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我的体育老师初中作文【最新20篇】

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我的历史老师初中作文

全文共 294 字

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我们的历史老师,今天在快下课的时候告诉我们:他要退休了,下学期就不能教我们了。我们老师也快60了。我和圆坤、晓菁,当时就哭了。

我真的忍不住!我觉得要是别的老师我一定不会哭。但是这个老师。

我也不知道是怎么了,对这个老师感情最深!!

为什么?为什么?为什么?我真想大声喊:为什么!老师不叫我们了!哈哈哈我太天真了!一生中要有多少老师教我啊!哈哈哈!我太天真了!太天真了!

呜呜呜!我太天真了!太天真了。

我只能在心里大喊:历史老师别走!不要走!不要走!我要你还叫我们!叫我们下一个学期!伤心面前请微笑!那一定是比哭都难看的笑!那一定是比哭都难看的笑!那一定是比哭都难看的笑!。

[我的历史老师初中作文

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篇1:人教版五年级下册第七单元作文:我的体育老师_800字

全文共 802 字

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现在教我们体育课的是高老师,而且我希望永远是高老师,为什么呢?下面我来告诉你。

高老师高高的个儿,非常瘦,由于常年在室外教体育,他的皮肤有点黑,说话声音像口洪钟。虽然他的外貌很普通,但他的敬业精神却是常人所不及的。

五年级第一学期的冬天,老师们都去体检了,我十分担心高老师也去了,因为这关系到今天的体育课是否能上,我最喜欢的课可是体育呀!

到了第四节课,班主任石老师没有说不上体育课,我非常高兴,兴奋地看着窗外飞舞的雪花。我到了操场,看见高老师站在纷纷扬扬的雪中,衣服、帽子都变成了白色,寒风像刀子一样刮到他的脸上。

我们站好队后高老师说:“今天雪很大,你们还想上吗?”我们齐喊:“想!”高老师让我们做些准备活动。平时高老师总是和我们一起做,可是今天却站在那里一动不动,我有点奇怪,就仔细打量他。他的脸色发黄,嘴唇干裂,双手紧插在袖子里,还不时发抖。我心想:今天是很冷,可也不至于发抖呀!高老师怎么了?

一会儿同学们去踢足球了,高老师还是站在那里,我就走去问:“高老师,您怎么啦?”“我发烧了。”高老师平静地说。我惊奇地问:“您为什么不去体检,而是冒雪带病给我们上课呀?”高老师勉强地笑着说:“体育课一周只有两节,你们又是那么喜欢,我要是去了你们得多失望呀。”

我愣在那里,竟说不出一句话,高老师拍了拍我肩膀说:“去踢球吧,下课就没法玩了。”我慢慢地向球门走去,心中涌起一股暖流,再也不觉得冷了。

我没有去踢球,而是回忆我发烧时的感受:我发烧最高的时候是40度,嘴唇干裂,就是捂着被子都冷得发抖,浑身酸痛,非常难受。可高老师呢,要这样在大雪中坚持40分钟啊!想到这里我觉得鼻子酸酸的,眼泪不自觉地流了下来,此时此刻高老师爱岗敬业的精神深深地印在我的脑海里。

除此之外,还有许多事情令我感动,我把高老师教我体育当做一件自豪的事。高老师不仅教会了我体育而且也教会了我做人,今后我一定学习高老师的为人之道!做一个高尚纯洁的人。

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篇2:给老师的一封信初中

全文共 720 字

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敬爱的老师

您好!

老师您知道吗?从你们那离开后到了鸡东的一个不好的村子里,那里的天空时时都是黑的,天空一片混乱,生活在那儿很不开心,我爸爸接到一个坏消息,这个矿停工了,是因为矿里出事了,就这样我们又搬家了,这回搬到了辽宁的西马矿来了,这里虽然都是我们的亲朋好友,但是比不上您那,因为那里的同学和我都是好朋友,在那里有我的快乐和幸福。

老师我这么久没有写和打电话,是因为我的这个村子里的学生很多,把我们管的很严格,不准在高速公路上走,打电话在上面的电话厅里打,但是作业很多,一直没有时间跟您打电话,这信是我在中午写的,由于这个星期的作业少,所以我就有时间写信了希望老师能原谅!

我自从离开老师以后一想起以前在您和同学之间的欢乐就想哭,但我想到了古人有一句话:“天下没有不散的席”,自己有家,终究是要回家的,我想起了王洪剑、徐晓吉、刘士英、刘力文、刘泽鸿和王彬。王洪剑虽然常常欺负我,但是他有活泼的性格;徐晓吉学习不好,要加把劲呀!刘士英学习很好,又很好学,将来一定是个好学生,刘力文,你还记得吗?有一次我去你家,你说:“我家猫好多呀,帮我养一个行不?”我一口答应说:“行”。然后你就把猫抱在我家里来了,但是我妈不要,说:“以后搬回老家,难道你也要抱回家去呀?路上都不得饿死,是不是,”然后我又给送回去了。刘泽鸿你学习很好,这次考试多少分呀?王彬你学习也很好,现在能考多少?还要不要和我比较一下,我语文94,数学92分,我不知为什么语文比数学还高。

老师我走了以后我是多么的相信您呀,我们全班同学的成绩是多少啊?好了时间关系就聊到这吧!我要学习了。

祝老师工作愉快,身体健康,万事如意。

祝同学们学习进步,天天快乐。

敬礼

您的学生:___

20_年_日_日

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篇3:给老师的一封信初中

全文共 679 字

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敬爱的张老师

您好。

时间过得可真快,眼看我们将要迎来新的一年,回想起刚进79班的时候,都觉得仿佛就在昨天。在这个班级里,我们一起度过了半年,有开心也有难过,有欢笑也有惆怅。其实有很多话早就想对您说了,只是一直没机会,也害怕。今天借此机会放下害怕和您来谈谈心。

我想说,当第一次看到您时,感觉您好瘦,应该不能管得下我们这帮孩子。这给刚来79班的我带

来一些失望。【想有一个能管的好班级的人】但您的一声叫让我改变了想法。在这里,我想跟您说一句:对不起,我不该以貌取人的。

我想说,我是今年才来到79班的,不知道以前79是怎样的,听说挺乱的,但现在79挺好的,这都是您在这半年来辛辛苦苦打造出来的。说实话刚开始我觉得您的做法有些太过严格,让我有些接受不了,过了20来天吧,我就觉得这样挺好的。每天干的事多不说,关键是心里觉得充实多了,比以前开心。谢谢您让我开始改变。

我想说,您的上课方式也很不错,从第一次月考就可以看出,年级的政治成绩提高了不少。您上课很严谨也很风趣,经常穿插一些时事政治和真人真事来讲,让我们更容易接受。您的歌唱的也很好听,很有正气。每次看您唱歌,都那么有精神,这给课堂增添了不少活跃的气氛。还记得有一次您画了一张简笔画,看起来是那么自,很帅的。。您也很注重成绩,每次单元测试完,不到一天肯定下来了。弄得我们很紧张,生怕不及格,您的严厉我们是都知道呀。谢谢您让我们了解了这么多样的你。

我想说,我们也应该学习您的好品质,有好多的正能量。

最后,我想说在下学期我会继续跟着您好好学习,实现自己的大学梦。也祝您新年快乐。 祝身体健康,工作顺利

您的学生:吴蔓玉

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篇4:老师生日快乐初中作文

全文共 780 字

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敬爱的老师,同学们:

大家好!

瓜果飘香的九月,我们带着中考的喜悦热烈欢迎来自全市近70所小学1200多名初一新生。今天,我们又迎来了一个非常重要的节日——全国第21个教师节。

在这个神圣的日子里,我谨代表全校3000名同学衷心的说一声:“老师,您辛苦了!祝您节日快乐!”

难忘当年,稚气未脱的我们怀着一棵棵激动而又忐忑不安的心情走进教室时,是您用亲切的微笑让我们感受到了家的温暖。在此后的日子里,您用深厚的学识,灵活的教学,恒久的热情与坚韧的毅力,引导我们穿行在知识的海洋和人生的舞台。您同我们一起生活、一起学习、一同欢笑、一同流泪……在我们心烦意乱之时,您像朋友一样帮我们解忧;当我们思想有偏差时,您像路标一样指引我们正确的方向;在我们因没有发现自己的优点而自卑时,您像一位能工巧匠把我们雕琢成器;在我们因小小的成绩而骄傲时,您又像智者一样给我们当头棒喝,让我们保持清醒的头脑……在我们的心里,我们已不在是简单的师生关系,而是并肩作战、共同拼搏的战友。

初三的我们总是自叹劳苦,可是我们只想着自己,却忘记了您——敬爱的老师们一点也不比我们轻松。有时为了解决一道难题您可以废寝忘食,有时为了制作一个课件您不惜通宵达旦,有时即使汗水浸湿了衣衫但您的话语依然富有激情。我们知道:您也有自己的生活,自己的家庭,但你们深藏疏忽父母妻儿的内疚,深藏身心的疲惫,第二天站在讲台前给我们的又是一个灿烂的笑脸。日复一日,年复一年,您将青春和爱心奉献给了太阳底下最光辉的事业。一份份优异成绩的背后,哪一张不饱浸着老师的汗水?哪一张不凝聚着老师的心血?太多的过去,像一条条丝线,交织成一张大网,结在心头,难以忘怀。

桃李不言,下自成蹊。岁月如梭,师恩难忘。千言万语也无法汇报您的恩情,唯有紧急您的谆谆话语:走好人生每一步,勤俭友爱,求实进取。

最后,再次祝福敬爱的老师们:节日快乐,全家安康!

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篇5:我的体育老师

全文共 802 字

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现在教我们体育课的是高老师,而且我希望永远是高老师,为什么呢?下面我来告诉你。

高老师高高的个儿,非常瘦,由于常年在室外教体育,他的皮肤有点黑,说话声音像口洪钟。虽然他的外貌很普通,但他的敬业精神却是常人所不及的。

五年级第一学期的冬天,老师们都去体检了,我十分担心高老师也去了,因为这关系到今天的体育课是否能上,我最喜欢的课可是体育呀!

到了第四节课,班主任石老师没有说不上体育课,我非常高兴,兴奋地看着窗外飞舞的雪花。我到了操场,看见高老师站在纷纷扬扬的雪中,衣服、帽子都变成了白色,寒风像刀子一样刮到他的脸上。

我们站好队后高老师说:“今天雪很大,你们还想上吗?”我们齐喊:“想!”高老师让我们做些准备活动。平时高老师总是和我们一起做,可是今天却站在那里一动不动,我有点奇怪,就仔细打量他。他的脸色发黄,嘴唇干裂,双手紧插在袖子里,还不时发抖。我心想:今天是很冷,可也不至于发抖呀!高老师怎么了?

一会儿同学们去踢足球了,高老师还是站在那里,我就走去问:“高老师,您怎么啦?”“我发烧了。”高老师平静地说。我惊奇地问:“您为什么不去体检,而是冒雪带病给我们上课呀?”高老师勉强地笑着说:“体育课一周只有两节,你们又是那么喜欢,我要是去了你们得多失望呀。”

我愣在那里,竟说不出一句话,高老师拍了拍我肩膀说:“去踢球吧,下课就没法玩了。”我慢慢地向球门走去,心中涌起一股暖流,再也不觉得冷了。

我没有去踢球,而是回忆我发烧时的感受:我发烧最高的时候是40度,嘴唇干裂,就是捂着被子都冷得发抖,浑身酸痛,非常难受。可高老师呢,要这样在大雪中坚持40分钟啊!想到这里我觉得鼻子酸酸的,眼泪不自觉地流了下来,此时此刻高老师爱岗敬业的精神深深地印在我的脑海里。

除此之外,还有许多事情令我感动,我把高老师教我体育当做一件自豪的事。高老师不仅教会了我体育而且也教会了我做人,今后我一定学习高老师的为人之道!做一个高尚纯洁的人。

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篇6:初中老师

全文共 716 字

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她的一笑,就如同在寒冷的冬天出现了一个炽热的太阳,温暖人心。她的一声,就犹如在森林中小黄莺唱着的委婉动听的歌儿,抚平心弦。她的一句,就犹如一片落叶正稳稳当当地停在湖水上,荡漾起阵阵涟漪。

她有一张慈祥的脸,一笑,我的世界都变温暖了,都开出了向日葵,阳光,幸福都洋溢在这里了,她就是邱小云老师

记得刚入小学时,她正任我们的班主任。或许是没有独立意识吧,或许是感到陌生吧,初来乍到的我不知所措,骤然地“哇”的一下,眼泪像开了水龙头的水涌了出来。“怎么了,小朋友?”她带着亲切的语气,如天使般降临到我的身边。当时正是早上,她背对着门,金色的阳光勾勒出她身体的线条,她的身体发胖,看起来和蔼可亲。她用她那柔软的手掌温柔地抚摸着我的头顶,使我身上突然出现了一股暖流,反而不惶恐了。

到了小学三年级时,我有一次考试考了不及格,理由是作文题目没透彻地去了解,因此无分。于是,我被老师“请”到了办公室。当时,她正拿着我的试卷,低头凝思,眉毛都扭成了一团,看见我来了,眉毛又扬了起来,粗着嗓门说:“张茜,这回考试你要好好反思一下,是什么使你考成这样?是粗心……”她并没有把我骂得一文不值,而是把作文分析给我听,还说要下次要考好一点种.种此类的话。这到使我觉得她有些严肃。

在小学四年级时,下午大课间活动,我们正津津有味地玩“切烧饼”,她也跟着与我们玩了起来。“快!快跑!小心被抓住!小心!”邱老师挥舞着拳头,双腿弓着,双脚不停地跺着地,脸涨得通红。“哎呀,邱老师之前的严肃形象具毁,现在有失姿态啦!”邱老师的严肃形态在我心目中灰飞烟灭,留下的却是她那童心未泯的形象。

她给我留下的记忆也许永远都抹不去,也许成为我生命的珍宝之一,也许……她——是我的良师益友。

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篇7:老师明白您初中作文

全文共 664 字

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我终于迎来了中学的生活,在众多学生眼里,也许,步入中学对他们(她们)来说这是一种圈禁。因为她们都明白到了中学就没有了孩童的天真。所以,有许多人不能接受这个事实,但是,我想问,逃避可以吗?

一开始,我刚来到新学校时每天都泪汪汪的,直到有一天,底老师看到了我。问我怎么了?我回答说:想家。老师笑笑,说“哭,有用吗?父母是让你们来这里学习的,而你们呢?每天不想着怎样好好学习,天天想着回家,这有什么用呢?”

老师的这番话,我想了很久很久,那时,我不在想家,而是每天努力学习,但是,学习中我遇到了许许多多的挫折,那是,我时我气馁了!

慢慢地,我听见了急促的脚步,后来,看到了底老师,老师想我走来了,我有些不知所措,老师突然问我:怎么现在学习直线下降啊?我并没有说出真话,我只说没有用心!

老师从来都没有失去过信心,可是,我在感情上永远都弄不清楚谁是谁非!在友情上,我总是感情用事,其实,我不想,我不想这样苟活。我不想在这样包庇下去,可是,我没有办法放下自己从来不想放下的友谊,是友谊,是友谊害了我啊!

在人们眼里,友谊,是一个圣洁不可侵犯的名词。可是,在我心里,友谊,却是毁我一生的毒药啊!

我现在真的是看透了一切,但是我一直都明白老师的用心良苦,我知道老师将要与我们分离,我不知道用什么词语来形容我内心的感激!我知道,是我辜负了老师,是我一直这样将老师骗了!但是,老师,真的从来没有想过骗您那!

现在,我终于将一切都告诉了您!现在,我那颗痛苦的心终于放下了!

老师,虽然您就要走了但是,老师我知道您,我一直都知道!我明白!明白……

[老师明白您初中作文

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篇8:想象作文:假如我是体育老师

全文共 391 字

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假如我是体育老师,我会把我教的班成为全校体育最好的班。

首先,要让同学们对体育课感兴趣,每节课让同学们自由活动或踢足球15-20分钟。然后让同学们的运动量慢慢加大,从跑半圈到跑一圈、两圈。同学们的体能练好了,就可以进行力量练习了,比如扔垒球、掷沙包等,在进行训练前也必须要做一些准备活动,避免受伤。

最后练习一些技巧型的东西,你别看技巧的不要用什么体能和力量,但比较难教,要一步一步来,一个一个动作教,要有很好的耐心。如果有同学做的不好,不能打、不能骂,要反复演示,如果一直教不会就罚站。

我作为老师,不会应为有事或生病而取消体育课,我会和别的老师去调课,确保按时完成教学任务。上课时要充分利用时间,不在上课时间内和某些同学单独交流,要交流的话就选在自由活动的时候。

假如我是一名体育老师,我会做到对学生宽容,充分利用好上课时间,让同学们始终期待着体育课的到来。

[想象作文:假如我是体育老师

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篇9:写给初中老师的一封信

全文共 323 字

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尊敬的数学老师

你好!

我代表我们班的同学向你提点意见,请您别生气。最近,期末就要来了。我们的学习越来越紧张,您总是把我们最喜欢的课改成数学课,我们特别苦恼,也知道,你想是想让我们考个高分,但是,你不应该连我们的看课余时间都拿去给我们复习数学吧?你为了给我们上数学课,经常枪课,还有时和其它科的老师发生一点小矛盾。数学老师,我们还是儿童呀!儿童要有自己的自由,就算是世界竞赛也好,我们有我们的权利,我们可以自己复习。那下课呢?别人不要休息吗?同学们经常在背后说你的坏话,就连喜欢上数学课的同学都觉得厌烦了。老师,我们应该像一群活泼可爱的孩子呀,我们不能整天关在那教室里,听着你那“烦人”的知识长大。

希望你能体谅别人!

20__年1月1日

您的学生___

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篇10:给初中老师的一封信

全文共 277 字

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尊敬的初中老师

您好!

光阴似箭,日月如梭。转眼间我已成为了一个高一的学生。在此我想对您说一声谢谢!

谢谢您三年对我的辛勤付出,是您教我学习,教我做人,给我的初中生活带来了浓墨重彩的一笔。

记得那时我是一个完完全全不搞学习,上课常常看小说,睡觉不听讲的坏孩子。可是您却一直没有放弃我,一直尽心尽力地教育我学习、做人。您这么大公无私是我一生也不会忘记的。

在此我衷心的感谢您对我的关心和教育。

回收初中发现自己没有珍惜那时的时光,现在有些后悔。不过请您放心,我一定会珍惜我眼前所有的,争取考上一个理想的大学。

至此

祝老师身体健康工作顺利

您的学生:___

20_年_日_日

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篇11:初中英语作文我的英语老师

全文共 576 字

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MyChineseTeacher

Ofallthesubjects,IlikeChinesebestbecauseIhaveagoodChineseteacher.Thoughshehasbeenteachingusforonlythreeyears,Irespectandloveherverymuch.

MyChineseteacheristhirty-sixyearsoldandsheisneithertallnorshort.

MsSunworksveryhard.Sheisalwaysthefirsttocomeandthelasttoleaveheroffice.Shetriestomakeherclasseslivelyandinteresting.Andweenjoyherlessonsverymuch.

MsSunisverykindandfriendlytous.Andweregettingonwellwitheachother.Butsheisverystrictwithusinourstudies.

MsSunteachesussowellthatweallenjoylearningChinese.Allthestudentsthinksheisoneofthemostpopularteachersinourschool.

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篇12:初中作文800字:老师我想对你说

全文共 877 字

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在我的成长道路上,遇见过许多老师,我想对老师们说许许多多自己的心里话,其中我最想对王老师说:王老师,谢谢您对我的关爱。

那是三年前的一件事,记得那是星期二的一天,我补完课,刚走出校门,天空便乌云密布,过了不一会,便下起了暴雨,我没带伞,妈妈也没来接我,我只好躲到门房间避雨,这时王老师批完了我们的作业,准备回家,看见我在避雨,便走上来亲切地说:“怎么啦,婷婷,是不是妈妈还没来接你回家啊?”我说:“嗯,是啊,今天下雨,妈妈没来接我,我又没带伞,只好在这儿避雨。”王老师听了,对我说:“那你到我家去做作业吧!”我听了,连忙摇头说:“不行啊,王老师,如果我走了,妈妈找不到我,她会着急的呀!”王老师说:“那我帮你打个电话给你妈妈吧。”说完,他便打起了电话,过了一会而,王老师告诉我:“你妈妈今天要加班,让你先去我家,把作业做完,我送你回家。”

于是,我跟着王老师回家了,我刚做完作业,王老师就帮我检查作业,看见我题目做错了,王老师就耐心地讲解给我听,让我明白这道题的意思,王老师检查完我的作业,我们就一起吃饭了,我惊奇地发现饭桌上全是我爱吃的菜,什么番茄炒蛋啊,什么青椒牛肉丝啊,什么蘑菇菜心啊……我心里纳闷极了,我想:王老师怎么会知道我爱吃的菜呢,我便问王老师:“王老师,你怎么知道我爱吃的菜呢?”王老师对我笑笑说:“我是特意问你妈妈的,我怕我烧的菜不和你胃口,所以,我特意问了你妈妈,你爱吃什么。”我听了,非常感动,我想,王老师对我真好啊,虽然他是我的老师,可他像我爸爸一样,关爱着我。

吃完饭,王老师把我送回家,我家那条小道,非常冷,这时我阿嚏、阿嚏、阿嚏连打了三个喷嚏,王老师连忙吧他身上的那件大衣脱下来给我穿,而自己却只穿了一件单薄的衣服,我看了非常感动,心想:王老师给我穿了衣服,他自己肯定也会很冷的,可他却一声也不吭,刚到家,妈妈便回来了,妈妈感谢王老师照顾了我这么久,可王老师却微微一笑,说:“没什么,这是应该的,我们做老师的,本来就应该这样做啊,我只是在尽我的责任呀。”我从心底感谢王老师对我的无私的关爱!

啊,王老师,我想对你说谢谢你对我的关爱!

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篇13:我的老师初中初一优秀作文

全文共 827 字

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老师”——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下,我们降、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。

陈老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是,她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。

记得有一次,我发了高烧,烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了,妈妈又在值班,所以我没有去学校请假。陈老师知道后,立马来到我家看望我。她握着我的手,微笑着对我说:“孩子,你发烧了,高烧三十九度五呢!你想吃点什么,老师去给你买……”当时,我虽然高烧不退,但我神志很清醒。“陈老师,您来了。”我对陈老师说。“是的,孩子,老师来了。孩子,你感觉怎么样?”这时,我的眼睛湿乎乎的……第二天,我还是没有去学校上课,陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书,便对我说:“孩子,你别太累了,等你病好后,我们都会帮你补课的,你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃:陈老师,您每天忠于家务,忙于家务,现在我病了,您又来看望我……想到这里,我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下,我的病一天天好了起来。回到学校,我就参加了期中考试,由于这几天没有上课,我才考了70多分。这时候,陈老师又忙来安慰我:“孩子,这次考试没有考好不怪你,来,我帮你把落下的功课补上吧!这道题……”在陈老师的帮助下,期末考试,我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到:“‘天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩,但成绩只能代表过去,不能够代表未来,愿你再接再厉,取得更好的成绩!”看完这张“寄语表”后,我多想对陈老师说:“陈老师,在我这100分里,有一半分是您的,谢谢您!”

现在,我来到了北京。虽然离开了陈老师,可我还是想对她说:“陈老师,您永远是我最尊敬、最爱戴的人!”

[我的老师初中初一优秀作文

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篇14:孩子小学升初中家长给老师的一封信

全文共 714 字

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尊敬的老师

您好!

我们是****的家长,我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕已久。现在我们的孩子马上就要小学毕业,故而特向贵校发出申请,想进入贵校实验班学习,希望各位老师予以考虑,孩子和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会。 下面我向各位老师介绍一下孩子的情况:

****是北京市***小学的学生,从入学以来,一直是三好学生,孩子在各方面的学习成绩都非常突出,学校的课程就不用说了,全部是优。(简单描述、介绍)

另外孩子在课外的学习中也是非常出色,尤其是奥数的成绩:一直在仁华学校学习(如果有的就可以进行描述),一直在学校的数学A班学习,业余时间还参加了一些比赛,比如在四、五年级的时候在“希望杯”中都取得过(成绩描述),六年级的时候还参加了“迎春杯”。(这一段对小学阶段参加的所有的奥数比赛进行细致地描述)。

孩子在文科方面的学习也是非常出色,在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语,通过了***考试(比如剑桥三级、公共一级等等方面的成绩)。在语文的学习中也取得了非常好的成绩,在“春蕾杯”中也多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常突出,写作能力也很强。(这一段对小学阶段参加的英语、语文进行细致地描述)。

更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚,对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外这个孩子也表现出来比一般孩子要强的学习能力,很多东西都是一学即会,能力确实非常强。(这一段也要详细描述,让人感觉到这个孩子的学习兴趣和学习能力)另外孩子的业余爱好也很广泛,喜欢下棋、摆弄电脑、航模等等。(有什么就要描述什么,有则写,没有也可不写)。

热切期望您的回音!

此致

敬礼!

学生:***

家长:******

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篇15:我们的任老师初中生作文

全文共 397 字

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老师是我们大家都很喜欢的一位老师,她教我们作文,有了她,我们的作文水平都有了很大进步,她好像会什么魔法一样深深的吸引着我们。

脸能顶我的两张小脸,很白。她的眼睛不大也不小,但是很灵活。眼睫毛也很长,耳朵像一把扇子,耳扇比较薄,耳垂很厚,听大人说这样的耳朵很有福。老师的嘴不大,但她的牙齿非常洁白,也很整齐,就像一排列队的士兵。她还梳着一个马尾巴辫,头发很黑。喜欢穿长大衣和裙子。个子又高又瘦。

任老师说话很温柔。她给我们上课的时候从不坐着,只有下课和我们写作业的时候才坐下。

任老师喜欢看书、看报、还喜欢和小朋友们玩。

任老师很外向,她告诉我们她有一个非常可怕的名字,叫任海丽,倒过来就叫丽海任,意思就是厉害人。可是任老师一点也不可怕。上课的时候,她耐心教我们,有人犯了错误,任老师也不会说他,只有犯了很大的错误,任老师才说他。下课的时候,任老师像个大朋友似的和我们聊天、做游戏。

任老师,我很喜欢你!

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篇16:我的体育老师作文

全文共 544 字

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我最喜欢的一位老师就是我的体育老师——高老师。

高老师长着较高的个子,胳膊上、腿上的肌肉像一座座小山,他在体育各方面都很好,最好的就是足球啦!他踢起球来的时候,动作灵活,不像某一些人一样,笨笨的。

从一年级开始,我最喜欢上的课就是体育课,因为上体育课的时候同学们很自由,而我们喜欢足球的就让高老师来指导我们。不过,他们大部分都是踢比赛。有时我也掺进去玩玩,然后高老师把我叫出来,去办公室拿一个球,就开始训练我了。唉,可惜啊!上了三年级,我们换了一位体育老师,他可凶了,站队站不好,站一节课。做操做不好,重做。在三年级的时候还会给我们留下10分钟的时间玩一会,可是到了现在,5分钟都不到,更甭说踢足球了!同学们纷纷起意见。我现在宁愿没有体育课!

不过,我还是每天下午都能见到高老师。高老师组建了一个足球兴趣班,当时我听到高老师说这件事的时候,我二话没说,就报名了。只可惜啊,班里的唐荣泽、陈炳林这些精英没有报,这是可惜啊!

我非常喜欢每天下午的放学,因为我可以去做我一天最爱做的事情——踢足球。

我的高老师,在我的心里,有一种很好的印象,很完美,足球也好,教起我们足球来的时候说话清楚,我们在场上踢比赛的时候总是不住的着急,有时太着急了,就把我们叫过来,说一些话,然后拍拍我们的后背,让我们继续比赛。

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篇17:给老师的一封信初中

全文共 759 字

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敬爱的方老师

在这夜深人静的夜晚,我给您写这封,我想悄悄的告诉您,我爱您。刚上一年级时候,我很害羞,不知道我的老师长的是什么样的?您来了,圆圆的脸颊上戴着一副深红色边框近视镜,一看就像我最喜欢的动画片里面的“芭比女老师”,我兴奋的一蹦三尺高。从此,我喜欢上学了。因为有了您,我不会觉得学习是一件枯燥的事,而是一件非常快乐的事。

您还记得吗?一年级的时候,我不会在田字格里写字,经常把字写得乱七八糟,是您用您那温暖的大手抓着我的小手,一笔一划的把字写好,顿时,我幼小的心灵感到无比的温暖。您鼓励我说:“字写得不错,很有力量,要是再小点就更好看了。”从此我自信满满,并且立志长大要当一名著名的书法家。现在我每天都在坚持练习书法。

有一天,我当上了小组长,我感到特别兴奋,收作业时,不管三七二十一,把语文作业和数学作业一摞,就完事了。您狠狠的批评了我。我伤心的号啕大哭起来,您又轻轻的走到我身边,和声和气的对我说:“你先把语文本先抱到讲台,然后再去收数学。这样,你就不会搞混了。”现在,我慢慢的学会了怎样有条不紊的做事情。谢谢您!方老师。

方老师,还记得在一个风雪交加的日子里,我的肚子突然一阵绞痛,豆大的汗珠从脸颊流了下来,这时,您发现我的脸很苍白。赶紧走到我身边,俯下身,焦急的问:“你怎么了?”我说:“我肚子疼。”您急急忙忙从办公室里端来一杯热气腾腾的开水。我喝着,眼泪止不住的掉了下来,您以为我疼得厉害,不停的问我:“怎么样?疼得厉害吗?”我不敢告诉你,我是因为感动才哭的。我的心湿润了。

方老师,我悄悄的贴着您的耳朵说,我爱您,我真的爱您,我真的真的好爱您,是您给了我丰厚的知识;是您给我讲了许多许多人生道理;是您让我懂得了真善美,假恶丑。

您是给我传道授业解惑的人。您是我最敬佩的人。

身体健康!工作顺利!

您的学生:常玉洁

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篇18:老师对初中生的寄语

全文共 1917 字

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寄语意为所传的话语,有时也指寄托希望的话语。小编整理的老师初中生的寄语,希望大家都喜欢,仅供参考哦!

1、自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

2、我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。请你相信,在你追求、拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。

3、当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。

4、 新学期,新思想,新形象,新的开始;抓常规,主动学,刻苦学,学而不厌。

5、 迎着朝阳自我激励,一天努力。沐着晚霞自我反馈,一天无悔。

6、 有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。

7、 啊,愿你们在飞逝而去的时间波涛上,乘风破浪,驶向成功的彼岸!

8、 愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地勇敢地奔向生活的大海??

9、 愿你们驾驶着信念铸造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。

10、 自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定??这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

11、 我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。请你相信,在你追求拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。

12、 当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。

13、 美,是智慧,是静谧。祝你聪明!愿你上进!

14、 聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

15、 明天,这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!

16、 天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才!

17、 春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!

18、 衷心地祝贺你,用智慧才情胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。

19、 奋斗是人生过程中最宝贵的财富。

20、 以全身心的努力去拼搏,以最顽强的信心去争取,以最平常的心理去对待。

21、 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的武器之一。

22、 人生的意义在于追求,在于奋斗,更在于不懈地与困难作斗争。

23、 惟有埋头才能出头,天天学习,天天进步。

24、 鲜花与荆棘同路,泪水伴欢笑齐飞。

25、 做人以德,德高人敬;学习靠勤,勤能取胜。

26、 尽管在我们前进的路上,荆棘丛生,坎坷不平,但我们只有一个心愿,那就是咬紧牙关,奋勇向前。

27、 其实成功的大门是虚掩的,只要我们勇敢的叩开,大胆地走进去,呈现在我们面前的是崭新的天地。

28、 从古到今,凡成才者,无不负出艰辛的代价班主任寄语,头悬梁,锥刺骨的求学精神,仍需我们代代相传。

29、 生活靠自立,学习靠自己,不怕困难多,只要决心大。

30、 学习犹如马拉松长跑比赛,咬紧牙关,坚持下去,就一定能到达成功的终点。

31、 困难特别吸引坚强的人,因为他只有在拥抱困难时,才会真正认识自 己。

32、 山外真的有山,要想知道他山之高,之险,之美,之妙,就要奋力往上攀。

33、 人不立志,行动就无方向;确立志向,就是定位人生;为志向而奋斗就是充实人生;实现志向,就是升华人生。

34、 扬起生命之风帆,让涛声为伴奏,扯缆绳作琴弦;吹响理想之号角,奏一曲超越时空的乐声。

35、 我们不怕一切困难,因为我们理解人生;我们不会让父母失望。

36、 生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。

37、 你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。

38、 愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!

39、 振作起来,努力为我们既定的目标而奋斗。

40、 成功需要拼搏,拼搏就是努力,。就是付出,就是与一切消极因素进行斗争。

41、 为理想而战,其乐无穷;为击败对手而战,其乐无穷;为实现目标而战,其乐无穷。

42、 勤奋是通向成功的必要条件。

43、 坚韧是打开成功大门的钥匙,勤奋是到达幸福彼岸的桨叶。

44、 苦心人,天不负,卧心尝胆;有志者,事竟成,破斧沉舟。

45、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。

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篇19:印象最深的老师初中2年级作文

全文共 521 字

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在我的生活中,有很多教过我的老师,其中给我印象最深的老师就要数我四年级的老师——朱老师了。

朱老师是教语文的,她长得很漂亮,有一头乌黑发亮的头发,还有一双炯炯有神的眼睛,一张能说会道的小嘴。

我们快乐的时候,朱老师也快乐;在我们不快乐的时候,朱老师就哄我们快乐。有一次,考试成绩发下来了。我们考得都不很理想,我们拿到试卷后,都很不高兴,心想:“这次回家肯定会被爸爸、妈妈吵一顿的。”朱老师见我们这样,叹了一口气,说:“阿弥陀佛,善哉!善哉!”逗得我们哄堂大笑。

朱老师有时候很严厉。有一次,我们上课总是说话,老师发怒了,让我们抄了20篇课文。我们写了一会儿,朱老师可能怕我们累了,说:“下次不要这样了。”然后就说:“不用抄了,再给你们一次机会。你们刚才肯定累坏了吧,先休息一会儿吧!”

朱老师的眼睛好像会说话一样。上课的时候,老师提问一个同学问题,那个同学是第一次回答问题,很紧张,老师看着他,似乎在说:“不要害怕,只要把你心里想的说出来就行了。”那位同学似乎不再害怕了,回答了问题。在我们乱说话的时候,老师用严厉的目光看着我们,似乎在说:“你们不要再说话了。”同学们便不说话了。

我喜欢朱老师,我真想一直让朱老师教下去。

[印象最深的老师初中2年级作文

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篇20:关爱初中老师的关爱

全文共 771 字

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人生如一张纸,每个人都有每个人光辉的一页。无论它是色彩斑斓,还是暗淡无光,能在这张纸上谱写人生的只有我们自己。

这张纸上有过欢笑有过泪水;有过酸甜有过苦辣。然而在属于我的那一张纸上,却有一个她,她是我的小学老师。在我的印象中,她并不是一位特别优秀的老师,和普通老师一样,她非常关心她的学生,她无时无刻不在默默无私的奉献着。

当我还是那个刚入学堂,什么都不懂的傻丫头时,迎接我的是她。只记得那天是她牵着我的手进入了知识的海洋,从此我便被那无边的海洋深深吸引住了。那时我还想独自一个人遨游那个海洋,登上陆岸。然而在那一次小小的失误中,我差点放弃了这个梦想。是她,是她帮我重新找回了那个自信,使我变成了,无论在什么样的人生道路上碰到了困难,也从不会轻易放弃的人。

那年我刚上三年级,在一帆风顺的人生旅途中,我受不起任何困难。然而人生真的就如一场游戏,总会给我们开玩笑。正当我在第一名的荣誉中陶醉时,第2次的期中考试却在我的那一张纸上留下了不可磨灭的黑暗的一笔。我无法面对那个曾经骄傲,不可一世的我。我盲目了,在后面的日子里,我开始疯狂的补习,但事情并没有我所料想的一样。我的成绩并没有一路上升,而是在往下降,直到87分。

终于她找我谈话了,她告诉我路要一步一步走,不能太心急。就如先学会爬,然后学走。我摇了摇头,我不太明白老师说什么,我问她:“老师,我应该先怎么样学会爬?”只记得她笑了笑说:“你应该从最基本的内容开始复习,你只不过是太心急了,所以才会弄巧成拙。你应该一步步慢慢走,这样才有利于你!”

我终于明白了,按照她的方法我成功了,我欢呼着,我跳跃着。这时我发现,原来一直在背后默默支持我的她,也欣然的笑了。

虽然我和她之间发生的事并不是那么感人至深,但是没有她就没有我的今天。

老师,一个多么神圣的职业!因为有了它才有了我们幸福快乐的今天!

[关爱作文八篇

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