关于狼的说明作文【汇总20篇】

盈盈月光洒在乡间的羊肠小路上，两边的松林阴森森的，不时有几阵风吹过，树叶沙沙直响。一个屠夫走在回家的路上，悠闲地哼着小曲。今天可赚了不少，带来的全卖完了，回家还可以用剩下的骨头熬汤。屠夫脸上满是笑意。

可这看似平静的回家路上，却是危机四伏。不过，开心的屠夫并没有意识到这一点，还依然兴奋地向家走去。就在这时，屠夫背后好像出现了两个影子......

是狼！它们似乎闻到了骨头中残留的肉香，由于极度食物匮乏，这两只狼为了生存只能冒险，它们紧紧地跟在屠夫后面走了很远。

屠夫愈来愈觉得不对劲，转头一看，吓住了！赶紧把骨头扔出去给狼。这两只狼还嫌不够，给了一只，另一只还跟着，给了另一只，前面一只又吃完了。就这样，两只狼还是像原来一样追赶屠夫。

屠夫担子里的的骨头没了，办法也没了，剩下的只是自己了。天哪！万一这两只狼前后夹击就完了。屠夫一时慌了阵脚，两只狼步步紧逼，屠夫此时也只能坐以待毙。

怎么办？屠夫的脸上起了密密麻麻的细微汗珠。

就在这千钧一发的时刻，事情突然有了转折。屠夫一眼瞄见了不远处的麦场，那可是有利地形，一个个的柴草堆很适合隐藏。他抓住这个时机，以最快的速度飞奔过去，依靠在柴草堆上。他卸下担子，拿起屠刀，准备大干一场。狼一见这种情形，不敢上前，虎视眈眈地朝着屠夫。

时间一分一秒地过去，好像受不了这种瞪着眼的无硝烟的冷战，一只狼离开了，而另一只也好像宣布投降一样，眯着眼，神情好不悠闲，它像一只狗蹲坐在前面。屠夫却不管什么，上来就是用刀砍狼的头，又跳起来砍了几刀，直到把狼杀死为止。屠夫松了一口气，没想到一转身又看见一只狼在柴草堆旁打洞，原来它想从后面攻击屠夫。狼的身体已经钻进去一半了，只露出屁股和尾巴，它哪里知道死亡已经向它逼近，它还以为这样就能捞到肉吃呢！只见屠夫从后面劈下去，狼的后腿断了，血光四溅，这只狼也被屠夫杀死了。

这时，屠夫才明白前面的狼假装睡觉原来是用来诱骗对手的。唉！两只狡猾的狼，它们自以为多么精妙的计策，在人类看来也只是雕虫小技罢了。转眼间，它们都被杀死了。动物们的欺骗手段，不过给人类增添笑料，臭名远扬。

“灰太狼消失了，我们短期内没有敌人了！”村长大声宣布，“但是我们也不能放松警惕，也许灰太狼还会回来的。”

喜羊羊每天呆在实验室里，不断地研究新武器，还为“羊村”围了一圈“电栏杆”，成了一个远近闻名的科学家。平时还不忘锻炼自己的身体，还在“羊运会”上获得了二等奖。

懒羊羊本来就很爱吃，现在没有灰太狼经常的进攻，更加爱吃了，不过现在它为了自己能做出美食，去学习做厨师，想不到懒羊羊竟然有做厨师的天赋，它做的美食竟然名扬四海，吸引各个羊村的羊都来到这里品尝懒羊羊的美食。

沸羊羊更爱运动了，跑步、跳高、跳远、跳绳……样样都拿手。每届的“羊运会”一等奖得主都是他。不仅是这样，它还成了著名健身教练，让每只羊都学会了武术。

美羊羊整天都跟着沸羊羊学习武术，曝晒于烈日下，原本洁白的皮肤也变得黑漆漆的，成了一只“非洲羊”。

热闹的羊村生活就这样有序展开，但没过多久，村长的预言成真了——灰太狼回来了！它驾驶着移动城堡，向羊村开火。不过小羊们早有准备，喜羊羊使用新型武器把移动堡垒炸掉，然后沸羊羊带领所有小羊打败灰太狼。

灰太狼死了，童话故事画上了完美的句号。我们要随时保持斗志，随时做好准备。

篇一：微课制作说明心得体会

通过这次的培训，感受到微课程不仅是学生学习的一种新型方式，更是一种促进自己成长的新模式，通过最近制作微课程，我不断深入反思，不断归纳总结，在不知不觉中成长。一个知识点，精要的讲解，多媒体的呈现方式、五分钟的学习享受，可以让更多的学生爱上学习。借助微课程这一工具，我们可以将一些重难点，易错易混点，拓展性知识碎片化，显性化，形象化，传媒化。

从微课制作方法上，目前我采用的方式是通过摄像机自己录制，课件加声音或背景音乐转化为视频格式。对教师使用各种软件的技巧要求很高，需要自己熟练掌握各种音视频软件的使用方法。

从教师层面，通过微课制作，不仅提升了信息技术应用水平，更重要的是制作微课也是教师专业成长和经验积累的一个过程，做微课程，其实是一个反思的过程，在不断地反思中，教师能够不断地成长。微课程便于传播，教师间可以相互学习好的经验方法。优秀教师有许多好的经验，过去没有恰当的办法总结、传播，而微课程恰好提供了一个很好的方式，固化经验、传播方法，从而实现优势互补，资源共享，共同成长。

从课堂操作方面，是将来学校教育发展的趋势，微课的应用弥补了农村学生家长素质低，不能很好辅导自己孩子的空缺，学生在家中也可以运用网络很好的巩固学习，对学习中的共性问题及一些难点，盲点进行针对性点拨和指导，从而保证自己教学的课堂教学质量。

从学生层面，微课以一个个完整而独立的知识点呈现，学生不懂可以反复播放，针对性的深入学习，利于学生落实重难点知识。避免了往日课堂学习之后学生似懂非懂吃夹生饭的问题。

我目前也只是处于微课制作的初步阶段，技术还很不成熟，各种软件使用还不够熟练，还不能够构成一个知识体系，所以，我觉得构建学科微课资源库应是我们今后努力的方向和重点投入的方面。

篇二：微课制作说明心得体会

在暑假期间培训时，学校邀请上海师范大学鲍贤清对微课制作进行了培训。培训之后，我对微课有了更深的认识，同时对制作微课的方法技能也有了相应的了解。

回顾我原来制作的一些微课，觉得有很多不足的地方。一是在理念上，没有真正理解微课是基于学为主的。二是微课缺乏完整的设计，不够精巧，没有把它作为一节课去设计。三是技术和方法不足，录制的微课视频不稳定，用手机录制来回翻转，画面晃动，对观看者造成影响。

本学期开始，我就带着培训给我的热情和我的不足上路了，心想能够在学期内做出一节成熟的微课。

在我的美术课堂中，学生课堂展示往往七零八碎，怎么能在课堂结束时给学生一个清晰的线条，完整的知识体系，我想到微课;怎样能在学习中给学生送去思想和感官的慰藉，我想到了微课;怎样把文本的东西转化为有趣的画面，突出美术课的视觉艺术特征，我想到了微课……

在上高中美术选修《设计》第二课《小图形大品牌——标志设计》时，同学们知道了标志的一般分类、优秀标志的特点、标志设计的程序，以及绘制标志的表现方法等。为给学生一个完整的标志设计案例，我开始制作微课。

在制作前我咨询了王海洲一些技术，他让我先以PPT制作，然后再用录屏软件转换为视频。但当我在做PPT的过程中，我也遇到了一些困难，比如一些图片如何切割，图片的清晰度处理等。

为将PPT做好，我先拟出制作脚本，依据脚本，我将PPT做出来。在做PPT过程中，我发现PowerPoint软件有很强大的功能，我们平时所用也不过毛皮。

做出PPT这是第一步，第二步我开始使用“屏录专家”软件，在王海洲与范铁成的手中操作那么容易，可到了我的手上却很费劲，反复做也不得要令，我又下载了“操作方法”的视频，在网上查找相关的资料，反复做、反复删。会录画面了，又不会录声音。

直到有一天，我终于学会了。那兴奋是难以言表的，当时我一拍桌子，并自言自语，“真好，不错”。一个完整的微课终于在我手上做出来了。我与人说，这个微课是我的“自主知识产权”。

通过做微课，我有这样的心得与体会：

一是作为教师不仅要有较好的学科知识素养，要有驾驭课堂的能力，更要有技术知识，会运用技术知识服务于教与学。

二是技术的运用，关键在软件的运用、操作和自己的创新。

三是微课设计要有好的完整的设计脚本。

四是设计要基于学生的学，要选好题、突出重难点;设计内容实在，结构合理，有创意。

五是微课的运用，我认为不仅是重点、难点、易错点的解析讲解，是否还可以拓展到导入、过渡与引导、美术作品鉴赏与评价、思路与方法、思维导图等。对于时间上，可以课前、课中、课后。关键是实事求是，要服务于教学，提高课堂效与质。

相信大家对《喜羊羊与灰太狼》这个名字并不陌生。我起初认为这是一部毫无意义的电影。但当我去慢慢看它时，我却从小羊和灰太狼中学到了——

我从喜羊羊身上学到了：我们遇事要冷定镇静，决不能慌乱手脚——不论在什么地方，不论在什么时候。正因为喜羊羊每次都镇定下来处理事情，所以灰太狼每次都空手而归或临到最后关头让小羊逃跑了。

我从沸羊羊身上学到了：我们要每天坚持锻炼身体，因为生命在于运动——特别是一些疾病爆发期，更加要坚持锻炼身体。

我从美羊羊身上学到了：我们要学会体贴别人、关心别人。美羊羊在剧中很关心别人，冬天还给各位小羊织围巾。在生活中，我们也要关心别人。

我从懒羊羊身上学到了：我们要保持充足的睡眠。在剧中，懒羊羊很爱睡觉。但在现实生活中，很多人因为玩或学习而不注重充足的睡眠时间，这不但使身心疲劳，还会造成反应迟钝等症状。所以，我们应该保持充足的睡眠时间。

我从暖羊羊身上学到了：我们应该学会助人为乐这种精神。暖羊羊很喜欢帮助别人，并且不求回报。我们也应该学习这种精神。

我从灰太狼身上学到了：我们应该学习灰太狼坚持不懈的精神。虽然灰太狼每次都吃不到羊，但它没有放弃，反而坚持下去。这真值得我们学习。我也希望导演心生怜悯，让它吃到一次羊吧。

这些都是我看《喜羊羊与灰太狼》后的有感。

石溪的《狼王梦》我一口气读完了。我为母狼紫岚为了使孩子能成为狼王而不顾一切哀叹，同时又被她的母爱精神所折服。

紫岚有五个孩子（一直在刚出生时就冻死了）。她的丈夫在一次捕猎中丧生，她成了一位单身母亲。为了生存下来的孩子，她含辛茹苦地艰难生存着。贫苦的生活，使紫岚那个积压在心头的愿望更强烈：她要使她的孩子成为一代狼王。可是世事难料，老大死在金雕的利爪之下，老二丧生在猎人的铁栅栏里，老三在狼王之争时因一时胆怯被杀，老四因是女狼崽而丧失做狼王的权利。当一切无望时，紫岚又把希望寄托给她女儿媚媚的孩子，即她的孙辈……

在动物世界里，父母希望孩子出人头地，在我们人类社会，更是如此。为了孩子，父母可以牺牲一切。我身边就有一位活生生的例子：

我们楼上住着一位大姐姐，她读高三了。为了方便她上学，她的父母特地在我们小区租了房子（我家离高中很近），并且她的母亲辞了工作，成了她的“后勤部长”，对她的生活、学习进行全方位的料理。晚上，星星都困得不想眨眼睛了，她家的灯还在亮着；早上，太阳公公还在呼呼大睡时，她家已是书声朗朗。当我不好好学习时，我母亲总是指着楼上对我说：“看看人家大姐姐，再看看你！”我挨训多了，自然就对那位大姐姐多了一份关注：她是一位漂亮的姐姐，鼻子高高的，嘴巴翘翘的，只可惜那双花儿一样的眼睛很木然，我很少看到她的笑容，总是一副神不守舍的样子。倒是她的母亲，整天进进出出，大兜小兜地买着各种蔬菜和时令水果，和左邻右舍眉飞色舞谈论着她女儿是如何的出类拔萃，甚至她女儿将来一定会出人头地她都预测到了。她的女儿确实优秀，听说在她就读的重点高中里，考试没出过前20名，考个一本院校如探囊取物。可前几天，听说那位姐姐只给父母留下一封信，便没有了踪影，原因可能是高考时发挥不好，成绩不理想。可怜她的母亲，祥林嫂似地逢人便说：“我不该对孩子要求过高，过于苛刻，都是我害了孩子啊！”

再问我的母亲：“楼上的姐姐可是我学习的榜样？”母亲答非所问地长嘘短叹：“唉，可怜的孩子！”

《狼王梦》中紫岚为了自己的孩子能够成为狼王，付出了自己一生的心血，她的确是一位可歌可泣的母亲。每个父母都希望自己的孩子将来有出息，这是人之常情。“现在不努力，将来怎么办？要想有一个舒服的工作，首先要有一个高学历，否则你连一个最起码的必要条件都没有。”这是老妈督促我学习说得最多的话，她说破了嘴皮，我的耳朵也听出了茧子。殊不知，作为孩子，我们听多了这一类的话，心里会有压力，甚至会担心、恐惧自己的未来。难道父母未了的心愿，都该由孩子来实现吗？我要大声呼吁：父母们，给我们孩童该有的快乐，让那该死的各种文化补习班见鬼去吧。（当然，兴趣班还是提倡的，比如文体类的。顺便说一句，我暑假参加了羽毛球俱乐部，经过专业老师的指点，那进步是相当的大，较以前有了质的飞跃，自己赞一个）

愿《狼王梦》给那些望子成龙又不切实际的父母敲响警钟：不要一味地苛求您的孩子，否则，亡羊补牢，为时已晚。

小时候，每当我不乖时，妈妈就会吓我：“大灰狼来了！”在成语词典里，什么狼子野心、狼狈为奸、狼心狗肺、豺狼当道等等，这些带有狼字的成语都是贬义的。“狠”和“狼”就差了一点，意思是说再狠一点就是狼。在很多童话故事里，什么《中山狼》、《狼来了》、《小红帽》讲的都是狼很坏很恶，可见狼就是凶狠、残忍的“代言人”。

可是自从我看了《西顿动物小说》之后，对狼的看法就逐渐有了新的认识。狼的母爱令人感动：每当有猎人来时，母狼总会引开猎人远离狼窝，甚至为了保护它的狼宝宝宁愿牺牲自己，狼的母爱不亚于自然界任何一种动物。狼也不是“冷血动物”：小说中一只狼从小与小男孩吉姆一起长大、玩耍，彼此建立了很深的感情，但不幸吉姆因伤寒而死亡，而那只狼还一直想念着他……

后来，我又看了沈石溪的《狼王梦》、姜戎的《小狼小狼》，还有《狼图腾》以及电影，这些让我对狼有了更深入的了解。狼的凶狠正是因为它要适应弱肉强食、优胜劣汰的自然法则。狼具有自由独立、强悍卓越的特性，超常的智慧和才能，不屈不饶的生命力，坚不可摧的团队意识，还有狼的亲情和友情，都无不给人心灵强烈的震撼和感动。狼是游牧民族的图腾，狼是勇敢智慧的象征，狼是草原的精灵。

狼其实对大自然也是有帮助的。我在四年级的《同步阅读》里读过一个《“天堂”里的鹿》的故事，讲的是动物保护区里有一群狼，每天都要吃鹿，鹿们忍受不了，而向人求助。于是人们愤怒地把狼都打死了，鹿们欢呼雀跃。可是好景不长，没有狼的追逐，鹿不用担惊受怕，不用东奔西跑了，它们的体质渐渐下降，生病的鹿越来越多。人们终于醒悟了，“过分舒适的生活比强敌造成的危险更危险！”于是不顾鹿们的反对，重新在保护区里放了一定数量的狼，鹿们的体质反而慢慢恢复了。

著名运动员姚明说他们篮球队就是一群狼，他是头狼，但所有的狼要一起布阵，一起进攻和防守。著名歌星齐秦也曾写了一首很流行的歌《我是一匹来自北方的狼》。可见狼又是多么让人喜欢和崇敬。

有一天，我梦见自己也像《狼图腾》里的主人公陈阵一样，养了一只小狼，每天和它玩耍，和它成为了好朋友……

咦？我居然爱上了狼！

1、下定义：简洁明了的概括说明对象的内涵本质,使说明文章更严密科学严谨.

2.作诠释：对事物进行解释说明,用于解释被说明内容的成因及内在联系. 使读者在阅读时对抽象的字词能够更加理解.

3.举例子:举出实际事例来说明事物,其作用是使说明的对象具体形象,便于读者理解.

4.列数字：列举数字进行说明.其作用是使说明准确无误,令读者信服.

5.打比方:用修辞方法中的明喻、暗喻来生动形象说明,增强文章的趣味性.

6.作比较：一个事物跟另一个事物做比,以突出强调被说明对象的特点(地位、影响等).

7.引用： 引用别人的话或资料原文,加强被说明事物的理论依据的真实性.

8.分类别：把一个大的范围分为一个个小的范围,把复杂的事物按一定的标准分成若干小的事物来说明.其作用是使说明条理清楚.

9.摹状貌：通过具体的描写揭示事物的特征,能使说明生动形象,使文章更具可读性.

10.列图表：画出图表,可使说明内容直观形象.

我叫黑桑，出生在一家七口的狼家庭。因为我是家庭里唯一的公狼仔，父母总是格外疼爱我。

等到我一岁时，父母带着我和姐妹们回到了狼群，认识了这个大家庭。我每次在大狼们捕猎时，都细心观察，提前预习捕猎的课程，树木和石头成了我练习道具，将声东击西之类的技巧、将扑咬的本事一遍一遍地练习。

过了半年，所有本领都被我融会贯通，本应再等半年才能参加捕猎行动。而我却想创造一个奇迹。不过，为了以防万一，我给父母留了些气味做记号，以便它们寻找我。运气不错，初次出山就碰上了一群野山羊。我悄悄靠近野山羊群，偷偷瞄准一只羊糕……我猛地扑出，以迅雷不及掩耳的速度咬断那只羊糕的右腿。这时救子心切的母羊不顾一切地冲了上来，我轻旋狼腰，向侧面闪去，做完这一切时，母羊刚好冲出半米，薄弱的侧面刚好对准我，我猛得扑上羊腰，用出自己对付食草动物的绝招，吐出了带有血腥味的唾液。别看这招简单，天性温柔的羊，如果闻到了我们狼的唾液，如同吸入了毒气！果不其然，母羊两眼发黑，一下栽倒在地。这时，父母刚好赶到，目睹了我捉羊成功的过程。这不得不说是一个狼间的奇迹。

我不是超狼，当然也不会有危险的经历，而这个经历正是源于你们人类……

那一天我像往常一样，出去捕猎，父母则躲在暗处为我保驾护航。这时，我遇到了一种奇怪的生物，头上有着兔子的皮，身上包着山羊的皮，下身则长着狐狸的皮。当时我还不知道他是人，我看他身上更多的是羊皮，以为是一种不认识的羊，便扑了上去，他，抬起了那个令我终身难忘的小铁管子……砰——，我当时以为自己要死了，可是，父亲把我推了出去，自己承受了那一枪。父亲的心脏被射穿，它用尽全力叫我叫跑。我含着泪，从此之后，你们人类不断地压缩我们的生存空间，辽阔的领地已只剩原来的十分之一。而我们的猎物也被你们成群捉走，使我们一天能捉住一只小小的兔子都算幸运。我们实在没有办法，只能去偷人类的羊。无一例外，虽然羊捉到了，可一匹狼也死在你们的枪下。现在，我们几十匹狼的大家庭中的成员，已寥寥无几。

人类，在此我要劝告你们，别再捕杀动物，我相信，所有生物和谐相处，才是最美的未来！

上集说到喜羊羊他们被抓住了，羊羊们是否能逃脱灰太狼的魔爪呢？请继续收看羊羊直播……

喜羊羊想：该怎么逃掉呢？这时他看见美羊羊正在哭，于是便想到了一条妙计。他对沸羊羊和暖羊羊说：“你们这样……再这样。”“恩。”喜羊羊走到美羊羊面前说：“你在这里哭，别停。”于是走到村长面前说：“他有什么办法吗？”“恩，你把他引到我们中，再用我刚刚研制出的“无敌羊套”把他变成羊！”“可他又“万能衣”呀！”“没关系我的“无敌羊套”中的材料可以使他那“万能衣”中的材料失效，放心吧！”喜羊羊先让沸羊羊把灰太狼的弓弩偷来，让暖羊羊造乱吸引灰太狼。喜羊羊拿来弓弩，边拿来一个碗，让美羊羊把泪水滴在碗里。喜羊羊找来注射器汲取了泪水，放在弓弩上，打在灰太狼身上。灰太狼拿下注射器，看到这样一行字“灰太狼大笨蛋！ 喜羊羊”“喜羊羊个混蛋，滚出来！”“囧rz=З，笨蛋灰太狼我在这里！”灰太狼气的面红耳赤，冲进羊羊们中间，喜羊羊趁机套住了他，他走出后刚想去关门。他的表哥说：“来人呐！别让这小羊跑了！”“是。”就这样灰太狼就被抓回来了。灰太狼说：“表哥是我呀！灰太狼啊”“看疯里吧！哈哈，来人打！”喜羊羊他们因为趁乱所以逃掉了，这时衣服失效了。灰太狼发现了，便命令狼族们追杀喜羊羊他们。

喜羊羊他们会成功逃离森林回到羊村吗？请看下集。

只知道狼生性多疑自私、凶暴残忍。可读了沈石溪的《狼王梦》后，让我对狼有了全新的认识，知道了狼也有着和我们人类相近的地方，比如母爱、智慧、梦想等。

《狼王梦》主要讲述一只名叫紫岚的母狼有黑仔、蓝魂儿、双毛和媚媚四只狼崽。其中黑仔、蓝魂儿、双毛这三只都是公狼，紫岚竭尽全力想把它们训练成身强体壮的大公狼，然后让它们去争夺狼王宝座。紫岚首先训练黑仔，不幸黑仔被金雕抓走。接着训练蓝魂儿，可惜蓝魂儿死于捕兽夹中，最后训练双毛，结果双毛在争夺狼王宝座时失败了，被狼群咬死。剩下的媚媚是只母狼，它本身不具备争夺狼王的资格，在残酷的现实面前，紫岚只好把一切希望寄托在媚媚产下的狼崽身上，最后，为了这些狼孙的安全，为了扫除金雕这个隐患，紫岚费尽心力与之周旋，最后奋不顾身与金雕同归于尽。

紫岚是一只母狼，它对自己的幼崽充满了博大的母爱。因为母爱，紫岚才能靠机智和勇敢与猎狗巧妙周旋，顺利地产下一窝狼崽；因为母爱，紫岚才会在蓝魂儿被兽夹夹住时不顾一切的去咬兽夹，咬断牙齿也不罢休；因为母爱，不管媚媚怎么不理解、拼命撕咬自己，紫岚却忍痛不还击而选择伤心离开……所有这些举动，让我不由得也深深体会到天下的大都数母亲不也类似吗？他们为了自己的儿女不辞辛劳、付出了很多，甚至牺牲自己也在所不辞。

紫岚不仅机智聪明、母性极强，它还心怀梦想，并为了梦想而不懈努力。自从几个幼崽降生后，紫岚就竭尽全力地训练它们，渴望其中一只会成为顶天立地的狼王，即使接连遭受巨大的打击，紫岚依旧朝着这个既定的目标，锲而不舍地坚持着、努力着！虽然它的愿望还没实现，但它的这种坚强执着、永不放弃的精神，真的很让我们为之感动！也很值得我们学习！

“与恶魔签订契约，为伟大的恶魔服务吧！”那个声音久久在耳边回荡，一个个字如冰般刺入心中。

“救命……’’

微弱的声音凄凉的叫着。

不要挣扎了，臣服吧……

“哇”一声啼哭让病房里的人放下了悬这的心。

“唉，这孩子真可爱。”

“看，他后背居然有个大痣。”

人们七嘴八舌的讨论着。“这痣太不吉祥了，总有一天会成为祸害的。扔了他吧。”

“对啊，对啊，扔了他吧。”

孩子妈妈虚弱的说：“不能扔，这是我的孩子……”

孩子睁开了眼睛，血红的眼瞳。

果真留着那孩子会成为祸害。出院回家的那一天，他们出了车祸，孩子的妈妈死了……

夜晚，孩子的爸爸把他偷偷扔到了阴森的森林里，匆匆回去了。孩子哭了，哭声引来一只狼，有时人就是连动物也不如。尽管狼很饿，它也没有吃掉孩子，而是把他带回自己的山洞。

[狼之契约初二作文

有一天，狐狸带着她的一窝小狐狸出去散步。

巧然间，一只狼出现在狐狸面前。这只狼已经很饿了，看到狐狸和他的娃娃，准备把她们吃掉。聪明狐狸灵机一动，想出了一个办法，说：“狼大哥，我刚生下这群小宝宝，骨瘦如柴的，再说，你要是把我吃掉，我的孩子就永远看不到妈妈了，难道你想让他们永远失去母爱吗？”狼说：“可是我已经很饿了，我需要马上找点吃的。”狐狸说：“别急，我有办法，我带你去个地方，那里有很多好吃的东西，你愿意跟我去吗？”狼迫不及待的答应了。

狼紧跟着狐狸，走啊走，狐狸把狼带到了一个井口边，指着井里说：“你看，井里有一块大大的肉饼。”狼不信，狐狸坐在水桶里，让狼把她放下去，下到井底的狐狸，大口大口地吃着，狼在上面谗的直流口水，忍不住说：“等等，你快上来，可别吃完了，给我留点。”没等狐狸同意。几下就把狐狸拽了上来。狼赶快跳进桶里，让狐狸快快的把他放下去。啊！这肉饼不是被狐狸吃了几口吗!怎么还是这样完整。这时，狐狸说：“笨蛋，那是月亮的倒影。”狼生气的说道：“你这个臭狐狸，敢骗我，等我上去把你们全家都吃掉。”

这时候，狐狸把绳子往井里一扔，说：“你上来呀。”狼在水里扑嗵了一会儿。喝饱了水沉到了井底。狐狸领着她的孩子，欢快地漫步在茂密的森林中。

[狐狸和狼童话作文

驯鹿和狼之间存在着一种非常独特的关系，它们在同一个地方出生，又一同奔跑在自然环境极为恶劣的旷野上。

大多数时候，它们相安无事地在同一个地方活动，狼不骚扰鹿群，驯鹿也不害怕狼。

在这看似和平安闲的时候，狼会突然向鹿群发动袭击。

驯鹿惊愕而迅速地逃窜，同时又聚成一群以确保安全。

狼群早已盯准了目标，在这追和逃的游戏里，会有一只狼冷不防地从斜刺里窜出，以迅雷不及掩耳之势抓破一只驯鹿的腿。

游戏结束了，没有一只驯鹿牺牲，狼也没有得到一点食物。

第二天，同样的一幕再次上演，依然从斜刺里冲出一只狼，依然抓伤那只已经受伤的驯鹿。

每次都是不同的狼从不同的地方窜出来做猎手，攻击的却只是那一只鹿。可怜的驯鹿旧伤未愈又添新伤，逐渐丧失大量的血和力气，更为严重的是它逐渐丧失了反抗的意志。当它越来越虚弱，已不会对狼构成威胁时，狼便群起而攻之，美美地饱餐一顿。

其实，狼是无法对驯鹿构成威胁的，因为身材高大的驯鹿可以一蹄把身材矮小的狼踢死或踢伤，可为什么到最后驯鹿却成了狼的腹中之食呢？

狼是绝顶聪明的，它一次次抓伤同一只驯鹿，让那只驯鹿一次次被失败击得信心全无，到最后它完全崩溃了，已忘了自己其实是个强者，忘了自己还有反抗的能力。当狼群攻击它时，它已没有勇气奋力一搏了。

真正打败驯鹿的是它自己，它的敌人不是凶残的狼，而是自己脆弱的心灵。

任思音

凯巴伯森林中发生的这一切说明生态的“舞台”上，每一种生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。

人类要尊重生物之间，相互制约，相互联系的关系，维护生态平衡。

在我们的记忆中，狼是坏的，总是担着欺负弱小罪名。而鹿却永远是洁白美丽的化身，善良，听话，懂事，可爱的总是他们。

可我看过一篇课文，叫作《狼天使，鹿恶魔》课文中讲的是一个鹿妈妈的孩子死了，直到尸体发臭，管理员才刚把鹿宝宝提起来，准备扔掉，可鹿就扑了上来，咬住管理员的动脉，使管理员立马毙命；而一位狼妈妈也遭受到同样的遭遇，同样的急了眼的狼妈妈也扑了上去，也将它那血盆大口支在了管理员的脖子上，可就在那一瞬间，狼松开了，他将脖子收了回来，低下了头，仿佛是在给管理员道歉，接着，他又慈爱的看了看自己的孩子，抱的更紧了，望了望管理员。

两位动物妈妈虽然都想保护自己的孩子，可采用的方法不同，使管理员的命运也不同，也说明了狼也是一个可爱的天使！

今天，爸爸妈妈带我观看了一部非常精彩的电影—《战狼2》。

电影的主人公叫冷锋，是一名特种兵。他为了保护战友的亲人不被强拆人员欺负，打死了强拆人员的头目，被判入狱三年。三年后，他为了寻找女朋友的下落，来到了非洲。后来，他经历了非洲的战乱，大街上，商店里，到处是爆炸，到处是枪林弹雨，他保护着一个小孩和一名中国商人，终于来到了撤离区。本来他可以安全撤离的，但他没有忘记军人的使命，不顾个人安危，孤身一人返回战乱区，去救陈博士和几十名同胞。他和敌人生死搏斗，并且感染了病毒，但他努力没有放弃，终于将同胞们带回了安全区。

看完电影，心里还是很激动！佩服冷锋的义气、勇敢！电影结尾的最后一句话也令我非常感动：当你在海外遇到危险，不要放弃！请记住，在你身后，有一个强大的祖国！

我骄傲！我是中国人！

我是一个不太有耐心的人。

不知道谁说的，也不知道是谁干的。现在黑板的电视屏幕上，正在播放《喜羊羊与灰太狼》。后排有几个同学笑出了声，灰太狼可真够倒霉。而我旁边坐着一个外号灰太狼的同学，他长得倒不黑，只是因为他的同桌是一个女生，天天欺负他，因而有了这个外号。他正在之所以坐我旁边，是临时搬过来的，为了要完成他的数学作业。

他不太说话，只是在自言自语再来一遍。我也正在写我的数学作业，今天的题目不算难，但也不算很简单，有一点绕弯子。大概三十分钟，我把作业做完了。自己对了一下答案，正确率还高，只错了一到题。可那道题我算了三遍，跟参考答案也不同，可老师上课时已经说了作业没问题。这个时候，耳边又响起了再来一遍。我转过头，他也正在写那道题目，我想干脆就放下笔看他怎么写吧。他的草稿纸一面满了又重新写过一面，可没算出那个答案。我于是问他：这是你算的第几遍？第十九遍了！他有点不耐烦了，可他又说道：再来一遍，我就不信算不出来！看着他那股倔劲，我也是服了。

想想自己，缺的就是这份耐心了。在《喜羊羊与灰太狼》中，失败了那么多次，却没放弃抓小羊。我也不能放弃。

我要像灰太狼那样坚持不懈！

[像灰太狼那样坚持不懈作文

我们家的”灰太狼“从来不抓羊、吃羊，它是一条小狗。它长着尖尖的耳朵，炯炯有神的双眼，一副尖尖的牙齿永远露在外面，黑白相间的毛发跟它那黑黑的脚正好相配，它看起来是那么凶恶，可它一点都不凶，它永远忠于主人，看见有陌生人就引吭大叫，非常尽职。

小狗就是小狗，总是有贪玩的一面，我们家的“灰太狼”也不除外。

它的玩耍对象很多，比如：蝴蝶、蚊子、毛线团……这些东西它只要一玩起来，不知要摆弄多久。有一次，它看见一只蝴蝶，飞来飞去，而在“灰太狼”心里又有了一个好奇心：把蝴蝶抓住。它跳来跳去，尽力想抓住它，可蝴蝶偏偏跟它作对，仿佛在说：“来呀来呀！抓不到我吧，哈哈！”“灰太狼”趁其不备，跳了起来，哇！抓住了，那只蝴蝶被“灰太狼”抓住了，只见“灰太狼”把蝴蝶压在下面，用爪子扒它的翅膀，那只蝴蝶挣扎了几下就不动了。“灰太狼”无意中看见了我，它马上跳起来，扑到我的手上，非常可爱。

我喜欢“灰太狼”，我为有这么一只小狗而自豪！

说明文写作的目的就是要告诉读者某个事物或某个事物的某方面的知识。而作者传达的这个知识，就是说明，也就是说明文的中心思想。那么怎样把握它呢？方法主要有三点：

首先可抓住文章的标题明确说明点。俗说“标题是文章的眼睛”，说明文的标题往往揭示了说明的中心。先看总标题：《奇妙的克隆》，可知是有关神奇的克隆技术的知识介绍，以揭开“克隆”的秘密；再看内容，全文用了四个小标题：克隆是什么、克隆鲫鱼出世前后、克隆绵羊“多利”、克隆技术造福人类。你只要浏览一下课文的小标题，就会对课文内容有个大体的了解。

其次可抓住文章的结构归纳说明点。一般说明文往往都会围绕一个主要问题或内容进行说明，而有的说明文则需要我们把小说明点归纳起来，构成全文的说明点。例如《奇妙的克隆》采用的是并列式结构。

从不同的侧面说明克隆，除了我们前面说的抓小标题外（或者假如像有的文章那样就没有小标题），我们也可以根据四部分的内容结构把它归纳出来。即克隆的含义、实验、发展与好处等。

另外可抓住说明的顺序弄清说明点。事物事理的本身是有其顺序的，人们认识事物事理也有一定的顺序，因此理清了文章的顺序，也就有助于弄清说明的中心。例如这篇课文主要是阐述事理的，无疑采用的是逻辑顺序：先写克隆的含义，接着写克隆实验，再写克隆的发展，最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考。行文脉络十分清楚，说明事理步步推进，文章的中心也就一目了然。

《狼王梦》这本书主要讲一只名叫紫岚的母狼失去了自已的丈夫黑桑，它千辛万苦的把孩子们生下来，但是后来它生下的公狼全都死去了，只剩下一只母狼媚媚。这到底是为什么呢?是因为紫岚有着一颗让自已的儿子成为狼王的野心。

因为黑桑没有继承王位，所以她就一次又一次用尽方法想使自已的儿子们成王，但最终还是失败了。尽管如些，还是没有完全销毁紫岚的狼王梦，她妩媚的勾引原来喜欢过它的卡鲁鲁，当年紫岚年轻漂亮时，身强力壮的卡鲁鲁曾喜欢过它，但是今天的紫岚因为培育双毛而提早衰老，而且一条腿还骨折了，所以卡鲁鲁拒绝了它。

读完《狼王梦》这本书，我感到人类一定不能有野心，如果你有野心，你的世界有可能就会因为你的想法而灭亡。

我觉得狼与人的生活有时是一样的，它们也有家庭、孩子、爱情这些给自已的生活添加乐趣，狼原始化一些，只能使用捕食，用来决定谁当王，而我们人类可以利用聪慧才智，使自已的生活的更加多姿多彩。

我们经常可以在电视、电影中看到三维的立体字、立体Logo展示效果，今天小编也带大家制作一款立体字效果。

先看渲染后的效果吧：

似乎立体效果不明显，没关系，那就看看没有经过渲染的效果吧：

Maya中创建中立体字的方法有两种，一种是使用Illustrator软件，但用户一定要注意，Maya仅支持Illustrator 8以下的版本，如果你使用的版本级别比较高，一定要在保存文件的时候选择Illustrator 8以下的版本进行保存。第二种方法就是直接在Maya中创建，但该方法仅限于创建立体字效果，如果需要创建复杂的LOGO或者图案还是要借助Illustrator。

单击“create”菜单下的“Text”命令，打开“Text Curve Options”对话框。

在Text对话下输入字符“TEXT”，根据喜好选择字体，然后单击“bevel”单选框。

那么多的参数看着就让你头晕吧，暂且不用理会，只需将倒角样式修改为“convex out”，然后单击“create”按钮，即可完成立体字效果的创建了。

下面用户会问那些半透明的东西是怎么建模出来的呢?其实业很简单，用户再次打开“Text Curve Options”对话框，在选项下选择Curves选项。

单击“create”按钮，创建文字曲线。

使用“ctrl+d”把创建的文字曲线复制一份，并移动到合适的位置。

然后分别选择单个字体，执行“Loft”命令。注意，切忌同时选择所有字体执行放样命令，这样会出现不可预见的错误。

新创建一个材质，并将它指定给刚创建的这部分模型，然后降低材质的透明度，即可形成我们文章开始的那种效果了。

时光流逝，灰太狼多次捉羊失败，还被喜羊羊“反咬一口”，终于，他失去了对捉羊的信心，尽管老婆红太狼多次用平底锅敲打，却毫无用处，最终，与灰太狼一起改成了吃素的动物。

再说说羊村，由于喜羊羊聪明伶俐，多次将灰太狼赶跑，所以被全票当选为村长，以前的老一辈村长为他颁发了村长旗，他便坐上了村长的宝座上，几十年来，他凭着自己的聪明与智慧，多次让羊村幸免于难。

时光飞逝，转眼到了20xx年，灰太狼，红太狼，喜羊羊都老了，喜羊羊选好了村长继承人，红太狼与灰太狼为自己的孙子选好了媳妇后，“酣然睡去”。

狼羊一起在通往天堂的路上走着，走了许久，才到了天堂的大门口。们估计是金做的，光辉四射。“咚咚咚，咚咚咚。”随着敲门声，一位天使开了门。她彬彬有礼地请喜羊羊和灰太狼进去，却把红太狼挡在门外。红太狼对天使的做法十分不解，天使说：“你这辈子，做了多少坏事呀!捉羊就不说了吧，那是天经地义的事情，可你打灰太狼是怎么回事?你说说，人类世界都有公司管家庭暴力，动物世界怎么就没有呢?”红太狼听了，火冒三丈，习惯性地扬起平底锅。灰太狼连忙拉拉老婆的衣角：“诶，这可不是在狼堡里!”红太狼这才作罢。

随后灰太狼开始苦苦哀求天使，让他放他老婆红太狼进去。他简直放下了尊严什么好话都说了，天使这才勉强同意。红太狼感动地拉着灰太狼的手，说：“老公，我这辈子真对不起你，可现在~~~”红太狼哽咽得说不出话来了，灰太狼也陪着一起落泪：“老婆!”“老公!”。良久，喜羊羊说：“哎，弄得我都肉麻了，你们再不进去，天使要关门了哟!”两狼这才擦干眼泪，向前走去。

到天堂的第一件事，是等待宣判。法官是一位名叫韦德的男天使。他认真地看着三动物的资料，头简直就要埋到纸上了。几个时辰过去了，韦德终于抬起头来，狼羊简直就要睡着了。“起来起来!”狼羊这才揉了揉惺忪的睡眼。法官说：”对不起啊，我近视眼，看起来有点吃力。”狼羊晕倒。终于，他的态度严肃起来，叫道：“红太狼!”红太狼赶紧上前一步：“你这一辈子杀害生灵无数，还虐待老公，多亏你老公贤惠。”灰太狼暗喜：忍了这么多年，终于有回报了!法官继续说：“我罚你进入十八层地狱受刑，30年后投入人间为猪!”红太狼忽然不见了，只留下一串声音：“老公，救救我!”灰太狼也想去拉，可也无能为力。

轮到喜羊羊了，法官说：“你的自我防范能力超强，经常救同伴们脱离狼口。可是~~~”法官话锋一转：“你救同伴也就救同伴吧，你去整人家灰太狼干吗?害得人家哦，在外被羊欺负，在家被老婆欺负，我既表扬你，也要批评你，让你下地狱吧，不公平，然你留在天堂吧，也不合适，干脆下人间当狼吧!”一道灵光一闪，喜羊羊也不见了。

只剩下灰太狼了。一直都很严肃的法官脸上露出了笑容。“你虽身为狼，却从没吃过羊，甚至没吃过青蛙，这种精神简直少有啊!在这里，我要特别为你颁发一个保护生灵奖!”灰太狼凭着“笨”竟误打误撞拿了个奖，还是天堂较高的荣誉呢!法官让他天堂，地狱，人间选个，他毅然决定到人间去陪老婆。法官说：“你本性善良我奖你为最聪明的动物——羊。

新的喜羊羊与灰太狼又将上演~~~~~~