我准备这样过作文【热门20篇】

作者：南国杰

妈妈说：“六年级是一个非常高的学习阶段，是一个非常重要的学习阶段，要是六年级学不好，就生不了好初中，将来就失败的一败涂地，要好好的学习、认真地学习和努力的学习，下课上完厕所，喝完水，就准备学习用品，复习上一节课讲的重要内容……”妈妈一直唠叨，但是担心的也对，六年级是一个非常重要的阶段，必须学好。

我上课的时候想起妈妈的话，但是怎么也紧张不起来，直到那一节数学课张老师给我们讲的一个故事《宁可给你一个不好的童年也不让你有一个悲伤地青年》，上面说小时候不好好的学习，光疼着他，不想让他受一点苦，什么事都百依百顺，结果长大怎么也找不到工作，他妈妈的同学说他连个学徒都考不上，就在家里享受最后一点清福吧！他的妈妈后悔莫及，当初应该让他好好学习的，可是现在连个学徒都当不上。早知现在，何必当当初呢？

我觉得妈妈的话讲的很有道理，张老师讲的故事深深地印在我的心上，张老师做的一切事都是为了我们，张老师打我们是恨铁不成钢，张老师骂我们是想让我们听话，可是我们竟然那么不听话，我们把张老师的心意误会了，我一定好好学习！

为什么每个人都说做什么事情就要提前准备，对于这个说法其实是正确的。假如一件东西对你很有用处，你提前没有准备，这样的后果有的时候是以失败而告终。因为你的准备不充分，无论什么，要知道自己需要什么？要知道自己该要什么。

妹妹告诉妈妈，她要作业本，外面下起了大雨，都不知道怎么出去。妈妈这个时候真的很难，但妹妹就要，不然她的作业就做不完了。这个时候的妈妈，跑到了楼下去看有没有，由于楼下的小卖部比较小，所以本子已经卖完了。这个时候就急坏妈妈，但是她没办法啊！只好回来给妹妹说，用其他本子写吧。这个时候的妹妹就不开心了，因为她的作业必须要写。可是妹妹，你知道吗？你昨天外面玩了一天，你难道不知道你要作业本吗？难道你不知道你要写作业是那么重要吗？你现在生气有什么用，你要记住，提前买点，妈妈都给你买东西钱了。你还是没有记性，以后不要这样了。

其实每件事情都是自己要提前去准备的，不然在这中间出了什么差池，这不是你的计划就失败了吗？

蚂蚁在夏天时就为冬天准备粮食，到了冬天许多昆虫都饿死了。而蚂蚁依靠自己夏天贮存的粮食活了下来。同理可见，只有做了充分准备的人，才能取得成功。

只要准备充分，无论经验多少都可能成功。1793年初出茅庐的拿破仑被提升为少校，他为了在普鲁士战争中取得成功，全身心投入到战前筹划中，他仔细观察地形，提出新的作战方案。在对炮兵从来没有作战经验的情况下，在土伦战役取得成功，进而他一举成名并晋升为旅长，并为以后称霸欧洲埋下了伏笔。正因为拿破仑日夜准备才能击败强大的普鲁士军队。试想，如果拿破仑没有细心准备，那么防御计划就一定会有漏洞，如果有漏洞，那么普鲁士军队就一定会攻入法国，那么就一定不会有那个法兰西帝国和那个使用炮兵出神入化的拿破仑皇帝了。由此可见，充分的准备对成功而言是十分必要的，甚至可以改变一个人的命运。

只要准备充分，无论地位如何都可能成功。春秋末年越国为吴所灭，吴王夫差侮辱，折磨了越王勾践10年，然后将勾践放回故土。勾践卧薪尝胆，尽心准备，终于吞并了吴国。试想，如果当年勾践回国之后颓废不起，又怎会有“三千越甲可吞吴”的奇迹，又怎会有称霸中原的越国？由此可见，只要准备充分身份再卑微也可以成功。而吴王夫差的失败是因为没有准备，他只是骄奢淫逸，每天吃喝玩乐，而勾践每天卧薪尝胆，吴王又有什么不败的道理？

只要准备充分，无论如何困苦都能成功。钱学森早年留学美国，获得了博士学位。当新中国成立后，他决定回来报效祖国。由于美国ZF的阻挠和迫害，他历经五年的准备和努力，在1955年回到了祖国。尽管连一张图纸也不允许他带回来，但他为发展新中国的科学技术，进行了充分的准备，一方面是是报效祖国的决心，另一方面是他有丰富的科学知识积累。他担负起火箭、导弹和航天器研制技术领导工作，为我国的科技术的发展，做出了卓越的贡献，成为我国“两弹一星”元勋。他无愧于科学事业的旗帜，是中华知识分子的典范。由此可见，钱学森的贡献，我国科学技术取得举世瞩目的成就，都是因为有了充分的准备才取得的。

在现实生活中的个别同学，或者是安于平静，缺乏忧患意识，或者是稍有进步就沾沾自喜，或者是靠“小聪明”撞运气……总之，缺乏脚踏实地的精神，对未来没有充分的准备。我们应该切记——成功只垂青有准备的人。

让我们从现在做起，做一个在冬天来临之前，就准备了丰富粮食的蚂蚁吧！

[只有准备才能成功作文

布置教室,体现节日气氛，音乐，PPT，许愿卡，祝福卡片，学生准备礼物互换，并在里面装上祝福卡片

四、活动过程：(回首篇 收获篇 展望篇)

一、新年回首，渲染气氛

播放：《新年好》，营造元旦气氛。学生齐唱。

甲：沐浴着2015年最后一缕慵懒的阳光

乙：哼唱着美妙悠扬的新年曲调

甲：我们的心儿像怒放的花朵

乙：荡起一片欢乐的海洋

甲：2015年，是我们国家荣耀的一年

乙：2015年，是锦园学子快乐的一年

甲：上海世博，中国向世界展示日益雄厚的繁荣盛世

乙：广州亚运，中国奉献给亚洲精彩刺激的体育盛宴

甲：读书节，科技节，锦园学子的表现精彩纷呈

乙：艺术节，体育节，见证锦园学子的飒爽英姿

甲：2015,，是奋进的一年，

乙：2015，是快乐的一年

甲：我们是快乐的天使

乙：我们是幸福的一代

合：幸福伴随着我们成长，让我们合着幸福的节拍唱起来吧!

(歌曲表演：《假如幸福你就拍拍手》)

甲：听着同学们快乐的歌吟，我们忍不住幸福地微笑。

乙：让这种幸福的表情一直荡漾在我们的脸上，沉淀在我们的心中。

甲：转眼间，就到了2015年的最后一天!在这辞旧迎新的时刻，我们感到无比快乐!

乙：展望2015年，新的开始，新的希望，让我们立足新起点，走向新的一年!

甲：听，2011年的钟声即将敲响

乙：瞧，2011年的日子正在召唤

合：时间老人领着我们----又敲响了新年的大门。

甲：当日历又翻开新的一页

乙：当小树又增加一个年轮

甲：当春天又拥抱着大地

乙：当冬天又翱翔着矫健的雄鹰

甲：新年带着全新的气息，带着崭新的景象向我们走来了。

乙：新年带着和煦的阳光，带着衷心的祝福向我们走来了。

合：让我们共同迎接2011年的到来!

现在宣布：三(3)班2011年辞旧迎新庆元旦主题班会现在开始!

(音乐：新年快乐)

二、新年进行时(收获篇)

(一)新年致辞

甲：哇哦，多么快乐的气氛

乙：是啊，多么祥和的感觉

甲：新年拉近了我们成长的距离

乙：新年染红了我们快乐的生活

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄

合：新年有新的畅想，新年有新的希望。让我们以热烈的掌声欢迎班长来讲话。

(班长讲话)

(二)成长才艺展示

甲：过去的一年是个感叹号，感叹岁月的流逝!

乙：新的一年是个问号，勾画着美好的明天。

(甲单独主持)

甲：过去这一年，同学们在学校举办的各大节目中表现突出，成绩喜人。

今天，我们就借着迎新的主题班会就给同学们展示自己的舞台，把你最棒的一面show给大家看吧!掌声欢迎第一位表演者——林圣壹。

他给我们带来小提琴独奏——《一闪一闪亮晶晶》。

甲：多么美妙的旋律，同学们都被你的音乐陶醉了。掌声再次送给他。

甲：(评价)看来我们班级真是藏龙卧虎啊!各个都有自己的拿手绝活，林圣壹用他的双手演奏出了美妙的音乐，粱洪力同样拥有灵巧的双手，看看他又会给我们带来什么精彩的节目，掌声有请!

甲：真是大饱眼福啊，别错过哦，好戏继续上演，再请——张成奥给我们带来下一个精彩!

甲：热烈而持久的掌声已经超过了一切言语的表扬。张成奥带来的节目太出乎人的意料了。让我们都乐在其中，有所学习，有所收获。太棒了!

甲小结：这么多有趣丰富的节目真是让人眼花缭乱。这离不开同学平时的努力和精心的准备，让我们把更加热烈的掌声再次送给他们。

(三)快乐游戏

(乙单独)

乙：刚才同学们欣赏了这么多让人忍俊不禁却又精彩纷呈的个人表演，并且用我们最热烈的掌声表示了称赞，接下来，到了我们的轻松一刻时间了。我们准备了有趣的集体游戏。抢椅子游戏，击鼓传花游戏，以及数学口诀游戏。

乙：看看看，有些同学光听游戏名称就开始猴急了，心急吃不了热豆腐哦，徐佳凯。

请听游戏规则：8把椅子，9个人轮流转动，音乐一停，找位子，没找到的淘汰，依次继续，最后一个胜利者将得到免作业卡一张。

配乐，开始，学生游戏

小九九游戏，规则如下：

比如，站上一圈人，从其中一个开始说，4 9，下一个赶紧答36，她再接着说6 8，下一个回答48，以此类推。谁说错了，就输了就受罚，最后一个胜利者获得免作业卡一张。

(四、团结友爱)

甲：游戏好玩吗?看看最后的胜利者都是那些反应灵敏，平时学习认真的同学，他们有了积累，才能更好的在赛场上发挥啊!所以，其他同学，在平时的学习生活中，也要养成这种好习惯哦!

乙：是啊，平时生活中，我们碰到一些事的时候，可不能跟抢椅子游戏一样争先恐后，正因为有了这个游戏，我们更应该要注意同学之间相互礼让，先人后己。

合小结：我们在活动中，收获了快乐，增进了同学之间的友谊。因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。

甲：虽然，有时候我们会闹别扭

乙：虽然，有时我们会有不愉快

甲：虽然，我有时候会惹你生气

乙：虽然，我有时候会磕磕碰碰

合：但是，我们如丁扬所说的，我们从不计较，不放在心上。

还记得吗?我们把别人对我们做过的好事刻在石碑上，那些不快乐的事写在沙子上，让海水带走。

那些磕磕绊绊，总能做到一笑而过，那些烦恼，总是风过无痕。

因为，我们深知：退一步，海阔天空。

合：(主持人手指黑板，生齐读)因为——我们是一家人，相亲相爱的一家人。

(演唱歌曲：《相亲相爱的一家人》)

三、新年展望篇

一、展望未来(说打算)

甲：今天，我们相聚在这里，享受班会带给我们的欢乐，享受这美好时光

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冬天的寒冷

合：再添一岁，我们也肩负了更多的义务和责任。

甲：一元复始，气象万千，每年的这一天都是一条起跑线，

乙：又长一岁，责任在肩，每年的这一天都是一座加油站。

在新的一年，我们有什么打算呢?

(指名学生说打算)

甲小结：同学们都对自己这新的一年提出了各种要求和希望，我想，只要我们期盼，努力付出，你就一定能够收获勤劳的果实。

(二、互动祝福)

甲：也许我们每个人都满载一船愿望，都急切地想把自己写好的祝福收藏好，送给别人，

接下来就让我们抽签接受别人的新年礼物和新年祝福吧!)

(音乐：《新年好》)

(互动环节：交换礼物环节。每人将礼物放在一个信封里，写上自己的名字。男女生的礼物分别放在两个盒子里。每位同学抽一个号码，按号码顺序，背对盒子拿一个礼物。)

乙：在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送给同学。我们用这种特别美好的方式在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。

合：接下来用热烈的掌声欢迎班主任应老师为我们做新年贺词：

(应老师致辞内容：

亲爱的同学们!

我们今天非常开心,能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂,在不知不觉中,我们将难忘的2015送走,迎面走来的是崭新的2015年!回首这一年我们留下的串串足迹,每人都深感振奋。

幸运之神总爱光顾那些愿意踏踏实实从小事做起的人;那些不分份内份外毫无怨言去做好每一件事的人;那些在别人犹豫、退缩时敢于冲上前的人，幸运之神总愿意光顾那些有所准备的人，幸运之神总爱光顾那些自信的人。新的一年，愿大家做一个自信的人，做一个脚踏实地的人，做一个时时为腾飞做准备的人!

最后老师祝大家年年有进步,天天有快乐。)

甲：谢谢应老师带给我们的祝福，我想我们一定能脚踏实地地去做每一件事。

乙：在新的一年里，我们会更加努力，更加自觉，更加自信，同学们，有决心吗?

合：是啊，2011年，我们已经做好准备了，我们来啦!

合：三(3)班庆元旦主题班会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!

“过年喽！过年喽！”大年三十，家家户户都贴上了红红的对联，孩子们也在门前放起了鞭炮和烟花。

今天晚上我们要准备年夜饭。爸爸在水池边洗菜，妈妈在包饺子，而我呢，也没闲着，我来切水果。我先把水果拿过来，然后用刀把水果切开，最后我还准备了一个惊喜，待会儿揭晓！我们把年夜饭放到了桌子上，有香喷喷的红烧鱼、有让人馋涎欲滴的牛肉排骨……真丰盛啊！

而我准备的惊喜也要揭晓啦，是丰盛的水果沙拉。爸爸妈妈都说我是“小小美食家”，我听了开心极了！我们一边吃年夜饭，一边看春晚，原来吃自己亲手做的年夜饭更美味儿！

今年的年过得真有意思呀！

不知不觉我们度过了一个快乐的寒假，也度过了一个快乐的新年，又迎来了新学期开学了。

开学前我们多要检查寒假的作业有没有完成，如果发现没有完成，应该及时补上去，检查作文是否发到班级网站上去了，还要准备好学习用品，比如：橡皮、铅笔、钢笔等许多学习用品。还要整理带到学校里去得衣服、裤子、鞋等。还要去台州银行去缴费。开学前我们应该给自己定一个学习目标，向着这个目标去努力，我的目标是达到优秀三好学生，我应该上课认真听课，不和同学交头接耳，不懂的地方应该及时问老师和同学，作业应该一丝不苟的及时完成，有时间多看课外书，我想只有这样努力才能达到优秀三好学生的目标。

同学们，你们准备好了吗?让我们一起努力，向前冲吧!

这个月的最后一天，也就是明天，那盼望已久的巨大的挑战将向我们迎面扑来。没错，那就是激动人心的军训！准备工作，这是不能缺少的。

星期一，我就开始打听需要带些什么。当然，道听途说并不可靠，家长会发下来的通知可是重要信息。怎样才能确保没有带少东西呢？忽然，我脑海中闪过一本书——《圣诞节清单》。对啦，我为什么不可以写一份“军训清单”呢？我把一张白纸对折好几下，折成一个小长方形，使它足够牢固（对于纸来说）。接着，我用好看的花体字写上“军训清单”四个字，开始列表。我是这样写的：如：日记本，准备好了，就在括号里打上勾。这下，我基本上是万无一失了。

今天早上，我六点多就醒了，起来收拾东西。爸爸为我提供旅行袋，妈妈则给了我一个背包。我先拿了两条浴巾，放进旅行袋的最底下。接着，在上面放上内衣。我的天，光是放内衣，袋子就快撑不住了。爸爸摇摇头，自信满满：“相信我，这袋子大得很呢！”说完，用手往旁边一撑，又多了一个空位。我赶紧把毛衣放进去。这下，袋子可是鼓鼓的了，像刚吃饱的肚子。那袜子往哪儿放呀？哦，我怎么忘了，还有背包呢！袜子、毛巾，都放这儿！还要带……啊，学习用品！我拿出一本笔记本，上面写着：“我的幸运数字”。愿我们军训顺顺利利，十分幸运！再带日记本。这本日记本的封面上正好印着：“我的青春一直在微笑~”，当我以后翻阅，一定能感受到青春的激情和美好。

我的朋友在实验小学，刚从军训回来。她告诉我：“不要把军训想得太简单，也不要把军训想得太困难，用平常的心态去面对就好。我也是毫无防备就去了的。”

现在，军训已经遥遥在望。但不管怎样，我们已整装待发！

在这个星期五，老师准备组织我们去做一次实践活动——包汤圆。

首先，老师给我们去做汤圆之前去了解一下关于吃汤圆、包汤圆和冬至节的一些资料。老师还专门给我们上了一节班会——冬至节，让我们了解了冬至节的来历、传说和习俗。

关于冬至的来历，是有关唐、宋时期的。在唐、宋时期时，冬至是祭天祭祖的日子，皇帝这天要到郊外举行一个祭天大典，百姓就在这天向父母尊长祭拜。关于这些，现在还仍有一些地方在冬至这天过节庆贺呢！

还有关于冬至的传说，是在江南水乡，有一位叫共工氏的人，他的儿子不成才，作恶多端，死于冬至这天，死后变成疫鬼，继续残害百姓。但是，这个疫鬼最怕赤豆，于是，人们就在冬至这一天煮吃赤豆，用以驱避疫鬼。

既然说要做汤圆，就知道为什么要吃汤圆。其实在这一天，中国的北方是吃饺子，南方吃汤圆的习俗。

老师还专门给我们看了怎么做汤圆的视频。先用糯米粉、面粉等材料做汤圆皮，然后用芝麻等材料做馅心，最后用开水煮，煮熟即可。

做汤圆的日子是星期五，我们都怀着兴奋、期待的心情来等待这一天的到来，这一天，是多么令人高兴啊！一想到这些，恐怕我今晚都睡不着觉了吧。

两个月的暑假如同光阴似箭一扫而过，今日，重新回到学校，重新坐在教室，重新和同学们老师相处，感觉熟悉又陌生。坐在座位上，看着昔日的同学们嬉笑打闹，我望向窗外的风景，思绪飘向了远方……

两年前，我们都还是一群青涩的孩子，仿佛上天注定的安排，让我们彼此有了缘分走到了一起，尽管当时彼此都不认识，相处之间有了一层隔膜，但慢慢的.，我们打破了这层隔膜，彼此没有了顾虑，相处变得越来越融洽，组成了一个温馨美好的大家庭——初一(1)班。

一年后，我们步入了初二，长了一岁的我们开始变成熟了，褪去了原本初一时的青涩，也变得不那么贪玩了。下半学期，我们引来了人生中第一次大考——地理生物中考。

临考前的一个月里，我们几乎处于水深火热之中，每天一次次的模拟考，一张张练习卷，老师一声声叮嘱催促，简直把我们往绝路上逼。我当时实在有一种想放弃的念头，可同学们的加油鼓劲，老师的细心教导，又让我重拾了信心。记得考试那天，心里又激动又紧张，考完后，同学们放松心情，觉得一个月的努力总算没白费。

初一、初二时的画面如同走马灯一样浮现在眼前，历历在目。如今初三年来了，肩上又扛了一个重担，面临的中考也在一步步逼近。我知道，初三年一定会更辛苦，我们也需要更努力。不能再像初一、初二时不认真，不负责，每天的学习都在为中考打基础，现在的我们犹如正在训练的士兵，中考考场就是我们的战场，谁赢谁输就在那见分晓。

“失去的东西永远是最美好的。”等毕业后，就要和朝夕相处的同学们分开，想想还真伤感，所以，我会更珍惜每一分，每一秒，珍惜彼此相处的时光。

以前的生活会活在我的记忆里，现在要做的事是展望未来。此刻的我只想说;“初三，我准备好了!”

曾经读过这样一则故事：有个猎人外出打猎，别人劝他把枪里装上子弹，他不以为然，说道：“打猎的地方还远着呢，到那时装一百发子弹也来得及。”走着走着，忽然发现水面上浮着一大群野鸭，当他忙着装子弹时，鸭子听到了响声，早已飞走了。相信读过这则故事的人都会认为猎人是一个不听劝阻，愚笨的人，但这也引发人们的思考——机会总是留给有准备的人。

在我们的日常生活中，有许多这样的事例可反映这一点。

中国著名钢琴家郎朗，在他的自传中写到：他刚开始踏上钢琴职业生涯时，只是一名替补，而且还是第七替补，也就是说演奏家和前面的六位替补全部病倒的时候，他才有机会上场，这几率几乎为零。但他并没有因此而放弃，依然夜以继日地练习弹奏，他这股干劲打动了一位著名的音乐家，将他提升到了第一替补的位置。终于有一日上台演奏，一曲终了，全场听众起立为他鼓掌整整七分钟，使他一炮走红，如今成为闻名世界的大钢琴家。如果当初他因为“第七替补”而闷闷不乐，如果他当初轻易放弃，那么他今天仍然是一个普通人，仍然鲜为人知。

在学习生涯中，也有这样的例子。我们常常惊诧于第一名所取得的优异成绩，羡慕上台领奖的同学，可事实上，他们在背后付出了数倍于常人的努力，使他们在考场上胸有成竹，临“考”不惧，取得好成绩也是必然的。而学习较差一点的同学，平时不好好学习，到考试时脑子里一片空白，考试不理想也很正常。由这一点就可以看出：成功绝非偶然，在有充足准备的基础上是一种必然。

有同学可能会不服气：俗话说“临阵磨枪，不快也光”，为什么要早早做准备呢?这种想法切忌出现，“罗马不是一天建成的”，仅靠考试前的“三脚猫”功夫是不能把握机遇的，机会只会留给那些有准备的人，这一句话可谓放之四海而皆准。

机会是留给有准备的人的，我们在现在就应该下足功夫，做好准备，有朝一日机会来了，牢牢地抓住他，就能把握机遇，取得成功。

If you start preparing for the exams ahead, you’ll feel a lot better about getting everything accomplished.

Here are some ways to help you prepare your mind and body for a successful final exam season:

First,you should focus your time on difficult classes.

If you always do well in a course,then you obviously don’t need to spend as much time studying for that course.You should spend most of your study time on the difficult courses where your grade is borderline.

Second,spending time reviewing notes is also necessary.

By simply going over all your class notes, you’ll get a good overview of the specific areas you should start studying. This will also provide your mind with a good summary of everything you’ve been learning

Besides,you can design a study schedule and stick to It.

By setting aside time now to focus on the final exam, you’re preparing your mind for what’s ahead. And you’ll also find areas that you have questions about. This will provide you plenty of time to get answers from your professors.

在人生的道路上，到处都充满着竞争。有了竞争，当然免不了有成功与成败了。没有谁是常胜将军，就是那些曾是一帆风顺的人最后也有面临失败的时候。

雨还在下。

我无言地走出教室，默默地撑着伞，独自走在雨中……尽管成绩早在预料之中，尽管自己已向爸妈宣布了我的失败，尽管自己已经做好了心理准备，但是泪还是无声地流出来，滴在唇上，咸咸的，它是什么?是痛苦?是难过?还是内心的谴责?雨中的行人有的行色匆匆，有的悠哉悠哉，而我则是以一个失败者的姿态在雨中徊。

此时的我周围是灰蒙蒙、阴沉沉的，眼前的景物越来越模糊了，只听见鸟儿偶尔啼叫。刺眼的分数不时在我眼前晃动，让我欲哭无泪。我失败了，确确实实失败了，一个昔日以成功为荣的我败得一塌糊涂。没有了掌声，没有了祝贺，一切都变得死一般的寂静。

泪已干，我的脑子像墙壁一样空白。难道我要一直这样下去?难道我要看着已经苍老的父母为我难过?不!我不甘心!我不甘心做一个弱者!一个坚强的念头迅速占据了我的头脑。失败何惧?我有什么理由让自己被失败的阴云所笼罩?渐渐地，雨停了，乌云也散开了，太阳又开始普照大地。我收好雨伞，看到了太阳。想到了那句最朴素的话：失败是成功之母。想到了老师送我的话：拳击手的每一次收拳都是为了使下一个出击更有力。同样的，我想到了那个恰当的比喻：皮球可以用力向上抛，但用力往下砸也可使其向上运动。是的，逆境能锻炼人，也能造就人，失败可以催人奋进，没有谁的一生会是一帆风顺的。

我抹了抹泪痕，甩了甩头，选择了面对失败，挑战失败!同时我还要感谢失败，是它指出了我的不足，是它使我懂得了有时候失败要是一种收获。

古人云：车到山前必有路。

我要说：车到山前没有路。——题记

“车到山前必有路，船到桥头自然直”，这是一句古老的箴言，意思是：事到临头，总会有解决的办法，可是很多的史实证明：车到山前未必有路，有备方可无患，机遇从来不会垂青没有准备的人，未雨绸缪乃是做事取得成功的重要保证。

当年吴越争霸，勾践在打败阖闾后，开始不理政事，殊不知阖闾之子为报父仇，任用伍子胥等贤相，起大军攻越，勾践面对大军压境，苦于没有准备，仓促应战，最终被捉住，成为导国俘虏。尝尽各种耻辱，尝尽种种辛酸，但他仍不放弃复国。归国后，他卧薪尝胆，为洗国耻，二十年积粮屯兵，然后一举灭吴，给后人留下“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越用可吞吴”的佳话。

当今世界，唯一一位获两次诺贝尔奖的是居里夫人，她为了研究放射现象，早就做好了时间，金钱等方面的准备。在简陋的木棚中，历经四年，以坚韧的意志和惊人的毅力，以最普通的铁锅提炼出0。1克镭盐，并初步测出镭的原子量。她能有此成就，与她精心准备有着密切的联系。

做一棵树，应有经历风雨的准备；做一个人，应有经受磨难的准备。我们做任何事，都不能有“车到山前必有路”的心理，而要有未雨绸缪的精心准备，这样才能获得成功。

车到山前必有路，这是懒人的自慰，也是不思进取者的借口。

车到山前没有路，这才是开拓者的自我警示，也是成功者开启未来的钥匙。——后记

作者：檀羽涵

一个暑假过去了，我升到了六年级。我准备在六年级的阶段好好的拼一把。

首先，我要注重学习。上课时我要专心听讲，不能走思。好好的学每一科目。不能因为喜欢哪一科就学哪一科，不能隐藏着自己不会的题。如果我课上有不明白的地方，就必须要问老师，否则就会像老师说的那样让精神崩溃。我不但要好好的学习六年级的知识，还要复习4——5年级的知识和2——3年级重点的知识。现在我是六年级，是人生中的第一个转折点，如果不好好的学习，那我有什么资格能够考上英华初中的免费生，怎么能考上我梦寐以求的石家庄二中呢？

其次，我要让自己说废话的毛病改掉。现在我是六年级的大哥哥了，不能光说废话，否则我不仅会耽误学习，也会让自己难堪，尤其是我现在是纪律委员，自己的纪律如果都不好，那还怎么管别人，那我的纪律委员就属于一个空号，就算自己名正言顺，但是自己纪律不好又有什么资格去管别人呢？

最后，就是要尽量少玩电脑手机。我准备每次回家，如果是三天的话那就是玩回家的那半个下午，第二天把作业写完，第三天就复习原来学的知识，再预习开学的时候要学的东西。我会尽量在这三天时间里不出远门，不浪费我自己宝贵的时间。正如张老师那天所说的：“如果你有一个快乐的童年，那就注定有一个叹息的成年。”

这是我这个学期的计划，我一定会和文中所说的那样‘君子一言，驷马难追。’

新年迈着欢快的步伐一步一步的逼近了，我和妈妈也回到了老家。

在过年的前一个晚上，我“浏览”一下我买的鞭炮，看看买的都好不好玩，我将买的鞭炮全部都放了一个，剩下的就过年时玩，哇！我竟然买爆竹？我非常惊奇。还看了看装鞭炮的袋子，原来我还买了一些小烟花。

老家和深圳就是不一样，深圳一点过年的气氛都没有，冷冷清清的，而老家，姨妈家里挂满了腊肉腊鱼和干货，还有我最喜欢吃的兔子呢！姨妈和妈妈在打扫卫生：先将每一个房间用吸尘器吸一遍，用鸡毛掸子将有些小墙角的蜘蛛网卷调，再用扫把地扫一遍，最后拖一遍。姨妈和妈妈又在准备过年那天接待客人的小吃，用果盘装了一盘水果，又用令一个盘子装了一盘糖果。

我和姐姐，那然就准备过年那天晚上玩的鞭炮了。姨爹带我和姐姐一起去批发市场买鞭炮，哇！琳琅满目的鞭炮，看起来都很好玩！我挑了几个看似很好玩的，就回家帮姨妈和妈妈“干活”了。

那天晚上吃完饭，我们就开始把明天中午的饭菜理出来了，先放在冰箱，明天下锅炒一下就行了。

那天晚上我没睡着觉，因为只要到了晚上12点鞭炮声就会“啪啪啪啪”地响起来，那时，我就睡不着觉了，一心就会想着下楼去放鞭炮了。

肃穆的气氛于空中凝结，胶附在众人的心头。俯首，我瞧见自己一身金黄──在许久的准备后，我终能换上这身衣着，成为祭孔大典中不可或缺的一枚小小螺丝钉。

当得知学校按往例是负责培训祭孔大典中的“佾生”一角时，自己不可说是不讶异的;而，获知自己拥有被训练的资格一事，更是令我惊喜得难以言喻──那只能从电视、杂志间窥得的佾生，手持获籥、身穿金袍，一脸端庄的祭祀者……如今，这令人无比艳羡的机会近在我身边。我甚至觉得幸运过头，有些恐惧了。

于是，义无反顾地，我一头栽入了培训中──现在想来，那几可称作梦魇的开端：看似简单的动作，却难如登天，从指尖至小腿，皆不可有丝毫的差池。看着症上指导老师流畅如水的示范，再想想自己的水平，我几乎怀疑自己被人下咒;若非如此，为何我总认为自己的手脚遭细线紧缚、缠绕，毫不听从使唤呢?

但，我不想认输。当我再一次被纠正、再一次被批评、再一次因浑身酸疼，难以成眠……那数度欲燃起的放弃初焰便硬生生为自己泼熄──我想起那一道道黄影，责己起那端凝如松的肃静……于是定下心神，紧咬牙关，持续努力。即便如此，那火焚似的焦躁却仍不时蔓延着，担忧与自早亦从未曾放弃在我心中的地位，牢牢盘占于那儿，坚定如钟。

这是一场意志力的抗争，与对自身的期诺。汗珠没有停止落下的一刻，沿着脸颊的弧度直泄而下，蜿蜒成一流泠泠清浅，在阳光下熠熠生辉，一片灿亮淋漓……

那依稀已成了记忆中渐趋模糊的一隅了。彼时的自己，如此倔强，并从不言败，为了一句称赞、一道肯定，宁可苦练至半夜一、二点，立于镜前，仔细调整每一举手、每一投足……

而今，想起当时从种子后补一跃为正式成员时，我的脣角便不由自主地漾起抹笑花──我终能立于孔庙大成殿中，身着那耀眼的金袍，与众人一同参与这一年一度的盛会。

空气中，那端穆的氛围仍无丝毫消散的征兆。不知何故，我却笑了，无比自信与兴奋地，昂首，随着鼓声迈步前行。

所有的泪、所有的汗、所有的疲累、所有的焦躁……那曾有种种，全于这一刻获得升华──我，准备好了!

随着新春的降临，我们即将挥别寒冬，在这段期间，大街小巷不时的点缀着欢喜的红…竹炮声像打雷一般的，传入耳中，惊醒熟腄中的我，抬头一看，只见“满江红”，整条街都是红。早上一起床，脑海里就浮现出肉丸子、白米饭、番茄鸡蛋汤、蘑菇、马铃薯和鱼肉等等美味佳肴。

明显是饿了嘛!我穿好衣服，飞奔向厨房……啊!大年三十早上还不能吃点儿“美味”吗?哪怕是美好时光海苔也行!怎么会是昨天晚上剩下的呢?我记得昨天晚上的饭菜不是被我们扫光了吗……哎，将就将就吧!

吃晚饭，妈妈准备洗衣服、做饭，而我和爸爸当然就是准备娱乐啦!

盼啊盼，总算到了中午十二点，我以为可以开饭了，毕竟我肚子饿了。来到厨房，妈妈还在洗菜呢!我 自哦安慰到：“没关系没关系，大年三十嘛，那么多好吃的，总得要一点时间准备嘛!”

到了一点半，总算开饭喽!天哪!，怎么还是平平常常几道菜?白菜，香肠，马铃薯，黄豆芽，天哪，这也太抠了点吧!开饭时间太晚，可以容忍，吃的一般也可以容忍，可是，这是什么时候呀，大年三十!真么着，也得吃点好的吧!哎，晚餐没指望了，还是出去买点好吃的吧!

我买回来了许多好吃的，为晚餐做准备。

我突然想起，三是下午要贴对联啊，于是，我拿起对联和胶卷准备贴对联，突然间，隔壁家小孩尖叫起来，难道是年兽要来了?我赶紧贴上了对联，在对联贴上门的那一瞬间，隔壁家小孩不叫了，真奇怪!(纯属巧合!)

到了晚上六点钟，开饭了，哎，一定又是中午的剩菜……

哇!好丰盛!结果出人意料，蘑菇炒肉，马铃薯，肉丸子，鱼肉，对对对，那只鸡好像在向我招手，好像对我说：“潘可意，快来吃我，快点，晚了可就不好吃了!”

我们每人都倒满了一杯优先乳，随着三人的一声“干杯”，牛奶被我们喝光了。

吃完了饭，看完了春节联欢晚会，我们便匆匆上床了。​

“台 上一分钟，台下十年功”，要实现课堂高效，必须下足课前准备功夫，备课不是单纯地写教案,而必须备教材、备学生，不仅要花功夫钻研教材、理解教材，仔细琢磨教学的重难点，更要了解学生的实际情况，根据学生的认知规律选择课堂教学的“切入点”，合理设计教学活动。仔细考虑课堂教学中的细节问题，对于课堂上学生可能出现的认知偏差要有充分的考虑，针对可能发生的情况设计应急方案，确保课堂教学的顺利进行，甚至提前走进教室，与学生交流一会，也应考虑在其中。

二、课上需要严谨的结构和轻松的氛围

1、良好的教学导入将是高效课堂的引擎。

就像一部精彩的电影，头三分钟，你就得抓住学生的心。有人这样说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”的确，兴趣是学生学习的动力和能源，有了它，学生就可以积极地汲取知识，完善自己的能力，极大地提高教学效果。教师应精心设计课堂的导入，使学生对将要学习的内容产生浓厚的兴趣，并充满了疑问和期待。

2、精彩的学习过程就是高效课堂的核心。

高效课堂不仅关注教师讲得多么精彩，更加关注学生学得多么主动。有效教学要求学生的学习过程要充分体现3个基本持征：自主性、探究性、合作性。在学生学习的自主性上，我们首先关注学生的参与状态，关注学生课堂活动参与的广度、形式、时间及效果;在学生学习的合作性上，要有多边、丰富、多样的信息联系与信息反馈，整堂课有着适度的紧张感和愉悦感;在学生学习的探究性上，要把教师的外部教导转化为学生的内源性动力。

教师要让学生感受到老师是在用心与自己交流。师生通过相互的交流找到解决问题的方法，教师在课堂上要时时了解学生的心理，知道学生想什么，为什么会这样想，并让学生敢于质疑、善于质疑，敢于从不同角度，用不同的方法分析问题和解决问题，要使对话成为课堂教学的常态，教师要根据课堂教学中生成的各种资源，形成后续的教学行为。让动态成为常态，让生成成为过程，使学生的思维能力和创造能力得到激发和提高，这要求教师有超强地驾驭课堂的能力。

3、细节的准确处理就是高效课堂的润滑剂。

教师要懂得微笑。课堂上，教师对学生的期待是通过微笑来传递的，而学生会在这种爱的感召下，受到鼓舞，从而亲其师，信其道。学生往往是喜欢某一位教师而喜欢他的课。上课时，多给孩子一点微笑，多给孩子一些关爱，让每个孩子都感到教师喜欢自己，要学好这位教师所教的课。

教师要善于鼓励。一个轻松愉悦的课堂离不开学生的积极投入，而学生的积极投入又离不开老师的鼓励。所以教师要积极鼓励学生善思多问，鼓励学生发表不同的见解，允许学生"别出心裁"、"标新立异"，鼓励学生从不同的角度发现问题、思考问题。教师要善于发现学生身上的"闪光点"，经常鼓励，赞美学生，每个人都喜欢别人的赞美，这是一种天性。人们常说：好孩子是夸出来的。往往教师的一句不经意的赞美，会给学生开辟了另一片天地。这样做既拉近师生的距离又开启了学生的思维。

教师要注重差异。高效课堂的教学要面向全体，不放弃每一位学生，尤其是后进生，他们更需要鼓励和得到教师的关注。因此教师应当实施分层次教学，把整体教学目标分解为层次目标，对不同层次的学生提出不同的目标要求，强化学习方法的指导，提高学生的整体水平和能力。

三、课后需要认真的反思

美国心理学家波斯纳提出教师成长的公式：成长=经验+反思。教学反思是教师以自己的教学活动为思考对象，对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程。它一方面是对自己在教学中的正确做法给以肯定，不断地积累经验;另一方面又是挑战自己——挑自己的刺，找出在教学实践中与教学新理念不相符合的甚至是背道而驰的做法，进行自我批评，不断的完善自己的教学行为，使自己以后的教学更加完美。作为一名一线的教学工作者坚持不断地写教学反思，本身也是热爱教育事业的一种外在表现。写教学反思能使我们教师从平时的点滴积累中掌握多样的教学方法和手段，避免按步就班地按教材、教参授课，会提高对课堂的驾驭能力，不断提高自己的教学水平。

总之，高效课堂作为一种理念更是一种价值追求，一种实践模式。在今后的课堂教学中，将会引起我们更多的思考，更多的关注，我们要踏踏实实地研究“高效课堂教学”，从学生实际出发，从素质教育的目标出发，合理运用控制论的原理，使我们的课堂教学建立在更加有效的基础上。

星期天，晴空万里，妈妈起了个早，她向大家宣布：“新年就要到了，我们今天来做一次大扫除吧！”爸爸和小明异口同声地说：“同意，同意，十分同意。”

妈妈给大家分了工，她安排爸爸拖地，小明浇绿色植物和擦桌子，自己擦玻璃窗。大扫除开始了，小明最早动手，他立刻灌来了两瓶水；爸爸把袖子卷得老高老高，开始用力拖地，他手中的拖把好像一个灵活的吸尘器，把地面上的垃圾纷纷吸走；妈妈站在玻璃窗前，左手扶着玻璃窗的边沿，右手拿着抹布使劲地擦玻璃，她的背影就好像一个机器人。妈妈说：“我们进行一场比赛吧，看谁把活干得最快又最好。”

一家人干得更卖力了！

不一会儿工夫，小明的活就干完了，他跑去给爸爸帮忙，爸爸不答应，跑去给妈妈帮忙，妈妈也不答应。他灵机一动，他知道自己要干嘛了。他赶紧跑回屋里拿出两张彩色卡纸和水彩笔，认真地做新年贺卡了。他先用水彩笔来画画，再写上祝福语。很快地，两张贺卡就做完了，一张粉色的贺卡小明准备送给张老师，绿色的准备送给他的好朋友小天，他决定下午就把两张卡片寄出。

多么有意义的一个星期天的上午啊！

本节活动的选材来源于幼儿，基于孩子们前期对屋顶的形状、瓦片和老虎窗进行的观察，发现了一些关于屋顶的有趣的现象，于是本节活动应运而生。教师准备了具有代表性的图片引导孩子观察并展开积极的讨论，既有效唤起了幼儿的经验储备，又充分激活了幼儿在教学现场的思维。另外，教师独辟蹊径，选择了“空中百鸟园”和“屋顶停机坪”这两个具有典型代表的屋顶引导孩子观察发现特别的屋顶，这正符合前苏联教育家维果茨基的最近发展区教育理论，引发了孩子们极大的学习热情和探索愿望，使教学过程不断地碰撞出思维火花。

不知不觉的度过了一个快乐的寒假，也度过了一个快乐的新年，又迎来了一个新的学期。

开学前我们要仔细检查寒假作业的完成情况，如果发现有漏做的题，应该及时补上去。检查作文是否发到我的博客上去了。还要准备好学习用品，比如：橡皮、铅笔、钢笔等许多学习用品。

在新的学期里，我应该给自己定一个学习目标，向着这个目标去努力。我的目标是达到优秀三好学生。上课时要认真听讲，不和同学交头接耳，不懂的地方应该及时问老师和同学，作业一丝不苟的及时完成。有时间多看课外书，丰富我的知识，我想只有这样努力才能达到优秀三好学生的目标。

同学们，你们准备好了吗?让我们一起努力，向前冲吧，一马当先，马到成功!