对党的感激之情作文【精选20篇】
你定是我最亲近的人,感激的话不多言语,那样就生疏了。你在我最低落的时候伸出手,我的怀里依旧是你最初送我的《剪一段时光与你相遇》。你在我成功时,淡淡微笑,我的眼里,依旧是你当时最温暖的柔情。这里给大家分享一些对党的感激之情作文,供大家学习。
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3619作文
412感激作文500字
全文共 531 字
+ 加入清单下午,我妈妈累极了,晚饭要买豆芽。我呢,就骑电动车代替妈妈去买豆芽。
路上,一个洒水车慢悠悠地从我后面走来。那个洒水车,他所占用的地方很大。这个水车喷洒的宽度有四五米,够喷洒一个宽阔的公路了。我呢,就算站在最边上,也会被洒水车喷到。
我心急如焚,这可怎么办呢?我可是骑电动车的杀手,遇到这种情况,该怎么办呢?我脑子里一片空白,里面装着大写的“what”。
NO!Babe,别这么对我,NO!洒水车离我的距离最多有五米。我觉得我就在死的导火线上,再有一秒钟,就一秒钟,就要被冲成一个落汤鸡。想想吧,此时场面多么的悲惨!
眼看着洒水车已经追上来了,我已经准备好接受暴风雨的洗礼了。可是呢?那一刻终究没有来。怎么回事呢?我有一点疑惑,所以,放慢速度,在路边上骑。哦!我看到洒水车不再那么气势磅礴,因为他竟然不洒水了!我想:估计是洒水的地方出了故障吧!或者没水了吧!
回到家里,我一直不能忘记这件事。仔细想想:一个天天喷洒街道的洒水车,怎么会半路出故障呢?况且,一个洒水工人,怎么可能不知道需要多少水呢?连需要多少水喷洒路面都不知道,那他怎么可能成为喷水工人呢?
嗯!对!也许那个喷水工人是因为我才关闭喷水,怕我被喷到。嗯!只有这个解释了!真感谢他!直到现在,我的心头还一直在发热。
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篇1:感激对手
全文共 498 字
+ 加入清单在生活中,你的对手又有几个呢?对手是可怕的,对手又是难寻的。对手会让你陷入困境,殊不知也会让你长。
是啊,对手不是敌人,而是你的良师益友,对手让你在逆境中收获。在我们班上,我友善的将所有同学看为对手:成绩好的是我的对手,品德好的是我的对手,口才好的是我的对手,胆子大的是我的对手。但,这只是对手,不是憎恨,而是努力,奋发向上。我的一句话总结得好:只有当一个人确定了目标后,才不会像只无头苍蝇一样到处乱 撞,这样的努力才会有收获。我想,只有心平气和地与对手共同进步,就能获得经验,甚至一个新的朋友。
朋友归朋友,对手始终是要和你竞争的,你不能因为朋友关系而败下阵来。你必需拼尽全力,打倒对手。这不是好胜心强,打倒别人只是代表自己的实力,如果不勇敢地面对对手的挑战,只能说明自己不够自信。
不过对手也是人,“战争”过后,对手向你请教问题,你也应该耐心回答,毕竟人人都想进步嘛。对手之间还不能有怨气,对手和你之间只是一种竞争与进步,并不是真正的有什么深仇大恨,我们应与对手在一片和谐的蓝天下。
就让我们以正确的态度面对对手,和对手在竞争中成长,在成长中收获,在收获中满足吧!
篇2:感激苦难
全文共 704 字
+ 加入清单苦难是成功的必由之路,没有人可以妄想越过坎坷,抵达终点。也只有经历了苦难的磨砺,人生才会展现它最原始的怒放之态。如同冲泡的茶叶,只有经受滚水的折磨,才能还原它最本真的状态。
苦难让人坚强,在一次次的厮杀中,变得强大。马鹏飞,一个弃婴,独自一人承担着照顾糖尿病得盲人奶奶的重任。不断成长的路上,他学会了各种各样的本领,更练就了乐观的心态。从他身上,看到的是人性的坚强。正是这一次次与苦难地对弈中,人变得强大,变得勇敢。人生也展示出最原始的坚韧。如同茶叶,在滚水的折磨下,舒展进而怒放。
苦难点燃了人生的渴望,催着人们向成功进发。那些不曾经历苦难,一帆风顺的人,何曾知晓成功带来的喜悦,因为他们从未为之努力,为之奋斗。苹果公司的创始人乔布斯曾卖掉过苹果的全部股权,负气出走。无人赏识,饥寒交迫的窘境非但没有让他懊丧,甚至让他步入了事业的另一个高峰。因为他不愿在苦难里一蹶不振。若不是苦难,又怎会对成功抱有如此大的渴望。。也只有苦难,才能时刻鞭笞着人们,让人们不停步,不倦怠,始终向前。这是连茶叶都懂得的道理。苦难使人生最原始的渴望,蠢蠢欲动。
苦难让成功变得酣畅淋漓,如果轻易地就可以抵达伊甸园,那么还会有那么多人会踏上探秘之旅么?正是因为路途艰苦,需要不断地奋斗,拼搏,才让最终的目的地显得那么物有所值,不是么。俗话说:“得不到的才是最美好的。”而苦难就是你得不到圣果的最大的阻碍,征服它,你的成功就不仅仅是得到了圣果,而是享受到了汗水的成就和满足。茶叶也是这样,滚水的冲泡,让它的魅力展露无遗。
感激苦难,它让生命变得厚重;感激苦难,它让生命变得精彩;感激苦难,它让生命展现了它最原始的怒放之态。
苦难催开了生命之花。
篇3:2024中考满分作文600字:让我心存感激的人
全文共 684 字
+ 加入清单花开花谢,春去秋来。您的爱哺育了我,为我遮风挡雨,使我茁壮成长。你的爱给与了我力量,为我滋润心田,使我走出阴霾。爸爸,您就是我要心存感激的人。
夜深了,我在灯下做作业。突然传来爸爸痛苦的“哎呦”声,“爸爸您怎么了?”
我急忙的问道。“没事,就是有点浑身痛。”爸爸艰难的翻身。这段时间,爸爸常因为过度劳累导致浑身酸痛而睡不着觉,每天在床上翻来覆去,弄得床吱吱响。
这几年,爸爸做水电挣钱养家糊口,虽然这种工作这钱快,但他太累,每天早晨天不亮爸爸就要去干活,背着那好几十斤重的工具上下楼,那重重的工具压的爸爸直不起腰,爸爸只得步履艰难的向前走着。没看到这一幕,我就要替爸爸背,爸爸欣慰的笑了,说道:“你还太小,只要你有这份心,爸爸就已经很开心了。”
有一次,因为家中没人照看我,我就和爸爸一同去了工地。这一路上都我都很好工地的样子。可是到了我才发现,这与我想象的差距太大了。放眼望去,地上的尘土竟然有半厘米厚,屋子里全都是灰尘,使人感觉要窒息一般。
爸爸进屋就开始干活,爸爸举着几十斤重的电镐开始扣槽,随着电镐的举起灰尘不断的飞舞着,噪音也随之而来,瞬间爸爸就变成了一个灰人,爸爸的口罩也蒙上了厚厚的灰尘。爸爸的衣服也慢慢地被汗水浸湿,但爸爸却不曾休息。看到这一幕,我才知道爸爸挣钱是多么的不容易,可是不管我要什么,爸爸都给我买,特别是学习用品。此时此刻我才明白爸爸对我那浓浓的爱。
终于,爸爸因为过度劳累而病倒了,在爸爸的病床前我的泪水再也无法止住,回忆着爸爸这些年来为了我,为了这个家的付出。爸爸我爱您。
爸爸,你放心,我会努力,会奋斗,来报达您对我的付出。因为你是最让我感激的人!
篇4:校长请多一份感激与欣赏作文
全文共 1805 字
+ 加入清单在台湾肯德基,每个部门必须在开月会时安排 “鼓励认同卡”时间。这个名叫“鼓励认同卡”的小卡片上只有“to”和“from”两栏,代表谁要对谁鼓励或是感谢。在开月会前几天,各部门同仁或主管必须“提案”,也就要拿张空白的认同卡,写上谁要感谢或鼓励谁,并列出事迹。例如,3月份时,行销部的jessica就填了张认同卡,感谢同部门的cathy。jessica对cathy说:“你的巧手与慧心总能在紧要关头,助我一臂之力。真心地对你说谢谢,和你在一起工作真好!”开会时,写卡片的人必须在月会中当着同仁面把卡片的内容读一遍,与同部门的同仁分享。开完月会后,各部门的卡片会被贴在公共走廊上专门的布告栏上,公司不定期会把这一期间的认同卡集中起来抽奖,被抽中时,卡片的写方和收方同时会收到公司的礼物。写得愈多,中奖的机会愈大。
台湾肯德基推动鼓励感谢卡制度,使得各部门的同仁有机会静下心来想想要感谢谁,也促进同部门同仁相互欣赏别人优点,感谢别人的好,更是主管凝聚同仁感情、促进部门认同的美妙工具。它教会员工学会感谢,在人与人的交往中尊重别人,善待别人,珍惜别人的给予,并用发自内心的感谢作为回报。台湾肯德基的 “鼓励认同卡”,无疑对我们建立和谐、协调的人际关系有很大的启发。
生活中我们彼此道一声 “thank you”并不困难,而且不经意地就营造了友好的气氛。然而,传统的校长与教师之间、教师与教师之间往往是文人相轻,鸡犬之声相闻,老死不相往来。教师作为知识分子,一般都有较高的文化水平,而且独自执教一门学科,因而有的教师总是只看到自己的长处,自视为高,自以为是。我们不时在工作场所发现,有人为别人的成功喝彩欢呼时,另一些人表现出一副不屑的表情。也常见这样的人:自己有了成就,有了荣誉,就欢呼雀跃,神采飞扬;别人有了成绩,有了进步,却视而不见,充耳不闻,甚至冷嘲热讽,挖苦嫉妒。其实,一所学校,只有建立起和谐、协调的人际关系,才能营造充分尊重个性发展、团结向上的人文环境,才能实现教师个体和学校集体的共同发展。
人与人之间心理距离的远近,往往随着彼此相互认同的变化而变化。人与人之间只有互相尊重,感恩和礼尚往来才能使联系保持牢固。要在学校中营造一种感恩的氛围,需要从校长自身做起。
校长要心存感激之情。 成功学家安东尼指出:成功的第一步就是先存有一颗感激之心,时时对自己的现状心存感激,同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。学校的每一项改革,需要让一部人的即得利益受损,需要让一部分人克服各种旧有的习惯、方法、模式,没有员工的理解与支持,校长有再高明的想法,再好的策划方案,最后还是无法实现的。没有忠于职守并富有创造力的员工,校长就不会有施展才能和抱负的舞台。 “领袖的责任之一便是谢谢。”校长应该感激领导对自己的信赖和同事对自己的大力支持。要发自内心地感谢员工所作的一切,甚至看起来是理所应当的事情。要学会感谢员工的给予----哪怕是一个浅浅的微笑,一个礼让的示意。
校长要心怀欣赏之意。 工作中,许多校长总是习惯于将自己摆在一个自以为较高的层面,抱怨员工观念落后,不思进取,教法陈旧;习惯于摆出一副不可一世的姿态监督员工的工作,指责员工这也不是,那也不对,用下岗解聘扣奖金相威胁员工。其实, “世界上并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛”!如果校长换个眼光,从尊重和欣赏的角度来视察员工的工作,你就会发现每位员工都有很多可圈可点的优点和特长。如果将这些优点和特长不断地加以放大,并且在学校内部不断地传播,这些优点和特长就会成为学校所有成员的共同财富。因此,在员工取得一点成绩和进步时,校长要善于用一种欣赏的眼光去肯定员工的成功,给他们以鼓励。
“常常,被鼓励或是被感谢的人会觉得很意外,因为,自己平常一个早已忘记的小动作或是一句话,竟然帮了大忙并让对方铭记在心。”校长的感激与欣赏,能温暖心灵、消除隔阂,给员工以更多的快乐和勇气;校长的感激与欣赏能驱散寂寞、缓解痛苦,给员工以更多的友情与温馨。同时,校长的感激之情、欣赏之意还能影响周围的人,让校园生活中充满更多的欢乐与幸福,让员工懂得善意与宽容。真诚的为员工取得的成绩,取得的进步,取得的荣誉喝彩,是一种胸襟,一种气度。校长只有不断开阔自己的胸襟,恢弘自己的气度,才能不断拥有成就事业的吸引力和凝聚力。让我们的校园象台湾肯德基那样,多一份感激与欣赏!
[校长请多一份感激与欣赏作文
篇5:让我心存感激的人作文
全文共 1367 字
+ 加入清单3年顽童时期,您包容我,扶正我;9年寒窗苦读,您教导我,帮助我;13个春夏秋冬,您陪伴我,照顾我。您是让我一生都心存感激的人——妈妈。
上幼儿园时的我是个调皮、管不住自己的捣蛋鬼,这是您告诉我的。儿时的记忆不完整,但有一次记忆使我终生难忘,那颗美丽的“钻石”,还有那刻骨铭心的二十下……
幼儿园的活动室里,我迷上了一个“钻石”般的小弹珠,那时我的快乐与否就在这颗“钻石”上了!正好有一天,老师带着我们一起去活动室捏泥人,发现那颗“小钻石”还在那里,我非常激动和兴奋,时间一分一秒地过去了,而我的泥人仍是一团泥巴,我的心一直被那颗“小钻石”牢牢抓住,就在没人注意我时,我把那颗心爱的“钻石”塞进了自己的口袋,看着那颗“小钻石”闪闪发光,内心的喜悦无以言表……
可那天晚上,当我还一直沉浸在得到“小钻石”的快乐时,您在我的口袋中发现了那颗小弹珠,我看到了您紧锁的眉头和变得十分难看的脸色,内心开始莫名地紧张起来,窗外不知何时下起了小雨,我只是吱吱唔唔地说:“那个是我捏泥人儿……老师奖励我的。”您似乎猜到了什么,严肃地对我说:“我打电话问问老师!好不好?”“可、可老师不是知道吗?干、干嘛还要问老师?”我结结巴巴地说着,可您更加确认了什么,厉声地对我说:“我讲过,不要用谎话掩盖自己的错误,那是错上加错,你应该知道同我说什么!”我的脸开始热得发烫,又不知何时窗外开始大雨倾盆,闪电击打着整个世界,雷声轰轰作响,一向喜欢下雨的我开始厌恶起雨来……我只好紧张而又无奈地承认了自己偷偷拿弹珠的事实。
您找来一把长尺,并让我伸出双手,我感觉到将要发生什么,我撇着嘴巴,满脸通红,害怕得眼睛睁得大大的,我后悔莫及,仿佛有无数颗针正无情地刺向我那稚嫩的心,生疼,生疼的……可您一点都没有怜悯我的意思,并一改往日的温柔,拉过我的小手,握着长尺,高高地举起,“啪”一下、“啪”两下、“啪”三下……狠狠的抽打,寒冷的季节,尺打在我手上格外的疼,可真的疼在骨子里了,我嚎叫着、痛哭着……认为您是世界上最狠心的妈妈!二十下!结束了,您没有轻打一下,平时牵着您的小手又红又肿,可还是牵着您的衣襟,请求您的原谅,因为,我知道错了!您的眼睛湿润了,我知道,您是心疼我的,您每打一下,又何尝不是在狠狠地抽打自己的心!您又何尝不是在经受着比我加倍深的痛苦!但看得出,您强忍着泪水没有让它掉下来,因为您不想让我感觉有一点儿无辜,您告诉我:“今天是我惩罚你,如果你以后还犯类似的错误,那将是社会对你更加严厉的惩罚!”终于,窗外的雨渐渐停了,漆黑的夜晚异常的宁静,我的泪水却像小雨一般流淌……
之后的日子,我一直记得那个雷雨交加的夜晚和我那红肿的小手……
更重要的,妈妈您这些年的言传身教,让我更加理解您曾经的话,也知道当初那把长尺每打在我的手上,您的心有多痛。人无信而不立,信是陪伴我们一生的名片,百年老店因为“信”而发扬光大,人怎可缺信?
您告诉我:雪花最美时,是在空中飞舞,而不是捧在手上,而我就是属于您的在空中飞舞的最美、最纯洁的雪花。
您的那些话、那二十下,成为了我人生最重要的第一个启示录。世界上任何一件事都有是与非之分,感激您让我领悟衡量是非的尺度;感激您带我成为一个诚实、守信的人;感恩成长路上有您相伴!
在这个亲情易略的时代,有您,真好!您是我永远心存感激的人!谢谢您!妈妈!
篇6:最感激的一个人作文
全文共 411 字
+ 加入清单我最感激的一个人是我的妈妈!
我对妈妈的感激之情是无法用语言来形容的!那天晚上,我们到了很晚才放学,我到车棚内时,车棚内以是漆黑一片,连我自己放的车都不知道放在哪里了。过了好一会儿,我才把车子找到,妈妈又没来带我,所以我只能一个人骑车回去了。骑到离家不远的一个地方,有一个小渔塘,天太黑了,我不敢骑,于是我就绕道走,突然一个砖头,把我一拌,我连人带车一起掉到了河里,我一开始掉到,就呛了几口水,突然我大声呼喊着:“妈妈,妈妈快救我呀?”我才喊了两声,就呼吸不上来了,我快沉下去了,我大声喊了一声“救命。”这一声还就把老妈喊了过来,老妈喊了过来。老妈在家门口就听见有人喊救命,跑来一看,远来是儿子,老妈不顾一切的把我救上来,为了救我早把生死之知度外了。就在妈妈救我的那一瞬间,我感受到了母爱的伟大!我为有一个这样的妈妈而感到无比的骄傲与自豪。母亲为我付出了一切,她又一次给予了我生命。
母亲给予我的实在是太多了,我能不感激她吗?
篇7:我最感激的一个人作文300字
全文共 358 字
+ 加入清单记得,在一年级的时候,我的成绩一直上不去,眼看期末考试已一天天逼近,可怎么办呢?大家都在为我而着急。
期末考前的最后一次模拟考,我小心翼翼的走进教室,拿出笔来,准备面对试卷战斗。
试卷发下来了,我全神贯注的审题,一丝不苟的写着,原本以为自己做的很好了,可是——
发试卷时,一个鲜红鲜红的91展现在眼前,一个又一个大叉在试卷上“跳动”。
我低下了头,眼泪流了下来,哭着哭着,有一只温暖的大手拍了拍我的背,我抬头一看是杨老师,本来以为杨老师会批评我,没想到她却笑着说:“没事,现在考差算不了什么,期末考努力一点就行!”我望着老师的笑脸,心中不禁涌进一股暖流,我在心中暗暗下定决心:这次期末考一定要考好,不能让杨老师失望。
领期末成绩单的时候,我的试卷上打着一个100分。我非常感激我有一位这样的好老师,她在我最孤独时,给了我鼓励!
篇8:让我心存感激的人高一
全文共 586 字
+ 加入清单回忆起成长的道路,一路上有他们扶着我,让我更加坚定,勇往直前。那回忆就像大树上一片片发光的绿叶,我不禁摘下几片,细细品味。
儿时·胆怯
春天的花园里,我像鱼儿离不开水一样趴在妈妈的背上,但我始终要面临着学步。爸爸牵紧我的手,妈妈蹲在我面前,伸出了双手,让我投入那温暖的怀抱,我面对着重重的恐惧与困难,勇敢地迈出了第一步,歪歪斜斜地小步跑到了母亲的关怀中。
那一次,妈妈替我消灭了恐惧,让我选择了坚强。
童年·欢快
体育课的训练,让我伤痕累累。这不,1000米又让我在手上擦破了皮。我的同桌顾不得考试的成绩,向我飞奔过来,关切我的伤势,并且不顾体育考试二话不说就带我去医务室。那时,我手上的痛似乎消失了,我的内心被他的举动深深地感触了。是他,让我喜欢上了体育,让我在体育课上感到了欢快。
那时,我心灵受到了重创,但你给了我安慰。
少年·鼓励
顾不上沉重的书包,我向家的方向飞奔而去,冲进家门,跑进厨房里,向正在炒菜的奶奶汇报我那不理想的成绩。我本就做好被挨批的准备,没成想,奶奶摸了摸我的脑袋瓜,说道:“没关系,虽然没有达到我心中理想的分数,但是你已经很棒了,只要你努力了就好。看,奶奶做了你最爱的红烧肉,快尝尝…”
泪水在我眼眶里打转,我不知是如释重负还是暗下决心。那次,是你给我的鼓励,让我在下次考试中取得了理想的分数。
一路上,任何的坎坷都有最亲密的人扶着我,让我在前进的道路上越比越勇。
篇9:让我心存感激的人作文600字
全文共 643 字
+ 加入清单在人生的道路上,有无数的过客和陌路人,但也有是我们一生受益的贵人,他们帮助我们跨越很高很高的墙,使我们看见希望,奋力前行。是你让我走过艰险,迎来光明,是你让我心存感激——我的陈老师。
您是一位幽默风趣,和蔼可亲的老师,可能是因为您与我的爸爸年龄相仿,所以使我初次见到您就觉得倍感亲切。
有一次,我突犯低血糖,同学去找您报告,您知道后,立刻赶到教室。从口袋里拿出两颗糖让我吃下去,倒来杯水,让我喝下。我在课桌上趴了一会儿,但是并没有感觉比较舒服,反倒觉得头有点晕。您又走来,摸了一下我的额头,着急地说:“怎么发烧了,小琴快来,跟我一起送小沫去医务室!”
“慢点走,不急。”您温柔地对我说。来到医务室,您对校医说:“这是我们班的学生,起先低血糖,趴了一会儿后,体温就升高了。”“好,知道了。”校医边回答边找着药……“来,吃下这药!”您拿着两粒药丸和一杯水对我说。我接过水和药丸,将药丸放进嘴里,喝了口水,把药丸咽了下去。这时,您笑着说:“吃了药,就没事了。”我抬起头看到您的额头上布满了汗珠,心里有一种幸福感,还有一种说不出的感觉。
您常说:“心态决定一切。”让我们对任何事都要抱有正确的态度。“总会有后来居上的,失败并不可怕,可怕的是失败后的自暴自弃。”您又说。您的这些话,我都牢牢记在心里,时刻提醒自己,相信自己,一定会胜利的。
花儿笑着说:“坚持。”鸟儿笑着说:“勇敢。”您笑着说:“搏击长空。”
是您让我懂得在无尽的黑夜中,总有一刻是光亮的。感谢您,让我懂得微笑面对世界,感谢您,让我心存感激。
篇10:令我充满感激的记忆
全文共 821 字
+ 加入清单黄睿扬
我的记忆回到几年前。初到华北,汽车越过广袤无垠的平原。四周的麦苗在雪被下金光闪闪。一转弯,我们驶入了一条宽阔的林荫大道。
阳光透过树枝洒在路面上。此时正值严冬,积雪扫过落下的枯叶,发出嗖嗖的响声。我抬头远望,一排排扭曲的青檀映入眼帘,它的树叶已快落尽,枯干的树枝毫无生气地耷拉着,一派死气沉沉的景象——我摇了摇头,不禁怀疑:华北平原的冬天,难道真如此了无生机让人昏昏欲睡吗?
我的目光倏地被一排挺拔着又绿意盎然的树木所吸引——油松!尽管在众多青檀中它们只是沧海一粟,却显得那样与众不同——魁梧的树干挺立着,好似保卫城堡的武士,坚强而又勇敢,在严寒中毫不畏惧;枝干交叉着,像是在握手致意,又像是在努力支撑着小片的树叶。最令我惊叹的当然是那些松针!在寒风凛冽中,它们巍然不动,不像在地面上散落的枯黄的青檀叶,它们好像不屑被积雪一遍遍蹂躏,在大风大雪中,坚定地伏在树枝上。油松以它质朴、庄重的个性展现在我的面前,心无旁骛,巍然屹立。
古人以松树比喻君子。《论语·子罕》:“岁寒然后知松柏之后雕也。”何晏集解说,“喻凡人处治世,亦能自修整,与君子同在浊世,然后知君子之正不苟容也。”后因以“后雕”比喻守正不苟而有晚节。魏晋诗人左思有诗曰:“郁郁涧底松,离离山上苗。”松树以它的坚强打动了诗人,使他也为其感叹。在诗人笔下,它象征着不屑与世俗同流合污的坚守,也象征着逆境中凤凰涅槃式重生的坚强!
松树在严寒中的展现自我,无论天气多么恶劣,它都会迎难而上;无论环境多么污浊,它都会不改容貌。唐代大诗人李白痴情于兰和松,他说,“为草当作兰,为木当作松。兰秋香风远,松寒不改容。”傲然不同,不失孤直本性,不失高尚志节。这是松的境界,也是李白所追求的人生境界。我们每一个人,又何尝不是追求这种人生的至境呢?
越来越多的油松从窗外闪过,它们巍然屹立在冰天雪地的华北平原。几年来,每每看到松树,就会想起那次华北行。那一排排挺拔的油松,是我记忆中最美的风景,让我心存感激。
篇11:你是我最感激的的人作文600字
全文共 658 字
+ 加入清单时间在流逝,记忆已被尘风遮住,随着时光之河漂流远去,生命中最重要的一些人,也与我渐行渐远。回想起来,生命中依然有一个闪光点,在我记忆的长河中,挥之不去,那就是我最感激的人—小学班主任。
你是我最感激的人,伴随我小学时光长达六年,至今我们两年未见,我十分想你,虽然习惯了没有你陪伴的日子,但依然忘不掉你的教诲,在与你同行的岁月里,我每天都能感受到生活的美好。你就像我生命中的引路人,一直拉着我,朝正确的方向奔跑。遇到挫折,我从你身上学到了坚强和勇气,遇到坎坷,我从你身上学到了坚持和冷静,您是多么伟大啊!今生感谢您。
有一年我们开展联欢会,每个人都得上台表演节目,而唯独我不敢上台表演,面对同学们的讥笑,我再也忍不住了,失魂落魄的跑到了外头,老师紧随其后,赶紧来安慰我。老师,深情的说:“不是没有用的。你应该鼓起勇气去面对。说不定你表现的会更好,一定要克服困难,迎难而上,加油,老师相信你!”说完老师摸了摸我的头,把我带进了教室,同学们不再笑话我。他们为我鼓掌给了我勇气,而我也尽力发挥,虽然不是很好,但依然换来了同学们的阵阵掌声和老师那赞赏的目光。就从那一刻起,我学会了迎难而上。直面困难,需要勇气和信心,感谢您,感谢您给了我勇气和信心。
我希望时间可以倒流,回到从前,与您再一次度过那段时光,虽然这只是空想,但我真的是很想感谢你。你是我一生中最重要的人。从您的话语中我感受到了人间冷暖。从你的目光里,我感受到了您的赤子之心。愿能再次与您同行,再一次感激您。师恩难忘!难忘您对我的恩情,犹如江水滔滔不绝,一直在我心里流淌。
篇12:感激是一种修养作文
全文共 584 字
+ 加入清单在商场里,营业员为顾客提供了良好的服务,顾客会轻轻地说一声“谢谢”;在餐馆里,工作人员为顾客送上了一份份食品,顾客不会挑三拣四,仍是送上轻轻的一声“谢谢”;哪怕是你给谁让个道,他也会给你一声“谢谢”……
这就是我所见到的澳洲人的感激。
在悉尼的洋公公家里,我听得最多、说的最多的英语是“thank you !”。洋公公开车送我们上学,我会说声“谢谢”;洋公公为我们准备了晚餐,虽然不合口味,我仍会说声“谢谢”。我们在洋公公家里做了任何事,洋公公也都会说声“谢谢”。
洋公公跟我爷爷的年纪差不多,他使我想起了爷爷。由于爸爸妈妈工作忙,我是爷爷、奶奶带大的。十二年来,爷爷奶奶为我付出了许多,可我觉得天经地义,从来没有对他们说过“谢谢”,有时还嫌他们唠叨,冲他们发脾气。真是太不应该了!澳洲之行让我改变了许多。家人夸我懂事了,老师说我文明了。而我知道,澳洲之行让我对学校倡导的感激教育有了深切的体悟:感激不仅需要真诚地说声“谢谢”,更需要博大的胸怀,懂得理解、宽容。一个真正拥有感恩之心的人,在生活中就不会常常挑剔和抱怨;不会因父母的一次不如意的安排而乱发脾气;不会因同学的一次过失言行而斤斤计较;不会因老师的一次严厉批评而耿耿于怀;不会因学校的一顿饭菜不合口味而直发牢骚;不会把他人的关心、帮助看作是理所应当的……
如此看来,感激不就是一种修养吗!
同学们,你具备感激这种修养吗?
篇13:你是我最感激的人作文600字
全文共 619 字
+ 加入清单夜幕下,我坐在窗边,凝视夜空,望星辉点点,仿佛在欢笑,在流动,星河转动,绚烂无比。每当这时,在这万籁俱静中,我总会想起童年趣事,还有你。
记得第一次相见时,我从未走进如此宽阔的地方,和一群陌生人待在一起,我感觉到胆怯和拘谨,教室里也一片安静——连针掉在地上的声音也可以听见。就在这一片寂静声中,你进来了。你迈着矫健的步伐,坚定的向前走去,踏上讲台,站在讲台的中间。你面带亲切的笑容,温柔和蔼的目光令我们感到温暖和亲切,灵动的大眼扫过所有人,与我们点头打着招呼。扫视完所有人清新而又单纯的脸庞后,你便开始作报告。可你不知道,你的情切不仅映在你的脸上,更刻在我们的心中,久久难以忘怀。
记不清是一年级还是二年级了,又一次我们班开运动会,你在班上让我们自愿参加。很快其他项目都报满了,只剩下长跑一个名额。我在班上长跑还不错,又想为班级出份力,但是当想举手时,总是一阵胆怯和懦弱压倒了我。听见您说:“那我们选……”,我无比的懊悔,恨自己的胆怯,内向也更加彷徨无措。突然您话锋一转,叫起了我,我有些惊恐的抬起头,又紧张的低下了头。可我忘不了您刚才那善良而又亲切的目光,我终于鼓足勇气,眼神中充满着坚定和一往无前,“我愿意”,我终于战胜了心中的怯懦。自此以后,我便忘记了胆怯与彷徨,坚定的走着的道路。
现在我时常会想起您。曾几何时,你用鼓励唤醒了一个少年彷徨的内心,使他茁壮成长。啊,你,我的老师,我永远感激你陪我走过那难忘的六年,在我心中,我永远感激您!
篇14:让我心存感激的人
全文共 966 字
+ 加入清单流水带走光阴的故事,让你我相识于微时,却注定了此生的渊源,你是我生命中最重要的人,也是值得让我永远感激的人—我的母亲。
有人说,娘亲十重恩,而我却认为娘亲有千重,万重道不尽的恩情。十月怀胎,一朝分娩,2001年10月3日你我相识,你是我此生中见到的第一个人,你给予了我无数的心血,哺我育我,教我爱我,时光荏苒,转眼之间,我长大了,从牙牙学语到蹒跚学步再到少年初长成,你在我的身上花费了许多心力,也倾注了许多的爱!
别人家都是严父慈母,而我们家却是翻了个个儿,我们家成了严母慈父。从小到大,你几乎不娇惯我更不溺爱我,为了能够让我自己早日独立。依稀记得还小的时候我初学骑自行车时,一向胆大的我因为学骑时摔了一跤就不敢再次尝试,你硬是逼着我去学,我很是不情愿,大哭大叫,而一向以严厉著称的你却要我到一旁罚站反省,反省好了再继续学骑,爸爸是一位慈祥的父亲,不忍心看我这样,他为我求情,跟你商量,要不让我改天再学,你执意不肯,就是要我当天就学,好吧,到了最后,我妥协了,站也罚了,自行车也乖乖得学会骑了。在学习上,我总是粗心,就是这样,我挨了母亲不少的揍,我吃到了苦头,从此只好把失误慢慢地降下来了。其实,我也会痛恨母亲你的严厉,但是,不得不承认,在很多事情上,母亲你的严厉对我还是蛮有作用的。
正处在青春花季的我,有时候也不免会淘气,会叛逆;我会因为母亲的唠叨而厌烦,会顶撞母亲,甚至会因为与母亲意见不一而与她冷战,但是母亲都还是悉心地教导我,伴我逐步走出青春期的淘气与叛逆。
母亲,你是一位十分懂得教育的人。你虽只是天下众多母亲中平凡的一个,但你在我心中却是天下最不平凡的母亲,你是最伟大的母亲!是你潜移默化的行为熏陶让我明白:做人要宽厚,要大度;做事要认真,要负责。在你面前,我永远都是一个无知的孩子,你教会我的实在太多太多了……虽然你并没有给了我显赫的家世与太过优越的生活条件,但正是这样一个平民家庭给予了我最宝贵的财富—很多程度上充实了我的头脑。敢于拼搏,勇于挑战,你的启蒙教育令我铭记心间。
母爱如水,往往温柔细腻。你点滴的关怀我今生难忘;叮咛的话语我时而想起。如果说我与母亲你是一个整体的话,那么母亲你就是花苞,而我就是那花苞里的花蕊,在母亲的呵护与栽培下健壮地成长!
母亲—我此生的至亲至爱,你是我生命中最大的贵人,也是让我永远感激的人!
篇15:心存让我感激的人700字作文
全文共 765 字
+ 加入清单在你的生命中有没有遇到一个人,他让你永远铭记,久久感激?
我便万分幸运的遇到了这样一个人……
那时刚升如四年级,迎来了一位又一位未曾谋面的新老师,可我却全无紧张之感,因为——骄纵!一至三年级我在班上名列前茅,大小活动我也几乎包揽了,可谓班主任最“得意”的弟子,因此心中的尾巴早已翘到了天上去,也正是如此才有了后来的事……
“叮铃铃——”悠长的铃声划响,划到了同学们的心里去,每个人都拿出课本端正坐姿,我也连忙效仿,可手中的动作却未曾停下——我正在嗑瓜子!此时,一位头发已有些花白,一看便是经验丰富的老教师走来,他,便是我们的新任数学老师,刘老师。刘老师授课时间极长、经验十足且课堂内容丰富多彩,随着那一只已有老茧的手挥动着雪白的粉笔,在黑板上写出一个又一个跳跃的数字,我也不禁被吸引了。可手中的动作依旧没停,那瓜子,太香了!“砰——”一声轻响一枚瓜子已落入“虎口”,我抬头偷偷环视,没人看见吧?见果真如此,我有些小得意,手里动作不断加快,感到一双眼睛正盯着我,我却自欺的想:没人看见,没人看见……突然,一个人影将我面前的光遮住了,也遮住了我心里的光,我的脸一下子白了。一个严厉的声音自头顶传来:“上课吃东西,成什么体统!”我低着头,被吓了一跳,羞愧得想马上逃离,脸上却装作满不在乎,心里不服气的想:你是不知道我的学习成绩,我……纷乱的思绪被一句更为严厉,也让我永生难忘的话截住:“你学习在你们班第一,我知道,但,人外有人!为了一点小成绩就自鸣得意是目光短浅!以后的路是不可能长远的!”
我的眼一下就模糊了,可心中却是前所未有的清明……(原创投稿 )
现在,告别了小学,感叹岁月蹉跎之际心中也常常响起那些警句,想起那荒唐岁月的猛然惊醒。我想,这是刘老师给我的,破茧重蝶也是他所给予,我得好好感谢他,对其永存感激!
[心存让我感激的人700字作文
篇16:你是我最感激的人作文700字
全文共 744 字
+ 加入清单行走于记忆的无茵绿地中,随手采下一朵记忆之花,轻嗅其芬香,但终究化作一缕尘埃,随风而去。但有一抺记忆,在我脑海中久久停留,不肯离去。这抺记忆中装满了一个人,一个我最感激的朋友。
那年故乡,春至将到,风城风雨。在青黛白瓦中,阡陌纵横,在繁花似锦中,惟有我和她的身影。我常与她跑闹,一起玩耍。多个夜晚,幽冷的月光撒在茵茵草地上,我和她在追逐萤火虫无果后,倚靠在一块爬满绿植的石头上,说着悄悄话,最后不知不觉的脑袋抵在一起打起了瞌睡。她是在童年是带给我最大快乐的人,我感激她的陪伴,感激她带给我的欢声笑语。
记得,在一个寒冷的冬天,我照例奔去她家与她玩耍。但她竖起一根手指,做了个让我噤声的动作,然后灵巧的从周围的桌上抽出一本书,兴冲冲的翻了起来。我好奇地看了看,虽有些看不懂,但是她已经自顾自的念起来,我也被她那洪亮的声音所感染,沉浸到了书中的世界。门外,雪已经下了好久,地上堆起一层层蓬松柔软的雪,天空派来的小精灵们飞舞着跳进了大地母亲的怀抱,纯洁无暇。而屋内,她因长时间把着书,手已经冻得通红,脸上也有了两团红晕,但眼睛里所蕴含的,是那种激奋人心的力量。我感谢她,感谢她将我引领入书中一个个奇妙的世界,让我在其中流连忘返。
然而,从前的回忆也只能是回忆。在几年前,我们就分开了,到现在也不曾见一面。我和她的回忆,会像枯叶一样落入泥土化为尘埃吗?不,不会的。她于我而言是我最感激的人,是我童年中不可或缺的朋友。我伫立着,思考着,恍惚间,有一阵和煦的暖风抚过我的脸颊,我仿佛在其中看到了她的笑容,很暖很暖,又夹杂着一丝悲伤。我轻轻吟着白居易的那首诗,“蓝桥春雪君归日,秦岭秋风我去时”,但愿她能够过得美好。嘴角的笑容永不消散。记忆虽已化作尘埃,但我心目的那一份友情永远不会消散,直到老去,永远永远。
篇17:令我充满感激的记忆作文600字
全文共 590 字
+ 加入清单办公室里烦闷得如同蒸笼,寂静得只剩下我写字的声音,突然,大豆推门进来了……
那天,一场数学考试结束了,但我心里却很没底,对答案后我发现了一个选择题有问题,那题值三分。我内心像热锅上的蚂蚁一样煎熬:改?不改?我的心里写满了两个大字——“纠结”。
最终“恶鬼”战胜了“天使”,我来到办公室,望着那堆试卷,我内心紧张得像一只活泼的兔子,我用颤抖的手改完答案,终于平复了一下心情,慢慢放松下来。突然,办公室的门被打开了,我瞪大了双眼,等待着灾难的降临,原来那是我的好友大豆!我僵住了,他却笑了,他的脸上写满了惊讶,我却害怕得腿抖,我一言不发地走出了烦闷的办公室。碰到他眼神的一瞬间,他给了我一个善意的微笑,顿时,我感到内心凉了一半:他不会把这件事给捅出去吧?
发试卷的时候,我仍然是全班第一——满分,但我觉得自己特别无地自容,特别想找一个缝钻进去,我的心扑扑直跳,唯恐大豆真的把我私改答案的事情说出去,我的内心虽然波涛汹涌,但班上却一片风平浪静,似乎什么都没有发生。每次遇到大豆的目光,我总是不敢直视,我太有愧于他了。
从始至终,大豆从未对我有过半句指责,更没有因为这件事情轻视了我们之间的情谊。他只是用了一个善意的谎言,维护了我的自尊,也让我看到了他的大度以及对友谊的维护,从此,我再也不会干这类违背道德的事了。
篇18:有关感激八年级作文
全文共 716 字
+ 加入清单谁是我最感激的人呢?想到这个问题,我的脑海中出现了一张微笑的脸,她就是我的妈妈。是呀,妈妈给我的是无私的母爱,是伟大的母爱。从古至今,我们看到了很多赞颂母爱的文学作品,古时有孟郊的“临行密密缝,意恐迟迟归”,现在有史铁生的《秋天的怀念》,这些无一不在赞颂母爱!
我的母亲与诸多母亲一样:望子成龙,望女成凤。但是她看中的不单单是成绩,还有做人。
她教给我“勿以恶小而为之”这个道理。我如果随手扔垃圾,她就会对我说:“你把垃圾扔到地上,你是没事了,可是却给别人带来了麻烦,因为环卫工人还要把你扔的垃圾打扫了。那不,那里就有个垃圾桶,把这个捡起来扔到垃圾桶里!”我有些无奈,只好把我刚刚扔掉的一个小纸团重新捡起来,扔进了垃圾桶。
有了这样的“勿以恶小而为之”,那么,肯定就有“勿以善小而不为”了,我的妈妈就是这样教育我的。记得那一天,我们两个在讨论社会上的热门话题“扶不扶”。妈妈问我;“如果让你身临其境,遇到这样的事情,你扶不扶呢?”我认真地思考了一下,说:“如果是我的话,我就不会扶,万一他是‘碰瓷’呢?”听到我的这句话,妈妈有些“怒”了,说:“你就忍心让一个人在地上躺着?”我听了这话,反问道:“如果是你,你会怎么办?如果你扶了,结果那个人就是‘碰瓷’的,不扶呢,那万一是真的呢,你又会怎么办?”妈妈被我这句话噎住了,想了一下,妈妈说:“你可以拨打‘120’!让医生来处理这件事!”我恍然大悟地点了点头,原来很多事情不但要做,而且还要动脑筋,心中不禁为妈妈的机智点了一个赞。
妈妈,是您让我明白要做一个行善之人,懂得了不要以恶小而为,也不能以善小而不为的道理,从这些生活中的点滴小事也让我体悟到了您的良苦用心。妈妈,您就是我最想要感激的人!
篇19:你是我最感激的人作文600字
全文共 661 字
+ 加入清单雨淅淅沥沥的下着,丝丝细雨密密地斜织在人家的屋顶上,走在静谧的田间小路上,我的心却如惊涛骇浪般久久难以平静。
成绩又下来了,又是那样糟,多少个日日夜夜的努力,随着一个个让人失望的成绩而付之东流,心中的委屈化作泪水不住的向下流,自己就不争气地告诉自己:放弃吧。
这学期刚月考的时候,我当时考的还算理想,好像自己骄傲自满了,在以后的学习中我并没有认真的去学,给人的感觉总是很懒散,随之而来的是期中考试,加上学习问题又难懂了一些,我的报应终于来了,英语考了历史性新“高”,看到我的成绩后,觉得最对不起的还是我的班主任,她平时时常鼓励我,但我都没有认真去听,考完试了才知道班主任对我用的苦心。
期中考试对我来说就像是一面镜子,我充分的看到了自己的不足,在它面前,我羞愧的低下了头。
最让我记忆犹新的还是那件小事:班主任每天在中午都会让几个数学比较好的同学,找几道题出,然后让我们去做。甚至到了亲自去给每一个人讲的地步。当然,这其中班主任也给我讲了求不规则三角形面积的做题方法。面对班主任每天不知疲惫的教导我,我对此一直很感激,可能这件小事我会去记一辈子吧!
还有一件事就是班主任买了一些在生活中常用的感冒药、腹泻药、创可贴和胶带等日常用品,虽然这些只是一些不值一提的小事,但在中学里是没有几个班主任能够像这样关心着我们吧。
在学习中,班主任一直如关心自己孩子的学习一样教导着我们,不知疲倦。
班主任是我最感激的人。写到这里,我不由得想起来冰心的几句小诗:“成功的花,人们只惊艳她当时的明艳!然而当初她的芽,浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”
篇20:你是我最感激的人作文
全文共 779 字
+ 加入清单窗外,凉风习习,考场中的我正享受着凉风的惬意,品读着作文的要求,感激之情,油然而生——
演讲·鼓励
“叮铃铃,”上课的铃声已经响起,我依然神情呆滞的立在那里,当老师踏进教室时,我才如梦初醒,带着一颗极速跳动的心缓慢地向前移动。
该我为大家演讲了,我想向老师一样镇定自若,但根本没有自信,我茫然的望着老师不敢开口,老师微笑着向我投来了鼓励的目光,“你的声音很好听,你的情感很饱满,大胆的开始吧!”说着响起了掌声。我带着刚刚获得的些许信心,开始了我的第一次演讲,我越讲越自信,台下响起了热烈的掌声,我开心地笑了,您也微微的笑着,暖暖的,我深深的向您鞠了一躬。
不经意间,是您的一句话,一个微笑滋润了我的心田,成了我心中的风景。
课间·守候
您的身影不知多少回的出现在课间,我听到过您给尖子生鼓劲,让他们更进一步;我看见过您坐在差生的身边,给他们鼓励,;我亲自经历过,放学的时候,您站在班级的门口,叮嘱容易疏忽的同学要细心……
无数个清晨,您早早的来到班级,坐在那静静地看书,同学们也乖乖的学起来;数不清的午后,您匆匆的走进教室,开始了您的单词听写,班级里只有笔尖滑动的声音;多少个黄昏,您愿与我们几个值日生同行,给我们讲你往届学生的成长故事,获得无穷的动力。
不经意间,您的默默守护,融化了我的心,成了我心中美丽的风景。
评语·信心
我打开了刚发下来的日记本,满怀期待的翻阅着,那一行行鲜红的字迹不时地跃入我的眼帘:“拼搏铸就辉煌,勤奋改变命运”;“生活就是文章,加油”;“美丽了我的心情,温暖了我的双眸”……正是这一行行鲜红的字迹,给了我信心和启示,让我爱上了日记,喜欢上了写作,开始了阅读,做起了文学梦——
不经意间,您的简单勾勒,温暖了我的心,成了我心中亮丽的风景。
蓝色的天空上没有一片白云,像是被蓝墨水染了色一样纯洁,正如您对我们的心一样无暇!老师,难道您不是我最感激的人吗?