永远盛开的紫荆花小学想象作文【最新20篇】

我想变成一朵云，一朵不起眼只会默默为人类奉献的云。

假如我是一朵云，我会让干枯的小草变得滋润起来，我会让旱裂的大地充满欢声笑语。

我穿上我那五彩斑斓的衣服，在天空中自由自在的飘着，向伙伴们炫耀着自己那婀娜多姿的身姿，在不知不觉中我跳起了优美的舞姿。我还可以在空中变魔术，在风弟弟的帮助下，我一会儿变成奔腾的野马，一会变成温驯的小绵羊，一会儿又变成调皮的小精灵，一会儿又变成……人类向我发出了不尽的赞叹声。

我和小伙伴们在空中嬉戏着、玩耍着。当我们飘到一座小村庄上空时，我看到农民伯伯坐在田野里唉声叹气，不知道发生了什么事情。我仔细一看，奥，原来这里已经很久没有下雨了，田地里的禾苗已经快要干枯死掉了。我和小伙伴们齐心协力的化作成无数滴小雨点尽情的洒向大地、洒向田野。农民伯伯仰望着天空，脸上露出了无比灿烂的笑容，好像再对我们说：“这真是一场及时雨呀!

有了好收成。”

当我飘到另一座城市的上空时，我看到一些调皮的云朵正在肆无忌惮地下着雨。我连忙飘过去对它们说：“伙伴们，快停下来吧!你们不要再胡作非为了，在这样下去就会发洪水的。”“为什么?我们还没有玩够呢!”一个调皮的伙伴说。我温和的对它们说：“走，伙伴们我带你们到一个需要雨水的地方去玩吧!”于是我把它们带到一边荒凉的沙漠上空，痛痛快快的下了一场大雨。我在雨中我看见沙漠中的植物抬起了头笑了起来。好像在对我们说：“谢谢你们带我来的雨水，让我们大饱口福。”

假如我是一片云，我要把我的生活献给人类，为人类做出我的贡献。

遵守文明礼仪自古就是中华民族的传统美德，我们中华民族也素有礼仪之邦的美称，可是同学们就在我们的校园中还存在着许多不文明的现象：乱吐脏字，不注重仪表；见到老师视而不见；在课桌上乱写乱画，把墩布上的脏水甩到墙上上，放学路上不排队针对这些现象，学校举行了很多活动，说文明话，做文明事，争当文明小公民就是其中的一个活动。举行开幕仪式开展队会等等。

在同学们和老师们领导们的合作努力下，我们的校园发生了大的变化。同学们见到垃圾弯腰捡起来，不乱丢垃圾，见到老师立正敬队礼，每一次涮墩布的时候把登录提起来，见到有同学在桌子上乱写乱画，同学们会立即制止，每天都佩戴红领巾在不小心踩到撞到对方之后会马上说对不起，对方也会马上说没关系。看同学们改进以后校园是多么美好啊。我相信只要全体同学都讲文明讲礼貌，校园就会更加美好。

我在此发出呼吁，全体同学都说文明话，做文明事，争当文明小公民，让校园处处开遍文明之花，全校都会生活在友好宽容温馨的学习气氛中。

[小学让文明之花处处盛开作文

记得去年我参加了学校组织的军事夏令营，本想去夏令营时好好玩玩，可我没想到，夏令营里发生了两件恐怖事件……

恐怖事件一：宿舍闹鬼

“你们听说没有,昨晚宿舍闹鬼了”小Q正滔滔不绝的发表演说,大伙都用怀疑的目光望着她,这时,小C说:“也许小Q说得对,因为我们宿舍后面是一座山,鬼很可能从那里来”听了小C的话,我们都害怕起来,于是经过大家商议,决定把鬼捉拿归案……

晚上,我们拿好武器躲在房里,过了X时,鬼没来,正在大家不耐烦之际,窗外开始狂风大作,阳台上的花盆都吹下来了,而小C自告奋勇的关好窗,没过一会儿，外面就下起暴雨，“嘭”天哪，电灯突然黑了，“电灯黑了好恐怖啊”“就是啊，鬼要是突然来袭击我们怎么办，我可不想死”大家都吓得瑟瑟发抖，这时，外面响起一阵“咚、咚、咚”的声音，不是鬼要来了吧，为了安全起见，大家一起往门前走去，小Q说：“准备好了吗?”“好了”小Q迅速打开房们，一阵冷风迎面而来，“啊——”小Q赶紧关好房门说：“刚才连鬼都没见着，你们尖叫什么啊”“呵呵”小Q再打开房门，这次我们算是大胆点，门开了马上冲出去，咦?鬼呢?“咚、咚、咚、咚、咚、咚”那阵声音怎么又来了?“哇啊啊，鬼来了，快逃啊”大家都吓得逃回屋里，不敢出来了……

恐怖事件二：被狗追赶

第三天的中午自由活动时，我和小K去草坪休息，但没走多远就有一条狗窜出来对我们狂吠，“糟糕，要是被狗咬就完了”小K拉着我绕过狗，可那狗又跟过来，小K紧张的说：“赶紧逃吧，不然就没命了”我还没回过神来，那狗就往我身上扑，“啊——”我头也不回的往前跑，那狗也跟着我跑，但我的速度哪比得上狗啊，没过一会儿，狗就拦在我前面了，我急中生智，往前跑分散狗的注意力，然后趁狗不备来个急转弯，哈哈，功夫不负有心人，狗终于被甩在后面了，我正得意着，“汪汪，汪汪”咦?咋回事?回头一看，狗已追到我旁边了，我浑身汗毛倒竖，不由自主的加速跑起来，但没跑多远就没力气了，狗大概知道我没力气了，猛的扑上来咬住我的裤角，“救命啊——”我惊恐万分，拼命的甩脚，可那狗越咬越紧，怎么办?“小B，快来我这边”我抬头发现小K在树上叫我，便把脚狠甩一下，见狗牙松了，就以0.1秒的速度爬上树,那狗见我爬上树，毫无办法，只好摇摇尾巴走了，确定狗真走后，我们才下来，真是太吓人了……

这件事虽然过去很久了,但我至今想起来还是很害怕。

假如我是克隆专家，

我要克隆出许多大树，

将沙漠变成绿洲，

将荒芜的地方变成森林。

假如我是克隆专家，

我要克隆出清新的空气，

让人们吸到更新鲜的空气，

早日摆脱雾霾的困扰。

假如我是克隆专家，

我要克隆出许多的野生动物，

让世界上有着更多的动物，

使大自然恢复平衡。

假如我是克隆专家，

我要克隆出更多游乐园，

让山区里的孩子也能在游乐园里尽情玩耍，

拥有快乐的心情。

假如我是克隆专家，

我要克隆出很多漂亮地房子，

让流浪的大人、孩子住进去，

有一个温暖的家。

假如我是克隆专家，

我要克隆出许多学校，

让大山里的孩子也能学习知识，

走出大山，拥抱梦想。

假如我是克隆专家，

我要克隆出......

[假如我是克隆专家小学想象作文

我的梦想，成了一个国际集团的总监，每当空闲时，我会靠在椅子上，不知不觉梦想起了我的家乡，想着，想着，我便想回家了。

坐着超音速飞机，伴随着“世界最美”的旋律，不过一个小时我就回到了家乡。

一下飞机，我就被眼前的一切惊呆了：单是那一眼望不到边的飞机场就让人为之一震，更不用说那鳞次栉比的高楼大厦，纵横交错的地铁，秀美迷人的迪士尼乐园……家乡的变化可真大呀！  本来想自己走回去的，可是，家乡的变化实在太大了，根本找不到回家的路，没办法只好打车回来了。

我一招手，一辆出租车马上就停过来了。我刚打开车门，只听一个熟悉的声音问道：“你去哪里？”我很果断地说道：“琅小小学。”当我正想着他是谁时，到了。”便下车了。

一进学校门，我的眼睛亮了起来，以前稀疏的树木不见了，高大浓郁的法国梧桐遍布校园；以前低矮的教学楼不见了，取而代之的是直插云霄的“育人大厦”……

正当我正欣赏着美丽的景色时，一个声音叫住了我赶忙转过身一看，哦，原来是班上的爱心大使。经过询问，才知道她本来在北京工作，可是太想家了，就回家乡义务支教。我们以前的戴老师、王老师、李老师都晋升为校长了。我和她聊了一会，就去参观教室。现在的教室真好：没有黑板，没有桌椅，只有一种软绵绵的地板，学生们坐在地板上围成圈上课。还有一个特殊的按钮，它能让教室里出现需要的场景，有一点“穿越”的感觉。

参观完学校，我便去参加同学聚会。我刚到酒店，就已经来了好多人。这时，我见了同桌，他现在已经是位科学家了。这时，一个跑车停了过来，哦！原来是美女，她现在已经是一个大明星了。意想不到的是，为我们提供精美晚餐的他是这家酒店的主厨。看着现在的他，我想到了以前的他，那样子实在令人好笑。在这里，我还见到了许多同学。就这样，我和同学们度过了一个愉快的聚会。

“叮铃铃，叮铃铃……”“起床了，再不起床就迟到了！”我一下子惊醒了。哦，原来是一场梦呀！ 不过，我相信：未来的家乡一定比我梦中的还美好！

[未来的家乡小学生想象作文

想象在人认识世界的过程中起着重要的作用.伟大的教学家乌申斯基所说的：强烈的活跃的想象是伟大的智慧不可缺少的属性。人的一切自觉的活动都是以对活动的结果所进行的想象为必要前提的，结合以往的经验，在想象中形成创造性的新形象，提出新的假设，是创造活动顺利开展的关键。如果没有想象，人类就不可能有创造和发明，也就没有预见。

小学阶段正是培养学生想象力、创造力，开展创造性学习的最佳时机。因为儿童时代最富有想象力。在小学阶段的写作教学中要培养学生的创新思维，尤其在写作上激发学生的想象力，不仅可使文章的内容更充实，还可使所表达的感情更丰富。但是目前小学作文教学质量仍不尽人意，特别是中高年级，高耗低效的现象很突出。我教作文班时，面对年纪中挑选出来的写作优秀的学生，无论出个什么题目，他们都能不假思索地写出一篇作文来。这类作文看了以后，说不上哪儿好，也说不上哪儿不好，不足之处，无非就是中心语句等问题，下个评语颇感为难。细究起来，这样的作文虽然可以算好，但是不是模仿就是胡编乱套的，千篇一律，作文中不见了真实的感情，不见了人性的各种活动表现。

新课标对作文教学的总的要求是“把自己的见闻、感受和想象写出来”。也就是说只要写出来就可以，不必考虑什么形式，什么体裁。具体到中年级进一步提出“能不拘形式、自由地把自己的见闻和想象写出来”。高年级要求“写简单的记实作文和想象作文。”习作课程目标的提出给学生的写作松了一绑，不再是死死捆在记叙文上，在表达形式上淡化了文体，突出了随意性，学生的写作思路就可以不受体裁的限制，想怎样写就怎样写，想用什么形式写就用什么形式写，无形之中增加了学生对作文的兴趣，学生就不会再把写作当成苦事。这样还有利于培养学生思维的广阔性和灵活性。同一件事，同一项活动，可以用不同的形式来表达，而不是按着一个框框，一个模式进行，学生的思维会越来越灵活，认识的触角会伸向不同的角度，思维的面也会越来越开阔。

为了落实素质教育，更好地培养学生的创造力，新课标在继承以往要求指导学生“写实”作文的同时，提出“要鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想，鼓励自由表达和创意的表达”。遵循这一思想，在实际教学过程中，应该激发和挖掘学生的内驱力，培养和发展学生的想象力，为写好想象作文奠定基础。

想象作文的三种类型

现今的语文教材，大大增加了想象作文的训练，如《假如我是……》、《神奇的梦》、《未来的我》、《森林里的故事》等等。想象作文与平时作文中的想象有所不同，想象作文比一般的记叙文要难写。因为它不是写小学生已经发生的现实生活——包括直接与间接经历的生活。想象作文顾名思义是想象出来的，不是已经发生，看到的现实生活，而是整篇作文的想象。“想象力是人脑中旧经验的重新组合，产生新事物形象的能力，一切创造性的劳动都是从想象开始，想象力是创造力的萌芽，没有丰富的想象力，就不可能有什么创造，想象是智慧的翅膀”，在小学阶段想象作文大致有三类型。

1、童话式想象作文

童话式想象作文是运用小学生喜爱动物的特点，用他们善良的童心，用动物或其他的东西来代替人类形象，来表达他们的愿望，可对诚实、勤劳、勇敢和乐于助人等方面的品质加以赞美，还可以对说谎、懒惰、贪婪、浪费和自私等不良行为加以批评。这是顺应小学生心理进行发展思维，发展语言的一种训练形式。这一类作文的所有情节，都是根据小学生的生活认识，想象出的情节，自编童话和寓言。训练学生编写童话、寓言的课文很多，如学习了《海底世界》、《鸟的天堂》等，都可以让学生选择其中的几种动物作为童话的主要角色，自编童话，学生对此类作文兴趣很高。上作文课时，只要我不命题，要求学生自由写出自己最喜欢最愿写的作文，大部分学生会选择童话式想象式想象作文来写。他们不但能描述出一个个有趣的故事，而且有些故事中还蕴涵着深刻的道理。这些新颖有趣的想象性作文训练，不仅可以培养发展学生的想象力，还可以陶冶他们的情操，使他们感觉到从事创造性劳动的愉快。

童话式想象作文训练常见于低中年级，指导此类想象作文应针对学生特点，营造一种轻松活泼的课堂氛围。教师可运用音乐、美术、多媒体等激发学生兴趣，让想象自由驰骋。

2、未来生活的想象作文

未来生活的想象性作文是小学生想象作文训练的主体。这类作文是少年儿童把美好的愿望和理想加以具体化的一个思维过程。学生对这类写作也很感兴趣，特别是高年级学生。他们在讨论时会兴致勃勃地谈论着自己的理想，想象着实现理想后自己是怎样工作的。有的学生想象着自己当上了市长，有的学生想象着自己当上了人民教师，有的学生想象着自己当上了画家，有的学生想象着自己当上了服装设计师，有的学生想象着自己当上了天文学家，有的学生想象着自己当上了明星等。学生想象大胆，合乎情理，能写出新意，能通过作文表达他们的远大理想及雄心壮志。这类对未来生活的想象作文，使学生在写作中积极性得到充分发挥，人人都有自己的创意。

这类作文训练常见于中、高年级。教师指导时，应注意引导学生大胆想象，敢于去想，敢于去设计符合自己愿望和理想的未来社会和自己未来的职业、工作、成果，当然还要合乎情理。想象大胆不等于胡乱瞎想，不少学生把科幻性质的情节，甚至神话般的内容搬进未来生活的想象，显得不合理，未来生活的想象作文是理想性想象，而不是不能实现的幻想性想象，也不能将童话式想象作文与未来生活的想象作文混为一谈。

3、科幻想象作文

科幻想象作文内容全凭小作者对科学知识的了解及其发展规律，加以大胆想象出故事情节。这类想象作文一般小学生很难写出，必须要对科学知识有较系统，深刻的认识和了解，才能写出这类作文。

针对高年级学生已有丰富科学知识的基础上，教师指导时可先提供优秀科幻故事或科幻影片让学生欣赏，再让学生自由谈体会，说观点。通过举一反三，博采众家之长，发挥想象，构建出自己的科幻故事。

二、想象作文的写作指导

亚里斯多德说过：“没有想象，心灵就不会思想”。想象是一种创造性的思维方式，独特性是它的特点。对于小学生来说，其思维方式以形象思维为特点，他们有着敏锐的感知能力和丰富的想象能力。让他们写想象作文，能使他们自由的天性得到最大的发挥，因此学生写作的积极性很高，毕竟想象作文与平时他们写惯、写烦的写实作文不同。想象作文显得新颖有趣，学生写起来不受拘束，能够畅所欲言。

在实际教学过程中，教师应如何指导学生写出好的想象作文呢?可以从以下几方面着手：

1、学会观察，加强积累，打好想象之基。

学生的作文，无论是见闻、感受或想象，都必须有丰富的生活，都来自于生活体验，小学生的观察能力较差，一般只属于表面上的感知，他们对身边的事物往往熟视无睹，更不用说自己的生活经验去丰富补充和想象。结果，碰到写任何作文，总愁眉苦脸，叫苦连天。教师应当引导学生学会观察生活，到现实生活中去体验，培养他们的观察力、想象力。

如果没有丰富的语言积累，读和写将成为“无源之水，无本之木”。新课标把“丰富语言的积累”列入“教学目的”之中，要求“尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词语”。“积累写作素材”，让学生去积极搜集素材，这样才能发现生活的真谛。但是仅仅拓展素材积累的事实空间远远不够，还要根据小学生的年龄特点和心理特征，为学生创设形象逼真、色彩鲜艳、动静结合的幻想空间。既要让学生多阅读充满创造想象的神话、童话、科幻故事，又要鼓励学生展开想象，特别是异想天开的创造想象，形成良好的写作基础，写作文时才能运用自如，充分表达自己内心情感，让学生在作文蓝天自由翱翔，产生更多的“浪漫注意作品”。

2、贴近生活，注重求真，激活想象之源。

每个人体验到的生活是千差万别的，在事实基础上进行大胆的想象和夸张，所表达出来的内容更是千差万别的。儿童习作是从形象入手，触发情感，在情感的陶冶中展开想象，启动思维，促进联想。例如学了《一个中国孩子的呼声》后，播放美英联军攻打伊拉克的录象，让学生了解世界的不和平所带来的严重后果，使他们产生了不要战争，呼吁和平的情感，然后以《假如我是联合国秘书长》、《和平卫士》等为题，引导学生展开想象，就能自然地让学生写出生动新颖，并富有独创性的想象作文了。

鼓励大胆的想象，无拘无束地写作，尝试想象的愉悦，保证每个学生能主动参与，还要注意想象要合乎情理，防止胡思乱想，也就是“求真”。学生的想象应以真实为基础，善于想象、善于幻想。作文课上，我布置过一篇续写童话式想象作文《蜘蛛吊床》，学生完成情况不理想，作文内容几乎千篇一律，由于学生对蜘蛛不甚了解，没有真实的想象之源，因此他们只能胡想瞎想，乱编一气。后来，我让学生去观察蜘蛛，并阅读有关蜘蛛的书籍。再写时，学生作文中的想象丰富了，内容也各不相同了。教学时，教师应设计一些如贴近生活，适合想象的作文题，结合阅读开展扩写、改写、读写、学写童话故事，科幻故事，让学生看图片写，听音乐编、添图画后写……为学生创造性的发挥提供紧贴生活的时空余地。就能使许多同学大胆想象，在畅想中求新，写下一篇篇富有童趣的文章。生活能使他们浮想联翩，想象之源长流不竭。

3、立足课堂，师生互动，畅游想象之境。

课堂是写作训练的基地，教师应该探索一条有利于促进学生想象思维能力，提高学生写作能力的最佳途径。指导想象作文可运用以下几种训练方法：

(1)听音想象作文

在众多学科中，学生普遍喜欢上音乐课，音乐课堂氛围轻松活跃，学生能尽情欢唱、舞蹈。以音乐创造氛围，让学生在音乐声中有一个自由驰骋的空间，然后通过想象构思作文。教师应抓住时机，融入到学生当中，和同学们一道说，一道唱，一起畅游，激发起学生的习作兴趣，让学生想象的双翼得以充分舒展，表达起来无拘无束。

(2)看图想象作文

不同的图画蕴涵着不同质和量的想象时空，一般来说，供低年级学生说话写话的图，画面要简单些，意思要浅显些，供高年级学生作文的图要复杂些，意思可深邃些。学生通过看图，可借助想象演绎画面情节，变平面为主体，静态为动态，无声为有声。

(3)看图形想象作文

图形是由线条组合成的，呈现的是物体的外表形状，和图画相比，图形显得单调、抽象，因而想象的空间更加宽广，想象的内容更加丰富多彩。如给出一组图形，让学生想象出它们之间的联系，构建作文。

(4)添词想象作文

在作文课上，我有意识地出示一些词语，如“钥匙、星空、台灯、书本、闹钟”，让学生通过想象，编故事。这时学生的思维较活跃，想象力得到有效训练。

(5)续写想象作文

教材中有的课文言虽尽却意未止，结尾留有想象的余地，让人回味无穷。这时可引导学生按照文章的思路进行合理想象，续写出符合事情发展的故事，如续写《龟兔赛跑》等。

除此之外，还有许许多多行之有效的想象作文训练方法将让学生在作文课堂上如鱼得水、尽情畅游。

4、精批细评，尊重个性，放飞想象之心。

曾有人用“o”是什么?这个问题对高中生、初中生、小学生分别进行测试。高中生说是圆，是扩大或缩小的句号。初中生说是圆或球，而小学生说是月饼、太阳、锅盖……鲁迅先生早就指出：“孩子是可以敬服的，他常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用处，想到昆虫的语言，他想飞上天空，他想潜入蚁穴……”现代社会呼唤具有创新意识的人才，作文教学具有有利的条件，要充分发挥优势，保护、启发引导儿童的想象力，让天真、幼稚、奇妙的心灵世界敞开，在想象的天地里驰骋。新课标指出：“应重视对写作的过程方法，情感与态度的评价，对有创意的表达应予鼓励”。“开发学生的潜能，发展个性。”因此，对于学生的想象作文，应充分肯定其积极的一面，即便是那些想象偏颇的作文，教师也不能一概否定，要认真加以引导，让学生放开胆子，激发他们展开想象，世界在他们眼中将会变得斑斓多彩。同时，也可以使他们不受任何限制，无拘无束地表达自己的思想。学生创造力得到培养，作文路子也必将越走越宽阔。

总之，时代呼唤创造性的人才，未来社会需要善于思考，勇于探索的创造型人才。康德说：“想象力是一种创造性的认识功能。”没有想象，就没有创造。事实也告诉我们，人人都能发明创造，人人都有创造力。陶行知说：“人人是创造之人，处处是创造之地，时时是创造之时。”通过想象作文的训练，创造性思维可在学生眼前展现出一片新视野，使学生想象出从前不曾发现的新天地，甚至出现思维上的领悟，闪现出灵感的火花。

未来的世界是什么样呢？   我想，未来的世界应该是一个和平但充满幻想的世界，未来的世界也一定是一个科技发达但多姿多彩的世界。

未来的世界的天空一定是湛蓝的，未来世界的河流一定是清澈的，未来世界的森林一定是茂密的，未来世界的动物一定是自由的。   未来世界充满幻想，汽车会像《变形金刚》里面演的那样，可以变成各种”汽车人“，未来的我们也可以见一见大黄蜂和擎天柱，但他们却不会像电影里那样打入侵者。未来的汽车虽没有电影里那么奇幻，但是他们也有厉害之处。未来的汽车一定可以像飞机一样在天空中飞，也一定可以像轮船一样在水里游。   未来的机器人应该是什么样子的呢？我希望他能像多啦A梦一样，有个神奇的口袋，里面有无数的宝贝。有了任意门，我就可以穿梭在世界各地；有了竹蜻蜓，我就可以像小鸟一样，在天空中自由自在的飞翔；有了时光机，我就可以去到过去和未来，真想看看未来的我是什么样子啊!未来的机器人也会帮助我们做些日常工作，它可以做家务，也可以陪我们聊天。未来的机器人应该还有环保机器人，他会捡起垃圾并把他们变成有用的东西，这样的话世界绝对很干净，没有一点垃圾，因为一旦有垃圾，机器人就会立刻捡起。   未来的屋子更神奇，它会飞。如果又坏人接近你的房子，它就会自动报警，如果发生火灾  ，它也会立即反应过来，把屋里的人送到安全的地方 。

这就是未来的世界，充满幻想的世界，我真想去到这个世界看一看！

我，是一枚硬币。

我的家是在超市的一个自动储钱盒里，和许多兄弟姐妹们为伴。

这一天，我正和我的兄弟姐妹们聊天，忽然，我被一只手“拎”出了盒子，又放进了一双光滑细润的手里。我抬头一看：原来是一位年轻的阿姨。这时，我又被扔进了钱包。

我就这样开始了旅程。

在一个风和日丽的下午，主人看天气不错，便揣上钱包逛街去了。我正在睡觉呢，一把被主人掏到，取而代之的是一根热气腾腾的玉米棒。

我搬了新家，认识了新的朋友。在和新朋友的聊天过程中，我了解了我的新主人：一家食品店的老板。他是一位非常和蔼的老有爱心，讲信用。碰上这么好的一个主人，用奶奶的话说，是‘打着灯笼也难找’哇!

可就在这天，一个月黑风高的夜晚，到处静悄悄的，我在迷糊中听到了一阵奇怪的声响，好像是开窗户的声音……

醒来的时候，我惊奇的发现，我和其他的一些朋友在一个脏兮兮的小屋里，屋里摆设陈旧，一张小床上一个蒙面汉鼾声如雷。原来我们碰上了小偷。我在心里狂喊：上帝啊!我刚碰上了那么个好主人，怎么被偷走了呢?

话音未落，一位天使把我捧住，送到了上帝那儿。上帝一面微笑着点头一面说：“嗯，人间的珍品，把它放到我的收藏盒里。”我被放到了一个丝绸铺着的金色盒子里。

我结束了我的旅程。

我做梦也没想到，我到了未来的星际战争中，当了一个战士。

一个夏天的傍晚，我突然感到牙疼，便捂着嘴去告诉爸爸。爸爸正准备带我去看牙医，突然门铃响了，我打开门，一个穿着白大褂的中年人说：您好，我是牙医您不是牙疼吗？我带您去医院看看。”爸爸说：“那你就去吧。”

我跟着他走下楼，把我带进了一辆面包车，我正纳闷他为什么知道我牙疼，他真正面目是什么。这时，穿白大褂的人对我说：“我叫CV博士，是2030年的地球人，地球正被火星人侵略。我特来请你……”“可这和我有什么关系？”我打断了他的话。“你听我说”他接着说：“火星人之所以能到地球上来，是他们有一种‘激光发射器’，发射出的特殊激光照在火星人身上，就能登上地球，否则无法穿越大气层。我们CV研究所新研制了一种威力极大的炸药，能炸毁这台发射器，它的体积很小，只有藏在人牙齿缝里才不会被他们发现。据我们的遥感器发现你的一颗牙齿被虫蛀了，虫洞刚好能放进这颗炸药，我们想请你带这颗炸药在我们军队的保护下，冲进它们的月球基地，炸毁发射器。在这之前，我们要克隆一个你，因为那颗炸药会将你炸成碎片，我们已经掌握了先进的克隆技术，克隆出的人有你的思想和记忆，现在你同不同意。”我爽快地说：“当然愿意，我可不希望地球人被毁灭！”

[小学生想象作文：未来的星际战争

二十年后我已经是一位富翁，正在进行环球旅游。今天我拿出我的a4平板，打开我的虚拟地图，想我今天应该去哪儿呢？

在虚拟地图上面划来划去，突然我眼睛一亮，嘴唇颤抖，激动得差点流泪。我看见了我的故乡！啊！我美丽的故乡，我整整二十年没回的故乡！今年我一定要回去！

于是我大踏步地飞奔上我的私人飞机，在开飞机的过程中，我又用我的a4平板发了个微Q：上面写着故乡，我回来了！开着我那私人飞机不到三分钟我就回到了我的故乡。一下去我居然没有看到一个人影，而且还很荒芜，只有地面。

正当我因为故乡落后荒芜而悲伤之际我的一位同学像猴子似的窜了出来。

他说：“好久不见。″

我奇怪的说：“为什么这里没有一个人影？还这么荒芜。”

“十年前这里被政府分为1个区域：地中心为水生物区，人住的地方都搬到别处去了！这里一般没有人的。”他说，“要不是今天我看微Q有你发的那条，我可能还不知道你要回来了呢！我们还是一起去下面吧。″

怎么下去呢？我心里纳闷的想着，我的同学把我领到了一棵枯树旁边，我不由得更加纳闷了，这样怎么能下去呢？只见我的那位同学把手掌按到树上面，就打开了一个门。哦，原来是电梯呀！

在海底生物区，海底生物区里面有一条专门供人行走的通道。直说吧，就是用玻璃隔离开水，不过那种玻璃是一种特殊的玻璃，是一种夹丝玻璃、夹丝网防盗玻璃、吸热玻璃、吸冷玻璃和一种特殊的隐形玻璃融合而成的。根本不怕漏水或者被弄破，就算被弄破了，也能依靠夹丝网防盗玻璃及时修补。

我又发现原来海底生物区是有蓝鲸的，我很奇怪为什么会有这种国家级保护动物因为蓝鲸在这个时候可是全世界只剩下一头的了呀！他说：“很奇怪为什么这里有蓝鲸吗？″哦原来是他和一些工作人员秘密研发的克隆技术啊！他知道我不会把这件事泄露出去相信我才会把我带下来的。至于地面为什么不让人住，因为这种技术很容易破坏地基，所以才在地底下秘密研发不想给人看见的。

在故乡游玩了一整天，我也是时候该继续我的环球旅行了，我相信我的故乡未来一定会更强大，更繁荣，而那个技术的那种副作用也一定会早日消失的。

真希望未来的人们能够保护好环境，因为他们没有保护环境蓝鲸克隆技术才出现了，其实我认为还是没有克隆的那些原版的比较好，真希望他们能好好保护环境啊！

我常常想为什么一个星期只有七天呢？要是一个星期有八天那该多好呀！我们这些孩子就不会被家长逼的那么紧了，可以有自己的空间了。

昨天放学我刚出校门，妈妈就催：“快走，赶紧回家写作业，明天还要上兴趣班呢！”我只好小跑着跟妈妈回家，回到家妈妈把饭已经做好了，我坐在饭桌前急急忙忙地吃完饭，就开始写作业，写了一会作业我感觉有点累了。我刚想休息一会，打开电视想看一看动画片。“不行，没有时间，抓紧时间背英语单词，马上就要考试了。”妈妈又给我派活了。我只好关上电视垂头丧气地开始背英语单词。

除了星期一到星期五要上学以外，双休日地我就更惨了，星期六早上八点半得学作文。下午一点半还得学画画，学完画画回来，晚上又继续写我的作业，写不完星期日还得写。唉！一周从星期一到星期五上学，好不容易有个双休日还被我的妈妈安排满了，我快要累死了！

这就是我想要有个星期八的原因，如果有个星期八，我就能自由自在地做自己想做的事，我可以上网玩玩游戏，也可以看看我最爱看的电视剧，还可以上公园观赏小鱼和同学一起逛逛街，打打羽毛球……我想做的事真是太多了，可惜没时间呀！

我不知道这个梦想什么时候才能实现，好期待有个星期八呀！

当今世界信息发达，这里也少不了书的功劳，可是，书总是觉得他的样子太老土了，瞧人家电视老弟，都不知换了几套衣服呢！还和电脑小姐牵上了手，而它，书，还是以前那么老土。

不怕你做不到，就怕你想不到，做到做不到，我可不知道。书也发挥起它那丰富的想象力，试想，如果它书赶上了“时髦”，它会“帅”成什么样。

它想，“以后，我可能和电子哥联上网，变成一种更完美的电子书。这是声控的，只认一种声音，就像蚕一样，你先给它喂了桑叶，它就不吃其他的叶子。你要是先给它喂了其他的叶，它就不吃桑叶。你先给它一种什么声音，它就不听其他的指唤。而且，最优越的，是它的性能，它能查到世界上所有的书，看所有的书，而只有一个小小的电子器，不用带那么厚的书。它还能自动从网络上下载新书，不用你把新书输入进去。多好呀！”名人名言

它又想：“我以后还可以和手表姐挂上钩，让她把我放上她的程序中。这样，人们就不用因为找书而发愁了。可是，这样，人们不是都必须得带手表呀？嗯……不行！那我就变成一个小薄膜，可以贴在任何一个地方，可别小看了它，它里面可是有上千上万的书呀！不过这还得等我们科技发达了以后。”

今天，我学完《七色花》这课。放学回来，我吃完饭，做完功课，洗完澡，一上床就进入了甜甜的梦乡。

在梦中，我梦见了珍妮，珍妮把一片花瓣变成了七色花送给了我。见了这朵七色花，我觉得应该去周游世界。我先用黄色花瓣变成吃不完的粮食，又用绿色花瓣变出烧不完的柴火，就出发了。我走呀走，看见一棵小树倒了下来，我用青色花瓣使小树又直立了起来了。我又往前走，看见有一只小鸟受伤了，就用橙色花瓣使小鸟恢复健康。晚上，我点燃篝火，吃起干粮来。突然，一阵狗叫声传来。我过去一看，天啊！西瓜地里的西瓜见藤不见瓜，我忙用红花瓣把小偷抓住。当我起来赶路时，听见一阵哭声。我闻声而去，只见一个小孩正在哭，走近一问才知道这个孩子想要蓝色的狮毛狗，我用蓝花瓣变成狮子狗，送给了小孩。几天后，我来到了一个很脏很脏的地方，我看不下去了，用最后一片花瓣把地球变得十分美丽。

突然，闹钟把我闹醒，啊！原来只不过是一场梦呀！不过，如果我真的有七色花，我一定会这样做的。

在2597年，宇宙不再寂静沉默，反而生机勃勃充满欢笑。

科学家X星发现比地球至少多五倍的淡水源，使人类不再为水而烦恼，而且到了烈日炎炎的夏天，人们还可以到这里度假游玩，到了冬天人们就穿上溜冰鞋来滑冰，好不热闹。

咦？这里怎么又两个地球？哈哈其实这是地球与他们的孪生兄弟---火星。早在不久前，科学家在火星上也可以哺育生命，于是他们用了先进的技术把火星球上小部分水运到这里，又使用了某种发明让火星上的水不在“集体大逃亡”，然后播下树种，造屋子……现在火星不再一片荒凉，而是一派生机勃勃，鸟语花香了。人们纷纷跑到这儿居住，成了第二个地球，让地球不为人口增多而担心了！

“嘻嘻嘻！”“哈哈！”“呵呵！”……从飞船上看，那个不停传来笑声的“童话星”不是圆形，而是一个心形，五彩斑斓，像彩虹一般美丽。从飞船上下来，看见许多童话人，他们是童话星的居民，他们有着一个最大的特点是—到死都保持着童心，所以，他们最讨厌没有童心的人，认为他们非常古板，最喜欢的是儿童，因为儿童富有想象力。他们常常邀请各地的小孩到他们星球玩耍。你看，那个幸运的小孩，早上被童话人邀请到了童话星，他们手拉着手，哼着歌，去游乐园元，一会坐摩天轮，一会比赛吹泡泡，一会玩碰碰车……到了中午，他们又去一家餐馆吃饭，可没有菜单呀！不要担心，只要跟服务员说：“自己想吃什么就OK了”，他们会按你的要求去做，让你惊叹不已。到了下午，他们又教你制作自己这里的特色小吃和奇怪的小玩具，让你笑得合并不拢嘴，晚上，童话又给你讲好听的故事，听着听着就睡着了，到了到了第二天，你醒来后，发现自己正躺在自家床上，童话人早已不见人影。

X 星、火星、童话……个个千姿百态，热闹非凡，使宇宙充满生机。

[未来的太空城_小学想象作文

今天，刚刚上完文学社的我，兴高采烈地跑出校门，就看见了爸爸的车，我急忙跑过去。

刚刚坐上车，我就叫了起来，原来在我的座位上，有一只七星瓢虫！它安然自得的在椅子上趴着。这时，都美伊跑过来，问：“怎么了？”我手指着七星瓢虫，她大声地唉了一声，便跑上车跟我玩儿起来。

首先，我们引诱小瓢虫，我们向它吹了几口气，它不动，我们便用手指尖碰碰它，它开始爬了，这时，我才看清楚这只瓢虫，它的头部、脚部、身上的圆点，是黑的，而身体却是黄色的，只听都美伊说：“看我把它翻过来。”说着，就用两个小手指去勾七星瓢虫，她成功了，七星瓢虫张开透明的小翅膀，靠着自己的力量翻转过来，我心里为之一震，接着七星瓢虫爬了起来，它爬得真快！都美伊走后，我立即问爸爸：“爸爸，你知道七星瓢虫是害虫还是益虫？吃什么？住哪儿啊？”爸爸非常耐心地回答了我的问题。他说：“七星瓢虫是益虫，它吃害虫，比如说棉花上的棉蚜，小麦上的麦蚜，红豆上的豆蚜，白菜上的菜缢管蚜，玉米上的玉米蚜都吃，所以，人们把它称为‘活农药’。七星瓢虫生活在树上或着草丛、果园中。它分布极广，分布在东北、华北、华中、西北、华东、西南、蒙古、朝鲜、日本、原苏联、印度和欧洲。”我惊讶的叫了起来，说：“原来，七星瓢虫的作用这么大啊！回到家，我一定要把它放生，让它回归大自然”

一转眼，我们到了楼底下，我小心翼翼地将小瓢虫放在了树丛“边缘”，小瓢虫张张翅膀，表示告别，便屁颠屁颠地向“树丛”爬去。

今天，我不仅了解到了小瓢虫的知识，还让我懂得：一切生命属于大自然，我们应该热爱、保护大自然，使地球大家园更加美丽富饶！

“如果去探险，那么你会选择哪些伙伴，去哪，遇到什么险情?”“那肯定是去热带雨林啊!那儿的水果可好吃了，选人物肯定是经验丰富的探险爱好者和好奇心强、性格活泼的妹妹!险情的话就选遭遇毒虫猛兽吧!”是的.，这以上所说的一切都是我在书上虚拟的，根本没机会去探险。

一番幻想后，我睁开眼睛，天啊——我正站在热带雨林的树荫下，旁边站着两个人，一位自然是我的妹妹，一位称是一位经验丰富的探险爱好者。“嗯?这不是我在书上虚构的吗?怎么成真了?”我小声嘀咕，但是看到现在的情景，我迅速切入了这个角色。

我们在路上走着，突然，不知从哪儿爬出了一条比手臂还粗的青色眼镜蛇，吓得妹妹大喊：“啊!有蛇啊!它看着我们啊!快跑啊!”那条蛇似乎嗅到人类的气息，伸出舌头，“嘶～嘶～”地叫着，吓得妹妹腿一软，瘫坐在地上，那只蛇也迅速从枝干上爬了下来，一扭一扭地跑向我们，眼神中透露出轻蔑，似乎在嘲笑着我们说：你们人类就这点儿胆量?还来探险，我看你们还是回家睡觉去吧……说着，便又发出了“嘶～嘶”声，貌似在呼唤伙伴们。

果不其然，它的声音刚落下，周围又窜出了好几条与它长相一样的蛇，我们吓得汗水直落下，后背的寒毛都竖起来，赶紧将妹妹扶起来转身往后跑。

可还没跑几步，前面没路了，只有一眼望不到底的悬崖，再转过头，又有结伙成群的眼镜蛇步步紧逼，正当它们要向我们吐毒液时，在这关键时刻，经验丰富的探险爱好者大叔从包中拿出了最后一点的雄黄粉撒向它们，它们才心不甘，情不愿地离开了。

本以为危险结束了，没想到，刚缓过神儿来的妹妹脚一滑，将我们一起推下了悬崖。危险才刚刚开始……

“啊!”我从床上惊醒了过来，枕边已经被汗水所打湿……原来刚刚是一场梦……

我是一只小燕子。我长着乌黑发亮的羽毛，肚皮是白色的。我还有剪刀似的尾巴，你们知道燕尾服吗？它就是根据我们燕子的特点设计的。我们体态轻盈，两翅狭长。飞行时，速度极快。我们反应十分敏捷，蚊蝇，飞虫是我们最爱吃的食物。

我们燕子是候鸟，在冬天来临之前，我们总要进行每年一度的长途旅行，我们排成“人”或“一”字形的队伍到温暖的南方过冬，当春天来临时，我们又会飞回原来的家。

我们有时把巢建在屋檐下，有时把巢建在树上。我们的巢一般都是由枯叶，杂草，布条，碎纸，羽毛等用唾液粘和而成，非常结实，耐用。

我们燕子是大自然的小精灵。我们在天空中舞蹈，在树枝上唱歌，给大自然增加了无限的活力。人们都非常喜欢我们。但也有很多人不爱护我们。他们胡乱砍伐，把我们建在树上的家无情的毁了，害的我的许多小伙伴都无家可归；还有的小孩拿着弹弓，把我们打伤，放在笼子里，我的许多小伙伴都在笼中抑郁而死；更可怕的是，有的人还把杀了当下酒菜........。

我们燕子是人类的好朋友，请大家爱护我们吧！

从前有一个美丽的文具大家族，里面的成员有：墨水瓶、铅笔、钢笔、尺子……他们每天都在一起玩耍，可开心了！

一天他们都接到了钢笔生日派对的邀请函，他们整个上午都在家里忙碌着装扮着自己。中午的时候墨水瓶订的生日蛋糕到了，他要去签收快递。正当他走在去签收快递的路上，墨水瓶闻到了一股烧焦的味道，好像是从铅笔的房子传出来的。他想去看个究竟，墨水瓶顾不上签收快递就顺着气味找到了火灾的发源地。熏熏的浓烟从铅笔家冒出。铅笔家是用木头做的，该怎么办？他实在想不出好办法来。就不顾危险冲进去，把自己带的墨水泼向了火海中，他把大火扑灭了，救了铅笔，没想到铅笔没有感谢自己，而生气地说：“你把我去钢笔家的礼服浸湿了，我怎么参加生日派对呢？”墨水瓶听了以后，低着头默默的离开了。他也没有签收礼物。

傍晚时分，钢笔捧着一块块生日蛋糕，把这些蛋糕送给没来的朋友，他先来到铅笔家，一进门他就对铅笔说：“你怎么没有参加我的生日派对呢？”铅笔一脸委屈的说：“别提了，我参加你的生日派对礼服，被墨水瓶里的墨水浸湿了”，钢笔问道：“你的礼服湿了，一定有原因的”，铅笔生气的说道：“我家发生火灾了，墨水瓶竟然用它里面的墨水帮我灭火”。钢笔笑了笑说：“人家是好心救你，如果不浇湿你的衣服，你会被火烧死的，你明天要到墨水瓶家道歉”。

第二天铅笔来到墨水瓶家，诚恳的对墨水瓶说：“对不起”，墨水瓶笑了笑说：“没关系”。于是大家为钢笔又举行了一个生日派对。钢笔、墨水瓶一块参加，大家玩的好开心呀！

[精选小学生想象作文400字：墨水瓶的故事

我穿过了时光机，来到了未来的世界。

我在城市里转了一圈，发现城里没有一条马路，难道汽车已经成为历史了吗？不是，汽车都在天上。未来的汽车可以飞行了，而且不会再排放臭气，只会排放氧气。

来到了学校，门口都安装了身份确认机，确认机会扫描人的脸蛋，如果被确认机确认的门外的人不是学生或不是老师，就会出现一个铁拳头把人击飞。来到教室你会发现教室里一无所有，门旁有一个小小的键盘，只要按下书桌按钮，教室里就会从地板上伸出书桌和椅子，讲台上有一块黑板，拿粉笔在黑板写字，擦掉时，只要按黑板下面的按钮，黑板上的字就会立刻消失。在考试时，书桌的四周就会封起来，防止学生偷看。

来到市场，市场上会出现一幢房子，房子都可以长出腿走了，不管到哪里,只要对屋子说一下要出的地点，屋子就会长出腿向目的地移动过去。屋子里的设备也很厉害，只要屋子有垃圾，屋子就会发出电波，让垃圾扔进垃圾桶。主人看完了书后，随手扔到了书柜，书柜就会自己整理。有多余的家具的话，家具就会放到地下的家具箱，有必要时可以拿出来用。在卧室的床上有一个按钮，睡觉时，只要按一按按钮，屋子里的灯都会关掉，一直到第二天晚上，灯才会开。

未来一定会有这样的世界，只要我们勤奋学习，未来的世界一定更加科技化。

在卢沟桥上，有一只石狮子，它非常向往城市的繁华、热闹，希望在高楼大厦居住，过上现代人的生活。小编在此整理了石狮子小学生想象作文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

石狮子小学生想象作文篇1

看着周围十分空旷，一片落叶飘在他身上，黄黄的，略带一点绿，大概巴掌大小，上面一个个小小的、尖尖的锯齿让他感觉十分舒服，痒痒的像享受五星级服务。忽然，一颗颗黑黑的头露在面前，周围几乎全是黑色，一个个巴掌大小的脑袋在面前动来动去，似乎是一支气势汹汹的军队在向他进攻，渐渐让他害怕起来。“他们是要干什么，是要群殴我吗?”望着那一个个圆溜溜的脑袋，再看看那一双双看着他的眼睛，那些眼睛瞪得大大的、圆圆的，像一颗颗葡萄，中间那颗圆圆的眼珠泛着微弱阴暗的光，一动不动像被固定住了，阴森地盯住他，像是在打算从何处下手。石狮子吓得脸色苍白，脑子一片空白。他想用什么东西挡一挡，可是只恨自己没有手，只得慌张地站着。

“歹徒”越来越多，看着更多的人挤过来，他不禁更慌张了!忽然“歹徒们”拿出了什么东西，方方的，和巴掌差不多大小，整个面被亮亮的银色覆盖，中间一个中等大小的圆形盖着，黑黑的，在周围衬托下格外突出、打眼。那浓黑的圆形里，一个长方形、姆指盖大小的东西，中间一条波浪形的缝将其分成两半，里面似乎有什么东西。“什么，他们还有秘密武器!”看着中间的圆盘渐渐突出，那长方形的口子被打开，里面一环又一环更小的圆环对准他。

石狮子更加吃惊：“妈妈呀!这回我死定了!”看着一人按下上面那颗小小的、圆圆的按钮，一股红光照得他红光满面。顿时，他的脸被红光覆盖，太阳般刺眼的红光照提他有些心虚，紧接着，一股刺眼的白光照向他的眼睛。顿时，伸手不见五指的黑夜霎时间变成了白昼，亮堂堂的。他感觉眼睛就像被子弹击中了似的，刺刺的格外难受。他下意识地拼命眨着眼睛，看着白光逐渐消失，那光明的世界又变得一片漆黑。他看着自己的身子却安然无恙，而周围的“敌人”仍在不断拥上来。他叹了一口气，似乎还被蒙在鼓里，喃喃自语道：“看来‘敌人’也不怎么了不起，几个秘密武器都打不倒我，看来要相信自己呀!”

石狮子望着月夜，看来他到现在还都不知道，这不是“敌人”，而是一群孩子在玩游戏。

石狮子小学生想象作文篇2

我的嘴里有一块圆形的小石子，这块石头很脏，上面有很多杂质，摸起来非常粗糙，这块石头已经不是正圆形了有些角扎在我的嘴里很痛。

我的牙齿已经不尖了，很钝，摸起来也很粗糙，上面有很多灰尘和脏东西，上面有些东西已经变成黑色的了，很脏，我有一颗牙齿已经断了一半了，我的胡须上也很脏，上面还有几滴液体滴过的痕迹，很脏也有点黏。我的肚子上有一块水滴样子上的石头，摸起来非常粗糙，边上还有一圈褐色的污垢，很脏。

哎呦喂啊，我的右脚上有一条长长的东西污渍，中间是白色的，边上是黑色的，看起来非常的脏。我脚底下的球体已经不是圆形的了，上面到处都是脏东西还很粗糙，我的鼻子上也到处都是乱七八糟的东西，边上还有一块黑乎乎的不规则物体，一摸很脏也很粘，还有点软。太脏了。我的头发是一卷卷的，顶上已经有点发黑了，其他地方也有点脏，摸起来非常的粗糙，我的右腿后面还有两点白色的东西，很白，不知道是不是一块口香糖黏上去的。

我的右腿后面几乎都是黑的了，很脏，一摸，手上都是个灰尘。天哪我的身上怎么这么脏，人类就不能爱护我一点吗?

石狮子小学生想象作文篇3

在寒假的一个寂静的夜晚，小明睡不着，走到阳台想看星星。突然，传来一阵对话声，仔细一听，对话声就在不远处，小明环顾四周，看见居然是在院门外的两头石狮子在窃窃私语，吓得两腿发软。那两头石狮子面目全非，鼻子不像鼻子，嘴巴不像嘴巴，样子非常可怕，难怪小明吓的腿发软。

小明连大气都不敢出，认真地听两头石狮子讲话。一头石狮子说：“我叫小康，你呢?”另一头石狮子说：“我叫小琪，不如我们交个朋友吧。”“当然好啦，我没有朋友，你是我的第一个朋友”小康急忙说。小琪微笑着说：“你也是我的第一个朋友，你为什么没有朋友，是因为样子丑吗?”“是……是的，你……你怎么知道?”小康吞吞吐吐地说。小琪难过地说：“我也是因为这样才没有朋友的。”小康带着苦涩的笑容，说：“我们是‘同是天涯沦落人’，对不对，小琪?”“就是!就是!”小琪用肯定地语气说，“再说，我本来不是这个样子的，就是因为那些可恶的人类不讲文明，经常骑在我身上，还在我身上乱图乱画，用小刀在我身上刻字。”“你也是因为这样才这么丑，我也是的。我一定要找人类报仇。”小康愤怒地说。呀!这可把小明吓了一跳，因为他经常骑在石狮子身上，还在它身上乱图乱画，用小刀在它身上刻字。小明的心像小闹钟一样，“滴答、滴答”地跳。“好，我们就这样办!”小琪赞同地说，“明天我们就去报复人类”说完，小琪大大方方地走了，小康也跟着走了。

小明想：我去睡觉，明天一觉醒来，肯定发现这是一个梦，不用担心。“小明!小明!快起来!快起来!”小明眯着个眼睛，隐隐约约看见是妈妈在叫他，可小明昨天睡得太晚了，今天不想起床，说：“不嘛，不嘛，我不想起床!”妈妈用温和的语音说：“邻居家的小弟弟和小妹妹坐石狮子的时候摔伤了，流了好多血，我们去看看他们，好吗?这说来也怪，坐石狮子的小朋友差不多都摔伤了，也不知道他们是怎么搞的，这么不小心。”小明听到“石狮子”三个字连忙坐起来，问：“邻居家的小弟弟、小妹妹是什么时候摔伤的?”妈妈说：“好像是今天早上吧，怎么了?”小明吞吞吐吐地说：“没，没什么，我，我只是好奇而已。妈妈，我不想去，我也想去看看石狮子，哦，对了，我看见石狮子挺脏的，我们去把它擦一擦吧。”妈妈说：“好，我听你的，那儿的石狮子确实很脏，看着就不舒服。”于是，小明和妈妈拿着水桶、刷子到石狮子那儿去了。小明一想起昨天晚上的一幕，心里仍是心惊胆战，亏昨天还以为是做梦了。小明认认真真的擦起石狮子的每一个地方，争取让石狮子不再生气，过路的人看小明擦的这么认真，也帮小明擦，不一会儿就擦干净了。小明还暗暗的求石狮子不要生气了。

第二天晚上，小明又听见石狮子说话了，但这次石狮子完全是带着快乐的心情说的话。在以后的日子里，小明每一周都会去擦一擦石狮子，另外，小明还在石狮子的胸前挂上了“爱护石狮子”的牌子……

在暑假里，我学习了游泳。游泳很费劲，来看看我是怎么学的吧！

第一天，教练要我先练习在水下憋气。小菜一碟，我一会儿就学会了。接下来几天是蛙泳的训练，腿要直直地放在水面上，然后用力向后蹬。虽然很费力，但我还是很快学会了。教练后来又教我手的动作，之前因为光有腿的动作，我学得很快，所以我认为游泳不过如此。等到加上手的动作后，我才发现游泳比登黄山还要难。由于刚开始手脚配合不默契，我还呛了几口水，心里还特别怕被淹死，当时我都哭了，心里还不时地打退堂鼓，根本不想学下去了。后来妈妈鼓励我，妈妈说：“失败是成功之母，只有经历了失 败才能获得成功！”妈妈还说：“你听说过在这么浅的游泳池里能淹死人吗？”在妈妈的鼓励下，我从困难中爬了起来。终于学会了蛙泳。

现在，我在游泳池里就像一条小鱼，自由自在地游来游去，又像一只调皮的青蛙，快活地跳来跳去。