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老师我想对你说作文作文初一20篇

风是一种人人皆知的自然现象,四季中的风更是五花八门,要啥样,有啥样,总而言之风是多样的。以下是老师我想对你说作文作文初一,欢迎阅读。

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作文

1000

老师总是这样对我说作文600字

全文共 639 字

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漫长的学习生涯已匆匆过了小半,收获的知识也不过是装一些洒一片,可老师对我的那句话,却被我一直揣在心里,难以忘怀。

那时刚刚跨入初中的门槛,满是少不更事。第一次体育长跑,我跑步极慢结果落到队伍后端,当我笨拙地跑到终点时,听到周围人尖锐的嘲笑声。我开始一蹶不振,对体育充满恶意。所以当其他人在阳光下奔跑时,我总缩在一旁,又向往又害怕。这时,老师走来,悄声说:“记得勤奋,记得努力。”我低下头,认真的思考着。

然后进入了要蓄力冲刺的时期,我总因次次的好成绩而沾沾自喜,果不其然,我从巅峰跌入谷底,身心俱疲,太阳也不再艳丽被染成黑色。我趴在桌子上,脑子里全是那张冰冷的成绩单,想着他人异样的眼神和对我的窃窃私语,眼泪便不住的在眼眶里打转转。老师把我叫进办公室,帮我细细的做了试卷分析,必又语重心长地抚慰了我,鼓励我克服思想上的芥蒂。午后的阳光温暖了万物,老师看着我的眼睛,说:“记得勤奋,记得努力。”内心的种子好像一瞬间发了芽,我重重地点了点头。

最后就是一切的结尾。杨绛先生说:“世间好物不坚牢,彩云易散琉璃脆。”正是如此,老师不能陪我们走完整个征途,所以分开那天,她像告别远征的孩子一般,温柔的作着临别赠言。轮到我时,她说:“你是个好孩子,我只一句话,记得勤奋,记得努力。”回忆像放电影一般展开,我突然明白,老师的关心无时无刻不在我身边所以啊,老师总是这样对我说。

漫长的学习生涯已匆匆过了小半,收获的知识也无奈所剩无几,可老师总对我说的那句话被我烙印在心,可能会让我铭记半世,受益终身。

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篇1:老师我想对你说作文

全文共 387 字

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尊敬的张老师,我想对您;“您为了我们的成长,而操碎了心。现在,就让我们用最好的成绩来回报您吧!”

记得有一次,我才上一年级,那天下了一场倾盆大雨,可能是因为我穿得太薄了,所以才生病了,当我刚进校门,看到的却是您那温柔的面孔,您伸出温暖的双手摸着我的头关切地问;病好了没有啊?下次要多穿点衣服啊!于是我回答;“好多了,顿时我感到一股暖流正缓缓地流进我的心田,我也真正体会到您一直在默默的关心我们,还记得每当我们做错了题您总是一次又一次地教导我们改正;每当我们的学习有了一点进步时您总是反复的夸奖我们;每当我和同学发生矛盾时您总是一遍又一遍的给我们讲道理开导我们,让我们在一个团结和睦的大家庭里快乐的茁壮成长。老师您每天总是那么辛苦的工作却没有给自己一点休息时间,现在马上就要期末考试了,就让我们用最好的成绩来回报您吧!

在这里我要大声的对您说一声:“谢谢您,张老师,您辛苦了!”

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篇2:老师我想对您说作文500字

全文共 555 字

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在我刚步入小学的第一天,见到了一位年轻漂亮的女老师,她就是我的班主任——王老师,她那清秀的脸庞镶嵌着一副眼镜,面带微笑更显得文质彬彬,给我一种亲近温和的感觉。

刚入学我们这些孩子对校园感到好奇又兴奋,上课时有的同学不遵守课堂纪律,其实不懂什么叫纪律,是您耐心地引导我们走上学习的道路,自觉地遵守课堂纪律,想尽一切方法让我们好好学习,谁表现好,得到十个小星星时,您就奖励一个小奖品,每次领到小奖品,我特别高兴。您从不给我们布置很多作业,只是上课时重点的地方您是一遍又一遍地讲解,唯恐我们听不进去。

以前我是一个胆怯的小女生,上课不敢发言,现在的我敢于大声回答问题,是您给了我充足的勇气和鼓励。还有一个同学不爱学习,您通知她的家长来关心孩子,家长不理睬,您就多次登门走访服了她的父母,现在这名学生也爱上了学习,成绩有了很大进步。

下雨天,家长来校门口接孩子,是您把伞撑在我们头上,您却淋着雨,同学们在一起闹别扭,您给我们调解,使我们像兄弟姐妹一样相处,知道了什么叫互相帮助,互相忍让。您就像天使一样为我们播下一颗善良纯朴的种子。您说我们是祖国的花朵,要努力学习,长大好报效国家。老师您不仅教会我们很多知识还教我们做人的道理。

敬爱的老师您知道我最想对您说什么吗?——我长大了也要向您一样为祖国的花朵默默地奉献出自己的爱!

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篇3:家长给初一老师一封信

全文共 470 字

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x老师

您好!

听了您在家长会上的讲话,我很激动,因此给您写这封,向您倾诉一下我的感受。

真的,我很庆幸孩子遇到您这样一位思想开明、理念先进的老师。那天,听了您的讲话后,我很认同您培养孩子学习的主观能动性的观念,但是在现代这个社会,我认为孩子的课业实在太重了,家长看着孩子也可怜。

很久以来,我只有一个愿望,那就是让孩子好好地、没有任何任务地美美地睡上一觉,直到自然醒。但自从开学以来,这个愿望始终没有实现过。每天他都是被我“快点、快点,你还要上课!”的叫声惊醒,醒来后,总得睡眼朦胧地对我说:“妈妈,再睡三分钟。”“不行!”“再睡一分钟。”他梦里还和我讨价还价。看着孩子困倦的样子,我十分不忍再叫她,总是等到不能不叫时才叫他起床。

在家完成作业时,做作业要规定时间,一般来说,高年级孩子的书写作业应在1小时~1.5小时之内完成。对孩子在作业中遇到的问题,不要急于给予答案,要让他先思考后,再给予一定的帮助。

作为孩子的母亲,我有太多的无奈和感慨,望您能对我的教育方式、方法提出批评和指正,帮助我。在此深表感谢!

孙x家长:齐x

20xx年11月18日

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篇4:王老师我想对你说作文

全文共 590 字

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人们都,祖国的希望在孩子,孩子的希望在老师。那么,老师的希望又在哪里?下面是小编帮大家整理的王老师我想对你说作文,希望大家喜欢。

王老师谢谢您对我们的栽培,对我们的教养,对我们的关爱!

记得刚开学的时候,您正坐在讲台上,后来我想:“这个老师好漂亮,好年轻,这个老师是教什么的,凶不凶?”

“叮、叮、叮”上课了。教室里非常吵,只听您大喊一声“闭嘴”全班立刻鸦雀无声。后来您开始介绍自己,之后我们便知道了您叫王杉,今年25岁,教的是英语,是我们的新班主任。后来我一心想“完了!我的英语者这么差,况且您还是班主任,从今以后我还怎么‘活啊’后来我就有些不喜欢您了,原因是您定了各种各样的规矩,觉得您很麻烦。

可是我慢慢不太讨厌您了,也慢慢了解您了,知道您并不是一个很凶的老师,而且在英语课上很有趣还很生动,还会给我们讲一些鲜为人知的事情。也正是应为这些才让我的英语快速提高,从一个英语只得四十多分的女孩变成了一个八十多分的女孩。而且您也让我们的纪律变得很好。从此课堂上也多了些欢笑。从那以后我真正喜欢上了英语课也喜欢上了您这个不一样的英语老师不一样的班主任!

让我最为深刻的是这次的家长会!我本以为家长会无非就是说一些关于学习的事,我没想到您居然做了一个视频,而这个视频里记录着我们这两个多月的点点滴滴与每一次发自肺腑的笑。

王老师虽然您去教九年级,但您永远是我们的王杉老师!

[王老师我想对你说作文

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篇5:老师我想对您说400作文

全文共 475 字

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张芮菡

老师,是您,教会了我认字;是您,教会了我拼音;是您,教会了我阅读……

书籍好比一架梯子,它能引导我们步入知识的殿堂,而您,就好比黑夜中的明灯,为我们指引着前进的方向。亲爱的徐老师,为了我们,您不知耗费了多少心血。您辛苦了!

记得在那次班级风采展示前几日,您顶着炎炎烈日指导我们排练,身上的衣服早已被汗水湿透,可是您仍就耐心的指导着,不断的扣细节,正是您这样辛苦的付出,才能有那天表演时大家精彩的演出,和台下同学们热烈的掌声。

小学,人生的第一步,您就是教我迈出第一步的老师。如果我是花土,您便是落花滋润着我;如果我是豆芽,您便是细雨呵护着我;如果我是钢笔,您便是墨水,让我书写出人生的第一篇章!

徐老师,您不生气时真的很美!当您不生气时,一双眼睛炯炯有神,高挺的鼻梁,樱桃般的小嘴,简直就是绝配!笑起来时,洁白的牙齿总能让人眼前一亮。而您生气的时候,脸上皱纹挤成一团,训起人来便成了这般模样:眉毛一皱,两眼一瞪,鼻子一歪,嘴巴一张,于是“魔咒”开始了。

徐老师,我想对您:祝您教师节快乐!天天开心!不要生气,把忧愁和烦恼都丢掉。最后,祝您桃李满天下!

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篇6:老师我想对您说作文450字

全文共 471 字

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在这九月开学的美好季节里,亲爱的老师,我想对您敞开心扉,诉我心中的话语……

时光匆匆,转眼之间,我们已成为行知小学三年级的学生。是谁把年幼的我们领进了宽敞的教室,教我们识字、朗读?是您,老师!"三尺讲台迎冬夏”,黑板上的一笔一划,全都浸透着您辛勤的汗水。

是谁把稚嫩的我们培育成了懂事、热心的少年?是您,老师!课堂中的声声领读与讲解,课堂外的谆谆教诲与关怀,总是传达着您无私的爱!

在我心中,老师是我成长的领路人。记得有一次小测试,我因为迟到了一分钟,没能听到已听写的几个词语,怎么办呢?我趁老师没看见的时候,偷偷地抄了同桌的答案,心里侥幸地想:反正老师没发现。放学后,我没想到老师会把我叫到办公室,严肃地批评了我抄袭,并且耐心地给我讲道理:分数不重要,重要的是做人要诚实。

老师,您是阳光,洋洋洒洒照耀着我,您是雨露,点点滴滴滋润着我。是您,一直在浇灌着我这朵小花;是您,教会了我如何从小事做起,诚实做人……

老师,我想对您说:“谢谢您!谢谢您对我辛勤的培育与教诲!师恩如海,我将在未来的日子里,以进取的姿态,努力学习,以更加优异的成绩来向您汇报!

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篇7:老师,我想对你说作文1000字

全文共 1244 字

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老师,非常感谢您给我这次让我说心里话的机会,让我能够通过这篇作文把我内心想要说的的话全部说出来。

还是从您说起吧,你不止一次地说我上课走神,思想抛锚,目光呆滞。可是,老师您知道为什么吗?您私下问过我吗?我并不是要责问您,有好几次,我想到您的办公室跟您解释,可是您工作忙,我又胆小,口才又不好,所以最终都放弃了。

在我生下来6个月的时候妈妈就出去打工了,基本上一年见父母一面。

脖子上的这个疤,医生没有办法了。

那是在我2岁那年跟奶奶在家,不小心被开水烫到的,奶奶急坏了哭着打电话给妈妈。妈妈连夜从北京赶回来,在医院照顾了我半个月。

那段时间虽然我很疼,但我的心里很暖。每天能看到妈妈的脸,我觉得特别开心,后来我出院以后妈妈就又走了,从见面的时候我都知道会有离别的那一刻,我已经习惯了。

走的那天早上,天还没有完全亮,我似睡非睡地感觉到妈妈在屋里收拾东西,临走的时候她在我额头上亲了好几下,我不敢睁开眼睛,我不愿意面对这样的场景,不愿意跟她说再见。

我以为我经历了太多次的离别这次可以微笑着接受了,但当我听到箱子声越来越远的时候,不争气的眼泪还是弄湿了枕头。

我起身偷偷闻着妈妈残留在枕头上的洗发水香味,那是我最迷恋的味道,因为在奶奶睡过的枕头上我从来没有闻到过。

我还特别喜欢闻我同学乐乐衣服上的味道,特别的香。她告诉我她妈妈都会用洗衣液给她洗衣服。

我不喜欢我衣服上老是有一道道白色洗衣粉印迹,似乎永远也洗不掉,我身上总是有一股臭臭的味道,我也不喜欢。但没办法,奶奶岁数大了,我知道她也不容易。

每次放学的时候,我特别羡慕同学们都有漂亮妈妈接送,有一次我远方一个姑姑来学校看我了,她穿得特别漂亮,还给我带了好多好吃的,同学们都夸我姑姑好看,我开心极了,把零食都分给了他们。

我还记得有一次放学天下着雨,同学们都被家长接回家了,我担心奶奶路上滑就一个人跑了回家,后来我就病了好几天,没办法,没有伞的孩子只能奔跑。

在学校我最怕的就是开家长会跟叫家长了,所以我很少说话,也不惹事,奶奶不识字,来了她也听不懂,我不想给她添麻烦。

我也讨厌您一次又一次统计咱班的留守儿童,尤其不希望您当着全班同学的面问我,爸爸妈妈在哪里打工,多长时间回来一次,可我也知道,这是您的工作,只得硬着头皮回答。

在我的睡梦中,总是能够梦到和奶奶在一起生活的情境,有时我也会想到自己很像安徒生笔下的卖火柴的小女孩。可是,我会马上否定,爸爸妈妈还是爱我的,他们总是给我打钱回来,供我上学。

但我现在才明白,我为什么会上课发呆,因为也需要更多的来自父母的爱。而我跟父母之间则似乎更多的是感恩。

感恩他们带给我的生命,我知道异乡打工的生活不好过,他们是为了给我更好的生活,他们也是迫不得已。

小的时候偶尔在听到别人说我爸爸妈妈不要我的时候,也会怪父母那么几秒钟,也会羡慕同村的孩子有父母的陪伴,吃好吃的饭菜。但看到通过父母的努力家里的日子慢慢好起来的时候,我知道这是生活的代价!

老师,我想说的话说完了,再次感谢您给我这次机会,希望您还能像以前那样严格要求我。

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篇8:老师,我想对您说作文300字

全文共 285 字

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老师,您就像一支燃烧着的蜡烛,燃尽了自己,却照亮了别人;您更像一棵大树一样呵护着我们。

记得有一次,放学的时候突然下雨,我没有带伞非常着急,正当我急得满脸通红的时候,有一个高大的身影出现在我的身边对我:“你没有带伞吗?,没带的话就和我一起回去吧!”那个人正是我的老师。我向老师道谢的时候,您轻轻对我说:“正好我们回家顺路,把你带到家也是应该的。”其实老师把我送回去要弯很长一段路,并且班里的同学都知道,那段时间老师生病了还没有恢复。雨凉飕飕的,我的心当时却温暖了许久。

老师用汗水教会了我们很多知识,却只需要我们有个好的成绩来回报,我真想对您说声:老师,谢谢您,您辛苦了!

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篇9:说说我的老师作文450字

全文共 470 字

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我一直很怀念一位作文老师,这位老师姓黄,所以我们都叫她黄老师。

我以前作文能力很差很差,于是,我和我的好朋友左薇一起去一位老教师——黄老师家,开始了我们的“写作生涯”。

我和左薇第一次跨入黄老师家时,才明白黄老师是一位老人,满脸皱纹,她一见到我们,马上摆开桌椅,让我们坐下,还端出各种各样的好吃的。

第一次,我们是“捏作”,也就是把捏橡皮泥的过程写成作文。开始了!我想:捏什么呢!不管了!随便捏!于是,我随手拿起白色橡皮泥,把它揉成了两团,并又捏了两个小三角往上一放,又加了一根“短面条”在后面,做完了,做出的东西连我都不知道是什么,这时,满头“银发”的黄老师走过来,对我:“捏得不错,是小白猪吗?”开始我没反应过来,不过过了一会,我对黄老师说:“对!就是小白猪!”“嗯!不错,把它写成一篇作文吧!这样就更好了!”听了黄老师鼓励我的话,我一下子就写完了,黄老师看过以后,评语:不错!相当不错!把捏的小白猪的样子写的很仔细,不过,把过程也写仔细就更好了!这就是最棒的作文了!

黄老师!我忘不了你!是您让我得到了自信,是您让我写出了我的第一篇好作文。

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篇10:有关说礼的初一作文

全文共 659 字

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用“礼”字我们可以造出许多词语,比如礼仪、礼貌、礼物、等等。我今天要的就是送礼。

最喜欢春节了,每到那时,父母都会带着我去商场买礼物,虽然买回来也不是给我的吧,但是我还是很喜欢热热闹闹的买礼物,然后把礼物送到各个亲戚家。此时的礼物代表了我们一家人的心意,这礼送的也就值了。

可是有些人送礼却没有这么单纯。最近重庆市的高考生改民族的事相信大家都知道。民族是绝对不能随便改的,他们家不知道为这个花了多少钱、送了多少礼。这样的礼送的就不值,没有意义。多那十几分加分就可以一步登天了?我想不是,学习要靠自己,凭借自己真实本领考出来的才拿得出手。送礼换来的?多么荒唐、可笑。

不过,现在的社会也许真是个荒唐的社会。人们以送礼、走后门为潮流,把“有钱能使鬼推磨”发挥到了极致。记得曾经看过一篇文章,一个公司的总经理总是拖欠员工的工资,部门经理非常着急,拉关系、走后门,不知为这事扔进多少血汗钱有一次偶尔听到总经理在为自己的纯种狗找不到配偶而发愁,他猛然想起自己表哥的狗刚好合适,于是把狗抱来。总经理见了眉开眼笑,事情自然也很快解决了。说部门经理的行为可耻?可是不这么做,他又该怎么办呢?上面不发钱,下面吵着要钱,夹在中间真是有点哑巴吃黄莲的感觉。是这个逼的他必须送礼这条路,他也是出于无奈,送礼对他来说是下下策,同样同样也是唯一一策。

送礼,有的是出于友好;有的是为了自己的利益;更有的是出于一种无奈。现在的社会将我们曾经对送礼的概念扭曲了,让我们出于友好的举动变成了无奈之举。我们要学会出淤泥而不染,让送礼的意义回到曾经的单纯、美好。

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篇11:老师我想说作文550字

全文共 541 字

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有人老师您是天空中最亮的那一颗北斗星,为我们指明方向。有人说,老师您是山间那一抹最甘甜的山泉,用清香的露汁浇灌着我们这些小树苗。有人说,老师您是茂盛的叶子,用您强有力的身屈喝护着我们着些祖国未来的花朵。老师,我崇拜你。

老师,您是天上最高、最亮的北斗星。而我,只是一个在红尘中迷矢了方向的丑小鸭,每当我迷矢方向时,您耀眼的光芒就一定能让我找回回家的路。还记得在您刚接我时,为了把我从一个不懂事的小女孩变成一个有理想、有做为的人,您花了多少的努力、多少的汗水。您为我们付出了多少,我们享受自己的成功,享受着自己的快乐时,老师,您还是在默默无闻为我们付出。老师,您是辛勤的园丁,默默无闻地培养教育着我们着些祖国未来的花朵。

还记得,您告诉我们要珍惜生命,不要虚度光阴;还级得,您告诉我们要热爱祖国,热爱和平,还记得您告诉我们……如果时光能够到流,我多么想在次聆听您的教诲,在次回到您的课堂,回到有您辛勤耕耘过的岁月,回到有您一起陪伴我的时光!

老师,您就是我的指路明灯,您用您的光芒为我人生的道路上为我指明方向,在我人生的道路上闪闪发光,帮我照亮了那原本漆黑无比的道路,让我有了理想,有了梦想。让我从丑小鸭变成了一只正欲展翅飞翔的白天鹅!老师,我想对您说:千言万语都表达不出我对您的思念!

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篇12:老师,我想对您说作文500字

全文共 524 字

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老师,您知道么?有些事情,您的寥寥数语就可以注定了我们学生的结局;而有些事情,也是您简单的几句话就可以使我们学生在生活中的境况峰回路转。您所认为的习以为常,却对我们学生的生活起着至关重要的作用。所以,在此我真诚地想和您聊一聊。

就拿前不久的家长会来说吧。家长会的时候,您提出了不准回家看电视,尤其是不准看动画片的要求,全班家长多数是赞成配合的;导致现在多数同学只能抬头仰望着天空中的明月,低头感叹着与电视机的有缘无分。对此,我想提一点我内心的想法:首先,有节制的、适度的看一看有益的电视节目应该是无可厚非的。那些动画片也可以按年龄段的不同、各人所好、有选择的看一点,老师您认为可以么?

如果您是不愿意我们因为看电视节目而耽误时间,影响了成绩,那您就有点想的片面了。其实,适度的看电视节目非但不会造成您所预想的后果,反而能放松大脑,使紧张了一天的神经放松一会儿,缓解疲劳,不也是很好的嘛。

麻雀虽小五脏俱全,虽然我们是学生但是学习了一天也是有点压力山大的;所以适当的看电视节目放松一下还是可以有的,您认为呢?我的观点也许是片面的,如果是错误的话请老师指正;如果是正确的话请老师能让我们适当的看看电视节目放松心情。最后谢谢老师对我们的关怀和用心良苦,谢谢。

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篇13:老师,我想对你说

全文共 499 字

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老师,我想对你

古人曾说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁,修剪着我们;你是蜡烛,奉献了自己,照亮了他人;老师你是……你对我们的爱,我们无法用语言表达呀!

回头想想,无论是成功后的喜悦,做错事的愧疚,莽撞后的尴尬,离别后的思念都值得我们细细采撷,慢慢体会。

岁月匆匆,花开花落,敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲,忘不了你那慈祥的目光,你把一生都献给了你的事业,对我们倾注了无限期望和心血!你用那汗水浇绿了无数颗树,你用心血染红了千万朵花,你那精神是我们前进的动力,老师你是伟大的,你桃李满天下,你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识,你说:“知识就是力量”交给我们如何做人,你说:“做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一份热发一份光,给人以光明,给人以温暖”你教给我们的东西不计其数,是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士,做事情的时候,认定目标、坚持不解、脚踏实地的。

老师加减乘除算不尽,你所做的贡献,诗词歌赋,颂不完对你的崇敬!你用知识的甘露,浇开我们理想的花朵,你用心灵的清泉,润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下,教育事业更上一层楼!

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篇14:老师我想对你说作文400字

全文共 405 字

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敬爱的苏老师,谢谢您多年来对我的关怀和照顾,你辛苦了。今天,我有好多话想对您

老师,打从我上一年级开始,您给我的印象就像自己的母亲一般,您说话是那么的温柔,那么的亲切。您把一个什么都不懂的我带进了知识的海洋,让我在书本中探索奥秘,懂得做人的道理,读书的快乐。

老师,上课的时候,您不厌其烦地耐心地讲解书中的重点,难点,直到我们弄懂为止。下课时,您会和蔼可亲地走近我们的生活,听同学们倾诉自己的心事,还会帮我们打开心结。老师,我最喜欢的是您从不偏心,不管成绩好的,还是成绩差的同学,您都会一视同仁。同学们闹矛盾时,您会主动帮助调解,并告诉我们要和睦相处,互相帮助,珍惜同学们之间的友谊。老师,在我们参加比赛?板报或者别的事情时,您总是教我们、帮我们、鼓励我们,使我们对做的每一件事情都充满信心。

老师,您为我们忘记了一切,费尽心血,您真是太伟大了!我心中想说的话有千言万语,最想对您说:“谢谢您!苏老师,我爱您!”

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篇15:老师我想对你说500作文

全文共 560 字

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窦彦琳

老师我想对您,一转眼五年过去了,我们4班这个大家庭已经朝夕相处了五年了,徐老师谢谢您五年来的教育和栽培。您如一缕阳光,温暖我们幼小的心窝;您如一注清泉,滋润我们的心田;您如路灯一般照亮我们通往成功的道路。

在这五年里有过快乐、有过激动、有过拘束……还记得二年级那天,我偷懒把前面的作业全都留出空白,还骗同学说我已经做完了,惹您生气了,徐老师对不起,可您只是批评了我几句,便既往不究。还陪我过了一次最特别的生日,我感到十分温暖;十分幸福。

在一年级的时候,是您一直鼓励我要自信大方,我一直是一个很大方的人,多亏徐老师的帮助,如果说我们是一朵小花那么您就是勤劳的园丁;如果说我们是一株小草,那么您就是参天的大树:如果说我们是一艘小船,那么您就是船帆,带领我们扬帆起航,三年级暑假分享会时,我在讲台上不知所措、十分紧张,是徐老师给我勇气,站在台上用坚定的眼神看着我,甚至还在我演讲的时候走上台抱着我,让我放松下来,回想起以前的点点滴滴,幸福感涌上心头。

您在课堂上认真给我们讲课,下课后不辞辛苦为我们批改作业,六一儿童节那次,晚上快9点钟了可您却陪看我们一起排拣,不断给我们加油打气,耐心指导,才让第二天的表演精彩万纷,在您的关怀下我们茁壮成长,能成为憾的学生是我的荣幸。

您要好好爱护自己,别太操心了。最后祝您教师节快乐!

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篇16:初一给老师的一封信

全文共 587 字

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敬爱的张老师

您好!

我是709班代表_X,我想申请创建一个新的社团“书法社团”。我的理由如下:

一、书法分为两种,一种是硬笔书法,一种是软笔书法。硬笔书法主要用,铅笔、水笔、钢笔等,而软笔书法主要用毛笔等。书法一直在中国人的心里占领很大的地位,“字如其人”,见人先见字,如果你的字写得好,别人对你的第一印象就会好。如果你的字写得差,那么别人对你的印象就会差,所以我想要创建“书法社团”。

二、书法是一项特别需要静心的“爱好”。只有你静得下心来才能达到了“自律”两个字。能够自律才能好好学习。所以练好字很重要,我才会下决心创办“书法社团”。

三、现在的中考、高考都是有卷面分的,而卷面分很大一部分都是靠书写。如果你的字写得丑,就很有可能连卷面分都拿不到了;只要书法好,又不破坏试卷整洁度,那这个卷面分不是就能轻轻松松得到了吗?而加入“书法社团”认真学习的同学,这卷面分一定可以通通拿到手,所以我要让学校创建这个“书法社团”。

四、现在的老师常常“打抱不平”地说:“这个同学的字怎么这么难看!”如果有了书法社团,那么就可以让写字丑的人来我们社团,由名师讲解,让他们的字写得好起来,就不怕老师再批评学生写的字,所以书法社团的存在是有必要的。

五、硬笔写的好的同学,还可以练习软笔,提升自己,所以书法社团也是一个提升自己的好去处。

特此,我诚恳的希望学校能给我们书法社团一个成立的机会。

此致

敬礼

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篇17:沈老师,我想对您说作文500字

全文共 545 字

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亲爱的沈老师

您好!不知不觉,您已经教了我两年了。在您的教导下,让我深深地喜欢上了语文,也喜欢上了您。白天,您辛勤地给我们上课,赋予我们无穷的知识和各种人生的道理。当我们在课堂上遇到不懂的问题,您总是耐心地为我们慢慢讲解,直到每个人都听懂。考试的时候,我有时很粗心。当试卷发下,您发现我的成绩不如意时,就会严厉地批评我,经过一番语重心长的教导之后,鼓励我在下一次的考试中有所进步。您的话,都会让我重新燃起斗志。上课的时候,我不小心走神了,您总会悄悄地朝我看一眼,用眼神提醒我:要认真听讲呦!当我和同学发生矛盾的时候,您总是:同学之间,要相互友爱。

记得有段时间,我上课时总爱和别人讲空话,您撤消了我的语文课代表的职务,那时候,我伤心极了!我知道我让您失望了。之后,我努力改正,想再次让您满意。终于,我的努力没有白费,您再次给了我一个机会,让我重新当您的语文课代表。那一刻,我很开心!而我也倍加珍惜这失而复得的机会。沈老师,感谢您对我的信任,我一定会当好你的好助手!

老师,您那慈母般的眼神、您那时常春天般的语言、您那柔软的双手让我感觉到温暖。我也能感受到您的辛苦,以后我一定要少些调皮和淘气,让您少操点心。

教师节就要来临,祝亲爱的沈老师身体健康,永远年轻美丽!

你的学生郑奇竺

201X年9月6号

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篇18:老师,我想对您说作文

全文共 1581 字

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大树有有的它高大挺拔,树叶有它的浓密翠绿,正是它们了甜美的果实。学校就是这大树,老师就是这绿叶,我们,则是这正待成长的花骨朵,终将结出果实。

教师们将毕生心血挥洒在我们身上,让我们不断充实,管自己却在慢慢干瘪,他们放弃美好自己的美好前程,只为了我们更加充实,我们有什么理由不感谢他们?

我代表全班同学向老师致敬:感谢您,老师!

黄老师,记得我们刚进入初中时,您给我们的第一印象和蔼可亲,您告诉我们,您将与我们共同走过初中三年,您坚守承诺。我们在一起,同甘共苦,风雨同舟,我们辉煌时,您与我们一起高兴,我们失利时,您在一旁陪伴,指引我们前进。现在您又接任我们班班主任,您任教30多年,本可停下来歇息,但您为了我们,毅然接下这个重担,又会辛苦一年!我敬佩您的秉公职守,严谨公正的工作态度,我们大家在您的教导下,将会更优秀,我们大家都不会辜负您的期望,我们都将成为您优秀的学生!

一个眼神,可以表壳殷切的希望和期望,一个眼神,可以点燃希望的火把,给别人无尽的动力和勇气,这便是我们的数学老师李老师。早听人起这位治学严谨的女强人,今年能有幸与她一起走过我们初中的最后一年。老师,您给了我们信心,您用充分的耐心教给我们知识,您无论风吹雨打,都始终坚守着自己的岗位,您对工作总是不含糊,让我们理解了一个老师对学生的付出,我们打心眼里佩服这位女强人,老师,您是我们的榜样!

真是严父出好女啊,我们的这位英语老师放弃了待遇优越的工作岗位,将自己的青春奉献在这个山区。多少青年梦寐长求的要到更富裕的城市去工作,而她却献身在这山区,只为培育更多的人才,将自己所得到的传承下去。刘老师,您年轻美丽,朴素谦逊,您是我们心中的一朵灿烂茉莉,将芳香给予了我们,自己却默默无闻。即使您遇到各种心痛的事,您也咬牙坚持了下来。您让我们学到了一种坚韧的精神,您永远是我们的好姐姐!

您曾经告诉我们,您要做一位好老师,让我们永远记住您,就凭您坦然地向我们告诉您的想法,我们都拜服在您的慈蔼的面容下。您让经常让我们自己从问题中悟出答案,万事都在于悟,是您让我们领悟到了事物的真谛,学会了更多的方法。您的教学方式很独特,也证明了曾经的学生给您的称号:怪叔叔。李老师,感谢您对我们的谆谆教诲!

您的性格让我们琢磨不透,幽默风趣还是严谨不羁?您的性格让我们对化学产生了深厚兴趣,您用最通俗的语言为我们阐明了一个个难懂的问题。您曾说出“心太软”,的确您“心太软”,您总舍不得为我们发脾气,我们的课堂总是充满笑声,为我们枯燥的学习带来无穷的乐趣。您在我们课堂上点谁回答问题,总会在他的名字带上一个“小”字,让我们觉得更加亲切。乔老师,您对我们总是一丝不苟,让我们领悟到学问的严谨性,您对生活是放荡不羁,让我们领会到生活的乐趣。让我们在求学的道路中更有新的收获。真心感谢您的“心太软”。

我们历史老师屈校长,就像我们心里的一个“小蛀虫”,总能够摸透我们的心思。我油然记得八年级的时候,晚自习前,我们大多数都显得无所事事,大家一声喊“校长来啦”,大家哄然入座,却依旧木然的望着他,他进入教室,看到这情形,说“老师一来,你们也要装装看书的样子,让老师看着心里舒服,有的人坐在桌上,连一本书都没拿出来”。屈校长,您教育我们的方式很独到,却更有效果。现在您接带我们历史课程,经常给我们很多时间其它书籍,让我们真正做到了在玩中学,在学中玩。谢谢您,您是一位优秀的校长,一位好老师。

责任和义务是您给我们说过的最多的话,您带我们走向坚实的人生,成熟的人生,您教会我们青春的宣言,您带我们了解国家大事。肖老师,您仔仔细细工作,勤勤恳恳教学,我们将在您的带领下走得更远更优秀。

老师,您是我们的严父慈母,更是我们的良师益友,我们一路走来,有你们的陪伴,我们感到万分幸运!我们一定不辜负你们对我们的期望,我们会百倍努力,用优异的成绩来回报你们的付出!

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篇19:老师我想对你说作文500字

全文共 549 字

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您是园丁,浇灌着祖国的花朵;您是红烛,照亮了我们前行的方向。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这首诗不正是对您无私的爱的真实写照吗!亲爱的老师,我想对您!

老师,您辛苦了!清晨,当我们睁开朦胧的双眼,抱怨时间过得太快时,您早已出了家门,行驶在上班的路上;当我们下课出去玩耍时,您还在办公室里认真地备课;晚上,当我们写完作业,钻进暖和的被窝时,您还在书桌前仔细地批改我们的作业……灯困了、星星困了、月亮也困了,而我们敬爱的老师还没有睡,还在灯下工作着。

老师,谢谢您!当我写字不整齐第一个发现并指导的人是您;当我受到委屈,第一个给我安慰的人是您;当我考试取得好成绩就骄傲时,第一个提醒我“虚心使人进步,骄傲使人落后”的人是您;当我享受成功,第一个给我祝福,让我“百尺竿头,更进一步”的人是您!

老师,对不起!那是一个阳光明媚的早上,您正在讲重点知识,我听了一会儿,就和同桌说起话来,正巧被您看见了,您大声地说:“坐好,认真听!”您还用严厉的眼神看了我,然后就继续讲起来。那件事虽然已经过去很久了,但我仍历历在目,牢记于心,每每想起,心里总有一种说不出的愧疚。

您是甘露,浇开了我们的理想之花。桃花潭水深千尺,不忘老师育我情!敬爱的老师,有了您的苦口婆心和谆谆教诲,我会勇往直前,我将以优异的成绩来回报您!

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篇20:老师我想对你说作文

全文共 396 字

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盈盈月光,我掬一杯最清的;灼灼阳光,我拥一束最暖的;片片红叶,我拾一片最红的;漫漫人生,我拿出我的一片爱,全都把它送给你。

——题记

老师,我想对你,六岁的我,背上了书包,走进迷人的校园,你教我从一个小孩子变成一名小学生。每当我做出一点点成绩,就能看到你鼓励的眼神,每当我骄傲自大,沾沾自喜,你就向我投来严厉的目光。

老师,我想对你说,谢谢你的辛劳,让我的心灵茁壮成长。让风带去我的问候,让雨捎去我的祝福,祝愿你所有的日子里都洋溢着幸福、欢乐与温馨……

老师,我想对你说,你就像养育我们的母亲,师恩难忘,多年以后,你还能记得,在你身边倾听教诲的孩子中的我吗?

老师,我想对你说,一晃六年过去了,你的教诲我时时不忘。我知道时光在你美丽的容颜上,无情地刻上了痕迹,但在我心中,你永远年轻美丽……

多少个春华秋实,你播下知识的种子,早已开花结果。你不知为多少孩子托起了明天的希望,属于你的,是在成功处的微笑。

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