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关于尊严的作文热门3篇 作文怎么写(经典20篇)

尊严是指人和具有人性特征的事物,拥有应有的权利,并且这些权利被其他人和具有人性特征的事物所尊重。简而言之,尊严就是权利被尊重。其实,人性中的某些闪光点,与时间、国籍、年龄统统无关,下面是小编带来的关于尊严的作文热门3篇 作文怎么写,欢迎阅读!

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保持尊严900字

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在大是大非面前,有许多先烈志士,视尊严如生命,他们宁为玉碎,不为瓦全,在历史的长河中留下了许多千古美谈。西汉时苏武出使西域,身陷大漠牧羊几十年,但始终心系皇上,忠于汉朝,在威逼利诱之下,不为所动。文天祥面对劝降,写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”刘胡兰面对敌人的铡刀,昂首挺胸,大义凛然,被喻为“生的伟大,死的光荣”。在他们看来,国家、民族,信仰就是尊严,是置于自已的一切利益之上的,千万不能违反的。

在平凡的日常生活中,有些人能够脱颖而出,突显骨气,体现了人格尊严,绘出了动人的篇章。孙天帅,这个神州大地众所周知的青年,在韩国老板大发淫威,责令全厂职工下跪的时候,只有他一个人高高昂起尊贵的头颅,宁失工作,不失尊严。在他眼里,一个没有尊严的人,无异于行尸走肉,已经失去了生活的意义。

但也有一些人在名利面前放弃了尊严,胡长清,成克杰,程维高之流为了一已私利,出卖人格,出卖尊严,全然忘却了自已做人基本准则,基本底线。李真之流,放弃尊严,阿谀奉承,跑官要官,无所不用其极。还有在抗日战争时期,中国出现几十万仰人鼻息的伪军,这些都是没有人格的猥琐小人,在他们眼里,名利高于一切。

但在一些细枝末节的事情上,也要灵活处理有关面子的问题,戒急用忍,有时为了更为远大的理想,暂时委曲求全,将以有为也。当年韩信如果受不了胯下之辱,怎么有后来名振天下的将兵多多益善的准阴候呢?司马迁如果受不了宫刑之辱,怎么写出史家之绝唱,无韵之离骚的《史纪》呢,还有时下一些小青年,一句话不合,就大动干戈,为害他人,这不叫维持尊严,是叫顾不必要的面子。我们千成要引以为戒。

中国这个泱泱大国,崇尚尊严是人心所向,我们还要大力提倡,在大是大非的问题上,一定要保持高贵的尊严,这样,就会使我们社会的道德风尚向好的方向转化,如果坚持下去,我们的民族幸矣,我们的国家幸矣。

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篇1:尊严作文500字

全文共 512 字

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我看过这样一篇作文,独臂乞丐,到一个庭院去乞讨,女主人让他去搬砖,独臂乞丐经过思想斗争,同意搬砖。而后来又来了几个双手健全全的乞丐,可他们却不肯接受搬砖这个体力活。而后来独臂的乞丐为什么在事业上取得了巨大的成就!这是因为尊严

是女主人让独臂乞丐知道了尊严的价值,可见,尊严,是多么宝贵呀!正如屠格涅夫说的:”自尊自爱,作为一种力求完善的动力,却是一切伟大事业的渊源。”这句话使我懂得了这篇文章的意义。也让我知道了:自尊自爱,多么重要。”每一个正直的人,都应该维护自己的尊严。这句卢梭的话,更让我敲响警钟:”人性是尊严的!在我心中的尊严,使我们走进尊严的大堂,没有尊严的人是可耻的!我们不能丧失自尊,即使你没有钱又怎样,不能底下三四求别人,要借光明正大的借,可怜巴巴的没尊严。”

大街上经常看到乞丐在乞讨,千万别去施舍,与其向乞丐施舍,还不如唤醒他的尊严,施舍就是看不起他们。不能靠别人的施舍过日子。要靠自己的双手劳动打工,过一个靠自己的生活!

我们要有尊严人性主使我们,让心中的尊严醒过来,也许命运到老才知道,但维护尊严是从小就要养成的一大习惯!让人们看的起尊严的重要性,从小就要知道尊严是人生的一个重点,他的重要人们都得知道!

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篇2:小人物的尊严作文素材

全文共 516 字

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总想活的出人头地,想让人们永远记住我,就算当席特勒也认了,就想他说过的:“我要让全世界人记住我一千年!”

但,我在实际生活中平凡的只有我们学校,我们初一的几个人知道我,只有家人知道我,甚至在芸芸众生中你连我呼出的一点气都看不到,因为我蹲在下面,自己看着自己心里想:着我在哪里?理想呢?或者其他的一些人们认为乱七八糟的想法。

人物就是小人物,这一事实很难改变,也很少有人改变。虽说人人都想在自己头上套个光圈,让别人都抬头看你,看得脖子发酸为止,但你就是个凡人;铁定的事实,你拿气锤也打不动。

有过一段时间我近乎疯狂的在思考和辨证大人物和小人物之间的关系:没有小人物拿来的大人物?想了一下午,想得头疼,最后拍了脑袋一下:“想什么想!去过你的小人物的生活吧!”于是打篮球去了。

现在看一些人的书,文章都很有启发,因为他们是大人物。这让我佩服的不得了,但思想还是我的,我只是学习、吸取别人的思想精髓。没有人能改变我,但我也无法改变别人,我要的知识自己改变自己。因此我想要把上帝的光圈戴在自己头上等于白白浪费时间,可理想终究是理想,在怎么枯竭中间也会有水滴,在无聊也会自言自语。于是我还在那里呆傻这,想“大人物、小人物,不过就是我们身边的人罢了。”

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篇3:人格与尊严

全文共 678 字

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每当我经过那条街,就会想起那个摆摊卖瓜的小女孩,想起她那句坚定有力的话语……

记得那是一个寒风刺骨的冬天下午,我上菜市场买菜。“这瓜多少钱一斤?”我漫不经心地问道。“两元五角。”“便宜点儿吧。”我开始砍价。“姐姐,来买我的瓜吧,我的瓜很便宜,而且是刚摘下来的,可新鲜呢!”从旁边传来一个稚嫩又亲切的声音。我不屑地瞥了她一眼,心想:最多不过五六岁,也学会“王婆卖瓜,自卖自夸”呀!我买了她的瓜,细细地打量了她一下:整齐的短发,弯弯的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛,美中不足的是那件用破旧的花布缝制而成的衣服和那双破烂不堪的鞋子。我在心里冷笑了一声:真是个土包子。

因为是冬天,所以天空很快就蒙上了黑色的面纱,呼啸的寒风让人有刺骨的感觉。小女孩只穿了两件薄薄的单衣,冷得瑟瑟发抖,连着打了好几个喷嚏,两只小手通红通红的,就像刚挖出来的萝卜。她望了望黑咕隆咚的天空,似乎想收摊回家,但是数了数那少得可怜的几张钞票,她又咬咬牙坚持了下来。我心一酸,对她的怜悯之情不禁油然而生。我快步走到她面前,掏出一张钞票递给她:“小妹妹,你还没吃饭吧,拿着这钱去买些吃的,天又冷又黑,你早点收摊回家吧。”小女孩眼里顿时闪过一丝希望的光芒,她满心欢喜地正准备接过钱,不料手却在半空中猛然缩回。她沉思了一会儿,坚定地摇摇头:“姐姐,谢谢你的好意,但是我要靠自己的努力挣钱!”小女孩说得轻描淡写,我却一下子震住了,回家的路上反复思考着这句话,好像悟出了些什么,发现了一种特别的美……

如今,小女孩已经不在那里摆摊了,但是她当时所说的话常常在我耳边回响。从她的身上,我看到了一种特别的美——尊严

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篇4:教育孩子哲理故事:师道尊严

全文共 432 字

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明代著名画家唐伯虎从小就喜欢文学和画画,师从当时著名画家沈周学画。

转眼一年过去了,他画技大长,所画的画已经显现出大家风范,在附近很有名气。唐伯虎开始有点洋洋自得,觉得比起老师的画来自己也毫不逊色,从他那里再也学不到什么。于是,他借口母亲需要照顾,向老师提出想早点回去。他还拿出自己的画作请老师点评,实际上是想炫耀自己的画艺。

沈周老师知道他的心思。他既没有强留唐伯虎,也没有看他的画作,只是请他到自己房间来吃饭送别。这个房间只有一扇窗户,窗外景色怡人,沈周老师就让唐伯虎过去开窗通风。

唐伯虎朝窗户走去,可谁知那“窗”怎么开也开不了。唐伯虎问,“窗户上锁了吗?”沈周笑笑说:“哈哈,你看仔细了再开。”

唐伯虎揉揉眼睛,仔细一看,才发现这哪是什么窗户,而是老师挂在墙上的一幅画。老师这画画得十分逼真,以至于让唐伯虎误认作是窗户。

唐伯虎羞愧地对老师说,“请老师原谅我的肤浅骄傲,我愿意再跟您学习三年。”

此后,唐伯虎改变了目空一切的态度,认真领会老师的教导,终于成为一代大师。

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篇5:尊严是什么的作文

全文共 741 字

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尊严是什么?

尊严是不容玷污的白璧;尊严是不可尘蔽的珠光。它是人类不可亵渎的理性、正义与良知。

翻开五千年中华古国的历史,它卓尔不群,特立独行的伟岸身影随行可见。

那不是出使楚国的晏子吗?他以睿智与果敢维护了国家的尊严,那不是冰天雪地里北海牧羊的苏武吗?他含辛茹苦,用生命守住大汉的尊严;那不是不肯为五斗米折腰的彭泽县令吗?他归隐田园,躬耕垄亩,守住他做人的尊严。谁能忘记,千古传颂的包拯,为维护法律的尊严而大义灭亲?谁不钦佩为了道义尊严舍自己八尺之躯救了秦香莲母子的韩琦? 从不食嵯来之食者身上,我们曾仰慕“贫贱不能移”的高风;从“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的诗句中,我们赞颂过“威武不能屈”的亮节;从伟大的人民周总理身上,我们景仰着“富贵不能淫”的节操。

叶挺将军那宁死不屈的精神,被人赞叹道:“那是骨气。”,这股骨气中无时不闪耀着尊严的光辉!

尊严是做人的高贵,尊严是生命的价值。

古往今来,尊严一直炼化于火与血的考验中,不知有多少烈血志人为它付出鲜血乃至生命。

南京大屠杀那用不磨灭的耻辱——被轻视的民族尊严,被蹂躏得令人痛彻骨髓!甲午之战,邓世昌,用生命换来了中国人的仅有尊严。虎门销烟——“东亚病夫”冠落华人名头,林则徐的禁烟行动给中国带来了面子!就在“九·一八”国耻之日,沿海城市有人为了赚取更多的不义之财,竟然把自己的女同胞奉献给大和民族…… 如此之举,人格何在?国格何在?尊严何在? 毛泽东说:“礼、义、廉、耻国之四维,四维不张,国将不国。”尊严与人性相关,尊严与国运相连。守住尊严,便守住人性的良知;守住尊严,便守拄生命的希望,守住尊严,便守住未来的美好!

“以人为本”,“以法治国”正在撑起尊严的保护伞,我仿佛看到那神圣的人文精神之光辉,普照华夏大地。

[尊严是什么的作文

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篇6:幸福与尊严

全文共 679 字

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每个人都有自己的尊严,但有的人会在穷困潦倒时放弃,有的人在权钱交易中把它拱手让出,这些人才是失去人格,

失去了人生最宝贵的东西.著名画家徐悲鸿说过:“人不可有傲气,但不可无傲骨.”

在一个风和日丽的日子,太阳把光芒洒在大地上.我和妈妈在春熙路逛街.我看见了许许多多的青年乞丐在乞讨,有的跪在地上说到:“给点钱吧!.”有的立个木牌在那里,上面写着“我因母亲重病在家,没有钱治病.”还有的乞丐把自己最好的一面拿出来,靠劳动挣钱.那些乞丐各个衣衫褴褛,脸上布满灰尘,这个场面让人看了不得不拿出几元钱投到那破碗里.忽然我听到了一首优美的曲子,是天那边传来的,那一个个从小提琴里拉出的音符顺着“轨道”欢快的跳到天上去,我像被一块大磁铁吸了过去.啊!我惊呆了!原来是一个10多岁的女孩,她就和我一般大.她在地上铺了一张又烂又黑的纸上写了几个歪歪扭扭的几个字,看上去好像是一个没有钱都市的孩子,想要卖艺挣钱读书.我我听着听着陶醉了,向她投去了买零食的钱,不仅想起:她,是个孩子,更是一个有尊严的人,她知道尊严是人生的命脉,是一切价值的根基.为什么不投给其它的乞丐?是因为我鄙视他们那些青年,他们一个个跪在地上,把尊严抛走,他们不知道人类被赋予了一种工作,那就是尊严的成长.如果他们还有良知的话,还可以向小女孩那样的话,那就请你们站起来,做一个正直的人,来维护自己的尊严.女孩为了自己的尊严而不跪在地上,她靠自己的实力来赚钱.

尊严会使人不再丑陋,尊严让美丽成为永恒,尊严更是让人活下去的理由.尊严是人与人之间需要一种平衡,就像大自然一样.不尊重别人的人,最终只会引起别人的厌烦.

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篇7:诚信与尊严的开学作文

全文共 403 字

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“没有诚信何来尊严”看到这句名言不由得让我想起了鲁迅先生写的“一件小事”。

有一年冬天,鲁迅为了生活,不得不一早在路上走,他雇了一辆人力车,路上,车把带着了一个头发花白、衣衫破烂的老女人,她慢慢地倒下了,她伏在地上,车夫便也停下了,鲁迅料定她没有受伤,又没有别人看见,便怪车夫多事,要自己惹出是非。因为那女人只不过是衣服挂在了车把上,而且车夫早也给她让道了,车也停下了,所以只不过是慢慢坐地上了而已,鲁迅说:“没什么的,走你的罢!”可车夫毫不理会,放下车子,扶着那女的起来,问:“你怎么了?”“我摔坏了。”鲁迅心想,我明明看见你慢慢倒下,怎么会摔坏呢?装腔作势罢了,真可憎恶。车夫听了女人的话,且毫不踌躇,扶着她一步步地向巡警分驻所走去,这时鲁迅突然感到一种异样的感觉,车夫满身灰尘的后影,刹时高大了,而愈走愈大,须仰视才可以看见。自己反而变得渺小。

可见车夫的诚信赢得了鲁迅的敬佩,车夫的高尚品德获得了尊严。

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篇8:乞丐的尊严优秀作文

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正月里,我和爸爸准备去海底世界,一位乞丐尊严作文。去的路上,我看到旁边好多人都在围着一个乞丐,我便把目光转移到了那个乞丐的身上。

这个乞丐很可怜,他的左眼看不见,腿走起路来一瘸一拐的,必须在人的搀扶下行走,我便有了同情之心。

可是,这个乞丐一边跪在地上,一边大哭大喊,我好半天才明白,原来这个乞丐在乞讨时,一位叔叔把一枚一分钱的硬币扔给他,说:“喂,给你吧,我原来不想给你,看你实在太可怜了,想了好一会儿,才做出这个决定,小学四年级作文《一位乞丐的尊严作文》。”接着,这位叔叔把那枚一分钱的硬币扔出水缸外。

这时,乞丐大声说:“你怎么能这样,我虽然只是一个小小的乞丐,可我也是有尊严的,你怎能这样侮辱我!”

此时,我对这位乞丐肃然起敬,因为我想,并不是所有的乞丐都没有尊严的,尊严是一种很可贵的道德风尚,因此,我们不能侮辱别人,侮辱别人也同时侮辱了自己。正向席勒所说:“不会尊重别人的人,别人也不会尊重他。”懂得尊重别人的人,别人也同时会尊重他。

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篇9:关于有尊严的人作文

全文共 572 字

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尊严像一汪清泉,折射出纯洁的心灵和优良的美德;尊严像一座高山,虽不移半步,却透出令人敬重的威严。人只有自尊、自强、自爱,才能赢得他人的尊重。

记得有一次,我和妈妈一起去图书馆看书,在去的路上,看到了一个乞丐。只见这个乞丐的头发乱蓬蓬、脏兮兮的,衣服破破烂烂,上衣还露着破棉絮,脸上、手上黑乎乎的,就像是刚从煤堆里爬出来一样,手里拿着一个很多地方掉了釉子、变了形的铁碗,见人就凑到跟前,佝偻着腰,装着非常可怜的样子,露着满嘴的黄牙,不停地说:“给我个钱吧……”说完,就把破铁碗伸到路人的面前,一些人为了尽快脱身,无奈之下,不得不掏钱给他。

很多路人看到这样的情景,就远远地躲开了,并且用鄙视的眼光看着他,还有很多人在悄悄地议论,说:“健健康康的,为什么不去找一份合适的工作,打工来养活自己,却在这里丢人现眼,妨碍市容,真是不应该呀!”目睹了这一切,让我想到了学过的一篇课文《尊严》,里面的主人公哈默逃难时,别人向他施舍食物,他却坚持要先干活后吃饭,绝不吃嗟来之食,维护了自己的尊严。二十多年后,他取得了巨大的成就,成了著名的石油大王。

通过二者的对比,使我明白了人活在世上是要有尊严的,要用自己的双手,靠辛勤的劳动,实现自己的价值,决不能做一味依附社会或他人的“寄生虫”,让人看不起。只有这样,人活得才有意义,才能有所作为,才能成为一名对社会有用的人。

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篇10:帮助,兼济尊严作文

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人难免有困难之时,但关心他人之时不可罔顾他人尊严。“呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也”正如校方所说“我们不能在帮助孩子的同时,践踏他们的尊严”。

特蕾莎修女原本只是一个普通修女。为了带给众人关爱,为了实现心中的信仰,她毅然去往贫民区,为那里的人们带去希望。她漠视社会阶级,无视种族歧视,用真诚感化他人,在她眼中,每个人都是平等的有尊严的人。在她的努力下,贫民区不再是暴力与疾病频生之所,而成了自由之地。她的辛勤带来的不只是健康的人群,更是自尊、乐观向上的精神。

帮助,出自真心,特蕾莎修女强化自我,淡化小我,成为爱与和平的象征。

三毛说:“一个人至少有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪”但很少有人知道她的过去。不具备数学天赋,考试频繁不及格让她痛苦。为了考试,她背下所有试题;考得满分,却遭老师质疑;老师刁难,她尊严尽失。休学自闭,一个小女生就此在心底埋下了阴郁的种子。倘若老师并非那般侮辱,她的文笔就不会那般凄苦感伤了吧?尊严是一个人最起码的保证,正如大树,失去树皮便无成活之可能。

尊严,至关重要,缺失的时光尽是黑暗,尽是凄凉,心守自尊,方至人生至境。

与之相似席慕蓉幼时,数学也是一大障碍,但她的老师却仍十分关心她在补考前的上午,老师和同学帮她巩固背题,她最终得以通过考试。同样是老师,或许前者的想法是想让学生更加优秀,但后者的帮助,兼济尊严,让席慕蓉能乐观学习,以致最终成才。心有大爱,帮助他人并不为过,但让人有尊严的接受更是一种智慧。

君子不食嗟来之食。面对社会中众多需要援手的人,我们不可仅以金钱抑或物质扶助,而应带给他们公正的对待,让他们不因贫穷或其他而自卑抑或痛苦。

帮助,兼济尊严,正如国家精准扶贫,让贫困人群真正脱贫,真正走向平等富裕,自食其力地生活。心怀大爱,伸出援手,不忘尊严之需。

[帮助,兼济尊严作文

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篇11:苏乞儿的尊严初二作文

全文共 1217 字

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呦,这不是咱班的苏乞儿吗?今天没跟你妈捡破烂去啊?他又一次毫不留情地把我的尊严踩在地上,我没有抬头,他高出我半个头之余,我丝毫没有反击的余地。

站在他身后的小弟们捧腹大笑,我低头看着脚上已经破旧不堪的鞋,现在的样子一定很滑稽。问你话呢,说话呀他一遍一遍地用他的手拍打着我的头,越来越多的人围上来,我想走,却抬不起腿,我想骂,却张不开嘴。就凭他那开着奔驰跑车的富商父亲和浓妆艳抹的母亲,单亲的我却要靠母亲捡破烂维持生计。我的脸瞬间滚烫了,火热的阳光打在脸上生疼生疼,我在心里祈祷希望这一切快点结束,虽然每天我都要承受这样的屈辱,即使没有那些嘲笑的声音,我依然抬不起头。

干嘛呢!还不去上课是教导主任。他是学校出了名的黑山老妖,无人不怕,他们拔腿就跑,我深吸了一口气。他走进我,站这儿干嘛?没听见上课铃声?见鬼的课堂!但我还是毕恭毕敬地说了句是。

他刚一转头,我便拔腿跑出校门,我不知道自己该去哪儿,漫无目的地踢着脚下的石子,我恨死了这双鞋,最好快点烂,烂到不能穿,我就可以求妈妈给我买双新鞋,哪怕很便宜。起码它是完整的。

哎呦听到声音,我立即抬头,是一位老奶奶,我的石子不小心踢到了她身上,我跑过去,奶奶,您没事吧?没事她慢悠悠的说道,低头捡起地上的空塑料瓶丢到左手拿着的麻袋里,麻袋瘪瘪的,看来没什么收获。小朋友,你怎么不上课啊?我并不想回答,她身上的味道和穿着都让我感到厌恶,我厌恶的是,我竟然和她一样。不用你管我加快脚步向前走。

等一下,等一下,等一下,小伙子!

干嘛我不耐烦地转身

老奶奶小心翼翼地从麻袋里找东西,拿出一双鞋,对我说,你看,这双鞋还是新的呢,你看你穿着合不合适?

我才不要别人的破烂!我嘴上逞强,眼睛却不曾离开那双鞋,这是我梦寐以求的鞋样,我曾经梦想我用它踢球,跑步,疾步如飞。虽然边上有一点点裂口,但丝毫不影响它的美观。

老奶奶走过来,你坐那边的石凳上试一下嘛,试一下我不由自主地点点头,它越过了我的那一点点自尊。大小正合适!没错,它就像是为我量身定做的,我爱不释手。老奶奶看着我,笑了:小朋友,送给你!真的吗?真的吗?谢谢您我突然生出一丝敬意和感恩之意。我站起来蹦蹦跳跳,刚刚的阴霾一扫而光。老奶奶小心的把我那双旧鞋捡起来,我有些不好意思,它很丢脸,是不是?

此时一位年轻叔叔走过,用鄙夷的眼光看了一眼,很轻蔑地把空水瓶子扔在奶奶脚下,奶奶弯下腰捡起来,我生气地打掉奶奶手中的瓶子,你有没有尊严?就为了一个破瓶子?

奶奶淡然一笑,尊严不是别人给的,对遭受的侮辱,不需要愤怒,也不需要还击,只需要蔑视。孩子,鞋子不丢人,你看你妈妈把它洗得多干净!去上学吧。奶奶走了,我看着她远去的背影,她说的我并没有听懂,我只是安静地捡起整整齐齐放在地上的鞋,塞进了书包里。

以前我觉得,懦弱是个可耻的东西,我不允许自己害怕,但时至今日我才发现,敢于直面自己的懦弱才能真的释怀,真的强大。我决定下一次遇到那帮男孩的时候,要微笑。

[苏乞儿的尊严初二作文

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篇12:维护尊严初中作文500字

全文共 605 字

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新的暑假开始了,也意味着缤纷的暑假也飘然消失了。暑假的生活是缤纷的,发生了许许多多的事情有的已经健忘,但那一幕却永远地留在了我的脑海里。

那是一个骄阳似火的日子,我同爸爸叔叔一同去郑州看望我的一个久别的亲人。当我们乘坐汽车来到淇县火车站时,这里并不像我想的那样,没有小贩的吆喝声连连,而是乞讨声连连,但令人匪夷所思的是------只见那广场上跪满了乞讨的人,但更不可思议的是那些人群中跪着的竟多数都是年轻的小伙子。如果是老人的话还可以理解,行动不方便,丧失劳动能力,希望社会给予自己一点帮助,情有可原。可那些年青人却为什么要跪在这儿乞讨,他们健健康康的,有胳膊有腿的,为什么要靠别人对自己的同情过日子,为了图安逸的生活而丧失尊严值吗。

大叔,你行行好,给个钱吧。我的思绪顿时被这个声音打断了。循着声音望去,一个衣衫褴褛,穿着一双已经发黑的白球鞋,这就是那个声音的主人。眼睛闪烁着祈求的目光。就在我想的同时,叔叔已经跟他展开了对话。、

“小伙子,你多大了,为什么要在这儿做乞丐啊。”

“大叔,我今年29岁,还未成家,没有什么特长,就在这儿做乞丐了。”

“那你为什么不做些体力活呢。”

“我去试过,太累,就在这儿做乞丐了。”

“你不是男人,你没有尊严,向你这样的人我会把钱丢在这里我宁愿丢掉。撂下这句话我们就走了。”

经过那件事,我想了很多。为什么有些人却自甘堕落呢,就是为了图安逸吗,他们真的会快乐吗。

[维护尊严初中作文500字

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篇13:为了尊严

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如果一个人没有尊严,那他的生命还有何意义呢?最近,有两件天壤之别的事,令我感慨不已。

在一个风和日丽的早晨,我吃完早餐,在街边到处乱逛。忽然我看到一群人围在一起,叽叽喳喳地议论不停。我本身就爱凑热闹,便像条泥鳅似的钻进“人墙”。只见按一个失去双手的残疾叔叔,叼着毛笔,全神贯注地写字。他写的字苍劲有力,好像一位书法家写出来的,周围的人赞口不绝:“写的不错!”“真不错!等会儿我要买一副!”“真不错!比我写的字好多了!”......

“干什么呀?让本少爷看看!”一个声音响起。说罢,一个衣冠楚楚的大哥哥挤了进来。大哥哥看了看残疾叔叔,从裤袋里掏出一张“红色的毛爷爷”,食指和中指夹着,然后学电影里的某个明星,把“毛爷爷”一甩,那张一百大钞“空中翻腾三周半”,便准确无误地落在残疾叔叔的面前,大哥哥便扬长而去。残疾叔叔放下毛笔,用嘴叼起那张“毛爷爷”,一迅雷不及掩耳之势快步朝大哥哥离开的方向跑去,不一会儿便追上了大哥哥,他吱吱唔唔地叫了几声,把“毛爷爷”递了过去。大哥哥愣了一下,不屑一顾地说:“拿着吧!这些钱小意思啦!”叔叔把钱放在大哥哥手里,一字一句地说:“谢谢你的好意,但我不是乞丐,我要靠自己的劳动赚钱。”说完,便回去写字的地方继续写字。这让我不由自主地想起孟子的话:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”

可是,社会上也有些人不懂得自尊自爱。一些四肢健全的乞丐,想不劳而获,不给钱还不知羞耻地拖往你,给钱后才放行。

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篇14:初中生作文:美丽的尊严

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第一次接触《简·爱》是从电影开始,我至今记得那一幕:孤儿院院长强行将简爱棕色的卷发剪去,而简爱奋力地挣扎着,怒吼着。在黑白的画面中,在孤儿们漠视的眼神中,简爱她来自于尊严美丽深深地灼伤了我的眼。

初读《简·爱》,也许是因一时兴起,竟凭借着满腔的热情,一下子将书看完了。后来,我便深陷其中而不能自拔。圣洁宽容的基督教徒海伦,冷酷护短的里德舅妈,抑郁冷漠的罗切斯特……当然,简爱是我最爱的人物,她自尊自信,自立自强,一生追求独立自主,人人平等。虽然她不漂亮,不富有,但她凝聚着尊严的人格光辉足以使一切黯然失色

简爱面对罗切斯特曾说:“我贫穷,卑微,不美丽,但当我们的灵魂穿过坟墓站在上帝面前的时候,我们是平等的。”我十分惊诧于地位卑微的家庭教师如此伟大的尊严,这时候,我似乎感受到了从简爱内心迸发出来的美丽将她变得熠熠生辉。

再读《简·爱》时,已是初三暑假,每当傍晚时分,手拿着书,享受着手指与纸张摩擦的声音。这时候,我才注意到《简·爱》的作者——夏洛蒂·勃朗特。她有着与简爱相似的经历:她家境贫穷,从小失去了母爱,父爱也很少,身材矮小,容貌不美,但也许就是这样一种灵魂深处的自卑,反映在她的性格上就是一种非常敏感的自尊,以自尊作为她内心深处的自卑的补偿。她描写的简爱也是一个不美的,矮小的女人,但是她有着极其强烈的自尊心。她坚定不移地去追求一种光明的,圣洁的,美好的生活。

也去你会认为《简·爱》过分相信奇迹,过分崇尚精神。但在这物质横流的商品世界里,简爱不就是一种积极乐观,不卑不亢的生活态度?她给的远远超过纯粹的知识,更是一种用尊严折射美丽的的人生态度。

当你面对充满坎坷的荆棘之路,不要抱怨生活的不公,不要感叹命运的不济,不要被压弯脊骨。请坚信黎明终将到来,带上闪耀着美丽光芒的尊严,昂首阔步地走向未知的将来。

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篇15:尊严的重要小学作文

全文共 488 字

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这篇课文的主人公——独臂的乞丐,到一个庭院乞讨,女主人让他搬砖,独臂乞丐经过思想斗争,同意搬砖。而双手健全的乞丐却不肯接受,后来,为什么独臂乞丐成功了?这是因为尊严,是女主人让他得到尊严,可见,尊严多么宝贵啊!

正如屠格涅夫说的:“自尊自爱,作为一种力求完善的动力,却是一切伟大事业的渊源。”这句话使我们懂得了这篇课文的意义,也让我们知道了——自尊自爱多么重要!“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。”这句卢梭的话更让我敲醒警钟:人性是尊严的!

在我们心中的尊严,使我们走进了尊严的光明大堂,没有尊严的人是可耻的!我们不能丧失自尊,即使你没钱还是怎样,不能低三下四求别人,要借光明正大借,可怜巴巴的没尊严!

大街上,经常看到乞丐在乞讨,千万别去施舍,与其向乞丐施舍,还不如唤醒他们的尊严,施舍了就是看不起他们,不能靠别人的施舍过日子,要靠自己的双手,劳动、打工,过一个靠自己的生活!

我们要有尊严,人性主使我们,让心中的尊严醒过来,也许命运要到老才知道,但尊严,是从小就要养成的,让人看得起,尊严的重要,从小就要知道,尊严是人生的一个重点,他的重要,大家都得知道!

[尊严的重要小学作文

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篇16:慈善也要维护他人的尊严高考作文

全文共 1505 字

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【原题回顾】

有一个人白手起家,成了富翁,他为人慷慨,热心于慈善事业。

一天,他了解到有三个贫困家庭,生活难以为继,他同情这几个家庭的处境,决定为他们提供捐助。

一家十分感激,高兴地接受了他的帮助

一家优雅地接受了,但声明一定会偿还。

一家谢谢他的好意,但认为这是一种施舍,拒绝了。

要求:

1、自选角度、确定立意,自拟标题,文体不限。

2、不要脱离材料内容及含意的范围

3、不少于800字

4、不得套作,不得抄袭。

慈善,也要维护他人的尊严

材料中,富翁打算向三个贫困家庭提供捐助。一家高兴地接受了捐助。一家犹豫地接受了,但声明一定会偿还。一家谢谢了富翁的好意,但认为这是一种施舍,拒绝了。

我很赞赏第三个家庭的做法,处事大方,不卑不亢,丝毫没有感到低人一等,在拒绝中告诉富翁我们在人格上是平等的。这也启示了我们:在做慈善的过程中要维护受赠者的尊严。

孟子在辨析义与利时曾说:“一箪食,一壶浆,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。”虽然孟子谈的是义与利的辩证关系,但这些话也道出了每个人都是有尊严的,侮辱性的施舍就连乞丐也不会接受。孔子曾说:“君子不饮盗泉之水。”因此,我们在帮助他人的时候,如何维护他人的尊严就显得尤为重要。

二战中,英国国王霍华德巡视被轰炸后的伦敦贫民区,在一栋破烂的大楼门前,他脱下帽子,向主人询问:我可以进来吗?询问中体现的人文关怀和尊重让人心生敬佩。

又如,美国公立学校在大雪时一般都会停课,但有间学校却没有这样做,在大雪时依然上课。当家长向学校投诉时,校方的回答是:学校来自贫寒家庭的孩子很多,但学校停课时,他们就不能有免费午餐,就得忍饥挨饿。家长又问是否能只让穷孩子来上课呢?对此校方解释道:我们不想让他们觉得是在被施舍。

不要让受帮助的人觉得是被施舍,这或许就是慈善的最高目标了吧!这样的帮助就像一缕温暖的阳光,既温暖了受赠者,又不至于灼伤他们的心;就像是一阵凉爽的春风,既抚慰了受赠者,又不至于吹乱他们的心绪。

然而,在生活中我们也不少见一些“暴力”慈善,他们行慈善之实,却又在捐赠漠视受赠者的尊严。如高调做慈善的陈光标,我们不否定他确实帮了不少人,但他的方式却让人不得不思考这样做对吗?有一张照片,陈光标与受赠者们举起手中的钱,陈光标笑容满面,但我却看不到几个受赠者开怀的笑脸。他们是被帮助了吗?还是他们又成了“暴力”慈善的受害者?

在当今时代,“微公益”、“志愿活动”层出不穷,似乎是一个全民慈善的时代。但是,当我们准备做慈善时,千万提醒自己:不要伤害了受赠者脆弱的尊严。

我们在帮他人,同时也是在帮自己。永远不要以为自己了不起,放低姿态,请小心呵护受赠者的尊严吧!

【名师点评】

本文是一篇议论文,其突出的特点是观点鲜明,论据较充实,论证较有力。文章从作文题提供的第三个家庭对待捐助的态度引出自己的观点即:“做慈善,应该维护他人的尊严。”围绕这个中心论点,作者列举了古今中外的有关论述和做法,主要采用了举例和正反对比论证的方式,论证了维护受捐助者尊严的重要性和效果。作者为了让读者明白尊重受捐者尊严的意义,还运用比喻的论证方法,说明了这样的帮助就像一缕温暖的阳光,既温暖受捐者,又不至于灼伤他们的心。在论证的过程中,作者还能够联系现实,在肯定当前一些人善举的同时,指出其存在的问题。最后劝告做慈善的人应该放下架子,小心呵护受捐者。全文思路清楚,论证较严密有力。结构较严谨。

全文表现出了作者对现实的关心,对正确慈善和提升慈善质量有较深入的思考,与那些说空话和套话的文章形成了鲜明的对照。

文章存在的主要不足在于个别语句表达不够准确顺畅,如第二自然段。

[慈善也要维护他人的尊严高考作文

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篇17:关于尊严的小学生五年级话题

全文共 804 字

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每个人都有自己的尊严,当自己的尊严受到侵犯时,80%都会大发雷霆,斥骂别人,严重的甚至会“扁”别人……是的,认为那是正确的,因为,那时你的尊严正在受到践踏! Everyone has their own dignity. When their dignity is violated, 80%will be furious, scolding others, and even "flat" others ...It thinks it is correct, because at that time, your dignity was being trampled!

践踏别人的尊严是可耻的,因为他们不知道尊严对人有何等重要!人没有了尊严,就像身体里没有了血、世界没有了阳光、没有了水。每个人都有尊严,每个人都需要有尊严。尊严是一个人的“生活”必须品,是一个人想活在世上的首要条件。即使你没有了牙、没有了舌头,只要你的尊严还存在,那都没什么可笑的!

我们必须注重尊严。既然大家都知道尊严的重要性,那么,大家肯定不想没有尊严吧。大家不能任凭别人侵犯你的“第二重要器官”,因为侵犯了你就没有了尊严,就成了没有尊严的人。这样你就不尊重你的尊严、不注重你的尊严。只有先尊重你的尊严,别人才会尊重你的尊严。

我们必须要拥有尊严。没有了尊严,就像内心崩溃,觉得世上的一切都不重要了。不过,有了尊严,人就活泼开朗、奋发向上——谁不愿拥有这本就该有的“本事”呢?没有尊严,人会没有信心、自尊心;生活将充满快乐、充满希望!

在别人轻视自己的尊严时,我以为大家必须做到有效反驳。在别人触动你尊严时,你不能视而不见,而需要有效而快得反驳。只要反驳成功,别人不但不敢侵犯你的尊严,还不敢欺负你了,反而更加尊敬你了。我认为,有效反驳是最有效的防范方法。

尊严是可贵的、尊严是重要的、尊严是不可侵犯的……只要你注重尊严,你也能成为有尊严的人!

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篇18:中国人的尊严

全文共 3056 字

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我无法压制自己的愤怒!我无法容忍一个美国人在中国的领土上侮辱中国人!

今天早上,学校主教学楼要作为成人大专的考场,所以便安排我们到另外一座教学楼上课。课室在化学实验室,让我一顿好找,最后还是迟到了。我坐到梁艺旁边,梁艺旁边坐着的是罗楠。我看着这个外教老师,他很面熟,难道是……是Mr.Roger?他的确是Mr.Roger,黑板的左上角写着他的名字RogerGreen。这位Mr.Roger我早就知道了,因为我曾无意中看到一份初三(4)班的投诉信,就是投诉Mr.Roger。

他一整节课都在说中国被侵略史,说了沙面六·二三惨案,说了葡萄牙占领澳门四百多年,说了鸦片战争,他还说,我们应该多学历史,因为历史可以告诉我们中国以前有多落后。这一切的一切,我们都忍了下来。

这堂课快要结束的时候,他的言辞让我们无法忍受。他说我们这么多人迟到,还说我们学校的老师不负责任,最后,还骂我们学校是“shitschool(狗屁学校)”,我们虽然不能容忍,可却都是敢怒不敢言。这时候,罗楠突然站了起来,用她流利的英语逐一反驳了Mr.Roger的话。我们都吓了一跳,可又在Mr.Roger的话中激愤。罗楠说了一句话话我始终忘不了,她眼里迸发出激怒的眼神,愤怒地说“Ifourschoolisashitschool,thenyouareashitperson!”这锋利的措辞,自然把Mr.Roger气得不行,他的脸煞白。他要罗楠和他去找校长。罗楠一秒中也没有迟疑,立刻和他走出化学实验室。学校竟然请来这样的老师,我对学校的信任降至0点,同时我担心就算找校长也是罗楠吃亏,便和梁艺追了出去。他们一刻也没有停止辩驳。走到楼梯口时,Mr.Roger这个美国人即使有再流利的英语,也说不过罗楠的爱国心。他明显无法反驳,对罗楠说了一句很无知的话:“Youjustalittlegirl.”然后要罗楠在楼梯口等他上完第二节课,再和他去找校长。

我和梁艺把罗楠扶回教室,罗楠的眼里含着泪水,可遮盖不了她坚毅的眼神。整座教学楼的同学都在谈论这件事,在我们班的课室里,很多女生都哭了。

从Mr.Roger身上我突然想到,难道每个美国人都这样看不起中国人的吗?美国不是一向称自己是个非常民主的国家吗,那么为什么有美国人会说出“Youjustalittlegirl.”这样的话?

我没有哭是因为我愤怒,Mr.Roger在中国的领土上亵渎中国人的尊严,还用粗话。他怎么会有资格做老师,他怎么有资格在中国的领土上花中国的钱,吃中国人种的粮食!既然来到了中国,就必须尊重中国人!

第四篇 小时候看过一部美国电视剧《成长的烦恼》,说的是一对美国中年夫妇与他们三个孩子的故事。当时只觉得这电视剧好笑,看的时候笑得肚子疼。转眼近二十年过去,我也当了父亲了。最近电视台好剧重温,又播了一遍此剧。当年看的时候,是以孩子的眼光看的,现在,却是站在家长的角度。当年,这部电视剧给我的是哈哈的傻乐,现在,给我的却是另一些东西。

老美对孩子的尊严的态度,简直就象对待一尊易碎的瓷器,生怕磕了碰了。总之一句话:尊严是至高无上的。当然,对于孩子的坏毛优秀作文大全:病,老美也并没惯着,而是用非野蛮执法的方式跟孩子沟通、交流,以友好对话的方式来解决问题。

我真是感慨到非常。

我跟二东谈起这事儿,我问他:你小时候,你爹怎么教育你的?二东一脸苦大仇深状:这道题会不会?不会?你TM的!‘啪’,一大嘴巴过来了。我又跟文学谈起这事儿,文学说他倒没挨过他爹的打,但是他爹总是以非常BS的口气跟他说话,没出息、没希望之类的,搞得他很多年没自信。高峰不用我找他谈,他自己就开始吐苦水了,多年来,向我吐苦水是我们之间的保留节目,讲到动情时,高峰还要做哽咽状。“我从没有跟我父亲在一张桌子上吃过饭,每到吃饭的时候,我就盛一碗到自己房里去优秀作文大全:吃。我父亲看我的眼神永远是冷冷的。”讲到这里,高峰第N次哽咽并红了眼眶。

其实他们都没我惨,我小时候,我母亲常对我说:“养你还不如养条狗。”我父亲有条长长的纯牛皮的皮带,那是给我专用的,每当我父亲觉得应该教训我,那皮带就会抽到我身上。我常带着满身长条状的伤痕去上学。我和我哥们儿这些七十年代出生的人,在成长的日子里,无时无刻被父母、老师践踏着尊严,没有人会尊重我们。他们在伤害着我们的同时,心安理得!我成年后,曾跟母亲翻旧帐,指出她某年曾羞辱我。

切!

我母亲嗤之以鼻。

我想起了一句崔健的歌词:我的心在疼痛,象童年的委屈。

童年的委屈,就象一道难以愈合的伤痕,又象一个幽怨的鬼魂,长久的缠着我们,不肯离去。不被尊重,是我们这批生于七十年代的人集体的悲哀。 我们成长的年代,还不存在素质教育、赏识教育这些东东。不过我父亲并不认同我的看法,他坚定的认为我是幸福的。“你现在居然跟我坐在一起吃饭,我小时候,你爷爷吃饭,我得站着。”我父亲感慨地说。看来真是,只有更委屈,没有最委屈。

这似乎就是中国人的宿命——当孩子时被父母瞧不起,当了父母再去瞧不起孩子。生生世世,永无休止。弱小时被人瞧不起,强大了再去瞧不起别人。

根据“家庭是社会的缩影”这一理论, 优秀作文大全:我们可以得出结论——在中国的社会里,处于强势的人群永远瞧不起处于弱势的人群。

交警瞧不起司机、城管瞧不起小贩、干部瞧不起百姓、上司瞧不起下属、工头瞧不起民工、煤老板瞧不起下井的。

司机被交警拦下后,第一步工序就是先满脸堆笑,然后再掏出香烟。小贩一般没机会掏出香烟,小摊儿就被踢翻了,所以小贩见到城管第一反应就是逃跑。司机在堆起的笑脸中失去颜面、小贩在逃难似的奔跑中丢掉尊严。交警在司机面前永远是傲慢的、城管在小贩面前永远是蛮横的。这倒不是因为他们素质低、人品差,而是因为这是我们伟大民族文化的遗传!

中华民族五千年的优良文化传统之一就是——永远不要把比你地位低的人当人看。既然连人都不算,那又何来尊严?中国人的心理需求就是,即使今生不能有所成就,不能万人之上,那么,能有几个可以被自己鄙视的人也好。那么处于社会底层的打工族、小摊贩、板儿爷,他们去鄙视谁呢?当然,他们可以去鄙视自己的孩子,可那些还没结婚的打工族、小摊贩、板儿爷呢?还好,他们还有乞丐可以鄙视。当乞丐向他们伸出颤巍巍的手时,他们通常会给出一个字——滚!那么乞丐呢?岂不是很悲哀?别担心,他们还可以去鄙视那些未成年的流浪儿。那些未成年的流浪儿也不用太悲观,除非早夭,他们总有长大的一天,等他们长大了,就可以去鄙视和他们当年一个模样的流浪儿。

其实早在八十六年前,鲁迅写过一段与上面相似的话“但是‘台’没有臣,不是太苦了么?无须担心的,有比他更卑的妻,更弱的子在。而且其子也很有希望,他日长大,升而为‘台’,便又有更卑更弱的妻子,供他驱使了。”这里面的‘台’,即是“人有十等”里面的最下一等。

我并非想去变相抄袭鲁迅,那些话真真切切是我的真实感受。八十六前的鲁迅,面对当时的中国,与八十六年后的我,面对当前的中国,感想居然差不多。悲哀,太悲哀了!几千年前,中国人活得没尊严;八十六年前,中国人活得没尊严,今天,中国人仍然活得没尊严。

在构建和谐社会的今天,领导上穷苦百姓家看望一下,百姓不感动的感激悌零,是没有道理的,面对镜头红了眼眶,更是理所当然。那一共价值一百多元的米面油,就是现今国人尊严的行市价。

不知道再过八十六年,中国人是否可以小时候不被父母、老师鄙视,长大了也不鄙视自己的孩子。在社会上不被上一层的人鄙视,也不会去鄙视比自己低一层的人?

中国人,何时能拥有自己的尊严?

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篇19:小学生关于五年级尊严的作文600字

全文共 824 字

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一个“尊”字让我感慨万千,以后,我一定“以尊重为贵”、“以尊敬为和”、“以尊严为强”。这句话将会陪伴我的一生。 The word "respect" makes me emotion. In the future, I must "take respect as expensive", "respect for respect", "strong dignity"EssenceThis sentence will accompany my life.

中国是一个伟大又神圣的国家,令我觉得最伟大又神圣就是汉字。在无数汉字中,我认为“尊”字最非同凡响。它准确而高度概括从古至今中国优秀的品质。“尊”可以说:以它为贵、以它为和、以它为强。

首先,“尊重”是最基本的。例如前段时间网上提倡的“给快递员一杯水”,这就是给快递员的“尊重”。还有在大街上,路人们纷纷跟清洁工打招呼,这也就是给清洁工的“尊重”。在家里,家长“尊重”孩子,就不会偷看孩子的隐私,这种品质是难得的,所以以它为贵。

当你“尊重”别人后,就会得到别人的“尊敬”。如给你给了快递员一杯水,还和清洁工打招呼,当你遇到困难也会帮助你。如果有一天,你没空取快递,快递员也不会破口大骂,他会耐心等你回来。如果有一天,你把重要的文件扔掉了,如果清洁工见到了,他不会偷走,他会“完璧归赵”。如果你不偷看孩子的隐私,孩子就会不和你吵架。为什么会这样呢?因为他们“尊敬”你,因为你给过他们“尊重”,所以以它为和。

当你“尊重”过别人时,别人给你“尊敬”,所以你会得到“尊严”。古代晏子是一个视“尊严”如命的人,他的风度、气质都显示出他有着一股股维护“尊严”的力量。“尊严”不是你想拥有就会拥有的。如果你做到了“尊重”、“尊重”你就会得到“尊严”。有“尊严”的人,往往都是有大作为的人。所以以它为强。

一个“尊”字让我感慨万千,以后,我一定“以尊重为贵”、“以尊敬为和”、“以尊严为强”。这句话将会陪伴我的一生。

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篇20:姥爷的尊严高一语文作文

全文共 776 字

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在寒冷的冬季,姥姥姥爷终于来到我家。姥爷本来就患有支气管炎,加之去年咽喉因病做了手术,声音便微弱到了极点。更要命的是,他受不了一点风寒,稍遇风寒就咳嗽不止,万般无奈之下,他只得从乡下老家搬到城市中子女家来过冬。

冬天刚过没几天,我不时地听见姥爷与妈妈争论装空调的事,便心中纳闷:缘何要在家里装空调呢?我们家本来就有4台空调了。直到一天早晨,姥爷在餐桌上再次向妈妈提起装空调的事,我才明白:原来之前是我理解错了,姥爷并不是想在我家装空调,而是想在他乡下老家装一个冷暖空调。我记得当时姥爷的话是这样的:“我们现在还能自己照顾自己,不用你们来照顾,等到俺俩老得做不了饭了,再来你们这里住不是一样吗?买个空调俺那儿都能住了,到实在天太冷了,再过来也不迟嘛。唉,不到俺这个岁数你们不会知道俺俩的想法。”我深知这句话中包含着姥爷心中多少的无奈。

姥爷早在年轻的时候就未经他父亲同意逃出老家,只身到青岛读大学。学有所成后便分到郑州,他年纪轻轻便一路升迁当上厂长。十年动乱时,即便是被打成走资派姥爷依旧不向任何人求助,他只身沿黄河大堤逃回开封。后来平反时再当厂长,更是只有人求他帮忙,而绝无他求别人帮忙之说。等到姥爷退休了,便毫无留郑之意,迅即返回开封老家,在那里与姥姥共耕几亩薄田,直到4年前姥爷74岁,姥姥77岁,无奈之下退了田地,只是在院子里种了一些青菜。无论乡下多么寒冷,姥爷都不会轻易来郑州,冬天只是在家里烧煤火取暖。

姥爷年轻时,从未找他人帮过自己一点忙,而今,即使老了,也不愿依赖别人,哪怕是自己的儿女。这也许就是姥爷常常给我们孙辈说的“尊严”。姥爷现在的尊严还带着许多倔强,甚至还有许多的孩子气,令我们看来有些不解,可这种尊严恰恰是现代人年轻人所缺乏的。

也许,这一切便是老人的尊严,老人们想独立生活也许就是他们的梦想,也是他们的奢望。

[姥爷的尊严高一语文作文

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