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乡愁的滋味作文(汇总19篇)

导语:每个人在成长中都会经历一些事情,酸、甜、苦、辣、咸,在我脑海中,有两件事情使我最难忘。以下是小编为大家分享的乡愁的滋味作文,欢迎借鉴!

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作文

1000

成功的滋味作文1000字

全文共 916 字

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望着手中那闪闪发光的奖状,望着上面那几个大字:暑期软笔书法一等奖,我的眼眶渐渐湿润了……耳边传来阵阵歌声:“阳光总在风雨后,相信风雨后有彩虹……”我的思绪渐渐飘向去年的那个星期六。

那一天,我像往常一样在家里做作业,突然,妈妈的声音从楼下传出:“然然,(我的小名)快下来,看我给你买了什么好东西!”我一听,浑身的细胞都兴奋起来,心想:太好了,是书,是吃的,是碟片?

我一边想,一边以百米冲剌的速度跑下楼,只见老妈一脸神秘,手不自然地背在身后,我的好奇心更浓了,期待着……老妈终于拿出来了,可却让我大大失望:一支毛笔和一大堆毛笔纸!老妈妈注意到我的神情,神色渐渐严肃起来,说:“然然,你有写毛笔字的天赋,老师跟我说了,你的毛笔字底功扎得很好。可你却很少写,不愿意动笔,这样怎么行呢?以后每天练十张!不许偷懒,并且要一天比一天好!”

我吓呆了,十张!我写一张就要半个多小时,十张……我顿时感觉天要塌了,可是没办法,母命难违啊!

下午,我准备好毛笔,准备写,但妈妈却说:“等一下。”我感激地抬起头,难道妈妈回心转意了?但妈妈接下来说的话却当头给我沷了一桶冷水。她说:“站起来!坐着写毛笔字像什么样子!把手抬起来写,这才有点大师风范嘛!”

好不容易让老妈满意,我开始写了,先是个“十字”字,一笔下去,老妈又开始“复读”:“这一横怎么写的?你不知道写完要回锋吗?”哎!只有聚精会神地写第二笔,嗯,我很满意,原以为妈妈会表扬我,但她生气地说:“什么嘛,你提笔根本没提好,都歪了!重写!”我欲哭无泪……

之后,无论有多晚,我都得写,一天晚上,作业特多,九点钟才做完,可妈妈还是让我写,我赌气把被子捂在头上,抗议道:“我不写了!累死了!”过了一会儿,妈妈轻轻掀开被子,语重心长地对我说:“然然,做什么事都要有恒心,古代的苏秦悬梁刺股,只为了读好书呢!”说完,一副赌气的模样。我被妈妈那可爱的样子逗笑了,想想妈妈说的话也有道理。自此,我学会了坚持……

一年来,上补习班,回家自己练,我从未放弃过。终于,我以绝对的优势得到这张奖状,喜悦的心情无法用言语形容的。

我的思绪被歌声拉了回来,是啊,阳光总在风雨后,台上三分钟,台下十年功。成功背后是付出,这就是成功的滋味啊!

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篇1:难以忘却的乡愁作文1000字

全文共 1010 字

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“小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头。长大后,乡愁是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头。后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲在里头……”,诗人余光中的《乡愁》在儿时的春季传入心扉,年幼的我却不明白其中的含义,直到多年后,诗中的含义才如爬山虎般充斥着整颗心。

“遥知不是雪,为有暗香来。”家乡的梅岭正如王安石的诗中所说,在初春时节,处于梅林之中,香气扑面而来,将人包裹在暗香编织的天地中。远远望去,如火般的鲜红将整座山装点得异常醒目。清风拂过,花瓣如同九天下凡的仙女,翩翩起舞,悄悄飘落在石路上、土地间、脚边、头顶上,置身其中,如临仙境,在漫天飞花中忘却烦恼,仿佛远离尘世,回归到了最真实的自然。在凛冽的寒风中,在寒气逼人的冰霜中,它们开得愈是秀气,愈是有姿有态。好一个“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”!

我的一个堂爷爷在十几岁时就背井离乡,去了外头打拼。在时光的磨砺下他终于闯出了一番事业,但青春也在不知不觉中失了踪影。离开家乡几十年了,越到年老时愈发地思念。多年后他再次踏上家乡的土地时,迎接他的我们清楚地看到他那微红的眼眶与颤抖的双手。

爷爷回来后,拒绝了我们给他的接风宴,而是在儿时留过足迹的小路上走了一遍又一遍。每到一处,他便指着说他儿时在此发生的趣事,每当说起时,他脸上的笑容如朝阳般夺目绚烂,仿佛又回到了当年那个顽皮的孩童时代。

爷爷临走前,去了心心念念的梅岭一趟。在层层叠叠的梅林中,他念出了那首《乡愁》,幼小的我虽不懂其中的含义,却清晰地感觉到了萦绕在爷爷周围淡淡的忧伤。在漫天飞花中,爷爷告诉我,他很想家,很想家人。

爷爷踏上火车前带走了老家的一抷黄土,一枝美丽的梅花,许多张照片,还有一颗心系家乡的游子心。

“举头望明月,低头思故乡。”这句诗在小学时便熟记于心,但无法明确体会。去年我和父母出门游玩一个月,在离家的第一个晚上,我在旅店的床上辗转反侧、无法入睡,心中想着家中熟悉的睡床,似乎有些体会到了李白诗中的忧伤。第二天出门游玩时,偶然看到一处花圃中的梅花,那梅花孤零零在那片鲜花中,远远没有家乡的梅花令人沉醉其中,其他的景致也让人失了兴致,当我置身梅林中,突然想到这样一句话:月亮还是故乡的圆,梅花还是家乡的香。我们最终提前回家了。

梅岭景色迷人,其中还有许多故事,美丽秀气的它成了家乡的一处标志。不论是美丽的景色、纯朴的人们,还是淡淡的梅花香,带给远方游子的总是那难以忘却的乡愁。

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篇2:我尝到了幸福的滋味作文

全文共 550 字

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幸福有时就像一杯白开水,透明而无味,但我不知道我什么时候在里面。幸福有时就像努力工作后的幸福!在我眼里,幸福的滋味是众所周知的,带着一丝醇厚!

那天,天空布满了乌云,而且是灰色的。我看着逼近的乌云,以为:会下雨。我该怎么办?果然,过了一会儿,0点,下起了倾盆大雨,但我还是冒雨去了学校,浑身湿透了。时间悄悄地溜走了。是时候完成学业了。我看着我的同学被我的父母一个接一个地接走,我感到有点焦虑。突然,我看到一个熟悉的身影快速向我走来,因为速度太快了,我的裤子被雨淋湿了。我的天啊。是妈妈!我忍不住要开心。孩子,你出去的时候没有带伞,衣服都湿透了。快跟我回家吧!我母亲略带愤怒的语气并没有吓到我,但却给了我一种说不出的味道。在妈妈的照顾下我很开心!

那也是一个雨天,我独自在操场上跑步。我很开心。考试不及格后,我在操场上疯狂地跑。泪水夹杂着雨水。我感到悔恨和悲伤。我没意识到我头上有一把伞。回首往事,我发现那是我的朋友,你也会哭。没关系,我会和你分享,也许会更好。你说过。当我难过的时候,我很高兴有你的陪伴!

我父亲对我总是很严格。他总是在责骂我之前仔细检查我的家庭作业。虽然我父亲很严格,但我感觉到他对我的爱,我很开心。

幸福很简单,也许你很幸福,但你感觉不到。只要你密切关注,你可能仍然会感受到甜丝丝的幸福!

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篇3:被夸奖的滋味

全文共 296 字

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霍薇朵

大家都被夸奖过吧!我是在这星期被刘老师夸奖的。现在我就给大家讲一讲我是怎么被刘老师夸奖的吧!

上课时我们都在做练习册,刘老师不知道怎么了,生气的大喊:“你们组哪一个同学做错了第26课《灰雀》第三题的第一小题?”我看了看第三题的第一小题,对了!我心想全班才有几个同学做对了,今天刘老师一定会夸奖我吧!果然刘老师夸奖了我,当时的我开心极了。不仅我被刘老师夸奖了,而且为我们小组加了十分。刘老师和我们小组的同学给了我热烈的掌声,掌声持续了很久。我心里高兴极了。

通过这件事我明白了做什么事情都要努力的去做。我还感受到老师的夸奖就像一颗甜甜的糖果,甜到心里好像飞到天上一样。那一刻我永远也不会忘记。

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篇4:风的滋味作文800字

全文共 952 字

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我从未领悟过的肃杀与无情,但却记得风下的记忆,风下的温情,风的滋味

我坐在中庭的藤椅上,烦恼地抓着头,看着被我扔到地上的扇子,姥姥为我编做的竹扇,因为姥姥把它做成了我所讨厌的土黄,我竟把它当着姥姥的面扔在了地上!唉,姥姥给哥哥编的却是漂亮的明蓝色。抬头望向星空,小小的月牙隐在云朵中,蝉肆意地叫着,“呼!”我呼出一口气,唉!夏天可真是闷热呀!多希望有一股风呀!

姥姥的脚步声传来,我从后门悄悄进了屋,爬到窗前,凝视着庭院中的姥姥。姥姥微微向前倾,背也微驼着,她慢慢蹲下身,用手抓起那把竹扇,再用手撑着膝盖,吃力地站起,随后匆匆走进后门冲我说:“快点睡觉去吧!明天还要爬山。”我便悠悠站起身,走进了卧室,静静地躺在床上,床真硬!几滴汗从额流下,后背已浸湿,闷死了!我烦躁地叫了几声,忽然,一串急促地脚步声传来,睁了眼,便见姥姥踱进了房间,随后吃力地坐在了我的床边,我松了口气,闭了眼。接着一股凉风如春风拂面般吹来,我有如在春天的草原中跑跳,有如小孩子般开心。再睁眼,却见姥姥正微笑着轻摇着那把土黄色的扇子,几滴汗从她额上流下,聚集在下巴处,随后滴在她蓝印花的裤上。再闭眼,心中的不快早已没了踪影,风下一片温和,一片宁静,还有一丝丝温情,悄无声息地流入我心间。就这样一直睡到了第二天清晨。睁开眼,仍有一丝微风吹来,偏偏头,我诧异了,姥姥仍盘膝坐在我身旁,头垂得很低,手中那把土黄色的扇子仍微微摇动着。心中一丝感动,一丝愧疚,我却嫌姥姥亲自为我编做的竹扇,姥姥被我的动静惊醒了,抬了头,却见她脸上没有一处是干燥的,全是汗水,一股酸意涌上心头,泪已流下,她却毫无察觉地擦擦汗,朝我笑笑,我一把抓过姥姥手中的竹扇,拥在怀中,带着鼻音,说:“只要姥姥编的扇子,我都喜欢!”看着姥姥脸上的惊喜,我想到了从前。

从前,我和姥姥一起在冬天散步,冷风袭来,我们两人的脸,吹得通红,我们紧握着的手,却如此温暖;我和姥姥逛庙会时买下了风车,哗啦啦地吹着,带起的风,吹在脸上,如此温暖;我和姥姥坐在沙滩上,海风缓缓迎面扑来,吹起了刘海儿,吹起了围巾,吹起了一片温和。

对我而言,这些都是姥姥的风,一直以来,我生活在姥姥的风中,成长于姥姥的风中,沉溺于姥姥的风中,风的滋味是甜的,是凉的,是酸的,也是苦的。

闭了眼,风依然在吹,从未停止。

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篇5:幸福的滋味

全文共 256 字

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马嘉钰

生活中,我尝到了幸福滋味

中秋节的晚上,我们一家人坐在窗前,一边吃着水果,一边欣赏着月亮,我不但觉得嘴边甜甜的,而且心里也有一股甜蜜味。天开始阴了,可我却闻到一股淡淡的甜香味,让我感觉到非常的幸福。

还有一次,我妈妈和爸爸有事出门,我和弟弟在家想吃肯德基,但没钱。就在这时,妈妈爸爸回来了,真的给我俩一人买了一份肯德基,喜出望外,真是心里想啥就会来啥。我与弟弟一边吃着肯德基,一边看电视。真是太幸福了,我喜欢我的家,顿时我觉得心中有一朵玫瑰花在开放。

我的幸福是还有许多许多,我要记住我所有的幸福,珍惜幸福。

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篇6:我尝到了幸福的滋味作文

全文共 530 字

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还是我很小时的时候,妈妈说过几天她就要走了。那个时候,虽然不懂事的我,却知道妈妈和爸爸是为了我才走的,去很远的地方打工。于是,我感到很不幸福,因为我成了一个留守儿童。

一年后,妈妈和爸爸又回来了。妈妈见到我之后,紧紧地抱住我哭了起来,我不知道发生了什么事,后来才知道,她是因为想我。可是,妈妈,你知道吗,我也想你啊。

哭了一会儿,妈妈告诉我,过两年她就不走了,回来陪我。当时,我家的家境不是很好,爸爸的工资也很微薄。所以我觉得,那时妈妈的话,只不过是在让一个一直没有体验过母爱的孩子,得到一点心理安慰而已。

两年后,妈妈和爸爸回来了,这次是提着大包小包。我以为他们还会走的,但是妈妈走近我之后,把我紧紧的抱起来。我做梦也没想到,爸爸妈妈不走了,不久还在我们家附近开了一家饭店,收入挺不错的,家境也慢慢好起来了。两年后,家境开始富裕一些,生意越来越红火,爸爸还买了一辆车。从那以后,我仿佛从一个冰块变成了一汪温暖的泉水。那时,我真幸福。

自从那次妈妈告诉我,他们真的不走了的那一刻,我才感受到了幸福的滋味,那是一种甜甜的滋味。 那一刻,阳光明媚,我的心里甜甜的,脸上露出了以往没有过的笑容。我知道,幸福不能永恒。因此,我们格外珍惜那一瞬间的幸福,并将它永远珍藏在记忆里。

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篇7:初一生活的滋味

全文共 557 字

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初一(6)班黄一鸣

初一生活,是我的新起点。新课本、新朋友、新老师……这些将为我的人生长卷打上丰厚的底色,让我尝到别样的滋味

我尝到了“书本”的滋味,书本的味道是深远的森林味儿,课文一摞堆着,必读书目占据了书房的大片江山。于是,我的书房弥漫了一股书味。我倒不觉得多香,反倒觉得烦恼。这么多书,不知何年何月才能“啃完”。我真要成为只老书虫了。看着那满满一柜的新书,这“必不可少的滋味”,还真让我压力山大。

“书本”的兹味可没有课堂的滋味资来得”沁人心脾”,我喜欢课堂的滋味。活跃又不失严谨。课堂的滋味是特殊的,有老师发问时的紧张气氛,有同学们踊跃讨论的轻松愉悦,还有回答问题时心里的五味杂陈。老师讲的课就像一部有趣的连环画,一幅幅多姿多彩的画面随着老师生动的语言缓缓展开,精彩纷呈。同学们也喜欢这样活泼的氛围。大家都沉浸在老师丰富多彩的语言中。这课堂的滋味,可谓是令人在其中流连忘返,回味无穷呐!

当然,“爱”的滋味才是最可人的。不仅是同学们互帮互助的友爱,也有老师耐心的关爱,班上有什么问题老师总是第一时间赶来。要是有学习上的问题,老师更是孜孜不倦的教导,这种滋味也是咱们常见的滋味。

上了初一我就不再是那个幼稚的孩童,人生还有百味要尝,不因在甜味中失足感到苦涩,不因在苦味中堕落感到失落,一直走在发现新滋味的路上,足矣。

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篇8:那般滋味在心头作文600字

全文共 653 字

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人心如一朵不待风吹而自落的芬芳的花,即使被“零落成泥辗作尘”,也不可否认,美好的事物只要在这世间璀璨过,必会留下一丝念想,一如花被辗作泥散发出的芳香,一如他给我的温暖萦绕于怀。

淅淅沥沥的雨下着,吹打着满树茶花落下,洒了淋淋漓漓一地的红,荒凉的墓群中,一座半新不旧的坟矗在那里,枭枭的烟雾腾起,不知是烟还是泪,模糊了他的面容。我循着烛火上贪婪卷食看书纸币的火舌望去,它明媚地烧着,一如他温暖与坚强。

犹记得接到他病重消息的那一瞬,窗外大风潇潇洒洒卷起了一地花瓣,匆忙奔回老家看他,他已下肢瘫痪,躺在床上动一下也困难,原来那么健康的一个人是怎么在一夜之间瘦成皮包骨头的啊,即使如此,他的手劲仍大得很,紧紧攥着我的手,喃喃道“莫悲伤,要坚强,不放弃,不弃不散”,刹那间,原来那个给予我温暖的他又回来了,他柔韧而坚强,历经生活磨难却仍笑呵呵面对,缠绵病塌并未消磨他的意志,而是给予了他生命与希望如荣光,那时的我,震撼在心头。

后来,我看见他坐在轮椅上颤抖着手写下“不弃不散”,他没有察觉我的靠近,π自笑得开心。

最后,时光给了他一把瘦得硌人的骨头,我看着他的遗照,耳边油然响起他的喃喃“别哭”便止住了眼泪,那时的我,悲伤与他带给我的温暖萦绕在心头。

日后,每当我生活中有迷雾笼罩,他的温暖就像一束阳光充满力量,偶然想起他,心中便暖暖的,因为他给予了我前行的力量。

同是咏梅,陆游看到的是“无意苦争春,一任群芳妒”,毛泽东看到的则是“俏也不争春,只把春来报”同样,同是死亡,他人感到悲痛欲绝,我却携着那份力量,那般温暖在心头!

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篇9:胜利的滋味作文400字

全文共 423 字

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湖水清澈,碧绿。在和风爱抚下,漾起层层涟漪。合上眼胜利滋味泻入心间。

一年一度的运动会,拉开了帷幕。操场上,同学们个个筋疲力尽,挥汗如雨。可时间容不得我们喘息,下一场比赛赛跑马上开始。同学们又扬起信心,燃起斗志,心中窜起一簇熊熊烈火,我是参赛选手,同学们把希望寄托于我,老师对我委以重任。

我鼓起勇气,大步迈上“战场”,一脚后踏,一脚弯曲,做起准备起跑的姿势。看着我的对手们,个个眼神坚定,像一只只展翅欲飞的雄鹰。我看着这个个勇猛的对手,心中不禁打了个寒颤,深呼了一口气,目光又移回了眼前的赛道。

扬起精神,神情专注,只等一声笛啸,腿一踏,便向前冲刺而去。伴着同学们的呐喊,我超越一个个的对手。只觉得脚下生风,迎着风呼啸而过。眼角闪过一丝红色,那是五星红旗?正想着只觉得身前一重,便听到了同学们的欢呼声。在我的脸上,绽放出比蜜还甜的、发自内心的笑容。一股甜甜的滋味撞进心里,这是胜利的笑容。

徐徐傲光洒向湖面,湖面波光粼粼。那是胜利的滋味,在心间回荡。

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篇10:考试的滋味作文700字

全文共 642 字

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再过一个星期就要迎来走进初中的第一次月考了。虽然不能决定命运,但是名次、班级排名次及排位子、各科老师讲评,家长的狂轰滥炸……就够我们受得了。我们或是心悦诚服总结教训,或是口是心非地承认不足,或是什么感觉都没有。不管怎么样,我们还得临阵磨枪呀!夜车也不能不快开呀!

在月考前的一个星期,老师好像把我们当成第一次独自出远门的孩子一样,千叮咛万嘱咐地对我们说月考的重点题型和要点,望着黑板上满满的题和一大张一大张A4纸的作业,我不由得紧张了起来。

课下满书包的卷纸,让我不知所措,黑板上的题让我在题库里迷失了方向。放学后,太阳慢慢地下山了,家家户户都把灯打开,又有多少个学生正在灯下苦读呢?而我在我的屋子里正马不停蹄地奋笔疾书。随着时间的推移,作业越写越少,望望窗外灯火,家家户户的灯光熄灭了。可我却还在写着老师给我们布置的作业。因为月考已经开始倒计时了。

转眼,时间也已经过了一个星期,月考也开始了。一声清脆的铃声,考试开始,监考老师分发了考卷。我心中犹如有一头小鹿一样砰砰乱撞。我看着卷纸上的题目,可怎么也看不清,汉字仿佛在我眼前“跳舞”,我看不清任何一个字。我想起老师考试之前讲得要冷静。我慢慢把眼睛闭上,深呼吸,又慢慢地把眼睛睁开。心平气和地做一道题,想老师上课时讲的要点。

90分钟飞逝而去,考试终于完了。我的成绩还不错,也不负我这几天的努力了吧!

人们常把人生比作五味瓶,有酸有苦有辣有咸,看着自己优异的成绩,我尝到了成功的滋味。那种感觉是甜甜的,像蜜一样甜,因为那是通过我的努力得到的。

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篇11:受挫的滋味作文800字

全文共 862 字

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美国航天因为“挑战者号”飞船的爆炸而厚积薄发,中国因百年的屈辱而奋发向上,十九世纪的反法同盟也是在无数次失败才获得的成功。他们都是在品尝挫折苦涩的滋味后,重新出发,最终获得胜利的甘甜。

我也曾品尝过受挫的滋味……

“怎么考的,回家有没有看书,有认真学吗?就你这样的成绩怎么会有升高中的希望?”……一次考试过后,老师一句句锥心刺骨的话像一把锤子深深的砸进了我的胸膛,让我的心隐隐作痛。走在归家的小路上,天阴沉沉的,雨淅淅沥沥地下着,我故意没有打伞,只是为了让雨水掩盖住那蓄谋已久的眼泪。这已经是第三次了,这个学期英语测试了5次,可竟有三次不合格,我该怎么办?我也是想了办法,让父母给我报补习班,参加补习,可还是这样的情况。我到底该怎么办?思想就如这繁杂的雨点一样,烦乱,连绵不断。又紧紧地缠绕在我心头,让我口中似乎含着一大块苦瓜,想吐掉却发现它早已在心中扎根。

全身湿透地回到家,也是一翻责备。“你傻呀,怎么不开伞,你伞呢?”“没带。”“老师说你考试又没合格,到底是什么回事?”我心头一颤,烦恼陡增,猛地一把推开了妈妈,喊了一句“够了!”冲进房间,重重的关上房门。

我把窗户打开,阵阵夏风夹带着雨丝,不断地吹来,凉凉的。天依然是灰沉沉的,就像我此时的心情。我漫无目的眺望着窗外,那是什么?好像是一朵花。我拿起书柜上早已封尘的望远镜,擦了擦,然后向往外看去。是的,的确是一朵盛开的小花。它是一朵生长在窗台砖缝间的小花,它的根紧紧地扎进砖缝里,并努力地扩展在墙里,努力汲取少得可怜的养分。平时在骄阳之下,低下头,暗暗品尝苦涩,偷偷地积蓄力量,从不引人注目,只等一场雨水的来临,才把甜美的花蕾绽放。“轰”打雷了,风越刮越急,雨越下越大,这朵小花不断地摇晃着身体,可又不断地马上迅速站稳,并没有被吹倒。

看着在风雨中摇晃的这株野花,顿时醒悟:生活中从不缺乏骄阳、风雨,如果一味地在失败中咀嚼,那只有苦涩,你是尝不到成功的甘甜的。

鼻中充盈着来自小花的淡淡清香,心中的苦闷早已无影无踪。我放下望远镜,换上一件干净清爽的衣服,打开房门,向妈妈走去……

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篇12:“独臂”的滋味作文1000字

全文共 967 字

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你体验过当残疾人吗?我就体验过。唉,告诉你,“独臂”的滋味可真不好受。

“叮铃铃……”上课了。只见老师在黑板上写了“独臂的滋味”。顿时,教室里炸开了锅,心里充满了问号。“独臂?”接着老师便说了:“今天,我们来玩一个游戏。这个游戏的名字便叫做‘独臂’的滋味。”忽然,老师的嘴角露出了一丝难以察觉的笑,“这个游戏就是一只手穿、脱衣服。”顿时,教室又一次炸开了锅。同学们七嘴八舌地议论着,老师示意大家安静下来,便开始宣布游戏规则。

“好,游戏现在开始。”只见老师一声令下,大家都手忙脚乱地脱起衣服来。

游戏刚开始,一切都进行地还算顺利。“哼哼,不就是用一只手脱衣服嘛,简单。”我嘀咕了一下,就准备开始脱,没想到这时麻烦就来了:衣服就像是贴在身一样不肯下来,是耍小孩子脾气呢!我瞟了同学们一眼,看他们都不约而同地运用“抖功”。我赶紧照做,终于使了九牛二虎之力才把衣服“抖”下来。

不幸的是,难度又一次升级:怎么样把脱下来的衣服穿回去呢?我不禁沉思起来,后来想到了一个好法子,就是先把衣服拎起来,把帽子套在头顶上,作为支撑点,一只手伸过去然后去拉拉链。可是,拉链也和我对着干,就是不听话,怎么也不能把拉链的两头合二为一。时间一分一秒的过去,我已经被拉链玩弄得精疲力尽。绝望地抬起头,心想:拉链你怎么就是不过来?忽然,有一位男生完成了。怎么这么快?哦,原来是用牙齿的。加油,我不能灰心。我把拉链靠在桌子上,哈,终于对上了。现在就差把拉链拉上去了。唉,就这点小事就弄得满头大汗的。我一点一点拉,啊,终于好了。

在每个同学尝试之后,老师就宣布比赛。“啊?还要来一场比赛。”我心里默念,“千万不要选我。”但,事与愿违,大家都选我和另一位女同学。没办法,硬着头皮上场。不过这次好多了,我吸取了上次的经验,动作一气呵成,立马脱好了衣服。又回到了拉拉链的难关。我靠在墙上,不过一会就对好了,接着,我又把拉链拉了上去。哈哈,我第一,我得意的笑了起来,这次可真把我弄得腰酸腿疼。

啊!这次我终于体会到傅雷说的一句话——“不经历尖锐痛苦的人,不会有深厚博大的同情心”。“独臂”的滋味可真不好受!

体验教育对于孩子来说异常重要,作者通过描写“独臂”这个游戏,明白了“不经历尖锐痛苦的人,不会有深厚博大的同情心”这个道理。文章的动作描写细致,穿插了心理活动的描写,使活动场景再现了!

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篇13:苦涩的滋味作文450字

全文共 467 字

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成功是白天的太阳,那么失败就是黑夜中的星辰,没有星辰的降落也就不会有太阳的升起,耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候;成功是甜果,那么失败就是酸果,甜果在最初却是酸苦的。

信心

那是一次长跑比赛,我对自己的长跑十分有信心。因为在班里我的体育可是数一数二的。并且我在跑前有十分充分的准备。我坚信这次长跑比赛我一定名列前茅。准备开跑了,我摆好一系列的姿势,"咻"的一声,我就好比脱缰的野马,用尽全力奔了出去。我跑在了队伍的前面,心想:这回我赢定了,胜利是属于我的。

挫折

我跑在队伍的前面,这时,一个人想要反超我,我把足了吃奶的力气,使劲往前冲。我慢慢地又超过了他。可是,就在这时,我的鞋带松了,失足摔在了地下,这时后面的队员都争先恐后地超越了我。我心想:我可绝对不能在这个关键的时候出岔子。于是我忍受着疼痛,站起来接着跑。

失败

我眼看着后面的同学一个个超越我。这时,我的手臂疼痛难忍,但我咬紧牙关拼命往前冲,最终并没有进入前三,但是这次失败对我影响很大。

失败的滋味苦涩的,但所包含的道理却是甘甜的。失败是一座山,翻过它,成功就如同大海在眼前拥抱你!

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篇14:自豪的滋味作文400字

全文共 384 字

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那一次,我品尝到了自豪滋味

妈妈给我报了一个英语班。这个英语班每节课开课时都要小测上周学过的东西。我不喜欢这个小测,回到家也没有好好复习,一到考试,那些歪歪扭扭的字母仿佛变得狰狞,每次我都考得不好。妈妈看着心里着急,为这事儿经常和我吵架。

那天妈妈终于找我谈了一次话,她语重心长地对我说:“儿子啊,你一定要好好学,知道吗,一堂课就要一百多元呢,你要是一直这样,能对得起我们对你的付出吗?”

听了妈妈的话,我有些内疚。为了不让妈妈再为我操心,我开始用心地复习。那周上课的前一晚上,我花了很长时间去记一周学过的内容。我想,这次一定可以考好的。

小测又开始了,我开始认真的答题,让我很惊讶的是平时我觉得很难,很陌生的句子、词语,今天都变得十分亲密。我轻松地答好题,信心满满地交了卷。

成绩发下来30分的题,我考了24分,大有进步,这让我十分自豪。我也懂得了,只要努力就一定会成功。

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篇15:成长的滋味作文600字

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有一个瓶子,里面装着我成长的酸、甜、苦三种滋味

酸味在我的成长中是最淡的,因为我很少受到委屈,可也有酸过。

有一次,弟弟把电视遥控器的电池弄丢了。妈妈发现了,一边寻找电池,一边说:“这个坏大宝,居然把电视遥控器电池弄丢了。”我听了立刻解释:“不是我弄丢的,是弟弟弄丢的!”妈妈板着脸说:“遥控器都是你拿的,没人再去动过,除了你还能是谁!”我急了:“真不是我弄丢的,真不是我弄丢的!”妈妈“咆哮”道:“你还敢狡辩!”我已是百口莫辩,只得伤心地返回我的小房间。

刺鼻的是酸味,刺心的,也是酸味!

有酸,那也就有了甜。

有一次,我在经受了接连几次考差的风霜雨雪后,终于迎来了彩虹——我考了100分!当试卷发下来后,我兴冲冲地“蹦”到妈妈跟前,向妈妈“邀功请赏”。妈妈看了试卷后,立刻给我买了一盒水煎饺作为奖品,还不断给予我口头表扬。那种滋味比水煎饺上的番茄酱还甜!

真希望以后考试都像考100分这样甜!

有甜,自然也有苦了。

那天,我闲着无聊,就去楼下帮爷爷雇的工人们把笋从家前门挑到家后院去煮。

我抄起一根扁担,扛在肩头上,让工人们在前后两个担子里各装了六根笋,就出发了。

从前门到后院,虽说只有几米,可我却像绕着赤道跑了十圈一样,感觉路途很遥远。我肩上的担子好像泰山一样压着我,额头上的汗水模糊了我的双眼,我连路都看不清了。

终于到了,可我仅仅挑了十二根呀!看着别的工人挑几十根笋挑得大汗淋漓、气喘吁吁,我从中体会到成长中比苦瓜还苦的滋味!

每一个人在成长的过程中都有不同的滋味,这些滋味都是不可或缺的,只有不断成长,才能体会到各种滋味。

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篇16:心疼的滋味作文500字

全文共 556 字

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晚上,屋外下着大雨,我在妈妈办公室写作业,妈妈则在一旁工作。

妈妈桌上放着一大摞作业本,桌上电脑屏幕亮着,她的头埋得很低,伏在桌上用红笔“唰唰”批改作业,又不时抬头看看电脑。

电脑屏渐渐暗下去,她赶忙用鼠标把屏幕点亮,看看是否错过了什么的信息,发现没有通知后,就再次伏在桌上,盯着那些作业,时而书写,时而勾划,时而标记。

过了很久,我想问妈妈渴不渴,话刚说出口,她立刻做了一个“嘘”的手语,立刻低下头,立刻埋头工作了。看着她疲惫又努力的样子,我感到了心疼——这种滋味我时常能感觉到。

妈妈觉察到我盯着她手中的笔发呆,说:“快写作业。”可是,刚写一会儿,我又忍不住看妈妈工作了。窗外的雨,滴在车篷上哒哒作响,仿佛在提醒我要赶紧写作业,又仿佛在为妈妈工作的辛劳而歌唱。

雨滴声渐渐变小,提醒我们该回家了。妈妈麻利的整理好办公物品后,又快速带着我回了家。

晚上,当我关灯钻进温暖的被窝里时,看见妈妈房间的灯还亮着——她还在工作。夜里,我醒来,看到妈妈房间里的灯依然亮着……

第二天清晨,起床,我看到妈妈正忙着做早餐,我一边穿衣一边问:“妈,你昨晚这么晚睡觉,累不累啊?”

她平静地看着我,“工作就是这样,要认真呀,加班很正常。你学习也辛苦,妈妈也知道,一分耕耘才有一分收获,明白吗?”

听着妈妈的话,看着手脚忙碌的她,不觉又一阵心疼……

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篇17:我尝到了幸福的滋味作文

全文共 494 字

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幸福就像早晨的第一滴露水,那样甘甜,那样晶莹……

每天有爸爸妈妈的陪伴,爷爷奶奶的疼爱,让我觉得无比幸福。

一放假,妈妈还会带我到处旅游,让我增长见识。今年暑假,妈妈还特意带我去了我梦寐以求的北京,游览了祖国的大好风光,品尝了北京的美食,了解了祖国的悠久的历史,收获颇丰。

这一切都让我感到那么的幸福,但另一种幸福的滋味却更让我回味无穷。

那是一个阳光明媚的午后,杨老师满面春风地抱着一些考试卷走进教室,杨老师放下卷子,高兴的说:“这次大家都考得很不错。”说完,便开始念起了分数。我怀着忐忑不安的心情,生怕自己考的不好。这时,我耳边响起了杨老师的声音:“张景暄——98分。”我提到嗓子眼的心终于“咕咚”一声落回了原处。我一步一步地走上讲台,拿回自己的试卷,心想:嘿嘿,一顿“竹笋炒肉”又离我远去了。

下课后,我和同学核对卷子的分数才知道,我竟然是全班第一名!那一刻,我品尝到了幸福的另一种滋味,那是努力付出后收获的幸福!

回到家,我把这个好消息告诉了爸爸妈妈、外公外婆,他们也为我感到高兴。看着他们脸上欣慰的笑容,我感到无比的幸福。

生活中的幸福其实如此简单,就像早晨的空气,那样清新,让人赏心悦目……

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篇18:读书的滋味作文700字

全文共 720 字

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从小,我的性格有些孤僻,不愿意与他人来往,总喜欢缩在角落或躺在树上,羡慕地看着小伙伴在河里嬉戏。后来,一次偶然的机会,我尝到了读书滋味,也扭转了我一生的性格……

那天,我正在路上闲逛,不经意间瞄到一家书店,古色古香。我好奇地走进去,拿起一本书慢慢地翻阅。我的目光渐渐变得惊喜。那是我第一次读书的滋味。书内的营养比奶奶做的东坡肉还美味:书中说要爱上这个世界,不要永远将自己封闭在一个黑暗的空间。

冰心奶奶曾经说过,读好书,好读书,读书好。没错,读书是使人进步的阶梯,能丰富你的阅历,开阔你的视野,即使没去过极地,也能感受它的寒冷;即使没去过森林,也能感受它的生机。漫步在茫茫书海,怎不令人心旷神怡?

由于难忘那读书的滋味,我隔三差五便去“拜访”书店。我的心情渐渐随着人物的情节,起起伏伏,我的心情时而揪得老高,时而又有一股暖流涌上心头。读书的滋味有时酸,有时甜,有时苦,有时辣,有时咸,我喜欢那五味带给我的触感,那令我惊喜不已。

“哎哟,小丫头又来了!”

“大伯,中午好!”

“现在像你这样爱读书的孩子不多了。”

因为我多次的“登门拜访”,书店的老伯已经认识我了,我每次到来,也都会把书笑眯眯地递给我。在那段没有伙伴陪伴的日子里,书填满了我的寂寞与空虚。遨游在知识的海洋,我便感觉身心轻松。

读书的滋味,使我认为自己找到了真挚,忠诚的好朋友……读书的滋味,我也不知大概,但它令我感到快乐,感到安心,感到幸福。我认为,是读书的滋味,让我学会社交,学会交朋友,学会爱上这个世界。

我现在的朋友总会问我:

“你是怎么学会社交的?”

“读书。”

“你是怎么走出黑暗的?”

“读书。”

是的,每次我都会回答这两个字,是读书的滋味引领我走出那黑暗狭小的空间,带向那闪耀广阔的未来!

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篇19:骄傲的滋味作文350字

全文共 341 字

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那一次,我尝到了骄傲滋味

记得三年级的一天,语文老师告诉我们第二天要考试第三单元的试卷。

回到家,我开始了复习。可翻开课本,越翻越觉得第三单元学习得挺好,生字会写了,课文也熟悉了,该背的也会背了。这还复习啥呀,不一会儿我就觉得腻了,放下课本,干脆就不复习了。

第二天考试开始,拿到卷子,我心里慌张起来,发现很多书上学过的知识,脑子里模模糊糊好像学过,又好像没学过,到最后,脑子里甚至一片空白,什么也想不起来。我后悔极了,复习是加深我们的学习印象啊,早知道好好复习了。哪怕看一遍书,也不会这样啊。交卷时间到了,我还有好几题没答完。

试卷发到手里,看到试卷上一个大大的“D”,我真想大哭一场,望望同桌的试卷,心里更加难过了。

我在心里暗暗下定决心,下次一定要好好复习考出好成绩,可别再骄傲了!

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