春天的美景年级实用20篇
“这段木头里一定有虫”,是在提醒我们啊,不要成为第二个被一位平底的村庄。我们一定要保护树木!拯救未来!小编收集了这段木头里一定有虫作文,欢迎阅读。
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1932作文
1000语文的年级
全文共 928 字
+ 加入清单今天老师给我们推荐了宇老师的一篇文章——“语文教学应该向何处去?——从2019年中考语文阅卷说起”,我认真地读了这篇文章,对其中的很多地方都深有感触。
有一句话叫做“得语文者得天下”,语文作为“三大主科”中的“大哥”,可是让很多学生爱恨交织、欲罢不能。比起数学、物理等考验逻辑思维的科目,学好语文所需要的更多应该是丰富的感知感受。而比起英语这样的学科,语文中方方正正的中国汉字则带给我们一种亲切感。
语文二字结合起来只是自己与他人的言论和文字,所谓“一百个读者心中就有一百个哈姆雷特”,不同的人的思想自然是不一样的。而这时候为了促进文化交流和开拓思想,我们就需要借助自己的语言来表达出自己心中所想之意。
我认为,语文分为几个方面——阅读、理解、记忆、实践。
拿中学生的语文试卷来说,试题一般是基础知识运用、名著阅读、课内外阅读理解和作文四个方面。宇老师在文章里把各个方面解释的都很全面,例如阅读理解方面,我认为阅读理解的教学是必不可少的,不管是古诗文还是现代文,读懂文字包含了什么、从文字中可以获得什么都是很重要的关卡,也就是“读懂文字,读出自己。”
我以前做阅读理解时,想的全都是它运用了哪些手法、表达了什么感情,写出的答案自认为还不错,但分数出来后往往不尽人意。而这其中的问题出在哪儿呢?读了宇老师的文章后,我突然意识到,阅读理解不能光理解表面的,更重要的是深度的去解析这个问题。需要结合整篇文章以及作者当时所处的背景,更好地领会作者所要表达的意思。而且还要“读出自己”,不仅要了解基本知识、体会表达效果、基本学会运用,阅读理解更深理解自己本身,我认为,阅读理解的题目最好可以联系到自己生活,在体会文章的基础下深入的了解、剖析自身,设身处地的去想,去问。
我认识很深的还有作文的方面。以前写作文,总是追求文字的华美、生动,现在看来,那只不过是假大空的无病呻吟罢了。硬是把一些毫无关系的事物扯在一起,华而不实,自己看着也难受,更不要说阅卷老师了。因此比起过度追求华丽的辞藻,还不如就用平凡的语调抒发自己的真情实感。
作为一个真心喜爱语文的人,我衷心希望未来的语文领域能够越来越好,未来的语文教学能够越来越深入的探究生活本身。我也希望未来的我能够在这一领域有突出的成就。
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篇1:关于媒体的年级
全文共 645 字
+ 加入清单当今出现了很多假新闻炒作事件,最终都以媒体道歉来收尾。媒体应怕道德法律,应怕人们得知真相后的批判。
怕,让人行为规范。在这个充满道德法律的社会上,怕让我们知道正确做法。学生怕违反校规,因而见到老师后问好,尊重师长。同样一些媒体怕遭到批判而报道的都是真实的。他们能遵守纪律是因为他们有所怕。然而,我们不会忘记那些瞎炒作的媒体,明星的,商业的,环境的,正因为他们怕没关注度,才这样做。可你们应怕是你们的行为规范。
怕,提高人的道德。正如谭木匠,因发现有一批几千把的檀木梳有害虫,用一把冲天大火烧毁了那不合格的檀木梳,严重亏本。正因为怕没有道德,所以这样做让人敬佩。但我们不会忘记做假新闻的媒体。深圳最美女孩事件:一个女孩认真地喂一个乞讨的老人。然而让大众失望、愤怒的是,这是一场被媒体精心策划的炒作,媒体的记者因不怕人们找到他,所以违背了道德,让人们相信不了媒体。
怕,可以对当今社会带来好的影响。我们不会忘记那些给社会带来不安,让民心恐慌的媒体。他们到处传播假消息,什么鸡肉又有新的物质而不能吃,什么马航MH370航班被找回,什么有新型流感正在迅速传播无人管。这些看似真实的新闻让不知真相的人们惊慌,有人还怀疑起政府。
但你不知道,你越行为不规范,人们越不关注你﹔但你不知道,你越没道德,人们越不相信你﹔但你不知道,你越让社会恐慌,人们越团结起来打败你。
媒体,你不怕你的行为、道德和影响是多么不好,是因你怕没人关注,但你这样真的是对的吗?真的有人关注你吗?你应怕的就是你不怕的,在社会上的人更是如此。
篇2:人生与责任的年级
全文共 848 字
+ 加入清单路边无名的野花,不因不及玫瑰的雍容而自卑,而因为责任而努力地为春天增添一抹色彩。一脉小溪不因不及江河的绵长而干涸,而因为责任而不懈地去滋润一方土地。每朵花都有它盛开的理由,物皆如此,何况人呢?
无奈时间总是如行云流水般,从我的指缝间溜走,匆匆地,不留一丝痕迹。蓦然回首,我很茫然,很彷徨,想不到自己竟这样浑浑噩噩地度过了十多个春秋。我要怎样做才能对得起自己,对自己的人生负责?我该怎样做才能让它成为不悔的岁月呢?我不停地思索着,反复问自己。
有一天,我在报上看到这么一则故事:烈日当空,无情地炙烤着大地。在去莞城的一辆公交车上,发生了一件事。这公交车比往日的慢了许多,人们忍不住发出怨言了。“这破车子到底还要开多长时间才到站呀!”“这破车子也该进‘废品回收厂’了!”“照我看呀,那司机大叔也该换了,开个车竟能比别人走路还要慢。”……乘客七嘴八舌地议论着,纷纷发泄着自己的不满。然而,车子不但没有快起来,反而越来越慢,越来越慢了。“是车子出什么故障了吗?喂!司机大叔!出什么事了吗?”究竟发生什么事呢?司机座上并没有回音。
靠近一探,天呐!不会吧!故事般的情节竟在现实上演,是那么的难以置信呀!只见那司机大叔一副生不如死的样子,大概是心脏病突发,那血液直被逼上了头,他的脸涨得通红,脖子上暴露的青筋突兀着,身体微微的颤抖着。然而,他吃力地紧咬着牙关,即使手僵着,却仍不停止操纵着方向盘。周围的乘客惊呆了,一个个被吓的傻了眼。慢慢地,车子向路的一边缓缓靠近,最后停了下来。一大堆的问号在乘客们的脑海中闪过。“为什么……?”司机大叔努力地微微扬起嘴角,轻轻地吐出了几个清晰的字,“这……是……我的……责任。”说罢,他安详地闭上了双眼。
“减速、靠边、停车”,这是那位司机大叔临终前努力完成的三件事,他在生命结束时仍不忘自己的责任。
人生的意义何在?此刻,如春天来临冬雪融化,似初阳升起晨雾消散,像塔灯亮起航船不再迷失,我心中的疑问一扫而空,一盏明灯在我头上高高挂起:生命的意义在于能担当责任,完成责任!
我长大了。
篇3:寻找春天的年级下册语文
全文共 902 字
+ 加入清单温暖的春风抚摸着我们的脸颊,蒙蒙的春雨滋润着大地万物,唤醒了人们。我和班里的几位同学约好,一起去寻找春天的足迹。 The warm spring breeze strokes our cheeks, and the spring rain nourishes the earth and awakens people.Several classmates in the class made an appointment to find the footprint of spring together.
一出院门,我们就看见路旁的柳树爆发出嫩芽,绿绿的,其中还带点黄黄的颜色,看上去像一个个迷人的小精灵,让人心生爱怜。我们来到了北区,呵!这可真是一片生机勃勃的土地啊!只见柳树已经抽出了枝条,在微风中摇摆,这儿的柳树可比我们在院门口见到的茂盛的多了。
一说起柳树,让我不禁想起了古代诗人贺知章的一首诗:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”诗人把春天比作剪刀形象地描绘出来。这把“剪刀”裁制出嫩绿鲜红的花花草草,给大地换上了新装,它是自然活力的象征!是春给予人们美的启示。
从碧玉妆成到“剪刀”,我们可以看出诗人的艺术构思一系列的过程。谈笑间,我们已经走到了湖旁。湖面上波光荡漾,带着它特有的淡淡的绿色,向人们展示着它特别的美,在湖面上还不时的有几只鸭子游过水面,更给湖面增添了一份妩媚。
一阵春风吹过,让我不禁打了个冷战。草地上,一群一群的小草挤挤挨挨,推推搡搡地抢夺地盘。看!它那绿绿的身体,不是正象征着春天的到来吗?
我们来到了万磨石碾,这时,一个同学上前推磨石,他说他要推10圈。他使出全身力数开始推磨,前几圈推得还挺顺,可到了后面,就越来越吃力,但他还是坚持把磨推完。我们问:“怎么样,有什么感受?”他一本正经地说:“我体会到了古代劳动人民的艰苦。”春天,一个美丽迷人的季节,也是一个挥洒着汗水的季节。逛完了北区,我们也找到了春天。
啊!春天无处不在,只要你留心观察,你就会发现:春在路旁的柳树中;春在草地上;春在湖面上;春在人们的笑声里,在人们的心里,在人们的辛勤劳动中!
篇4:描写丰收的年级
全文共 887 字
+ 加入清单金秋时节,丹桂飘香,大地变成了金黄色的世界。在这个如梦似幻的季节,当然也少不了果实成熟的味道,这种味道就是丰收的味道。
对于农民伯伯来说,丰收仿佛是大自然给他们的美丽的承诺,每年秋天都以累累的果实来兑现。因此,丰收的味道是粮食、瓜果的香甜味道。对于我来说,我很少有机会体验农民伯伯种庄稼时的辛劳,但我也喜爱香甜的水果、美味的大米、清香可口的蔬菜的味道。当然,除了这些,丰收对于我而言还有其他的味道。
丰收的味道是团聚味道。
一年之中我最喜欢的季节是秋天,因为中秋佳节就在秋天,这一天我们能收获到的不仅是物质,还有十分难得的亲情。我们的知道在古代人们因为种.种原因,很多时候都要背井离乡,离开亲人到遥距千里的地方谋生,那时交通远没有今天这样便利,因此亲人团聚对于当时的人来说是很难实现的天伦之乐,所以著名词人苏东坡曾在中秋佳节写下了这样的千古名句:“但愿人长久,千里共婵娟”,并且千百年来都让人产生共鸣。今天,虽然科技发展了,交通也变得非常便利了,但是我们也会因为工作、学习等事不得不与家人分开,所以我们每年都盼望着中秋佳节的到来。只有在中秋佳节我们才可以暂时卸下繁重的工作,忘记学习的压力,和家人尽情的享用月饼、瓜果等美食,尽情的享受一家人团聚的时光。
丰收的味道是成功的味道。
作为一名学生,丰收还意味着学习上的成功。一直以来我们都知道,学习是开启美好未来的钥匙,学习上如果没有好的收成,未来就没有好的人生。所以从踏入校门的那天起,我就知道要努力学习。尽管我和大部分人一样对学习不是特别有天赋,但我知道只要坚定信念,坚持不懈地努力,即使每天只进步一点点,将来一定能够收获成功。尤其是今年,六年级是一个重要的转折点,只有把握好这一年,我才能顺利地开启人生中的下一个阶段。所以,丰收的味道对于像我们这样正在求学之路上拼搏奋斗的学生来说,是在努力学习后获得的成功的味道。
丰收的味道,不同的人有不同的感受。在农民伯伯看来,丰收的味道,是庄稼成熟的味道。在分隔两地的亲人看来,丰收的味道是家人团聚的味道。在莘莘学子看来,丰收的味道,是学习上收获成功的味道。总之,丰收的味道一定美好和谐的味道!
篇5:写春天的风景的满分年级
全文共 264 字
+ 加入清单寒冷的冬天过去了,送来了温暖的春天。 The cold winter passed and sent a warm spring.
春天像个害羞的小姑娘悄悄的来临。春天万物复苏,柳树长出了嫩绿的枝叶。为春天增添一抹新绿,小草悄悄地探出头来,河水解冻了,发出丁丁冬冬的声音,仿佛弹奏着乐曲。小鸟又从南方飞来,落在树枝上,叽叽喳喳地叫着。小动物们在沉睡中醒来,感受春天的温暖。
春天来了,有的小朋友脱掉棉袄,冲出家门去放风筝;有的在草地上踢足球,还有的小朋友懒洋洋地在晒太阳,这不禁让我想起孟浩然曾写过的一首诗:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
篇6:春天的美景词语有哪些
全文共 2226 字
+ 加入清单迷人的春天是令人欢欣鼓舞的,虽然春风还是冷飕飕的,心里却感到美滋滋的,也在茁长出新的希望的幼芽。为大家分享了春天的美景词语,一起来看看吧!
1、芳草:香而鲜的草。例:“春回大地,芳草天涯。”
2、春光明媚:春日的景色鲜明可爱。例:“春光明媚,百花争艳。”
3、九春:春季三个月为九十天,十天为一春,称为“九春”,如阮籍的笔下有“悦怪若九春,馨折似秋霜”之句。
4、李白桃红:桃花红,李花白。指春日美好宜人的景色。
5、春光明媚:明媚:美好,可爱。形容春日的景物鲜明可爱。
6、花明柳媚:形容春日绿柳成荫、繁花似锦的景象。
7、春暖花开:本指春日气候宜人,景物优美。现也比喻大好时机。
8、春日:春季。例:“明媚的春日,万物充满了生机。”
9、杨柳风:春风。如“吹面不寒杨柳风”。
10、傍柳随花:春日依倚花草柳树而游乐的情调。比喻狎妓。
11、春:春季;一年的第一季。如“四季如春”,“一年之计在于春”。可组成“春景”、“春光”、“温暖如春”等。
12、杏雨梨云:杏花如雨,梨花似云。形容春日景色美丽。
13、韶光:美丽的春光。例,“韶光染色如蛾翠,绿湿红鲜水容媚”。也比喻美好的青年时代。
14、春晖寸草:春晖:春日的阳光;比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草:一寸长的小草;比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。
15、春季:一年的第一季,我国习惯指立春到立夏的三个月时间,也指农历“正、二、三”三个月。
16、春雷:春日打的雷。如“春雷一声惊天地”,“春雷催耕”。
17、春光:春日的景色。如“大好春光”。
18、开春:春初(一般指农历正月或立春前后)。例:“开春农村又将是一番繁忙的景象。”
19、新春:春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。
20、仲春:孟春之后阴历二月为仲春。
21、春兰秋菊:春日的兰花,秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。
22、杏花雨:春雨。例:“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。
23、春生夏长,秋收冬藏:春日萌生,夏天滋长,秋天收获,冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。
24、莺歌燕语:黄鹂歌唱,燕子呢喃。形容春日的美好景象。
25、莺歌燕舞:黄莺在歌唱,小燕子在飞舞。形容春日鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。
26、春意阑珊:阑珊:将尽,将衰。指春日就要过去了。
27、春山如笑:形容春日的山色明媚。
28、腊尽春回:腊:指腊月,即农历十二月。腊月过去,春日又来了。
29、寸草春晖:寸草:小草;春晖:春日的阳光。小草的心意难以报答春日的恩惠。比喻子女报答不尽父母养育之恩
30、春令:春季。例:“严冬已过,春令已到。”注意:春令,也表示春季的气候。如“冬行春令”。
31、春花秋月:春日的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。
32、雪化冰消:冰雪融化,表示春日来临。例:“雪化冰消,万物复苏,又是春到人间。”
33、雨丝风片:形容春日的微风细雨。
34、春风和气:春日和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。
35、双柑斗酒:比喻春日游玩胜景。
36、触手生春:一动手就转成了春日,富有生机。形容技术高明神奇。
37、满园春色:整个园子里一片春日的景色。比喻欣欣向荣的景象。
38、满园春色:春色满园,四处都是春日的景象。例:“满园春色关不住,一枝红杏出墙来。”
39、嫩草:初生而柔弱的草。例:“嫩草油油,充满生机。”
40、春光漏泄:柳枝泛绿,透露了春日带来的信息。喻指秘密或男女的私情被泄露出来
41、绿草:绿色的草。例:“山上绿草茵茵,野花飘香,真迷人啊!”
42、惠风:和风。书面语。例:“惠风和畅,拂人脸颊,使人感到无限舒服。”
43、红情绿意:形容艳丽的春日景色。
44、春意盎然:春意:春日的气象。盎然:丰满、浓厚的样子。形容春日的气氛很浓。
45、百草权舆:权舆:草木萌芽状态。指花草萌芽,春日到来。
46、漏泄春光:原指透露春日的信息,后比喻泄露男女私情
47、春雨:开春下的雨。如“春雨绵绵”。
48、雨后春笋:指春日下雨后,竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。
49、春风雨露:像春日的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。
50、春冰虎尾:踩着老虎尾巴,走在春日将解冻的冰上。比喻处境非常危险。
51、春草:春日的草。例:“春草初露;大地已经泛青了。”
52、秋月春花:春日的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。
53、和风细雨:和风:指春日的风。温和的风,细小的雨。比喻方式和缓,不粗暴。
54、花香鸟语:鸟语:鸟鸣如同讲话一般。形容春日动人的景象。
55、和风:春日的温和的风。一般只用于指温和的风,含有宜人的情味。如“和风拂拂”;“和风吹拂,杨柳依依”。
56、春去秋来:春日过去,秋天到来。形容时光流逝
57、孟春:四季节令中的第一个月。春日开头的第一个月。
58、大地回春:冬去春来。例:“大地回春,阳光普照,山河无限美好。”
59、韶景:美好的景色。如“滇春好,韶景媚游人”。
60、寻花问柳:花、柳:原指春景,旧时亦指娼妓。原指赏玩春日的景色。后旧小说用来指宿娼。
61、春暖花开:春日暖和,花儿开放。表示春日来临,春景优美。例:“春暖花开,香气四溢,游人如潮。”
62、小草:指生长得小的草。例:“刚下过春雨,小草怯生生地探出头来。”
63、艳阳天:明媚的春日。如“九九艳阳天”。
64、春深似海:春日美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。
65、酣春:春色正盛。例“劳劳胡燕怨酣春”。
篇7:二年级相约春天作文
全文共 1207 字
+ 加入清单导语:听,春天的呼唤声传到耳畔,春天的消息已近在眼前。下面是小编整理的关于相约春天作文,欢迎大家认真阅读!
【相约春天作文1】
听,春天的呼唤声传到耳畔,春天的消息已近在眼前。春天,犹如一位美妙的少女,舞动天使般的梦翼,翩翩而来,带着美好,带着梦幻,带着活力,仿佛一夜之间,春回大地,春满人间。
看,和煦的春风,吹去寒冬的慵懒,喜悦充盈满脸。
瞧,淋漓的春雨,滋润尘封的心,惬意盈满心田。
想,芳草青青,绿树成荫,芳香心溢,心情立即随着春的脚步在畅然,舒展。
春天是美好的季节。有了春天,就有了万数万物的开始。古往今来的人们几乎用尽了所有美好的词句来赞美春天:“燕草如碧丝,秦桑低绿枝”“春风又绿江南岸”“春眠不觉晓”……每次阅读这些千秋名句时,都让人置身于春之境,感受春景的美妙,春色的绚烂,开放的浓烈,春声的和悦,尽情想象烂漫的春光。一丝丝缠绵柔情,一缕缕美好情愫,缱缱绻绻,悄然滋长。
相约春天,是对寒冬的一次告别,更是对美好未来的期盼。
相约春天,是割舍对过去的依恋,更是用梦想再次装扮春天,春天在梦里孕育;梦,在春天里放歌,春天不仅复苏了万物,理想与信念也在春天里悄然发芽、生长。
俗话说:“一年之计在于春”,它告诉我们:一年的打算应该在春天计划好。冬去春来,花开花落,人生短暂,我们要倾听春天的莺歌燕语,感受生命的美好,更要珍惜时光。人的少年时光就是春天,“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”,让我们用年轻奋发的心和忠实的行动,与春天同步!
新旧岁月,只有用真诚来连接;历史与现实的账簿,只有用耕耘来装订。用汗水来书写,人生才有春天的万紫千红。
春天是播种梦想的季节,让我们一起把梦想的种子播洒在期待的土壤里,让它伴着露珠、绿草、阳光一同萌发,最后成长为丰硕的笑脸。
相约春天,让我们张开双臂,用快乐的心情去拥抱春天,去体会春天的感觉,迎接美好的每一天吧!
【相约春天作文2】
你说你是花,无边的旷野是你梦中的牵挂;你说你是云,缥缈的高空是你亦走亦歌的故乡;你说你是风,绿色是你相依相偎的恋人……
而我只是一湾柔柔的溪水,唱着冰清玉洁的歌,在千山万壑找寻你来时的脚步。我不奢求在你亮丽的风景里长留,只想透过那层寒气与你相约,然后背着行囊远行。
在风筝翩飞的原野与你相约,让我拍着手掌为你祝福,为你唱出我心底最真诚的赞歌。
在杨柳依依的江边与你相约,让我在黄昏扯出千丝万缕的灵感,为你写一首纯洁含蓄的诗歌。
……
相约春天,是我与生俱来的意愿;相约春天,是我钟情诗歌的缘由;相约春天,是我在等待的日子里唯一的追求……
【相约春天作文3】
陈恺:星期六晚上,我刚吃完晚饭,就听见外面轰隆作响,雷声滚滚。老师说过,春天的雷叫“春雷”,这声春雷把植物们都唤醒了。这不,第二天早晨,我来到一片油菜地,金黄金黄的油菜花挤进着我的眼帘。那边一大片的麦子,绿油油的,正使劲地向上窜。这边是黄的,那边是绿的,我的眼睛都快不够看了,还是赶紧回家叫来妈妈和我一起看吧。
篇8:春天的美景作文500字
全文共 533 字
+ 加入清单是谁驱走了严冬,唤醒了树木,惊醒了大地?是春姑娘,是春姑娘让大地换上了绿色的新装。
我漫步在池塘边,两旁高耸的梧桐树郁郁葱葱,柳树在微风的吹拂下摆动着腰肢,它那长长秀发像瀑布一泻而下,鱼儿在水中自由自在地游来游去。池塘边的野花倒映在水中,让人心旷神怡,真有“鱼游花丛中,人在画中行”的感觉。
我不知不觉地来到了菜园,一阵春风迎面扑来,那一阵阵芳香散发着浓浓的春意,那一片片水灵灵的青菜,显得那么鲜嫩,吃起来一定香甜可口。
池塘边的小草探出了脑袋,春风吹来,五色杂草全在点头哈腰,这时,我脑海里想起白居易的“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这首诗,人们赞美小草,是因为它有顽强的生命力。
各种各样的野花开了,五颜六色好看极了,红的、黄的、蓝的、紫的,都竟相开放,绽开了笑脸。
鸟儿将巢安在繁花绿叶当中,鸟儿在天空自由自在地玩耍,嘻戏。
极目远跳,山上的桃花开了,那粉红的桃花欣然怒放,粉的像霞,白的像雪.......好看极了。
蓝天上挂满了各式各样的风筝,孩子们在春风中欢呼、跳跃,就像一棵棵小树苗,在春雨和春风的滋润下茁壮成长,温暖的阳光照射在他们的身上,充满勃勃的生机。
“一年之计在于春,”嫩绿的小草,鲜艳的花朵,歌唱的小鸟和欢笑的人们,构成了灿烂无比的春天。
篇9:犯错年级600字
全文共 951 字
+ 加入清单成长路上,我们都犯过错误,走过弯路。但只要我们及时改正与弥补,这些经历终将成为我们宝贵的人生财富。
那是上小学二年级的一个下午,推门走进教室,不巧,赶上了老师检查作业。
老师站在讲台上咳了两声,用他洪亮的声音说道:“同学们,把书翻到第21、22页,我们检查作业。”说完,径直朝着我的方向走来。
“糟了,压根忘了写!这咋办?”一时间我仿佛热锅上的蚂蚁,慌乱不知所措。
情急之下,我撕下了书的那两页藏进了书包。老师到我座位跟前时,我把缺页的书递给老师,并说“老师,书上没有这两页。”
老师皱着眉头,把书本左翻右看,欲言又止。之后又转身去检查其他同学的作业了。
原本那颗怦怦乱跳的心终于平静了一些,我长舒一口气,叹道:“总算蒙混过去了……”
可谁曾想,放学后这两页纸的秘密不知怎么就被妈妈知道了。
“这两张纸怎么回事?”妈妈的脸上写满了生气。
“没……没什么……”我低着头支支吾吾地回应着。
在妈妈的再三逼问下,我最终全盘托出,并在心里随时做好了迎接一场暴风雨的准备。
但意外的是,妈妈一个急转弯,车子朝家相反的方向开走了,越开越远。
妈妈一路沉默,将车开到一片小竹林前停了下来。接着,妈妈从驾驶位转过头来问我:“宝贝,你看那是什么?”边说,边指着车窗外。
我一脸茫然地回答:“这不是几根竹子吗?好像没什么特别的啊!”
妈妈摇着头,慢慢地说着:“不,它们不只是普通的竹子。它们更是这片土地的守卫者。这里从前有户人家,房子的主人把这些竹子从小养大,如今主人搬走了,只剩下空荡荡的小木屋和这片竹林。从此,守护木屋就成了这片竹林的使命,不论炎夏还是酷暑,它们伫立不倒,默默无闻。”
妈妈说完这些话后,一脸严肃地面向我:“宝贝,妈妈真心希望你能像这片竹林一样,忠诚,担当,负责。”
妈妈语重心长的一番话,瞬间让我觉得羞愧难当。
“妈妈,我错了,我以后一定不会再这样了。”我小声说着,脸涨得通红。
回到学校后,我主动把这件事原原本本地告诉了老师,并向老师诚恳地认了错。
老师看着我,意味深长地说:“真是个诚实的好孩子,知错能改,任何时候都不晚。”
从此,这件事像烙印一样,永远留在了我的心里;它也像一把戒尺,时刻提醒着我,做人要诚实、担当。
今天,我把我的故事分享给你们,或许这个故事中有你们的影子,没有更好,有的话,我希望看完故事的你们能知错就改,引以为戒。
篇10:关于春天的风景话题年级
全文共 847 字
+ 加入清单春天。绿叶摇曳,沉闷的冬爷爷离开了自己的岗位,一身朝气的春姑娘,踏着轻盈的脚步追随冬天的尾巴接替了冬爷爷。 spring.The green leaves swayed, and the dull Grandpa left in her post. The vibrant spring girl took the light footsteps followed the winter tail and replaced Grandpa Dong.
春姑娘纤手一挥,毛毛细雨似流苏一般,洋洋洒洒地飘落了下来。
那是滋补万物的春雨啊!小草们、大树们都被这场密密匝匝的唤醒了,抽出了新的枝条,冒出了嫩芽。春姑娘微笑着看着绵延无边的绿。于是,雨停了。阳光很快照耀着大地,绿叶上一滴滴小小的、晶莹剔透的水珠折射出五彩斑斓的光,天空中出现了一道亮丽的彩虹------
瞧,那边,白玉兰不动声色地,悄悄地长成了一个个鲜嫩的花骨朵儿。那花骨朵儿簇拥在一起,柔柔的花瓣微微有几滴透明的水珠,俏皮的在花瓣上滚来滚去,于是,他(水珠)更将花儿的嫩显露了出来。骨朵微圆呈椭圆形,头尖尖的,个个都傲然挺立在枝头,都有不服输的精神。姿态昂扬,似一盏盏小灯笼,俊俏地立在枝头。花瓣微张纯洁的白色底部恰到好处地过渡出了鲜艳的玫瑰红。那玫瑰红由浅到深,就似乎是灯笼里最明亮的火焰,一闪一闪,在微风中显得那样朦胧。
春日的精灵们在花朵边跳着优美的舞蹈,一边跳,一边伸出白皙的手,从天空中轻柔地扯下了晚霞美丽的色彩,笼盖在花骨朵上,让花骨朵染上了一层圣洁的光辉。这时的白玉兰则显得高贵,更加温婉了。
忽然,一股花香直冲我的鼻子,原来,这就是白玉兰的花香呀!
茵茵绿草中,我看到了松果,松果很小,呈深褐色,小小的,很迷你。一块一块小小的·细碎的东西从筋生长,很迷你。干枯发硬,只有凑上去使劲闻,才有淡淡的泥土香味飘了出来。
绿绿的小草生气勃勃,有的翠绿;有的嫩绿;有的深绿;有的浅绿;有的淡绿······
春姑娘来了!快出门,看看春姑娘的杰作吧!
篇11:起点年级700字
全文共 745 字
+ 加入清单经常听到别人说道:“我成功了!”我的心中又默念起那句老话“他没有绝对成功,但他提高了。”多少年来,“成功”与“失败”困倒了多少人?又启发了多少人?站在“成功”与“失败”这一终点上,又意味着什么?
起点,这是我领悟到的。事物的探究,经济的发展,人类社会的进步都是永无休止的。这些过程中,人们已经历了无数次的成功与失败,每一次都是把经验的总结作为了新的起点去进行更深一步发展。由此看来,世上任何事物并不真正存在“起点”与“终点”二词。
一个人的欲望愈深,他的终点愈远,但永远到达不了,因为人在完成他的一个欲望后,他的另一个更高的欲望已有了雏形。这就意味在这过程中,处处有起点,处处是终点,之间的差异只是意义的不同。这为一位追求成功的人带来了无穷动力。若是这过程中,有人回头看了,这会给害怕失败的人带来无底深渊。人的贪心,使他的人生终点不断提高,总是离自己那么遥远,最终,每个人不得不接受上帝对他开的玩笑,你该休息了。回顾每一个人的一生,每一个人都算得上成功者。追寻他心底的未完成的愿望,每一个人又都算得是失败者。
既然每一位人都或多或少带着遗憾归去,那又为什么不使人“无欲”呢?去摆脱这一场无休止的游戏呢?我的回答是绝不。这等于是失去了人的理想,奋斗着的终点及更高一层的起点。人要是有了这种思想,他就不会进步,甚至落后于他人,最终将被淘汰,古往今来,此类人亦未少乎。东晋的陶先生固然受人景仰,但从我的观点看,他是被除数淘汰了的一位,最容易看出这一点的衡量标准是当时的社会并不需要出现这样的人。人的“欲望”是不能也是不可以灭的,因为它是社会进步的动力,是一切事务的起点,也是无尽的终点,有了它,才有生活。
怀着一颗永不满足的心去竞争,去进步,人生不管是短暂还是漫长,不要去管它,因为它远不够到达人的终点。
篇12:春天美景
全文共 370 字
+ 加入清单春姑娘在春风的陪伴下,迈着轻盈的脚步来了,他来到了田野里、来到了草地上、来到了花园里……她到哪里,给哪里撒下生命的种子,生机盎然,生气勃勃。
你看!她来到草地上,草地上的小草们纷纷从土中探出了小脑袋,它们东张西望着,似乎在望着这五彩缤纷的世界,抬头望去,好像给大地铺上了一层绿毯。草地上小羊们在吃草,一只只白色的小羊走到哪里仿佛给无边的绿毯上绣上了白色的小花。
瞧!果园里更是一派热闹的景象。有粉色的桃花、苹果花,白色的梨花,黄色的迎春花……
走进果园,每一朵花都在朝你微笑,朝你招手,似乎在说:“你看我多美呀!”在这些美丽的花凋谢后,小小的绿绿的苹果宝宝,这时你会发现,那梨宝宝的旁边长出了几片小小的叶子,似乎在保护着它。看着这些粉红色的苹果花,仿佛看到了红彤彤的苹果。
春天,是新一年的开始,是万物复苏的季节,春天的景色仿佛是一幅动人的水彩画。
篇13:小蜜蜂的年级
全文共 270 字
+ 加入清单“小蜜蜂,嗡嗡嗡,花丛中,采蜜忙,宝宝要学小蜜蜂,做个勤奋读书郎……”听到这首歌,我就想起了小蜜蜂,我家就有不少小蜜蜂。你瞧!爸爸是勤奋的蜜蜂
勤奋的蜜蜂
家中那只勤劳的蜜蜂,是爸爸。爸爸每天起早贪黑的工作,只为我和弟弟的生活。爸爸在工作岗位上勤奋,在家中也勤劳,像拖地,擦玻璃这些危险的“苦力活”,爸爸全都承包,你看,爸爸那勤劳的身影,那辛勤工作的身影,那认真做事的身影,无不让人感动。
无私的蜜蜂
家中那只无私的蜜蜂
淘气的小蜜蜂
家中那两只淘气的小蜜蜂
我们这四只蜜蜂,组成了一个有趣的家,组成了一个充满快乐的家,我爱我的家,更爱家里的每只小蜜蜂。
篇14:春天的棉花高一
全文共 731 字
+ 加入清单下雨了,窗外滴滴答问的雨声,像敲击键盘一样拨弄着我的心,一声春雷,把我从寻思中拉了回去,我跑回房间,关紧所有门窗,紧捂单耳不想再闻声这样的雨声—让我心烦意治的雨声。
窗外的春雷,吼的一声比一声强烈,好像在声声忠告:醒醒吧!你不能这样腐化下往,抖擞伏来,他再恶也不属于你。你无谓的付没只能随着雨滴流进小溪,流入大海,是不会有成果的。”我躺在床上,咬着被角呜咽,为什么?岂非只能这样了吗?我不甘……
大雨涓滴不削弱的意念,尔晓得我不苏醒过去,它是不会结束的!永不!我抬开端,尽力让眼泪归淌。谁能让我的懊恼跟着这雷声陪着这雨滴消散殆绝?转过火,眼泪滴降在桌边的木棉花上,透功泪光,呆呆望着这有些枯败的木棉花我想了良多。
这是我从学校采回来的,途经木棉花树时,我被树上缤纷的木棉花惊呆了,这是如许美丽的青春啊!能有如斯绚丽的花朵,就算枯萎又何妨?合法我轻思时,“啪”一朵盛开的木棉花从树上掉了下来,掷地有声。我怀疑不结,木棉花为什么平白无故坠涨,是她不够美丽吗?不是,这她为什么……我胆大妄为的把它拣讫来,带回了家。现在,只有她在我心坎高涨的时候陪同着我,不离不弃。
然而,霎时间,我忽然清楚了,木棉花的自我就义不是没有意思的,为了让其她的姐妹们得到充分的营养,替了木棉花树的将来,她从甘凋落,枯萎,化息土壤。己也是这样,在成长路上前进着的咱们老是会碰到这种情形。你是独断独行呢,仍是坚决的撒手?是时候对本人的人生背一次责了。总会意有不苦,就像良药总会甜口。但只有忍一忍,烦恼就会云消雾散。看着木棉花,固然在我生的热潮时动摇的抉择了抬手,但它的俏丽用活在人们心中,停留在春光亮媚里。所以……
我揩干眼泪走到窗心,惊疑的发明,窗外的雨悄无声息的停了。不遥处的是一弯壮丽夺目标彩虹……
篇15:寻找春天年级600字
全文共 668 字
+ 加入清单一年四季中的春天又到了,我建议大家去龙冈的果园寻找春天。从我们学校向西十几公里,就到龙冈果园了。 The spring in the year and four seasons is here again. I suggest you go to the orchard of Longgang to find spring.From our school to more than ten kilometers west, we went to Longgang Orchard.
进入果园,首先映入眼帘的是一棵棵高低错落的梨树,一朵朵雪白的梨花缀满了枝头,就像一座座雪峰,一簇簇雪白的梨花中探出了一个个嫩绿的小芽,像雪在融化似的,这真是一幅绝妙的春雪图啊!
再往前走,就是最美丽迷人的桃花林了,这里是一片粉红色的世界,一朵朵桃花竞相开放争奇斗艳,美丽的蝴蝶和花使者蜜蜂别她的香色吸引过来,它们在花丛中欢快地跳着春天的舞,唱着春天的歌。林中泛出的阵阵清香,让人心旷神怡。粉色的桃花金色的蜜蜂斑斓的蝴蝶构成了一幅美丽的图画。
果园后面是一个大池塘,池塘边柳树的枝条在风中翩翩起舞,池塘里的水清澈见底,一群群鱼儿在水里自由自在地游来游去,一只只小蝌蚪正忙着找妈妈,一只只鸭子扑通,扑通“地跳进水里,”嘎嘎“地叫着,好像在告诉我们水变暖了。
池塘前是一大片青草地,如果你得累了,可以在草地上坐一会儿,躺一会儿或打个滚儿……池塘东边是一个高高的小土坡,爬上土坡,果园的美景尽收眼底,让你流连忘返。
同学们,如此美丽的地方,不正是我们寻找春天的好去处吗?
篇16:季的雨年级
全文共 609 字
+ 加入清单雨,是大自然的精灵;雨,是海洋的瑰宝;雨,是云朵的眼泪;雨,是天空的孩子……雨·就像是一位穿着透明色衣裳的少女,她伴随着微风在空中跳起优美的舞,唱起动听的歌谣。
春雨是那么的飘逸,那么的温柔。春雨伴随着春姑娘带给大地一片生机。春笋和小草都迫不及待地从土地里探出头来,贪婪地观赏春天的美丽。柳树姑娘借着春雨把自己碧绿的长头发清洗了一遍,被春雨染过的长头发显得更加翠绿了。春雨过后,空气中弥漫着阵阵桃花的清香,闻了让人陶醉其间。
夏雨是那么的狂放,那么的暴戾。他像一个暴发的火山,翻脸比翻书还要快,他这暴躁的脾气连雨神爷爷也管不住。雨滴打在荷叶上演奏出了一曲动听的‘夏之歌’,荷花在夏雨的帮助下悄悄地长大了,远远望去像碧波上荡着无数的帆,煞是好看。
秋雨是那么的安静,那么的儒雅。秋雨姑娘拿出了自己心爱的服装盒,她给大地换上了五颜六色的衣裳。她把红色给了高粱,一阵微风吹过,高粱笑弯了腰;她把紫色给了葡萄,一串串葡萄挂在了架子上,好像是一颗颗紫色的玛瑙;她把橙色给了橙子,橙子高兴地咧开了嘴。
冬雨是那么的冷酷,那么的无情。他吹过人们的脸颊,吹过人们的嘴角,吹过人们的手臂,吹过人们的……冬雨时常把我从睡梦中吹醒,冬雨你可真是无情呀。虽然冬雨这么无情,但还有梅花、松、竹,他们三人站在冬雨中骄傲地抬起头。
大自然的精灵,海洋的瑰宝,云朵的眼泪,天空的孩子,你可真神奇呀!大自然中还有许许多多新奇的事物,值得我们去细细品味,认真发现。
篇17:夏天的足迹年级
全文共 541 字
+ 加入清单春天悄悄地走了,炎热的夏天来临了,那夏天的足迹在哪里?我们一起去寻找吧!
夏天在哪里呀?夏天在池塘里。池塘里面的荷叶挨挨挤挤的,像一把把大雨伞。在碧绿的荷叶之间藏着许多粉白色的荷花,白里透红;白色的荷花如洁白的玉;粉红色的荷花如朝霞……走近荷花,有的荷花像小宝宝正在沉睡着,马上要睁开眼睛似的,有的已经开花了,风一吹,在那里翩翩起舞,也有的娇嫩的花瓣经不住风吹,只留下了淡黄色的花蕊和圆鼓鼓的莲蓬。再看看那青蛙在荷叶上“呱呱呱呱”地叫着,蜻蜓一身红色,带着透明的翅膀,好像在和青蛙说话。
夏天在哪里呀?夏天在水果店里。你看!有各种各样的水果,粉红色的水蜜桃,紫盈盈的葡萄,又香又脆的哈密瓜……更让人喜欢的是碧绿的身体,红色的果肉,咬上一口就感到清甜可口的西瓜。
夏天在哪里呀?夏天在冰箱里。打开冰箱,全都是各式各样的冰棍,有像雪人的牛奶冰棍,有裹着水果的牛奶提子,其中最好吃的就是老冰棍,咬了一口,就像整个人泡在凉水里面,特别好吃、凉爽。
夏天在哪里呀?夏天在游泳馆里。到了那里,大人和小孩挤在一起,如一群群要下河游泳的鸭子。他们穿着游泳衣,带着泳帽,身上再套个游泳圈,就像鸭子一样,完美地跳下水中。然后尽情地游泳嬉戏,可热闹了!
夏天在哪里呀?夏天到底在哪里?在每一个人热爱夏天人的眼睛里。
篇18:寻找春天的年级二年级
全文共 828 字
+ 加入清单我喜欢春天,每当春天到来,我都会去寻找春天,总有说不尽的高兴与快乐。 I like spring. Whenever spring comes, I will look for spring, there is always endless joy and happiness.
早晨给人的感觉是凉爽的,看对面的高坡雾在半空中挂着,似乎有人故意将这块白色的布给挂上,那朵云像什么?像条狗在不停地奔跑着,像条鱼在水里游着。雾把整个高坡给盖住了,只见下半身,而上半身已和雾连在了一起,成了一幅美丽的景物画。
中午,看家门前的那棵桃树开花了,门口石缝中的草从土里长出来高了许多,桃花展开媚尽情的笑着迎接着春天,花早晨还是骨朵呢!现在到了中午就展开颜了。蜜蜂正热闹地在采蜜,五颜六色的蝴蝶在树下翩翩起舞,看,它们跳得多认真啊,抓紧时间跳,别错过了这美好的春天,错过了,不知什么时候才能再像这样开心快乐的跳。
黄昏时,太阳慢慢从西边落下,把东边照得一片通红。看,偩个红草果,忍不住想吃一口,但不忍心吃,如果吃了,将会把这个苹果的完整给破坏了。太阳的脸被山坡给遮住了半边,剩下的半边还在依然使尽的把大地给照亮,听,什么声音,这里牲畜放牛回来吹着的笛声,他给春天吹出了一曲令人听了以后不断回忆的乐音。
傍晚时,从村庄下往上看,家家户户都亮着灯,看像什么,像莹火烛在空中飞着,这时,每家都传出了米饭香,香味到处飘着,香味的香把人们给迷失了方向,孩子们正玩得开心,一闻到饭的香味,每人都忍不住往自己的家里跑,吃晚饭后农民们纷纷赶着出来看星星。看,哪颗最亮,当然是牛郎织女星了,不,有七颗星星“七仙女”吗?看完了星星,也该休息了,今天累了一天,休息的时间也该到了,然而村里又是一片安静一片黑暗,只听见蟋蟀在弹刚琴,蝉在进行歌唱比赛,随后每个人都进入了梦乡。
春,我赞美你,你给人的感觉是那么清晰,给我的印象是那么的深刻,令我难以忘怀,春天,夜里的寂静,白天的热闹,花的香味世界——春天。
篇19:春天的美景作文700字
全文共 749 字
+ 加入清单我喜欢骄阳似火的夏天,我喜欢秋高气爽的秋天,我还喜欢瑞雪纷飞的冬天,但我最喜欢花红柳绿、百花齐放的春天。
你瞧,春姑娘已经悄悄的来到了我们身边。她向大地轻轻一吹,小草便偷偷地露出它们绿油油的小脑袋,向外打听这个全新的世界。树木也抽出了新芽,它们是那么的清新,那么的可爱。
柔和的风吹着,它把美丽的杏花吹开了。杏花在太阳的照耀下,原本就十分美丽的粉红色小脸蛋儿,变得金光闪闪、耀眼夺目。它的那种阿娜多姿和妩媚动人的美一下子都表现出来了。一朵朵杏花,有的正含苞待放,就好像一个淘气鬼,怎么也不想让别人看清它的真面目;有的快开啦,就像再过一分、一秒马上就会开放。开放的杏花,有大朵的;有小朵的;有三五朵成群的,他们挨在一起,就像几个亲密无间的姐妹;有的一枝独秀,显得十分冷清,却又增加了几丝神秘感。有的颜色深,有的颜色浅,白的似雪,粉的似霞,真是美丽极了!
柔和的风吹着,它把松花江唤醒了。松花江的冰雪融化了,融化的冰雪以排山倒海之势顺流而下,往下流动的冰雪相互碰撞,发出了巨大的声音:“哗——哗——刷——刷——碰——碰。”江雪融化了,小鱼也恢复了往日的活泼,在江中自由自在的游来游去。春天那么美丽,燕子们怎么能错过这个大好时机呢?他们从南方飞回来了,边飞边叫,好像在说:“春天来了!要换春装了!春天来了,要放风筝啦!”孩子们来到草地上放风筝,天空中五颜六色的风筝让人眼花缭乱。有展翅高飞的老鹰风筝,有色彩斑斓的蝴蝶风筝,还有大眼睛的小蜻蜓……看着满天的风筝,我让我不由自主的想起了“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”的诗句。我看着美丽的风筝,心情也美了起来。
春天,你没有夏天温暖的天气,没有秋日可口的果实,没有冬天的鹅毛大雪。但是,你有能让风筝起飞的春风!有能滋润万物的春雨!所以我爱春天,爱春天那美丽的景色!
篇20:描写孔雀的年级
全文共 951 字
+ 加入清单动物园我也去过几次,我觉得最有看头的不是“沙漠之舟”骆驼,不是“草原霸主”狮子,也不是“丛林之王”老虎,而是那只令人流连忘返的孔雀。无论是它的外貌,还是举止,都极具绅士的风度。
那天的动物园之行,我与它不期而遇。它那双深邃的眼睛永远正视着前方,但有时,它也会斜着眼打量着我们这群不速之客,低鸣一声,然后不紧不慢地走开。它的穿着永远都是那么的华丽,也都是那么的干净,我从来没见过它五彩斑斓的羽毛上沾上过一点的污渍。羽毛整齐并富有光泽,没有一丝杂乱,即使有也会立刻被整理的整整齐齐。这只孔雀的尾巴与所有的雄孔雀一样,五颜六色,在阳光下闪着柔和的光,但是,它的尾巴比最美丽的孔雀更要华丽。每过一会儿,它便会以开屏的形式来吸引人们的目光:蓝里透着绿,像万千只水灵灵的眼睛,色彩斑斓。
这只孔雀,生活习性颇为有趣。走起路来慢条斯理,掂量着每一步,先抬起一只爪子,左右望望,再把爪子不慌不忙地放到地上,上半身几乎没动一下,就走出去老远,步态从容,像头顶着一盆水。就算什么东西在后面追,它的步态也决不会局促不安。这只孔雀与丰子恺笔下的白鹅,有几分相似。但是,白鹅走起路来大模大样、大摇大摆,而孔雀讲究绅士的风度。相比之下,白鹅可就差多了。
如若碰上了雨天,它拖着长长的“燕尾服”,静静的在亭子里盯着雨幕,绝不会轻易的让雨淋到它华丽的衣服。雨过天晴,天上出现了与孔雀一样美丽的彩虹,太阳从云层中探出了头。孔雀依旧静静的待在亭子里,可能是生怕华丽的“燕尾服”沾上污泥吧!过了一会儿,孔雀终于呆不住了,它把一只脚踏出亭外,马上又一脸嫌弃地把脚收了回去。嘴里发出一声低鸣纵身跳到杆子上,闭目养神。地面干了,周围的游人渐渐多了起来,孔雀在大家围观中高傲的走出亭子又一次开了屏,把扇子似的尾巴摆了一摆,神气地在万众注视下走来走去。
孔雀它永远不吃游客扔下的食物,甚至连看也不看一眼。它的脾气也有暴躁的时候,一位游客扔下的食物碰到了它,孔雀马上将颈上的毛都竖起来,双眼狠狠的盯着游客,但它马上意识到这有损绅士形象,立刻控制住自己的情绪,若无其事的走回它的房间里。我等了很久,孔雀也没有出来,我失去了耐心,感到没趣,便走开了。
后来,我再也没去那家动物园,没能再次见到那只具有绅士风度的孔雀。但它那华丽的礼服、绅士的步伐时常在我脑海里闪现……