仙人掌描述作文(精选20篇)

爷爷住在离市区不远的九垒山村里，高高的个子，稀少的头发，两只眼睛炯炯有神，看书是他的最爱之一，鞋子也是。与许多老人一样，爷爷也十分相信迷信，还是咱们家的风水大师呢！

一天，风和日丽。奶奶大声地喊：开饭啦，开饭啦。不一会儿，桌子旁已经坐了3个人了，我，哥哥，奶奶，还有一把椅子上空空如也。我环顾四周，空地上有一个人影，正坐在小椅子上，左手扇着扇子，戴着一副大大的眼镜，手点着字，一边看一边慢慢地念。

看了看这个背影，原来是爷爷啊！我走到他后面，使劲地拍了拍肩膀，说：吃饭啦。爷爷这才如梦初醒，整齐地叠好报纸，折好老花眼镜，慢悠悠地走了过来。但还没坐到椅子上，爷爷就滔滔不绝地讲了起来：今天报纸里讲了，在……奶奶将饭端了过来爷爷还不停口，换了一个主题,再次讲了起来：中国今天…….这个爱看书的爷爷，我真是服了他了！

在每次过年的时候，爷爷都会给我们一本日历本，说让我们每天看着。今天早上，我去游泳，正慢慢地游的时候，不料，前面的人用脚踢了我的眼镜，水涌了进来。我只好奋力往前游，可一会儿撞到了墙壁上，一会儿又碰到别人的身上，不但如此，还一连喝了6口水。爷爷知道后，看了看日历本，笑了笑，说：本来总说我迷信，现在自食其果了吧。你看，今天是诸事不宜，还是狗日，狗日和你是冲的!

哥哥的爸爸在楼下的空地下建了一个水龙头，为了方便洗手。一天，爷爷在哥哥的爸爸的楼下散步，刚看到这个水龙头，眉头就皱了起来，对哥哥的爸爸说：你这个水龙头放的位置不行，这是白虎面，怎么能放水呢？改掉。不一会儿，水龙头就换到了别的地方，这不，去那儿洗比原来还慢。

爷爷在书上看到了一则故事：每天练毛笔字能增长寿命，古代书法家许多都很长寿。于是，马上在老年大学报了名，第一次学好后，爷爷连饭也不吃了，坐了下来，拿出毛毡、毛笔、墨水、纸、砚台，写了起来。第一张写的字扭来扭去，第二张，第三张，字越来越直，一星期后，字突飞猛进，与书中的也有几分相似。与好朋友见面时，也迫不及待地说起自己的字，说着说着，眉头都舒展了，瞧爷爷乐的。

每个星期六，我都会来到爷爷家，情不自禁地来到爷爷的身边，看爷爷写字，看爷爷看报纸，看爷爷研究风水，看爷爷用日历本，这真是一种享受啊！晚风吹拂，夕阳给大地染上一片金色，绿树村边合，青山郭外斜，一幅农村山景图展现在我的眼前。

我家阳台上有一盆仙人掌，它像一位小矮人，一年四季都披着一件墨绿色的衣裳。它浑身长满像钢针一样的刺，要是你一不小心碰了它，那你可得“哎哟！哎哟！”叫一阵子了，还会留下伤口，有时还会渗出鲜血，让你疼得永远记得它。

夏天，仙人掌会开出一朵朵金黄色的小花，好像一位位穿着金黄色花裙的姑娘在翩翩起舞，让人看了心中有一丝丝的温暖，不过花开两天就凋谢了，真可惜！

花凋谢之后，仙人掌会慢慢地结出果子，果子有花生那么大，壳表面光滑，成熟的果子是深红色的，剥开尝一尝，味道又酸又甜，还挺好吃的。

同学们可能不知道吧，仙人掌营养丰富，含有大量的矿物质、维生素、蛋白质等营养成分，做成菜肴能帮助消除人体内多余的胆固醇，同时能起到降血压，降血脂，清热解毒的作用。

仙人掌不仅浑身都是宝，而且生命力顽强。

记得有一次，我生病了，到漳浦住院。一个星期都没给仙人掌浇水，我担心极了！过了几天，我出院了，匆匆忙忙地搭车回家，在路上我还一直担心：仙人掌会不会枯死了呢？回到家时，我才知道我的担心是多余的，仙人掌依然是那样翠绿，在左边的那只“手”的旁边还长出了一点“新绿”。

仙人掌啊！无论在多么艰辛的环境下，你总能不畏艰难、坚韧不拔地生长着，我要向你学习，不管在生活中、学习上遇到什么困难，都要迎难而上。

仙人掌开花，居然也那么好看。——我是很有些惊奇了。

按理说，我应该见过仙人掌开花，在环境宜人的生态植物区，在琳琅满目的花卉市场，它们被装饰的小巧玲珑，艳丽多姿，立在小小的仙人球上。那仙人球一团团，圆润可爱，身上毛茸茸的，人们叫它，草球。

仙人掌花在市场最容易被埋没，那是因为多。花卉场上几乎没有一种植物不开花。酢酱花，月季，野蔷薇，紫云英，一开一大片，香气氤氲，缠绕着人们驻足观赏，仙人掌那一朵朵小小的花，就显得寂寂无名，若有若无。

然现在不同，它在我窗边开了花，忽略的不得。

这仙人掌，本是母亲拾荒来的。干瘪瘪一小块，刺已秃了，边也黄了，枯瘦的如灯尽油枯的老人，苟延残喘。母亲找来花盆，填上土，悉心滋养它，放置于我的窗边。而我，则认为这不过是徒劳的努力罢了，一棵已到残年的草木又怎能起死回生呢？平日里母亲嘱咐我浇水，也只是应付般，一心宠爱着我的玫瑰与栀子。它们难道不必那奄奄一息的仙人掌有风骨精气？我想，就让那盆仙人掌在阴暗角落里，了此余生。

但是，我错了。在一个初冬午后，妖艳的玫瑰，纯白的栀子带着骨子里的娇气，禁不住寒冷，一过盛夏便纷纷凋零，埋在秋的泥土里。整个窗台空落落的。冬阳映出细碎的光斑，照亮了角落中的仙人掌，恍惚间，是多多明媚的小花。

想来它是蓄谋好的，深知自身枯瘦，一日一日，勤勉生长，花儿们退居一隅，窗台成了它的天下。它先是悄悄抽长，个头变高，终于亭亭起来。而后，悄悄积攒米粒似的小花苞，淡黄的，与阳光混在一起。一待时机成熟，当仁不让全部盛开，一头一身，是黄色的小碎花。花中生花，层层环抱，满天星似的花蕊，精巧秀气。独占一片暖阳。

于是，在冬日，我有了一片仙人掌花可赏，对着它，我有些感动。从前，它应就这么开着花，以后，它仍会这么开着花。有人赏，无人赏又有何关系呢？它顺应生命的法则，倔强走下去。

忆起外公，一个如仙人掌花般的人。出身农村，兄弟五人排行第二，自幼担起生活重担，年轻有才，会读书，写大字，画花鸟。因为吃苦耐劳当上了村长，勤勤恳恳。不幸的是，外公中年时就患上了糖尿病，日夜被病魔折磨着，但即使患病期间也依然恪尽职守，竭尽全力帮助大家，支撑起这个家。最终，外公还是在母亲结婚后不久离去。关于外公的所有事，是母亲告诉我的。

母亲说，外公最喜仙人掌。

仙人掌开花，是把心捧出来的一场燃烧。草木的顽强，生命不息，是开落，只为开落本身，像寻常人，至于死地而后生，活着只为自己的活，饮一腔热血，执着倔强，坚韧顽强。生生不息，大美无言。

今天是端午节，我妈妈对我说。

早上，我对妈妈说：“我们去买粽子吧。”妈妈说：“好。”然后，我们就出发了。”

在路上，我看见有很多人，就问妈妈说：“这些人是做什吗的？”妈妈说：“这些人和我们一样，也是来买粽子的。”

到了超市，我看见那里人山人海。我和妈妈从人群中挤过来，对妈妈说：“粽子在那里。”我们走了过去，看见只有不几个了，就拿走了。我们给了钱就回家了。

到了家，我问妈妈多少元一斤？妈妈说：“3元4角一斤。”我说：“这么贵。”后来我一吃说：“太好吃了，下一次我还要吃。”

星期天，我在家里欣赏爸爸养的仙人掌。突然，我发现仙人掌、仙人掌等仙人科植物有一个共同特点，就是茎肉质地厚实，呈绿色，茎上尖刺密布。

于是，我便去问爸爸：“爸爸，为什么仙人掌会长成这个样子呢?”爸爸说：“那是因为仙人科植物原产于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐渐进化而生存下来的，所以它们的构造具有很强的抗干旱特性。”我好奇地欣赏着这特殊的花。心想：为什么仙人掌没有叶子，只有一颗颗扎人的刺呢?如果没有叶子，为什么会生存得这么好呢?我通过仔细观察，查找有关资料，终于发现了一个秘密。原来，仙人掌身上的刺，是由叶子变成的。

因为仙人掌长期生活在沙漠里，那儿又热又干，如果它生出一片片的大叶子，很多水分就会从叶子上发挥掉。所以，仙人掌的叶子变成了刺，肉质的茎内储存了黏性的浆汁，能较好的吸收并保持体内的水分。啊，仙人掌身上的刺原来就是叶子啊!我终于明白了仙人掌的肉厚刺多，是适应了干旱环境的结果。

此外，爸爸还告诉我，仙人掌大面积的刺，不但会减少水分流失，还可以使别的动物不敢伤害它。我不大相信，就用手轻轻地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼啊!怪不得人们都不敢碰它。仙人掌真是太聪明了。它为了自己能够生存，竟然懂得灵活的改变自己。刺就是叶，叶就是刺，这就是我发现的仙人掌的秘密。

我相信，生活中的问题无处不在，只要你认真观察、善于观察，就会发现许多你不知道的秘密。

时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。

那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“君君，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢?我丢下伞，一溜烟跑出门去。

正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。

我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈!

狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。“君君，快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来……

一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐与幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书…

前一段时间，妈妈从外面带了一盆仙人掌，仙人掌的外形长怪怪的，一点也不好看。

它满身都长得刺，如果你不小心碰到它肯定会扎出血来。它长着碧绿的身子。共有三瓣，中间一个呈圆形，还有两个高高抬起，就像它的两只手。它的手臂慢慢地变粗，显得更加威猛一些。它的肉是可以制成药的。

记得又一次，有人到我家来玩，我们玩得正开心，不幸的事情就发生了。一位小弟弟不小心摔了一跤，大哭了起来，我们拿他没办法，只好叫爸爸去，爸爸一看就赶忙拿出一把刀，在仙人掌的肉上切了一块，研成泥，把它涂在弟弟的脚上，一会儿，弟弟就不哭了。原来仙人掌可以消炎止痛呀。

还有，仙人掌的刺是储存水分的，因为仙人掌生活在沙漠里，沙漠里没有水，但它也能生活下去，这就说明仙人掌里有水，这水就在刺里面。仙人掌的生命力真强呀！

仙人掌的作用还有很多，它的秘密就要你们自己去找了。

一个学期过去了，期末考试的成绩让我彻底抬不起头来。本想着“借酒浇愁”，但连喝了几碗酒酿后，心情仍是阴云密布。

虽然成绩不尽如意，但爸妈并没有取消我们回老家看望外公外婆的计划。他们说，老家是一片乐土，会驱散我的坏情绪。但我已经把坏情绪的种子植入了我的心中，不但不会消失，反而会继续发芽，生长。

到了老家，外公外婆只字不提这次考试的事。所以当外公提出和我去散散步时，我答应了。

老家的环境干燥、少雨，但今年的天气不知是怎么了，不停地下雨。这时，盘踞在干燥地区的“地头蛇”仙人掌便受不了了，一个个倒下了。外公边走边感叹：“这么多仙人掌要是不被泡，可以卖不少钱了。”

我没有仔细听外公的话，反而被一株仙人掌吸引住了。这是怎样的一株仙人掌啊！它差不多被雨水泡烂了，身上的小刺几乎没了，但它依然挺直着腰，与旁边东倒西歪的仙人掌形成了鲜明的对比。

外公来了，不禁对这株仙人掌啧啧赞叹：“奇观，真是奇观啊！一株仙人掌，竟然能在与自己生存条件完全相反的环境下坚强地存活下来，太厉害了！”

我看着这株称得上伟大的仙人掌，它一定经过了许多的困难，当别的仙人掌倒下时，它不倒，当风雨要将它置于死地时，它笑着面对。它是如此的强大、如此的不屈不挠啊！

我呢？只不过考试失利罢了，就如此一蹶不振？比起这株仙人掌，我羞愧万分。

面对这株雨中的仙人掌，我迅速拔出了心中坏情绪的种子，我不会再受坏情绪的影响了！

后来的学习过程中，每当我想懈怠偷懒时，脑海中就会出现那株雨中的仙人掌，它默默地鞭策我，让我更加努力地向前行！

雨中的仙人掌，感谢你对我心灵的触动！

在童年里，我发现里许多有趣的秘密。当然，也包括仙人掌的秘密，今天我就来给大家讲一下仙人掌的秘密吧！

仙人掌长得像q版人相，仙人掌全身都是锋利的小刺，如果你不小心碰到它，就有你好受的了。记得有一次，我不小心挨到了它，手被它身上的刺“亲吻”的哇哇大哭，同学们，你们千万不要着它哟。

仙人掌可以生活在沙漠之中，怎么别的植物却不能呢？是因为：一，一般植物都不像仙人掌的叶子，仙人掌的叶子就像一根细细的针一样。这样就可以沙漠里蒸发较少的水蒸气。二：因为仙人掌的根非常长，足够能吸收到地下水因此仙人掌不会渴死。就这样仙人掌一天一天的活了下去。

我舅舅买了几盆花，陆续开花了，芳香左右邻居、整个楼道。前段时间，我舅舅出差半个月左右，回来发现花都枯死了，只有仙人掌活着。

仙人掌我佩服“你”坚强的精神！

我想与你走上那条美丽的人生之路，那里有柔风，有白云，还有深深的理解。

那是一次暑假快结束的时候，我与妈妈因为某事而发生冲突，于是妈妈把我的种.种“恶性”搬出来，而我也歇斯底里地对着她大叫。

事情的导火索就是妈妈给我买了一本书(价格还不便宜)，我却说这样的书应该给一年级的孩子看，而那时我已经上五年级了。很显然，我说得太过分，伤透了妈妈的心。这场战争结束后，我们“呯”地关上了各自的门。

慢慢地，我使自己平静下来，我觉得似乎是我做错了。于是我想要弥补这一切。尽管这难得就像要修补一块打碎的玻璃，可我还是做了。我从抽屉里抽出一张信纸，是那种蓝天的颜色。可我的蓝天在哪儿呢?窗外被浓密的树叶盖住，阳光都无法穿透。“亲爱的妈妈”我开始写。信中的话“肉麻”得简直不可思议，但我真的这么做了。而且最后一句真的出自内心：“我爱你，妈妈。”我把整整3大页纸放进信封，写上“妈妈收，女儿寄”，等妈妈出来的时候我悄悄地溜进去把信放在妈的枕边，又悄悄地溜溜出来，盗贼似的。

做完这一切后，我开始托着下巴回想妈妈为我所做的一切：下雨天的那把伞，每天早上的牛奶，甚至刚才的那件事，我都能嗅到爱，母亲对我的永不结束的爱。

吃过晚饭，妈妈提议我们出去散步。夏天的太阳落得很晚，阳光抚摸过脸庞。妈妈拉起我的手，告诉我她看过了我的信，她为自己没能理解我感到羞愧。我告诉她是我没能理解她。最终，我们手拉手在夕阳下走回家，尽管手心都是汗，但那的的确确是爱，是理解。我们又呆在了一起，比以往任何时候都融洽。

那个夏天，理解为我们带来了祈盼已久的清风，留下吹不走的凉爽。你给予生活理解，它便给予你爱。生活永远需要这种东西，永远。

有一个人，不管寒冬暑夏，一直陪伴在我身旁；有一种爱，像春天的细雨滋润着我，像冬天的阳光温暖着我。那个人，就是母亲，这种爱，就是母爱。

母爱，是无处不在的，它需要我们用心灵去体会。出门前一声轻柔的叮咛，灯光下为我洗衣的身影，还有床前默默地为我掖被角，每一声言语，每一个动作，都包含着母亲无限的深情。

每当我哼起“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”，我总会禁不住泪花点点。曾经我偷偷地躲在客厅看妈妈洗衣服。妈妈洗得很专注，月光透过窗儿洒在妈妈的头上，咦！妈妈的头上怎么会有几丝银光？这时妈妈轻轻地拢了一下头发，我看见了，那是白发！妈妈！您含辛茹苦，不辞辛苦地干活、挣钱，而我，却那么不懂事，总是贪玩，还老是惹您生气，而您，还是一如既往地为我付出。我的泪水顺着脸颊轻轻地滑落。

今天是您的生日，我来到花店，看到一束束康乃馨正开得烂漫，黄色的淡雅，白色的高洁，红色的热烈而深沉，泼泼洒洒，就像妈妈灿烂的笑脸。

妈妈，您那深深的皱纹是岁月的见证；您那长满老茧的双手是您无私付出的表现。母爱，是大海，广阔无边，无论我怎么游都游不出她的怀抱；母爱，是天空，高远深沉，无论我怎样飞，都飞不出她的臂膀。

在此，我想对天下所有的妈妈说：“谢谢您！您辛苦了！”

一、阅读文本，体会真情

师：大家了解巴金爷爷吗？

生1：他是我国一位著名的作家。

生2：他的作品有《家》《春》《秋》。

师：就是这样一位作家，一生创作了20多部长篇小说，12本散文游记，大量的短篇小说和译文。他把一生的爱和热情全部都奉献给了文学事业。现在巴金爷爷虽然走了，可他留下的文学巨著还在，他当年写给家乡孩子的信还在。今天，我们就来学习巴金爷爷写的----《给家乡孩子的信》。

师：请同学们自由地读读这封巴金爷爷写给家乡孩子的信。想一想，巴金爷爷写给家乡孩子的信里都写了哪些内容？

回报交流：学生边回答，我边板书，我用了一些表示先后顺序的连接词把同学们说的内容进行了梳理。板书如下：

给家乡孩子的一封信

先写 感谢孩子的来信

接着 谈自己的人生经历

然后 进行勉励，提出希望

最后 表达祝福

通过板书使学生对书信的内容一目了然，而且对书信的结构也有所感知。目的是为学生学写感谢信在结构上作铺垫。（即：开头巴金先写了感谢孩子们的来信和说明了不能回家乡的原意因；接着重点联系自己走过的路谈对人生的看法；之后又对孩子们作了勉励，提出了希望；最后是真诚的祝福。）

师：这封信语言虽然朴实，但洋溢着浓浓的真情。请同学们再读这封信，把令你感动的句子多读几遍，再用笔画出来。

生1：从“不要把我当做什么杰出的人物，我只是一个普通人。”体会到巴金爷爷为人很谦逊。

生2：从“我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。”体会到巴金爷爷拥有无私的爱，他时时处处为祖国和人民着想。

生3：巴金爷爷在百忙之中抽出时间给家乡的孩子回信，还感谢孩子们给他来信，可见巴金爷爷很爱家乡的孩子。

（学生谈了很多自己的感受，体会也很深刻）

……（说到这里顺势介绍写信背景）

师：是啊，巴金爷爷晚年换上了严重的帕金森综合症，手会不停地抖动，可是尽管如此，他还是强迫自己拿起笔，亲自给孩子们回信。（同学们对巴金爷爷的崇敬油然而生）

师：巴金爷爷给你留下了什么印象？（根据学生的回答进行总结）

师小结：巴金爷爷也就是这样一个拥有博爱、乐于奉献、珍惜时间又谦虚的人。这普普通通的一封信，即打动了同学们，也打动了老师，我们的心灵一次又一次地被震撼了。让我们再次朗读这封巴金爷爷写给家乡孩子的信，读出我们的敬意。

师：通过学习这封信我们不仅要学习巴金爷爷无私奉献的精神，还要牢记巴金爷爷的谆谆教诲。同时还要掌握书信的格式，学习书信的表达方式。

二、启发回忆，学会感恩

师：在我们的生活和学习中，也有许多令人感动的事情和值得感谢的人。请同学们想一想，哪些事令你感动，哪些人你要去感谢？

同桌交流：（学生谈话时内容有些零散，也比较琐碎，老师要给与一定的点拨和指导。一方面让学生知道感谢别人的方式很多；另一方面还要求学生把事情讲清楚、讲具体。）

要求同学们在讲发生在自己身上令人感动的事情的时候应从以下几个方面去讲：首先应真诚地感谢是谁给了你什么帮助？这个帮助对你的意义和影响是什么？再表示自己的态度。

如：在我生病时，我是如何的疼痛难受，父母怎样心疼，有哪些举动；当我看到老师下班后还在伏案工作的身影时，我的内心是怎样的感受，此刻我又有什么想法；在我不小心摔到时，同学是怎样将我扶起，帮我擦去脸上的泪痕，又是怎样安慰我……引导学生将别人关心、帮助自己的情形讲具体，语言要诚恳，事例要生动。

全班交流：

生1：有一次上美术课我没带水彩笔是同桌借给了我，我才完成了作业，我很感谢他，我衷心地向他说声：谢谢！

生2：我的一道数学题不会做了，数学老师耐心地给我讲解，以后我要认真听讲，回报老师。

生3：再过几天就是母亲节，我想做张贺卡送给妈妈。

生4：当看到老师下班后还在给我们批改作业时，我非常感动，我想写封信把我的心里话告诉老师。

……

三、总结内容，指导写法

师：是啊，人生因为有了感谢而美好，生活因为有了感谢而充满温馨。在我们的身边值得感谢的人很多很多，我们表达感谢的方式也很多。一句话，一条短信，一张贺卡都会使对方心里暖意融融。但是在通信较发达的今天，并不是所有的感谢都能用一个电话，一张贺卡来代替。所以我们还得通过书信来表达我们的思想感情。今天就让我们拿起笔以书信的方式给帮助过你，关心过你的人写一份感谢信。

在写信之前我们再回忆一下书信的格式：

在学习巴金给家乡孩子的一封信时学生已经对写信的格式有了一次再认，于是我在黑板上画了一块方格纸，学生边说我边板书。一共分三大块：

开头；正文；落款。

1、感谢信和一般书信格式相同，开头称呼顶格写，要有礼貌。

2、感谢信的正文，要着重写清楚对方关爱和帮助自己的事情；接着写表示感谢的话；最后还可以赞扬对方的可贵精神，表达自己像他学习的精神。

3、落款在正文结束后的右下角，要注意姓名在上，日期在下。

由于课堂时间有限，阅读和交流占用了大量时间，写作只能放到课后完成。

今天，老师在综合实践课上教我们做游戏。我们立刻走出教室去做游戏。有的做颜色的游戏，而我做影子的游戏。我来到了天井里就做起了许多种动物的影子。我做的动物影子有马、蛇、狗、狼、鸟……我看着这一些动物觉得真好玩。后来，我看到旁边的小飞、小沈也都在做影子的游戏。小沈在做一个爱心。他用手连着手，脚踩着脚……由于做得太投入了，他没有注意旁边的人，结果碰到了一个同学的身上，他自己就摔倒了。啊，他摔得非常痛，可以看到他的眼睛里面还闪着泪花。小飞也做动物的影子。他在做蝴蝶。他做的蝴蝶的影子好像真的一样，在空中飞舞。那蝴蝶一会儿落到草地上，停在一朵鲜花上面。过了一会儿，那蝴蝶飞起来，飞向远方……于是，我就向他们提出一起来做一个影子的大游戏。他们都同意了。小飞最拿手的是做蝴蝶，因此他还是做了一只大蝴蝶。小沈做了一条蛇。我做了一只狗。我做的狗的.影子追上蛇咬住了蛇的脖子。我就大声说：”小沈，那蛇中了狂犬病。“小蛇马上变换手的形状，做出了一条大蟒蛇的影子。我立刻变成了一只老鹰。老鹰迎着蟒蛇飞过去咬住蛇头就向空中飞去……

下课的铃声响了，我们才结束了这一次影子的游戏。我觉得今天这一堂课让我们上得真快乐!

朋友的 描述英语作文范文一：My Friend Tony Brown

I have a good friend.His name is Tony Brown.His 14 years old.He is an English boy.His birthday is Maech 27th.Ans his telephone number is 256-4561.Hes study in NO.1 Middle School.Hes good at playing violin.He can also play drums and dance very well.His hobby is singsing,too.His favorite song is Justing biebers One time.His favorite subject is music,because its very relaxing.And he likes blue best.Do you like him?

双瞳摇光溢清颜，广袖弯眉琴音乱；黑白如月绝代美，韶华梦里落琴键。

——题记

梦幻的晨雾，透过几丝薄云，为这黑白的琴键染上淡淡的光晕。我纤细的指尖滑过这不染纤尘的琴身，钢琴的音韵便流淌，在耳边，在梦里，在心间。

童时，便爱恋上了钢琴，素淡古朴的琴身，清冷优雅的音律，如晨风，似流云，尤其是那黑白相间的琴键。情有独钟。

十年来，一直坚守着黑白琴的梦，也开出了如繁星的花儿，妖娆华华，如烟般飘渺，又似雪般迷离。

在夺得中央音乐学院九级的优秀成绩后，开始排练几首最爱的乐曲。一次次努力练习，我的指尖滑过琴键，开出了无垢的花儿，绯如牡丹，仿佛空气里弥漫着雍容馥郁的香。

仍记得，那时的我疯狂的迷恋上了贝多芬的《月光》第三乐章，与麦克道威尔的《幽灵之舞》，婉转奇异的琴音，恍若清澈透明的小溪从山涧中流下，水滴轻快地唱着歌。那皑若山上雪，较若云间月的律动，是我的黑白之梦。

那么努力地练习，却使手指更加僵硬。不得已，我请教老师时，老师却只给我弹了一段跨越了三个八度的乐章，她的手指只是贴着琴键，手腕灵活地在黑白之间旋转。音乐那么轻灵，神迷，婉转。

我试着，不再去做过多的动作，让指尖贴着黑白色的琴键，如天籁的声音便在身边流动。

嘴角搁浅着浅浅的笑颜，优雅地，再次奏响了两首清幽的乐曲，阳光妩媚，月色妖娆，星晨浅浅。留下了清脆的黑白之梦。

后记：

流年风采似黑白，怡然音色满心园；千面音韵初晨浅，琴声如溪暮色暗。

[描述黑白之梦的初一作文

瞧，我这一帮朋友作文400字五年级 在生活中，我有一些朋友，我把他们称之为“我的朋友圈”。你可不要以为这“朋友圈”里只有和同龄的好学生哟！这里有成绩好的，成绩中等的；还有比我大的，比我小的。这“朋友圈”里可热闹了！

首先，来介绍一下本圈震圈之宝——吴逸川。他今年四岁，是我的邻居，与他的同龄人相比，可谓是活泼可爱,天真有趣。平时，我们都会亲切的叫他川川。他给我的“朋友圈”增添了不少生气，在圈内，无人不知，无人不晓。

咳咳，下面公布本圈年度最佳闺蜜奖，获奖者是——我的同学周紫瑄！我和他从来都是无话不谈，有苦就诉，有时还互相开开玩笑。想必，这种友情原子弹也轰不碎吧。说到同学，就不得不谈一下玉香了。她肤色偏黑，有点胖，连我的妈妈都亲切的叫她“胖妞”。她的成绩不是很好，但是她待人诚恳，非常老实，所以她也被我列入了“朋友圈”。

其实，我的朋友还有一名“陌生”的成年人。每天早上上学去，也不知为何，总能看到那位剪着齐耳短发的阿姨。有一次我上学时，书包拉链忘了拉，正巧碰到那位阿姨，只见她走过来，轻轻地帮我拉上了拉链。我不好意思地说了声谢谢，她只对我笑了笑，告诉我她姓方，就走了。所以他也被我拉进了“朋友圈”。

我的朋友远远不止这些，一个拥有许多朋友的人，也是一种幸福呀！

批评也是一种爱，是一种透明的爱，是隔着一层纱的爱，只有你细细的品尝、细细琢磨才能感受到这浓浓的爱意。反之，你只是看表面意思，就会增加人与人之间的不信任，厌恶感。

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行苦口的药虽然很难让人吞咽，但却利于病;忠诚的话虽然有些伤人、刺耳，但却能帮助我们的一言一行。批评也是这样，就如同那苦口的良药，逆耳的忠言。

老师的教诲是充满关爱的。当你做错题时，老师也许会批评你，说：这这道题讲过多少遍了?怎么还错啊?这都不应该错的，你回去再多做几题去!听到这种话也于你会很愤怒，但是却没有顾及到老师的好意，没有想到老师的良苦用心。老师是想让我们学习成绩变得好，让我们长大有一个好的出路。如果老师遇见这种事，睁一只眼闭一只眼的解决，那么老师不用花时间却批改，不用去烦，那不是很悠闲吗?所以老师批评我们是在帮我们让我们更好地完成学业，所以我们千万不要错误地对待批评，甚至把提批评意见的人当成仇人，要虚心接受。

父母唠叨的批评是疼爱。每天临出门前父母总会说我们：怎么就穿这么一点?要多穿些，天气冷，要多注意，适当增减衣服!冻坏可是我们却爱理不理的样子，对待他们，甚至有时听见批评，还和大人顶嘴、较劲。其实这些都是父母对我们浓浓的爱，如果不是自己家的孩子，谁会费那些口舌去心平静和的谈，要不是爱，谁会一直跟在你屁股后面一遍又一遍的叮咛衣服要多穿一点?嘱咐出门要小心过马路?所以总而言之，批评也爱!

当你听到批评时，应该虚心接受他人的意见，聆听别人的想法，而不是去把好心当作驴肝肺，要去想一想别人背后的良苦用心。

记得是一个周休的午后，爸妈带我到假日花市，在那里，我看到各式各样的植物，有美丽的花卉，也有常绿观叶乔木，到处多采多姿美不胜收。其中，有一盆造型非常特殊的仙人掌深深吸引住我的目光，在一时兴起之下，央求爸妈买了这盆仙人掌回家。

带回仙人掌后。我不但不再整天顾着电视，就连我热爱的篮球活动，都可以为了多陪伴他一会而晚点出门，他在我心目中的地位可见一般。他是我的宝贝，我将他 摆在书桌上最显眼的位置，天天跟他聊天。帮他浇水时，都好像感觉到他那股生命力在散发，彷佛在对我微笑般，让我满足不已。

放学回家时，我不会再在路上逗留，喜欢和同学们嬉戏打闹，第一个念头就是直奔到家，和我的宝贝仙人掌诉说今日学校的趣事，而他竟然像真的听懂我说的话般，开始慢慢回报，他一天比一天还要茁壮，透过我不断的分享，他无声但尽力的展现，让我放学后的时光不再孤单，好似有人温柔陪伴那样的充实。几个礼拜后，他冒出小小的花苞，开出小小淡黄色，却可爱无比的花朵。终于，我的辛苦有了代价，那种感觉真是棒透了！

虽然仙人掌耐干旱，不需要太多的照顾，而我也因为暑假的来临，众多的课外活动和学习营，让我忽略了他，从一天看他一次，到被许多书本、杂志、文件淹没，渐渐被推到书桌的角落，最后竟然出现在书桌底下。

也许是不甘被冷落，或是缺乏照顾，在我想起时，才看到他垂头丧气，一付即将香消玉殒的模样，突然间，我慌了手脚，眼泪也在眼框里打转，想到他原本意气风发，现在却是这样子，让我好自责，好难过。赶紧替他浇浇水，换个干净又空气流通的地点，并大声告诉他心中的亏欠，渴望他再度恢复活力。有了这次深刻的体验，我更注意也更珍惜他，希望他能继续陪伴我。

我觉得种植植物，就像父母养育我们一样，不但要用心对待他、照顾他；也要时时呵护他、关心他。这样他才会不断成长茁壮，以健康美丽的姿态长长久久的陪伴在我们身旁。

我喜欢“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来”的桃花，也喜欢“宁可枝头抱香死，不曾吹落北风中”的菊花，还喜欢“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的梅花……但是，我更喜欢那奇特的仙人掌。

有一天，我路过花鸟市场，看到了一盆仙人掌，我被它深深吸引。仙人掌的形状很奇特，它扁扁的，同时又有点圆润，好像一颗从天而降的雨滴，也有一点像竖起的小兔耳朵。它的浑身绿绿的，从下到上，由深绿到翠绿，可漂亮了。令我意想不到的是，它全身布满了一簇一簇的黄点点，可是浑身上下竟然没有一根刺。我感到很好奇，于是大着胆子用手指轻轻地摸着黄点点。摸上去感觉毛绒绒的，有点儿软，手指上还有点痒痒的，我这时候才恍然大悟，原来这就是它的刺，只不过还没长大而已。所以，我把这盆仙人掌带回了家。

回到了家，我更加仔细观察仙人掌了，我很好奇仙人掌的肉是怎么样的？好奇心驱使着我，我忍不住用剪刀残忍剪下了一块仙人掌。这才发现，原来仙人掌的肉和它的外表完全不同。它的外表凹凸不平，还长着刺，而里面的肉却十分光滑，好像一块美味的果冻，也有一点像香甜的芦荟。我用小手摸了摸，发现它滑滑的，黏黏的，还有一点清凉感。我又凑上去闻了闻，觉得它的味道带着竹子的清香，可又有点像是雨后的小草散发出的味道。

当然，我和它之间也发生了不少的故事呢！记得有一次，我好几天都没给它浇水，当我想起它的时候，我的心中已经出现了它枯萎的样子，着急地往阳台跑去。但不可思议的是，那盆仙人掌依旧翠绿，依旧精神奕奕，依旧富有生机。它那样子，好像在对我说：“我是沙漠里的王者，几天不浇水对我来说根本就不算什么！”。看着这盆仙人掌，我感叹它的生命真是顽强啊！

我喜欢仙人掌，喜欢它的奇特，它的顽强，它的美丽。

星期六，我完成作业，正想看一会儿书。忽然，妈妈对我说：“家里没有馒头了，给，你拿着这两元钱去买几个馒头吧！”“好！”我说了一声，便拿着钱跑了出去。

来到面食店里，一阵麦香味扑鼻而来。我来到专门卖馒头的地方，那位卖馒头的阿姨问我：“小朋友，你是来买馒头的吧？你是要花卷还是馒头？”我回答道：“是的，我要买……”我想了想，还是买花卷吧，我更喜欢吃这种有花样的。于是我接着说：“我要买花卷。”我把钱递过去，阿姨接过钱，拿出一个塑料袋，往里面放了几个花卷，打了个结，放在我手里，我提着塑料袋蹦蹦跳跳地回了家。

午饭时，我品尝着自己买回来的花卷，心里像吃了蜜一样甜。

劳动的感觉真好！一分耕耘，一分收获！

假如我是一棵仙人掌，我在大漠中生长。在这辉煌如烟的大漠上，只有我在此绽放。

沙漠号称“生命禁区”，此话不假。放眼望去，只有金色的细沙与那凛冽的风呼呼的吹着，合在一起，奏成夺命的招魂曲。但我屹立在这里，暗绿的表皮铺在我身上，起伏的脉络则一片又一片的印在上面，就想穿上一层深绿的铠甲，铠甲下则包裹着鲜绿而又富有生命力的汁液。脉络与脉络之间则耸立着一排排、一道道的刺，标兵般牢牢抓在我的表皮之上，抵御着风暴与严寒。

我头顶着烈日，怀揣着信念，脚下有我庞大而又有力的根茎，深入地下，带给我丰富的资源。我不同于其它的植物，我有着信仰与希望，梦想着让沙漠变成绿洲，土地变得肥沃，让没有人会再想起“生命禁区”这个称号。

我日复一日地哺育大地，可从来没有见过富有生机的土地出现。有的只有那越来越热的太阳和日夜不停的风暴。我的表皮裂开了，我标兵一般的刺也被沙一下下磨得变黄，而后脱落。我愿拯救生命，可最终却落得如此田地。为什么？我迷茫起来了，独自徘徊。

我愈加老去，原本强劲的根系变得软弱不堪。终于，我要去了，化成一缕灰烬，随风而散。可我仍觉得有什么没有满足。如同遗愿一般，梗在我心中，难以释怀。

随着时间的消逝，我也慢慢感知到生命的流失。“这辈子真没劲，看来我要考虑一下下辈子投胎成什么了。”我打趣着想，但在我心中，我下辈子仍愿当一株仙人掌。我回想往事，从一株幼小的仙人掌，成长为一个有志之士，再到现在的年老体衰，我的经历也算很丰富了吧！“那就走吧”，我缓缓闭上双眼。突然一声沙哑的嘶吼响起，我努力睁开眼睛，只见模糊的视眼里呈现出一个旅人的身影，他脸上印出劫后余生的狂喜，拿着刀割下了我的表皮，吮吸着我的汁液，然后幸福的躺在我身边。

我第一次笑了。这一刻，成为永恒。

假如我是一棵仙人掌，这将是我的一生，坎坷而又幸福的一生。