漫游语文世界作文合集14篇 作文怎么写【最新20篇】
叙事最简单的意思,即是对于故事的描述,但在文学、符号学等领域成为重要的概念,有其特定的意义,并发展出专门探讨叙事相关问题叙事学这门学科。下面是相关的作文范文,快来看看吧。现在开学吧给同学们收集整理了漫游语文世界作文合集14篇 作文怎么写优秀作文,供大家阅读参考,希望对大家有所帮助。
浏览
5281作文
87漫游语文世界
全文共 937 字
+ 加入清单在4月最后一周的美术课外兴趣活动中,吴老师给我们布置了一道特别的作业。
那天,吴老师说:下周就是母亲节了,你们给妈妈准备了什么礼物呢?一个电话,一个亲吻,还是一束鲜花……
嗨!说到写诗,这难不倒我,好歹我在班上还是一个语文“高手”, 写诗不就是对妈妈说感激的话、说祝愿的话、说希望的话吗?不就是采用比喻、排比、对偶、对比的`修辞手法吗?你看我随便胡诌几句,就能让语文老师在班上拿来当范例:
妈妈,你的腰,弯成了一张弓。那是为了把我只箭,射得更远!妈妈,谢谢您!
妈妈,我就是钟表的中心,您和爸爸就是时针和分针,时刻不停地围绕我旋转!
妈妈,我点滴的进步,却有着您千心万苦的付出。谢谢您,妈妈!
妈妈,黑暗中,您为我点亮了一盏灯;风雨中,您为我撑起了一把伞,沟谷中您为我搭建了一座桥。您是世界上最无私的妈妈。
……
哎!说到画画,我心中可没一点底,以前都是在画室按部就班的进行静物素描练习,可从来没有尝试过自己创作啊!
妈妈是一个典型的农村妇女,勤俭、善良。爸爸在外打工,家中一直由妈妈一人操劳。画什么呢?画妈妈拿着镰刀在地里割麦子,画妈妈在昏黄的灯下织毛衣,画妈妈送我上学时费力的蹬着自行车……
吴老师在画室内边走边看边指点。走到我桌旁,歪着脑袋盯着我的画稿,抿着的嘴没有一丝笑意,微皱着眉,随即轻摆了两下头。
“你们听说过《踏花归来马蹄香》吗?”他接着说,“那幅画上不直接画观花,而是通过飞奔的马蹄边有几只飞舞的蝴蝶来表现赏花这一主题,这是一种从侧面着笔的手法。这样就显得非常含蓄典雅,中国画是这样,其它的好多艺术也是这样。”
呀!我这驴脑筋,怎么就没想到呢?以前我不是读过的小小说《你丈夫真好》吗?文中通篇没有一句写到主人公奇奇丈夫出场,而是借助旁人多次的赞美和羡慕,来表现主人公的细心、体贴吗?那不就是从侧面着笔的手法吗?亏当时我还为自己的阅读欣赏得意不已呢!
艺术是相通的,知识是相融的。今天在绘画中我又加深了语文知识的学习。
这时,我脑海里浮现出好多美好的画面:
一头老牛和一头小牛犊,牛妈妈正在用自己的舌头添着小牛身上的毛发。
家中的燕巢,一只燕子正在把嘴里的虫子喂给巢里的小燕子吃。
一棵枯枝,上面有青藤在攀爬着,妈妈是枯枝,我们就是那藤!
一只被线牵着飞舞的风筝,线的另一端是妈妈手中织的毛衣。
更多相似作文
篇1:在语文的世界里漫游作文
全文共 594 字
+ 加入清单语文是我自由飞翔的天空,她给予我清风与流水;她给予我闪光与水色;她给予我碧海与晴空,她打通了我与自然的界限。
伴着你,朵朵菊花点缀了朦胧的江南;片片落红化作了软软的春泥;一步步的独自徘徊寂寞了曲径通幽;斜斜余晖笼罩了悠悠的碧水。
我在语文的世界遨游,我在天空中愉快的飞舞,我轻轻吟诵着老芭蕉和小芭蕉感人的故事
吟诵着
《三国演义》,曹操、刘备、诸葛亮一个个活生生的历史人物出现在我的面前。
火烧赤壁曹操狼狈逃窜的样子真是令人可笑;草船借箭诸葛亮的聪明才智连嫉妒他的周瑜都佩服的五体投地。一个个历史故事让我一遍又一遍的欣赏真是赞叹不已再读那《鲁滨逊漂流记》,主人公鲁滨逊坚强的生活态度值得我们学习,《爱的教育》一个个爱的故事都让我潸
然泪下仿佛经历了一次次爱的洗礼。我是热爱文学,热爱语文的女孩喜欢那“里不乱,剪不断"爱情故事;喜欢那令人神往的冒险精神,喜欢那悠悠不断的历史故事
是你,让我化作庄周梦中的彩蝶,云淡风轻的怡然轻舞;是你让我化作牧童短笛中的闲云野鹤,天马行空地无所羁?耄荒闳梦业纳???蔽?颍?枷牍?嗽又剩?木彻橛谄胶停?
隐于"屋上春鸠鸣,村边杏花白”的田园。但觉人淡如画,洁白如皎,一缕缕青烟带我飞去,一片片羽毛载我行入精彩的语文殿堂。
我好想好想漫游语文的世界,在语文这片蔚蓝的王国中,像小鸟一样在王国中无拘无束的飞翔。
[在语文的世界里漫游作文
篇2:漫游语文世界500字
全文共 548 字
+ 加入清单我们的世界丰富多彩,不管是人与人之间的交流,还是马路上的广告词和宣传语,又或是生活中美丽的事物,其实都有语文的体现。我们应该在生活中感受语文,在生活中品位语文,在生活中学习语文,你一定可以感受到语文的无限魅力。
有时候人们就以为语文就只是书面上的那点东西,其实不是的,在语数外三个主科里,语文是包含的知识面最广范围最广的一门学科。
在我们的生活中,人与人的交流中体现着语文的魅力,人与人之间的对话,有的时候说错一个字或者是说错两个词的顺序,就很有可能导致听话者的误会,中国文字有时候也会有一语双关的时候。
在我们的生活中,随处可见的广告语上面也会有许多提现语文的地方,有些广告语利用一语双关来吸引人,有些则利用生动形象的比喻或者拟人来吸引人,这些都体现了语文的丰富性。
我们上课时候所说的语文大多数指的是语文的课文语法等知识,其实大自然中也有语文的体现,大自然中美丽的景色体现着语文,生动活泼小动物们的形象通过语言也可以描写的非常逼真。
丰富多彩的生活让我们学习到了很多,只要我们仔细的观察,仔细的去感受,其实生活中到处都是语文,生活中处处都有语文的存在,学好语文,不仅能让我们与人沟通的能力增强,也能让我们的性格更加开朗活泼,能让我们的内心世界更加丰富充实,语文无处不在,让我们尽情的漫游在语文的世界吧。
篇3:漫游语文世界
全文共 751 字
+ 加入清单想到这次的作文题目——《漫游语文世界》,我心乱如麻,脑子里像一锅粥,手中的笔似乎有千斤重我呆呆地望着你的脸,哎,怎么写呢?
忽然,一点火花在我眼前一闪:“五官端正”、“眉清目秀”、“唇红齿白”,这些成语都是说你长得好看,其实这就是语文嘛!想不到这么简单,我的思路顿时开阔了。 看呀,你的眼睛是心灵的“窗户”,两道眉毛是弯弯的“月牙”,一张能说会道的嘴巴好比一只“巧嘴八哥”,“红苹果”似的脸蛋让人垂涎欲滴。 怎么样?这一串比喻用得挺不错吧!这就是你脸上的语文,再来说说你的行动,这里面的语文词汇和修辞手法就更丰富多彩了。 思考问题时,你“全神贯注”,“左思右想”想不出来,你是“愁眉不展”;忽然有了答案,你是“福至心灵”,脸上如“春风拂过”。高兴的时候,你“一蹦三尺高”,心中“乐开了花”。伤心时,双眉紧锁,眼泪从“珍珠”变成“珠链”,然后是“小溪”,最后变成了“滂沱大雨”。生气了,你“咬牙切齿”,胸中怒火像随时会爆发的“火山”。着急的你是“心急如焚”,又如“热锅上的蚂蚁——团团转”。 咦,你今天起床一定很匆忙,因为我发现你的脸没洗干净,真是“小猫洗脸——马马虎虎”。是不是有什么急事呀?对了,老师通知过,今天早上要单元测验,你一定是想早点来复习。可惜这是“平时不烧香,临时抱佛脚”,来不及罗!考试时间快到了,这时你心里一定是“十五只吊桶打水——七上八下”吧?等拿到试卷,你就该像孙猴子一样“抓耳挠腮”了。不过,奉劝一句,千万别做“长颈鹿”,不然,那你可是“错上加错”、“自欺欺人”了。
希望你能记住这个教训, 不过,这次作文真得多谢你了,因为我从你身上发现了这么多有趣的语文知识,学到了这么多丰富的语言词汇,使我“下笔如神”,“一挥而就”。现在我心里比喝了蜜还甜,脑海中更是如湛蓝的天空一般清朗朗的。
篇4:初一第二单元作文:漫游语文世界
全文共 721 字
+ 加入清单有位睿智的老人,用智慧的金钥匙,为我打开一扇知识的大门。这里琳琅满目,瑰宝珍奇应有尽有;这里峰回路转,秀美的风光美不胜收。语文,我爱你!
——题记
开学时,捧着一本散发出墨香的书,内心不在惆怅,不在茫然,因为有书为我标准人生的航向。汲取书之精华,怡我之心,旷我之神,有谁不陶醉?幽幽游子,四海为家,月亮是唯一的风景,星星是唯一的语言,月亮夜影,寂寞而萧条。
于是,便悟出了“举头望明月,低头思故乡”的思乡之情及家的温馨;便感出了“临行密密缝,意恐迟迟归”的不舍与家的着落;便品出了“遥知兄弟登高处,便插茱萸少一人”的那种沦落与沦落……“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,“但愿人长久,千里共婵娟”啊!语文,让我懂得家之温馨,家之美好浪浪美景。
陶醉于那连绵不绝的青山,沉迷于那气势雄浑的大河,常常被磅礴事物之美所折服。于是,便向往那“会当临绝顶,一览众山小”的黄山壮美;便向往那《桂林山水》中桂林之秀美;便向往那《鸟的天堂》的梦幻之美;便向往那“横看成邻侧成峰,远近高低各不同”的那不拘一格之美……河山大好,气势磅礴!语文,带我领略了壮美河山。
课本上的语文生动哲理,生活中的语文更是不拘一格。秋,带着朦胧,混着萧肃。只身一人,站在江水旁,一眼望去,都是哀哀的枯黄,一群南飞的归鸟,略过空中,与辉煌落日交相晖映,枯黄与枯槁形成一股无法化解的凄凉,一股肃压。
这时,你或许会不禁长叹:“唉……”擦亮你的眼睛吧!!另一边,则是一番喜人的景象,农民伯伯们正忙着丰收。那硕满的麦穗,那红红的苹果,那小灯笼似的番茄……啊!
多么美丽的秋意图!生活中的语文,又让我知晓了“甘瓜苦蒂,天下物无全美。”渐渐的,醉了,醉在美好的大自然中,醉在风景独好的墨香里,任心中无限瑕想……
篇5:漫游语文世界作文
全文共 718 字
+ 加入清单有位睿智的老人,用智慧的金钥匙,为我打开一扇知识的大门。这里琳琅满目,瑰宝珍奇应有尽有;这里峰回路转,秀美的风光美不胜收。语文,我爱你!
开学时,捧着一本散发出墨香的书,内心不在惆怅,不在茫然,因为有书为我标准人生的航向。汲取书之精华,怡我之心,旷我之神,有谁不陶醉?
幽幽游子,四海为家,月亮是唯一的风景,星星是唯一的语言,月亮夜影,寂寞而萧条。于是,便悟出了“举头望明月,低头思故乡”的思乡之情及家的温馨;便感出了“临行密密缝,意恐迟迟归”的不舍与家的着落;便品出了“遥知兄弟登高处,便插茱萸少一人”的那种沦落与沦落……“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,“但愿人长久,千里共婵娟”啊!语文,让我懂得家之温馨,家之美好
浪浪美景。陶醉于那连绵不绝的青山,沉迷于那气势雄浑的大河,常常被磅礴事物之美所折服。于是,便向往那“会当临绝顶,一览众山小”的黄山壮美;便向往那《桂林山水》中桂林之秀美;便向往那《鸟的天堂》的梦幻之美;便向往那“横看成邻侧成峰,远近高低各不同”的那不拘一格之美……河山大好,气势磅礴!语文,带我领略了壮美河山。
课本上的语文生动哲理,生活中的语文更是不拘一格。
秋,带着朦胧,混着萧肃。只身一人,站在江水旁,一眼望去,都是哀哀的枯黄,一群南飞的归鸟,略过空中,与辉煌落日交相晖映,枯黄与枯槁形成一股无法化解的凄凉,一股肃压。这时,你或许会不禁长叹:“唉……。”。擦亮你的眼睛吧!另一边,则是一番喜人的景象,农民伯伯们正忙着丰收。那硕满的麦穗,那红红的苹果,那小灯笼似的番茄……啊!多么美丽的秋意图!生活中的语文,又让我知晓了“甘瓜苦蒂,天下物无全美。”
渐渐的,醉了,醉在美好的大自然中,醉在风景独好的墨香里,任心中无限瑕想……
篇6:漫游语文世界
全文共 845 字
+ 加入清单不知不觉,慢慢长大,渐渐地迷恋上了读书,竟到了“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的地步。
我爱读书,不论诗歌、散文,还是小说,总是那样吸引我,就像我一直所喜爱的零食一样诱惑着我。那本本好书、篇篇美文记录着我成长的足迹。
我对书从来是来者不拒。曾经走过琼瑶、岑凯伦的言情梦,亦曾穿过金庸、古龙的武侠风,几度花开花落,我执著地做着我的读书梦。后来,我接触到了《张爱玲散文集》、《人生》、《平凡的世界》……我竟有种“梦里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的感觉。我知道,我找到了真正属于我的好书,从中我真正品味到了读书的乐趣、成长的快乐。
钟爱诗,爱诗的婉约,“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”,花影弄月,让人见落花而伤春,望落叶而悲秋;爱诗的豪放,“生当作人杰,死亦为鬼雄”,这才有“谁言女子非英雄”的气概。懵懂中,我悄然立志,女子亦如男,“你长大了”,老师在我日记中如是说。
钟爱散文,“她的崇高磨炼我的意志,她的坦荡舒展我的胸怀,她的严谨启迪我的神智,她的神秘激发我的求知欲。”散文犹如一曲曲轻婉柔和的无标题音乐,犹如一首首凄清的民谣。从它的韵脚里,我领悟到人生的真谛。看着篇篇发表的文章,爸爸说“你长大了”。
钟爱小说,为小说曲折离奇的故事情节而惊叹,为小说主人公的悲惨身世而哀伤。人情冷暖,世态炎凉,这些都使我感慨万千。人或许就是在这冷暖与炎凉中走向成熟的吧。难怪妈妈总说我“成熟了”。
欢乐的日子,听着“阳春白雪”,和着苏轼低吟:“明月几时有,把酒问青天。”哀伤的日子,把李清照词的哀伤记于日记中。下雨的日子,倚窗而坐,捧着朱自清的散文集,让散文优美的文字敲击我的心扉。夜里则孤灯伴影,独品香茗,心随三毛穿越撒哈拉大沙漠,拜读席慕蓉的写给幸福,与罗兰交流寂寞的感觉,和冰心一起品味人生的感悟……
与书相拥的岁月,内心不再惆怅,不再茫然,因为有书为我校准人生的航向。从书中我读出了墨香,读出了真谛,读出了丝竹缠绕、佩环丁冬。书伴着心静如水的我,望穿秋水,在逝去的岁月里,品味人生的细致和精美。
篇7:走进语文世界的
全文共 935 字
+ 加入清单语文世界——一个丰富多彩的世界。这里,有美丽的花、高大的树,是一个令人神往的世界。
走进语文世界,我们可以看到美丽的四季。春,是“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,是“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,是“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。春天在语文世界里,是一个万物复苏的季节。夏,是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,是“水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇”,是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。夏天在语文世界里,是一个生机勃勃的季节。秋,是“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”,是“秋风萧瑟,洪波涌起”,是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。秋天在语文世界里,是一个壮观、美丽而又忧愁的季节。冬,是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,是“墙角数枝梅,凌寒独自开”,是“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”。冬天在语文世界里,是一个银妆素裹的美丽季节。在语文世界里,四季好像仙境,好像天堂,好像美丽的童话,好像色彩斑斓的图画。
走进语文世界,我们可以体会到古人的各种感情。有抱负的人说“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”、“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”。快乐的人说“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”、“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”。悲伤的人说“感时花溅泪,恨别鸟惊心”。惆怅的人说“日落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”、“雁过也,正伤心,却是旧时相识”。思乡的人说“夕阳西下,断肠人在天涯”、“明月有情应识我,年年相遇在他乡”、“乡书何处达?归雁洛阳边”。悠闲的人说“一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋”。在语文世界里,我们看见了人们的笑容与眼泪。我们陪那些数百年前的人们一起高兴,一起悲伤,一起欢笑,一起流泪,一起叹息。
走进语文世界,我们看到了蓝蓝的天空,看到了清清的湖水,看到了绿绿的高山,看到了青青的小草,看到了红红的花儿,看到了小小的鱼儿,看到了一切美好的东西。我们听到了哗哗的雨声,听到了轰轰的雷声,听到了一切奇妙的声音。我们闻到了浓浓的花香,淡淡的草香,闻到了一切的气息。我们感受到了这个世界中人们的欢乐、人们的寂寞、人们的坚定,感受到了世间一切感情。语文世界,这是一个集美景与感情于一体的世界,是一个美好的世界。让我们走进语文世界,去发现它的美吧!
篇8:漫游语文世界500字
全文共 622 字
+ 加入清单我一直在苦苦追求你,我心中的语文。
你给了我清风与明月,你给了我山光与水色,你给了我碧海与晴空,你让我走进你的世界,让我陶醉其中。
语文能让安静奔流成壮阔,使寂寞绽开成芬芳,将孤独演绎成一排鸿雁,把快乐幻化为满天繁星。我感谢语文,感谢她在我陶醉时,给予我聆听音乐的耳朵、欣赏绘画的头脑与眼睛。天空中一丝云飘过,淡淡的,感觉真好,这就是语文;初升的朝阳光芒万丈,生机蓬勃,这就是语文;如血的残阳映红半边天,让人无限留恋,别忘了,这还是语文。语文让陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山,语文让龚自珍的片片落红幻化为点点春泥,语文将徐志摩对康桥的热爱轻轻地沉淀成一首柔情的歌,语文让我聆听海子的声音:“面朝大海,春暖花开……”
我怀着“东篱采菊”、“南山饮酒”的心境,去“坐看云起时,行至水穷处”,赏“村边绿树,郭外青山”,品“把酒临风,宠辱偕忘”,忆“黄梅时节,棋子灯花”。语文领我登上山顶俯瞰碧波万顷,感受“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情;带我踏上农家田埂,领悟“阡陌交通,鸡犬相闻”的幽淡意境。黄昏远眺湖面,粼粼江水,上一秒还泛着金箔般的光泽,下一分钟已是“半江瑟瑟半江红”。是什么让这一切如此美好,如此精彩?还是语文。
语文是那巍巍昆仑,是那草叶上久久不肯滴落的露珠,是那古城旧都里国色天香的牡丹。语文是无声的冷月,是静谧的荷塘,是秦皇岛外滔天白浪里的帆船,是那青天里的一行白鹭,是沉舟侧畔的千点白帆,是那山重水复后的柳暗花明。
语文的魅力,使我深深陶醉。
篇9:初一漫游语文世界作文精选-初一上册第二单元
全文共 616 字
+ 加入清单语文这个词,大家并不陌生,它在《现代汉语词典》中的意思为:语言和文字。也就是说,语文,语文就是既要语言,又要文字,二者缺一不可。
先说说语言,我与语言的缘分还真不浅,从四年级开始,我便担任过学校晚会的主持人和各种活动主持人,演讲比赛也参加过不少。也就是从呀呀学语起,我便注定与语言结下不解之缘,小时候我认识卡片,便认了许多字,对我可有帮助了,我试着说卡片上的文字,我就是在一张张卡片的熏陶下,学会了讲话,上一、二年级时,刚好又碰上一个好老师,普通话特棒!所以我与语言之间则有了深厚的感情。
文字,不仅是会写,还要知道运用它来写出好文章。有一个成语叫做出口成章,可我刚接触文字时,并没有这么厉害,而只是毛皮而已,一年级写作文,要求水平不高,只要连贯即可,而我在爸爸的指导下,每次总能用上那一两个成语,因此,我的作文总是大拇指。这样我在文字的起步上很成功。可要做到出口成章还是不行的。在课外,我阅读了大量的课外书和许多名著,积累了许许多多优美的词句,因此,我的作文有时也会让老师当范文在全班朗读,所以,文字与我之间便也有了深厚的感情。
我现在的语文水平还不高,但我与语文之间有着不可磨灭的感情。生活中处处需要语文,在现代社会的各个领域中语文更显重要,社会无处不充满着语文的气息。我与语文,语文与我,我们之间的关系非同小可,我立志做一位文学家,和语文之间的关系更长久一些。我喜爱语文,我一定要努力在语文上打好基础,学好语文,为自己的理想而努力。
篇10:漫游在七色糖果世界四年级作文_400字
全文共 368 字
+ 加入清单一天,我醒来发现我周围都五颜六色的,可我刚要想要去问问这时怎没回事,发现自己被挂在树枝上了,又发现自己身旁有许多大红苹果,我心想我先吃个苹果,再下去,可刚要去拿就掉了下来,可一点也不痛。我就找了个人问问。
那个人说这里是七色糖果世界,糖果世界!我震惊极了。我又想问,可那个人说还有事,就走了,我就又走了起来看见有个商店,我就走进去,看见地是棉花糖做的,就趴下舔了起来,那个老板看见了就给了我一个大奖状,上面写着帮忙打扫卫生奖,我看了不好意思的笑了起来,我拿着奖状到了郊外,看见了一棵黄色的大树上面结满了糖果。
我嘴又馋了就爬上了大树,摘了许多糖果,高高兴兴的吃了起来,吃完了我又口渴了,走了起来发现了一条小河,我喝了一口,哇!真甜我就喝了起来,又看到一些五颜六色的小鱼,我就想捉一条吃掉,可是被一阵“叮铃。叮铃。叮铃”吵醒。原来是一场梦啊!
篇11:我好想在语文的世界里漫游
全文共 582 字
+ 加入清单语文是我自由飞翔的天空,她给予我清风与流水;她给予我闪光与水色;她给予我碧海与晴空,她打通了我与自然的界限。
伴着你,朵朵菊花点缀了朦胧的江南;片片落红化作了软软的春泥;一步步的独自徘徊寂寞了曲径通幽;斜斜余晖笼罩了悠悠的碧水。
我在语文的世界遨游,我在天空中愉快的飞舞,我轻轻吟诵着老芭蕉和小芭蕉感人的故事
吟诵着
《三国演义》,曹操、刘备、诸葛亮一个个活生生的历史人物出现在我的面前。
火烧赤壁曹操狼狈逃窜的样子真是令人可笑;草船借箭诸葛亮的聪明才智连嫉妒他的周瑜都佩服的五体投地。一个个历史故事让我一遍又一遍的欣赏真是赞叹不已再读那《鲁滨逊漂流记》,主人公鲁滨逊坚强的生活态度值得我们学习,《爱的教育》一个个爱的故事都让我潸
然泪下仿佛经历了一次次爱的洗礼。我是热爱文学,热爱语文的女孩喜欢那“里不乱,剪不断"爱情故事;喜欢那令人神往的冒险精神,喜欢那悠悠不断的历史故事
是你,让我化作庄周梦中的彩蝶,云淡风轻的怡然轻舞;是你让我化作牧童短笛中的闲云野鹤,天马行空地无所羁?耄荒闳梦业纳???蔽?颍?枷牍?嗽又剩?木彻橛谄胶停?
隐于"屋上春鸠鸣,村边杏花白”的田园。但觉人淡如画,洁白如皎,一缕缕青烟带我飞去,一片片羽毛载我行入精彩的语文殿堂。
我好想好想漫游语文的世界,在语文这片蔚蓝的王国中,像小鸟一样在王国中无拘无束的飞翔。
篇12:七年级漫游语文世界作文600字
全文共 613 字
+ 加入清单语文,在日常生活中随处可见,电影电视、报刊读物、标语广告、商品说明书等以及人与人之间的交流,几乎毫不例外都要用到语文。
行走在街上,我们随处可看到,道旁商铺都有用各种各样文字来命名的招牌,从中我们能探索到语文的奥秘。
语文是最基础的知识,学好语文也是至关重要。例如,在古代诗词和文言文中,虽然字很少,但是翻译成白话文后,却有着数不清的字数。由此可见,即使简短的文字,也能蕴含无数深刻的哲理。另外还有家家户户贴在门前的对联,不仅要求书写规范,还要有一种“对称美”。这其中,也包含了语文。
再比如,在一次语文考试中,你因为课外阅读中某个题目不会做而冥思苦想,占去了大半时间,继而后面的题目都没时间做,或是因为你的习作想不出好的题材而占去大半时间时。你应该在平时就养成勤读勤记的好习惯,每天挤出一些时间来阅览名著,积累好词佳句,做一些习题,写一写作文,以此来激发我们学语文的兴趣;还要擦亮自己的眼睛,随时随地在生活中寻找语文的踪迹。这样一来,上面的问题不也就得以解决了吗?
现在语文也已经流向了国际化,外国人都开始学习我们的母语了。如果一个中国人连自己的语言都说不好,连中国字都写得乱七八糟,那人家外国人都比咱们强了哎!这样一来,说、写也应该是学习语文的重点。
生活中处处有语文,只要我们处处留心观察,就会发现生活中的语文就会认知大千世界,增长我们的见识;只要我们在课堂、生活等方面学好了语文,就相当于拥有了一座取之不尽、用之不竭的知识宝库。
篇13:漫游语文世界作文500字
全文共 460 字
+ 加入清单我原以为,语文语文,顾名思义,就是只有语文课上写到的东西,那才叫做语文,后来有一件事改变了我对语文的看法。
那天星期日,我百般无聊,从小书柜上随便拿了一本杂志就看了起来,那是一本我认为很不错的杂志,我认真看,我突然一激动,拿出笔记本,准备做笔记。我挑了一篇很不错的文章认真的做起笔记来。终于做完了,我伸了伸腰,仔细一看,惊叫了一声。真没想到,在我的笔记上,居然出现了,在语文中才能出现的字眼,什么比喻句了,排比局啦,设问句啦等等,我当时很吃惊,不对劲呀,这些明摆着是语文的东西,怎么会跑到我的笔记里去了?难道说做笔记也离不开语文吗?在广阔一些,生活处处有语文吗?我问妈妈:“是不是生活中处处有语文呢?”妈妈的回答十分有诗韵:“语文如蒲公英的种子,遍布了全世界。”我听了妈妈的话,深深地思考。
语文是我国的国语,也就是说语文是中国人生活不可缺少的东西,语文不仅仅是用来说话的工具,也是心灵与感情的桥梁。语文很自然的走进了我们的生活。
语文好似一根根用线串起来的网一样,它主要是指挥大脑。因此,生活需要语文,生活也就处处有语文了。
篇14:人生从语文的世界路过作文1000字
全文共 1286 字
+ 加入清单以语言为针,以文学为线,织就漫漫人生之路。——题记
敲响那一排排古老的编钟,浑厚而又清亮的韵律由远及近,穿越中华民族五千年的历史长河。在那悠悠的岁月中一个个朝代经过,史书一页页翻过,经历时光的磨难,留下了那些蕴含岁月气息的文化记忆。
在诗词中感悟人生,体会人生。唐诗宋词元曲明清小说,这似乎注定每一个朝代都因其特定的文学成就而辉煌。我喜欢李白,喜欢他的才情更喜欢他在诗作中表现出的人生态度。“床前明月光,疑是地上霜”我仿佛看到了漂泊在外的他对家乡的深切思念。“举杯邀明月,对影成三人”,他这一生跌宕起伏,都有月如影随形。他说“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,现在越来越多的人想依靠走捷径来一步登天,但李白截然不同,这种不慕权贵的品质值得我们学习一生。他活在盛唐,三首《清平调》一语成谶,大唐盛世终走向覆灭,这也告诫我们即使生活安逸也要懂得居安思危。欣赏苏轼淡然豁达的人生观,一生历尽宦海浮沉,却从未真正解脱,可在他的诗词里却能品出淡定与从容。黄州偏远的乡间,他能自在欣赏,品味“人间有味是清欢”;密州的烟雨丛林,他能况然相对,感悟“一蓑烟雨任平生”;杭州美丽的西湖,他能纵情游览,吟唱“淡妆浓抹总相宜”。在关汉卿的戏曲中我看到他铁骨铮铮的形象,“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆”,即使面对艰难险阻,我们也要热爱生活,以积极乐观的态度去解决,不能轻言放弃。在纳兰容若“一生一代一双人”的凄美绝唱中感受到了卓文君所追求的“愿得一心人,白首不相离”,也感悟到了秦少游抒发的“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”的爱情真谛。在诗词曲中与作者同喜同忧,学会淡泊名利,学会热忱爱国,学会处世之道。
在书籍中感悟人生,体会人生。怀着对美好青春年华的无限憧憬翻开落落的《年华是无效信》,在书中与小说主角一同经历成长的酸甜苦辣,走过仗义的友情和懵懂的爱情。“我恨过你,但我也只有你。”在庆山的《七月与安生》中看相爱相杀又坚不可摧的友谊,恨过闹过,但累了倦了一回头你还在。你会觉得拥有一份天长地久的友情是多么可贵和骄傲的事情。《时生》一书东野圭吾没有再勾勒像《白夜行》那样绝望而又悲恸的爱情,而是描绘了与我们血脉相连的亲情,带给我们更多的惊喜与温暖,明白人生在世无非“活着”二字。张爱玲的《少帅》为我们重现了那段在战火纷飞的乱世中所谱成的恋歌,张学良和赵一荻相互扶持,携手走过人生的风风雨雨。爱情最美好的状态不是轰轰烈烈而是细水长流。在书籍中用心感受作者心境,学会被爱,学会坚持,学会付出。
国学大师王国维曾在《人间词话》中提出人生三境界,让语文学习和人生密不可分。第一境界:昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。告诉我们要学会高瞻远瞩树立每一个阶段的目标。第二境界:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。有了目标便要有实际行动以及不断追逐目标的动力,即使失败也要选择继续前行,走到最后终都会是好的。第三境界:众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。在经过长期的奋斗之后,苦尽甘来实现目标,享受成功带来的喜悦
因为语文学习,人生才会春暖花开,语文如人生,人生似语文,相生相辅。
篇15:漫游童话世界想象作文
全文共 577 字
+ 加入清单我们全班所有成员准备坐着双层巴士去徽园春运,我飞快的上了巴士,车子刚开动不久,我就立刻发现,我旁边的一位同学竟然变成了柯南,杨小喵变成了hello kitty,“崔小狗”变成了哈巴狗……我不禁吓了一跳,心想:难道我来到了童话世界了吗?
我心里的迷还没有解开,我刚准备透过窗子看看我现在变成了什么了,我旁边的柯南就说话了,“国王,我发现有一个人不是我们童话世界的”。国王严肃的说:“快把她抓住,可千万别让她跑走了。”一时间,我急的像热锅上的蚂蚁,不知道该怎么办。但突然间想到了一个咒语,便念到:“噼里啪啦,我想飞天,飞!”真的,我立刻骑着扫帚飞到窗外去了。花仙子也立刻飞到窗外去了,准备捕捉我。花仙子一边快速的飞一边大喊道:“你给我停下!”眼看花仙子就要抓到我了,我迅雷不及掩耳之势有说出来一道咒语:“米西米西,噼里啪啦,隐身术!”还真灵,我的话语刚落,我便隐身起来了。我想,我们的同学为什么会变成卡通人物呢?难道是这辆双层巴士的问题?想到这,我又念起了咒语:“咕力咕力,恢复原状!”我突然看到一个老妖婆出来了,她说:“就你这小鬼,还想打败我?哈……”
“喂!喂!孟玥儿徽园到了,赶紧下来吧!”旁边的一个同学对我说道。“哦,那个老妖婆呢?被我打败了?”我自言自语的说道。“好了,别说傻话了,这世界上哪里有老妖婆啊?”旁边的同学笑着回答道。
篇16:走进语文世界的作文500字
全文共 656 字
+ 加入清单语文的世界,缤纷而又多彩。在语文的世界中,我们尽情遨游,悠扬的文字,激昂的色彩,深长的意蕴,一次次让我们陶醉其中。走进语文,走进那诗词歌赋,名家名著,散文诗歌……
走进语文,感受诗词的哲理。走进李商隐的诗,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,让我们感动于无私奉献的伟大精神;走进文天祥的诗,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,让我们亢奋于爱国诗人那一腔壮志豪情;走进苏轼的诗,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,让我们领会看人待事,本质的重要……诗词让我们学会了很多。
走进语文,领会名著的艺术。《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》我国古代四大名著,我国文化历史的结晶。多少年来,经久不衰。它陪伴了多少人,渡过了他们的金色童年,诸葛亮、武松、孙悟空、林黛玉,这些名著中的人物,凝结了文化的积淀,这么多经典的艺术的造型,丰富了我们的头脑,陶冶了我们的情感……名著,带领我们来到了艺术的殿堂。
走进语文,体会散文诗歌的悠扬。“燕子去了,又再来的时候,桃花谢了,又再开的时候。”朱自清的《匆匆》用它独特的视角,柔和的语言,告诫我们时间的宝贵。《乡愁》,《山的那边》,《理想》精彩的语言,似乎仍然环绕在耳畔……语文散文诗歌。教会了我们去欣赏它。
走进语文,发现成语、谜语的乐趣。记得小时候,妈妈常讲给我听一些简单而又有趣的成语故事,这些趣味成语开启了我对语文探求的大门,带领我走进知识的殿堂,去发现感受其中的乐趣……语文为我们营造了一片乐趣的天空。
……
语文世界,美好而又趣味横生,让我们走进语文,感受语文的独特魅力。
篇17:未来世界想象漫游未来世界
全文共 1027 字
+ 加入清单“小主人,快起床了,太阳都晒的老高了。”我一醒来,眼前一片陌生的景象,心想:这是我的家吗?怎么一下子就变了。突然,我最喜欢的卡通明星“皮卡丘”出现在我的眼前,恭敬的对我说:“你好,我的名字叫“皮卡丘”,你现在正处于未来世界,今天我将要带你去漫游整个城市。
“啊!”我一下子惊了一下,没想到我一直想漫游未来世界的梦想就要实现了,我可真幸运。“那我们就走吧!”“好的。”我就跟着“皮卡丘”走出了家门。突然,一辆黑色的小轿车出现在我眼前,只见“皮卡丘”拿出一张卡往车上照了照,车门就自动打开了。我急忙坐上去,可真舒服呀!我问:““皮卡丘”,这张小卡是干什么的呀?”“皮卡丘”说:“这张小卡可有重要的作用,只有它才能打开这辆车的门,如果是坏人拿到了,这辆车就会自动把他送到公安局,就算逃也逃不掉。”“哦,原来是这样,可真神奇呀。”
这辆小轿车带我们去了森林公园,这里可真美!四周都是绿树环绕着,地上长着小草、各种五颜六色的花,踩上去毛绒绒的,舒服极了。站在这森林公园里,随时都可以看到人类和动物朝夕相处的情景,比如什么老虎、狮子等都可以和人类相处的很好。在森林公园里不仅可以和动物玩耍,还可以亲密和大自然接触,体会大自然的神奇,呼吸新鲜空气。我和“皮卡丘”在里面转了一圈,我就觉得肚子有点饿了,我对“皮卡丘”说:“我们去吃点东西吧!”
“皮卡丘”带着我去了一家餐厅。然后拿出一张绿色的卡向门前的刷卡器一刷,门就自动打开了。迎面走来一个天仙的机器人,她把我们领到了一个位置坐下,然后拿出菜单叫我们点菜,我一看,这么多好吃的呀,什么糖醋排骨、炸鸡腿、火腿肠等等,我随便点了几样,服务员马上就端上来了,我打开一看,出现在眼前的不是菜而是两颗药丸。我说:“我点的是菜不是药丸,服务员是不是弄错了。”这时,“皮卡丘”对我说:“这是一颗混合药丸,就是把你喜欢吃的东西全部混合在一起成一颗药丸,吃了它能防止一天的饥饿,还能防止肥胖等多种功能。”“原来如此。”我恍然大悟地说。
“皮卡丘”领着我在未来世界转了一圈。我疑惑的问:“怎么这里没有一所学校啊?”“这你就不懂了,在这个时代,每家每户都有电脑,每天只需在电脑上上学,每个学校都有一个网站,只需点击网站,你喜欢上那个学校就上那个学校。”我想:未来世界无论干什么都方便,如果我们现在的世界变得这么方便那就好了,想着想着,自己怎么飞了起来,我离开了这个让人恋恋不舍的世界……
我相信,只要我们认真去学习更多的科学知识,这一切就会变成真的!
篇18:高中语文第六册第四单元作文:改变自己,才能改变世界
全文共 777 字
+ 加入清单“当我年轻的时候,我梦想改变这个世界;当我成熟以后,我发现我不能够改变这个世界,我将目光缩短了些,决定只改变我的国家;当我进入暮年以后,我发现我不能够改变我们的国家,我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭,但是,这也不可能。当我现在躺在床上,行将就木时,我突然意识到:如果一开始我仅仅去改变我自己,然后,我可能改变我的家庭;在家人的帮助和鼓励下,我可能为国家做一些事情;然后,谁知道呢?我甚至可能改变这个世界。”
在我们年轻时,都有着自己那所谓的伟大的理想,当一位科学家、一位医生、一位老师、一位对国家有贡献的人,但都不曾去努力,最后只能让这些成为浮云……
或许,我们大家可以想一想“差不多先生”。凡是他都是做的差不多,但是他并没有想过,如果“十”和“千”只是一撇之差的话,那为什么不把十都写成千,或者是吧千都写成十呢?如果火车等他了两分钟,那么他也许可以上车;如果在他临终前找的不是牛医,那么他也许可以活得更久;如果……但是世界上并没有如果,也没有后悔药。
如果,他在生前能够严格的要求自己,他可以改变自己的命运,甚至是改变这个世界。
如果不知道差不多先生,那么我们还可以想想一代诗仙——李白。铁杵磨成针的故事,想必大家一定再熟悉不过的吧。小时候的李白不喜欢念书,常常逃课,到街上闲逛。如果李白没有遇到那位老婆婆,想必他并没有现在那么有名气。“只要我下的功夫比别人深,没有做不到的事情”这一句话,令李白很惭愧,从此他每天的学习他别用功,而且再也没有逃过学。最终,成为了名垂千古的诗仙。
如果,李白没有遇到老婆婆,即使是他好好学习可能也不会成为诗仙。
如果,如果,如果,如果我们可以稍微的努力一下便可以改变自己,甚至是改变世界。
“我可以改变世界,改变自己,改变隔膜,改变小气,要一直努力努力努力,永不放弃,才可以改变世界,COMEON改变自己”。
篇19:漫游语文世界
全文共 385 字
+ 加入清单语文真的是一个非常神奇的科目,有的人认为,原来那么简单,还用学吗,我们不是每天都在说中文,每天都在学语文。
可是往往有很多的人语文不及格,还有一些人,他明明其他科都很优秀,但是唯独语文和别人落下了很大的差距,所以有很多的人说得语文者得天下,因为语文是学霸之间落下差距的一个科目。
有很多的人不重视语文,不知道语文怎么学习,我认为语文是我们生活当中最接近的了,对于语文,我觉得对他很亲切,不需要刻意的去专研,只是凭着感觉,去一点一点的感受他。
当你漫游在语文世界当中,你会觉得原来语文世界是多么的丰富多彩,你能够学习很多很多其他学科当中学不到的东西,语文是基础,如果你语文学不好的话,你数学做题的时候,你可能就不会读懂题意,你就没有办法做题,因为理科的东西并不是仅仅需要思维,更多的是因为你懂,所以你才会有思路。而语文就是这个前提。
我喜欢语文,喜欢漫游在语文世界之中,开心快乐。
篇20:漫游童话世界作文800字
全文共 821 字
+ 加入清单暑假的一天,我终于来到了我梦想已久的童话世界——上海迪士尼乐园。
来到迪士尼乐园大门的那一刻,我控制不住自己内心的喜悦,忍不住大声呼喊起来:“哇!迪士尼真美呀,我终于来啦!”
我怀着无比激动的心情踏进了大门,只见路面上、水池中、花坛里、路灯旁都有各种各样我喜爱的卡通人物:有聪明的米奇、漂亮的米妮、可爱的唐老鸭、蠢萌的高飞,还有来自太空的史迪奇……
再往前走我们就来到了米奇大街,大街两旁的建筑物都是以美国风情设计的,不论远观还是细看都十分豪华气派,犹如置身于童话世界一般。正当我看得入神的时候,大街上突然变得人山人海,仔细一瞧,原来是花车巡游开始了,只见很多的迪士尼经典人物向我们走来:其中有冰雪奇缘中的爱莎女王、美女与野兽中的贝尔公主、一千零一夜中的阿拉丁、还有玩具总动员里的巴斯光年……他们每个人都向我们招手微笑,有的卡通人物还给了我一个大大的拥抱……每一个卡通人物我都非常喜欢,我激动地不知说什么才好。
看完表演之后我们来到了梦幻世界,那里有一个全世界最大的公主城堡,以前我只是在电视里看见过,今天我终于来到了这里。据说这里住着许许多多美丽又善良的公主,来到城堡我感觉自己仿佛也是一位公主,我要像其他的公主一样,用我自己的善良去帮助全世界的人。我想:“这才是真正的公主精神吧!”
我怀着恋恋不舍的心情离开了城堡,来到了“小飞侠天空奇遇”,我和妈妈坐着悬挂式过山车和小飞侠还有奇妙仙子一起游玩梦幻岛,里面的布景十分真实,我们仿佛身临其境一般,让我对整个旅程赞叹不已。
不知不觉时间飞快地流逝着,夜幕渐渐降临,此时乐园的灯光全部打开了,华灯初上,我好像在梦境中一般,这时夜空中不断地绽放出绚丽夺目的烟花把整个夜空都照亮了,整个乐园被装点得如同童话世界一般。
看完了精彩的烟火表演,我们才依依不舍地离开了迪士尼乐园。这一次别样的旅程让我终身难忘,我暗暗告诉自己:“长大了我也要做一名设计师,设计出自己心中的童话世界,带给每一个人属于自己的一个童话之梦。”