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小学生想象作文500字:假如我是一朵云 - 开学吧

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永远盛开的紫荆花小学想象作文【精品20篇】

导语:听,那淅沥淅沥的响声,还有砸在玻璃窗上噼噼啪啪的撞击声,这就是我们所熟悉的春雨所演奏的交响乐。下面是小编整理的一些关于雨的优秀作文,欢迎查阅,谢谢。

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小学生想象作文500字:假如我是一朵云

全文共 569 字

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在晴空万里的蓝天,有许许多多的白云,我就是其中一朵,飘然而来,飘然而去,自由地翱翔着。我有一种非凡的魔力,能随心所欲地变化成任何东西。有时我会化身成一条巨龙,有时我会化身成一座高山,还有的时侯我会与彩虹姐姐配合化身成一根七彩的棒棒糖,逗得小朋友们直流口水,有时我会变成……

清晨我被鸟儿的歌声唤醒了,突然一群燕子从我的身边掠过,于是我又变成燕子,跟上了它们的“人形队伍”也一起快乐的飞翔起来,一起嬉戏游乐,一起飞过湖泊,一起飞过森林,又一起飞跃海洋……

很快中午就到了,我和燕子飞着飞着,来到了田野上,只见农民伯伯们汗流浃背,在炽热的骄阳下辛劳地工作着。看着农民伯伯的汗水一滴一滴地流入干燥的土地,我既感动又心疼,于是我招集了许多兄弟来组成了一大片雨云,风爷爷、雷电伯伯也来帮忙,不一会儿,雨就哗啦啦地下了起来,农民伯伯们看到干涸的土地被雨水滋润,脸上露出了开心的表情,我替他们开心。

调皮的星星在夜空中眨着眼睛,月亮也笑弯了眼,我悠闲地在空中漂浮着,欣赏夜中的“明亮”五颜六色的霓虹灯、疾驶而过的车灯、高楼大厦的万家灯火……。在我的眼里,这成了一幅有声有色的和谐画。

在晴空万里的蓝天,有许许多多的白云,我就是其中一朵,飘然而来,飘然而去,自由地翱翔着,我有一种魔力,神奇多变,装饰了天空,装饰了人们的生活,也装饰了大自然,给人们带个美丽的享受

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篇1:未来的学校小学生想象作文350字

全文共 391 字

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时代在发展,科学在进步。我的学校在十年后,二十年后,甚至一百年后会是怎样的呢?

我穿过时光隧道来到了这里,来到了我未来的学校--- ××学校。我站在校门外面,校门就自己开了。走进校园,望着从前的广场变成了同学们的娱乐场所。两排郁郁葱葱的树木,就像两排强壮的士兵在等待命令。在学校的操场中,有两棵古老的槐树,是从以前的村庄保留下来的。

我走进教室,看到教室中的设备全部都是高科技用品。每一张桌子上都有一台电脑,而且教室都没有黑板,只有一个很大的显示器。

当然,每位老师身边都有一个小机器人。每当上课时,老师给同学们讲题,而小机器人就会在班上巡视。每当老师累了,小机器人就会帮老师批改作业或者上课。如果在上体育课,小机器人就会把同学们带到楼顶,楼顶上有乒乓球、篮球、排球、羽毛球、足球……那个学校是不是很棒啊?

“叮叮叮叮……”原来时光隧道快要消失了。我连忙跳进时光隧道,把我送回了原来的地方。

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篇2:小学生想象作文小学生如何写想象作文

全文共 1448 字

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一、想象力考察

1“O”像什么?说一句语句通顺的话。

2用上“汽车、牛、我”说一段语句通顺的话。

二、谈谈自己的想象假如我是......

警察校长市长教师科学家雨神笔马良云花??

三、什么是想象作文

所谓想象作文,就是作者根据已有的生活经验和知识,借助想象的翅膀,超越生活实际构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景,并达到某种表达效果的文章。

四、想象作文的基本写作要求

1、入题要快。写这类作文,最好直接从场面和情节入手,摒弃一切套话。2、要有一个明确的主题。想象作文有着极为广泛的选材,但这并不是说它可以想到什么写什么,它和其他类型的作文一样,也要有一个明确的主题,所选的材料必须围绕这个主题。

3、要有具体而细致的描述。具体而细致的描述,是作文形象生动的必要条件。抽象笼统,没有具体事例,就不可能吸引读者。

4、要有现实依据。想象作文表达的大都是作者的理想,理想是现实的折光,它是经过努力可以达到或能够实现的。

五、想象作文的内容要求1、构思巧妙

对未来的想象不是写现实的事物,这就要求我们在构思上动些脑筋,写法

上新颖,有吸引力。比如可以直接写未来的情景,有个同学在作文的开头写“今天是2024年元旦,我们分别的老同学欢聚一堂??”也可以采取设问的开头方法,如“祖国未来是什么样子呢?”还有的同学以做了一个梦为开头,以醒来后希望梦境变成现实为结尾??不管用什么方法,都应该努力使自己的文章对别人产生吸引力,一看到开头,就愿意继续读下去。2、大胆合理

想象的合理指想象要基于现实。它是想象而不是狂想、妄想。比如写《20年后的同学聚会》。20年后应有哪些发展和变化,许多不能确定,但也有许多是确定的。首先,你们的年龄是28岁——33岁之间,这不可随意想象。同时,对一些科技发展变化的想象也要有现实的可能,比如不能想象那时我们会生活在别的星球上(以现在的科技水平,短短20年是实现不了的)等。强调合理,不是限制同学们的想象,只要同学们基于现实进行想象,越大胆,越奇特,越有新意就越好。3、内容具体

有了大胆而合理的想象,我们应把想象的内容具体而详细地写出来。写时要围绕一个中心内容,把想象的20年后的变化、情景,有重点,有层次、具体地描述出来,不可只写一些简单、空洞的概念。例如,要写20年后同学们相遇,同学们相遇在什么地方?如何相遇?相遇时的情景是什么样的?大家都是说了什么?做了什么?都应写的十分具体而详细,这样文章才会有具体内容。4、感情真实

首先,对未来的展望是幸福的,我们应把这种幸福的感受融于语言中,在字里行间,渗透“我们”的幸福感。未来的世界更是令人向往而美好的,大家一定要运用生动、形象而优美的语句对其进行叙述、描写,把语言好好提炼,让它充分展现我们未来的美好。

六、精彩开头和结尾

1、时间飞逝,转眼间20年过去了,我成了一个科学家。专门发明一些??2、转眼,5.12汶川大地震发生四年多了。每当想起那些被废墟埋葬的生命,我总是潸然泪下。将来,我一定要发明一种新型房屋??3、你坐过“海陆空”三用汽车吗?我想大家都想看看这车子吧。那就跟我来吧!4、你想知道未来的钥匙是什么样的吗?今天我来介绍介绍。5、我想在本世纪里,创造出一种特殊、方便、安全的??

1、同学们,这样的**你喜欢吗?一定很想拥有吧?那就让我们刻苦钻研、勇于探索,让这一天早点到来吧!

2、可是,这只是我的幻想。从现在起,我一定要刻苦学习,争取将来发明出这样的**!大家等着我的好消息吧!

3、我想,随着科技的发展,不远的将来一定会有这样的**。

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篇3:我的奇思妙想小学想象作文

全文共 359 字

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我想拥有一个教室,千变万化的教室,我想拥有一张课桌,神奇的课桌,我想拥有一张床,可爱的床……对了,我要把它们记下来,记在我的纸张上。

想象出了一个高级的教室,冬天暖,夏天凉,冬天墙壁上的颜色变成了红色,代表温暖;夏天,墙壁上的颜色变成了浅蓝色,代表凉爽。秋天,窗外的景色也变了,落叶飘着,慢慢的落在地上;春天,窗外的景色变了,躺在绿绿的青草地上,享受着细细的春光。

床上发生了翻天覆地的变化,栏杆有一排按扭,按下红色的按钮,床上便出现一下浮空的桌子,在按一下红色按扭,它便问你想点什么食物,里面的东西应有尽有,而且都是免费的。按一下蓝色的按扭,便会出现许多书籍的名字,你想看什么,只要说一声,就可以变出来,里面的书籍很多,全球的书都在里面,想看就看,不想看也得看。

可惜这些不是真实的。不过,只要加油、努力就一定可以成功!

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篇4:台灯自述小学想象作文

全文共 433 字

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我,身高大约四十厘米,身穿灰色外套,头戴蓝色帽子。圆圆的底座虽然看起来很不起眼,却能稳稳地托住我瘦瘦高高的身子,上面有我的主要部件——圆形的开关,开关上写着“OFF/ON”几个字母,我的脑袋又长又扁,好像水鸟长长的大嘴,我身上还有三个旋钮,作用可大了,想知道吗?那就接着往下看吧。

别看我其貌不扬,但作用可大了。告诉你吧,我的旋钮有一个是调节身高的,另外两个都可以调节光照角度,不用的时候还可以折叠起来,既不占地方,又让小主人写作业的空间更大、更舒适。到了晚上,小主人做作业时,仅靠一盏普通的吸顶灯怎么行呢,这下,就轮到我出场了:只要轻轻按下我的开关,整个房间顿时亮堂了很多,小主人就能一字不落地把题目看得清清楚楚,还能高效准确地完成作业。我打开的时间越长,光线就会越亮,真正做到了节能环保。

小主人可爱惜我了,一有时间就擦去我身上的灰尘,我陪伴小主人度过了整整两年了,看起来却还是崭新如初。我也喜欢我的小主人,我一定要好好为他服务!

最后,别忘了告诉你,你的大名叫台灯

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篇5:未来的太空城_小学想象作文

全文共 725 字

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在2597年,宇宙不再寂静沉默,反而生机勃勃充满欢笑。

科学家X星发现比地球至少多五倍的淡水源,使人类不再为水而烦恼,而且到了烈日炎炎的夏天,人们还可以到这里度假游玩,到了冬天人们就穿上溜冰鞋来滑冰,好不热闹。

咦?这里怎么又两个地球?哈哈其实这是地球与他们的孪生兄弟---火星。早在不久前,科学家在火星上也可以哺育生命,于是他们用了先进的技术把火星球上小部分水运到这里,又使用了某种发明让火星上的水不在“集体大逃亡”,然后播下树种,造屋子……现在火星不再一片荒凉,而是一派生机勃勃,鸟语花香了。人们纷纷跑到这儿居住,成了第二个地球,让地球不为人口增多而担心了!

“嘻嘻嘻!”“哈哈!”“呵呵!”……从飞船上看,那个不停传来笑声的“童话星”不是圆形,而是一个心形,五彩斑斓,像彩虹一般美丽。从飞船上下来,看见许多童话人,他们是童话星的居民,他们有着一个最大的特点是—到死都保持着童心,所以,他们最讨厌没有童心的人,认为他们非常古板,最喜欢的是儿童,因为儿童富有想象力。他们常常邀请各地的小孩到他们星球玩耍。你看,那个幸运的小孩,早上被童话人邀请到了童话星,他们手拉着手,哼着歌,去游乐园元,一会坐摩天轮,一会比赛吹泡泡,一会玩碰碰车……到了中午,他们又去一家餐馆吃饭,可没有菜单呀!不要担心,只要跟服务员说:“自己想吃什么就OK了”,他们会按你的要求去做,让你惊叹不已。到了下午,他们又教你制作自己这里的特色小吃和奇怪的小玩具,让你笑得合并不拢嘴,晚上,童话又给你讲好听的故事,听着听着就睡着了,到了到了第二天,你醒来后,发现自己正躺在自家床上,童话人早已不见人影。

X 星、火星、童话……个个千姿百态,热闹非凡,使宇宙充满生机。

[未来的太空城_小学想象作文

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篇6:我的奇思妙想小学想象作文

全文共 578 字

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在悬崖峭壁的小屋里,我在屋中玩着木偶,并向我唯一的朋友阿兹猫诉说着我捕捉蓝精灵的伟大计划。我挥动着法杖,法杖冒出了绚丽的火花,没错,我就是大名鼎鼎的格格巫。我来到了森林,找到了蓝精灵们的村子,当我认为一切顺利时,一个漩涡把我的死对头,蓝爸爸吸进了漩涡里,我目瞪口呆,陷入了思。

我沉思了,想了一会儿,我决定纵身一跃,跳进了漩涡,一阵眩晕后,我站在屋子里,一切如梦初醒,看了一眼屋子,一切整整齐齐,自己衣服也完好无损,刚才就如同是一场春秋大梦,阿兹猫看着我莫名其妙的样子,十分诧异,难道那一切真的只是一场梦吗?

这时我看了看窗外的天空,天空上还有一抹斜阳,一会儿就要抛洒尽,我想这会儿因时时去抓蓝精灵了,好在我之前已经知道了他们村子的方向,这个省了我一大把力气,我轻车熟路的走到了他们的村子,村子里竟然没有精灵,我大脑一片混乱,忽然我想到了一个地方——瀑布他们果然在那,我趁漩涡没出来,一下子把他们一网打尽。

回到屋中,我用蓝精灵练出快乐精华,拥有了强大的魔法,按理说我应该十分开心,可我却开心不起来,整日苦恼,有一日我看到一本书,书上写着一句话,拥有对手乃最幸福之事,我知道我为什么不快乐了,我来到了瀑布,用出了全部魔法召唤出了漩涡,我毫不犹豫跳了进去,又一阵眩晕……我回到了从前,先别说了,蓝精灵们,你们别想跑。

看来每个人都要有自己的目标啊,不然人生毫无意义。

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篇7:小学六年级想象作文500字:能穿越的时光机

全文共 755 字

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星期五早上,小丁做了一个奇怪的梦:他正走在路边,突然头上飞来一个时光机,他很惊讶,就爬到时光机上,时光机就飞起来了,带他穿了时光,回到了他刚出生的时候。妈妈正在抱着他,喂他奶粉,小丁很高兴。可是突然闹钟响起来了,把小丁吵醒了,他居然睡过头了。小丁立即穿鞋、吃饭,他背上书包急匆匆地跑出家门上学去。

上学的路上,小丁真的遇到了一个时光机!他爬上时光机,自言自语道:“我做的梦变成真的了。”他好奇地说。时光机飞起来了,把他带到2030年,在那里,有很多正在玩耍的孩子,他说:“时光机怎么把我带到游乐场来了?”他感觉有个小手在握着他的手,低头一看,竟然有一个小朋友叫他“爸爸”,他很好奇地说:“什么?你是我的孩子?”他很激动,他发现那个小孩和他小时候长的一模一样,他开心极了,就带着那个小孩用自己的钱陪小朋友玩,他们两个玩的很快乐!回家的时候,小丁居然没拿钥匙,幸好老婆在家,老婆打开门一看,小丁和宝宝回来了,老婆开心地抱起宝宝说:“宝贝,你终于回来了!”小丁更奇怪了:“我怎么连老婆都有了?”小丁惊呆了。老婆说:“亲爱的,赶快进屋坐下吧。”第二天,正好是星期六,小丁又领儿子去买好吃的了,小丁也给老婆买了一串项链,他对儿子悄悄地说:“我们两个回家把项链放在身后,给妈妈一个惊喜。”儿子很开心地答应了。回到家后,老婆正忙着给他俩做好吃的,小丁就对老婆说:“我和宝宝回来了。”老婆在厨房应声“好”。小丁和宝宝跑到厨房里,藏到老婆身后,偷偷地把项链戴到老婆脖子上,老婆高兴地说:“你送我一串这么漂亮项链,我太开心了。”小丁一家三口生活地很幸福......

有一天,小丁又去给老婆和宝宝准备礼物,他碰到了时光机,这次他不认识时光机了,想上去看个究竟,时光机一下就又带他穿越回了现在。

[小学六年级想象作文500字:能穿越的时光机

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篇8:月亮和地球小学生想象作文700字

全文共 673 字

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太阳有七个孩子,金星、木星、水星、火星和土星,都已经长大成人了,而月亮地球今天也要离开自己的妈妈——太阳,去浩瀚宇宙寻求自己的生活了。

临走之前,太阳妈妈对他们说:“从今天开始,你们就要自己生活了,你们可以去哥哥姐姐那里学一些本领。在浩瀚的宇宙中,你们也会遇到许许多多的困难,你们要勇于面对,用你们学会的本领和你们的机智勇敢去克服它们,加油!”不久,地球和月亮就要离开了,他们依依不舍地望着他们的太阳妈妈,慢慢的走向远方。

地球先来到了土星哥哥这里,土星哥哥满身棕色,他送给地球大地,让他拥有肥沃的庄稼;他又来到了木星哥哥这里,木星哥哥浑身翠绿,他送给地球植物,让他拥有那些挺拔的树木。他去水星姐姐那儿的途中,遇到了扫把星,他想到了妈妈说过的话,想到了要用自己的本领克服种种困难,想到了可以自己生活……渐渐地,他觉得浑身充满了力量,最终他打败了扫把星,取得了胜利。在不知不觉中,他学会了自转,地球也有了引力,他来到了水星姐姐这里,水星姐姐浑身蓝湛湛的,她送给了地球水源,让他的植物更加的茂盛,地球开始有人居住了;他又去了火星哥哥那里,火星哥哥给了他火种,让生活在地球上的人可以用火烤东西吃,这样,生活在地球上的人就越来越多了。在路上,他遇上了最可恶的黑洞,他用引力冲出了那里,而地球上只剩下了枯枝败叶。当到了金星姐姐那时,他已经伤痕累累了。金星姐姐伤心极了,不仅治疗了地球,也给他一些矿物。地球也开始在宇宙中独立生活了。

地球不但在宇宙中能够独立的生活,而且越来越强大。而月亮却胆小如鼠,只去了金星姐姐那里,就不敢往前走了,所以至今上面只是有些矿物。

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篇9:小学生想象作文:未来的书包

全文共 528 字

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每个同学都有书包吧,书包的款式、颜色令人目不暇接。

可随着年龄的增长,懂得的知识越来越多,更换的书包也越来越多、越来越重。压得我们长不高。我突发奇想:能不能有一种新式书呢?首先,制造商在书包内存了多种款式、形状,如:水果形状啦,卡通人物头像形状啦……小主人要选择自己喜爱的款式,只需按一下书包顶部的红按钮就可以了。其次,它的外壳是用橡皮做的,具有自动收缩功能,在书包左侧的两颗按钮,就是来变大小的,一颗变大,一颗变小。而书包里的课本和学习用具呢,也会随着书包的大小而改变。那样就可以背着小巧的书包轻轻松松地去上学了。

在书包地前面还有个透明的地方,是用来装课程表的。只要吧课程表装进去,当你没带课本,而背起它时,就会向起“嘟嘟嘟”的警报声,提醒小主人呢!哦,对了!它的开关也与众不同,不像现在用拉链,用力一拉即断。而是有个小按钮,轻轻一按,便开了。想知道书包右侧的白色、按钮是怎么一回事吗?告诉你吧,那是用来欣赏音乐的,只需碰一下,立即会发出悦耳动听的歌声。当你疲惫无聊时,可以用来消愁解闷。怎么样?新型书包不错吧?不仅外型美观、功能多,还很实用呢!同学们,我相信,这决不是空想。

随着我们一天天长大,随着科学技术不断发展,在不久的将来,未来新型书包一定会诞生!

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篇10:我是太阳城的小公民小学生想象作文

全文共 748 字

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大家好,现在是23世纪70年代。全球已经成功移民800万人口入住赫赫有名的太阳城,幸运的我也是其中的一名。

说到太阳城,你们一定不知道吧,太阳城是23世纪的一座具有高科技的城市,它是伟大的科学家们智慧的结晶,是23世纪中最伟大的发明。住在这里的人们天天脸上挂着灿烂的笑容,没有一点烦恼。现在,太阳城还在不断的改善。下面,就由我来带你们到太阳城观光一下吧!

民以食为天。首先,我们来到了蛋糕外形的餐厅。一踏进来,一股浓浓米饭香扑鼻而来,让人闻了忍不住立马咬上一口。看到那一盆盆绿油油的青菜,你一定会想到在烈日炎炎下辛苦劳动的农民伯伯吧?呵呵,现在,在这里,已经看不到这种情景了。所有的食物,不论是素菜,还是荤菜,全都由高科技的太阳能克隆技术克隆,大大增加了食物产量。咦?每张桌子旁边,都放着一个不大的盒子,这是干什么的呢?原来啊,这是一种只要吸收太阳光,就能自动为碗筷“洗澡”的机器人,只要顾客吃完了饭,把碗筷放进这个盒子里就可以了,既方便又快捷,洗出来的碗筷也十分干净。

参观完了餐厅,你们会不会觉得住在太阳城里的人们都太缺乏运动了呢?看,既没有了种植劳动,又没有了业务劳动。你们完全不必有这种担心,因为在这里的大街上,处处都可以见到健身房。“呼——”一辆炫酷的银白色跑车从我们眼前闪过,不必吃惊,跑车在23世纪里非常普遍,而且,这和以前的烧油的跑车完全不一样,仔细看,每辆跑车的后面都有一个太阳能吸收板,就用那儿吸收太阳光,再由内部机器转化为能量。

在太阳城里,太阳能已取代了一切能源。没有烟囱,没有用油加热的装置。这里的房屋千姿百态,有的像玩具,有的像食物,有的像生活用品,还有的……

做一名太阳城的小公民的感觉真好!我为我是太阳城的小公民而感到骄傲!欢迎你们来参观!

[我是太阳城的小公民小学想象作文

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篇11:神奇的探险之旅小学生想象

全文共 451 字

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暑假,我经过爸妈允许一起来到了原始森林的洞穴中,寻找一些平时见不到的神奇动物。

我们穿上了探险服,走进了阴暗的洞穴,开始了探险之旅。

走进洞穴,首先映入眼帘的是一些岩石之类的东西,非常神奇。它们形成了许多不同的洞口,时不时让人感到死寂。

不久,在大家的努力下,我们进入了第一个洞口,这里很适合蜘蛛生存,可是并没看见蜘蛛们的踪影,反而看到了很多只蝙蝠叫着闹着盘旋着,我害怕极了,它们一定是来驱赶我们的。我们赶紧拿出随身携带的应急包里取出来一些活的会飞的昆虫便分散了蝙蝠的注意力,我们赶紧趁机跑进第二个洞口,可我们并不知道危险已经悄悄来临了!

第二个洞口里就有蜘蛛,而且是大蜘蛛,在不被我们观察的情况下,它扑到了我身上,我心里害怕极了。啊,救命啊!爸爸赶紧上来帮忙,他从包里取出一个夹子,小心翼翼的抓住它,为了不弄死它,就只夹住了一只脚,费了好大的劲才把它取了下来。

突然,有只小蛇咬到我,爸爸见状烧了把火把它们赶走了,并给我涂了消炎粉。

这次探险,我知道了:遇到困难时要善于思考,要试着用智慧走出,坚定信念就能成功。

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篇12:未来的火箭的小学想象作文

全文共 620 字

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二十一世纪飞上太空已不是梦,可上一次太空需要大量的人力、财力等等不说,能源消耗也很大,地球都快挖空了!哪有那么多的能源?作为在二十二世纪生活的我——一名优秀的科学家,终于研制出了“折射光能反应型超级火箭”。此火箭进入太空后根据实际情况组合成一个大型火箭,也可以分离成三个小火箭。

这个火箭是锥头的,总长59.68米,直径3.85米。在火箭的两侧我设置了四个喷射器,而尾部是一个巨大的阳光充能储存舱。光的热度是人类无法想象的,而火箭正好可以运用这股热流,在尾部有一个强化过的玻璃做的一个巨大凹镜。在有光源的时候,火箭会自动接收光源,在凹镜聚焦的原理下,把光射在折射镜上,折射镜再把光射在一面凸面镜上,这样光芒照在一个个光源转型能源机上。这种机器会把光芒转化成巨大的热量来驱使火箭运行,这就不必费燃料了,而且这种光能比燃料用的时间更久,还可以使机器运行性能更强。在每一个光源转型能源机前,又有一根根能源输出管,那样光能就可以转化成热能,然后使机器运转,驱动喷射器。

在太空上,自然会面临着失去地心引力,生活会变得十分不正常。我苦心研究的机器早就解决了这个问题!我美其名称之为“地心引力反转器”。这个机器是存放着两种空间模式:一种是地球,一种是太空。只要将此机器的拉杆往下一拉,火箭内就会变为地球的空间模式;再将拉杠往上一推,就会回到太空的空间模式。最关键的是这个发明不需要任何能源!

“3、2、1,发射!”我发明的火箭成功飞天了,它在冉冉上升,上升。

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篇13:小学生想象作文:东郭先生再遇狼

全文共 2304 字

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自从上次遇事件之后,东郭先生心有余悸。每每想到自己险些被恶狼吃掉,他都会冒出冷汗。想想自己是多么的愚笨,自己竟然会相信那只恶狼的话,结果弄得自己处于险境;要不是那个有智慧的农民救了自己,自己早已成了那只恶狼的美餐。"哎!真险啊!我可要记住这一次的教训。再遇到这样类似的情况时,我可要增长智慧,决不能轻易相信谎言,使自己处于险境。是的,我一定会做到的。"

几天之后,东郭先生去邻村办一些事情。他骑着驴,走在森林的小路上。突然间,他听到远处传来了狼的惨叫声。他心想,怎么?又有狼?这只狼叫得这么凄惨,想必是它被猎人等打了。哈哈!好解气!该死的恶狼,你这可恶的东西,你一定会被活活打死的。哈哈!真是痛快之极。

就在这时,东郭先生远远看见一个身影从远到近飞快的向这边跑来。"糟糕!难道这恶狼没有被打死。它要是跑到我这边来可怎么是好。凭我一个人是打不过狼的。"想到此,东郭先生赶紧从驴背上跳下来,蹲在驴的背后,悄悄地观察动静。不好!这只恶狼果然跑了过来,从东郭先生旁边跑过去。东郭先生暗自庆幸,"好险好险!幸亏它没有看到我!"可就在这时,那只恶狼又调转回来,径直向东郭先生跑过来。它趴在东郭先生的脚下,可怜巴巴的说道:"好心的老人家,快救救我吧!不然我会被后边的人打死的!""哼!你这只恶狼!先前我就上了你们恶狼的当,险些被吃掉。你个东西,这次你又想骗我,还不快滚,要不有你好看。""好心的老先生,求求你快救我,我不知道你刚才为什么这样说我,可是求你快救救我。我可不像你说的,是只恶狼;我可是一只好狼。好心的老先生,狼也是有好坏之分的,我们和人一样,人不是也有好人和坏人之分吗?我们也不例外啊!也许你上次上了我们之中一只坏狼的话,险些有危险,可我绝对不是一只恶狼。不信,您看看我的眼睛。"东郭先生朝狼的眼睛望去,只见这只恶狼,眼睛里噙着泪水,真是可怜,并且它的眼睛里透露着哀求,真诚的哀求。"难道是我判断错了?难道真的有好狼和坏狼之分?不!不能相信它!如果这次我真的又上当了怎么办?我岂不会真的被恶狼吃掉?不!你这该死的恶狼!你休想骗我,我是不会相信你的!快滚!""哦!老先生!求求你,不要这么狠心,我真的是只好狼。我好可怜啊!您看我已经伤痕累累,您要是不救我,我真的会被打死的。只是可怜我的孩子们,呜呜......我出来只是为了我的孩子,我只是为了给他们找些食物。我被打死不要紧,只是我的孩子们啊!它们没几天就会被饿死的啊!呜呜......"东郭先生看着这只狼那可怜哀怨的眼神,听着它凄惨的哭声,又不知所措了。"难道它说的是真话?难道狼真的也有善恶之分?是啊!人不是也有善恶之分吗?......我到底该怎么办?"这时,只见这只狼飞快地爬到东郭先生的脚下,热泪盈眶的说道:"快救我!你听!后面的人快追上来了,快救我,我要被打死了!我可怜的孩子们啊!呜呜......。""哎!你真可怜啊!又这么有爱心。为了你的孩子,哎!快!钻到我的麻袋里。只是我要和你说清楚,追你的人过去之后,希望你赶紧跑掉,快去照顾你的孩子们!""好,好!快!快把我装进你的麻袋里;老先生,您说的话我会牢牢地记在心里的,我替我的孩子们谢谢你,您真是好心的老先生!"

东郭先生刚把狼藏好,几个猎人就从不远处跑了过来。"老先生,您看没看见一只恶狼跑了过去?""没,没看见!"东郭先生吞吞吐吐地说到。"您真的没有看到?那可是只大恶狼!它刚刚咬死了农民辛辛苦苦养大的一只大绵羊。您要是看见了它,就快告诉我们,要不不知道它还会干出多少恶事。""我,我真的没有看到,你们,你们快去追吧,别真的让它跑掉了!"猎人们很是怀疑东郭先生的话,因为他支支吾吾的。"好吧,您要多加小心,要是碰到它,可要躲得远远的,要注意安全!""好,好的,你们快去追吧!"看着猎人们走远,东郭先生长出了一口气。"啊!总算没有被识破。"它赶紧解开麻袋,说道"狼,快出来吧,猎人们走远了。"只见这只狼慢慢得伸出头,露出眼睛,东瞧瞧,西望望,见真的只有东郭先生,这才放心的从麻袋里钻了出来。"老先生,谢谢你救了我。""不用谢,你快走吧,你的孩子还在家等着你呢。""好的,老先生,我会走的。只是在我走之前,我还要求你一件事。""什么?还有事?你快说,说完赶快走。""哈哈!老先生,求你再帮我一次,我现在好饿,刚才我好不容易才咬死一只羊,正要享受美餐,没想到被该死的猎人们发现,我差点没被打死。跑了这么远,我更饿了,求你让我把你吃掉,让我饱餐一顿,还有剩下的,我带回家喂饱我的孩子们。哈哈哈哈!""你!你这只恶狼!你怎么和以前我遇到的狼一样,忘恩负义!""哼!我们狼都是一样的,谁叫你相信我!你就救我救到底吧!哈哈!"说着,只见这只恶狼恶狠狠地扑了过来,一口咬住了东郭先生的腿。"你,你!"东郭先生疼得厉害,一下子晕了过去。

不知过了多久,东郭先生醒了过来,他只觉得自己的腿钻心的疼痛。"老先生,您醒了。"东郭先生顺着声音忘了过去。"啊!是你们!""是啊!就是我们,险些被您骗了的猎人!老先生,您是怎么了啊?您怎么会相信恶狼的话,骗走我们。要不是我们感到您说话吞吞吐吐,肯定有问题,于是又赶快跑了回来,您早就成了那只恶狼的美餐了。""哎!我又上当了,这是我第二次被狼骗了。我怎么这么愚钝?又相信恶狼的话,我可真是笨啊!"

吃一堑,长一智,可是说来易,做来却很难。东郭先生再遇狼,让我们知道,人不是犯过错误,下次就一定不会再犯相同的错误。它需要我们增长智慧,把犯过的错误牢牢地记在心里。并且当再遇到相同的情况时,一定要坚持自己做出的正确的判断,不要因为外部的环境,就改变自己的判断,而导致再次犯错。我们要谨记。

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篇14:乱扔垃圾小学想象作文

全文共 726 字

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我童年生活的趣事就像天上的繁星一样,闪闪烁烁,令人难以忘怀。最令人难忘的还是乱扔垃圾给了我深刻教训的一件事。

记得那时我还在上幼儿园,有一天,我和爸爸、妈妈吃完晚饭,就和他们一起散步,我们从我冯叔叔的超市前走过,我就停了下来了,看见里面有许多好吃的东西:有清凉的果冻,有好吃的泡椒鸡爪子,有香浓好吃的巧克力我对爸爸、妈妈说:“爸爸妈妈,我想吃鸡爪子,你们给我买一袋吧!”爸爸说:“你不是刚吃完饭吗,怎么又想吃了?”我拉着爸爸的手,撒娇地说:“好爸爸,你就给我买一袋吧!”妈妈笑眯眯地点了我的脑袋一下说:“你这个孩子呀!好吧,就给你买一袋吧!”我听了妈妈的话,高兴得又蹦又跳。我连忙跑进了超市里,来到了我最爱的鸡爪子面前,拿了一袋,就直接跑到收银台面前,冯叔叔说:“不用给钱,让她吃吧!”爸爸说:“不行,一定要给的。”他们大人就在那里聊天,而我就在一旁吃着我的鸡爪子,鸡爪子白白的、胖胖的,吃了一口,就让我回味无穷。鸡爪子又香又辣,把我辣得直喘气,我想休息一下,一会儿再吃,但鸡爪子又太好吃了,我又不想休息,所以我一直都在吃。走到回家的坡上,我吃完了鸡爪子,我就把油油的垃圾口袋扔在了地上,这时,我爸爸的同事林叔叔来了,我还不认识林叔叔,他叫我的名字:“张馨丹,你们去哪里啊?”妈妈就说:“我们去散步了的!”我连忙跑到了妈妈的身后躲起来,谁知,我踩到了我刚才扔的口袋,里面有很多油,我踩滑了,双腿都一下跪在了地上,感觉到了膝盖如刀割一样的痛。妈妈把我扶了起来笑眯眯地说:“以后还乱扔垃圾吗?”我的眼泪夺眶而出,说:“不了!”爸爸见我没事就哈哈大笑起来了,我恨不得在地上找个地缝钻进去。

这就是我的童年趣事,每当我想起,又想哭又想笑,但从此我再也不乱扔垃圾了。

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篇15:小学生梦回三国的想象作文

全文共 471 字

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我的”三国“之旅

今天晚上我阅读了《三国演义》,里面的故事让我如痴如醉,连觉都不想睡。可是我的眼皮又开始打架了,最终我输了,闭上了我的眼睛。于是,我的“三国”之旅正式开始……

”啊!这是哪里?我怎么穿着古人的衣服?”我仔细打量了一下四周,咦?这不是《三国演义》里面的卧龙山庄吗?难道我穿越了?我大叫起来﹕“我终于来到了‘三国’!”这时迎面驶来了三匹马,集中有一匹马上骑着的尽然是—刘备!我心想∶既然这位是刘备,那另两位就是关羽和张飞了。三兄弟看见我在前方,连忙叫马听了下来。张飞走过来问∶“小姑娘,你怎么一个人在这?”我满不服气地说﹕“我才不是小姑娘呢!况且我知道你叫张飞,另两位叫刘备和关羽。”刘皇叔听后走过来问∶“那小姑娘,你知道卧龙山庄在何地方吗?”我骄傲的回答﹕“当然知道!我这就带你们去。”“瞧!到了就是在这儿!”说完,我得意洋洋地笑了起来,谁叫我是《三国演义》的忠实粉丝。

我跟着刘备、关羽、张飞进入了卧龙山庄,去找孔明先生,但孔明先生却没在,我正在为刘备到抱不平。哪知,我老妈来了个狮吼功,叫我起床。不然,我的“三国”之旅还在继续……

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篇16:小学想象年后的相聚

全文共 407 字

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随着时光的流逝,不知不觉过了十年,我是一所名牌大学的学生,平时喜欢搞些小发明家。

大学第一年,我发明了多功能手机。它酷似一个药盒,他能随场合的不同改变不同的颜色。除此之外,他内存大量的学习资料。他能随着主人的心情变化而变化。它还是警察的好帮手。 当有人失踪时,打开搜索功能,不一会儿就能找到失踪人的具体位置。当需要抓捕罪犯时,他也能派上用场。手机一问世,就被抢购一空。真是“手机才露尖尖角,早被人们抢空空。”

接着,我发明了一种折叠式机器人,他不仅携带方便,可以随意折叠,而且功能齐全。装有语音系统。当你需要它时,只要一句简单的话,他立即会变成你所需要的,任凭你使唤,当你不需要它时,一句话,它就变成了纸巾大小,放在口袋里。这种机器人一面市,引起了轰动,世界各地的厂商纷纷登门,以致学校只好增加保安 。

随后,我的发明一发不可收拾,发明一项接一项,多功能运动跑鞋、神奇帽子、变化多端的眼镜等等。

[小学想象作文十年后的相聚

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篇17:奇妙的遮阳泡泡小学想象作文

全文共 353 字

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一到夏天,太阳就像小孩一样发起了大脾气,使劲地向大地喷热气,热得大家不敢出家门。可外面的世界太精彩,谁也抵挡不住,上班、上学,出游……。无奈,出门时都要麻烦地带上太阳伞或者头戴太阳帽,那是多么不方便呀。

于是我就想出了一个办法奇妙方法,那就是方便而又效果不错的遮阳泡泡。在骄阳似火的夏天,只需备上一瓶特制的液体,加上一根小管子就搞定了!当我们想要出门时,只要把小管子往那瓶特制的液体里轻轻一点,然后再轻轻一吹,一个漂亮而奇妙遮阳泡泡就悠悠的爬上你的头顶,为你遮住那火热的阳光,你无论走到天涯海角都为你遮阳挡热。还能把那火热的阳光变成五彩的光芒放出去让大地变成五彩的花园。

如果我们到了学校、商场、或回到家里,不需要遮阳泡泡了,只要轻轻一碰,它就无声无息地消失,没了。

你看,我的遮阳泡泡是不是非常方便非常奇妙呀!

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篇18:小学未来的房子想象作文

全文共 323 字

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未来房子是一个高科技产品,它里面装着特殊的功能。

未来的房子,是可以帮助人们自己清理房子,只要它看到一点垃圾,就会一眨眼把它处理掉,因为它安装了智能电子眼。而且夏天的时候,房子会自动调节冷气,把冷气放出来,会很凉爽,冬天的时候,房子会自动调节暖气,让你暖和起来,而且还有一阵茉莉花的香味!

未来的房子,是非常美丽。它墙上有一些花纹,反正你要怎样的花纹你就可以说: “美丽的花纹墙!我想变成那种…… ”未来的房子,还可以变成飞机,火车,汽车……,还可以变你想变的东西。

未来的房子,是可以抵住灾难,反正地震、火山爆发、 泥石流、火灾……它都可以抵住,因为它里面是用高科技产品和木头,外面是铁和磁铁做成的,因为这样人才不会被砸伤。

未来的房子,你想不想住?

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篇19:小学习作教学优秀论文欣赏之想象作文

全文共 2102 字

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一、想象作文要为儿童开拓思想自由的天地

想象是人的创造性活动的一个必要因素。进行想象性作文实质上是将积累的表象加以改造的过程。它是创造性的形象思维的结果,其目的就是为了发展儿童的创造性。因此,想象性作文必须为儿童去开拓思想可以自由驰骋的广阔天地。只有思想自由自在,无拘无束,儿童才能将记忆中的表象奇特地加以组合,创造出新的形象。这种形式,促使儿童运用文字把自己幻想中的画面、色彩、情感表达出来,从而引导儿童怀着美好的意愿向往未来。在这样的天地里,儿童简直到达了忘我的、奇妙的世界里,儿童的潜在的创造性才能得到充分的发展。

丰富的想象是创造的关键。创造离不开想象,创新必须以想象为基础。只有让学生的心中长满“想象树”,学生的思维才能活跃起来。美国哈佛大学校长普西曾经深刻地指出,一个人是否具有创新能力,是“一流人才和三流人才之间的分水岭。”在小学作文教学过程中,要重视对学生进行敢于想象,敢于创新的训练,发展学生的想象力。如在教学《捏泥碗》时,在学生做好一只“泥碗”时教师进行多角度的引导,让学生从形状的角度去想象,去动手做做。再让学生从色彩的角度去想象,去试试做做,找出色彩搭配方面的最佳组合,达到最佳效果。然后再从碗内外的花纹装饰进行斟酌。这样,教师为学生创设了想象的空间,让学生从不同的角度去探求,获得新创举。这样学生在写作文的时候自然有话可说。

二、想象性作文要提供引起儿童创造欲望的题材

由于想象是一种积极运用表象的心理过程,它最终要产生出新的形象。儿童的想象在热烈的情绪的支配下,带有一定的感情色彩。很重要的一点就是想象性作文的题材要能引起儿童的创作欲望。

有了素材,还要组织加工,学生的逻辑思维较为稚弱,形象思维却异常活跃,所以加工素材应扬长避短,发挥优势,放飞学生的想象力。爱因斯坦认为:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象概括着一切,推动进步,而且是知识进化的源泉。”由此可见,写好文章,更需要借助想象力,它就像飞鸟需要翅膀一样。我引导学生运用想象,把眼前的实景、实物或实感,跟想象的内容自然巧妙地结合起来,从相似的事物中谋求联结与拓展,使想象的两翼张开,打开学生的思路。看到蜻蜓飞翔便想到飞机,再联想到飞行员;听到鸟叫便联想到唱歌,再联想到歌唱家。以此为模式的想象自然、生动,可以启发学生由此及彼整体观察素材,将想象的锋芒辐射出去。这样反复训练,通过联想,使学生的认识更具体、更形象、更深刻,学生就会感到自己于一座写作素材的宝山之中。生活是那样丰富、美好、有意义,写起文章来更加文思奔涌了。

三、培养学生的想象力重在唤起学生的联想

德国著名的哲学家黑格尔说得好:“最杰出的艺术本领就是想象。”修订版“大纲”也明确指出:“要鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象、幻想,发挥自己的创造性。”因此,小学生作文,虽不是艺术创作,但同样需要比较丰富的联想。要形象地描绘客观事物,就需要运用生动的比喻,拟人的手法;要完整地刻画每个人物的形象,就需要对他们的内心活动作合理的推测;要比较深刻地揭示某一事物的象征意义,就需要开展较丰富的联想。

1.睹物想象。

小学生联想具有直观性和具体性的心理特点,所想象的内容常以某种具体的东西作为直接依据。比如:一个小小的地球仪,上面只有线条、颜色和简单的文字,让学生站在地球仪前,去寻找向往的首都,寻找长江、长城、黄山、黄河,并用已有的地理知识、生动的语言,把寻找到的地方描述出来。除此,还可经常不失时机地让学生想象。如带学生去春游,同学们对薄公英发生了极大的兴趣,就可让学生以《飞呀,飞呀》《我的旅行》《我是一棵蒲公英》等为题,分别介绍了自己的家,家里有哪些人,长大准备飞到哪里去,想干什么,使同学们张开了想象的翅膀,激起了浓厚的写作情趣。

2.听录音想象。

作曲家创作美妙的音乐,也是来自生活的源泉。听鸟鸣,想象茂密森林的良辰美景;闻水声,想象泉水叮咚的溪流,波光粼粼的湖水,汹涌澎湃的大海;录上一段马达声、车鸣声、人流声,想象出海的场面,告别的情形,欢腾的闹市……

3.续写想象。

许多课文的结尾有有尽而意无穷,让学生沿着作者的思路续写下去,既巩固了课文所学的知识,又拓展了学生想象的空间。如《月光曲》一文结尾写道:“贝多芬直奔回客店把月光曲记录了下来。”可启发学生想象贝多芬在记录曲子时仿佛看到了什么,想到了什么,在记录过程中,他的神情是怎样的,有哪些动作。

4.假设想象

假设的东西,本身是不存在的,要学生写假设的内容,非想象不可。比如《假如我是……》学生在这一个个“假设”中,抒发自己的理想、抱负,描绘出自己灿烂的前景。《我翱翔在宇宙》也是一个假设想象训练题。宇宙是一个神秘的世界,令人神往的地方。学生最富有幻想,先给他们找几本介绍宇宙航天知识的书刊,再讲几个科学幻想的故事,然后要求学生,利用一个晚上站在阳台或空旷地,抬头远望苍穹,展开想象,最后要求学生无拘无束地统说故事写成作文。

实践证明,作文是一种思想和文字的综合训练,是语文教学的中心,非一日之功。小学生有着丰富的想象潜力,只要教师善于挖掘,就能开发出更为广阔的想象空间。

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篇20:鱼写给人类的一封信小学生想象作文

全文共 721 字

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亲爱的人类:

你们好, 我是一条生活在池塘里的小鱼。你们知道吗,我们本来的生活是很幸福的。白天我跟同伴们玩耍,追逐嬉闹,参观许多地方,拜访许多朋友和亲戚。晚上我们与青蛙聊天,青蛙歌唱,我们跳舞。

可是后来,你们不断地来抓我们,使我失去了许多亲人和朋友。其中有“大海怪”——人类捕鱼的机器。有许多鱼类被抓了去卖、去吃、去博览。我们拼命地呼唤着、尖叫着。希望有鱼来救我们。当然,这种语言只有我们鱼类才能听懂。池塘变安静了,再也没有以往的欢乐。

后来,我们搬家了,搬到了江河,我们以为这下不会再有事情发生了,可我们又错了,好景不长,灾难又降临了。人们向江河里大量的排放污水、染料和汽油。,污水不断地流进来,我们的同伴每天不断地死去,,于是我们又想搬了。

这回我们搬到汪洋大海,本来我们以为我们不会再苦恼了。可我们再次受到了攻击,大鲨鱼不断地吞食我们,我们每天都要面临灾难,鱼类成员不断地减少,使我们的家族越来越稀少,在小溪、江河、池塘、大海,再也见不到我们的身影。你们以为我们繁殖后代去了,不,你们错了,我们不是去繁殖后代,而是在躲避你们,因为如果我们消失在了这个世界上,那就没有谁来吃虫子了,你们想,有青蛙在呀,可你们有没有想过,如果青蛙也消失在这个世界上,那么还会有谁来帮你们除虫呢?没有我们,你们会饿死、病死、累死。

亲爱的人类朋友,请你们还我们的家园,别来迫害我们的家族。我们不想呆在鱼缸里,供大家玩乐,我们不想成为餐桌上的一道美食,让大家吞食,我们不想被污染生病而死,我们不想被人们生吃,让人们得疾病。

亲爱的人类朋友,请不要再来伤害我们了,我们希望和你们成为一对最要好的朋友,和睦、快乐地生活在美丽的世界上。

陈姝霓

[鱼写给人类的一封小学想象作文

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