美丽的雪作文六年级【精选19篇】

又下雪了。

今年雪比以往来的早了一些，也许是那些雪花精灵按不住冬天的喜悦，情不自禁地来到人间，顿时把人间装扮成银色的童话世界。

漫步走在雪中，脚下觉得软绵绵的，并发出沙沙的响声，那是雪花精灵快乐的笑声，这时它们正在你的脚下嬉戏。一些精灵第一次来到人间，对任何事物都怀有好奇之感，就在天空中飘呀飘，东瞧瞧，西望望，舍不得落下来，可一旦发现好地方，就会迫不及待地飞过去，去那里游戏、歌唱。

雪是一位魔法师，她将她那美丽纱衣向上一抛，顿时一股白色的气息倾泻而下，人间，顿时成了银装素裹的世界。这白色的世界，是属于孩子们的，凡是被精灵们覆盖了的地方，就会有孩子们快乐的笑声。他们和雪花精灵一起，堆雪人、打雪仗，又一起手拉着手，围着刚刚堆好的雪人，唱呀，跳呀，那天真无邪的笑声一直回荡在天空中久久不停息。

雪是一位勇士。她指挥着众多的雪花精灵，去田地里战斗，去消灭那些毁坏农田的害虫。这些坏家伙们哪里抵得过英勇的雪花大军呢，个个都吓得屁滚尿流，抱头鼠窜，雪花战士那会放得过它们，乘胜追击，把这些“害群之马”统统消灭掉了。“嘿，哈哈。”雪精灵们又打了一个大胜仗，情不自禁地欢呼起来。“呼------呼------”风婆婆来了，雪花们又跟着风婆婆去另一个地方战斗去了。

雪的美，不仅仅是银装素裹的外表，雪有丰富的内涵。雪是冬天的使者，也是孩子们快乐的源泉。只要有雪精灵的地方，就会充满丰收的希望。

雪，真美!

校园真是个神奇的地方，不仅可以拥有一个好老师，还能识得一群好伙伴。可我终究是要离开这个待了近六年时光的校园! 我的母校，我们将要离开你了!

我还记得当初踏进校门口第一眼看到的就是大榕树“爷爷”。大榕树“爷爷”您整天都弯着腰，看着一个个同学们上学、上课、下课、放学。大榕树“爷爷” 整天就守在那里，看着一个个同学游戏玩耍。大榕树“爷爷”，天气酷热时，有的同学便可以在您的身旁下乘凉;下雨时，有的同学来不及回到教室，就可以在您的身旁下躲雨了。

记得以前学校里还有一排杉树，只是可惜现在已经没有了!

为什么!为什么六年的时光是那么的匆匆?这六年里我是一点一滴的在校园里成长，校园就像我的第二个家。我的母校，六年来您看着我们一步一步的成长;您看着我们一点一点的长大、一点一点的变成小大人的模样;我们的成长您都看在眼里了吧。

我美丽的母校，我的小学生漄即将接近尾声，我即将离开您了。在这里我学到了很多知识，也交到了很多的朋友。我实在是舍不得离开您!

[我美丽的母校六年级学生作文

你来了。

二月本是暖阳温暖大地的时候，姗姗来迟的你已经没有了往日的威严，只带给我惊喜。

我喜欢你的性子，不像鱼那样急急忙忙来一趟人间洒落在地上，就再也找不到身形。你永远是那么安详，像风一样舞动，又像羽毛一样悠闲地飘着，你落入大地的怀抱，人留下你的印记，和大地同色，然而，你把大地改成和你们一样的白，然而你们也不像冰霜那样封住大地，你们只是紧紧的裹着。。

有时候，我不忍去踩，而你是那么细心，生怕在雪上走路的人分不清这白色的世界，不管是谁，在你身上走过你都你都会不厌其烦地记住他们的脚印。渐渐地，你的身心一点一点模糊，把绿色归还大地，却倾尽了一切去擦去了尘垢。就连同心里也被你的灵魂，一起洗浊。

有人说你企图覆盖大地，你却是把个活力的生机奉还，当想和你说声谢谢你却又不见了。但我知道，你的血液在土壤中，流淌过一遍一遍地，把新的活力灌输给花草树木。

你什么时候可以告诉我你的来到？

我想陪你一起融入这大地。

[描写雪的作文：美丽的雪

我的校园，像坐落在万科西半岛上的一颗明珠，春夏秋冬彰显着各自的美丽，但是我最喜欢的是我们校园的春天和秋天。

当春姑娘迈着轻盈的脚步来到了校园时，万物都被她吸引住了，那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草又不怕困难，突破泥土，长出了新芽，在阳光下格外地绿。蝴蝶也出来了，到处飞舞，好像在向大家展示它那美丽的翅膀，后面则是同学在又蹦又跳地扑捉。勤劳的小蜜蜂也出来采蜜了，没有捉到蝴蝶的同学看见了蜜蜂，想捉又不敢捉。走向树林，看，大树爷爷也哺育出了自己的后代。

春雨过后，竹子长高了一大截，好似在比赛谁长高一些，能为校园多增添一丝绿色，走进里面还有些同学在玩“过家家”呢，看起来真有趣，我自己也想试一试。

秋风，风风火火地来到校园时，卷起了许多树叶，树叶在空中飞舞，好像蝴蝶在玩耍，舞蹈。那一堆堆枫叶，好像一团团火，烧得正旺，是那么红;银杏树的叶子，好像一把小扇子;同学们把它们一片片捡起，做成标本，用来装饰房间……。

我爱我美丽的校园!

气温骤降，黄叶吹落了一地，不免有几分伤感，为这些将逝者感到悲哀，同时也在深深思考：它们将自己的一生都奉献在这棵貌不惊人的树上值得吗？可是它们却无怨无悔，一种敬佩之情油然而生。

春天，在阳光轻柔地呼唤声中，嫩绿的芽苞一个接一个地探出脑袋，这便是它们生命的开始，它们的到来给这棵老树带来了生机。夏天，它们变得很绿了，它们伸展开来，擎起了一树浓绿，花开在它们上方，淡黄色的小花在它的映衬下似乎更加娇艳美丽，于是，这棵树又重新焕发出青春，绿叶们将它们的青春都付诸这棵树上，尽管它们在这棵树上起到了不可或缺的作用，却很少为人所赞美。

秋天到了，它们无悔的付出终于有了结果。看，那隐藏着的小果子们在绿叶的庇护下露出脑袋，兴高采烈地蹦到人们的篮子里。果子丰收了，叶子们也已经黄了，秋风萧瑟，无情地抽打着这些奉献者的身躯，它们不得不离开它们为之奉献了一生的地方。但纵然是死，它们也要长眠于这棵树下，它们直到生命的终结还不忘再多奉献一点，望着那一片片残损发黄的落叶，感动之余思绪不禁飘向了远方。

夕阳的余晖下，那一个稍显佝偻的背影，双鬓斑白的他却还在学校坚持教书，为国家培育栋梁之材，他的身影被夕阳镀上了一层金色的光辉。那退休的老职工、街边扫马路的老清洁工，不都是落叶的化身么，他们的一生都奉献给了他们所热爱的事业，即使是到了老年也不停止他们奋斗的脚步，为我们的幸福生活作好了铺垫，于是我想起了那句古老的诗：“落花不是无情物，化作春泥更护花。”

其实人的一生并不一定要轰轰烈烈，只做一片平凡的落叶。即使在别人看来一切都微不足道，不必期望惊天动地，也不必艳羡万众瞩目，平平凡凡、默默无闻的落叶也美丽。

昨晚，下了一场鹅毛大雪。清晨，我朝楼下一看，地上铺满了白色的雪。连屋顶上，树叶上全都是，真美啊！所以我一吃完早饭就跑下楼和一个小哥哥一起玩雪，我们用雪做成了雪人、山峰和几个小动物等等，还打雪仗，真好玩！然后我们各自拿点雪，回家了。

回家后，我就用雪做了一个城市的房子，我先把雪做成一个长方体，然后画上一条一条的花纹，这个房子就做好了。可我抬头一看光芒四射，呀，太阳出来了，雪开始融花，这场雪虽然已经离开了我们，可它给我们带来的欢乐是无穷无尽的。

今天，夜晚我和爸爸、妈妈一起看见许多烟火，听到许多鞭炮声音，还放了一些烟火和鞭炮。这要从爸爸到金盛百货大市场买完烟火和鞭炮说起：这时爸爸在看报纸，我们才刚刚从梅花山到外公家。外公家已经准备吃晚饭了，吃完晚饭后，我和爸爸就下楼放鞭炮了，这鞭炮太响了，小汽车都“叫了”。放完鞭炮后，我看见了许多美丽的烟火：有的像喷泉，有的像流星闪过，还有的烟火后会变成红的或绿的小降落伞等等，真是五花八门。我们放的烟花名字叫“天命之意”和“春雷炮”，一个39响，一个48响。我最后想说：“你们燃放时要注意安全。”

愉快的星期天，我把作业“消灭”后，“终于属于我的小天地喽！”我不由自主地扑向快乐天地的怀抱，我高声欢呼起来。

[初三作文美丽的雪

在杭州是不怎么下雪的，但在我的记忆中，它是那么得雪白，那么得美。

有人喜欢春天，那是因为春天的花红柳绿；有人喜欢夏天，那是因为夏天的生机勃勃；有人喜欢秋天，那是因为秋天的秋高气爽；而有人喜欢冬天，那是因为冬天美丽的雪。

下雪了，鹅毛般的大雪像芭蕾舞者一般翩翩起舞、从天而降。不一会儿，雪花便覆盖了大地，给世间万物披上了雪白的银装。校园里的树木上仿佛镶满了银花，显得格外幽雅、高贵。教学楼的屋顶好似一块铜板闪耀着银色的光辉。小路上铺满了白色的雪，仿佛是要迎接某位尊贵的公主，又好似画家画的一幅风景图，是那样得引人注意！

忽然，一缕温暖的阳光照射在了大地上，耀人眼目，仿佛走进了水晶世界一般，让人心情愉悦、豁然开朗！

我爱雪，它比云朵更洁白，比宝石更晶莹，比花儿更美丽。雪——永远映刻在我的脑海里。

雪是冬天的使者，洁白的象征。它以自己独有的身姿装点着大地，像玉一样洁，像柳絮一样柔，从天空中纷纷扬扬的飘落，把世界装点得“银装素裹”。

傍晚，我走在路上，突然觉得脸一凉，抬头一望，无数颗米粒大小的雪纷纷落下，有的打在屋顶上，“沙沙”地演奏着冬日交响曲；有的打在树枝上，调皮地翻了个跟头；有的落在了地上，高兴地蹦来蹦去；渐渐地，这些顽皮鬼溜了，化作清澈的雪水一个劲儿地往土里钻。

这时，漂下来的不再是雪了，而是雪花。像一片片鹅毛纷纷扬扬，飘飘悠悠，宛若一群穿着白纱裙的小仙女，牵着那轻柔洁白的舞裙，向人们展示自己的芳姿。一时间，色彩斑斓的世界已变成了粉妆玉砌的世界。

雪越下越大，零零碎碎，小而轻，薄而柔。成千上万的雪花从高空落下。渐渐地，雪密密麻麻的，就像是吴刚摇动了桂花树，片片芬香无比的花瓣洒落人间。

踩在软绵绵的雪上，咯吱咯吱响。我伸出双手，接住几片洁白的雪花，如珍宝似的欣赏它们。多么可爱的雪花啊！比点点晨露都要晶莹，比丝丝秋雨还要密，简直如玉般无暇，让人爱不释手。这世间哪有一种花像雪花如此美呢？又有哪一种花像雪花那么洁呢？“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这是雪的灿烂；“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽，大河上下顿失滔滔”这是雪的壮观；“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”这是雪的绮丽；“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”这是雪的温柔。“千山鸟飞绝，万径人踪灭”。这是雪的孤寂。

雪渐渐地也小了，空中零星飘着几片鹅毛似的雪花。我好奇地张开嘴迎接飘落的雪花。六角形的雪花轻轻地落在了我的舌尖上，那种清凉的感觉一直沁到心底，润醉了我的心田。过了一会，雪停了，整个大地好像被一层银纱裹住，又好像被一层薄雾笼罩着。路旁的树上挂满了雪花。如果你的赞叹声惊动了树枝上的小鸟，那雪花将会如晨雾般挥洒，无声无息地融入大地；如果你轻轻摇摇树枝，那雪花会发出“哗啦哗啦”清脆地响动，令你陶醉其中。

雪是那样的可爱，那样的亲切，多么美的雪啊！

太阳落了，月亮起了。白天睡了，黑夜醒了。黑夜的天空像是一位姑娘的满头乌发，一轮明月像是一个玉盘高挂空中，前面好像有层纱那样朦胧静。旁边是一颗颗像白钻石一样的星辰，它们不时地眨着眼睛，好奇地看着地面。草地上，小草睡了，小花睡了，大树睡了，虫儿醒了，它们在空中飞舞着，像在开一个盛大的宴会。打开窗，细细听，一声声地虫鸣传入耳中，那声音多么像一位歌唱家呀!在吸一口气，是那样的凉爽，空气中弥漫着野花的芬芳。

这时，我多么想诵一首诗来赞美这美丽而温柔的夜姑娘，它给人带来了安静，给人们带来了绵绵的睡意。把人们带到梦的世界里去游玩。

夜晚，可真是太美了……

今天早上，天阴沉沉的，我感觉要下雪了。

我们今天上课的时候，雪悄悄地飘落下来，我们都围在窗户上看，老师对我们说：“上课不准看!下课再看!”我们只好认真学习，下课再看了。“叮铃铃 叮铃铃”下课了，同学们马上就围在窗户看雪景，我看了一下课程表，下一节是体育课，于是，我和同学们脚下像踩着风一样，奔出了教室，来到了操场上。有一位女同学说：“哇，好漂亮呀!”同学们纷纷赞叹不已，“叮铃铃 叮铃铃”又上课了，同学们站好队，等待体育老师的到来，过了十分钟，体育老师来了，他对我们说：“自由活动!”同学们欢呼着，跳跃着。我找了吴依隆、易俊杰、张广志、刘润豪这几个哥们儿，对他没说：“咱们打雪仗吧!”他们不约而同的说了声：“好!”我们开始打雪仗了，我先砸了一个，正中刘润豪的大腿，我很高兴，张广志趁吴依隆不注意，砸了一个过去，吴依隆又抓了一个大雪球狠狠地砸向我，把我砸倒了张广志在那儿哈哈大笑，我趁他不注意，把一个雪球扔进他的嘴里，他还没反应过来，就又被我把一个大雪球塞到他的衣服里，他被凉冰冰的雪冰得来回乱跳，跳来跳去，跳倒了，屁股一下子坐到水坑里了，水贱到我们身上，我们一起又扔了一个大雪球，一起砸到张广志的嘴里。“叮铃铃 叮铃铃”下课了，我们仍旧沉浸在欢乐之中。

今天玩得真开心啊!我真希望再下一场这样的雪!

那天，我抓到了一个小海星，我很奇怪：为什么海里也有星星呢？于是，我就问它：“你们从哪来的？”小海星想了想说：“嗯，那是我爷爷告诉我——

我们的祖先原本是天上的星星。一次，因为下凡洗澡被一个妖怪见到，那个妖怪平生最不喜欢星星了，在我祖先上岸时，那妖怪就说：”呀，星星们啊，你们洗完澡变得更漂亮了。”“那当然。”“可你们都一个颜色，赶不上潮流了。”“那怎么办？”“我来把你们变出各种颜色吧。”“太好了。”就这样，我们的祖先就有了多种颜色，可我们的祖先却不能飞起来了，只好一辈子呆在海里了。

说到这，小海星伤心地哭了，我在一旁劝慰它：“别哭了，你的祖先又不知道这是个全套呀，别伤心了。”“谢谢你”。小海星仰起它那小脑袋，用黑豆般的眼睛看着我。“你能放了我吗？”“哦，对不起。”我托起它，轻轻地放入海里。“再见。”“嗯，拜拜”。

海面上恢复了平静，但我的心里波浪翻滚……

[美丽的小海星小学六年级作文

呼——呼——”冬爷爷的信使北风已悄悄地来到了人间。它用粗大的嗓门喊道：“冬爷爷来了!冬爷爷来了!”过了一会儿，冬爷爷踏着轻盈的步伐旋转着，跳跃着，也跟着来到了人间。

冬天，草，枯萎了，不像往日那样绿油油了，变成了灰黄色，像一层层地毯;树，失去了往日的婀娜多姿，也不像往日那样绿树成荫了，叶子从树上掉下来，像一只只蝴蝶在飞舞，风一吹，枯枝便不停地抖动，发出吱吱的求救声;花，少了起来，即便有，也不像以前那样美丽，吸引人了。人们看到这景象，总会说冬天冷酷无情，可我却不这么认为，你瞧，那挺拔的松树和绿绿的冬青就在这寒泠的季节中郁郁郁葱葱，还有那美丽的梅花在风霜中竞相开放。

冬天，雪花开始悠闲自在从天上慢慢地飘下来，落在小朋友们脸上，顿时冷嗖嗖的，接着雪纷纷扬扬，像春天满天飞舞的柳絮，覆盖了大地。小河、山村，到处是诗一般的境界，难怪古今中外有这么多诗人来赞颂雪的妩媚和壮丽，有这么多画家来描绘冬天那壮丽的雪景。你看，房屋边一条条银柱般的冰，往下垂着，真像一只只号角。此时此刻，冬天又好像一个雕刻家在日夜不停地劳动。

啊，冬天，你不像人们想像的那样无情，可怕;你不像春天的雷，夏天的雨，秋天的风那样喧哗。你是与众不同的，我爱你，爱你那独特的恬静之美!

你可曾注意你这双勤劳又朴实的双手吗?我们每天都在劳动，差不多天天都要靠这双手来创造财富!有人非常爱惜这双手，天天都要给它涂上护手霜，让它整天在家休息。有人也爱惜这双手，而是天天在和手一起创造幸福。我觉得让手勤劳地为人民创造幸福的人，才是真正地爱这双手!

每个人的这双手，都是美丽的。关键是在于你怎样让它变得更加美丽。如果你每天让这双手一直不断地为人民服务，为人民创造幸福，这才是真正的美!勤劳的农民利用这双手在田野里耕出自己的一片地来;工厂里的工人利用这双手来做出更好的产品;老师们利用这双手来教育自己的学生。这些人都是拥有了一双美丽的手。他们用自己的手不仅为自己赢得了劳动的果实，还为别人创造了幸福!即使你的手上长满了冻疮，那也是一双美丽的手!

在这个星期的一节语文课上，我无意间在上课时，看见了陆老师的那双手。我看见陆老师的手上，还留着去年冬天长冻疮后而留下了的那些深深的痕迹。我就不禁想起了去年陆老师为了学校的工作和家里的家务活而劳累奔忙时在寒冬长了冻疮。其实生冻疮可以说是一件平常的事。但这意义不同：有的人是为别人而冷长起冻疮，有的人是为幸苦而冷长起了冻疮，有的人是故意自己不注意保暖而生了冻疮。想到这儿，我停止了自己的想象。因为别人这么幸苦地用自己的双手来为我们服务，我们应该好好地尊重别人。于是，我认认真真地听课了。

人的这双美丽的手啊!你蕴含着多少不为人知的精神!没有人比你还要勤劳和伟大。你拥有了人的吃苦耐劳精神。即使你的双手不怎么美丽，只要它勤劳也是美的。为人民付出的东西，才最美!

今天上午，“雪天使”从天而降，让天空下起了茫茫大雪，看到这么美的雪景，下午我禁不住走出教室欣赏这美丽的雪景。

刚下楼。眼前的路是一片洁白，我走在雪地上，就像走在一块柔软的白色的“地毯”上，脚下还发出“咯吱，咯吱”的响声，可好玩了！街道、房屋笼罩了一层白茫茫的“棉被”，路旁那些落光了叶子的树木挂满了毛茸茸，亮晶晶的“银条”，整个校园简直成了一个粉妆玉砌的世界，真是美极了！

在操场上，“雪天使”就像变魔法一样给操场铺上了一块柔软无比的“毛毯”，把操场盖的严严实实，看上去真像洁白无瑕的“羽绒服”真不忍心踩上去破坏它，偶尔飞来几只小鸟，在“被子”上留下它们如花的脚印，一串串，一排排，像是精心绘制的画。

放学回家，我和爸爸妈妈一起堆了个雪人，妈妈用石头当眼睛，又用黑笔给它画了鼻子和嘴巴，用粉笔装饰了一下身体，使它变得“萌萌哒。”

晚上，“雪天使”再次出现，化作一阵风，轻轻拂过我们的脸颊，祝我们做个好梦。

我好喜欢带给我们这么美的雪景的“雪天使”，更喜欢雪后的校园，我们就在这美丽而舒适的校园幸福生活。

“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”回忆着-那气势磅礴的诗句，想象着雄奇壮阔的景象，是我陷入了思考之中。

滚滚长江东逝水，淘金中华千万金，如今……

我坐在公交车内，看着外面雪花飞扬，看到他们的节奏就像现在前进的速度一样时而快时而慢，雪花细如牛毛、小如芝麻、白如翔云那细小的雪花铺天盖地，装裹着高峻的楼房、笔直的树木和街上匆忙行走的人们。看着飘落在地上雪花，任由人们的踩踏、在车轮下碾磙，把原本洁净的雪花弄得黑漆漆、脏污污的，那些新生的雪花陷入污泥之中，如同妙玉坠落污泥一般。那“北国风光”就变得残破不堪。仿佛“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”精妙的画卷已经被撕破，气温的飘乎不失的持续变化、冰川的逐年消逝北极熊无所适从、已经让我们大自然的美丽以增长的趋势衰败，如今的我们已经很难看到令人100胸开阔的雪景了，难道我们还认识不到危机所在吗?

原本半小时的车程现在增到一个小时，看到那些原本快如骏马的交通工具，现在慢如蜗牛的缓慢爬行，让身处现代的我们情何以堪。那“千里冰封”的场面如今全都用在了马路上，雪花堆积冻了化，化了冻让宽敞畅通的路面变得拥挤赌塞，这一切应该如何理解?前些年的沙尘暴，前些天的的雾霾还不能发人深醒吗?为什么仍有砍伐森林、使用未脱硫的煤，向河流中导入含有各种化学物质的工厂废水，这些破坏的自然，破坏生态的做法实在令人发指

纷纷扬扬的雪花仍在下着，看着外面的向景那“万里雪飘”的场面在如今怎么能看得出-的气魄呢!

这样的雪花纵使下一夜，又怎能和-诗中：想要和天空比较低的如腾龙一般的长城相媲美，现在的高楼大厦，长桥阔路又怎么能像长城一样雄奇壮丽瑰丽奇异。

秋高气爽，枫林尽染，微风送来缕缕清香，甜甜的，那是田园送来的暗号，悄悄的告诉你：秋天来了。

田园送来了花香，虽说秋天是许多花凋落的季节，可是还有菊花，依然在骄傲的展示着自我的姿色，瞧!它仿佛抛弃了害羞的衣衫，尽情享受着秋天的凉爽。可又好像放弃了挣扎，瘫倒在湖泊中，等待着死神的到来。

田园送来了果香，水果中石榴排老大，红色的铠甲使它格外威武。再加锯形的口好像随时会喷出火焰一样，这些就足以让它称雄。剩下的水果就是小兵。一种是红红的苹果，另一种是黄澄澄的鸭梨。苹果像个小保龄球，短短的把使它显得格外单纯可爱。鸭梨也胖乎乎的，像个小胖子，给它片绿叶，它也能臭美很久。

田园送来了谷香，先是玉米先生，绿色的外套早就有些破旧了，再加上些缝缝补补，看来玉米先生还真够朴素的。可是再朴素也不能光头啊，再近一看，玉米先生留头发了。那一头卷发，应当是去表演摇滚吧!再看看金黄色的水稻，在风中摇摆、跳舞。估计是要去给玉米当啦啦队。最终再去拜访一下高粱哥哥，低垂着头，像在思考，思考着自我接下来怎样样才能造福人类，可是他一个人想吧，我们也不去打扰他了。

听，远处传来了沙沙的声音，秋风扫落叶，原先是一片火红的枫树林，它的叶子们有的已经飘然落下，铺成了一条血色小道。而有的还在坚守自我的岗位，不甘心这么快结束自我的生命，生存还是毁灭，这是个问题。

秋天收获的季节，它不仅仅给人以味觉、视觉和听觉上的无尽的享受，它还代表着功德圆满。所以有一天我们完成我们的心愿，美梦成真的那一天，就能够悄悄地告诉自我：秋天来了!

雪是圣洁美丽的象征，但在我心目中，它却成为了我不断努力向前的动力。悲伤不已，看着发下来的试卷，望着那从未有过的“低分”，我不禁流下了眼泪;心情压抑，我坐在枯燥无味的课堂上，听着老师在讲台上滔滔不绝地“讲经”，望着一条条的函数式子在黑板上飞舞，x、y好似是“舞者”，又好似是老师的“伴舞”，在老师的统一指挥下，跳出一支枯燥而乏味的舞。课堂下，一双双睡意朦胧的眼睛，是我感到越加压抑。我不由自主地向窗外望去，望着那通人性的天空，它好像也明白我的心意，流露出丝丝伤感。 Snow is a symbol of holy and beauty, but in my mind, it has become a motivation for my continuous efforts.Sad, looking at the test papers, looking at the "low score" that had never been before, I couldnt help crying; I was depressed, I sat in a boring classroom, listening to the teachers endless ""The scriptures", looking at the functions of the functions flying on the blackboard, X and Y seem to be a "dancer", and it seems to be the teachers "dance". Under the unified command of the teacher, a boring and tediousdance.Under the classroom, a pair of sleepy eyes are more depressed.I looked out of the window involuntarily, looking at the human sky, it seemed to understand my heart, showing my sadness.

忽然，一朵朵的“天使”从天而降，“那是什么?”我心里一阵惊喜，望着那一片片的白向我飞来。“啊，是雪!真的是雪!”我心里一阵惊喜。她是如此的“晶莹剔透”，如此的美丽。我伸手接住一片雪花，但她好似一位害羞的少女，总是对自己遮遮掩掩，一见生人，便消失得无影无踪了。这是我更加沮丧了。

我望着枝头上那层细密的“白纱”，细细体味，感到这还真有几分“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的意味。我不由自主的陶醉其中。

古往今来赞美雪的诗句可谓是信手捏来，但情趣意味却各不相同。看着这雪花漫天飘飞，我心中油然而生一种“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”的感觉;想起那在雪地中步履蹒跚的人，我不禁感到有点“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的感慨;……

忽然，一片雪花从我眼前飞过，我心想：“哎，小家伙，这回你可飞不了啦!”但是我错了，这时一阵微风吹过，它被吹出窗外，在空中竭尽全力地展示它那优美的“舞姿”，我心中不觉得一震：当这片渺小的雪花在生命的尽头时，却还能跳出如此优美的“舞蹈”，尽情展示自身的光彩，而我却只是一次小小的失败，就能让我气馁吗?不可能!我从对雪的陶醉中走了出来，回到了课堂。课堂依旧枯燥，但每每当我对学习感到厌倦时，我都会想起那片雪花，是它开启了我的心锁，使我重新振奋起来，我会永远把它留在心底。

我爱雪，爱她那如天使般的圣洁，没有一丝杂念;

我爱雪，爱她那如绒毛般的轻盈，可以无忧无虑地飞;

我爱雪，爱她那如少女般的羞涩，可以“落入手心化作水”。

我爱雪，最重要的它在我心中已不但是雪，而是推动我不断向前的动力。

落雪不是无生命，化作“舞者”助前进。

中国雪乡叫双峰林场，是夹在几座山峰之间的一个小山村，每年都有半年以上的时间堆积着厚厚的雪。尤其是屋顶上的雪一层层地耷拉下来，就像厚厚的奶油从杯子里溢出来一样，有的甚至快要与地上堆起来的雪连接在了一起。

穿越了一座这么高的雪山，走了这么长的路，我的脚已经没力气了，冲进房间一屁股坐在农家的炕上休息。妈妈先带着相机出去转悠了，一会儿回来说：“走，我们去后面的市场买些好吃的东西。”走过雪韵大街，前面一排房子的屋檐下挂着一支支红彤彤的灯笼，每个灯笼上都写着“好日子”三个字。屋子门口摆着小摊，纸箱子里装着冻得硬梆梆的柿子，还有一只只黑黑的圆球也是硬梆梆的，原来这就是冻梨和冻柿子，是雪乡的特产。我们买了四个冻梨和冻柿子，拎着它们走进了边上的雪乡邮局。邮局里的明信片上都印着雪乡的风景。我挑了一张上面有雪蘑菇的，写上家里的地址和爸爸的名字以及祝福的话，敲上中国雪乡的专有邮戳寄出去，期待爸爸能早点收到。出了邮局，看到前面一间间木房顶上的烟囱都冒着白色的炊烟，衬着后面的树林，就像一幅画一样。回到房间，我们把冻梨和冻柿子泡在冷水里。不一会儿，冻梨和冻柿子就被冰包住了，结在一起。妈妈把冰敲掉就可以吃了，冻柿子的味道甜甜的，有点像在吃刨冰，冻梨有一点酒的味道，咬下去软软的酥酥的有点酸。我更喜欢吃冻梨，吃完我们就上床休息了。

[关于雪的六年级作文

人们有的喜欢滋润万物的雨，有的喜欢千姿百态的云，而我，却对雪情有独钟。

我推开门，看到门口的路上，树上，房屋上都是雪，我跑出去。手上接到了一片可爱的雪花，它有八个小脚，花纹是一层层重叠形成的，可是它才到我手心里一小会儿就化成了一滴晶莹透亮的小水珠……雪花的形状是完全不同的，并且，你找不到一片，形状完全相同的雪花，雪花有四角的，六角的，八角的，十二角的等等。它们的形状也是美不胜收的：有重重层叠的，有枝杈形状的，有花朵形状的，有很大的，有一丁点儿小的，有胖胖的，有瘦瘦的，也有“完美身材”的……

植物也是很美的，树木都披上了“羊毛大衣”，还不时地抖动下身体，向人们炫耀呢！田野里的麦子们套上防虫“外套”，对着虫子，做着鬼脸：“哈哈，我们有了又防虫，又温暖的外套，你们这些虫子吃不到我们的麦浆啦！”

雪景是很漂亮的站在田野的边缘往着雪白的海洋，你会看得入了迷，甚至久久都不愿离去，爬上高山，向下低看，公路，田野，房屋上都是白茫茫的一片，你会陶醉在这里，连别人叫你都听不见了，有可能你还会情不自禁地仰天长赞……

听了我的讲述，你是否知道了我为什么对雪情有独钟了吗？你是否也喜欢上了雪呢？

清脆的歌声响起，悠悠然的一天开始，充满童趣的小时候，你还记得吗?

那一天，是你们期待的节日，是你们心里美好的一天，它是你们现在略显陈旧的相片上定格的那一天，我们和父母一起看向月亮的那一天，我们吃着甜甜的月饼的那一天，时光无法重回，可父母还像以前那样买着甜甜的月饼，期待着和你一起过那一天，期待着你问为什么中秋节要吃月饼，为什么嫦娥会离开后羿，为什么月亮上有玉兔、桂花树、吴刚，为什么那一天在外的亲人要回来过节日，你总是要很多的问题要问清楚，可父母会不耐其烦的跟你说中秋节的故事，你会静静地听着这些故事，吃着父母给你买的甜甜的月饼，看着月亮憧憬着月亮上的美景，幻想着何时你会飞上月亮去看嫦娥姐姐、玉兔、桂花树、一直在砍桂花树的吴刚，你会对他说些什么，你会明白些什么。

现在的你还会和父母一起看月亮、一起吃月饼、一起幻想着月亮上的景象吗?不会吧!长大以后你会很忙、很忙的加班加点干活，以前的你还会回来吗?为什么现在的你与父母是那样的陌生，你知道吗?你曾今许下的誓言你还会去遵守吗?你说你会和父母一起过以后的每一个中秋节，可现实你没有这样做，你未想过父母在那一天时。

父母如过年时一样的期待你回来过中秋节，你却在中秋节时常常忙到最晚，你却在电话里说你不会回来了，当你说出这句话时，你的父母他们是何感受，假如你是一个留守儿童，那你在很早的时候你就明白那是一种苦苦的期待，苦苦的等待，只是想见一面父母，只是想与父母吃一顿饭，只是与父母说说心里话，就是这样简单的请求，可是却无法完成，你就根应该明白父母的苦，父母的伤痛，你们在拼命加班加点干活时，到底是为了什么，是为了父母还是自己，如果是为了父母，他们根情愿你们回家来过节，他们不期盼你们有多少钱，不期盼你能待多久，只是默默的在心里期待你回家。就如那句歌词，常回家看看……他们何尝不是这样的，

回家吧!在外奔波的人们，不要回来的太晚，他们是等不了多久的，让时间带走疲劳、伤心、等待、后悔，送给父母最好的礼物是回家，哪怕只有一天也好，哪怕是为父母洗洗碗，刷刷筷子、碟子，亲手为他们做一顿饭，这也是最好的礼物。回家吧!在外奔波的人们。