是你教会我什么作文热门20篇

我看过这样一个故事：

一个五六岁的小女孩因双亲逝世，无人照顾而流落街头，当他空着肚子几天后，便渐渐绝望了。这时一个孤苦伶仃的妇人给了小女孩一块饼，之后的每天都是如此。慢慢地，小女孩长大了，一个偶然的机遇小女孩的才华被人发现了。有了出息。而当年的那个妇人已是在一间破屋子里过着寒酸的生活。小女孩并没有忘记她，四处寻找。最后，费尽周折小女孩终于找到了自己要感恩的老妇人。

她们只是社会中萍水相逢的两个人，而小女孩却能做到感恩，让人敬佩。

现实生活中，我们的人很多。几年的成长经历，生活阅历教会了我们感恩。

有这样一个女孩，当她只有五岁时，就要撑起家中的一片天。她背着残疾的父亲，在困难中求学，在艰苦中自强。

这是感恩父母。

感恩是一种美德，但有很多人都做不到。其实感恩并不那么难，明白就行，然后再去做。

“感恩的心，感谢命运……”这句歌词大家应该都很熟，它写的就是感恩。它教我们感恩，让我们感恩。

生活教会我们感恩。

是啊，我们现在要努力学习，以优异的成绩去感恩父母，感恩老师，感恩所有帮助过我们的人!

伤心的时候有你的安慰，失落的时候有你的鼓励，把你当成偶像来崇拜，习惯了有你在我身边，陪我笑，陪我哭，陪我疯，你见证了我的成长，却不准我轻易落泪。 When you are sad, you have your comfort, you encourage you when you lose, and worship you as an idol.Crying me and crazy with me, you witnessed my growth, but not allowed me to tears easily.

你说：“眼泪不是武器，用来博得同情与怜悯，它诠释了坚强与成熟，眼泪不属于真正的强者。”听着坚定的话语，我毫不犹豫地点头。

你依旧每天和我一起复习功课，一起玩，一起笑，跟你在一起的日子，我有着安全感，没想到快乐的日子却预示着分别的来临。

终究还是有离别的时刻，虽然早已预见，心却不免隐隐作痛，回忆起每天与你的吵架拌嘴，每天与你的打打闹闹，每天与你的嘻嘻哈哈，用行动见证了一份真挚的友谊，当我遇到难题时，你一次次耐心地为我讲解，哪怕调皮的我懂了装不懂，你也一样乐不滋疲。

当每次我值日时，总是软磨硬泡地要你去倒垃圾，你只是不好意思地和我抬起垃圾桶走向垃圾场，曾经笑你傻得可爱，你却腼腆地对我笑笑，一句“因为我们是朋友”让我感动不已。忘了不快乐的背后总会有辛酸，每天天不亮起床跑到学校一起预习功课，放学后，迟迟不肯离开的你硬是拉上我一起学习，于是我与你并肩前行。

一路坎坷却只是为了在下个十字路口的分离，面对此时的你，泪已不绝地往下掉，此时，背对着背，离开，是否还会相遇?你转过身，默默擦赶紧我眼角的泪花：“记住，学会坚强，下个路口我等你。”眼泪似乎凝结，像珍珠撒落在地，只留下话语萦绕在耳边。

春去秋来，我已一步步长大，或许有一天我也会爆裂的豆荚，诠释着金色的成熟，抬起头坚强地面对一切。期待下一个路口，我会微笑着放下你的手，真诚地跟你说“再见”。

因为有你，我更坚强!

一块青石，一把刻刀，安静的小院里，他就这样刻着，一坐就是大半天……我曾听说他的生活，山河静好，岁月从容。

那天，奔着那份闲适，我去了古街区。沿着屈曲而幽深的青石板路，我找到了那方小小的院落。木门是敞开的，门上已微微掉了一层漆，走进去，一片小小的荷花池，墙角几棵绿树，郁郁葱葱。既有清新之意，又平添几分古朴。

我轻手轻脚地走进一间小书斋。书斋的主人是一位老篆刻家。他戴着一副银丝眼镜，穿灰色长袍，头发和胡须都已经花白，一双灵巧的手青筋环绕，如老根盘结。面容清瘦他坐在桌前，一举一动都气定神闲，颇有些仙风道骨。许是知道我的来意，他用眼神示意我坐下。

待我坐定后，他不多言语，径自开始刻印。我不太懂章法，看得一知半解，禁不住发问：“老伯伯，这枚章您怎么刻？”老先生付之一笑，捻着胡须悠悠说道：“这是最为普通的水印法。”说罢，只见他抽出一张刻印纸，蘸上清水，再飞快地压在宣纸上。他轻提一支小号狼毫，悬着手腕，缓缓地抽出轮廓和字形。刚描完，就拿起印刀，循着未干的墨迹，飞快地刻印起来，一笔一划一折一转，顷刻，方寸之间，气象万千，行云流水，浑然天成，与青石相得益彰。笔画在清逸之间，透着自然的厚重之气。一瞬间，仿佛石头睁开了通透的双眼，绽开了鲜活的笑。老先生眯着眼端详着刻好的印章，在手心里转来转去，眼角的皱纹渐渐地笑开了一朵花，眼里闪着光亮。“这上面刻的是“终生与石为伍”。”他淡淡一笑。

说罢，他又取出几方印章，一边轻轻地摩挲着它们，眼含笑意。“‘静为躁君’，唯有宁静，方能使身心与石头与自然融为一体。”说罢，他走出书斋，指着小院道：“在这里，与绿树白莲相伴，与石为伍，生活有何不乐？” 是啊，也只有静下心，方能在传承中华文化瑰宝的路上，从容岁月。

我释然，也开始和这方院落融为一体，它，教会了我宁静致远，更为老先生搭起了一个世外桃源。

夕阳西下，我终是离开了这里。再回首，老先生与一抹清欢长相守，他的生活教会了我，静心方得始终。

山河总静好，岁月亦从容。

时光流逝，我们逐渐的成长。也许曾经的曾经也发生过许多不愉快的事情，但我们却还要在脑海中出现。不愉快的事情却要在脑海，永远都不会忘记。深深的印在脑海。也许，遗忘是最好的选择。选择遗忘，选择淡忘。忘记曾经的不愉快，让自己变得更洒脱。相信自己是不同的自己！遗忘教你洒脱，挥洒青春，挥洒自由！人生将会是更加的美丽！

过去说再见

随着时间的流逝，我们的成长，我们的成熟。只想现在，不想最初。也许最初的我们很天真，很幼稚，跟过去说再见。或许过去是多么的美好，但也不会代表着什么！它也就只是过去的象征。我们不能停留过去，我们还有更远的方向，还有更远的目标。不想永远停留在过去的影子中。过去现在，都不同。所以我们要改变。或许改变后的我们会更加的优秀！

过去之痛苦

回想过去，怀念却又有点伤心（next88）。怀念过去所发生一切的美好。伤心现在我们都各自分离、这也许就是人生。懂得人走茶凉，懂得患得患失。过去的一切伤心时都还留在脑海，那就让过去彻底过去。不去回忆，不去留恋。告别过去，展现未来。因为未来的一切美好都将是属于我们的！向过去说再见，相信明天的明天我们会更好！

遗忘过去

遗忘过去，忘记从前。因为过去，没有依恋了、只想现在，只想未来！遗忘教会了我们懂得珍惜眼前。遗忘教会了我们洒脱人生。人生还需奋斗，需要努力。相信，未来的我们会更加的洒脱！

遗忘教会了我们珍惜一切。遗忘教会了我们知道时间的宝贵。遗忘过去，面对现在。面对未来。相信，明天的我们会更加的优秀！学会淡忘，学会遗忘。学会珍惜时光，时光还在，我们未老。相信遗忘过去我们才会洒脱！

时光未老，我们不散！遗忘教会了洒脱！

离别他是残忍的，没人敢面对他，却又不得不面对他。他像一把刀，把你我的友谊切断，但是你我会永远心连心。

当毕业班刚开始，就有了本同学录，买同学录不是为了什么，就为了和这相伴整整六年的同学，有一丝牵挂，保留一分友谊。

刚开始上小学时，觉得六年太遥远了，太望尘莫及了。没想到，岁月如梭，匆匆逝去，也来及和时间告别，它就已经离去。我想问一句：时间，你还记得同学之间的友谊吗？

时间，你还记得同学之间的友谊吗？如果我是时间，我记得。

有一次，我上体育课时和老师争辩跑三圈还是两圈，老师发火了，认为我老不听话了，还质疑他，说他错了，眼睛狠狠地瞪了我一眼，发出一声冷哼，厉声道：“即然你这么“想”跑步，那就再翻倍，六圈。”我愣住了，老师也太小题大做了一点。

老师看我，见我不动，道：“难不成你想跑8圈、12圈，还是20圈？”质问到。我赶紧去跑，而我后面还有一些站在我这边，被我拖累的同学，她们却并没责骂我，而是在一旁安慰我，说：“这不是你的错，都怪那可恶的老师，那老师也太坏了一点，竞这样罚我们，你千万不要放在心上，”我觉得我既然拥有了这么好的同学、这么好的友谊，那怕失去，和她们分离，我也不后悔，因为我曾经拥有过、珍惜过。

毕业的日子来了，离别的日子也随着来了，这个时候是莘莘学子收获的季节，可也是大家离别的时刻，我珍惜过这样的友谊，那么即使失去，也不后悔。

在我的脑海里，有许许多多的记忆，但是唯有那两件事，让我终生难忘。

那是一次下雨天，随着“叮玲叮玲”的铃声响，我们就放学了。风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。我刚找到一个避雨之处，雨就噼噼啪啪得下了起来。雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布。一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。那时，我的心就像被手紧紧地捏了一下一样，害怕的躲在角落里。就在这时，陈雨晨走了过来，安慰我说：“雅欣，我们一起走吧!我妈妈说今天有下雨，果然不出我妈妈所料，天真是怪变呢，早上还是一个大晴天，下午怎么就变成下雨天啦?”说完，一把雨伞遮在了我的头顶，我们有说有笑的回到了家里。

还有一次，我和妈妈去姐姐的学校参观。只见那里简直像一个大迷宫，仿佛走不到尽头一般。夕阳向大地洒下金辉，整个学校披上了蝉翼般的金纱，大地蒙上了神秘的色彩。就在参观的时候，我对那边的东西起了好奇心，便离开妈妈和姐姐的身边，独自一人去参观。大不多到傍晚了，我呆在那个地方，眼眶中突然掉下什么东西，潮湿地滑过我的脸颊，在干燥的皮肤下留下一道曲折的线。过了很长时间，一位保安叔叔来到我身旁，问我是怎么走丢的……突然，保安室外响起高昂的喊叫：“雅欣!雅欣!你在哪里!雅欣……”我大声地喊起来，让妈妈和姐姐过来。找到我之后，妈妈和姐姐谢过了保安叔叔，便带着我回家了，在回家的路上，妈妈和姐姐不时地在警告我。

那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆……

生活教会了我努力。当我比他人写字差时，我知道了努力练字;光我的模型比他人做得差一些时，我会努力加工它;当我打字速度比他人慢时我会努力背拼音……

生活教会了我努力。有一次，我和同学比谁力气大，我和他硬是互相压不过来(比手腕力)。最终，我输了，通过这次比赛，我知道我的力气和体力都比他人弱，所以，我让我大哥带我去他家，因为他家有一个大沙袋。我一开始穿上拳套，天天对着沙袋打;然后，我熟练一些了，就用塑料橡胶手套打;再熟练一些了，就不用手套打了;有时，我还绑上一个沙袋(小的)对着大沙袋猛大。一个暑假过去了，开学时，我又和他比力气，我轻轻松松胜了。他满脸惊讶：“你真厉害!一个暑假竟然可以进步这么多!”听到这些，我很开心地笑了。

生活教会了我努力。有一次，我和表哥、表姐打篮球(投篮)，我一个也投不中，表姐也投不中，表哥也才投中了2个。以后，我每个周、周末我都七点起床，去投篮。一个月之后，我们又聚到一起投篮，我竟连投中十五个，他们对我佩服极了。

生活教会了我努力。生活是我的人生老师，生活，又教会了你什么呢?

每个人都要有一颗爱心，而这颗爱心是用来帮助别人的，我的这颗爱心是妈妈教给我的。

今天妈妈步行来接我回家。我们走过一家文具店，看见了一位残疾老爷爷，有很多家长和同学都给他捐了钱，妈妈也去给他捐了5元钱，我很不高兴地问妈妈：“为什么给他捐钱呀！这样很浪费。”妈妈听了对我说：“孩子呀！你怎么可以这样呢。平时我给你钱的时侯，你为什么不这么说呢！现在我把钱捐给了老爷爷你干嘛又这么说。你要知道，你有着健康的身体，而老爷爷呢？我想我不用说，你也应该知道能看得出来老爷爷的身体一点也不健康吧！”

“你要有一颗乐于助人的心，你知道吗？这颗乐于助人的心，叫做‘爱心’，你一点也不需要用钱，可老爷爷就不一样了，他真的是非常非常地需要用钱，所以我们应该去帮助他，这个道理你现在应该明白了吧！

我非常不好意思地点了点头，又走上前去，掏出了口袋里的三元钱，捐献给了老爷爷，老爷爷向我笑了笑，说了声“谢谢”，我希望老爷爷的生活可以越来越好！

同学们，大家都必须要有一颗爱心，即使你只捐献了三元钱，但是这三元对我们来说根本买不了什么东西，而这三元钱对老爷爷来说就像三个金子。所以我们要做一个有爱心的好孩子，帮助身边有困难的人。

她教会我两个字

在我的成长过程中，有许许多多事早已随风而去，但有一件事，有一个人，却令我牢记，因为是她，教会了我两个字——友谊。

那是一节体育课下课后，我跑着回到教室。不知是被什么东西绊了一下，脚底没有站稳，“扑通”一下，摔了个“狗啃泥”。我勉强支撑着站起来，只感觉膝盖有一股剧烈的、十分钻心的疼痛。

在人群中，出现了一个熟悉的身影，是她！看见了我，她立马跑了过来，看见我一副痛苦的样子，连忙问道：“***，你怎么了？”“没事，就是摔了一下。”我一边扶着伤口一边轻描淡写地回答道。听了我这句话，她那原本安和的脸上流露出了着急、关切的神情，眼睛瞪得很大。她急忙把我扶到厕所间，轻轻地给我撩起裤子一看！呀！血正在往外流呢！

这时，我已经疼痛难忍了。她看见了这个伤口，眉头拧成了一股麻花，看得出，她很焦急，又很担心。接着，她拿出餐巾纸，给我紧紧按在伤口上，说：“你按住伤口，等我一会儿，我马上就来！”说罢，便快速跑向教室。不知怎么的，看着她的身影，我感觉有一股暖流流进了我的心田，那样温暖，那样令人感动。

不过一会儿，只见她拿了酒精与棉花，用棉花蘸了一点酒精，在我的伤口上涂了一点，说：“应该没什么关系，我扶你回教室去吧！”说着，用两只手搀扶着我，回到了教室。

看着她，我的眼眶湿湿的，鼻子酸酸的，十分感动。我想，或许，这就是友谊，那么有力，那么暖。

她，到现在我还没有忘却。因为是她，让我感受到了暖心。是她，教会了我简单而又朴实纯洁的两个字：友谊。这两个字，我会把它刻在心尖，让它永垂不朽，永远不会消失。

友情，纯朴无邪。

从小，我是一个胆小、 内向的小姑娘，可是因为一件事，它让我变了。 暑假，郭老师为了训练我们的胆量，带我们去太平峪跳水。太平峪是一个国家地质公园，郁郁葱葱的绿树环绕着小溪，潺潺的溪水清澈见底，景色非常美丽。郭老师带我们来到一个地方，他先做了一个示范，潇洒地从两米多高的巨岩上跳了下来，又慢慢钻出水面。

我站在巨岩上往下一看，不禁哆嗦了几下：这么高啊！原本一碧千里的水现在似乎突然变得深不可测。我往前走了一步，又退了回来，我害怕极了。

身边的同学一个个鼓足勇气跃入水中，飞溅的水花，爽朗的笑声，兴奋地谈话，似乎都在比照着我的胆怯。这时，郭老师走到我前面，轻抚我的头，轻声鼓励着：“没事的，别害怕，有老师在呢！”他用鼓励的目光看着我，最后我终于鼓足勇气，闭上眼睛，深吸了一口气，扑通一声跳了下去。我迅速浮上水面，快乐地笑了。 从那以后，我似乎变了，见到我的人都说我变得勇敢、开朗、大方了。每每这时，我都会想起是他让我勇敢！

[母校教会了我勇敢的500字作文

尊敬的校长，您还记得吗？当初您说要组建一个器乐小组，那时候我们都高兴的不得了。都一蹦三尺高。因为我们盼望已久的器乐队，终于要“出世”了！

有的同学学笛子，有的同学学电子琴，我去了二胡小组，和我在一起练得有7、8同学，其余的不是练电子琴的就是练笛子的。我们先练您给我们写的一首短暂的歌曲。然后是《康定情歌》、《浏阳河》、《沂蒙山小调》、《牧羊曲》等。别看就这几首歌，我们练了好几个月，差不多是一年的时间，练了几首歌曲，一年的时间并不很多，只不过是一天2个大课间练这个。

但是他们的难度你想不到，渐渐的，同学们不再兴致勃勃了。为什么呢？唉！太难了呗，那些高音部的歌曲同学们练了一边又一边，但始终没有成功尤其是《牧羊曲》。同学们没耐心了，找到了您。您只是微微一笑，给我们讲起了龟兔赛跑的故事…“孩子们，坚持就是胜利！相信自己，一定行！”听了您说的话，同学们惭愧地低下了头…从此以后不管再苦再累再难练，也没有一个同学说放弃。

您一点一点的教我们。甚至学不会您都想打我们，我们都害怕您，但是您打后总是和蔼着说一句话：“呵呵，我打的不疼吧？那都是我着急了，没事，那都是为了你们好。”我们想恨您都恨不成了。

后来，我们去参加某中小学联谊会，并且取得了优异的成绩。同学们都高兴得手舞足蹈，台下您，也笑了。您的那一句“孩子们，坚持一定行！”再次回映在我们的耳畔…

光阴似箭，时光如梭转眼间到了我们毕业的时候了，但我们是多么的舍不得您啊！曾经的一幕幕仿佛都停留在了昨天我们在一起经历了多少个风风雨雨？你说过的一句话永远在我脑海了，那就是：“坚持就是胜利。”我们做到很成功的时候，有多少个同学都很羡慕我们，也要加入我们的乐队。我们的坚持取得了很大的成功。

尊敬的校长，是您让我学会了坚强。谢谢您。

[校长是您教会我坚强_初一作文

父母是我们人生道路上的指明灯，当我们呱呱坠地出生的那一刻开始，父母就成为了我们人生的导师，他们教会了我们许多做人的道路。

有一天，我和父母一起去公园玩，傍晚我们回家了，走在回家的路上，我感到百无聊赖，一边走一边东张西望 忽然我看到不远处有一个钱包，我挣脱父母的手，来到那里，弯腰捡起，果然是一个钱包，打开后里面竟然有许多的钱，虽然那时我还小，但是也知道钱的重要性。

父母来到我身边，我兴奋的把钱包给了他们，正当我兴奋的想着自己能买到多少糖和雪糕时，父亲却说要还给失主，我不乐意了。母亲见我不高兴，嘟着嘴，蹲下来语重心长的说道：“这是别人的，丢失东西的人现在一定很着急，还有，不属于我们的东西我们不能要。”

听完，我不再闷闷不乐，我陪着父母等待失主的出现，不一会儿，我们见到一个年轻人一直低着头，似乎在寻找着什么，父亲见了，拿出身份证，还真是他的，他看上去非常焦急，父亲赶紧上去把钱包递还给他，拿着钱包，他如获至宝高兴急了，不断的给我们道谢。()办完这件事我们一家人高兴的回了家。

父母就是我们一生的老师，他们孜孜不倦的教导我们，教我们如何做人，教会了我们许许多多。

可以说未来是注定的，也不妨说未来还是未知数，其实未来或许早已掌握在你我的手中。

七岁时，刚刚入学，妈妈问我长大想干什么呢、在我心中老师是一个比超人还要厉害的人物，他们可以把所有人都教得言听计从，再顽皮的孩子在老师的谆谆教导后都变得乖巧可人。那时我斩钉截铁的说道：“我要做一个超级老师！”。妈妈笑了，可能在嘲笑我那时的幼稚。

十岁了，我长大了不少，从一个懵懂的少年蜕变成了一个品学兼优的少先队员。妈妈又问我，你长大了还想做老师吗？我说道：当然不想啦，做老师肯定好累好累的，爸爸妈妈在家里肯定很心疼他们吧，我想做一个医生，只帮爸爸妈妈治病，就好似那些白衣姐姐们，把人们照看的健健康康的。”妈妈笑了，打心底的灿烂。

十二岁了，我进了初中，妈妈也老了。就在这个时候，我觉得附近的一切都变得陌生了，成绩自然是猛地下降了，当我觉得自己已经变得一发不收拾的时候，妈妈又问我了，你长大了想做什么？我看了看灰蒙蒙的天空，有些犹豫：“我，我不知道。”我只擅长画画，那时候，我总觉得站在新同学面前的我是如此的浅陋无知。我就好像趴在玻璃窗上的一只蝴蝶，前途一片光明，但总有一块玻璃把握硬生生的挡在了未来的面前。妈妈说：“不用怕，你就用你曾经的那份稚气来回答就足够了。”“我，我还是想做老师，但是不现实啊。”“为什么不现实？现实是什么？现实不就已经摆在你的面前了吗？”妈妈的一连串问题直接把我打倒在了现实的面前。我抬起头来映着阳光望见了妈妈微微扬起的嘴角。

的确，我还小，我有足够的时间和精力去打造未来，即使未来已经注定，我相信我能去改变他，因为我就是我，只有我才能规划我的人生，虽然只有我才能放弃我自己，但是我绝对不会！

[是妈妈教会了我不能放弃作文

老师像园丁，老师像蜡烛，老师像一把大伞，时时刻刻为我们着想，为我们担心，为我们出现了丝丝银发。而我每当想起那次爬山，就浑身都充满了力量。

那是去年的一个秋天，我随妈妈去登山，来到山脚下，望着那巍峨的高山，我大声喊道：“我一定要征服你，一定要爬到山顶。”然后，就兴冲冲的往山上跑。刚开始，我精力充沛，一路上兴奋的欣赏着大山的壮丽，神秘。听导游姐姐说，爬上山顶除了能体会到“一览众山小”的壮观，还能找到那清澈泉水的源头。我的兴质更浓了，一边摘采路边的小花，时而撩起清凉的泉水，时而模仿小鸟的鸣叫，好不逍遥自在。

然而好景不长，山路越来越难走，泥路越来越多，有的地方湿，有的地方还有手脚一块儿才能爬上去，我有些体力不支了，觉得气喘吁吁，头晕眼花。在似乎没有尽头的山路面前，我好像屈服了。这时，妈妈告诉我说：“你不是要征服大山吗？怎么了，怎么了？”

而这些话，似乎并没有激励我，我没有迈大步向前走，大汗淋漓，满身疲惫的我，心里早已放弃了。忽然，这个时候我发现，在一棵大树的旁边有一朵刚刚开放的黄色的小菊花，我心想：在这深山老林里，要有怎样的毅力，才能在这里生存啊，每天风吹雨打，有时烈日炎炎，甚至还会被大风连根拔起，在路过的人脚下踩扁。可是，我从他那挺立的身躯上好像没有看见一丁点儿屈服。那已绽放的花瓣，迎接着艰苦的生活，忍受着秋天风霜，我心想：难道我连一朵小菊花的毅力都没有吗？难道我连山顶都爬不上去吗？

我迈着大步，向山顶冲去，还剩十米，五米，一米我终于登上山顶了！那无比欢喜的心情在我的心中流淌着。成功在于那坚持，这是一个并不神秘的秘诀，我的“老师”告诉了我坚持的意义和重要。

父母是我们的第一任老师，从我们蹒跚学步到长大成人，无不倾注了父母一生的心血。我长这么大父母教会了我许多许多事情，而在这些事中最让我感触深的是学做蛋炒饭。

因为我平时最爱吃蛋炒饭，经常让妈妈给我做。有一天妈妈说：“既然你这么爱吃蛋炒饭就自己学会做，学会了不但自己想吃就可以吃到，还能给爸爸妈妈做。”说干就干，我趾高气扬地对爸爸妈妈说：“今天中午我来做饭，做蛋炒饭。”“不错嘛，不过你确定自己能够做好？”妈妈说道。“这有何难，我看过您做得很简单的啦！实在不行您再指导指导。”我骄傲地答道。

到了厨房，我忐忑不安地走近灶台，先把锅洗净抹干水，再把煤气打开火力调好，让锅预热下，一切准备就绪。然后拿一个鸡蛋打到碗里，哎呀，有些蛋液掉到地上了，只有一半流到碗里，不管它了就这样。我快速用筷子把蛋打好，然后把油倒进锅里，接着倒入鸡蛋，滋的一声响，蛋煎成了金黄色，我用锅铲把蛋捣碎将饭倒入翻炒。闻着香味，我满以为可以出锅了，谁知妈妈在一旁说道：“放调料”。真是的连盐和鸡精都没放，我急忙将调料放入其中。终于可以出锅了，笨手笨脚的装入碗中，大功告成，抹把头上的汗水。

端上桌我迫不及待的先品尝一口，嗯……不错不错，就是蛋少了点，盐多了点。但还是挺香的，因为毕竟是在父母的教导下独立完成的一件作品，虽然有些不近人意，但总是一个良好的开端，以后经常练习相信我一定能做出美味无比的蛋炒饭，加油！

夏令营颁奖仪式结束后，我的大儿子两眼泪汪汪，他弟弟一组几乎囊括了夏令营的所有奖项，而他所在的组只获得了一个小奖。

就在其他获奖者欢呼庆祝的时候，我的大儿子坐在那儿眼睛盯着地面。我和天下所有希望自己孩子幸福的母亲一样，搂着他悄声说：“那些愚蠢的奖没有任何意义。”

我的用意是好的，但效果不佳。布郎大学心理学教授莱普塞特认为：“用说‘没关系’来试图安慰失望的孩子很少奏效，有时还会让孩子的感觉更坏，最重要的是教会孩子如何面对挫折。”

而如何面对挫折是父母所能教会孩子最重要的一项技能，它可以决定孩子以后在逆境中的成败。

事实上，家长可以做很多事情来强化孩子身上的这种能力。以下就是来自专家的一些建议：

《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。……写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”为此，要不断提高学生在习作中的自我意识，要不断促使学生主动地去观察、思考和想象。只有当学生自己想写、愿写时才能进行有效的写作。而教师的指导、启迪也只有在激发学生写作动机后，才能转化为他们写作的动力。

我们生活的世界多姿多彩，学生周围新鲜的人、事、物层出不穷。要指导学生运用自身的眼、耳、鼻、口、手去看、去听、去闻、去尝、去感觉，让他们获得亲身感受，增强直接体验。春天来了，可让他们走出课堂，感受春天的气息，描述初春的新绿。

绿色悄悄走进了我们这个世界，树绿了，花红了。第一个开花的总是迎春花，它总是那么热情地迎接春天，叶还没绿呢，它的花已经盛开了。小草早早地从土里钻出来了，好像很好奇似的，想看看这个新世界。湖边，柳树也抽出了小芽儿。那些不知名的小花也争奇斗艳，红的、紫的、乳白的、橙黄的……这让我想起了“万紫千红总是春”的诗句。可不是吗？春天就是个五彩缤纷的季节呀……

这位学生眼里的春天多么生机盎然啊！

平日引导学生用耳朵听，将在家中、上学路上、学校里以及其他公共场所听到的各种声音进行交流，也是极其生动有趣的。组织学生去动物园后，交流听到各种鸟兽的叫声后的感觉，学生开怀大笑，且运用恰当的拟声词进行描述，激发了表达的兴趣。让一、二年级的小朋友各自介绍自己喜欢吃的水果、糖果和菜肴也是别有一番风味的。如：

我喜欢吃红烧肉，因为它又甜又香，特别是带皮的红烧肉，咬一口油就会滴下来……

我喜欢吃糯米团子，软软的，又甜又黏，吃了还想吃……

让儿童用手摸一样东西后，让他们把感受写下来，也是很有意思的。如：

我摸了模妈妈刚买来的豆腐，滑滑的，软软的，很舒服。

老师将木筷、塑料筷和银筷子放在装满开水的瓶里，我一摸露在外面的部分，银筷子好烫手，它传热真快呀。

这种感官作文确实能提高学生的观察能力，活跃他们的思维，增强他们的表达欲望，尤其那些习作有困难的学生也会有话可说，有事可写。教师应迈出课堂教学的圈子，将学生引向课外，还学生一片有利于发展思维、发展语言的广阔空间。如组织学生游览、参观、访问等，事先不布置习作要求，让学生全身心地投入，尽情欢畅，尽情活动。之后可引导他们畅谈自己的见闻和感受，引导学生从各自不同体验、不同角度出发，拟定习作题目，确定内容，理清思路，逐渐学会自主作文、自能作文。

想象是在已有经验的基础上，在头脑中产生各种表象并重新予以组合，形成新的表象的过程。《语文课程标准》要求教师“激发学生展开想象和幻想，鼓励写想象中的事物”。引导学生进行想象常采用以下几种方法：

1．多角度想象。想象对每个人来说不是固定的，划一的，这是因为人们各自的认知基础、智力活动以及情绪爱好有差异。因此，习作不能是一个思路，一个标准答案。我们要注意启发学生大胆想象，甚至异想天开。老师在黑板上画了一个“○”，又画了两个“△”和一条“—”，让学生从不同角度把它们组成一幅幅画。学生顿时展开了想象，将它们分别组合成一台天平、一个怪物、一个头像、一只小船，还有的组合成一个保护庄稼的稻草人等。学生根据想象写作文时，灵感的火花就会不断闪现，习作也就成了一件乐事。

2．激情畅想。如今的小学生对未来有着各种各样的遐想。教师可为学生创造氛围，鼓励他们畅想未来，畅想“二十一世纪的我”。经过一番思考和想象，学生便能畅想出各种各样未来的“我”，什么“当一名律师”啦，“当女巡警”啦，“做一名根治癌症的名医”以及“当世界名牌汽车制造商”啦。杨翼小朋友曾在畅想“当一名军事家”的作文中写道：

我明白，我们未来面临的是现代化战争。现代化战争早已不是“小米加步枪”的时代了，要赢得现代化战争，必须有现代化武器。而要发明和创造现代化武器，必须有现代化高新技术。所以现在我必须刻苦学习，为将来学习和掌握高新科学技术打下扎实基础，做一个保卫祖国的称职的军事家……

3．奇思妙想。这种想象带有更多的随意性，它更能充分地显示学生的想象力和创造性，更能展示学生的个性和才华。如有的学生设计“未来我家的居室”，设计“xx的绿化景观”，想象“如何使水更清、天更蓝、树更绿”，甚至想象“如何避免交通事故”、“如何惩治制假售假者”等等。这些虽是奇思妙想，但是和胡思乱想有本质的区别，它们仍在一定程度上反映出学生对现实生活的认知和对未来的向往，活跃了他们的思维，较充分地显示出学生的习作个性和创造性。

总之，我们要打破“以教师命题为中心，以解题为主线，学生为写作而写作”的违背学生认知规律的传统作文教学模式，为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和创造性表达。

有人曾说：“能登上金字塔顶的只有两种动物，一种是老鹰，一种是蜗牛。”简短的一句话揭示了一个深刻的道理：不仅仅是有着飞翔本领的老鹰，可以达到成功，那些具有坚持不懈精神的蜗牛同样可以成功。故成功贵在坚持。 Someone once said: "There are only two types of animals that can be climbed to the top of the gold tower, one is an eagle, and the other is a snail." A brief sentence reveals a profound one.True: Not only the eagle with the ability to fly, it can achieve success. Those snails with persistent spirit can also succeed.Therefore, success is expensive.

著名科学家爱迪生的“光明之路”走得是那么艰辛。为了小小的灯泡能照亮我们的生活，他不厌其烦地尝试用各种材料做灯芯。在探索过程中，经历上千次失败与失望才能换来一次成功和喜悦。然而就是因为这股坚持不懈的干劲，才使得如今的世界充满光明。

我把爱迪生当做一面镜子，时刻提醒自己，做事必须坚持。开始学习篮球的那一刻，我就想登上篮球赛场。因为篮球队员每一次的转身、传球、跳投……每个动作都像跳跃的音符，连成了一曲奋进之歌，催促着我朝梦想前进。汗水从手背沁出，在烈日炎炎下仿若一颗颗晶莹剔透的珍珠，而这一颗颗珍珠里潜藏着我小小的梦想：成为校队的一员。

经过我的坚持不懈，经过篮球队的层层筛选，我终于成为校队里的一员。我的努力没有白费，激动的心情泪水代我诉说。

“好球，加油!”场上的喝彩声连绵不断，一阵阵激烈的呐喊声如洪水，以排山倒海之势在整个篮球场上徘徊。只剩10几分钟了，豆大的汗珠自脸庞流下，体力严重下降，已经汗湿了运动服，场上的比分也十分焦灼。不过几回合，对方的王牌投手又投进了一个三分球。对方反超了我们。我暗暗下决心：绝不放弃。中场休息时，我方商量了一些对策，用来压制他们。我方采用的是田忌赛马的战术，以最弱对最强……果真在最后几分钟，我们队乘机连续得分，以秋风扫落叶的姿态横扫对手……随着一声哨响，我们最终战胜了对方，赛场上的欢呼声盖过了掌声……

打篮球，也许你认为这是一场运动，但是对于我它是空气，我每天的呼吸都要靠它，这就是篮球对于我的意义。“篮球就是生命—加内特。”这句话激励了我3个春夏秋冬……

坚持总会成功!我们可以不是翱翔宇际的`雄鹰，但是我们可以做一个坚持不懈的蜗牛，成功的金字塔顶，我们同样可以踩在脚下!

一大早，爷爷就起床了，吃完饭以后，他穿戴整齐，正准备出门的时候，被我发现了，我赶紧问爷爷：“爷爷，你是要去哪里啊？”爷爷说：“今天我想去钓鱼，怎么样，有兴趣和我一起去么？”我一听高兴极了，马上回屋里换好衣服，和爷爷一起出门去钓鱼了。

我和爷爷来到渔场以后，我们俩先把太阳伞撑开，然后把小板凳、鱼饵、鱼竿等物品拿出来。等到全部完成以后，我和爷爷就坐在那里开始钓鱼。

我一开始的时候紧紧地盯着鱼竿，等着鱼儿上钩，但是过了半天时间，鱼竿还是一点动静都没有，我渐渐的失去了耐心，看到旁边飞舞的蝴蝶，就跑过去追蝴蝶玩儿了。我正在奔跑的时候，听见爷爷刷的一声，把鱼竿提上来了，上边有一只肥大的鱼在摇晃，我赶紧跑过去，看着爷爷钓上来的战利品。爷爷看我过来了，就对我说：“钓鱼是需要耐心的，不能够三心二意，看不到鱼儿，就想要跑到别出去玩，是永远钓不上鱼的。”我听了爷爷的话，羞愧的低下了头。

我以后一定要培养自己的耐心的性格，否则做什么事情都会一事无成的。

[钓鱼教会了我要学会耐心作文

深秋,那个红叶似火的季节,当第一缕阳光照耀大地时,我出生了,爷爷抱着我,乐呵呵地在院子里来回走动,嘴里哼着我听不懂的歌谣……

N0.1一片枫叶

过5岁生日时,爷爷送给了我一个非常精致特别的小礼物,它不是一本好看的童话书,也不是一个心仪的小玩具,而是一片为红的枫叶,上面画着一个正在读书的小女孩,小女孩旁边有一行字:用心去关爱他人.虽然那时小小的我不懂这句话的含义,但我认为,那是我收到的最好的生日礼物.之的,爷爷带我去了大马路,他指着那些戴红领巾的大哥哥大姐姐对我说:"可儿,你看那些哥哥姐姐们他们多善良,咱们一定要向他们学习,用心去关爱他人,记住了吗?"我略带迟疑地点了点头.爷爷见了我的样子,语重心长地接着说:"这样吧,你每做一件好事,爷爷就送你一片枫叶,等你有了一千片枫叶,你就可以得到一件神秘礼物,好吗?可儿."这次,我并没有犹豫,而是爽快的答应了,因为我知道,爷爷为我准备的礼物都是神秘、特别又讨我喜欢的.有了这些想法,我便行动了起来.以后,只要一有空,我就扶老奶奶过马路,帮老爷爷读报纸,买牛奶,帮邻居的叔叔阿姨照看小弟弟小妹妹,当然,这些小小的好事都是爷爷鼓励我做的.每当我向爷爷索取枫叶时,我发现,他总是会笑眯眯的一个劲儿地说"好”.那时,爷爷真的很快乐吧.久而久之,我养成了随时会向身旁的人问一句:"需要我的帮助吗?”深秋已过,我渐渐开始担忧起来,我做的好事渐渐多了起来,但枫叶只会在秋天出现,现在深秋已过,爷爷还会继续给我枫叶?带着疑问,我去找了爷爷,等我说明来意后,爷爷微微一笑,说:"不用担心,爷爷的办法多着呢!”后来,我才知道,原来爷爷早已在深秋收集了1000片枫叶,将一部分做成了枫叶标本.望着爷爷坏坏地笑容,我高兴地在他脸上"吧唧”"咬”了一口,作为约定的奖励.哪知,这却是我最后一次与爷爷的约定.

NO.2最后一片枫叶

7岁那年,父母接我去城里过生活,望着爷爷远去的背影,望着爷爷那艰难的步伐,我猛然发现,爷爷真的真的老了,泪水模糊我的双眼,心如刀绞般疼痛……

在城里,我依旧坚持着用"用心去关爱他人",当然,我也不会忘记写信向爷爷问候,然后,将自己做的好事在信中一一写出,向爷爷索取枫叶.不知为什么,每次收到爷爷给我的枫叶,我都会特别踏实……

997、998、999、1000.耶!那一年深秋,我终于在我8岁生日的前天,收到了爷爷邮寄过来的第1000片枫叶,我欣喜若狂.10月10日,我祈盼的生日终于来到了,在这个特别的日子里,我放弃了去肯德基,放弃了去游乐场,而是和爸爸妈妈直奔爷爷家,为的就是那份神秘礼物.一路上,我们路过了孩童时爷爷经常带我来的那片枫叶林,望着那一片接一片的红色,记忆的大门渐渐打开……在我去城里的前天,爷爷的大手牵着我的小手来到了这片枫叶林,秋风凉爽的吹过,卷起地上飘落的枫叶,这唯美的画卷,纯洁的诗篇,那一刻,我真心的希望不要明天,时间永远定格在今天,永远定格在爷爷的大手牵着我的小手一起看枫叶飞,枫叶落的时刻."可儿,你还去不去爷爷家?”妈妈在催我了,我小跑了出去……

"爷爷,我回来了.”我推开沉重的大门,迎面扑来的是许久以前熟悉的空气,可以前热闹的小院,如今却变得死一般的寂静,隐约之中,我心里总有着一股不祥的预感,我正想着,二伯突然从爷爷的屋里走了出来,我连忙迎上去问:"爷爷呢?”二伯摇了摇头,轻微的叹了口气,把爸妈支开,递给我一个较大的盒子,说:"爷爷临终前让我带给你的.”我的心一颤,不敢相信这是真的,我疯狂地摇着头,不顾父母疑惑的身影,带着盒子冲进了那片火红的枫叶林,我使劲捶打着自己的头,不让泪水流出来,安静下来后,我慢慢打开了那个盒子,里面有一封信,和很多枫叶标本.展开信,我读了起来;可儿,爷爷去天堂了,你的礼物我做好了,是盒子里的那些枫叶,有1000片,你一定要记住枫叶上的话,用心去关爱他人,爷爷会在天堂看着你.读完信,第一滴泪水忍不住顺着我的脸颊流了下来,滴在了那一片片火红的枫叶上.

爷爷,你在天堂还好吗?我终于知道如何去用心关爱他人,我会一直带着我们的承诺和那一千片枫叶,一直走下去,一直以微笑去面对每一个人……

生活就像是一本书，时时刻刻都在教会我们的书中的道理，生活就像一杯美酒，岁月越是长久，就越是香浓，生活教会我珍惜!

记得，那个金菊飘香的秋天，当我匆匆赶回家里，却看到床上躺着冷冰冰的爷爷时，一阵悲痛涌上心头，泪珠儿如断了线的珠子不停地落下来。脑海里情不自禁地浮现出和爷爷在一起的欢乐时光。

记得那是一个秋高气爽的秋日，爷爷带着我到一个树林里散步。出门艺前，他先将我裹得严严实实的，然后隹开门，等到我像个小棉球一样“滚”出门后，他才轻轻松松关好门，用他那双长满老趼的大手拉起我，祖孙二人就慢慢向那片树林走去。

深秋的树林也别有一番景致，树上的叶子已经变黄了，秋风一吹，一片片树叶发出“哗啦啦”的响声，空中，几片凋零的树叶打着旋儿落下来，像一群黄蝴蝶迎着金色的阳光翩翩起舞。我如一只自由的小鸟，在林子里乱跑乱跳，踩在轻软的树叶上，像踩在一张天然的硕大地毯上一样，此时，爷爷会悠闲地在林中漫步，脸上露出难得一见的神情，似乎在感受与自然亲密接触的快乐。然后，他会蹲在一棵粗大的白杨树旁，“吧嗒吧嗒”地抽着水烟袋，慢慢吐出一口白烟，笑眯眯地注视着我。我跑到爷爷的怀里，撒娇地说：“爷爷，你可真像个吞云吐雾的老神仙啊!”爷爷的脸笑成一朵金丝菊，说：“那你就是我的小仙女啊!”说完，树林里传出爷爷爽朗的笑声。

回家时，爷爷捡了一些漂亮的树叶，用他那温暖的大手拉着我，路上我们说着那些快乐的事。来到家门口，他打开门，等到我进去，再轻轻关好门，第二天，我的床头便多了一串漂亮的树叶。

而今，物依旧，人不再……

以前，爷爷为我所做的一切我都觉得那么理所当然，而今，我却因没有好好珍惜那些欢乐时光而后悔。生活，就是这么残酷。

生活教会我珍惜，请珍惜生活中的每一个瞬间，把握美好，不要给你的未来留下任何缺憾!