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助人为乐的乐作文(实用20篇)

因为资助人的无私资助下,很多人可以安心的上学了,作为被资助者,我们要好好感谢他们…小编带你了解更多相关内容,接下来要给大家提供的是:致资助人的一封信,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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作文

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助人为乐的金昱成

全文共 240 字

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过年前的一天上午,我、妈妈,还有我的好朋友朱聪一起去下桥买年货。到了下桥,妈妈买了地毯和糖果,然后妈妈还买了许多开心果、木耳、花生等各种各样好吃的。妈妈拿了几个包装盒在努力的包装,我却在呼呼大睡。等她全包好了,已经是下午三点了。我们走到十字路口,准备回家,可是没有打的车。没有车,我们怎么回家呢?突然,有一个熟悉的声音叫:“鲍奕锦、鲍奕锦!”我抬头一看,原来是金昱成,我跟他说:“能载我回家吗?”他愉快地答应了。到家之后,他还帮我搬年货。

我非常感激他,以后我也要向一样,帮助别人。

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篇1:助人为乐记叙文

全文共 597 字

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哈!想起这件事我就很开心,想知道为什么吗?告诉你,因为那是我第一次做的一件好事呢!我讲给你听听:

那天早上,天空万里无云,我和妈妈乘着汽车去玩,车上的人可真多呀!几乎都没有座位了,这可怎么办啊(几乎没有座位了)!忽然,我看见了一个空位,急忙叫妈妈来坐,妈妈让我坐在那里。

不一会儿,有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车,她白发苍苍,额头上有三道皱纹,一边走一边喘气。看上去八十多岁,站到一个年轻人的身边。这时,车上的人有的用报纸挡住脸,有的向窗外看,有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子,心里很不好受,这时老奶奶的包碰了他一下,他大声说:“干嘛呢,这么大岁数了,这么不小心。”说完扭头面向窗户打起了电话。老奶奶不说话。只是叹了一口气,站到了我的身旁,我想给她让座,可是她坐了,我怎么办呢?车上的人又这么多,我不得挤成“肉饼”呀!算了,还是别让了。微风吹来,红领巾在我的胸前飘动,它给了我勇气,我连忙站起来,说:“老奶奶,您快坐,快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。这时那个大哥哥,脸上红彤彤的,车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢,不好意思的低下了头,其实心里别提有多美了。

我不仅高兴还通过这件事知道了:只要你帮助别人,别人一定会感谢你,也会在你有困难的时候帮助你。所以我真正明白帮助别人,快乐自己这句话的真义了。所以,我也会一定要多多帮助别人,希望大家也是。

助人为乐记叙文作文

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篇2:乐于助人的作文200字

全文共 263 字

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奥数下课的时候,妈妈还没有来接我,我就在教室里踢毽子玩儿。我们班有一个新同学,他不知道如何找两个或两个以上数字的最大公因数和最小公倍数,就来问我。我告诉他用短除法比较好,可是他不知道什么是短除法,我耐心的讲给他:如果要找最大公因数就把你所用来除的数相乘就可以了;如果要找最小公倍数就把你所用来除的数和最后剩的那两个或两个以上的数相乘就可以了。随后,我又给他出了一组数让他用短除法分别来找这些数的最大公因数和最小公倍数。他摸索了几次,终于全部做对了。

通过这件事,我感到了帮助别人的快乐,感到了这一句话的含义:送人玫瑰,手有余香。

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篇3:关于助人为乐的小学三年级

全文共 476 字

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我们家有一个爱助人为乐的人,她就是我的表姐。她有一条长长的辫子,一双水汪汪的眼睛和一张不大不小的嘴巴。

今天,我和表姐去文具店买画画本。在路上我看见了一个金光闪闪的东西,那是什么,我赶紧叫表姐过去看,原来是一元钱呐。我捡了起来,正要把它放进口袋,这时姐把一元钱夺了过去说:“我们把它还给失主吧!”“世界那么大,怎么找呀!”我假惺惺地说。“其实我已经看见了那个掉钱的人了”。姐姐说。我还在生气,为什么要还给别人呢?

车子来了,我跑了上去占了两个位子,一个给姐姐,一个给我自己。车上很快就挤满了人,这时上来了一个八十多岁的老奶奶。姐姐站起来把位子让给了老奶奶,我连忙把老奶奶叫住:“这位子是我姐姐的,你不能坐。”“你这孩子真不懂事”老奶奶说。下了车,姐姐对我说:“帮助人是一件快乐的事,如果你身边的人整天都生气,或者整天都开心,你会选哪个呢?如果你想让周围的人开心,你就要行动起来".姐姐的话让我突然醒悟了,我突然明白了帮助人是多么快乐呀!从此我也变成了一个爱助人为乐的人了!

每当我想在公交车上占位子的时候,我的耳边就会想起姐姐的那句话:“帮助别人是快乐的!”

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篇4:助人为乐作文350字

全文共 345 字

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我的同学王康睿和我很要好。他经常助人为乐,在同学中很受欢迎。

印象中,他皮肤黑黝黝的,像刚从非洲旅游回来。他眼睛亮晶晶的,就像闪闪发光的星星。

一天下午,我和王康睿去倒垃圾。路上,我们一边说话,一边走。忽然,我停下了脚步。王康睿不知出了什么事:“你怎么了?”

“我累了。想休息一下。”

“那我帮你提吧。反正我还有力气。”王康睿马上抢过了我的垃圾桶。

等我们来到垃圾站。王康睿高高地举起了垃圾桶,我却举不起来。王康睿看见了,马上说:“别急,我来帮你举吧。”

只见王康睿拿起垃圾桶用力一举,就把垃圾倒进了垃圾站。接着,我们去洗垃圾桶。王康睿和我拿起刷子,像清洁工一样把垃圾桶洗干净。

该回教室了。我对王康睿说:“今天多亏有你,不然就倒不完了。”

“这是我应该做的。”王康睿很谦虚。

王康睿真是一个助人为乐的同学。

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篇5:乐于助人作文600字

全文共 510 字

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我是五四班的学生,我们班有一位同学叫李**,他十分顽皮可爱,但也十分“吓人”!我对他既不热情,又不冷淡,也有点厌恶的感觉。但是,通过一件事,改变了我对他的看法。

那件事是上个星期五,我和他先后来到班里,坐到自己的位子上,我们俩是同桌。过了一会儿,老师来了,我们掏出的自己的作业开始埋头写,“沙沙沙,沙沙沙”笔尖在作文本上飞快的舞蹈。五六分钟后,我的笔突然不显了了,当时我也以为是笔出水儿不良,可一打开笔壳,不禁十分惊讶:“钢笔……笔……没水儿了!”许多的同学也不抬头,默默不问,也有的有其心,无其力,只带一根可涂擦笔,有的可能是没看见不知道。而李**抬头看了我一眼,二话不说地从文具盒中拿出一支可涂擦笔,放在我桌子上,说:“给,快拿去用吧。”然后头又陷入一片思考的境界里……。我拿着笔不假思索地说:“谢谢。”“不客气,快写吧,被老师知道了就不好了!”我拿着笔,心里久久不能平静!

是呀,“借笔”这一个小小的举动看似不起眼,实际上包含很多:包含着同学之间的友谊;包含着自己内心的善良;同样也包含着真诚。当你亲身经历的时候,就会深深体会到那种无私、伟大、乐于助人的精神。

这就是李**,一位乐于助人的`好同学,一个我学习的好榜样!

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篇6:关于助人为乐的小学三年级

全文共 483 字

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要说我们班喜欢帮助人的同学还真多,比如军训时帮室友叠被子的刘俊池,帮人铺床的刘鑫宇,等等等等,说也说不完。但其中最喜欢为人民服务的就要数杨典了。

今天中午,最后一节体育课下课后,我们班的“大战”开始了。这“大战”不是打架而是抢勺子大战。今天早早回到教室抢到饭勺菜勺的是陈志耘和刘鑫宇,杨典晚回教室几分钟饭勺菜勺就已经没了。正当杨典哼着歌慢悠悠走进教室的时候,突然看见刘鑫宇拿着饭勺正端坐在饭桶面前,那可是他坐了多日的舀饭的“宝座”啊!杨典当时就怒火中烧,想从刘鑫宇手中抢回他的“宝勺”和“宝座”,当他准备奋力一搏把身子扑下去护住饭桶不让小刘舀饭的时候,班上有许多同学不同意了,杨典最终以失败告终,哭着回了座位。

杨典夺位失利,就坐在座位上生气,值日生叫他回去吃饭他也不去,最后还是我打了一碗饭给他。这是我又转变观点想让杨典上去给我们舀饭了,因为那个姓刘的就只给我舀了两块萝卜和汤汤水水,还有8块莲藕。

这时一直在一旁看戏的王老师说话了:“想为大家舀饭是好事。杨典啊,你舀了那么久了也不写篇心得体会,下次舀的时候要写一下哦,你看人家何语嫣,舀一次饭,写的心得体会写得多好!”

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篇7:乐于助人作文600字

全文共 492 字

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在学习上,离不开文具的帮助。在画画时,我需要我的铅笔哥哥的帮助。这些文具像朋友一样,默默地为我们的学习服务,奉献。

瞧!我的文具盒里也有存在许多学生文具,不过因为它们的长相很一般,很普通,没有一个漂亮的外表,也没有自己潇洒的风采,瘦瘦的铅笔,方正的橡皮擦。它们都特听话,特好用。每种学习文具企业都有这样一颗“乐于工作助人”的美好我们心灵。可不,今天进行教育语文五单元的考试,我那些他们乐于助人的好朋友――文具中学问的钢笔博士可以挺身而出。

“刷,刷,刷。”过了一会儿,试卷上的基本问题就做完了。是时候阅读了,因为急性,突然写错了两个字。这时,橡皮姐姐看到了,还没等笔医打个招呼,她就主动蹦出来,三擦两擦笔医犯了错误才改正。是时候用波浪线画一个比喻了,这时铅笔盒里的尺子悄悄地出来,为我服务。

在它们的帮助下,那次我取得了“A”等的好成绩。当我可以得到一个老师和家长的夸奖时,我从没想到这好成绩里还有就是它们发展立下的汗马功劳呢!只认为是我们自己不断努力的后果。现在企业想来,我觉得他们自己真自私,没有因为它们之间也许就没有通过这样的成绩。

平凡的文具,总是一个默默无闻的为我们的学习生活服务。

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篇8:助人为乐

全文共 232 字

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星期天,我来到公园的假山上,突然我听到一阵哭声,我急忙走过去,看见一位小弟弟在哭,我说:“小弟弟你的妈妈在哪啊?”小弟弟说:“我和妈妈在公园里走散了。”我说:“小弟弟我帮你找妈妈吧?”小弟弟说:“好呀。”于是,我领着小弟弟来到保安处,我把小弟弟找不到妈妈的事情告诉了警察叔叔,警察叔叔用广播响起了寻人启示,过了一会一位女士急匆匆地走了过来,一下抱住了自己的孩子,好久没有放开。

过了好一会阿姨转过身来对我说:“小朋友谢谢你。”我说:“不用谢,助人为乐是我应该做的。”

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篇9:助人为乐

全文共 493 字

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我有一个小伙伴,今年10岁。她的皮肤白白的,就象一个鸡蛋,两只炯炯有神的眼睛笑起来眯成一条缝,还露出大板牙呢,可爱极了!大家都叫她阿贤。

她呀,是一个活泼开朗,乐于助人的好女孩。她从小就和我一起玩耍,关系可牢啦!

阿贤不仅活泼开朗,而且乐于帮助有困难的人。记得有一次,我和她在街上玩耍,无意中看到有一个小妹妹哭了起来。我这个表妹不顾一切地走上前,在小妹妹前蹲下,问:“小妹妹,你哭什么?你的父母呢?”小妹妹眨这红通通的双眼,抽泣着说:“我和爸爸妈妈走散了。”阿贤擦了擦小妹妹脸上的泪水,说:“别怕,姐姐帮你找回你的父母,别哭了!”小妹妹点了点头。

我和我的表妹拉着小妹妹到派出所。经过几个小时,我们才能等到小妹妹的父母来接她,小妹妹的父母十分感谢我们,几次要给我们钱,可表妹都拒绝了,还说:“这是我们应该做的。”

更值得一提的是阿贤经常帮助邻居的姑婆。姑婆的脚不能走路,生活不能自理。阿贤经常走去帮助他做家务,照顾她,陪她聊天。对姑婆无微不致的照顾,让我这个做姐姐的很惭愧,我很佩服她这种乐于助人的品质。

这就是我的表妹,一个乐于助人的好妹妹,我真喜欢她。说不定哪天你遇到什么困难,就会碰到她的。

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篇10:助人为乐的

全文共 418 字

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今天是个阳光明媚的一天,小蚂蚁东东和他的爸爸妈妈一起去河边散步,回来的时侯东东和爸爸妈妈走散了,助人为乐的小蚂蚁作文。

东东的家离河边非常远,小蚂蚁顺着河爬呀,爬呀。正在这时,东东看见一个美丽的女孩坐在一棵大树下伤心地哭着,爬了过去说:“小姑娘,你为什么哭啊?”小姑娘把后妈虐待她的事哭诉了一遍,今天后妈要她在一个小时内,把田里蔬菜上的小虫全选出来,不然又要毒打她,看着满地的蔬菜,小姑娘无计可施,无奈的哭了。

东东想了想,问小姑娘:“这附近还有其他的蚂蚁吗?”小姑娘指了指树后面说:“那儿有一群”。东东连忙找到它的同伴,大家齐心协力,不一会儿就做好了,小姑娘破涕为笑,东东谢谢了同伴,向小姑娘告别,快乐的上路了。

小蚂蚁回到了家,着急的爸爸妈妈看见孩子回来了,连忙冲上去问他:“你到那去了,我们都急死了。”东东把刚才的事说了一遍。爸爸妈妈异口同声地表扬了他助人为乐的精神。

东东理解了助人为乐的意义,心里非常高兴,他决定以后还要继续帮助别人。

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篇11:助人为乐

全文共 426 字

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我有一个助人为乐的同桌,因为她助人为乐,所以我喜欢跟她做同桌,下面就让我给你们说说她怎么助人为乐吧。

她叫黎雪瑶,她身上最引人注目的地方就是那双眼睛忽闪忽闪的,就像荷叶上的两颗小水珠。我记得有一次:期末考试,我忘带语文书了。她看到我急得像热锅上的蚂蚁,她急忙把语文书拿过来和我一起用。书的烦恼解决了,可是下一个烦恼又来了,到了考试的时间,我的笔又没带,我问她借笔,她并没有像别人一样生气的说你怎么这么丢三落四,而是把笔借给了我,我就认认真真的写起来。过了两节课,考试的时间到了,我把卷子交了上去。

过了几天,我到学校拿期末考试的卷子,我的心怦怦直跳,我原来以为我只会考八十多分,可是我没想到一发下卷子,我竟然考了一百分。而且还是全年级第一呢,我高兴得一蹦三尺高。我把卷子拿回家给爸爸妈妈看,爸爸妈妈一定会奖励我的。在回家的路上我心想:要是没有她帮助我,我怎么可以考一百分呢,她真是我的好朋友,下次我要好好谢谢她。

这就是我的一个助人为乐的同桌————黎雪瑶。

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篇12:乐于助人的我

全文共 263 字

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别看我相貌平凡,还戴着一副眼镜,但我很乐于助人

有一次我在武汉坐公交车,看见有的人没有座位,我就准备把我的座位让给两位老人,可是我站起来只能给一位老师让座,还有一位老人怎么办呢?我让妈妈也起来给老人让座。

有一天,我们上课的时侯要抄写作业,抄在本子上,我的同桌没有带本子,我借给了他一线纸。

有一回,有一名同学在玩耍的时侯受了点伤,我听说后,马上跑过去把她慢慢地扶起来,问她的伤势。安慰她。

李逊卿生病了,不能来上课,我特意把我妈妈的电话号码给她,让她在家给我打电话,我可以告诉她上课的内容和老师布置的家庭作业。

这就是乐于助人的我。

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篇13:助人为乐不需要理由作文400字

全文共 412 字

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我常常想你怎么样才能做个助人为乐的人?

今天我去商店里买东西,天气冷极了,地上全是冰我还险些摔倒。可这时一位老奶奶拄着拐杖慢悠悠的在对面走着。突然脚下一滑全,坐在了地上,我还没反应过来一位青年赶快把老奶奶扶了起来。并扶着老奶奶一直走下去,助人为乐不需要理由

过了一些天我和爸爸妈妈去姥姥家在路上遇到一位骑摩托车的人。后面载着一箱苹果,正当他准备靠在路边停车时,压到了一块石头,花啦啦——红彤彤的大苹果撒的满地都是。周围的路人见此情况都迅速跑过来帮他拾捡,他边拾捡边说着谢谢,助人为乐不需要理由。

一天我在家中,看到外面一个匆忙奔跑的人,因为太急忙把钱包掉在了地上,后面的一个人连忙拿起钱包追着他要还他的钱包,那个急忙的人回过头来接过钱包,说了几句继续奔跑。

从这么多事中我懂得了助人为乐。根本不需要理由只是同情的帮助他无论是陌生人还是孩子我们人人都该助人为乐。在别人需要帮忙的时候去帮助她,这也是一种乐趣,这就是我们中国人的品德。

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篇14:关于助人为乐让座的

全文共 646 字

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放学的时间终于到了,我背着沉重的书包走出校门,来到下洋车站等车去体育馆打乒乓球。“嘿,只我一个人等车,终于不用挤车了!”我暗暗地想。这时只见远处有一辆漂亮的57路驶了过来,上了车,“呵,右边有一个座位呢!”我自言自语道,快步走向座位,安然地坐了下来,环顾四周,已经没有了座位。

车子快速地开着,转眼间就到了省一建,只见一位体态稍胖但气色红润,面容慈祥的老太太蹒跚地走上阶梯,找了地方握住了栏杆。突然,我觉得心中的小恶魔与天使打了起来:“嗯,老师教过我们应该要让座……不,不,我上课已经很累了,还背了个沉重的书包……你才错了,应该要让座,这才是好少先队员。不是的,既然自己很累了,为什么要让呢?再说,别人也会让座的啊!再等等看吧……”正当我犹豫不决时,司机已暗了三次的给老人让座,他似乎有点生气,便不再按了。

“再等等,别人会让的……”我默默地提醒自己,只见老人还是带着慈祥的面容从容的站着,它的眼神却透露出期盼。我心里有所一动:“应该要让座的,我坐得舒服,可老太太却站得累啊。”可小恶魔又跑了出来,“不,不,别人会让做的,会的!”小恶魔的想法让我稍稍放下了让座的心。我再次环顾四周,还是没有人让座,我又思忖着:“我不是学过一篇课文吗——《将心比心》,要想想,如果你是一位老人,见没人给你让座你会怎么想?让座可也是一个美德啊!”想毕,我便站起身来,微笑地说:“奶奶,过来坐吧!”只见奶奶慢慢地走向座位,嘴里连声说:“谢谢,谢谢。”我倚在栏杆旁,心里洋溢着从未有过的快乐……

帮助他人,你也会收获快乐!

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篇15:助人为乐的作文

全文共 704 字

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可能许多同学会说:“帮忙别人,对于我们每个人来说,谁都能够做到。”但就是你们在帮忙别人之前有没有想过,你要帮忙别人做这件事本身好不好,如果你所做的这件事情本身,可能会对自我或其它人有害的话,那就不能叫帮忙别人了。譬如:有些同学把自我的作业本给其他不会做作业的同学抄,你说,这还算不算得上就是“帮忙”吗?所以,我们每个同学都就应清楚地认识到:并不就是什么事都能够帮忙别人,帮忙别人也要三思而后行。

那么,怎样样才就是真正的助人为乐呢?

以前有这样的故事:1992年拉萨市发生地震,孔繁森伯伯抚养了3名因地震而失去父母的孤儿。并经常用自我的工资帮忙生活贫苦的藏族群众。所以,经常不到半个月,他的工资就所剩无几了,他又悄悄地跑去献血。在一年的时间里,他先后献血900毫升,并把所献血得到的营养补偿费900多元全部用于3个孤儿生活补贴上。

雷锋叔叔经常利用各种各样的机会,帮忙有困难的战友,帮忙许多陌生的人士,个性就是帮忙许多孩子和老年人,而且他每次帮忙别人都不愿意留下名字,甚至于还把自我帮忙别人所做的好事,记到别的同志身上,他的一生真正做到了他在日记中所说的“把有限的生命投入无限的为人民服务中去”。

孔繁森伯伯的这种行为和雷锋叔叔的这种精神,完全体现了助人就是快乐之本的道理,也就就是我们同学们就应认真学习并且落实到行动中去的“助人为乐”。

同学们,让我们一齐行动起来,从小做起,从我做起,多做点为人民服务的事,如:帮别人捡一下地上的笔;在别人比赛跑步时帮别人拿东西;在他人有困难的时候,主动帮忙别人,互相帮忙,互相爱护。相信大家都会从中体会到帮忙他人所得到快乐,体会到才什么就是真正的助人为乐。

我的演讲完毕,谢谢大家。

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篇16:助人为乐的作文

全文共 647 字

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我有一个好朋友,名叫妍妍,她有一米五了吧,比我高了半头,有一件事,让我了解到她是一个怎样好的人。

“同学们,明天我们要测试了,要带好铅笔、橡皮和直尺”。老师严肃的说。“嗯,知道了老师。”同学们一起同声道。

第二天,我带着轻松的心情进了教室,放下书包,拿出考试用的铅笔、橡皮……,就是不见直尺的影。昨天还看到的,怎么现在就不见了呢?马上要考试了,我急得面红耳赤,不争气的泪水开始在眼框里打转,又怕被同桌发现把这一“犯罪”行为报告老师,我可是班里的小队长呀,再找找,不信尺子会长腿跑了不成?我可不能当“无尺之徒”。时间一分一秒的过去了,眼泪还是不争气的掉了下来,怎么办呢?

“喂,你怎么了?刚才就看你不对劲,,是不是尺子不见了?”“给你”说着她从书包里拿出一把非常漂亮的尺子给我。

“你,你用什么呀!我用你手里的那把旧的尺子就可以了。”

“不了,我家里还有很多尺子呢,你先用吧”,她笑容满面地说。考试完了再还也不迟,我自言自语道。我用妍妍的尺子,顺利地答完了在卷上很多要用到尺子的地方,怪不得老师非让我们带尺子不可呢!

下课后,我跑到她座位上把尺子还给她:“妍妍,还给你,谢谢你在我最危难的时候帮助了我,你真是一个助人为乐的人,我要向你学习!”可她却说:没什么啦,这天下里,助人为乐的人多了,我做的不算什么!”她仍然象往常一样笑眯眯地说。当时,我被她的话语感动了,她是一个真正谦虚,助人为乐的人!

事情己经过去很长时间了,但我仍然记忆忧新,我永远也忘不了妍妍,她是一个助人为乐的人,她有金子一般宝贵的精神和财富。

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篇17:助人为乐的感觉真好作文600字

全文共 691 字

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“赠人玫瑰,手有余香”。助人为乐是一种品格,一种善举。助人为乐的感觉真好!

记得重阳节那天,我在城隍庙玩,看到城隍庙前面的篮球场有很多人,我怀着好奇心挤了进去,看到有一条红色的条幅上写着“重阳节旧衣物捐赠活动”。这是在干什么呢?就在我疑惑不解的时候,听到有人在说:“山区的孩子真可怜,我们捐些衣服给他们吧!”一听到“山区的孩子”这些字眼,我的脑海中,马上浮现出他们大冬天穿得很单薄、在寒风中瑟瑟发抖的样子。于是,我也决定捐一些衣服给他们。

回到家里,我告诉妈妈这件事,妈妈也很赞同我的做法。我就开始翻箱倒柜地找旧衣服。妈妈也一直在整理他和爸爸一些平时不穿的衣服。我还把这些衣服分门别类地整理好。其中有一件裙子,我可是犹豫了很久,才决定捐出的。这件裙子,是去年我生日的时候,妈妈特意买给我的,我很喜欢它,舍不得穿,现在看上去还很新。可是,我今年个子长得太快了,裙子变得有点短,所以也一直没穿。要不要捐呢?捐吧?感觉有点舍不得,这可是我的生日礼物,有特别意义;不捐吧?裙子太小了,一直闲置着,也是很可惜。妈妈看到我把裙子放进袋子里,又拿起来,挂在衣架上,马上明白了,就过来劝我:“孩子,既然你不能穿了,就把它捐出去吧。小朋友看到这么漂亮的裙子,肯定很高兴的。”最后我就把这件裙子也放进袋子里。

所有的旧衣物整理完毕,我和妈妈就来到城隍庙。我把衣服交给了工作人员,说:“阿姨,这些旧衣服请帮我捐给山区的孩子吧!”阿姨看了看,笑着对我说:“小朋友,你真是个好孩子,那些山区的孩子会感谢你的。”听了阿姨的一番赞许,我的心里像吃了蜜一样甜。

“助人为乐,乐在其中”,助人为乐的感觉真好,我喜欢这种感觉。

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篇18:写助人为乐的爸爸作文

全文共 705 字

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虽然我不知道你的爸爸是怎么样的,但我知道我的爸爸,是一个喜欢帮助人的好爸爸。今天我就要给大家讲讲爸爸那颗乐于助人的心!

今年的大年初四,早上的天空下着淅漓小雨。我和爸爸、妈妈、舅妈、舅舅……去给我的外祖祖上坟,由于地方比较偏僻,车只能停靠在路边,当时窗子又坏了摇不上去,所以我和爸爸自告奋勇的留下来守车。

坐在车里,我和爸爸听着赵本山的小品都入迷了,这时只听“扑通”一声,我们不约而同的向窗外望去。原来外面有一个老人走在田间小路上摔倒了,只见老人的头朝着秧苗田,身体横在小路中,随时都有掉下去的危险。

虽然和老人一路的阿姨一直在用力的拉,但由于她的力量太小始终拉不上来。旁边一个小朋友也非常着急,只见爸爸二话不说立马打开车门跑了下去。

在一个坡上面由于下了雨路滑,爸爸几次像要摔倒要摔倒的样子,可还是非常艰难的走下去了。我也想下去帮那位老婆婆可看见车子里还有这么多东西,我又犹豫了。“不管了救人要紧”我好像模模糊糊的听见了这一句话,于是我也急忙跑下了车,正准备下坡,忽然我发现因为刚下过雨地很滑几次想试着下去都不行。这时,只见爸爸一滑一滑的走到老人面前,将手用力的伸向老人,一下,二下,眼看就要抓到老人的手了,但脚一滑,又离老人距离远了,我紧张极了,心扑通扑通的跳个不停,生怕秧田的老人会在这冰冷的冬天冻坏了。我在悄悄心里喊“加油,加油!”

语气一个比一个重。终于在爸爸的努力下将那位老人拉了起来,我这颗悬着的心才落下了。

爸爸救了那位老婆婆之后我们俩闲着没事就靠在车上休息,回想刚才的那惊险一幕,我为我有这样的爸爸而感到骄傲。这时太阳逐渐升起,我晒着太阳心里忽然暖烘烘的,有一种说不出的感觉……

这就是我那爱帮助人的爸爸!

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篇19:乐于助人的她作文550字

全文共 571 字

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雷若瑶是我最好的朋友,因为我们都有一个“雷”字。她长着一双大大的、水灵灵的眼睛,樱桃般的小嘴,说起话来,那声音又温柔又好听。她最大的特点就是乐于助人了。

一天上午,上语文课的时候,老师听写,听到一半的时候,我的笔没墨了,恰好我也只带了一支笔,那时我正着急呢。她看到我停在那,连忙问:“你怎么了?快点听写。”我说:“我的笔没墨了。”她一听,二话没说,赶快拿出笔盒,拿出一支笔给了我。看!她总是在别人最困难时伸出援助之手。

有一天中午,因为我要帮老师拿作业,没有和她一起回托管。当我回托管的时候,已经没有菜了。当时我很气愤,很懊恼,正不知如何是好的时候,她出现在我眼前、她就像一束温暖的阳光照在我面前。她手中端着一碗菜和饭,递给我,柔声说:“快趁热吃吧,我给你留的。”我那时感动极了,心里暖洋洋的。

那天下午,上体育课的时候。老师叫我们班比赛跑步。我跑着跑着不小心绊倒了。我的脚流血了,她看见了,连忙跑上来,把我扶到了校医室。校医帮我处理完伤口后,她着急地问我:“你怎么这么不小心呀,还好伤得不是很重。”我说:“不用担心我了,有你在身边真好,我很感动。”她说:“我怎么不担心,我们是永远的好闺蜜,没有人能代替你在我心目中的位置。”我说:“有你真好,我们一定是永远的闺蜜。”

下课了,她扶我回了教室。

你们看,她就是那么乐于助人。你们是不是很想和她交朋友呢?

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篇20:助人的你真美作文

全文共 625 字

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美的衡量标准是什么?大部分的人都会毫不犹豫地说,是面貌。是呀,这确实是一个标准,但是在我看来,心灵才是美的标准,我也遇到了一位心灵美之人,她那帮助人的情景让我难以忘怀。

小学五年,我对同学们已非常熟悉,可有一个人我一直没有了解她,直到小学最后才领悟,她是我们班中一直受到排挤,许多人厌恶她,许多人嘲笑她,更多的人开她玩笑。但她却没有在意,好像已经置之度外,不在乎任何事。她的面貌并不出众,许多人都远离她,她也没有任何朋友,以至于五年之后,无人真正了解她。

我在一次偶然中见到她在路边上走,前方是一个上坡路,骑三轮的小伙子都无法上去,而有一位上了年纪的老爷爷想骑过去,可当他骑到一半时,老爷爷终究没有了力气,三轮车开始迅速向后倒去,当时旁边有许多精壮的年轻人,只要他们推一下老爷爷便可上去,天上的雪下大了,雪花无情的击打脸颊,让我发痛。大风呼呼咆哮,让我瑟瑟发抖,路面很滑,老爷爷想停下,可突然老爷爷连人带车全摔在地上,路边的人似乎仍是没有看见,出乎意料的是,一个小女孩迅速跑去,她将老人扶起,又把三轮车放好,我静静的看着她,我也没有想到她的心底如此善良,她见老爷爷状态不太好,便主动送老爷爷回家,我望着她的背影,心中有莫名的震动。她的外貌并不出众,但她的那颗友善、善良的心,是多么的高贵,多么的美丽,我对她的观念彻底颠覆了。

现在我已上了初中,我多么后悔没有好好认识她。她扶老爷爷那一幕,让我心中产生感动于震撼,她外貌不出众,但那一刻,助人为乐的她,真美!

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