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共享单车的高二作文【汇编20篇】

每一个的开始都会有一个起点,我们都会把它誉为新的开始,新的我们,新的未来。下面是小编为大家带来的共享单车的高二作文范文,希望大家能够喜欢!

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作文

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美好的瞬间高二

全文共 539 字

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置身于一片绿意盎然,身旁吐露出春天的芬芳,仰望着苍穹,蔚蓝的而广阔,云如浪花般的走过,翻阅起记忆,那天,一样的湛蓝,却画出我心中的悸动。

犹记那年,父母为了生活而披星载月,无暇照料我,而将我送至外公家,因距离遥远,变得生疏,我时常独自在庭院,望着大自然的神奇,心中赞叹不已,却渐渐失去了对生命的热忱,花草树木永远微笑,却吐不出一个字,寂寞弥漫在空气中,是恶魔般的缠身,每日走着一样的路,眼帘收尽一样的景物,虽美得晶莹剔透,但像是缺乏温度的花瓶,冰冷如霜。一日,当阳光散发出第一道曙光之时,外公的手中多了一份未组装的模型飞机,邀我一同完成,在拼凑的过程,话语不多,但我却感受到外公的认真以及温暖,心中已快熄灭的热,又再次燃烧,一点一点,开始跳跃。经过数个时辰,一架完整的飞机呈现在我眼前,我兴冲冲的往外奔去,我调整好角度,“咻——”,离开我的掌心,在天空中画出一道完美的弧形,散发出如彩虹般的七彩,那一刻,真美,这之中承载着我和外公的努力和汗水,我的心因为这刹那而翱翔,看着它不断爬升,我的灵魂也如此,在那瞬间,我发现生命的美。

现在,眼里映入的是如那时的蓝天白云,东风徐徐,温情在旁围绕,那一秒,我永不能遗忘,这一秒,彷佛外公在身旁微笑,那架回忆仍画出优美的`弯道,不断朝上空飞翔。

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篇1:高二傅雷家书读书笔记

全文共 882 字

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《傅雷家书》道出了许多父母不敢讲出口,也无从表达的情感,应该倡导所有人都去读一下。我读了《傅雷家书》后,第一个感觉就是,想去拥抱一下我父母,感谢他们的养育之恩。

我觉得,我没读懂《傅雷家书》,其中有太多的人物、知识、事件是我所不知的。但是,我深刻地体会到了傅雷那纯粹又浓厚的父爱,这就够了。毕竟我们不如傅雷那么博学,但我们都有父母,也会成为父母,世间的亲情都是一样的,能产生强烈的共鸣。

傅雷的爱,通过书信,完完全全地表达给了傅聪。书信的字里行间,无不透露着傅雷的深情,有直接表达的,也有暗暗流露的。“孩子,孩子!孩子!我要怎样的拥抱你才能表示我的悔恨与热爱呢!”我非常喜欢这三句“孩子”,想象着傅雷写这三句孩子时那深情的眼,想象着傅聪读这三句孩子时那温暖的感觉。孩子,孩子!孩子!一声比一声强烈,一声比一声思念。

傅雷教子极严,但即使是这么一个严父,即使是这么一个文学家,却也和天下父母一般有着相同的顾虑。“亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。”怕孩子嫌烦,大概是所有父母的一大顾虑。一遍一遍出于担心的叮嘱却换来孩子的一句:你们好烦,伤心却又无从表达。“这一类的话我们不知有多少可以和你说,可是不敢说,你这个年纪是一切向前往的,不愿意回顾的;我们噜哩噜苏的抖出你尿布时代的往事,会引起你的憎厌。”就是这些纯真朴实的心底话,这些可能当着面讲不出的心底话,使傅雷与傅聪成为了朋友。傅聪是幸福的,有着这么一位亦师亦友亦亲人的父亲,设身处地预想着他在要走去的道路上会遇到的各种可能的情景,设计着如何对待。父母的教诲往往是他们吃亏后的经验之谈,目的是为了让孩子少走些弯路,少吃些苦头。

楼适夷为《傅雷家书》作的代序中写道:这是一部最好的艺术学徒修养读物,这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。这教的子不仅仅是傅雷的儿子傅聪,更是所有为人子女的人们。《傅雷家书》道出了许多父母不敢讲出口,也无从表达的情感,应该倡导所有人都去读一下。我读了《傅雷家书》后,第一个感觉就是想去拥抱一下我父母,感谢他们的养育之恩。

父母总是最无私的,请不要再伤害父母的心了。

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篇2:勤奋学习的作文高二600字

全文共 662 字

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我们在做每一件事的时候,都要做到两个字——勤奋

你明白吗一只蜜蜂要酿造1千克的蜜,必须采集100万朵花的花蜜,假若采蜜的花丛同蜂房间的平均距离为15千米,它们就得飞45万千米,差不多等于11个地球赤道长。蜜蜂的精神不就体此刻“勤奋”二字上吗

蜜蜂这么勤奋,难道我们人做不到吗

你明白美国盲人作家海伦凯勒吗她从小就又聋又盲,生活在没有声音,没有光明的世界里。可是她的教师恩师——安妮莎莉文来到了她身边,给了她生命的期望,并且教她如何说话。海伦又聋又盲,如何说话呢答案就是——触觉,她是靠触觉来了解别人的意思;是靠触觉来了解如何发音;是靠触觉来学习舌头应怎样动。她每一天都十分勤奋地练几个小时,有时每一天竟十几个小时在练。最终她完成了常人认为不可能的`事。

其实,自古以来,人们就明白要勤奋,“勤能补拙”这一成语就是一些人的写照。

司马光在睡觉时圆木做了个枕头,睡觉时只要一动,枕头就会滚开,他醒后就又开始学习、写作,就在这种情景下,他完成了《资治通鉴》的编纂。古时还有悬梁刺股,囊萤映雪,凿壁借光等等这样的故事,难道不是激励我们后人勤勉的好例子吗

爱迪生说过,“天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的天赋”。

细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路,平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞峰。勤奋是成功之本。然而勤奋意味着不怕苦,不畏难,勤奋还须持之以恒,“三天打鱼,两天晒网”,一曝十寒的做法是一时头脑发热,不能算是勤奋,真正的勤奋是耐得住寂寞,在寂寞中苦苦钻研。

每一个人只要在学习上刻苦勤奋,锲而不舍,就必须能成为有用的人才。我相信,我也能做到。

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篇3:共享单车的自述文作文600字

全文共 592 字

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大家好!我叫“丹丹”。呵呵,不开玩笑了,我的名字是--共享单车!这是多么洪亮的名字啊!接下来,让我好好的把自己介绍给你吧!

我是一辆黄色的自行车,我的姐姐是“小红车”,我的爸爸妈妈则都是“小绿车”,我们一家都是“自行车中的战斗机”,光是“战袍”都很高级哟!

我们的自行车车轮是用汽车的车轮改造成的,为的是防止漏气,它有弹性,人们使用时也十分的方便,骑起来是“飞一般的感觉!”

我们共享单车的亮点就在于“共享”两字,我们的身上都有一把精致小巧的锁子,是密码锁,这锁怎么开呢?十分简单,你只要用手机在我的“臀部”扫一扫二维码,就会跳出一个四位数字来,在密码锁上填上数字,随着“啷当”一声开锁的声音,我,在这一段路程之内,“就是你的啦!”

而且,每次使用只需1元钱,怎么样,是不是十分便宜呢?这也方便了每个市民的出行,但这样一来反倒使我们越来越不被大家爱护了……

人们开始贪图便宜,因为他们认为1元钱能使用我们好一会。所以导致这个人给我们套上“金链子”,那个人用印章为我们“纹身”。市政府听说了此事,终于重视了起来,想出了关于保护我们的策略,开始了大量收回,而那些带我们“回家”的人。也受到了应有的惩罚。

哇!经过反复擦洗与修改后,我一辆“共享小黄车”又有了一个“全新的自己”。

像我们这样的一家人能方便市民的“小车”还有许多。太原又叫“机遇之城”,让我们在这个听起来充满动力的城市中,继续为人民服务吧!

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篇4:高二作文愿景600字

全文共 775 字

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流星悄然划过城市的夜空,在幕布上留下一道完美的抛物线。那些怀着向往的种子的人儿,双手合十,向天空许愿。

再渺小的人也可以有向往,再无助的人也可以抱有希望,只要,心不死。

指尖划过屏幕,目光在那块小小的区域定格,那是网络书城里一本书的名字—愿你如初,温暖如昨。

简简单单的几个字,却使我的心头微微一颤。

当初的自己,那个好强的人儿,为了数学算错了一题而万般失落,为了英语听写没有被表扬而丧气,不顾一切地向前,迫切渴望着看到成绩表上的辉煌。当初的自己,有勇气去参加各种各样的活动,即便最后名落孙山,也无怨无悔。

看当初的模样,张狂着,奋斗着,满腔热血,有着目标,有着方向,脑海里有着高校的大门,心中计算着飞快流逝的日子。那时有向往,灼热的目光里有愿景。

而现在的自己,慢慢任凭自己被埋没在岁月的尘埃里,随着人流向前走着,不奔跑,也不呐喊。

一道明明知道肯定错的题目,却只是弃置一旁不愿更改,英语的听写不重听就仿佛得到了宝藏一般谢天谢地。双休日一回家便慵懒地窝在沙发上,随手抓起平板,盯着那光亮的屏幕,等再抬头时,分针已经悠悠地掠过了一圈,才不慌不忙地打开作业本,漫不经心地写下横斜的字。

群上看到同学体育模拟考的成绩,一大片的满分。想着那群在阳光下奔跑的少年,迎面吹来的风将头发吹得略有些凌乱。在初一初二同学注视下,跑完一圈又一圈。他们挥洒着汗水,收获着满意的笑容。他们很苦,可他们付出着,收获着,他们有着向往,他们盼望进入一所理想的学校,盼望着中考之后的放松。

和他们相比,我好颓废。

没有了当初的追求,没有了当初的勇气,没有了欲望,没有了方向。

愿你如初。

简简单单的四个字,在刺痛我之后,也成我所向往的。

双手合十,希望自己能洗涤净浮在表面的尘埃,希望自己能抚平那颗浮躁的心,也希望自己依然拥有着梦,踏上向前的路。

走了,怀着找回初心种子,走了,去寻找,去看,那片璀璨的星空。

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篇5:共享单车,共享心灵作文1000字

全文共 971 字

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在这个科技迅猛发展的时代,各种各样的共享资源层出不穷,潜移默化中改变了我们的生活,也改变了我的心。

初三高速的生活节奏让我喘不过气来,好像一只黑暗的魔爪掐住了我的脖颈。第一次月考的失利宛如压死骆驼的最后一根稻草,狠狠地打破了我的心。

走在放学路上,我抬头望向天空,那原本湛蓝的颜色落入我的眼帘却是一片灰暗。我垂下脑袋,叹了口气,从口袋中掏出手机,打开ofo软件,对准二维码一扫,“咔哒”声入耳,我跨上车,准备骑自行车回家。双脚刚准备踩上踏板,却意外地与地面来了个亲密接触。我奇怪地低头看去,顿时一惊:这踏板哪儿去了?

不是吧,我暗叫倒霉,这年头怎么还有人连踏板都不放过?前几日看见的几条新闻接连闯入脑海:共享单车车座被卸;共享单车被安上私人锁;共享单车车轮凭空消失……本就失落的心情此刻更加沉重:原本给人提供便利的共享单车就这样沦为恶人的“玩物”了吗?在这共享时代,真的没有人去保护共享单车了吗……

这个问题一直困扰着我,直到那一天,一切都有了答案——

周末的早晨,太阳羞涩地躲在云层后不肯露面,只留一片阴影。我如往常一样走出小区,打算骑单车去补习。刚走出小区们,眼前的一片狼藉让我不禁扶额叹息:小区保安对待共享单车还是一如既往的粗暴啊!面前的共享单车被放的七扭八歪,每每看见骑进小区的单车,保安都把它拖出来随意往外一丢,哪怕单车摔倒在地也不闻不问,只留单车可怜巴巴地趴在冰冷的地面上。我无奈地摇头,从东倒西歪的共享单车前走过,找到一辆还算完好的单车,刚准备扫码开锁,一对子孙的身影吸引了我的目光。

大概五六岁的小孙子蹦跳着跑到共享单车前,小小的身子费力地扶起倒地不起的单车,又小心翼翼的将它摆正,一辆接着一辆不停歇。孩子的奶奶笑眯眯地从后面走来,缓步走到车前,弯下僵硬的背脊,帮着小孙子一同扶起单车。汗水一层层沁出,但动作却愈发有力了。

看着这一幕我不呆在原地,我只注意到社会上负面的新闻、负面的举动,却不曾想过更多人是实实在在的为保护共享资源而努力着,献出自己的微薄之力。我的脑海中始终只记得那少数的几条负面报道,对正能量的报道却是转眼即忘。

渐渐从失神中抽离,我走上前,学着子孙俩的动作,和他们一起扶起单车。

太阳终于从云层间露出脑袋,阳光斑斑驳驳地洒在身上,心里暖融融的,冰凉的车垫也有了温度。

在这共享时代共享不只是单车,更多的是人们美好善良的心灵……

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篇6:共享单车的利与弊作文

全文共 568 字

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当然,如果换一种思维,用这些钱自己买个自行车不是随时都可以骑吗?不是。骑自己的自行车外出,办事时没地方存车,车子如果好一些随时可能丢掉。而共享单车目前停放比较方便,也不需要承担丢车的风险。我们交的押金,实际上是买了一个自行车停放权,同时也支付了避免丢车的治安保险。

至于押金数量的多与少,这个账不好算。如果使用单车节省了时间,提高了办事效率,一件事办的顺利,省了的可能绝不止是500元。同时,提供单车的各家企业收取押金的数量不同,投放单车的方式、数量等服务也有不少差异,在使用过程中会形成竞争,消费者可以做出选择。这样算账,只要能换取一个用车的方便,交这个押金我不觉得心疼,就是再有几家,我还会交,因为我喜欢骑自行车,同时也希望拥有更多出行的便利,如果没有一种更好的办法,这样做就是一种合理的选择。

至于公众关心的另一个问题,即押金的管理、使用和单车企业的信誉问题,我选择信任,这种信任基于对政府的信任,我们大家能够想到的,相信政府也能够想到,相信政府有能力管好。即使可能会出现什么意外的情况,也没有什么大不了的,不必顾虑重重。当然,是否选择购买这种服务,还是要从实际出发,根据自身的需求和支付能力确定。

共享单车的出现,毕竟是为百姓的生活提供了新的便利,无论还有多少不完善之处,我还是为之高兴,满腔热忱地支持,希望这一新生事物能够健康发展。

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篇7:共享单车的议论文

全文共 795 字

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随着科技的飞速发展,便捷、环保的“共享单车”进入人们的视野,共享经济成为社会发展的重要趋势。

诚然,共享单车在治理交通拥堵上有着不容忽视的作用。然而,更令人移不开眼的是它遭受的“非人”待遇:据为己有、乱放加锁、故意破坏。在咱们享受着科技繁荣给予人丰硕成果时,是时候站出来,共谐文明乐章了。

非文明行为值得重视,其实,文明的行为并不少,也有人为共享单车“净身”,添加车筐,单车变得洁净,也更为便利。但是,文明的事情有目共睹,不文明的行为仍需重视,它对社会的经济,国家的形象有着不小的破坏力。因此,不文明,仍是亟待解决的问题。

文明建成,方成共享。共享单车的出现,本欲造福全社会广大市民,“互联网+”时代,此举本可收获广大效益,实在是利用科技改造社会的创新之举之一。然而,其弊端在于,忽视了现今人们的道德水平,自然地,造成一派不文明的局面。可以说,如果人们的文明水平仍然跟不上科技发展的脚步,互享就仍然无法实现。

剑虽好剑,不善用,层纸不穿。

有的人涂抹编号据为己有,不是经济困难而是贪欲所致,有的人随意乱放加锁,不是粗心大意,而是对公共财产没有责任感。还有人故意破坏,竟只是为了一己之私利。

是时候停下脚步了,浮躁喧嚣的科技社会增加的不只是科技产品,提高的不只人们的生活品质,更多的人,难以谋生,夹缝之中,不择手段,每个人为自己而活尚且不易,怎有精力顾及他人?

如何缓解不文明局面?教育部应加大教育力度,宣传文明活动应广泛于中小学开展,祖国的新一代有了正确的观念,良好的道德文明水准,未来总会光明。而现在,政府急需出台相关政策。或许,借助新闻媒体也可对广大市民进行宣传教育。

科技的脚步仍不应停下,只是与此同时,也请重视文明水平。不要让利刃行恶事。

广大企业并非不知自己行为的不恰当,仍为利益贩卖良知。如果他们能放下欲望的双手,将有极大裨益。

总而言之,科技为实现共享提供了可能,而文明,才是真正实现共享的关键。

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篇8:我看共享单车

全文共 451 字

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侯永博

“大道之行也,天下为公。”这句话是古时人们对未来,也可以说是现在提出的美好想法。如今我们也有了这样的雏形,那便是共享单车

共享单车可以称之为大同社会思想的产物。一方面看他成功了,走在马路上,总有许许多多的人三两成群骑着小黄驶过。“共享单车”也成为了公民热议的话题。每个人都纷纷感叹它的便利,创新……

人们享受它带来的便利,却不懂珍惜。从另一方面看他败了,败给的并非设施,并非创意,却是人们的自私……记得之前微博上传过一组图,内容大概是:人们破坏共享单车,私藏共享单车,刮坏二维码等等。看完令人唏嘘不已。

我记得在我出地铁时,想骑一辆单车。找了十几分钟,不是找到坏的,就是找到被刮了码的,不知如何去形容我那时的感觉,或是失落,或是悲伤,亦或是……

其实共享单车并是未来社会的试行,就是一种“大道”。也是中国如今努力的方向,但它却遭到了如此对待,为我们敲响了警钟。

我们该反思人性的自私,该反映自己的素质,更多的是对未来的思考:究竟天下为公是否会实现?还是只是一堆不切实际的空中楼阁,这个问题时间会带来答案。

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篇9:高二母爱作文900字

全文共 898 字

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普天下最平凡的是母亲,最伟大的也是母亲。从来没有一种文字能写尽母爱,文章是有尽头的,而母爱,却是无痕的岁月,贯穿着我们生命的全部。

母爱有无数的方式,简简单单的一句话,一个微笑,一次点头……在这些细节中,或深或浅,或重或轻都有爱的滋味。只要你回味和咀嚼,迟早会品尝到爱的味道。在平常的生活中,母爱正是用一些微不足道的小事来震撼我们的心灵。

汪国真说:“我们也爱母亲/却和母亲爱我们不一样/我们的爱是溪流,母亲的爱是海洋……我们的欢乐/是母亲脸上的微笑,我们的痛苦,是母亲眼里深深的忧伤/我们可以走得很远很远/却走不出母亲心灵的街场。”是的,也许他说的没有错,母爱确实是这世上最伟大最无私的爱,时时刻刻围绕着我们每个人,让我们在爱的海洋里无忧无虑地生活。

百善孝为先,让我们读懂母亲,读懂母爱吧!

世界上有太多太多的人能读懂母亲,读懂母爱。

孟郊读懂了母爱,写出“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖”这样的名诗。

刘志华读懂了母爱。他说:“如果说贫穷是一所大学,那我就说,我的妈妈是我的人生中最好的导师……”

郭沫若读懂了母爱,他说:“生命中有一种爱是最深的,最浓的,它就是母爱。”

家充读懂了母爱,他说:“世界上有一部永远写不完的书,那便是母爱。”

老舍先生也说:“生命是母亲给我的,我之能长大成人,是母亲的血汗灌养的。”

双腿残疾得的史铁生更是读懂了母爱,当母亲已离他而去时,他说:“那个秋天,纷纷飘下的树叶,代表了我对母亲的无限思念。”

世上也有太多太多的人没有读懂母爱。世上无法报答的恩情,那也是母爱。

“树欲静而风不止,子欲养而亲不在。”母亲的爱是超越时间空间的,是永远的。

如果母亲走了,带着无数次对你的等待,也带着你无数次的不归。所有的,她都带走了,留给你的只有无法报答的恩情,这将是你终生的遗憾。

请及时读懂母爱吧!别给自己留下遗憾。

不管你给母亲什么,哪怕是一件大衣,哪怕是一杯清水,哪怕是一本书,一朵小花……它们在孝的天平上等值,它们足以让母亲流泪,让母亲感动。

请及时向母亲献上你的孝心吧!请赶快读懂母爱吧!

读,要用心去读,去体会,却感悟,读懂母爱,你也就读懂了整个人生。

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篇10:共享单车的问世作文700字

全文共 691 字

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随着时代的发展,各种各样的共享资源层出不穷。共享单车、共享篮球、共享充电宝……一一问世了。

以前,马路上汽车与行人来来往往,可自行车的身影却很少,近年来,先是有了社区刷卡的自行车,不久共享单车也研制出来了。

现在,有了共享单车,多么方便,用手机扫一扫二维码,付了押金,便可将自行车“领”走。当然,现在不论是在市区,还是郊区,共享单车得到了人们大量地认可。马路上,人们骑着共享单车轻盈穿梭,既给人们出行带来了方便,又可以保护环境,真是两全其美。

共享单车是无比的完美,但人们的素质却不是那么高。有些人趁别人进餐馆吃个饭的时间,就将别人的共享单车盗走,自己骑车在大街上潇洒,而车主却帮他付着钱,大家说这些人是不是很没道德?还有更坏的人呢,他们盗走了共享单车不说,还不好好骑车,非将车骑到泥泞或满是石头的小路上,一边骑还一边耍酷,后果是什么?共享单车的轮胎爆了,甚至有些自行车还“散架”了呢!而骑车的人呢?丢下坏掉的车,逃走了,计谋着“折磨”下一辆车。

昨天,我和妈妈一大早起来跑步,跑到大门口时,被一幕景象深深吸引住了,几辆大卡车上堆着共享单车山,而有许多人正忙碌着将那一辆辆报废的车运下来、修好,并将一辆辆共享单车整整齐齐地排列在路上,那规模可大了。据了解,这些人是自发组织起来的,名叫“单车猎人”,是专门拯救共享单车的。看,每件事都有好的一面和坏的一面。

共享单车的问世,带给了人们方便,但同时共享单车也被人们一边拯救着,一边折磨着。最后,我提倡:让我们不要再破坏共享单车,也包括其他共享资源,因为共享资源与每个人的生活密切相关,也在逐渐改变人们的生活理念,让我们每个人做一位“单车猎人”吧!

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篇11:小学生学骑单车的日记400字

全文共 546 字

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201X月X日 星期X 晴

今天是一个阳光明媚、风和日丽的好日子。早晨,外公带我到楼下学骑自行车。我心里美滋滋地想,要是我学会了骑自行车,那该多好啊!我试着坐了上去,可是还没坐稳,自行车就倒了下来,我立刻用脚踮住,嘿!真是心惊胆战。我慢慢地想骑上去,可是总上不去。这时,外公开口了,好像蛮有经验地说:“学骑车,首先要找感觉,你先学着用脚踮着趟过去。”我照着外公的话学着趟了一会儿,果然,觉得换一种学车方式,也是一件非常有趣的事。等我趟的不耐烦时,已满头大汗,手也酸了,脚也痛了。最后只好推着自行车,优哉悠哉的回家去了。

下午,我来到楼下时,自信地想:我就算不会骑,也要感受那种会凌空飞翔的感觉。“现在我们又要换一种学车方法。”外公说。他首先帮我扶住自行车,然后要我骑。在外公的帮助下,我终于骑上了自行车,可是我却不知道,外公的手在慢慢地放松。我踩了几脚,但是过不了多久,自行车就倒了下来。我的身体也跟着倒在了地上。呀!我的脚好痛,这时,我多想回家休息一会儿啊!可是做事必须有头有尾,不能半途而废。想到这里,我提出再试一次,外公只好再帮我扶住,慢慢地松开,啊!我终于能够轻松地骑着。当我用脚趾住的时候,我竞然骑了十多米。

通过这次学骑车,我觉得无论做什么事情只要有耐心、信心、恒心和决心,一定能成功!

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篇12:走进共享单车作文800字

全文共 813 字

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随着科技的迅猛发展,越来越多的共享资源逐渐出现,这些资源都与我们的日常生活关系密切。它们也都逐渐改变着人们的生活理念。

何为共享?共享就是所有的人都可以使用的物品,不存在私人所拥有。顾名思义,就是大家一起分享的东西。而共享资源最早出现在大家视线中的,非共享单车莫属。

早在2015年,市场上已经有了共享单车的身影。2016年开始大力地推广。Ofo小黄车,摩拜单车单车……单车的类型更是多种多样,逐渐形成了共享单车“满天飞”的趋势。那么,共享单车到底对人们是利还是弊呢?

首先,共享单车的产生对人们的生活带来了许多的方便与快捷。人们不用在花费大价钱去买汽车,也不用每天早上辛辛苦苦挤地铁去上班。你只需充值一张共享单车的卡或者扫二维码便可以付钱,骑着单车去上班。

其次,共享单车的出现能够让人们懂得共享这个生活理念。改变原本的生活方式。例如能够让人们知道单车是共享的,引起人们爱护的意识。也为城市的绿色出行做出了诸多贡献。

随着“共享单车热”,很快,出现了许多其它的共享资源:共享书店、共享篮球、共享汽车……那么,在共享单车越来越流行的同时,你是否也注意到了它存在的不足?

由于共享单车的数量迅速增加,给交通造成了许多拥堵。据资料表明:2016年四月,仅仅黄浦区,警察就扣押了一百多辆因违法停放而造成堵塞的共享单车。说明由于人们的乱停乱放再加上数量的日益增多,给交通带来了严重不便。

还有,某些不法分子也随之乘虚而入。在单车的二维码上再贴上他们的二维码,这样人们扫描付钱时其实是将自己的钱和信息透露给不法分子。这是一种多么可恶的行为啊!

人们在使用共享单车的同时,应该注意车上的二维码,使用完后,也应停放在统一的停放站,为了确保下一个使用者的方便,更为了交通的安全。

不管是共享单车的利与弊,它都代表了这种共享时代。未来,共享时代会逐渐代替原本的时代。我坚信,随着时间的流逝,人们能够创建一种更安全更实用的共享单车,也能够构建一个更完美的共享时代!

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篇13:成长的经历高二

全文共 737 字

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学钢琴是不简单的,学会包饺子是不简单的,学会煮饭、烧菜是不简单的,但我觉得学自行车是更加不简单的。

一个星期日的下午,我要妈妈陪我学自行车,那天烈日炎炎,天气十分的热,我把自行车扶出来了。刚开始,我就连把自行车扶起来就很费力,妈妈说:“不是这样扶的,你的方向弄反啦,应该在左边。”于是,我想从右边换到左边,但我不知道要怎样换到那一边,于是我直接从座椅上跨了过去,在跨的过程中,自行车差点砸伤了我的脚。将近过了一刻钟的时间,我终于“管”自行车了。

终于可以真正的学骑自行车了,我坐在自行车的坐椅上,但我感觉自行车一点都不平稳,差点摔了一跤,妈妈只好拉着自行车后架让我骑。但我感觉蹬得十分吃力,妈妈把手放开了,我感觉自行车十分的不平稳,在妈妈松开手的那一刻,我骑得非常抖。忽然一下,我在一个小坡那摔倒了,妈妈连忙跑过来,妈妈先把自行车扶到一边,立马带着我回家用药擦一下。妈妈看我跌得鼻青脸肿的,十分心疼,妈妈说:“今天就练到这里吧,等你伤好了再来练。”我说:“不,今天我一定要把自行车学会。”

于是,我拉着妈妈继续去练,妈妈继续拉着的自行车后架。这次虽然不像上次那样抖得厉害,但依旧不平稳。突然,妈妈连叫我快停,我看了看前方,前方有个大石头,我既不会停车,也不会拐弯,所以我又摔倒了,这真是痛上加痛,火上烧油啊!我迅速爬起来,扶起自行车,试不过三,我暗暗给自己鼓劲:“这一次我一定要征服自行车。”

这次我骑得还是很抖,叫妈妈拉着后面。渐渐地,渐渐地,我骑得快了起来,妈妈也松了手,松手的那一刻,自行车晃悠了几下,我连忙稳住心思,用手控制着自行车。这一圈,我终于骑了下来!我开心得一蹦三尺高,妈妈也对我竖起了大拇指。

我终于征服了自行车,原来做任何事都是不简单的,但我们只要努力,就能成功。

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篇14:描述友情高二作文800字

全文共 801 字

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友情不是一场短暂的烟火,而是一幅真心的画卷;友情不是一段长久的相识,而是一份交心的相知。

人生旅途上,有些人一旦错过了就真的是错过了,曾经有一份珍贵的友情摆在我面前,但是,我没有珍惜。

初中三年,我并没有太多的朋友。而她,从初一到初三就是我的好朋友,一直都是。她是学霸,在学习上经常教我做题,她是知己,懂得我的喜怒哀乐。她是最好的朋友,我们经常待在一起,形影不离。就算是我们彼此间走在一起,沉默不语,我们也丝毫不会感觉有什么不自在。

三年,很短暂,匆匆地,初中三年就这么过去了,我们毕业了,她去了我们这里最好的高中,而我与她相距更远了。偶尔,我会情不自禁想起她,想起我们彼此共同走过的路,那些时光,真的是很宝贵很美好啊!它真的如我生命中最闪耀的一颗星,静静的在黑夜里沉默不语,用最独特的方式陪伴在我身边。

我很想知道,现在的她过得好吗?她会不会也会偶尔想起我呢?

步入高一,我在这所学校里认识了不少的小伙伴,有不少的好朋友,只是,再也不会有人能取代她在我心中的位置,可能,从此以后,再也找不到像她那样的朋友了吧。

人,总是在失去之后才懂得珍惜。我现在是深刻理解这句话了。而我此时此刻的心情,真的很难受,我才发现,原来她在我心中的地位是那么重要,原来,这一份友情是多么珍贵难得。但是,这世上有后悔药吗?这时候后悔有用吗?我想,有些东西,有些人,一旦错过了就真的是错过了。曾在深夜里,独自流泪了很久很久,我不知道,同一个晚上,同一个世界,她会不会感受到我的思念?天上的星星安静的望着大地,望着人间,这个夜晚显得格外寂静,又格外的煎熬。我时常梦见我和她,梦见过去的点点滴滴,梦中我们很快乐,但那时那刻的我不懂得此时便是最好的时光。一觉醒来,看着周围的一切,看着那一个被泪水浸湿了一大半的枕头,才发现,原来不过是大梦一场。

过去,是真的回不去了。三年,很感谢有她的出现。未来的时光里,只希望她一切都好。愿我们有一天能再相逢。

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篇15:以竞争为话题高二

全文共 886 字

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曾喜欢这样一句口头禅:“生物多样性——不要老让我和你一样,我们是不同的。”诚然,将自己同别人比较,心里总有些不愉快。世界之大,为什么不能自由驰骋?此地不留人,自有留人处,何必跟人斤斤计较呢?与世无争,总可以找寻一份生存的空间吧,当时实在为自己的“明智”骄傲,也竭力想营造自己的桃源。

空中楼阁终不长存。初中三年的现实让我幡然大悟:当你想攀登高峰时,不知多少人要与你竞争,比分数、比名次、比速度、比耐力。当由年级第一的宝座被人挤下去并且越来越靠后时,我才知道,与世无争的桃花源是不存在的,世界从来都是罗马竞技场,没有竞争意识的人终将一无所获。

竞争无所不在,压力也无处不存。只要你有所作为,只要别人对你有期望,你就会有压力,就要去竞争。有了压力,才会有动力。进化论认可为,许多生物不是逐渐进化,而是突变进化的,而突变往往产生于环境的突变,这就是压力。试想,如果大地上仍处处温暖湿润、和风细雨,怎么有冰清玉洁的雪莲、傲然挺立的古松、热情似火的枫叶、威武雄健的仙人柱呢?又怎么会有银杏、丁香和挂着“吊死鬼”的国槐呢?有的恐怕只是遍地的蕨类而已。可见,进步需要动力,动力离不开压力和竞争。

竞争是痛苦的,竞争的恐惧是任何人都无法摆脱的。知难而上,奋发图强,是竞争的作用;知难而退、消极颓唐,也是竞争的作用。面对竞争,有的人垮掉了,更多的是涌现一批强者。真可谓成也竞争,败也竞争。有竞争,总有淘汰,痛苦吗?当然。周瑜当年的那声仰天长叹“既生瑜,何生亮”是多么的撕心裂肺、催人泪下。但时代不需要弱者,对弱者只有同情怜悯,直至遗忘。

淘汰不是错,每个人都有不如他人的权利。但你想过没有,在竞争中取胜的人也是在压力下创造奇迹的人,让你感到极光般的惊心动魄。这些人,带给世人的是欢欣,是鼓舞,是信心,还有昂扬斗志。

竞争,不是狭隘的排挤,而是积极的参与,是认识他人,超越自我,是精益求精,更上一层楼。竞争,使人难以忍受,使人步履维艰,但它能使强者站得更挺,走得更稳,产生更强的斗志。穷且益坚,不坠青云之志,这就是竞争的内涵。

敢干面对竞争,才能充分展现实力,展示胜利的希望。做竞争的崇拜者,我无怨无悔。

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篇16:为梦想而奋斗的作文高二700字

全文共 1369 字

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梦想,是众所周知的一个词语,也是非常熟悉的话题。梦想是我们每个人的不同的起点,也是我们每个人不同的未来,它如同指引未来的路标,让我们追随它的脚步前行,直至成功。

梦想有很多,每个人都有不同的梦想,选择不同的梦想便会走上不同的道路。一位记者上街采访路上的行人,采访年龄的范围很:有小孩儿,有青年,有中年,有老年。问的都是同样的几个问题——你有梦想吗?你的梦想是什么?你实现了吗?如果没有实现,你打算如何做?收到的回答与想象差异很大,有许多人没有梦想。尤其是中年人,有梦想的人甚微。

有一个真实的例子,一个在农村出生的孩子,他的家境非常贫穷,家里为了供他上学,每天都只能喝小米汤,米少汤多,虽然家境贫寒,但他的父母依然努力挣钱供儿子上学。他看到父母为了他而如此拼命,便暗下决心,一定要好好学习,不负父母的期盼。就这样,小小的梦想种子便在他幼小心灵中扎根、萌芽。他的梦想是考上北大生命科学院。虽经过了十几年苦读,但由于名额有限,第一年他没有进入在这一年进入北大生命科学院。他可以退一步选择更好的学校,但他为了“北大生命科学院”这一梦想,他又继续苦读,终于在第二年成功拿到了北大生命科学院的录取通知书。

梦想就是这么神奇,它可以使你走上成功的道路,成为你行动的准绳,成为你奋斗的精神支柱。

在一所普通的小学里,上着一节绘画课,主题是“梦想”。老师让同学们在自己的绘画本上画出自己的“梦想”。当老师走到一位同学的身旁,看见他的绘画本上有四千英亩牧场,四百万英亩跑马场和八百平方米的别墅,老师问道:“你家住在哪里?”同学回答:“我家住在贫民区。”老师又问道:“你的父亲是做什么的?”孩子回答:“我的父亲是一名鞋匠。”听见此话,老师便说道:“你的这个愿望可能实现不了,要不换一换其他的?”孩子回到家便将图画拿给父亲看,然后把老师所说的话重复给父亲,父亲听完后说:“如果这是你的梦想,就去努力实现吧。”过了40年后,有一位富翁邀请了一位老师到他的庄园去做客,待老师到后富翁问教师:“您还记得我吗?”老师摇了摇头,富翁说:“我是您的学生,您还记得那节绘画课吗?”

人生必须有梦想,有了梦想才能创造奇迹。就如同马云所说的:“梦想还是要有的,万一实现了呢?”

对于学生来说,家长、老师所问的关于未来的问题,莫不过是“你长大后有什么梦想?”一天,在一所学校,一间教室里正在上作文课。当老师判到一位学生的作文时,将这位学生叫到办公室里,问他:“你的梦想是什么?”他回答道:“我的梦想,是想去埃及看金字塔。”老师不仅批评他,还要求他回去写检讨书,让他不要想入非非,生活要现实。后来,这个学生不再有梦想。过了几十年这位教师突然接到法院的传票,他成了被告人,并且告他原告竟是自己的学生,这个学生对他说,他折断了他儿时的梦想,他这一生就这一个梦想,却被他所抹杀,他应当赔款一千万美元。

梦想值多少?值一千万美元。这是一个天文数字,梦想是珍贵的,它应该得到珍惜,得到保护。

梦想的概念很大,它需要坚实的双脚一步一个脚印地迈上一层层的阶梯,才能走到它的面前。梦想是每一个人心房中一颗种子,需要你去定意,它的成长方向取决于你自己。它可能长成一株富贵的玫瑰,也可能长成一颗弱小的小草,更有可能长成一棵参天大树,结满了香甜的果子。

梦想,需要我们每个人去奋斗,快快迈开你的双脚吧!一起奔向心中的梦想。

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篇17:勤奋学习的作文高二600字

全文共 602 字

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“世界上没有笨的人,仅有不勤奋的人”这句话是我们的语文董教师经常对我们说的一句口头禅,告诉我们要勤奋学习,要珍惜时间,要乐于助人,做一个对社会有用的人。

每一天一大早,无论是刮风下雨、严寒酷暑董教师都早早地来到学校,为我们上早自习。上课前,董教师总会让我们提前预习一下课文:先分好段,写好段意,把会的词先作文网明白它的意思,然后写在书上,这样有助于更好的学习,把不认识的字注上拼音。上课时,董教师会叫我们先复述课文,然后我们把课文读一遍,仅之后董教师会把这课的中心思想让我们记下来,让我们来讨论一些问题,董教师还会帮我们解决书本后的问题,有时候,董教师会告诉我们一些书本外的知识,让我们能更加理解课文,更加了解书本里的人物。课后,董教师帮忙那些有疑难的同学解决问题。每次,我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。

我们不仅仅珍惜时间,也很勤奋、乐于助人。

每当教师布置作业时,我们总会很快的做完,在课余和课间的时候,别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中,要是遇到困难时,总会先自我想一想,要是自我实在想不出来的话,我们会问一问同学或教师,董教师教我们方法的时候,我们总会认真的听讲,要是还没听懂的话,董教师能够再教一遍,一向到弄懂为止,董教师才放心。

董教师是这样的爱我们,这样的关心我们,我们更要勤奋学习,要珍惜时间,要乐于助人,做一个对社会有用的人,不辜负教师和家长对我们的期望!

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篇18:高二作文愿景600字

全文共 935 字

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人总是在固执地追求着一些东西,无论是孩子想要玩的玩具,还是就业者想要更好的工作。愿景是怎样,现实又是怎样,看的无非是自己。

暗棕色的书桌上是一本本翻开的练习,颜色反差明显,让眼睛更觉疲惫。我强迫自己盯着书上的一个个如同蚂蚁在我眼前爬动的符号和公式,然而劳累了一整天的双眼终究还是发出了警告。不过是纸面反射出的白光,我也已经忍受不住,眼睛一阵酸涩。我只好放下笔,闭上眼睛。

眼帘一盖,便是一片漆黑,没有题目分散我的注意力,我便又想起了那个我反复问自己的问题。我所固执坚持的,是不是开始与我希望的发生了偏离?我想起了选择竞赛时,明知道生物的成功率更大,我却仍然选择了难度最大的一门课程——物理。但每次遇到难题却总是要花上近一个小时还解不出来。我想起了最近一次单元考,我自认为很认真地复习了,却没能在老师的点名中听到自己的名字。第三十八名,如同一道惊雷,猛然惊醒了沉浸在美梦中的我。是了,离真正的优秀,我终究还是有一段不小的距离。

考上创新班时我是兴奋的,甚至是得意的,自以为高中也会像初中一样顺利,自以为已经看到了自己所向往的前景。如今终于意识到那是一座海市蜃楼,真正的目的地还很远,我却天真地以为已经到达。

窗户外仍然亮着的,只是那盏路灯了,照着近日才开始转绿的金桂叶。书房窗口的这株金桂,是学期初爸爸特意种下的,用爸爸的话来说,意为“折桂”。本只是想要放松一下眼睛,却无意中扫到了这棵树,又酸涩了一下,不只是眼,还有心。

我仍然记得金桂刚来窗下时的样子,叶子干干的,我随便一捏便发出“咔嚓咔嚓”的声音,几天后甚至还枯黄了大半,看着不免令人担心。我曾半开玩笑地对爸爸说,这金桂怕是真的要折了。爸爸对此只是笑笑。不过玩笑总归没有成真,金桂树开始好转了,不仅叶子开始转绿,还长出了不少新叶。看着金桂,心口酸涩间,有什么更加坚定了,我又转回了书桌。

期中考结果公布时,我终于如愿从老师口中听到了我的名字。虽说刚进前二十,但是近二十名的进步,已经足够作为安慰了。

回家转到楼道口时,我回头看了一眼金桂树,虽然叶片仍有些稀疏,但片片翠绿,我能够想象它未来枝繁叶茂的景象。

一个人的前景,无非取决于他自己的选择和努力。我相信自己没有选错,只要付出努力,总有一天能到达我的愿景,如金桂树一样,枝繁叶茂。

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篇19:高二傅雷家书读后感

全文共 659 字

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看了《傅雷家书》之后,我受益匪浅。 After watching "Fu Leis Book", I benefited a lot.

《傅雷家书》是傅雷先生写给出国在外学习的儿子傅聪,傅雷用自身经历来教自己儿子做人的原则、对艺术的修养、以及如何对待生活的问题,这些家书凝聚着傅雷先生对祖国、对儿子深厚的爱。

其中,让我影响最深刻的是傅雷说过的“世界上最有力的论证莫如实际行动,最有效的教育莫如以身作则;自己做不到的事千万勿要求别人;自己也要犯的毛病先批评自己,先改自己的。”还有傅雷先生在听完儿子的协奏曲钢琴部分录音后,并对他儿子提出了自己的看法,并且劝导儿子不要为了技巧而烦恼,要静下心思考。

傅雷先生通过这种平等的倾心交流方式和儿子谈艺术,会让儿子一天比一天长进。傅雷先生的可贵之处,还在于他教育儿子的同时,总要将自己摆进去,引导儿子认真对待自身的不足。

我一直认为爱子之情是人之常情,但傅雷对傅聪的爱却没有沦为那种庸俗的温情脉脉,而是始终把道德与艺术放在第一位,把舐犊之情放在第二位,正如他对傅聪童年严格的管教,虽然不为常人所认同,但为儿子树立了一个严肃认真、一丝不苟的榜样,让儿子听其言,又学其行,成才道路上才会稳步前行。

这让我不禁想起了自己的父母,想起了他们的谆谆教导,他们不是什么伟人,也不像傅雷那样说出立身处世的大道理,但他们做什么事都会为我着想,为我考虑,为我打算,这一切的一切都是为了我。

浓浓的亲情总是令人感动。《傅雷家书》让我懂得了做人的道理,同时也让我感受到了傅雷是用心诠释什么是父爱,用文字诠释父爱。

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篇20:保护共享单车作文700字

全文共 756 字

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天灰蒙蒙的,我——共享单车,正单独一个人停留在街的一旁,所有的共享单车都远离了我,只有我一个人,因为我的身上早已被人们刮得遍体鳞伤。

那是一个阳光的早晨,我在街的角落与别的共享单车一起谈话!这时,一个小男孩从我身边走来,他在我的身上扫好了二维码,骑上我的车座,我很开心带着他走在洒满阳光道的公园大道上!你看,树木多么葱绿,柳叶飘在河面,卷起了圈圈涟漪,桃花,梨树都争先恐后的相继开放着,有的人在玩耍,有的人在运动,有的人做早操,这一切都诉说着祥和和安定!小男孩停下车,他的脑袋左摇右晃的,似乎在观察什么,他双手拿着我的车轮,慢慢地走进了一个小区,将我停在了一个车库里,把我紧紧锁在一个脏脏的车库的一角。我听到他与朋友的一段对话。

“你不是谁,你有一辆蓝色的自行车吗?”他的朋友问,小男孩的声音有点吞吐:“我……我,明天给你们看!”他的朋友离开了。他从外面走了进来,拍拍我的车座,拿起蓝刷子往我身上画啊画,将我的全身涂成了蓝颜色,我那黄色挺拔的身体一会儿之间变成了蓝色,就是因为他的一时贪图!我摇摇头,心中满是泪水,我想念那些我没有被用的时光!

第二天,清晨,小男孩自信地把我拿出来给朋友们看,朋友们都目瞪口呆,小男孩的胸膛却挺得笔直笔直的!他又一次来到了公园的大道上。这时的太阳变得好刺眼,那湖面上没有任何的光泽,柳树也没有摇动,桃花的花儿开得很旺,可我却丝毫没有欣赏的意味。这一切都是因为小男孩的行为,让我变得面目全非!我感觉自己站在灰蒙蒙的雨季之中!

“叮叮!”闹钟,把我从梦中惊醒,我带着泪水想起了那个漫长的梦。在此时,我想要说,共享的资源确实带给人们很多的帮助,但是这并不代表我们可以去伤害共享的资源。在共享时代中,共享的东西是每个人都应当保护的,而不是去随意破坏的。“共享”是大家共同的享受,而不是私人的财物!

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