高兴。

节目结束了，我们都满意地回家去了。

啊!终于盼到“六一”儿童节，我可以玩个痛快。今天早上太阳没出来。凉风习习，天气格外凉爽。我和妈妈兴致勃勃去竞秀公园捞鱼。

我们蹬着车子很快就到竞秀公园。公园里真热闹，到处是熙熙攘攘的人群，到处是孩子们的欢声笑语。一簇簇串红，一朵朵蝴蝶花随风摇摆，好像在欢迎我们似的。我们一会走到湖边。我拿出鱼网，满怀信心撒下第一网。我想：去年“六一”一个小哥哥就从这捞上过许多鱼，今年我也会大有收获的。一会儿过5分钟，我迫不及待把鱼网拉上来，鱼网里空空如也。我想：莫非是我等得时间太短。接着我又撒下第二网，这此我耐心地等10分钟，当我快速地鱼网拉上来一看，好像有两条小泥锹，我喜出望外地打开鱼网，这时我才发现是两片柳叶，真是空欢喜一场。我想：看来不能在这儿撒网，得换一个地方。我向湖的北边走100米，又撒下第三网，这次我等非常耐心等20分钟，希望奇迹能够出现，然而仍旧一无所获。我急得抓耳挠腮，不知如何是好，妈妈也无可奈何。

我懊恼地想：我不会乘兴而来，败兴而归吧!我不死地向湖南边走去，走着走着我眼前一亮，那不是一个小鱼塘吗?这真是山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。我飞快地向塘边跑过去，我看见一条条小金鱼在里面快乐游来游去。我赶快撒下鱼网。心想：这次终于有希望。这次我等20分钟，信心百倍地把鱼网扯上来，里面有三条小金鱼在快活蹦着，我小心翼翼把它们放到罐头瓶里。我高兴地欢呼鹊跃起来，终于开张大吉。接着我又捞很多小鱼、小虾、小泥锹，罐头瓶里热闹起来，我想：今天终于可以满载而归。快乐的时光总是过得那么快，不知不觉，太阳西沉，已是晚上7点钟，我和妈妈这才恋恋不舍地离开竞秀公园。

开头：今年的“六一”儿童节，是个难忘的节日。

早晨，我们怀着喜悦的心情高高兴兴地来到学校。校园里喜气洋洋，到处飘扬着五彩缤纷的彩旗，教学大楼的上面高高地挂着“庆祝六一国际儿童节”的标语。同学们快乐地聚集在一起，非常热闹，到处是一片欢乐的节日气氛。

来到教室，只见老师早就忙着给同学们化妆了，大家叽叽喳喳的，非常兴奋，相互交流着化装后的美丽。

过了一会儿，老师带着同学们去体艺馆参加六一庆祝活动。我们班表演的是集体舞《找朋友》，我和其他几个同学随着音乐拍打节奏，我们把手都拍红了，还一个劲儿地拍打着，耳边不时传来热烈的掌声。

下午，我们还参加了趣味活动比赛，我们班得到了许多奖状。老师还告诉我们：我们班获得了“良好班集体称号”。同学们高兴得跳了起来。今年的“六一”儿童节，真是令人难忘！

今天我看了《抗美援朝保家卫国》之后，我的心情久久不能平静。美国的统帅克拉克想要占领朝鲜，而后以朝鲜为跳板侵略中国。以为首的中国政府看透了美帝国主义的野心，因此应朝鲜政府的请求和中国人民的意愿，毅然作出“抗美援朝，保家卫国”的重大战略决策。在两年零九个月的战争中，中朝人民团结一致、同仇敌忾、以难以置信的高度智慧和无所畏惧的拼搏精神，最终取得了战争的胜利。正如“帝国主义侵略者应当懂得：现在中国人民已经组织起来了，是惹不得的。”

那天，我们上体育课，老师说：“今天，我们来玩一个游戏，游戏规则是用一根绳子同时绑住两个人的一条腿，然后围着操场跑一圈，看哪组用的时间最短。”老师让我们用抽签的方式来分组，结果我抽到我最好的朋友---赵子晗，我高兴地几乎要喊出声来。我想这还不简单，凭我俩的默契，我们一定会取胜的。比赛开始了，老师一声令下，我们就赶紧向前冲，可看事容易做事难，还没走出几米，我们就摔倒了好几次，摔得灰头土脸的，我们挣扎着爬起来，这可怎么办?突然我灵机一动对着子晗轻声说：“现在听我口令，我喊一的时候我们一起迈绑着的腿，我喊二的时候迈另一腿。”子晗会意的点点头。我们一起喊着口令“一、二、一二、……”。在接下来的路程中我们跑的很流畅，最终我们在游戏中获得了第一名。

这件小事让我明白了：只要我们同心协力，就能战胜困难。

小到一件事，大到一个国，中国人民在大灾大难面前没有屈服，“五·一二”大地震没有震垮中国人民团结一致的心;无情的洪水、泥石流没有冲走中国人民万众一心的情。在灾难面前我们伟大的中国人民紧紧团结在党的周围，用高超的智慧，无所畏惧的勇敢拼搏精神，万众一心，众志成城，把困难踩在了脚下。

我相信，只要我们中国人民永远跟党走，团结一致，齐心协力，我们伟大的祖国明天一定会更加美好。

点评：本文小作者从《抗美援朝，保家卫国》的历史故事中感到“只有同心协力才能战胜一切困难”这个主题思想，并能结合自己的生活经历来感悟。文章内容丰满充实，条理清楚，详略得当，结尾深化了主题，立意深刻。

今天上午，老师带着我们去操场上卖东西。

到了操场上，人山人海，人流如潮。我们看见有很多学生在卖东西，我看到了都情不自禁拿出我的东西马上就卖了。周老师看见我们激动的样子，就让我闷在操场上坐了下来。有的同学找不到位置，周老师看见我们东奔西跑，心里很不舒服，于是，周老师找了一个好地方，给我们分了一、二、三、四组，找好了相应的位置，就让我们坐下来，拿出自己要卖的东西来卖！

我和陈韵如、吴迪、蔡静雯、冯欣然一组。干劲十足，马上张罗了起来，我们大声的吆喝着“走过路过不要错过，东西超级便宜呀，一本书原价18块，现在只卖5块，另外还送橡皮一块、透明胶一卷。买我们的东西，满三送二、满五送四，快来瞧一瞧、看一看。。。。”

经过大家的大声叫卖，班里的周渔凑了过来，他想要卖我们的《斗罗大陆》，我对他说：“周渔，想买那一本？这本书我们一共有24本全套一个系列，你要哪本？每本原价卖10元，现在4元清仓。”周渔指了指其中一本，道：“我要第九本。”“好嘞”我愉快的答应了，并随手将第九本书递给他，而且还送了他两卷透明胶。

从周渔成功购买我的东西开始后，我们这边的顾客越来越多了，生意也变的越来越好了。合计合计发现我已经卖出去了60多元的东西了，心里也在寻思着就这个机会利用自己卖东西挣的钱去买点自己心仪已久的东西了，于是我跟吴迪商量着让他帮我看一会摊子。

于是我揣着60几元大钞，乐滋滋的去其他同学的摊位卖东西。首先来到了薛栩鑫的摊子前，一把步枪立马吸引了我的注意力，我问他：“这个咋买？”他说：“6块”。因为是我心仪已久的东西，所以很爽快的就付钱了。拿到那般步枪，我反复的试玩，心里高兴极了。最后他说还有赠品钢笔、橡皮，让我选一个，我就随便拿了一块橡皮。之后，我走走逛逛，来到了张琰的摊子，又看见一把宝剑，我马上眼睛又放光了，问了价格8元，而且没有赠品，我付了8元钱，拿到宝剑并说到“谁稀罕。”之后我又买了好多玩具，各式各样，心里开心极了…….

时间到了，周老师说：“不要再卖了，该回教室了。”我听见了，匆匆忙忙地跑回自己的摊子，收拾收拾，把东西都拿回教室。

回到教室，我数了一下，还剩29元7角钱。在教室里我又买了一个发夹和变色戒子，想着回去送给妈妈她一定会非常开心，又花了5元2角钱。最后兜里还剩下24元5角钱。今天虽然很累，但是我感觉非常充实，能用自己挣的钱买自己喜欢的东西，还能给妈妈买几件礼物，我非常高兴。

放学了，我把钱还有礼物交给妈妈，妈妈摸摸我的小脑袋说：“今天我用你的钱去买吃的，好吗？”“好！好！好！”我连忙说到。晚上，吃着美味的薯条，心里美滋滋的。

儿童节这天，教室里张灯结彩，桌上摆放着五花八门的零食，空气中弥漫着糖果的香味儿。同学们脸上洋溢着灿烂的笑容，互相交谈着，不时发出一阵笑声，教室里热闹极了！

“谁来表演节目呀？”老师的话音刚落，一排排手齐刷刷地举起来。谭鸿凯同学最先上场，演唱一首《曹操》。他甩甩头，一边踱步，一边扯着嗓子：“不是英雄，不读三国……”这首家喻户晓的歌曲被他唱出了另一番风味。

接着上场的是邓敏如同学。她表演的是魔术。她镇定自若，手中的剪刀如同一只可爱的蝴蝶上下翻飞。在众人的惊呼声中，一个由一个个小圆环构成的大圆圈完成了。邓敏如面带微笑，似乎很满意自己的表演。

随后大合唱《丑八怪》。熟悉的旋律响起，同学们都十分动情地唱起来，仿佛自己就是歌中的那个丑八怪，遭受世人白眼，心有不满地控诉人们以貌取人的行为。同学们纷纷上台一起唱着歌，“霸占”着老师拍照的镜头。

同学们在这个自己的节日里尽情玩耍，就连老师也放下了平日里古板的表情，为同学们拍照摄像，记录下精彩的瞬间。

盼望已久的六一儿童节终于来了，我兴奋地早早起床去学校。首先，老师给我们每人发了一张游园券，并且强调，一定要保管好，丢了就不能玩了!而且，三张美食券可以换一份食品。

六一儿童节游园活动正式开始!我叫了八个同学跟我组成一组，一起活动。我跟他们说明了如何一起合作。话音刚落，大家开始行动起来。我们先去钓鱼。人可真多啊，像赶集一样。我排在长长的队伍里，还不知道钓鱼的规则。我一边排着队，一边看前面同学的钓法，终于明白怎么钓了。原来是用鱼竿上的钩子，把鱼嘴上圆圆的地方勾住，这样就可以钓上来了。游戏规则是：时间一分钟内，钓到一条或没钓到的，得一张美食券。钓到两条或两条以上，得两张美食券。大约等了20分钟，轮到我了。我以为很简单，可是才钓了三条时间就到了。可以得到两张美食券，我很满意。

玩了五个项目之后，我和一起活动的同学说：“现在进入中场休息，我们把美食券合在一起，一起去吃美食。”咦?我们组怎么只有五个人了!我数了数美食券，这么多?哪来的一百多张?x-x-x说：“有三十多张是捡来的。运气可真好!”

我们五人一起到楼下开始吃货行动。操场上到处是摊位，就像美食一条街。有鸡翅、薯条、冰淇淋、水果冻、爆米花、蛋挞等等，都是小朋友爱吃的食物。我们尝遍了所有美食，肚子都吃撑了。各个摸摸肚子，要去消化下，然后继续玩了三个项目。然后又来大吃一顿。这回肚子真的要爆炸了。各个吃得脸上像小花猫。

又是一年端午节，人们为了纪念跳下汨罗江的屈原，便有了包粽子的习俗。端午节在我们家可是大事，每年这时候，我们都会包粽子，吃粽子。

婆婆是包粽子的一把好手，几乎大部分的粽子都是她一手包办的。只见她那布满老茧干枯的手像白鸽似的上下翻飞，无比灵动。她一手拿着修长的粽叶翻折两下，一个状似漏斗的东西就成型了。婆婆抄起勺子，先舀半勺粳米与糯米，大约到粽子的三分之一，接着用大拇指挖一个浅浅的洞——就像下蛋的海龟在海滩上掘出的坑，再用勺子把咸蛋黄、豆沙填入坑中，最后用“沙子”封顶。包完馅，再用细线将粽子捆住，打个结，就上锅蒸了。

掀开锅盖，一股白色的水汽扑面而来——就如同舞台上的烟幕，朦朦胧胧，有“犹抱琵琶半遮面”的感觉，让人迫不及待地想掀起这神秘面纱。终于待白雾散尽，一个个绿油油、嫩生生的粽子出现在人们眼前，使人顿生怜惜之情。

我在旁看得垂涎欲滴，也顾不得烫手，拿起一个就想吃。这个粽子体态修长，是位活脱脱的美女。我轻手轻脚地解开这位绿衣窈窕美人的衣带，生怕惊扰了她。没有了衣带的束缚，轻纱似的绿衣顿时敞开了一点儿，粽子美人香肩半露，白嫩的肌肤迷了人眼，晃了人心。剥开绿纱衣，美人儿洁白无瑕的胴体顿时毫无遮掩地呈现在眼前。她纯洁，好似月光下那着一袭白衣的姑娘。我不禁一口咬下——清水粽，内里什么馅也没有，没有一丝杂味，只有那透明纯洁的心。

端午节，因屈原、因粽子，成为一个令人感动的节日。

一天天过去了，终于盼到了期待已久的六一儿童节！下午第一个节目是艺术节闭幕式，我最喜欢的是交响乐团的表演。那合奏时而轻声细语，如小溪的涓涓细水一般柔美，时而激昂前进，像黄河涌动一般壮美，又时而有万马奔腾的气势，一曲终毕，博得了观众的阵阵掌声。

终于到了游园环节，大家像潮水一样涌进了各个班级中，我以最快的速度冲进了我们班“祖国成就知多少”的项目，满怀希望地抽出一张问题纸，却一下子蒙住了，只得随便选了一个答案，竟然还错了，看来我低估了本关的难度，我得加倍努力了。我怀着忐忑不安的心情抽出了第二张问题纸，看到题目，我心里悬着的一块石头马上落地了，我不假思索地选了毫无争议的正确答案。

接着我一路过关斩将，就是在踢毽子项目时出了差错，我本来就不大会踢毽子，这次才踢了两下，我担心关主不给过就不能拿到班级礼品——堆积如山的零食，我一身冷汗，但关主直接让我过关了。果然是六一儿童节，对儿童格外优待。游园前让我很担心的是四班的“飞花令”，我本以为要像古人一样对对联，担心的不得了，看到规则才松了口气。原来只要抽一个字，然后背出含有这个字的古诗词就行了。到了我大显身手的时候，我抽到了“春”字，就引经据典的背出“春花秋月何时了，往事知多少……”轻松拿下本关。

六一节活动在大家的欢声笑语中落幕了，我们端着美味的零食作为奖品，回家的路上脑海中还回想着活动的精彩瞬间……

今天是我们儿童的节日，校园里到处都是一片喜气洋洋的气氛。我们学校也特别为我们举行了庆祝“六一”的活动。

上午八点整，庆祝活动正式开始了，首先是分发礼物。“六一”的礼物可真多呀，有笔记本、美乐多、薯片等。我们个个的脸上都洋溢着幸福的微笑。

接着是大家最喜欢的游园活动。游园活动的项目丰富多彩，而且非常有趣。有吹蜡烛、夹豆子、水中吹球、抢板凳等。

在活动中，令我捧腹大笑的是“抢板凳”的

项目。瞧，圆圈中摆着4张凳子，在轻快的乐曲声中，6名同学迈着轻盈的步伐围着凳子转。突然，乐曲停了，这几个同学争先恐后地坐向凳子。他们你争我抢，竟硬生生把两个同学挤到坐在地板上，观众们都笑得前俯后仰。其它的活动也非常精彩，同学们玩得都乐开了怀。

时间过得可真快，转眼间，我校庆祝“六一”的活动在同学的欢声笑语中结束了。同学们都依依不舍地离开了校园。

六一儿童节优秀作文300字6

我们盼呀盼，期待已久的六一儿童节到来了，我很早起了床，因为要表演节目，匆匆的换上衣服，来到了学校。

很多人早来了，妆都化好了，我也去化了妆，不一会儿，所有人都画好了，可是__还没有来，老师已经去了二年级那边了。我和几个朋友来到楼下，去寻找__，转眼一看，__不慌不忙的走到我们面前，问道：“怎么了?”

“哎呦喂，我的小祖宗，你瞧瞧，都几点了?快到老师哪里去化妆!”

过了一会儿，__终于化好了，这时，广播响起：“请各个班的方阵到操场上来。”我们是第八个上场，时间飞快的过去了，轮到我们上场了，我紧张及了，老师叫我们不能紧张，我的心才慢慢平静下来。

下午，班上开了联欢会，是我们体会一种独一无二的感觉，或许，是我们长大了吧。

伴着蒙蒙细雨，妈妈把我送到了人民公园东侧的集合点。今天下午我们四十五名同学要在家委会叔叔阿姨们的带领下去瞻仰渤海革命老区纪念馆，这是我们博兴一小暑期主题研学活动的一项重要内容。

不一会儿，我们就到达了目的地。下了车，我们排着整齐的队伍，向纪念馆走去。步入馆内，迎面是题为“渤海魂”的巨型群雕，它形象直观地再现了革命战争年代，渤海区党政军民不屈不挠、前赴后继、浴血奋战、艰苦奋斗的壮美场景。

走进序厅，那里面有许多展柜，柜子里放有当年的书（书页早已发黄）、良民证、缴获的日本军毯、手枪、报纸、容器、笔、土地证书等物品。在第三展厅的墙上写着：一马三司令，得了“抗日病”；一心打鬼子，专救老百姓。展览墙上还介绍了许许多多的英雄人物，有“刘胡兰式的女英雄”吴洪英、“舍身炸敌堡的抗战英雄”侯登山、“铁打的英雄”刘竹溪等。

参观完了星火初燃、烈火铁流等展区后，讲解员阿姨又带我们来到馆外，依次参观了纪念广场、烈士英名录长廊、烈士墓区、渤海革命纪念塔等。特别是安葬着297名烈士的烈士墓区和镌刻着渤海区55308名革命烈士的英名及详细信息的烈士英名录长廊，我的内心受到了极大的震撼。

活动结束了，我深深感受到今天美好的生活是来之不易的。渤海老区革命精神将激励我更加努力的学习，更加珍惜今天的生活。

今天是我们的节日！

一大早，爸爸告诉我：王天成同学家长发信息通知我们，去他们家小区的会所排练下午要表演的节目小品——爆笑班级，听到了这个消息，我开心的跳起来！赶紧要老爸开车送我过去。

很快到了他们那里，开始排练：组编欧一锋给我们每个人分配了任务和台词，同学们根据剧本专心的开始排练。

第一次开始了，每一个人都不知道怎么说就这样时间就白白浪费了半个小时。

第二次开始了，我们表演的很流利，但是王雍的妈妈说她还是听不懂我们在干嘛，这时欧一锋想到了一个好办法，他说：“按照自己想法去说。”

第三次开始了，我们表演的和那几次表演的真不一样，表演得绘声绘色，几个家长同意通过，基本上可以上台表演了。好开心，排练终于结束。有些体会到台上一分钟，台下十年功的含义了。

下午四点，家长和同学们都到齐了，同学们精彩的表演准时开始。表演节目丰富多彩：古筝，小品，魔术，拉丁舞，还有辣妈们的劲歌热舞……

下午六点，表演结束，丰盛的自助餐晚宴开始。那些菜真是太美味了，我和同学们好好的美餐了一顿：鱼，虾，牛扒，雪糕，水果……

很快晚会结束了，我们都依依不舍的和家长们回家了。

今天是我有史以来最开心的六一了。

六一节到了，我们班组织了六一party，老师给我们准备了猜谜语的题，动作游戏与正话反说等之类的游戏活动，如果答得好做的好，就给你一些奖励，谁能不想参加呢，唯有女生是有点害涩的。与此同时我当了个记时裁判，负责记时。

游戏开始，我们班男生争先恐后的举手，想要得到奖品，第一次开始，我计时了，可没想到的是，他们在哪猜，我们却在下面吃东西。过了很久，答题游戏结束了。大家都吃起东西来，我们还买了蛋糕，没吃几口，我们便拿起蛋糕丢起来，大家都像疯了似的。丢的满个教室都是蛋糕，我们身上也被涂上了不少的蛋糕。

派对就这样结束了，我们依然乐在其中。

在今年的六一儿童节，我们举行了一场盛大的联欢会。

联欢会的地点在我们的操场，全校的各个班都参加了这次活动。操场呈椭圆形，四周栽着高大挺拔、苍翠欲滴的杨树。

早上8：00左右，操场上已成了人的海洋，同学们都穿着奇装异服，有的打扮成了小公主，有的穿着古典的西装。瞧，那还有几个“小小超级英雄”，看他们那神气的派头，真令人发笑。

过了一会儿，几个主持人走上主席台，同学们排成了井然有序的队伍。主持人清了清嗓子，高声说：“同学们，我们的六一儿童节狂欢开始了！”台下立刻爆发出一阵掌声，这发自肺腑的声音、这高亢的语调，使在场的全部师生的心，连成一线，这是我们自己的节日。我们都应为此感到骄傲！

向主席台走去的班级各个神采奕奕，更令人眼前一亮的是：三年级的一个班趾高气扬的走到主席台前，他们穿着蓬松的绿色衣服、戴着一个美丽的花环，仿佛每一个人都是一朵含露的鲜花。可接下来的一幕却令人大跌眼镜：音乐响起，只见他们从容不迫拿出一对像葱一样的棒子，慢悠悠的跳起舞来。观众有些骚动了，我心想：难道这就是传说中的甩---葱---舞？可当他们跳完后，我们又忍不住给予了他们最热烈的掌声。

班级一个个走过去，现在只剩下六年级了，只见他们全体走向主席台，他们全六年级的同学每人拿着一面鲜红的国旗，走在最前面的两个班穿着陆军军服，中间的班级穿着洁白的海军军服，最后边的班级则穿着蔚蓝的空军军服；在场的人都不知道他们葫芦里卖的什么药。这时，广播里响起慷慨激昂的乐曲，他们随着旋律挥舞着手中的五星红旗，这时，从一队人中走出几个同学，他们迈着轻快的步伐，一会转一圈，一会儿又跳起来。这时候风好像不吹了，鸟儿不叫了，人群也安静起来，他们都在静静地欣赏着着精彩的表演。最后，六年级的同学们齐刷刷的对高大的国旗敬队礼。在场的人都被这一幕感动了，尔后，是一阵热烈而又持久的掌声。

时间犹如白驹过隙，这精彩的开幕式一转眼就过去了。

国庆节放假期间，我和爸爸等四人去了北京，游玩了五天，这短暂又难忘的五天里，我留下了快乐，留下了不舍，留下了向往。

我们早就安排了行程，去八达岭爬长城，去参观故宫，去天安门看升国旗，参观圆明园……即使安排得很好，但每个景点的游客也真是出乎意料的多，这也导致了我们观赏与游览的心情受到影响。爬长城就如同挤长城般，放眼望去，都是人群，偶尔站高些，才可看到连绵起伏的山峰，雾霭朦胧的山一排排延向远方，可身旁人群的嘈杂声使得原本秀丽静谧的景色变得不是那样沁人心脾。去故宫，去看升旗，参观圆明园等，我的感受也是如此，不免对这次的旅行有些失望。

不过我很喜欢热闹人多的晚上，有一天夜晚，我们去了住处附近的街市，那里人多却并不拥挤，那里没有雄伟的景观却独有一番热闹的风采。我们走在盈满月光的路上，享受静谧夜晚中的热闹。那里有好多礼品店，小吃店，服装店，在夜晚中灯火通明，在我眼中，每一家店，每一个人都是一道风景，而我陶醉在这美丽的风景中，扑朔迷离，月光下，映照着我痴迷的心。

第二天我们去参观北京大学与清华大学，可惜人太多，而没能进去，但我看到这么多人只为了参观清华与北大排很久的队，才知道这比我所想的还要著名，此时我心里已经有了一个向往，以后要在这里大学。

又一天，我们去了世贸中心，那是我第一次在北京体会到真正宁静的地方，没有人群，没有汽车的鸣笛声，而且也不用再去跋山涉水地走了。在这里，我感受到了无尽的自在与安宁。这里还有很多商场，里面也是安静又广阔，就这样我们从上午一直逛到了晚上。

到了晚上，人也开始多了，广场上的灯也亮了起来，好一番热闹景象。我透过那也缤纷耀眼的灯光，看到了圆圆的月亮，仿佛冲着人们微笑。今天，原来已经是中秋节了啊!虽然是一家人团圆的日子，却无法团聚，但我很喜欢这里，很喜欢这个热闹又宁静的大都市，即使明天就要回家一家人团聚了，我还是希望再晚一点，再在这里多待几天，再体验一下这大都市的生活，只因为，我喜欢这里。

这是次难忘的旅行，度过了难忘的中秋。即使我在这里有太多的留恋与不舍，但我还是要说一声：“北京，再见!”

时光飞逝，让人找不到一个可以抗拒的理由。

中考前最后的一次大型考试很快就开始了。高兴的是，我和一向形影不离的你被分在了同一个考场，还相距不远。我们俩击掌并互相看看，然后各自做了个鬼脸幸福地笑了。

我把一向喜欢的数学卷很轻松地做完了，然后不由自主地朝你去，你示意我传试卷给你。我胆小得要命，就把最后一道大题的答案小心地抄到草稿纸上，偷偷地传给了你。当我正检査试卷时，忽然从你边飞过来一小团纸。打开一看，竟也是最后一题的答案，还是你写的，可答案却迥然不同。我开始有些不知所措了，思考了半天也没找出问题的究竟。我环顾了一下四周：左边的不理我，右边的不会做，前边的不回头，后边的正愁眉紧锁。情急之下，我把两种解法都写在了试卷上，只能打算交卷前随意划掉一个了。可我最终还是把自己的划掉了。

考试结束了，我和你拉着手一出考场，你便很庆幸地对我说：“最后一题，你是对的！”一个晴空霹雳突然击中了我，让我更伤心的是你做对了，我却错了。我极力安慰自已：也许那时没时间了，也许你认为我是不会修改的，也许……但你不知道，我相信你远远超过了相信我自己。可当我看到你没有任何言行的表示时，我心中的暗示再也起不到任何作用了，我开始对你保持长久的沉默。这一切都被聪慧的你觉察到了，你也沉默了，然后就一次次在纸条上写满了无数个“对不起”，再默默地放到我手里。

今天，我们毕业了。翻开你写给我的同学录，上面写道：“我从没有想过有一天会与我最好的朋友分别。这个六月，因为与你的分别而伤感，但结识我最好的朋友，我又很庆幸很满足。要说我们之间产生过什么隔阂，就是那次考试了。既然抹不掉，就当做一帘朦胧的纱吧。但我说过，我们之间的情谊就像冬季的飞雪一样洁白，一样无瑕！”

看着看着，往日校园里的一幕幕又出现在我面前。一切顿时都涌上心头，我的眼睛不觉模糊了起来，只觉得眼里有什么落在写着你名字的地方。

当每年的六月一日来临时，我格外兴奋，因为这一天是一年一度的国际。这一天早晨，我早早地来到学校。想着要上台表演，我心里无比。

把我们打扮的漂漂亮亮的，个个都像一朵朵盛开了的花朵。我们来到学校的礼堂，用热烈的掌声迎接各位来宾。接着听吴中区区委书记和宝带小学校长的演讲，两位领导的讲话使我听得入了迷，他们主要讲了鼓励我们好好天天向上的一些话。接下来是一天中最精彩的部分，那就是的精彩表演。同学们用美妙的歌声，优美的舞蹈给来宾们上演了一台特别的演出，热烈的掌声响彻整个礼堂。当我上台表演的时候，我的心里乐开了花，我站在壮观的舞台上时，我感觉所有的目光都在注视着我......

演出结束以后，我们回到教室。我看到教室窗户上挂了好多五颜六色的气球，黑板上也挂上了色彩斑斓的绸缎，黑板中间写了“六一”。同学们休息一会以后，开始游戏了，老师还给我们发了许多礼物。我拿到了一本本子，一个水杯，一支铅笔.......这些东西都是我最的,一年级作文。放学到了，我们整理好书包，开开心心回家了。今年的六一儿童节，真的让我难以忘怀！