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我准备这样过作文【热门19篇】

转眼间,新的一年的要到来了,各位,看看下面的准备过年的作文,看看大家是怎么样过的吧!

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初三准备

全文共 661 字

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上学期艺术节的闭幕式上,由原九年级的汤正寰同学唱了一首《We are

ready》(我们准备好了)震撼全场,引爆了现场的气氛,而他的这首歌也响亮地喊出一点:初三,我们准备好了!

人生中一共有两件大事,一个是中考,一个是高考。这两件大事既是一个考验,又是一个契机。如果你准备完善,全力应对它们的话,那你一定会走向成功;如果你草草应对,或者应付了事,又或者是没调整好心态,那你一定会在中考高考上重重地摔一个大跟头。所以,要把握这两个机会,要调整好自己的学习状态。

开学的第一天,老师就向我们强调了一句话:初三了,你们准备好了吗?的确,我们应该扪心自问,我们有没有准备好,有没有准备好初三的快节奏。经历了一个暑假的调整,如果此时此刻我们还没有准备好初三的来临,那我们就根本不配坐在这个教室里,不配上初三

开学的这几天也已经很好地告诉了我们什么叫初三:作业每天要比之前多了一两个小时的量,学习的难度开始加深,上课的步伐开始加快,考试次数开始增加……有同学说:初三了,一开学就给了我们一个下马威。是的,我认为这几天是给我们一个心态的调整,一个最后的调整,准备好初三的调整……

在我们班教室的后墙上挂着家长的十字绣品,上书四个大字:天道酬勤。的确,机会只会留给有准备的人,一分耕耘,一分收获。爱迪生说过:天才等于99%的汗水加上1%的灵感。汗水或许是最关键的,再聪明的人,如果后天不努力,必然会堕落下去,就像方仲永,幼年天资过人,成年却泯然众人。所以态度决定一切,我们的态度就决定着我们中考的成败!

所以,我们要大声地喊一句:初三,我时刻准备着!

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篇1:机会留给有准备的人

全文共 1900 字

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不久以前,我应约去一家报社做评委,他们要招聘9名编辑和记者。天气不好,我没有开车,我家附近的巴士也正巧可以到达报社门口。

我上了车。正是上班的时间,车上的人很多,早就没有了座位,我就一手抓住吊环,一手拿起带的报纸看起来。也就是过了两站,一位大约有70多岁的老人上了车。公交车的喇叭里响起了“尊重老人是社会美德,请为老人让座,我们表示感谢!”的声音。我就站在车右侧靠前的位置,我的身边就是写“老残妇孕专座”的位置。可是,我却发现,那上边坐着的一位年轻人丝毫没有让座的意思,他似乎没有听到喇叭里的声音。车上的很多人都看他。看他无动于衷,我忍无可忍,主动对他说:“青年人,你坐的位置是老残妇孕专座,请你让给老人!”

年轻人似乎没有听到我的声音,他把头扭向了窗外。

任凭车上无数双眼睛投来鄙夷和愤怒的目光,年轻人始终没有让座。我始终看着他,也记住了他的相貌。

到了报社附近的站牌,我该下车了。我惊奇的是,年轻人也在这里下车了。我奇怪,这个年轻人不像是媒体的人员,媒体工作者应该没有这样的素质吧?

我到了位于报社大楼二楼的会议室,这里是招聘现场。我坐到了写着我的名字的座位后面,专家评委共计4人。

招聘程序开始了,每一个应聘者有5分钟的陈述时间。今天来的应聘者,都是笔试已经过关的优秀者,我们几位是来把关面试的,主要考察应聘者的基本素质。

第一个应聘者很优秀,我们几位评委一致通过了。第二个应聘者上来了。看着他,我十分惊诧,这个穿着得体的青年人,不正是我刚刚在公交车上遇到的主角吗?那个不肯为老人让座的人,正是他啊。

他显然也认出了我,上台以后,站在我的面前,他也露出了十分尴尬的表情。

该他陈述了,但是我发现,他已经完全乱了方寸,表情局促,目光闪烁,满脸羞愧,答非所问。

在场的人当中,刚才的故事只有我们两个知道,理智告诉我,我不能当众戳穿他。但是,我内心决定,无论他现场回答问题多么圆满,我也会投上自己的反对票。

结果是显而易见的,他没有通过,他失去了一个人生的机会,而这个机会,也许可以成为他人生成功的起点。

哈佛大学的教科书中也讲过一个这样的故事:塞姆顿被认为是村上最没有教养的孩子,因为他说话很粗鲁野蛮。他在路上经常被人指责。如果碰到衣着讲究的人,他就会说人家是花花公子;如果碰到穿着破烂的人,他就说人家是叫花子。

一天下午,他和同伴放学回家,刚好碰到一个陌生人从村子里经过。那个人穿得很朴素,但却非常整洁。他手里拿着一根细木棍,棍的另一端还有一些凸起的地方,他头上戴?一顶遮阳的帽子。

很快,塞姆顿打起了这个陌生人的主意。他向同伴挤了一下眼睛,说:“看我怎么戏弄他。”他偷偷地走到那人背后,把他的帽子打掉后就跑掉了。陌生人转过身看了一下,还没等他开口说什么,塞姆顿就已经跑远了。那个人把帽子戴上,继续赶路。塞姆顿用和上次一样的方法想耍那个人,可这回被逮住了。

那个人怔怔地看着塞姆顿的脸,塞姆顿却趁机挣脱了。一会儿他发现在同伴面前丢脸了,就开始用石块砸向那个陌生人。塞姆顿用石块把那个人的头砸破后,他开始害怕了,便偷偷摸摸绕过田野回了家。塞姆顿快到家时,妹妹露琳刚好出来碰到他。露琳的手里拿一条漂亮的项链,还拿着一些新书。

露琳激动地告诉塞姆顿,几年前离开他们的叔叔回来了,现在就住在家里,叔叔还给家里人买了很多漂亮的礼物。为了给哥哥和父亲一个惊喜,他把车停在了一里外的一家客栈。露琳还说,叔叔经过村庄时被几个坏孩子用石块砸伤了眼睛,不过母亲已经帮他包扎上了。“你的脸怎么看起来这么苍白?”露琳改变语气问。塞姆顿告诉她没有什么事,就赶快跑回家,爬到自己楼上的房间,不一会儿母亲叫他下来见叔叔。塞姆顿站在客厅门口,不敢进来。

母亲问:“塞姆顿,你为什么不进来呢?平常可没有这么害羞呀!看看这块表多漂亮,是你叔叔给你买的。”塞姆顿羞愧极了,露琳抓住他的手,把他拉到客厅。塞姆顿低着头。用双手捂脸。叔叔来到塞姆顿的身旁,亲切地把他的手拿开,说:“塞姆顿,你不欢迎叔叔吗?”可是叔叔很快退了回去,说:“哥哥,他是你的儿子吗?他就是在街上砸我的那个坏小孩。”

善良的父亲和母亲知道了事情的原委,既惊讶又难过。虽然叔叔的伤口慢慢地好了,可是父亲却怎么也不让塞姆顿要那块金表,也不给他那些好看的书,虽然那些都是叔叔买给他的。其他的兄弟姐妹都分到了礼物,塞姆顿只得看着他们快乐。

哈佛大学意在用这个故事告诫它的学生们:懂得尊重别人,才会赢得别人的尊重。有教养和礼貌是一个人起码的素养,而没有教养的人会失去很多难得的机会。

无论是我亲身经历的故事,还是哈佛的这个例子,就在我们的身边常常发生。我们不得不遗憾地看到,很多人就这样轻易地失去了人生中的大好机遇。

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篇2:机会是留给准备好的人

全文共 651 字

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机会留给准备好的人。”这句话清楚点出“准备”的重要。事先的准备就如人需求水和食物一样不可或缺,有了它才能更完美完成后续的事,而且它能决定一事的成败。

小时候,我曾经听过一个蚂蚁和蟋蟀的故事。在炎炎夏日,蚂蚁每天都辛劳的工作;为了储存度过这寒气逼人的冬天所需要的粮食,忙得不可开交。这时,蟋蟀却在 一旁玩乐,即使蚂蚁们好心劝告,也全然不理会,反而更是乐在其中。几个月匆匆过去了,天气也渐渐冷了下来。蚂蚁将粮食拿出来吃,即使冬天花草树木都枯萎 了,它们依然丰衣足食;反之,蟋蟀未曾付出过任何努力去准备,自然不会有好的结果。

我就读小学时曾代表全校参加市长杯语文竞赛,老师对我有极高的期望。原本,我有一整个暑假可以慢慢的练习;但我一时贪玩,将今天的事拖到明天,明天的事拖 到后天。直到老师要我念给他听时,我才发觉已经是比赛前一周了,而我根本不熟悉文章。比赛当日,我结结巴巴的,说不出半句完整的话,而且抽中是我最不熟悉 的那一篇。没有理想成绩,指导老师及我都感到非常的失望。

从这次的经验,我了解一件事,即使一个人再有能力、有天赋,也无法赢过一个有准备的人。法国微生物学家巴斯德说过:“有充分准备的人,才有最佳机会。”有准备的人不一定能成功,但一定能比毫无准备的人更早先抓住机会,增加自己挥洒的空间。就算最后胜利可能不在手中,但至少知道自己努力过、准备过,我虽败犹 荣。

所以,我想要成为一个事先充分准备好的人。这样才能尽情发挥所能,使此生多采多姿。人生短短几十年,我不想放弃任何发展自我的机会,展现出我的真实力。

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篇3:军训准备

全文共 668 字

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这个月的最后一天,也就是明天,那盼望已久的巨大的挑战将向我们迎面扑来。没错,那就是激动人心的军训准备工作,这是不能缺少的。

星期一,我就开始打听需要带些什么。当然,道听途说并不可靠,家长会发下来的通知可是重要信息。怎样才能确保没有带少东西呢?忽然,我脑海中闪过一本书——《圣诞节清单》。对啦,我为什么不可以写一份“军训清单”呢?我把一张白纸对折好几下,折成一个小长方形,使它足够牢固(对于纸来说)。接着,我用好看的花体字写上“军训清单”四个字,开始列表。我是这样写的:如:日记本,准备好了,就在括号里打上勾。这下,我基本上是万无一失了。

今天早上,我六点多就醒了,起来收拾东西。爸爸为我提供旅行袋,妈妈则给了我一个背包。我先拿了两条浴巾,放进旅行袋的最底下。接着,在上面放上内衣。我的天,光是放内衣,袋子就快撑不住了。爸爸摇摇头,自信满满:“相信我,这袋子大得很呢!”说完,用手往旁边一撑,又多了一个空位。我赶紧把毛衣放进去。这下,袋子可是鼓鼓的了,像刚吃饱的肚子。那袜子往哪儿放呀?哦,我怎么忘了,还有背包呢!袜子、毛巾,都放这儿!还要带……啊,学习用品!我拿出一本笔记本,上面写着:“我的幸运数字”。愿我们军训顺顺利利,十分幸运!再带日记本。这本日记本的封面上正好印着:“我的青春一直在微笑~”,当我以后翻阅,一定能感受到青春的激情和美好。

我的朋友在实验小学,刚从军训回来。她告诉我:“不要把军训想得太简单,也不要把军训想得太困难,用平常的心态去面对就好。我也是毫无防备就去了的。”

现在,军训已经遥遥在望。但不管怎样,我们已整装待发!

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篇4:过年中的准备作文

全文共 1216 字

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过年到,过年到,穿新衣,放鞭炮,走亲访友真热闹;压岁钱,装口袋,包饺子,贴春联,小孩盼望过年到。

这一首顺口溜说的是小孩盼望过年的来临。小孩喜欢过年,因为过年是我们汉族人最热闹的传统节日,我们可以过得开心、轻松、充实,而且充满想象。过年里,最开心的事情莫过于有很多亲朋好友来到我家,还来了很多小伙伴,我也可以到他们家里玩,我们互相串门,跟他们一起上街买自己喜欢的玩具,一起去公园玩跷跷板,在草坪上打滚、踢皮球,玩得忘乎所以,乐得留连忘返。

过年里,还可以放烟花。到了除夕,我们三五成群相约在户外放烟花,我手拿礼花棒,大胆的男生过来点燃了信子,一朵一朵的烟花腾空而起,随风落下,化作云烟。我最喜欢看“天女散花”,点燃引信后的烟花呼啸着直射天空,化成千朵万朵五彩缤纷灿烂夺目的火花,把天空装点得艳丽迷人。呼啸声惊天动地,欢呼声此起彼伏。多么令人开心的过年啊!

因为要过过年,老师总会大发慈悲,没有布置多少作业,我就不用老是被作业压得喘不过气来,几天时间就把作业完成了,还有许多时间可以自由自在地玩耍,可以做许多自己喜欢的事情,比如画画、折纸、到江滨路上骑自行车,一身轻松,爽极了!

当然了,压岁钱是少不了的,去亲戚家,七大姑八大姨,一人给一包,每次总是满载而归;亲戚来了,这个献上一百,那个塞上两百,没有不喜获丰收的。爸爸说,压岁钱要存起来,积攒多了,做有意义的事。我问,哪些是有意义的事。他说,比如,帮助贫困地区小朋友上学、向灾区捐款、自己上大学等等都算有意义的事。我总是听爸爸的,不乱花压岁钱,都会把钱存起来。每年都如此。今年过年一定又能收到压岁钱,我又会把它存起来,攒多了,将来取出来做几件有意义的事情。

过年年年有,我年年盼,又一个过年即将来临,我想,今年的过年过得一定还是那样开心、轻松、充实,充满想象,也许过得比往年更有意义呢。时间如水,光阴似箭,一年又一年飞快地过去了。马上我们就要“告别”2005年,向2006年的过年迈进。我心里可是高兴得不得了。

在过年里,外婆一定会把我从南郊接到乡下去和我的姐姐玩。我每次都会带去许多礼花。礼花种类繁多,有“月旅行”、“金色菊花”、“朵朵花开”。而我最喜欢得要数“黄金瀑布”了,你只要一点火,它就会从礼花筒里“飞”出一个大圆球,然后圆球就会越飞月高越来越大,最后会变成一条2米左右的金线。正当你觉得无聊准备走开时,它会突然涌出一股金色的“水”,可美丽啦,会令你大吃一惊。我们还会在半夜时放鞭炮。告诉你一个秘密:我在放鞭炮前必须准备一杯温茶和一只面包。一边吃,一边喝,一边看爷爷奶奶放鞭炮。瞧,多自在。

还有一件事不得不提,那就是能在过年吃到许多好东西。也许这些菜的味道不会亚于5星级饭店。有红烧丸子,清蒸甲鱼,红烧大排等可口的饭菜。我或许还能和姐姐收到人家送得许许多多的巧克力、糖果和零食。现在你一定和我一样,已经在擦那欲垂三尺的口水了。

我爱过过年,它不但让我长了一岁,还能给我我快乐。我爱过过年

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篇5:运动会前的准备

全文共 549 字

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伴随着上课玲声,我们来到了操场上,今天要练习排方阵。我们大家都排好了队,女生拿着会响的“手掌”男生则拿着一面小红旗。

我们喊着口号,踏着整齐的步伐,挥舞着红旗,打着有节奏的节拍,感到无比舒畅。仿佛整齐的呐喊声也吸引了其它的同学,小鸟也排着整齐的队伍在天空中飞翔,天空中的云朵也形成各种美丽的形状,在为我们加油,为我们呐喊。

接着,我们便为一分钟的展示做了准备,我们的班长王潇潇就像一位指挥家,指挥着我们,告诉我们许多不同的姿势,她一会儿托着下巴仔细思考,一会儿眉飞色舞地告诉我们她冥思苦想的“成绩”忙得不亦乐乎。我们笑嘻嘻的,可我们的班长--王潇潇却一脸的严肃,真象一位小老师,忙了整整一节课,大家唱着军歌,我们欢快地跳舞。王潇潇皱着眉头看了好一会,终于把紧锁的眉头渐渐舒展开来了,若有所思地点了点头,我们不禁笑了。我想在这个纯真小女孩的眼里,我们这么一支“训练有方”的队伍一定给了她成就感和自豪感,甚至还带一点点骄傲。

“重来一遍吧”王潇潇又忍不住“唠叨”起来,我们答应着,屠老师看见我们欣慰地笑了,我的“建议”她也没有视而不见,再次排练起来,时间一分一秒地过去,我们都已大汗淋漓,我们互相抱怨着,诉说着,而老师在这途中一直站在一边,是呀,我们是否能体会到老师的用心良苦呢?她在训练着我们的自主能力呀。

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篇6:机会总是留给有准备的人小学作文

全文共 476 字

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开学第一天,我们全校的学生都各自的班级收看开学第一课。

这一刻让我们印象深刻的是朗朗。朗朗三岁的时候喜欢猫和老鼠中的汤姆,汤姆穿着燕尾服,朗朗看着觉得它很帅气。于是,朗朗让人家给他一个机会,让他做替补。因为,如果朗朗想上去弹钢琴的话,除非第一个生病,第二个发烧,第三个感染风寒,第四个请假,这样才会轮到他,所以机会很是渺茫。但是尽管这样,朗朗还是不愿意放弃这个机会,所以他请求对方让他做替补。

还有一次,朗朗出国是考钢琴,考试前,老师问他:你会弾什么?朗朗很自信的回答道:你说什么曲子,我就弹什么曲子。于是,朗朗就弹了考官说的曲子,整整2个小时,到最后,观众们还是沉浸在曲子的旋律之中,等人满惊醒之后,掌声整整响了8分钟。

从那以后,朗朗开始正式的开始了他的钢琴生涯。到现在,都是音乐坛的风云人物。朗朗为什么会取得成功,那是因为他的勤奋,他的好学,他的刻苦,这才成就了他,他时刻准备着把握任何一次机会。

我的梦想是成为一名医生。所以,我会为了这个目标而奋斗,我也会时刻准备着,抓住机遇。

机会总是留给有准备的人,大家要时刻准备好。

[机会总是留给有准备的人小学作文

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篇7:期中考试前的准备

全文共 567 字

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光阴似箭,日月如梭。一转眼,昨天已悄无声息地走了,今天又悄悄地来临了。眼看着时间的飞快,很快我们又进行期中考试了。

这周已经是第八周,大概是第十周,我们就进行期中考试了。我怀着无比担心与急切的心情来面对。

担心中

此时的我真的很担心,在这几周以来,很多知识点我都还没学会,我复习的还不够全面。在语文默写这方面,我花费了很多的心思。再加上那一直托我后腿的数学,很多东西都不会,基础又不好、又不够扎实。学了一点,又忘了一点,记不牢的,很是让我担心。其实,我还很担心在班里的排名、在级里的排名。担心这次期中考试我成绩会不会落后呢?特别是在级里的排名,你进步的同时,也有很多人在进步,“学如逆水行舟,不进则退”再加上人家1到5班都有很好的学习环境,而你自己却没有,什么都得靠自己自觉。

急切中

眼看着这期中考试就要向我冲来了,我很急切盼望它早点到来。让期中考试快快到来,我就可以轻松一点嘛。我所有的担心、忧虑就会随着期中考试的过去而过去,那该是多么两全其美的好办法啊。我也很急切,想看看我期中考试到底有哪些会?哪些不会?有不会的,我就及时裨补阙漏,那么我的成绩就可以蒸蒸日上咯。

此时的我真的怀着很担心与急切的心情来面对这次期中考试。我觉得担心与急切是没有用的。与其担心与急切,倒不如从现在起捉住每一分、每一秒来争取时间复习,争取在期中考试考一个好成绩。

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篇8:开学前的准备作文

全文共 607 字

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今天是学生报道的时间,上午,全班三十九个孩子或家长带着,或家长独自,都来学校办理了报到手续。中午的时间,我把孩子上交的作业及写话检查和整理了一遍。绝大部分同学都完成了寒假作业,还有几个孩子的语文作业还是放假时的那些,剩下的基本没有完成,还有个别孩子的作业是别人代笔的。有二十一位同学完成了写话(作文)作业。撇开长短,不管质量,是否完成,是一个孩子对待学习的态度。

横看我们孩子的学习,学得最好的往往不是最聪明的孩子,而是学习习惯最好,最会学习的孩子。因为他们学得踏实,学得深入,就像夯实了的地基,能建起高耸入云的大楼。其实,每个班都有一个奇怪的“三分之一”现象,年级越高,现象越明显,即三分之一的孩子特别优秀,三分之一的孩子成绩一般,还有三分之一的孩子跟不上。想想,40分钟的课,同样听,几十份作业同样认真在改,回家是做一样的作业,为什么会产生这样的差距呢?这是因为三分之一的家长对于老师的要求积极行动,步步紧跟;三分之一的家长不能坚持,勉强应付;三分之一的家长基本不跟上。而这,就是拉开距离的原因。20年的教学经历让我深深懂得,孩子和孩子之间的竞争归根接底就是家长的竞争。对于优秀的孩子,我从不邀功,我知道他的成功是因为爱他的父母,而我微不足道,因为换一个老师他同样会优秀。所以在这里,我还是要对大家说:没跟上的家长赶快跟上来,跟上了但有些松懈的家长赶快打起精神来,步步紧跟的家长继续坚持!一切都是为了我们的孩子!

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篇9:机会总是留给有准备的人

全文共 509 字

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有一位大学生从北京大学毕业后,最大的梦想就是做一名翻译,在富丽堂皇的大厅陪伴首长。

你可以选择做得更好

大学毕业后,她被分到英国大使馆,她很高兴,因为这是一份别人梦寐以求的工作,但是到后来才知道,她担任的工作只是个接线员,一个被别人看不起也最没有前途的岗位。

此时,她并没有自暴自弃,而是慢慢学着喜欢这个岗位。她把使馆里所有人的名字、电话和工作都一一记在本子上,一有时间就默诵,她还试着记住使馆工作人员家属的电话和姓名,最后,还尽可能掌握大使馆人员的工作情况和外出情况。每当有电话打进来,她总是以最快速度接听,要找外出的工作人员的,她会告诉对方他外出了,什么时候可能回来,而这些是其他人都做不到的。

她快速、准确的服务不仅使使馆工作人员得到很多方便,而且当地许多政府部门的工作人员都对之赞不绝口。

后来,大使也注意到这个工作努力的姑娘,每次外出工作时都不忘告诉她。而且,在大使的推荐下,她成为英国一家着名媒体的翻译。尔后她又以出色的表现成为美国驻华联络处翻译人员,并受到外交部嘉奖。现在,她的身份是北京一所大学的副校长。

有时候人不能选择自己的命运,但是积极的心态,可以造就幸福的生活。可以选择把自己的事做得更好,而最终改变命运。

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篇10:三、议论文写作的思维准备

全文共 683 字

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(一)发散思维——定立意

举例:西方人吃铁蚕豆,吃了壳,吐了豆,摇头说:“肉薄、核大,什么好吃?”西方人煮茶吃,倒去茶水吃茶叶,皱眉说:“涩而无味,有什么好?’

这个事例告诉我们什么道理呢?

至少包含如下道理:1、看问题切忌片面化 2、不能死板硬套,搞经验主义 3、不要自以为是,凡事想当然 4、切莫盲目排外 5、孤陋寡闻会误事 6、不可轻率下结论 7、客观事物的价值不以人的主观意志为转移

(二)逆向思维——定立意

举例:

1) 近墨者黑:身正,近墨未必黑。

2) 知足常乐:不自满是永远向上的车轮。

3) 言者无罪:因言获罪者比比皆是。

4) 后生可畏:激情四射,才华横溢的同时别忘了沉淀,否则江郎也会有才尽的一天。

5) 艺高人胆大:但是也要看到“大意失荆州”“河里淹死的多是会水的人”,因此艺高也要谨慎。

6) 开卷有益:好书有益多多,坏书则未必。

7) 班门弄斧:弄斧到班门方可有长进。

8) 勤能补拙:勤奋也要讲究方式方法,否则徒劳。

9) 守株待兔:老师和家长在教育学生时这种“等待”最为需要。

10) 识时务者为俊杰:一味迎合世俗岂不让人平庸。

(三)辩证思维——定立意

写出下列事物的两面性。

(1)虎 (2) 蚕 (3)笑 (4)哭

参考答案:

(1)老虎有勇猛的一面,所谓“虎虎有生气”,也有凶恶的一面,所谓“苛政猛于虎”。

(2)蚕有其无私的一面,所谓“春蚕到死丝方尽”,也有其自我束缚的一面,所谓“作茧自缚”。

(3)笑有欢愉的一面,所谓“欢歌笑语”,但偶尔也有悲伤的一面,所谓“落第举子笑是哭”。

(4)哭本是痛楚的表现,所谓“欲哭无泪”,但是也有高兴的一面,所谓“出嫁闺女哭是笑”。

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篇11:小学生开学前的准备作文

全文共 443 字

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马上就要开学了,我的心里很激动,因为我马上要成为一名三年级的小学生了,而且又可以见到我非常想念的老师和同学们。

为了让我能尽快适应开学后的生活,这些天妈妈尽量不再让我“走亲访友”,也不让我没有时间限制的去玩耍,说是让我把散漫的心收回来。最近这些天,我一直按照妈妈的要求开始了有规律的学习生活。

我首先盘点一下老师布置的暑假作业,每一项是否按要求完成。我认真地检查了我的数学暑假作业,结果做错的题还真不少,妈妈说我马虎的毛病还是没有改掉。我有点不好意思了,看来等上了三年级还真得严格要求自己。

妈妈还让我制订了新学期的学习计划:第一,上课要专心听讲,不交头接耳,要把老师讲的新知识全部装在自己的脑袋里;第二,认真完成作业并及时上交,严格要求自己;第三,要做好课下复习,让学到的知识牢固掌握;第四,要多读课外书籍,增加知识面,积累丰富的词句;第五,要端正学习态度,去掉粗心马虎的坏毛病。

新学期,我一定按照学习计划的要求去做,我有信心当一名优秀的三年级学生!我更期待和老师同学们舒心愉快的校园生活!

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篇12:内部准备

全文共 515 字

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1)信心准备:事实证明,营销人员的心理素质是决定成功与否的重要原因,突出自己最优越个性,让自己人见人爱,还要保持积极乐观的心态。

2)知识准备:上门拜访是销售活动前的热身活动,这个阶段最重要的是要制造机会,制造机会的方法就是提出对方关心的话题。

3)拒绝准备:大部分顾客是友善的,换个角度去想,通常在接触陌生人的初期,每个人都会产生本能的抗拒和保护自己的方法,找一个借口来推却你罢了,并不是真正讨厌你。

4)微笑准备:管理方面讲究人性化管理,如果你希望别人怎样对待你,你首先就要怎样对待别人。

许多人总是羡慕那些成功者,认为他们总是太幸运,而自己总是不幸。事实证明好运气是有的,但好运气问题偏爱诚实,且富有激情的人!

家访的十分钟法则

开始十分钟:我们与从未见过面的顾客之间是没有沟通过的,但“见面三分情”!因此开始的十分钟很关键。这十分钟主要是以消除陌生感而进行的一种沟通。

重点十分钟:熟悉了解顾客需求后自然过渡到谈话重点,为了避免顾客戒心千万不要画蛇添足超过十分钟。这十分钟主要是以情感沟通了解顾客是否是我们的目标顾客。

离开十分钟:为了避免顾客反复导致家访失败,我们最好在重点交谈后十分钟内离开顾客家。给顾客留下悬念,使其对活动产生兴趣。

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篇13:六年级我准备这样过

全文共 640 字

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作者:王梦冉

我步入六年级了,我认为六年级是非常紧张的一年。生活、宿舍、餐厅、学习还有在家,都是非常紧张的。

我的学习要每一天要比每一天有进步,还要在每一节课间的时候要复习上节课的内容或者预习下节课的知识,俗话说的好“温故而知新。”每一节下课我都要立刻上完厕所,还要立刻预习下节课的内容,三分钟自由活动的时间,四分钟温习下上节课的知识,三分钟预习下节课的知识,(总计一个课间10分钟)每一节课都不可以走神,老师说的什么重要知识要做笔记。还要自己知道自己地目标是什么,还要知道自己长大以后要干什么,为什么而奋斗,我要为我的理想和梦想而奋斗。

因为马上要毕业了,我要和原来关系不好的同学们搞好关系,这样我可以在他们的心目中留下一个好的地位,还要自己约束自己不能欺负男生。

我的宿舍的纪律就是要听宿舍长和老师的话,每天早早的睡觉,不可以在宿舍里面说话,要是说话的话,不可以大声的喧哗,要是说话的话就给那个同学小声的说话,不可以让第三个人听见。

我的餐厅纪律就是不可以讲话,还要管好他们,不能让他们说话,还不可以时不时的在餐厅上发脾气,什么事情和平解决。

我在家里的时候老师给我们留的家庭作业我要好好地完成,每天有玩的时间,但是只有晚上爸爸下班以后就是五点半可以玩,中午还要休息,还有看电视也是在下午五点半或六点以后可以玩,十点必须上床睡觉,不可以再拖了,最晚是十点半,老师留的作业要是完成了,就要自己预习一下下面的内容,这样老师要是讲的特别快的话就是可以跟的上了,还要看看书。

我的六年级打算这样过。

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篇14:我准备好了高三作文600字

全文共 898 字

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苏格拉底说:“世界上最快乐的事,莫过于为了梦想而奋斗。”歌德说:“流水在碰到抵触的地方,才把它的活力解放。”奥斯特洛夫斯基说:“勇气产生在斗争中,勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的。”我说:“高三来了,我准备好为之奋斗了。

高三,黑色的高三,黑色的六月。

高三,悄悄地来了,是那么的匆忙,是那么的急促,令我措手不及。

我,是高三的一名女学生成绩平平,相貌平平,也没有什么特长,是一个普通的不能再普通,平庸的不能再平庸的学生,我的”优点“是成绩极其稳定——班级中游,成绩距离一本线总是有着十几分的差距。我是一个晚熟的孩子,当其他同学都在为自己的未来打拼的时候,我却在游戏中挥霍青春。我对自己的未来没有任何打算,父母也总是叹着气说:”唉,你什么时候才能长大啊!“可是,我却对老师父母的苦口婆心当做耳边风,不以为然,就这样,玩完了我的高一与高二……

如今,我终于要开窍了。

我轻轻地拨开心中的杂草,与内心交谈,这是我第一次这么真诚,这么认真地与自己的内心进行交流,我小心问着自己的内心:你这一辈子就这样了吗,你甘于一生就这么平庸吗。我一遍遍问着自己的内心。突然,我的内心猛地一阵颤动,”不,我不要就这样过完我的一生,我不要我的一生毫无色彩,我一定要过上我想要的那种生活。“

是的,我不要这么平庸,我想要学好,我想要奋斗,我想要成功!

从许久没有翻动的书包里抽出一张白纸,这张纸是那么的洁白,直晃得我眼睛疼,几次犹豫后在纸上写上:我的目标,中国海洋大学。这几个字确实是我自会写字以来写的最好的一次。看到这儿,也许有人会笑我,一本线都考不上想报这个大学也他不自量力了吧!但,现在,我要严肃的声明:”我很少这么公开的许下诺言,既然我写下了,我就要向你们证明我可以的。“

我相信奇迹,我也相信我会实现我的目标的。同时,我也相信与我情况相似的同学也可以的,也可以成为一匹黑马,在高考中一鸣惊人,所以,我们要一起加油,我相信我们都是有实力的,加油,同学。

这篇文章很简单,也没有什么亮点,很平庸,但这些话语都是我发自肺腑的。如果你也在与我一样为高考奋斗,那么就请留下你的目标大学吧,我们一起奋斗,一起努力!

高三,我准备好了,你呢?

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篇15:运动会前的准备

全文共 352 字

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昨天我把运动会各个运动员的项目报了一遍,因为激动人心的校园运动会就要来了,我报的项目是投篮,这是我最拿手的了。

今天正好到哥哥家去玩,我们俩就把篮球拿出来玩,他们家楼下就有篮球场,这正好是我练习的好机会呀,于是我们就带着篮球下楼了。我想跟哥哥比赛,内容是一分钟内,谁投进的球多,谁就赢。

比赛开始,哥哥先投,我开始给他计数:1个、2个、3个……时间到。哥哥最终在一分钟内投了13次,也算是个不错的成绩了。接着是我,我就用力瞄准了投,一下进了好几个,哥哥怕自己会输,就开始来捣乱,但都没成功,最后一次,球快进了,哥哥跳起来接球,结果被我的球砸到头上,摔在了落叶堆里,起来时满身都是树叶,我忍不住哈哈大笑。最后我一共投进了15个,我赢了哥哥,我真开心!

我希望我在运动会上好好表现,争取拿第一!

[关于准备运动会作文

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篇16:准备过年的

全文共 497 字

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大年二十九,我们开始贴春联了。

我们去北京前母亲已经买了一大桶年货,里面装着春联、中国结、还有一个招财树等等,招财树上上面挂着许多小饰物,如小灯笼啊,小鼓啊,等等,插上插头,这些小饰物就会闪起光,非常的好看。

我和母亲、爷爷、奶奶一起贴春联、挂春节饰物,我们将春联贴在大门外,将年画贴在阳台门上、家里的各个房门上和客厅的墙上,母亲还买了小老虎,我也把它挂起来了。把家里布置完后真喜气呀,真像过年的样子,不过我们发现还缺了一些东西。

晚上吃过饭,我和母亲、奶奶又到沃尔玛去买,买了一大堆糖果、点心和瓜子等等,这时,爷爷打电话来说家里还需要一个大的“福”字贴在电视机背后的墙上,我们上了沃尔玛二楼,找了好久才找到一个比较大的“福”字,其实之前我找到过,但被别人抢走了,他们真是不懂得谦让,最后我还是找到了一个非常漂亮的“福”字。

买齐东西回到家里,父亲已经将灯笼和彩带都挂上了,这样看起来家里比以前要喜庆得多,灯火辉煌的,非常的漂亮。最后父亲把我们买回的大“福”字贴在了墙的正中间,看到这个冲满“福气”的“福”大家异口同声地说“非常好”。

这一天过得真开心,帮助家里做了好多事,母亲还说要奖励我两个小灯笼呢!

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篇17:2024初一过年的作文:过年的准备

全文共 729 字

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随着新春的降临,我们即将挥别寒冬,在这段期间,大街小巷不时的点缀着欢喜的红…竹炮声像打雷一般的,传入耳中,惊醒熟腄中的我,抬头一看,只见“满江红”,整条街都是红。早上一起床,脑海里就浮现出肉丸子、白米饭、番茄鸡蛋汤、蘑菇、马铃薯和鱼肉等等美味佳肴。

明显是饿了嘛!我穿好衣服,飞奔向厨房……啊!大年三十早上还不能吃点儿“美味”吗?哪怕是美好时光海苔也行!怎么会是昨天晚上剩下的呢?我记得昨天晚上的饭菜不是被我们扫光了吗……哎,将就将就吧!

吃晚饭,妈妈准备洗衣服、做饭,而我和爸爸当然就是准备娱乐啦!

盼啊盼,总算到了中午十二点,我以为可以开饭了,毕竟我肚子饿了。来到厨房,妈妈还在洗菜呢!我 自哦安慰到:“没关系没关系,大年三十嘛,那么多好吃的,总得要一点时间准备嘛!”

到了一点半,总算开饭喽!天哪!,怎么还是平平常常几道菜?白菜,香肠,马铃薯,黄豆芽,天哪,这也太抠了点吧!开饭时间太晚,可以容忍,吃的一般也可以容忍,可是,这是什么时候呀,大年三十!真么着,也得吃点好的吧!哎,晚餐没指望了,还是出去买点好吃的吧!

我买回来了许多好吃的,为晚餐做准备。

我突然想起,三是下午要贴对联啊,于是,我拿起对联和胶卷准备贴对联,突然间,隔壁家小孩尖叫起来,难道是年兽要来了?我赶紧贴上了对联,在对联贴上门的那一瞬间,隔壁家小孩不叫了,真奇怪!(纯属巧合!)

到了晚上六点钟,开饭了,哎,一定又是中午的剩菜……

哇!好丰盛!结果出人意料,蘑菇炒肉,马铃薯,肉丸子,鱼肉,对对对,那只鸡好像在向我招手,好像对我说:“潘可意,快来吃我,快点,晚了可就不好吃了!”

我们每人都倒满了一杯优先乳,随着三人的一声“干杯”,牛奶被我们喝光了。

吃完了饭,看完了春节联欢晚会,我们便匆匆上床了。​

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篇18:期末考试的准备

全文共 666 字

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我要和我们年级全年级第一的人挑战,压力太大了,但是,有压力才会有动力,我的方法是:1、 注意力集中。记忆时只有聚精会神,专心致志,排除杂念和外界干挠,大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散,一心二用,就会大大降低记忆效率。

2、兴趣浓厚。如果对学习材料,知识对象索然无味,即使花再多时间,也难以记住。

3、 理解记忆。理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢、记得久。仅靠死记硬背则不容易记得住。对于重要的学习内容,如能做到理解和背诵相结合,记忆效果会更好。

4、过度学习。即对学习材料在记住的基础上,多记几遍,达到熟记、牢记的程度。

5、及时复习。遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识,趁热打铁,及时温习巩固,是强化记忆痕迹,防止遗忘的有效手段。

6、经常回忆。学习时,不断进行尝试回忆,可使记忆中的错误得以纠正,遗漏得以弥补,使学习内容中的重难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象,也能避免遗忘。

7、视听结合。可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能来强化记忆,提高记忆效率。这比单一默读的效果好得多。

8、多种手段。根据情况灵活运用分类记忆、图表记忆来缩短记忆过程。或者采取编提纲、记笔记、做卡片等方法来增强记忆力。

9、最佳时间。一般来说,上午9—11时,下午3—4时,晚上7—10时为最佳记忆时间。利用上述时间来记忆重难点和学习材料,效果要好得多。

10、科学用脑。在保证营养,积极休息,进行体育锻炼等保养大脑的基础上科学用脑。只有防止过度疲劳,保持积极乐观的情绪,才能大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力关键!

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篇19:开学前的准备英语

全文共 1231 字

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Today is the first day of school, students ca to school with a beansle, finally can et with your classtes ain.

Very not easy, such as the second class in the afternoon class! Physical education is our free activity, can want to do.

We entered the playound, iediately ran to the seesaw. I and JianGuiduan accounted for each one, ben to swin I just up, she is swinn We two feet crash , which ve us a lot of power, swinnup ain. At this nt, Tan Re rninout of an idea, and I JianGuiduan oscillation, and the neration of his son frous in the past, if the play to theeven if they lose. Started, and I JianGuiduan attack: before and after her forward, I also forward, let thenot drill in the past. At this ti, JianGuiduan closed his eyes, said: I play to who can iore, the consequence is proud. At this nt, Tan Re rnintried once, be JianGuiduan stuled. Yeah, we won! We are tired of playinthis, chan the another . Theposition

We hand in hand, a body forward, after a toward the body, then,to the dizzy, at the sa ti to let , who wins who throw distance is far. We were thrown out od far, aunt and Tan Re rninfar, she wins, jine bell, jine bell... The class was over, theended in lauter. We reluctantly back to the classroo

It s so happy today!

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