我准备这样过作文(汇集20篇)

快要过年了，你快乐吗？春节的街头可热闹了，我带你去看一看。首先，进入眼帘的是那一幅幅对联，它象征着下一年给人们带来喜庆、欢乐，摊主面带笑容，为我们推销对联。然后是精美绝伦的壁画，那一山一水，一……

快要过年了，你快乐吗？春节的街头可热闹了，我带你去看一看。

首先，进入眼帘的是那一幅幅对联，它象征着下一年给人们带来喜庆、欢乐，摊主面带笑容，为我们推销对联。

然后是精美绝伦的壁画，那一山一水，一草一木，鸟兽虫鱼，样样都有，让我眼花缭乱，不知哪一张好，真漂亮！

接着，就是那活泼的大鲤鱼，活蹦乱跳，在迎接新年的到来，白鲢鱼也不甘示弱，蹦出水面，在阳光的照耀下，它们浑身发亮。

春节的街头不仅仅是这些，最显眼的是吉祥物———鸡；花灯发着五彩的光芒；水果挺着大肚子，更不少的人们，也忙碌地买这买那：有的人嘴上乐开了花；有的人因买的太多，累得喘不过气来；有的人拎着大包小包，坐车回家。可热闹了！

春节马上到了，你准备咋样？

过年快到了，我们正在做过年的准备。

我、母亲和父亲一起在做过年前的事。我们先去买过年吃的零食，我们转了很久很久，买了很多东西，有一箱香肠，有一袋牛肉干，还有三个蛇果……

我们买了零食原本要去水果行买水果的，可是已经中午了，只好吃过午饭下午再去了。

吃过了午饭，我们就去水果行买水果。我们一共买了两箱梨，一箱香蕉，一箱沙糖桔和两箱苹果。一共花了1900元。

回到家里，我和父亲母亲把三楼打扫了3个小时还没打扫干净，只好明天再打扫了，因为天已经黑了。

我们一共打扫了三天才把全家打扫得一干二净。打扫完我就写下了这篇文章。

我高兴极了，因为我会帮父亲母亲干活了！

不知不觉我们度过了一个快乐的寒假，也度过了一个快乐的新年，又迎来了新学期开学了。

开学前我们多要检查寒假的作业有没有完成，如果发现没有完成，应该及时补上去，检查作文是否发到班级网站上去了，还要准备好学习用品，比如：橡皮、铅笔、钢笔等许多学习用品。还要整理带到学校里去得衣服、裤子、鞋等。还要去台州银行去缴费。开学前我们应该给自己定一个学习目标，向着这个目标去努力，我的目标是达到优秀三好学生，我应该上课认真听课，不和同学交头接耳，不懂的地方应该及时问老师和同学，作业应该一丝不苟的及时完成，有时间多看课外书，我想只有这样努力才能达到优秀三好学生的目标。

同学们，你们准备好了吗?让我们一起努力，向前冲吧!

我们要开运动会了，胡老师给我们选运动员，我希望我还是跳高跳远……啊!美梦成真了!又是跳高跳远，我这几天一定要疯狂的练啊!要不然，运动会上又要丢分了，我要给我们班加分!!!

首先是跳高，我跳高还可以，凑合着还能过去。

但……我的跳远(跳沙坑)，希望能快速的奔跑，一定要看到线啊!因为要是多出去一步，哪怕是踩了线，都会淘汰啊!!然后使劲儿的一跳，脚一定要站稳，尽量使劲点儿跳，然后猛地一跃，就跳过去了啊!不能快跑到白线时就刹车了，那样的话，就跳不远了，(这就是我的短处)。到那时，不要紧张，紧张就会出错。

到运动会时，我一定要：给力，给力，再给力呀!使出浑身的劲儿来跳。但愿我能拿一个名次，以后也要有时间就跳，不能到最后了在开始拼命的练，那样不会有成绩的。哎~，加油吧!加油吧!

再过几天，就是三八妇女节了，我想买束康乃馨送给妈妈，可是零花钱却不够，我决定画一束康乃馨送给妈妈。

于是我像商业间谍一样来到花店，趁老板不注意，用手机悄悄地把康乃馨的样子拍了下来。

回到家，我迫不及待地拿出手机仔细地观察着。“哇”康乃馨的样子像一位亭亭玉立的公主，长长的茎像一位笔直的战士站在那儿，叶子就像是战士的长矛，谁要是一不小心碰到它，就有可能让他受到伤害。花朵就是战士誓死守卫的公主了。花儿的姿态也各不相同，有的花微微地向下垂着，看上去像是迎宾小姐一样说着“您好”。有的一大群聚在一起，似乎在说什么悄悄话呢！还有的就像累坏的大人一样，毫无生气地站在那里。康乃馨的颜色也是特别美，内紫外白，看上去就像穿了一件紫白相间的裙子。看到这美丽的康乃馨，我心想：幸亏我也学过一期的画画，画一幅花还是不在话下的啦！

首先，我特意挑选了一张粉色的卡纸作为画纸。接着，我用铅笔仔细的画着花朵的轮廓，然后再认真地画着叶子和根茎，在画的时候，我发现了叶子是卷卷的，还有花骨朵儿。很快轮廓就已经描好了，现在就来上色了，粉色、红色、蓝色……我将康乃馨涂成了五彩缤纷的，尤其数那朵蓝色的最美丽，最动人。最后，我在纸上写上五个橘色的字“妇女节快乐”，在字的旁边画上了一只翩翩起舞的蝴蝶，我望着那一幅画，心里想着：我的画应该算是最漂亮的吧！

现在，我的画已经画完了，就等待三八妇女节的到来了，很期待妈妈得到这幅画的表情呢！

做好了果敢刚毅冲破桎梏的准备，才有破茧成蝶飞花丛的轻盈美丽；做好了直面挫折奋勇向前的准备，才有鲲鹏展翅一击冲天的潇洒壮观；做好了不屈不挠坚定不移的准备，才有蜗牛登顶“一览众山小”的生命奇迹。做好准备，无论人生多艰险，世事多磨难，我们都能从容抒写一段生命的传奇与不朽！

准备积极乐观的豁达态度，挫折面前才能收获人生奇迹。

月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。人生之路风雨霜雪，人生之旅泥泞坎坷，但只要积极乐观向上豁达，做好准备，挫折之后必有一番亮丽人生。准备了“狂歌笑楚丘”的乐观豁达，破碎了青云直上的梦想，李白却于山水之间抒写了一份飘逸不羁；准备了“一蓑烟雨任平生”的坦然豪放，失落了出将入相的追求，苏轼却在黄山赤壁留下一段永恒赞歌；准备了积极乐观的从容自信，痛失了慈母严父的温暖呵护，洪战辉在生活道路上竖起了一面自强不息的旗帜；准备了正视现实的淡然洒脱，凋零了如花的青春岁月，黄舸走出了一条感恩的漫漫长征路……准备乐观坦然的豁达洒脱，风再狂，雨再猛，人生之旅仍将充满奇迹！

准备认真负责的敬业精神，平淡之中方能演绎人生精彩。

俗话说“平平淡淡才是真”。平淡生活中，只要准备一种认真负责的敬业精神，自能收获一种充实，从而实现人生价值。不正是准备了“脏累我一人，清洁千万家”的朴素敬业精神，徐虎才拥有了充实的生活，找到了活着的意义吗？不正是准备了用阳光般的灿烂微笑温暖每一个人的爱岗态度，李素丽才获得了乘客的赞誉，实现了人生的价值吗？不正是准备了认真负责一心为公的勤勉，任长霞才换来了白花胜雪、挽幛如云、十里长街相送的感人场面吗？不正是准备了辛勤耕耘甘当人梯的无私奉献，徐本禹才能点燃贫苦山区求知的火把而感动了中国吗……准备了爱岗敬业的精神，平淡之中自有精彩蕴藏！

准备了不屈不挠的坚毅品格，坎坷旅途仍能创造人生辉煌。

“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”准备磨难面前仍勇往直前的坚毅不屈，你的人生必将辉煌无限。准备坚毅，“愚公移山”的故事才代代流传；准备不屈，“精卫填海”的传说才不断演绎。准备了顽强拼搏的坚毅，王羲之练完了十八缸水，终成一代书圣；准备了忍辱负重的不屈，司马迁任乡党嘲讽，任下流谤议，终有《史记》流芳；准备了顽强抗争的坚毅和无畏，鲁迅以笔做枪，在文学战场上驰骋，唤醒国人麻木的灵魂……准备了坚毅不屈，准备了勇往直前，坎坷旅途更显人生辉煌！

“种瓜得瓜，种豆得豆”。准备辛勤的耕耘，收获秋日瓜果飘香；准备懒散和怠惰，收获心灵的满目荒凉。做好准备，乐观坦然，爱岗敬业，坚毅不屈……我们才能抒写一段瑰丽人生！

我要和我们年级全年级第一的人挑战，压力太大了，但是，有压力才会有动力，我的方法是：1、 注意力集中。记忆时只有聚精会神，专心致志，排除杂念和外界干挠，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。

2、兴趣浓厚。如果对学习材料，知识对象索然无味，即使花再多时间，也难以记住。

3、 理解记忆。理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢、记得久。仅靠死记硬背则不容易记得住。对于重要的学习内容，如能做到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。

4、过度学习。即对学习材料在记住的基础上，多记几遍，达到熟记、牢记的程度。

5、及时复习。遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识，趁热打铁，及时温习巩固，是强化记忆痕迹，防止遗忘的有效手段。

6、经常回忆。学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆中的错误得以纠正，遗漏得以弥补，使学习内容中的重难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象，也能避免遗忘。

7、视听结合。可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能来强化记忆，提高记忆效率。这比单一默读的效果好得多。

8、多种手段。根据情况灵活运用分类记忆、图表记忆来缩短记忆过程。或者采取编提纲、记笔记、做卡片等方法来增强记忆力。

9、最佳时间。一般来说，上午9—11时，下午3—4时，晚上7—10时为最佳记忆时间。利用上述时间来记忆重难点和学习材料，效果要好得多。

10、科学用脑。在保证营养，积极休息，进行体育锻炼等保养大脑的基础上科学用脑。只有防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，才能大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力关键!

（一）学情分析

小朋友们到学校学习近一年了，和幼儿园相比，他们要大多了，对于学生们来说是件很高兴的事。但学生们对成人依赖的现象依然明显存在，许多力所能及的事情仍喜欢让成人一手包办。并且，学生自己缺乏自信心，许多事不愿意自己独立完成。因此，结合课本，我开展了本次活动，将有目的有意识的引导渗透在教学活动中，让孩子感受成长的快乐，尝试不依赖成人，能主动去做事情，培养学生的独立意识、责任心和动手操作能力。

（二）物质资料准备

1.音乐磁带、录音机、班上同学婴幼儿时的照片、印泥、洗手的水。

2.学生收集小时候的学习、生活用品。

3.准备成长“树叶”。

“台 上一分钟，台下十年功”，要实现课堂高效，必须下足课前准备功夫，备课不是单纯地写教案,而必须备教材、备学生，不仅要花功夫钻研教材、理解教材，仔细琢磨教学的重难点，更要了解学生的实际情况，根据学生的认知规律选择课堂教学的“切入点”，合理设计教学活动。仔细考虑课堂教学中的细节问题，对于课堂上学生可能出现的认知偏差要有充分的考虑，针对可能发生的情况设计应急方案，确保课堂教学的顺利进行，甚至提前走进教室，与学生交流一会，也应考虑在其中。

二、课上需要严谨的结构和轻松的氛围

1、良好的教学导入将是高效课堂的引擎。

就像一部精彩的电影，头三分钟，你就得抓住学生的心。有人这样说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”的确，兴趣是学生学习的动力和能源，有了它，学生就可以积极地汲取知识，完善自己的能力，极大地提高教学效果。教师应精心设计课堂的导入，使学生对将要学习的内容产生浓厚的兴趣，并充满了疑问和期待。

2、精彩的学习过程就是高效课堂的核心。

高效课堂不仅关注教师讲得多么精彩，更加关注学生学得多么主动。有效教学要求学生的学习过程要充分体现3个基本持征：自主性、探究性、合作性。在学生学习的自主性上，我们首先关注学生的参与状态，关注学生课堂活动参与的广度、形式、时间及效果;在学生学习的合作性上，要有多边、丰富、多样的信息联系与信息反馈，整堂课有着适度的紧张感和愉悦感;在学生学习的探究性上，要把教师的外部教导转化为学生的内源性动力。

教师要让学生感受到老师是在用心与自己交流。师生通过相互的交流找到解决问题的方法，教师在课堂上要时时了解学生的心理，知道学生想什么，为什么会这样想，并让学生敢于质疑、善于质疑，敢于从不同角度，用不同的方法分析问题和解决问题，要使对话成为课堂教学的常态，教师要根据课堂教学中生成的各种资源，形成后续的教学行为。让动态成为常态，让生成成为过程，使学生的思维能力和创造能力得到激发和提高，这要求教师有超强地驾驭课堂的能力。

3、细节的准确处理就是高效课堂的润滑剂。

教师要懂得微笑。课堂上，教师对学生的期待是通过微笑来传递的，而学生会在这种爱的感召下，受到鼓舞，从而亲其师，信其道。学生往往是喜欢某一位教师而喜欢他的课。上课时，多给孩子一点微笑，多给孩子一些关爱，让每个孩子都感到教师喜欢自己，要学好这位教师所教的课。

教师要善于鼓励。一个轻松愉悦的课堂离不开学生的积极投入，而学生的积极投入又离不开老师的鼓励。所以教师要积极鼓励学生善思多问，鼓励学生发表不同的见解，允许学生"别出心裁"、"标新立异"，鼓励学生从不同的角度发现问题、思考问题。教师要善于发现学生身上的"闪光点"，经常鼓励，赞美学生，每个人都喜欢别人的赞美，这是一种天性。人们常说：好孩子是夸出来的。往往教师的一句不经意的赞美，会给学生开辟了另一片天地。这样做既拉近师生的距离又开启了学生的思维。

教师要注重差异。高效课堂的教学要面向全体，不放弃每一位学生，尤其是后进生，他们更需要鼓励和得到教师的关注。因此教师应当实施分层次教学，把整体教学目标分解为层次目标，对不同层次的学生提出不同的目标要求，强化学习方法的指导，提高学生的整体水平和能力。

三、课后需要认真的反思

美国心理学家波斯纳提出教师成长的公式：成长=经验+反思。教学反思是教师以自己的教学活动为思考对象，对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程。它一方面是对自己在教学中的正确做法给以肯定，不断地积累经验;另一方面又是挑战自己——挑自己的刺，找出在教学实践中与教学新理念不相符合的甚至是背道而驰的做法，进行自我批评，不断的完善自己的教学行为，使自己以后的教学更加完美。作为一名一线的教学工作者坚持不断地写教学反思，本身也是热爱教育事业的一种外在表现。写教学反思能使我们教师从平时的点滴积累中掌握多样的教学方法和手段，避免按步就班地按教材、教参授课，会提高对课堂的驾驭能力，不断提高自己的教学水平。

总之，高效课堂作为一种理念更是一种价值追求，一种实践模式。在今后的课堂教学中，将会引起我们更多的思考，更多的关注，我们要踏踏实实地研究“高效课堂教学”，从学生实际出发，从素质教育的目标出发，合理运用控制论的原理，使我们的课堂教学建立在更加有效的基础上。

08月30日星期二天气：晴

大家好，我今年九岁了。我的缺点是干什么事情用完的东西到处乱放，要用的时候找不着。比如说：今天早上我十点至十一点半要学英语。我以前听的英语磁带今天早上我找不到了!我在所有放磁带的地方都仔仔细细的找了，却还没有找到!!我叫爸爸帮我找，结果，爸爸找着了!原来，我放错盒子了。我把“新概念英语”磁带放在了“钢琴之王理查德的轻音乐”的盒子里，爸爸告诉我：“以后什么东西都要放在原本的位置上，谁要是象你这样乱放东西，不管是谁都找不着，应该养成良好的习惯，从现在开始，你说呢?

我有时读书对好的句子，好的段落不做笔记，到用的时候想不起来了，这对我的学习是不好的，在这方面我应该要养作笔记的好习惯。

我的优点是弹琴，我钢琴弹的可好了!我有一个目标：考上自己朝思慕想的北京大学。我要把我的缺点改正，学习别人的优点，多看书，多思考。做一个好学生。

著名哲学家培根曾经说过：“只有愚者才等待机会，而智者造就机会。”现实生活中，很多人总是觉得科学家的每一项发现每一件发明都是偶然，可是这是说不通的，因为没有一位科学家是偶然进行了这么一项实验，偶然坚持了十年甚至是更长的时间来为此奋斗。那么他们又为什么能够取得成功呢?原因就是他们做好了准备。

中国著名的钢琴家朗朗曾在他的自传中写道，他刚开始踏上职业生涯的时候只是一名替补，还是第七替补。这也就意味着只有当演奏家和前面的六位替补全部病倒的时候他才有机会上场，这样的机会几乎为零。但他从没有因此放弃过，他夜以继日地练习着。终于，他的这股子韧劲打动了一个著名的音乐家，将他提升到了第一替补的位置。在一次偶然的机会上台演奏时，一曲终了，全场听众起立为他鼓掌整整七分钟。就是他抓紧的这一次机会使他一炮走红，成为了世界著名的钢琴家。试想，如果不是他从未因为他是第七替补放弃过，如果没有他夜以继日地练习，就算他得到了这样的机会，他又如何能够弹奏出一鸣惊人的曲子呢?这样的事例告诉我们，机会总是留给有准备的人的。

成功绝非偶然，它的背后一定埋藏着长久的努力和坚实的基础。生活中的一些人总在抱怨，为什么别人总能幸运地抓紧所有的机遇，而自己却什么都无法得到呢?其实很多时候，机遇就摆在我们的眼前，只是我们自己没有抓住。事实上，每个人的一生中都可能会出现几次改变自身命运的机会但是常常只有少数人会抓住这些机会并取得成功。一名哈佛大学的教授曾经这样讲：“人生中的每一件小事都有可能是一次巨大的机会。”的确，连一件小事情都做不好的人能够成就什么大事呢?放眼我们的日常学习生活，作为学生，学习就是我们最大的机会!如果现在不趁这大好时光，抓紧这个我们现在唯一能够全部把握好的机遇，那么对于以后各奔东西，志在四方的我们都会是一种极大的损失。每当我们看到班里第一名同学的成绩，也许会震惊，会羡慕，会发出赞叹声，但实际上他们只是把握住了每一次考试机会，对任何事情都有认真专一的态度，深刻而全面的思考每一个问题，从多种角度去理解，长此以往养成了遇到问题就会多动脑筋爱思考的习惯。很多事情就是这样，就好比学习是一个循序渐进的过程，你的每一个好习惯都是你平常实际生活中的行为在潜移默化中转变而来的，而就是这些好习惯会带着你走向属于你的每一次机遇。

机会偏爱有心人，它只留意那些有准备的头脑，只垂青那些懂得追求它的人，只喜欢有理想的实干家。倘若饱食终日，无所用心，或遇到一处逆境就悲观失望，灰心丧气，那么，机会是不会自动来拜访的。

你们准备好了吗?你们准备好用绝对的自信和实力来迎接每一次机遇了吗?你们准备好用你们年轻踏实的心去创造每一次机遇了吗?现在就开始准备吧!因为机会总是留给有准备的人的!

今天是一个不一样的清晨，因为我在这一刻开始需要努力学习了，同样因为我从此时此刻醒来的地方就在学校，一切都因为明天的期末考试!

我起床的时间其实并不早，可是说的上有一些迟了，然而我觉得这就是气氛，还有一个原因就是因为昨天晚上睡觉的时间比较迟，因此在这个时候就会拖延起床的时间!

由于最近几天是期末考试之前，整个学校都感觉是空荡荡的，即使是洗漱的地方同样没有几个人，这里也有我的几个同学，大家也都是在谈论明天早上的最后一门学科，看来大家对于明天早上的考试很重视!

不过这也仅仅是因为这门课根本就没有任何被勾画的重点，这老师似乎就没有想过这个问题吧，所以在其他所有的老师勾画重点之时，此人格外出众，有一览泰山小的感觉，只不过对于这个人的感觉也不是很好，然而老师不需要注意这些问题，因为只要一场期末考试之后，大家都没有什么关系了，或许最多只能是看见不打招呼而已!

我原本打算在学校里面的饭堂吃饭，然而我的一个舍友就劝我出去吃饭，他的劝说一下子打动了我的心!

最近几天学校的饭堂工作人员越来越少的，大家都因为期末考试即将结束，所以大部分人都已经离开了，因此这里的饭菜质量一般般，根本就没有平时的水准了，所以我们两个人看着其他人陆陆续续离开宿舍去吃饭，而我们两个人则是去了校园外面!

由于我的舍友在昨天早上的时候同样在这里吃饭了，而自己觉得味道不错，因此就和我一起来了!然而今天的午饭真的令人失望，米饭我觉得还没有熟，菜的味道也不行，我这个时候才知道原来他昨天吃饭的时候已经两点多一些了，而且这还是他第一顿饭，怪不得他觉得味道鲜美，这是有原因的!

当我吃完饭后，时间也没有到十二点，然而接下来的我就需要上自习课了，毕竟明天早上就是期末考试，而我仅仅是从复习了一下，从各个方面我都觉得自己需要努力复习!

由于我选择了最高的楼层，因此在这个教室里的人不多，不过我还在这个教室里遇见了一个同学，他同样就是为了复习，看来都是缘分，不过我们也没有什么交流，大家在这里都是为了复习，所以大家一起努力吧!

你看，期末考试前的准备这么多，一切的努力都是为了明天早上的期末考试，只希望在这个即将开始考试的时候临时抱佛脚也有一些用处，衷心希望明天的考试有一个好成绩!

唉!明天就要期中考试了。今晚不搞到十一二点不行了。谁让“分是学生的命根子”呢!

虽然我平时成绩还行，可是偶尔也有马失前蹄的时候，这次可是大考，失利了可不好交代!

夜晚，我拼命地在书桌前复习功课，害怕明天的考试会有题目不会做，害怕考试考不好!我相信别的同学现在的心情一定和我一样，是百分之一千的紧张!我在用千分之一万的精力完成超负荷的复习——背课文、练习数学简便计算……

经过“暗无天日”的复习后，我终于上床准备睡觉。我心里却还是七上八下，担心考不好。但是回头一想，考不好还有下次，毕竟不是升学考试。而且我也尽力了，也就无愧于心。

我想：只要有一个好心情就行。有一份好心情，黑暗就变得光明，慌乱就变得镇静，失望就变得自信，疲惫就变得轻松。这一次期中考试我一定要考好，家长在学习方面为我操了多少心，为我的学习付出了多少汗水。如果这次考不好，既对不起家长，更对不起我自己，所以，在这两周内，我便会为了这个目标不断地努力。

迷迷糊糊中我睡着了，梦中我考了个第一。

我想这是一个好的征兆，预示着我的付出和努力不会白费，考试时认真仔细的做题就好了。

作者：史伟超

六年级是一个很重要的时刻，我听老师说：“一之五年级都可以稍微放松了，可是我们已经是六年级的大学生了，我们不能在像以前那个不懂话的孩子一样，我们先在已经大了，我们不能在像以前一样调皮了。”

六年级我是准备这样过的，我要遵守纪律，这样了就可以给一之五年年级的同学做一个好榜样了。我的学习算是差学生，可是如果我在要是继续这样吊儿郎当的混一天是一天了话，那就升不了初中了，我的目标是英华初中，我喜欢英华初中，我也必须要上英华初中，我的两个姐姐，她就考上了英华初中了，她给我说：“我们在英华初中等着你。”就是因为这句话所以我才要在这在重要的时刻里好好努力，我像考上英华初中也不是为了我的两个姐姐，更不是为了爸爸妈妈，而是为了自己。

我记着不久数学老师给我们说了一句话，我很感动，也有很大的影响，那句话就是“我宁愿欠你一个快乐的少年，也不愿意也不愿意欠你一个卑微的成年。”我很感谢数学老师给我们将这个故事，我听了这个故事了以后，我的理解就是：“如果现在不努力，那长大了以后就凭这这张烂嘴，来去找工作，那是不可能的，所以我必须要珍惜的现在的时间。”

我以后要好好学习，不能像一年级那样的懒散。

大家好，我叫袁宁在五十六中学上学，我快上三年级了。我为什么要写准备植树节呢？在日记里面告诉你。

同学们都知道，3月12日是植树节，可能有一些同学不知道。没关系，看了我这篇作业就知道了。

我们为什么要种树？不种花，种草呢？原来，种树是要绿化沙漠的呀！就像这首诗一样。

小树苗，排队走，

绿化祖国忙不休。

走到马路站两边，

撑起绿伞在街头。

走到田野站风口，

挡住风沙保丰收。

走到沙漠站稳脚，

沙漠一片绿油油。

走到荒山安下家，

座着荒山穿绿衣。

别看这小小的东西用的水多，可它长大了用处可多了。小朋友们又问了说：“桃树也是树啊，为什么不种桃树，柳树等。

原因是，各种树，有各种树的效果。比如像苹果树它是可以种，只能结出果子不能绿化环境，大叶杨可以绿化沙漠。

伴着清晨的第一缕阳光，我们迎来了新的一天，在过去的时间里，我们收获着快乐，收获着成功。面对即将来临的期中考试，同学们，你们准备好了吗?满怀信心地迎接期中检测，争取优异的成绩，是我们共同的心愿，为了我们在期中考试中能够获得成功，我建议同学们在以下几个方面要做好充分的准备：

一、思想上要有充分的认识：

期中考试是需要我们认真对待的一次考试， 它对我们每个同学来说意义很大，考试的真正目的是帮助同学们通过考试的检查，发现自己学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题，为自己下一阶段有针对性地改进学习提供重要的依据。通过考试能提醒大家反省自己的学习状况，尽快改善自己的学习习惯，努力探求适合自己的学习方法。

二、心理上要有合理的定位

对考试我们许多同学想到的第一个字就是“怕”，这主要是心理定位不好的问题。怕什么呢?对基础好的同学，我们应该相信我们的实力，应该有能够考好的自信;对基础不够扎实的同学，也不用老是去想成绩的好坏。如果我们前段时间努力了，就有理由相信我们的付出总有回报。每个同学都应该根据自己的实际情况，就这次考试给自己一个合理的心理定位，不要过高也不要过低。过高则会造成过分紧张，过低则会太放松自己，这都不利于考试的发挥。静下心来，认真复习，充满信心，力求考试的正常发挥。

三、做好知识上的准备。

在考前的这段时间内，我们同学要对各科的基本知识、基本方法、基本题型进行系统的复习，该背的要背，该理解的要理解。要注意知识的融会贯通，要建立系统的知识网络结构，将知识梳理成条成线。当然各学科有各学科知识的特点，要根据相应特点采取相应的方法。

勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断地追求、不断地探索。有书好好读，有书赶快读。我们凭着刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人满意的成绩。

时光飞逝，转眼间一个学期将要结束。但真正宣告初二年级结束的还是最后的升级考试。

众所周知，升级考试往往是证明一位学生实力的考试，具有很强的竞争性。那我做好“万事具备，只欠东风”的准备了吗？

将要步入冲刺阶段的我们，做好冲刺的准备了吗？

首先，我们要制订好冲刺阶段的目标。这个目标一定要切合实际，步步为赢。在短短十六天里，一定要根据自身的实际情况，一步一步复习，这样才能尽量争取更多的分数。

其次，一定要抓住课堂45分钟，跟着老师的思路走，充分利用好每节课。一定不要上课开小差，提高课堂效率，认真听老师讲话，认真记笔记，上好每一堂课。

第三，对于薄弱科目，加强查漏补缺。对于我来说数学是一项薄弱科目，所以我要在最后的冲刺阶段，加强对基础知识的掌握。所以一定要把会写的，都写对。

第四，应及时做好复习，让优科更优，弱科变强。提高效率，抓住最佳学习状态，应在临睡前的半个小时，起床后半小时内复习一遍当天所讲的内容。同时还要注意文理交叉复习，持续复习同类科目，易降低效率，故应做到文理交叉复习。

我准备好进入冲刺阶段了！来吧！升级考试！

这学期又过了一半的时间了，老师要对我们这两个月来所学知识是否掌握，进行一次测试——期中考试。

今天班主任周老师告诉我们，星期三学校将进行期中考试，三年级要考语文、数学、英语等共五项科目。同学们听到这个消息后，一个个都满脸苦恼，有几个调皮的男同学还假装晕了过去。

放学回到家，我把考试的事情告诉了妈妈，妈妈对我说：“琪琪，你要以一颗平常心去对待这次考试。这两天你就不要再玩了，抓紧时间氢掌握的不是很好的地方再复习一遍。比如：语文方面那些要背的课文、新学的生字再读一遍，背一遍;数学方面的面积、对称、平移和旋转，特别是面积里面的公式一定要背熟。在考试的时候千万不别紧张，也不要粗心大意。如果考得不好，我们再来分析原因，只要你努力了，你就是最棒的。”晚上，我躺在床了，怎么也睡不着，妈妈的话一直在我的心里反复的出现。

虽然我对这次考试并不是信心十足，但是我一定会认真去面对的。

目前，我国很多城市存在打车难、服务质量不高、群众出行需求得不到满足、行业队伍不稳定等问题，出租汽车管理体制改革刻不容缓。2015年，交通部制定了《关于深化改革进一步推进出租汽车行业健康发展的指导意见》及《网络预约出租车经营服务管理暂行办法》，并向社会广泛征求意见。刚结束的全国“两会”期间，交通运输部部长杨传堂表示，目前两文件还在修改阶段，争取尽快出台。

此次《办法》废止，与两个文件的出台有怎样的关系呢?王浩认为，原建设部出台的《城市出租汽车管理办法》，应在职责调整或交通运输部出台新的部令时及时废止。交通运输部16号令发布后，为各地进行出租车管理提供新的法律依据，《办法》原有的作用基本丧失。考虑文件的废除有一定程序和周期性，此次住建部和公安部废除《办法》，应属于程序性的文件废止，“与两个文件出台关系不太大”。

沈阳市高坎中学语文教研组组长姚静老师介绍，通常，中考试卷结构中写作60分，阅读60分，基础知识30分(2007年基础知识25分)，这就意味着中考的智慧在于重视语文这个工具学科的基础知识。

姚静老师说：“在开学前的这段时间，考生们可以将四本教材分成古诗文、文言文、现代文三个板块，分块复习。按一至四册顺序整理，板块先后可以根据自己的喜好。 ”

在古诗词部分，可以用B4纸按目录依次抄写下古诗词的题目，写下作者、朝代、主要作品，并留好空格。边写边想考点，之后在草纸上边背古诗文边写下你认为难写的字，然后再对照教材核准，并在教材上把写错的字圈点上，以便在综合复习时提示自己。“我们自己整理的带空的复习提纲一定要保存好，初三每学完一首就扩充一首，有小长假时快速浏览一遍，默背第一、二句，就可以在今后的各次考试中游刃有余。 ”姚静老师提醒说。

暑假过得真快，马上就要开学了，为了迎接新的学期，还是先做好开学准备吧！

开学了，一定会用到笔记本，因为在课堂上，只有用它才可以记下来老师所讲的新知识点，对了，还要准备钢笔，如果没有它，新知识点怎么能记下来呢？除了准备钢笔还要准备尺子、自动笔、橡皮等教学用具。

整理完铅笔盒，该整理书包了，一定要把暑假作业放进书包，带上几本中笔记，三张发表作文的报纸，差点忘了开学那一天是英语老师的生日，我要送给她一本书，顺便祝她生日快乐。

都整理完后，该收拾一下个人了，晚上，一定要洗洗头，洗个澡，开学时，穿校服，佩带红领巾，袖子上要别上“督导”标志，去迎接开学。

万事具备，只欠东风，迎接开学喽，新学期我一定要取得更好的成绩。