写信给语文老师的一封信20篇

敬爱的老师

您好！

这两年都是您在教我们读书，在您的教育下我学会了许多的知识，也学会了许多做人的道理。老师，您就像一个辛苦的园丁，在修剪祖国的花朵，天天用辛勤的汗水来浇灌我们。您就像一个太阳燃烧自己，给我们带来无私的温暖，让我们快乐的学习。

我们每次的进步，都离不开您的教诲和嘱咐。是您用汗水浇灌这我们，让我们像春天般的花朵美丽的绽放，是您辛苦的教育，才会有我们这些祖国未来的栋梁，所以您才是最伟大的。

我会记住您的教诲，记住您的每一句叮咛和嘱咐，我都会明记在心，是您给我画上一二年级的句号，如果没有您辛苦的教育，就没有今天的我，在这我想对老师您说声谢谢！老师您辛苦啦！

过几天就是教师节，在这我先祝您节日快乐，身体健康。

您的学生XXX

[作文给老师写信

窗外，柳丝随着轻柔的风儿飘着，飘着坐在窗前的我又想起我的语文课，我所希望的语文老师是什么样的呢？我思索着。

我喜欢语文。喜欢它能用几句朴实的话语将世界里每个角落的爱编织;喜欢，几十个秀丽的字腾然纸上，成为人生道路上的几句刻骨铭心的勉励。语文，是我梦的起源，曾几何时我就播下了文学的梦的追寻，我要写出美丽的如独特风景般的文字。

我是一个追梦者，我希望为我开启文学梦的领路人是这样的。

我希望我的语文老师真正的成为我们心目中的好朋友，甚至是用心去爱我们的哥哥姐姐。

语文，需要的是一种自由洒脱的意境，一个作家最需要的是一种超凡脱俗的灵感。所以，语文老师应该在课下，成为我们所依赖的朋友，一起玩，一起为几个语文句子的理解而争的面红耳赤，不分地位高低。这样，语文老师就会成为我们生活的一部分，成为我们心中最亮丽的太阳，沟通嘛，自然不成问题。

我希望，我的语文老师，是一幅最亮丽的风景，魄力四射。

只有笑，才能让自己摆脱困难的纷扰，才能够如永不乏力量的雄鹰奔飞于蓝天。如果，我的语文老师，能够一进教室就带着阳光灿烂的微笑，那么，我们的心中就会永远是艳阳天了吧！语文课堂效率，更是没得说，那简直是艳阳天里火一样的空气。

我希望，我的语文老师，能够开放，为我们的课堂增添几分活力！

语文课，本应就是建立在生活之上的。语文的艺术源于生活，那，我们应该置身于生活希望语文老师能够带我们亲近大自然，体验真正的生活，透悟出真正的语文。也可以多举办一些辩论会，来锻炼我们的口才，使我们的语文成为最好的，最高的，最妙的！

我所希望的语文老师，其实就是一幅永远散发光芒的靓丽的风景画！

窗外，风景如画。我知道语文老师正微笑着向我们走来！

[初中写人作文我所希望的语文老师

尊敬的语文老师：

您好!

提笔给您写信，这对我来说，还是第一次。可是，我似乎有千言万语要对您说，有无数个小秘密要对您语，请您认真地看完我的这一封信。

老师，我知道我的知识是您教授给我的，可我一直莫名其妙、百思不得其解的是您的脑袋里，怎么有千千万万个知识呢?我终于知道您知识的来源。原来，这些都是您天天阅览图书、多查资料的功劳。所以，我感激您，感激您教给我渊博的知识。

老师，您每一次给我们授课，您的劳累就加一分，我们的知识也就深一分。老师，我觉得您为我们付出了那么多，您简直就是活雷锋。老师，我感激您的辛苦付出和无怨无悔，也感激您的不诉说苦、累和任劳任怨。正是您的这种精神，让我的知识越来越深。您在学校是一位称职的好老师，在家也是孝女、贤妻、良母。老师，您像踏踏实实的老黄牛。

老师，我感激您，感激您教授我们知识。

老师，给您写这封信，我想要对您说的话太多太多，如流水、似断线的珠子，怎么也说不完，道不尽。可我知道如果我写的太多，您要花费太多的时间来读，这会让您更加劳累，加重您的负担。今天，就暂时写到这里，以后，我还会一封一封的写信给您。

老师，我写这封信的目的是：谢谢您的辛勤付出!

最后，祝福您身体健康，一生平安。

___

20__年__月_日

我有一个老师，教了我一年，虽然只有那短短的一年，但是，她让我快乐，让我成长。她使我经历了磨练，见到了彩虹。她就是我的语文老师——徐老师……

高一，徐老师来到了我身边，使我改变了一生。徐老师来之前，我是一个调皮的孩子!成绩都不是很好，作文我只能写几十到一百来个字，而我最大的毛病就是懒惰。

高一第一天，徐老师大步走进来，鞠了一，响高地说道：“大家好，我姓徐，叫徐洪玉，大家可以叫我徐老师。”徐老师上课生动有趣，不停的让我思考，教我们练字、写作。有一次，我的发言并不算精彩，但是徐老师点点头道：“很好，给予掌声!”场下顿时发出了震耳欲聋的掌声。我现在才明白，那是鼓励我，使我进步。

一天，徐老师给了我们布置了一个有趣的作业，在周未独自逛商场，然后回来写一篇关于你逛商场的作文。我很头痛，写作文是我最不喜欢的一项，但是没办法，必须写。从商场回来，我拿起笔写了一篇关于我鱿鱼的故事，但有十几排，唉，没办法，算了吧!

学校里头，徐老师批改作文，让我们留下来改。徐老师亲自过来告诉我怎么改，我写的太略了，应该写详点。“比如，这个地方，才到商场，是不是应该写一下你的所见，人山人海呀，有什么区，电子区、书本区、生活区，可以加一些语言描写，心理描写等。“徐老师用笔指着那里说。我点点头，“这里，可以加入自己的惊讶……”

小学快毕业了，但我舍不得这样一位优秀的老师，一位伟大的老师。徐老师，你能再教我们六年吗……

敬爱的何老师：

您不是演员，却吸引着我饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的灵泉叮咚作响，唱出美妙的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……

我是一个爱写作文的女孩，记得有一次，您让我写一篇读后感，我写好后交给了您。您看后，给我的作文东加点小花，西加点小草，终于，在您的指导下，一篇完美的作文展现在我的眼前。你不仅给我指导，还将我的作文交给教导主任。最后，我的作文便贴在了公告栏上。正应如此，我在“书香伴我行”这个活动中得了三等奖。

记得小时候的我，最讨厌的就是上学，妈妈一送到学校，还没走出门，我就已经走出去了，是您，在我这个时候给予了我鼓励，让我从此爱上了学习。

何老师，我现在已经毕业了，这可能是我最后一次以小学生的名义来写作文了，在毕业联欢会那天，你讲了好多。我在这六年里也明白了很多，您平时对我们很严格，但你却像慈母一般，您不仅关心我们的学习，还关心我们的身体。您这六年的教导我会永远记在心里，永不忘记。

俗话说得好严师出高徒，您的严格铸就了现在的我。您说过：如果生命是树，那么理想就是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果。我一定会牢记您的话，在初中生活中努力。

我们的小船已经驶出了四年级的海面，我们现在进入了五年级的海面。已经进入了五年级的海面，当然“小船”也换了。这个“小船”就是我们的新语文老师——郭静老师。

她今天给我们上了第一节课。她来到教室，大致的介绍了一下自己。而我，也在细细的端详着她。郭老师虽然个子不是很高，但走起来却很有精神，微胖的身体，圆圆的脸庞上架着一副淡红色的眼镜，看起来很有学问。嘿嘿！这个语文老师长得是不是很“可爱”呢！

郭老师严肃的说：虽然咱们班的语文成绩不是很理想，但是，在我的带领下，咱们班的语文成绩一定会直线上升。说完，郭老师还跟我们说起了幽默的广告语：来郭静辅导中心，成绩无提高，全额退费哦！“我倒！”这下班里可炸开锅了，大家笑得东倒西歪，有的捂着肚子笑，有的拍着桌子笑，笑声叫声响成一片，这时，就算有一个人倒在地上都听不见了。

怎么样，我们这个语文老师是不是像一个变色龙。一会儿严肃，一会儿幽默，你是不是也想要这样一个语文老师呢？哎哟！别跟我抢呀！

[语文老师作文5篇

尊敬的**老师：

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。在教师节来临之际，我自然地想到您――我的老师。老师，我要感恩您，因为您让我在学习中得到快乐。

吴老师，每当我有困难时，您都鼓励我，支持我。在我需要帮助时，您都会走到我面前，帮助我。

每周一的升旗仪式上，升旗手高高地站在升旗台上，伴着雄壮的国歌声，她们拉动绳子，国旗徐徐上升。做为一名升旗手是多么光荣啊！所有的老师、所有的同学都注视着国旗，注视着升旗手。我做梦都想成为一名升旗手。

吴老师，您还记得吗？那是上学期，咱们班选拔三位升旗手。我渴望自己成为其中一位。当您宣布升旗手的名单时，我又紧张又兴奋。兴奋的是，我终于如愿以偿了。但我又怕自己完成不了这一光荣的任务。您鼓励我说：“不用紧张，做不好，没关系。因为这是你第一次升旗。”我笑了，心里悬着的石头落地。

从那以后，我成为一名非常出色的升旗手，在重大的节日上，我都会出现在高高的升旗台上。

新学期来了，我转到温州市实验小学国际班。我多么不情愿离开您啊。可是妈妈执意让我转学……

今天，在教师节即将来临的今天，我却看不到您，我只有默默地想念您，祝福您，，我祝您天天开心，永远健康！

您的学生***

敬爱的邓老师：

您好！

今天，提笔给您写信，我想对您说：“您是我心中最敬佩的老师！”您每天起早摸黑，为我们这个班的进步操碎了心，您的教学方法，让我受益匪浅。您是我人生中的路标，指引着我朝着正确的方向不断地前进。

记得三年级开学第一节课，您走进教室的时候，我心想：这不是以前的品德与社会老师吗，开始教语文了，也不知道教的怎么样？

老师，有时候您也很严厉，我们犯了过错，您也会罚我们，尤其是罚写八百字的说明书，这让犯过错的我听起来感到很“恐惧”，但我知道，您这是为我们好，为我们将来少犯错或不犯错。

树木的成长，鲜花的盛开，都离不开阳光雨露的滋润。而我每前进一步，都离不开您付出的辛勤汗水，都离不开您的谆谆教诲。老师，在这里，我要掷重地说一声：“谢谢您！”

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您就像那燃烧的蜡烛，用无私的光亮照耀着我不断地前行。老师，我一定要努力学习，好好读书，用我的进步来报答您的无私奉献！

敬祝：

工作顺利！身体健康！

您的学生余思成

3月5日

您好!

别人都说：“教师就像辛勤园丁一样，哺育这我们成长。”我觉得教师就如同父母，一日为师，终身为父。

记得五年级上学期，杜教师第一次教我们的时候，我们都很好奇，来了新教师。第一次上课有点不适应，杜教师的第一次上课我记得最清楚了，她先介绍自我的名字，她介绍名字时我就明白这个教师很好，在语气上就能听出来，说话异常温柔。我已见杜教师就有点喜欢教师了。

在你教学的期间，我学会了游戏作文，你和别的教师不一样，别的教师让我们写作文的时候，就这么单调的写，也没有什么游戏作文。自从您来了，我们的作文就不再单调，在作文上也有所提升，这还要感激教师的大恩大德，也要感激校长，要是校长不把杜教师调到我们班，我们也就写不好作文了。

我们立刻就要离开母校了，就要离开亲爱的教师了，我真的有点舍不得，期望尹教师能去初一教我们。教师您对我的大恩大德，我永生不忘。离开母校后，我会每个教师节去看您。以表达您对我们的养育之情。

花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以初中好好上学向您感激吧!

您的学生：__

20__年__月__日

我的语文老师嘴唇薄薄的，标准的瓜子脸，两弯柳叶掉梢眉，黑宝石一样的眼睛，身材苗条，长得非常漂亮，我们的老师教学方法虽然不特别，但她很严厉，严师出高徒吗!不过在课堂上有的时候也会放松一下，比如开玩笑讲个笑话什么的。可如果哪位犯了一些不该犯的错误时，她也会受到她毫不留情地严厉批评。

我们老师不仅长得漂亮，而且她爱好也非常的多，她最喜欢的是跳广播体操，我们学校每天第三节课到第四节课之间的课间都要做操，这时候就是我们老师最开心的时候。预备，开始。我定睛一看原来跳得最好的是我们的.语文老师，看她轻轻的跳一跳，动作轻盈，左扬手，又杨臂，动作是那样的柔软，一抬腿，一伸脚，简直就跟专业舞蹈演员一样优雅，舒畅极了。别的老师也夸我们老师动作优美，我们老师脸上笑得像朵花。

有一天，我在学校打篮球，不知道从哪里窜出来的一个大篮球向我滚过来，只听碰的一声，我被摔跤了，脑袋发晕，昏倒了，语文老师看到了，飞快地冲过来，把我背起来，这时我感到老师的肩膀就像妈妈的一样宽厚。

在三四年级时我们老师在上教学楼时，一不小心把脚崴了，医生说要住院，但她坚持给我们上课，她手扶着拐杖，一瘸一拐的走上讲台时，嘴里时不时发出忍痛咬牙发出“嘶”的声音，看着老师那张苍白的脸，我们心里都特别难受。可是老师怕影响我们的学习，舍不得耽误我们的上课时间。

小学的时间一眨眼就过去了，是时候说再见了，我永远忘不了您，忘不了您对我们的好。

第一次认识他，还是在那次开学典礼的彩排上，他上台“表演”，做起了模仿秀。那时我就格外希望他能成为我们的老师。开学第一节语文课，他来了，顿时全班沸腾！他开始“自报家名”：“请记上我的姓名，王……”这时，有人来了一句：“王中王（火腿肠名）。”全班哄笑。而他竭力忍住，不动声色地说：“啊，不是这样的，我叫王*……”又有人脱口而出：“王*达（口香糖名）。”他终于笑了起来，眼睛成了一条缝……

有一次，“王中王”教我们《郑人买履》，他想请我们中的一位读一读这篇文章。因为这是我们第一次学文言文，大家都挺胆怯的，没有人举手。老师为了让我们更大胆，自己做起了示范。瞧，他把小凳子往前一摆，一条单腿很有范儿地往上一放，顿时变成了天桥下的说书人。他把白板笔当抚尺，手起笔落“砰”的一声，几个开小差的同学的神思也被“惊”了回来。我们一个个瞪大了眼睛，好奇地望着老师，老师“呵呵”一笑：“郑人/有欲/买履者……”他厚实的手往一个方向使劲摆动，小眼睛有神极了，语气的抑扬顿挫也显现出郑人的迂腐和不善变通。

“王中王”总把“理解”的重任寄托在我们身上，他希望我们通过自己的努力，发挥各自的想象力，活学活用，一点一点地去探索更加深奥的问题。比如上《〈论语〉八则》，他并不是循规蹈矩般地把每句话的意思硬生生地灌进我们的脑海中，而是让我们分组讨论，最后班级汇报。

这方法当然要比硬生生地教学好得多。每个组的同学集思广益，把一切会考到的词都好好地查了一遍，一字不漏地背下注释。甚至还有几个爱耍小聪明的同学专研究别组分到的任务，想尽一切办法去“打垮”别人，于是，课堂的气氛立即活跃了起来。每一组都会自信满满地说出答案，所有人都竭尽全力去回答，去提问。一节课下来，书上全是密密麻麻的批注。我想，这才是真正的在快乐中学习吧！

我们的“王中王”，他改变了我们原有的死啃书本的学习习惯，他让我们学会了一种精神叫坚持（从开学以来他可是每天坚持写教学日志），他让我们变得更加自信，更加有朝气，更加有活力！我们终于不再是王老师眼中的那种“乖孩子”，而是跟随“王中王”遨游在语文天地中的一班“猴孩儿们”。

[语文老师“王中王”高中作文

黄梓萌

我最喜欢的老师是吴老师，她既是我们的校长，也是我们的作文老师。

吴老师有一头乌黑亮丽的头发，长着一张瓜子脸，一对眉毛又细又长，像天上弯弯的月牙；又像河边长长的柳枝，眉毛下长着一双黑葡萄似的眼睛，说话时那闪烁的目光，如同天上亮亮的繁星，正在天上眨着“眼睛”对我们笑呢！高高的鼻子下有一张樱桃小嘴，里面长着二排“白珍珠”。说起话来娓娓动听，像树上的黄鹂鸟一般在那儿唱着动听美妙的歌曲。

吴老师的讲述方式与普通老师大有不同，她总是会让我们去好好思考，当我们实在答不上来时，她就会用“那么……”、“如果是……这才对”、“非常好……就是这样的……”来引导、鼓励大家。下课时，同学们也会围着吴老师，好像一群蜜蜂围着花朵在采蜜一样呢！

这就是我最喜欢的吴老师！

新学期开始了，我换了一所新学校，自然也就换了一位新语文老师。老师姓吕，担任我们的班主任。她大约二十几岁，身材非常单薄，一副和蔼的样子，大家都挺高兴的。

第一节课，老师面带笑容地走进教室，先自我介绍了一番，然后念出了这几年来一直激励她上进的一句话：i believe i can do(我相信我能行)。此时，我感到这位老师有些特别，可是，这么小巧的老师能管理好班级吗?能管得了班上的纪律吗?我还是心存疑虑。

接下来几天，大家相处得很融洽。到了周五的最后一节课，同学们回家心切，在教室里跑的跑、跳的跳，老师在讲台上声嘶力竭地喊：“静一静，静一静!”可教室里像炸开了锅一样，同学们就跟没听到似的，一点反应都没有。“啪”的一声桌响，教室里顿时鸦雀无声，同学们把目光都集中在了老师身上。“你们是不是不想回家了?”老师怒气冲冲地说。这是，我也被老师的表情和举动镇住了，我想其他同学大概和我的感受是一样的，于是纷纷各就各位坐好，专心致志地听老师宣布离校返校的注意事项和布置周末家庭作业。

嗯，看来我的老师还是很有魄力的，俗话说得好：“人不可貌相”，看来还是有道理的哦。我相信，我们的老师有能力管理好我们班级，带领我们畅游知识的海洋，掌握更多的本领。我对老师的疑虑彻底打消了。

我相信我们的班级，我更相信我的老师!

我的语文老师姓程，今年四十几岁，个子高大，黑色的头发中参杂着几根白发，目光炯炯有神，神情严肃，看起来像只老虎，其实他和蔼可亲，不仅关心我们的学习，也关心我们的生活。

他上课的时候，把自己所知道的知识毫无保留的传授给我们，为的就是我们将来能考上大学，生活得更美好。批改我们作业时，认真仔细，从不马虎。对我们的学习也很严厉，要我们把字写工整，不能将上课讲过的题目写错。

记得有一次，下课了，老师在改作业，我错了一个标点符号，他都发现了，然后又在班上反复讲解这道题目，直到我们弄懂为止。

他在生活中也关心我们，跟我们讲很多的道理。每次放学的时候，反复的说回家路上一定要小心，走路时要靠边，过马路的时候要走人行道，看红绿灯。

记得还有一次，放学了，我们摆好队伍，准备回家的时候，老师怕同学们打闹，在楼上看着，直到我们离开校园很远，他才渐渐走开。还有一次，有一个同学突然生病了，老师知道后非常的着急，急忙把他送到医院。

这就是我的语文老师，他可亲、可敬。

优美绚丽的校园，是我们欢声笑语、喜怒哀乐的凝聚点;宽敞明亮的教室，是我们快乐学习、汲取知识的天堂。最重要的还是辛勤劳动培育祖国花朵的园丁—我们的老师。

我今天要说的是教了我三年语文的黄老师。她高高的个子，清秀白皙的面孔，长长的柔发随风飘散，秀美的眼睛闪烁着青春及知识的光芒。她带笑的嘴角弯弯翘起，说起话来银铃般悦耳，充满青春活力，充满时代朝气。她的笑给我留下了很深的印象，那笑容使我顿觉身上感受到了母亲的抚摸—那种亲切和甜美交织在一起的抚摸。

黄老师很风趣幽默，有一颗童心，能和我们融在一起，成为无话不谈的好朋友。她讲课总是面带微笑，我们也是个个精神抖擞，充满活力。有时，她爱卖关子，总是把问题搁在那儿让我们思考。等我们绞尽脑汁，冥思苦想也想不出来时，她才把答案如行船流水娓娓道来，深入浅出，让我们恍然大悟，不得不佩服，她也露出了甜美如花般的微笑。

黄老师爱让我们抄题，我们虽然不情愿，但也只能认命了，哑巴吃黄连—有苦说不出。但是我们心里也都明白，她是为了让我们多见题型，多做题，从中汲取知识，丰富大脑。

黄老师也有发火的一面，一旦有同学的作业没按时完成，老师便会火冒三丈，脸上没有一丝笑意，取而代之的是一脸严肃愤怒。我们害怕得都不敢抬头去看她那利剑般的眼睛了，只是心里打寒颤。不过，愤怒归愤怒，发火之后，她会对我们进行谆谆教诲。

可敬的黄老师，您含辛茹苦，用粉笔耕种，用汗水浇灌。这一点一滴我会铭记在心，不会忘记!您为了我们这些调皮孩子不知添了多少根白发，生出多少道皱纹，花了多少心思。我们只有用优异的成绩，来回报您的付出、您的心血、您的辛劳!

我的语文老师姓张，她与我们相处了一年，她给我的最深刻的印象是她的优秀口才和平等宽容的心。

张老师不只教我们语文，还教我们做人，在我们心中她不只是我的语文老师，她还是我的榜样。以前的我在台上说话就紧张，后来到了中学是张老师给了我们机会在每次课前都进行进行讲故事活动，训练我们的能力。然而我更喜欢的是每次讲成语结束后老师的总结，那时我真的很佩服老师，每次都能对故事进行联想，与我们的生活，学习紧密的联系，不时还夹杂些名人名言，古诗宋词，再加上她那抑扬顿挫的语调，真的是一种美的享受。渐渐的，我的说话能力也有了提高。

我的语文成绩一直都还算优秀，所以我也对语文稍稍的有了忽视。就在上周五，我犯下了自以为小的错误—少写作业。可想而知，周一中午我被叫到了办公室，老师对我进行了批评教育，这是我第一次没完成作业而被语文老师叫到办公室，心里当然很不是滋味。再加上老师颇带讽刺的训斥心中更是一阵不满：不就是忘了写吗?我又不是故意的!后来老师给了我支笔，让我在办公室补完。在写作业过程中，我的内心很复杂，其实这么几个问题，老师完全可以让可代表找我让我补上的，打她却没这么做，而是“亲自出马”，没有因为我是班委而“通融”一下。我渐渐地想通了，其实，老师是爱我，在乎我才这么做的，它对每一位同学都是平等的，从来都不偏向谁，我们不能辜负老师的一番苦心，她的所作所为都是为了我们，要让我们成才，让我们成长!

与老师相处的时间是有限的，但是她给我们的爱是无限的，我要在这有限的时间里，接受着无限的爱，成为一个优秀的人!

这就是我的语文老师!‘

张在熙

我的语文老师姓徐，名洪玉。徐老师之所以让我深深的记住的原因。是因为徐老师是在我们小学的那个多事之秋，带了我们整整3年。从3年级开始，6年级结束，只有4年级生小宝宝，缺席了1年。不然徐老师就可以教导我们4年。而那时，一年换一个班主任的2班，徐老师对我们已经很有爱了。

第二个原因，徐老师是一个既严厉又亲切的老师。基于这个原因可能会让人觉得这个老师是不是反复无常？但是，徐老师仅仅是在上课纪律和习惯修养方面严格要求。但在休息等课余时间，徐老师和我们却像同学一般热情。记得有一次我们在大课间跳绳的时候去打乒乓球。一起的同学都被罚站，站了整整1节托管课。老师离开时，好像仍是余怒未消。可是第二天开班级超市时，老师又和同学们有说有笑，热情参与。

转眼到了6年级，即将小学毕业的我们就要像候鸟一般的散去。可我仍然愿意坐在矮矮的小凳上，听徐老师的课！

我们班的语文老师真漂亮呀！刘老师是个黑头发的老师，那乌黑的头发可让我们女生羡慕了！

她有个大大的眼睛，每次上课的时候，它的眼睛好像在讲故事，我们可喜欢这大大的眼睛了。

一次，小红从农村转到这里，脸可脏了，衣服更脏，可刘老师带她到教师宿舍里洗脸，洗衣服，洗完脸后的小红是那么的漂亮，这让我们羞愧不已，我们不应该笑话她的。

可现在，我们快上二年级了，刘老师却告诉我们：孩子们，我教你们快一年了。我被一个名校选中了当小学老师。

我们哭过，笑过，也好不如那些时光……

在我的印象中语文老师是严格的、令人尊敬的。例如我六年级时的那天晚上，跟朋友在操场上玩篮球，朋友突然看了一下手表“：糟糕!六点半了!语文老师嘱咐要在六点二十前进教室”我急忙对他说那还不快跑。我们来到教室门口发现教室里就差我们两个了，老师也在讲台上看着津津有味的看着书。我们在门口打了报告发现老师没理我们，以为没事了就急忙地跑进来。突然，语文老师冲着我们喊“：出去!”我跟同学又回到了外面，那时什么样的感情都有第一次看到语文老师发那么大的脾气。但初中时的语文老师却截然不同，当他走进教室时发现他是一位年过半百的退休老师，他跟我们说什么叫语文在他的话语里是那么的亲切，那么的和蔼，语文老师跟我们说他姓韦名永善。语文老师的课十分有趣比如他讲朱自清的《春》说到“：小草从土里钻出来了”自己也学着书里面的蹲在地上学着小草生长，大家都笑了起来。怎么样是不是感觉他是个有趣的老师?语文老师既是我们的老师他还是我们的朋友。下课了他是我们的朋友，陪着我们一起闹。到了上课，他还是那么的和蔼。晚上时语文老师他用手机投影在白板让我们欣赏他写的文章，大家都看得津津有味的看完后大家都不约而同的鼓掌他自己也笑呵呵的。可是好景不长听老师说下个学期他可能不能教我们了他得退休了没那个精力了，因为他已经六十三岁了。多么的希望永善老师别走，多么希望他能陪我们走过这三年。此致，敬礼!

光阴似箭，日月如梭。转眼我都上5年级了，在这一学期里，我有幸结识了一位知识渊博的语文老师，他虽然个子不高，但是他很有学问，每天不忙的时候，他就在黑板上，纸上练字。

我的语文老师是一位男老师，他不像其他老师那样苛刻，所以很多同学和他能像朋友一样相处。而且这位老师还特别的慷慨，经常给我们组织活动，和我们一起互动，这不，老师刚给我们组织一个“诗词朗诵大会”，要求每个同学都要参加，让我们在活动中学到知识，培养能力。

他有着独特的教学方式，每一次站在讲台上时，都是一边和我们讲课，一边跟我们开玩笑。

记得有一次听写，我有幸全对，老师让我们互相检查，我还是没有错误，但我的前位错了，我正准备给他打×时，她百般求饶，硬要自己改过来，我没办法，只好把本子递给了她，可是他的同桌又给她检查出一处错误，顺手就递给了她，恰巧这一幕被旁边同学看到了，报告给了老师，我心里正慌着呢，老师说：“因×××同学犯了包庇罪，罚写1-5个作业，因×××同学犯了被包庇罪，罚写10个以上的作业。”咦？怎么会没有我呢？哦，原来旁边的同学没看到我让前位改题的那一幕。望着老师正在训斥着那同桌俩，我是既开心，又内疚……

谢谢您，老师，谢谢您让我懂得了做人的基本准则和人生的价值，我决心在今后的半年里，我一定好好学习，不辜负您在我身上洒下的汗水，对此，我想对您说一声“老师，您辛苦了！”

邹原晋

光阴似箭、日月如梭，眨眼间我已经上六年级了，即将毕业的我回想起过去的美好时光，最想感谢的是我的语文老师——李老师。

李老师从一年级一直跟班带到我们毕业，我就算闭着眼睛脑海里也能浮现出她的模样：她中等身材，瓜子脸，月牙似的眉毛下嵌着一双黑亮的眼睛。李老师待我们既严厉又和蔼可亲。

李老师学习上对我们十分严厉，只要当天布置了背书的作业，第二天她站在讲台上就要抽背书了，一个一个过关，全班同学不禁都低下了头，暗暗祈祷一定不要抽到自己。老师似乎看穿了我们的心思，大声说：“如果背不出来，下课以后除了抄课文一遍外，回家还要继续背诵。”

虽然李老师上课很严厉，但课后和我们就成了玩伴。在召开冬季校运动会的时候，李老师当起了我们班的啦啦队长，为我们加油助威。拔河比赛时，语文老师的嗓子都喊哑了，我们班得了第一名，李老师和我们一起欢呼雀跃，还立刻跑到超市为我们买来一大堆好吃的，和我们一起分享。这就是和我们打成一片的李老师。

严厉又和蔼的李老师仅仅只能和我们相处一年了，我们应该加倍珍惜这难得的童年时光。

我有许多老师，但印象深的还是杨老师。

记得有一次，杨老师感冒了，虽然她生病了，但还是来学校上课。上课了，杨老师说了一句：“同学们好”，这个声让我听见很高兴，因为我听见这声音，好像杨老师的感冒好了，谁知，等到杨老师说道：“今天，我们要上的课是……”。然后一直“咳咳咳——咳咳……”，咳了很久，才停了下来。我们听着这咳嗽的声音，心里一直有着一颗大石头，一直放不下来。杨老师却一直在说：“没有什么大事，没什么大事，你们好好学习，不用管我的。这点不算什么大事，你们放心，一定会好的，不用操心我。”然后又“咳咳咳”，这节课上完了，老师一直在喝水，咳声才好了一点，喝完了水，飞奔回了办公室。那天虽然是很冷的一天，可是我却很热，因为老师把自己的时间和精力全部用在的我们成长的道路上，像园丁，我们像那弱不禁风的小花，受到浇灌，我们才能健康成长。

还有一次，我撒了谎，被老师知道了，让我来到办公室。我脸红了，一直把头埋着，杨老师见了抱了一下我，语重心长的对我说：“老师不责备你，责怪你，而是想对你说，撒谎虽然可以隐藏事实，但是当谎言被别人知道了，是非常让人脸红的，所以千万不要撒谎，不然你会变成一个不诚实的人。”

老师，是您让我学到了知识，让我懂得了不少的人生道理，让我学会了反省我自己身上的错误，让我变得更加的优秀……老师，谢谢你。