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仙人掌描述作文(精品20篇)

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描述信仰高三作文800字

全文共 825 字

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去年暑假,爸爸妈妈带着我们一家去西藏自驾游。一路上,巍峨的雪山,广袤的草原,澄澈的湖泊,湛蓝的天空,都给我留下了深刻的印象,但震撼我灵魂的,却是藏族人民对藏传佛教的信仰

记得那天,从林芝开往拉萨的路上,我看到一位朝圣者正在虔诚的叩拜,只听她口中念念有词,双手合十,高举过头向前走一步;双手继续合十,移至面前,再行一步;随后将双手移至胸前合十。突然从胸前移开,与地面平行前伸,掌心朝下趴在地上。每次都是膝盖先着地,然后全身匍匐,额头轻叩地面。尽管不时驶过的汽车掀起的尘土在他身旁飞扬,他的脸上写满了疲惫,但他的眼中却充满了坚定,不断重复着相同的动作。我好奇地问妈妈:“她在干什么?”妈妈告诉我:“他在磕等身长头,这是信仰藏传佛教的信徒们一种虔诚的拜佛仪式。”我追问道:“那他这样拜着要去哪里?”妈妈敬佩地回答:“他要去心中的圣地——拉萨。”我不禁对他肃然起敬。

到了拉萨,这种庄重的拜佛仪式就更加随处可见了。记得在八廓街的那个晚上,我们看见了一位大约四五十岁的藏族男子,绕着大昭寺不停地五体投地,身旁围满了人,我们挤进了人群,在大家的惊呼声中发现他竟然只有一条腿。在人们诧异的目光注视下,他沉重地磕着头,又艰难地爬起来。那时我对他的敬佩之情油然而生。

继续向前,一对年轻的藏民夫妇也正虔诚地叩头,女子的手中有一条绳子,牵着一个两三岁大的孩子。那个孩子学着父母的样一,懵懵懂懂地迈开腿,跟在父母身后跪拜。这是一种怎样的信仰啊!

听导游说,双手合十,象征领受了佛的旨意和教诲,举过头顶,移至面前、胸前表示心、口、意与佛合和为一。只有叩拜时,心发所愿,口诉祈求,这样才能实现心中的愿望。藏族人民从小就接受这样的信念,日复一日,年复一年,将大昭寺门前的粗石板,都磨得闪闪发光,平滑无比。

有信仰的人是幸福的。用简单的叩头积累功德,祈祷平安与健康,与其说是藏民的信仰,不如说更像一种融入了日常生活的单纯而执着的信念。在雪域高原上,默默地、淡定地传承着,从今世,直到来生。

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篇1:仙人掌作文500字

全文共 517 字

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我家阳台上种着许多花,这些花都是我的花农爷爷种的。小小的阳台变成了我家小小的花园,这里有兰花、菊花、野花、牵牛花、蔷薇……不过,我最喜欢的是在阳台角落里那一盆不太引人注目的仙人掌

仙人掌穿着一身碧绿的衣裳,上面布满了小刺,这些小刺很好的保护了它,使任何东西都不能轻易碰到它。你一定很奇怪仙人掌怎么没有叶子,其实那些刺就是它的叶子。因为在沙漠中,太阳光太强烈了,水份蒸发快,它就慢慢把叶子变成了刺,使水份不会这么快被蒸发掉,这就是它能生长在干旱沙漠中的秘绝。仙人掌的茎也是碧绿碧绿的,有的像手掌形的,有的圆圆的像一个个圆形的球。

我家花园里的花都是每天浇一次水的,可是那盆仙人掌在我印象中好像一次水都没有浇过。我把仙人掌搬到其它花中间,浇花的时候,还特意给它多浇了一些水。可是没过几天,我发现仙人掌看起来没有以前那么精神饱满了,我觉得很奇怪,就跑去问爷爷。

原来,仙人掌喜欢生活在干旱的地方,而且在沙漠里的用处可大哩。听说,人们在沙漠里口渴了,只要找到仙人掌,把它拔起来,割掉上面的皮,吃掉仙人掌的茎就可以解渴了。一株不起眼的仙人掌,竟然在人类危急时刻挽救一条条生命,真是太神奇了。

通过观察,我明白了,仙人掌不需要太多的水份,你们明白了吗?

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篇2:做一株自立的仙人掌作文

全文共 914 字

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窗外是无比清明的夜,我站在院子里,看月色朦胧。一株竹树蒙络摇缀,风从我的耳机吹过,那拉得斜长的影子里立刻有一簇发丝迎着风飞扬。这里安静了许多,母亲隐隐约约的声音在身后的屋子里响起:“看你们一个个都是大老爷大小姐……”

没由来皱起了眉,我转个身子,静静地端详起了眼前的这一盆仙人掌——它没有叶,也没有花,它本身就是一个整体,那遍布了全身的刺似乎宣告了它的不友好,透过半透明的花盆,我看到他那复杂交错的庞大根系。两个月前我从别处把他挖来时,根还只有小小的一簇,埋在土里几乎看不见。只是两个月的工夫,它的根已经成了一座错综复杂的迷宫。当然,我也记起,这两个月我只浇过一次水。我忽然就十分的不忍,我把它从它的母亲身边带走,让它独自去长大。它是多么坚强的在成长!这仙人掌,来自沙漠的使者,是怎样生存下来的呢?

“这是沙漠里唯一的绿色,”母亲停止了喋喋不休,在我的身后感叹,“它在很久很久以前,也曾生长在绿州里,和你看到的其他植物一样,可是沙漠里的环境让他们不得不改变自己,在缺水的沙漠,高温使得蒸腾作用让他们失去了太多的水份。他们把叶变成了刺,把根深深地扎进土里。因为环境改变了,如果还和原来一样,等待着他们的只是死亡。虽然改变的过程可能会很痛苦,但是他们做出了努力,自然界把他们留下来了。现在即使回到了绿洲,有了人类浇水灌溉,他们也和别的植物不一样,他们更自立,更坚强。”

“那么你呢?”犹豫了许久,母亲才说出了这句话。我抬起头,在母亲那无比深邃的眼中看到了我自己,我惊恐地别开眼,把自己想象成一株植物,一株沙漠里的仙人掌,没有任何的帮助,只有靠自己才会获得新生!恍然间我懂得了母亲的用意,我已经十五岁,却处处依赖着父母,我终究要离开这温暖的巢穴,独自去闯荡,那时我又能依靠谁呢?母亲只是希望我能像仙人掌一样自立,像仙人掌一样坚强!

母亲说得对,我应该做出改变了,即使在艰难,我也要往下扎根,年幼从来都不是借口。我要走向沙漠,走向自立。父母不是可以依靠一生的,现在做出自立的决定,我会像母亲说的那样,比别人更坚强。

我迎上了母亲的目光,若无那布满全身的伤痕,何来到达彼岸?我相信有一天,我再也无需母亲的浇灌,成为一株仙人掌,拥有属于自己的一片天!

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篇3:描述大明湖的作文400字

全文共 465 字

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暑假里,我陪同家乡来伙伴一起游大明湖公园。虽然天气炎热,但是我们依然兴致勃勃。

我们走进南门,来到大明湖扩建新区。首先映入眼帘就是美丽大明湖。我们走到大明湖边。岸边杨柳荫浓,鲜花锦簇。湖水真静啊!静没有一点波浪,像一面大镜子。湖水真绿啊!绿就像一块无瑕翡翠闪烁着耀眼光泽。湖水真清啊!清与天空融为一体,湖底鱼儿清晰可见。

湖里鱼儿真多呀!看得我们眼睛应接不暇。看清楚这条,又错过那条,看见那条,另一条又游过来。

湖面上大片荷花开放,有粉红、有淡黄、还有雪白,朵朵娇艳欲滴、美不胜收。一只只蜻蜓轻轻地落在花瓣上,我不禁想起杨万里诗句:“荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。湖水里鸢飞鱼跃,几只大白鹅欢快地游着,“呱呱”地叫着。这些美景仿佛像一幅五颜六色巨大画卷,真叫人流连往返。

大明湖扩建新区里共有八大景观,包括:超然致远、鸟啼绿荫、七桥风月、秋柳含烟等,处处有亭台楼阁、水榭长廊,真是引人入胜。另外还有28座造型独特、各有不同桥,更让人赞不绝口。

沿着湖岸,我们不知疲倦地走着,仿佛自己也融进这如诗如画美景之中,如荷花、如蜻蜓、如这清澈湖水。

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篇4:描述欣赏自己作文600字

全文共 318 字

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每个人都有自己最满意的地方,最引以为傲的所在。虽然人无法十全十美,会拥有许多缺点,但至少会有一个优点,所以我们不仅要懂得欣赏别人,更要懂得欣赏自己。

有一次,妈妈打量了我很就,突然很认真的跟我说:“昀孜,我觉得你以后可以去参加选美大会了。”

我觉得非常莫名其妙,可是妈妈越讲越兴奋:“你看,你的脚很细,流海很漂亮,脸也很可爱,每的地方都好美!”

越听越狐疑的我看看自己的脚,又跑去浴室照镜子,不管怎么看,都还是看到一个普通的小女孩。转头看看妈妈,她还在长篇大论的继续夸赞我。

我曾经怀疑妈妈的眼睛,是不是有问题?但仔细想想后,不过我觉世上的父母应该都觉得自己的小孩最可爱吧!

看看妈妈夸赞的地方,也确实不差呀!说不定我以后也可以去参加选美比赛呢!

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篇5:描述我的自画像作文500字

全文共 1112 字

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今天老师要求我们写我的自画像,于是我下课就来到了镜子前照了照镜子,我的身材很高大,胖胖的,圆圆的脸蛋,一双俊俏灵动的小眼睛,一个蒜头鼻,大大的嘴巴,一头乌黑的短发,还顶着一个大大的肚子,哈哈,这就是我的长相了。

我的性格很倔强,有时候也很冲动,又一次我们班的淘气鬼把一个同学的帽子扔到柜子后面去了,急的同学直哭,我顿时火冒三丈,冲上去质问他,你凭什么欺负同学,我一把抓住他的胳膊,要拉他去老师那评理,他吓得连连向我求饶,我告诉他以后不要在欺负同学,大家都像我投来了赞许的目光,我心里也美滋滋的。

我还是一个乐于助人的小男孩,一次我看见一位白发苍苍的老奶奶,拿了很多东西,于是我大步流星的跑过去,说:老奶奶我帮您,老奶奶笑咪咪的说,好,你真是个好孩子,我觉得帮助别人也是快乐自己,所以每一次做完好事,我都特别高兴。

我还有个外号叫小马虎,这是妈妈给我起的名字,因为在学习上我总是马马虎虎的,做题不认真,妈妈就给我叫小马虎,我也引以为傲的接受了这个外号,但老师说,我很聪明,记忆力很好,只要把些马虎的毛病改掉就可以了,于是我下定决心,一定要好好学习,认真学习,做一个最好的自己。

这就是我的自画像。

描述我的自画像作文500字9 Describe my self-portrait composition 500 words 9

是谁这样的善良,是谁这样的坚持,是谁这样的可爱,就是独一无二的我。

镜子中,有一个女孩,弯弯的眉毛下面嵌着两颗黑宝石般,水汪汪的大眼睛,高高的鼻子下,一张能说会道的小嘴巴,乌黑的头发高高的扎着马尾辫,最爱穿飘逸如丝绸的裙子。

我的爱好很多,游泳,打羽毛球,轮滑……但我最喜欢弹钢琴了。我记得有一次,钢琴老师正在教我弹《菊次郎的夏天》这首曲子。当时,我觉得特别好听,回家练琴时,我弹着弹着就入迷了,一个个音符流畅的从我手指下弹过,我还边哼边弹,心想这么好听的曲子,我一定要弹得一个音也不会错。弹完了以后,妈妈夸我:“哇!你进步了,加油!”我点了点头。

我不仅勇敢,还很自信。老师挑选国旗下讲话的主持人,我被选中了。我是又高兴,又激动,又紧张。我回家认真写好稿子,一字不漏的背下来,我想当天我一定要发挥好,让全校老师认识我。上台发言的日子到了,候台时,“扑通,扑通”我的心里像提着水桶七上八下的。大队部老师上台说:“今天的晨会由陈恩希同学主持”。我走到主席台上,定眼一看,下面黑压压的一片,全校师生都盯着我,我的心跳更厉害了。我看到班主任面带笑容的望着我,她那鼓励的目光给我增添了勇气和力量,我自信的把稿子背出来,全校师生给我雷鸣般的掌声。

这就是我,一个快快乐乐,活泼开朗自信的我,一个独一无二的我,你们喜欢这样的我吗?

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篇6:描述自己作文

全文共 711 字

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书是知识的宝库,书是知识的源泉,我喜欢读书

记得很小的时候,妈妈就每天读书给我听。上学后,妈妈仍然每天坚持陪我读书,渐渐地,我读书的兴趣与日俱增。现在,我是一个名副其实的“小书虫”。

在我的家里,有好多地方都放着书,书房里、客厅里、卧室里、厕所里,到处都有我喜欢看的书。每当闲暇时,我会随手捧起一本书,津津有味地读着,贪婪地允吸着书中的营养。

如今,读书已是我生活中不可缺少的一部分。从小到现在,我已经读过好多本书:有《十万个为什么》、《爱的教育》、《苦儿流浪记》、《窗边的小豆豆》、《笑猫日记》全集、《青铜葵花》、《猎犬冰狐》、《屋顶上的小孩》……从这些书中,让我领悟到:书是我们的良师益友,它让我们走出困境,引导我们走上新的道路;它为我们解开难题,让我们获得新知;它给以我们启示,让我们懂得做人的道理;它告诉我们什么是真、善、美,让我们拥有一颗美好的、善良的、积极向上的心……

说起我读书的感受,就像是一个心情的口袋,变化无穷,有时害怕、有时担心、有时高兴、有时伤心。就拿《苦儿流浪记》来说,读完这本书,我的眼睛湿润了,我被书中的小主人公雷米的所作所为深深地感动了。他从小无依无靠,流落街头,生活的磨练铸就了他刚强的性格,面对人生,小雷米无论遇到怎样的困难和挫折,他从未轻言放弃过,最终,幸福、快乐齐向他而来。在学习中也是一样,只有战胜种种困难,勇敢的去面对,才能取得优异的成绩。

读书不仅丰富了我的知识、开阔了我的视野、提高了我的写作水平,还让我在心灵上获得了其他所不能给与的东西。书,好像是一艘非凡的战舰,带我们到浩瀚的天地间遨游;书,又好像是一匹神奇的坐骑,带我们领略人生的真谛。读书给我带来了无穷无尽的乐趣,我喜欢读书!

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篇7:描述爱上语文七年级

全文共 650 字

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是什么让我爱上语文?是我的启蒙老师递给我教鞭当小老师,让我觉得拼音是世上最神奇的音符的那一刻?还是格林创造的那个美好的童话世界?是,或许又不是,自自然然地,我就爱上语文。

语文,它缀满了人类几千年的文化硕果,让我无法不爱。语文,它为我开启了一道道门,一扇扇窗。在《红楼梦》中,贾宝玉与林黛玉哀怨凄美的故事让我为之惋叹,几度落泪;《水浒传》里,梁山好汉的侠肝义胆又让我豪气倍增。漫游在唐诗宋词的佳境里,我感受到“明月松间照,清泉石上流。”的清幽之美,也品味出“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的清纸梅香……语文的美,它的深邃、它的广袤与繁荣,醉入了我的心底!让我深陷其中,乐此不疲。

不知从何时起,学语文已成为我生活中不可或缺的一部分。纵使双眼发涩,纵使心倦神伤,也执意无悔。走进史铁生的《秋天的怀念》,我感悟到苍劲语言背后所流淌的汩汩真情,这种伟大而朴实、细腻而深沉的母爱深深震撼着我。在《卖火柴的小女孩》中,我看到了细细的火柴点燃了美丽的幻想世界,更看到一种执著的信念。罗密欧与朱丽叶的爱情热烈而凄美,爬满长春藤的古堡将它绿色的脚轻触着我的梦;包法利夫人悲愤的控诉与无奈时时萦绕于我的心间……

穿梭于这些文字之间,我越来越惊讶于它们的精美绝伦,惊讶于它们构造出丰富而广阔的世界。我享受,我沉醉,只觉得清风徐徐地吹拂着我,一阵阵,一阵阵!

如果现在你问我:“语文是什么?”我会说:“语文,它是一种诗意的迷恋,是一种浪漫的情怀,更是一种执著的追求……”

感谢语文,带给我职业的美丽!感谢语文,带给我人生的美丽!

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篇8:仙人掌作文750字

全文共 773 字

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仙人掌这种植物相信大家都不陌生,是因为在这座吵闹的城市里并不少见,只不过我们不注意它罢了。它一直都那么不显眼,那么默默无闻,它不但没有夜来香那迷人的浪漫气息,引得人们低吟浅唱;也没有玫瑰那瑰丽的花朵,赢得世人的赞美。它有的,只有那淳朴的,略带泥土芬芳的清香。

记得那次小区给各家各户分发在绿化带种的植物时,分到我们家的是一颗仙人掌,我很不高兴。因为它笨笨拙拙的,比“身姿”,比不过茶花;比“外套”,比不上杜鹃;比“香水“,又比不过兰花。它丑极了,像个霜打的茄子——无精打采。在这个炎热的夏天,我总是一边看着这“大刺猬”,一边唉声叹气。但是,我姥爷好像对它情有独钟,每天都兴冲冲的走到那个“美人松”身旁欣赏它,仿佛总也看不够似得。

可是,后来发生的一件事,使得我彻底改变了对仙人掌的看法。那是夏日的一天,太阳火辣辣的烤着大地,烤的人口干舌燥,连树上的知了也在无精打采的叫苦。我放学回到家,想打开水龙头接杯水喝,可水龙头安静的像个淑女,糟糕,停水了!我求姥爷和我一起买瓶水,可姥爷去神秘的一笑,带我来到了绿化带旁。我心想:搞什么名堂呀?只见姥爷径直走到仙人掌旁边,用小刀小心点把它切开了,我大吃一惊。更让我惊讶的是,姥爷竟让我喝里面的汁液。我小心翼翼的抿了一小口,咦?这仙人掌“饮料”不仅甘甜爽口而且解渴,比冰激凌还好吃呢!我一口气喝了个精光,顿时,神清气爽!

但是,你肯定和我一样好奇?仙人掌可以当饮料吗?有危险吗?我问姥爷,姥爷也不知道,妈妈也一头雾水。无奈之下,我之好向万事通“电脑”先生请教。他告诉我:人们常常认为仙人掌只是一种观赏植物。其实不然,很多仙人掌的果实不仅可以生食,还可以酿酒或制成果干。仙人掌历来是美洲传统的美食,而且是人们日常生活中不可缺少的一种特色蔬菜和水果呢!

现在,我们小区里每位邻居的绿化带里都种了一棵仙人掌,我也更喜欢它了!

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篇9:仙人掌作文500字

全文共 481 字

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很多人都养过仙人掌吧,在我认识的植物当中我最喜欢的就是仙人掌了。

仙人掌穿着一件绿衣裳,身上长满了刺,这可是仙人掌防身的利器呢。仙人掌还有着一层非常厚的皮。

仙人掌的生命力异常顽强,在寸草不生的沙漠里,只有仙人掌傲然挺立在沙漠中,一开始我也不知道仙人掌为什么能在沙漠里那样恶劣的环境下生活,上网一搜,原来仙人掌的刺就是它的叶子,小小的叶子能防止水分快速流失,而且它的根能扎在泥土的最深处,根的范围也很广,这样能吸取更多的水分了,它厚厚的皮也能防止水分快速流失。

仙人掌不像其他植物一样需要精心照顾。它是一种非常独立的植物,哪怕一两个月不浇水也不会死。

记得有一次,闹钟响了,我掀开被子准备起床,刚出被窝一阵阵寒冷的风吹在身上。我马上盖上被子,躺在被窝里犹豫着要不要起床,突然看见了窗台上的仙人掌。我心想:在沙漠那么恶劣的环境下,仙人掌都能生存,身为高智商生物的我们难道会被一件微不足道的小事给难住吗,我鼓起勇气起床后才发现也没有太冷。

虽然仙人掌没有松树那样挺拔,没有梅花那样美丽,也没有桂花那样迷人,但他顽强的品格,比任何植物都强,仙人掌的这种精神难道不值得我们学习吗?

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篇10:描述水仙花的作文

全文共 365 字

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妈妈买了一盆水仙花。刚买回来的时候,它还是一个种子,像一颗大蒜。那时它就像一个“丑小鸭 ”。

我把水仙花安排在一个不大不小的缸子里,放上许多形状不同,颜色不一的鹅卵石压着它的根,再把缸子里盛满清水。水仙花就在这里“安家落户”了。

过了几天,我去看我的水仙花,水仙花已经长出好几片翠绿的叶子,那叶子不像别的叶子,而是一个又瘦又长的叶子。

又过了几天,我再去看它,它已经全部都长出了叶子,而且叶子颜色比以前的更深了,我想:它一定快要开花了。

果然,过了几个星期,只见它先冒出几个花骨朵,花骨朵外面还有一层透明的物质,过了不久,水仙花使劲的往上顶,终于顶破那层透明的物质,花儿开了,那一朵朵雪白的小花,和小花里金黄色的花蕊,打扮得真是美丽无比。水仙花散发出一阵阵淡淡的清香,真是亭亭玉立,真是“丑小鸭”变成了“白天鹅”。

我喜欢我那美丽的水仙花!

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篇11:关于仙人掌的作文300字

全文共 503 字

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我们一家三口都非常喜欢种植植物,含羞草、郁金香、水仙花等多种植物。

“咦?老爸。你今天怎么这么高兴,又买什么花了?”我像侦探似的问着老爸。“果然还是逃不过你的火眼金睛啊!”老爸如实地回答着。“真的,是什么植物?能开花吗?开的花香吗?”我兴奋地问着。

老爸迫不及待地回答道:“仙人掌,能开花,开的花有一股淡淡的清香。”我心想:仙人掌,这个名字不错,它肯定也非常好看吧!我迫不及待地打开一看,结果却出乎我的意料,它全身皱巴巴的,像一个老人,一点也不好看。我气愤极了,“老爸,你怎么买一个这么难看的植物啊!”这个可不一样,这棵植物不要天天给它浇水,只要对它好一点就好,也许它能早点开花呢!“我半信半疑,不浇水,不会死吗?还早早开花呢?

过了一个月,它还是没有开花,我开始气馁了,把它放在一个角落,让它被阳光爆晒……就这样它被我关在”冷宫“不闻不问了。几个月后,我突发奇想,想去看看他有没有被渴死,晒死……我走进”冷宫“,还没有到”冷宫“就闻见一股淡淡的清香,哇!它不但没有渴死,晒死,而且还开出了一朵朵小花,多么顽强家伙啊!于是我把它和其它花放在一起,它又重新成我新的”植物宠儿“了!

仙人掌这种顽强的精神值得我们学习。

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篇12:关于描述春天的词语

全文共 3823 字

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1、春生秋杀:春天万物萌生,秋天万物凋零。

2、春光:春天的景色。如“大好春光”。

3、漏泄春光:原指透露春天的信息,后比喻泄露男女私情

4、春山如笑:形容春天的山色明媚。

5、春色满园:园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

6、春光明媚:春天的景色鲜明可爱。例:“春光明媚,百花争艳。”

7、三春:古时,以农历正月为孟春,二月为仲春,三月为季春,简称为“三春”。如孟郊有“谁言寸草心,报得三春晖”的诗句。

8、韶景:美好的景色。如“滇春好,韶景媚游人”。

9、雪化冰消:冰雪融化,表示春天来临。例:“雪化冰消,万物复苏,又是春到人间。”

10、春华秋实:华:同“花”。春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系

11、百卉含英:卉:草的总称;英:花。各种各样的草都含着花朵。形容冬去春回,花草争妍的景色。也用以比喻太平盛世多有才识的人纷纷显露才华,大显身手。用法:作谓语、定语;指春天。

12、春光漏泄:柳枝泛绿,透露了春天带来的信息。喻指秘密或男女的私情被泄露出来

13、春风:开春后吹的风。如“春风解绿江南树”。

14、红情绿意:形容艳丽的春天景色。

15、寻花问柳:花、柳:原指春景,旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。

16、触手生春:一动手就转成了春天,富有生机。形容技术高明神奇。

17、春意阑珊:阑珊:将尽,将衰。指春天就要过去了。

18、花香鸟语:鸟语:鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。

19、春兰秋菊:春天的兰花,秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

20、百草权舆:权舆:草木萌芽状态。指花草萌芽,春天到来。

21、新春:春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。

22、春意盎然:春天的气氛浓厚。例:“鸟啭莺啼,花红柳绿,到处春意盎然。”

23、花明柳媚:形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

24、鸟语花香:鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。

25、春耕:春季的耕种。如“春耕时节”。也作“春事”。

26、小草:指生长得小的草。例:“刚下过春雨,小草怯生生地探出头来。”

27、春草:春天的草。例:“春草初露;大地已经泛青了。”

28、万古长春:万古:千年万代,永远。永远像春天一样,草木翠绿,生机勃勃。比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。亦作“万古长青”、“万古常青”、“万古常新

29、春深似海:春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

30、嫩草:初生而柔弱的草。例:“嫩草油油,充满生机。”

31、沂水春风:沂水:河水名,在山东省曲阜县境内,孔子出生地。春风:春天和暖的风,比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。

32、春意盎然:春意:春天的气象。盎然:丰满、浓厚的样子。形容春天的气氛很浓。

33、仲春:孟春之后阴历二月为仲春。

34、李白桃红:桃花红,李花白。指春天美好宜人的景色。

35、春去秋来:春天过去,秋天到来。形容时光流逝

36、柳暗花明:垂柳浓密,鲜花夺目。形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

37、春回大地:好象春天又回到大地。形容严寒已过,温暖和生机又来到人间。

38、双柑斗酒:比喻春天游玩胜景。

39、春雷:春天打的雷。如“春雷一声惊天地”,“春雷催耕”。

40、孟春:四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。

41、与春意关联的词:春意盎然春意正浓春意阑珊春事阑珊

42、春风雨露:像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

43、青阳:春天阳光温和明媚,因而又有“青阳”之美称。如:陈子昂诗云:“白日美不归,青阳时暮矣”。

44、莺歌燕语:黄鹂歌唱,燕子呢喃。形容春天的美好景象。

45、春暖花开:本指春天气候宜人,景物优美。现也比喻大好时机。

46、芳草:香而鲜的草。例:“春回大地,芳草天涯。”

47、寸草春晖:寸草:小草;春晖:春天的阳光。小草的心意难以报答春天的恩惠。比喻子女报答不尽父母养育之恩

48、春意:春天的气象。如“树梢发青,已显春意”。

49、阳春:泛指春天而言。例:“阳春三月好风光。”

50、春晖寸草:春晖:春天的阳光;比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草:一寸长的小草;比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

51、虎尾春冰:踩着老虎尾巴,走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

52、和风:春天的温和的风。一般只用于指温和的风,含有宜人的情味。如“和风拂拂”;“和风吹拂,杨柳依依”。

53、初春:春季开头的时节。例:“初春之风仍有凉意。”

54、秋月春花:春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

55、绿草:绿色的草。例:“山上绿草茵茵,野花飘香,真迷人啊!”

56、春光融融:春天的景色使人感到温暖、舒畅。例:“春光融融,杨柳依依,情意绵绵。”

57、和风细雨:和风:指春天的风。温和的风,细小的雨。比喻方式和缓,不粗暴。

58、漏泄春光:①透露春天的信息。②指密传消息或泄露男女私情。

59、杏雨梨云:杏花如雨,梨花似云。形容春天景色美丽。

60、雨后春笋:指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。

61、满园春色:春色满园,四处都是春天的景象。例:“满园春色关不住,一枝红杏出墙来。”

62、满园春色:整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

63、春暖花香:形容春天美丽的景色。出处:明·无名氏《打韩通》头折:“春暖花香,和风淡荡。我则见东郊上,男女成行,处处闲游赏。”

64、春笋怒发:春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。

65、芳春:春天气温渐暖,百草萌发,万木滋长,奇花异草斗芳菲,于是春天又有“芳春”的美称。如:陆机的笔下有“烈心厉劲秋,丽服鲜芳春”之句。

66、艳阳天:明媚的春天。如“九九艳阳天”。

67、春生夏长,秋收冬藏:春天萌生,夏天滋长,秋天收获,冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。

68、柳绿花红:形容明媚的春天景象

69、杏花雨:春雨。例:“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。

70、春冰虎尾:踩着老虎尾巴,走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

71、着手成春:着手:动手。一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明,刚一动手病情就好转了。

72、春暖花开:春天暖和,花儿开放。表示春天来临,春景优美。例:“春暖花开,香气四溢,游人如潮。”

73、柔风:春风。例“时逝柔风戢,岁暮商Y飞。”

74、开春:春初(一般指农历正月或立春前后)。例:“开春农村又将是一番繁忙的景象。”

75、大地回春:冬去春来。例:“大地回春,阳光普照,山河无限美好。”

76、春色撩人:撩:撩拔,挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

77、春风宜人:春天的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例:“春风宜人,鸟语花香,正是旅游的好季节。”

78、春季:一年的第一季,我国习惯指立春到立夏的三个月时间,也指农历“正、二、三”三个月。

79、雨丝风片:形容春天的微风细雨。

80、阳春:我国江南一带,人们给春天以“阳春”或“阳春三月”的美称。李白诗“阳春召我以烟景”是对春天绝妙的写照。在我国民间,人们根据节气、农事等又分别正月称“早春”,二月称“酣春”,三月称“晚春”、“暮春”与“末春”。

81、春令:春季。例:“严冬已过,春令已到。”注意:春令,也表示春季的气候。如“冬行春令”。

82、早春:初春。如“早春二月”。

83、春:春季;一年的第一季。如“四季如春”,“一年之计在于春”。可组成“春景”、“春光”、“温暖如春”等。

84、东风:春风。例“孟春之月,东风解冻。”

85、九春:春季三个月为九十天,十天为一春,称为“九春”,如阮籍的笔下有“悦怪若九春,馨折似秋霜”之句。

86、春天:春季。例:“明媚的春天,万物充满了生机。”

87、花明柳暗:垂柳浓密,鲜花夺目。形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

88、春风和气:春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

89、有脚阳春:承春:指春天。旧时称赞好官的话。

90、野草:野生的草,野草的生命力极其旺盛。“野火烧不尽,春风吹又生”。

91、杨柳风:春风。如“吹面不寒杨柳风”。

92、惠风:和风。书面语。例:“惠风和畅,拂人脸颊,使人感到无限舒服。”

93、韶光:美丽的春光。例,“韶光染色如蛾翠,绿湿红鲜水容媚”。也比喻美好的青年时代。

94、枯木逢春:枯干的树遇到了春天,又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

95、暮春:晚春。如“暮春三月”。

96、酣春:春色正盛。例“劳劳胡燕怨酣春”。

97、春光明媚:明媚:美好,可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

98、腊尽春回:腊:指腊月,即农历十二月。腊月过去,春天又来了。

99、春花秋月:春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

100、春雨:开春下的雨。如“春雨绵绵”。

101、莺歌燕舞:黄莺在歌唱,小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。

102、韶晖:明媚的景色。例,“织恨凝愁映鸟飞,半旬飘洒掩韶晖”。韶华:美好的时光,常指春光。例,“迎得韶华入中禁,和风次第遍神州”

103、傍柳随花:春天依倚花草柳树而游乐的情调。比喻狎妓。

104、东风送暖:东风,春风。春风送来暖意,表示春天来到。例:“东风送暖,春回大地。”

105、春蛙秋蝉:春天蛙叫,秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

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篇13:小学生对母亲节的描写描述日记

全文共 675 字

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五月份的第二个星期日是母亲节,今天是五月份第二个星期六——母亲节的前一天!那时,我还没有想到第二天是母亲节,还是和平常一样,那么悠闲。当我打开电脑时,电脑自动提示:“明天是母亲节,你给母亲准备惊喜了吗?”

我心中一惊,不由自主地想:哎呀!明天是母亲节,我怎么忘了呀!可是我该给妈妈什么惊喜呢?我顾不得干别的,一下子栽倒在床上,开始了冥思苦想:给妈妈什么呢?给妈妈什么呢?……想着想着就睡着了。第二天早晨,我表面上装作忘了今天是母亲节的样子,悄悄打开电视,准备在电视上寻找出灵感,正好看见电视中一大群人,每人手持一支火把,放到地上,形成了一个个明显的字。一个念头在我的脑海里闪过:妈妈平时那么爱吃瓜子,我为何不用瓜子瓤来摆——“妈妈,母亲节快乐!”这几个字呢!说干就干,我趁妈妈不注意,把瓜子拿来,一颗一颗地嗑开,取出瓤,放在一旁。等我忙活了半个小时后,一大堆的瓜子瓤就出现在我的面前,我仔细地摆起来了。渐渐地:“妈妈”两个字摆出来了,我为自己加油了一下后,又继续摆起。不一会,我的“作品”完成了。我拿起一张纸,将它轻轻盖住,要给妈妈一个惊喜。一切准备就绪,我兴奋地喊妈妈:“妈妈,你过来一下。”妈妈带着好奇心来到了我的房间里。

我让妈妈闭上眼睛,数“1”、“2”、“3”,当数完的时候,我一揭开纸,“啊!母亲节快乐!”,妈妈吃惊的喊到。爸爸一听,拿起相机,三步并作两步的来到了我的房间,对着我和妈妈还有那令人感动的祝福,大声的喊:“快,‘茄子!’”随着“咔嚓”一声,照相机便把我们的快乐永久的保存了。让我们一起对最无私最伟大的妈妈们说声“母亲节快乐”吧!

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篇14:顽强的仙人掌作文500字

全文共 528 字

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在沙漠里。生活着一个常年居住者,它即使在50摄氏度的高温里,依然像巨人那样站着。没错它就是我最喜欢的植物---仙人掌

之所以这么喜欢它,是因为它有着翠竹的挺拔,梅花的毅力,兰花的高洁和菊花的精神。

小时候家里就有这么一盆仙人掌。我把它放在阳台上,对它爱不释手。一次暑假出去玩了20天,回来时才想起那盆仙人掌,“这么多天它会不会干死了。”我忐忑不安,赶快打开家门,直奔阳台。“哦!”仙人掌看起来还是这么生机,这么挺拔,竟然还“生”了一个小仙人掌。“什么?我20天都没浇水它还活着,并且又长了一个仙人掌,这是为什么呀!”我自言自语。妈妈听到了意味深长的说:“那是因为仙人掌有自己蕴藏水分,所以一个月不浇水都没有问题。”“哦,就像骆驼一样。我懂了。”从那天起,我晴天拿到窗台外,雨天哪进来,生怕浇死了。

但有天晚上,外面下起了倾盆大雨,我和弟弟在打牌,浑然不知道。直到第二天早上,才看见仙人掌在窗台外,它像一个挣扎的病人,用毅力来支撑着身体,仿佛要站到主人到来的那一刻,我赶快把它拿进来,小心翼翼拿进来,把它连根拔起,我不是要杀死它,而是把它的根晒干。第二天,它又像以前充满生机了。

仙人掌毅力顽强,而这不就是我们需要的吗?在遇到困难是,想想它吧,也许它会给予你力量。

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篇15:仙人掌作文300字

全文共 316 字

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在生活中,再平凡的东西都有它独特的价值。那平凡的仙人掌也有不平凡的一面。

仙人掌的形状可不都是一模一样的:有椭圆形的,有球形的,还有一些扁扁的,十分可爱。

仙人掌可不止形状多,它的作用也一样多呢,什么清热解毒,防辐射,美容等等。

仙人掌放在电脑旁边可以让你吸收最少的辐射,保护视力。因为在沙漠仙人掌要接受太阳毫无保留的照射。因为适应了这样的环境,所以它也将电脑发出的辐射给吸收了。

其实,在我心目中仙人掌也是孤傲的战士。它在那沙漠飞扬的沙漠也能茁壮成长;在那水都被快速蒸发的沙漠里,也丝毫不畏惧,仍屹立不倒;在那炽热的太阳底下,也将最少的养分转化为最大的能量,为沙漠增添绿色。

仙人掌啊!默默无闻却无私奉献的仙人掌啊!你在我心中一点都不平凡。

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篇16:仙人掌

全文共 394 字

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我家的阳台上,并排摆着几盆花,有芬芳的米兰、茉莉,有鲜艳的四季海棠、月季,还有我最喜欢的仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么来的吗?因为它的外形很像人的手掌,所以人们叫它仙人掌。

刚买来时,仙人掌是扁平的,有两片厚厚的绿叶掌连接而成。每个掌片都是中间大,两头小,长满了一簇簇小刺,这些刺摸起来很柔软。不出几个月,仙人掌就长满了一盆。绿油油的,多可爱啊!原来柔软的小刺,变得发硬了,就像一根根钢针。我经常去观察它,给它浇水、松土,我的手一不小心,被它刺到,好疼啊!渐渐地,我对它产生了厌恶之心。我觉得它太小气,为了不让别人碰自己一下,就长出令人讨厌的刺来保护自己。我一连几个月都不给它浇水,渐渐地,我把它给忘了。

一次,我在书房做作业,忽然闻到丝丝花香。我到阳台上看,惊奇地发现,这香竟然是仙人掌发出来的。啊,它能在几个月不喝水的情况下生存。于是,我拿来喷壶,让这可爱的仙人掌喝个够。

我喜欢仙人掌。

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篇17:仙人掌作文700字

全文共 738 字

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“啥?仙人掌?又丑又扎人的仙人掌?你把它带回来干嘛?”

爸爸出差时给我带了一盆仙人掌,也就拳头那么大,是圆球形状的,深绿色,上面除了扎人的刺什么都没有,把它跟我喜爱的肉肉植物放在一起差远了,别的植物上都有芳香四溢的花,唯独它连朵花都没有,只有干瘪瘪的一个球,这令我很是失望。

我非常讨厌这盆植物,随手把它扔在了家中的一个角落,专心呵护其它的植物去了。爸爸早就预料到了这一点,冲我微微一笑,我有些茫然和不解。

我每天给肉肉植物按时浇水,按时加营养,但那盆仙人掌仍然被我丢在一旁置之不理。

有一天晚上刮起了大风,下起了大雨,我也不知就睡去了。

第二天早上醒来,觉得屋子里潮潮的,原来昨晚我忘记关窗户雨飘进来了。我赶忙跑向窗台,发现我心爱的肉肉植物都连盆带根洒在了阳台上和稀泥了。但我惊奇的发现,从角落里伸出一朵小黄花,黄得透亮。我伸头一看,里面有更多的花,至少有五六朵,有的含苞待放,有的开了一半,还有的全开了,绽放出那灿烂的笑容,芳香四溢,花香迷人。

晚上,我带着新的希望入睡了。我梦见自己也是一棵仙人掌:那是一个十分平静的夜晚,当夕阳亲吻着远方的沙丘,我本以为圆满的一天又结束了,闭上眼睛开始休息时,只听“呼!呼!”的风声,我突然意识到一场沙尘暴即将来临,还没等我睁开眼,一阵狂风迎面袭来,风带起的沙子扑了我一脸,脚也站立不稳,我摇摇晃晃地在原地打转,头昏目眩,我使出全身的力量,牢牢地抓住地面,这才没有被吹走。

第二天我二话不说跑到阳台上,果然有开出了几朵小黄花,爸爸又冲我笑了笑。

先苦后甜,仙人掌被我抛弃后努力从土里吸取养分,最后结出成功的果实。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”人也是这样,要把现在的本领学扎实,一步一步来,一定要坚持不懈,用于探索用于发展,终有一天有人会为你叫好!

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篇18:小学生下雪日记的描写描述

全文共 603 字

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年三十,晚上,我们一家人团团圆圆、开开心心地吃年夜饭、看春节联欢晚会。正当我全神贯注盯着电视机屏幕看刘谦表演魔术时,电话响了。我一接,原来是外婆打来的:“下了,快去看。”没顾得上跟外婆问候,我赶紧往窗口跑去,天空中真的飘着一片片鹅毛大雪。当我看了一会电视节目再去看时,只见车上、树上、地上、屋顶上都盖上了一层厚厚的白棉被。

第二天早晨,我一睁开眼睛就问妈妈:“雪还在下吗?”妈妈说:“是的,外面成白色的世界了!”我连衣服和裤子都没有穿,就迫不及待地跑到窗口望,呀,白茫茫的一片,可怜的树枝被雪压断了。我急忙穿戴整齐,兴高采烈地说:“我要下去玩雪喽!”

我从来没有见过这么厚的积雪,我在雪地上兴奋地踏步走。走在厚厚的雪地上,感觉软软的、松松的,还有“咯哧咯哧”的声音,回过头,我发现留下了长长的一串脚印。我又想到一个办法,在原地转身踩了一圈,哈哈,真像一朵花儿在雪地中开放。我成了雪地里的小画家。这时,爸爸笑眯眯地向我走来。我以迅雷不及掩耳之势从地上抓起一大把雪,瞄准,扔!“啪”,正好打在爸爸肚子上。“耶!”我欢呼着朝爸爸做了个鬼脸。爸爸也不甘示弱,马上抓起一个雪球向我扔来,不偏不倚正好打在我的额头上。我是不会轻易放过爸爸的,继续向他进攻。于是,你来我往,一团团雪球就像一颗颗炮弹从天而降,打得我和爸爸都难以招架。不一会儿,我满头大汗,鞋子都湿了。我们才依依不舍地离开了雪地。

我期待着、盼望着下一次的大雪!

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篇19:描述家风的

全文共 895 字

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家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和,它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历众多志士仁人的立家之本。从古至今,颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传,闪烁着良好家风的思想光芒。历的“孟母三迁”“岳母刺字”等等,同样展现着良好的家风。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利,也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。

家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好,这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风建设,这个人在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点,如:良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围,造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说,好家风打造了儿童成长的好摇篮。市场经济条件下,我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题:恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人,甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教训是沉痛的。它从反面证实了家风建设的重要性。

家风建设的关键在家长。家长首先要成为家风建设的有心人,才能有意识地创立自己的好家风、延续自己的好家风,使整个家庭与子女受益。各级领导干部尤其要带头搞好家风建设,带头教育好子女。人们习惯于上行下效,领导干部的好家风会对树立良好的社会风气产生十分重要的影响。

在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提家风建设,有着重要的意义。家庭建设影响着社会建设,好的家风会带动好的社会风气。所以,好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起,让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去,社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。

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篇20:描述青春的味道初二

全文共 821 字

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我们总会成长!成长,就意味着我们会慢慢变得独立,自主。在这个过程中,有太多太多令我们难以忘记的回忆,有些令人感动,有些令人快乐,但不管怎样,这些回忆都使我们懂了更多,离长大,更近了一步。而在许多年以后。再回头拾起记忆,我想我最先回忆起的,可能是那个我们曾经一起疯狂过的青春

这个学期,我们初二级部有一次特别的活动——实践基地“五日游”。在去的路上,我们看到许多山上都蒙上了一层雾,就行是钻到了云彩里一样,很美。我恨不得立马把这动人的风景拍下来,可惜我手机没有带,相机就更不用说了,要不然这一定会是这次活动留给我最美的记忆。到达目的地,与我之前听到的“小道消息”一样,这次一共有三个学校一同参加,这五天我们每个班会进行各自的课程,每天上午一节课,下午一节,晚上还会有晚间活动,想想都觉得兴奋。

这五天我们经历了很多有欢笑,有哭闹,有感动,有悲伤。五天的相处,渐渐地,我们和本来陌生的教官"混"的越来越熟,由陌生人变成了好朋友。但不论我们是怎样的不舍,还是迎来了最后一天。

第五天我们进行了一次非常有纪念意义的活动——逃生墙,也叫毕业墙。说白了,就是同学们踩着人肉阶梯,然后在被上面的人拉上来的活动。首先是一个小个子同学,我们一边喊加油,一边看着他被拉上去。当他被拉上去的那一刻,我们都高兴的不得了。第一个人开了一个好头,接下来肯定没问题。在上面拉人的同学,一个个都面红耳赤,使尽全部力量来拉同学们。轻的人还好,每到重的同学我都会为他们捏了一把汗。竭尽全力地为他们加油鼓劲。当最后一位同学上来的时候,我们沸腾了,大家都激动地拥抱在一起,前所未有的兴奋,我们成功了!我们成功了!虽然那些拉人的同学汗水都湿透了衣襟,但他们从未说过一句怨言。而这不就是我们那不顾一切挥洒汗水的青春吗?

也许哪天我们毕业了,分开了,可能再也见不到彼此了,但我们绝不会忘记彼此,因为我们还有这些回忆。总有一天我们会再次聚集,再次像上学时那样说笑打闹,我们会一起,回味青春的味道!

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