我准备这样过作文【精品20篇】

偶然路过高三的教学楼，空荡荡的教室，干净的黑板，墙角边显眼的倒计时，还有学哥学姐们留下的豪言壮语……目光停留在教室的尾角，再几天，这儿坐的就是我，呵呵，终于到我了。

曾无数次想象高三的样子，没想到那么快，快的让人措手不及，我准备好了吗?也许吧手轻抚桌边，慢步走道。

曾经无数的脚步从这而过，或彷徨，或闲适，或急切，但目标却只是一个-----高考，没有人愿意输，也没有人保证自己一定能让结局完美，因此只有努力再努力。

深呼吸，感受到空气中依旧残存的奋斗的气息。

经历高三的人才能真正成熟，经历高三的人才能更好的珍惜。

有人说高三是黑暗的，的确，但它是黎明前的黑暗，因为有黎明，所以黑暗是一种美。

每个人目标专一，每个人坚定向前，眼神代替了许多话语。

身边有奋斗的战友，辛勤的老师，这难道不美吗?

若把高考比作一座高山，现在就是最后登顶的悬崖峭壁，也许现在已十分疲惫，手已磨破流血，但这是最后的路了，两年都坚持下来了，还在乎这九个月吗?

等翻过这座高山时，回首，一切都会变成财富，永久的财富该离开了，轻轻关上门，回眸，再几天，我会回来，和我的战友们一起，经历黑暗，走向黎明!

晚上我和哥哥到天台上方鞭炮。旭哥拿着打火机点鞭炮，鞭炮“啪啪啪”，很好玩。有一个最大的鞭炮，一下子冲到天上去，在天空中绽开，有红色，有绿色，有蓝色，有粉色，好多好多颜色，好漂亮啊。还有三个稍微小一点的，他们在地上嘭出火药。我们拿着长长红红的爆竹，对着天空喷火，有三个失败了，有一个成功了，烟花嘭出来了。后来我们又玩了一种长长的鞭炮，点火的时候不小心烧到我的手。

我们玩得很开心。我们玩了短的还有长的，玩完我们就下楼了，看了一会电视，就洗澡睡觉。过年真好。

我学习素描已经五年多了。

每周日早上九点到十点半，都在学习素描的画室度过。

作为一个不太守时的人，我常会迟到，短则两三分钟，长则十五、六分钟。每当急急忙忙跑到画室时，又双叒叕迟到了，只好手忙脚乱地做绘画前的准备。

素描，虽然是个业余爱好，但作为艺术，偏偏格外讲究。

赶到画室的第一件事，就是寻找画架。画室里学员不多，也就十人出头，然而画架也不多，只有七、八个左右。姗姗来迟找不着画架的，只能自行组装一个简易架子：摆一张高椅子当画架，再找一个矮凳子用来坐。两腿放平，将画板架在腿上，靠在高椅子上，便开始作画。对于此操作我几乎烂熟于心，原因嘛，我说过的，我超不守时。

摆好画架，便开始准备素描纸。从一沓纸中抽出一张，先看看两面的纹路，粗纹的那面用来作画，再拿一卷美工胶，一是用来固定画纸，使它放在画板上不至于画到一半突然掉下来；二是美观，在画纸的四个边上都贴好美工胶，放在远处，配上纸上精致的画，颇有观赏名画的味道。

摆好了画架，贴好了画纸，一切看起来已经准备就绪。接下来呢，可以作画了吧？那我问你，你拿什么画画？没错，这一步才是最最重要的——找铅笔。既然重要，必定也很考究。画素描用的铅笔，可不是像美术课上随手拿一支自动铅笔那么随便。素描铅笔分软硬，还分粗细，不同等级画出来的颜色也不尽相同，2B铅笔较硬较细，颜色自然浅，6B铅笔较软较粗，颜色肯定深。很多刚入门的小毛孩不懂什么2B、4B、6B这样的“专业术语”，每每老师说一句：“去拿支2B来”。他们都会目瞪口呆：“啊？老师竟然骂人！”

所谓找铅笔，是根据自己要画的物品来选择不同的笔。通常情况下至少拿2支，一支细点的，用来构图，一支粗点的，用来铺调子，也就是上色。

当然，削铅笔也得专业，不准用削笔刨，只能用美工刀手动地一刀一刀地削。一手拿笔，一手握刀，手指抵着笔尖，慢慢刮，直到削尖为止。

这些程序做完，才算真正的准备就绪，终于可以开始作画：定点、构图、上色……

又开学了，到了新学期了。同学们也应该有新的学期准备了！比如说你打算考试考多少分、每天学习多长的时间 …… 我就已经有了新的学期准备了. 首先，我准备好好学习，怎样学呢？每天放学回家，先完成作业，再复习老师当天所教的，最后预习老师明天将要教的。因为只有这样，每次考试才能考的好。对了，我打算每次考试都要争取考到满分。

然后，我准备每天放学，以快、对、好来完成作业，完成作业后，也不要闲着每事做，还有很多时间等着我去做一些还没有做好的事情呢！得给自己规定时间了。我打算先用半小时练字，接下来用最快的速度吃晚饭，最后再用半小时来听写。当已经做完了这些事的时候，也许还早着呢，所以我把剩下的时间用在听录音上了。

接着，我准备做什么是，要么就不做，要做就做到最好。

最后，是关于睡觉的事，我准备每天中午都要睡午觉，并且，要睡的长时间一点，因为只有这样，下午的精神才会好。晚上也要早点睡，如果这样做的话，第二天的早上才会起的早，而且又不会想睡觉。早起早睡有很多好处。所以，你也一定也要早起早睡哟！

新的学期代表着新的希望，Are you ready?你准备好了吗？Lets go!

[小学生新学期你准备好了吗作文

为什么每个人都说做什么事情就要提前准备，对于这个说法其实是正确的。假如一件东西对你很有用处，你提前没有准备，这样的后果有的时候是以失败而告终。因为你的准备不充分，无论什么，要知道自己需要什么？要知道自己该要什么。

妹妹告诉妈妈，她要作业本，外面下起了大雨，都不知道怎么出去。妈妈这个时候真的很难，但妹妹就要，不然她的作业就做不完了。这个时候的妈妈，跑到了楼下去看有没有，由于楼下的小卖部比较小，所以本子已经卖完了。这个时候就急坏妈妈，但是她没办法啊！只好回来给妹妹说，用其他本子写吧。这个时候的妹妹就不开心了，因为她的作业必须要写。可是妹妹，你知道吗？你昨天外面玩了一天，你难道不知道你要作业本吗？难道你不知道你要写作业是那么重要吗？你现在生气有什么用，你要记住，提前买点，妈妈都给你买东西钱了。你还是没有记性，以后不要这样了。

其实每件事情都是自己要提前去准备的，不然在这中间出了什么差池，这不是你的计划就失败了吗？

课前跟老师学放松，教师对学生进行积极暗示，激发学习信心。

一、谈话导入

1、谁为你做饭、洗衣服、陪你学习？（板书：妈妈）

说说妈妈在你眼里的是什么样？

（提示抓住特点，用一个词语概括，为写妈妈铺垫）

2、揭示课题，突出重点：板书（我）

二、读文赏图，体会主旨

1、读文赏图，理解内容

预设重难点点拨：

我妈妈是什么样的？

我的妈妈棒在哪里？

你从哪里看出妈妈是个大厨师？

你看到的杂耍演员都在干什么？妈妈和真正的杂耍演员有什么不同？

你从哪里看出妈妈是个神奇的画家？（体会语言的幽默）

作者怎么表现妈妈强壮的？（体会语言夸张的作用）

观察妈妈的绿手指，体会园丁的含义

联系生活实际，说说在什么情况下，妈妈会像狮子一样吼叫？为什么这么吼，还说妈妈很棒。

作者还把妈妈比作什么了？（蝴蝶、沙发、猫咪、犀牛）为什么这么说？

在作者心中，妈妈和什么样的人一样伟大？（舞蹈家、航天员、电影明星、大老板）

2、观察图画，体会主旨

预设重难点点拨：

图画书既要读文，还要看图。因为图也会说话，有时候，图画告诉我们的信息也很有趣。再仔细看图，画里藏着什么？（爱心）（引导看封面、环衬、封底，小结阅读绘本的方法）

理解：我爱她，而且你知道吗？她也爱我，永远爱我。

l这种爱如暖流涌入心田，幸福的感觉传遍全身。我们一定都想到了自己的妈妈。你眼中的妈妈是什么样的呢？我们也来夸夸自己的妈妈。

三、赏析句子，说话训练

（一）“是”字句训练

l我妈妈是个手艺特好的大厨师，也是一个很会杂耍的特技演员。

l她不但是个神奇的画家，还是全世界最强壮的女人！

l我妈妈是一个有魔法的园丁，她能让所有的东西都长得很好。

l她也是一个好心的仙子，我难过时，总是把我变得很开心。

（二）“像”字句训练

她的歌声像天使一样甜美。

吼起来像狮子一样凶猛。

我妈妈像蝴蝶一样美丽，还像沙发一样舒适。

她像猫咪一样温柔，有时候，又像犀牛一样强悍。

四、图文并茂，写绘妈妈

1、例文引路

2、独立创作

3、交流展示

天空中的爆竹声越来越密，弥漫在空气里的花香越来越浓，街道穿着新衣服快乐玩耍的孩子也越来越多，这些好像说明春节离我们越来越近。

今天是20xx的大年三十，早上我和奶奶．妈妈，爷爷还有爸爸一起做 年 夜 饭 。过年了一定要吃饺子，饺子是我们南方 年 夜 饭 必须有的美味，一家人围在一起吃饺子，表示团圆幸福，来年发财。下午我们早早就开始包饺子，我不会包但是我想学，我就洗了手学包饺子，第一个我拿着饺子皮 放了很多馅学着妈妈样子用手一捏皮烂了，饺子馅还弄的满手都是第二次我放了一点点馅，饺子是包住了，就是像荷兰豆，肚子扁扁的什么也没有，看看奶奶和妈妈包的像大元宝，我觉得我包的饺子太难看，事情被爸爸看见了，爸爸说：“你应该根据皮的大小放适当的饺子馅，我一 连看了爸爸包了几个饺子，心想我要试着捏一个，我又拿了 一个按着爸爸的办法包饺子，我慢慢包终于捏出一个像样的饺子，我高兴极了。

晚上，我们家的几个大厨来做菜，有鸡鸭鱼肉个个齐全。该吃饭了，爸爸打开电视春节晚会开始了，我看着电视吃着自己包的饺子，心里别提有多高兴。

机会总是留给有准备的人，只要你做好了充足的准备，抓住了机遇，就会获得成功。

鲁班，是我国古代伟大的发明家。他在一次上山砍树木时，被一种野草划破了手，鲜血直流。他摘下叶片轻轻一摸，原来叶子两边长着锋利的齿。于是，作为从事木工工作的鲁班便想：要是这样齿状的工具，不是也能很快地锯断树木了吗?回到家后，经过认真研究，多次试验，他终于发明了锋利的锯子。

而牛顿也是同样。他出生在英格兰一个普通的农民家庭中。有一天，小牛顿在树下看书，一个熟透了的苹果掉了下来，正好砸中了他的脑袋。他呆呆地望着苹果，疑惑不解：苹果为什么会掉下来?它为什么不飞到天上去?这肯定是有什么力量在牵引着它。后来，在苹果落地的启发下，喜爱思考的牛顿通过认真钻研，反复试验，终于发现了万有引力。

生活中的我，也慢慢学习着牛顿和鲁班的精神。的确，机会总是留给有准备的人。例如喜爱跳绳的我每天都坚持跳绳，一个又一个，一天又一天，寒来暑往，从不间断。日积月累，我跳得越来越快，越来越好。从简单的只能一下跳一个，练到完美地一下跳出两个来。

可是我并不满足，每天在学校里用心观察高年级的大哥哥、大姐姐们，看看他们是如何跳出令人眼花缭乱、惊叹不已的双摇。我不断地摸索着，不停地苦练着，终于，我熟练地连续跳出了多个双摇。这在班里所有的女生中，也是无人能及。最令我兴奋的还是，在去年三年级组的跳绳比赛中，我获的了全年级组第二名的好成绩，真是“世上无难事，只怕有心人”!

机会，是谁都梦想的。被野草的锯齿边划破的不止鲁班一个人，被苹果突然掉下来砸到脑袋的，也不只是牛顿一人，而每天坚持跳绳的更不止我一个人。可是，机会这东西为什么会跑到他们那里去，向他们热情地“招手”?原因很简单，就是在生活实践中，他们留心观察，认真研究，始终饱含着充足的信心和坚持不懈的“钻劲”。有信心就会有梦想，有梦想就会有机会，有机会就会创造奇迹，就会成功!

机会总是留给有准备的人，有些人在等待着属于自己的机会。但准备是必须拥有的。朋友们，发出手中紧握着的“挑战牌”，向着目标，前进吧!奋斗吧!

随着时代的变迁，我们身边越来越多的东西变为了共享制，在如今人口众多而又资源紧缺的中国，这无疑是一种能够充分利用资源的好办法。

举一个离我们最近的例子，学校图书馆的书就是一种共享的资源，同样的一本书，就可以满足几十，甚至几百人的阅读需求，与每个人都买一本同样的书相比，共享图书既节省了资源，又降低了阅读的成本。

但于此同时，想必许多人都遇到过这样的问题。

打开刚借来的书，发现书页破损严重，书上还被刻意乱涂乱画；想要骑共享单车出门，却发现单车的轮胎被人故意拆下…。当遇上这样的情景，我们的共享体验还会愉快吗？

没错，我想这就是共享时代的来临所反映出的社会问题。

就以共享单车为例吧，生活中，将共享单车开进小区的，搬进家里的，其实并不少见，他们把社会的共享资源占为己有，认为这样就“占了便宜”，更有甚者，将破坏共享单车的视频发到了网上，并以此为笑料。在我看来，这些随意践踏共享资源的人，真的做到共享了吗？

其实所谓共享，就是一种合作。在我们所生活的这个时代，每个人都更自我了，更独立了，在物质上的需求基本也都可以得到满足。那么共享的意义又在于什么呢？反复思考，我认为“共享”的出现，其实是人们在精神上的一种追求，它要求人们的心里不仅要装下自己，也要装下别人。它不仅是一种资源，而更多的是一种“大我”的意识，态度，和精神。而在现实生活中，又有多少人真正做到了这一点呢？

共享时代向我们大步走来，我希望人们不仅仅是去“享受共享”，而是学会“如何共享”。

面对共享，你，准备好了吗？

作者：张帅豪

开学了，我进入了六年级，六年级的学习和生活都很紧张，在学一年，我们就是初中的大哥哥、大姐姐了，这学期，我们非常紧张。

六年级，一个不特殊的年级，面对苛刻的老师，严厉的管教，我必须每节课都认真听讲，严格要求自己，让自己考上初中，不给老师丢脸。

上课的时候，书本的内容很多，老师在讲课的时候，时间抓的非常紧，老师只讲一遍，有的人听懂了，就不教了，有的没听懂，就不会再给他一个人补课，下课的时候，不能在教室说话，上完厕所就得马上回来，还得完成老师留的作业，下课之后，还得准备下节课的学习用品，老师来了，课桌上必须摆放着下节课的学习用品。

上课时，老师讲的内容也越来越紧了，讲了一遍就不会讲第二遍，会了就会，不会就不教了，一天十节课，老师抓的非常紧，每天就只有几节副课，其余的可都是语文、数学、英语，这三大课程紧紧地为在我们身边，到了六年级，学好这三科课程，才是最重要的。

到了六年级，我们的生活也越来越紧了，每天都得赶紧洗漱，去水房去晚了就没水了，还得排长队，宿舍的人还得等接水的人。

六年级就是这样，生活紧张，学习老师教的也非常紧。

初三，是一个难忘的时段，在这些日子中，没有我们盼了一个星期的音乐美术课，没有轻松的体育课，没有我们向往的计算机课，有的只是每天的数学语文英语物理化学政治历史，有的只是各种锻炼，有的只是老师上课时不停地讲课声。

你会发现老师上课不管那些不学的同学，老师嘴里只有叫科代表过来；你会发现你越来越舍不得那些下课和你聊八卦，上课告你老师来了别睡了，把作业借你抄的人；你会发现中考离你越来越近了；你会发现你突然很羡慕那些学弟学妹们，因为他们还有时间；你会发现每个人都在改变。

学弟学妹们，请你们珍惜现在，你们所厌恶的今天是我们回不去的昨天，也许你今天还再抱怨七点二十的早自习，可是那些没考上高中的就告别了早自习；也许你今天还再骂老师霸占了你的体育课，可是你不知道那些初三党特别想逃体育的训练；也许你今天还再为自己没去学校而庆幸，可是你不知道现在的我们一旦请假就要花好大的时间去补课；也许你还再为今天不能玩儿电脑而发脾气，可是你不知道初三每天只能做的事情就是背书。现在也许你们还在想，还有一年吗，也可能是两年，可是当你到了初三在想，恭喜你你的高中梦已经死去一半了，所以请你珍惜现在的一切，包括那些和你处了很长时间的损友们。中国有13亿人口，而你和你的伙伴们相遇了，请珍惜你身边的人。有一天你们到了高中，你们自己就会明白高中的老师不会再管不学的同学，因为他们根本就不带了搭理你；会名白每天的卷子做的你有多想吐；会明白高考比中考紧张的多。

知道么，我怕的不是每天的老师们的唠叨，我怕的是没有人和我聊些有的没的；我怕不是中考完那份担心的心情，我怕的是和你们离别的心情；我怕的不是高中的老师严厉表情，我怕的是父母失望的表情；我怕的不是新学校的新脸庞，我怕的是再也见不到原来熟悉的脸。

请你记住毕业时每个老师说的话，记住散伙饭是喝多了的同学，记住他们真心的有眼泪，记住学校的每个角落。

初三的同学们我们在一起过完最后一个夏天，新年，端午，清明，情人节，圣诞。。。我们就散了。有没有一所学校可以教我怎样忘记一个人的好，教我怎样用剩下的时间用全部的自己爱他们，教我怎样去爱一个人，如果有，我要去，我保证我会好好学习，不会挂科。

时光请你倒流好不好，我想带着我现在的记忆去好好的疼他们一次，我不会再任性，不会再乱发脾气，时间请你回到原来好么？

我想初一初二的我们了。

新学期开始了，学校迎来了非常隆重的一个活动——“最美童声”合唱活动。

这是学校难得一次的盛大活动，是一个团体比赛，每个班组成一个合唱队伍，选择一首积极、向上的歌曲在节日当天进行合唱，那时候全校师生都会前来观看，十分振奋人心。

活动宣传轰轰烈烈地展开了，很快，消息便传遍了整个学校。我们班同学都跃跃欲试，下课，有在帮老师挑曲目的，有在各个班级调查他们演唱的歌曲名字的，也有在努力做准备的……整个班都被这个盛大的活动感染了，开始默契十足地做足准备。

“同学们，我们的歌曲曲目定下来了。”老师说，她指了指手上的一沓纸，“喏，歌谱在这里，你们发下去后先熟悉一下歌词，待会我开歌曲，你们试着轻轻哼唱。”

开始第一遍的时候，同学们都不是很熟练，唱得断断续续的。但渐渐地，我们越来越熟练了，虽然有些忘词，但也可以流利地唱下一整首歌曲。老师从开始的愁眉不展，担心我们唱不好歌曲，变成了最后欣慰的笑容，看到老师这样，我们都开心极了，便更加努力地开始练习。

“最美童声”合唱活动马上就要来了，我们可要好好加油啊！

放假回家的第二天，我们要迎来传统的“谢年”，第一天晚上，我们就开始忙碌起来。

刚吃完晚饭，妈妈按照以前的老习惯拿出一叠红纸耐心地裁剪着。我和弟弟还有表弟可闲不住手，好奇地走过去又看又摸。妈妈看到我们这游手好闲的样子便对我们说：“我把红纸给你们裁好，你们用毛笔把上面写上‘机声隆隆’、‘生意兴隆’、‘一路顺风’、‘节约用水’……”“好!”我们三个拉拉手臂，弟弟吆喝了一声：“姐，‘文房四宝’伺候!”笨手笨脚的我们等到妈妈全剪完了才磨出一点像样的墨汁。接着，手忙脚乱地我们拿起毛笔，弟弟还装做书法家的样子，像模像样地写起来。表弟呢，我们本以为他是一个不起眼的“烂货”，他今天大显身手，总算让我这个做表姐的刮目相看，心服口服。他使出了隶书，是他那爱好书法的老爸教的，所以表弟写的“生意兴隆”特别有“味道”。弟弟看看我写的，再看看表弟写的，心里感到不是滋味说：“哼，你那只是学人家的，我这才是正宗的王体，谁让我们新的‘王氏宗谱’里面说古代大书法家王羲之是我们的祖宗呢!”我们笑了笑这个机灵鬼，自己干自己的。

我们正写得认真，忽然听到“螅螅嗦嗦”的声音，也不知是哪儿来的。妈妈向四周看了看说：“噢，你看，那是厨房里爬出来的螃蟹!”我和表弟都不做声，弟弟就不同了。他从厨房里拿了一只篮子，轻而易举地把螃蟹关在里面，它正在“苦苦求饶”。弟弟又看了看我们，快速地坐回凳子，还朝我们嘻嘻笑。可没等他写好一个字，脑子里又有了一个鬼主意。“怎么了兄弟，让人给涂黑了?”说着抓起毛笔就朝螃蟹的背上画去。那只螃蟹好可怜的样子，在拼命地挣扎着。他又玩够了，那张嘴又开始忍不住了，说：“我自己一个人一个房间，要写副对联才行!”他冥思苦想，第一联上联是：球打得好;下联是：学习更要好;横批是：样样都好。他摸了摸头说：“不行，这显示不出我的可爱。”于是又换了一个，上联：长得可爱;下联：人见人爱;横批：王文鼎也。写完之后，还欣赏了一翻，大家都夸他写得不错。我们正在看电视，他还不过瘾，搬了一张椅子到房门前，令人觉得滑稽的是他还用手指比画着，真有一番童趣。

这个年，有我们这种特殊的精心准备，一定能过好。

啊！快过年了！家家户户都忙起来了，大人们忙着打扫、清洗，忙着购置年货，小孩子们也不例外，忙着做作业，忙着预习功课，希望过一个轻松快乐的春节，来到室外，是一番热闹的影像。

瞧！街上那热闹的气氛，车水马龙，人来人往。我们来到超市门前，那里人山人海，加上数不清的小汽车把超市门前堵塞得水泄不通，我们好不容易挤进了超市，映入眼帘的是一条条长龙似的队伍，他们个个都在等着刷卡结帐，他们人人都提着大包小包，脸上洋溢着幸福的笑容，超市里人头攒动，人挨人，人挤人。我们好不容易出了超市，来到了大街上。

外面也是幸福、祥和的气氛。

你看！老人们聚在一起，有的在剪窗花，他剪得那么精致，那么精美，有的在画门神，画得栩栩如生，有的在写春联，写得那么漂亮、整洁。那们显得那么幸福、安祥。还有一此清闲的人也聚在一块拉拉家常，说说闲话。有的人早早的就准备好了，在那贴福字和春联。

小孩子也聚在一块玩游戏，有的一手拿着食物，一手拿着灯笼，有的头上带着闪亮箍，有的嘴里含着糖，开心得不得了……其实街上热闹的地方还多着呢！

啊！街上热闹的气氛在迎接新年的到来！

再过几天，就是三八妇女节了，我想买束康乃馨送给妈妈，可是零花钱却不够，我决定画一束康乃馨送给妈妈。

于是我像商业间谍一样来到花店，趁老板不注意，用手机悄悄地把康乃馨的样子拍了下来。

回到家，我迫不及待地拿出手机仔细地观察着。“哇”康乃馨的样子像一位亭亭玉立的公主，长长的茎像一位笔直的战士站在那儿，叶子就像是战士的长矛，谁要是一不小心碰到它，就有可能让他受到伤害。花朵就是战士誓死守卫的公主了。花儿的姿态也各不相同，有的花微微地向下垂着，看上去像是迎宾小姐一样说着“您好”。有的一大群聚在一起，似乎在说什么悄悄话呢！还有的就像累坏的大人一样，毫无生气地站在那里。康乃馨的颜色也是特别美，内紫外白，看上去就像穿了一件紫白相间的裙子。看到这美丽的康乃馨，我心想：幸亏我也学过一期的画画，画一幅花还是不在话下的啦！

首先，我特意挑选了一张粉色的卡纸作为画纸。接着，我用铅笔仔细的画着花朵的轮廓，然后再认真地画着叶子和根茎，在画的时候，我发现了叶子是卷卷的，还有花骨朵儿。很快轮廓就已经描好了，现在就来上色了，粉色、红色、蓝色……我将康乃馨涂成了五彩缤纷的，尤其数那朵蓝色的最美丽，最动人。最后，我在纸上写上五个橘色的字“妇女节快乐”，在字的旁边画上了一只翩翩起舞的蝴蝶，我望着那一幅画，心里想着：我的画应该算是最漂亮的吧！

现在，我的画已经画完了，就等待三八妇女节的到来了，很期待妈妈得到这幅画的表情呢！

上了5周的课在今天终于要结课，题目是开放性，可自己上网查资料打印带到课堂参考，本来以为这样会简单点，没想到难度确却是丝毫没有减少。5道论述题目，老师会随机抽一题，我们都把所有题目的资料找齐到时在课堂上才不会耽搁做题时间。

于是，我们上网查了资料，在查的过程中要花很多精力对所找的资料进行筛选，修改，用了一晚上的时间终于查好。虽然在这过程中有点煎熬，但过后找到自己所需的东西并整理出来，是满满的成就感，很开心。

从这次考前的准备，我知道了做任何事情都要有耐心，不要急躁而随便应付，付出了努力不一定有收获，但在付出的过程中就是一种收获，你会知道自己的不足在哪里，然后改正。

布置教室,体现节日气氛，音乐，PPT，许愿卡，祝福卡片，学生准备礼物互换，并在里面装上祝福卡片

四、活动过程：(回首篇 收获篇 展望篇)

一、新年回首，渲染气氛

播放：《新年好》，营造元旦气氛。学生齐唱。

甲：沐浴着2015年最后一缕慵懒的阳光

乙：哼唱着美妙悠扬的新年曲调

甲：我们的心儿像怒放的花朵

乙：荡起一片欢乐的海洋

甲：2015年，是我们国家荣耀的一年

乙：2015年，是锦园学子快乐的一年

甲：上海世博，中国向世界展示日益雄厚的繁荣盛世

乙：广州亚运，中国奉献给亚洲精彩刺激的体育盛宴

甲：读书节，科技节，锦园学子的表现精彩纷呈

乙：艺术节，体育节，见证锦园学子的飒爽英姿

甲：2015,，是奋进的一年，

乙：2015，是快乐的一年

甲：我们是快乐的天使

乙：我们是幸福的一代

合：幸福伴随着我们成长，让我们合着幸福的节拍唱起来吧!

(歌曲表演：《假如幸福你就拍拍手》)

甲：听着同学们快乐的歌吟，我们忍不住幸福地微笑。

乙：让这种幸福的表情一直荡漾在我们的脸上，沉淀在我们的心中。

甲：转眼间，就到了2015年的最后一天!在这辞旧迎新的时刻，我们感到无比快乐!

乙：展望2015年，新的开始，新的希望，让我们立足新起点，走向新的一年!

甲：听，2011年的钟声即将敲响

乙：瞧，2011年的日子正在召唤

合：时间老人领着我们----又敲响了新年的大门。

甲：当日历又翻开新的一页

乙：当小树又增加一个年轮

甲：当春天又拥抱着大地

乙：当冬天又翱翔着矫健的雄鹰

甲：新年带着全新的气息，带着崭新的景象向我们走来了。

乙：新年带着和煦的阳光，带着衷心的祝福向我们走来了。

合：让我们共同迎接2011年的到来!

现在宣布：三(3)班2011年辞旧迎新庆元旦主题班会现在开始!

(音乐：新年快乐)

二、新年进行时(收获篇)

(一)新年致辞

甲：哇哦，多么快乐的气氛

乙：是啊，多么祥和的感觉

甲：新年拉近了我们成长的距离

乙：新年染红了我们快乐的生活

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄

合：新年有新的畅想，新年有新的希望。让我们以热烈的掌声欢迎班长来讲话。

(班长讲话)

(二)成长才艺展示

甲：过去的一年是个感叹号，感叹岁月的流逝!

乙：新的一年是个问号，勾画着美好的明天。

(甲单独主持)

甲：过去这一年，同学们在学校举办的各大节目中表现突出，成绩喜人。

今天，我们就借着迎新的主题班会就给同学们展示自己的舞台，把你最棒的一面show给大家看吧!掌声欢迎第一位表演者——林圣壹。

他给我们带来小提琴独奏——《一闪一闪亮晶晶》。

甲：多么美妙的旋律，同学们都被你的音乐陶醉了。掌声再次送给他。

甲：(评价)看来我们班级真是藏龙卧虎啊!各个都有自己的拿手绝活，林圣壹用他的双手演奏出了美妙的音乐，粱洪力同样拥有灵巧的双手，看看他又会给我们带来什么精彩的节目，掌声有请!

甲：真是大饱眼福啊，别错过哦，好戏继续上演，再请——张成奥给我们带来下一个精彩!

甲：热烈而持久的掌声已经超过了一切言语的表扬。张成奥带来的节目太出乎人的意料了。让我们都乐在其中，有所学习，有所收获。太棒了!

甲小结：这么多有趣丰富的节目真是让人眼花缭乱。这离不开同学平时的努力和精心的准备，让我们把更加热烈的掌声再次送给他们。

(三)快乐游戏

(乙单独)

乙：刚才同学们欣赏了这么多让人忍俊不禁却又精彩纷呈的个人表演，并且用我们最热烈的掌声表示了称赞，接下来，到了我们的轻松一刻时间了。我们准备了有趣的集体游戏。抢椅子游戏，击鼓传花游戏，以及数学口诀游戏。

乙：看看看，有些同学光听游戏名称就开始猴急了，心急吃不了热豆腐哦，徐佳凯。

请听游戏规则：8把椅子，9个人轮流转动，音乐一停，找位子，没找到的淘汰，依次继续，最后一个胜利者将得到免作业卡一张。

配乐，开始，学生游戏

小九九游戏，规则如下：

比如，站上一圈人，从其中一个开始说，4 9，下一个赶紧答36，她再接着说6 8，下一个回答48，以此类推。谁说错了，就输了就受罚，最后一个胜利者获得免作业卡一张。

(四、团结友爱)

甲：游戏好玩吗?看看最后的胜利者都是那些反应灵敏，平时学习认真的同学，他们有了积累，才能更好的在赛场上发挥啊!所以，其他同学，在平时的学习生活中，也要养成这种好习惯哦!

乙：是啊，平时生活中，我们碰到一些事的时候，可不能跟抢椅子游戏一样争先恐后，正因为有了这个游戏，我们更应该要注意同学之间相互礼让，先人后己。

合小结：我们在活动中，收获了快乐，增进了同学之间的友谊。因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。

甲：虽然，有时候我们会闹别扭

乙：虽然，有时我们会有不愉快

甲：虽然，我有时候会惹你生气

乙：虽然，我有时候会磕磕碰碰

合：但是，我们如丁扬所说的，我们从不计较，不放在心上。

还记得吗?我们把别人对我们做过的好事刻在石碑上，那些不快乐的事写在沙子上，让海水带走。

那些磕磕绊绊，总能做到一笑而过，那些烦恼，总是风过无痕。

因为，我们深知：退一步，海阔天空。

合：(主持人手指黑板，生齐读)因为——我们是一家人，相亲相爱的一家人。

(演唱歌曲：《相亲相爱的一家人》)

三、新年展望篇

一、展望未来(说打算)

甲：今天，我们相聚在这里，享受班会带给我们的欢乐，享受这美好时光

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冬天的寒冷

合：再添一岁，我们也肩负了更多的义务和责任。

甲：一元复始，气象万千，每年的这一天都是一条起跑线，

乙：又长一岁，责任在肩，每年的这一天都是一座加油站。

在新的一年，我们有什么打算呢?

(指名学生说打算)

甲小结：同学们都对自己这新的一年提出了各种要求和希望，我想，只要我们期盼，努力付出，你就一定能够收获勤劳的果实。

(二、互动祝福)

甲：也许我们每个人都满载一船愿望，都急切地想把自己写好的祝福收藏好，送给别人，

接下来就让我们抽签接受别人的新年礼物和新年祝福吧!)

(音乐：《新年好》)

(互动环节：交换礼物环节。每人将礼物放在一个信封里，写上自己的名字。男女生的礼物分别放在两个盒子里。每位同学抽一个号码，按号码顺序，背对盒子拿一个礼物。)

乙：在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送给同学。我们用这种特别美好的方式在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。

合：接下来用热烈的掌声欢迎班主任应老师为我们做新年贺词：

(应老师致辞内容：

亲爱的同学们!

我们今天非常开心,能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂,在不知不觉中,我们将难忘的2015送走,迎面走来的是崭新的2015年!回首这一年我们留下的串串足迹,每人都深感振奋。

幸运之神总爱光顾那些愿意踏踏实实从小事做起的人;那些不分份内份外毫无怨言去做好每一件事的人;那些在别人犹豫、退缩时敢于冲上前的人，幸运之神总愿意光顾那些有所准备的人，幸运之神总爱光顾那些自信的人。新的一年，愿大家做一个自信的人，做一个脚踏实地的人，做一个时时为腾飞做准备的人!

最后老师祝大家年年有进步,天天有快乐。)

甲：谢谢应老师带给我们的祝福，我想我们一定能脚踏实地地去做每一件事。

乙：在新的一年里，我们会更加努力，更加自觉，更加自信，同学们，有决心吗?

合：是啊，2011年，我们已经做好准备了，我们来啦!

合：三(3)班庆元旦主题班会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!

过年快到了，我们正在做过年的准备。

我、妈妈和爸爸一起在做过年前的事。我们先去买过年吃的零食，我们转了非常久非常久，买了非常多东西，有一箱香肠，有一袋牛肉干，还有三个蛇果……

我们买完了零食原本要去水果行买水果的，可是已经中午了，只好吃过午饭下午再去了。

吃过了午饭，我们就去水果行买水果。我们一共买了两箱梨，一箱香蕉，一箱沙糖桔和两箱苹果。一共花了1900元。

回到家里，我和爸爸妈妈把三楼打扫了3个小时还没打扫干净，只好明天再打扫了，因为天已经黑了。

我们一共打扫了三天才把全家打扫得一干二净。打扫完我就写下了这篇文章。

我高兴极了，因为我会帮爸爸妈妈干活了！

人可以说自己踩着历史的车辙走，人还可以说自己时刻走在当下；但是，不可能有人能说自己时刻行走于未来。所以，人若欲为自己的明天做好准备，只有一种达到目的的手段：时刻走好今天的路。

时刻走好今天的路，明天的准备已毕。《士兵突击》中的许三多就是一例。“他所做的每一件事，都像抓住了一稞救命稻草一样，可当他意识到这时，却发现自己已抱住了一颗参天大树！”“海不择细流，固能成其深；山不厌土壤，固能成其大”，小功德、小业绩在今天做下了，而且我们日日如此，那么在将来的某一天，慕然回首，我们已成就了一番大功德、大业绩：所以，今天我们扎扎实实，把一切小事做完善，就等于为明天做好了准备。

“明日复明日，明日何其多；我生待明日，万事成蹉跎！”人不能只想着明天，而忘记了今天。如果我为了做好明天的准备而不去从今天开始行动，反而念着明天如何如何，明天怎么做，我岂不是成了守株待兔之人？

如果明天是奔赴战场浴血杀敌之际，那么我们今天要做的就是磨好枪，修好些，钉好马蹄掌。何为好？集中我们所有的智慧、所有的热忱，把一切事情，无论大小，都做到尽善尽美。因我们知道今天的一丝粗心，将会导致明天的“千古成恨”。二战有句民谣：“钉子缺，马蹄歇；马蹄歇，战马蹶；战马蹶，骑士跌；骑士跌，国家灭。”为了不让钉子缺，我们要钉好马蹄掌！只有钉好了马蹄掌，我们才有胜战的希望！只有今天把大小事做到尽善尽美，才不会有明天的“再回首，已百年身”！

“今日又今日，今日何其少。要想事事好，事事须行早。”“人不能两次踏入同一条河流！”“人行天地间，匆匆几十年。”人的生命如同一条一去不回的河流，须臾之迟疑，就等于死去。知道了为为明天做好准备就必当时刻走好今天的路的道理，还不让我们快快行动！？

君欲为明天做准备，切记时刻走好今天的路。“双脚磨破，干脆再让夕阳涂抹小路；双手划烂，索性就让荆棘变成杜鹃。没有比脚更长的路，没有比人更高的山……”君且看，走完今天的路，就等于翻越了明天的山！

1894年11月(光绪二十年十月)，孙中山在檀香山成立兴中会。1895年2月，孙中山在香港建立兴中会总部，规定誓词为驱除鞑虏，恢复中国，建立合众政府，鲜明地提出了中国资产阶级民主革命的第一个纲领。兴中会的成立，标志着中国资产阶级民主革命运动的开始。

20世纪初，留日学生创办的刊物首先出现排满字样，有的刊物明确主张颠覆清政府。1903年，东京留学界思想愈益活跃，宣传民族主义、民权学说的刊物相继出版。上海知识界也出现了新气象，公开倡言革命。组织革命团体，是资产阶级、小资产阶级知识分子走向革命化的一个重要标志。1903年11月，黄兴建立华兴会。以后，上海成立了以蔡元培为会长的光复会，江苏、四川、福建、江西、安徽等省也都建立了革命团体。

1905年7月，孙中山、黄兴、陈天华等70余人在东京集会，决定成立中国同盟会，作为全国的革命领导中心。兴中会、华兴会、光复会以及其他小团体的成员陆续加入。8月中旬，孙中山在留学生欢迎会上发表了《中国应建设共和国》的演说。同月20日，同盟会召开成立大会，孙中山被推为总理，黄兴被推为执行部庶务，会议确定了驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权的16字纲领。11月，同盟会机关报《民报》出版，孙中山在发刊词中首次提出以民族、民权、民生为核心内容的三民主义。戊戌维新运动失败后，康有为、梁启超流亡海外，仍以保皇相号召。《民报》创办后即同梁启超主编的《新民丛报》展开论战。辩论结果，革命派占据上风，改良派的政治影响大为衰落。

革命派积极发动了多次武装起义。起义虽然都失败了，使同盟会的精华遭到重大损失，但有力地冲击了清王朝的统治，扩大了革命影响。与此同时，自发的群众斗争蓬勃发展，多达千余次。民族资产阶级中的一部分，因切身利益与帝国主义发生矛盾，参加并领导了收回路矿权运动和抵制美货运动。

为了消弭革命，拉拢资产阶级，清政府被迫作出一些开明的姿态。1905年7月，派载泽等五大臣出洋考察政治。1906年9月宣布预备立宪。1907年9、10月，下诏筹设资政院和咨议局，允许资产阶级可以通过选举取得向清政府提出建议等部分权力。上层资产阶级从中看到了希望，纷纷成立各种立宪团体，从事君主立宪活动，准备参预政权。但是满洲亲贵们对立宪并不热衷。1908年8月，清政府颁布《钦定宪法大纲》，规定大清帝国万世一系，同时宣布预备立宪以9年为期。不久，光绪帝和慈禧太后相继去世，3岁的溥仪继承皇位，改元宣统。摄政王载沣采取集权措施，积极推行由皇族独揽国家大权的政策，满洲亲贵和汉族官僚之间的矛盾加深，1910年，国会请愿同志会在北京连续发起国会请愿运动，要求清政府速开国会。1911年5月(宣统三年四月)，清政府发布内阁官制，成立以庆亲王奕为总理的皇族内阁。立宪派分享政权的希望完全落空，少数人抛弃立宪的幻想，对革命活动开始表示同情。革命的形势愈益成熟。

作者：檀羽涵

一个暑假过去了，我升到了六年级。我准备在六年级的阶段好好的拼一把。

首先，我要注重学习。上课时我要专心听讲，不能走思。好好的学每一科目。不能因为喜欢哪一科就学哪一科，不能隐藏着自己不会的题。如果我课上有不明白的地方，就必须要问老师，否则就会像老师说的那样让精神崩溃。我不但要好好的学习六年级的知识，还要复习4——5年级的知识和2——3年级重点的知识。现在我是六年级，是人生中的第一个转折点，如果不好好的学习，那我有什么资格能够考上英华初中的免费生，怎么能考上我梦寐以求的石家庄二中呢？

其次，我要让自己说废话的毛病改掉。现在我是六年级的大哥哥了，不能光说废话，否则我不仅会耽误学习，也会让自己难堪，尤其是我现在是纪律委员，自己的纪律如果都不好，那还怎么管别人，那我的纪律委员就属于一个空号，就算自己名正言顺，但是自己纪律不好又有什么资格去管别人呢？

最后，就是要尽量少玩电脑手机。我准备每次回家，如果是三天的话那就是玩回家的那半个下午，第二天把作业写完，第三天就复习原来学的知识，再预习开学的时候要学的东西。我会尽量在这三天时间里不出远门，不浪费我自己宝贵的时间。正如张老师那天所说的：“如果你有一个快乐的童年，那就注定有一个叹息的成年。”

这是我这个学期的计划，我一定会和文中所说的那样‘君子一言，驷马难追。’