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变形记作文六年级10篇 作文指导教学(实用20篇)

散文是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁,是文学中的一种体裁形式。下面是小编整理的散文写作五点建议,欢迎大家参考!

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变形记六年级满分作文400字

全文共 712 字

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一天,暴雨倾盆,一道闪电从我面前划过,“哇!”我惊讶之中,乌云散了,我回过头来时,变成了一朵白云。

太阳公公微笑的跟我打招呼,小鸟从我身边飞过,我懒洋洋地晒着日光浴。随风儿,我飘啊,飘,来到了大草原。“哇哦,太美了吧”我激动地欢呼着,大草原真辽阔,望也望不到边,那羊群跑来跑去,真像一团大棉花,吃着鲜美的嫩草。“咩咩”大叫起来,仿佛在说:“这里的草太美味了吧!”我暗暗地想:真是天助我也,有生之年也能欣赏一番草原的美丽风光了。最令人兴奋的是我看见蒙古族人民骑马了,哇噢,瞧!他们穿着各色的衣裳,在草原上骑马十分潇洒,挥动着鞭子在草原上奔驰,十分轻盈。来到一条迂回明如玻璃的带子——河面前停了下来,河水真清呀,像一面镜子,把人影照的十分清晰。风儿一过,又把我带向远方。

这次,来到了我梦寐以求的花海。花真多呀,多得令我眼花缭乱,一眼望去,都到不了头;花真香啊,香到十里外都可以闻见;花真美啊,美得令我沉醉,让我流连忘返。这时,耳边响起优美的小提琴声,时而快,时而慢,时而急,时而缓,如丝如缕,如梦如幻,歌声是那么使人陶醉迷人,轻轻流淌在我的心中。“多么美妙啊!”我自言自语道,风儿拂过,花朵像阵阵波浪,一波未平,另一波又起,跳着优美的舞蹈,蜜蜂蝴蝶为他们伴歌伴舞,来了一场说来就来的音乐舞会。我真想大喊一句:“花海大自然的杰作!”

正在欣赏中,突然另一朵白云撞到了我,不道歉就算了,竟理直气壮地对我吼:“小毛头,看点路。”我这爆脾气可咽不下这一口气,身上白色,渐渐成了黑色一大片一大片的云也成了黑色,雷公公敲响了它藏已久的擂鼓,大雨“哗哗”的下着,我身体也一点点下沉。

“啪”我从床上掉了下去,原来是做梦呀,可风景好美呀,真是个美梦。

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篇1:六年级变形记想象作文大全

全文共 554 字

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周末,我甩甩酸痛的手臂,心想:此刻的小学生真是太累了,每一天要上那么多的补习班,还要写那么多的作业,连一点休息的时间都没有,我要是能变成一条鱼,在波光粼粼的大海里自由自在的遨游,那该多好啊!

我正这么想着的时候,眼前忽然出现了一道白光,我一下子变成了一条小鱼,来到了梦寐以求的大海。看着蔚蓝的海岸线,才发现世界原先那么宽广,我高兴得一蹦三尺高,对着一望无际的海洋大声叫道:“最终不用写作业了,最终不用上辅导班了!”

我在大海里无忧无虑的游玩,过了一会儿,我觉得有一些饿了,便找了很多不知名的东西填饱我饥饿的肚子。突然发现后面有一只饥肠辘辘的大鲨鱼正在虎视眈眈的盯着我,还说:“正好我的肚子饿了,不如把你吃了。”听了这话,我吓得撒腿就跑,它在后面穷追不舍,我好不容易才逃过一劫。我想:做一条鱼实在是太危险了我还是变成一只小鸟,能够自由自在的飞行。

我眼前又出现了一道白光,把我变成了一只小鸟,我吸取上一次的教训,打算去一个安全的地方,我想:在城市周围的森林里太危险了,还是在大山里安全,我飞到了大山里,心想:那里没有猎人,必须很安全。于是我欢乐的生活着,有一天,我被一只饿鹰抓住了,我十分后悔,我多么期望能做回当初的自我。

“快起床,要迟到了!”忽然,梦醒了,我还躺在我的床上,还好,这只是一场梦,我长长的舒了一口气。

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篇2:变形记六年级作文600字

全文共 509 字

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一个晴朗的早晨,我躺在天理看着蓝天白云,突然,身旁细密的草茎变成了茂盛的森林,眼前的一切事物都被放大,一滴水珠滴落,倒映出我的样子,发现自己居然变成了一只小巧玲珑的蚂蚁。

肚子咕噜噜的叫了起来,我正想着要怎样才能填饱我的肚子,便听到远方一只蚂蚁发出的信号,“咦,我居然能听懂它们在说什么!”好奇心的驱使下,我废了九牛二虎之力来到了目的地:可把我累坏了!这时,我看到了一大块饼干就在我面前,第一个念头就是吃掉它,可是刚刚准备吃的时候,那只蚂蚁发出了集合的信号,只见蚂蚁们一只接一只地来了,搬起饼干就向巢穴里走,它们将饼干分成一小块一小块的,我不知道该去哪,只好跟着它们一起回到巢穴里,到了里面,我看见这里仿佛一座小城堡,各种通道错综复杂,成千上万的蚂蚁都在分工合作,但是我的眼里只有饼干,没有力气,只能眼巴巴的看着。一只蚂蚁愤怒地问我:“你是哪个部门的,怎么还不工作,马上就要下雨了,你还不去帮忙,想不想吃饭了?”

还没等它说完,突然一阵头晕目眩,再回过神来,发现妈妈在叫我上学了,难道是一场梦吗?但是刚刚的一切又是那么得真实,那么精美的“房子”和蚂蚁们团结一致的精神,深深的印在我的脑海里,就像经历了一次不凡的“变形记”。

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篇3:小学六年级变形记想象作文

全文共 962 字

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今天早上一醒来,我发现与往常不一样。我东瞅瞅,西望望,才发现我在一棵苹果树上,树上的苹果又大又红,我也不例外。哦!原来我是一个小苹果。忽然,一阵风吹过,我摔在了地上,开始了我的历险。

我滚啊滚呀,滚到了森林里。咦?今天怎么这么安静呢?原来动物们都去给狮子大王过生日去了。我接着滚呀滚,在不远处看到了一只油嘴滑舌的老狐狸。我一看大事不妙,赶快滚到了远处,可是那只狐狸还是看见了我。它三步并成两步,飞快地跑向了我,把我拿起来说道:“小呀小苹果,我正愁给狮子大王送什么,你就送上门来了。你说,我不把你送人也怪可惜的,所以你还是乖乖地让我把你送给大王吧。”我心里想:“完了完了,我这回死定了,竟然要当狮子的盘中餐。不行,我得想个办法。”我灵机一动,想到了一个好办法。我诚恳地说:“狐狸大爷,我是真的想见狮子,可是你看我表皮鲜红,一定打了农药。如果你不洗一洗的话,狮子吃了有可能会中毒,到那时候,你可就小命不保了哟。”狐狸说:“那倒也是,不过你可别耍什么花招。”我说:“狐狸大爷,我能耍什么花招呀。”“那好吧。”狐狸刚把我放到水里,我努力逃脱,不一会就逃了出来。狐狸一看我逃了出来,大声叫道:“不,你回来!”我说:“再见了,老狐狸!跟我斗,你还嫩了点。”

我顺着河流漂呀漂,漂到了岸边。我滚呀滚,滚到了一个空旷的地方,哦!原来这是飞船发射地点。忽然,一个人影从我面前闪过,原来是宇航员叔叔。这时,宇航员叔叔说:“苹果,你愿不愿意做第一个飞上太空的苹果?”我说:“当然了。”然后,他捧着我,把我带上了飞船。我想:“他要把我带上宇宙,这不可能吧?”我越想越害怕,“他该不会如果可口了要把我吃掉吧?不行,我不能让他得逞。”我笑眯眯地说:“再见,宇航员叔叔,我恐怕不能和你上太空了。我妈叫我回家吃饭呢。”说完,我立马滚了出去,在关门的一刹那,我成功滚到了地面上。宇航员叔叔也拿我没办法,因为门关上了。

我滚呀滚,滚到了一条小河边,在那里我遇到了另一个历险的苹果。我主动打招呼:“你好呀!我叫锅盖,你叫什么名字?”他说:“我叫瓦片,很高兴认识你。”我们一起去了苹果游乐国玩,又一起去了苹果餐厅吃东西。

我们滚呀滚,最后滚到了一个果酱厂,在那里遇到了很多同伴,与同伴们一起做成了苹果酱。后来,我们被送进了超市。一位女人把我们买走了,我又开始了新的历险……

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篇4:变形记六年级作文600字

全文共 732 字

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我是一只生活在雨林的蚂蚁,我很喜欢冒险,我有几只和我一样喜欢冒险的朋友。他们也是蚂蚁,我们是邻居。

有一天我们又要去冒险,这次去的是一个危机四伏的神秘洞穴,我们做好了准备就出发了。我们走了一段路才到达那个神秘洞穴,从远处望向洞穴就像一个小树洞,走近看,就像一个无比巨大的黑洞。洞口没有一个活物。四周非常安静,连呼吸声都能听见,这让我有些不安。我们小心翼翼地走了进去,刚进洞没过一会儿。就隐隐约约的听到了奇怪的声音,我们以为是石头掉落的声音,没有在意就继续出发了。我们走了一会儿,就又听到了那个奇怪的声音,我断定绝对不是石头掉落的声音,一定有其他东西在里面。朋友们也觉得洞里有东西,我们齐心协力一起搬起来一块儿大石头,用来防身。我们越走离洞口越远,我们离那个奇怪的声音也越来越近,每走一步都得提心吊胆。我们走着走着,突然眼前出现了一双暗红色的眼睛,仔细一看,是一只大蜘蛛,我们没有慌张,用搬过来的大石头扔向了那只蜘蛛。那只蜘蛛被压在老石头下面。正当我们觉得万事大吉时,眼前又跑出一只蜘蛛。我们以为只有一只,谁知一连串的跑出来,好几只向我们跑过来,我们吓得大叫起来。

突然,一块块大石头从头顶掉下来,就像下冰雹似的。万幸并没有砸住我们,只把蜘蛛全部砸死了。我们又继续向洞中前进,没走多远,又有一双眼睛出现在我们面前,这次的对手可不好惹。他有两只有力的`大钳子,一条带着毒刺的尾巴,有六条腿,拥有一身黑色的坚硬的铠甲,攻击力极高。没错,就是蝎子。我们争分夺秒,又搬起了一块儿大石头向他砸去。谁知石头与蝎子擦肩而过,没有砸中那只大蝎子向我们跑来,我们意识到了危险,掉头就跑。一下子跑出了洞,躲在了一块石头后面。那个鞋子没找到,我们就回洞穴里了。

这次冒险很刺激,很符合我的性格。

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篇5:六年级变形记

全文共 675 字

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一天,我变成了老鼠,我偷偷溜出家门,准备去学校玩一会儿。马路上汽车来来往往,我穿梭在人行道上,走到哪里,哪里的人就喊:呀,老鼠!这时我才明白什么叫“老鼠过街,人人喊打”。

到了学校走到六(2)班门口时,看见我平时讨厌的同学又在桌子底下东摸西碰,不知又要干什么。我一见到,真恨不得马上变回来,站在老师面前狠狠举报他。我心想:要不跟他回家,把他家咬个稀巴烂,这样我才能一雪前耻。记得有一次晨练,突然发现我的跳绳不见了,我找来找去找不到,最后在同学那里得知是他拿走了,我去找他,让他还我,可他不仅不还我,还占为己有,还一直说这是他的,绳子上面还有我的记号呢!我气愤极了,决定不和他计较,但从此我就对他没有好感,不再理他。

放学了,我趁他去上厕所,并在没有别的同学发现时,偷偷钻进了他的书包,看见他乱糟糟的书包里散落着零零碎碎的薯片,不过味道真心不错……

到了他家,偷吃了几颗花生,并开始着手我的破坏计划。

叮咚……他妈妈回来了,我赶快回洞口,钻进去,观察起来。

“家里又有老鼠了?”妈妈指着餐桌下的花生皮说。

“什么?有老鼠”没关系的。等会儿我把它引出来就好了。”他说。

“今天好累呀!”妈妈疲惫地说。

“妈妈,洗脚水给你倒好了,快来洗吧。”说着,他用小手颤抖地端了一盆热水来,给他妈妈洗脚。我明白,他已经不是之前的他了,他已经变化了,他长大了。

“咦,这里有个老鼠洞!”

“完了,被发现了!”我心里暗暗着急。只见他拿了一块面包,对我说:“小老鼠别怕,我不会伤害你的。”我顿时感动极了。我在他的帮助下,溜出门了。

第二天,我变回来了。到学校,我主动找他一起玩,我们又成了好朋友。

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篇6:变形记六年级作文600字

全文共 619 字

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我在朦胧中苏醒,这里是哪?好黑,不对,我不是应该在家里睡觉吗?这里也不是我家。我起来前去查询,我……竟然在蚂蚁窝!

我如何有6条腿?我如何会有触角?种种身体的变化都说明我变成了蚂蚁。

好饿,洞里的食物都快被大家吃光了,因为大家饥渴难耐,需要出去觅食,正好,借此机会我要去训练训练,看看蚂蚁是如何找食的。

走在山间的小路上,这里的美景墨绿苍翠。那里有一片被别的虫子啃食掉的叶子,树叶底下会不会有吃饱乘凉的虫子呢?队长带领大家一探究竟,翻了个底朝天,什么也没有。

前面仿佛有哪些,“嗖”的飞过去,是千足虫,美食就在大家眼前,冲啊!千足虫盘成一团,队长组织大家开会讨论,只听它们讨论到:“去吧,大家都饿了,肯定可以胜利的”,“进攻”队长坚定地说。

大家将那只千足虫围住,我站在一边犹豫着,正考虑要不要上前帮忙,千足虫动了,它将头伸了出来,几个同伴咬住了它的头,疼的它在空中一蹿,重重地扎在地上,我的同伴壮烈牺牲,我很愤怒,也让我有了勇气,一心想把千足虫置于死地,时不时还来给神虫摆尾,我向前冲去,咬住它一只脚,看着我的同伴死伤惨重,我不禁泪如雨下,最后千足虫脱不开身,体力也快耗光了,放弃了挣扎,蚂蚁一拥而上,将它咬死,知了、青蛙也为大家叫着胜利的号角。

队长开始分配任务,有的在前,有的在后推,就这样,排成了有序的队伍,我也没有偷懒,使出洪荒之力抬起这庞然大物。

回到了蚂蚁窝,大家开始共享这个美食,我不知不觉又变成了人,这次觅食让我了解了,团结就是力量。

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篇7:变形记六年级

全文共 554 字

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一觉醒来,我变成了一只头顶触角的小蚂蚁,每天都辛勤的工作,可有一天我差点丢了性命。

阳光明媚,我开心地扛着我刚找到的食物,走着走着看到了一大摊黑乎乎的东西,我以为是个小水洼,便毫不犹豫地走过去,结果跌进水洼里沾了一脚的脏东西,真倒霉!于是,我直甩腿,可是脏东西根本甩不下来,心想着我死定了啊!这时,我使出全身的力气往前游,功夫不负有心人!我终于游上来了,非常地开心,可是我辛辛苦苦找来的食物丢了,只能重新找了。

我垂头丧气地走在路上,忽然我看到了一个男孩朝我的方向奔过来,并指着我说:“这有只蚂蚁,我要踩死你。”听完,我背后直发凉,撒腿就跑,那个男孩又高又大,他走一步,都能顶我走几十步呢!我拼命地跑着,他使劲地追着,我急得满头大汗,生怕男孩追上我,我加快脚步,不停地变换着逃跑的方向,男孩在后面紧紧跟着,最后,我开始胡乱转圈,也不知怎的就逃出了男孩的手掌心。好不容易跑到了草丛里,听着男孩的脚步渐渐走远了,悬着的心才放了下来。我想在那里休息一会儿,可是还没坐下,我就感觉浑身很痛,原来是逃跑的时候小男孩把我的左脚踩掉了。我仰天长叹,以后就是一只瘸腿的蚂蚁了。

我现在特别想对人类说:“希望你们珍惜每一个生命,我也有在这个世界上的权利,为什么要剥夺我的生命呢?我希望你们可以友善地对待我们——一只微不足道的小蚂蚁。

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篇8:变形记作文600字六年级

全文共 694 字

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我是一根柳枝。

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”“羌笛无需怨杨柳”。古人既赞美柳树也用柳树来向人诉说离别。“无心插柳柳成荫”也使人感受到了柳树生命力的顽强。

我是一根柳枝,我和许多同伴一起生长在一棵粗壮的柳树上。有一天,我被一个人从大树上折了下来,然后走到了一个清澈的湖泊边,把我插在岸边潮湿的泥土里,然后大步流星地走了。我离开了伙伴们,多伤心呀!虽然疲惫极了,但也睡不着。我回想着以前的快乐时光。突然,我想起了妈妈的教导:我们是柳树,只要有潮湿的泥土,就能生根发芽。于是我努力静下了心,将柔软的根,插入湿软的泥土里,贪婪地吸收泥土中的养分。

几个星期下来,我一直吸收养分来为第二年春天抽枝做准备。可是,冬天来了,干燥无水的空气在身边围绕,极寒的温度将泥土冻成了石头,把湖水冻上了冰。蚯蚓们、青蛙们都冬眠去了。我以休克的状态终于迎来了一场雪。雪花纷纷扬扬地落了下来,在地上融化成了水,渐渐地雪下的更大了,慢慢地把我盖住了,我在白色中睡着了……

温暖的阳光加上雪水的清凉,我知道如今是春天了,应该抽枝了。我将冬季时储藏的能量全部使了出来,在被雪水浸湿的泥土里,用根须向四处蔓延,吸收养分,储存能量,我憋足了劲儿,想让自己光光的枝干上冒出一片绿色。可怎么也伸不出。突然,空中“隆”的一声炸开了,我一惊,随之身体左边突然冒出了一根绿色的枝芽。远处的老桃树爷爷看见了,对我喊到:“加油孩子!你一定可以长成一棵大树的!”蚯蚓们也说:“我们会帮你松土的!”春雨也来对我说:“我会给你足够的水!”

大家的话激励着我,我努力生长,终于在两年里长成了一棵枝叶浓密的柳树。园林工人们还把我移植到公园里供游人观赏呢!

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篇9:六年级变形记

全文共 452 字

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一觉醒来,我发现我变成了一只身长满黑毛的猴子。我抬起头,看见我那长长的手和尾巴,还有一双大得吓人的脚,我翻过身,用手支撑起身体,用后腿站起来,可没有保持平衡摔下了床。

我摸着被摔疼的脑袋,“希望没吵醒我妈妈。”我想。我又爬起来,手脚并用,模仿着人猿泰山的样子爬行,我竟成功了,我走出门,忽然听见爷爷迷迷糊糊的说:“谁?谁在那里?”我轻声说:“是我,爷爷。”没想到我的声音略微变得有点像电视里那些猴子嚎叫的声音。我又说:“我去晨跑了。”“哦——”

我总算出了家门,我走到街上,街上空无一人,我心里暗暗高兴。我从树上往下望,“咦?我怎么到树上来了?”我十分好奇的想着,我跳下树,突然一个人走了出来,我马上躲进了树丛里,我自言自语的嚷嚷道:“我今后怎么办呢?莫非要一直躲下去吗?”我原来的好奇,逐渐变为了担忧。我迷迷糊糊的睡了过去。

我睁开了睡眼,发现已经中午了,我打算下午去保护林去找那些山里的猴子。

下午,天气炎热,人们便都回家了,我开始行动了,我在树丛的阴凉处向保护林的方向爬去。不料,我被巡察的警卫电晕了过去。

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篇10:六年级作文变形记蚂蚁500字

全文共 516 字

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我是一只蚂蚁,我出生在人类世界,这里的空气清鲜,天空明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。

一天,我跟着爸爸妈妈来到了一条小河边,河岸上有不少臭面包,我们一人搬一点,搬到家的时候下起了雨。可这么一点食物也不够我们一家吃,爸爸说:”走,咱们再搬一些回来。”爸爸走在最前面,我走在最后面,我们冒着风雨来到河了边。这时,一群小孩子打着五颜六色的雨伞跑过来,一个接一个踏进水坑,水花溅我一身,我心想:这几个小孩子会不会伤害到我。边想边到爸爸跟前,想让爸爸保护自己,可没想到爸爸坚定地说:“你都这么大了,还需要人保护吗?”我一赌气,撒腿就往食物那边跑,途中有一个大水坑,我跳了进去,往前冲,可是没跑多少,腿就快被淹了,唉,我怎么什么事都做不好。这时一双大腿把我带走了。没错,就是爸爸,他牵着我过了水坑,来到食物旁边,我抓起一大块,转身向一棵大树跑去,爬上大树,抖抖身子,往下看,真是一片美景。

回到家,我立刻摆好食物,妈妈看到这一切,非常高兴,严厉的爸爸也微笑着点了点头。我大声喊道:“啊,终于可以吃饭了。”雨过天晴,我跑到门外吸了一口凉爽的空气,唉,真舒服。

我是一只蚂蚁,我喜欢空气新鲜的世界,我喜欢天空明朗的世界,我喜欢充满活力的世界……

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篇11:六年级变形记作文300字

全文共 421 字

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今天早上,我梦见了我变成了一只蜻蜓,我可以飞去每个地方、每个世界啦!不仅可以看到更多的昆虫,还可以跟它们交流生活。不仅可以不用上课外班,还可以自由飞翔。

我一起一落、一起一落地飞着,外表虽然很开心,但是心里很紧张,很怕掉下来。我飞出了我心爱的房间,去厨房找妈妈。妈妈不知道是我,拿起报纸朝我煽过来。我只好往窗外飞去!

我飞到了公园,心想:早上这么早,应该不会有人过来!还没有想好,就听见了小孩的声音,她拿着捕昆虫的网朝我的方向扑了过来!幸好我飞得快,躲闪及时,没有被她捉住。

我一直飞呀飞呀,不知不觉飞到了城市的马路中间,真的飞不动了,只好停在路边的野花旁休息了一会儿!接着慢慢地往回家的路继续往前飞。快到家门口的时候,撞见了一条大狗,它龇牙咧嘴,很凶地朝我扑了过来。我左躲右闪,大狗在后面紧追不舍。我不知飞了多久,实在煽不动翅膀,只好坐以待毙,紧闭着眼,谁知道好久都没有动静。我睁开眼一看,咦,狗呢?

原来,我只是做了一个梦,梦见我变成了一只蜻蜓!

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篇12:六年级上册第一单元变形记作文600字

全文共 623 字

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“滴,滴”刺耳的喇叭声不断响起,我睡眼朦胧地向远处张望,不禁打了个寒颤。眼前是银装素裹的世界,一片片枯草盖上了白色的棉被,一棵棵大树上缀着洁白的云朵,一栋栋楼房被雪人烹调成了美味的奶油蛋糕。这是怎么回事?我怎么会站在大街上?

一阵阵喧闹声打断了我的思绪,形形色色的人从我面前络绎不绝地走过,有背着书包上学的孩子,有急匆匆上班的大人,还有悠闲漫步的老人。白天的大街车水马龙,热闹非凡,可到了午夜时分,却是那样的冷清,刚才还灯火通明的街道,现在只剩下我发着微光,风呼呼地从我身边飞驰而过,雪狠狠地吹打在我身上。

终于,东方泛起了鱼肚白,猛一抬头,看到远方有两个人影缓缓向我走来。他们每人手中拿着一把扫帚,不辞辛苦的清扫大街上的落叶和垃圾。凌晨,狂风肆虐,他们穿着并不厚实的衣服,默默地为这座城市奉献着,而我能做的只有为他们照亮眼前的路。我亲眼目睹了这一切,可那些仍在睡梦中的人们却一无所知……

又一个夜晚到来了,许久都没有得到休息的我感到非常疲惫。今晚我决定偷个懒。正当我熄灭自己的那一刹那,有一对老夫妇互相依偎着从我身旁走过,老婆婆被一块石头绊到摔倒了,我顿时感到很自责,他们摔倒不正是因为我的罢工吗?我立刻点亮了自己,这一刻,我知道了我存在的意义。

夜幕降临时,我感到孤单寂寞,但能为人们照清道路,我又感到很幸福。这就是我,一个看起来平凡而又重要的我。人们啊,你们不要害怕前方道路上的黑暗,因为我时时刻刻在你们身边,照亮你们前进的道路,为你们辨明方向……

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篇13:变形记六年级作文450字

全文共 460 字

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我慢慢睁开了双眼,怎么有股排骨的香味?我抬起了头,看着自己的身子。啊?我的手怎么变得又短又胖,腿变得又粗又小?这可把我吓坏了,仔细一看,我居然变成了一只猪!不可能,这绝对不可能,我继续睡会,这肯定是梦!虽心里这么想,但我平时习惯侧着睡,可现在是四脚朝天,转也转不过来。我奋力的转身,可直接掉到了地上。啊,终于四脚朝地了。

窗外下着太阳雨,像我的心情一样,说不出是高兴还是郁闷。我用鼻子拱着门,想要出来。我撞了出去,只是晕头转向罢了。

我走了出去,可谁知外面却是一片草地,还趴着许多猪。我们都被栅栏围着,但大家都还在睡觉。我抬头一看:原来太阳才刚刚探了个头。那我再睡一会儿吧。想着想着,我便昏昏沉沉地睡了过去。嗯?怎么又有股排骨的味道?我扑扇着耳朵,"乎"一下弹了起来。原来大家早已经醒了。什么?都开始抢肉吃了?我像一只狗一样,舌头露在外面,狂奔了起来。把其他猪全都撞走,一只猪独享排骨。哈哈哈,看来平时没白吃饭!

太阳出来了,就如我的心情一样明媚。

我趴在地上,但却肚子空空,可这时我听到了"沙沙沙沙"的声音。

什么东西?能吃吗?

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篇14:变形记六年级作文450字

全文共 826 字

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我是一只新出厂的玩具小熊。雪白的身子穿着洁白的纱裙。我被送到了一家大商店里,摆在货架上,我十分期待有一位小主人来将我买走。

这天,我还在货架上睡觉。突然,我听见了一声抗议:“不要!太小了”!原来是一个挑剔的小女孩在挑玩具。我的心马上怦怦跳起来,老天保佑让她把我买走吧!只要她把我买走,我就可以离开这拥挤的货架,离开这喧闹的超市,我就可以到一个安静而温暖的小家啦!

这时,那个小女孩来到我面前,突然眼前一亮:“就它啦!”我当时高兴得差点一蹦三尺高。就这样我被带回了那个小女孩的家。来到小女孩的房间,我看见一箱毛绒玩具,东倒西歪躺在地上,我不由得倒吸一口凉气,“我会不会也面临这样的命运?”不过幸好,主人对我挺好,好到一天都至少要给我洗三四次澡。每次都非要把我洗得一尘不染才肯罢休。我的熊妈咪呀!毛都要被洗掉了。晚上,小主人紧紧地抱着我睡,我的熊祖宗呀!差点没把我整窒息。直到有一天………

我最害怕的事情还是发生了。这天小主人表演节目回来了,还带了一只小白兔玩具回来。她一把把我扔在地上,疼得我差点原地升天了。完了,我的黄金VIP座驾就这样被那只可爱的小白兔,哦,不是,是被那只可恨的小白兔给夺走了。一晚上,我都睡在冰冷的地板上,再也没有那么温暖的小床了,好透心凉呀!此时我真想唱一首歌:凉凉月色为你思念成河!

在床底下待了几个月的我,迎来了我熊生中的第一次“换毛”。我十分尴尬地从一只小白熊变成了一只小灰熊,我真该好好“祝贺”自己呀!我那悲惨的熊生会不会转运呢?这时,小女孩的妈妈进来了,“把这些玩具都扔了吧!”什么?她要把我扔了,我的熊生就要这样结束?不!我的黄金VIP座椅呀,我的舒适小床呀,我的温馨小家呀!只见主人把我拿到垃圾桶旁,难道之前的陪伴都不算数了吗?很快我便失去了知觉。

“不要啊!”我打了一个激灵,原来是一场梦。当我看见房间里散落在地上的毛绒玩具,赶紧把它们捡起来又吹又拍,还在心里暗暗对自己说,这些玩具熊都是我的好朋友,我该爱护、珍惜它们才是!

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篇15:变形记六年级优秀作文

全文共 494 字

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同学们,你们想过自己会变成什么吗?接下来,我将把我的“奇遇记”讲给你们听。

一觉醒来,我准备去叫爸爸妈妈起床,路过落地窗的时候,我发现自己变成了一只鸽子!雪白的羽毛,尖尖的嘴,纤细的脖子,红艳艳的脚,漂亮极了。“没想到我的梦想成真了!”我既疑惑又开心,在我没变鸽子之前,我一直想变成鸟,这样就可以自由地飞翔了,就不会被爸爸妈妈管着了!我高兴地张开翅膀,从窗户飞了出去。

“好美啊!”我飞到宽阔的大海上,本来想下去游泳的,可是想了想:如果把羽毛弄湿就不能飞行了,不能飞的话我会死在海里的,太危险了。我赶紧又飞高些。飞了一会,前面突然有一只老鹰飞了过来,啄了我一下,把我的翅膀啄伤了。我掉到地面上,又用尽全身力气飞到树枝上疗伤,碰了一下受伤的翅膀,好痛啊。我决定休息一会再飞。我难过地想:如果爸爸妈妈在就好了,他们会在第一时间帮我包扎。

休息好了,我飞到花园里,想吃点东西,可是被园丁赶走。想去河边喝水,河水又被动物们喝光了。我又饿又渴,“我想回到爸爸妈妈身边。”想着想着便哭了起来。

“起床了,宝贝。”我被摇醒了,朦朦胧胧睁开了眼,看到爸爸妈妈都在,我马上抱住爸爸妈妈,真是吓死我了。

幸好是个梦啊!

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篇16:小学六年级作文语文少年王冕教学设计

全文共 2045 字

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一、 复习导入

1、 板书课题,今天我们继续学习24课,齐读课题

2、 通过上节课的学习,你了解了王冕的哪些事情?

(相机板书:孝敬母亲、勤奋读书、刻苦学画)

3、这节课让我们再次走进课文,走进人物的内心世界,细细品读文字,感受人物的独特魅力

二、 品读课文

(一)自学课文,要求:

请大家快速的浏览课文,用“——”划出王冕孝敬母亲的句子,用“ ”划出他勤奋读书的句子,用“ ”划出他刻苦学画的句子,可以在感受深的地方圈圈划划,也可以写写批注

(二)全班交流

1、你找到哪些句子描写了王冕孝敬母亲,教师相机指导朗读、感悟

(1)王冕说:“娘,我在学堂里也闷得慌,不如帮人家放牛,心里倒快活些。这样可以贴补些家用,还能带几本书去读呢。”(出示)

A、你读的听起来很轻松,读好哪几个词就能读出这份轻松(闷得慌、快活些)

B、再请一位同学大声的,轻松的读读,其他同学边听边思考:王冕是真的不想去学堂读书了吗?

C、交流要点:安慰母亲,体谅母亲,不想让母亲为难、伤心、难过

师:是呀,这份孝顺正是出于对母亲的爱呀!

D、(出示母亲的一段话)母亲是怎么说的,谁来读读,其他同学边听边体会母亲当时是什么心情?

交流要点:万般无奈,不忍心,有心却无能为力

从哪些词语读懂的?(不是、只靠、实在、只好)抓住这些词通过朗读表现母亲的心情

请2位同学分角色读一读,读出人物不同的心情

师:看,刻画人物语言描写是最直白的表达方式

(2)王冕一一答应,母亲含着眼泪回去了。(出示)

A、 他是怎么答应母亲的,可以联系上文用自己的话说说

要点:母亲放心吧,一定听你的话,处处小心,每天早出晚归,自己照顾好自己,不用为我担心

B、(理理衣服、含着眼泪)从这两个词中你读出了母亲的什么心情?

要点:对孩子的关怀和疼爱,伤心、难过、不忍心、无可奈何

这种伤心和不忍正是出于对孩子的爱呀!

把母亲的这种心情通过朗读表现出来

师:是呀,刻画人物还可以通过人物的动作和神态描写,展现人物的内心世界

(3)从此,王冕白天……陪伴母亲。

即使再累也要陪母亲,多孝顺呀!

(4)遇上秦家煮些……回家孝敬母亲。

是呀,好吃的都留给母亲,多懂事呀!把“总舍不得”读的慢点、

重点就能读好(读)

(5)王冕得了钱,就买些好东西孝敬母亲。

心中总是挂念着母亲,真是体贴呀!

(6)春光明媚的时候……母亲心里十分欢喜。

对,为母亲解闷散心,真是孝顺呀!

过渡:王冕用自己的实际行动表达了对母亲的爱,的确是孝敬母亲呀!

2、同时,他读书也很勤奋,交流你找到的句子

(1)每天给的点心钱……买几本旧书。

从哪里体会到他勤奋的?(也舍不得)

是呀,宁愿饿肚子也要买书读,多爱学习呀!

大家请注意“旧书“,一个旧字你读懂了什么?

要点:旧书便宜,可以省下一些钱贴补家用——多懂事,多孝顺!

旧书便宜,可以多买几本读——多读书,好学呀!

抓住这两个词读出王冕的勤奋和孝顺!(读)

(2)白天牛吃饱了……柳树阴下看书。

一有空就看书,真是勤学呀!

(3)他每天画些画,读读古人的诗文。

长大后还是每天读,多勤奋呀!有句话说的好:活到老,学到老呀!

(4)不知不觉三四年过去了,王冕读了不少书,也明白了许多道理。

对,书是最好的老师,从中能学到很多道理!几年中他读的书可真多呀!(读)

3、过渡:王冕不仅孝敬母亲,他还勤奋读书,多么好学呀!他学画更

是刻苦,交流你找到的句子

(1)自此以后……学着画荷花。

一个“攒“你读懂了什么?(不容易,懂事)

是呀,再难也要学,多好学呀!(读)

(2)起初画的不好……没有一处不象真的。

(起初、三个月、大有长进)读读这几个词语,你读懂了什么?

(时间短,进步大)

有怎样的进步?用哪些词语形容他画的荷花?(栩栩如生、形象逼真、惟妙惟肖、活灵活现)

同学们,从不会画到大有长进,他靠的是什么?(坚强的毅力,坚忍不拔的意志,坚持不懈,勤学苦练,勇往直前,毫不气馁、锲而不舍的精神,只要功夫深,铁杵磨成针)

对呀,这些是通向成功的铺路石,看图,他还靠的是什么?

(细致的观察,耐心的练习,对荷花的喜爱)

抓住这些词,读出他学画的刻苦!

是呀,他眼中有荷花,心中有荷花,才能把荷花的精神、形态、颜色画的如此传神!他的刻苦勤奋终于使他成为一位画荷高手,他的作品也受到人们的青睐。

(3)过渡:同学们,他怎么会从放牛娃成为一个画家呢?其实这是出于一次偶然的机会

A、 请大家闭上眼睛静静地听,边听边想象,思考:这一段写的是什么?给你最大的感受是什么?师配乐范读

B、 交流:雨后景色,很美

C、 美在哪呢?请大家各自轻声读读,选择你觉得最美的地方好好的读一读,比比谁读的最美

D、 比赛读,边体会(指导朗读的方法)

(欣赏荷花图)

(瞧,花苞上雨水点点,在阳光的照耀下,伸展着婀娜的身姿,抖开了美丽的霓装,如含笑的少女,如顽皮的孩童,如穿着粉装的仙子,冰清玉洁,妩媚娇艳,真是“花中君子来哪方,亭亭玉立展娇容”

再看,那碧绿的大圆盘上,颗颗水珠晶莹透亮,水晶似的闪动着灵气,如颗颗珍珠,光彩夺目,真是“暖日和风香不尽,伸展枝叶碧无穷”呀)

[小学六年级作文语文少年王冕教学设计

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篇17:作文指导课教学反思

全文共 1001 字

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作文难写,这也是很多学生的心声。那么,语文老师,怎样上好作文指导课呢?

一、 发挥学生的主体作用。作文指导课要充分发挥学生的主体作用。首先把学习的主动权还给学生。让学生通过读题,找到作文“要写什么,为什么写,怎样写”,教师只在学生不懂或有困难的地方帮助解释即可。其次,教师要注意教给学生学习方法,培养学生独立审题,独立作文的能力。因此,在作文指导课上,教师要教给学生一些规律性的东西,如审题的规律、确立中心、选材的方法、布局谋篇的方法等,只有这样,才能使学生在以后的学习中自如写作。再次,鼓励学生说真话。让学生把自己所听到的、看到的、想到的以及做过的事真实记录下来,哪怕是错的也要如实记录。只有这样,作文才能有血有肉,令人信服,作文的质量才能得到保证。

二、 帮助学生拓展思路。第一,教师要指导学生多角度去考虑问题。面对话题,多方求问就是激活思维的有效途径。比如:围绕话题“钱”,可以自问“谁在赚钱”、“他是怎样赚钱”;“谁在用钱”、“他又是怎样用钱”;“钱的作用有多大”、“钱是不是万能”;“学生在花钱问题上有哪些不同的表现”;“未来的世界里钱还会不会存在”等等。多角度解读话题,使学生的作文立意更深刻、更新颖。第二,教师要善于指导学生从小事中抽取出带有本质性的东西,丰富学生作文的选材。教师一方面要引导学生发现生活中的小事,一方面要引导学生从这些小事中提炼出中心,这对丰富学生作文的素材,开拓学生作文的思路是十分重要的。

三、 读与写相结合。教师要把读和写结合起来,让学生通过“读”去解决写作当中遇到的实际问题。

典范的文章,非常适用于“写”的指导。尤其是教材在安排训练上,很多都照顾到了“读”与“写”相结合。在教学中,教师可以引导学生回忆些范文的写作特点,也可以在学生写作中,遇到实际问题时,引导学生再读课文,从中受到启发,找到方法。

“读”也可以是教材外的内容,在选取内容时,通常是为了解决作文中的某一问题,而选取一个片断,让学生通过阅读,对作文的一些方法有所感知和领会。

四、作文与做人相结合。作文指导课,教师很少关注学生的思想动向,造成一些学生在作文的立意上出问题。

教师必须在指导学生作文时,结合具体的类型作文,同时渗透理想、道德教育。例如:在指导学生写“人物”的作文时,教师一方面要求学生选取先进的典型人物,抓住人物的外貌、语言、动作、神态和心理描写, 刻画出人物的特点,启发学生写出人物的高尚品质。

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篇18:六年级变形记作文600字

全文共 619 字

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在一个阳光明媚的早晨,我一睁眼发现前面多出一栋楼,周围都是一些陌生的环境,过了一会才看明白,我变成了一条路旁的公益长椅。人们走过时都会坐在我身上休息一下,我是这条马路上最帅的仔。人们纷纷赞扬我,说路旁的长椅为行人、等车的路人带来了极大的方便。

在我的身旁也有不同的朋友,有电线杆有垃圾桶。电线杆笔直地挺立在那,不时还有燕子们落在电线上,宛如一串串跳动的五线谱。垃圾桶面带苦涩,因为他的心里堆满了垃圾,还有几只苍蝇在上面嗡嗡叫。

过了一会儿,走来一个小孩子。他从自己的书包里拿出了彩色笔,然后就在我的身上一阵乱涂乱画,边画边兴奋地大叫起来。一会又拿出美工刀,在我身上乱切乱划。他在我的靠背上画了一个打靶图案,拿我当靶子练习刺刀。一刀一刀地划在我身上,刺进我的心里,万箭穿心就是这种痛苦吧!从此以后,过路的行人们再也不坐在我身上休息了。淘气的孩子们走过时会把口香糖贴到我身上,有的孩子还会再画上几笔。

我回想起过去人们对我的赞誉,不禁泪如泉涌起来。马路旁最帅的仔现在成了最丑的长椅,我的心情从天堂跌入地狱。我正在痛苦时,有人把我摇醒了,原来我是做了一场梦啊!我想起白天在公交车站等车时,在长椅上画的小人儿,是我做了亏心事,所以才会有今天的这个恶梦。明天我一定要把小人儿擦了,还长椅一个洁净。

公共物品是为大家提供方便而建设的,我们要爱惜它们。这些公共物品也是一座城市的形象,城市里的人们素质会在这些物品上体现出来。为了家乡的美丽,我们要爱护公共物品。

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篇19:六年级单元作文变形记

全文共 480 字

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一天清晨,我发现我变成了未来战士,我身披银甲,背着三个加农炮,一枚原子弹,翅膀。手上佩戴着晶蓝色的大刀。另一只手上有一些炮弹,腰间挂着一把冰冻枪,我扛一把长剑,一把万能枪。

我从床上爬起来,让自己变回了人形,我坐在车里听见直升机螺旋桨的呼呼声,我正在思考着,它为什么来到城市上空呢。突然一枚火箭弹从直升飞机上落了下来,正在炮弹要接触到地面上的时候,我跳了起来一下子就用把炮弹切碎了。

接着,我走到教室里,平安无事。可是,在第二节课的时候,不知道怎么回事,燃起了熊熊大火。我急忙变成水枪,把水喷了出去。

就这样,火灭了,我又变回了人形。

下午平平安安地过去了。

可是,晚上路上出现了N个纳米机器人,他们各个扛起大炮。当然,我不是用肉眼看见的,我是变成显微镜发现的。我觉得它们可能是美国派来的复仇者。因为上次那直升飞机就是美国的拉尔潘得拉驾驶的。所以我才觉得他们是来复仇的。

果然,在八点五十八分的时候,实验小学新建造的一栋楼被炸塌了。我变成鸟飞到楼下(我家就在旁边)又变成修复机,把大楼修复好。之后,又变成拍肉机器人,把纳米机器人吸引过来,再把他们拍烂。

这真是奇妙的一天啊!

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篇20:变形记作文500字六年级

全文共 555 字

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我是一条鱼,在一望无际的大海中自由自在地生活着。大海就像妈妈,我在妈妈的怀抱里快乐成长。

海洋里的景色是那么美丽。有五颜六色的珊瑚,有来来往往的鱼群,有轻灵的小虾,还有一个个藏有珍珠的扇贝……一直生活在深海的我感觉生活平淡无味,既想到浅海去看看人类的世界,又怕自己成为人类餐桌上的美味佳肴。

一天夜晚,我小心翼翼地游向了浅海,那里一片黑暗,天上有一颗颗星罗棋布的小钻石,它们调皮地一闪一闪好像在和我捉迷藏。我有了好久好久,当我再次从水里探出小脑袋,终于看到远处的海岸上有五彩缤纷的灯光。我钻过人们放鲨鱼的网子继续向前游去,这下我离着沙滩越来越近了。我小心地触了一下水底的沙子,颗粒很粗,一点儿也不柔软,摸起来很不舒服。

游着游着,一不留神,一个塑料袋套在了我的头上,让我喘不过气儿。一阵刺鼻的臭气熏得我头晕,这是怎么回事呀?大海里怎么会有白色污染?我好不容易摆脱了塑料袋,又被一条很长的东西缠住了。我游不动了,这里的海水浑浊不清,什么也看不见了,只能闻到一股臭味。应该怎么办呢?我想:如果我使劲一点儿,说不定就冲出了布条的束缚。我的努力没有白费,可我再也不敢向近海游了。

我边摸着黑往家游边想:这是人类生活的世界吗?海水被肆意污染,垃圾横飞,臭气难闻。人类真该醒悟了,只有停止对环境的破坏,海水才能恢复往日的湛蓝美丽。

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