2年级冬天日记(精彩20篇)
在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编给大家带来的五一2年级冬天日记,以供大家参考!
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430作文
404一年级我的妈妈日记
全文共 316 字
+ 加入清单有一次,妈妈带我去汕尾旅游,身子瘦弱的我一坐车就头晕。由于坐车时间太长,我的肚子已经饿了,胃不很舒服。妈妈用温暖的手抱着我一边用风油擦穴位,一边抚摸着我,焦急盼望快点到餐厅。我吃了饭,舒服了多了。
回家的路上,我伏在妈妈的怀里。由于车上的冷气比较强,妈妈脱了件外衣给我裹着。我温暖又舒服了睡了一大觉。醒来的时候已经回到家了。妈妈让了件外衣给我它她却着凉了。妈妈,你真伟大啊。
还有一次,三更半夜。爸爸又不在家,外边黑乎乎的,天气特冷。妈妈接我穿上厚厚的衣服,二话不说,背着我,一步一步往医院走去。我感觉到妈妈气喘吁吁。我已经八岁多,瘦弱的妈妈背着沉坠坠的我,一步一步艰难地走着。医院虽然不是远。但我觉得有十万八千里似的。
妈妈可真伟大啊!
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篇1:11年级日记200字
全文共 340 字
+ 加入清单一个月的寒假生活行将结束。回想这一个月以来感觉自己的收成还这样挺多的。
在寒假期间,我利用好每一天的时间来空虚自己,透过看书,看杂志,上网等多种道路来度过自己的寒假生活。当然最有意思的事情还这样去懂得中国的年礼貌。我们中国事一个礼貌之国,历史长久,以前过年从没想过要去深刻的了解它。在我们那边以往只这样在走亲访友中度过了,但这样今年的情势却有了很大的转变,人们不仅仅这样呆在家里,而这样邀上多少个挚友外出游玩。说起这个来我印象个性深,因为今年我也和几个好友人一齐出去游玩了一番,那感觉真的这样很舒畅,比起以前一过年就走亲访友的好多了,而且这样也很简略,便利。
寒假生活的停止,自己也务必尽快调整善意态去筹备自己来年的工作。对我有辅助
嘻嘻!盼望对楼主有用!要给分哦!我很辛劳的呀!嘻嘻!
篇2:初一家乡的冬天200字日记
全文共 251 字
+ 加入清单说起家乡的冬天, 那就不能不提起那满眼的冰雪。 那还能叫冬天吗 ? 雪花飘洒到山坡上, 给山坡盖上了舒服的棉被; 雪花飘洒到房上,
给房顶穿上厚厚的棉衣; 雪花飘洒到大地上, 给 大地披上了美丽的银装。 放眼看, 到处是一片银白的世界 !
我最喜欢去雪后的公园。 看,公园里一群孩子正在雪地里堆雪人, 打雪仗, 玩得正开心呢 公园旁的冰场上有许多人在滑冰。 我最喜欢的就是玩雪滑梯,
坐在草垫子上, 从高高的 滑梯上滑下去, 那感觉就是一个字——爽
啊!我爱家乡的冬天。
篇3:冬天日记600字大全
全文共 632 字
+ 加入清单今天,老师带大伙出去堆雪人,我们高兴极了!来到操场上,北风呼呼的刮着,雪花被刮得漫天飞舞。大地银装素裹,世间的万事万物都像在沉睡之中,只有我们欢呼雀跃在雪地之中。
我们先打了一阵子雪仗,只觉得身上热乎乎的。这时_老师来了,我们开始堆雪人了。_老师拿着铲子,我们拿着笤帚、簸箕,我们开始行动起来。___拿着簸箕收雪,___扫雪,我们手中没有工具,只好用双手捧雪。双手冻得眼看就要结冰,脚也像是被什么东西咬着似的疼,我咬着牙忍着。_老师领着___做雪人的身子,我们就滚雪球做雪人的头。我想,雪厚厚的,肯定很容易滚成雪球的,可是雪很散,怎么也揉不到一块儿,我们很着急。这时,_老师过来指导我们,先攥一个大雪球,攥结实了再放到地上滚,越滚越大,最后成功了。我看了看同学们都冻得鼻子红红的,嘴里喘着热气。
我们把雪人做好了,看看头部还少几样东西,我把胡萝卜插进去当作鼻子,用蚊香做眼睛、嘴巴。再把香烟放到嘴上,帅,那可真叫酷!我们拿来了垃圾篓,给它戴上了帽子。_老师让我们每个人在雪人旁边照了相。拍照时,雪人仿佛有了生命,它好像在说:“小朋友你们真勇敢,不怕冷,陪我一起玩儿。”紧接着,它跟我们一起跳起了欢快的舞蹈。上课的时间就要到了,我们向它告别,它好像哭了。它害怕离开我们,好像是离开我们,它就没有了安全感似的,它怕自己融化了,又怕自己被别人粉碎了,我们也实在不舍得这位“朋友”啊!。
今天,我们玩得很开心。也体会到了堆雪人的艰辛,更懂得了无论做什么事都是要付出努力和代价的。
篇4:关冬天的风景话题年级
全文共 412 字
+ 加入清单我喜欢冬天,喜欢银妆素裹的世界。站在凛凛的寒风里,雪像一只柔软的手,抚摸着我的脸;又像一个个淘气的孩子,与我嬉闹、玩耍。 I like the world wrapped in silver makeup.Standing in the cold wind, Xue was like a soft hand, stroking my face; and like a naughty child, playing with me and playing.
冬天,用一个字来概括:白,白的无暇,白得耀眼。冬姑娘鼓着腮帮子,把雪吹向人间。房子、树??大自然的一切景物都被披上了厚厚的外衣。瞧,地上一串串脚印映出了孩子们的欢笑。
冬天最好玩的就是打雪仗了,一个个雪球在空中飞舞,为美丽的雪景做了点缀,显得既优美,又不失活泼。
冬天,没有春天花一般的绚丽;没有夏天火一般的热情;没有秋天丰收的果实,但它有洁白无瑕的美!啊!我爱你,冬天!
篇5:2024年冬天随笔日记
全文共 661 字
+ 加入清单冬天来得特别早,这个冬天是十八年来最寒冷,也是最刻骨铭心的季节。在这个冬天里,我的一切梦想都似乎是泡影,透明美丽却一碰即碎。我把自己严严实实地裹在厚重的大衣里,每天都过着一样的生活,偶尔在校园里走走,看不到阳光中的清绿,身边只有零乱飘落的木叶,我想着那些在记忆里走过的人,梦幻过的事,这样的景色只剩凄凉。
截断了缠绵而漫长的思绪,我又来往于宿舍和教室之间,因为我还是在和时间赛跑。尽管很累,但告诉自己要坚持。而后来,这种坚持却变成了挣扎,直到失去力气,才有了一种痛彻心扉的疲倦,一种冰凉的液体一直流进我的内心。
那是一个寒冷的夜晚,我又一次走在校园里,看不到飘落的树叶,也看不到那少得不能再少的从我身边经过的人的面孔。直到这时我才感觉到:原来自己一直都是一个人在走,无论是过去还是现在,都是一个人在走着这段人生的路,是的,每个人都要承担自己的人生,这是一种使命,更是一种责任,从生命中走过的一些人只是人生的点缀,或许带来的是悲伤和心碎,或许带来的是快乐和幸福。正是有了他们,我才渐渐走向成熟,而在这过程里,又不得不眼看着他们离我而去,在成长的过程中,我们真的失去了很多,就像冬天的树林抖落了枯黄的树叶,为的是以春天更葱茏的形象走向大地的期盼。
踏着时间的小径,脚下是落叶破碎的声响,我没有停下来,等那声音消失在耳边,又开始了新的启程,然后我快乐并且向春天走去。
明年的冬天,我会在大学校园里回想着今天的一切,那是一种知足。
而现在我又进行着另一种生活,有些累,有些苦,有些冷,但很充实。我双手合拢,置于胸前。
我会用爱拥抱每一个冬天。
篇6:四年级暑假的日记怎么写
全文共 504 字
+ 加入清单暑假里,天气非常热,我开着风扇,悠闲的写着作业。我听见评评俩下。我透过门缝看见妈妈去姥姥家了。喜从天降,终于能痛快的大干一场!
一开始我认真的写着作业,写啊写啊,觉得累了。就想玩,我拿起爸爸今年我生日的时候给我的礼物——遥控车,小学生作文《我的暑假生活——暑假趣事》。我拿起遥控器,开始玩了,一会东冲,一会西撞,自从爸爸送给我,我还没玩过呢!今天完第一次,还不会玩呢。差点撞坏了。我把它收起来,装进盒子里。又放到老地方了。我忽然听见门口有响动。心想大事不妙!妈妈来了。我急忙打开窗户往外看去,嗨,心中的石头放了下去,原来是邻居家的同龄人在,和院子里的伙伴们玩捉迷藏,我本想不出去玩,但是控制不住自己,便不由自主的出来。
我和伙伴们玩的非常开心,一会逮住谁了,一会该换人逮了。我害怕妈妈来了吵我。说我不在家好好写作业,出来玩。我就流进了家。可谁知道妈妈已经回家了,妈妈说,出去玩也得留个纸条啊。我来了见你不在家,我都快急死了。妈妈问你的作业完成了吗?我羞惭的说:没有,妈妈说:以后可不能这样了,要写完作业再出去玩,我面红耳赤的点了点头,有开心的笑了!
那天妈妈不在家的时候伙伴们玩的可开心了!但是我知道那样是不对的!
篇7:字冬天日记小学
全文共 405 字
+ 加入清单冬天来了,冬天来了!天上漂浮着洁洁白白的雪花,大树穿上了银色的棉服,大地铺着雪毯。到处一片洁白。
我走到外面,被深深吸引住了。我入了迷,自言自语的说道:“啊!真美丽啊!冬天真是个美丽的图画。”
妈妈对我喊道:“开饭啦!开饭啦!”我听了,急急忙忙地赶到屋子里。我刚进屋,桌子上布满了喷香喷香的饭菜。我抓住尾巴才就往嘴里送,吃完了。爸爸妈妈才吃饭。
我拿出扫地的扫帚,又拿出大水桶,还拿出了纽扣,又拿出了胡萝卜,还得拿一样东西呢!是什么?当然是铁锹,能帮助我收雪。
我兴致致勃勃的来到院子里,开始堆大雪人,他就是雪孩子,帮助了小兔子。
我先用铁锹弄了一大堆雪,又混成一个极大的雪球。又弄了一个稍微小一点点的雪球,放在大雪球的背上。又把胡萝卜贴在他的脸上,又用一块石头做他的左眼,又找了一块石头做他的右眼,我在
家里拿了一个大辣椒。又用纽扣做了他的口子。这个雪人就堆好了,我好高兴啊!妈妈也说我做得好。我更高兴了!心里甜滋滋的。
篇8:一年级打羽毛球的日记怎么写
全文共 581 字
+ 加入清单我是一个喜欢打羽毛球的男孩。
“咯,咯,咯。”“嘿,”我躺在床上对自己说,“谁在那里演奏音乐?太好听了!”出门一看,原来爸爸妈妈在打羽毛球。我跑向爸爸,对他说:“爸爸,我也想打羽毛球!”于是,我和爸爸打羽毛球。我收到父亲某某送的一些球,但是大部分都收不到,我也发不上。爸爸说:“你不能打羽毛球。下次学打羽毛球可以给我打电话。”父亲的话让我很沮丧。父亲见我灰心丧气,赶紧说:“好,好,好,我给你上兴趣班好吗?”我一听,就大喊:太好了!"
只上了一节课,打羽毛球就成了我的爱好。下课后回家和爸爸玩,发现自己还是发不了球,但至少可以从爸爸那里多捡几个球。另外,和我父亲不一样,我的声音是“嘭,嘭”,而不是“嘭,嘭”。父亲叹了口气,说:“我来教你。”我立刻欣然同意。过了一段时间,我学会了很多动作,比如上菜、接菜、准备等。但是我发的球不是没打中就是歪了。父亲又教我服役,我也勉强能和父亲打起来。但是父亲发现我服役的时候和父亲不一样。父亲扔了下去,我却扔了上去。为了改变我的坏习惯,他让我以发球时的姿势站了十分钟!十分钟后,我腰酸背痛地走进办公室,让爸爸继续教我。我终于改变了这个坏习惯,但是声音还是改不了。父亲也很纳闷。他让我送他一个球。最后我才明白,我爸是打羽毛球头,我是打羽毛。我改正了这个错误,放了好听的音乐。
从此以后,办公室外面每天都会有好听的音乐!这就是我——蔡。
篇9:冬天的美八年级学生描写日记
全文共 635 字
+ 加入清单假如春天是大地的再生,那么凋零的冬季不正是一种孕育吗?
时序更迭,四季循环,极像一个生命的历程,由明媚清纯的春进入热情、活力迸放而理想高燃的夏季,然后自盛放的夏转入成熟的秋;由怡美成熟的秋进入沉思的冬季。那凛冽的冬季,极像走完人生的一个历程,正期待另一次新的超越,正企望另一次新的突破,再展开另一种生命的新境界——期待另一个生命春天的来临。生命就是需要不断地超越,需要不断地突破,才不致枯滞的。
冬季真是沉思而非凋零的季节。田野上,成熟的稻子已收割,田野裸裎自己的胸膛,没有稻穗摇曳,更无从听群蛙齐鸣,往昔青春绚丽,如今倒像进入禅境。这时农人正忙着堆肥,成车成车的堆肥正肥沃着贫瘠的土地;在冬季,泥土正吸收着新的养分,当明春来临,牛犁翻松了新土,那土地就再洋溢着无限的生机……
而守候一季的寒冬,你心里正孕育着什么?正想做何种突破?
我们生命所以贫瘠,原因往往不是放弃了工作,而是因为工作而放弃了沉思;要不断地工作,也要不断地沉思。生命原是—个不知来自何处、去之何方的奇迹,存在也是—个时空的偶然,我们需要不停地奋斗,高燃理想的赤子之心,来印证我们生命真正的存在,这样我们便需要活跃我们的思维,点燃灵感的明灯,照亮我该走的路,以便我们继续跋涉……
在这冬季,原不是告退的季节,守候一季寒冬,原在孕育明媚的春天。诗人意味深长地说过:冬天来了,春天还会远吗?在冬季,让沉思丰盈你的生命,也孕育更新你的疲惫或已充满创伤的心灵,来孕育一个突破超越而新的春天。冬季原来是沉思的孕育的季节啊!
篇10:六年级暑假日记400字_夏天的红
全文共 270 字
+ 加入清单我喜欢夏天的红,红色象征着火热,阳光下,灿烂的心情仿佛只有红色可以映衬。这个季节,火红、粉红、橘红,不同的颜色,相融在一块布艺上,也为它增添了一份时尚的美感。我喜欢红色,因为我心里总有一团火在燃烧,我热爱生活,热爱身边的每一个人,也总喜欢帮助需要帮助的人。外向且很容易满足的我,经常为自己有了一点点小进步而欣喜万分;会为自己的一个小愿望得到了满足而感激万分;伤心难过也只是几分钟的事。不管在学校还是在家里所有的一切都给我一种暖暖的感觉。
对我来说,生活中没有过不去的坎,所以我每天都很快乐,心情像红色的火焰始终在欢乐的跳跃着。
篇11:冬天下雪了日记400字
全文共 358 字
+ 加入清单我们盼望已久的大雪终于下来了,今天中午的时候,天空飘起了大雪。雪花纷纷扬扬的,雪像鹅毛一样,漂亮极了。
这一节下课后,同学们都跑下楼去玩雪,有的在打雪仗,拿的雪球当沙包一样玩,有的在堆雪人,堆的雪人像跟我们一样快乐的小朋友。
大街两旁的树上挂满了片片雪花,就像给小树穿上了一件件银色的衣服。房子上都是厚厚的雪,就像童话世界里的白色王国。大地更是铺上了厚厚的白地毯,踩上去很舒服。
今年一冬天都没有下大雪,今天终于下了一场大雪,我想兴的应该是农民伯伯了。因为已经有很久都没有下雪了,麦子都枯黄了,所以农民伯伯们很高兴。我想麦子在大口大口的喝着水的样子也
很高兴。大雪给小麦盖上了厚厚的棉被,明年一定是个好收成。真是瑞雪兆丰年呀。
雪是洁白无暇的,它能给农民伯伯带来快乐 ,也能给小朋友事实 来欢乐。真的喜欢雪带给人们的美丽感觉。
篇12:小学1-3年级暑假日记
全文共 512 字
+ 加入清单20__年7月12日 星期一 天气:阴
昨天晚上,我睡得比较晚,躺在床上,翻来覆去就是睡不着。突然,一道路白光照在了我身上,还没等我反应过来,就被吸进了一个古怪的瓶子里。
一阵眩晕过后,我发现自己来到了一个美食星球。这里所有的建筑物、动物、植物都是食物做成的。你瞧,那五彩缤纷的花儿是五颜六色的蛋卷做成的,江河湖泊里流淌的都是上百年的老酒,高楼大厦呢,有的是汉堡,有的是奶油蛋糕,有的是蔬菜,有的是水果,还有的是……我随便走进一个房间,地板是巧克力,瓷砖是红糖或白糖,家俱是三明治。真让人垂涎三尺。太棒了!我吞着口水赞叹着。
更让我吃惊的是,这里的白云简直伸手可摸,我随手捞起一片放进嘴巴尝了尝,呀,味道和棉花糖的味道一模一样!我的眼睛往四周一扫,映入眼帘的尽是美味佳肴。就这么边吃过走,肚子一下子变成了一个冰箱,塞满各种各样的食物。
忽然,天上下起了彩虹雨,五颜六色的,真好看。我又忍不住尝了尝,嗯,粉红的是桃子汁,紫色的是葡萄汁,大红的是苹果汁,橙色的是橘子汁,黄色的是柠檬汁,棕色的是可乐……
喝得正过瘾时,妈妈那富有穿透力的尖叫把我拉回了现实:“旸旸,你怎么还不起床,快八点了……”
我才想起来,我要上学了,原来一切都是个美梦。
篇13:四年级动物观察日记
全文共 311 字
+ 加入清单今天吃完午饭,我拿了一根吸管和一颗奶糖,准备吸引蚂蚁们注意。
过了两三分钟,终于有几只小蚂蚁爬了过来,我用吸管把那几只小蚂蚁翻了一转,然后再把一只踩得要死不活,最后我捉了一只蚂蚁王来。
我把那踩得要死不活的蚂蚁放到蚂蚁王背上,放到办公楼门口,紧接着又把那只蚂蚁王的屁股打了一下,使它跑得快上点,但它根本没有上点儿快的迹像,于是,我又像赶毛驴儿似的打它蚂蚁王的屁股,它终于跑快了上点,几十秒过后,它实在背不动了,就轻微地摆动触角,发出信号,让其它兄弟姐妹们来帮助它。不一会儿,就来了许多蚂蚁,有的在推,有的在使出吃奶的劲儿抬,还有的在拉。
蚂蚁家族是多么多么的团结互助,虽然它们微不足道,但是它们的团结心是值得我们每一个人学习的!
篇14:日记2:冬天的雪花
全文共 357 字
+ 加入清单清晨,推开窗户一看,呵!好大的雪啊!整个大地披上了一件白花花的棉袄;冬夏长青的松树和柏树也穿上了厚厚的衣服,守护着这片神奇的土地。田野里,雪花送给小麦一个最好的礼物——厚厚的棉被。小麦在棉被下一点儿也不觉得冷,它们正在努力的生长,看谁在丰年长得最好、沉甸甸的宝石最多。在春天来临之际,雪花便化成雪水,为小麦提供生长资源。
大街上的雪厚厚的,脚踩上去发出咯吱咯吱的响声,就像一支优美的乐曲。一群群孩子在雪地里堆雪人、打雪仗,那欢乐的叫喊声传到了大江南北。雪花听到孩子们的叫喊声,心里也默默的“微笑”着。
雪花把它的一生奉献给了大地,而它从没奢求过什么。它总是悄悄的来,又悄悄的离去,没有人赞美过雪花,赞美它那纯洁无暇的心灵。
啊!雪花,你那“白色的礼物”令我喜爱;你那纯洁无暇的心灵令我赞叹;而你那高尚的品质更值得我学习。
篇15:关于2年级日记300字
全文共 262 字
+ 加入清单星期天,我、妈妈还有爸爸一起在家里做南瓜饼。
首先,要把糯米粉和蒸熟的南瓜在一起搅拌,爸爸用一只筷子使劲儿的搅拌,但是南瓜面还是很稀,于是,爸爸又将糯米粉放进盆中搅拌,但是南瓜面还是很稀,爸爸让我把糯米粉全倒进去搅了搅,但是南瓜面还是很稀。
突然,我有了一个好主意,我让爸爸撒了一些面粉搅了搅,于是,南瓜面很快就不稀了。我和妈妈开始用爸爸刚搅好的南瓜面捏图形。不一会儿,就捏好了许多的图形。比如说有圆形、方形、三角形,还有正方形。
爸爸把他们放进锅里蒸,不一会儿就蒸好了,我、妈妈、爸爸、还有奶奶,大家一起吃的真开心!
今天真开心!
篇16:14年级日记200字
全文共 322 字
+ 加入清单春天来了!春天来了!天气变暖了!燕子和大雁都飞回来了。太阳公公的脸变红了,它温暖着我们,普照着大地,大地上万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞,解冻的小溪叮叮咚咚,咦,那一个个小黑点儿就是什么啊?原先就是小蝌蚪啊!小蝌蚪也孵化出来了,小蝌蚪在涨高的河水里欢快的游着。
山上的树绿了,河边的柳树也绿了,河边的一阵微风吹来,好像在给自我梳头发呢!小草用劲地钻出地面,我们也要像小草一样努力学习取得好成绩。许多花儿争先恐后的开放着,成千上万只蜜蜂在采蜜,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
燕子飞回来了,正忙着筑巢呢!鸟儿在树枝间跳来跳去,唱着美妙的歌声。
孩子们脱掉棉袄,冲出家门,来到草地上嬉戏,还有在踢球的,有人在草地上打了个滚儿。
春天在我眼里总就是一个生机勃勃的季节。
篇17:三年级打羽毛球的日记怎么写
全文共 511 字
+ 加入清单一天下午,天气不热,万里无云,爸爸带着我和表弟去木渎公园打羽毛球。
比赛开始了,我和爸爸一帮,表弟和妈妈一组,规定三局定输赢。第一回合我和表弟过招。第一局,表弟打了个低空球,我以迅雷不及掩耳之势给他一个高空球,他用力一扣,球飞快的向低处飞来,我怕都忘了接球。哎,我输了。第二局,我给了他一个高空球,他还是用力一扣,但这次他扣的力气太小了,反被我倒扣过去,他想把球再打过来,但心有余而力不及,他输了。第三局,表弟飞快的打球,速度之快,但我也迎和着他的球,快速的来回,这次是体力的比赛,身强力壮的表弟压倒了瘦小的我。我又输了。
第二回合爸爸和表弟过招。爸爸使用左手,那个球忽上忽下。忽左忽右的。直打得表弟眼花缭乱,毫无回手之球,哈哈。爸爸轻而易举的胜利了。
第三回合爸爸和妈妈过招,他们可是旗鼓相当哦,我和表弟在旁期待着这场比赛。爸爸发了个漂亮的高空球,妈妈在空中划出了完美的中空球,只见球在空中飞来飞去的,妈妈使刁,让球不在一固定的区域,但爸爸却应付自如。经过了激烈的比赛,妈妈已经是汗流浃背了,最终还是败在爸爸的手下了。我和表弟也在一旁看得入神。
时间不知不觉的溜走了,已经是夕阳西下了。我们却还是意犹未劲。这一天我们玩得真高兴。
篇18:六年级500字日记
全文共 723 字
+ 加入清单俗话说:无规矩不成方圆,我们生活的环境也是一样,只有在法制社会下,人们才能安居乐业。所谓法制社会,就是用来规范社会上的各种行为,使一切社会行为有法可依、有规可循。“法制”时时刻刻伴随着在我们身边,并一直在提醒着我们:“时刻遵纪守法,安全伴我一生。”
法制是社会安全和稳定的保障,是体现社会公平的准则,在法律面前人人平等,任何人都要遵守法律,不做违法的事,一旦做了违法的事就要受到相应的处罚。一次,我在电视上看到一个小偷在行窃时被摄像头拍摄了下来,失窃的人后来向公安局报了案,我问妈妈,如果警察叔叔将小偷抓住了会怎么样呢?妈妈跟我说:“小偷就会被关进牢房里进行改造,因为偷窃属于非法将他人的东西据为己有,是违法行为,我们可不能学他哦!”对!小偷干了坏事就应该受到惩罚。
我经常可以从街道上的宣传栏里、电视上、广播里看到或听到“遵纪守法”的宣传,我渐渐知道了很多不可以做的违法行为:例如不能造谣、不伤害他人、不非法占有、不违反交通规则……,作为一个学生,首先我们就要遵守校纪校规,不损坏公共财物,不和同学打架。其次,我们在上下学的途中也要严格遵守交通法规,红灯停、绿灯行,过马路走斑马线等等。我的爸爸妈妈也都是遵纪守法的人,每次我们外出用餐,爸爸只要喝了酒就不开车了,由妈妈开车,因为法律规定不允许酒后驾车,我也经常看到电视上报道有人酒后驾车造成了很严重的交通事故,给自己和他人都带来了难以磨灭的痛苦,这都是司机平常没有按照法律的准则规范自己行为的结果。
有了法制,才会有和平和安全。我们虽是小学生,我们也应该随时随地遵守规则,遵守法制,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。遵守法则也是从小事做起的,从你、我、他做起,让我们一起大声说:“遵纪守法,从我做起!”
篇19:冬天到了写600个字年级
全文共 781 字
+ 加入清单春天的早晨是温馨的,夏天的早晨是热烈的,秋天的早晨是宁静的,那么冬天呢? Spring morning is warm, summer morning is warm, autumn morning is quiet, so what about winter?
天刚见明,我背着书包,徒步走在上学路上。天和地的界限是那么朦胧:山是白的,天是白的,水上也飘着白雾。我想摸摸这奇怪的雾,可它像个调皮的孩子,一会儿逃向东,一会儿逃向西……
寒风“呼呼”地咆哮着,用它那粗大的手指,蛮横地乱抓行人的头发,针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈,只得将冬衣扣得严严实实的,把手揣在衣兜里,缩着脖子,疾步前行。而大路两旁的松柏,却精神抖擞地挺立着,傲迎风霜雨雪,激励着人们勇敢地前进。
街上的商店已陆陆续续地开门了。我顾不得去欣赏琳琅满目的商品,也顾不得去品尝那令人垂涎三尺的食品,加快脚步,到学校去寻找冬天的早晨。
旭日东升,灰蒙蒙的雾似在不停地滚动,我在操场上隐隐约约地看见了人头:一个、两个、三个……操场上逐渐热闹起来。瞧,那边走来了一位老教师,几个少先队员正在向他行队礼,老教师笑容满面地点头微笑……
“呼呼”!随着响声望去,那边一群同学正在跳长绳。绳抛上空中,掠过头顶,又擦过地面,上下翻飞,像金蛇狂舞,不时扬起同学们一阵阵愉快的欢笑声。这边踢球的同学你追我赶,先凌空一跃,再猛力一脚,球在空中画出一道美丽的弧线,好一个“水中捞月”!
看到这情景,我三步并作两步,急急忙忙来到教室。呵,教室里更是热火朝天:老师正在一丝不苟地批改作业,时而凝神深思,时而频频点头,时而搓搓手、跺跺脚……有的同学三五成群在练朗读,有的在做作业,“故事大王”黄隽正津津有味地给大家讲故事,她周围围满了听得入了神的故事迷……
冬天的早晨,气候虽然寒冷,但处处充满了生机和活力,孕育着春天百花争艳的希望!
篇20:快乐的冬天记录日记
全文共 272 字
+ 加入清单冬爷爷是个魔术师,他呼地一吹,小雪花们就像小精灵一样纷纷扬扬飘了下来!大地好像盖上了一层白色的地毯。
雪停了,小强,小红、小元、小兰、小明带上帽子、手套、围上围巾冲出了家门。他们要堆一个大雪人,小红和小兰先滚了一个大雪球,当作雪人的身体,又滚了一个小雪球当作雪人的头。小元给雪人按上了扣子,小明给雪人按上了鼻子,是一根胡萝卜。小红又给雪人画上了眼睛和嘴巴。最后,小强站在小明身上给雪人戴上了帽子。好了,一个活灵活现的大雪人就出现在他们面前,小朋友们高兴得一蹦三尺高!大雪人笑眯眯的看着他们,好像在说:“谢谢你们,小朋友!”