助人为乐的乐作文(热门20篇)
因为资助人的无私资助下,很多人可以安心的上学了,作为被资助者,我们要好好感谢他们…小编带你了解更多相关内容,接下来要给大家提供的是:致资助人的一封信,希望你认真看完,会对你有帮助的!
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3583作文
1000助人为乐的议论文作文
全文共 848 字
+ 加入清单随着三月的来临,春天的到来。春暖花开,百花齐放,百鸟争鸣。当和煦的春风吹拂着我们时,你是否想起一个人?那就是拥有乐于助人精神的雷锋叔叔。在这个春光明媚的三月,我们也应该跨出家里的门槛,走到社会上,弘扬雷锋乐于助人的精神,帮助社会上有需要帮助的人。
“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”这句被引用最多的“雷锋语录”,把为人民服务的理念,诠释得淋漓尽致。学雷锋好榜样,这是我们从小学就开始学习的。当时我并不知道,这样做的价值,直到今天我才真的明白雷锋的品格将永远绵延下去,雷锋,一个全心全意为人民服务的人。当年的雷锋同志让座的情景,每一天都在不断上演着。每个人的心里都有那一份为人民服务的思想,只是有些人去挖掘它,有些人没有挖掘它而已。
当提起“雷锋”这两个字的时候,有些同学会叹息,现在“雷锋”已经少之又少了。家长不放心自己的孩子单独行走,因为他们觉得这个世界上的坏人太多了。可这都错了,其实,在我们的生活中,雷锋不但没有离我们远去,而且越来越近了,活雷锋随处可见。每当听见 “学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强……”这首歌时,我就想起了发生在我们身边的“雷锋”的故事。”明天清晨,当我们还在睡梦中时,他们已经开始默默无闻的扫起了大街,他们就是清洁工人,拿着一个塑料袋,捡着地上的废纸、杂物。想起了一个响当当的名字——雷锋。
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……每一次想起雷锋,就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候, 为自己碌碌无为而悔恨,为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样,永远的那么富有爱心,永远的那么真诚善良,永远像一颗小小的螺丝钉。
雷锋精神从未离开过我们的生活。时至今日,有千千万万的雷峰依然活跃在社会这个大舞台上,延续着雷锋“全心全意为人民服务的精神”。
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篇1:助人作文600字
全文共 759 字
+ 加入清单当你在付出的同时,你肯定也在收获着什么。
每次我看到这句话,我就会想起《盲孩子和他的影子》这篇课文。文中,盲孩子因为有了影子的陪伴而不再孤单,影子带着他去听花朵开放的声音,去闻野果的清香味道,感受雨后初晴的阳光的温度,影子就这样不求回报的去让盲孩子感受生活之中许许多多快乐的事。故事的结局让人感动,盲孩子看见了美丽的世界,而影子也因为他对盲孩子的付出而获得了宝贵的生命。
这个故事阐述了爱与被爱,付出与收获的关系,让人更加明白幸福若只是索取绝不会永恒,而会变得越来越索然无味。
丛飞这个人,许多人这辈子都不会忘记,他是一位歌手,但不是因为他的歌声多么美妙,而是因为他的善心,他美好的道德品质,他才被人们所铭记。他用他唱歌赚来的钱去资助许多因为家庭贫困而无法学习的孩子们。他不像其他的演艺明星,有华美的衣裳,富足的生活。他的生活很简朴。甚至连他自己的胃癌都没钱医治,但在如此需要用钱的情况下,他还是将别人资助给他的钱财捐给了他一直以来在帮助的人。他就是这样,默默无闻地付出着,即使自己深陷于危难之中,依旧心中想着他人,他美好的道德品质,随他的歌声在风中悠扬着,让每个人的心灵产生一丝一缕的涤荡。
但毕竟生活不是童话,不会每一个人都有像丛飞一样的美好品质。拿那些蹲在巷口的修车师傅来说,当然只是其中一部分,可是老顽固。即使报纸、电视节目多次纰漏他们的可耻行径,他们依旧往马路上撒黑心钉。企图让人们在意外中招后,为他们带来大笔的财富。他们从没想过自己如此损人利己的欣慰可以为自己带来除了金钱之外其他的什么收获,有的也只有被扎破轮胎的车主们的无休止的怨言。如此的话,生活又有什么乐趣?金钱是生活的必需品,却不是生活的全部。只有道德才可以充实你的世界。
助人为乐,是我们每个人都该具备的道德品质。积极的帮助他人,其实比一味索取要快乐得多。
篇2:我学会了助人为乐作文500字
全文共 534 字
+ 加入清单助人为乐可以让人快乐,但我是一个不知道助人为乐的人。一次,学校举办的“助人为乐”活动,让我学会了助人为乐。
有一天,老师向我们发布通知,学校要举行“助人为乐”活动,第一名有奖状。听到奖状二字,同学们立刻积极报名。看同学们这样积极,我也不甘示弱,经过了一节课的报名,我终于争取到了名额。
报名参赛后,我自信满满的对妈妈说:“第一名非我莫属。”周六,我在人行道上走着,寻找有没有需要帮助的人。我走着走着,看到了一个老奶奶在路上走着,正往马路方向前进。我一把扶起她过了马路,到了马路对面的时候,气喘吁吁的要说些什么,我连忙说了一声“不客气,”然后就跑了。后来,我又看到包子铺老板拿着一筐子,我猜他一定在往屋子里送包子。于是,我把包子都送到了屋里,累得气喘吁吁。老板又拿出一筐包子,问我:“包子哪去了?”我说:“送屋里了,不用谢。”说完就跑了。
晚上回家,我问帮我拍照片的妈妈照片拍的怎么样了,妈妈却说一张也没拍。原来,老奶奶家在前面,所以往前走,而我把她送过了马路,使她回家的路更远了。包子铺老板其实是要把包子拿出去,我不仅没帮他,还加重了他的任务,听到这,我低下了头。
发奖那天,看着第一名的照片,我才知道,原来助人为乐不是表面的帮助,而是用心帮助,从那以后,我成了乐于助人的人。
篇3:助人为乐
全文共 505 字
+ 加入清单在我们身边有许多好人好事,而我身边也发生过很多这样的事,而令我印象最深的是一个小伙子帮助老人。
那是一个傍晚,一位老爷爷独自骑着三轮车在路上走着,车上装着满满一车塑料。突然,只听“通”的一声,三轮车陷进了路边的一个大坑里,老爷爷一下子慌了。
他无奈地看着,自己试图把他推出来,但三轮车却无动于衷。这是,一个年轻的小伙子看见了,赶紧前来帮忙。
只见他先双手紧紧地抓住车的一边,生怕打滑,然后奋力一抬,他咬紧牙关,拼尽全身力气,可没有抬起来。一计不成他就在再施一计,他和老爷爷商量了一下,准备把三轮车推出来。说干就干,他们站在车身后面,用手扶住车,“一,二,三。”说完,他们就把车向前推,只见小伙子紧皱眉头,两个人都拼尽了全力。就在这时,一只车轮开始慢慢移动了,小伙子看准时机,使劲往上一台,一只车轮出来了!
这时两人都已满头大汗,但还有一只车轮没出来。于是他们两人还按照刚刚的`办法,一起把车轮用力向前面推,只见车轮慢慢的移动着,快了,快了,轮子快出来了,他们兴奋不已。这时,他用力一抬,两个车轮就都出来了。
大爷激动不已,非常感谢这个小伙子,连连道谢。
我们也要向这个小伙子学习,像他一样助人为乐。因为赠人玫瑰,手留余香。
篇4:乐于助人作文600字
全文共 531 字
+ 加入清单“很幸运遇见你……”每当听到那首歌,我就想起陪我流泪的小伙伴,她就是助人为乐的小云。
她有一头棕色的长发,浓密的眉毛下有两只宝石般的大眼睛,她一圈又一圈地转着。她高高的鼻梁下有一张健谈的小嘴。她经常能在睡觉前听到小云唱歌。她的歌声像翠鸟戏水,像黄鹂的歌声。她温暖的声音感染了所有人。她不仅漂亮,而且很有帮助!
记得夏令营的时候,军训的时候不小心磕到了脚,脚上渗出了几个红色的血丝点。疼痛突然充斥我的脑海,脑海里出现一个词:痛。眼泪像碎珠子一样掉在地上。
回到宿舍,大队部直奔宿舍。我受伤了,很快就被扔下去了。我抽泣着,痛苦地走着。写完不久,看到一个熟悉的身影,小云!我看到她心烦意乱的跑过来,擦了擦汗,让我把手放在她背上,扶着我一步一步的走,还不忘安慰我说:“没事,只是大腿骨折了。我带你去医务室拿点香油来!”说完又把我扶到医务室,汗水不顾刷地掉进了他的眼睛。在太阳这样的大热天,小云本来可以马上去宿舍把空调凉了的,她毫无怨言的为我努力。第一次离开父母,第一次那么孤独无助的时候,小云的帮助就像是雪中送炭,仿佛让我看到了干旱沙漠中一片诱人的绿洲。我感到一股暖流在我的小中庭里上下流动.
啊,小云,你是个乐于助人的好孩子。虽然我们分开了,但我永远不会忘记你,我最好的朋友。
篇5:助人为乐
全文共 253 字
+ 加入清单金婕妤
一个风和日丽,阳光明媚的早晨,小明在上学的路上看见一位白发苍苍的老奶奶不小心滑倒了,小明看见了,连忙跑过去把老奶奶扶起来,小明关心的问:"老奶奶,您没事吧?"老奶奶说:"没事,没事,谢谢小朋友。"小明说:"我送您回家吧。”老奶奶说:”谢谢你,我的家人已经在路上了,我让我的孩子送你去学校吧,不然要迟到了。”小明说:”不用,不用,这是我应该做的。”说完小明加快脚步走到学校老师说:”小明你为什么迟到了?”小明说:”我帮助老奶奶才迟到的。”老师对着同学们说:”我们一定要这个和小明一样乐于助人的好孩子。”
篇6:乐于助人的同学
全文共 577 字
+ 加入清单我已经在学校里度过了差不多六年的小学生活了,我与同学们在六年的生活里,发生了许多事,有甜的,有酸的,也有苦的……但至今让我最难忘的还是罗xx。
罗xx是我们学校里的大队委,她学习成绩优秀,热爱运动,勤奋学习,几乎是各方面都最佳。她笑起来总是甜甜的,嘴巴一翘起来,眼睛便眯成了一条缝,身体圆圆胖胖的,可真像一只小熊猫呀!她那一头乌黑亮丽的长头发,被扎成了一条俏皮的小马辨,在领操的时候总是一甩一甩的,可爱极了。她活泼,开朗,有礼貌的她惹人喜爱,她在上课的时候总是认真思考,专心致志,做好笔记,所以在她的作业本上经常会见到一个大大的A分!
记得有一次,我们准备数学测验,有一道题我想来想去都不xx白,连参考书都翻了,还是没弄懂,正当我在紧张的时刻,罗xx走了过来,用手轻轻地拍了一下我的肩膀,轻声地问:“遇到什么困难了吗,有什么是我可以帮助你的?”她简直就是雪中炭,我的及时雨呀!我立刻向她请教,她拉开了椅子慢悠悠地坐下,双手捧着数学书,眼珠子滚动了一下,思考片刻后,便开始滔滔不绝地向我说解,等我xx白时,已向她说xx,可她还怕我还没弄懂,继续说,唉……还真是够“烦”的呀!但还是多亏了她,我的数学成绩才会有所提高。
所以她不但是乐于助人,还勤奋学习,热爱劳动,运动也是她的喜爱,罗xx在篮球比赛时立下的汗马功劳,为班级服务,乐于助人……她的精神值得让我去敬佩。
篇7:乐于助人的同学
全文共 597 字
+ 加入清单我的同桌是一位乐于助人的女孩,她梳着一个马尾辫,小小的眼睛但炯炯有神,她还长着一个樱桃小嘴。她就是我们班的有名热心肠,一个善良、热心、活泼、可爱的小女孩。
说起她的‘热心肠’,故事可多了。有一次,我们班同学胃不舒服,我们都去上体育课了,她留在了教室休息。我们回教室时,远远地闻到一股臭味,啊!原来是那个同学吐了一地,我捏住鼻子,但我想:没进教育都那么臭了,那教室岂不是臭气熏天了!一想到这里,我马上跑出了教室。此地我们班走廊上呈现出壮观的景象;一排人趴在了窗台上,呼吸着新鲜空气。这时我们班的热心肠出现了只见她先扶着同学走出了教室,让他呼吸着新鲜空气,然后她一手拿着拖把,一手拿着扫把进了教室,她先把吐出来的异物清理掉,倒进垃圾桶里,然后她把教室里所有窗户都打开,让臭气飘出去。她在用拖把把地上的呕吐物都拖掉,最后她一手拿着拖把,一手拿着垃圾桶下楼了,我望着她远去的背影,忽然感觉心头有一种感动。这时很多同学都跑进教室看自己东西有没有被吐到。"叮铃铃"上课铃响了,我们都走进了教室,可教室里还弥漫着一股臭味,教室里有的同学仍远远地瞪了他一眼,有人更过分的说:"什么人嘛,要吐也不在外面吐。"热心肠的她辩解道:"他又不是有意的,他不舒服。"
瞧,这就是我们班的热心肠!真值得我们学习!衡量一个人并不是她的成绩,而是她的乐于助人的好品质!热心、热心、活泼、可爱!大家猜出她是谁了吧!对,她就是——曹怡。
篇8:写助人为乐的
全文共 1154 字
+ 加入清单中国是一个拥有五千年历史的文明古国,中华民族的传统美德源远流长,至今仍被一代又一代的中华儿女传承和弘扬,助人为乐便是传统美德之一。
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去……”从古至今,无数个乐善好施的英模人物、助人为乐的美德少年,如同银河中璀璨的繁星,光彩夺目。我们中华民族的传统美德呈现出各个时期的特色,各个时期的不同内容,它与时俱进,因时而变,但始终保持不变的是它特有的内涵和根基。我们是华夏子孙,是龙的传人,我们要继承中华民族的传统美德,去弘扬,去培育,去创新,去传播……
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,其实在日常生活中,我们并不需要做出多么轰动的大事来证明我们对中华民族优良传统的重视和弘扬。我们可以在家里为父母捶捶背,帮他们洗洗碗,做做力所能及的事;在公交车上给老、弱、病、残者让个座;与盲人在路口相遇,主动搀扶他过马路;为需要帮助的同学、身边的人伸出自己的援助之手……这些小事都能体现出我们对中华民族优良传统的弘扬与传承。
记得上一年级时,在一个夏日的放学路上,大雨滂沱,我和妈妈刚下公交车,只见社区卫生所旁的人行道上,躺着一位老人,手中的雨伞、拐杖、包裹被抛得老远,老人摔倒了。过路的人有的看一眼就匆匆走了,有的在驻足围观,可是没有人上前去搀扶老人。只见妈妈快速冲过去,丢掉手中的雨伞,急忙费力地搀扶起老人,捡起老人散落在地的一件件东西,送到老人手中,帮助老人撑起雨伞,询问老人家人的电话号码,通知了他的家人,等他的家人把老人安全地扶走……这才带着我往家里赶。走在路上,我看着妈妈满身都是泥水,头发上的雨水还在不停地往下滴,便仰起头,情不自禁地问妈妈:“妈妈,别人都不去扶那位老爷爷,您为什么去扶呢?看把你衣服都弄湿透了。”妈妈微笑着说:“孩子,这是举手之劳的小事,当别人遇到困难,我们要尽量去帮助,‘赠人玫瑰,手有余香’啊!”“赠人玫瑰,手有余香”,那时,我并不懂得这句话的真正含义,但是妈妈的行动,真实地感染了我,助人为乐的种子,在我幼小的心灵里生根、萌芽……
一至三年级,我在市杨家山小学读书。每天上学、放学要坐上十分钟左右的公交车。每次坐车,只要看见有老人、病人、残疾人或带小孩的阿姨,我都会主动给他们让座。一次,公交车上来一位满头银发的老奶奶,我立刻站起来给老奶奶让座,老奶奶连声夸赞我:“这孩子,这么小就这么懂事!好孩子,真是好孩子!”我站在她身边,扶着座椅的靠背,老奶奶不停地摸着我的手,从上车一直夸到我下车,听了老奶奶的夸奖,我虽然不好意思,但心里又像喝了蜜,一直甜到心底。
帮助他人,快乐自己。只要我们每天、每时、每刻,从点点滴滴做起,就会享受到助人为乐的无尽乐趣。我们每个人也会像花朵一样沐浴在和谐的阳光里,有温暖,有幸福,有快乐……
篇9:助人为乐的作文
全文共 211 字
+ 加入清单一个阳光明媚的早上,小丁丁去上学到了下午该放学了,于就是,小丁丁撑起自我的卡通雨伞高高兴兴的走在回家的路上,因为,然而小丁丁语文考了100分,然而他很开心。他看见前面有个小姑娘。她没带雨伞。所以,她只好把课本顶在头上跑,小丁丁看见她的书包都湿透了。小丁丁上前去问:‘’请问你需要雨伞吗?”小女孩说需要。
小丁丁说我送你回家吧他们俩有说有笑的回家了。然而把小女孩送回了家小女孩说谢谢小丁丁说不用谢。他撑着雨伞高高兴兴的回家了。
篇10:乐于助人
全文共 428 字
+ 加入清单开头:星期天的早上,脚伤还未痊愈的小明拄着拐杖乘汽车去婆婆家。
汽车靠站了,小明艰难的上了车。坐在汽车前面的老奶奶看见了小明,便连忙扶着她,并说:“小朋友,你脚受了伤,不能站着,来,坐我这里吧。”小明见状,赶忙说:“不,您年纪大,还是您坐吧。我拄着拐杖是不要紧的,谢谢您了。”这时,坐在老奶奶后面的一个小妹妹马上站起身来,向小明打招呼,说:“哥哥,你还是坐我这个位子吧。”小明见小妹妹年纪小,站着也是不方便的,便连忙说:“不用了,你年纪小,你坐吧。”但小妹妹边说着已经走到了大哥哥的身边。仰着红扑扑的小脸说:“我已经长大了,扶着靠背就可以了,你脚受了伤,再跌倒就麻烦了。”说着就把小明硬拉在了自己的座位上。小明连声道谢……
忽然,汽车在一个拐弯处刹停,小妹妹一时没有站稳跌倒了。小明正准备起身去扶小妹妹。这时,坐在后排的一位看报纸的大哥哥,三步并作两步走上前,连忙把小朋友扶在了后排位置……
篇11:乐于助人的同桌作文500字
全文共 489 字
+ 加入清单朱方明朗是我的同桌,她有一双水汪汪的大眼睛配着一对新月眉,挂在一张瓜子脸上,这张脸就像她的名字一样明朗、洁净。在她粉红色的嘴唇里,有着一口雪白的牙齿;鼻子像一个小草莓,很是可爱。
一个阳光明媚的上午,教室里鸦雀无声,同学们都在奋笔疾书,一场数学考试正如火如荼地进行着。我写到一半的时候,突然发现有一道题做错了。我正准备拿出橡皮擦掉错题。可我在文具盒里找来找去,却找不到橡皮。天哪!我忘带橡皮了!这可怎么办呀!我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
正当我不知所措的时候,朱方明朗发现了我的囧境。她微笑着拿出一块橡皮,递给我。这下解了我的燃眉之急。我一边接过橡皮把错题改对,一边对她说:“朱方明朗,谢谢你!”“举手之劳啦!”朱方明朗头也不抬地说,“我们都是好朋友嘛,不用客气!”
这虽然是一件小事,但是对我来说是一件“大”事。因为在考试的关键时刻,朱方明朗的“举手之劳”让我渡过了囧境,平复了我的心情,保证了考试的顺利完成。我们班这样的同学还有很多,当他们发现别的同学需要帮助时,他们都会毫不犹豫地伸出援手。他们说,在帮助他人的过程中,他们也收获了快乐。正如名言所说:“赠人玫瑰,手有余香”。
篇12:小学三年级作文助人为乐
全文共 270 字
+ 加入清单在一条清澈见底的小河边,住着一只鸭子和公鸡。公鸡每天为人们打鸣,大家都夸它很能干,它也觉得自己很骄傲。鸭子整天在河里当小船,把别的小动物送过河,所以每天身上都湿淋淋的。公鸡觉得鸭子看起来没有自己美,因此瞧不起它,常常奚落它。
一天,公鸡生病了,肚子疼得很厉害。它很想去医院让医生看看,可是医院在河的对岸,它只能在河边后着肚子着急。就在这个时候,鸭子看见了,立刻弯下腰,让公鸡坐在它的背上,像船一样将公鸡送到河的对岸。公鸡说:“谢谢你,鸭子。”鸭子说“没关系,等你看完病我再驮你回岸”。公鸡听了,非常感动。
从此以后,它们俩成了形影不离的好朋友。
篇13:乐于助人作文600字
全文共 492 字
+ 加入清单在学习上,离不开文具的帮助。在画画时,我需要我的铅笔哥哥的帮助。这些文具像朋友一样,默默地为我们的学习服务,奉献。
瞧!我的文具盒里也有存在许多学生文具,不过因为它们的长相很一般,很普通,没有一个漂亮的外表,也没有自己潇洒的风采,瘦瘦的铅笔,方正的橡皮擦。它们都特听话,特好用。每种学习文具企业都有这样一颗“乐于工作助人”的美好我们心灵。可不,今天进行教育语文五单元的考试,我那些他们乐于助人的好朋友――文具中学问的钢笔博士可以挺身而出。
“刷,刷,刷。”过了一会儿,试卷上的基本问题就做完了。是时候阅读了,因为急性,突然写错了两个字。这时,橡皮姐姐看到了,还没等笔医打个招呼,她就主动蹦出来,三擦两擦笔医犯了错误才改正。是时候用波浪线画一个比喻了,这时铅笔盒里的尺子悄悄地出来,为我服务。
在它们的帮助下,那次我取得了“A”等的好成绩。当我可以得到一个老师和家长的夸奖时,我从没想到这好成绩里还有就是它们发展立下的汗马功劳呢!只认为是我们自己不断努力的后果。现在企业想来,我觉得他们自己真自私,没有因为它们之间也许就没有通过这样的成绩。
平凡的文具,总是一个默默无闻的为我们的学习生活服务。
篇14:助人为乐的作文
全文共 351 字
+ 加入清单星期天的早上,阳光明媚。我和姐姐在路上散步。这时,我们看见了一位坐在轮椅上的老爷爷,他的轮椅被水坑卡住了,老爷爷费劲地往前推,可是怎么推也推不动。
我和姐姐二话不说走到老爷爷的身边说:老爷爷,我们来帮您吧!说完,我和姐姐走到轮椅后面,使出了全身的力气往前推,始终就是推不出来。这时,我发现了草丛里有一些砖头,我灵机一动,就把砖头搬到了轮椅下面。姐姐高兴地说:妹妹,你真聪明,那我们一起用力地推吧!我开心地说:好。说完,我和姐姐用力地推着轮椅,不一会儿,轮椅从水坑里出来了!我和姐姐虽然累得满头大汗,但是我们很开心!老爷爷高兴地说:谢谢你们,你们真是有爱心的人。听了夸奖后,我和姐姐心里像喝了蜜一样甜。我和姐姐说:不用谢,这是我们应该做的。
今天我和姐姐非常高兴,因为不仅帮助了别人,而且还能给自己带来快乐。
篇15:助人为乐的班长
全文共 622 字
+ 加入清单谈起我这个班长,我无话可说,只能说我是个爱哭的班长。
记得老师刚宣布我代理班长一个月时,我一下子措手无策了,脑子里迷迷糊糊。因为我知道这担子非同小可,全班56位同学中能力比我强的人很多。下课后,同学们议论纷纷,说是我想当班长,向老师毛遂自荐……。我听了以后,大滴大滴的眼泪便掉了下来。
时被同学们误解而哭,有时班上工作做不好而哭……有两次我记忆犹新。
当班长的第二天时,老师交给我一个本子,让我登记早上来到教室不认真读书的同学。我便认真地登记。开始几天,班里还是风平浪静。可才到了第五天,在我登记时,那些不认真读书被老师批评的同学就在后面说:“随便她(我)记,反正只有一个月,到那时,看她还神气什么。”如果我不认真登记班主任又批评我,我忍不住了,站起来大声地吼到:“那给你们记,我不管行了吧!
”然后眼泪夺眶而出。
还有一次是我的试用期已接近尾声那时。那一次,老师把改完的作文发下来,把一些写的比较好的同学的作文交给我,让我负责贴到教室后面。教室里马上乱到不可开交,我马上批评他们。我清清楚楚地听到同学们说:“韩琳的试用期都到了,凭什么交给她。”我的泪水像决堤的洪水流了出来……
是班里决定我这个代理班长留不留的日子。我有自知自明,我不会再当班长了。当同学们举手表决时,我闭上眼睛,心里想:会的多少票呢?可没想到全班竟有50个同学支持我。我又哭了,同学们终于认可我了。这一次,我是笑了哭的。
我是个好哭的班长,我为自己被同学理解而哭,为我所爱6(2)班而哭。
篇16:描写助人为乐的作文400字
全文共 481 字
+ 加入清单有一个陌生叔叔,他那种助人为乐的品质令我十分敬佩。
有一次我跟着妈妈和妹妹一起坐公共汽车去一个地方,我们到了车上坐下来,发现我旁边还挨着一位陌生的叔叔,这个位叔叔打扮的不是很华丽,但是不知怎么回事看着他我总是有点害怕。
汽车开了一会儿,就上来了一位老奶奶。老奶奶走了的时候都站不住,给钱的时候还差点倒了,幸亏扶住了一个杆子。于是我旁边的这为陌生叔叔就立刻忙去把那位老奶奶扶到了自己的座位上,而自己却站到公共汽车上。
那位老奶奶说:“小伙子你来这里坐吧,我坐那个地方就行了。”老奶奶说完之后就指了指一个有台阶的地方。于是小伙子立刻摆摆手,赶忙说道:“不用了,您坐那里吧!”老奶奶几次劝阻都没有成功,于是老奶奶在嘴里嘀咕了几句,当时我就听到了,老奶奶说:“这个小伙子真好心!”
听完这句话之后我觉得这个叔叔真是一个好心人,于是我的那种害怕感骤然的消失了,到令我很敬佩那位陌生的叔叔。而那个叔叔的脸上还笑了。直到了下车那陌生叔叔那脸上笑一直回荡在我的心中。
我真敬佩陌生叔叔那种助人为乐的品质,也要像陌生叔叔那样给那些有困难的人们让一个座位,或许我心里也会像陌生叔叔那么开心的!
篇17:一件助人为乐的事作文500字
全文共 528 字
+ 加入清单我们每个人都有自己的特点,有的同学天资聪明,学习名列前茅;有的同学心灵手巧,多才多艺;而我拥有一颗助人为乐的心。
一个星期天的下午,我上完培训班后,走在回家的道路上。突然,我发现了一位白发苍苍、脸上布满皱纹,衣穿朴素的老奶奶走在我的前面,只见她吃力地提着一篮蔬菜,艰难地走着,腰都快弯下去了。看着她脸上流出黄豆般大小的汗珠,我便对老奶奶有一丝丝同情,想帮助她。可又一想:如果我帮助老奶奶的话,那就得很晚到家,没准还会受到爸爸妈妈的批评,如果我不帮助老奶奶的话,那她就会很吃力、很累,可能她再走几步就会走不动了。最后,我下定决心要帮助这位老奶奶。
我三步并作两步地跑到老奶奶的面前,从她手中接过篮子,然后对她说:“老奶奶,这东西很沉重,让我来帮你吧!”老奶奶听了,微笑地对我说:“小朋友,谢谢你,你真是好孩子。”于是我一边扶着老奶奶一边提着篮子走了起来。过了一会,我的胳膊开始感到酸疼,脚好像灌了铅沉沉的,我好想放下菜篮,休息一会,可为了不让老奶奶担心,就故意装出轻松地样子继续走着。最后,我帮助了老奶奶并成功地把她送回了家。虽然后来我受到了爸爸妈妈的批评,但我的心仍然是乐滋滋的,因为我做了一件助人为乐的事。
通过这件事我明白了“送人玫瑰,手有余香”的真正含义。
篇18:高二乐于助人的
全文共 791 字
+ 加入清单我的同学——郭叶林,她有一头乌黑发亮的头发,眼睛上架着一副小眼镜,看上去像个小博士,她是一个乐于助人的热心人。
说到乐于助人,还得从去英国游学说起。
在英国期间,我和郭叶林住一个房间。到第三个晚上,我们商量好了,轮流洗头。郭叶林先去洗,十分钟后,郭叶林洗好了,“全副武装”地出来了,只见她头发乱如麻,头上还裹了个毛巾,我嘲笑道:“真像个鸡窝!”而郭叶林只是朝我笑笑,便自己吹起了头发。
接下来是我洗了。我急急忙忙地跑进了浴室,但洗了一会儿,却发现洗发水忘拿了。我想叫郭叶林帮我拿来,但转念一想:我刚刚还嘲笑她,她会不会不帮我拿呀,但最后还是鼓起勇气,喊道:“郭叶林,能不能帮我拿一下洗发水,在箱子的第三格里!”
几分钟过去了,不见郭叶林的身影,就在我大失所望时,只见门“嘭”的一声响了,郭叶林气喘吁吁地拿着洗发水,笑眯眯地说道:“不好意思啊,张徐莹,我刚刚不小心摔了一跤,所以慢了。哦,对了,是这个洗发水吗?”我点了点头,感激的同时,心里多了一丝惭愧。
刚刚洗完头,我裹着毛巾出来了。我看着镜子里的自己,感觉比郭叶林刚才那样子还要难看!
开始吹头发了,只见我笨拙地拿起吹风机,一边吹,一边把头发理顺,结果手都麻了,头发竟越理越乱,我生气地把吹风机狠狠地扔在桌子上。
这时,郭叶林看见了,她放下了手中的笔,面带微笑地走了过来,轻轻地说了声:“我来帮你吧!”说完,就伸出了双手,熟练地拿起了吹风机,另一只手拿着梳子,一边吹,一边用梳子轻轻地梳着我的头发。
这时,我着急地说:“郭叶林,你赶紧回去写日记吧,晚交了老师有会说你的。”她也只是默默地摇了摇头,继续耐心地吹着我的头发。不一会儿,我的头发魔术般地干了,而且梳理得整整齐齐,一丝不乱。我走到镜子前,看着镜子里的自己,开心极了,转身看了看时钟,呀,已经11点了!我转头看看郭叶林,她仍在认真地写着日记。
这就是我的好同学——郭叶林,一个乐于助人的女孩!
篇19:关于助人为乐旳百字
全文共 520 字
+ 加入清单每个人都有困难旳时候,每个人都需要他人旳帮助,但你有没有主动向他人伸出援助之手呢?
今天早上,我就体会到了帮助他人旳快乐。这个暑假,尤漂莹到我们家来做作业,第一次离开妈妈旳她,有很多旳事情都不会做。早上,梳头对她来说就是个大问题。只见她拿着梳子,东一下,西一下,怎么都扎不成辫子,她急得汗都出来了。看她笨手笨脚旳样子,我都替她着急了,于是,我就对她说:“漂莹,我来帮你吧。”她赶紧说:“好呀,好呀。”连忙把梳子塞到我旳手中,好像生怕我后悔似旳。
其实,我也是第一次帮别人梳头,心里也没底旳很,怕自己也梳不好。我先把她旳头发全部抓成一把,用梳子梳直,再把前面旳头发梳平,不让它鼓起来。可是,它好像就是不听我旳话,我梳好上面旳,下面旳头发散出来;我梳好下面旳,上面旳头发又掉下来。
我想放弃了,又觉得既然答应了别人旳事,不论多难,都应该全力以赴地去完成,怎么可以半途而废呢。这时,漂莹也看出了我旳为难,就说:“要不,随便梳一下就好了。”“那怎么行?这样太乱了,不好看旳。”我又开始与她头发旳对抗。终于,功夫不负有心人,她旳头发终于被我征服了,我帮她扎了个漂亮旳马尾辫。
梳头只是一件微不足道旳小事,但是我却感受到了真真切切旳快乐,这个快乐是发自内心旳。
篇20:助人为乐的我
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+ 加入清单昨天,连欣爸爸带我们一起到汀溪水库游泳。
水可深了,望不见底。大人拿了一条绳子给我,另一条给连欣。那要干什么呢?原来是把绳子的一头绑腰上,另一头绑在救生圈上。可以下水了,我兴奋地向水里跳去。像只小青蛙,手一拨,腿一蹬,蹦蹦跳跳地游来游去。这时候,我好像听到有人在喊:“救命”。是连欣。我连忙游过去,问她怎么回事。
她说她想跟踪我,结果不小心救生圈却跑了。“没关系,你拉着我的救生圈,我来帮你。”我奋力向前游去,终于帮她抓住了救生圈。他爸爸见了,向我竖起大拇指,夸我是个乐于助人的好孩子。我听了,心里也美滋滋的。