书伴我成长小标题作文（汇编20篇）

书，是人类前进发展的阶梯;书，是穿越时间历史的益友;书，是生活中丝丝温暖的阳光。莎士比亚曾说过:生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。

书，是艺术的瑰宝，创作的源泉。我喜爱读书，好比白花似雪，红花似火，粉花似霞般使人心中荡漾。开始，我只是寻求书中内容情节的刺激，后来我从书中品获了人生的五味。书好比是一杯茶，悠悠腾腾，芳香四溢，虽只是一杯清淡小茶，但又不失茶中清雅，令人回味无穷。

书教会了我许多，从《假如给我三天光明》中我懂得了，不要抱怨生命的缺陷，不要埋怨命运的不平，要向生命抗争，要与命运搏斗，救像海伦，这个不幸的她一样，用激情澎湃的演讲，向命运宣战;四大名着中《水浒传》里，我明白了，做人要牢记三个字，情，忠，义。一百零八位好汉的大义凛然，豪情壮志以及味兄弟朋友百姓两肋插刀，除暴安良正让人亲眼目睹了“情忠义”。《夏洛的网》让我知道了原来友谊可以跨越时间，跨越奇迹，甚至可以跨过生命这遥远不可及的距离。

书，让我读诸子百家，喜庄周的酒脱，学孔丘的仁爱，敬屈原的爱国，品武松的正义，当在唐诗宋词时，爱李白的的浪漫，赏苏轼的豪放。同事，我也论鲁迅的冷峻，徐志摩的飘逸，海子的唯美……我喜欢倾听赫思佳的内心独白，喜欢海明威笔下的老人一起出海，喜欢饶雪漫《左耳》的呢喃，喜欢同张爱玲谈心不疲，喜欢郭敬明笔下《幻城》的迷梦……

书是丛林间宗宗流淌的小溪，带给我们浸润肌肤的清凉，书是草原上奔腾不息的骏马，书是幽谷中含笑春风的百合，播放一路迷人心扉的芳香，我们的成长因插上了书的翅膀，在蔚蓝的天空下，在碧绿的海面上，在洁白的云朵间自由飞翔。

我们的成长因读书而美丽，我们的生活因读书而精彩。

鸟儿爱天空，爱它其中总有一方宁静的蓝色;鱼儿爱大海，爱它其中总有美丽的传说;我爱读书，爱它其中的哲理那样深刻。

——题记

我总爱在有阳光的午后，戴大人的耳麦，倚在窗边，带着浓浓的倦意看书。一本本有些泛黄的厚书，承载着我成长的岁月。

我在二年级初读《假如给我三天光明》，当时并未体会。再大些，随着经历增多，我才逐渐领悟了坚强。一个五官三残的孩子在光明的世界里跌跌撞撞，取得了非凡的成就，多么不易!每每我遇到挫折，就以此安慰鼓励自己，站起来向前迈进。好书教会我坚强，在成长中给予我前进的信念与勇气。

《海底两万里》是我迄今最爱的一部儿童小说。它以轻快的笔调给我描绘了一幅幅海底世界的奇异图画。每每阅读它，我就开始联想，并揣测尼摩船长的真实身份。其中最打动我的是鹦鹉螺号上的兄弟情谊。他们不离不弃，为了同伴甘愿舍弃生命。这种情感一直是我精神的支柱。好书教会我善良，在成长中给予我人生的情感与真谛。

三毛的散文一直是我很欣赏的。她的文章总给人烟雨空蒙的细腻之美，而且其中不乏趣味。在国外闯荡那么多年，她只靠一颗赤子之心。在生活中我也尽力做到像她那样勇敢真诚，也收获了许多。好书教会我真诚，在成长中给予我做人的坦荡与博爱。

在阅读中，我不断充实，不断成长，提高文学素养的同时，也学得了为人处世的法则。倘若成长是天空，好书就像白云，无论阴沉与开阔，始终柔柔地荡漾在天空中，无声地装点着。好书犹如老师，指引我走入知识的殿堂。

好书陪伴我，走过风风雨雨的人生之路。

小时候，我除了玩电脑就是玩平板，但一年级时发生的一件事，使我和书结下了不解之缘。

一年级时，我的视力严重下降，老爸一气之下，禁止我使用电子产品。

开始，我没有感到无聊，就这样过了一个月，我终于沉不过气了。

有一天，我很无聊，拿起一本《格林童话》翻了几页，便被里面精彩的故事吸引了。我迅速地看完了《格林童话》，便一发不可收拾。我翻箱倒柜，为的就是它——书！

来到杭州后，我又发现一片绿洲——新华书店。我每天都要去那里看书，这里的书不仅品种繁多，而且都很生动。我像一只饿狼一样，贪婪地读着。

后来，这些故事书已经无法满足我了，在这短短的两年间，我已读完了沈石溪的六十多本动物小说与雷欧幻象的所有作品。

书对我的作文也颇有帮助：以前，我的作文十分死板，后来，我用书中一些语句写，得到了老师的表扬。这小小的荣誉使我更加自信，作文也更好了。

书，陪伴我成长。

——小鱼喜欢大海。因为每一朵浪花中，都讲述了一个动情的传说。

——小鸟喜欢天空。因为每一片白云里，都流传着一个美妙的故事。

——我，喜欢好书。因为每一本好书里，都蕴涵着一个深刻的道理。

对于每一本好书，我都将它们视为珍宝，看作挚友。在每个寂静的夜，与书促膝长谈。

好书，伴我成长。

沉醉格林，情暖童心

很小很小的我，在宁静的夜里躺在外婆的怀抱里，听外婆讲那些古老的民间寓言。稍稍长大了一些吧，识得三两字了，我渐渐开始自己阅读童话。格林童话是我的最爱。我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏;我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化做泡沫的小美人鱼;我想去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界，教给了我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。书，教给了我人生的第一课。

漫步诗海，回味古韵

随着年龄的增长，我慢慢开始捕捉诗的影子。爱上李白的风流倜傥，恋上苏轼的潇洒豪迈，感动于梦得的壮志难酬，痛心在清照的凄凄惨惨。体味东坡才气飘逸，胸襟豁达的“但愿人长久，千里共婵娟。”泪撒于岳飞满江红中的一腔忠愤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去阅读秦观的“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。”这千古流传的爱情誓言。诗词让我穿越时空，回到起点，去体味古人的悲欢离合，阴晴圆缺。书，让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。

畅游文坛，感受大家

现在，散文小说成了我的挚友。伴着海明威的脚步去陪伴着老人钓鱼，在风浪中去搏击强敌，陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的《童年》，《在人间》，《我的大学》。跟着冰心去追回那故去的往事，那盏在暗夜中的小橘灯。看着曹雪芹笔下的黛玉葬花，贾家的兴衰，让历史的脚步停留在那个瞬间。一个跟斗云，随着吴承恩，上天庭，大闹王母娘娘的蟠桃大会，尽情游玩。望着梁山一百零八将的英勇豪迈。刘备、曹操、孙权的三国鼎立……书，让我有了自己的理想，让我在理想中不断进步。

一本本好书伴我度过了十二个春夏秋冬，一本本好书伴我迎接灿烂的明天。好书伴我成长。

闻着淡淡的油墨香气，品读着书籍的温醇醉人，成长的道路上处处烙上了书的痕迹。

幼儿园时，妈妈口中那一个又一个引人入胜的故事，就让我深深地爱上了读书。稚嫩的小手胡乱地点着画面，与窗外皎洁的月光一起催我长大……

后来学会了拼音，更是沉醉在书的海洋。那时的我，喜欢它的油墨香气，喜爱它的精美画面，更喜爱它的精彩内容。

闲来无事，捧一本书，端一杯茶，坐在椅子上，沐浴着午后的阳光，感受着时光的流逝。书带我穿越梦回唐宋，与李太白观青梅竹马、两小无猜，闻花间独酌，对影三人；与杜子美下襄阳至洛阳，听春夜喜雨；与李清照问海棠是否依旧，听雨打芭蕉；与苏轼畅游西湖，观白雨跳珠，念细雨斜风作晓寒。

但是，随着学业日益繁重，我与它的相处可以说是日益减少，时而想起它，却也只能在梦里想书里曾看过的内容了。

在周末，我不愿放弃一分一秒的时间来阅读它，光阴似箭，日月如梭。如今，我已经是初一的学生了。从《三国演义》中，我认识了机智的诸葛亮，护主的赵云；从《西游记》中，我认识了不避艰险的唐僧，神通广大的孙悟空；从《鲁滨逊飘流记》中，我认识了坚强乐观的鲁滨逊，忠心孝顺的星期五……

书给予我灵魂，只有在看书时，我浮躁的心绪才会平静。在我孤独无力的时候，书是一根神奇的拐杖；在我彷徨无奈时，那是一盏不灭的明灯；在我空虚单调时，那是一餐无价的精神食粮；在我沉沉入睡时，那是我枕下的宝典！

书伴我成长，书见证了我成长的历程，是良师，亦是益友。是书，我才明白世间的温情冷暖。

我的成长是一本书，翻到第二页，是我得到鼓励的一天，翻到第四页是我懂得友谊的一天，当翻开第五页时，我会回想起那件事。

在那时，我还是在学校上课，老师在给我们讲课，我们津津有味的听着，没有一个人走神，也没有一个人做小动作，“叮叮叮叮叮叮……”下课铃响起了，老师说了一声：“下课”同学们便一窝蜂似的跑了出去，当然也包括我。我和好朋友小周，小甘，小郭在操场上玩的不亦乐乎，一会儿玩玩这个，一会玩玩那个，就连上课的铃声响起了我们也没有听到，还在那里玩。再一转过镜头来看看教室，教室里的同学们坐姿端正，明明是一幅特别和谐的画面，可是却被那空缺的四个位置给搅乱了。老师走了进来，看到了那空缺的座位便问坐在教室里的同学：“同学们你们谁知道那四位同学去哪里了？”所有的同学摇了摇头异中同声的说一声“不知道”！来上课的老师去班主任办公室询问了那四位同学的情况，谁知班主任竟也是一无所知。然后，老师和班主任一起来到了班级组织同学们一起去找那四位同学，同学们满楼道里的找我们，最后，还是没有找到。再把转到我们这边，我们四个人玩了老半天，才感觉到好像有些不对劲儿，操场上怎么一个人也没有了，而且，我们怎么玩了这么长时间也没有打上课铃，正纳闷呢？小周她们几个把这些问题连在一起，得出了一个结论：已经上课了，但是我们几个却没有听到上课的铃声，就在我们着急的这一瞬间，老师找了过来，盾到我们先是问：你们干什么去了，上课了怎么也不回教室，我们几个把事情的来龙去脉讲给老师听后，迎来的是老师一顿“温柔”的教育，我们听了老师的教育后不好意思加惭愧地说了声：“对不起，老师，我们知错了，让您们担心了！”老师听到了我们真诚的歉意，语重心长地说：“以后不能再犯这种低级的错误了。”我们点了点头。

合上那一本成长的书，但是书里的内容在我的心里永远铭记。

伟大的莎士比亚说过：“生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。”

书，是一个多么亲切词语啊！犹如一缕蕴含着田野香味的春风，拂过我的脸庞，像春天般的雨露，滋润着我的心灵。在记忆的心扉中，我的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阙跳跃着欢快音符的乐章。

书，已伴我度过三个春秋。我第一本读是书是《我要做好孩子》。记得当时，我捧着书一回到家就津津有味地读起来，书中的精彩的内容如磁石般吸引了我，我完全忘记了时间。突然，“该睡觉了，小书虫！"妈妈把我从书中来了回来。我这才依依不舍地合上书，爬上了小床。

从那以后，读书给我带来了无限的乐趣，让我增长了许多知识：有生活方面的，有科技知识方面的，我都能说的头头是道，让爸爸、妈妈听得目瞪口呆。读书还让我开拓了思维，有时跟大人讨论问题，我还会时不时地说出比较符合逻辑思维的话来，让他们都翘起大拇指夸我。读书还让我认识了许多新的生字、词语。以前写日记，总不能自己独立完成，读书以后，写起作文来，妈妈还夸我用词比较恰当，构思巧妙。读书给我带来的好处真是太多太多了。至今，我仍然坚持每天临睡前读课外书半小时的好习惯。

书，也像我的知心朋友一样，在我有困难时，会帮助我；不开心时，会给我带来欢乐；苦恼时，会安慰我……有一次，我跟妈妈因为一件小事而赌气，我一生气，就把自己关进房间里，不让妈妈进来，过了一会儿，我觉得无聊极了，便顺手拿了一本《淘气包马小跳》来读，文中马小跳那一件件搞怪的事情逗得我开怀大笑，待笑完过后，我冷静下来，思考着：虽然这件事是妈妈有“错”在先，但是，我也不能跟妈妈赌气呀！于是，我打开房门，诚恳地向妈妈道歉，就这样，我们母女俩有“和好”了。

日复一日，年复一年，读书成了我生活的一部分，在书海中翱翔成了我最大的乐趣。书，伴我成长。

---读《绿山墙的安妮》有感

学习了一天，在华灯初上时，我总喜欢倒上一杯牛奶，嚼上几块饼干，捧上一本《绿山墙的安妮》，让自已的心灵做一次舒展。

读一本好书，就像和一位高尚的人谈话。绿山墙的安妮就是这样一本书，作者露西蒙哥玛利出生在加拿大的克里夫登，从小就擅长编故事。1904春天，蒙哥玛一时灵感突现，花费两年时间创作了这个故事。故事讲了一个从小在孤儿院长大的女孩安妮，不气馁不哭泣，怀着天真浪漫及固执，闯下各种荒谬的祸。在作者笔下，童年生活被描写得如此甜美可爱、活泼可爱的安妮让我们体会了一段段无比新奇又真实的成长经历。一个个错误，一次次哭泣，一阵阵欢笑，让我与安妮一同体味成长。

红头发的安妮像我们一样经历着她那酸甜苦辣的童年生活，虽然是孤女，但她的心，正如她的红发那样燃烧，她拥有一种神奇的魔力，那就是“从不快乐的事里找到快乐的理由。”我最欣赏这点了，我也是一个阳光的女孩，我们也是充满朝气的一代，我们有的是坚强和勇气，在任何时候都能一如既往地向前，一如既往地欢颜。

其实，我们就是一个个安妮，我们像安妮那样快乐地成长，我们像安妮一样对未来有着美好的憧憬。我们正在长大，我们正在走向成熟，成长之路没有捷径，只要我们像安妮那样“把生活中痛苦的事转化成快乐的事”，相信风雨过后一定是彩虹。

一本好书就像一丛淡雅的兰花，散发着沁人心脾的芳香，如那优美的琴声婉转悠扬，似那陈年的老酒浓厚香醇。读完《绿山墙的安妮》，我感触颇深。成长是每个人必然的经历，我们可以选择不同的态度去面对它，但如果你想成为阳光少女，那么安妮的乐观便是必不可少的一种性情。

我从小就酷爱读书，好书伴我成长到现在。读书使我懂得了许多做人的道理，我还积累了许多好词佳句，把它们一个个刻在脑海里，到写作文时，再把它们一一“释放”出来。书的“教导”，让我当上了一个好学生。

五年级的第一周，老师让我们写一篇关于开学的作文。放假了，我把脑子里的好词好句都用在了作文上，经过无数次的修改，一篇长长的作文就写好了。星期一我带着紧张的心情把作文交给老师，当老师要把我的作文当范文念的时候，我暗自高兴，心想：读书太有用处，我以后还要多读书呢！

我爱读书，因为书是我的良师，让我学会感恩，懂得做人的道理；是它，在我迷茫时，指引我，让我走向成功。

书让我变得勇敢。有一次，王爷爷家起火了，开始我很害怕，但当我想起从书中看过的小英雄赖宁的事迹时，我便奋不顾身地冲到火边，一边扑着火，一边叫着王爷爷，他立即拿来水把火扑灭了，当他夸我是个勇敢的好孩子时，我心里感觉美滋滋的。

书也让我长大了，变得懂事了，每当爸妈加班的时候，我总会想起书里写的要帮爸爸妈妈多做事，我就会不毫不犹豫地帮爸妈做一些力所能及的事情。有一个星期天，爸爸妈妈都很忙，很快就中午了，我就想：我能做什么呢？爸爸已经把米放在了电饭锅里，那我就来做菜吧！于是我开了火，不一会儿，一锅香喷喷的西红柿汤就做好了，当爸爸妈妈开心地喝着我做的汤，还夸我长大了！

书成了我的朋友，每当睡觉的时候，我都会拿着书去看，半夜我睡不着，我就会打开灯又去看书。我知道，站在书的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。书是知识的宝库，是它，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是它，帮助我不断提高，不断进步；书，是知识的源泉，是它，带给我幸福，带给我满足。有书伴我成长，真的很好！

俗话说：“读万卷书行万里路”，读一本好书是对人心灵的一次洗礼，更是提高人文素养的最好途径。而《复活》正是这样一部充满人性、反对兽性的一部经典名著。

《复活》是托尔斯泰世界观改变后的一部长篇巨著，被公认为是托尔斯泰创作的顶峰，大家认可《复活》是托尔斯泰最重要的代表作，是因为这不仅代表了托尔斯泰的最高艺术成就，而且表达了托尔斯泰对待社会人生的全部先进思想。

《复活》主要写的是贵族聂赫留朵夫在法庭陪审时，

发现被诬告杀人的妓女玛丝洛娃，正是早年被引诱以至于坠落的农奴的女儿。聂赫留朵夫为了减轻良心的谴责，就去营救玛丝洛娃，并且一直跟踪到他的流放地。后来玛丝洛娃被他的良心打动也渐渐的良心发现了，最后在忏悔中得到了精神上的复活。

由这篇文章使我感悟到人生真谛，那就是“真善美”，什么是“真善美”，什么是“假丑恶”，以及两者间并不是一成不变的。一个人只要时刻注意自己的世界观、人生观的改造就会良心发现并将自己心灵深处“假丑恶”一类东西变成“真善美”。小说中的聂赫留朵夫和玛丝洛娃在青年时期是一个多么纯洁，多么朝气蓬勃。可是在浑浊的社会里使他们慢慢的沉浸在其中，不能自拔。最终是兽性统治着他们使他们渐渐的麻痹，每天生活在花天酒地、醉生梦死的生活中。可是一次偶然的相遇使他们认识到自己的错误，也就是这一次正确地认识，让他们的又一次正确地认识了自己，并且在日常生活中不断的进取。

就拿聂赫留朵夫来说吧：一般的贵族阶级的人自认为是上等人，然而聂赫留朵夫则看清了贵族阶级是腐败肮脏的。其生活也是无聊的。他认为真正的上等人是广大的劳动者。他从前认为自己作为贵族的一员是无比的荣耀和自豪，而现在他经过这次改变，却认为作为贵族的一员是可耻的。而且他不但在思想上有这样的认识，并且还采取了实际行动：放弃土地，不要仆人，离开豪华的城堡，搬进简陋的旅馆，在思想上彻底摆脱那种充斥着腐败兽性的贵族阶级的束缚，阿成为了一个健康向上的好青年。他那种敢于改变错误现状探索新生活的精神就特别值得我们青少年认真学习。

虽然，他们在良心麻痹的时候，责任感也随之麻痹了。可是随着他们良心复活的那一瞬间，他们的责任感也随之表现得非常的突出。真正做到了思想的复活！我们要同书中两为主人公一样，敢于摒弃错误的思想，打破常规同假丑恶之类的东西作斗争，追求真善美。并且对社会、对人生要具有强烈的责任感。

古往今来，一切伟大的作品都具有高超的艺术性高度的真实性，深厚的人性。《复活》正是这样充满对劳苦人民和弱小者的同情和爱护，对统治阶级的愤恨和憎恶。这一切都表现的一场分明，无怪乎《复活》感动了一代代的读者，成为没有国界、没有时代，世代传扬不朽的巨著！而通过对这部巨著的阅读，不但使我的人生有所感悟，世界观、人生观都得到了升华。而且也进一步理解了另一位俄国文学巨匠说的那句至理名言：书籍是人生进步的阶梯。但愿书籍作为我的良师益友，能陪伴我度过幸福、美满的青少年时代，能陪伴我的一生。

看一本好书，不是侧重于它的题目，而是细心揣摩它的内容，内容的好与坏，才能判定它是否是一本好书。

从前有人常常用“汗牛充栋”来形容书籍很多。意思是说，书籍堆满了屋子，达到了屋梁，用牛来拉书，牛也会累的出汗。

其实，这并不奇怪。世界著名的文学家高尔基就这么说过，“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也就越加光明和有意义。”

读一本好书，给予的是精神上的享受。比喻说《唐诗三百首》这就是一本好书。好书的范围很广，但是社会上也有一些不健康的书籍比如：《黄色书刊》、《恐怖故事》……一系列的对我们青少年有害的书籍。这些我们都应该“拒绝”的，这对我们青少年来说是一个很大的考验，我们当中如果有一小部分同学浏览或买了这种书籍作为同伴的我们应该去正确地开解他、帮助他，告诉他这样做对他以至他身边的人都是有害的。所以我们应该正确认识书对我们的好处例如：古诗有助于我们开阔情操，在诗的海洋里感受作者那种放浪不羁的洒脱之情；作文书可以帮助并提高我们的写作水平，使我们能写出更好更完美的文章。等等这一些好的优点。不知道这些书的优点同学们又了解多少呢？是啊！在先在看来我们现在的青少年对书的认识实在是太少了。所以我就从小受爸爸的影响经常看书，虽说看的总是那些少儿但是我也从中受益非浅哪！

书，是我们的良师益友，我们能从书当中学到许许多多的本领，有助于我们在社会上立足。

所以我们要把书当作我们最好的朋友就要从先在起从自我作起，真真正正地做保护书的“使者”，让书成为我们真正的好朋友。

书，是一把开启知识大门的金钥匙，不会读书，就得不到知识；

书，是一盏照亮人思想的明灯，读一本好书，就有好的思想，使我们知道如何做人。

书，伴我走过10个春夏秋冬，它让我知道了许多宝贵的东西，给了我快乐、知识和智慧；教我做人的道理，帮我解决困难，像一位老师，哺育我成长。

回首过去，和书在一起的一切都是那么美好。每天，我都要从书中吸取它那丰富的精华，书中的营养使我的写作水平不断提高，从一句句不通顺的语句到一篇篇优秀 的作文；使性格内向的我变成活泼开朗，聪明好学；使养病在家的我有了活力；原来没见识的我也变得见多识广，这一切都是书的功劳。

从一岁开始，我就接触书了。看着漫画书上那有趣的图片，听着爸爸在床头讲着一个个生动的故事；渐渐地长大了，我能看懂一些字，开始自己看书念诗了；上幼儿园时，我学会了拼音，能看着字上的拼音读小故事，直到现在，看长篇小说已经不成问题了。

我看过的书数不胜数，有《中国通史》、《老人与海》、《名侦探柯南》、《哈里波特》、《三国演义》等，家里的书特别多，我很喜爱它们。

春天，我坐在绿油油的草地上，边沐浴着阳光，边品读着故事书，那诱人的书香飘入了我的脑海里，丰富了我的乐趣，使我精神焕发；

夏天，听着知了不停地鸣叫声，我站在窗前读书，听着那哗啦啦的雨声，闻着那清爽的书香，让人心情舒畅；

秋天，坐在枯树下读书，看着身旁的落叶，想着秋的故事，那淡淡淡的书香飘来，令人心旷神怡。

冬天，靠在沙发上读书，一抬头，看见外面的大雪，那暖暖的书香飘来，使人倍感温暖。

多么惬意呀！读书真是太好了，但“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。只有“勤”“苦”才能读好、学好。“书是人类进步的阶梯”。我们只有读书，才有知 识；有了知识，才会变得聪明；只有聪明，才会创造；只有不断创造出新东西，人类才会进步。所以读书是很重要的，让我们都来读书吧！

谢谢你，书，是你一直在我身边陪伴我、帮助我、教育我，我爱你，书。

书香飘逸，伴我成长。

人们把书比作一把金钥匙，开启知识大门;人们把书比作精神上的粮食，是人类不可缺少的营养品。我与书有着很深的情缘，书一直伴随我的成长。

我最早接触的书籍是有图画的童话故事书。小时候，由于识字量很少，有时连图画都看不懂，所以大致都是妈妈读给我听。每当妈妈读给我听时，我总会坐在小板凳上聚精会神地听。妈妈有时也会做出一些古怪有趣的动作，惹得我发笑。小时候的“听书”给我以后的阅读打下了良好的基础。

稍微大一点时，我便可以独自看一些画报、故事，我看得如醉如痴。一拿起书就仿佛置身于书的海洋中。那时，我大部分只看情节，囫囵吞枣，但我仍然看得津津有味。那时，我把书当作一个玩得越多越好的“玩具”。

上小学后，我读的书更多了：名著、小说、故事、诗歌等等，我也更喜欢看书了。现在，我不仅只看情节了，我还开始不断地积累好词佳句，并且思考内容，悟出道理……我几乎整天都泡在书的海洋里，课内课外的我都十分喜欢看。渐渐地，我感觉我的作文有许多好题材了，脑子里的知识也丰富了……，我发现，读书原来有这么大的乐趣!

书，是人类进步的阶梯;书，使我终生受益;书，陪伴我成长!

书能带我们遨游知识的海洋，书能帮助我们得到知识，书读多了出口便是文章。对于我们年轻人来说，肚子里有些诗句也是很受欢迎的，至少我认为是这样。我觉得读书能够让我们知道很多事情，能更深一层的了解外面的大千世界。高尔基不也说过“书是人类进步的阶梯”这样的名言吗?对于每一本书我都将他视为珍宝，每读一本好书我都会觉得受益匪浅。

在小的时候妈妈就给我讲过《100个经典故事》、《古诗三百首》等，每天都是在妈妈的读书声中进入梦乡。稍微长大一些认识字了渐渐也尝到了读书的乐趣，就这样我渐渐的喜欢上了读书。

读书，让我领略了刘备的忠厚仁慈，张飞的骁勇善战，关羽的文武双全，赵云的忠诚勇敢，孔明的足智多谋;读书，让我领略了唐僧的良好修为，孙悟空的桀骜不驯，猪八戒的好吃懒做，沙僧的憨厚老实;读书，让我领略了雷锋的乐于助人，读书，让我领略了黄继光的爱国之心。

书为我们打开了一扇了解外部世界的窗户，那里有许多新鲜、刺激、迷人的故事和知识。读完厚厚的一本《三国演义》，不禁感叹历史的“分久必合，合久必分”。《三国演义》真的为读者生动活现地演义了一个历史故事，也让我学到：要善于听取好的意见，忠言逆耳。曹操赤壁之战为什么会失败?我觉得还是没有听信好的意见，面对新来的庞统这个外人，他却毫不犹豫的相信了他的“连环计”，而面对另一个臣子对他的忠言，那位臣子大致说的是：“若敌人用火攻，如之奈何?”曹操答的大致意思是：“现在这个季节，不会刮东南风，如果用火攻，那便是烧他们自己的营了”。这也怪不了曹操，他又不像孔明这样的气象专家能知风雨。但既然有人提了建议，曹操也应该有所察觉呀，不然也不会败了。另外一次就是刘备在一片靠近水的树林中安七百里连营，早有臣子向他提出建议，说如果敌人用火攻怎么办?但他没有接受，至使后来被陆逊火烧七百里连营。所以，能否正确听取他人的意见，往往决定着事情的最终成败。

读书能让我们开阔视野;但书是什么呢?书是朋友，无论是开心时打开它，还是伤心时打开它，他都会默默的陪着你。书是老师，什么时间，什么地点，只要你愿意它都会教你。

书是雨露，它无时无刻不滋润着热爱学习的我们。读书能让我们懂得很多东西，也可以让我们收获很多快乐，但更会教会我们很多道理!

列宁教会我们踏实做人，莎士比亚教会我们勤奋学习，杨靖宇教会我们热爱祖国，郭沫若教会我们珍惜时间，萧伯纳教会我们自信自爱。

读书让我明白了时间的珍贵，时间就像海绵里的水，只要肯挤一定会有的;读书让我们明白了友情的重要，真正的朋友好比健康，失去了才知道珍贵;读书让我明白了知识的重要，知识改变命运;读书让我明白了生命的宝贵，我从不忘记活着就是乐趣。让我们生活在知识的海洋，让好书伴我们一起成长!

人们常说：书是人生的支柱，进步的阶梯。我从小就爱听故事，爸爸曾给我买来《安徒生童话》和一些带有图片的故事书，一边让我看图片，一边拿着书给我讲故事。书就像一跟细丝，在不经意间与我相连，牵住了我的心。后来，我每天与书相伴，如果见不到书，就会觉得像缺了什么似的。

即就是现在，每当闷闷不乐的时候，我就会随手抓起一本书。因为书会带给我快乐。在我小学四年级时，第一次接触到了亚米契斯的《爱的教育》。这本书以一个意大利小学生安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学到第二年10月份在校内外的见闻与感想。以一个孩子的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。因此，只要每天一有空我就会拿起《爱的教育》。从这本书中，我深刻的体会到：父母与子女之间的流淌的不仅仅是浓浓的血，还有那与生俱来的亲情。

读书，我明白了坚持不懈。在《鲁滨孙漂流记》中，我们都知道主人公鲁滨孙孤身一人住在荒岛上，那里充满了危险，可他何曾放弃过?正是因为他这种坚持不懈、永不言败的精神鼓励了千千万万的人;也正因为他的精神，我才会对自己的目标坚守不变，从不轻言放弃。

读书，我学会了热爱生命。读过《钢铁是怎样练成的》的人，都知道保尔。保尔在走上革命的道路上说过一句话：“人，最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。这仅有的一次生命应该怎样度过呢?当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。’”我虽然不像保尔那样伟大，但我却可以珍惜每一天的光阴，就算遇到再大的艰难困苦，就算尝尽冷漠的不公待遇，我也不会放弃生命，因为保尔激励了我!

因为读书，我才学会了真理，只有继续读书，我才能了解更多。读书是一种快乐，读书是一种享受，在我未来的生活中，我会让读书伴我成长，我会让读书见证我的成熟!

从呱呱坠地的婴儿到一位翩翩少年，我经历了许多困难与挫折，它们就像一朵朵浪花，组成了我的人生长河。在这些浪花中，除了爱伴我成长以外，还有书伴我成长。

没有书，就像天空失去了阳光，鸟儿失去了翅膀。书，给予我们的是无形的财富——知识和阅历。

当你感到苦闷时，翻开书，静静地读，书引导着你走向浩瀚的知识海洋——一个神秘莫测的宇宙，宽广无际的海洋。它能让你忘记痛苦、悲伤……

五年级的时候，一个暑假，我的好朋友都去她们的姥姥家或奶奶家了，只剩下孤独的我。我每天除了看电视就是一个人在家唉声叹气，那种滋味真的很难受。

在那七天里（朋友们回来是第八天），我度日如年，往日的活泼一扫而尽。就在我闲着无聊的时候，我不经意间从书柜里翻出一本书——[[鲁滨孙漂流记]]，我当时只是感到好奇，于是我翻开了那本书。故事里的情节很精彩。在以后的时间里，我一有空就打开书看，我被主人公的坚强所深深的震撼和折服，于是我就暗下决心，要做一个坚强的人。

书！让你感到快乐，让你学会坚强，我喜欢书！

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”是啊!没有书的陪伴，我也没有今天那丰富的知识，那优异的成绩。在我的眼中，书，永远是我无声的老师，最知心的朋友。我最喜欢的书是《小寓言中的大哲理》。

一篇篇短小、想象丰富、语言生动的寓言配上有趣味的插图，加上深厚的哲理，一本精美的书诞生啦!其中给我印象最深的要数那个吃不到葡萄就说葡萄是酸的的狐狸。它见山脚下有很多葡萄，水灵灵的，很好吃的样子，于是狐狸决定摘几串尝尝，可怎么也摘不到。临走时，它说：“葡萄青青的，还没成熟，是酸的!”读了以后，我知道了不能嫉妒别人，要向真正有本领的人学习。

一天上学时，我见同学都出去踢毽子了，可只有我在生病，在教室里休息。“天天去运动，出那么多汗，有什么好的?”这句话刚想出口，那个故事便在我的脑海中浮现。我不能做那只狐狸!我明明很想去踢的，为什么说它不好?……想到这儿，那句话终于没有出口，而且已消失在九霄云外。

啊!书，你让我懂得了做人的道理，让我有了丰富的知识，还给我的生活带来愉快的心情!我爱你!

生活里没有书籍，就像空气中没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。——题记

还记得，第一次捧着厚厚的书时，有种不想将它翻开的感觉。可是，最后我还是将自己投入那密密麻麻的字海中。我曾听过许多人说，书有种神奇的魅力，只要沉浸于其中，便很难离开它。是的，书的确有那种魅力吸引人。

书，是历史精华的结晶，是无数前人所认可的经验，是阅历的瑰宝。在书中，我们感受无所不在的智慧，仿佛是一面历史的镜子，从前人累积下的宝贵经验给我们搭建起通向成功地坚实平台。

书，让我明辨真假，懂得善恶。学习知识开拓了我们的视野，启迪了我们的思维，增长了我们的智慧，让我走进世界各地的风土人情了解世间万物的繁衍生长，回到远古时代感受淳朴自然，书为我打开一扇扇窗，了解探索着未知的世界。

我沉浸在书的馨香中。在其中，我可以感受到杰克。伦敦的激情，雨果的忧郁；可以品味梁实秋的随意，钱钟书的睿智，朱自清的平和；也可以随李傲一起快意恩仇，甚至像王塑般着着实实过上一把“痞”瘾。每一次阅读都是与笔者心灵的交流，都是心头的一次洗礼，都是充满乐趣的，我可以无拘无束地细细品味其中精髓，也可以随性地“好读书，不求甚解”。

在书中，我体味着俄国人对草原和河流的触抚，印度人对天空和飞鸟的咏叹，日本人对冰雪的凝眸，以及中国人对松间、大漠、孤烟和小桥流水的深度感动。

读书对我是纯快乐的，因为快乐，所以脚下的路更绵长更踏实，自己的脚印更清晰，所以地平线并不遥远，所以能让人风雨兼程并迷醉其中。

书犹如一个馒头，慢嚼才会有味，越嚼才会越有味！

高尔基说：书是人类进步的阶梯。

波罗果夫说：书是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。

是啊，从呀呀学语起，我就喜欢上了，书每读一本书，就好像与一位大师对话，让我受益匪浅…。.

很小的时候，我经常在睡前听妈妈讲故事，妈妈讲的西渡记深深吸引了我，机智勇敢。降妖伏魔的孙悟空，菩萨心肠的唐憎，好吃懒做的猪八戒。还有忠厚老实的沙憎…。至今，还深深印在我的脑海里。

上了小学一年级，妈妈又买了给我，每天我都坚持读一个童话故事，心地善良的小红帽，漂亮的白雪公子，凶恶的女巫婆……从这些童话故事中，我懂得了真善美。知道了假丑/恶……

到了二三年级时，妈妈又给我买了[十万个为什么]系列丛书。我从中懂得了树叶吸收二氧氧化碳，通过光合作用产生氧气，起到了净化空气的作用。知道了生命的起源，风雨电的产生，鲸鱼是最大的哺乳动持…。

我还爱看,里面有许多幽默的笑话，一则则笑话常常让我捧腹大笑，给我带来快乐……。

书是我的朋友，已伴我过了十岁，我在书的海洋里遨游，我从书中品出了做人的道理，丰富了知识，陶冶了情操，得到了快乐。现在，我更离不开书了，书将永远陪伴着我。

手捧一本书，聚精会神地看着，只要手里一有书，我就会如痴如醉地看起来。

小时候，看见哥哥姐姐手里有几本故事书，我便缠着他们读给我听，从《卖火柴的小姑娘》到《皇帝的新装》，我已经反反复复听过好几遍了。渐渐地，我体会到了读书的乐趣。

从小学起，我便开始读妈妈给我买的童话书。其中，最吸引我的是《白雪公主》和《灰姑娘》，她们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。我总是把这几个故事读上好几遍，总是幻想自己就是故事中的白雪公主。

后来，我开始读四大名著和杨红缨的著名小说《漂亮老师和坏小子》。我也常常想：要是世界上真像书中写的那么美好，那该又多好啊！

我又开始读《鲁滨孙漂流记》，我跟着故事的主人公一起探险，一起面对各种困难，这本书让我懂得了遇到困难不能轻易退缩，而应该勇敢面对。我还和同桌一起读过《探索百科》，这是我们班图书角的一本书。它带我们去领略珠穆朗玛峰的惊险和美丽，告诉我们许多我们不知道的东西，简直像一位博学深远的向导。书，就像一个金库，等着我们去挖取智慧的金矿；书，也像一盏明亮的指路灯，把我们引向光明大道！

书是我们的老师，它带给了我们无穷无尽的知识;书是一杯美酒，让我们醉在其中;书是精神食粮，让我们懂得了做人的道理，书是……

读一本好书，就如同与一位知已谈心，读书让我们成长，让我们快乐。书，是人一生的伙伴!

还记得有一次，我做作业时，经不住书的诱惑，便拿起一本《幽默小读者》，津津有味地读起来，书里的漫话让我啼笑皆非;书里的笑话让我捧腹大笑，书里的故事让我意味深长。正当我沉醉在书海之中，无法自拔之时，妈妈却已来到我的身边，诶!不用说，肯定挨了一顿臭骂，(小朋友可勿模仿)，我下次再也不一心两用了。我心想。

还有一次，我和爸爸妈妈一起去新华书店买书，我想买一本《战神联盟》，妈妈却说我总买这些无聊的书，我觉得这本书挺有趣的呀!可能是大人的想法和小孩子的想法有些区别吧!不过，话虽这么说，但是我哪肯轻易放弃这么好看的一本书?(自我感觉)，于是就向爸爸妈妈保证，就买这一次，爸妈最后还是给我买了，呼!真是虚惊一场!

书使我们一生受益，问渠哪得清如许，为有源头活水来，书啊!你就像那活水，滋润着我，让我成长，书啊!你就像冬日里明媚的阳光，让我感到温暖，书啊!你就像炎热酷暑里的凉风，使我感受到了凉爽。书啊!这一路有你陪伴真好!