我准备这样过作文(优秀20篇)

浦口区庆丰小学四年级 程璐

我们上了一堂别开生面的队会课，他们的事迹讲座十分令人感动，其中一位老爷爷的经历更是带给我们很大的激励，青奥，我们准备好了作文。这位老爷爷是位残疾人，他在一次事故中失去了右手，但是他身残志坚勇于挑 北京时间2月11日凌晨，从加拿大温哥华召开的第122次国际奥委会上，传来了一个令人激动的好消息——南京取得了20xx年第二届青年奥运会的主办权。听到这个消息，全国一片沸腾，尤其是我们南京人更是欣喜万分，因为这是中国的骄傲，南京的骄傲，更是每个南京人的骄傲。

听到这个振奋人心的消息，面对着千载难逢的机会，作为光荣的南京人，作为南京的一名小学生，我们要赶快行动起来，和青奥共成长，从现在做起，从自身做起，我们要讲文明，懂礼貌，自觉遵守纪律，热爱集体，爱护公物，努力学习，积极的宣传青奥知识，用我们的实际行动来支持青奥，迎接青奥，参与青奥，为这场即将召开的伟大盛会，贡献上自己的一份力量。

下午，老师邀请来两位奥运志愿者给战，不但担任了奥运志愿者，还参加了铁人三项比赛，他那种坚毅的品质，深受的鼓舞和感动了我们。

我觉得，青奥会就像一个大舞台，需要我们一起用心来参与，我们不但可以在这个舞台上展示我们中国运动员坚强的意志和不服输的拼搏精神，我们还可以在这个舞台上展示我们南京美丽的城市面貌，悠久的城市文化，和我们南京人的自信与毅力，让全世界都知道南京，了解南京，喜爱南京。

我相信，只要我们共同努力，到青奥开幕那天，我们美丽的南京城，天，一定会更蓝，地，一定会更绿，水，一定会更清，花，一定会更艳，空气，一定会清新，交通，一定会更畅通。那时，我们可以向世界从容的大声宣布：青奥，我们准备好了。

[作文欣赏：青奥，我们准备好了

过年快到了，我们正在做过年的准备。

我、妈妈和爸爸一起在做过年前的事。我们先去买过年吃的零食，我们转了非常久非常久，买了非常多东西，有一箱香肠，有一袋牛肉干，还有三个蛇果……

我们买完了零食原本要去水果行买水果的，可是已经中午了，只好吃过午饭下午再去了。

吃过了午饭，我们就去水果行买水果。我们一共买了两箱梨，一箱香蕉，一箱沙糖桔和两箱苹果。一共花了1900元。

回到家里，我和爸爸妈妈把三楼打扫了3个小时还没打扫干净，只好明天再打扫了，因为天已经黑了。

我们一共打扫了三天才把全家打扫得一干二净。打扫完我就写下了这篇文章。

我高兴极了，因为我会帮爸爸妈妈干活了！

周六又经过一上午的紧张学习，终于迎来了元旦联欢会，那是今年的最后一次放松，它令我非常难忘。中午，因为下午要表演，所以戴了一个我认为最漂亮的发卡，把自己打扮的漂漂亮亮的早早来到学校。来到班里打眼一看，居然这么多人，来的都好早，而且都没有闲着的，念台词的念台词，表演节目的准备节目，两项都没有的，无非就是装饰教室。我干嘛呢，去练练节目吧，想找刘小铭，让她听听，可是她正忙着帮忙，不听，唉，那我也帮忙吧。

哟，体育老师来了，还没开始，来这干嘛?老师一开口吓一跳：“这是谁的吃的?”脑子突然转了个90°的急转弯，来“混饭吃”的，嘿嘿，吃吧，反正也不是我的。不久，东西的主人，毕润泽回来了，看见两个老师在“洗劫”他的东西，瞬间开了一场“抢夺宝贝的游戏”。没过多久，又来了历史老师、生物老师、微机老师……没想到的是，体育老师又来了，看样子挺高兴，我不禁疑惑的问道：“每个老师都来了一次，您怎么来了两次呢?”老师的回答让我真正的体会到无语的尴尬：“这里好吃的多，又舒服，还有节目看，让谁，谁不流连忘返呢?”

“天下没有免费的水果”，还要交水果钱，我表演完节目，和刘小铭暗暗议论着怎么把这水果钱吃回来，一人吃了几个橘子，撑的不行了，可“重头戏”还在后面，——发香蕉，娘啊，为什么我的饭量不大呢?

那天，我们把一切跟学习有关的事抛在脑后，尽情地玩。

联欢会结束了，又该好好的学习了，还有一周就期末考试了，多做点练习题，把出错的题看一看，争取期末考个好成绩，给这学期画一个圆满的句号。

There is an old saying in China“people need face while the trees need skin”，the meaning is that Chinese people pay special attention on the dignity. Loving face is most people’s behavior, so they like to brag, they enjoy being adored by others. About the face problem, I think we should not take it serious, we are not living for other people, we are living for ourselves. The real self-esteem is from our hearts, not from other people. Chinese people like to brag, they brag about their property, hoping that people will respect him. The funny thing is that only the fake successful people will brag, the real one is silent, they keep working hard, the successful career supports their self-esteem. If we want people to respect us, we should show our reality, be nice to them, never brag about ourselves.

在中国有句老话“人要脸树要皮”，意思是中国人很注重尊严问题。爱面子是大多数人的习惯，他们喜欢吹嘘，享受被人崇拜。关于面子问题，我认为我们不应该把它看得很重，我们不是为别人而活，是为自己而活。真正的自尊是出于我们的内心，不是看别人。中国人喜欢吹牛，他们夸大自己的财产，希望人们尊重他们。有趣的是只有不成功的人才会吹牛，真正成功的人是沉默的，他们努力工作，事业的成功支撑着他们的自尊。如果我们想要别人尊重我们，我们应该展示我们真实的一面，对人友好，不要吹牛。

时光如梭，转瞬间半个学期就要结束了。期中考试一天天临近，在过去的时间里我们收获着快乐，收获着成功。面对着即将来临的期中考试，同学们，你们准备好了吗?

首先，我认为大家可以利用课余时间，把平日课上做的笔记拿一个新本子重新整理一遍，把原来记录不清的笔记，一条一条梳理清楚。俗话说得好，“好记性不如烂笔头。”这样既能方便记忆，又能使日后的复习更加轻松。原来基础比较差的同学应充分利用好复习的时机，狠抓基础，查漏补缺，做到复习到位， 消化到位，宁可学少点，也要学好点。在复习中不但要听懂，更要会做，不但会做，更要做得规范，防止水过地皮湿，一问三不知。

第二，我认为平时老师让我们订正错题的纠错本，也是一样很好的复习材料。抓住每一道错题，真正地读懂它、领悟它、学会它，不被同一块石头绊倒，真比你做100道会做的题还管用呢。

第三，要以一种积极、平和的心态对待考试，在复习的过程中，遇到不同的问题，一定要抓紧时间虚心地向老师、同学们请教。学问学问，说明学习中遇到困难是很正常的，主要是不要让问题积少成多，否则身上的包袱会越来越重，学习也会越来越吃力。

当然，除了拥有好的复习方法外,拥有一套实用的考试技巧也是很关键的。比如;英语考试拿到试卷要先看听力，做语文试卷时要合理分配好基础题、阅读题和作文的时间，数学考试之前可以先做一两道计算题……这些都需要同学们根据自己的情况来安排。真正做到会题不错，生题敢做，难题善做，从而发挥自己最好的水平。

同学们，勤奋出天才，一份耕耘一份收获，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断地追求、不断地探索。只要有付出，其过程就是一笔无法用特质来衡量的财富，让我们在知识的海洋里尽情地遨游，刻苦拼搏，一心向上，充分展示自己的个性与才华;让我们以良好的心态，科学的方法，充分的准备，为这次期中考试呈上一份满意的答卷，为自己收获一份自信和喜悦。我们应时刻提醒自己：珍惜时间，用心学习，让自己人生的每一步都走得踏踏实实。

团团圆圆过大年，家家户户串亲亲，弟弟滋滋吃大餐，乐乐呵呵张嘴笑，贴着对联好欢喜，买买东西做做饭，真是一个好新年！

一大早，妈妈就出门了买东西。我以为妈妈要去买年货，谁知道买了一大堆的菜和一个小包包。妈妈说这个包戴在身上哦！我看着这个精美的包。心里想这个好漂亮我一定也要买一个送给哥哥，说干就干。拿起存钱罐，看见里面有好多钱我拿了30元去买结果买了2个，我给哥哥了一个，给弟弟了一个。他们都喜欢的我不得了！

过年的准备有很多，买对联、串亲亲、打扫卫生······我们今天的任务是打扫卫生。我二话不说直接拿起扫帚前扫扫、后扫扫，左扫扫，右扫扫。最隐蔽的角落也逃不过，过了好大一会终于打扫完了。我把家里收拾的整整齐齐的！看着自己劳动的成果自己觉得很高兴的！

我们的过年准备的几乎完胜，你们呢？

人的一生中会发生许多难忘的故事，这些故事如沙滩上的贝壳，蓝天上的星星，森林里的树木……数也数不清。然而，最让我难忘的却是那一个故事。

一天，体育老师发布了一个消息，下周进行跳绳测试，100个及格，140个以上优秀。其他同学呼了都欢笑起来，唯独我垂头丧气，这个消息对于我来说，简直是一个晴天霹雳：100个才及格！我平时跳绳的最高纪录才76个。怎么办呢？我曾经想过放弃，又想过尝试，但我还是没信心。这时，我忽然想起了一位企业家，他在一次展览会的抽签中，抽到了一个角落的展位，但他并没有放弃，因为他坚信：“机会只留给有准备的人！”于是，他精心策划了一番，结果让人难以置信：原来无人问津的角落竟然变成了人头攒动的黄金地带。这时我便有了动力，也坚定了信心。“塞翁失马，焉知非福？”现在我不能及格，并不代表我以后也不及格！只要肯努力，我相信，一定能成功！

于是，在放假期间，我坚持每天早上6点钟起床，让爸爸带我到体育馆去锻炼并练习跳绳，几轮跳下来，豆大的汗珠从我的脸上流下来，两条腿像灌了铅一般，我多么想休息一会儿啊！这时，我的脑海里月一种声音在激励着我：机会只留给有准备的人，张议文，加油！坚持就是服利！刹那间，我感觉就象有一只无形的手在背后推动着我，全身上下的力量又迸发出来了，我用手快速地甩着绳子，脚尖刚碰到地马上就跳起来。

我连续练习了8天，经过我的不懈努力，终于有了显著的进步，我一口气能跳50下，一分钟能跳119下，看来我有希望及格了。想到这，我一蹦三尺高，心里比吃了蜜还甜！这更证实了爸爸的那句话：“经过量的积累，就会达到质的飞跃。”刚练习的第一天，我还不理解这句话的意思，现在我终于明白了。

测试的日子到了，我信心十足地来到操场，幸运之神仿佛特别眷顾我，测试那天，我不但及格了，而且优秀的名字里也有我！原来比我跳得好的人才刚刚及格。我连自己都不敢相信，我竟然超常发挥了，一口气连跳了112下，一分钟跳了148下，这是我有史以来的最好成绩！同学们纷纷跑过来问我：“张议文，你跳了148下？”“是的。”我兴奋地回答。“太厉害了！”“张议文，真的吗？你真的跳了那么多？”“真不可思议！”“天啊，让人难以置信！”我的努力终于有“回报”了，我这个体育差生竟然夺得了全班的“铜牌”，当同学们向我投来羡慕的、赞叹的、惊讶的……目光时，我的心里洋溢着那种成功后的喜悦！

我的这段切身经历，让我明白了一个道理：机会只留给有准备的人！

上学期艺术节的闭幕式上，由原九年级的汤正寰同学唱了一首《We are

ready》(我们准备好了)震撼全场，引爆了现场的气氛，而他的这首歌也响亮地喊出一点：初三，我们准备好了!

人生中一共有两件大事，一个是中考，一个是高考。这两件大事既是一个考验，又是一个契机。如果你准备完善，全力应对它们的话，那你一定会走向成功;如果你草草应对，或者应付了事，又或者是没调整好心态，那你一定会在中考高考上重重地摔一个大跟头。所以，要把握这两个机会，要调整好自己的学习状态。

开学的第一天，老师就向我们强调了一句话：初三了，你们准备好了吗?的确，我们应该扪心自问，我们有没有准备好，有没有准备好初三的快节奏。经历了一个暑假的调整，如果此时此刻我们还没有准备好初三的来临，那我们就根本不配坐在这个教室里，不配上初三

开学的这几天也已经很好地告诉了我们什么叫初三：作业每天要比之前多了一两个小时的量，学习的难度开始加深，上课的步伐开始加快，考试次数开始增加……有同学说：初三了，一开学就给了我们一个下马威。是的，我认为这几天是给我们一个心态的调整，一个最后的调整，准备好初三的调整……

在我们班教室的后墙上挂着家长的十字绣品，上书四个大字：天道酬勤。的确，机会只会留给有准备的人，一分耕耘，一分收获。爱迪生说过：天才等于99%的汗水加上1%的灵感。汗水或许是最关键的，再聪明的人，如果后天不努力，必然会堕落下去，就像方仲永，幼年天资过人，成年却泯然众人。所以态度决定一切，我们的态度就决定着我们中考的成败!

所以，我们要大声地喊一句：初三，我时刻准备着!

苏格拉底说:“世界上最快乐的事，莫过于为了梦想而奋斗。”歌德说:“流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放。”奥斯特洛夫斯基说:“勇气产生在斗争中，勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的。”我说:“高三来了，我准备好为之奋斗了。

高三，黑色的高三，黑色的六月。

高三，悄悄地来了，是那么的匆忙，是那么的急促，令我措手不及。

我，是高三的一名女学生成绩平平，相貌平平，也没有什么特长，是一个普通的不能再普通，平庸的不能再平庸的学生，我的”优点“是成绩极其稳定--班级中游，成绩距离一本线总是有着十几分的差距。我是一个晚熟的孩子，当其他同学都在为自己的未来打拼的时候，我却在游戏中挥霍青春。我对自己的未来没有任何打算，父母也总是叹着气说:”唉，你什么时候才能长大啊!“可是，我却对老师父母的苦口婆心当做耳边风，不以为然，就这样，玩完了我的高一与高二……

如今，我终于要开窍了。

我轻轻地拨开心中的杂草，与内心交谈，这是我第一次这么真诚，这么认真地与自己的内心进行交流，我小心问着自己的内心:你这一辈子就这样了吗，你甘于一生就这么平庸吗。我一遍遍问着自己的内心。突然，我的内心猛地一阵颤动，”不，我不要就这样过完我的一生，我不要我的一生毫无色彩，我一定要过上我想要的那种生活。“

是的，我不要这么平庸，我想要学好，我想要奋斗，我想要成功!

从许久没有翻动的书包里抽出一张白纸，这张纸是那么的洁白，直晃得我眼睛疼，几次犹豫后在纸上写上:我的目标，中国海洋大学。这几个字确实是我自会写字以来写的最好的一次。看到这儿，也许有人会笑我，一本线都考不上想报这个大学也他不自量力了吧!但，现在，我要严肃的声明:”我很少这么公开的许下诺言，既然我写下了，我就要向你们证明我可以的。“

我相信奇迹，我也相信我会实现我的目标的。同时，我也相信与我情况相似的同学也可以的，也可以成为一匹黑马，在高考中一鸣惊人，所以，我们要一起加油，我相信我们都是有实力的，加油，同学。

这篇文章很简单，也没有什么亮点，很平庸，但这些话语都是我发自肺腑的。如果你也在与我一样为高考奋斗，那么就请留下你的目标大学吧，我们一起奋斗，一起努力!

高三，我准备好了，你呢?

大年二十九，我们开始贴春联了。

我们去北京前，妈妈已经买了一大桶年货，里面装着春联、中国结、还有一个招财树等等，招财树上上面挂着许多小饰物，如小灯笼啊，小鼓啊，等等，插上插头，这些小饰物就会闪起光，非常的好看。我和妈妈、爷爷、奶奶一起贴春联、挂春节饰物，我们将春联贴在大门外，将年画贴在阳台门上、家里的各个房门上和客厅的墙上，妈妈还买了小老虎，我也把它挂起来了。把家里布置完后真喜气呀，真像过年的样子，不过我们发现还缺了一些东西。晚上吃过饭，我和妈妈、奶奶又到沃尔玛去买，买了一大堆糖果、点心和瓜子等等，这时，爷爷打电话来说家里还需要一个大的“福”字贴在电视机背后的墙上，我们上了沃尔玛二楼，找了好久才找到一个比较大的“福”字，其实之前我找到过，但被别人抢走了，他们真是不懂得谦让，最后我还是找到了一个非常漂亮的“福”字。

买齐东西回到家里，爸爸已经将灯笼和彩带都挂上了，这样看起来家里比以前要喜庆得多，灯火辉煌的，非常的漂亮。最后爸爸把我们买回的大“福”字贴在了墙的正中间，看到这个冲满“福气”的“福”大家异口同声地说“非常好”。

这一天过得真开心，帮助家里做了好多事，妈妈还说要奖励我两个小灯笼呢！

学生可以根据本专业教学大纲选定研究范围(英语教育、文学、翻译及外贸等)，英语毕业论文选题应符合下列要求：

1.结合专业特点，符合专业培养目标的要求。

2.尽可能与社会实践实际相结合。

3.题目的难度和分量要适当。

在这个阶段学生们遇到的主要问题是如何限定课题范围。最好是课题已在学生脑子里酝酿了好长时间，并且他现在急于将他的思想观点诉诸纸上，与他人分享;最差的是课题由导师布置给他。他应该时刻牢记他要讲有用之词，而不仅仅是用字填满空白纸。限定课题范围的技巧就在于缩小课提范围。限定课题可以使他更深入地谈问题，言之有物，不至于由于范围过广，导致泛泛而谈，空洞，浪费读者的时间。此阶段包括资料的收集与整理、阅读文献。

1.健全机构，强化组织领导

为切实加强和落实“三爱三节”教育，更好的促进我校德育教育，学校成立由德育副校长任组长，教育处主任及其他科室主任为组成人员的活动领导小组。各年级组也要成立相应的活动组织机构。

2.制定计划，保证活动有序进行

学校教育处、各年级组要对照本方案要求，结合全校、年级实际，制定具体的活动计划，有序推进“三爱三节”教育的实施。

3.宣传发动，积极营造活动氛围

各年级要开好动员会，要积极想方设法为活动开展营造浓厚的舆论氛围。通过升旗讲话、倡议书、主题题板、主题班会、团日活动、橱窗海报、校园广播、校园网站等途径，对活动的目的、意义进行宣传发动。

每个人都有自己的梦想!可是很少人都没有尽自己的努力去实现自己的梦想!有句话说的好，上天不会给你提供机会，机会是靠自己去创造，而且机会只会留着有准备的人!所以作为二十一世纪的青少年我们应该把握住我们身边的每一个机会!一定要给自己一个目标然后去实现他，现在我们就一起努力，成为祖国的栋梁，为祖国将来的繁荣昌盛贡献我们自己的力量，每个人都他的价值，来到世界上，不是你得到了多少，而是你付出了多少! 目标牵引成长，过程充盈人生。缺少目标的行动是徒劳的;机会从来不属于没有准备的人;不要在一棵树上吊死，放眼世界，遍地机会，只要努力，总有收获。一般人总是等待着机会从天而降，而不想努力工作来创造这种机会。当一个人梦想着如何去挣五万镑钱时，一百个人却干脆梦着五万镑就掉在他们眼前。机遇从不光顾没有准备的头脑 机遇偏爱有准备的人

世上的巧遇很多，看你懂不懂得把握

机遇往往偏爱有准备的人

弱者坐待良机，强者制造时机

1、激发学习斗志

斗志是一种积极的情绪，同时也是一种有待开发的潜能，一旦引爆，就会表现为强劲的力量。邱吉尔在他生命中的最后一次演讲是在一所大学的毕业典礼上，在本来预计整个20分钟的演讲过程中，他只讲了一句话，而且这句话的内容还是重复的，那就是：“永不放弃……决不……决不……决不!”当时台下的学生们都被他这句简单而有力的话深深地震憾住了，在二战最惨烈的时候，如果不是凭借着这样一种精神去激励英国人民奋勇抗敌，大不列颠可能早已变成纳粹铁蹄下的一片焦土。邱吉尔对英国青年学生这番讲话，应该引起我们教育工作者的思考。这就要求我们教育工作者要适时、适量的引爆学生的学习斗志。

2、实施计划学习

到了高中，学习行为要进行科学的管理，在这种管理换一个名词就是计划学习。根据笔者的观察和研究，善于管理学习的同学常常表现为善于计划学习，为此笔者提出计划学习这个概念。

计划学习就是对整个学习过程和学习策略进行管理，从而实现对学习进行自主计划的学习方式。计划学习的实质是在学习中计划，在计划中学习，从而实现对学习实施有效的管理。从学习过程来看，一个完整无缺的学习过程，首先是从对学习进行计划开始的。所以，计划学习由这些环节构成：学习计划—学习目标—学习等待—课堂学习—计划笔记—巩固笔记—完成作业—深入研究—反思学习—学习调整—新的学习计划—学习目标……学生学会了计划学习，就学会自己控制自己，自己安排学习生活，就能够做到劳逸结合。

计划学习理论首先要求高中学生要学会制定计划，从而对自己学习实施管理。从时段上来说，高中学生的计划学习分为一天的计划学习、一周的计划学习、一个月的计划学习和计划复习迎考学习。对于一天的计划学习，休息和休闲的计划十分重要，高中学习的大部分压力就要在其中进行消散。所以，计划学习就要学会计划休息，计划休闲活动。实践表明，那些学轻松，学有效的高中学生，往往益于自己的“会学”和“会玩”，也就是说，在计划学习时，他们已经将休闲和休息考虑进去了。处于亚学习状态的学生，在当初实施时，计划往往被老师打乱，或者感到时间不够，导致计划不能很好的实现。事实上，实施计划学习并不全都能做到十全十美，学习计划不能实现或者实现的不满意，这是高中生经常发生的事情，但要记住，在一次计划完成或者破坏之后，要立刻产生新的学习计划。

3、学会积极等待

学习品质优秀的高中生，他们对教师的教学行为，常常处在一种积极等待的渴望状态。在教学开始之前，优秀的同学已经准备好学习用具和书本，巩固了上一节课学习的内容，预知道要学习内容的难度，心理上处于一种积极盼望、等待的心理状态。这时，学生不仅知道重点听什么、记什么，还知道哪些是比较难的.，哪些是比较易的，能够较早的进行难度预案，预设课后进行的“消难”方案。具备了这种状态，就是时常所说的“我要学”的状态;具备这种学习心理状态，就能主动的和教师创设的教学平台自然的衔接，当教师进行新内容的讲练时，学生自觉的进入学习情境，和教师心理产生共振。这要比教师已经开讲，那些心还在课堂之外，迟迟的进不了教学情境，拿来不出书本用具，被动听课的同学来说，学习心理意识要积极的多。

积极等待是一种学习态度，同时也是一种学习方法。它要比传统的所谓预习内容要丰富的多。它最突出的特点就是学习心理启动快。一位优秀学生说：“老师教学开始的前几分钟往往十分重要，它揭示的是不仅仅是教学内容和教学重点，还有解决的思路和方法以及相关的学习联系，如果这时紧紧地跟随着教师，就能愉快一节课，轻松一整天。”事实上，课堂上学生不仅仅跟随教师学习知识，打造能力，更多的是从教师那里获解决问题的思路和把握课堂重点难点的方法，课始几分钟的状态往往决定了一节课的学习质量。而课结束前的两分钟，教师做的事情是对这一节课师生活动的浓缩和总结，特别是学习重点难点的强化提示应该充分重视，而接下来的作业布置就是对这一节课的重点的巩固

4、学会学习反思

高中生要学会学习的反思。学习反思是高中学习系统中最为重要的策略。学习的好不好，方法对不对，怎么提高效率常常是通过反思来实现的。因此，会不会学习，就表现为会不会反思。现代学习理论中，学习反思占相当重要的地位。学生费尽心力学了，成绩不好，主要是因为不会及时反思，从而不能实现学习调整。可以这样说，高中学习反思伴随着整个高中学习过程，它既是学习内容，也是学习策略。会学习的同学大家认为他们学十分轻松，原因就是他们会通过计划反思来加快学习进程，提高学习质量。

我曾经在一所学校的墙壁上看到这样的一句话：“沐浴晨光而来，今天要学什么;踏着夕阳归去，今天你学到了什么。”这是学习反思的最好注解。可以这样说，没有反思，就没有高中学生学习的突飞猛进。有效的学习，往往是通过反思来进行学习计划调整和学习策略调整，包括学习动力和学习意志等。处于亚学习状态的同学，也知道学习的重要性，就如同倒一杯水，他们也知道提起水壶往杯子里倒，但倒多少不曾想，倒的是不是符合要求不反思，倒的不合要求应该如何补救不思考。而高中学习要求学生有高度的自觉意识，不断的对自己的学习进行反思，在求更好的学习调整，但处于亚学习状态的同学，几乎没有这种习惯。

现代学习心理学表明：及时反思是一种学习力，也是很重要的一个学习策略。高中学习讲究高效快捷，及时反思是高中生提高学习力的关键。这就要求学生不仅仅要有快速进入学习状态、敏捷的进行学习的学习力，同时，在学习过程中能快速讨论、快速阅读、快速反思。如果不能快自主反思，持续一段时间才发现自己已经十分落后，那么想追赶同学已经有相当多的来不及。事实上，具备了及时快速的计划反思心理意识，才能实现学习频率上的“学习、学习、再学习”。面对众多学科，大量的讲义、笔记、上本作业，如果没有快速高效的解决问题和处理作业的能力，没有快速高效的反思意识，怎么可以呢?因此，按计划进行学习过程、学习效率和质量的反思，既能加快学习进程，又能提高学习质量。高中学生学习水平下降往往在这方面表现为不自知。

今年，在电视荧屏上，与语言类节目相关的喜剧类节目受到观众热捧，其收视率长期占据当晚综艺节目收视率榜首。

这也使得央视春晚语言类节目更具挑战性，今年央视春晚由于总导演定得早，语言类节目研讨会4月初就已经开完，可谓是近年来下手筹备最早的一届央视春晚，同时央视春晚办公室6月初就向部分喜剧团队发出邀请，可见对于今年春晚语言类节目重视程度。

《法制晚报》记者独家采访鸡年春晚相关知情人士，对方直言：“鸡年春晚语言类节目筹备工作早已启动，今年导演组对于喜剧类节目非常重视，总导演杨东升更是提出‘要打造精品节目，力求精益求精’的方针，现在已经有部分团队交稿，准备参加语言类节目一审的团队已经开始频繁出入春晚大本营影视之家，进行读剧本、二度创作及修改工作。”

不少同学往往认为作文无课本，没法复习。这些同学对作文考试，大多采取这种态度：考前猜猜题，背几篇文章；临场套套题，凑几百字。这样做，莫说很难碰上题，便是侥幸碰上题，也是高分低能，升学后跟不上班，是不足取的。

那么，应该怎样复习作文这门课程呢？

一、系统总结自己作文中的经验教训。

复习作文并非无本本作依据。小学写的就不说了，单中学课内写的加起来就不下几十篇，这些作文，都是在老师指导下写的，有些还是由老师认真批改、讲评过的。从这些作文中，大家既能总结自己的成功经验，又能总结出自己的失败教训。如果你时间充足，还可以挑选其中写得较好的文章，进行认真修改，编成一本自己写的“作文选”。这是很有意义的。

由于回顾以往自己作文练习走过来的路子，从自己作文实践中把写各种常见文章的经验整理一遍，临场应考无论碰到哪种类型的题目，都容易中心有底，思考有路，这比猜题碰运气好多了。同时，升学之后继续练习作文，也容易提高的快。

二、归类整理自己作文中的错字病句。

别看同学们作文每篇都有错字病句，但归纳起来无非下列几种类型：错字，有因增笔、减笔、误笔写错的。有因辨别不清而写成与之形相近、音相同、义相似的另一个字的；病句，有成分残缺的、重复罗索的、用词不当不合事理的，等等。这些错字病句，平日老师在批改、讲评中屡次指出过，但是有的同学硬是不注意。如能借总复习之机，把这些错字、病句一一抄出，按不同类型归并起来，容易引起自己的警惕，查明其产生的原因，防止它们再次出现。

三、结合复习课文，纠正自己的作文弊病。

不少同学复习课文，往往是孤立地记忆课文中的字词句和听老师讲解时写下的课堂笔记，不能把课文跟自己的作文挂起钩来。这样复习是不利于提高自己的写作能力的。如何把课文跟自己的作文挂起钩来呢？

1、对比法。

复习课文跟学新课文不同，因为课文都是熟的，每读一篇都很容易想到和它体裁相同、写法相似的其他题目。因而我们不妨把课本原先排列次序打乱，把类似的课文连到一起复习。这样便于对类似课文进行仔细比较，从而掌握这类文章的基本写作要领。再用这些课文跟自己的同类文章认真比较，就容易纠正自己文章的弊病，缩短自己作文跟范文的差距。

2、设想法。

读课文，感到某个地方写得很好，就设想一下，假若让我写这篇文章，这个地方我将怎样处理呢？这样一边读，一边联系着自己的写作实际想法就会从范文中学到更多的东西。

当然，复习课文并非全为了提高作文能力，还有个学习有关知识，提高阅读能力的任务。这些就不具体说了。

一场激烈的考试过后，我迎来了盼望已久的寒假。大街小巷都洋溢着热闹的气息，家家户户都忙得不可开交，都在准备着过年的所有事情。

早晨我早早地起了床，跟着爸爸一起去街上买年货。街上真热闹呀!有的人在卖烟花爆竹，有的人在卖x节时用的对联，有的人在卖瓜子糖果，还有的人在卖蔬菜水果，衣服也全都大减价了!大街上车水马龙，游人如织，来往的人络绎不绝，看得我眼花缭乱。各种气味交织在一起，香味扑鼻而来。不一会儿，我就大包小包拎了一身，喜气洋洋的回家准备大饱口福了，可谁知这离准备全还早着呢!爸爸一声令下，“买肉去!”我们就又向菜市场奔去，牛肉、猪肉、鸡肉、带鱼……统统被我们带回了家。家家户户都在炸肉丸，我家也不例外，炸带鱼、炸牛肉丸、绿豆丸……都是我的最爱!街道里充满了扑鼻而来的香味，让人流连忘返。

过年的脚步悄悄向我们走来，我迫不及待地想让它快点到来!

新年迈着欢快的步伐一步一步的逼近了，我和妈妈也回到了老家。

在过年的前一个晚上，我“浏览”一下我买的鞭炮，看看买的都好不好玩，我将买的鞭炮全部都放了一个，剩下的就过年时玩，哇！我竟然买爆竹？我非常惊奇。还看了看装鞭炮的袋子，原来我还买了一些小烟花。

老家和深圳就是不一样，深圳一点过年的气氛都没有，冷冷清清的，而老家，姨妈家里挂满了腊肉腊鱼和干货，还有我最喜欢吃的兔子呢！姨妈和妈妈在打扫卫生：先将每一个房间用吸尘器吸一遍，用鸡毛掸子将有些小墙角的蜘蛛网卷调，再用扫把地扫一遍，最后拖一遍。姨妈和妈妈又在准备过年那天接待客人的小吃，用果盘装了一盘水果，又用令一个盘子装了一盘糖果。

我和姐姐，那然就准备过年那天晚上玩的鞭炮了。姨爹带我和姐姐一起去批发市场买鞭炮，哇！琳琅满目的鞭炮，看起来都很好玩！我挑了几个看似很好玩的，就回家帮姨妈和妈妈“干活”了。

那天晚上吃完饭，我们就开始把明天中午的饭菜理出来了，先放在冰箱，明天下锅炒一下就行了。

那天晚上我没睡着觉，因为只要到了晚上12点鞭炮声就会“啪啪啪啪”地响起来，那时，我就睡不着觉了，一心就会想着下楼去放鞭炮了。

再过几天，就是三八妇女节了，我想买束康乃馨送给妈妈，可是零花钱却不够，我决定画一束康乃馨送给妈妈。

于是我像商业间谍一样来到花店，趁老板不注意，用手机悄悄地把康乃馨的样子拍了下来。

回到家，我迫不及待地拿出手机仔细地观察着。“哇”康乃馨的样子像一位亭亭玉立的公主，长长的茎像一位笔直的战士站在那儿，叶子就像是战士的长矛，谁要是一不小心碰到它，就有可能让他受到伤害。花朵就是战士誓死守卫的公主了。花儿的姿态也各不相同，有的花微微地向下垂着，看上去像是迎宾小姐一样说着“您好”。有的一大群聚在一起，似乎在说什么悄悄话呢！还有的就像累坏的大人一样，毫无生气地站在那里。康乃馨的颜色也是特别美，内紫外白，看上去就像穿了一件紫白相间的裙子。看到这美丽的康乃馨，我心想：幸亏我也学过一期的画画，画一幅花还是不在话下的啦！

首先，我特意挑选了一张粉色的卡纸作为画纸。接着，我用铅笔仔细的画着花朵的轮廓，然后再认真地画着叶子和根茎，在画的时候，我发现了叶子是卷卷的，还有花骨朵儿。很快轮廓就已经描好了，现在就来上色了，粉色、红色、蓝色……我将康乃馨涂成了五彩缤纷的，尤其数那朵蓝色的最美丽，最动人。最后，我在纸上写上五个橘色的字“妇女节快乐”，在字的旁边画上了一只翩翩起舞的蝴蝶，我望着那一幅画，心里想着：我的画应该算是最漂亮的吧！

现在，我的画已经画完了，就等待三八妇女节的到来了，很期待妈妈得到这幅画的表情呢！

要说过年准备期间，最让我记忆犹新的还是购买年货。

那是腊月十五的上午，爸爸说要带我去买年货，我激动得一蹦三尺高，连忙说：“好啊，好啊。”于是我和爸爸来到了东信。我们先去买春联，看着那数不胜数的春联，我眼睛都要花了。我和爸爸左挑右选，终于找到了一副称心如意的对联，只见这副对联是红底金字，显得气势磅礴。我对这幅金光灿灿的对联爱不释手，怎么看也看不够。后来，我和爸爸又买了肉、零食、果汁、元宵、蔬菜，水果等。而最让我感兴趣的还是那两个走马灯，这走马灯是红色的，边上是金色的，里面是一圈小纸人，还会转呢！我觉得这些年货里最让我感兴趣的就是这两个走马灯。

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好知识竞赛主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持人读新闻。

2、大家谈听了这则新闻有什么感想呢?

3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结：

生命在你手中，交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二)交通知识竞赛

举行学生交通安全知识竞赛，活动分组进行。以《学生交通安全教育手册》中的《学校交通安全及文明乘车规定》、《交通安全须知》、《道路交通标志和标线》以及交通警察指导手势等为竞赛内容，如：“交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?红灯亮时行人该怎样?黄灯亮时还可以过马路吗?什么灯亮时才可以走?行车、行人应靠哪边走?”各 组分别评出前二名优秀学生并进行适当鼓励，

(三)看小品，议一议：

1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

2、议一议：

(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?

(2)我们应如何遵守交通规则?

3、把小朋友的错误纠正过来。

4、由小品、谈心得体会。