珍惜生命预防溺水作合集20篇

人的一生只有一次，妈妈给了我们宝贵的生命，我们要好好珍惜，使生命更加有意义。

如果人的生命没有了，就失去了一切。电视上经常看到别人跳楼，吃安眠药自杀的事。这些人一点也不珍惜自己的生命，他们想过没有，如果死了就什么都没了，为了一点小事就想不开，他们对自己太不负责任了，如此小看生命的意义，活着还可以做很多很多的事情的。还有那些杀人犯，为了一点点利益，就去夺取别人的性命。他们不仅不珍惜他人的生命，更不珍惜自己的生命。雷锋曾在日记中写道：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。这些罪犯不为社会作贡献，还害别人，就是典型的社会败类。那些身患残疾的名人伟人，虽然自己的身体有缺陷，可他们没有放弃生命，为社会作出自己应有的贡献。和那些四肢健全，却无所事事的人比起来，他们可强多了。爱因斯坦曾经说过这样一句生命的格言：“对于我来说，生命的意义在于设身处地地替他人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”我们也该如此，从小树立远大的理想，努力学习科学文化知识，将来为祖国的繁荣昌盛贡献一砖一瓦。

著名的小品演员小沈阳也说过：“人的一生可短暂了，眼睛一闭一睁，一天过去了;眼睛一闭不睁，一辈子过去了。”我们要爱惜生命，人的一生虽然短暂，但我们可以让有限的生命体现出无限的价值。

听说朋友的一位同学得了肝癌，今天去徐州再次确诊，又一个鲜活的生命进入了倒计时!作为她的同龄人我感到深深的惋惜和痛心!

人类的科技和医学是在发展，你们不是一直在进步吗?为什么对一些绝症依然束手无策?!当然我无权去谴责他们，有些病症在世界来说都是没有办法的事情，面对那些脆弱的生命人们都一样的难过。

曾经亲眼面对病魔对亲人无情的折磨，最后她们离我而去，公公，婆婆和大嫂，想起他们我都会在心里祈祷：愿天堂里没有疾病和疼痛!每当我去拜祭他们内心都久久不能平静……

或许，我细数过太多的生命短暂和脆弱，感受过人类对病魔的无奈和无助，中年的我曾经无数次考虑过生与死的问题。因此，我对衰老。疾病和死亡有着莫名的恐惧感，我可以忍受孤单和寂寞，我可以忍受痛苦和悲伤，可有谁理解我的担忧呢?这也是我对生活无比热爱，对生命无比崇敬的原因吧?

虽然内心洋溢着对生活如火般的热情，却也无数次陷入深思，如果是我，如果我面临不幸的时候我该何去何从呢?我想我不会哭!我会更加珍惜每一天，我会很快乐，去想去的地方，见想见的人，当然还有奔跑_和生命一起奔跑!或许，挎着背包贫困潦倒的去看世界，倒也可以享受最后的自由。最后，趁着姣好的面容依然存在，我会选择大海，我会把自己慢慢的放进蔚蓝色的海里，没有痛苦和悲伤，没有喜悦和快乐，也没有人会知道一个生命正超然而去……经历的多了想的自然也多，无论我的生命是归来还是离去，我都是如此浪漫的女人，生活教会了我热爱，也教会我如何从容和安静。

人类的生命是如此的脆弱和渺小!每天都有人离开这个世界，他们多么渴望活着啊!地震。洪涝。风暴自然灾害，还有人类自己制造的譬如矿难和交通等等这些都是生命的隐患!我感概万分却也无能为力，我多想告诉人们：活着就是幸福!不要再斤斤计较，不要再勾心斗角，不要再怨天尤人。失恋和爱情，失业和升职，贫穷和财富，在生命面前这些都是无足轻重的啊!当你在为一些事情烦恼的时候，可以骄傲的说，我还活着!活着就好!让生命昂首走过，就是无悔的人生。

珍惜生命!让生命之花怒放!

热爱生活!让生活更加美好!

[关于热爱生活的作文3篇

生命是大自然的恩赐，它是以多种方式呈现出来的。坚韧不拔的树木、五彩缤粉的花朵、自由自在的鸟儿、翩翩起舞的彩蝶、青翠茂盛的小草、无水不息的鱼儿 来自于那里?之所以人们的诉说 生命。

生命是我们生活中的唯一需要，每一种生命都有其存生的价值和意义，所有生命之间都有着微妙的和谐关系。

生命是我们最珍贵的东西，它是我们所有的一切前程，失去了它，我们等于失去了一切。生命是我们最、最容易忽略的东西，我们把生命看得太平凡了，一切习惯的东西我们常常会忘记它，因此，人们在道理上都知道生命的重要性，实际上却常常做一些浪费自己生命的事情，比如：吸烟、大量的喝酒、不讲卫生、小学生上网等等。有很多人为虚名浮利而忙碌，却不愿意花时间来让生命感到快乐，来做一些实现生命本身的价值的事情，往往是当我们的生命真的收到威胁的时候，才去珍惜生命，生命是不可替代的。

生命，有时候醒悟已经为时太晚，损失的已经不可换回，我们浪费了太多、太多的时间了。

我们要珍惜自己的时间，人生最重要的财富就是时间，时间是人生最初的财富，但是人们在人生的道路上经常会忽略自己拥有的这笔财富，往往在追逐金钱和地位的时候，忽略了这笔财富。我懂得，一分钟会做许多事情的，我们容易受电视、电脑的吸引，打电话是没完没了的，总而言之 浪费时间，就等于慢性自杀 。

我常常想，生命的意味是什么?

有一次，我在家里做功课，忽然一只壁虎不知不觉地爬上了我的写字台，那只壁虎一步一步走上了我的作业本。我看到它心里想“这只壁虎吃了豹子胆，竟然敢爬上我的作业本。”趁它停下的时候，我一伸手捉住了它，壁虎在我手里来回挣扎着，想要逃脱魔掌。壁虎求生的欲望令我震惊，我想每一个生物都有一个宝贵的生命，我们不能欺负弱小的生物。想到这里，我把它从窗外放走了。

这件事让我知道了生命的意味是什么。我们的生命虽然短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，于是我下定决心，一定要好好珍惜生命，让自己活得更加光彩有力。

[珍惜生命的作文250个字

10.5班 凌金兰

你，就像一粒小小的尘土，悄悄地降临到不幸者的身上;你，就像一个可恶的恶魔，凶神恶煞地使不幸者悲痛欲绝;你，就像一个可怕的死神，无情地剥夺了人们宝贵的生命。你像死神一般的恐怖，遇上你，害得多少笑脸转瞬消失，遇上你，害得多少家庭支离破碎......你——就是那可恨的艾滋病。

艾滋病这一个词，我们并不陌生，艾滋病所带给人们的痛苦也是显而易见的。艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人，健康状况就会迅速恶化，患者身体上要承受巨大的痛苦，最后被夺去生命。同时，艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒，心理上会产生巨大的压力。另外，艾滋病病毒感染者容易受到社会的歧视，很难得到亲友的关心和照顾。社会上对艾滋病人及感染者的种种歧视态度会殃及其家庭，他们的家庭成员和他们一样，也要背负其沉重的心理负担。由此容易产生家庭不和，甚至导致家庭破裂。这使得千千万万的儿童沦为孤儿，使千万无辜儿童被迫承受失去亲人的痛苦，还要经常忍受人们的歧视、失学、营养不良以及过重的劳动负担。对社会而言，艾滋病主要侵害那些年富力强的20-45岁的成年人，而这些成年人是社会的生产者、家庭的抚养者、国家的保卫者。艾滋病削弱了社会生产力，减缓了经济增长，人均出生期望寿命降低，民族素质下降，国力减弱。社会的歧视和不公正待遇将许多艾滋病人及感染者推向社会，造成社会的不安定因素，使犯罪率升高，社会秩序和社会稳定遭到破坏。

艾滋病的危害是可怕的，艾滋病一般是通过什么途径传染的呢?艾滋病的传染途径一般为性交传播、血液传播、共用针具的传播、母婴传播等等。在我国，每年感染艾滋病的人越来越多，艾滋，看似离我们很远，但请相信，他一直都潜伏在我们生活中，在某一个不为人知的角落，滴落着垂涎的口水。或许在某一次旅行或游玩，就踏入了他的虎口。艾滋病威胁着每一个家庭，每一个人，因此预防艾滋病是全社会的责任。为了每一个家庭，每一个人的健康、幸福，我们应该怎么去预防艾滋病呢?1. 普及艾滋病知识，使人们了解它的病因、传播途径等。2. 避免不洁性交，尤其是避免与艾滋病人发生性接触。3. 对供血者进行艾滋病病毒检查，抗体阳性者禁止供血。4. 不共享针头和注射器及牙刷等可被血液污染的物品。5. 患艾滋病感染者的妇女禁止妊 。6. 加强国境检疫，防止艾滋病的传入。

虽然现在我们还没有研究出有效治疗艾滋病的疫苗，但我们始终相信在这场斗争中，我们一定能把你——艾滋病给打败。这是一场没有硝烟的斗争，要彻彻底底地打败艾滋病，就要以提高我们的思想意思为前提，必须要全力以赴，挽救堕落的人，同时也为粗心者、没有警惕者敲响警钟。

请好好珍惜生命吧，不要等到生命之树已经枯竭，生命之花已经凋谢的时候才知道后悔，要知道世上是没有后悔药可吃的，让我们一起行动起来，珍惜生命，预防艾滋。

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大自然之所以生机盎然，那就是因为孕育了万千生命。而生命对于每个人来说只有一次，因此生命就是最宝贵的，最值得珍惜的，最应该呵护的……

——题记

提起荷花，大家都会想到“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”就是的，荷花就是花中君子。我的家乡，就有一处荷塘。

夏天，荷花开的正艳，来到荷塘，一望无际的荷花蔓延到天际，有的张开怒放，有的含苞待放。白的似雪，粉的似霞，红的似火。虽然形态各异，但都就是亭亭玉立，不蔓不枝。太阳似乎还没注意到初晨的露水，在露水的衬托下，荷花显得更加妩媚。

真想摘一朵回家做装饰！正想着，旁边路人便动起手来，只见他小心翼翼地抓住花茎，使劲一拔，茎便折断了，只听见他发出可恶地大叫“好讨厌的丝啊！”原来只听说过藕断丝连，现在竟亲眼一见。他丢下了荷花，愤愤地走了。我捡起荷花，慢慢走回了家。我把荷花插进瓶子里，放在阳光充足的地方，希望它能多开几日。

但第二天，荷花便枯萎了。

我知道荷花渴望生命，从藕断丝连便能看出。虽然已经断开，但丝丝相连，它想重新活过来，它想再次与露珠嬉戏，它想……

它不像贝壳，在生命逝去后能留给人们一些能反复观看、反复收藏的东西。荷花枯萎后留下的仅仅就是枯黄的花辦，它只有在生的时候，才能绽放自己，为人们展现她的婀娜。它何曾不想珍惜这短暂的夏天呢？

生命就像一朵盛开的荷花，盛开的时候就是多么绚烂，但又就是多么脆弱。咱们的生命非常宝贵，有了生命，可以呼吸清新的空气；可以享受人生的许多乐趣；还可以干许多有意义的事情。如果没有了生命，一切将不复存在……在咱们的生活中，有许许多多的人视生命为儿戏，他们的生命难道比咱们的长多少吗？他们在生命消逝后就是否会为人们留下美好的东西？或许，他们就是这们认为的！

咱们现在正值少年，或许以后的路会更长，但当你不珍惜生命，那你的人生将没有任何意义！觉醒吧！学学荷花就是怎样看待生命的！无论你的人生之路有多长，都要珍惜它！保护它！

人的生命是很宝贵的，我们应该好好珍惜生命。

怎样珍惜生命呢?就是无论在什么地方玩，都要注意安全，如果出了事，后果不堪设想。

比如有一次，我闲着没事，就跑到表叔家去玩，虽说是我的表叔，但只不过比我大两岁，所以我们只要在一起玩，就会没完没了，在夜里，我们一起玩捉迷藏，我们躲在一座没有修好的房子里，他看见有人来了，叫我躲好了，不料，我躲的那个地方有个水坑，他用手一滩，我掉进去了，那时，真的是非常的冷，我在水里，动也不敢动，过了一会儿，表叔看我不见了，就往前走，他也掉进了水坑，我们俩大声的喊："救命啊，救命啊"。这时才来了人救我们。回到家，姨婆给我们换了衣服，并告诉了我妈妈，我妈妈赶忙来表叔家接我，回到家，妈妈给我喝了姜汤，我就睡了。因为妈妈怕我冷，特别为我准备了烤火工具。我渐渐的，渐渐的，进入梦乡了。

这件事深深的打动了我，我想告诉全球人："遇事千万要冷静，思考过后再作决定，无论在什么地方，在我们玩的最高兴的时候，一定要想到安全，因为我们的路还有很长呢！我们读完小学读中学，读完中学读大学，将来还要为国家做出贡献，只有安全，只有健康，才能快快乐乐的成长。

有位哲人说过：珍惜生命，因为生命是你自己的，不过我现在要说，珍惜生命，因为生命不只是属于自己也属于爱你的每一个人。下面是小编给大家介绍珍惜生命作文，欢迎阅读。 珍惜生命作文（一）

今天，学校为了宣传品对人类有害，下午给我们看了一个宣传片.给我印象最深刻的是：一个母亲因为没有毒吸，就把年仅三岁的丢丢卖给了毒贩子。毒贩子每天拿烟头烫他，拿脚踢他，不给他饭吃……后来，警察救出了丢丢。母亲一看竟然说她不认识丢丢，这令在场的人大吃一惊。通过这个宣传片，让我们深刻地明白了吸毒对人体的危害：品作用于人体，使人体体能产生适应性改变，形成在药物作用下的新的平衡状态。一旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱，出现一系列严重反应，称为戒断反应，使人感到非常痛苦。用药者为了避免戒断反应，就必须定时用药，并且不断加大剂量，使吸毒者终日离不开品。常见毒有：片、海洛、冰、药、麻、冷丁、啡因、可因……

目前市场上流行面最广的是禁药，因此危害面最大。“禁药”有强烈的中枢神经兴奋作用，有很强的精神依赖性，对人体有严重的危害。服用后表现为：活动过度、感情冲动、性欲亢进、嗜舞、偏执、妄想、自我约束力下降以及出现幻觉和暴力倾向等。该品现主要在迪厅、卡拉ok厅、夜总会等公共娱乐场所以口服形式被一些疯狂的舞迷所滥用。

通过这次的宣传教育，让我受益非浅。我认为，我作为一名少年儿童要远离不健康的场所，不接受任何人给的品，珍爱美好生命！ 珍惜生命作文（二）

生命，对于每个人来说只有一次，所以人们从不吝惜用各种美好的词汇来修饰它。但有的人浑浑噩噩过了一辈子，终其一生如同雪泥鸿爪；有的人却懂得珍爱生命，对生命充满敬畏、感恩，让有限的生命绽放出永恒的美丽。由此，对事、对物，我们都应该学会珍爱生命。

记得刚搬家时，为了点缀家室、净化空气，我们特意买了一盆龟背竹放在家中。

因疏于浇水，没几天叶子便黄了一大片，等到我们惊觉时，整棵树的枝叶都低垂着，像一位垂暮的老人。亡羊补牢，为时不晚。我们连忙为它浇水，希望它能快点好起来。几个星期后，仍有大片的叶子逐渐枯萎，见此情景，我们暗暗叹了一口气，认为它必然活不长久。

几个月后，一株新芽，悄然地探出了头，()刚出生的它，像竹笋一样，叶身卷在一起，尖尖的，给我们带来惊讶之余，也为整棵树增添了一丝活力。而这只是一个开始，自那以后，不断地有新叶冒出…...生命的潜力是无穷尽的，它总能给你带来意想不到的惊喜，正因如此，生命才值得珍爱！

真正珍爱生命的人，不会因生命本身的残缺而轻视它。珍爱生命，不断为人生添注活力，让生命之树长出新叶，获得新生。

史铁生便是这类人的代表。无论是作品或生涯，肉体或精神，他的生命意义都只有一个：与“病痛”、“死亡”打交道。哪怕看似灰暗的生命，用珍爱作调色盘，依然能使它变得五彩缤纷，他把自己的经历用文字书写成一股股永不衰竭的正能量，促使更多的人懂得珍爱生命的真正含义，留下一笔永不磨灭的精神财富。

生命没有“重启”，一旦结束，再也无法开始，我们所做的，只有去珍爱它，守护它。 珍惜生命作文（三）

人们常说人的生命只有一次，不可能再有第二次，人们还说过遵守交通法则，珍爱生命，珍爱生命作文。这些语句都是出自人们的嘴巴里，但许多人只是口头上说说罢了，并没有把自己或其他人的生命放在眼里。

我可以这么说，不把生命看在眼里的人，不是福，而是祸啊！许多惨不忍睹的悲剧都是出于这可怕的交通事故啊，不如《流泪的花季》里面的一个坐在篮球里面的小孩，就是一个典型的例子，这个小孩就是因为横穿马路，被过往的车辆压段了腿，所以坐在篮球里，靠着一双手艰难地行走，为什么会这样呢？就是因为人们不遵守交通法则，不珍爱生命，总以为车不敢撞上人，所以才会发生这种悲剧，为了让这种悲剧不再上演，我们必须珍爱生命，遵守交通规则，让支离破碎的家庭变得越来越少，让幸福美满的家庭越来越多！

首先，让各条道路上面都有人行道，斑马线，并且有人行红绿灯，让人们在马路上过马路不用再惧怕车子，并且有条件的市政可以建设底下通道，但是光是人行的人遵守交通规则，开车的人不遵守交通规则，也是没有的，所所以我们得加强车的管理，在十字路口的隐蔽位置装上电子警察，随时抓拍违章的车辆，并且在车辆的内部装上定位追踪仪，有人犯罪，可以很快抓到凶手。

这些条件是保护生命的条件，让我们真正认识到生命的重要性，吸取教训，一起保护生命吧！

[有关珍惜生命作文3篇

一颗流星在长空中划过，拖着亮丽的尾巴，瞬间便消失了。瞬间带给我的确实短暂而又长久的回味。那个瞬间让我感悟至深………

那天下午的阳光冷冷的，时光缓缓的。我和几位同学一同随老师前往那个让我毛骨悚然的地方——太平间。风刺啦啦地刮过，在空中漂浮的尘埃，在风中失散，变成了永久的沙砾。走进那间黑暗阴冷的房子，催人泪下的哭声围绕在我的耳旁，悲伤的歌曲触动了我的心。那些家属在失去亲人的悲伤中痛哭流涕。泪，在周围世界的喧嚣中，对于死者变成了豪无意义的东西。我知道：他们一家人再也找不回从前的轨迹了，失去亲人的痛苦也只能让他们在岁月的流逝之后选择遗忘。

看到自己的同学在灵柩面前放声痛哭，无助的我也只能说：你要坚强，既然事情已经发生了，就要学会勇敢的去面对……悲伤的气息在不知不觉中将我包围，在泪水划过我的眼角的那一瞬间，让我触目伤怀：对于同学的父亲的绝症来说，死亡或许是一种解脱，可是对于他的家人来说，却是一种永恒的禁锢。就在那一瞬间，我感到：生命是多么脆弱啊？珍惜现在所拥有的一切！匆匆忙忙中，不要给生命留下遗憾。

冥冥中，我们常赞叹生命的伟大与韧性，可我们却轻视生命、蹉跎生命，留给世界的是苍白。常在你期待尽孝的时候，爸爸的花却在不经意间落了；常常在你期待成功的时候，开花的过程便不经意地错过了；常常在你恣意地追求中，却忽略了那不曾留心的时光。生命中最美丽的内容，属于珍惜生命中每一个绚丽的时刻的人。

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”是的，我们要关爱他人，这样也可以快乐自己。

记得那年冬天，天气特别冷，寒风刺骨，我去青少年宫上作文课。在坐公交车的时候，不知怎么的，那天人特别多。要不要等下一辆车？不行，要不然会迟到的。犹豫了一会儿，我挤上了公交车。

上了车，我找了个人少的地方站着。旁边的售票员阿姨问：“车站有人下车吗？”只听我左边坐着的叔叔大声说：“有！”真是天助我也，我终于能有座位了。

我坐了几站，一位白发苍苍的老奶奶上车了。站在车上，她虽然紧紧地抓住了扶手，却依然摇摇晃晃，好像随时都可能摔倒似的。这时，售票员阿姨说：“希望年轻人能给这位老人让座！”这个声音在我耳边回荡了很长时间。我看看其他人，大家都似乎若无其事，有的悠闲地看报纸；有的放松地玩手机；有的把身体斜靠在椅背上装睡觉。

这时，我的身边出现了两只小精灵。一只“小天使”对我说：“陈婷，你是少先队员，先队员难道是这样做的吗？你应该给老人让座呀！”我刚要先起身，又一只“小恶魔”对我说：“陈婷，你千万不要让座，如果让座就没座位了！况且这里离青少年宫还有很长一段路呢。”他们说得都有道理，可我反复思考，我是一名少先队员，就应该让座！于是，我站起身，走向老人身边，亲切地对她说：“老奶奶，您坐这儿吧！”老奶奶说：“还是你坐吧！”我连忙说：“不用不用，我年轻，没事的！”老奶奶慢慢地坐了下来，满脸带着笑容：“小姑娘，太谢谢你了！”售票员阿姨对我笑了笑说：“这位小朋友，你是哪个学校的，我一定给你写封表扬信！”我笑了笑，没说什么，我用眼神告诉她：不用了，这是我应该做的。全车人不约而同地望着我，投来赞扬的目光。虽然那是寒冷的冬天，可我的心却如春天一般温暖。

啊！让我们学会关爱吧！关爱他人，会使我们的生活更加美好；关爱他人，会使我们的生活充满快乐！

6月25日是一个令人伤心的日子，一个小男孩因为溺水而永远离开了这个世界。那一天，天气特别炎热，他和同伴一起去一个鱼塘里游泳解暑，起先大家都在浅水区游，慢慢地，水性很好的小男孩放松了警惕，他兴奋地往深水区游去。没过几分钟，两个同伴就怎么也找不到小男孩的踪影了。他们爬上岸来，四处寻找，大声呼唤，就是没发现小男孩的踪影。不知所措中，两个同伴悄悄地收拾书包刘回家了。

回到家，小男孩的同学把刚发生的事情告诉了自己的父母，两家的家长连忙跑到了鱼塘，看到小男孩的书包还在鱼塘，知道事情不妙，就打110报警，等到小男孩从鱼塘深水区打捞上来的时候，他早已没了呼吸。

这件事给我们很深的教训，这里，我提醒大家，小孩子一定要家长看护，不会游泳的最好不要下水，特别不能到水深的地方，即使出去游泳也要结伴同行，这样可以互相有个照应，一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水

生命是可贵的，它对每个人来说只有一次。但生命又是脆弱的，一不小心可能会让它稍纵即逝。

一个真实的故事：马路上，一个中学生一边骑着电动车一边在耍杂技，耍得投入时，一辆闯红灯的小轿车正面疾驰而来，两辆车狠狠地撞到了一起，霎时，那位学生从车上飞了出来，鲜血也跟着在半空中飞溅，洒在马路上……“多可惜的一条生命啊！”“如果他们都将安全放第一，遵守交通规则，如果……”只可惜，没有如果。死一样的寂静凝固了那一刻的世界。

我的故事：“抓住我的手……”“救救我……”叫喊声回荡在耳边，我的眼前浮现了往日的那个噩梦。那年我和小伙伴正在工地上兴高采烈地捉迷藏，突然，小玲一不小心掉进了汤滚的石灰池里！顿时，我们吓坏了，手忙脚乱地想伸手把小玲拉上来，可是我们当时的年纪太小了，不管我们怎么拼尽全身的力气，还是没有办法把小玲拉上来。后来，我们想到找大人帮忙，可为时已晚，她已经带着满身的伤痛离开了人世。小玲脸上难以忍受的痛苦定格在我的脑海里，永不磨灭。悲伤表达的难道仅仅是悔恨吗？

不管是别人的故事，还是自己的故事，造就了这些惨剧发生的罪魁祸首又是谁呢？是社会的责任？还是教育的责任？归根到底，是我们每个人都忽略了的侥幸心理！很多人都知道各种安全规则，可是就是不遵守！

总觉得不会怎么样！尤其是第一次不遵守没有造成事故，就屡次违反规则！难道骑电动车的中学生不知道在车上耍杂技危险吗？难道小轿车的司机不知道闯红灯危险吗？难道我们小孩子不懂得在石灰池旁边捉迷藏是危险的吗？侥幸啊侥幸，是它蒙蔽了我们认识生命的脆弱的双眼！

行动起来吧，树立安全防护自我保护意识，掌握安全防护知识和自救技能，尤其要摒弃侥幸心理，让我们远离危险，让生命不再哭泣！

2020年12月1日，我从睡梦中醒来，忽然发现墙上多了一个大洞。“怎么回事?昨晚还没有呢?”我自言自语着向大洞走去，只听“呼”的一声，我被一股强大的力量推进了洞里，晕了过去。

睁眼时，我已来到了一个陌生的地方，这里一片混乱，成百上千只小怪兽四处乱跑着，两栋房子在烟雾中若隐若现。我走进第一栋房子，只见这里四周乌黑乌黑的，到处弥漫着一股难闻的烟味，各种易拉罐堆放在地上，一不当心就会被绊倒。这时，一只棕色的、散发出阵阵恶臭的小怪兽摔倒在我的脚边。我连忙将他扶起，恭恭敬敬地说：“你好!请问这里是哪儿呀?您是谁?你们再干什么呢?”小怪兽看起来很忙，非常不耐烦：“这里是毒品大本营，我是0894，我们正在准备攻打人类中枢神经，正忙着呢!”我大吃一惊，好半天才说出话来，不过，0894已经走远了。

我惊慌失措，扭头就跑，气喘吁吁地进入了另一栋房子。尽管已经做好了心理准备，但还是被吓了一跳：进门正对着一张硕大的椅子，上方挂了一个细菌做的横匾，上面写着五个大字：艾滋病战队。地上的地砖是用肮脏的试管铺的，墙上的油漆是用艾滋病人的血涂得······我小心翼翼地走进去，一个细菌人说：“我们正在研究怎么对付人类的药物，本来我们是一个强大的军队，我们之所以猖狂于全球，就在于艾滋病病毒HIV侵入人体后直接侵犯人体免疫系统，攻击和杀伤的是人体免疫系统中最重要、最具有进攻性的T4淋巴细胞，使机体一开始就处于丧失防御能力的地位。我想：难道我们人类还不能征服你们这些小病毒吗?我倒要看看!

这时，又听见”呼“的一声，我被带到了一个洋溢着幸福和温馨的游乐园，“哇，好漂亮!好快乐!”我听见了一个甜甜的声音，一看，原来是一个漂亮的小姑娘向我这边跑来，我问：“你叫什么?为什么这么开心呀?”小姑娘说：“我叫苏菲，我今天第一次来游乐场玩，好好玩呢!”我很奇怪：“你从来没到游乐场玩过吗?”苏菲点了点头：“是的，我今年已经11岁了，但是从没到过游乐园。”“为什么呀?”“我曾经是一名艾滋病患儿，从小体质就非常虚弱，不能到学校，不能到商店，更不能到游乐园，我没有朋友，没有人愿意和我们交朋友，我很孤独。但是就在上个月，我吃了一种特殊的药，是一个医学博士爷爷给我的，我发现我的病情有了好转，渐渐地，我的病就痊愈了!”我看着苏菲和她的伙伴，一种自豪感油然而生，是的!经过了几代人的努力，在科学发达的今天，我们战胜了可怕的艾滋病病毒!战胜了可怕的毒品!这时，跑来了一个中年男子，对我说：“小朋友，你好啊!我想对你说，我曾经是一位瘾君子，一天不吸毒就浑身不舒服，好像有蚂蚁在我的骨头上爬行一样。经过了痛苦的戒毒生活后，我发现世界是那么的精彩，那么的有趣!”我听了，连连点头……

夏天到了，天气非常炎热，最好的避暑方法莫过于游泳了。但游泳有一定的危险性，每一年，不知有多少人因为游泳而失去了生命。

下面就有这么一则关于溺水的悲剧故事。2007年6月25日是一个令人伤感的日子，一个叫戴明明的13岁的男孩因为溺水而永远的离开了这个世界。那一天，天气特别炎热，他和两个同伴一起去鱼塘里游泳解暑，起先大家都在浅水区里游，慢慢地，水性很好的戴明明放松了警惕，他兴奋地往深水区游去。没过几分钟，两个同伴就怎么也找不到戴明明的踪影了。他们爬上岸来，四处寻找，大声呼唤，就是没有发现戴明明。不知所措中，两个同伴悄悄地收拾书包溜回家了。

回到家，戴明明的同伴把刚才发生的事情告诉了自己的父母，两家的家长连忙感到鱼塘边，看到戴明明的书包还在鱼塘边，知道事情不妙，急忙打110报警。等到把戴明明从鱼塘深水区大佬上来的时候，他早已没了呼吸。这件事给了我们深刻的教训，在这里，我提醒大家：小孩游泳一定要有家长看护，不会游泳的最好不要下水，特别不能到水深谁冷的地方，如鱼塘、水库等地方去游泳。

及时出去游泳，也要结伴同行，这样可以互相有个照应，一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。

我从不羡慕那些一帆风顺的人，而是非常仰望那些跌倒一百次而又勇敢的站起来的人！

美国作家海明威说道，宁可被毁灭也不能被打败！我绝不赞成，我认为宁可被打败一万次，也不能被毁灭！我认为没有比生命更重要的东西！所以他死了。死于自杀！都说他是铁汉！我看是典型的懦夫！

紫薇格格引用别人的话说，山无棱，天地合,才敢与君别！我还是不以为然，主要是不同意，我认为，山无棱天地合，挖个洞，还得生活！只有找个缝出去才有可能见到君呀。我很佩服郑智化的，风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么！这就是说要勇敢的活着！无论多少困难来临！

成龙称之为大姐的梅艳芳直到生命终止的前几天依然为爱她的歌迷，人们，奉献着自己沉着的歌声，把优美的旋律留给世人！而同时香港的偶像级的人物张国荣为些许不如意从几十层高的楼上摔成相片，被贴在人们脚底！我真的不齿与此人！这家伙男女朋友都有！变态吧！

几天前的的中国达人秀冠军刘伟说，要么精彩的活着，要么赶紧死！我对这个无手的人钢琴弹得那样好非常的赞赏，替刘德华伴奏过，更是佩服，我对这句话非常反感，这句话非常龌龊！怎么能当冠军？有黑幕吧！我们可以身残，但绝不能脑残！还是繁城著名教育家岳海洲,《我》，说的好，要么精彩的活着，要么活着，也不能死！谁叫死也不死！我现在都怀疑是不是电视台把这句话剪辑错了！人家说的是“要不精彩的活着，也不能去死！

宝贝们！想想吧，从十岁到八十岁的人，爱的人很多很多！没有生命，无论你有多少财富，亲人，爱，友谊，知识，能得到吗？但如果有了生命的存在。痛苦 ，灾难，忧郁，成绩不好，又算得了什么！没有你，父母亲人会在痛苦中活一辈子！这可是最爱你的人呀！

但你绝望的时候，想想吧，找我，管饭，可以上网，玩，唱歌。我有K歌系统。但你对生命充满信心的时候，挣到钱的时候，别忘了还我饭钱呀！

最后送你们一首歌，《擦干你的眼泪》，我唱的，哈哈哈哈！我会好好活着，爱你们，爱自己！有歌唱，很快乐直到老死的那一天！！！！！！

[珍惜生命优秀初中作文

生命是什么呢?晚上我在房间里独自思考这个问题。

忽然，一只小蚂蚁从墙角里钻了出来，它两脚爬得缓慢，停停歇歇，不知道怎么了。就在这时，它突然不动了，肚皮朝上，好像死了。可是过了一会儿，只见它的触角微微颤动了一下，紧接着，它的几只脚也开始活动。但它挣扎着，极力蹬着几条腿，似乎想站立起来。它一次又一次地努力，并没有让它如愿以偿，每当它试图站起来走一步的时候，就马上跌倒了……经过无数次磕磕绊绊，它终于能够站起来了，我为它感到高兴。就是这么一个弱小的生命，但小蚂蚁却以顽强的意志力在困难面前坚强地抬起头。这种强烈的求生欲望令我感到无比震惊，一个毫不起眼的小蚂蚁居然也那么珍视自己的生命!

大家都知道“张海迪”吧?她体弱多病，5岁时就被诊断为患有脊髓血管瘤导致高位截瘫。可是，在面对种种困难时，她并没有沮丧和沉沦，她以坚忍不拔、不屈不挠的精神与疾病斗争。校园里虽然没有她的脚印，但它就像一名学生一样自己学习了英语、德语、日语和世界语，成为了一位著名的作家。她的经历，好像不是一个残疾人所能做到的，可是她就是奇迹般地做到了，凭着她坚强不屈的精神，靠着她对生命和生活的热爱!我们这些正常人，个个都体格健壮，但有些人却以赌博、游戏的形式来浪费光阴，浪费生命。看到这一切，我不禁想对那些人们说：“赶快结束你们的‘游戏人生’吧!与张海迪那样的残疾人相比，你们应该更加热爱生活、热爱生命啊!长时间的赌博、游戏只会让你的人生、你的生活变得更加无趣、单调以及枯燥无味。要知道，这种生活可算是‘慢性自杀’啊!”

前几天，我看到报纸上有这一则新闻：安徽省阜阳市3月份以来已有789名儿童感染肠道病毒EV71，19人经全力抢救无效死亡，目前仍有204例住院治疗和留院观察。见到这样的消息，我心头怦然一震：789人染上EV71病毒，竟有19人抢救无效死亡!多么惊人的数据!在一个省内，竟有这么多个小生命被病魔夺去!可见生命是多么的脆弱，只要稍不留意，就可能失去它。

光阴是一去不返，生命也是一去不返。生命有开始，也有尽头，有的时候顽强，有的时候脆弱，我们可以好好保护它、使用它，也可以白白浪费它、糟蹋它。一切全由自己决定，我们必须对自己负责。

在生活中，我们总会遇到一些风风雨雨、坎坎坷坷，就像张海迪所说的：“在生活中，即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起来!”在困难面前，我们一定要努力去克服它，而不能显示出自己的软弱。上帝既然赐予我们有限的生命，我们就应该珍惜它，爱护它。只有热爱生活，珍惜生命，才能使自己活得光彩有力。

导语：我们最好把自己的生命看作前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。下面是小编整理的关于珍惜生命的相关材料，欢迎阅读，谢谢!

1.盛年不重来，一日难再晨。——陶潜

2.生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照

3.生而为英，死而为灵。——(北宋)欧阳修

4.懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。

5.人生如逆水行舟，不进则退。——(中国)陈独秀

6.生命，只要你充分利用，它便是长久的。——塞内加

7.生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

8.我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。——英国谚语

9.谁要游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德

10.内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡

11.我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

12.生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋

13.珍惜生命就要珍惜今天。——谚语

14.人生的最高理想是为人民谋利益。——德莱塞

15.只有献身社会，才能找出那实际上最短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

16.一生复能几，倏如流电惊。——陶渊明

17.生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

18.三万六千日，夜夜当秉烛。白日何短短，百年若易海。——李白

19.为了解人生有多么短暂，一个人必须走过漫长的生活道路。——叔本华

20.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

21.我们全都是短命人，回忆者和被回忆者全都一样。——马可·奥勒留

22.在我们所具有的一切缺点中，最为粗鲁的乃是轻视我们的存在。

23.我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。

24.为了追求光和热，人宁愿舍去自己的生命。生命是可爱的，但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。——巴金

25.使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅

26.做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中发一分热，发一份光，给人以温暖，给人以光明。——肖楚女

27.每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。

28.少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。——朱熹

29.寿命的缩短与思想的虚耗成正比。——达尔文

30.人为某事而诞生，并不是为无所事事而诞生。——武者小路实笃

31.我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

32.时间顺流而下，生活逆水行舟。——艾青

33.生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。——蒙田

34.我们的骄傲多半是基于我们的无知。——莱辛

35.谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨

36.苦难是人生的老师。——巴尔扎克

37.对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。——费尔巴哈

38.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——(西汉)司马迁

39.人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——肖伯纳

40.在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。——赫伯特

41.今天就是生命——是惟一你能确知的生命。

42.生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。——塞内卡

43.人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。——亨利·门肯

44.人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——罗曼·罗兰

45.生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。

46.生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——法国诗人·吕凯特

47.没有人能平安无事度过一生。——埃斯库罗斯

48.人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。——爱默生

49.世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰

50.懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗

51.应该笑着面对生活，不管一切如何。——伏契克

52.如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡

53.生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克

54.人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

55.天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

56.天地无终极，人命若朝霞。——曹植

57.生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长。

58.人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。——拿破仑

59.生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。

60.生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

61.人生天地间，忽如远行客。——《古诗十九首》

62.一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生

63.人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子

64.人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明。——(中国)萧楚女

65.生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。——莎士比亚

66.生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。

67.生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

68.生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基

69.生活只有在平淡无奇的人看来才是空虚而平淡无奇的。——车尔尼雪夫斯基

70.生命是美丽的，对人来说，美丽不可能与人体的正常发育和人体的健康分开。——车尔尼雪夫斯基

71.我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

72.生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。

73.人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

74.生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

75.假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。——普希金

76.亲爱的朋友，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。

77.能将自己的生命寄托在他人记忆中，生命仿佛就加长了一些;光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。——孟德斯鸠

78.我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。——佚名

79.在我心目中，生命不仅是肉体的东西，精神东西也是有生命的，是更需要珍惜的，生命并不在于长短，行尸走肉地延长生命，不如有真挚追求、哪怕是短暂的生命。

80.我们最好把自己的生命看作前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。——华罗庚

81.不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。——郎费罗

82.人生实在是一本书，内容复杂，分量沉重，值得翻到个人所能翻到的最后一页，而且必须慢慢的翻。——(中国)沈从文

教育价值流失，教育尊严受到挑战，所以，我们必须回归教育的本真,让生命教育为素质教育打上和谐的底色，把人的个体、家庭、社会的幸福作为教育的终极目标,建设人类的精神家园，让我们的灵魂在教育中诗意的栖居。

河南大学的刘济良教授提出，生命教育是“引导学生认识生命的意义，追求生命的价值，活出生命的意蕴，绽放生命的光彩，实现生命的辉煌。生命教育不仅只是教会青少年珍爱生命，更要启发青少年完整理解生命的意义，积极创造生命的价值;生命教育不仅只是告诉青少年关注自身生命，更要帮助青少年关注、尊重、热爱他人的生命;生命教育不仅只是惠泽人类的教育，还应该让青少年明白让生命的其它物种和谐地同在一片蓝天下;生命教育不仅只是关心今日生命之享用，还应该关怀明日生命之发展。”

学校生命教育就是要引导学生认识生命的价值，增长生存的智慧，培养生活的信仰，为学生的终生发展和幸福奠基，为学生的明天插上腾飞的翅膀,引领学生为自己的人生书写一个大写的人字。

二、补给生命的营养素，守护生命的阳光。

生命的营养素是感恩行孝、是诚实守信、是宽容睿智、是自信自主、是合作共赢，三生教育应该五基并举：学会做人的基本道理;学会终身学习的基本知识;渗透智慧人生的基本思维方式;积累面对社会的基本经验;培养后续发展的基本能力。在生命教育中，还要开展好“三七工程”：

“三”就是打好“三大基础”：一是打好终生乐学的基础，领取

热爱生命的通行证;二是打好身心俱佳的基础，领取健康生存的通行证;三是打好做事交际的基础，领取驾驭生活的通行证。

“七”就是打造“七大特质”:健康的体魄是本钱;创新精神是牵引器;良好的心态是调压器;睿智的大胆是内驱力;良好的习惯是成功的沃土;勃发的个性是指南针;澎湃的激情是催化剂。

生命教育可以和学科教学、专题教育、课外活动、校园文化建设、德育、心理教育等有机结合起来，通过“演讲比赛”、“讲故事比赛”充分整合和利用学校的教育资源优势，调动广大教师参与生命教育的积极性，增强生命教育的效果。依托少先队活动，组织好“感恩节”、“父亲节”、“母亲节”等活动，引导学生开展“吾日三省吾身”活动，每天思考我是谁?我在做什么?我应该怎么做?找准坐标点，把握支撑点，寻找突破点，占领制高点。做到认识生命，活在睿智的思考中，坦然的迎接每一天;敬畏生命，活在感恩的氛围中，快乐着分享每一天;激活生命，活在奋进的喜悦里，激情演绎每一天;发展生命，活在期望的等待中，学习着充实每一天;达成生命，活在成功的微笑中，品位的享受每一天。

三、打造生命教育的全环境，让教育焕发生命的本色

人们常说，人生最要紧的，不是你站在哪里，而是你往什么方向走。首先，作为学校和各科教师，要成为生命教育的响应者，要把生命教育和自己所从事的实际工作结合起来，利用自己的优势地位去对学生进行生命教育。三生教育的主阵地是课堂，教师要在课堂中教真育爱、立德树人。教师要学会调整心态，悦纳自己，别人不理解自

己，自己要加倍的正视自己，别人不关心自己，自己要加倍关心自己，活出自己的精彩，用自己强大的生命能量感召出学生良好的生命状态，保持内心的明晰，照亮周围的世界。做好人生的“加减乘除法”：

加法：要在人生的起点上加上学识、财富、事业、感情等元素。

减法：在生活的重负中减去压力、烦恼、无用功、减去庸人自扰。

乘法：将快乐传染给别人，你会得到成倍的快乐。

除法：将幸福分给别人，你会更幸福，将爱分给别人，你会得到更多的爱。

其次，重视家庭、社会力量，形成生命教育合力，生命教育是一项系统的工程，需要家庭、学校、社会密切的配合，共同参与。我国的生命教育尚处于萌芽阶段，需要全社会的广泛参与，充分发挥社会、家庭的力量，形成教育合力，共同推动生命教育的发展。

不是棒槌的打击，而是水的载歌载舞使鹅卵石日臻完美。让我们的课堂摒弃无地自容的责罚，情感的冷落，精神的压制，让课堂充满生命关怀，构建生命化课堂，构建生活化课程。借助一切外力营造生命教育全环境，打造生命的尊贵与绚丽。

水本无华，相荡而生涟漪，石本无火，相撞而生灵光，我们期待着，把深切的生命关怀在课堂内传递，分享生命灵性激荡的每一朵火花;我们期待着，折翼的翅膀在生命教育的呵护下重新翱翔，让生命之树长青，让生活之树常绿。让每一缕阳光都洒向生命教育，让我们永远守护生命的阳光。

1620年，一些饱受宗教迫害的清教徒，乘坐"五月花号船去北美新大陆寻求宗教自由，感恩生命，珍惜拥有的幸福作文850字。他们在海上颠簸折腾了两个月之后，终于在酷寒的十一月里，在现在的马萨诸塞州的普里茅斯登陆。

在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病。

活下来的人们生活十分艰难，他们在第一个春季开始播种。为了生存，整个夏天他们都祈祷保佑并热切地盼望着丰收的到来，因为他们深知秋天的收获决定了他们的生死存亡。

后来，庄稼终于获得了丰收。大家非常感激上帝的恩典，决定要选一个日子来永远纪念。这就是美国感恩节的由来。

其实我们应该感恩的不仅是上苍，我们的视野，因着美丽的存在而开阔;我们的心灵因着细腻的情感而生动;我们的成长因着彼此的关照而茁壮;我们的生命因着无数的摩擦而发光……为此，我们要感恩，感恩我们所拥有的一切。但所有的源头，都启于父母给我们的生命，人间给我们的情思。所以，生命的到来，莫不应在我们感恩的前列。

生命是一个古老的存在。关于生命的情感丰富而又多彩。它所附托的一切思想和情感，使人得以成为伟大的人。当我们呱呱坠地时，拥有的都是平等的生命。但在经过暴风雨的洗礼后，各自的生命便发生了改变，有的人在暴风中越挫越勇，成为生命的主宰者;而有的人则在暴风中俯手称臣.导致自己原本可以辉煌一生的生命变的浑浊不堪，渺茫灰暗!!

在海伦。凯勒的《假如给我三天光明》中，记录着这样的一件事：我有一个极好的朋友去看欧文是，因为那个朋友刚在林中溜达了好一会儿才来的，所以我便问她观察到了些什么。"没有什么特别的东西。"友人这样回答。要不好似我对类似的反应已习以为常的话，我是会感到难以置信的。因为对于我，对于一个聋哑兼盲的人，单凭触摸就能获得许多乐趣，而那些拥有视觉的人又将领略到多少美景呀!是啊。有些双目完好的人对眼前的每一景，每一物的美好之处都不以为然。熟视无睹。可要是当黑暗将永远降临，太阳不再为他们升起，那他们又会感觉如何呢?

我们总是不满足于现状，执著的追求于未知的美好事物，但每当失去了曾经自己拥有的东西时，才后悔地埋怨自己不懂得去好好珍惜。

感恩生命，对自己生命的存在，心怀感激;对得到别人的恩惠，心怀感激;对充满爱和生命的世界，也心怀感激。让我们的生命像花一样娇艳，像旗帜一样飘扬。让生命更有意义，显出生命本应拥有的精彩!

人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不致于因为虚度年华而痛悔，也不致于因为过去的碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”——（苏联）奥斯特洛夫斯基

生命对于我们每个人只有一次，我们要珍惜生命。生命是短暂的，我们要珍惜生命，让这有限的生命发挥出无限的价值。

现实生活中有许多人在浪费生命。例如有许多中学生整天沉溺于网吧，要么打游戏，要么网上聊天，要么在网上搞些不健康、不文明的活动。他们不分上午、下午或晚上，有的是彻夜不归。没有钱上网，他们竟省下爸爸妈妈给的早餐费，有的发展到向同学借或要，更有的进行盗窃、拦路抢劫，走向犯罪的道路。他们这样做既耽误了学业，又伤害了身体，更毁了前程。这难道不是在浪费自己的生命吗？

社会上有许多人人为地破坏环境，到头来，必然受到大自然的惩罚。在这里我举两个例子：一、在黄河两岸，一些树木被人乱砍滥伐，结果造成水土流失,黄河的河床逐渐升高，一到夏天，河水涨满了，就会冲到庄稼地里去，这样既毁坏了庄稼，又伤害了人们自己。二、我们学校的门前有一条小河，里面有许多鱼。现在清澈的河水被污染了，变成了一条浑浊的河。鱼也被污染了，鱼喝了污染的水，我们再吃了鱼，能不生病吗？这难道不是在浪费自己的生命吗？

我们社会上也有许多珍惜生命的例子：如英国作家霍金21岁时被医生诊断为患了绝症，但他敢于向命运挑战，后来成了伟大的科学家。海伦凯勒是一个又聋又盲的人，她凭着顽强的意志，经过艰苦卓绝的努力，付出了常人难以想象的艰辛，先后发表了《我的生活故事》《我生活的世界》等自传体小说，后来成了世界著名的女作家和教育家。

我们中学生应该怎样珍惜生命呢？我认为：①不要沉溺于网吧，健康上网。②每天坚持锻炼身体，珍惜时间，刻苦学习。③要保护人类赖以生存的环境，不要破坏环境。

生命对于每个人来说只有一次，生命是宝贵的，我们要珍惜生命。

珍惜生命——由乌鲁木齐暴力事件想到的“杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再红的时候；燕子去了，有再来的时候。”是呀，人的生命不也像这样飞转流逝吗？一手捧着朱自清的《匆匆》，一手端了杯香茗，我陷入了深深的思考。前几天在电视上看到一则新闻：7月5日晚乌鲁木齐发生了骚乱，骚乱者上街抢劫掠夺、杀人放火，造成了156名无辜群众死亡，1000多人受伤。156，这是一个多么血腥的数字呀！那些死去的冤魂，他们会安息吗？那些死去的老人、妇女和孩子，他们还没搞清当时的状况就惨遭毒手，我不禁感叹：生命是多么的脆弱，时间是多么的宝贵！也许他们还在为子女的长大成才而高兴，也许他们还在为如今生活的充实和富裕而喜悦，也许他们还在为将来的人生做打算……到头来，什么都是一场空！人生本就只有短短几十年，却还要遭受这厮的一击。还记得也是前天，报纸上就报道过法航一架飞机失事，全机只有一个小女孩幸存，多残酷的现实！人生如梦，终会老死，我们谁都没有预料到自己会怎样死亡，也许是突如其来的，也有可能是漫长的等死……无从得知，我们不能改变生命的长短，但我们能创造绚烂多彩的人生。鲁迅先生曾说：“珍惜时间就是珍惜生命。”他平均每天写2000字的作文，他常说：“只有一点一滴积累时间学习，才能活出精彩人生。”他把时间当成生命，的确，珍惜生命的最好做法就是珍惜时间。只要我们珍惜眼前的每一分每一秒，即使是生命尽头就在眼前那也不怕了，因为我们曾经努力过、奋斗过、珍惜过、精彩过。“杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再红的时候；燕子去了，有再来的时候。”我再次领悟到了其中的内涵。