变形记作文六年级10篇 作文指导教学（实用20篇）

我在朦胧中苏醒，这里是哪?好黑，不对，我不是应该在家里睡觉吗?这里也不是我家。我起来前去查询，我……竟然在蚂蚁窝!

我如何有6条腿?我如何会有触角?种种身体的变化都说明我变成了蚂蚁。

好饿，洞里的食物都快被大家吃光了，因为大家饥渴难耐，需要出去觅食，正好，借此机会我要去训练训练，看看蚂蚁是如何找食的。

走在山间的小路上，这里的美景墨绿苍翠。那里有一片被别的虫子啃食掉的叶子，树叶底下会不会有吃饱乘凉的虫子呢?队长带领大家一探究竟，翻了个底朝天，什么也没有。

前面仿佛有哪些，“嗖”的飞过去，是千足虫，美食就在大家眼前，冲啊!千足虫盘成一团，队长组织大家开会讨论，只听它们讨论到：“去吧，大家都饿了，肯定可以胜利的”，“进攻”队长坚定地说。

大家将那只千足虫围住，我站在一边犹豫着，正考虑要不要上前帮忙，千足虫动了，它将头伸了出来，几个同伴咬住了它的头，疼的它在空中一蹿，重重地扎在地上，我的同伴壮烈牺牲，我很愤怒，也让我有了勇气，一心想把千足虫置于死地，时不时还来给神虫摆尾，我向前冲去，咬住它一只脚，看着我的同伴死伤惨重，我不禁泪如雨下，最后千足虫脱不开身，体力也快耗光了，放弃了挣扎，蚂蚁一拥而上，将它咬死，知了、青蛙也为大家叫着胜利的号角。

队长开始分配任务，有的在前，有的在后推，就这样，排成了有序的队伍，我也没有偷懒，使出洪荒之力抬起这庞然大物。

回到了蚂蚁窝，大家开始共享这个美食，我不知不觉又变成了人，这次觅食让我了解了，团结就是力量。

“叮铃铃”闹钟把我叫醒了，可我却发现我是趴着睡的，一低头把我吓了一大跳，映入眼帘的是两只长着毛的肉乎乎的爪子，蜷缩着躺在猫窝里，我知道了，原来我变成了一只猫。

我推开盖在身上的毛巾，心想：既然变成了一只猫，就好好的放松放松，顺便体验一下猫咪的生活吧!我慢条斯理地爬到房顶上，伸了伸懒腰，沐浴着柔和的阳光，在温暖的阳光中，我慢慢地闭上眼睛睡了一个回笼觉。

忽然，一阵悉悉索索的声音传入我灵敏的耳朵，是老鼠!要知道，我可是它的天敌啊，遇上了我，它算是倒霉了。我仔细分辨，声音原来是从墙角的一个洞里传来的。我定睛一看，一窝老鼠正在洞里热闹的开会呢。肯定又在讨论一会儿去哪儿偷东西了吧。我在一块石头上磨着爪子，心想：“老鼠们，遇到本捕鼠能手，今天就是你们的死期啦!”

我从房顶一跃而下，蹑手蹑脚来到洞口，对准一只又大又肥的老鼠，有力的后腿一蹬，扑到了老鼠身上。那只老鼠先挣扎着想跑走，可发现没有用时又向我求情。我心想：你平时做恶多端，怎么现在知道求情了?不过我还没玩够，就假意放了它，可它却不知我还在后面悄悄地跟着它，直到老鼠快逃到洞口前，我用身体一下把洞口塞住，那只老鼠当场气的躺在地上起不来了，那绝望的眼神看着我。咕咕，我的肚子也饿了，那只老鼠便是我的美餐，想着自己不仅为民除害一次，还能饱餐一顿，心里美滋滋的，狼吞虎咽的吃了起来。

饱餐过后，我悠闲地溜达进了园子，沐浴着阳光，闻着阵阵花香，追着翩翩起舞的蝴蝶，这日子可真舒服啊!喵——，一阵困意袭来，我跃上房顶，挑了个舒服的姿势，又睡着了。迷迷糊糊听到了一声，“淼淼起床了!上学要迟到了”，我一激灵坐了起来，看看周围，又看看自己，我变回来了，于是我元气满满地踏上了上学的路。

作文难写，这也是很多学生的心声。那么，语文老师，怎样上好作文指导课呢？

一、 发挥学生的主体作用。作文指导课要充分发挥学生的主体作用。首先把学习的主动权还给学生。让学生通过读题，找到作文“要写什么，为什么写，怎样写”，教师只在学生不懂或有困难的地方帮助解释即可。其次，教师要注意教给学生学习方法，培养学生独立审题，独立作文的能力。因此，在作文指导课上，教师要教给学生一些规律性的东西，如审题的规律、确立中心、选材的方法、布局谋篇的方法等，只有这样，才能使学生在以后的学习中自如写作。再次，鼓励学生说真话。让学生把自己所听到的、看到的、想到的以及做过的事真实记录下来，哪怕是错的也要如实记录。只有这样，作文才能有血有肉，令人信服，作文的质量才能得到保证。

二、 帮助学生拓展思路。第一，教师要指导学生多角度去考虑问题。面对话题，多方求问就是激活思维的有效途径。比如：围绕话题“钱”，可以自问“谁在赚钱”、“他是怎样赚钱”；“谁在用钱”、“他又是怎样用钱”；“钱的作用有多大”、“钱是不是万能”；“学生在花钱问题上有哪些不同的表现”；“未来的世界里钱还会不会存在”等等。多角度解读话题，使学生的作文立意更深刻、更新颖。第二，教师要善于指导学生从小事中抽取出带有本质性的东西，丰富学生作文的选材。教师一方面要引导学生发现生活中的小事，一方面要引导学生从这些小事中提炼出中心，这对丰富学生作文的素材，开拓学生作文的思路是十分重要的。

三、 读与写相结合。教师要把读和写结合起来，让学生通过“读”去解决写作当中遇到的实际问题。

典范的文章，非常适用于“写”的指导。尤其是教材在安排训练上，很多都照顾到了“读”与“写”相结合。在教学中，教师可以引导学生回忆些范文的写作特点，也可以在学生写作中，遇到实际问题时，引导学生再读课文，从中受到启发，找到方法。

“读”也可以是教材外的内容，在选取内容时，通常是为了解决作文中的某一问题，而选取一个片断，让学生通过阅读，对作文的一些方法有所感知和领会。

四、作文与做人相结合。作文指导课，教师很少关注学生的思想动向，造成一些学生在作文的立意上出问题。

教师必须在指导学生作文时，结合具体的类型作文，同时渗透理想、道德教育。例如：在指导学生写“人物”的作文时，教师一方面要求学生选取先进的典型人物，抓住人物的外貌、语言、动作、神态和心理描写， 刻画出人物的特点，启发学生写出人物的高尚品质。

今天早晨醒来，我发现自己竟成了一只棕色的小麻雀。

我其实一直都想拥有一对翅膀，所以高兴坏了，喳喳喳就飞了起来。但因为是初次飞行，我不免得有些跌跌撞撞。可不一会儿我就成为了飞行高手。

我一直想和飞机比赛，可没有追上;我和姐姐比赛，但输了;于是我便准备吃饱喝足，来次长途飞行，准备打破麻雀界的记录。

首先，我从家里的粮仓里取来了许多谷子和米，又整理了一下自己的羽毛，告别父母后便开始了我自己的旅程。

我计划直接从郑州飞往内蒙古，然后定居在那里。一路上真是让我提心吊胆。

先是来到了一个树比较多的地方，忽然看到了一群男人手里拿着枪!男人可以不怕，但是枪就不一样了，这些枪有可能会结果我的生命，所以我便躲在一根树叶茂盛的树枝上一动不动。后来人们走了，我才松了一口气继续飞行。

快到内蒙古的时候我降落到了一个大城市里，忽然我不知道干了什么，脑袋很疼，仔细一看竟是块透明玻璃。我在心里咯噔一下，要知道，我的一个内蒙古朋友拜访我家是曾警告我你到内蒙古后可要小心，不能飞太快，撞上玻璃这辈子就算完了!可不久，外面就传来了他撞上玻璃后，一命呜呼的消息啊，今天我是不幸中的大幸吧。

我清醒后，边想边飞，边飞边想，人类对大自然到底是好是坏，对我们又是保护还是猎杀呢?

“姐姐，姐姐，跟我玩呀！”哎，弟弟老是玩也不是办法，我要给他来个“幼儿园学前启蒙教育”，当他的启蒙教师，培训一下他的英语。也许他的天资不够高，但只要他“笨鸟先飞”，说不定就会赶上别人的哦！

说起“启蒙教育”，我还真的挺自豪的，因为那些杯子、衣服之类的日常用品都是我教弟弟学会的，也算是“半个老师”。我本想教英语只要像了英语老师教我们那样，老师读一遍，学生跟着读一遍就学会了，没想到……哎，真是一波三折呀！

我拿来一块小黑板和几支彩色笔，让他坐着。“来，跟姐姐念‘A’。”“姐姐，我好渴，我要喝果汁。”“不行，你念会这个字母了，我就让你喝。”“哇……”（哭声）没办法，只好让他先喝个痛快了，喝完果汁他就会乖乖学吧，没想到他又要动我的作业本了，噼里啪啦……哎，太不乖了！

第二天，我又开始不厌其烦地教他，功夫不负有心人，终于有了进度。“来，跟姐姐念‘one’。”“one。”接着便是我的掌声了。在我的鼓励下，他学会“one”，“two”，“three”，“four”。只不过有时念“four”时会念错。（已经很不错了！）

没想到，当老师这么累，我不紧要教他知识，还得管他乖不乖，要不要喝茶。我现在终于知道老师的辛苦了。

这次我可是既教会弟弟英语又懂得老师的艰辛哟。在这里我也要奉劝各位淘气包们：不要再惹老师生气了，收敛一下吧！

童年是一条五彩的河，童年是一条金色的路，童年是一个美妙的世界。如今，我已站在了童年的边缘，回忆过去，总有无限乐趣。

上小学一年级时，我家曾养过一只金毛犬——小金。话说金毛，它可是狗狗世界中的小太阳。它那身金色的毛发在阳光下发出亮闪闪的光泽，像披着一匹金色的丝绸，活脱脱一个发光体。当它披着华丽的金色礼服出现在你面前时，你会觉得即使最糟糕的情绪都会被那亮眼的金黄冲散。

一天，妈妈在帮我扎辫子，我随手把身旁的小金抱进了怀里，摸着它柔顺的毛发。突然，我两眼放出恶狼盯住小羊般的目光，看着怀中的小金。嘿，妈妈帮我扎辫子，我也帮小金扎。我坏笑着看小金，小金也似乎感觉到了我的不怀好意，在我怀中微微发颤。说做就做，辫子一扎好，我就把小金拐进了我的房间，细细地打扮起来。小金在我怀中使劲挣扎，但我不为所动，硬是把它微长的毛发全都扎成了“冲天辫”。看着造型奇特的小金，我自以为十分好看，朝天哼哼了两声:“看我们的秦小天才多么厉害，这么完美的造型只有她才能想得出来，哼!哼!”我在一边自鸣得意，而小金用湿漉漉的眼睛委屈地看着我。咦，它干嘛这么看我?难道是觉得不好看?放心，我会让你更漂亮的，我拿出一支黑色的水彩笔，给小金画了两条弯弯细细的柳叶眉。

我满意地看着自己的成果，叫来了爸爸妈妈，把毫无狗样的小金展示给他们看，并说出了一长串早已在心里酝酿好的台词:“来看看你们冰雪聪明的女儿给小金改的造型吧……”我说得口干舌燥，爸爸妈妈却笑得前仰后合。小金趁机跑了出去，如果脸上没有毛的遮掩，小金此时的脸蛋儿一定比西红柿还红吧?

这件事虽然有趣，但我还是被爸爸妈妈教育了一通，小金也不太亲近我了。不过谁都禁不住零食的诱惑，狗狗也不例外，不久，我和小金又成了形影不离的好朋友啦!

今天早上一醒来，我发现与往常不一样。我东瞅瞅，西望望，才发现我在一棵苹果树上，树上的苹果又大又红，我也不例外。哦!原来我是一个小苹果。忽然，一阵风吹过，我摔在了地上，开始了我的历险。

我滚啊滚呀，滚到了森林里。咦?今天怎么这么安静呢?原来动物们都去给狮子大王过生日去了。我接着滚呀滚，在不远处看到了一只油嘴滑舌的老狐狸。我一看大事不妙，赶快滚到了远处，可是那只狐狸还是看见了我。它三步并成两步，飞快地跑向了我，把我拿起来说道：“小呀小苹果，我正愁给狮子大王送什么，你就送上门来了。你说，我不把你送人也怪可惜的，所以你还是乖乖地让我把你送给大王吧。”我心里想：“完了完了，我这回死定了，竟然要当狮子的盘中餐。不行，我得想个办法。”我灵机一动，想到了一个好办法。我诚恳地说：“狐狸大爷，我是真的想见狮子，可是你看我表皮鲜红，一定打了农药。如果你不洗一洗的话，狮子吃了有可能会中毒，到那时候，你可就小命不保了哟。”狐狸说：“那倒也是，不过你可别耍什么花招。”我说：“狐狸大爷，我能耍什么花招呀。”“那好吧。”狐狸刚把我放到水里，我努力逃脱，不一会就逃了出来。狐狸一看我逃了出来，大声叫道：“不，你回来!”我说：“再见了，老狐狸!跟我斗，你还嫩了点。”

我顺着河流漂呀漂，漂到了岸边。我滚呀滚，滚到了一个空旷的地方，哦!原来这是飞船发射地点。忽然，一个人影从我面前闪过，原来是宇航员叔叔。这时，宇航员叔叔说：“苹果，你愿不愿意做第一个飞上太空的苹果?”我说：“当然了。”然后，他捧着我，把我带上了飞船。我想：“他要把我带上宇宙，这不可能吧?”我越想越害怕，“他该不会如果可口了要把我吃掉吧?不行，我不能让他得逞。”我笑眯眯地说：“再见，宇航员叔叔，我恐怕不能和你上太空了。我妈叫我回家吃饭呢。”说完，我立马滚了出去，在关门的一刹那，我成功滚到了地面上。宇航员叔叔也拿我没办法，因为门关上了。

我滚呀滚，滚到了一条小河边，在那里我遇到了另一个历险的苹果。我主动打招呼：“你好呀!我叫锅盖，你叫什么名字?”他说：“我叫瓦片，很高兴认识你。”我们一起去了苹果游乐国玩，又一起去了苹果餐厅吃东西。

我们滚呀滚，最后滚到了一个果酱厂，在那里遇到了很多同伴，与同伴们一起做成了苹果酱。后来，我们被送进了超市。一位女人把我们买走了，我又开始了新的历险……

周末很晚了，我还在赶作业。渐渐的受不了了，疲倦缠住了我，头渐渐地垂了下去……

一觉醒来，我惊奇地发现，我正处于一片一望无际的白色陆地上。我试着走了几步，这姿态怎么那么奇怪，我看了看发现全身都变成乌黑的了，脚从两只变成了六只，头上还多了一对触角!这是蚂蚁!

我漫步在白色的陆地上，忽然远处出现了一个长方体状的物体，为了一探究竟，我努力的像这个大东西走去。随着越来越近，我逐渐看清了那个物体，它是用布制做的，有拉环的物体。那到底是什么呢?突然我发现那儿有一条小口子。强烈的好奇心让我不由自主的钻了进去，这不就是我的铅笔盒吗?不一会儿，传来了妈妈自言自语的说话声：“小儿子去哪儿了呢?刚刚还在书桌写作业呢”。我松了口气，以为妈妈走出了书房，刚想爬出铅笔盒，突然一声震动铅笔盒被高高拿起，我顿时被抖出了铅笔盒，摔到了凹凸不平的一片地上。

花花绿绿的地上覆盖着一层凹凸的透明物体，这不是图书馆的书吗?我赶紧找准书页上的空隙爬了进去。啊!书中的字都像我的同伴似的，和我差不多大，好像活了似的，在向我招手。只见一篇篇散文，一首首诗歌都簇拥着我，似曾相识的文字，我怎么认不出来了呢……

一阵紧张之后，我猛的清醒过来，原来这是梦境一场!还是好好学习吧，还有很多知识没掌握呢!

我是一本语文书，我的主人是一名叫小胖的六年级学生。

“铃铃铃”上课了，小胖把我翻开，他拿起笔开始，“奋笔勤书”当我正要高兴时，结果一看，他竟然在我身体上画火柴人，我气得不得了!正想把身体合上。不一会儿，我身上“五颜六色”奇丑无比!

再看看边上小金的书，真是书比书，气死书。小金的语文书有保护衣——书皮，而我身上只有自己的封面，而且破烂不堪。再看看里面我的身子里全是小胖的“杰作”这些杰作不是笔记，而是他画画的“杰作”，可以这么说，我的身体十分脏乱，而小金的书本中全是笔记，而且十分整洁。

“铃铃铃”下课了，我又要被折磨了!我被塞进了小胖杂乱的抽屉里。可是小胖塞太快了，我的右上角又受了伤，可疼了!

没一会我就开始了呼吸困难，原来是我的头与抽屉的顶紧密相连，所以才会呼吸困难。还好，数学书兄弟帮我腾了点空位。

数学书对我说：“小胖太不珍惜我们了。”我说：“是呀，可我们也无可奈何呀。”

我们专心的为人类服务，可是有些人类却不珍惜我们，我们十分伤心。

我们是神圣的，是人类智慧的结晶，是不容伤害的，更不是用来画画的，请呵护我们!

三年级的一天早晨，外面很冷。爸爸对我说：“儿子，今天太冷了！你在家里，我出去跑步，锻炼身体。”我对爸爸说：“外面这么冷，你也不要出去了。不如我在家里教你做操，不也是一样锻炼身体吗？”爸爸一听，哈哈大笑，说：“行，今天你做我的老师！”

说教就教，我先教爸爸做了一些准备动作，爸爸便开始跟我学了。

开始时，我做一个动作，爸爸就做一个动作。爸爸学得非常认真，但是，可能由于爸爸年纪大了，或者由于爸爸太胖了，动作总是很不协调。而且教了几遍，就是改正不过来。我有些不高兴地说：“还说你聪明呢，连一节广播操也做不好!”爸爸笑笑说：“你这个老师怎么这么没有耐心，万事开头难吗！相信你老爸，肯定会学会的！”说完，爸爸一边笑一边练。哎！没办法，爸爸不放弃，我也只好继续教。

我一边喊口号，一边做动作，口干舌燥，但不敢有丝毫松懈。爸爸不知疲倦，学得像模像样。

不知不觉，广播操快教完了，我教的面红耳赤，爸爸学得气喘吁吁。爸爸“哀求”我说：“儿子，能不能休息一会儿？”我不屑地说：“不行，还有一节‘跳跃运动’就结束了。坚持就是胜利，这不是你教我的吗？”

没办法，爸爸只好跟我继续做。我在前面跳得正起劲，忽然感觉爸爸没什么动静了。我回头一看，爸爸竟然坐在地板上，一边揉着自己的腿，一边喘着粗气，正冲着我“呵呵”笑呢！

我一看，真是气死我了，“老爸，你怎么能偷懒呢？快起来，继续练。”我一边说，一边用力去拉爸爸。可爸爸太胖了，我怎么也拉不动。爸爸一脸痛苦状对我说：“你这个‘老师’要理解我这个‘学生’呀！我实在跳不动了，你让我休息一分钟再学，我一定会学会的。”

哎!看到爸爸的痛苦状，我真想放弃。“不行，一定要严格要求。”我转念一想，严肃地对爸爸说：“你不是经常说‘严师出高徒’吗！今天我一定要对你严格要求。快起来！继续学！”爸爸拗不过我，只好艰难地站起来继续跟我学。但这时爸爸的动作已经完全变形了，看着他那滑稽的样子，我们忍不住笑了起来。

教爸爸做操真是一件非常快乐的事，同时我也体会到了做老师真是一件不容易的事。

[教爸爸学做操_六年级写事作文

在放学的路上，我正背着书包，唱着小曲向家走着，就在这时，一位身着黑衣的人站在我面前，还没有反应过来，我就已经晕了过去。

在醒来时发现我到了一个神秘的地方，无边无际的黑暗就在我身旁，不时还能看见一点的星光，但那些星光只在黑暗中停留了几下就又没了。我又往下瞟了一眼，发现我变成星星了。

这时忽然听到砰的一声响，把我吓了一跳。我身前突然出现了一个大东西，一块陨石正向我滚来，如果我现在不动，那他就滚到我身上。那块陨石在我面前变得越来越大，我感受到我越来越渺小，我努力的往边上移动，希望自己能不被陨石撞着。陨石离我越来越近了，可我还在原地纹丝不动，我还在努力的往旁边一站。

呼的一声，一股热浪从我脸颊拂过，晕死过去了，我可松了一口大气，不过在豫州这儿会很危险，我还是想赶快变回去，万一又有个三长两短，我还怎么办呀?我努力的往前移着移着，也不知道走了很长时间在我面前出现了一个黑洞，我想在这里活着这么多费劲，还不如来的疼，快些，想着我就往里边移。

过去之后还是不尽的黑暗，不过我变回了我原来的模样，往前走，走，这时出现了一个小白点，快了，马上就能出去了，我想小白点跑去，慢慢的小白点变大了，变成了一扇门，我毫不犹豫的往里冲去。

我又回到了我以前走的那条路，人还是来来往往，都没有好奇。我突然出现，呼我长叹了一声，回来就好，回来就好，接着我高兴的往家走去。

导语：近年来，小升初作文在考题的设计上都能贴近学生实际生活，在文体上多以写人记事的记叙文为主，下面是关于六年级作文审题指导，希望给大家带来帮助！

一、命题作文

命题作文，要审清题目中的“题眼”和“题限”。“题眼”就是题目中的关键词。“题限”，即题目限制的记叙范围。

例：我的好朋友

提示：风雨人生路，朋友可以为你挡风寒，为你分忧愁，朋友时时会伸出友谊之手，是你登高时的一把扶梯。请用一两件事来介绍你最好的朋友，写出他的特点。写一篇450字以上的记叙文。

审题解读：题目中的核心词是“好朋友”，因此这是一篇写人为主的记叙文。文章要以第一人称“我”来叙述。“用一两件事”写出好朋友的“特点”。

二、半命题作文

半命题作文是指作文题目只出现一部分，另外一部分由考生自己去补充的一种作文题型。写好半命题作文首先要分析题目中已有文字部分所表达的意思。然后细读提示中对空白处的要求和限制。再根据提示展开联想，搜寻最适合写的材料。补写文题时我们要充分利

用半命题作文选材自由的特点，在提示要求的范围内，选择自己认为最想写、最有把握写好的内容填在横线上。

例：____给予____

提示：人们常说，“给予”是快乐的，我们曾经感受过他人给予的关怀，社会给予的磨炼，生活给予的启迪;也曾将信任给予他人，爱心给予社会，热情给予生活……请围绕“给予”选择合适的材料，写一篇400字以上的纪实作文。

审题解读：这个题目的关键词是“给予”，“给予”就是“给”的意思，它包括物质上的给予和精神上的给予。“给予”是双向的，既可以是他人给我，也可以是我给他人。“提示”中尤其要注意的是“人们常说，‘给予’是快乐的”一句，它点出了“给予”带给人的感受，同时也为文章定下了情感的基调，那就是“快乐”。

“提示”中的几个小句子同时起到了辅助选材的作用。“他人给予的关怀，社会给予的磨炼，生活给予的启迪”，提示了选材的第一个角度，他人、社会、生活给予“我”，“我”是接受者;另一个角度是，写自己把“信任给予他人，爱心给予社会，热情给予生活

”，“我”是实施者。后面的省略号则涵盖了更多的内容。无论选取哪种材料，一定要注意写出“给予”的过程，写出“快乐”的感受。

三、给范围自拟题作文

此类作文命题思路是先明确一个“靶心”，再要求考生自拟题写记叙文。命题者在命题时为考生提供了一个简明的引领性提示。这些提示在材料选择和习作思路上给了考生一个重要的导引，使考生对主题的感悟有了个性发挥的余地。

审读提示语，首先抓住其中关键词，其次，提示语中常常包含着命题者对选材范围的规定，审读时一定要注意分析“提示语”中各分句的意思。学会抓提示中的“选材点”，与自己的素材积累建立联系。

以平区六年级升级考试作文试题为例：

在喜庆热闹的春节、欢欣快乐的儿童节、幸福温馨的生日、丰富多彩的周末……我们总是与家人、朋友、老师、同学们欢聚一堂。那场面多么令人留恋，那故事多么令人难忘。请你围绕印象最深刻的一次“欢聚”，选择合适的材料，写一篇450字以上的纪实作文，题目自拟。

审题解读：这是个提供了核心词的自命题作文，核心词是“欢聚”，“欢聚”就是快乐的团聚。提示中第一句从两个方面明确了选材的范围。“在喜庆热闹的春节、欢欣快乐的儿童节、幸福温馨的生日、丰富多彩的周末……”罗列的生活场景都是考生所熟悉的，同时又点明了事情发生的时间，省略号还省略了其他的时间和场景，这样让考生人人有事可写，有话可说。“我们总是与家人、朋友、老师、同学们欢聚一堂。”明确了文章要以第一人称“我”来叙述，事情发生在“我”与家人、朋友、老师、同学这些人物之间。

第二句话“那场面多么令人留恋，那故事多么令人难忘。”一方面提示考生写“欢聚”不仅要有场面描写，还必须有一个完整的故事情节作支撑。另一方面提示考生文章情感基调为留恋、难忘。

第三句话“印象最深刻的一次‘欢聚’”突出了故事的难忘，明确了选材的典型性，点明了核心词“欢聚”，要写出愉悦的感受。 通过将提示语分层次解读，把这些因素综合起来考虑，我们的审题过程才算完整，题意才有可能理解正确。

[六年级作文审题指导

科技发展日新月异，我的生活也悄悄地发生了改变。瞧，正月初一那天……

正月初一，我特意起个大早，每年这一天给长辈们送祝福拜完年就可以领到那那一摞摞的战利品——红包，这是我们小孩子家每年最喜欢的了。

迎着和煦的朝阳，在枝头鸟儿的欢歌中，我踏着轻快的脚步，怀揣着对红包的迫切渴望，欢欢喜喜到姑婆家拜年去咯。按我们老家的习俗，正月初一要喝糖水、吃糖果，然后长辈要给小孩子们发红包。所以我热情地与姑婆说了新年好后，欣喜地期待着红包的降临。可我现实却是残酷的，迟迟没有等来我期待的红包。内心的失落感顿时像潮水般涌来。此时烦人的手机微信消息嘀嘀嘀地响个不停，好像在嘲笑我一般。都这么大了，还能有红包压岁吗?没拿到红包的我心里沮丧无比，任凭手机一直“嘲笑”着我。这样坐以待毙不行!往叔公叔婆家飞奔而去了。

当我气喘吁吁的到了叔公家后，又被灌了一杯糖水后，想着前一次的失败，期待这次的成功。我囫囵吞枣般咽下糖水，也不知道怎么回事，这糖水好像并不甜。哎，这次的情况也不容乐观——只见叔公一直低头玩弄着手机，丝毫没有要给我压岁红包的意思。为了不让叔公感受到我的尴尬，我便抓了一把糖果，溜之大吉了。我的手机又一次地为我奏响了逃兵的号角。

碰壁不断，但我也不愿意放弃。就不相信今年的春节会收不到一个红包，哪怕就一个。于是大年初一的早晨就留下了我往一家一家长辈们家拜年的身影，一次次失落的背影……红包没拿收到一个，糖水倒是喝了不少。有点内急，便往家的方向奔去……

方便完之后，我的肚子也打起了退堂鼓，摸着蔫蔫的肚子，好吧，我觉得先吃饭。刚到饭厅门外，就又听见阵阵手机响。进了饭厅一看，大家都在低头玩手机，完全没有人在意我的出现。我叹了一口气，坐下来等待吃饭。我在一群玩手机的人群中百无聊赖，只好也掏出我的手机，加入这没有话语的手机行列。

真是不看不知道，一看吓一跳。幸福来得太突然了吧，我仿佛踩着幸福的祥云，周遭都是耀眼的金光。我微信几十个好友送来了新春红包，并不是因为我多爱钱，而是我喜欢年的味道。这些空降的新型的红包让我乐的合不拢嘴。我神圣地一一点开，哇，妈妈、爸爸、叔公、以及我早上拜年的长辈们都发来了新年的红包。

原来我的红包们都“飞进”我的手机了。嘀嘀嘀的手机铃声再一次响起……

一个晴朗的早晨，我躺在天理看着蓝天白云，突然，身旁细密的草茎变成了茂盛的森林，眼前的一切事物都被放大，一滴水珠滴落，倒映出我的样子，发现自己居然变成了一只小巧玲珑的蚂蚁。

肚子咕噜噜的叫了起来，我正想着要怎样才能填饱我的肚子，便听到远方一只蚂蚁发出的信号，“咦，我居然能听懂它们在说什么！”好奇心的驱使下，我废了九牛二虎之力来到了目的地：可把我累坏了！这时，我看到了一大块饼干就在我面前，第一个念头就是吃掉它，可是刚刚准备吃的时候，那只蚂蚁发出了集合的信号，只见蚂蚁们一只接一只地来了，搬起饼干就向巢穴里走，它们将饼干分成一小块一小块的，我不知道该去哪，只好跟着它们一起回到巢穴里，到了里面，我看见这里仿佛一座小城堡，各种通道错综复杂，成千上万的蚂蚁都在分工合作，但是我的眼里只有饼干，没有力气，只能眼巴巴的看着。一只蚂蚁愤怒地问我：“你是哪个部门的，怎么还不工作，马上就要下雨了，你还不去帮忙，想不想吃饭了？”

还没等它说完，突然一阵头晕目眩，再回过神来，发现妈妈在叫我上学了，难道是一场梦吗？但是刚刚的一切又是那么得真实，那么精美的“房子”和蚂蚁们团结一致的精神，深深的印在我的脑海里，就像经历了一次不凡的“变形记”。

清晨，我从梦中醒来，霎时觉得自己浑身毛茸茸的。我胡乱地瞥看自己的身体。啊！我差一点儿被吓得魂飞魄散！万万没想到，我竟然变成了万人瞩目的国宝熊猫！

我瞧见自己圆滚滚的肚子，仿佛像一个刚刚煮熟的馒头。我慢慢地翻滚下床，艰难地爬到镜子前，再一次认真地审视自己的模样：黑乎乎的四肢，白花花的身体，还有那一双特别的“黑眼圈”。唉！看来，我真的变成了一只可爱的大熊猫了。

“小海，我们上班了！”听见房门外爸爸妈妈的交代，我大气都不敢喘一声。生怕自己的“特殊”回应，吓着他们了。“砰！”大门一关闭，我紧张得悬起来的心平静了不少。爸爸妈妈出远门了，我只好笨拙地爬出房间，慢慢地挪动这身胖乎乎的身体。这时，我的肚子开始“咕咕”地叫了起来，我睁开自己的小眼睛，在房子里搜索食物。可我眼中的美食是竹子，其他都入不了我的法眼。

无可奈何，我胆战心惊地爬出房子，外出找竹子。一路上，我忍受着路人异样的眼光，手机的闪关灯一直伴随在我的身后。我只好加快自己爬行的速度。好不容易，我摆脱了路人的跟随。经过漫长的路程，我终于来到了一片竹林，找到了那美味的竹子。正当我张开血盆大口，准备美餐一顿时，“叮铃铃”“叮铃铃”……闹钟的声音惊醒了我。

哦！原来是梦中梦啊！

我是一朵白云，一滴水珠躺在小草上，它被太阳蒸发变成水蒸气，我就是由许许多多的水蒸气聚成的一朵白云。

我是白云，那我长什么样子呢？我思考着：人类说我是形态万千的，一会儿像一只趾高气扬的小猎狗，一会儿像光着脚丫乱跑的孩子，一会儿像一只忽飞忽落的小鸟。我到底长什么样子？河是长方形、田地是正方形、大山是圆锥体、小树是圆柱体。可我，应该是不规则形吧！

我低头一看自己什么时候变成灰色的了？一个小东西忽然从我面前飞过，我吓了一跳，哦！原来是好朋友小燕。小燕，你飞的比以前更好了呢！是啊，我要准备我的第一次大迁移了。想想就兴奋呢，听说南方那边瓜果飘香，那里的冬天和春天一样温暖呢。我慢吞吞的说：我也想去看看呀！小燕飞走了，并留下一句话行啊，到时候我在那边等你。对了，你好像变黑了，白云。

我并没有在意，轻轻的往前飞。走到一处时，我不由自主的停了下来：一片翠绿的森林是那么生机勃勃，小鸟鸣叫着，小兔子跳跃着，蚂蚁搬运着大米，远处的田地是金黄色的，农民伯伯和稻草人汗流浃背的干着活。我渐渐的觉得自己的身体越来越重，越来越黑。

浑身是汗的农民伯伯抬起头，微笑着看着这朵乌黑的云。小雨点喊着响亮的口号落在小草上，树上。

白云消失了。过了没几天，一颗小草上的水珠变成了水蒸气，和其他水蒸气一起，聚成了一朵白云。

大家好，我是广场旁的一盏新路灯，今年刚被换来这条最热闹的路边上班。我是最平凡最朴实马路卫士，每天看着形色匆匆的人从我身边走过。不过正好，我最喜欢看热闹啦!

不经意间，马路旁的一位老奶奶引起了我的注意。她站在马路旁的斑马线上，想要过马路。可是问题来了，老奶奶眼前的车如溪流，丝毫没有要让老奶奶过马路的意思。没有办法，老奶奶只得等汽车一辆辆过去，才能安全地到达对面。可现在是上班高峰期，这儿离红绿灯还有很远，要是一直等下去的话，什么时候才是个头啊!

况且今天的气温高达39℃，老奶奶等了这么久，额头渗出细小的汗珠。开车的人好像都没有留意到她似的。我心急如焚，急得像热锅上的蚂蚁。我真恨不得立刻插上翅膀飞过去，帮老奶奶把车子拦住，好让她过马路。关键的时刻，有一辆小黄车开过去，趁着旁边车道上暂时没有车的瞬间，把车斜着开了过去，一下子就占了两个车道，这样就没有人再往前开了。车主从车里探出头来，挥手示意让老奶奶走过去。我在一旁清楚地看到，老奶奶走到那辆黄色小轿车前面时，深深地对着车主鞠了一躬。后来，交警并没有对车主进行处罚。

恰恰相反，交警将这段监控发布到了网上，点赞量高达几千万，热度一下子就上升了热搜榜的第一，这真是前所未有的。我见到过了许多事，但这件事深深地触动着我的心。像黄色车主这样的人还有许多，希望他们的队伍越来越强大!

做好事，能让自己感受到快乐，也能解决别人的一些燃眉之急。尊敬老人不是一时，而是要长久地做下去。

我更希望做公益不是一时兴起，也不是为了能火。爱心能托起明天的希望，我们何乐而不为呢?

阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿地刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬……”每当我听到这首歌，那只慢吞吞爬着的小蜗牛就出现在我面前。背着那么一个重重的壳一步步地爬，我真的很想变成这只小蜗牛。

这天早晨，我睁开眼，咦怎么回事，忽然我看见眼前是密密麻麻的的小草，而我就在一棵小草的边上。我动了一下，怎么回事？我居然变成一只蜗牛，两个触角在前面探寻着，背上的壳真的不轻，我没有脚，只好把身子不停的往前滑行。“嗨，伙计快点啦”边上传来了另外一只体型比我大一倍的蜗牛，一看就是蜗牛家族的壮汉。它爬的比我快多了。“嗨，等一下，等一下。”我大喊。“那个周围有没有葡萄树啊，我想去摘葡萄。”有啊，你穿过这片草地，再穿过一条路，在对面的墙角边上有一棵。我想努力找寻，可是眼前的草层让我根本看不见前方有什么，我只看到了几只蚂蚁和成片的草层，它们像一个个武士挡住了我的视线，也阻碍着我前进的道路。前面蜗牛大哥早不知道那去了。我只好跟着一群小蚂蚁后面。

终于我穿过了草丛和马路，我看见了那棵墙角的葡萄。上面真的挂满了葡萄。有的已经开始泛紫。虽然他们离着我还很远。正想着，一群学生从我身边跑过，一边还唱着“阿门阿前……”我一定要背着这个重重的壳爬到葡萄上去。品尝葡萄的美味。这时候太阳很热的烤着大地，我热的都快爬不动了，可是想到孩子们的歌，我又一次鼓起劲，不停的爬呀爬呀，又过了很久，我终于爬到了葡萄跟上。这个时候月亮已经爬上山坡，我没有放弃继续爬，终于在有一个黎明的时候我爬到了葡萄上，早起的黄鹂看到我惊喜的说“呀，小蜗牛你可真厉害啊！，一起尝尝葡萄的味道吧”

这是我吃过最好吃的葡萄，正吃着，妈妈喊我起床了，呀这是一个梦呀！

我来自自然界中，我时而带来欢笑，时而带来悲伤，时而温柔，时而狂躁，时而悄无声息，时而骤然显现，你猜到我是什么了吗?对，我就是雨。

春天，我飘落到没有生气的草地上，钻进大地妈妈的怀抱，它们吸收着我的营养，慢慢地伸懒腰、打个哈欠，绿了，草地变绿了，大地披上了绿色的外衣。

夏天，我像一个个大豆子一样，滚了下来，再配上那阵阵雷声，一到夏天，天气就特别热，我也变得很烦躁，所以我经常发脾气，下的经常是暴雨。

秋天，我飘到了农民伯伯的田地里。麦香和油菜如饥似渴张开大嘴，伸伸脚，踢踢腿，扭扭屁股，跳着欢快的舞蹈，迎接着我的到来，农民伯伯笑了，田里的农作物也笑了。

冬天我经常是伴着雪一起降落，我经常下的都是小小的雨，我不像夏天的雨那么磅礴，不像春雨那么悄无声息，不像秋雨那么萧条。冬天有着自己的特点，那就是总能在下完雨之后给寒冷的人们带来一些温暖。

有了我，小鸟在森林里飞翔着，有了我，小草伸出了尖尖的头，有了我，农民伯伯才会说春雨贵如油，有了我大地才会充满生机，有了我，万物复苏了。

我的愿望是变成一朵潇潇洒洒的云，想飘到哪就飘到哪，十分钟环游地球也不是问题。

一天早上，我睁开眼，发现自己穿着白衣服，变成了一朵云。我在天上悠哉悠哉，这飘飘，那飘飘，好不快活!忽然，一群农民伯伯吸引了我的注意。他们一个个汗流浃背，被太阳晒得脸一个个像猴__，真辛苦啊!心慈的我立刻为他们遮住了阳光，农民抬起头为我竖起了大拇指，说：“真是一朵好云啊!”我听了得意地想跳起来，可惜我是云，不能跳，只能飘。太阳把我晒成了积雨云，不久我便下起了淅淅沥沥的小雨。农民纷纷抬起头，连声夸着：“好雨，好雨，真是好雨!”我得意地飘走了。

我好人做久了，也想当回“坏”人。这天，我飘着飘着，听见了几句对话：“要是下雨就好咯!”“是啊，是啊，这样就不用上体育课了。”“你说今天会不会下雨呢?”“应该不会下吧，毕竟云也经常放鸽子。”“是哦，是哦。”哼!说我放鸽子，我就放鸽子给你们看!咯!咯咯!我想着，下起了倾盆大雨，那两个小学生鼓起掌来，我寻思着：好了。雨突然停了，然后把我身后的太阳让出来，把我刚刚下的雨蒸发回来，那两个小学生初次经历了人生中的大起大落，一脸窘迫，我笑得肚子都疼了，让你乱评论别人，尝到苦果了吧。

我是一朵云，有时候我为人类带来方便，有时候也能教会人道理。我为我是一朵云而自豪!

夏季，我为“出淤泥而不染”的荷花倾倒;秋日，我被“霜叶红于二月花”的枫叶所陶醉;冬晨，我把“凌寒独自开”的傲梅寻觅;而春天，我却唯独钟爱那“野火烧不尽”的，平凡的不能再平凡的青青绿草!

冬天，我在土地下，我充满了能量，静静等待这时光的荏苒。只为在春天来临之际，看尽无限大好春光。

春季的第一天清晨，一阵春风掠过，将我从梦境中拉了出来。我揉揉我那双仍带着一些睡意的眼睛，“你听!”春风说道，我竖起耳朵，隐隐约约的听到外面的小鸟正在高声歌唱，而我这只是一片漆黑混沌，我对外面的世界充满了好奇，于是，我铆足了力气，向上顶去，冲破层层土地，我终于探出了小小的嫩芽，一缕春光照射在我的身上，照的我暖洋洋的，舒服极了!并发出感叹：“啊，这世界真美!”这时，一阵春雨突然袭来，蒙蒙的细雨从上空飘落下来，抚摸着我，滋润着我，我整个身体都浸泡在浓浓的春意里……

夏天来了，我长得绿油油的，和我的同伴们在一片光秃秃的土地上建起了一片绿茵茵的草地，让人看起来赏心悦目，构成了一道普通平凡而又美丽的风景线，一阵清风徐徐飘来，我便随风舞蹈，使我感受到了一身凉爽与轻松。

当一片片发红的枫叶从那棵高大的树上缓缓飘落下来，“秋天到了。”我一边心里默默的想，一边望着这秋天的景色。自己已经变得枯黄了，待到冬天来时，我便又要沉睡于土地之下。我真想再多看看这个美丽的世界，相信我还能再见到这个美丽的世界。

一眨眼的功夫，那凛冽的寒风便向我袭来了，刺骨的寒风让我感觉面如刀割，就在这时，冬天的第一场雪就洋洋洒洒的落了下来，没一会儿，皑皑的白雪就覆盖了整个大地，此时的我正淹没在冬雪之下，静等下一次春的喜讯……