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写人的作文优秀我的老师(优秀20篇)

您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。开学吧小编整理了感恩节给老师的一封信,欢迎欣赏与借鉴。

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写人作文200字:我的美术老师

全文共 467 字

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我的美术老师,大约三十岁出头,两道弯弯的眉毛下长着一双又黑又大的眼睛,还戴着一副黑框眼镜。她还长着一头又黑又密的长头发。平时,她总是扎成个马尾辫,但是在发辫中,总会露出那种五彩皮筋,就像彩虹一样。

记得在一次美术课上,我所画的人物的一只手把我给难住了,我画了又画,总是画不好,最后,我去找美术老师帮我画,可是美术老师却微笑着说:“老师相信你一定能画出来的。”我听了,望了望老师,就去认真的画了,我画了好多次,终于给画好了。我拿着画好的画给老师看,老师满意的笑了……

记得还有一次,我第一个到了那儿,而老师才刚吃饭。于是,老师让我先画,我听了以后,放下书包,拿出铅笔和橡皮就开始画,可是画了半天,连脸都没画好,于是,我想:描一下不就行了么?说干就干,我拿起纸,放在范画上就开始描。这时,美术老师走了过来,严肃的看着我:“你怎么描啊?这样对你有什么好处呀?你要记住无论做什么,都要扎扎实实,认真去做,不要投机取巧!”我听了以后,脸火辣辣的,心里想:以后可不能再描了!

我的美术老师,我非常感谢您,您是我人生道路上的一盏明灯,照亮了我成长的方向!

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篇1:我身边的好老师初三写人作文

全文共 1522 字

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春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。

——题记

一晃,仲夏的余热已经被一场迟来的秋雨冲刷干净。转眼间,我已经迈入了初三的校园。背着熟悉的书包,我来到了学校,观察着校园内的一草一木,头顶上却有一种莫名的压力袭来。对啊,初三了,真正挑战的时候到了。

初三,我们的学科中又增加了一个新成员——化学,chemistry。面对新的课本,一张陌生的面孔,新的老师,我心中不由得泛起了一阵莫名的喜悦。

“同学们,我叫廖灿。从现在开始,我就是你们的化学老师……”简短的开场白过后,廖老师便开始了她的授课。廖老师没有太多华丽的辞藻,有的只是严谨的教学和脸上的那一抹淡淡的微笑。虽然我和廖老师的相处只有短短的十余天,(因为我才步入初三的校园)但是,我已经感受到了她热忱的心和挚友一般的真诚。

廖老师已经做了二十余年的化学老师,积累了丰富的教学经验。所以,在廖老师的课堂中,我们从未感到古板的授课、枯燥的说教,反而是愉快的讨论、活泼的气氛。纵然化学是一门新的学科,对于班上绝大多数同学来说都是陌生的,但是,廖老师却能让化学浅显易懂,好像化学与我们就是我们无话不谈的好朋友一样。

廖老师并不只是一个单一授课的老师,她还会用不同的方法激励同学们。记得了廖老师让我们背元素周期表时,曾许诺:“如果哪个同学听写全部正确,我就奖励他一颗棒棒糖。”同学们好像没有听到一样。回头一听写,班上有八个同学听写全部正确,廖老师果然从包中拿出了八颗“阿尔卑斯”棒棒糖奖励给我们,还对着那些没有全对的同学们说:“下次争取哦!但是,一定要努力!”于是,全班同学都拿起书“埋头苦干”起来,力争那一颗宝贵的棒棒糖。

廖老师很爱笑。同学们回答问题正确时,廖老师投以赞许的微笑;同学们回答问题错误时,廖老师投以鼓励的微笑;同学们指出她板书上的错误时,廖老师投以肯定的微笑……总之,廖老师的笑容,常常都让同学们备受鼓舞,从而更加努力的学习。

廖老师从来就不摆出老师的高架子,相反,她对待我们就像朋友一样。一天,我拿着二氧化碳与澄清的石灰水反应的化学式找廖老师探讨。廖老师微笑着接过纸,仔细的分析着。“Good!很不错,继续努力!”廖老师的脸上浮现出了可爱的笑容,就像个孩子一样。“以后你就是我的化学科代表,好好干哦!”“嗯!”我兴奋的回答道。

廖老师的平易近人不只体现在我们问她问题。还记得有一次,廖老师让同学们回答氧气的化学式。“O!”一位同学回答道。大家都大笑了起来。廖老师示意同学们静一静,然后微笑着对那位同学说:“你的回答没有错,但那是氧的单质,表示一个氧原子,氧气应该是O2。请坐,回头你应该加强加强团体意识,别让氧原子落单。”全班响起了肯定的掌声。这就是我们的化学老师,平易近人的廖老师,我们的知心朋友。

廖老师已经在教育岗位上工作了22年,她已经从风华正茂、满头乌丝走到了日渐老去、两鬓挂霜,长期的教学负担使廖老师的身体得不到充分的休息。她患上了严重的胃溃疡,每次都要服下苦涩的药片才能缓解一阵阵钻心的痛,还要抱着疲惫的病体加班加点地做课件,操劳同学们的学习。每想至此,我都会不禁泪湿衣襟。这么好的老师,如果我们不努力学习,那就真的对不起她的劳累了!

算算时间,我和廖老师相处的日子只有一年。想到这里,我不免心生伤感。多么好的老师啊!却只有一年的时间和她相处,惆怅和感慨不禁溢满了我的心间。想到这里,我眼前不仅浮现出了廖老师的微笑。廖老师,我一定会努力学习,不负您的重望!

古人云:“春播桃李三千圃,秋来硕果满神州”。廖老师,来年的六月,我一定会向您交出一份满意的答卷!在这教师节之际,祝您365天幸福快乐,8760个小时和和美美,525600分钟健健康康,31536000秒桃李满天下!

[我身边的好老师初三写人作文

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篇2:我的语文老师_写人记事作文

全文共 258 字

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我的语文老师她有一双水汪汪的大眼睛,一头乌黑亮丽的头发。她还是一个善解人意的好老师。

“六一”儿童汇演那天,我在跳舞时不小心把租的扇子给搞坏了,老师收扇子时我没给老师说想蒙混过关。没想到还混过去了,渐渐就忘记了这件事。后来老师发现了但不知道是谁干的,就希望弄坏的人自己站出来。我纠结了半天才敢去说,没想到老师没责怪我,还说我是个知错就改的人。我的心里一下就对语文老师充满了感激之情。

这件事虽然过去了很久,但我还是记忆犹新,让我难忘的是她对我们的付出,但是,让我更难忘的是她那善解人意的品质!

[我的语文老师_写人记事作文

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篇3:关于感谢老师的四年级写人作文

全文共 626 字

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今天我很高兴可以发表作文了!因为我要感谢我的老师,语文老师——孟伟华。

那是在小学五年级的时候,孟老师教了我们班。那时候,我们班同学都很怀念上个学期转走的语文老师——马广红。所以对孟老师并不是非常尊敬也不喜欢,就这样本来我们都认为孟老师会生气。但我们没有想到的是;孟老师不但没有生气反而对我们大家都非常好。她用她的一言一行影响着我们。在孟老师的的影响下,使我们逐渐喜欢上了这个温柔又体贴的语文老师。

在后来的交往中,孟老师逐渐成了我们大家的朋友,我们并不是那么害怕她了。我们在下课时,互相说笑,聊天。

去年夏天,我走的很晚,隐隐约约的看见孟老师的办公室里还亮着灯。我想老师一定在批改作业。还有那一年冬天。下着很大的雪,我在学校的厕所旁边在奻雪球,看见老师拿着教科书从办公楼里出来了。我想老师一定在备课吧!还有一次是考试完了之后,因为我们没有,所以老师在晚上又给我们出考题。

老师夏天在水深火热和蚊虫叮咬的环境下批改作业,冬天在寒冷和阴暗的环境下备课。这难道不值得我们感恩吗?

怀着对老师的感激与怀念我进了初中。14岁的我已经不像一年级的那样?可爱、幼稚,对于老师又有了一新的感恩之情!感激她们传授给我知识,感谢她们每天大半夜时还在灯下为我们批改作业。

怀着感激之情毕业了,人生又要迈出一大步啦!而我的老师也要离我远去。对她们的感激与思念溢于言表。只有把这份感激藏在?心里!

孟老师——虽然我们人不在一起了,以后也不知道能不能再见,但是我们之间的师生情谊永远在一起啊!

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篇4:我最敬佩的老师写人作文

全文共 778 字

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在我成长的过程中,结识了很多老师。他们都曾经耐心地教导过我,细心地呵护过我,让我像小树一样茁壮成长。但是,我最敬佩的还是我们的班主任——王芬老师。

王老师非常注重培养我们良好的学习习惯。记得刚上学的时候,学校发下了《自主阅读》,别的班级只是做题,但王老师不仅让我们做题,还让我们读课文。当时我很不解,心想:题做好了就行了呗,读它又有什么用处呢?于是,我去问老师。王老师一听就笑了,她摸了摸我的小脑袋,和颜悦色地对我说:“好习惯要从小养成,如果小时候不养成好习惯的话,长大了再后悔就来不及了。你就按我说的去做,一定会得到好处的。”虽然我对老师的话还有点疑惑,但我还是按照老师说的去做了。三年来,在王老师的带领下,我们全班同学的朗读水平都有了大幅度的提高,不仅读得流利,而且声情并茂。在前不久学校举行的朗读比赛中,我们班轻轻松松地就坐到了冠军的位置上。

王老师不但注重培养我们的学习习惯,而且还非常重视我们的身体健康。她常说:“身体是革命的本钱。有了好身体,才能干好其他事情。“于是,她经常督促我们锻炼身体,比如:早晨进教室前先在操场跑步,课间都把我们“哄”出去跳绳……在今年的田径运动会上,由于王老师总让我们锻炼身体,所以亚军就理所当然地成了我们的囊中之物了。

王老师也很聪明,总能找到解决问题的办法。记得今年学校举行了一场踢毽子比赛。当时,大家都很着急,因为我们根本不怎么会踢毽子。王老师也和我们一起想办法。突然,王老师灵机一动,说:“同学们,如果毽子快飞了,就赶紧用手接住再踢,不就省时间了吗?”我们比赛时采取了老师教我们的办法,果然得了冠军。

我想对老师您说:您一直是我心目中最好的老师,我从心里由衷地敬佩您!您像慈母一样关爱我们,又像严师一样教育我们,您让我们在人生的起跑线上就跑在最前面,为我们光明的未来奠定了坚实的基础。

谢谢您,亲爱的王老师,我永远爱您!

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篇5:会变魔术的苏老师写人作文

全文共 826 字

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我们班的班主任姓苏,说起苏老师,那可不简单。

苏老师教我们的时候,我们刚上三年级,第一次见到苏老师时,发现他身上有一股神奇的力量,而且他长得很像一位卡通人物:蜡笔小新!所以,我认为苏老师是一位好玩的老师。

果然不出我所料,苏老师在他来的第一个月,就给我们上了好玩的一课。那天下午,苏老师气冲冲地走进教室,大吼一声:“我准备辞职!谁叫你们天天气我!”“什么!苏老师,您别走呀!”我们一边“鬼哭狼嚎”,一边做着夸张的手势让苏老师别走,可是,苏老师还是用不容置疑的口气说:“不行,我要改行当魔术师!”“什么?您当魔术师?”“对!我现在就表演给你们看!”在同学们的期待中,苏老师拿出四个杯子,又从口袋中拿出一枚硬币,还选了一位助手。苏老师先在助手耳边嘀咕了几句,便开始表演魔术了。

助手先把苏老师的眼睛蒙上,让他原地转了三圈,接着把硬币放在了2号杯下面,说了一声:“好了!”助手解开苏老师眼上的蒙巾,苏老师转身用手点点第一个杯子,问:“这个下面有没有?”同学们使坏,大声喊:“有!”老师又问了2号、3号、4号杯子下面有没有,当然,同学们一定说没有!就在这时,苏老师突然把2号杯拿起来,说:“怎么样,我猜对了吧!”“哇塞!神了!苏老师!您太厉害了!”全班同学的嘴巴惊讶地变成了“O”型。有人问:“苏老师,这是怎么回事呀?”苏老师很神秘地笑着,给我们解开了魔术的奥妙:“要是助手把硬币放在1号杯下,就说‘好’;放在2号杯下,就说‘好了’;放在3号杯下就说‘我好了’;放在4号杯下,就说‘已经好了’。”我们恍然大悟,原来奥秘就在助手说的那几个字中。哇!苏老师你太有才了!

苏老师不单单给我们表演了魔术,还带我们观察壁虎、赶飞蛾、玩老鹰捉小鸡……每一次,都让我们在欢笑中度过有趣的作文课。

苏老师在我们心中就像一个老顽童,一个总也长不大的孩子。他每天辛勤地工作着。早晨,早早地来到学校检查同学们的作业;放学,总是目送最后一个同学离开学校。他是我们最好的朋友,也是我们最好的老师!

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篇6:谢谢您,何老师初二写人作文

全文共 891 字

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她曾告诉我,要脚踏实地;她曾告诉我,你能行;她曾批评我,你这样做是不对的;她曾在我骄傲的时候和我说,骄傲会使人落后;她就是我最敬爱的老师--何老师。

记得刚上初中的时候,不知是什么原因是我对学习产生了一种厌倦的情绪,可是我不敢告诉父母,我怕他们知道了,又要“念经”似的来说我了,于是我想到了何老师,我给她发了短信:何老师,不知道最近怎么了,我怎么也提不起兴趣来学习,我甚至不想读书了,我该怎么做?我本以为何老师会像父母一样用那些什么“如果不读书,就找不到好工作;只有读好书,才可以找到好工作,才可以养活家里人”,的话来教导我,可谁知她只回复了一句话:你说的这些话,让原来对你充满希望的我,失望了。当我看到这句话,心里别提有多难受了,我知道我让老师失望了。

可是我并没有气馁,从那天起我更努力学习了,每当我想偷懒的时候,我就会想起老师说的那句话,终于我的成绩有所提高,于是我开心地拿起手机给老师发短信:老师这次我的考试成绩是。那时我在心里猜想:老师一定会表扬我的,可谁知她却说:再好的成绩也不过是一时的,你还要努力,要知道骄傲使人落后。但是我并没有引以为然,我不再努力的去学习,不断向我的好朋友炫耀我的成绩,后来在一次考试我所有科目的得分都只接近及格线。那时我懊悔极了,我不应该不听老师的劝告。从那时起,我一遇到不懂的问题我会向人虚心请教,因为我坚信:骄傲会使人落后。

还记得小学的时候,我们全班人都有点怕她,因为每次听写词语的时候,都非常快,常常使我们有时本子都没翻好,听写就开始了。还有每次上课的时候,她从不把笔记板书在黑板上,都是以听写的方式叫我们记在书上,那时的我们别提是有多讨厌语文了,可奇怪的是每次考试我们班语文都能拿全年级第一名。知道今天我才知道,原来老师这样做都是为了我们好。

如果不是您那飞一般的听写,也不会让现在的我有这么好的记忆力;如果不是您的教导,也不会有如今懂得如何虚心请教的我。

夕阳下的余晖洒在校园茂盛的茉莉花上,她踏着夕阳的余晖,带着一天的疲劳,远去了。噢,那是一团火,一团燃烧的火,点燃了自己,照亮了别人,千言万语浓缩成一句话:“谢谢您,何老师!”

初一:吴诗琳

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篇7:写人老师

全文共 829 字

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刚开学,一个突如其来的消息传遍了我们班级:“数学要换新老师!”全班像炸开了锅,同学们议论纷纷。这个说:“老师是男是女?”那个说:“老师凶不凶?”有的说……

“来了,来了!”随着不知哪个同学的话音,这位同学们热门话题的焦点人物---新老师迈着沉稳的步伐走进教室。映入我的眼帘是一位身穿黑白相间上衣和白色短裙、三四十岁左右、中等身材的女子。只见她剪着一头散发着青春的短发,几条细细的皱纹爬在额头上,长长的睫毛下闪烁着一双锐利无比却布满血丝的眼睛,说起话来声音略带轻微的沙哑。

自从新老师来到我们班,上数学课时说悄悄话和做小动作的现象大大减少了,没完成好作业的同学也“无路可逃”了!放学时间推迟了,我们的耳边响起了更多唠叨声,我和其他同学一样有点埋怨老师像“太平洋警察”。

不久后发生了一件事,让我改变了对新老师的看法。一天早上,我背着书包走在操场上,突然感觉一道目光落在我身上,我扭头一看,新老师面带微笑地走近我,她和蔼地对我说:“苏楠,你的作文写得很好,如果再努力的话,相信你的数学也会达到优秀……”这时,我发现她的眼睛里有一种我非常熟悉的目光,那是和我爸爸妈妈一样的目光,里面充满着期待。虽然谈话是那么短暂,却使我感到震撼:她竟然知道我的作文!此时,我仿佛一下子明白了新老师推迟放学时间和反复唠叨的用心,我仿佛一下子明白了新老师双眼为什么布满血丝!

新老师不但在学习上对我们要求很严厉,而且做事也非常公正。记得有一次上课时,新老师严厉地、毫不留情地批评了一位正在做小动作的女生。这位女生平时对同学冷冷淡淡,常以自己优异的成绩而作为奚落别人的本钱。所以,同学们都很讨厌她。而大部分老师都因为她学习好宠着她护着她,即使她犯了错,也舍不得批评。新老师的这一举动,让我们感到十分解恨,让我们体验到了公正!

一晃眼,充满快乐的两个多月学习生活过去了,新老师已变成“旧”老师,她依旧勤勤恳恳春蚕抽丝般地为我们付出着。她脸上几粒淡淡的雀斑,仿佛在告诉我们:“努力学习,时间不等人!”

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篇8:写人作文200字:我的美术老师

全文共 336 字

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在所有的教我的老师当中,我最喜欢的就是我们的美术老师唐老师了。她今年25岁,我们的唐老师可漂亮了,她有一头乌黑的长发,一双圆溜溜的大眼睛,还有一张樱桃小嘴,一笑就露出一口洁白的牙齿。

唐老师就像我们的大姐姐一样关心我们班的每一个学生,每次上美术课的时候,她都是一直带着微笑看着我们,画画的时候,我们班有些同学不会画,唐老师就手把手地教,直到画好为止。有时候还给我们讲笑话,做游戏,每一堂美术课我们上的都很开心,下课了唐老师还舍不得离开我们的教室呢!有一次,我们班一个淘气男同学把我的门牙打掉了,那天刚好是唐老师的课,她看见了非常心疼我,把我带到她的办公室,洗掉脸上的血,还安慰我,后来很严厉地批评了那个淘气的男同学。

你们瞧,这就是我们的美术老师_唐老师,我爱我们的美术老师。

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篇9:像朝阳一样的老师写人作文600字

全文共 866 字

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朝阳一样的老师写人作文600字

你总是对我们说:“你们就像初升的朝阳,朝气蓬勃,活力四射,是祖国未来的希望。”说那些话时,班上没有多少人正在认真地听,可你却总是用饱含深情的目光看着我们,用微笑来回应,你就是如此和蔼的人,可我们却从没有在意。直到那一次,你让我们所有人都肃然起敬。那一刻,你感动了朝阳。

你只是两年前才被调任过来的一名普通的英语教师。第一次见到你是刚上八年级的时候,你说自己即将担任我们这个班的英语老师,刚开始我们很高兴,因为对你充满了期待,而后你的教学却让我们渐渐觉得失望。就这样,一年的时间过去了,我们对你还是没有深刻的印象。

初三的时候,学校统一分班,按成绩组成了一个只有二十七人的班级,人称“火箭班”。我也有幸被选入这个班级,而你,因为在这个学校英语水平最高,还是被安排带我们。记得第一堂课时你又说,我们像朝阳,充满了生机,是祖国未来的希望。然后说了许多让我们同你一起学好英语之类的话,我都记不清了。

由于我们是这所学校的希望,你的教学同以往相比更认真仔细了。早自习你总是起得最早的一个,就为了好好督促我们学习。平时你也更加努力,时常在吃饭时间见你在办公室改作业,备课……但这些,在我们看来,完全是多余的。上课时候,我们还是自己做自己的,很少听你讲课,因为你的课真的没什么特别的。

突然有一天,你没有来,后来从代课老师口中得知,你早上骑摩托车出了意外,被送去了医院。这时的我们开始有点触动了,虽然脸上没有表现出来,但心里很想知道你怎么样了。几天之后,你来了,手臂上缠着好几圈绷带,右手被吊着。你其实还没有好,但为了不耽误我们的课,你来了。之后,你便开始讲课,为了让我们每个人都能听懂,你就用左手在黑板上写字。你看起来是那么吃力。此时的黑板像一块久没种植的干地,而你就在上面艰难的开拓着,不知为什么,这节课要写的知识点这么多,你仍旧一个个地写在黑板上。脸上的汗珠不停下落,像雨滴一般,那一刻,我们被你深深地感动了,每个人的心都久久不能平静。

时至今日,那画面依旧浮现在我的脑海。因为,在那一刻,你感动了被称作朝阳的我们。

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篇10:想起的那一位老师写人作文

全文共 868 字

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有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

教师节将至,于是,我又想起了那位可亲可敬的夏老师,打开记忆的大门,往事又一幕幕的在我的脑海中浮现:

那时候,我刚步入六年级,学习也算是比较紧张了,于是,学校每天晚上都会上晚自习。那天晚上,我像往常一样坐在教室里消磨着时间,等待着放学,下课铃打了之后,我飞一般的冲到楼下,寻找者自己的父母,希望他们早点领我回家,因为这天气的确是很冷。可是我的父母似乎还没有来,迫不得已,我只有静静的等着他们的到来,我站在一边,看着同学们都被各自的家长领回家了,只剩下我和老师——夏继兵老师了。这时,校园里基本没人了,寥寥无几。夏老师个头不高,头反很短,跟鲁迅的头发差不多,每一根都立在那儿。只不过他的头发要比鲁迅的更短一些罢了,天气太冷,他穿着羽绒服,肩上背着一个电脑包,两只手揣在口袋里,缩着头,而且在不停的跺脚。这么冷的天,我认为他会把我领到值班室,然后再回家的,可是他好像并没有要离开的意思。而我也越来越着急,在心里抱怨着父母迟迟不来。大约过了半个小时,我的爸爸来了,带着满脸的歉意跟老师聊了几句,我便坐上车,匆匆回家了。我回过头看时,夏老师也推着车,默默地离开了。

也就是那一晚,我改变了对夏老师的看法,以前认为他个子不高,一天到晚板着个脸,看上去就十分严肃,整天还管这管那的,所以心里也是很不服气的。现在看来,他似乎也并没有那么严肃,反而好像很容易让人亲近,还有他那独特的教育方法,临近小升初的一个月里,天气闷热,让人昏昏欲睡,他就找来一大堆的笑话,在每次上课之前,他都会讲一个笑话,用来提起我们的精神。说实在的,我还从没有见到过这么特别的教育方法。

老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。临近教师节,我衷心的祝愿您:教师节快乐!

[想起的那一位老师写人作文

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篇11:如兄长般的老师写人作文

全文共 574 字

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当我在开学第一天,走进这个陌生的班级时,我还在怀疑我的老师会不会太严或是太偏心,却没想到进班级的这第一位老师会如此地令我敬重。

当他第一次进班时,我望着他总觉得这个老师不寻常,但是,却也道不出个所以然来。第一天,他处理了两个学生,这一行为是令我十分反感的,虽然我知道每一位新老师到班后都会先给我们一个“下马威”,却也从未见过在第一天就如此严厉的。所以,在开学后的这一星期里,对他格外敬畏。

但在接下来的几个星期里,我却从他那里感受到了一种像哥哥一样的感觉,虽然只相处了不到一个月,但是,我可以清楚地感受到他并不是很偏心,在处理大部分事情的时候,他都能对每一个人公平地对待,也因此,我对他从开始的敬畏渐渐转变为敬重。

我的老师在批评人的时候,固然十分严厉,仅仅只是向犯错的学生望上一眼,就已经足以让他们两腿发抖,心慌不已,但是,他也不乏幽默细胞,他的笑话总是能够令我笑上半天而不觉得累,而且,至今为止,他的笑话从未重复过。在工作上,他又是一个十分细致的人,对于学校交待的事,他总是在第一时间告诉我们,并且,时常关心我们的学习,对于数学上的一些问题,他也总是能为我们尽可能多地解决,对于我们在学习上的需要,他也会尽自己所能来帮助我们。

虽然,当他不在的时候,我们会时常议论他的做事风格是多么地不合我们的心意,会骂他,但他依然是我心中的哥哥,最敬佩的老师,朋友。

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篇12:严肃的音乐老师写人作文400字

全文共 404 字

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前几天,学校里新来了一个老师,“为什么会来一个新老师呢?”阵阵疑问也在我的心里升起。

上课了,一个陌生的老师向我们班走来,我们激动的欢迎新的音乐老师,本以为老师很温柔,就没有太注意自己的言行。

可不久后的一节音乐课,彻底改变了我们对这个新老师的看法。上课了,老师对我们高声说道:“你们知道现在教育局让我们练习吹乐器吗?”我们扯着嗓子齐声回答:“知道。”

就在这时,窗外有一只小猫走过,同学们都感到十分惊奇,一个个伸长了脖子,扭头向外面张望。老师不知道发生了什么事情,也将目光移向了窗外,可当她发现是一只小猫时,立刻瞪大眼睛板着脸说:“都别看了,你们没见过小猫吗?”同学们听到老师严厉的训斥,吓得一个个坐得笔直,一声不敢吭了。之后,老师的每一句话,都带有不好听的词语,十分严肃

开始讲课了,老师时不时就会批评一个人,吓得同学们大气都不敢出。

虽然老师很严肃,但我还是很喜欢她上的音乐课。

[严肃的音乐老师写人作文400字

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篇13:会变声的老师写人作文

全文共 402 字

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你有一位会变声的老师吗?我就有一位。那么,我就来介绍介绍我的这个有奇异功能的老师吧!

老师姓沈,是小星星英语辅导学校的英语老师,沈老师虽然个子不高,但却是多才多艺,而且非常有学识。平常,沈老师戴着一副黑边眼镜,看起来特别像个博士。正应了那句话——浓缩就是精华。

沈老师上课特别有趣。有一次,沈老师给我们讲课时,讲到了听英语,说英语的重要,说到了美式发音和英式的发音不同的地方时,越说越兴奋,即兴给我们来一段标准的美国播音员的报道。当时,沈老师的声音一下子变的和平时不一样,和电视上的英文报道的声音一模一样,至于内容吗,嘻嘻,沈老师说得太快,我听不懂了。

还有一次,沈老师又走火入魔了,现场给我们来了一个模仿秀,模仿一部电影里的一段振奋士气的英语演讲,我们都吓了一跳,那声音,180分贝都不止啊!铿锵有力。然后又来了一段女声和男声的对讲,同学们都惊得下巴都掉到了地上。

我们的沈老师很有趣吧!

[会变声的老师写人作文

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篇14:小学生暑假写人作文之我的老师

全文共 702 字

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在六年的小学生活中,我遇到了许多老师,有严厉的、有和蔼的、有幽默的……但最让我难忘的,就是我现在的语文老师兼班主任陆老师。

陆老师让我们喜欢上了评比。“创五好”、“红黑榜”,陆老师开展的评比和比赛有很多,虽然大家知道扣几分、上几个黑榜不会怎样,但是为了自己的荣誉,大家都很重视这些评比,并自觉地按照要求去做。这样经常的评比,不仅规范我们的言行,而且文明的举止也慢慢地增多了,自觉学习的同学增加了,得到表扬的人也越来越多了。

陆老师让我们喜欢上了作文。陆老师喜欢利用电脑教学。记得“春蕾杯”作文比赛之前,陆老师每天都拿着电脑来给大家上课。他从网上为我们查询了相关的信息和资料,例如老师将近八十张环保的图片以幻灯的形式呈现给我们,有动漫的,也有最近发生的灾难的。在老师的启发下,我们写出了高质量的作文,我班所选送的五篇参赛习作全部获奖。史无前例,绝无仅有。大家因此也渐渐喜欢上了作文。

陆老师让我们喜欢上了古诗。有一次,因为几节课程对调,一下午连着四节语文课,让大家觉得有点单调和枯燥,甚至有人发出了叹气声。这时陆老师告诉我们,大家好好上课、好好写诗,最后一节课会让同学们放松放松的。顿时大家个个精神起来,不一会儿就有几篇佳作出来了。他们主动站起来读给老师和全班同学听。一时间大家又写诗又作词,班里涌现了爱诗词、写诗歌的热潮。从此,大家养成了创作诗歌的好习惯,我们还把自己的作品发到陆老师的邮箱,至今已经有一百多首了。陆老师准备给我们修改后整理成一个诗集给我们作为留念。

这就是我们尊敬和喜爱的陆老师,他教会我们怎样提高自己的文学素养,怎样与同学相处,怎样去面对困难和挫折,怎样对待师长……我会永远记住他──陆老师!

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篇15:王老师二三事写人作文

全文共 367 字

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老师就像一把伞,在风雨中给我们遮风挡雨,老师就像一条小舟,在学习的海洋中载着我们尽情遨游,老师就像┄┄”每当我读到这首诗时就会流泪满面,想起曾经教过我的一位语文老师─王老师。

我家里有一张我和王老师的合照。照片上,王老师拉着我的小手微微笑着。我很喜欢这张照片,很亲切,像妈妈很女儿在一起,照片上,’妈妈“牵着”女儿“的小手迈进了知识的海洋。

还记得在一年级的时候,我的语文成绩还很不理想,一次语文课上,同学们都争先恐后的回答着王老师提出的问题,我却一个人始终缩在后面,王老师注意到我后,特意叫我起来回答问题,我却红着脸,支支吾吾地说不清楚。王老师不但不生气还笑着对我说:“不急,不急,慢慢想。“看着王老师和蔼的笑容,我会心的点了点头。从此,我有什么不懂得,就去问王老师,他每次都不厌其烦的给我讲解,在王老师的教导下我的成绩渐渐的提高了。

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篇16:我们的老师写人作文

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今年秋季开学,我去报名,听说我们的班主任老师换了,新来的老师姓“范”。这位新来的老师长得什么模样?我迫不及待想见她。

不一会儿从外面走进来一位老师,只见她中等个子,圆圆的脸,一双炯炯有神,充满智慧的大眼睛。她还很可笑,为什么说可笑呢?我来给大家讲讲吧!

有一次老师给我们上课,让我们做书上的题并叫三位同学在黑板上做题,当老师在黑板上写错了一个字她没注意,一会儿我就举起了手,老师看见了就把我叫起来,我说:“老师,您的一个字写错了。”老师一转头看见了一个字错了说:“嗯!是我错了。”还把我们逗得笑哈哈!她还说:“她是从民族小学调过来的,以后由她担任我们的班主任。”还听说他在民族小学教的那个班数学成绩全校名列前茅。我们全班同学听到后很高兴,全班同学热烈鼓掌,表示欢迎,为我们又有一位好老师而感到自豪。

老师是校园的园丁,我们是祖国的未来、祖国的花朵。花儿只有在园丁的辛勤培育下剪掉枯枝烂叶才能茁壮成长,才能开得更鲜艳。我是一名小学生正渴望辛勤园丁——老师用知识海洋里的水浇灌我,让我长大成才。

我爱我的老师,我要尊敬她,我们要在老师的带领下走向成功的彼岸。

[我们的老师写人作文

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篇17:小学生关于写人的作文:我的周老师

全文共 634 字

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眨眼之间,和周老师相处已有了一个月的时间,我对她也有了一定了解。我一直以为每个老师很少自己动手劳动,不过前天发生的一件事,让我对周老师有了新的看法。

那天,我们班进行了一次大扫除。其中,学校东园的女厕是我们班的包干区,也是最需要彻底打扫的。周老师喊了我们几位女同学去打扫,我们一接到命令,人人全副武装,有的拎水桶,有的拿抹布,有的拿袋子,奔赴劳动第一线。到了女厕所,周老师分配好任务后,我们开始劳动。我和几个同学细心地擦着墙壁,但一些特脏的地方总是擦不了。周老师见扣微笑着说:“你们先站到一边,我来示范给你们看。”说完,周老师拿起我们手中的抹布,从上到下,使劲地擦着,连每一块脏的地方都不放过。当有的地方一次擦不干净的时候,周老师就反复沾一点水多擦几遍,直到擦干净为止。周老师示范完以后,我们又学着周老师的样子认真地擦起来。

正当我们忙得不亦乐乎进时,周老师拎着一小半桶消毒药来消毒。我们一闻到那股刺鼻难闻的药味时,都一窝蜂地“逃跑”了。而周老师却当没这回事,在里面认真地做着准备消毒的工作。见这情景,我们只好捂着鼻子又走了进去。周老师让我们做她的帮手,我拎着药桶,周老师先倒了一点消毒液到便池里,然后把拖把放到便池里,忽而向前,忽而向后,用力地拖着。当便池干净时,周老师也已是满头大汗,但她却没有休息,继续在旁边指导着我们如何冲洗厕所。

劳动结束以后,我想:周老师真是与众不同,对工作这么负责,正应了胡锦涛总书记说过的一句话:“行为世范”。周老师不正是这样的一个好老师吗?

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篇18:初中写人作文:我的老师

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今天是一个特别的日子,我上初三了,看到还有一年就要去高中上学心情真爽,因为面临中考,学校为我们换了一批精英教师。我一回到班,学生们就在谈论着一个热门话题:新换的老师到底怎么样。

先说说我们的语文老师吧。他人很好,对我们也很好,就是有一个特别的习惯,无论冬天,夏天他都带着一顶深绿色的帽子,从来没有脱下过,我们十分好奇,有些同学甚至怀疑老师是一个和尚,都说他是和尚老师。

有一次,我们班里最淘气的男孩画了一张画像,是为语文老师画的。画着一个和尚正在敲木鱼。一上课老师假装没看见那张画,并没有说什么只是在黑板上写道“作文《我的语文老师》”这时那个男孩站起来说:“您整天戴着帽子,我们很好奇,您不把帽子脱下来我们不写。”“对,我们不写。”全班一起喊到。老师说:“你们写,我什么都干。”说完慢慢把帽子脱下来。老师的头发好像长了牛疮,一块一块的,全班顿时哄笑起来。老师说“快写。”这时全班都开始写。我们还不罢休,就去问我们的班主任。原来老师的头发是因为家乡的一百多亩试验田突然着火了,他为全村人民的利益奋不顾身冲向火场,两个多小时过去了火终于灭了,老师倒在了火灰中,经医院治疗是中度烧伤,老师就变成今天的样子了。在老师的努力下,救了五十多亩树苗。他是一个大英雄。我们的作文写到,“老师是一个大英雄。”老师看到后,非常激动。

再说一说我们的数学老师,我们的数学老师是一个年过花甲的老人,由于没有适合的人选,他又在退休后带我们最后一年。他年纪虽大,但是声音特别大,显得很有力,已经在我们学校教了40多年的数学。

有一次,老师的声音没那么大,但讲课还是那么起劲,我们也没在意,突然有一天,在快下课的几分钟,老师倒了下去,我们班长一下子冲向讲台,大声说:“快来两个男生,把老师扶起来,再找一个跑的快的去办公室里叫救护车,快。”老师被送进医院,过了几天我们到医院去看老师,问医生怎么样。才知道,老师为了给我们讲课,有病也不说出来,幸亏及时送入医院。否则有生命危险。我们顿时惊住了,我们为有这样的老师而自豪。

这就是我们的初三老师,他们给了我们知识,给了我们启迪。应上了一句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我感动的落泪了。

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篇19:我的老师_写人记叙文

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在人的短暂一生中,使人成才、使人与知识接触的桥梁就是学习,而教我们“采花酿蜜”的人就是我们的辛勤的老师。我将渡过在小学的最后一个年头,在我的前五年的小学生涯中,我遇见过许许多多认真负责的老师,但让我印象最深刻的老师还是现任英语老师Mrs Chen了。Mrs Chen是一个心胸开阔的老师,怎么说呢,这句话还得从头说起。

以前,我们班是个差班,不论是成绩还是纪律都比另外两个班要差一大截。我插班转过来时,正好是Mrs Chen教我们英语。Mrs Chen在班上实行民主制度,不论是玩英语游戏还是搞大组比赛都得公平竞争。在搞大组比赛中有一些输了的同学下课后便不服气,有些专挑刺的同学还在背后说Mrs Chen的坏话。记得有一次搞大组比赛,是第三大组赢了。班上的“说话大王”彭国平一下课便嚷嚷起来:“老师不公平,专叫那些女孩子回答。”Mrs Chen听后便说:“既然大家还觉得不民主,就请在下节课为我多提提意见吧!”

又一节英语课到了,同学们的意见提了很多。但有些人提的意见根本就不中肯,也不民主,有些说让男同学多回答,女同学少回答;有些说要老师把男同学回答一次的分数提高。我想老师这次肯定会发脾气,因为回答问题时,大部分男同学都像缩头乌龟一样成天不举手,更不用提把分数提高了,因为这根本就不民主。本以为的满天怒火却在Mrs Chen的脸上变成了微微的笑容,Mrs Chen 说:“大家只要大胆的举手,我就肯定会叫你们回答,至与这分数假如女同学中的好同学说英语说不过男同学的差同学,那男同学就可以提高原来得分数[两倍或者三倍]”。听了这句话后,男同学的心终于稳定了下来。

Mrs Chen就是这样在同学面前表现了她“心底无私天地宽”的可贵精神。

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篇20:李老师小学生写人作文

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上课的时候,李老师是一本《百科全书》。她那悦耳动听的声音,她那口若悬河的讲解,把我们带入了一个奇妙的世界,让我们在知识的海洋里尽情地遨游,流连忘返。她让我们了解了天的高远和祖国的地大物博,让我们认识了李白、杜甫和祖国悠久灿烂的历史文化,让我们走进了卖火柴的小女孩的生活之中,让我们体会到了资本主义的罪恶和社会主义的美好,让我们更加热爱读书了。

活动的时候,李老师变成了一本《幽默哈哈大全》。她和同学们说话、谈心、做游戏,宛如一个天真、顽皮的小孩子。她常常和我们一起踢毽子、跳绳、蹦关,带我们打乒乓球,有时还偷偷地从身后捂住我们的眼睛让我们猜猜是谁。尤其是学校举行比赛的时候,我们如果发挥不好,比输了,她便会在我们面前做鬼脸,刮我们的鼻子,哄我们开心;如果我们比赢了,她呢,比我们还要高兴,把我们举得老高,拍着手,蹦着,跳着。

生活中,李老师恰似一本《战国策》。我们遇到了困难,第一个想到的便是李老师。她会帮我们出点子,想法子,为我们排忧解难。同学之间闹了矛盾,李老师总是动之以情、晓之以理,从不粗暴地呵斥我们。有时,我们的矛盾会在李老师有意设置的情景中烟消云散。

其实,李老师更像一本《思想品德》。她常常教我们怎样学习,怎样做人,教育我们不做有损他人利益的事,不做有损自己人格和尊严的事。

李老师,您是一本书,一本多变的书。您给了我们快乐,让我们健康成长,引领着我们走向美好的明天。

[李老师小学写人作文

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