寻找快乐初中生作文汇编四篇 作文怎么写（20篇）

快快乐乐、乐乐呵呵，我们再次迎来祖国的又一传统节日——中秋节。

说起中秋，那朋友们的联想可就多了：刚出烤炉的月饼，一个个金灿灿，香喷喷的，馋的人直流口水;再看一眼那稠乎乎、亮晶晶的蜂蜜，就指甲缝那么一点儿，也能甜透你的心底;还有什么百果大聚会、玛瑙似的葡萄、水晶般的鸭梨……想想，也让人美到心里，快活似神仙。等不急了吧，你的中秋佳节是怎么过的?听我的“快乐中秋”吧!

中秋节那天，正适逢俺表妹生日，真可谓“双乐临门”。耶，在表妹的再三催促下，我终于来到蛋糕店给表妹订了个“百果蛋糕”，中秋，中秋，就要吃百果，这蛋糕当然也不能放过。

时间过的真快，转眼到了上午十点，在老爸的带领下，我和表妹一行来到了“人声鼎沸”的菜市场，哇!各种蔬菜应有尽有。老爸今天也毫不吝啬，鸡鸭鱼肉，蔬菜、水果全入菜篮。我和表妹相视一笑，今天又让我这只馋猫能享口福了。

“开饭——”，老妈的一声吆喝，我和表妹兴冲冲来到饭桌前，算了，今天顾不上什么礼节了，我和表妹狼吞虎咽的吃了起来，吃得“肠鼓肚圆”，饱嗝打个不停。谁让今天是中秋节，有这么多好吃的呢!

悠哉，悠哉，乐哉，乐哉，一个下午就在我和表妹的欢闹中悄悄溜走了，不知不觉，到了晚上。

“中秋节会餐，正式开始”，在老爸的一声吆喝下，老妈终于拿出了中秋节的传统食品——月饼、蜂蜜、瓜果。“我要五仁的”，“我要芝麻馅的”，“我要玫瑰馅的”。一盘月饼很快就被我们一家人一扫而完。接着，大家开始吃蜂蜜，甜甜的，黏黏的，可好吃了。我的脑海里忽然冒出这么个想法：我们是不是小熊维尼的后代呢?小熊维尼可喜欢吃蜂蜜了。

Haapy birbaday to you，Haapy birbaday to you……我们一家人都为小表妹唱起了生日歌。“百果大蛋糕”终于端上来了，在我和表妹的要求下，糕点师给蛋糕镶上了各种水果的果肉：多汁的葡萄，脆嫩的苹果，香甜的蜜瓜…真是应有尽有。“开始”，我们所有人毫不客气的把蛋糕吃了个底朝天。看看大家的样子，我们每个人都开心的笑了。

“咦，姨，今天晚上的月亮怎么不圆啊”?“你难道没有听说过十五的月亮十六圆吗”?!我们一家人又笑了，那笑声传的很远，很远……

朋友，你觉得我的中秋节快乐吗?

敬爱的老师，同学们：

大家好！

瓜果飘香的九月，我们带着中考的喜悦热烈欢迎来自全市近70所小学1200多名初一新生。今天，我们又迎来了一个非常重要的节日——全国第21个教师节。

在这个神圣的日子里，我谨代表全校3000名同学衷心的说一声：“老师，您辛苦了！祝您节日快乐！”

难忘当年，稚气未脱的我们怀着一棵棵激动而又忐忑不安的心情走进教室时，是您用亲切的微笑让我们感受到了家的温暖。在此后的日子里，您用深厚的学识，灵活的教学，恒久的热情与坚韧的毅力，引导我们穿行在知识的海洋和人生的舞台。您同我们一起生活、一起学习、一同欢笑、一同流泪……在我们心烦意乱之时，您像朋友一样帮我们解忧；当我们思想有偏差时，您像路标一样指引我们正确的方向；在我们因没有发现自己的优点而自卑时，您像一位能工巧匠把我们雕琢成器；在我们因小小的成绩而骄傲时，您又像智者一样给我们当头棒喝，让我们保持清醒的头脑……在我们的心里，我们已不在是简单的师生关系，而是并肩作战、共同拼搏的战友。

初三的我们总是自叹劳苦，可是我们只想着自己，却忘记了您——敬爱的老师们一点也不比我们轻松。有时为了解决一道难题您可以废寝忘食，有时为了制作一个课件您不惜通宵达旦，有时即使汗水浸湿了衣衫但您的话语依然富有激情。我们知道：您也有自己的生活，自己的家庭，但你们深藏疏忽父母妻儿的内疚，深藏身心的疲惫，第二天站在讲台前给我们的又是一个灿烂的笑脸。日复一日，年复一年，您将青春和爱心奉献给了太阳底下最光辉的事业。一份份优异成绩的背后，哪一张不饱浸着老师的汗水？哪一张不凝聚着老师的心血？太多的过去，像一条条丝线，交织成一张大网，结在心头，难以忘怀。

桃李不言，下自成蹊。岁月如梭，师恩难忘。千言万语也无法汇报您的恩情，唯有紧急您的谆谆话语：走好人生每一步，勤俭友爱，求实进取。

最后，再次祝福敬爱的老师们：节日快乐，全家安康！

快乐是什么?我寻找快乐。

我来到悬崖。我问鹰：“鹰啊!你每天翱翔于群山之巅，风要刮断你的双翼，雷要刺瞎你的双眸。你快乐吗?”

鹰回答我：“我很快乐。纵然风要刮断我的双翼，纵然雷要刺瞎我的双眸，可是，当我战胜了它们，飞上蓝天，看见重叠的群山，看见奔流的山涧，一种奇妙的感觉便从我心底溢出来，那是一种骄傲，一种自豪。”

我来到山腰。我问松：“松啊!你每天生长于峭壁之上，斧要斩断你的臂膀，雨要冲垮你的身躯。你快乐吗?”

松回答我：“我很快乐。纵然斧要斩断我的臂膀，纵然雨要冲垮我的身躯，可是，当我战胜了它们，昂首挺胸，听见溪流在我脚下流淌，一种奇妙的感觉便从我心底溢出来，那是一种无悔，一种满足。”

我来到山下。我问河：“河啊!你每天奔流于城市之间。阳要烤干你的血液，石要阻断你的道路，你快乐吗?”

河回答我：“我很快乐。纵然阳要烤干我的血液，纵然石要阻断我的道路，可是，当我战胜了它们，继续前进，看到禾苗喝饱了水快活地成长，看到农民打好了水兴奋地回家，一种奇妙的感觉便从我心底溢出来，那是一种欣慰，一种喜悦。”

于是，我明白了。快乐就是鹰飞上蓝天，快乐就是松茁壮成长，快乐就是河灌溉田野。快乐更是克服困难后的豁然开朗，是暴风骤雨后的心平气和，是历尽千辛后的无私奉献。

快乐，原来如此简单。

我是一名来自实验二中的八年级学生，已经是一名老同学了，学校就是我的另一个家。我在这个“家”中幸福快乐的成长。不错，我常常以实验二中为骄傲，以实验二中的每一个角落为代笔，努力的谱写生命的时光。我尊敬我的老师，维护我的班级，热爱我的学校！

作为本学校的学生，我有什么理由不为学校做贡献呢？更没有理由不为班级做贡献，于是，我努力学习，提高成绩；积极参加活动，为班级添彩。所以，我在老师眼里，是名好的学生，好的代表，好的领头。

当然，好学生不是这么容易就当上的，必须自身先给别人做出榜样，起“模范带头”作用，而且，不仅要在学习上下功夫，还要在各个方面表现突出，比如：体育、音乐、美术等文艺方面有自己的特长，

在关键的时候发挥出来，这时，你就是全校师生中最耀眼的明星。

不过，学习是最重要的，因为学习会领你走进知识的王国，找到那些属于你的珍珠。看！那璀璨的珍珠正在微微发亮，你已经看到了胜利的曙光，努力学习吧，那颗珍珠永远属于你！

我是一个勤奋刻苦的孩子。这是我在学习上总结的经验：

一、学习与方法

1、课前预习

知识不是你这么容易就可以接受的，你需要先打开你自己灵感，并且要给自己一个方向，最好的方法就是：预习。

预习是我们在学习上取得好成绩的重要关键之一，预习就是你的左翅膀，虽然不会带你飞，但却给了你飞翔的希望。

预习时要准备不同颜色的笔，在你懂了的地方画上一个笑脸，在老师讲的时候，认真听，看看有什么遗漏，并学会用多种方法去解题，Ofcourse，重要的是多用，巧用，学会举一反三，这样才会使你的基础更扎实。

但如果有不懂的地方，一定要标注出来，在老师讲题的时候认真听，做好笔记，如果还有不懂的地方，就积极问老师，等你真正把这道题解决了，就给自己一个笑脸，表示成功了。这时，你就是老师眼中的明星。( )

2、认真听讲

想取得好成绩，光在预习上下功夫是不行的，在课上认真听课，也是取得好成绩的重要关键之二。在课上仔细听老师讲的每一句话，并且以自己的方式记在心里，会在你做题的时候发挥出最极致的作用。如果你不小心漏掉了一句话，使你遇到了困难，你可能就因为这一点小小的失误而后悔，所以，认真听讲是你整个身体，你现在拥有了一只翅膀和完整的身躯，你离飞翔已经不远了，努力吧！记住，你是老师眼中的明星。

3、课后复习

“只要功夫深，铁杵磨成针。”你的功夫深了吗？没有。因为你忘了一个环节，那就是复习。课后复习，是取的好成绩的重要关键之三。晚上当你完成了老师布置的任务，不要觉得你一天就算完成了，其实，你还没有复习，记住，当你再把老师今天讲的内容巩固一遍，你会得到意想不到的收获，今晚复习一遍，5天后复习一遍，15天后复习一遍，30天后在复习一遍，你会感觉到漫游在知识的海洋里，是很快乐的一件事。复习是你的右翅膀，再加上你的身体和左翅膀，你就可以飞翔了！不要忘记，你永远是老师心中的明星！

飞吧，闯出属于你的一片蓝天！

不止刻苦，我还是一个兴趣广泛的孩子。这是我在生活上总结的经验：

二、体育与健康

体育，不仅仅是一门课，也是一本“书”，请记住——

在我们需要的时候，它会激励我们——激励起我们积极参加体育锻炼的热情和决心；激励起我们对体育知识的渴求；激励我们在锻炼活动中勇于尝试，大胆创新……

在我们需要的时候，它会引导我们——引导我们选择正确的运动；引导我们体验体育运动得乐趣，帮助我们迎接自然和社会环境的各种挑战……

我们仍很稚嫩的身体和心灵将接受更多的压力和挑战，我们需要强壮的体魄、坚强的意志、乐观的态度和拼搏的精神。

记住，把运动当成一种快乐！

三、音乐与素质

我热爱音乐，因为音乐会给我一种美的感觉，我常常欣赏她那优美的旋律，吮吸着优美带个我的“味道”。只要热爱音乐、欣赏音乐的人，都会给我一种优雅、高贵的气质，从你的话语中就可以听出，你对音乐的情趣。

多学习音乐，给自己带来的不只是精神上的美，更是给心灵的抚慰。热爱音乐吧，她会使你变得高贵，变得优雅，会使你的素质提高，不管在哪里，你都是明星。

记住，把音乐当成生活的享受！

我在这里幸福快乐的成长！我把我的经验一一做了总结，不知你们记住多少，或许我说的这些你们都能够说，但重要的不是会说，而是去做，要落实到具体行动中，只有这样，才能真正提高我们各方面的水平。记住，还要做一个快乐的学生，像我一样具有实力派，而且积极、乐观、向上的学生！

[初中作文我幸福快乐的成长

我经常在曹文轩叔叔儿童文学作品中，看见童年无忧无虑的生活。《我的儿子皮卡》的主人公，童年自由，想捉蜻蜓就捉蜻蜓;想下水游泳就下水游泳;想和小朋友们一起玩就和小朋友们一起玩。反正他的童年都能用一句话来形容，想干什么就干什么……

他的童年是我所向往的。可我的童年却被“补习”二字包围住了，永远都走不出去了……眼看童年就要结束了，可我还是没感受到童年所有的快乐与自由，我该怎么办呢?

“快点，快点!怎么这么磨蹭呢?你忘记下午还有国画啦!”妈妈手忙脚乱地收拾东西，催促我快点整理该带的工具和课本。

“知道，知道，我会整理的，不用麻烦您老人家啦!”我半开玩笑地对妈妈说。

“这孩子，我让你快点收拾，还不是希望你不会迟到?还………”

“快点走，再像你这么说下去还不得迟到?“没等妈妈说完，我就插上了话……

就这样，我又踏上了国画班的路。“今天我们来画牡丹，看，这毛笔要朝同一个方向，这样的牡丹才会漂亮，我给你们示范一下。”老师的细心指导着我们画画，可我一点心思都没有，心早飞走了。终于挨到了下课，我走出教室，还没来得及休息就被妈妈拉出上九色鹿了。

来到九色鹿，听着枯燥的课，心里又回想起皮卡童年快乐的模样。唉，我的童年咋这么惨啊!

我希望能拥有一个快乐的童年，拥有无忧无虑的生活!

“你快乐吗？我很快乐……”对于音乐，我是来者不拒的，只要好听，我全都收入囊中，张口就来。不管在什么时候，什么地点，就连洗澡我都唱歌。因为它能使我的心情愉悦起来，开心起来。

有一段时间，东北二人转特受欢迎，人人都唱。尤其是《活雷锋》我还因为这首歌阻止了一场“狂风骤雨”呢。

记得那天，我去找邻居家的何信子玩，刚走到她家门口，就觉得不对劲，怎么没一点声音？我蹑手蹑脚的走到她房间的窗户旁，偷偷看了一眼，只见她在面壁思过呢。我暗叹了一口气，心想，这下好了，准不能找她玩了，转过身，不禁哼起了《活雷锋》，“俺们那旮都是东北人，俺们那旮没有这种人，俺们那旮猪肉炖粉条……翠花，上酸菜”便悠悠的走过了她的窗前。过了一会，当我在家里悠闲地听着歌时。她开心的跑到我跟前，一把扯下我的耳机，拍着我的肩膀对我说：“感谢天，感谢地，感谢让我遇到了你。我太感谢你了！……”

我听完她滔滔不绝的说完，便哈哈大笑起来。原来，我刚才在她家窗口唱《活雷锋》时，她妈妈正准备说她。我一唱，她的弟弟就学一句，逗得她妈妈捧腹大笑，笑得肚子疼，再加上她的软磨硬泡，她妈妈便赦免了她。

音乐是我们生活的调味剂，少了它，就少了一份快乐；少了它快乐也少了一份滋味……

[音乐使我快乐初中1年级作文

我是暗地的孩子，拥有冷漠的神情，眼神游离的走在大街上，似倾斜墙角孤独的风景：没有一只鸟飞过观望破碎的图画。

小时候，总是坐在房顶是看其他的小孩儿在门口玩耍，而我却只有享受孤独的风景。看落叶纷飞，看花朵败落。当初升的太阳照出一丝丝光亮时，便刺伤了正在流泪的心。

孤独的身影在大街上走着，看着无数个人在我身边流过，悄无声息。偶尔有人停下来对我微笑，灿若桃花，最终也消失在街角再也寻不见痕迹。于是，我仍旧一个人踩着枯黄的落叶，静静地听着破碎的声音。

后来才懂得：孤独是快乐。

独自一人走在河边，享受风儿吹进杨柳树梢的时刻，那种满足和快感是一身不曾拥有的。静静地听着那首《有梦就不认输》，独自在凌晨拿起课本，埋头学习，我庆幸没有人打扰我，独自一人的时候才感到无限的快乐。

在路上疯狂似的骑着自行车，忽然感到今天的大街好安静，清楚地听见对面的音像店里轻声地放着摇滚。路边的树木生地很密，好不容易在树枝缝里看到：时间已经不早了。没有一个人懂得这个近似于疯狂的少年在做些什么。

其实，只要我懂得：宁静是快乐。

我喜欢安静得坐下来，看阳光在窗棂的夹缝里舞蹈，看时间在齿轮的空隙里疯狂。

偶然听到同学对我说：“最近心情好了很多。”我顿住了。确实，一个人的表情也会影响到周围人的心情。渐渐地学会了用开朗来面对世界。风华正茂的年龄，风华正茂的心。

渐渐明白：学习是快乐。

我是暗地的孩子，拥有冷漠的神情，似倾斜墙角的孤独的风景。暗地的孩子也寻到了快乐：孤独、宁静和学习。

总是非常认真地听着《有梦就不认输》，学会在向梦想拼搏的过程中，享受快乐。远远的，看见太阳正在慢慢的升起。

当快乐的花凝成，上前嗅一抹淡淡的芳香，清幽而又熟悉，就像在你我身边的那个不经意的瞬间。

——题记

清早起床，瞳孔中的世界尚还一片模糊时，早饭淡而诱人的清香便飘入我的鼻子中，顿时灵台一片空明。奔入餐厅，桌上的皮蛋瘦肉粥和油条诱得我的五脏六腑唱起了空城计。我已然顾不上别的了，抓起油条变塞入口中，顿时美味便充斥着我的口腔。风卷残云，不亦乐乎。

课堂之上，睡意横飞。枯燥乏味的知识不断地挤入我们的脑袋，顿时天旋地转，迷迷糊糊。望着满黑板的加减乘除，我不禁再次打了一个哈欠，以驱散刚刚涌上来的睡意。正当这时，老师一个风趣幽默的插曲将我全部的精力拉回了课堂。苦中作乐，不亦乐乎。

困意随着下课铃的响起正式宣布破碎，使我不禁怀疑这首曲子有什么可以治疗贪睡的功效。一众玩伴没有浪费一丝时间，纷纷向金胖子的位置涌去，而金胖子则焦急地催促，告诫我们“课间一刻值千金”。人一到齐，便开始了我们看似幼稚却其乐无穷的巴掌游戏。“啪啪啪”的巴掌声回荡在教室里。巴掌响亮，不亦乐乎。

体育课上，汗如雨下。一千米的任务可不是我这种“纤细”的体格能够随随便便完成的。在看看旁边的金胖子，“呼哧呼哧”的喘气声表明他也已经是强弓之末了。双腿似乎已经麻木，只是一份坚持的信念时刻在脑海中浮现。终点就在眼前，我不禁加快速度。争分夺秒，不亦乐乎。

快乐就在我身边，抓住快乐，不亦乐乎。

寻找快乐

今年九月份，我们已经升入初三，有时会听不少人抱怨什么作业太多，考试太多之类的，也有时听人说怀念小学的日子，那样就可以拥有大把大把地时间来玩乐。归结到底就是一句话，初三生找不到快乐，因为他们似乎除了学习外什么都不能做。

如果能在学习中找到快乐该有多好。

比如说，背古诗文就是个很好的例子。站在空旷的教室里手捧语文书，背什么今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。思绪就从声势浩大的农民起义迁到了壮美的岳阳楼。刚从但愿人长久，千里共婵娟虔诚的祝愿中走出来，又陷入无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋的悲凉气氛中来。背这些诗词时，总会感慨生命中的喧嚣永不沉默，我们从一个梦中惊醒，步入另一个梦中，景色多种多样，每个人都沉湎于自己的情感之中。

我不是很喜欢数学，但上了初三之后我尝试着让自己发掘数学中的乐趣，什么二次根式、旋转、圆，都把它们当成上帝送给我们的表情符号好了，我们把这些表情符号装饰在头脑之中，融入到生活的一点一滴里，甚至有一次我跟我的课外班同学开玩笑说：世界上最难的数学题就是给你一个正三角形，让你求它和氧气反应后生成的物质并说出实验现象。

再谈谈化学，初中的化学偏文科多一些，自然而然的，死记硬背的东西要比计算的东西占更大比例，于是我尝试着把元素周期表当成打油诗来背，意外地发现它比床前明月光还好记忆，和室友一块唱化学版《爱我中华》，什么五十六种元素，升高化合价制取氧气的各种注意事项就都牢记在心里了，化学注重的是方法，而方法不是只有窝在房间盯着化学书看这一种。

既然生活中只剩下学习，那么就从学习中寻找乐趣吧。

生活不是没有乐趣。

有一位革命老前辈是个快乐人，他从不拜神，神很不开心。这位革命老前辈在临终时仍对后人说，要相信科学，破除迷信，推动历史发展的动力是人民而不是神。这话更是触怒了神。他身上覆盖着一面中国共产党党旗安然逝去后，神为了惩罚他，把他关进一个酷热的房间。

七天后，神看他并无受苦的样子，便问：“难道你一点也不觉得辛苦?”他说：“酷热让我想起在延安的窑洞里跑出来晒太阳的情景，当然十分开心啦!”神一气之下把他关进一间寒冷的房间。

七天过去了，神想这次他肯定冷得够瘾了，便问他：“这次又如何?”他回答说：“寒冷让我想起在冰天雪地里打仗，与日本侵略者拼刺刀的情景，把敌人一个个干掉，不花一枪一炮，不损一兵一将，我军都能大获全胜，呵呵!”神一怒之下，把他关进一间阴暗、潮湿的房间。谁料他仍然笑哈哈的，比以前更加开心。

神有些困惑不解，便说：“你真的很高兴?你如果能说出一个让我信服的理由，我就放了你。”他说：“我也是一个球迷，但我喜欢的球队很少赢球。我记得有次也是在阴暗天气里，在潮湿的球场上，我喜欢的球队居然赢了。所以每次遇到这样的情景，联想起球队赢球的事，我就特别高兴。”神自言语地说：“这人肯定是共产党人，共产党人就是很难对付的，难怪压在中国人民头上的三座大山都被他们推翻……”说着说着就放了这个快乐人。

两年前的一个夜晚，我独自走在那凉爽而又宁静的街上。白天那喧闹的街市，此时如同那幽静的乡村一样。少有车辆跑过，最多，也只不过是那些值夜班的出租车。不过，这样也给我带来了思考的余地。

但，那有能怎样呢？

路上的行人少得可怜，天上的星星没有一点亮光，但月亮却很圆，很亮，不过，这也正好映出了我内心的身影：皎洁的月光下没有一点杂念。这，也许就是我的心了吧！

唱着飞轮海的出神入化，走在宁静的街道上，别有一番风味。想着父母对我十几年来的养育。感觉心里就像那少被开的水一样，暖暖的，很舒服。想起长大后怎样报答父母时，又有几丝深情的自豪感。

夜深了，人静了，道路两旁的树也落下了那一片片曾经点缀着世界绿色的树叶，一切都如同那梦幻班的童话世界一样。天真！无暇！看看手腕上的表，时针如一个小伙子，已经跑向了11。是呀，时间一去不复返，人的一生也是如此。原来的挫折，困难，成功，欢笑，失落……就不再回忆了。向前奔跑吧！

想到这儿，又记起了我的座右铭：努力：忘记背后的成败，想着标杆直跑。

人生，不就是这样吗？

回到家，我连忙把这些事情和感想记了下来。因为那一次，我感悟了人生。

那一次，我很快乐！

此时，我感到很快乐，这种简单的快乐不需要理由。这快乐是婴儿的笑靥，提笔写下此文只为与诸位共享这分美好的心情，让它像涟漪般轻轻荡开。纵然要为这快乐寻个缘由，我也是有千千万万个的。

放飞我们的翅膀，想着一棵棵向着天空彼岸生长的草儿;一朵朵亭亭玉立花仙子，雍容华贵的牡丹，娇小玲珑的梨花，顶风傲雪的梅花;一只只蚂蚁蜜蜂为生活而忙碌，蝴蝶为其翩翩起舞;一条条鱼儿虾儿鲵儿蛙儿在汩汩的溪流中嬉戏玩耍，迸发生命的活力：一只只羚羊在奔跑，一只只猎豹在追赶，展现着大自然的优胜劣汰……此时，你会、我会不禁感叹生命的多姿和生命的美好，啊，活着真好，真快乐!

放飞我们的翅膀，想着清澈的溪流，澎湃的江河，浩瀚的沧海，泛蓝的湖水，延绵的青山，陡峭的峰巅，一洗如碧的蓝天，阿娜多姿的白云，润物无声的春雨，轻柔潇洒的风儿，抑或是斩钉折铁的闪电……此时，你会、我会不禁感叹这自然界的杰作，多么神奇秀美啊，难道为此而快乐吗?

看者一碗饭，一个苹果，一棵草莓，一杯茶，一桌一椅一凳，一纸一笔一磨一砚，或者是万里长城，苏杭运河，埃菲尔铁塔……你会、我会不禁感激“足蒸暑土气，背灼炎天光”的劳动人民，为他们的辛勤劳动而快乐!

看到一幅国画，一张漫画海报，一幅字，一部小说，一部电视剧，一部电影，一场演讲，一场辩论，一场舞蹈、小品、音乐剧……你会、我会感叹人类的智慧的伟大，为它的结晶而快乐!

我很快乐，我想高声呐喊，无论是因为身边的一瓶墨水，一篇日记，一张照片，还是年的北京奥运会，神州五号的成功旅程，人体基因工程的圆满结束……都是我快乐的源泉。

我知道“月有阴晴阳缺，人有悲欢离和”，但我更相信快乐长伴于身，这快乐是黎明的第一缕阳光，黄昏的那一抹余辉。如果你愿意，你就是那一缕阳光，那一缕余辉。

朋友，送你一首《快乐老家》，希望你有个好心情：跟我走吧，天亮就出发，梦已经醒来，心不会怕……

新环境、新同学、新老师，一切都是崭新的，我也不例外。新生活、新学习，我想这会多么快乐。

课上“好心情”

如果你问我，什么课最令我开心?我会毫不犹豫地回答：“数学课。”上课老师会讲概念。不知道为什么我一听到概念就兴奋。收获到知识，我别提有多高兴了。刚开学时我对数学老师有偏见，后来我慢慢喜欢上了数学课，我感觉想要被老师提问到是再难不过的了。老师提问到的同学该有多幸福呀!即使老师不叫我，我依然保持着我的“好心情”。如果你不爱数学，你是不会懂的。

“语文课”放松一下

还没开学时，我一想到有七门主课就头疼，应付不了怎么办?压力大了怎么办?后来我才知道，利用语文课小小的放松一下，是再好不过的了。因为老师知道我们爱看图片，每次做教学课件时都会多加些养眼的风景图，我就把风景图当成世界地图，好好欣赏一番。语文课老师是采用教学和娱乐为一体的多媒体课，真应该给老师发一个“先进成果奖”。

“欢乐”无处不在

上课欢乐，下课也欢乐，在学校还有什么不欢乐的呢?我想，考试一样欢乐，写作文一样欢乐，跑步一样欢乐……这些都不是烦恼的所在之处。上课能学习知识，是欢乐的;下课可以放松心情，也很快乐呀!早上，我会迫不及待的来到学校，期待着一天中的第一次欢乐，放学时，我也会流连忘返，期待着再一次出现的愉快。在我心中，校园里充满了欢乐。

初中生活，多么美好，我是多么向往以后最美好的学习与生活，点点滴滴，都会印在我心灵的最深处。

路边新开了一家卖板粟饼的店铺。那天傍晚，我们又要去买板粟饼，走在路上，我高兴得不得了，恨不得马上就能吃到。

路过一个车站时，我看见一个衣衫褴褛的老人正在拉一把破旧的琴。我们从他前面走过，一直走到卖板粟饼的店铺。板粟饼几个大字映入眼帘，店门口排起了长长的队伍。这么长的队，什么时候才能排到？为了吃到美味，再长的队我也要排。

经过漫长的等待，我终于买到了刚出炉的板粟饼。不等饼凉，我就挑了一个又大颜色又好的吃了起来。它的馅糯软甜香，它的皮酥脆可口，我边吃边往回走，心里美极了。

这时，天已经黑了，路灯亮了，寒风一阵阵吹来。当我再次路过那个车站时，耳边又响起了拉琴的声音，原来那个拉琴的老人还没有走。虽然那时已经是春天了，但是天气依旧很寒冷，而老人仍然在那里继续拉着他那把破旧的琴。他面前的钱罐里空空如也，多可怜啊！

我从口袋里掏出了一元钱，放到了他的钱罐里。看着我们刚买的香甜的板粟饼，我从里面拿出了一块，放进了老人的手里。老人一下子愣住了，我突然明白过来，他是一个盲人。他一定在想：这是什么东西，热热的？不是恶作剧吧？他的脸上一点儿表情都没有。看到这里，妈妈忙轻声对他说：这是热的板粟饼，快吃吧！听了妈妈的话，老人迟疑着，慢慢地把饼送到嘴边咬了一小口。他慢慢地嚼着。嚼着嚼着，他脸上现出了一丝不易察觉的微笑，终于放心大口地吃了起来，脸上的皱纹也都舒展开了。看着他的样子，我心里高兴极了，可能他很久都没有吃到一顿热饭，更不用说是刚出炉的板粟饼了。在寒冷的时候给这个可怜的老人一点点温暖，我感到非常快乐。

寒假生活结束了，寒假里发生的事就像小溪里的浪花，一朵又一朵，美丽可爱，令人回味。

走出家门，真是别有一番滋味。趁着寒假，我们一家三口和大自然来了一次亲密地接触。重庆的公园很漂亮！花儿在向我们微笑，鸟儿在为我们欢唱！远处还有一群鸽子呢！咦，怎么会有这么多鸽子？旁边的工作人员告诉我，这儿有个鸽子园。我吵着要去喂鸽子！我买了一包鸽粮，把它倒在手上。马上就有鸽子飞了过来，一只、两只……它们居然站到了我的手上，真让我感到意外。没想到鸽子们竟然是这样通人性，我给了它们食物，它们便给予我惊喜；我给了它们关爱，它们便给予我友情。临别的时候，一只鸽子还飞上了我的肩头，依依不舍地和我道别，好像在说：“好朋友，下次再见啊！”我也是一步一回头地离开了这儿。

离开重庆，顺道来到凤凰。其实早就听过凤凰古城的辉煌。在这个充满梦幻色彩的寒假，我终于如愿以偿地到了这里。城内的石板小街、明清古院，江边的吊脚楼，使我总以为自己走在画中。街上卖有各种小玩意儿，什么弹弓啊、草扎的娃娃啊、木雕的弥勒佛啊……看得我眼花缭乱。我最喜欢的还是那可以驱蚊的香包，不仅做工精致，而且散发着阵阵幽香呢！

走了这么多的地方，还是家最温暖。正如一首歌里唱的那样：“到处旅行，可是回家依然是这世界上最美的事情。”我们回家了，爸爸更是带着满身的疲惫。为了缓解爸爸的疲劳，我烧了一盆热热的洗脚水端到爸爸面前，让爸爸把脚放进去，我开始帮他轻轻地揉啊揉啊，爸爸轻轻拍拍我的头说：“我真幸福，我的乖乖女把我身上的倦意都捏走了。”妈妈也夸我懂事多了。整间屋子都洋溢着我们的笑声。

快乐寒假，与我同行！

每个人活在这个世界上，那么他就必定有与人合作过的经历。而我，也一样。 在我参加龙行旅行社之小脚丫走世界的一个活动中，我经历了一次合作，最重要的是这次合作令我十分的快乐。

那是一个炎热的下午，我们搬着凳子，准备进行下午的活动。下午的活动使我终身难忘。教官说今天的活动能让我们哭，我才不信呢!我怀着好奇的心理准备接受让我们哭的活动。教官说活动的要求，等会会给我们一人发两个积木，老师会告诉我们颜色，它的形状由我们自己才出来，并且每个人都带上一个眼罩，还要找出其中缺少的两块积木。比赛开始了，老师为我们一人发了两块积木，并告诉我们颜色。我拿的是一个白色的轮胎和一个黄色的长颈鹿。我们刚开始不知道怎么找，只能胡乱猜，后来不知道是谁说让我们先报数，我们只能先用这个办法，我们报完数，他然我们从一到最后说一下每个人都有什么。等我们说完之后他就开始一个一个的问。比如说：他问谁有白色的轮胎第一个人说没有，第二个人说有一个，我说有一个······直到最后一个同学说完为止。我们最后算了一下，只有三角形和梯形有五个，其他的都有六个。于是我们对老师说：“我们知道了，三角形和梯形不够。老师让我们摘下眼罩，可她并没告诉我们是否正确，我们赶快把积木放在一起查一下，真的就少了那两块，我们高兴得跳了起来，别的队还在继续，我们一起讨论了成功的原因：一·我们十分的团结。二·我们的方法用对了。三·我们又有不放弃的精神。就是这三点是我们成功了，使我们赢得了最后的胜利。

在这次比赛中，我知道了团结的力量，团结可以战胜一切，使我们成功，我们高兴的唱起了我们的队歌—《团结就是力量》，这首歌代表着我们的团队，这首歌使我们永远都忘不了我们是一个团队!

“快乐不假，你懂的呀……”《快乐你懂得》的歌在我耳边回响，快乐是什么?其实我一点也不懂，于是，我开始寻找快乐。

早上，我懒懒的伸了个懒腰，爬起来，刷牙洗脸，我对着镜子笑了笑，出了门。

我走到大街上，东找找，西瞧瞧，我没有发现。回家后，我把这个问题告诉了妈妈，妈妈对我说：“孩子，你到大街上去观察每一个人，记住，用心去观察……”

走到大街上，我看见一位小学生扶一个老奶奶过马路，走到后，老奶奶笑了笑，对她说：“真是好孩子啊。”那孩子很兴奋，哼着歌走了。我知道此时的小学生嘴里发出的歌声是快乐的，因为刚刚老奶奶笑的那一瞬间，他感受到了帮助他人是快乐之本。我一个念头闪过：这就是快乐。

我又看到两个小女孩手挽着手走在大街上，他们在聊天，面带笑容，突然，其中一个女孩叫道：“停!”我往下看，哦，下面有个香蕉皮，只见两个小女孩相视一笑，这份关怀不也是快乐么?

今天，我真的很快乐，因为我不仅找到了快乐是什么，我还知道了怎么获取快乐。

同学们，你们知道么?快乐是乐于助人，快乐是关爱，快乐也许是一句话，快乐还可能是一个表情，总之，快乐就在我们身边，等待你的发现。

有人说愚公移山带给我们的是坚持不懈的精神，可我认为这是一种愚志。——题记

生活有时并不需要盲目的追求，适当时学要放弃，往往放弃也是一种新的境界。

漫漫人生路中，所追求的有时并不是最美好的，我们更加不能过渡追求。

人们常说动物是最通人性的，好比壁虎当他们遇到困难时就会舍弃自己的尾巴，从而得以生存。

我曾几何时，一味的迷恋，《红楼梦》黛玉的葬花词哭放飞了泪，哭病了心。花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼，明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。花开易见落难寻，阶前愁煞葬花人，独把花锄偷洒泪，洒上空枝见血痕。”“愿侬此日生双翼，随花飞到天尽头。天尽头！何处有香丘？未若锦囊收艳骨，一捧净土掩风流。质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。我曾想过假如黛玉放弃了她所追求的爱情，是否她的人生会更加精彩？放弃她心中的惆怅是否会活的长久。那潇湘馆中的翠竹是最悲凉的见证，那葬花是最真实的写照。朋友假若你学会了放弃是否会快乐。假若一味的追求是否会惆怅……学会放弃。放弃是人生中的必要。

[放弃是否快乐初中优秀作文

周末在家的时候，我在家里一直闷闷不乐。

爸爸问我：“你为什么不快乐呢？”我说：“我没有快乐。”这时，妈妈过来说：“听说咱们小区里有一位‘快乐爷爷’，我就每天开开心心的。”我听了妈妈的话，就出去寻找“快乐爷爷”……

我找啊找，终于找到了“快乐爷爷”。

“快乐爷爷”问：“你为什么来找我啊？”我说：“因为我每天都不开心。”“快乐爷爷”说：“想让我帮你，你就要去完成我给你布置的任务。”我好奇的问：“是什么任务呢？”爷爷说：“你的妈妈一会要去买肉，这个任务就交给你了，你去帮妈妈买肉。”

我听了“快乐爷爷”的话，就去帮妈妈买肉了。买完肉回到家交给妈妈后，妈妈欣慰的笑着，摸着我的头说：“我的宝贝儿子真的长大了。”我听了妈妈的夸赞，感到无比的快乐。

在寻找“快乐爷爷”的过程中，我收获了快乐。

生活里充满了各种各样的乐趣,像天上的星星那样繁多，数也数不清。那么当你拥有快乐时，你是否想过把自己的快乐分给父母，分给朋友，分给老师吗？你是否想过让他们共享你的快乐？人的一生总是喜忧参半的。快乐分享后,总会带给更大家更多的快乐。忧愁分担后,也就没什么可愁的了。所以谁都需要朋友,谁都需要诉说,谁都需要学会倾听.多少事,说出来了。就轻松了。

记得我从小一直生活在外公外婆家。乡下的生活简单而朴素，但是简朴的生活中也有爱和快乐。记忆中外婆总是把好吃的东西留给我和外公，而她自己总舍不得吃的。记得有一次，祖孙三人一起吃着晚饭，气氛和谐而宁静。晚饭很简单，一人一碗面条，我和外公的碗里各有一个荷包蛋，而外婆的碗里却没有。外公发现后，像往常一样，用筷子把他碗里的荷包蛋夹成两半，将另一半夹到外婆的碗里。“你要多吃一点。还是你吃吧。”外婆边说边把那一半蛋又夹回到外公的碗里。外公怎么会肯让呢!于是，夹起来又放到外婆的碗里。就这样，谦让了半天，最后外婆又像往常一样把那半块荷包蛋夹到我碗里：“你正在长身体，你吃了它。”

看着慈祥而清瘦的外婆，我觉得自己不应该接受这半块荷包蛋，脑袋里在迅速地盘算着怎么才能把它轻松地送出去，突然一个激灵，想起了从书上看到的一招，于是计上心来。

“蛋好咸啦!”我夹一小块尝了尝，然后对外婆叫喊道。

“好咸?”外婆惊奇地看着我。

“不信?你尝!”我边说着，边迅速地把那半个荷包蛋转移到外婆的碗里。

外婆尝了一小口，正要说什么，突然看见我在偷笑，立即就明白了我的计谋，“你这个小精怪!”说着，就要把蛋弄回我碗里。

“我顶多只要一半，不然我一点都不要。”我撒娇道。

最后，外婆没法，只得和我分享了那半块荷包蛋。

那天晚上，是我生平第一次主动与人分享东西。在泛黄的灯光下，我们祖孙三人静静地吃着，可我觉得空气中充满了爱和关怀……

我喜欢和别人分享实验成功后的喜悦更喜欢那种不服输而向着目标努力奋斗的精神。！“快乐是人一生的精神支柱，而分享快乐是以个人在社会的各种行径中的制胜法宝，你如果是一个爱分享快乐的人那么你将在你的社会行径中畅通无阻！！

朋友，当你将你所拥有的快乐分一点给你身边的人，共同分享，共同品味。这样，你会得到更多的快乐！

培根说过这样一句话：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个

朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”每当我快乐的时候，我就会与朋友一起分享的喜悦。

一个星期天的早上，姑姑一大早就提着新鲜的橙子来看我，我兴奋不已。我一边吃着鲜甜的橙子，一边在公园里玩耍。突然，一个穿着蓝色T恤衫的男孩出现在我的眼前，那男孩蹲在一棵大榕树下，衣服的袖子上被什么东西弄脏了。我好奇地走进一看，原来是王稳，我们是邻居，也经常一起玩。不过他的样子好像是哭过一样，我友好地问他为什么哭，可他就是一声不吭。为了让他开心点，我就用自己的快乐来触动他的快乐吧。我把手中的橙子递给了他，同时也把我在公园里玩耍的好笑场面讲给他听，王稳原本无精打采的脸上路出了笑容，见他这么认真地听着，那我也要更加卖力地讲，我津津乐道地说着，同时我也觉得自己也变得很开心，王稳也不断地问我一些问题，看来他也陶醉在我的快乐之中了。说完，我们还一起吃橙子呢，我们的手上都沾满了橙子的香味。

这一天，我不仅吃到美味可口的橙子，还收获了与人分享快乐的滋味。与人分享快乐，会让别人快乐起来，也会让自己更加快乐

一提起那件事，我就想笑，我竟然让猪追得到处跑，哈哈哈……你一听,不笑死才怪。

那是小时候的事了,我乘车到一个乡下姐姐那里玩,一到那儿,姐姐告诉我她们家有几头老母猪,其中有一头老母猪下崽了,我便叫姐姐领我去看一看。

到了猪圈旁，姐姐说：“我去拿点东西来，你不要乱动小猪，这头母猪脾气很大。”说完姐姐就回去拿东西了。我见老母猪侧身着，身边的一排小猪个个含着奶头，啧啧地吃着奶。我数了数，一共有12只小猪，4只白的，7只黑的，1只花的，小花猪分外醒目，十分可爱。它那毛上均匀地“印”着棕色的斑点，活像一头小花豹。

一会儿，那些小猪都吃饱了，睡着了，我捏手捏脚地溜进猪圈，轻轻地抱起了小花猪，用手抚摸着它那光滑又毛茸茸的身子，真是越摸越觉得可爱，我不禁把它紧紧地抱在怀里。谁知这可闯了大祸，那头老母猪忽地一下站起来，瞪着圆滚滚的眼睛冲我大叫，那意思是让我马上放下它的孩子，否则就对我不客气了。我瞪了它一眼，指着它的鼻子说：“呵，就你这样儿还跟我发脾气，我偏抱，你能把我怎样?”我越说越得意，竟抱着小花猪出了猪圈，还顺手把门关上了。这时，老母猪用长嘴巴使劲地拱着圈门。我引逗它说“拱呀，你出来呀，我不怕你!”说完，老母猪把门拱倒了，这下可吓坏了我，撒腿就跑。老母猪紧不舍，我只好放下小花猪逃跑了……

[分享快乐初中学生作文

以前听别人说，初中的课程多，作业让人喘不过气，非常艰苦，听了我的心都颤动。我现在已经是一名初中生了。但我却有着和他们不同的观点，其实初中生活也是非常的快乐。

现在，我们的科目又多了一些历史。生物。地理。政治。记得有一回上生物课，老师让我们做实验。我们先分好组，准备好实验器材。在实验过程中，同学们各抒己见，滔滔不绝的说着自己的观点和想法。这样，不但增进了我们的友谊，还让我们懂得了更多的知识， 学会从多方面考虑问题。实验结束后，老师给我们总结 实验结论。虽然我们组得出的结论并不正确，但我依然高兴。因为在我知识的海洋中又融入了一条小溪。

“ 世上无难事，只怕有心人”，是的，无论我们遇到多大的困难，只要用心去面对，就能攻克它。

记得有一次上数学课快下课时，老师在黑板上给我们出了一道题。我看了一下，就“唰唰唰”地写出了答案，让老师一看，不但答案不对，而且思路还完全错误。我就回到座位，仔细思考。“叮铃铃”下课了，可是我还是没有做出来，看到那些作出来的同学都兴致勃勃地走出了教室，我的思路一下子全乱了，我非常着急。一些没做出来的同学让做出来的同学给他们讲解。我也想让他们给我讲，但是我又一想，别人能做出来，我为什么做不出来，难道我比别人笨吗？想到这里，我继续思考，我的脑子突然闪过一个概念，和这道题思路差不多 ，只是这道题是用数字表示出来的，我的灵感一下来了，写出我的答案，让做对的同学一看，我的答案是正确的，哎，真是“功夫不负有心人”。这时，我的心里比吃了蜜还甜。

记得还有一天，七科老师给我们都给我们布置了作业，作业多得能堆起一座山。但是当我将所有作业做完后，我感到自己有一种强烈的成就感。

初中的生活是多姿多彩的，它可以让我们快乐，也可以让我们烦恼。这得看我们用什么心态面对它。如果用轻松的心态去面对它 ，我们就会感到快乐。如果用沉重的心态去面对它，我们就回感到烦恼。