学校下雪打雪仗的作文20篇

邱骏

学校多么熟悉、多么亲切的一个词语。我们每个人的成功离不开学校，更离不开在学校里精心培育我们成长的每一位老师。然而，现在的学校存在着许多的不足，这也使我们有着对理想学校的向往。

我理想中的学校，每个教室，都有十分高科技的设备。每次上课，高科技课桌会自动为你准备好上课需要的资料。老师讲语文课时，同学们只需望着高科技无辐射的电脑，就不用拿着笔记本在课本上记录了。黑板、课本、笔等多种学习物品也就淘汰了。数学课上，老师只要说一遍题，电脑将会自动记录下来，并根据电脑里大量的学习资料，可以把你教到学会为止。要是你做完了题，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。有不对的会给你标记出来，并留下记录，以备下次可以温故而知新。课余时间，学生可以按自己的兴趣使用电脑，比如你比较喜欢历史，电脑就会自动给出大量关于历史的资料，这样教学兴趣两不误，一举两得。

学校的操场有品种齐全的体育器材，每个学生可以挑选自己最喜欢的器材进行训练。学校的宗旨就是尽力让所有的学生都身体健康、体格健壮。

一个好的学校，怎么能缺少经验丰富的老师呢？我心目中的老师是什么样子的呢？要和蔼可亲、善解人意，因为只有知道了我们的心声才能和我们打成一片。当我们遇到困难和挫折时，他能鼓励我们、安慰我们；当我们快乐时，他能与我们一同分享美好的时光……

俗话说：“民以食为天”。学校在饮食方面特别注重营养的搭配。要为我们精心挑选几种健脑益智食品，保证我们营养充沛，上学不累。

每逢节日，学校就会组织安排活动，丰富我们的课余生活，使我们在课外能绽放异彩，亮出自己的闪光点。

学校还有多功能的图书馆，里面有各种类型的书籍，大千世界的奇人异事，色彩缤纷的自然天堂，生动有趣的民间故事

理想中的学校是多么美丽而又遥不可及。未来的孩子将是多么幸福呀！虽然这是我所幻想的，但是二十一世纪里，没有什么不可能的事，我希望我理想中的学校能成真！

清早，我背着书包，沐浴着清早的阳光，来到了我的学校——爱达花园小学。

一进学校，就看见一个方方正正大操场。操场的前面是我们学校的“主席台”。操场的.右边是我们学校的跑道和花坛。花坛里面有几棵“怕痒树”，提到“怕痒树”你们一定感到奇怪，世界上怎么会有“怕痒树”呢!!!“怕痒树”是紫薇花的别名。明都穆《南濠诗话》：“紫薇花，俗谓之怕痒树，爪其干则枝叶俱动。”操场的左边还有一个紫藤园，紫藤园里面长满一棵棵小紫藤。每到春暖花开时紫藤园里面便散发淡淡的清香这清香就是紫藤花散发出来的。操场的南面就是我们的教学楼，在这里我们敬爱的老师培养出了一批又一批的优秀毕业生。

这就是我的学校，我爱我的学校，我爱我的爱达!!!

我们美丽的校园——漳平教师进修学校附属小学，这就是我们师生的家，我们的学校。它座落在九龙江畔、东山塔下、榉仔洲公园旁。

我们的学校可美啦!漂亮极了!宽畅的校大门、校门边有“好好学习，天天向上”的学习园地。漂亮的电动门，电钮吱的一下，大门就自动开了，自动化，真好!

校园内大道两旁长满了鲜嫩的小草与五颜六色鲜花。它们翩翩起舞，迎风招展，似乎在向我们频频点头与微笑，好像说“欢迎!欢迎!”。我们昂着头，挺着胸，迎着初升的朝阳和薄薄的晨露，兴致勃勃的来到了美丽的校园，新的一天开始了。

我们五年四班在一号楼五层，从五层俯视往下一瞧，美丽的校容校貌尽收眼底。我们学校真美啊!漂亮极了!看!那是多媒体教室，里面有电脑及各种媒体设备;那是图书馆、书吧，里面有各种书籍;哪是阅览室、会议室。五彩斑斓的塑胶跑道、碧绿的蓝球场，塑胶的田径跑道清晰夺目，一环连一环，一环扣一环，从起点又回到终点，联想我们人生的道路，也不正好如此吗?起步、跑步、向前、冲刺……

“诚实、勤奋、坚毅、创新”，八个烫金的校训展现在我们面前。这就是校魂，多年积累的经验，这就是我们的行为准则。诚实做人、勤奋学习，坚毅的品质，创新的学风，是我们这个大家庭师生的心声，是我们师生的灵魂。

我们学校的师生，来自大江南北，五湖四海，老师就象父母一样爱护我们，同学们就象兄弟姐妹，情意绵绵。大家在一起其乐融融，到处是充满莺歌燕舞，欢声笑语。同学们，互相学习、互相帮助，老师们娓娓细润的教书育人情，同学们朗朗连绵起伏的读书声，把我们的心紧紧的连在一起，它拨动了我们的心弦，振奋了我们的精神，开拓我们的智慧。

下课了，美妙的音乐响起，同学们纷纷走出教室，欢笑声、讨论声、追打戏闹声连成一片，好一派生动活泼的景象。

“天行健，君子以自强不息”美丽的校园——我的家。是我们打实打牢学习基础的地方，也是我们做人的起点，是我们积“洼步”与积“小流”的地方。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。我已五年级了，再一年就要毕业了，我一定要牢记我们的校训，履行自己的职责，勤奋学习，努力拼搏，锻炼好身体，在美丽校园里多做好事与实事，为把我们美丽的校园建设的更美好，为实现我们的中国梦，让我们的人生更加——出彩!

我爱我们的学校，更爱学校的图书馆。

我的学校很斑斓，这里有五彩缤纷的花朵，两栋耸立的教学楼，郁郁葱葱的树木与充满欢声笑语的操场。可是我最喜欢校园里的一处——图书馆。

走进图书馆，映入眼帘的是干净整洁的桌子椅子，还有崭新的书籍。每一本书都会带给你很多喜悦，让你在无尽的知识中，取得更大的成功。

在我的图书馆里各种各样的书籍包罗万象，无论是世人瞩目的名书，还是富有哲理的古诗，在我们的图书馆里可以自由的选择、尽情地阅读。在这里，没有喧闹的声音，只有轻轻的翻书声。只要你来到这里，总会有所收获。而这，就是我快乐的来源。

我从“发奋识别天下字，立志读尽人间书”这句名言中受到了很大的启发所以我们要积极看书。但要看好书，必需要有好的环境，在我们的学校很适合阅读，特别是图书馆那一块，在看书时，有温暖的阳光照耀着我们，要是到了晚上，还有明亮的灯光，为我们照亮。

通过阅读我明白了书籍是人类最好的营养品，我觉得图书馆就是储存这些营养品的宝库。今后我还要不停地到这个宝库里去获得更多的营养让本身成长得更好。

今年寒假，我回了__老家：湖南。走京港澳高速的时候堵车了，走了差不多两天才到外公的房子。几天后大舅舅也回来了，大舅舅回来的第二天，我就看到了下雪。

可能是那天晚上下了鹅毛大雪吧。反正第二天早上地里全部是白白的雪，过了一会后下了几阵冰粒子后，天空就飘落下了一点一点的小雪。

雪越下越大，像棉花堆一样的大雪下了下来。雪娃娃像洁白的瓷器一样，调皮的落在我和姐姐还有斌哥哥的头上。

我抓起一把冰冰凉凉的雪不管手冻不冻，把雪揉成一个团，扔到了斌哥哥的衣服上。斌哥哥也毫不示弱，抓起一大把雪扔在我身上，“哗!”，我满身是雪了，冻得我直打哆嗦。我又抓起一把雪，扔在姐姐身上。姐姐可不好惹，她来了个雪球连环炮“嘭!嘭!嘭!”姐姐这个雪球连环炮弄得我满身是雪。斌哥哥又要向我攻击了，我突然发现旁边有一块大石头，我赶快躲到大石头后面，斌哥哥把雪球扔到了大石头上面，没有扔到我。我把头抬起来，用手做了个Yes。谁知道斌哥哥趁我把头抬起来的时候向我扔了一个雪球，“嘭!”我连头上都有雪了!!!我大叫：“斌哥，很冷的!!!”冻死我了，我对哥哥姐姐叫了声：“我闪了!”斌哥哥气愤的叫：“你这小鬼头，别跑!给我站住!!!”......

今天早上我早早的就上学了，跑到教室以后发现教室里一个同学都没有。奇怪，他们都到哪里去了?

我拉开窗帘一看，原来老师和几个同学在院子里打雪仗，我马上跑到楼下，和他们一起玩了起来。一会上课铃打响了，我们迅速跑回教室准备上课，这一节上语文课，老师说：“我们这一节不上课了，同学们可以到院子里打雪仗，尽情的玩一玩。”同学们立刻欢呼跳跃，大喊“耶”!我们刚要往楼下跑，老师嘱咐我们要注意安全，打雪仗的`时候不能超过腰以上，我们一起说：“好的”，就往楼下跑去。

我们跑到院子里，分成2队，我和林泽坤还有张汉玉是一队的，我们被对方正打的落花流水的时候，我就钻到乒乓球台底下，我忽然发现旁边有一个大大的雪球，我就搬起大雪球递给了我们队的林泽坤，林泽坤接过雪球向对方抛去，结果打中了对方的卢亦林，他急忙的往后跑，一不小心摔了一大跤，大家都笑了起来，最后对方认输了。

我们打完雪杖，就自由活动。突然张汉玉喊我们说：“大家快来啊，我发现了一块彩色的冰”我们跑过去一看，的确有一块五颜六色的冰，我拿起来观察了一下，原来是用粉笔涂成的。我们在雪地里玩着各种游戏，尽情的笑，尽情的闹，没有了任何的烦恼，开心极了。

这一场雪带给了我们太多的欢乐，我还是要说：“我爱你年的第一场雪”。

亲爱的校长：

您好！

感谢您在百忙之中抽出时间来看这封建议书。

我在这个美丽的校园学习、生活差不多有六年之久。

我们的校园好似一座美丽的公园，有—假山假山假山、凉亭，还有郁郁葱葱的树木。

一进后门，就能看见五颜六色的花朵，美丽极了。

可在这充满现代气息的校园里，正发生着一些不如人意的事：

昔日绿化带里葱茏的、修剪整齐的树木的枝条被低年级的小朋友一根一根残忍地折断，校园的草坪上随处可见废纸团，十分影响校园的美好环境。

在干净的草坪上环视四周，总会看见一些被同学们丢弃的食品袋和白色垃圾，在绿油油的草坪上，这些垃圾显得异常刺眼。

一、在校园内加强环保管理。

对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。

对不良行为做出合理批评。

在操场上多安置几个垃圾桶，这样就能减少同学们在操场上乱丢垃圾的现象。

二。水是生命的源泉，珍惜水源就是珍惜我们的生命。

但是它实在太少了。

虽然表面看起来地球大面积都被水覆盖，可是能用的却不到地球所有水分的十分之一，许多城市严重缺水，所以我们要节约用水。

三、不随地扔垃圾、不随地吐痰。

咳嗽时，喷出的飞沫带有细菌，从而传染给健康人。

吐痰可以吐到纸巾里丢进垃圾桶。

为了大家的健康，不要随地吐痰！

四、多组织同学们在校园里搞卫生。

操场上、校门口，都是垃圾聚集的地方。

我们可以划分每个班该打扫的地方，打扫完之后做一个评比，看哪个班的卫生分担区最干净，可以获得相应的奖励。

为了我们的校园，为了我们的生活，为了我们的地球，行动起来吧！我们齐心协力，让校园的明天更加美好！

今天早上，妈妈把我从床上叫起来，说：“快起来，快起来，外面下了好大好大的雪!”

我一听，便一骨碌爬起来，一边穿衣服，一边往外跑，推门一看，展现在我眼前的仿佛是一个粉妆玉砌的世界。远处逶迤连绵的群山银装素裹，分外妖娆;辽远的天空中，几团棉絮般的云朵正慢悠悠地从天边踱来;屋檐上，几只小鸟在厚厚的积雪上跳来蹦去，仿佛白色的绒毯上摇曳着几朵生动活泼的小花。

往近处俯瞰，那些干枯的树枝上的积雪更是千姿百态。有的像一个个小绒球，有的像一朵朵毛茸茸、亮晶晶的银耳，有的像一条条银光闪闪的白玉带。

早行的人们已经在雪地上留下了弯弯曲曲的脚印，延伸到四面八方。

抬眼望去，那些大山，从雪地中拔地而起，在皑皑白雪的装扮下显得更加雄伟壮观，气象万千。

我深深地吸了一口雪后清爽的空气，顿时觉得心旷神怡，浑身有说不出的轻松与舒畅。

吃过早饭，我背上书包匆匆去学校，脚下的积雪随着我的脚步，好像唱着明快而富有动感的乐曲。汽车、电动车、自行车都在小心翼翼地向前行驶，那些响声，组成了一曲和谐动听的交响乐。

世间完全变成了一个冰清玉洁的世界，白天白地白云白雪白山白水白草白树，一切都是那么晶莹剔透，一尘不染。

我爱这样白璧无瑕纯洁朴素的世界!

来到校园，这里又是一番热闹的景象:男生在雪里追逐嬉戏，进行着激烈的雪球战。女生在这里堆雪人，滚雪球，玩得不亦乐乎。

看着同学一张张通红的笑脸，我想：雪的世界真美啊!它不仅为我们装扮自然，净化空气，还给我们带来了无限的欢乐。

啊,雪，我赞美你!

校园生活生活如一片广漠的沙滩，其中的点滴片段如同一粒粒贝壳，在我的回忆中闪闪发光，让我难以忘怀。

五年的校园生活让我从一个懵懂的小朋友变成了一个懂事的女孩子。在烦躁的学习之余，我也获得了一份珍贵的友谊，她叫马思远，我们是形影不离的好朋友。无论任何时候我们都在一起。在我考试失利的时候她会耐心地鼓励我，在我生病的时候，她会在第一时间打电话慰问我，在我欢笑的时候她陪我一起笑，在我难过的时候她陪我一起难过。

当然，在学校里，我不仅获得了益友，也得到了两位良师孜孜不倦的教诲。第一位是语文老师红老师，她每天都在讲台上叫我们孔、孟、庄子的种.种文学知识，一遍一遍地为我们纠正生字的错误。还有一位老师是数学老师范老师，他为我们讲解等腰三角形的兴致与判定，从来不埋怨，从来不抱怨。在许多老师的`帮助下，我在学习上也取得了一定的进步。

我们的学校是个美丽的校园，我们的班级是个美丽的大家庭。塑胶跑道上有我们驰骋的剪影，操场回荡着我们的欢歌笑语，经久不息，教室后的黑板报上有我们漂亮的板书字。

这就是我的校园生活，在我的生活中熠熠生辉的校园生活。

光阴似箭，日月如梭。时光老人在无声无息之际夺走了小学时的漫漫散散，迎来了我新的人生一幕—中学生活。

初中了，不再像以前那样一点点的压力，笔尖又得不停地在纸上跳跃，松弛的精神又开始紧张。要迎来的是一个全新的世界—新老师，新同学，新的生活环境。学习，生活的压力铺天盖地而来。在之前，我一向怀着一种恐惧而害怕的心里去想象。

还记得刚刚走入学校，总带着一种紧张的表情去迎接生活。由于彼此都不认识，在遇到高兴的事情，苦于没有朋友分享;在遇到困难时，没人陪我共度难关。有时想主动开口，却总是难以启口。想去和他们讨论，却总被心中的害怕而击退。每当这时，心里十分孤独，时不时想着回家。总觉得时光在一瞬间流动得好慢好慢，有一种度日如年的感触。

渐渐地，同学之间的沟通越来越多，不再像刚来的时候那么拘束。遇到不懂的问题，能够互相讨论，互相进步。遇到开心的事，能够一齐分享。我觉得我那颗冰冷冷的心又开始温暖起来，回家的欲望淡了一些，开始投入了新的学习环境中。

我们又在明亮的教室里，发出朗朗的读书声。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我相信我们必须能够在知识的海洋中快乐地遨游。能够尽快地适应这个新环境，勾画出人生美丽的一幅图画。

校领导、各位老师你们好：

首先感谢校领导及各位老师对女儿一年来的培养教育及关爱。

孩子在过去的一学年中，有了进步，取得了一定的成绩，可喜可忧，喜的方面，经过大学的对立生活与学习变得成熟多了，分析问题有独立思考能力，能剖析自己学习方面的不足;有的方面，专业不够努力，希望在下学期能有所进展。

1、希望孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优秀的成绩回报老师，回报父母。

2、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。

3、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。

九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登理性之巅，没有一踌而蹴的捷径，只有奋斗拼搏，学好一门知识，不是只学懂，学会，还要学精、会做，力争做一个对社会有益的适用人才。

望子成龙，是每个家长的心愿。在父母的心中，孩子的未来高于一切，做家长的不惜一切的为孩子的成长做外围铺垫，就好比一幢大楼装修成各种样式，或豪华，或简陋，但是，在雄伟的大厦、再好的幼苗，如果没有辛勤的园丁以及适合幼苗成长的培植方式，也是枉然。孩子的成长，需要社会、学校、家庭多种养分，而老师是孩子成长的工程师。感谢辛勤耕耘的教师们，你们善于发现学生的闪光点，培养孩子的学习兴趣，因人施教，因材施教，为孩子成长点燃了指明灯。

1、教学方面：教与学要有针对性，希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容，强化每个学生在校期间能学到一两门好本领、真功夫;

2、后勤管理方面：加强学校后勤管理工作，子女远离家庭，后勤管理工作能与时俱进，学校就是能使家长放心的大家庭。我们寄希望于学校，因为贵校的声誉与时俱进。

希望女儿发扬自己的优点，努力学好专业课，端正学习态度，积极参加学校各项公益活动，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。同时希望校方多关心学生的生活问题，创造良好的环境，是学生全心全意地学习。

最后，衷心感谢各位辅导员老师对孩子各方面的关心与帮助，严律该生。

祝学校事业蒸蒸日上

微风习习，落叶纷飞。转眼秋季便已来临，终于等到我日盼夜盼的中秋节。今年我与家人欢聚一堂尽情享受着这团圆之夜。

因为今天和往年不一样，今年的中秋天气凉爽，所以我怀着轻松愉快的心情，提着一大盒月饼，和爸爸、妈妈、妹妹一起去外婆家过中秋节。一路上，花草尽情的摇摆着，好像在对每个路人说：“中秋节快乐!”

到了外婆家，我看见一张很大的桌子，出于好奇的我便问外婆：“只是几个人而已，何必这么大的桌子呢?”外婆神秘的.一笑。过了几个小时，哥哥、姐姐、姑父……好多人都陆续来了，这是我恍然大悟。

中秋节这天的菜往往是最丰富的，这天桌子上有肉，有蔬菜……当然还少不了那香味可口的月饼。不一会儿我就吃饱了，几位大人收拾好了碗筷，别坐在桌子上聊天。我们则在一旁追逐嬉戏，哥哥则背起了《水调歌头》：“……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。这句话写的真是好啊!

不知不觉天已经很晚了，我们才依依不舍的回家。刚回到家，我们还没来得及喝水，就坐在椅子上，生怕欣赏不到那皎洁的月亮，我们就在椅子上等待着月亮的出现。

随着时间的流逝，一轮月亮慢慢的升了起来，像一盏灯高悬在天幕上。月亮睁大眼睛，和蔼的望着大地。慢慢的月亮变白了，如同一个白玉盘，又像一块明亮的镜子。月亮似乎感受到了我们的快乐，变得更加闪耀，连璀璨的星星都自愧不如。“看着，看着，天色暗下来了。虽然中秋节束了，但这一天却给大家带来了许多快乐和温馨。

我喜欢中秋节，更喜欢中秋节那皎洁、明亮的月光。

早上开门时看见天很阴，听妈妈说天气预报今天有雪。第一节课快下课时，偶尔的向窗外一望，啊！外面已经下雪了，操场上已经是薄薄的一层了。这是20xx年的第一场雪。

很快，我们下课了，同学们都快步走出教室，跑到操场上。雪花还在纷纷扬扬的飘着，给大地重新披上了一件白色的新衣裳。让我感觉真冷呀！雪花落在我的手上不一会儿就不见了。雪下的不是很大，但同学们却在雪中开心的玩着打滑溜、打雪仗，我看了也不由自主地跑过去加入到小伙伴们当中。玩着玩着，我就来了主意，对着张昊月说：“张昊月，回头看看呀！”张昊月一回头，我就拿着准备好的一个小雪球向她扔了过去，她被我寻了一下开心，但张昊月也不甘示弱，暗暗寻找时机对我进行“报复”。我们嬉闹着、欢笑着。

一会儿的时间上课铃响了。我多么希望时间能再长一些呀！多么希望雪下的再大一些呀！因为下雪给我带来了快乐，并且还杀灭了许多空气中的细菌。

下雪真好！

育才二小是深圳市的一所著名的小学，这儿风景优美，树木茂盛，是一所可爱的小学。这里的春夏秋冬四季都十分美丽。

春天，那些枯萎的树木又有了新的生机，寒假过去了，同学们带着开心的笑脸进入学校。进了学校以后，花香飘进了每个人的鼻子里。太阳像一位慈爱的公公望着大家。有时安静得让人难以相信，有时却也吵得让人难以忍受。

夏天，我们穿着运动短装校服，体育课上我们在百年的大榕树下嬉戏、游戏。因为天气太热，谁会想去跑步呢？夏天，有时会下起大雨，校园的植物喝饱了水，树木的叶子更绿了，操场的小草更密，花朵更艳了。

学校里种了几十棵荔枝树，最让我们开心的是，每到夏天荔枝成熟时，学校会把荔枝分发到各个班级里，每个人都能品尝到甜甜的荔枝，甜到嘴里，润在心里。

秋天，学校里还种了好多好多的桂花树，树香、花香，校园里很香。每至秋天，桂花开放，满树的黄色的桂花点点，非常漂亮，校园充满了淡淡的桂花香。还有石榴树也开花结果了，真是花果飘香。

冬天，刚开始还不冷，不过，所有人都穿着长衣服和长裤子。冷时，同学们在阳光下做游戏，笑声一片。

这就是我美丽的学校，你们说它美吗？

“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这是少年与心上人的遇见。“你为什么不去邀请那位小姐跳舞呢?”这是伊丽莎白与达西的遇见。“这位妹妹我好像在哪里见过。”这是宝玉与黛玉的遇见。当我打开门时，看见漫天雪花翩翩起舞，“呀，下雪了!”这是我与你的遇见。

不知因什么事拖延，今年的你姗姗来迟。在我看到你的那一刻，我很惊喜。灰暗的天空并不阴沉，只因你的洁白照亮了它。寒风在我耳旁呼啸，我却毫不在意。因为，此刻我的眼中只有你。你看到我，欢欣地与同伴们飘落下来，轻盈地跳进我的掌心。我注视着纯白的恰似冰晶的你，笑了。你从我的笑容中感受到了温暖，便心甘情愿地化作一滴晶莹的水珠。我轻轻地挥手，任你洒落。我知道，你会回来，会再次飞舞在我的面前。

来到学校，我静静地漫步于偌大的操场。我的眼中空无一物，目光所及只有那一片纯白。你和你的同伴有颗善良的心，怕大地冻着，便给它织了件银白色的大衣。忽然，我在这银装素裹的世界中看见了一抹深绿。那是一棵松树。绿的叶宛若细针，白的雪恰似碎钻，这一切将它装点得分外美丽。

不过，你纵使再温柔，也难掩孩童的淘气本性。就在我散步沉思之时，一团白色的圆球从树上掉落，砸在了我的身上。我并不同你计较，只是轻轻地拂去那白色的冰凉的雪花，然后慢慢地蹲下，轻轻地捧起你。你依旧晶莹如初，松松软软的触感，仿佛是一颗小小的石子掉进了我心底的潭水，溅起了一丝丝的涟漪。

不多时，你便消失不见了。在这个季节，任我有再多不舍，也留不住你匆匆的脚步。但我并不会因此而伤感，我会怀着希望去等待你。

亲爱的春雪，我期待着同你的下一次遇见。

一天晚上，大雪伴着孩子们的美梦，悄悄地，悄悄地??下了起来！

第二天的早晨，孩子们一出来就被这场雪景迷住了，大地披上了银装，大树撑起了白伞，房顶也盖上了一层银毯。孩子们欢呼着，一阵凉风吹着他们，冻得他们直打冷战，一个孩子的鼻涕“啪嗒”得流了出来，立刻变成了冰棍。忽然一个孩子提议说：“竟然已经下雪了，那我们也应该来玩点儿什么游戏吧，不要让这场雪白费了！”大家都赞同。他们有的把雪滚成一个球拿来打雪仗，有的滚出两个“大皮球”好拿来堆雪人，他们拿出两颗黑纽扣当眼睛，拿出一个胡萝卜当鼻子，拿来一条细细的线条当嘴巴，最后拿出两个扫把当手，戴上一顶帽子，“简直完美极了！”一个孩子说道，还有的孩子穿上沉重的溜冰鞋溜冰。

第二天早晨，一丝温暖的阳光射到雪人身上，当然，雪人融化了。“一场多好的雪呀！”一个孩子一边拿起雪人身上流下来的雪水，一边说道??

早晨，我还没睡醒，老妈就在我耳边喊道：“宝贝，快起床，下雪啦！下雪啦！”“这是真的吗？”我半信半疑，跳下床，懒洋洋地走到窗户边，打开窗户，呀！真的下雪了！我心花怒放一蹦三尺高，揉了揉眼睛，看见窗外白白茫茫一片，屋顶上覆盖了一层积雪，像是带了一顶雪白的帽子，显得格外精神。大树披上了耀眼的银装，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这应该是冬爷爷送给它的礼物吧！车上积了一层厚厚的雪，仿佛是在外面太冷了，盖上了一条雪白的被子。

雪越下越大，一片片像蒲公英的容绒毛似的雪花纷纷扬扬地飘落到屋顶上，飘落到大树上，飘落到地上。中午放学后，我们的脚踩在地上，发出“咯吱咯吱”的声音，如果现在不带雨伞的话，那么过一会儿就会变成一位“白发苍苍的老人”。

回到家，我立即找来一些小伙伴来堆雪人。一个小伙伴拿来铲子，把周围的雪铲成一堆，另一个小伙伴拿起一小把雪，把它搓成一个小圆球，然后放在地上滚起来；这样，头就做好了，然后把头放在身体上，再用纽扣、铅笔盖和橙子片分别来做它的眼睛、鼻子和嘴巴，再用三个小圆球做它衣服上的纽扣，我再用手拍打着雪人，把它拍得结实些，这样，雪人就堆好了，我们心里别提有多开心。当然，我们还打了雪仗。回到家里，我才发现，我自己也成了一个“雪人”，老妈见了哈哈大笑。

这场鹅毛大雪不但带给了我们乐趣，还献给了大自然一份美丽。

尊敬的家长：

你们好!

随着五一假期的临近，炎热的夏季也已经来到，气温逐渐升高，为了增强全校师生以及家长们的安全意识，普及夏季安全常识，我校给每一个学生和家长发了一封信，希望家长和孩子们一起阅读和学习这些知识，过一个快乐安全的假期。

这些安全教育常识包括：

一、防溺水。

学生溺水的主要原因是学生擅自到河流、山塘、水沟等危险地方玩耍、游泳、打闹不慎而跌入水中致死。并且事故均发生在校外或节假日或上学、放学途中，发生在脱离家长监护和学校老师管理的时段。为此学校向家长提出如下要求：

1、家长根据学校的作息时间监管好孩子上学、放学回家的时间。关注孩子每天是否按时回家了?是否擅自游泳了?是否去江、河、水塘、水坑玩水了?是否未经你许可擅自外出了?

2、家长务必要重视孩子游泳(玩水)安全教育。禁止孩子私自下水游泳;禁止孩子擅自与同学结伴游泳;禁止孩子在无家长带领的情况下游泳;禁止孩子到无安全设施、无救护人员的水塘水库游泳;禁止孩子到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到河流、山塘、水沟等危险地方玩耍。

二、防雷电。遇到打雷时应注意：

1、打雷下雨时，不要蹲在露天处，尤其不要站在高处，要远离电线杆、水塔等高层建筑物。

2、为防止雷电波损坏家用电器，雷电时最好拔掉无避雷功能的家电的插头。

3、雷雨时，尽量不要外出，应关好每间房屋的门窗。

三、防交通事故。

行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑;有人行过街天桥或地下通道的，须走人行过街天桥或地下通道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏;不满12周岁不要骑自行车等。

孩子是父母的希望，安全维系着每一个家庭的幸福，上尧小学愿和家长一起共同携手，给孩子的健康安全成长提供可靠的保障!

下雪啦!使大地银装素裹的白雪，让我对它起了好奇心。我不由自主的想眼睛一下它。我一伸手接了一片小雪花，仔细观察，只见一个半透明的白颜色物体落在我的手上，再仔细看会发现雪花是六角形的。从窗户望去，看那一层层银被，一席席白毯。草坪铺上白毯房顶盖上银被·······

就连房檐也不落后，纷纷挂上因铃铛，虽说易断，但很漂亮，透明的还可以看见里面的小气泡，它很长，最长可达50厘米，最短也有15厘米。仔细观赏了那么多雪，最终按耐不住我那想玩雪的心情，可再过不久天就暗了，没办法我只能快速地拿起几样废物就下楼了。来到草地上，我先抓一块雪放到有雪的草地上，再把它拿起来。只见草地上的雪也粘起来了。我觉得这样很方便，便用这个方法做。做了一点时，我的手觉得十分冷，但是我依然坚持，过了一会儿，我看了一下手通红通红的完全没了知觉。终于雪人做好了，如果如果你在哪看见一个雪人，带着蝴蝶结发夹，眼睛是用两个桂圆做的一大一小。说不定是雪儿(我给雪人取得名字)。我白雪儿抱回了家，凝视着她。因为我知道说不定哪天她就会变成一滩血水，但她也印在了我心中。

就是这一场雪，给了我许多东西，一次观察的机会。一幅无瑕的“画”，还有一个“好朋友”。虽然它(她)们会消失，但我不会忘记雪花的样子，不会忘记那银铃般的冰柱，更不会忘记雪儿。

未来的老师：

您好!

我已经快小学毕业了，我在博文母校的怀抱里，已经退去了胆小，换上了勇敢;剥下了幼稚，换上了成熟;不再无知，变得懂事。光阴似箭，日月如梭，转瞬间，我已从年幼无知的孩童成为懂事的少年，我已从母校臂弯下的幼苗变为刚劲的小树。也就是现在，我即将要离开母校温暖的怀抱，去拥抱崭新的校园。

我相信，您一定是一位知识渊博的老师。可以带领我在知识的海洋里乘风破浪，在学识之山上做一条勤奋的路。您一定上知天文地理，下晓鸡毛蒜皮。您一定十分了解西方文化，也喜欢钻研中国博大精深的文学。知识应该是无穷无尽的。就像那海里的每一滴水，用也用不完;也像世上的沙子，数也数不尽。您一定懂得很多的历史，个个朝代的人物故事您都了如指掌，上课的时候还可以将这些历史教给我，就可以让在对历史一窍不通的我了解很多历史。我还希望您有很好的教育方法。

我相信，您一定是一位幽默诙谐的老师。在紧张的学习中你用那些幽默的话来让我们放松，是再好不过的事了。您传授学生的知识的方法应该是独特，新颖的。比如让学生在平时玩中学到知识，那样子，学生们既不会因为学习方法的枯燥无味，而会对现在的这种方法十分感兴趣，到那时，同学们的知识不但提高了，而且也十分有趣。

我相信，您一定能公平看待每一个学生。我多么希望你们不会因为某个学生学习成绩差，上课回答不出问题而冷落他;不会按成绩把学生分为三六九等，不要为学生排名次。一定要给差生树立自信，要让他们相信自己是世界上独一无二的，是世界上最棒的!我希望你们能让校园充满甜美的鼓励与赞美，让同学与同学之间变得平等和睦。

我相信，您一定是一位充满童心的老师。您一定兴趣广泛，会打羽毛球，会吹拉弹唱。下课后，您还能和我们打成一片，可以和我们一起玩。不会认为小孩子玩的东西幼稚。您还可以时不时在一些晚会上来上一曲，赢得一片掌声，让我们为您而骄傲!您一定巧舌如簧。可以在田野里与一群农民谈天说地，也可以登上大雅之堂侃侃而谈。

我希望您就是这样的一位老师!

祝青春常在!

写信人：

日期：

道口铺中学，一所乡镇中学，成为农村教学改革的先进典型。上周二我们一行人带着激动、期盼的心情，带着教学中存在的困惑赴道口铺中学进行实地考察学习。经过深入课堂听课,对道口铺中学教学模式有了一个大致的了解，本人深受启发。下面，就我的所见、所闻、所感作一简单的总结

(一)、学校环境优美,给学生创造了良好的学习环境

道口铺中学充分全体师生的智慧和力量,在节省资金的前提下,将校园建设成一个花园式学校,使全体师生生活在一个环境优美,充满文化氛围和气息的校园,使全体师生爱学校如爱自己的家园。这点很是令人羡慕和敬佩。

(二)、让学生“动”起来

为使教学质量在起点很低的情况下得到快速提高，何智辉校长带领全体教师学习借鉴“成功教育”、“合作学习”等先进的教育理论，最终达成共识：要想大幅度的提高教学质量，只有解放学生、唤醒学生、激励学生，使学生真正成为学习的主人。而要使学生成为学习主人的具体办法，就必须改变“一言堂”，就要让学生在课堂上“唱主角”，让学生“动”起来。学校要求教师树立“一切适应学生的发展”的教育理念，要求教师切实尊重学生的发展主体地位。学生怎么学好，教师就应该怎么教。改革教学方式，变指令式为超市式，变注入式为发动式，变被动式为互动式。崔校长常年深入课堂听课近千节，并及时评课指导。他不仅用自己的“心动”使得教师们的“心动”了，而且把自己的“心动”变成了全校教师实实在在的行动。

(三)、让课堂“活”起来

把课桌对起来。在教学形式上实行分组教学，每班分成六至八个学习“互助组”，每组由一名学生当互助组长，相当于一个小“班主任”或承包人，负责本组学生的纪律、学习的检查、监督、组织。教师在进行学习评价时多以小组为单位进行评价，以利于增强学生的团体意识，培养学生的合作能力。让黑板多起来。在教室墙壁上尽量多的增加黑板面积，使更多的学生能“爬黑板”、上讲台，展示自己的“劳动成果”或“杰作。这样比传统的授课模式成倍增了学习反馈的有效信息量，显著提高了反馈矫正的效果，使教学目标得以更扎实的落实。

让学生“动”起来，课堂“活”起来。改变过去“我讲你听、我说你做”的授课方式，教师成为教学过程的策划者、组织者、合作者，当“导演”。让每个学生都有机会走上讲台当“演员”、当“先生”，或讲解、或纠错、或争辩、或表演、或操作，人人都有机会展示自己的“风采”。围绕着教学目标，师生互动，生生互动。这样的教学方式，使学生的注意力高度集中起来，主观能动性得以充分发挥，学习主体地位落到了实处。学生学习积极性高了，学习效率提高了，学习成绩好了，学习负担也减轻了，“知、能、情”三维教学目标也真正得到了有机达成。

对我的启发：

作为教师，我应学习道口铺中学教师一丝不苟的教学作风，保持艰苦奋斗的精神，“静专思主”的用心教学，学而不厌，诲人不倦，主动参与新课程改革，自主探索提高教学质量的新路子。不仅要“心动”，而且要付诸行动，立足实际，改革创新，勇于探索。唯如此，才能在改革开放日益深入、社会竞争日益激烈的形势下勇立于教育改革的潮头。