仙人掌描述作文（精彩20篇）

仙人掌是一种不引人注目的植物，但是，它却被很多人所喜欢。

仙人掌大多数长在干旱的沙漠中，全身绿油油的，身上长满锋利的短刺，好像在提题人们：“只许观赏，不许触摸！”不光只有仙人掌有刺，仙人球也有呢！仙人掌和仙人球的外形可不一样。仙人掌扁扁的，像手掌。仙人球圆圆的，像一个小南瓜，深绿色的球体上一道道整齐的条纹，冒出棕色的硬刺。

仙人掌的用处可大了，可以止住伤口的疼痛。如果哪里受伤了，就把仙人掌切下一半来，捣碎，敷在伤口上，就会觉得伤口凉丝丝的，疼痛的感觉马上就会消失。

仙人掌生命力很强。几天不给它浇水，它也不会枯死。怪不得它能在沙漠中生存呢。

仙人掌还很坚强呢！如果用刀把它切一半，它不会轰然倒下，只是伤口处冒出一滴一滴的液体，没过多久，它的伤口就干了，留下一条灰白色的伤疤。

仙人掌用处真多呀！我爱仙人掌！

我的语文老师，一双有神并会说话的眼睛，高高的鼻梁，还有一张能说会道的嘴巴。但最让人喜欢的地方是：讲课十分有趣。

“一天，词语王国来了一位漂亮的新老师，听说他要在大礼堂给大家一种新的表达技巧——修辞。”老师生动的讲着，我们也听的津津有味，词语王国的成员们可兴奋了，他们都赶来城里的大礼堂，争着学新知识。”老师边在黑板上写着什么，边说“这位聪明的老师在讲课之前，给成员们写了三个谜语，我们也来猜一猜吧。”

显然这以故事开始与众不同的上课方式，引起了我们全班的兴趣。班上立即炸开了锅，大家纷纷讨论起来。这三个谜语是：一家分两院，两院子孙多，多的倒比少的少，少的倒比多的多。四面四堵墙，当中一横梁，一宅分两院，关猪不关羊。一院隔成两边，五男二女分两家，两家打得乱纷纷，打的清明才罢。

这三个有趣的谜语在讨论中很快被猜了出来，大家七嘴八舌地说出了答案——算盘。老师满意的笑了笑，然后开始正式上课了。

老师又说“大家猜得很正确，可是你们注意到了吗，这三个谜语中还隐藏着不少有趣的技巧呢!大家看，三个谜语是不是都把长方形的算盘比作了院子呢?第一和第三个谜语，把众多的算珠比作‘子孙’和‘五男儿女’，这都是运用了比喻的表达手法。而第二个谜语，‘关猪不关羊’一句中‘猪’和算珠的‘珠’同音，第三个谜语里，‘打到清明才罢’的‘清明’一词，既可以指出‘清明节’，也可以指出‘清楚明白’，这两句都是用了双关的表达方法，前一句是谐音双关，后一句是语义双关。这些表达手法的运用增加了谜语的难度，也使句子更加有趣·更形象。其实，这就是我们今天要学习的表达技巧——修辞。不论‘比喻’‘谐音双关’还是‘语义双关’，都是修辞的一种，在句子中运用他们，可以让我们作文中的句子更加闪亮，你们要表达的意思也会更生动、更传神。”

听到这里，同学们全入迷了。每人都深深的记住了修辞。我的语文课老师讲课有趣吧!

听，大自然的声音多么美妙!

清晨，睡得迷迷糊糊的我被一个熟悉的声音叫醒了，我睁开双眼一看，原来是大公鸡呀!它好像在说：“春天来了，春天来了，快去外面走走吧”!我迫不及待地从床上爬起来推开窗户：啊，多么明媚的阳光呀，多么清新的空气呀!我穿好衣服冲出房门，我要去寻找大自然更多的声音!

我来到了小溪旁，潺潺的溪水从很远的地方向我流来，它时而撞击着水中的石块，溅起美丽的浪花，发出“叮咚叮咚”的声音，好像一个活泼的孩子在撒欢：“春天来了，溪水解冻了”!

不远处，大白鹅在溪水中游来游去，一会儿用红红的脚掌拨动着清澈的水波，一会儿高扬起脖子向着蓝天发出“咕咕咕”的叫声，好像在说：“春天来了，好久没有这样舒适地游泳了”!小溪旁的大树已经披上了崭新的绿衣裳，小鸟们伴着溪水的脚步声，在树枝上争相发出“啾啾”的鸟鸣声，好像在议论：“春天来了，春天真的来了”!

我向小溪的对岸望去，各种各样的小草在坪地上纷纷探出了嫩绿的脑袋，五彩缤纷的野花在草地里成群结对地盛开，青蛙伸着懒腰，“呱呱”直叫：“睡了一个冬天，累死我了。”蜜蜂在花丛中辛勤采蜜，“嗡嗡”飞舞，它们边飞边说：“春天来了，我们又有花蜜吃了”!

每一个动物的声音就像一个和谐的音符，在春天里合成一首动听的歌谣，这，就是大自然的声音!

荒芜的沙漠，偶尔有那么几个商人或探险者走过，打破沙漠的寂静。偶尔生长出几株绿色的植物，生命却那么短暂。

那片快被遗忘了的沙漠，谁也没有注意到，那干涸数月的仙人掌，开出了一朵无比动人而鲜艳的花。本该被人们赞叹，感慨的坚强的生命，却被遗忘在角落了……

这个顽强的生命啊，在如此这般惨绝人寰的环境里，生机勃勃，傲骨的活着，在那个角落，从不张扬，默默生长。漫天黄沙飞舞，却是那么的顽强，征服了这可怕，令人望而生畏的环境，勃勃生机！

在沙漠，心里的希望总是那么荒芜，偶尔看见，一个仙人掌上开着的那朵无比美丽的花，心中仿佛就有了希望。

啊，我要向你鞠躬！

暑假，我和文一博去山东旅游。我四点半就起床了，爸爸把我们送到卫校，我上了车找到了座位，等了一会儿人到齐了，我们就出发了。

我们先去了第一个景点——山东天马岛。到了天马岛之后，先坐上船划到河那边，然后我们又坐上了游览车来到了山脚下，接着又爬了一段山路。在山下看着那一段山路很陡，爬的时候就不觉得陡了。我沿着台阶一个一个的往上爬，爬的非常累，终于我们爬到了坐索道的地方。我上索道的时候有一点儿紧张，我紧紧的拉着妈妈的手，生怕吊箱来了我上不去。吊箱来了，门开了，我和妈妈赶快走进了吊箱，随后，工作人员把门关上，吊箱慢慢地随着绳子往上跑了。从索道下来，到山顶还有一段山路，我们爬呀爬，终于爬到了山顶。从山顶上往下看，能看见我刚才坐船的那条河变成了一片蓝色，非常美丽。在山顶上我还看见了一条大瀑布，瀑布下面还有一条小路，我从下面走过的时候，还淋了我一身水。看完瀑布，我们就下山了。

第二天上午，我们去了蝴蝶谷。到了那里我看见了许多蝴蝶在飞舞，还看见了香蕉树、芭蕉树等等，好多热带植物。然后，我们沿着弯弯曲曲的小路，来到了山洞里面的萤光湖。那里面又黑又冷，冷得我直打哆嗦。我们紧跟着旅游的队伍来到了坐船的地方，坐上船，在船上看见了许多亮晶晶的萤火虫，那闪闪发光的萤火虫在洞里就像天上的星星一样。下了船，我们走了一会儿，看见了洞口，我们就走了出去，到了外面，我重新见到了太阳。

下午，我们又游览了地下大峡谷。地下大峡谷也是在一个山洞里面，到了之后，本来是要漂流的，但是因为昨天夜里下了暴雨，山上的水从山缝里滴了下来，水太大没有办法漂流，我们只能走着了。这里和萤光湖一样又黑又冷。走了一会儿，我们在路边上看见了一个恐龙，我妈妈看着像真恐龙一样，因为那只恐龙的尾巴在摇。我心里想如果漂流的话，我都可以碰到恐龙了，那样真可怕。我们在路上遇到了许多这样的恐龙。又走了一段路，发现前面挤了许多人，我妈妈以为前面出了什么事，到了跟前才发现因为路窄，只能一个人一个人的通过，所以人越挤越多。越往里走，里面就越来越低，一直延伸到洞口。

这次旅游虽然时间很短，又没有漂流成，但是我知道了地下大峡谷和萤光湖都是经过上百万年的时间自己形成的，其中在地下大峡谷里面有一个石头，到现在还有生命，他十年长一岁，现在已经26岁了。

今年暑假，爸爸妈妈带我到北京旅游，我们去了长城。在车上，我问爸爸：“什么是长城啊?”爸爸对我说：“长城是古代人民建造在山上的城墙，因为很长，所以叫长城，这是中国古代一项伟大的建筑。”我听了之后，觉得长城肯定很好玩。

到了长城门口，我们先坐上了缆车，远远望去，那缆车好象一个个鸟笼子，里面的人好象一只只小鸟。缆车开始上升了，我在里面感觉向飞了起来，特别是当缆车升到一根杆子的时候，缆车晃了几下，我吓得大声叫了起来，阿姨听到我叫，连忙对我说：“不要慌!不要往下看，往上面看，没事的。”听了这话，我心里好多了。最后，我们顺利登上了长城。

到了长城上面，我们开始爬长城了。我发现长城真的是用很多砖造起来的，有的地方很陡，很滑，爬上去很困难。我和另外几个小朋友开始比赛，看谁爬得快。爬到最高处的时候，我们一点力气都没有了。在高处往下一看，“哇!长城的城墙翻过一座又一座上，多象一条弯弯曲曲的长龙啊!”我惊讶地叫了起来。长城原来那么长呀，怪不得叫长城呢!

长城真了不起!

“绝交!”我生气的对小明说。“哼，绝交就绝交，谁怕谁啊!”小明愤怒的离开，随之而来的，就是“砰”的摔门声。

事情源于两天前的一节信息技术课上，由于我们俩挨着，所以他有不会的题就问我，我有不会的题就问他。有次，他向我问了一个题，由于我不知道，且我为了尽可能的快速的完成一套题，所以，我面对着屏幕回答道：“不知道。”之后，他拽住我的衣服，并说道：“你什么意思?瞧不起人是不?”下课之后，我也没有在意这件事。

之后，上体育课的时候，测五十米跑，由于我跑的成绩很差，他就以一种非常让人讨厌的表情面对着我，之后，我白了他一眼，就没再在乎这件事。

接下来，他居然将我的一个秘密告诉了小刚，小刚是我的一个仇人，我做什么事，他都和我作对。我的秘密让他知道了那还了得?

之后，我愤怒的向他提出了绝交。

接下来，我去我们班停车处等人的时候，他白了我一眼，结果，让我们最好的朋友小刚看到了，他就问我，我和小明之间是否出现了什么问题，我没有和他说什么东西，然后他就问了小明，小明就将所有的内容全部说了出来。

第二天中午，小刚找到我，并说：“听说你最近很瞧不起人啊!你们学了《送东阳马生序》这篇文章了吗?你想想，如果人家都不借给他书，他怎么能‘遍观群书’呢?小明的脑子不是人脑，他随便听一节课，都比你趴在桌子上学一上午学到的知识要强。”

事后，我对做出与小明绝交这个决定感到很后悔，之后，向他道歉。对不起!

其实，生活需要沟通，那是一座跨在鸿沟上的桥梁。只要我们能换位思考，很多时候都可以化解不必要的误会，在被怒气溢满大脑时，为什么不静下心来想一想呢?

我是河边草地中的一棵小草，你要是认为我小，不能走动，生活就十分平淡，那就不对了。恰恰相反，我的生活充满了乐趣。

在一棵小树洒下的阴影中，一群小花和小草在上课，老师就是见多识广的石头爷爷。他知道小苗怎样长成大树，知道蜜蜂为什么喜欢采蜜，知道爬山虎怎样“爬”墙。虽然石头爷爷十分博学，但终究敌不过小花小草们那一串串问题，常常拈着胡须思索好长时间才回答。这时候我就作为听课老师在一旁观看，但“学生”们丝毫不紧张，仍旧笑得笑、问得问。

听完一节课，我抬头一看，小树的阴影改变方向了，太阳晒过来了。我也可以放松一下，晒一会儿太阳了。有时有几只虫子来我的叶子底下乘凉，他们闲得无聊便谈论起来，我会集中注意力，听听他们的话，谈到感兴趣的话题时，我也会参与进来。

虫子们走了，在我发呆的时候，风来了，它给我带来了今天的“报纸”。风小弟喜欢旅行，风吹到哪儿，消息就传到哪儿。不过这些不重要，我更注意风吹来时带来的“舞会”。风一吹，花儿和小草都跳起舞来，有的扭动腰肢，有的踮起脚尖，有的举起双臂，有的……这是我最快乐的时候。

不知不觉，夜色降临了。在蟋蟀悠扬的琴声中，带着嘴角的一丝微笑，我进入了梦乡。

春天是百花盛开的季节。花坛里，玫瑰一枝独秀，其他的花草在怒放的玫瑰面前，黯然失色。谁见了玫瑰，都有油然而生的爱慕。玫瑰傲然绽放，俨然就是花坛中的骄傲公主。

玫瑰的脚下，长着一株叶片肥厚，很不起眼的仙人掌。人们不讨厌玫瑰的刺，却讨厌仙人掌的刺。因此，人们喜欢玫瑰，却很少有人喜欢仙人掌。在一片赞美声中，玫瑰开得更娇艳动人了。

玫瑰看着脚下的仙人掌，觉得怎么看怎么不顺眼，它连和这个“丑邻居”打招呼的兴趣都没有。

有一天，赏花的人散尽，实在是有些无聊。

“调戏一下脚下的‘绿毛鬼’也好。”玫瑰自己都觉得奇怪，今天居然有这个兴致。

玫瑰瞟了一眼仙人掌，傲慢的问：“嗨，绿毛鬼，你敢跟我比美吗？”

“不敢。玫瑰公主。”仙人掌谦虚的说。

“我就知道你不敢。丑八怪一个。”玫瑰白了它一眼，轻蔑地说。

“我承认我的外表不如你，但我也有比你强的地方，比如……"

"你还有比我强的地方？！你还敢与我相提并论？我是高贵的玫瑰公主！我是公主！在我面前，你连说话的资格都没有，懂不懂？不知趣的东西！”不等仙人掌说完，玫瑰就暴跳如雷地开始训斥仙人掌了。

“玫瑰公主，我们生活在一个地方，是搬不走的邻居，你何必如此呢？”仙人掌礼貌的回应。

“够了够了，你算个什么东西！和你住在一起有损我的形象，跟你做邻居是我的耻辱！在我面前，你迟早会自己羞死的。你等着吧！”玫瑰更生气了。

“不要这么生气嘛，气大伤身。再说，后面的日子长着呢。”仙人掌平静的说。

转眼就到了盛夏。三伏天，烈日炎炎，土地都干裂口了。玫瑰虽然没像其他的花草被晒枯，但也差点被晒死了。此时的玫瑰，花容萎靡，叶片枯萎，早已是“迟暮之年”了。烈日下的仙人掌，绿得发亮。

“花坛中，只有仙人掌耐看了。”有赏花的人这样说。

不知不觉，冬天来了。百花凋零，玫瑰也冻死了，枝叶瘫伏在仙人掌旁。在白雪的衬托下，仙人掌绿得那么耀眼。

“幸好栽了一株仙人掌，不然冬天就没有什么可看了。”花坛主人一边捡走仙人掌旁的玫瑰的枯枝败叶，一边自言自语。

不要瞧不起任何人，谁笑到最后还不一定呢！

生活因语文而精彩，学习因语文而缤纷。让我们爱上语文。

语文——中国学生必学的科目。这里面的知识需要我们用一生去品味，因为它是没有边际的。游荡在浩瀚的书海，语文带给我们的是无与伦比的乐趣。渐渐地，我爱上了语文。

坐在窗前，阳光明媚，翻开课本在诗词中品味语文。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句传唱千古的名句比喻了在困难无助之际，忽然有了转机。陆游轻快撒脱的文笔让人赞叹。同时“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”又表达了他希望国家安定，百姓安居乐业，可以随意地到村民家做客，闲聊的愿望在诗词的承载下，穿越历史的长河，我能知道杜甫在面对“茅飞渡江洒江郊，”的窘迫却仍有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的愿望。“何时眼前突见此屋，吾庐独破受冻死亦足。”的爱国爱民，推已及人无私奉献的伟大胸怀。学习语文可以领略诗人们在面对困难时的坚强，爱上语文可以品尝语文带来的苦乐，陶冶情操，用知识丰富自己的大脑。

当然，语文并不局限于课本。我们可以在电视上学习语文，爱上语文。《新闻联播》可以让我们了解国情，世界各地发生的事。在新闻中积累素材，对学习语文有益。看《中国汉字听写大会》可以增长知识，开发智力，传承发扬汉字文化。

爱上语文的前提需要学习语文。生活到处都有语文，需要我们积极探索。语文可以丰富我们的学习生活，在学习语文的基础上渐入佳境，爱上语文。爱上语文吧!传承并发扬博大精深的中国文化!

1、玉貌花容：形容长得漂亮，如花似玉。

2、远山芙蓉：远山：形容女子的眉毛像远山一样青翠。芙蓉：比喻女子的脸色像芙蓉花一样美丽。比喻女子貌美。

3、花容月貌：如花似月的容貌。形容女子美貌。

4、闭月羞花：闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。

5、天生丽质：天生：天然生成。丽质：美丽的姿容。形容女子妩媚艳丽。

6、袅袅亭亭：形容女子体态轻盈柔美。

7、桃羞杏让：桃花和杏花都感到羞愧，只好退让。形容女子比花还要艳丽动人。

8、窈窕淑女：窈窕：文静而美好。淑女：温和善良的女子。指美丽而有品行的女子。

9、丰姿冶丽：冶丽，妖冶艳丽，形容女子容貌姿态妖冶艳丽。

10、嫣然一笑：巧笑的样子。凡女性美妙地一笑，用此语形容。

11、亭亭玉立：亭亭：高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。

12、莺声燕语：多比喻女子说话声音柔和悦耳。

13、惠质兰心：惠、兰，香草名，比喻女子心地纯洁，温柔雅静。

14、秀外慧中：外表秀美，内心聪明，常用于形容女子美丽而聪明。

15、沉鱼落雁：鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。

16、窈窕淑女：比喻女子秀外慧中，凡女子外貌美内心聪明可用此语赞美。

17、齿若编贝：牙齿佝编排起来的贝壳，形容牙齿洁白整齐。

18、翩若惊鸿：比喻美女的体态轻盈。

19、亭亭玉立：亭亭：高耸直立的样子。形容女子身材细长。

20、含苞待放：形容花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。

21、仪态万千：仪态：姿态，容貌。形容容貌、姿态各方面都很美。

22、豆蔻年华：豆蒄：多年生草本植物，比喻处女。指女子十三四岁时。

23、夭桃秾李：夭：长得很好、很茂盛的样子。秾：花木繁盛。比喻人年少美貌。

24、蛾眉曼睩：曼睩：明亮转动的眼睛。形容女子的眉目秀美有神。

25、千娇百媚：形容女子姿态美好。

26、齿白唇红：牙齿白，嘴唇红。形容面容美。

27、齿若瓠犀：瓠犀，瓠瓜的子，牙齿像瓠瓜的子一样方正洁白。

28、韶颜稚齿：指年轻而容貌美好。

29、秋波微转：形容美女的眼神。凡美貌的女子看人，都可用此语形容。

30、闭月羞花：闭，躲避，羞，害躁，使月亮见也躲避起来，花儿见了也自觉羞愧，一般用来形容女子容貌美丽。

31、眉清目秀：眉、目：眉毛和眼睛，泛指容貌。形容人容貌清秀不俗气。

32、羞花闭月：形容女子貌美，使花亦羞愧，月亦隐藏。

33、兰心蕙质：比喻女子幽闲聪颖的品性。形容心地善良、品质高尚的女子。

34、品貌端庄：品德高尚，容貌端正，形容人由内到外都很优秀。

35、白璧无瑕：洁白的美玉上面没有一点小斑。比喻人或事物完美无缺。

36、明眸皓齿：亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。

37、楚楚动人：楚楚：鲜明整洁的样子。形容美好的样子引人怜爱。

38、冰雪聪明：比喻人美丽动人，聪明非凡。

39、出水芙蓉：芙蓉：荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子如出水芙蓉般美丽。

40、杏脸桃腮：形容女子容貌美丽。

41、鲜眉亮眼：犹言眉清目秀。形容容貌漂亮。

42、娉婷袅娜：形容女子姿态柔美。亦借指美人。

43、姑射神人：姑射：山名；神人：得道的人。原指姑叶山的得道真人。后泛指美貌女子。

44、眉目如画：形容容貌端正秀丽。

45、出尘脱俗：多用来形容一个人气质好长相好有仙女感觉什么的形容女人较多。

46、娇艳如花：形容女子娇容艳丽，貌美如花。

47、倾国倾城：原指因女色而亡国。后多形容妇女容貌极美。

48、心灵手巧：心思灵敏，手艺巧妙（多用在女子）。

49、百媚千娇：媚、娇：美好。形容女子姿态美好。

50、国色天姿：国色：女子美色冠绝全国；天姿：天生的姿色。旧时形容女子容貌极美。

51、珠围翠绕：比喻妇女们装饰华贵美丽，或形容侍候的美女众多。

52、风华绝代：风华：风采才华;绝代：冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。

53、惊鸿艳影：惊鸿：轻捷飞起的鸿雁。形容女子轻盈艳丽的身影。

54、肤如凝脂：皮肤像凝固的油脂。形容皮肤洁白且细嫩。

55、秀色可餐：美丽的容貌或秀丽的景色可以当饭吃，形容女性容貌美丽动人或景色非常美，让人入迷忘情。常用来形容女子容貌美丽。

56、出水芙蓉：芙蓉：荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。

57、巾帼须眉：巾帼：古代妇女配戴的头巾和发饰，后借指妇女；须眉：胡须和眉毛，借指男子汉，大丈夫。具有男子汉气慨的女子。

58、秀色可餐：秀色：美女姿容或自然美景;餐：吃。原形容妇女美貌。后也形容景物秀丽。

59、惠心纨质：纨，洁白的细绢，形容女子姿质美好，心灵纯净。

60、体态轻盈：女子身材窈窕，婀娜多姿。只适用于形容身材苗条的美丽女子方面。

61、天香国色：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花，后也形容女子的美丽。

62、倾国倾城：倾：倾覆；城：国。原指因女色而亡国。后多形容妇女容貌极美。

63、珠光宝气：珍贵华丽的服饰等，多用于形容妇女服饰华贵，穿戴饰物光耀夺目。

64、玉骨冰肌：形容女子苗条的身段和洁白光润的肌肤。

65、丰姿绰约：丰姿：风姿，风度姿态。绰约：柔美的样子。形容女子体态柔美，神采飘逸。同“丰神绰约”。

66、沉渔落雁：鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。

67、人淡如菊：比喻人淡泊的如同菊花一样。

68、人间尤物：容貌艳丽的女子、特别漂亮的女人。

世界上有各种各样的花，周敦颐说：世人皆爱牡丹之富贵，陶渊明钟情于菊花之隐士，他则独爱莲之出淤泥而不染。而我也只有自己眼中的仙人掌。

和仙人掌结下不解之缘还是一年级的时候，妈妈送我一盆仙人掌，放在我的卧室里，我高兴得跳起来，它就是我最亲爱的伙伴了。

它名副其实，形状像人的手掌，手指胖胖的，身上长满了小刺儿，再仔细看，刺儿的根部有很多的小点，那点是土黄色的小毛毛。有些人不喜欢它，是因为它有点“丑”，长满刺，还不开花，其实仙人掌是开花的，我的家乡就有亚洲最大的一株仙人掌，春天一到，就开出娇艳的花朵，黄赤色，饱满的花瓣，远看就像金色的圣花，非常夺目！它还能结出果实，果实还可以吃呢！我能拥有它真好！

好景没长过一周，我在卧室登高，没抓住上铺的床沿，跌坐在这盆仙人掌上，我大喊救命，妈妈开始急救，可那些小刺儿比针细上好多，又特别短，怎么也拔不出来，最后到了医院，医生倒是都拔出来了，可那惨痛的经历却深深地烙印在我的脑海，看见那仙人掌就想到那钻心的疼，可以想像吧。

我开始厌恶它，盘算着把它从高高的地方狠狠摔碎，但每次都被妈妈识破，它被放在客厅里，每每经过它时，我总会哀怨的暼它一眼。妈妈说：“它就快开花了，你可别打它的主意啊！”我默默地注视它，等待它开放，慢慢地我开始记起它的好，想它是沙漠甘泉，还是夜间“氧吧”——最厉害的空气清新器，是吸附灰尘的高手，又防辐射……我想它被我那么狠狠一坐还能那么努力的生长，不愧是坚强的代表，不惧酷暑，又会贮存水分，多么会生活呀，叫我怎能不喜欢你呢？

我眼中的仙人掌，是最美丽的花。

[我眼中的仙人掌作文600字

鲜花在绿叶上闲若自得的跳舞，被风一吹花朵像蝴蝶一般落下来十分忧美。可是它们的生命却是多么的脆弱，经不起一点狂风暴雨的打击，可仙人掌却……

仙人掌，是多么朴实而又熟系的一个名字啊！它没有艳丽的颜色可是它的生命力却无比顽强，即使几天不浇谁水也不会枯萎，而且在沙莫里它还是救人的英雄，旅行的人在沙漠上饥渴的时候在它身上划一道口子，就会流出清凉的汁液，让饥渴的旅行者恢复体力，再次踏上旅行的道路。仙人掌不但会自己奋斗，还会奇迹般的开出黄色的小花。

仙人掌多像一位顽强的少年啊！在夏日炎炎的时候，猛烈的太阳炙烤着它，它却从不屈服；在严冬的驱使下，它还是没有低头。仙人掌这个植物虽然没有什么欣赏意义，但是仙人掌的这种顽强的精神值得我们学习！

做一个如仙人掌般，在困难下顽强拼搏的人吧，朋友！

神奇的大自然里隐藏着许多奥秘，但我们总会忽视它。

有一次，我在家玩时，看到仙人掌上有黄黄的东西。我跑去一看，原来是前几天妈妈刚买的仙人掌开花了，这下我对这颗仙人掌有了兴趣。

我仔细观察，发现仙人掌居然没有叶子！于是我用我的法宝－电脑来查一查。这个答案令我吃惊，原来仙人掌上那些“雀斑”就是它的叶子。网上还说手碰到了它的“雀斑”，手就会鼓起包，而且很痒。我刚想用手掰一片，看到这里，我的手迅速收了回来。我拿起剪刀，剪下了一片仙人掌放到纸杯里，没想到它竟然流起来了“眼泪”。我网上看了下，这“眼泪的就是它的汁水，透明的、粘粘的。仙人掌能在沙漠里存活这么久，就是这个汁水在提供水分呢！我把这汁水滴到了我腿上，凉凉的。

咦？我腿上的蚊子包怎么不痒了。原来这汁水还可以消痒啊！（这也是我在网上看到的）我灵机一动，它的汁水可以当止痒水。如果大家都用仙人掌汁水做止痒水的话，大人就不怕小孩误喝有毒的止痒水了。

这就是我家会流“眼泪”的仙人掌，一片仙人掌的汁液可以用很多年呢！世界上不缺少智慧的人，只缺少会观察的眼。你们赶快去发现探索吧。

在一个阴雨的天气，我踏着轻快的脚步跑进教室，放眼教室，同学们不是责备老天爷，就是在抱怨自己在路途中的不悦。我一朋友抖了抖身上的雨点，一脸不悦地对我说：“这鬼天气，明明昨天还是万里无云，咋今就阴了，这老天翻脸咋比翻书还快啊，害得我淋了一身的雨，你说说，这老天烦不?”天气是打败不了我的乐观的。我笑了笑，吐出了一句“好雨知时节呢，天要下定有其理，不是吗?”“你真乐观。”朋友心情不悦地说。

“铃铃铃”，上课铃响了，传遍学校东南西北，老师的脸也阴沉得要滴出水来，这是怎么了?平常老师总是面带微笑的呀。“你们是怎么学的?”老师一声狮吼，把我们吓了一跳。“你们怎么回事?”老师愤怒的语言充满火药味，好似随时要爆炸。“怎么才考这点分?全年级六个班级，就你们班最差!”老师终于爆发了，教室里安静得连一根针掉落都能听见，处处弥漫着浓浓的火药味。我们不敢喘一口粗气，感觉大事不妙!

“发试卷!”老师语气犹如一只极力压制自己的怒火的狮子。一张张洁白的卷子先是在半空中，最后被扔在地上，我不安地捡起那张让我担忧，又让我有点小激动的卷子。捂着卷子的手缓缓地离开，卷子上鲜明的大红叉给了我当头一棒。怎么会这样!这是怎么回事!我竟考得如此之差。我掉泪了吗?没有!打着“失败乃成功之母”的旗号，我又恢复了自信，再一次面带微笑。老师见我笑，疑惑地问：“考得这么差还笑?”“失败乃成功之母。”我平静地说。这时，我竟看见老师嘴角的一抹笑容……

我从不为自己的缺点而自卑，我只对我身上的闪光点而自豪。这就是我，相貌平凡，却拥有着不平凡的乐观。

在阳台的一隅，仙人掌花悄悄盛开了。

家里的仙人掌已伴随我们多年，不必说它浑身长满毛刺，单是它那如爬虫的颜色与形状，就不那么讨人喜爱。它默默无闻，很多时候我们都忘了它的存在。

但仿佛就在突然之间，它开花了，在密密麻麻的刺丛中怒放着一朵红色的小花。花很普通，有两层花瓣，朝着太阳，绽放出它的勃勃生机。内层鲜艳的花瓣层层叠叠地拥在一起，手拉手围成一个小圈，小心翼翼地守护着花蕊；外层有八片花瓣，它的色泽没有内层那么艳丽，只是淡淡的粉色，但每片花瓣都恣意地向外张扬，像一只只小翅膀向天空伸展着，无声地向世人倾诉，又向观赏它的人们伸出一双双小手，渴望得到关注与安抚。

在朵朵红粉瓣中，一根根长长的柱头昂首挺胸矗立在花蕊之中。柱头似一朵极小的花苞，被莲花般的花瓣保护得严严实实。紫色的小须上，顶着一抹抹金黄色的花蕊，恬静则不张狂。花瓣上，还有些许鹅黄色的花粉铺着，似一张薄薄的毯子，稀稀疏疏地铺着。

仙人掌花不如藤萝那么辉煌，没有玫瑰那么娇艳，少了牡丹的富贵、百合的高雅，就好像流落民间的望门闺秀，少了娇惯，显得那么平易近人。但它那淡淡的、小小的红色的花瓣中，却搏发出一股不可遏制的生命力。

仙人掌的花语是：外表坚硬带刺，内心相当甜蜜，寓意坚强。它有一颗外刚内柔之心，上帝在它的心上加了一套盔甲，坚硬如铁，上面的钢刺只是为了保护她柔弱的内心。

晋陶渊明独爱菊，世人甚爱牡丹，予独爱仙人掌。

一株仙人掌开出一朵小花，至少需要积蓄三四年力量，我们也能像仙人掌一样，用多年努力，绽放自己的人生之花！

不知不觉已到了十一月。

记得以前我最喜欢冬天，白色的世界，简单，优雅。

那时的我多快乐!多单纯。初三的生活虽不算太紧，但已没了坐看云起时的从容。

我静静的等待时间的流失，可发现我的朋友门都分道扬镳了。我着急，但冬天还是来了。只有他如约而至。

时间带走了一切，把我的朋友一个个带离我的身边。而冬天，还是来了，来得那么突然。仿佛从夏天一下子来到了冬天。也许我是一个散发出淡淡的忧伤的男生，管它呢!就像冬天总要来临一样，一直如此。虽然已经走过了14载，但我觉得我并不普通，我和其他男生不一样。有几个男生会在雪地里静静的看雪，听雪?我想，冬天也许是我的朋友。他抛弃了一切沉重，却又为来年春天默默的奉献。

现在的我变了，以前是为了家长而活，现在，是为了自己。同学们对我褒贬不一，而我不在乎，我是不可替代的，只要我说我行，没有人可以说我不行。纯洁的白色本是我最喜欢的颜色了，但我却并不喜欢穿白色的衣服，可能是怕亵渎了它罢。

想一个人想了一年，不感接近他，怕他把我想成那些整日缠着别人的人，可天知道，我是很关心他的，我不希望他不快乐，尽管伤的是我，就像冬天一样默默付出(把自己写的高尚了点哈)，冬天的一片沉寂，是我想对你的祝福。小时侯的梦已醒现在我已不相信梦。

太阳是无私的，它将每一缕阳光散发出来，无私地奉献给我们。如果世界上没有太阳，就没有一切。太阳驱走黑暗，给世界带来了光明。而我的妈妈就是我心中的那一缕阳光，时刻温暖着我。

记得小时候的我，什么都不会，吃饭时，不会拿筷子。妈妈终是细心的教导我，可是我还是不娴熟。我没事做时，感觉很无聊，我便想出一个点子：学习使筷子，我从厨房里拿出一双筷子来，回想妈妈教我的方法，一板一眼地练起来，过了许久，我渐渐的掌握了一些决窍。不多还是不熟练。这时，妈妈出来了，看见我拿着一双筷，不知道在干什么，便问我：“你在干什么呀?”我说：“我在学习怎样拿筷子呀!你看!”我拿着筷子，虽然不是很熟练。但是，我也学会了，我努力了!妈妈见了，笑眯眯的，用手轻轻地抚摸着我的头，使我感到很温暖。这时我也笑了，心底油然升起了一似暖意。

还记得有一次，是一个星期六。我有点感冒，总是不断地咳嗽，妈妈给我泡了几包感冒药。这天晚上，我睡着了，大约晚上12点钟时，我醒来，便觉得很不舒服，我告诉了妈妈，妈妈摸摸我的额头，知道我发烧了便连忙起床，帮我倒了一杯热水，我喝水后，妈妈带我到医院去打针。在医院，妈妈无微不至地照顾我。还总是摸摸我的额头。我闭着眼睛，过了一会儿，我睁开眼睛，才发现妈妈的眼睛湿透了。原来，妈妈哭了。而我的心头，不禁一暖，哦，有一缕阳光从心底升起。

每个人的一生都要历经苦难，有了母爱的呵护，我们的人生温暖无比。哦，妈妈，您永远是我生命中的那一缕灿烂的阳光。

我家阳台上种着一株仙人掌。我每天都会去观察它，因为我喜欢欣赏它顽强拼搏、不轻易屈服的精神。

每天放学回家，我都会看一看阳台上的花，尤其是仙人掌。它是最晚来到我家的，来的时候“又瘦又小”，可现在它长得“又高又壮”，最引人注目。

北京的空气很不好，我还经常忘记照顾它们，阳台的花有的长得不太旺盛，有的已经死了，只有仙人掌在“倔强”地生长。它笔直地挺立在花盆中，居然没有受到一丝影响。

我以前听电视上说仙人掌在沙漠里任凭风吹雨打，仍然屹立不倒。一开始，我有点不相信，连人都很难做到这一点，一株小小的仙人掌又怎么可能呢？没想到这竟然是真的。

仙人掌不怕风吹雨打、仍然迎难而上、不轻易屈服的精神震撼了我，原来植物身上也有值得我们学习的地方。我对它肃然起敬。

我家的房顶种了一些仙人掌，它全身长满尖尖的刺，虽小却很厉害。有一次我被扎了一下，心里一直挺小心谨慎的。后来知道它还是墨西哥的国花，便一下子有了兴趣，我仔细观察它，并上网搜集了有关资料。

仙人掌属于石竹目沙漠植物的一个科，全身墨绿色。由于对沙漠缺水气候的适应，叶子已经演变成了针状的又短又小的短刺，以减少水分的蒸发。而且还有一个特点：可以阻止动物把它当成好喝的饮料。刺说完了以后就来说说储水库茎吧。茎肥厚极了，有发达的薄壁细胞，能储藏水分，它的表皮有厚且硬的蜡质保护层，有时还会有许多密集的绒毛，保护它不受强光的照射。茎的形状不同，有的是圆球状，有的是圆柱状，有的又变成了扁平的，玲珑多姿。开的花也是五颜六色，小巧玲珑。

我家以前也种过两盆仙人掌。一盆死了，一盆活着。这是为什么呢？原来，妈妈把一盆仙人掌搬到阳台上，每天浇水，就这样，过了几个星期它的根竟然腐烂死掉了。而我房间的仙人掌还活的好好的。后来爸爸告诉我，仙人掌不能天天浇水，因为它喜欢干燥环境，例如沙漠。墨西哥有大片的沙漠，生长着多种仙人掌，有的仙人掌能高达15米，所以墨西哥被称为仙人掌之国，而仙人掌花也成了墨西哥的国花。

仙人掌有什么用呢？我查了一些相关的资料来。呵，仙人掌可以用来做药，还可以当蔬菜吃，好像还能美容。

我知道仙人掌很好养，但也需要一定的方法。妈妈也小心起来，白天放到阳台晒太阳，傍晚放回我的房间里。我记得这盆仙人掌去年买回来的时候它的叶子很短，大约只有五毫米的长度，现在已经有一厘米了。我给它取了个好听的名字叫长命百岁，因为我听说仙人掌活的时间很长，希望它一直健健康康地活下去。

这就是仙人掌，我爱我家的仙人掌。

“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春使万物复苏，春使大自然生机勃勃，而我们的一生却只有一次青春。

青春怎能没有拼搏?青春怎能缺少勇气?青春怎能没有自信?青春怎能离开欢声笑语?有人问过，如果青春充满了坎坷，青春的泪流得比欢笑多，那么要青春干什么呢?其实正因为人生历经了泪水、汗水、伤痕才真正的体会到青春的真谛。只有这样，你才会记住至少你拼搏过、奋斗过、勇敢地向前闯过。如果没有泪，没有汗水，没有伤痕，你又怎么能算有过青春呢?

青春我们一生中只有这一次，青春与时间并存，而你不懂得珍惜又怎能品味青春的味道?青春就像一个未知的世界，在这个世界里，如果你不去探索又怎能理解这个世界?虽然这个未知世界充满了光明，但是，你只是一味的去享受这些光芒，青春会在你举手投足间，悄悄溜走。终有一天会全部失去，留下的只有叹息、追悔、泪水。踏着青春的旋律，我们试着解读青春的密码，读懂索取奉献的辩证关系，紧抓青春的藤蔓，学会珍惜吧。

青春是我们的知心朋友，它陪伴着我们走过忧伤，他成就了我们最终的回忆，而回忆使我们记住了这忧伤而明媚的阳光，让我们对梦想的起航挂起风帆。青春是一个丰富的舞台，在这个舞台上我们扮演着不同的角色，走过不同的路，经历过不同的生活，但是都拥有一个青春梦想，开启人生的航程，在这个旅程中，我们学会了欣赏，经历了风雨，记住了这些风景，记住了这个时光，记住了这个陪伴我们成长的风景，咀嚼了青春的味道。

正如著名作家萧伯纳所说：“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。”是啊，我们都太过于无知了，青春，我们的朋友，他陪伴了我们走过了一生中最重要的时光，请爱惜它吧!

正如辛夷坞所说：“故乡是用来怀恋的，青春则是用来追忆的，当你怀揣它时，它一文不值，只有将它耗尽后，再回头看，一切才有意义。”所以我们要尽情地发挥青春，而不是去挥霍青春。

青春的味道，我们体会过。当我们在青春中欢笑时，它是甜的;当我们泪流满面时，它是咸的;当我们在青春中无奈时，它是苦涩的。

青春的味道是五味杂陈的，青春让我们尝尽了人生的酸甜苦辣，青春的味道，属于你我，热爱珍惜我们的青春，享受成长的快乐吧……