带上鸟的眼睛作文精选20篇

自临世以来，我就桀骜，不拘于世俗之规矩，亦不服人生的羁绊，惟愿翔于天，见世间美景。

洒脱，是我这一生最信奉的词。儿时老师令我们守规，上课将双手齐放于桌，须潜心，但我不然。我喜欢专注窗外，赏虫飞，倾鸟鸣。亦因此惹得师长忿然，常令我罚站。我自是不服，于是，逃课。

冲出门那刹，心中有些许释然，也含点滴沉重。但心已逃之夭夭，向往外界去了。

虽事后为老师捉回，亦少不了滔天的怒意。可我不以为然：为何欲将我拘禁于此呢？

每到休日，我都出门。到远山之巅去看日出；于近河之沿赏天影。奔波在巷尾的我，无劳，无倦，只是想追逐属于自己的梦，自己的向往。

每每望天，都有一种冥冥之意在唤我，我似乎属于天空，亦不融于天空。

偶日于整理书桌时找到一张废纸。正值无聊时，于是带着纸，乘车驶向远山。

沿着蜿蜒山上山巅。风过林动，草木亦舞。踏着板路一步步直上顶。

飞机上写着我的名字，它带着我的希望，向往，徐徐划向远方。风推动着飞机，使其漫舞于青天，黑夜中，有一抹白光，承载着我的傲，我的狂，驶向，云巅。

飞机没有落，竟出奇地驶向高处飞走。我看着我自己的梦，逐渐消失在我的视野，迷失于彻底的黑夜。

夜风过，拂衣，亦拂心。吾心不羁，愿翔于世，舞于天。

愿来世，我乃，一只鸟。

有一种鸟，我每回见到它，我心里就有种说不出的喜悦。你一定猜到是什么鸟了。对了，它就是喜鹊。

喜鹊大部分羽毛是黑色的，像穿了一件黑色晚礼服，只有翅膀两侧羽毛是雪白的，像黑色晚礼服上点缀着一件雪白的衬衣，尖尖的嘴，身后拖着一条长长的尾巴，像一把大扫帚。

可是，我奶奶见了喜鹊就有点哭笑不得了。

有一次，我到奶奶家的菜地里玩，奶奶忙着点豆子。突然听见对面的松树上传来“咂咂咂”地叫声。我寻声望去，原来是一只大喜鹊在枝头叫。我兴奋地对奶奶说：“奶，看来今天一定有喜事了。”奶奶无动于终，有些生气地说：“这馋嘴的喜鹊又想来偷吃。”奶奶继续点豆子，可是我发现喜鹊一动不动、聚精会神地看着奶奶点豆子，奶奶每点一颗豆子，它就在枝头兴奋地“咂咂”直叫，那条长尾巴就会有节奏地跟着上下摆动，好像在说：“老婆婆你真能干，多点些豆子吧！”过了一些日子，我听奶奶说：“今年的豆子出芽率不高，大部分的豆种都被那只馋嘴的喜鹊偷吃了。”

尽管这样，我每次见到喜鹊心里还是很高兴，期盼着有喜事降临。

每当炎炎酷暑来临，暑假开始时，我会去外婆家住一段时间。

我的外婆家在北仑，不论是什么时候，都打破不了往常的宁静。然而，使我记忆最深的就是窗前的那只鸟。

下午，我打开暑假作业本开始做作业。一缕缕阳光透过窗前那棵大树葱郁茂密的树叶，照射到已经陈旧、有了岁月痕迹的桌面和我的暑假作业本上。我安静地做着作业，没有人打扰，没有人欢笑，更没有人喧嚣，似乎每个人都不想打破这午后的宁静。

正当我漫不经心地玩弄着手中的铅笔时，忽然，一声刺耳的“叽叽”声引起了我的注意。

于是，我懒散地抬起头向窗前望去，只见一只全身金黄，才刚长出翅膀的小鸟立在窗户上。樱桃般的小嘴和那稚嫩的翅膀十分讨人喜欢。我非常专注地打量着这只小鸟，看它连飞带跳的样子，嘴角勾起了一丝微笑。我连忙放下手中的笔，缓缓地将手伸到它的面前并摊开，小鸟看见后使劲地拍打着翅膀，一跃，飞到了我的手上。而我并没有惊动它，只是小心翼翼地把它捧在胸前，一脸欣喜地看着眼前的小不点，于是我灵机一动，给它取了一个名字——黄豆。它像是听见了我给它取的好名字似的，在我的手上跳来跳去，不停地叫着“叽叽”。接着我又恋恋不舍地把它送回了窗前，它就飞走了，谁也不知道它会飞去哪里……

那天以后，我在北仑的日子里，它都会来看我，渐渐地，我们成了好朋友。直到分别的那天，我把自己亲手做的手链套在了“黄豆”身上，并允诺下次暑假再见面。

我们乡村的鸟是我的好伙伴——黄豆，它会在我最枯燥时飞来陪我，为我增添了无限的乐趣，这位挚友我会牢记在心。

听说，梅园的梅花开了，妈妈与我、外婆外公一起去赏梅花，我对赏梅花没什么兴趣，但想到那儿一定会有鸟，我便带了弹弓一起去“赏”梅花。

到了梅园，啊！梅花开了，真美！红的，白的，争奇斗艳，梅花朵朵花枝招展，婀娜多姿，蜜蜂也赶来了，正忙着采蜜呢！你看它们多勤劳，这朵采完了采那朵，从未停息。这美丽的梅园简直是仙女的乐园。

今天这里也来了许多游客，门口停满了车子，梅园里，人们欢欢喜喜，开开心心，好一番热闹的景象。

这儿有花香，可鸟语呢？环视四周，没看到半只鸟影，没听到半点鸟叫，是人太多了吧！找鸟儿！——我毅然地走到人十分少又十分偏僻的地方，这儿四周都是树，到处能听到鸟叫声，我发现有鸟停在一棵树上，可树叶密密层层，我就是看不见它的身影，急死人了！这时，它飞到了一棵光秃秃的树上，哈哈！你终于现身了！我急忙拿起弹弓，正要弹，被太阳光一射，眼睛好难受，我只好离开了。

接着，我只能看见树叶在动，听见鸟叫，但看不见一只鸟，正当我绝望时，我看见一只鸟停在地上，我高兴了，瞄准它，正要发射，一个阿姨走了过来，鸟儿一吓，又飞走了。

我十分失望，拿着这副弹弓回家了。真是乘兴而来，扫兴而归。

它像真正的飞鸟一般，飞向一望无际的天空。它象征了潇洒、自由、思念，它就是天堂鸟。

天堂鸟这个名字赋予了浓郁的诗情画意，就不难想到它高贵和典雅的气质，天堂鸟的学名是鹤望兰，又称极乐鸟之花。

天堂鸟的花极为娇艳，花蕊呈天蓝色，围在花蕊周围的花萼却是艳丽的橙黄色，而托在底部的包片又是镶有紫色花边的兰绿色，整个花形绽开在浓郁挺拔的绿叶中，颇似仙鹤昂首遥望之姿。

它是一种喜光植物，对环境的要求特别的严格。在我家我只看见他它一次花，而且没有几天就枯萎了。它的花期在冬季，但是它是一个喜温暖、湿润、阳光充足的植物。

天堂鸟之花有极大欣赏价值，所以它是养花人的最爱，因此很多人把它放在客厅做美丽的装饰，有很多人看了它漂亮的叶子，仙鹤般的花朵让人流连忘返。

天堂鸟他不仅美而且它的花语更美，花语是自由和思念，希望天堂鸟能够自由飞翔，飞往天堂，带着我的思念与情感，把我的思念带给远方的你，也可以纪念故人，将自己的思念送到天堂。

天堂鸟张开你的翅膀，飞向你重要的人身边吧，望你给所有人带来幸福。

晨曦从远方静静地流淌开来，暗云在奔逃。

又是一个好天气，不是吗？想起昨天和自己打的赌：明天，若是天空中的云彩很少，那么下一个天明，我将降落在对岸的荆棘之上。但事实是即使今天的天空一望无垠，我依旧望不见一丝跃动的绿，依旧是那延伸到天边，无边无际深邃的绛蓝。我还是不会放弃心里的梦想的，会说这些话只是想自己不能完全控制事态发展的时候，得到一个好的心理暗示，哪怕得不到，也会死心塌地地飞下去。

我鼓起勇气回过头眺望家的方向，夜的故乡留下沃土深翻的鳞片，远处模糊的风景像一首古老的民歌招引着我回到那温暖的鸟巢，那声音如丝如缕，不绝于耳。我的心灵已承受不起这样无穷无尽魂牵梦绕的思念，还有如同滴血的利刀一般背叛的煎熬。也许是我太不理智了，只为了那个似有若无，遥不可及的传说——大海的另一边的荆棘丛中美丽的花朵，而放弃了自由的精灵的身份，放弃了栖满我心灵的诗意的鸟巢，放弃了那些哪怕并不真实的美丽，成为，一名孤独的旅者，开始没有底线的饥渴。

我已经记不清有多少个这样的日夜了，当巨浪骤起即将埋葬我的身影，我能有一双翅膀去撕裂那无可把握的黑暗；当寒冷在来来往往的风中降临，我能有一身洁白的羽衣包裹我的热情；当过去在某个深夜从一条陌生的树枝燃烧起，我能有一只短喙紧紧闭住不至于让痛楚发出声音；当再一次的失败和屈辱以如此清晰的面庞紧贴在大雨滂沱的清晨，我还能有一双眼晴来目送那颗勇敢的心。

明天会变得更好，也许不会，但好不好已不那么重要，当一只鸟正踌躇满志地往前飞，好与不好真的已不那么重要。

……

天空到底有多高？是遥不可及，还是我再长高一截就可以触摸的到。每天我就这样躺在泥土上望着天空痴想，阳光毫无保留地射下来，夹带着几朵凋零的繁花，停泊在我的身上，然后从高处颠落，在深浅不一的土壤上飘落几片墨绿色的阴影。泥地冒着妖娆摆动的气息，仿佛是一种接近梦幻的可能，那是雨后如洗的彩虹，此刻竟如此清晰地靠在我身旁，那就是天空的倒影吗？蓝色的幕布被抽出几团拥簇的白花，等待着一阵风，把它们幻化成一抹绚丽的晚霞。

就这样想着就让我兴奋，我开始拼命地往上长，原始的欲望在曼妙的藤条上噼啪作响，纤细的针刺被染上迷幻斑驳的色彩。血液中有一种奇异的感觉向上回溯。

可是，我又不敢了，我怕我会遇上寒冷的气流，我将同我的呼吸在云端凝结落地；我怕当我触摸到天空之后，才发现天空其实没有我想像中那样美好，只是一片让我心碎的虚空的泥淖；我怕，我一旦完成了我始终如一的梦想就再也没有活下去的意义了。我怕得不得了，就好像自己已经从一个狭窄而漆黑的缝隙中间掉落下去，那种从云端跌落的痛楚，我一闭上眼就能想像得到。

我开始意识到我所要表达的背后肯定隐藏在温暖而潮湿的土地里。我始终有太多的情愫或者气息，我将它们包裹起来，让它们独自在有限的空间里生存。我好像也听见了自己心里落下的尘埃，曾经的某种动心忍性的感动似乎也随风化为尘土，在某一时刻，被一阵风带走。又或者它们早已是委泥沾地的荒芜，只是茫然远行的我，一直不愿做那个蓦然回首的人，只能默默地在现实的星光中承受。

我听见了一溜清脆的声响，有几根白色的羽毛从我肩头腾跃而起，却又不复轻盈，在努力触摸天空之际齐齐飘下，碎落满地。我低下头，发现一只奄奄一息的鸟儿正躺在我怀中，残破的羽翼再也遮蔽不住因饥渴而愈加单薄的身体，汩汩的鲜血飘散在晶莹露珠里，可倔强让他始终挑着生命的脊骨——保持着一种俯冲的姿态。顽强的生命啊！执着的追求却是并不幸福的结局。这是你的宿命吗？我用花瓣轻轻裹住了他的身体。然而我看见他僵硬地昂起了头，发出一种无与伦比的鸣叫声，那声音仿佛是从某一个遥远的年代涉水而来，引起一串时光的涟漪。放逐、撕裂、灭绝、重生，还有那彻心彻骨的灼烈与坚持，我从没听过如此美妙的鸟鸣声，那一刻我悄然明白，是宿命又能怎样？这是他的幸福，任何事物都无法企及，我看着他的双眸在一片明亮中闭上，可那个梦还活着，我渐渐可以感觉到了，我的枝条摇曳着，隐约着一丝快意，我的根从土壤中顺滑地脱出，我的藤蔓纷纷织起一双巨大的翅膀，我感觉我可以逐渐掂起脚尖了，我看见那些曾经与我一同蛰伏在地上的生命正以一种羡慕的目光看着我，我听见一连串重金属碎裂的声音，还有与阳光曼妙地缠绕在一起时柔和的音符……

那一天，有位农民说他看见野地上的荆棘飞起来了，当然没有一个大人相信他，只有几个天真的小孩蹲在野地上，听他讲那个并不现实的故事。也许那只是一个穿堂而过的迷梦，梦中的荆棘化而为鸟，梦里的鸟找到了荆棘。又或者是那些被大地埋葬的飞鸟的身影在泥土破裂声中得以复苏，飞翔在地面之下的天空。

真假如何，需要我们打开内心的眼睛，辨别真伪。

谦谦公子，温润如玉，诗三百《淇奥》中提到的男子如嵇康一般，人们敬他为君子。有人赞他身长昳丽，貌若谪仙。可他面对着的却不只是竹林下的素琴佛经，仍有官场险恶。在那时，他打开了内心的眼睛，明白自己迟早逃不过一死，便为自己的孩子准备了后路，写下了《与山巨源绝交书》，使山涛脱离了危险，亦为自己的孩子留下后路。在他赴刑之前，拨一曲《广陵散》娓娓而来，他笑，笑着世道险恶，笑阮籍穷途大哭，笑刘伶白眼视权贵，笑自己。他打开了内心的眼睛，留下了千古绝唱。

“桃花流水窅然去，别有天地非人间”。青莲居士一改之前的词风，不再唱着“天生我材必有用”。他打开了内心的眼睛，他看到的不只是皇上赐给他的荣华富贵，也看到了金钱背后的肮脏，官场上人心险恶。于是他放弃了力士脱靴，贵妃研墨，骑馿仗剑走天下，愤笔出长安。他游历天下，广结好友，游山玩水，如不被羁绊的剑客，纵情山水之间，不理庙堂之事。领着一壶清冽的梅子酒，对友人大笑”我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来“。放荡不羁，潇洒自若。青莲打开了内心的眼睛，看到了背后隐藏的污浊，寄情山水，绣口一吐便是半个盛唐。

他从雪域走来，在布达拉宫。他是万人敬仰的圣僧，在凡间，他是最美的情郎。或许更多的人听到仓央嘉措这个名字，想到的不是佛，不是圣洁，而是情，是顽劣，是诗人。确实，一个人是否成为诗人，不是看诗作的多少，而是诗的成就有多高。乾坤当年写下几万首诗，却仍被认为是政治家，而杨万里却以一句”接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红“奠定了诗人的地位。而仓央嘉措当政时，西藏受不远处的匈奴夹击与朝廷势力的威胁。他打开了内心的眼睛，为了他的人民，他愿意前往朝廷。他打开了内心的双眼，成为了一个真正的诗人”安能与君决绝，免教生死作相思”。

故种种之例，无一不说明，看事情不只看表象，要有一双火眼金睛，深思熟虑，打开内心的双眼。

小黑教小红鱼们个儿挨个儿，密密地游在一起。等到大家都熟练了，队形像一条大鱼了，它说：“我来当眼睛。”从此，海上出现了一条很大很大的、黑眼睛的红鱼。黑眼睛大红鱼在清凉的早餐游，也在充满阳光的中午游。鲨鱼一见，弄不清这是什么鱼，通身红红的，这么大——这家伙一定很厉害吧！

虎头鲨最喜欢吃的就是鲜嫩可口的小红鱼，小红鱼也有一个特点：它们喜欢在一起玩。所以每次虎头鲨碰见了小红鱼就特别开心。但是，自从黑眼睛的大红鱼出现后，虎头鲨经常饿肚子饿得“呱呱叫”，它每次出去找小红鱼的时候，这找找，那找找，左看看，右瞄瞄，四处寻找，找完了水草，又去找石头里面，看看有没有小红鱼的身影。虎头鲨每次出去找小红鱼的时候，每次都是空着肚子回来，虎头鲨经常饿得头发晕，睡不着觉，经常饿得心里发慌，常常四肢无力。

小黑今天说：“今天咱们打败了虎头鲨，也从今天起，我们要加强训练，我们一定要练得比今天更强大，今天下午四点半集合训练。”时间过得真快，一下就到了下午，它们集合了，小黑对大家说：“咱们不是游得慢吗，我们今天就来联系速度。第一排第1、2、3……8个出列，游到前面那杆那里，再游回来，时间三分钟，开始！”小红鱼的其它成员：美美、可可、心儿、无心、苏码……都在声嘶力竭地喊：“加油！加油！”

它们听到后，越来越快，尾巴一摇一摆的，终于最后五秒，它们游了回来，一边和同伴击掌，一边兴高采烈的说：“我们做到了！我们做到了！”面对胜利的喜悦，小黑那“严肃脸”也忍不住笑了。过了好长一段时间，它们现在游得“快如闪电”。

小黑又说：“速度练好了，咱们来练整齐度，我相信也会很棒的！下午一点集合！”光阴似箭，日月如梭，一转眼一点到了，小黑说：“小甜和美美站一起，可可和乐乐站一起，乐乐组和美美组站一起，无心、苏码、心儿、小刚和美美、乐乐、站一起，挨紧点儿。”就这样，四个小时过去了，小黑说：“大家再坚持坚持，加油！我们面对了很多困难，连虎头鲨的危险我们都面对了，难道这一点困难我们都面对不了吗？”“好了，休息！”小黑说。“我们再练一会儿，我们可以的！”大家说。

小黑看出了大家的累，有腿酸的，有口渴的，还有困了的……“我们的声音再来一遍好吗？你们加油！”我们的声音绝不能迟钝，也绝不能慢任何一拍，我们要齐口同声。

从此，它们游得快如闪电，说话也齐口同声。

新学期开始，我已经是六年级的学生了，而且任课老师也发生了变化，我们的数学老师换成了吴老师，虽然她只教了我们才几天，但她却给我留下了深刻的印象。

吴老师戴着一副眼镜，一双眼睛炯炯有神，让人觉得她是个知识渊博的才女，同时，又散发出女性的威严。她对我们很严格，所以，她的学生有许多取得了伟大的成就，她为此感到自豪。

她的教学方法与其他老师不同，她不仅要求会改，还要懂做题的原理，改题时要带草稿上去，并说明哪里错了，为什么会错以及改题的思路。我们都觉得这种方法很好，因为它能让我们过目不忘。

那天，我在改题时，突然被一道难题难住了。它像一只“拦路虎”，使我百思不得其解。虽然，我也想到过问老师，但是，我不好意思问，怕老师批评，何况我自己应该有能力解决。不一会儿，我还是到了“踏破铁鞋无觅处”的地步了，我只好硬着头皮去问老师了，没想到，吴老师不仅回答了我，还耐心地讲解直到我懂了为止。

吴老师对每个学生都一样，她恪守着自己的职责，她是一位优秀的教师。

河南小学三年十班吴梦涵

小军是一个爱看书的孩子，我们给他起了一个外号，叫“书呆子”，但是他不注意看书的环境。

上学的路上，他自言自语的说：“我看一会儿书应该没事的。”就这样，小军一边看书一边走路。小美看见了，说：“小军注意前面！”小美的话音刚落，就听见就“咣当”一声，小军撞到了电线杆子上，头撞起了一个特别大的包，小军痛得直叫。

小军吃饭的时候也爱看书，妈妈对小军说，：“别一边吃饭一边看书，这样对眼睛不好。”小军不耐烦地说：“知道啦，知道啦。”可是妈妈不在的时候，小军还看。就这样，经常会把菜汁洒到书上，就连在学校吃饭的时候也是这样。

睡前看书是个好习惯。但他不坐着读书，而是躺在床上看书。有时候还蒙到被子里看。卧室的灯非常暗，小军蒙到被子里看，这样对眼睛的伤害特别大。

就这样过了一段时间后，小军觉得眼睛有点儿不舒服，就让妈妈带他到医院检查，医生对小军说：“你再这样下去就要近视眼了，以后要多爱护眼睛。”

这个故事告诉我们，看书是好事，可是要注意看书的环境，不要在光线强和过弱的时候看书，那样会对眼睛造成很大的伤害。小朋友们，你们明白了吗？

201X年X月X日 X天

小军吃饭的时候也爱看书，妈妈对小军说，：“别一边吃饭一边看书，这样对眼睛不好。”小军不耐烦地说：“知道啦，知道啦。”可是妈妈不在的时候，小军还看。就这样，经常会把菜汁洒到书上，就连在学校吃饭的时候也是这样。

睡前看书是个好习惯。但他不坐着读书，而是躺在床上看书。有时候还蒙到被子里看。卧室的灯非常暗，小军蒙到被子里看，这样对眼睛的伤害特别大。

就这样过了一段时间后，小军觉得眼睛有点儿不舒服，就让妈妈带他到医院检查，医生对小军说：“你再这样下去就要近视眼了，以后要多爱护眼睛。”

这个故事告诉我们，看书是好事，可是要注意看书的环境，不要在光线强和过弱的时候看书，那样会对眼睛造成很大的伤害。小朋友们，你们明白了吗?

星期天，天气晴朗，太阳高高地挂在天上，金灿灿的光芒照耀着大地。

这天，向阳小学的四位少先队员去野外玩。野外的景色可真美呀！绿绿的草坪上开着五颜六色的小花，树上的小鸟在叽叽喳喳地唱歌。走着走着，小兰看见了一只受伤的小鸟。她说：“快看，那有一只受伤的小鸟。”小红看那只小鸟很可怜，就说：“咱们把它带回学校去吧。”小明说：“好”说完，他们抱着小鸟回学校去了。

回到学校，他们找来了医务室的王老师，小兰对王老师说明了原因，王老师说：“就交给我吧。”说完，他们把小鸟交给了王老师。王老师小心仔细的用纱布给小鸟包扎伤口，还找来一只笼子把小鸟放进去，挂在树上。

四位少先队员每天都要去喂小鸟，在他们的精心喂养下，小鸟的伤慢慢的好了。

少先队员们很舍不得小鸟，但是他们想：小鸟的妈妈找不到它，一定很着急。所以，他们把小鸟放回了森林。

眼睛是心灵的窗户，每个人的眼睛都不一样。有的眼睛炯炯有神，有的眼睛温柔慈善，可我却忘不了郑老师那双会说话的眼睛。

郑老师是我们一、二、三年级的数学老师，她做事认真细致，以严谨为标准，是我们公认的好老师。

郑老师的眼睛像一把利剑。二年级刚开学，有一次上课，我不知怎么回事，总也不能专心听课，一会儿晃晃凳子，一会摆弄摆弄铅笔，心一会儿便不知不觉地飞到九霄云外去了，老师忽然停了一下，而我却仍在做我的“白日梦”，突然，我觉得气氛不对，好像同学们都在看着我一样，我头皮发麻，心里打起了小鼓，“咚咚”地直响，身上出了一身冷汗，我怀着忐忑不安的心情抬起了头，只见郑老师那利剑般的目光直刺到我心里，仿佛在说：“白云卿，你今天是怎么了？上课要专心听讲，不能开小差。”她虽然什么也没说，只是用眼睛看着我，可我的脸早已像熟透的大苹果，红彤彤的，我死盯着桌子，像扎了根一样坐在凳子上，攥成拳头的手心也出汗了，真恨不得找个地缝钻进去，老师好像看透了我的心似的，用鼓励的眼神看着我，好像在说：“没事，改正了就还是好孩子。”我赶紧坐端，专心致志地听起课来。

郑老师的眼睛像一束阳光。还有一次，郑老师提出了一个问题，全班竟没有一个人举手，同学们一个一个都面面相觑，郑老师微笑地对我们说：“大胆地站起来吧，孩子们，说错了我也不会批评你们的。”这番温暖的话使我受到了极大地鼓舞，我有点跃跃欲试，手不知不觉地伸出了一点儿，可马上又缩了回去，想：“不行，万一真的答错了……”郑老师好像猜透了我的心思，她用期望的眼神看着我仿佛在说：“孩子，鼓起勇气，老师相信你能行！”郑老师的目光像一束温暖的阳光，直射我的心田，使我的信心之花重新绽放，我坚定地举起了手，郑老师微笑着请我起来回答，我站起来一时支支吾吾说不清楚，郑老师笑着看我，好像在说：“孩子，加油！”我深吸了一口气，从头到尾流利地说下来，郑老师微笑地表扬我，说我回答得很好，还直夸我积极回答问题呢！听了这番话，我心里美滋滋的。

从此，只要我上课一想跑神儿，就会想起郑老师那双会说话的眼睛，是那双会说话的眼睛时时鞭策着我，让我在成长的道路上踩下了一串串坚实的脚印！

院子外面有棵大杨树，树干笔直粗糙。春天，杨树满头绿叶，阳光下，鲜亮可爱。我喜欢和小伙伴们在树荫下玩耍嬉戏。

一次，喳——喳——声声略带沙哑的叫声从头顶上传来。我们不约而同地抬起头来。啊，好几只大鸟在树梢跳跃哩。大鸟披着黑色的斗篷，系着雪白的肚兜，乌黑灵活的小眼睛时不时地瞅着我们。

一个小伙伴按捺不住好奇心，“咦？什么鸟？哪来的鸟？”另一个小伙伴甩了甩头发，不屑地说：“有什么好奇的！鸟儿不在树上在哪儿！”

那时我才上一年级，对这件事充满了好奇。每天放学后，我都会痴痴地盯着杨树看。这些花白的鸟有时候在树枝上蹦跳，有时候落到地上东寻西找，有时候扑地飞向远方……

春游了，老师带着我们到了一个公园。坐在草地上休息时，我的同桌用手指戳了我一下，“瞧！有许多大鸟！”

顺着他指的方向看去，几棵笔直的大杨树排成一堵绿墙。许多黑白的鸟儿跳来跳去，好像在表演节目。“那是什么鸟呢？”我向老师打听。

老师告诉我们，那是喜鹊，一种吉祥的鸟儿。“那……它为什么喜欢在杨树上？”我问。可老师也不知道。除了喜鹊，我也看过其他的鸟儿。灰色的小麻雀，喜欢在家前屋后成群；灵巧的小燕子，喜欢在屋檐下做窝。喜鹊，为什么跟它们不一样呢？

回到家，我像个小跟屁虫一样黏着妈妈问。妈妈两眼一瞪，脑门似乎着火了，那样子活像图图的妈妈，她连连摆手叫我去写作业。过了一会儿，妈妈走到我身边。“博文啊，妈妈找到答案了。”

“真的吗？”

妈妈说：“喜鹊跟人非常亲近。它呆在杨树上，一是比较安全，不容易受到攻击；二是捕食方便，因为树上有虫子……”

老虎爱山林，喜鹊爱大树。原来如此！而且，我还知道了，喜鹊登梅，“喜鹊叫亲戚到”！

在我家屋檐下，有几只小燕子，他们是燕子爸爸，燕子妈妈还有小燕子。他们都是黑黑的身体，白白的肚皮，就像外面穿着黑色的礼服，里面穿着白白的衬衣，看着可绅士了。

每天早上就能听见他们叽叽喳喳的叫声，小燕子很小的时候燕子妈妈就从外面找虫子给他吃。燕子是人类的朋友专门消灭害虫，所以我喜欢燕子。

有一天早上，我没听见小燕子的叫声，我很奇怪，当我走到外面的时候，发现地上躺着三只小燕子，一动不动，妈妈看了之后说小燕子是吃了有毒的东西死了，我难受极了，就像我的朋友离开了我一样。

现在有时我还会想起小燕子，我爱我家屋檐下的小燕子。

根鸟读书笔记一：

在失去梦的前一天/我梦见我的梦立在一棵树上/它们是一只只金色的小鸟/忽地/它们都飞走了/慢慢变成了金色的小点。

这是书中我最喜欢的一段话，它似乎告诉我们：不要忘记自己的梦想。是啊，如果忘记了梦想世界会怎么样?

想当服装设计师的女孩，因为没有坚持下去做设计图纸，最终没能成为服装设计师。想当足球运动员的男孩，每次只是买自己喜欢的足球明星的海报来看，却从没去真正踢过足球，最终也没能成为足球运动员。

而书中的根鸟和他们不同，他有自己的梦想，并且为了这个梦想付出了汗水。在追寻梦想时他遇到了许多障碍，大家都嘲笑，奚落他，就连和他最亲的人也不能理解他。他还被陌生人欺骗、侮辱、毒打，但他还是朝着他的梦想努力，最后他成功了，他得到了幸福。他感动、高兴、喜悦……

要梦想成真是需要不断努力的，否则，这仅仅只是个梦，是一个失落的梦!

根鸟读书笔记二：

欣赏的词、成语

如痴如醉 月光如水 优雅万分 深不可测 圣洁 高尚 别无傍依 瘦骨伶仃 悲天悯人

欣赏的好句

他揉着眼睛，定睛西望时，心禁不住颤抖起来：他的马立在西去的路上!他怀疑自己处在幻觉里，但使劲地眨眼睛，但白马仍站在那里，它一身霞光威武之极，英俊之极。

我的感想

根鸟的一个梦，梦见上一个少女掉进一个开满百合花的大峡谷，他立刻骑上马去寻找一路上遇到的许多朋友：秋蔓.板金......路过许多地方青塔.鬼谷，为了寻找自己的梦想。

根鸟读书笔记三：

假期里我读了老师推荐的名著《根鸟》。这本书讲述了一个名叫根鸟的小男孩的故事。他从小立志，从十五岁开始一直向西边走，一定要走到最西头的长满百合花的花谷。转眼间，根鸟年满十五岁，第一天他就骑上自己心爱的白马，开始向西头进发。他在路途经过了很多站，其中有一站最让我为他担心。这一站非常阴险，名叫鬼谷。根鸟在小镇上遇到了一位长腿叔叔，长腿叔叔告诉根鸟一直往西走，穿过一片森林就到了长满百合花的花谷。长腿叔叔又说，那里有一个叫紫烟的小女孩，她被一个名叫黑布的人困在了百合花谷，你一定要解救她。我会给你写一封信，你把这封信交给黑布。长腿叔叔写了一封信，然后交给了根鸟。根鸟一看这那里是一封信，上面全是一些奇怪的看不懂的文字。根鸟拿着信就向百合花谷前进了。

到了百合花谷，根鸟看见一座房子。他很有礼貌地敲敲门，这时门打开了，根鸟对着开门人说：“请问，你是黑布吗?”开门人说：“我就是黑布。”根鸟说：“有个长腿叔叔让我给你捎封信。”黑布接过信，打开一看，上面写着“根鸟要来采矿”。黑布于是叫人把根鸟手脚捆了起来。过了几年，根鸟长大了，他想逃出鬼谷。于是在一个漆黑的夜晚，根鸟逃了出来，但是又被长腿抓住了。长腿逼着根鸟吃一种名叫“红珍珠”的果子。吃了这个果子后，根鸟失去了记忆，最后一个老巫师提醒了他，他是要逃出鬼谷的。根鸟后来有了记忆，终于逃了出来。

我很喜欢这本书，因为它有着童心、童趣，故事里充满传奇与幻想。它告诉我们要学习根鸟的勇敢与智慧，但是不能像他后来一样学会堕落。

“叮铃铃。”上课了，这节是体活课。老师组织我们来一次特殊的作画——闭着眼睛画画。

一听说要闭着眼睛画画，大家就开始前后左右讨论开了。“闭着眼睛怎么画啊？会画出什么来啊？”一位同学自告奋勇首先来到黑板前，老师用红领巾为这位同学蒙上了双眼。他摸索着面向黑板，拿起粉笔开始作画。应该是条鱼吧，可眼睛怎么到鱼身体外面去了，活像一条“外星鱼”。台下的同学们开始时偷偷笑出声，后来就都笑得合不拢嘴了。

又有一位同学不信这个邪，不信自己也会犯错，毅然上了讲台。同样，他被蒙上了双眼，利索地面向黑板画起来。一张圆脸，下面一个弯弯的嘴，哎呀，两只眼睛并到一块儿去了，鼻子怎么跑到头顶上去了？

这次，老师让我也上台试试。我拿着粉笔来到讲台边，老师用红领巾帮我蒙上了眼睛。顿时，我的眼前出现了一片大红，其他什么也看不见。我按想象中的画了一朵花，可画到茎叶时，找不到方向了，不知道该怎么画，我只好再凭想象画下去。我只听到台下的同学在不停地笑着。等我画完摘下红领巾一看，我被眼前的景象给惊住了，花瓣重叠在一起，茎叶不知道长在哪里了。我吐着舌头下了讲台。

玩过这个游戏之后，我想：盲人要在一生中都在黑暗中度过，但是，他们还是照样能做很多事，他们可真不容易啊。我们比他们健康，更不可以瞧不起他们。

人的一生有很多个老师，可能每个老师都做得很好，对待工作认真负责，和蔼可亲、爱笑，也有严肃的一面。但我喜欢的是：巫老师。

还记得二年级的时候，第二课堂时间，我有一道题不会。想问我的同桌的，可他太小器，所以我不忍心当起了“小偷”。我速度很快，一手挠着头假装思考问题，一只眼迅速地瞄着他的作业本，然后再拿笔以最快的速度抄着。可是我没想到，螳螂捕蝉，黄雀在后。“黄雀”正在用眼睛狠狠地盯着我看了许久。我却不知道，抄着正爽呢！回过头，看到了老师的那双眼睛，我不禁打了个抖，吓得我的心扑通扑通乱跳，眼睛不敢看老师，脸涨得通红，埋头继续写作业。这让我有了个教训，老师那双严厉的眼神好像在说：不能偷看别人的作业，要做个独立思考的好孩子！

又是一次语文课上，我们在学拼音。老师抽到我了，不是我不会而是我不敢，我害怕可是我说出来了。全班哄堂大笑，有个人还很骄傲似的用一种讥讽我的语气说：“啧啧啧……还当组长呢！这么简单的拼音都不会还当什么组长！”正是这几句话燃烧起了我心中的怒火，老师用一种鼓励我相信我的眼睛看着我好像在说：老师相信你可以的！于是，我鼓起勇气大声地念了出来，老师流露出一种开心的眼神，我也开心地笑了！那笑很真实，发自内心的……

我记得老师经常扎着一条马尾辫，带着一副粉红色的圆眼镜，她喜欢笑，笑起来有两个小小的酒窝，好看极了！我喜欢她穿着高跟鞋走在干净的教室，走起来“吧嗒吧嗒地响，好让我们知道老师来了！

我喜欢老师，可我更喜欢的是老师那双炯炯有神，会说话，有魔法的眼睛！同学们，你们猜猜她是谁？哈哈！她就是爱笑多变的巫玉珍老师呗！

我站在门口，摸遍了身上所有的口袋，也没有找见我那把荧绿色的钥匙。当终于记起昨天我并没有把钥匙放到书包里时，我的心情也懊悔到了极点。

现在，我不得不接受这个现实：爸妈还在单位加班，几个小时后才能到家，而我恰恰又忘带了钥匙，真是“屋漏偏逢连夜雨”。楼道格外安静，呆了一会，我都有点害怕。楼下有家餐馆，人还真不少，我决定去那儿坐一会。

我小心翼翼地推开餐厅的门，瞄了一眼，找了个靠近角落的座位悄悄坐下。过了好大一会，见没有一个服务员过来问我，我的心放松了不少，拿出一本书看了起来。

我捧着一本书看得入迷的时候，听到一串脚步声由远至近地响了起来。刚刚放下去的心又提起来了――一个步履蹒跚的老奶奶正向我这边走来，她是这家餐馆的服务员，大概是看到了我一个人坐在这里不点菜，想过来问问。我听着脚步声越来越近，心提得更高了，“扑通扑通”地直响，现在正是傍晚吃饭的高峰期，我自己占了一个座位，人家可能会说我。我强迫自己把头埋下去，躲进那本书里，装作毫不知情的样子，书上的那些字似乎动起来，挥舞着那些竖直撇捺从书上蹦起来，向我冲来……

在这时，轻轻地，一晚盛着冒着热气的面汤放在我面前，我紧张地抬起眼睛，那是一张布满皱纹的脸，慈眉善眼，温和地看着我，那眼神多像我的奶奶。我鼻子有一点点酸，急忙说了声：“谢谢奶奶。”

“家里大人没回来吧？我看你坐了半天了。”她说着话，眼睛里全是淡淡的笑意。

“嗯，奶奶，我在学校里吃过饭了，我坐一会，我爸妈来了我就走。”我着急地说道。

“没事，坐着吧。”她慢慢地说道，眼睛眯得更厉害了，转身又去别的餐桌收拾碗筷去了。

我这才高高地抬起头来，哇！餐馆里来吃饭的人真不少，这里的服务员都年龄比较大，透过人群，我认真地看了她几眼，头发有点花白，还稍稍有点驼背，干净的餐馆工作服穿在她身上有点肥大，脚上则是一双平素的老年布鞋，到每个餐桌跟前都点头打个招呼，眼睛里含着笑，这双眼睛虽不再那么明亮，也不那么乌黑，但让这儿来吃饭的每一个顾客，都感觉到像是回到家里了一般舒服。

我端起那碗热乎乎的面汤，大口喝了起来，平时在家里，我特别不爱喝面汤，每次妈妈让我喝的时候，我假装抿上一小口。今天这面汤里，喝起来格外香甜，大概是老奶奶放入了一种叫温暖的调料吧。

这是去年冬天发生的事，过去很久了，但那双慈祥的眼睛还常常浮现在我眼前，那目光像妈妈、奶奶还有姥姥注视我的目光，很是温暖。

是不是每一位老师都有一双神奇的眼睛呢？

我之所以会这么问，全都是因为那天上语文课不经意的抬眼之间与陈老师的眼神相撞，突然心里一阵寒颤，那恼人的“周公”也忽然吓得溜了过去。陈老师那厚厚的镜片下的一双眼睛里是不是藏了些什么？每次当老师的目光扫射全班时，像是有魔力一般，把我们那个动个不停的嘴“咻”地封起来。赶紧把一切动作停止，脊梁骨挺得直直的，不敢有丝毫动弹，暗暗祈祷老师没有看到自己，教师瞬间静了下来。

嘿，这可太神奇了。

在好奇心的驱使下，我愈发开始注意老师的眼睛。其实似乎与别人没什么不一样的，不过是看上去威严罢了。我从不敢直视老师的眼睛，生怕老师发觉再与我的眼睛相对，那眼睛中的一抹威严是我不可承受的。

可这种神奇，这种威严，不仅仅只是让人害怕却也给予了我不少的东西。

刚上初中时，我的字写得确实是不尽人意，但一向要强自满的我可就是认为字已经够好的了，无需再练。语文课上，老师刚走进教室就瞧了我一眼，眼睛里略带一丝怒意。我缩起来，怕极了。

老师把书放在讲台上，双手撑着讲桌，说“今天改同学们的作业时发现你们的字真是让人看不下去。所以我建议同学们赶快利用课余时间去练练字。”

正说着，却朝我看“不要以为自己写的字已经够好了，还有人写得比你好，太骄傲自满可是不行的！”我顿时怔住了，心想：莫非老师会读心术？她是怎么知道我的心思的？再抬眼偷偷看着老师的眼睛，那里面真像存在神力一样，能看穿人的心思，能看破一切，我那点小心思是根本藏不住的啊。

我忽然低下头，想着自己的错误，顿时觉得自己真的不该这么自满。老师开始讲课，我再次慢慢抬起头。待到又与老师眼神交汇时，惊讶的发现那严重的神力不再威严，却而代之的是一抹亲切，一抹和蔼和温柔，这时老师的眼睛如清泉一般动人，化解了心中的不安与焦虑。这样神奇的眼睛着实就该配上这样的一位老师。

不是每位老师的眼睛都有这样的“神力”。在陈老师的眼睛里，那神奇，令人折服的神力，其实是老师对我们的关心与爱。

有人喜欢每天都在田野唱歌的布谷鸟，有人喜欢眼睛锐利的翠鸟，有人喜欢像征和平的鸽子，而我却喜欢学人说话的鹦鹉。

鹦鹉头上有一个翎冠，呈鲜艳夺目的大红色。再往下看鹦鹉的脖子，好像围了一条黄色的围巾，鹦鹉的背部也是大红色的，就像穿了一件红色的大袍子，显得非常大气。鹦鹉的脚部呈灰褐色，爪子显得非常锋利，鹦鹉的翅膀五颜六色，非常好看。有绿色，黄色，蓝色……怎么样？鹦鹉好看吧！

我记得有一次，我和我的好朋友赵鑫源去我家玩，我们俩正在专心致志的写作业，过了十几分钟我们俩个把作业写完了，在家里自由自在的玩耍，我们在那里玩电脑。突然，我们听见了消防车的鸣笛声，我们非常好奇哪里着火了，就趴在阳台上看，消防车向远处驶去了，我对赵鑫源说：“不知道哪里着火了？我们继续玩吧！”又过了一会儿，我们听见声音说：“着火了，着火了！”声音近在耳旁，我们急忙去卫生间接水准备救火，可是当我们满屋子寻找火源时，居然没有发现哪里着火，这时我们又听见了：“着火了，着火了！”的喊声。我们寻声望去，原来是鹦鹉在戏弄我们，它才是罪魁祸首呀！你说它可爱。调皮吗？

我非常喜欢这只带给我紧张，刺激和开心的鹦鹉。