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孝道作文给妈妈洗脚 - 开学吧

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孝道流失的原因(优秀20篇)

所谓“孝”的含义,就是对父母尽心奉养并顺从。俗话说得好,“百善孝为先”、“忠臣出于孝子之门”。孝敬父母是各种美德中占第一位的。以下是小编整理的孝道流失的原因,欢迎大家借鉴与参考!

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孝道作文给妈妈洗脚

全文共 507 字

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从小到大,我们每天在爱的阳光下成长的我好像只学会了享受,似乎忘却了如何回报爱。自从学校开展孝心活动以来,我一直想用我 力所能及的力量回报一下父母。今天,我决定为妈妈洗一次脚。

我放满了一大盆热水,还别出心裁地撒了玫瑰花干在水里,再剥好桔子放到茶几上,等一切准备就绪后,我郑重地到房间去请妈妈。

妈妈一看,面容里显出了惊讶:“你怎么想到要帮妈妈洗脚?”

“妈妈,黄香九岁就给父亲温席了,我十岁了,才第一次给你洗脚,已经不稀奇了。”“噢,那可谢谢你了。”

妈妈的脚底有一些又厚又硬的老茧。我捧着妈妈的脚,从华考|zk168上到下用毛巾小心翼翼地反复搓洗着,并用手捏揉。妈妈饶有兴致地看电视,一边津津有味地吃着我给她准备的桔子,不时地还给我也塞一瓣,眼里满是赞赏。我猜想妈妈的心里肯定装了满满的幸福吧?我用力拧干毛巾,帮妈妈仔细地擦干了双脚。当我得意地站直身子,才发觉脚都蹲得有点麻了。今天我才知道妈妈已不知为我麻过多少回了。

爸爸妈妈的养育之恩重如山,这情这债,我是永远无法还清的,我只有平时做个有心人,抓住点点滴滴的机会,关心他们,用自己的实际行动来回报他们,常帮助他们做些家务,不要再让他们天天为我操心。每天让他们高兴一回。

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篇1:传统文化孝道作文800字

全文共 960 字

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古人云:滴水之恩,当涌泉相报。所以,心中有孝,才能感悟充满孝心的世界,心存感恩,才能体验生活给予我们的一切;孝心——不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事,它是一种发自内心的感激之心;从我出生以来,每时每刻都在父母无微不至的关心和爱护中,同时,我也学会了关爱,做有孝心的孩子。

一天,我放学回家,刚进门,就听见妈妈在呻吟,咦?妈妈怎么没去上班?我感觉不妙,奔进卧室,只见妈妈脸色苍白地躺在床上,此刻,我眼睛充满泪花,妈妈微笑着说:“没事,先做作业吧”,“妈,怎么会没事呀,吃药没有?”,“待会吃”我学着平时妈妈的样子,用手摸妈妈的额头,啊!好烫呀!我非常果断的说:“不行,让我来吧!”可是,我的脑海一片空白,该怎么办呢? 突然,我想到以前我发烧的情景,于是,我跑到洗手间,用水把毛巾浸湿,拧干放在妈妈的额头上,并把温度计放在妈妈的腋下,忙完一切,我坐在床边问妈妈病情,妈把妈撑起笑着说:“好多了,去学习吧,”但是,此刻我心里涌起一股力量和责任,必须坚守在妈妈的身边。

在等待漫长的十分后,我一看体温计,妈呀!三十九度!我赶紧在药箱里翻出几瓶退烧药,认真地看着说明书,上面写着“饭后服用”,于是我决定先给妈妈做饭。妈妈曾在我发烧是,给我做了面汤,并告诉我,发烧喝面汤比较好。好!就决定做面汤,并在汤里下了一个荷包蛋,面汤的香味扑鼻而来,这时,我的肚子开始抗议了,但我忍住饥饿把面汤端到妈妈面前对妈妈说 “妈,先喝碗面汤吧.”妈妈激动的点点头,我看了鼻子一酸,心里十分难过,愧疚,我知道,这是由于我平时不懂得关心孝敬而这次让妈妈十分感动.以前把妈妈的爱当作是理所当然的,想想看,我真不应该.我默默的想着.轻轻地舀了一勺汤,用嘴轻轻地吹了几下,感觉不烫时,才喂给妈妈喝.妈妈平时就是这样照顾我的.妈妈服了药睡下后,我一直守在妈妈的身边,给妈妈换毛巾.渐渐的妈妈的烧退了,我这才想起作业还没写,便赶紧去写作业……

第二天我一早起来,就来到妈妈的屋里,问她怎么样了.她说好了,她和爸爸不停地夸我: “我们的孩子长大了,回照顾妈妈了,真是个有孝心的孩子.”我听了心里比吃了蜜还甜.

“孝”让我真切的体会到亲情的温暖,奉献的伟大.同时,我也了解 “孝”的真正含义—— 其实就是发自内心的关爱!

让 “孝”串连我们的生活,让我们的世界永远充满真情!

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篇2:小学生孝道作文给妈妈洗脚

全文共 632 字

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打开记忆的匣子,难忘的事像夜空中闪烁的星星,摘下一颗最璀璨的星星与你分享……

那是玉树琼枝的一个冬日的下午,天空中飘着鹅毛大雪。放学了,我背着书包走出教室,尽管我穿着厚厚的棉袄,还是冻的瑟瑟发抖。突然,在学校的拐弯处,一个熟悉的身影映入了我的眼帘。我仔细一看,原来是妈妈,雪落在妈妈的头上,远远看去,好像是一顶雪白的帽子,她站在那儿,双手不停搓着,不时还放到嘴前哈几口热气。妈妈见了我,连忙拉着我的小手说:“孩子,你冷吗?我们赶紧回家吧 !”

回到家里,只见妈妈的嘴唇早已经冻的发紫。这么冷的天,妈妈风雪无阻依然来学校接我。我能为妈妈做些什么呢?给妈妈端热茶,给妈妈捶捶背,捏捏肩?我刚要给妈妈倒杯水,眨眼间,妈妈不见了身影,厨房里响起“哗哗”的水声。吃过晚饭,我决定给妈妈洗一次脚。说干就干,我悄悄地走进洗手间,拿出洗脚盆,打开水龙头,一股热气腾腾的水流了出来,装好了热水,手伸进水里试了试水温,大叫一声“烫”,我的手就像兔子的脚碰到了岩浆,急忙缩了回来,我连忙往桶里加了一些冷水,这时妈妈已经洗完碗,刚刚坐下,我就端着洗脚水来到妈妈面前,妈妈惊讶的说:“今天太阳从西边出来了,你这么早就洗脚?”“哦,NO”,我一本正经的说:“妈妈,我帮你洗脚吧。”妈妈惊呆了,简直不敢相信自己的耳朵,我急忙蹲下来,给妈妈脱下袜子,把她的脚小心翼翼地放进水里,妈妈抚摸着我的头,眼泪在眼睛里打转……

“妈妈,洗脚。”电视里传来稚气的声音,第一次给妈妈洗脚的情景又在我脑海中浮现出来……

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篇3:孝道作文

全文共 304 字

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观《中华孝道》有感

星期五下午,我们全班一齐观看了《中华孝道》这部影片,看后十分引人深思。

这部影片主要讲了:由于妈妈早产,生下的孩子天生不会走路,妈妈就带着他奔波于大城市间为他治疗,还每一天陪他做康复训练,喂她吃药。

妈妈给他无私的爱,但妈妈却承受了太多太多……经过他们坚持不懈的努力,病情最后有了好转。从中也让我明白了一个道理:完美的理想务必靠坚强的毅力去拼搏才能实现。

看完这部影片我想了很多:我们生活在幸福的家庭里,我们的成长离不开父母的关心与呵护,一家人相亲相守就是最大的幸福。在学校里有老师的关爱和班群众的温暖,我们更就应好好学习,用最好的成绩回报老师和父母的爱。

这部影片直到此刻还使我内心久久不能平静。

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篇4:传承中华孝道作文

全文共 520 字

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能等:有人说,等我们有钱了,让老人家坐在钱堆上随便花;等我有时间了,带着父母,畅游天下,在有生之年潇洒个痛快!那是不可能的,等我们有钱了,父母的牙还能啃得动包米吗?等我们有时间了,想带着父母去周游世界,他们还能上得去飞机吗?我们能等,可父母年纪不可等,当我们静下心来好好想一想时,对父母孝心,其实不就是在我们平时的“滋润”中完成。

天地重孝孝当先,一个孝字全家安。父母上了年纪,究竟还能有多少个春秋?别让日后自己徒增遗憾,落泪以视悲哀!“孝尽父母的事情永远不能等”!孝心不是用钱能够得到全部表达的。父母要钱干什么?他们吃不了多少,穿衣也用不了多少,更不是在这种时候还自鸣得意的认为老人是欠了我们的,甚至为此而和老人怄气!当父母上了年纪所缺的应该是与儿孙其乐融融的相处!也就是在父母难于动身时的一个代步,在口渴时的一杯茶水,在寂寞时候的陪伴,在生病时的一次次问候……这些都是老人内心所渴望的!

感恩父母养育情,从我们呱呱落地的那一刻起,我们的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福,为我们撑起了一片爱的天空,或许,父母不能给我们奢华的生活,但是,他们给予了一个人一生中不可替代的——生命!感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,只要能让他们感到欣慰,这就够了。

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篇5:有关于孝道的作文

全文共 468 字

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古人说:“百善孝为先。”孝顺是从古至今流传下来的美德。

什么叫做孝顺?又为什么要孝顺?又要如何来孝顺呢?

什么叫做孝顺?就是平日尊敬父母,顺从父母,如果不尊敬父母,侮辱父母这样是不是就连禽兽都不如了呢?父母孝顺了他们的上一辈,而现在也要让他们能感觉到被孝顺的滋味。

为什么要孝顺?父母生育我们多年,在我们生病时,不分日夜的照顾我们;在我们难过时,要安慰我们,他们的恩情是比海深,比山高,所以我们要孝顺父母,来回报父母对我们的恩情。

如何来孝顺?在父母生病时,细心的照料他们,在学校里做个好学生,不要让他们对我们伤心、失望,才不会辜负了他们对我们的期待。假日时可以帮忙整理环境,扫地、拖地,整理花圃……等,或是帮忙洗衣服、晾衣服、洗碗,让父母们减少一些负担。

子曰:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也;立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也。”尽孝道是不可马虎的事,必须要有始有终,也不可以草草了事,是要真的有用恭敬的心态去对待,而且尽孝道要在父母健在的时候尽的,不是等到“回老家”的时候,到那时候早已来不及了,所以要及时行孝道才是正确的。

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篇6:写家风孝道

全文共 818 字

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家风、家训是中华传统家庭教育的重要内容,对弘扬家庭美德、提升社会正气起到不可低估的积极作用。古人云:“人生都有双重父母。所以对双方父母都要一视同仁。百善孝为先,我家的家训就是一个“孝”字。

从小爸爸妈妈就教育我做一个孝顺的孩子。而我也总是能在他们身上发现孝的影子。记得我的老太生前的时候,我妈妈和我奶奶作为儿媳和孙媳,整天尽心尽力地伺候着。他在床上一瘫就是十年,处处都得让人伺候。到了后来,连大小便都不能自理了。有时她会忍不住在床上大小便,弄得满身满床都是。而我的妈妈和奶奶却毫无怨言,只是默默地给她洗澡,洗衣服。

记得有一年冬天,放了寒假,我回到家开心地度过这个假期,而妈妈和奶奶可就辛苦了,因为冬天老太的衣服就更难洗了。而我老太却偏偏在这时肚子“大爆炸”,也不知怎的,就突然拉了肚子,弄得满褥子都是,臭得要命。而妈妈和奶奶却没有抱怨,而是柔和的帮老太把衣服脱下来,一个给她洗澡,一个给他洗衣服。那时我还小,什么也不懂,看到妈妈和奶奶忙碌的的身影,就觉得很奇怪:这么冷的天,这么臭的衣服,还洗它干什么?于是就跑去问正在洗衣服的奶奶:“奶奶,天这么冷,您为什么非要洗这么臭烘烘的衣服,被褥呢?”奶奶慈祥的望着我,“这是作为儿媳的本分!”她说。当时我还小,听不懂。现在一想,也许这就是孝吧。我又去问正在给老太洗澡的妈妈:“妈妈,您为什么这么认真的洗呢?一冲不就好了吗?”妈妈却说:“要认真仔细地洗,不然洗不干净的,这是一个孙媳的本分,应该的。”我当时很疑惑:本分是什么?我不懂,就去问妈妈。妈妈说:对老人孝敬,这就是晚辈的本分。所以,你也要向妈妈一样,长大了孝顺老人,知道吗?我似懂非懂的点了点头。

现在,我长大了,也知道什么是孝顺了。我一定也会孝顺长辈,把这个好家风传承下去的!

作为新一代的小学生,我们应牢记社会主义的核心,然后用自己的行动去践行,引导人们认识家风的重要性,家风正,国风兴,传承中华人民的传统美德,并将其发扬光大,树立好家风!

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篇7:孝道心得体会300字

全文共 372 字

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俗话说得好,“百善以孝为先”,孝心可以体现一个人的品行。那我们应如何去尽孝呢?“常回家看看回家看看,帮母亲洗洗碗,和父亲聊聊天”着剧歌词常在耳边荡起,。确实如此,常不在父母身边的我们应该醒悟了,取一点时间去关心父母,陪父母去游玩散心。

还记得吗?三国时期李密写的《陈情表》,是多么地令人感动。李密为了陪伴祖母,为了让祖母能安心度过余年,放弃了做官的机会,放弃了所有名利与金钱,“乌鸟私情,愿乞终养‘,李密的孝心让晋武帝也无法责怪他违抗旨意。现在的我们是否会感到有些惭愧,试问一下自己一年来有多少次与父母谈心,有多少天与父母同乐?所以,我们不妨多打打电话给父母,嘘寒问暖,在家帮父母减轻一下负担,用自己最大努力尽孝。

我想没一个父母都有一个心愿,希望子女能陪伴他们渡过许多美好的时光。作为子女的我们,也应该实现他们的心愿,多回家陪陪他们,多关心他们。

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篇8:孝道名言

全文共 1386 字

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1、永言孝思,思孝惟则。——《孟子》

2、尧舜之道,孝悌而已。—— 〖宋〗李纲

3、诗书立业,孝悌做人。——〖清〗王永彬

4、重情轻物,厚养薄葬。——字严

5、百善孝为先,万恶淫为首。——〖清〗王永彬

6、家贫出孝子,国乱识忠臣。——《名贤集》

7、夫孝者,百行之冠,众善之始也。——《后汉书》

8、青山悲吟声声泪,声声呼严父;碧水苦诉字字血,字字哭慈母。——《对联集锦》

9、孝是流水,上代截流,下代干涸。——字严

10、孝有三:大尊尊亲,其次弗辱,其下能养。——《礼记》

11、父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。——《论语》

12、孟武伯问孝,子曰:“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》

13、父母之所爱亦爱之,父母之所敬亦敬之。——孔子

14、长幼有序。——孟子

15、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可运于掌。——孟子

16、不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。——孟子

17、君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。——孟子

18、事,孰为大?事亲为大;守,孰为大?守身为大。不失其身而能事其亲者,吾闻之矣;失其身而能事其亲者,吾未闻也。孰不为事?事亲,事之本也;孰不为守?守身,守之本也。——孟子

19、大孝终身慕父母。唯孝顺父母可以解忧。——孟轲

20、孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。——孟轲

21、母爱胜于万爱。——莎士比亚

22、世界上有一种最美丽的声音,那就是母亲的呼唤。——但丁

23、我们体贴老人,要像对待孩子一样。——歌德

24、你希望子女怎样对待你,你就怎样对待你的父母。——伊索克拉底。

25、做为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。——罗素

26、不孝的人是世界最可恶的人。——鲁讯

27、爱国主义深深扎根于人的本能和感情之中。爱国主义则是放大了的孝心。——戴达菲尔德

28、一个天生自然的人爱他的孩子,一个有教养的人定爱他的父母。——林语堂

29、我们几乎是在不知不觉地爱自己的父母,因为这种爱像人的活着一样自然,只有到了最后分别的时刻才能看到这种感情的根扎得多深。——莫泊桑

30、孝子事亲,不可使其亲有冷淡心,烦恼心,惊怖心,愁闷心,难言心,愧恨心。——袁采

31、世俗所谓不孝者五,惰其四支,不顾父母之养,一不孝也;博奕好饮酒,不顾父母之养,二不孝也;好货财,私妻子,不顾父母之养,三不孝也;从耳目之欲,以为父母戮,四不孝也;好勇斗狠,以危父母,五不孝也。——孟子

32、谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊

33、子孝父心宽。——〖宋〗陈元靓

34、大孝终身慕父母。——〖战国〗孟轲

35、十月胎恩重,三生报答轻。——《劝孝歌》

36、勿以不孝身,枉着人子皮。——《劝孝歌》

37、父虑后母虐,鸾胶不再续。母虑孤儿苦,孀帏忍寂寞。—— 《劝孝歌》

38、慈乌尚反哺,羔羊犹跪足。人不孝其亲,不如草与木。——《劝孝歌》

39、忤逆不孝矣,三世果报然。——《劝孝歌》

40、羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。——《增广贤文》

41、孝顺还生孝顺子,忤逆还生忤逆儿。——《增广贤文》

42、深恩未报惭为子,浅薄不消羞作人。——《格言集锦》

43、动天之德莫大于孝,感物之道莫过于诚。——〖宋〗何铸

44、祭而丰不如养之厚;悔之晚何若谨于前。——《格言联璧》

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篇9:诠释孝道

全文共 652 字

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百善孝为先。

在很久以前,有这样一个传说。在一个百姓安居乐业的王国里,有一位国王,拥有很多女儿,尤其是他最小的女儿,格外出众。她不仅长得美丽,心地也十分善良。一天,国王突然疾病,他的女儿们都很着急,全国遍地寻求名医,正当她们都毫无办法之时,有一位大夫来到王国,说他能治好国王的病,但需要药引,需要国王女儿的双眼双手来治好国王的病,听到这时,公主们都来回推脱,只有国王最小的女儿,默默地献出了自己的眼睛和手,用自己的生命换取了父亲的生命,自己却永远的离开了人世。国王醒来听说这事之后,十分痛心,被女儿的孝心和离世而失声痛哭。上苍也被感动了,让公主拥有千只手,每个手掌上都有一只眼睛,这就是我们常说的千手观音。因为她的孝,感天动地,造就了她神的象征,被后世所敬仰,成为人们心中的神。尽管这只是一个传说,但公主的孝心却是我们应该学习的,她用生命诠释了真正地孝道

孝道,一直被人们视为评价一个人的标准,中华文化博大精深,也已“百善孝为先”足以可见,孝道的重要性。在中国古代有不少成语来体现孝道。例如,卧冰求鲤,讲的是主人公从小就没有父母,父母迎娶了另一个女儿,成为他的继母,而他的继母对他一向不好,但它却是尊敬有加。由此继母生病,想吃鲤鱼,可当时是冬天,湖面结了一层冰,没有鱼可吃。可他却来到湖边用体温融化冰层,得到了鲤鱼。可见从古代开始,孝道就一直被诠释着。

孝道不仅人类世界中被诠释,在自然界中,也被诠释着,像羔羊跪乳,乌鸦反哺等等,都是孝的表现。作为生物界的高级动物的我们,更应该孝顺父母,以身作则,诠释真孝。

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篇10:弘扬孝道美德作文

全文共 1405 字

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我国13亿人口,截至2012年底,老年(60岁以上)人口数量达到1.94亿,2013年将突破2亿大关。如何安排和解决好这些人的养老问题,将是我国21世纪的重大战略任务之一。倡导孝文化也就具有深远的社会意义和现实的指导意义。

孝文化的严重缺失,尤其是对产生青少年一代的不良影响,如果我们不引起警觉,采取措施加强教育,即使经济再发展,文化更多元化,而人们特别是青少年一代,在思想道德、价值观念上也会出现新的危机。进行孝道教育,弘扬孝文化,广大青少年是关键。因为孝敬父母是对青少年最基本的道德要求。早在2006年的时候,习近平同志在浙江大学为在杭高校大学生作报告,语重心长地对同学们提出了“既要读好课堂上的书,又要读好社会这本书”的要求,殷切希望同学们继承和发扬中华民族优秀的历史文化传统。一个孩子如果连养育自己的父母都不关心、不照顾、不尊敬、不爱戴,怎么能去爱他人、爱集体、爱祖国呢?如果一个孩子对生身父母都没有深厚的情感,怎么能升华出高尚的爱国之情呢?因此,孝文化教育要从青少年抓起。

一、各级关工委是关心下一代健康成长的组织机构,要把孝文化教育纳入青少年思想道德教育的内容,拿在手上,抓紧抓好。让他们从小就有尊老敬老的观念,这对提高全体国民的基本道德素质具有重要的意义。

二、发挥学校主渠道作用,将孝文化列为思想道德教育必修课。要想将传统的孝文化传承下去,就必须使青少年有行孝的思想基础,尤其重要的是要在少年儿童时期、青年时期世界观尚未形成的时候加强教育。各级各类学校要把孝道教育列入德育工作的重要议事日程,将孝文化作为学生思想道德教育的必修课,进教材,进课堂,并纳入教育评价体系。

三、将孝文化教育融于家庭教育之中。家长是孩子的启蒙老师,家庭是塑造孩子心灵最重要的场所,对孩习惯的养成起到至关重要的作用。孩子的自私自利、目无尊长往往都是家长溺爱的结果。有些家长只要孩子成绩好,一切都顺从,养成了孩子专横专横跋扈的性格,在校打同学,回家骂父母。要让家长了解讲孝道对孩子成长的重要性,积极参与和配合学校、社会的孝文化教育,使孩子在父母的言传身教中受到熏陶。

四、抓好宣传教育工作,营造一个孝文化教育的浓厚氛围。要充分运用广播、电视、网络等媒体宣传阵地,大力介绍孝文化教育的内容和要求,大力宣传孝敬父母的典型人物及其事迹,宣扬赞美孝行为,政府和社会应该给他们以崇高的荣誉,社区、村庄也应积极开展慈父母孝子女的评比活动,营造崇尚孝亲的良好道德风尚。

五、批判继承传统孝文化,建设社会主义新孝文化

孝文化是中国传统文化的一个核心观念,就“孝”本身而言是单纯的,因长期被封建统治者利用,一度走向了服务专制统治的极端,使孝文化本身具有了二重性,精华和糟粕同时共生。我们不能因为封建统治者利用了孝就抹煞孝的道德作用,更不能忽视孝在劳动人民中流行的事实,必须要批判地继承中国这种复杂的民族文化,除去孝文化的封建糟粕,发挥孝文化的的精华。摈弃孝文化中顺从奴化的成分,建立一种充满人情味、开放性和真诚性的新的孝文化。摈弃愚昧保守落后的性格,建设重视人格、追求平等、积极进取的新人格。当代中国现代化建设,不仅要使国家强大,人民富裕,还要具有高度的精神文明,建立良好的人际关系、社会秩序和社会风尚。继承我们民族的优秀文化,弘扬我们民族的精神,建设我们的新文化,铸造我们民族的新精神,这是一项巨大的工程,光荣的历史使命,我们应该也必须千方百计去做好。

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篇11:思路:从结果→推原因+正面强调

全文共 308 字

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例如:09年复出网坛的名将克里斯特尔斯,持着外卡一路过关斩将并一举夺得了美网冠军。这是她生命中的一大惊喜。她曾表示选择复出网坛是因为她渴望比赛而不是冠军。但她却意外的收获了这个冠军,收获了一份惊喜。生命中的惊喜并不是所有人都能享受得到。这是需要一颗平静而不贪婪的心才能真正享受到这份惊喜。正是因为她那份平静的心才能让她享受到那夺得美网冠军的无限惊喜。如果她一开始就是认定这个冠军头衔,又怎么能够去享受这生命中意外的惊喜呢?(《收获生命中的惊喜》)

这样,在用因果分析法析事说理的过程中,先肯定结果,再推出原因,最后强调论点,从因果关系上把论点和论据联系起来,这样的分析使论证环环相扣、层层深入,充分显示出了论证的力度。

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篇12:有关孝道的故事小学生作文

全文共 594 字

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孝道是我国中华民族的美德,是中华民族的优良传统,今天我就给大家讲一个发生在我们身边的故事

有一个阿姨叫张嫂,她因为没去大城市的医院看病,只在村上的医护站看,那里又贫穷又没有好的医疗器材,医生的技术又差,张嫂只是得了一点感冒,而医生却说她失去了生育能力。张嫂回家伤心的哭了一夜,于是她去福利园领养了一个小女骇,并把她起名叫楠楠。一开始她十分疼爱楠楠,后来她发现自己怀上了孩子,这对她来说无疑是一个天大的惊喜。她去县医院把孩子生了下来,母子平安还生了3个,两男一女。于是她开始对楠楠不好了,一次,她把大儿子和小女儿支去河边捞鱼了,让二儿子去很远很远的外婆家送东西。楠楠刚到家,张嫂假借把楠楠洗澡,把她的手脚绑起来,用烧红的的铁往她生上戳,痛的她直叫唤,弄完后还把她洗了一个热水澡,同学们想一想这该有痛啊?隔壁的李嫂知到后,就把楠楠收养了。

一转眼十年过去了,楠楠已经是一个天津理工大学的学生了,她成功的读完了大学后决定回家看看,听她妈妈说张嫂患上了严重的脑瘫,大儿子,二儿子,三女儿都弃她而去,楠楠听说张嫂4天没吃饭了,立即煮了些饺子送过去,张嫂三嘴两嘴把饺子全吃了,吃完后还对着楠楠说:“你是我妈妈!”楠楠一直抚养着张嫂。有一天,来了一个老头,他正是楠楠的亲生父亲,对楠楠说:“我要死了,还有两千万等你继承。”

好人终究有好报,有人说这是命运,我承认我相信命运,但我更相信命运是掌握在自己手中。

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篇13:关于孝道的作文200字

全文共 284 字

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周五那天我们观看了《中国最美孝心少年》的颁奖典礼,回家后还跟妈妈再看了一遍。那些哥哥姐姐都很勇敢很坚强,面对困难,用自己的爱心,用自己的行动像大人一样照顾家人,他们都好棒!

无忧无虑的我,除了上学,好像没什么需要我操心的,那我更应该要好好学习吧。当然了,自己的事情要自己做,我还要像哥哥姐姐们一样会做饭,会很多家务,有时我会当妈妈的厨房小帮手,希望有一天我也能给爸爸妈妈烧好吃的饭菜。我会经常对爸爸、妈妈说“我爱你”,还亲亲呢,爸爸妈妈出门我都会说“路上小心,早点回来”,这些都已经成习惯了。

虽然我还不是很懂什么叫孝心,但我很爱我的爸爸妈妈,我愿意为他们,以后也是一样!

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篇14:孝道作文篇

全文共 726 字

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我们都赤裸裸而来,没有谁天生富有,没有谁天生贫穷。人生旅途中,是攫取是放弃,是拒绝是接受,全在老人的指引,心灵的抉择。

有人医治老人,千金散尽;有人赡养老人,不惜重金。有人信奉 百善孝为先 ;有人恪守 一闯孝义生死关 。有人选择善待老人,有人选择拒绝赡老。美与丑,善与恶,全在一念之间,遗臭万年还是流芳百世,系于一瞬。

要孝敬的太多太多,只想告诉你,选择孝敬,不要让迷雾遮住双眼,让污垢蒙蔽心灵,为老人,为自己,捧一颗清纯、孝敬之心。

孝敬和判逆之间,介子推为母而死,选择光荣;李魁只身劈虎报母仇,选择德昭后世;香九龄为父暖被,王文以身喂蚊。孝敬可以帮助你成就很多很多。做个有价值的,无愧生命无愧社会的真正的人,人们也会赠与你回报。

风雨中求生的人,会奋不顾身挽救老人的性命;一个在沙漠里跋涉的人会毅然解下腰间最后一壶水给老人;但也有人把老人骑在身下,作威作福;有人由一个孝子蜕化成逆子;有人为省钱使老人变劳力;有人为分房分田,打老人,骂老人,一失足成千古恨。站在人生的十字路口,不要走错了方向啊!田地、房屋、金钱,生不带来,死不带去,要那么多干嘛呢?到头来,反而一无所有,甚至老人,甚至生命,即使痛悔,即使改过,又赚得了几把同情泪?也没有人再来帮助你。

雄鹰,就选择敬老;如果你是沙鸥,就懂得赡养;如果你是麻雀,就会自觉服侍长辈;如果你是一个人,就更应该懂得尊敬长辈,孝敬老人。

你,一个不愿失去人格,一个不甘平庸,不会腐蚀的你,就做个清纯无比的你,捧上如雪的孝心 干净、漂亮,抛开一切污秽,所有自私,学会孝敬老人,善待老人。

变为传统,世界将更美好。你会发现,自己很美,老人很美;你会知道,孝敬是满足,付出是快乐。选择孝敬老人吧!行动就是证明。

[孝道作文300字

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篇15:政治纪律和政治规矩方面存在问题原因

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党的十八大以来,习近平总书记反复强调, 领导干部要始终做到“三严三实”,明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要,为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。严守党的政治纪律政治规矩,是始终做到“三严三实”的题中之义、重大要求,各级党组织和领导干部必须始终严守党的政治纪律政治规矩,自觉做政治上的明白人。

准确把握党的政治纪律政治规矩的深刻内涵和重大意义

党的政治纪律政治规矩,是各级党组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面必须遵守的纪律和规矩。在党的全部纪律规矩中,政治纪律政治规矩是最重要、最根本、最关键的。从表现形态来看,党的政治纪律政治规矩主要包括两类,一类是白纸黑字明文规定的政治纪律政治规矩,主要是党章、国家法律等党内外规章制度。另一类是党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。

新形势下,党中央把严守政治纪律政治规矩摆在更加重要位置,具有深刻的历史必然性、现实紧迫性。

从历史看,继承党的光荣传统,保持党的强大的凝聚力、战斗力,必须始终严守党的政治纪律政治规矩。成立伊始,我们党就强调立规矩、讲纪律。1922年,党的二大制定了党史上第一部党章,便对政治纪律作了明确强调。1929年,古田会议通过的《决议》,针对党和红军内部存在的不讲政治的单纯军事观点、极端民主化、非组织化、小团体主义等不良思想倾向,专门作出了纪律规定。1942年,延安整风进入关键时期,毛泽东同志特别强调,孙行者头上套的箍是金的,共产党的纪律是铁的,比孙行者的金箍还厉害。1948年,党中央在西柏坡召开会议,强调要建立请示报告制度,在即将进京“赶考”的神圣时刻,又订下了“两个务必”、“六条规定”。改革开放初期,为了吸取文革教训,党重新设立中央纪律检查委员会,制定《关于党内政治生活的若干准则》,进一步加强纪律和规矩建设。我们党正是靠这些严明的政治纪律政治规矩一路走来,也必然要靠更加严明的政治纪律政治规矩,才能凝聚全党力量,不断攻坚克难、夺取胜利。

从现实看,克服“四大风险”、迎接“四大考验”,全面从严治党,巩固党的执政地位,必须始终严守党的政治纪律政治规矩。我们党是一个拥有8700多万党员的大党,新的形势下,面临“四大考验”、“四大风险”。打铁还要自身硬,接受这些考验,化解这些风险,都必须始终坚持全面从严治党。党要管党,从严治党,靠什么管,凭什么治,就是靠严明纪律和规矩。这其中首要的,就是政治纪律政治规矩。如果党的政治纪律政治规矩没有落实,成为摆设,从严治党就会成为一句空话,就会形成“一人违纪、众人随之”的“破窗效应”,党就会沦为各取所需、各行其是的“私人俱乐部”,马克思主义政党的先进性、纯洁性就会逐步丧失,从而党的阶级基础、群众基础、执政地位也就会逐步丧失。

从国外政党兴衰成败看,充分吸收借鉴经验教训,必须始终严守党的政治纪律政治规矩。没有规矩,不成方圆。没有纪律,不成政党。现代政党是为了共同的政治目标而组成的政治组织,必须要有特定的政治纪律政治规矩来确保本党政治目标的实现。尽管西方发达国家的资产阶级政党与无产阶级政党具有本质上区别,但他们国家的主要政党在政治方面对其成员却是有严格约束、严肃要求的,政党的重要成员都必须拥护本党的主流意识形态、重大的政治主张、政策主张。对那些在政治上行动上与本党离心离德的党员,西方国家政党也是要执行纪律的。

切实认清领导干部在严守党的政治纪律政治规矩方面存在的突出问题及其现实危害

当前,在遵守和维护政治纪律政治规矩方面,绝大多数党组织和党员干部做得是好的。这是总体判断。但我们也要看到,有少数党组织和党员干部政治纪律政治规矩意识不强,在遵守政治纪律政治规矩方面存在不“严”不“实”现象,不同程度地存在习近平总书记所说的“七个有之”情况。

(一)在政治方向和立场方面,有的同志理想信念不坚定,党性修养不纯正,虽然口头上讲信仰,讲忠诚,但思想深处却信仰缺失,精神缺钙,“马列主义对人,自由主义对己”。有的同志政治立场不坚定,是非观念不清,在原则问题和大是大非面前立场摇摆,对各种错误思潮缺乏敏感性和鉴别力,对诽谤党和政府的言论视而不见,甚至人云亦云。有的同志没有树立正确的权力观、价值观,把党和人民赋予的权力看成一种值得炫耀的社会地位,甚至当作利己工具,将干群之间的“鱼水关系”异化为“油水关系”,在他们看来,讲理想、讲奉献已经成为过去时了,讲利益、讲实惠才是现在进行时。

(二)在政治言论方面,有的同志党性观念和纪律观念薄弱,自由主义盛行,想说什么说什么,口无遮拦,毫无顾忌,讲话不分场合、不负责任、不计后果。有的同志热衷于打探消息,四处寻问,八方打听,捉到一些所谓内幕消息就私下传播。有的同志在干部选拔任用、考察过程中不讲大局、不讲组织原则,热衷于传播消息、跑风漏气。有的同志编造传播政治谣言,丑化损害党和国家形象。有的同志对涉及党的理论路线方针政策等重大政治问题说三道四、指指点点,甚至有的同志喜欢拿那些党已经明确规定的政治原则来说事。

(三)在政治行为方面,有的同志对贯彻执行上级决策部署奉行实用主义,对自己或本单位有利的就执行,否则就敷衍了事,打折扣、搞变通。有的领导班子既有民主不够、个人说了算问题,也有集中不够问题,班子里各自为政,形不成正确集中。有的干部为得到一官半职,热衷于拉关系、搞小圈子,以人划线,以地域划线,把正常的同志关系庸俗化、利益化、小团体化。有的党组织和领导干部在处理一些应该由上级决定的重要问题时,事前不请示、事后不报告,搞先斩后奏、边斩边奏,甚至斩而不奏。有的领导干部对组织不老实,要么以涉及隐私为由搞“选择性报告”,要么干脆不报告,向组织隐瞒个人重大事项。

上面列举的这些现象,有些是少数人或极少数人的问题,不具有普遍性,但也有一些是具有普遍性的问题和现象,在各地区、各部门的领导干部当中,或多或少、或轻或重地存在着。这些问题的形成,主要是领导干部自身主观世界改造不彻底造成的,放松了学习,头脑空虚,理想信念变质,思想“总开关”没有拧紧。当然,也存在组织方面的原因,主要是一些党组织对干部监督管理失之于宽、失之于软、失之于松,习惯于把防线的重点放在反对腐败上,认为只要干部没有腐败问题,其他问题不是那么重要,没有必要加以追究。

这些问题如不下大力气整治,就会像传染病一样蔓延开来,一方面会在党内外造成恶劣影响,削弱党的凝聚力、战斗力,损害党的形象,损害党的群众基础,损害党的事业。另一方面会对领导干部个人造成巨大危害,领导干部腐化堕落、违法犯罪往往都是从不讲规矩、不守纪律开始的。政治纪律政治规矩是“带电的高压线”、“高悬的铁戒尺”,没有敬畏纪律和规矩之心,任性行事,迟早会栽大跟头。

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篇16:分析原因方面

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4、改革开放以来取得成就的 主要原因:

①始终坚持党的基本路线不动摇; ②始终坚持以经济建设为中心,不断深化改革,扩大开放; ③坚持中国共产党的领导,坚持四项基本原则; ④正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系; ⑤实行了中国特色的经济制度; ⑥坚持三个文明一起 抓; ⑦积极实施科教兴国、人才强国、可持续发展等战略; ⑧全面贯彻和落实科学发展观,实施了一系列符合我国国情的基本国策和决策.

原因归类:

经济上:坚持了以经济建设为中心,大力发展生产力;进一步深化改革、扩大开放;转变经济增长方式,实现经济又好又快发展;坚持以公有制经济为主体的基本经济制度和按劳分配为主体分配制度;实施了可持续发展战略;走共同富裕的发展道路等.

政治上:坚持了党的正确领导;坚持社会主义制度;坚持人民代表大会制度;坚持 民族区域自治; 全国各民族平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展 .

文化上:加快发展科学技术,坚持教育优先发展的战略地位,实施科教兴国、人才强国战略,建设创新型国家;坚持了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入落实科学发展观;建设和谐文化,培育文明风尚;弘扬民族精神,发扬艰苦奋斗的优良传统.

5、改革 开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么?

开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系.

6、这些伟大成就的取得说明了什么?

①说明只有在中国共产党的领导下,走中国特色社会主义道路才能发展中国. ②说明坚持"一个中心,两个基 本点"为核心的基本路线不动摇的正确性. ③说明改革开放以来党中央实施的战略、国策及采取的各项重大举措是完全正确的.

7、制定对外开放基本国策的依据.当今世界是开放的世界;我国社会主义初级阶段的基本国情.

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篇17:我与孝道征文:等不起的爱

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孝不仅是一种文化,更是一种行动,父母之爱,深如海,回想我们的人生,哪一天不是沐浴在父母的爱河之中?今天,yuwenmi小编为您带来我与孝道征文:等不起的爱,快来看看吧!

早就知晓:世间有一种光辉大爱,它源远流长,也永远不会消亡;它不计成本不求回报,无怨无悔;它总是自发的一直向下传递,一代又一代,生生不息……

--那,就是父母对子女无私的爱!

也终于慢慢明白:世间还有一种爱,经不起等待……

--那,就是孝!

于是也渐渐知道:世间还会有一种痛,撕心裂肺,却永远无法弥补,那就是“树欲静而风不止,子欲养而亲不在”的悲哀。

父母以迅雷不及掩耳的速度老去,我开始惧怕。读到老舍的“人即使活到七八十岁,有母亲在,多少还可以有点孩子气,失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。有母亲是幸福的”我开始泪流满面。是的,母亲是我的根我的幸福,母亲也是我一直的包容和依靠。再读张洁《世界上最疼我的那个人去了》“一个人在五十四岁成为孤儿,要比在四岁的时候成为孤儿苦多了”我泪雨滂沱甚至想嚎啕大哭,虽然我一直有意无意拒绝想到那天,但我知道早晚有一天我也会成为孤儿,我不敢想象一直单薄病弱的我挨不挨得过那样的日子。

长久柔弱和郁郁寡欢的我一直是父母的心痛和放不下的牵挂。我却以忙累心力不济为理所当然的借口,对他们懒言少语,来去匆匆,给他们供养点生活就是尽孝的全部。爱与被爱的不对等,天差地别的距离,那么的遥远和悬殊,也让我常常不由自主心生感慨,想起“娘想儿来似路长,儿想娘来扁担长”的老话来。

纵然“养儿才知父母恩”,更深刻体会到了父母从十月怀胎,牙牙学语,蹒跚学步,立业成家,一步一步一路风雨兼程辛苦陪伴一路目光追随忘了流年的艰辛付出与不易。感同身受了柴米油盐,饮食住行的琐琐碎碎;明了苦口婆心,望子成龙,望女成凤的劳心费神;也深知了孩儿欢喜,父母乐在心,孩儿病了愁了不如意,父母食不甘味睡不成眠的心痛……如此种种,诉不尽父母的千般情万般爱。料想着反哺与跪乳的拳拳寸草心也回报不了父母的三春晖。于是就想着来日方长,孝道漫漫,就想着出人头地光宗耀祖才能孝敬父母,就思着他日时来运转功成名就再好好孝敬父母……

光影流年!遥遥无期的梦想,天花乱坠的空想,水月镜花般的虚无缥缈。蓦然回首,匆匆,一切太匆匆!竟不曾追上岁月的脚步,还有父母老去的速度。时光的刀,岁月的梭,用皱纹苍老了父母也曾美丽的容颜,佝偻了父母也曾挺直的腰,模糊了他们明亮的眼,霜白了他们曾漆黑的发。父亲日渐步履阑珊,母亲也变得老态龙钟;他们开始丢三落四,忘记锁门关水;开始沉默寡言,也开始任性乖张,闹闹脾气;也开始絮絮叨叨不厌其烦重复陈年往事……但他们对孩子的爱还没变,只是已爱到无能为力。他们会手足无措给你煮上糊焦的粥,咸得难进口的菜。你假装可口地硬咽下几口,母亲最初会欢快的很。可是随后她会悻悻的发现,她那倾尽不完爱意的儿女,竟没能品尝到那散着童年妈妈味道的可口饭菜。她开始失落,一遍遍说,老了老了不中用了,父亲就接过去慢慢吃起来,他们的味蕾已尝不出味道。时间究竟去了哪里?!心里五味杂陈翻江倒海……

“你陪我长大,我陪你变老”!我不再殚精竭虑与命运无谓抗争。我知道我必须努力在眼下多做一点。我开始更多的陪着我的老父老母。父亲倚着墙角坐在暖暖阳光里,细细密密过滤陈年往事……母亲坐在蒲团上,一颗一颗捻着檀香珠串,数着光影流年,为儿女祈着喜乐平安,面容平和就像一尊慈祥的佛——是的,父母就是我们心里的阳光!幸福!救赎!就是我们心中永远的佛!

龙应台在巜目送》中说:所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方……

是的,时光一天天老去,孝再也经不起等待!多希望这世上真的有能普渡众生的佛啊。我要虔诚求佛:让时光停一停!让天下父母都活得长长久久!让我们都能陪着父母慢慢老去!

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篇18:行孝道作文例文

全文共 1969 字

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每每回到家,年长的父母总是好吃好喝的伺候着,仿佛年少的子女在外边受了极大的劳累,这会子回到家定是叫着受苦的孩子好好歇息才是,又是如同供佛一般的供着四处奔走,可奔走劳碌一生的他们又有谁人来伺候半分呢?

从学校回到家,本也不算劳碌,只是沿途的奔波再加上饿得慌,回到家就仿佛理所当然的该叫父母伺候着,饭菜等着上桌,自己则是窝在一旁清闲的玩着手机,看着种种的电子产品,再享受着他们所给的丰盛。鸡鸭鱼肉、最喜的菜肴必是好好摆上,忙出忙进的为这远归的少爷公主践行。可真的就这般劳累了,还是如何,在学校的日子本是清闲得不能再清闲,也不做过多的苦力劳神,钱财说起来还是从奔波的父母手中接过的,还是他们供养着,回到家却还是他们如同供神一般供着,这期间到底劳累了谁,天下父母心要索取到怎样呢?

二十来岁出门在外什么都还是用钱买,这钱还是父母所给,就算自己闲来打工挣得几分,那也是用来补贴自己至于家中只有要的份才算天经地义。未有柴米油盐的劳烦,或者顶多也是偶尔自己开开小灶那叫消遣。晚上不睡白天不醒,归到家中依旧如此,年轻的一代,在为90后的一代,同为此的一代,我所反思的不愿,却深陷其中。

归到家中,父母总是早起的,在我们还认为天黑的晚上,便起开身一天的忙碌,将早饭弄好端到手上,或许这时的你我还未起来,那就免了吧!待到中午几分,还好洗涮不是他们伺候着,还算有点行动能力。饭也不必操心了,直接起来吃吧,他们忙前忙后是还得赶回来将这家中的‘佛祖’给养着。至于自己奔波了一时未歇息,也不会有人来问津,还得挨上睡得刚起‘佛祖’的不满,这清闲的佛真不容易呀,什么都是应该的!

家中的家务自是不关我的事,那是他们的,关我这回来的孩子什么事呢,那是大人的,是父母的,是他们应处理的理所当然。个人的最为寻常的衣物也自是不必自己动手了,有妈在,那是她该做的。在家也无事可做的,日子总是清闲得慌回来本就是享受歇息的,找些消遣,或出去游荡或玩着用他们钱买来的电子产品度着光阴,只消顾着自己玩乐便是,这样的理所当然。偶尔做下家务那该是叫人倍感欣慰了,四处邻里的说说这孩子懂事了,也知道帮我下忙,也换来自己的心满意足。

可我总是疑惑的,哪有那么多的理所当然呢!这都二十岁出头了,还是当初那个无动手能力的小毛孩要人照顾么,当你是小孩子他们每天照顾着那叫义务都来得自然;可当你都成年及就还这般供养着,若是在外劳作辛苦供养他们就不提了,至少养活自己在经历外边繁杂的世界和和各种劳累的艰辛回来歇息,那也好说。只是这在外的钱财都是他们供给着,自己也未有挣来半分,潇洒的享用的高科技也是他们的艰辛,那么该叫自己在哪个角色上立足,才换来自己的心安理得呢,哪里消受的起呢!若是年长成家,归到父母身边,那也该是帮着忙,打扫一下的常回家看看,也叫人满足了。

也许是我的秉性如此,还是家中自带的影响,总还是不自觉亲近他们上一辈的生活,那种自然生长繁衍生息的样子,早睡早起,然后基本的劳作,这才叫做简单,而不是浑浑噩噩,半夜不睡早上不起,只是玩些虚拟的电子,不做思考一天天过着叫人供养着。家里总是睡得早,因为电视坏了的缘故更是早早的歇下,慢慢幻化成夜猫子的我,也习惯性的捱些时候再睡,多少还算规律。每每听到好友感叹在家总是半夜至少是越过凌晨再睡,对比一下还是笑了,我这连同着他们上一辈的习性和思考算不算跟不上时代,与年轻人的日夜脱节呢!

回到家,还是爸妈伺候着饭菜居多,一时懒过去了,依旧是衣来伸手还百叫不应的玩自己去了,等饭菜都凉了还得等他们从新热着却总是不认这样,心里欠欠糊。我所理所当然的,便是回到家饭菜便是该这回来的年轻人所做,一生劳累的父母也该停歇下子,尚还享用着他们的奔波的钱财,都成年的孩子回来不是就该理所当然的用自己的劳动清减他们的艰辛么,在家一日便是行一日的孝行才是。那还就回来便成佛,叫人伺候着呢?

天下父母心,本就是为孩子操心着,无私付出着这样的无可厚非。可是身作90后,再及往后的年代是否叫它变形成一种吸血鬼似的无情的消耗呢!年少时享有着父母宠爱,在己为人父母,为自己的子女劳累还好说多少是循环。

可是作为年长一辈的父母呢,他们在极小时便担着生活的辛苦,即便是有父母疼爱,也是帮着劳作,几十岁时也就匆忙谋生,哪还有都二十来岁还混混噩噩的在家如同没生活能力的孩子叫人供着,成家便是为尚小的孩子忙碌,奔波;等到这孩子长大了,读书读到大学、研究生,还是得供奉着,回到家也是什么都不该做的,衣食养着便是。再到出门在外奔波,终于可以养活自己了,不必再将大量的钱财供着,也就出门了,难得回一次家,回来还是得为其操劳,这多少也叫人欣喜了,如果你还记得回家。再到一两年成家搬出去了,便彻底的走了,还是得自己照看自己,病死。这样劳作一生的他们,谁人去给清闲,福气呢?

窝在被窝中不愿起来的90后,哪有那么多的理所当然呢?

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篇19:外部原因

全文共 692 字

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1、交际性情绪剥夺。交际性情绪剥夺是指在儿童所处的环境中,缺乏儿童习得语言所必需的适当刺激,因而使儿童不能掌握阅读所必需的语言技能。例如,在母子关系方面,如果母亲因为对儿童漠不关心、态度冷淡而缺乏同儿童进行言语交谈,或者由于母亲情绪低落、脾气乖张而动辄训斥儿童,那么,儿童在语言知识方面多半就会存在缺陷,而且儿童对学习有关语言的作业也会缺乏信心。一个语言知识不足的儿童,学习阅读自然会有困难,Ninio&Brunet(1980)对一对母子做了10个月的观察研究,发现母子交流对儿童语法规则的掌握和句子的阅读有一定的影响。 Roser&Martinez(1985)指出双亲在儿童早期阅读能力发展方面具有非常显着的作用。大量的研究证实,对母子间正常交谈的早期剥夺,会使儿童难以获得良好的语言技能。

2。文化或教育剥夺。文化或教育剥夺是指缺乏某些社会文化经验,而这些经验对于在学校中的学习又至关重要,因此导致了阅读障碍。一般来说,当儿童处于在文化上受剥夺的环境里时,就会缺乏学习阅读所必需的刺激作用。例如,如果家里没有什么书籍,也从未有人读书给儿童听,儿童也从来没有看到家里有人读书,那么,在这种环境中成长的儿童,自然会缺乏对阅读的学习动机和学习阅读的实践机会,阅读障碍必然十分严重。Clay(1966)、 Gocdman(1967)、Herste(1984)等研究者的研究引起了人们对给儿童提供有书的环境这一问题的重视,Cullnian、 Dcnelson&NilscnHelper&Hickman(1978)等研究者则进一步指出为儿童提供故事书是帮助他们发展语言、学会说话的一个重要因素。

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篇20:孝道感恩作文

全文共 409 字

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感恩是一个我们摸不透的“东西”。在我的心目中感恩就是别人帮助了你,这个时候你就要感恩,无论是小事还是大事,我们都应该学会感恩。

感恩父母、感恩同学、感恩祖国、感恩老师、感恩社会……在这个社会中有许多我们要感恩的人、事物。因为它们在你困难的时候帮助了你,哺育了你。

感恩父母,每个人都要感恩父母。从小老师就给我们讲乌鸦反哺的故事,等我们长大了父母就老了,这个时候我们就要学习乌鸦反哺的精神来孝敬我们的.父母。

在我成长的过程中,绝对少不了的就是老师和同学,人们都说老师是园丁,精心照顾着祖国的花朵。俗话说的好:一日为师,终身为父。老师就像我们的父母一样,教育我们,照顾我们。在我们伤心时,同学就会来安慰我们,鼓励我们。当你走入社会是,你就会发现你最想念的就是你的同学,他们与你共度了几年的时光,你们早就是分不开的好朋友了。

学会感恩吧!感恩是每个人生活中不可缺少的“东西”。每个人都有感恩的人,但你感恩了吗?从现在开始学会感恩。

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