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我的老师大学英语作文150个单词(精品20篇)

高考要来了,我们要抓好作文的复习,下面是小编整理的再见了我的大学作文,欢迎阅读。

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大学英语六级考试作文模板:金融危机对大学生的影响

全文共 1729 字

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Since the financial crisis swept the world, the global economy has sunk into a severe recession. It’s hard to get through a day without hearing or reading news about the devastating effects of the crisis: A world of companies go bankrupt, millions of employees are laid off, high-return investment bubbles burst, and huge sums of loans can never be retrieved. Its impact on our daily life can be felt in all walks of life。

College students inevitably fall victim to this pervasive slump as well. On top of that, internships and job vacancies are reduced to the minimum as companies keep shrinking. New graduates find themselves hard to get a job, not to speak of a satisfactory one. What comes next? Poor students will be hard-pressed if they find student loans unavailable any more. As a result, some even cannot afford to continue their studies. Lastly, more students are probably out there anxiously looking for part-time jobs now that they have to help cover their expenses in this gloomy economy. Their innocence and eagerness might be taken advantage of by some malicious businesspeople, or even criminal gang。

In response to these threats, we students must act promptly and wisely. Since we definitely will be facing a competitive job market, it’s crucial that we submit high quality resumes. Therefore, we must commit more to our professional studies. Even do better, master more relevant job skills as a double security. Furthermore, apply for scholarships and grants, as these are still available and we don’t have to pay them back. As for the safety issues, trust our instinct – there’s no free lunch in this world. Anything that promises quick returns without much work is a sure trap. Stay alert and protect ourselves。

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更多相似作文

篇1:有关老师的英语

全文共 586 字

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When I learned English, I felt so hard, because no matter hard I tried, I

just could not understand the grammar. One day, my sister asked me why was I so

confused with English, I told her I did not know, I was so afraid of it. Then

she asked me to watch English movie and listened to the English songs.

At first, I fell in love with these songs, I learned to sing them, I found

I could remember more and more words. I also felt very interested in the movie,

I could learn the local words. With interest, I make great progress, I am not

afraid of English any more. Interest is the best teacher.

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篇2:老师的英语作文

全文共 2002 字

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The teacher is human soul engineer, they feed a another young seedlings, cultivate a batch of another batch of talent. Under their care, we grow up healthy, lively. In so many teacher, what impressed me most was his, two years ahead of us, taught language teacher - mao-de wang teacher.

Teacher wang oval face with a pair of little also not small eyes; In the dark, dark hair, is also a big mouth, it is this is just a big mouth, gave us the knowledge, gave us happy.

In class, the teacher will use mouth, brilliantly interpretation of the text, let you hear and see, will let you in body and mind, wont consider other has nothing to do with learning. Thus, in the exam, you will get unexpected results.

Remember a test, we had a bad, were down in the dumps the classmates,. The teacher to adjust our depressed mood, he put his hands together, said with a sigh: "amitabha, good indeed, good indeed." The whole class laughed, some students asked the teacher: "teacher wang, are you a" monk "?" The teacher replied: "yes!" At this time, the radio and put a song, wang teachers also along with the music sang "lattice, thats..." Students have also taken to give the teacher a rhythm, at this moment, the bell rang, the teacher wang sing a way: "thats, everybodys time for class." Ha, ha, ha... Teacher wang not only adjust the depressed mood, we also brought joy.

This is my teacher wang. We are happy, wang also follow happy; We are not happy, miss wang is always trying to make us happy.

老师——是人类灵魂的工程师,他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——王茂德老师。

王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛;黑黑的头发,不大也不小的嘴巴,正是这张不大也不小的嘴巴,给了我们知识,给了我们快乐。

在课堂上,老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文,让你听得如醉如痴,身临其境,会让你投入身心,不会顾及别的与学习无关的事。这样,在考试时,你定会取得意想不到的成绩。

记得一次考试,我们考得很差,同学们个个垂头丧气,打不起精神。老师为了调节我们苦闷的心情,他把两只手合在一起,叹了一口气说:“阿弥陀佛,善哉,善哉。”全班同学哈哈大笑,有的同学问老师:“王老师,你是‘和尚’吗?”老师回答:“是啊!”这时,广播放了一首歌,王老师也随着音乐唱了起来“格的,格的,格的格的……”同学们也拍着手给老师打节奏,这时,上课铃响了,王老师唱道:“格的,格的,大家上课了。”哈,哈,哈……王老师不仅调节了我们苦闷的心情,还给我们带来了快乐。

这就是我的王老师。我们快乐时,王老师也跟着快乐;我们不快乐时,王老师总是想办法让我们快乐。

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篇3:我的英语老师英语

全文共 1001 字

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我的英语老师My English Teacher

OnceI studied in middle school, I met a very nice English teacher. Her name wasClara. Although I have left her for a long time, I still remember her verywell. It was her who gave me the enthusiasm to learn English, and it was alsoher who pulled me up when I stumbled.

在我读中学的时候,我遇到了一个非常好的英语老师。她的名字是克拉拉。虽然我离开她已经很长时间了,但我仍然记得她。是她给了我学习英语的热情,也是她在我跌倒时扶我一把。

Thefirst time I saw her, I was very surprised, because she was very young andbeautiful. She was also humorous. She always made her classes lively andinteresting. As she always did the activities with us, she was not only ourteacher, but also our best partner.

我第一次见到她的时候,我感到非常惊讶,因为她很年轻很漂亮。她还很幽默。她总是让她的课生动有趣。因为她总是与我们互动,所以她不仅是我们的老师,也是我们的最好的伙伴。

What’smore, she was very patient and responsible. Every time I was in trouble, shealways offered me a hand. She was willing to communicate with me. I didnt knowhow to appreciate her. Without her, my English cant be so good.

更重要的是她很有耐心和责任心。每次我遇到麻烦的时候,她总是帮助我。她愿意和我交流。我不知道如何感谢她。没有她,我的英语不会这么好的。

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篇4:新来的英语老师

全文共 483 字

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今年,我们的英语老师李老师去学习了,于是便有了一个新的英语老师——宋佳老师。

宋老师是一个大学研究生,义务教我们,很漂亮,又很温柔,从来不打骂我们,总爱带一个围巾。

老师好像是我们的大姐姐,很关照我们,但我们班的同学总爱说话,每次都气老师,宋老师不得已才告诉白老师,白老师把我们狠狠的训斥了一顿。也许有个别同学恨老师,但百分之九十九的同学肯定不恨。

宋老师总像一个比我们大不了多少的姐姐,行了就是o了,很多是N多。这些都是“流行用语”,宋老师都会,我真佩服宋老师!

宋老师好像是我的“结拜姐姐”什么事都跟我商量,我也尽可能帮助宋老师,仿佛我俩就是一对老朋友,久违的老朋友。我在宋老师面前很自然,一点也不紧张。

记得有一次,我们开家长会,宋老师刚讲完,马上就跑了出来,拍着胸口说:“哎呀妈呀,吓死我了。”我安慰老师;“老师怕啥呀怕,只不过开个家长会嘛!”“可是,我就是怕呀!”宋老师说道。“别怕,我们班的家长都很和蔼,老师不用怕。”我再次安慰到宋老师。“谢谢你,班长。”我心里美滋滋的,因为被老师夸奖了嘛!

这就是我的新英语老师。虽然只能陪我们2个月但我会永远记住您!宋佳老师!

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篇5:有关老师的英语

全文共 730 字

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Hello! I’m Jessie. I like English very much, because of my English teacher,

Nettie. Today, I’ll introduce her to you.

In my eyes, she’s not a teacher, but a lovely girl and a good friend of

mine. She is not tall. She is thin. She has the long hair. Her face is round.

There are two small eyes on her face. She likes smiling. When she smiles, her

eyes just like the moon at the beginning of the month. I think she is very

beautiful girl.

She’s very kind, like an old friend. She can sing. She can draw. She can

dance. She can speak very good English. She can tell us stories. She can play

games with us. When we have an English lesson, we feel very happy. All of us are

interested in her lesson.

I have a good teacher. I think I’m very lucky.

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篇6:我的英语启蒙老师精彩作文

全文共 1368 字

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当同学们问起我:“这句英语怎么读,这个单词是什么意思?”等等关于一些英语方面的问题时,我总会自豪地告诉他们答案,也总会想起我的英语启蒙老师

以前我对英语是一窍不通,刚一接触英语时就对这一项语言充满了害怕和恐惧感,我立下誓言:以后再也不学英语了。

直到有一天,一位年轻漂亮的女老师的出现,改变了我对英语的看法,她就是我的英语启蒙老师——严忠婷。

记得,刚学英语的第一天,我鼓足了勇气和妈妈一起来到了“灵通”学校,妈妈对我说:“这是一个专业的英语老师,这一次一定要好好学英语。”我记住了妈妈的话,和妈妈一起来到了报名处,那位英语老师已经在那儿等我们了。她很漂亮,一头长发,一双炯炯有神的眼睛。他站了起来,微笑着用英语对我说:“hello.”(你好)“what`s your name? ”(你叫什么名字?)我凭借着妈妈平时教我的一些常用语言还能听懂老师的提问。有礼貌的回应到:“l`m li hai rui(我叫李海芮),good morning teacher!”(老师早上好!)老师听了我的回答也很高兴,一同把我带进了教室。

课堂上,由于我不会英语,老师就用中英结合的方法使我们能听懂它。为了是我们对英语产生兴趣,她给我们每人取了一个好听的英文名字,我也有一个特别的英文名“helen”,老师也有一个英文名“judy”,课堂上我们各自都用英文名称呼对方,渐渐地我对英语产生了浓厚的兴趣。老师还为了让我们更快更牢记所学的英语,使用自己制作的特殊卡片,在卡片上画上画,并写上相应的英语单词。我们在课堂上用卡片做游戏,这样我们在学中玩,玩中学,于是我能很快地把单词记住,我们的英语课也总是充满了欢声笑语。

还记得有几次,我生病了没能去上课,老师怕我落下功课,晚上冒着蒙蒙细雨,带着课本来到我家,认真地为我讲解了白天所学的内容。第二天,我走在街上,有的同学问我“你是不是请家教了呀!”我答道“没有,昨晚老师来我家为我补习功课。”同学们都投来羡慕的目光,我感到好幸福。老师有时像一位母亲,时时向我问寒问暖,有时也像是我的知心朋友,我们在一起畅所欲言。

时间过得飞快,我的英语水平也日渐提高,突然有一天,老师带着一位陌生的英语老师来了,我们都感到好奇,课堂上,老师一边上课,一边在为旁边的那位女老师讲课堂流程,我原本以为这位老师是实习的,向我们的英语老师讨讨经验,以后好去别的地方上课,总之轮不上教我们。

说什么不好,也偏偏说上头了,我怎么也没想到,这竟是老师和我们在一起的最后一堂课了。

回到家,老师给我打来电话颤颤巍巍地说“helen”,老师下星期就要转到南溪去了。就由今天我带来的这位老师教你们,你放心,这位老师的教学能力也很好……”老师的话像一个晴天霹雳打在我的头上。我的脑子“嗡”地一下,愣住了,一片茫然。过了半天才反应过来。我心里想着:为什么呀?我和严老师接触才两年,就要分开,这真是为什么呀?我的眼泪像断线的珠子流了出来,我怎么也接受不了事实。

事实就是这样,调侃老师也是学习中必有的事,这也意味着老师的教学能力提高了,也为此感到高兴,想到又有更多像我一样的学生能和严老师交朋友,同时又接触了一位新来的老师,俗话说“一百个老师有一百个老师的教法。”我也渐渐接受了事实。

有些分离是悲伤的,有些分离是幸福的,但又一想起老师往日对我的好,心里又感到酸酸的。

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篇7:英语老师

全文共 334 字

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王楚言

我们有三位主科老师。其中最引入注目的,就是我们的英语老师-KiKi。

KiKi老师非常会化妆,几乎不见她曾素颜过。而且最有意思的是,KiKi每天都会以各种样子出现在我们面前,一天一个样。

周一,老师们都要穿制服,KiKi也不例外。但她的头发却非常特别,本来不长的头发,被她在头上盘了起来,然后像扎辫子的样子给扎在了头上,金色和棕色杂染的头发在太阳下显得十分美丽。大眼睛做了一双长长的假睫毛,加上挺拔的鼻梁,涂了口红的嘴唇,微微一笑,有点像网红的样子。纤细的小腿穿着深蓝色的高跟鞋,有一种坚定的气息。

最有趣的是,KiKi穿的衣服是精心搭配的:比如今天穿的是黄色的衣服,那她的耳环

手镯和鞋子都会和黄色有关,而且每天都不一样。

唉,要是KiKi再温柔一点,就更漂亮更完美了。

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篇8:2024年12月大学英语四六级成绩查询入口官方

全文共 1083 字

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导语:2015年12月全国大学英语四、六级考试笔试和口语成绩于已经公布,想要查询成绩的小伙伴们看过来!下面是yjbys作文网小编为您收集整理的资料,希望对您有所帮助。

一. 发布时间

2016年2月26日上午9时,点击进入2015年12月英语六级成绩查询入口

二.成绩查询方式

1.网上免费查分:

点击进入>>英语六级成绩查询入口一(99宿舍网)

点击进入2015年12月英语六级成绩查询入口二(学信网)

点击进入英语六级成绩查询入口三(教育部考试中心综合查询网)

2.收费短信查分:

中国移动、联通、电信手机用户 发送A+15位准考证号

(如A110010152106030)到1066335577 查询成绩

特别注意:

中国移动河北、湖北用户 发送8+15位准考证号

(如8110010152106030)到10661660查询成绩

资费标准:1元/条,不含通信费。

附注:准考证找回

一、推算方法

四六级准考证号一共由15位组成:

1、前5位是学校代码

2、第6位是学校的校区代码

3、第7-8位是考试年份

如2014年考试此处应为14,14代表2014年。

4、第9位是该年中第几次四六级考试

上半年是第1次,下半年是第2次,那么2014年12月就是2。

5、第10位是四六级类别,四级是1,六级是2。

6、第11-13位是考场号

比如你在100考场的,那就是100,14考场的就是014。

7、第14-15位是座位号。

二、99宿舍客服软件提供准考证找回服务。

准考证查询步骤如下:

下载完毕后,点击安装99宿舍软件

1、安装程序,打开软件;

2、打开99宿舍客服软件,单击“2015年6月CET考试准考证号丢失查询”,弹出“准考证找回”对话框。

3、输入姓名全名,选择省市、学校、考试类型,选填考场号。单击“提交”按钮查询,如下示例

姓名中包含特殊字符如“艾克拜尔·麦麦提”,请分别尝试“·”和“.”(不包含引号)。

考场号为选填项,位于准考证号的第11-13位,为了确保能够精确查询,99宿舍建议您询问同考场同学获取考场号。

4、安装或启动时提示“系统中存在不兼容软件,无法继续”检测到不兼容的程序,请换其它计算机再尝试。

5、提示“无法找到对应的准考证号”

系统无法确定您所提交的内容指向唯一准考证号,建议您输入确定的考场号再进行查询;

如果您提交了考场号仍然出现此提示,请检查您所选择的学校是否正确,例如澳门科技大学哲学系,您需要选择哲学系。

以上功能都已尝试仍然无法找到,99宿舍的小伙伴们也无能为力了!

6、注意:本功能不支持找回口语准考证号。

填写完毕后,点击提交!

系统提示准考证号,准考证号找回。选择查分入口,即可查到成绩!

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篇9:大学教师关于四有好老师心得体会

全文共 6023 字

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今年9月9日,第三十个教师节的前一天,习XX总书记来到XX师范大学,看望教师学生,进行座谈交流。习XX说,一个人遇到好老师是人生的幸运,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。习XX号召全国广大教师做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。

在谈到教师要有道德情操时,习XX指出“一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题,怎么能担起立德树人的责任?广大教师必须率先垂范、以身作则,引导和帮助学生把握好人生方向,特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一颗扣子。好老师应该执着于教书育人。我们常说干一行爱一行,如果身在学校却心在商场或心在官场,在金钱、物欲、名利同人格的较量中把握不住自己,那是当不好老师的”。

做“四有”老师,做一个有高尚道德情操的老师,过好廉洁关是很重要的一个方面。结合廉政党课,今天想从四个方面谈谈廉洁从教的问题:一是廉洁从教的意义,二是解读一下《廉政准则》,三是分析我院教师中存在哪些不廉洁的行为,四是探讨一下如何做好廉洁从教。

一、廉洁从教的意义

(一)廉洁从教是教师为人的根本

教师作为人类文明的传播者,肩负培养下一代的艰巨任务,要想做到“传道、授业、解惑”,应该积极弘扬中华民族传统道德,以廉洁立身、立教,铸造高尚的师魂。古往今来,教育学家都将“立人”作为教师的重要素质,非常注重教师自身“立人”对学生的影响。教育始祖孔子曾说过“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。只有廉洁从教,教师才能深刻影响学生的道德情感和精神世界,使学生在敬仰中,默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。

(二)廉洁从教体现了教师职业道德的本质要求

道德是人才的重要衡量标准,廉洁又是优秀和高尚的道德品质的重要体现。教育的重任之一是培养具有高尚道德品质的人。“学为人师,行为世范”。教师道德情操对学生具有潜移默化的渗透感染和陶冶作用,是学生学习敬仰的典范。因此,社会必然期望教师具有比其它行业更高的道德情操。不廉洁,贪欲多,就很难为人师表。教师清正廉明是从教的一个重要的条件,是教师“育人”的品德基础。

(三)廉洁从教是匡正社会不良风气的重要手段

当前,我国正处于社会转型期和矛盾凸显期,在市场经济发展过程中,多少会出现一些消极腐败现象,这些腐败和不正之风,也在影响和毒害着青少年。这就要求教师不但要引导学生树立正确的人生观、价值观,更要用教师的职业道德规范自己,真正做到以身作则,率先垂范。通过廉洁从教,深刻影响学生的道德情感和精神世界,使学生在敬仰中,潜移默化地产生抵制社会不良风气、树立清廉正气。

二、《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》(简称廉政准则)解读

(一)《廉政准则》颁布实施的意义

为规范党员干部的从政行为,党中央于2010年1月印发了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,《廉政准则》的颁布实施,使党员领导干部廉洁从政行为规范和实施监督制度更加全面、更加系统,对于保证党员领导干部廉洁从政,真正形成用制度规范从政行为、按制度办事、靠制度管人的有效机制具有重要的促进作用;对于加强领导干部廉洁自律工作和干部队伍建设,进一步提高管党治党水平和深入推进反腐倡廉建设具有十分重要的意义。党的十八大以来,中央、教育部、湖南省委出台的关于党风廉政建设、作风建设方面的大多数文件都是根据《廉政准则》而制定的。学习和领会《廉政准则》的精神,对于搞好党风廉政建设、推进作风建设常态化具有重要意义。

(二)《廉政准则》的主要内容

《廉政准则》共计四个部分,3700余字,分为总则、第一章“廉洁从政行为规范”、第二章“实施与监督”、第三章“附则”,第一、二、三章合计18条。

1、总则内容

总则部分,分为3个自然段,约400余字。

第一个自然段明确指出了党员领导干部廉洁从政的重要意义。指出“执政党的党风关系党的生死存亡。坚决惩治和有效预防腐败,是党必须始终抓好的重大政治任务”

第二自然段对党员领导干部廉洁从政提出了五个“必须”的正面要求。指出“党员领导干部必须具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念,践行社会主义核心价值体系;必须坚持全心全意为人民服务的宗旨,立党为公、执政为民;必须在党员和人民群众中发挥表率作用,自重、自省、自警、自励;必须模范遵守党纪国法,清正廉洁,忠于职守,正确行使权力,始终保持职务行为的廉洁性;必须弘扬党的优良作风,求真务实,艰苦奋斗,密切联系群众。”

第三自然段强调了促进党员领导干部廉洁从政的基本原则。提出“促进党员领导干部廉洁从政,必须坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,按照建立健全惩治和预防腐败体系的要求,加强教育,健全制度,强化监督,深化改革,严肃纪律,坚持自律和他律相结合。”

2、第一章党员干部“廉洁从政行为规范”内容选读(准则的核心内容)

“廉洁从政行为规范”一章中,采取先提出禁止性要求,再分项具体列举的方式,从8个方面规范党员领导干部的从政行为,提出了党员干部廉洁从政的52个不准。

第一条 禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益。不准有下列行为:

(一)索取、接受或者以借为名占用管理和服务对象以及其他与行使职权有关系的单位或者个人的财物;

(二)接受可能影响公正执行公务的礼品、宴请以及旅游、健身、娱乐等活动安排;

(三)在公务活动中接受礼金和各种有价证券、支付凭证;

(四)以交易、委托理财等形式谋取不正当利益;

(五)利用知悉或者掌握的内幕信息谋取利益;

(六)违反规定多占住房,或者违反规定买卖经济适用房、廉租住房等保障性住房。

第二条 禁止私自从事营利性活动。规定了6个“不准”,如不准(一)个人或者借他人名义经商、办企业,不准(五)违反规定在经济实体、社会团体等单位中兼职或者兼职取酬,以及从事有偿中介活动。

第三条 禁止违反公共财物管理和使用的规定,假公济私、化公为私。不准有下列行为:

(一)用公款报销或者支付应由个人负担的费用;

(二)违反规定借用公款、公物或者将公款、公物借给他人;

(三)私存私放公款;

(四)用公款旅游或者变相用公款旅游;

(五)用公款参与高消费娱乐、健身活动和获取各种形式的俱乐部会员资格;

(六)违反规定用公款购买商业保险,缴纳住房公积金,滥发津贴、补贴、奖金等;

(七)非法占有公共财物,或者以象征性地支付钱款等方式非法占有公共财物;

(八)挪用或者拆借社会保障基金、住房公积金等公共资金或者其他财政资金。

第四条 禁止违反规定选拔任用干部方面。规定了8个“不准”,明确了党员领导干部在干部选拔任用方面的政策界限。如不准(一)采取不正当手段为本人或者他人谋取职位;不准(八)在干部选拔任用工作中封官许愿,任人唯亲,营私舞弊。

第五条 禁止利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益。规定了8个“不准”,明确了党员领导干部在亲属及身边工作人员提拔使用、收受他人财物、经商办企业等方面的政策界限。如不准(四)利用职务之便,为他人谋取利益,其父母、配偶、子女及其配偶以及其他特定关系人收受对方财物;

第六条 禁止讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费。规定了5个“不准”,明确了党员领导干部在公务消费、违规批建楼堂馆所、违规使用小汽车等方面的政策界限。如不准(一)在公务活动中提供或者接受超过规定标准的接待,或者超过规定标准报销招待费、差旅费等相关费用; 不准(二)违反规定决定或者批准兴建、装修办公楼、培训中心等楼堂馆所,超标准配备、使用办公用房和办公用品;不准(五)违反规定决定或者批准用公款或者通过摊派方式举办各类庆典活动。

第七条 禁止违反规定干预和插手市场经济活动。规定了5个“不准”,明确了党员领导干部在建设工程项目承发包、土地使用权出让、政府采购、房地产开发与经营、矿产资源开发利用、国有企业重大经营活动,以及农村集体资金、资产和资源的经营等方面的政策界限。

第八条 禁止脱离实际,弄虚作假,损害群众利益和党群干群关系。不准有下列行为:

(一)搞劳民伤财的“形象工程”和沽名钓誉的“政绩工程”;

(二)虚报工作业绩;

(三)大办婚丧喜庆事宜,造成不良影响,或者借机敛财;

(四)在社会保障、政策扶持、救灾救济款物分配等事项中优亲厚友、显失公平;

(五)以不正当手段获取荣誉、职称、学历学位等利益;

(六)从事有悖社会公德、职业道德、家庭美德的活动。

3、第二章“实施与监督”内容

本章共分共六条,明确了各级党委(党组)和主要负责同志是贯彻实施《廉政准则》的责任主体,党的纪律检查机关协助同级党委(党组)抓好《廉政准则》的贯彻落实,并负责对实施情况进行监督检查;规定了党员领导干部廉洁从政的教育制度和对党员领导干部执行本准则情况的监督检查制度、责任追究制度,强调贯彻实施《廉政准则》,要坚持党内监督与党外监督相结合,发挥民主党派、人民团体、人民群众和新闻舆论的监督作用。

4、第三章“附则”内容

本章共四条,一是规定了《廉政准则》的适用范围;二是规定各省、自治区、直辖市党委和有关部门、单位的党组织可以依据本准则,结合各自工作的实际情况,制定具体规定;三是规定《廉政准则》由中央纪委负责解释。

三、我院教师中的一些不廉洁行为表现

前任中纪委书记慰健行同志在交班给王歧山的时候,谈到当时反腐败形势时说过三个观点,第一党的领导干部其主流是好的,第二大多数干部也是好的,第三有轻微贪腐行为的是大多数。轻微贪腐行为的表现大多体现在作风上,群众反映强烈。因此,党中央一方面捉大老虎,严厉查处那些严重违纪违法的大案要案;另一方面,也从整顿作风开始,解决发生在老百姓身边的腐败问题。我们学院情况怎么样?相信大家都比较清楚,应该说,前几年轻微的腐败现象还是比较严重,经过几年的整顿,特别是党的群众教育实践活动,情况有所好转,但还是存在很多问题。根据纪委近几年接到的投诉,在廉洁从教方面主要存在下列几个方面的问题:

(一)教学过程中的以权谋私行为

有的部门在选定教材的时候,不管需要不需要,将自己老师编的书统统都塞进来,造成一门课发放4~5本书,内容较多重复,学生用的较少;

有的教师向学生推销自己编的参考资料或其他学习用品,买了东西的学生就给高分;

在监考的时候,对关系好的监得松,有的老师在期未考试、英语等级考试和专升本考试中甚至协助学生作蔽;

不公正地评定学生成绩,对平时关系好的学生或给了自己好处的学生送分、泄题。

(二)管理人员的吃、拿、卡、要行为

收受学生及家长的礼品、礼金,接受学生及家长的吃请;

评定学生成绩时(特别是毕业补考成绩、实习实训成绩)暗示学生送礼,对送礼的学生成绩就合格,对不送礼的学生迟迟不给成绩;

评定学生奖助学金的时候,打招呼、拉关系,要求照顾亲戚、熟人,甚至有的老师甚到想拿回扣;

不按程序评优和推荐学生入党,名单不公示,不征求学生意见,个人说了算,暗箱操作。

(三)科研工作中的弄虚作假行为

学术造假,捏造数据,虚报科研成果;

学术浮躁,论文抄袭、东拼西凑,质量低。一篇论文改几个题目多次发表;

为了使项目立项或通过,托熟人、拉关系走后门;

乱开支科研经费和重点建设项目经费,将在外面吃吃喝喝的不相关的费用罗列进来。

(四)违反财政纪律的行为

不执行收支两条线规定,部门私设“小金库”;

不经过财务批准,私自向学生收费;

高价向学生推销商品,自己拿回扣得好处;

虚列开支,套取学院资金。

(五)利用职权违规谋求个人好处的行为

利用权力,向学生家长谋求业务上的好处;

为校外培训机构进行虚假招生宣传,收取中介费;

猥亵学生、向学生提出过分要求(如要学生陪打麻将、陪喝酒等);

工作不认真,得过且过,将主要精力用于于兼职,利用权力捞取个人好处。

四、如何做好廉洁从教工作

分析教师不廉行为的原因,一是教师主观上的认识错位,没有树立正确的人生观和价值观,个人主义、拜金主义和功利思想严重。二是学院缺乏有效的监督、制约机制。廉洁行政讲得多,廉洁从教讲得少。有的人认为,做为一名教师从事学院基层管理人员,没有多大的权力,谈不上腐败的问题,反腐倡廉是领导干部的事。三是我们的少数老师对自己缺乏严格的要求,有的教师明知利用职务之便谋取私利是不廉洁的行为,但还是不收敛自己的行为,而且“理直气壮”。认为“不捞白不捞”,“教师每天辛辛苦苦太清贫了,能捞就捞一把,补偿劳苦也在情理之中”。

事实上,与学生接触最多的是教师,对学生影响最大的也是教师,我们的教师是学生的希望、学院的希望和国家的希望。教师被誉为“天底下最光辉的职业”,人们供奉“天地君亲师”,给予教师祟高的地位,同时也对教师提出了比其他职业更高的要求。习XX总书记在教师节前一天到北师大看望师生,与教师座谈并发表重要讲话,一方面反映了党中央对教育的重视、对教师的尊重,另一方面也提出了对教师的严格要求。

要做到廉洁从教,首先是教师必须坚守高尚情操,传承和发扬奉献精神。教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的,以培育人才为最大责任,不计报酬,淡泊名利,乐于献出,不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。其次,老师们要正确认识教师职业的苦与乐,树立正确的人生观、价值观。教师这个职业,意会着不是物质上的富有,而是精神上的富有,要安贫乐教,爱岗敬业。第三是老师们要严格遵守教育部关于师德建设的“红七条”。教育部在2014年第10号文件中规定,高校教师不得有下列七项行为:1、损害国家利益,损害学生和学校合法权益的行为;2、在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行;3、在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响;4、影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为;5、在招生、考试、学生推优、保研等工作中徇私舞弊;6、索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物;7、对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系。第四是学院各部门要健全教师管理制度,加强教师的师德建设,将廉洁从教做为师德建设的重要内容。按照习总书记的“四有”要求,从严要求我们的教师,在日常的教学管理中,对于发生的不廉洁行为要及时查处,营造一个风清气正的教育环境。

今年的教师节,还发生一件事,黑龙江XX县高级中学高二年级十七班班主任冯群超,上课时公然向学生索要教师节礼物,对学生进行辱骂。随后,学生班长组织同学集资,花费296元购买了6箱牛奶,分别送给了冯群超等6名授课老师。事件经网络爆光后,在全国引起了极大的反响,XX市委也迅速进行了查处。向学生索礼的老师冯超群被开除,校长被免职,县教育局长、主管教育的副县长也分别受到党纪、政纪处分。从这件事上,我们看到党中央从严治党、从严治教的决心。我们的老师应汲取XX县教师索礼事件中的教训,要遵纪守法,把教书育人作为毕生的事业追求,自觉担负起教书育人的神圣职责,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生的良师益友和健康成长的指导者和引路人,努力做党和人民群众满意的好老师。

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篇10:我想当英语老师作文400字

全文共 446 字

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我叫袁梦琪,生日是2010年3月15日,我的名字的含义是代表着有一个美好的梦想,我的格言是勤学善思,明理守纪,我兴趣爱好广泛,喜欢看书。画画。跳舞和唱歌……

别人说双鱼座的人心软,善解人意。这一年我一共参加了曹灿杯朗诵比赛,文化中心舞蹈等活动。在镜子里的我脸又圆又大,眉毛像两个弯弯的月牙,眼睛小小的,还是内双,耳朵不大不小刚刚好,鼻子小小的,平时都喜欢穿裙子,公主裙是我的最爱。

我想当英语老师,我的英语成绩还是可以的。我英语和音乐这两门课上的最认真,我们班的英语老师也姓袁,跟我一个姓真是幸运啊!我猜我们班的袁老师应该也是双鱼座吧!如果是的话真是好运来!我也好想当英语老师可是我知道,我数学。语文和科学都不怎么好,应该努力学习,我体育优,美术优,不知道其它几门课会怎样,我想一定不会好吧!我的弱点是语文。数学基础知识掌握的不好,但是我对英语非常感兴趣,所以每次英语考试考的还行。

我学习一定要努力,一定不能再偷懒了,老师说我是不认真,不是态度不好,我一定会努力改变的,我坚信我一定能考出好成绩。

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篇11:我的大学英语Mycampus

全文共 529 字

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My campus activities are rich and colorful.Learning English has become a habit to me cause I plan to study abroad in next few years.Playing Guzheng is my favorite activity.I have kept on practising it since I was a little girl and I wish to win more competitions in my campus life.

Our university has the first level equipments and the most experienced teachers,also has the best students(laugh).I consider it to be a honor that Ive got a chance to study here and I sincerely hope that we could live wonderful lives in our campus!

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篇12:描写老师的英语短文

全文共 417 字

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Our English teacher, Mrs Wang, is about forty years old。 She always wears a pair of glasses。 She is very strict with us。 When we make a mistake, she often makes us stand up。 But we hear that her home is far from our school。 Every morning she has to walk to school for forty minutes。 And she is never late。 Then we come to see that Mrs Wang loves us dearly。 She teaches us so carefully。 In fact, she is a good teacher.

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篇13:有关老师的英语

全文共 464 字

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Shen Fang is a primary school teacher. She teaches Chinese in a fourth

grade class. She helps the boys and girls read and write. Her classes are

interesting, and the children all love her.

Shen Fang gets to school at half past seven in the morning, half an hour

before classes begin. At luch she eats together with her pupils.

After class she corrects their home work. She leaves school at six. She is

busy with her work all the day, because she loves teaching children.

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篇14:赞扬老师的英语

全文共 1143 字

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It is the teacher as a Candle to illuminate others burn themselves. It is the teacher as a gardener, nurturing peach times to open the ends of the earth. Teachers are under the sun noble cause. The teacher gave us an ideal sun and the wisdom of the sun in summer. teachers to guide us down the path of the suns life.

Teachers expect us to become the new century sun. Talk like a spring rain teachers moisten my heart. Teachers with the knowledge of the rain-fed our growth. Gentle spring rain, that is, the teachers of our caress. The teachers words and deeds, such as spring rain and moisturizes things in silence.

Empoasca teachers willing to hold us when safflower. The teacher is a green leaves, happy to have contributed silently. Green leafy green symbolizes youth often teachers. When we like the flowers in full bloom, the green leaves of Forever forget owe. Teachers, like trees, blue sky overhead, foot earth, quietly for the community benefit. Teachers are the trees of the world brought about by a Spring. Teachers sow seeds of hope, we developed into a forest. Trees grow into pillars of wood, did not forget to nurture TU gardener.

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篇15:收获二:结识了一位百读不厌的“英语老师”

全文共 225 字

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因为有了网络,所以我家里就有了一位——发音很准,一按键盘就能随时现身、随时教我的英语老师呢!每当我遇到明明学过,可就是想不起来怎么读的单词时,我就会上网,去它的家——“金山词霸”,输入我不会读的单词,这里的老师就会立刻、马上、迅速地为我说出单词的读音和意思,并且它还会“百读不厌”的一直为我读下去,直到把这个单词的发音深深的刻在我忘性有点大的脑子里,让我牢牢地记住为止,这时我在网上收获的是——一口既标准又流利的英语(哈,不好意思,说得有点夸张了)。

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篇16:英语作文,我的大学生活

全文共 2409 字

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My life in the University of Education

How time flies! It has been about two years since I came to the University of Education. Every coin has two sides. On the one hand, I am quite satisfied with my university life. On the other hand, life in my university is not as satisfactory as what we had expected.

University is not only a place where you can learn something useful from textbooks, but also a place where you can improve your ability to communicate with others.

During the year university study, I can not only acquire a lot of book learning, but also foster various abilities. All types of extracurricular activities such as sports meets, speech contests, different social gatherings and traveling provide opportunities to make friends, many of these friendships may last a long time. I like talking and playing with others, so I own many friends. Sometimes I feel lonely, angry and also homesick. But fortunately I own these good friends. They helped me spend these sad days. I find words cannot express my sincere thanks to them. But I know when they need help; I will do everything that I can do to help those who helped me before.

I like going to the library where you can find these words on the wall: "Knowledge is power." and "Keep silence!" after class every day. Because I know that we must learn every day. I think the life in university of Education is full of freedom, but I never waste time. Life is not easy

for everybody, especially for those who hopes to lead a happy life”, a famous lady once said. That is to say, you have to try your best to learn and to pass exams in order to make your life become better and better with time going on. So I never give up learning even go to the college.

Sometimes I also want to own more free time to do my own things. But we have too many classes. So I think life in my university is not as satisfactory as what we had expected. The teaching method is boring; instead of lecturing, some teachers just "read" lessons. I hate it. I want to more free time in class.

During the time I spend at the University of Education, I not only develops my intellectual abilities, I also develop social skills as well as knowledge and wisdom necessary for choosing a future career.

In short, we should value our life in the University of Education. Although there are many things lacking, the four years in the university is a worthwhile period in our whole lifetime.

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篇17:英语我的老师

全文共 984 字

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I have a good English teacher. She is Miss Wu. She is my favorite teacher.

我有一个好英语老师。她就是吴老师。她是我最喜欢的老师。

We felt English very difficult when we began to study English. Miss Wu had a good idea to solve the problem. One day, she came into the classroom with some fruits, such as apples, bananas and oranges. She said, “Today we are going to learn the names of the fruits. You can eat the fruits if you can tell me their names in English. ”

我们刚开始学习英语的时候感觉英语很难。吴老师有一个好办法解决这个问题。一天,她带了好多水果来到教室,像苹果,香蕉和桔子之类的。她说:“今天我们要学习这些水果的名字。如果你们能用英语告诉我它们的名字,你们就可以吃它们。”

All of us were interested and wanted to win the fruits. We listened to her very carefully. Someone even stood up to answer questions. When the class was over, all the fruits were all eaten.

我们大家都很感兴趣,都想赢得水果。我们听的很认真。有的同学甚至站起来回答问题。当下课的时候,所有的水果都已经被吃掉了。

From then on, I am more and more interested in English. I think Miss Wu is a good teacher. I really appreciate her help.

从那以后,我对英语越来越感兴趣。我认为吴老师是一个好老师,我真的很感激她的帮助。

小作者喜欢自己的老师,并通过一个很鲜活的例子,说明了喜欢老师的原因。

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篇18:大学毕业英语寄语含翻译

全文共 2084 字

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1.Thinking of each other is just like a thread connecting both you on the one end and m e on the other end.

思念是一条细长的线,一端系着你,一端系着我,时刻连接着两颗跳动不息的心。

2.If life cheats you,dont be disappointed and worried.Calmness is needed in melancholy days.Believe that pleasantness is coming.Long for the bright future though you are unhappy. All will pass by and everything will be over.Past things will be pleasant memories. ———[Russia]Alesander Pushkin

假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急。阴郁的日子需要镇静。相信吧,那愉快的日子即将来临。心永远憧憬着未来,尽管你现在常常是阴沉的。一切都是瞬息,一切都会过去,而过去了的,将会变成亲切的怀念。

3.I am not an outstanding student of yours,but you are the most respectable teacher to me in my eyes. On this special day,I extend my heartfelt respects to you!

我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在这特别的日子里,我要把一份崇高的敬意献给您!

4.Time does not water down the wine of friendship;distance does not separate our hands of longing.Wishing you happiness forever!

时间冲不淡友情的酒,距离拉不开思念的手,祝福你,永远永远!

5.Time is flying away,and years are passing by.Only our friendship is always in my heart.Farewell,my friend!Take care,my friend!

流水匆匆,岁月匆匆,唯有友情永存心中。朋友,再见!朋友,珍重!

6.Oh,my friend,do you like stars?If you feel lonely far away from home,look up at the stars in the sky, where there is a star for luck that Ive send you.

朋友,你喜欢星空吗?如果有一天你在远方流浪时感到孤独、忧郁,请抬头看看星空,那儿有我送给你的幸运星。

7.Life is a profound book.Others notes cannot replace your own understanding.May you find and create something new in it.

生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解。愿你有所发现,有所创造。

8.No formula can be used to calculate your devotion;no poems and songs to express our heartfelt gratitude to you.It is you that cultivate our minds with your extensive knowledge and your noble spirits.On this special occasion,please accept our best wishes!

加减乘除,算不出您作出的奉献!诗词歌赋颂不完对您的崇敬!您用知识的甘露,浇开我们理想的花朵,在这不寻常的时刻,请接受我深深的祝福!

9.Dont be disappointed on the journey of life.There are friends in the world.Seize your chance and value your opportunities.May our friendship be everlasting.

人生路上何须惆怅,天涯海角总有知音。把握机会珍惜缘分,祝愿我们友谊长存。

10.I have three wishes:May our friendship warm our hearts!May joy be always with you and me!May we often meet each other!

我有三愿:一愿友情温暖我们心田,二愿欢乐永驻你我心间,三愿我们常常相见!

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篇19:有关给英语老师的一封信

全文共 875 字

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致尊敬的英语老师

您好!

时间飞快流逝,光阴似箭,弹指之间六年时间就快逝去,想起要与相处以久的老师分别,心中涌现出依依不舍之情,让我们打开封闭已久的记忆匣,重温那一幕幕感人的情节。人世间,有真诚无限;记忆中,有繁星点点;生命里,绿色永不干枯。面对这一切,我有千言万语……

在离别的最后一刻,我要对老师说:“老师您辛苦了!谢谢您多年来的教导,您就像是我生命中的一盏明灯,照亮了我生命的道路,引导我走向光明。”

是谁在深夜迟迟入睡?是谁在课堂中传授我们知识?是谁在临将毕业时为我们查找资料?是您,是您在明亮的台灯下专心致志地批改作业;是您在趣味课堂中一丝不苟地传授知识;是您在临将毕业时为我们查找英语资料。因为有缘,千里来相会,让我成了您的学生。让我们一同学习,一起悲,一起伤,一起乐!到了那苍茫的七月,就走进了分离的悲伤。

在我的记忆中您是那么勤勤恳恳,每一次去到您的办公室您都在忙碌的工作,您总是在默默工作着,在屡行自己的职责。

您在寒风怒号的冬天中,您总是会对我们说;“今天很冷,注意穿多点衣服和今天有人不舒服吗?”这一句话蕴含着您的关怀,您的真心。让我的心立刻温暖起来,您的关怀藏在您经常对我们说的话中。马上就要毕业了,我即伤又悲。真不知道到时是哭还是笑?我好怕着一天的到来,想到要离别了,我至今都快让泪水一涌而出了,我真希望时间能够停止,永远停留在那美好的时刻!我想,我想……但我知道我在做白日梦!但是我真的不想离开您。

您是我印象在最好的老师,也是我心中之最。您表面十分严格,但是内心是那么的和蔼。您在课堂在是verystrict,但下课却是那么和蔼可亲。

记得在大家一起去旅游时,您笑逐颜开。像吃了蜜一样,脸上时刻挂着一张慈祥的笑脸,我至今依然留念着……这一点一滴都是曾经的过眼云烟了,但不知道为什么却总是浮现在我脑海中,成了最美好的回忆。我想对您说的就如同是大海边五彩的贝壳,数也数不清。这是我多年来挥之不去的记忆!

是缘分将我们欢聚一堂,相缘分不会就这么缘尽的,希望有缘相见。

祝您:心想事成!

万事如意!

事业步步高!

您的学生:___

20__/5/27写

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篇20:我的英语老师

全文共 587 字

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我六年级时,有这样一位英语老师,尽管她其貌不扬,但我仍然喜欢她。不仅因为她的和蔼可亲,还有,她那一颗如金子一般美好的心灵,难道不值得我敬佩吗?那是一个下雨天,我忘了带雨伞。但周围却没人借给我。“完了,这下要淋成落汤鸡了!”我这样想道。“诶,王楚,你没带雨伞吗?”一声亲切的话语传进我的耳朵。“华…华老师好。”我激灵的打了个冷颤。老师走到我身边,和我交谈着:“怎么这么不小心,你感冒啦?……走,到我家去取取暖!”我不好意思了起来:“老师,我自己能走回去的,不用麻烦了。”我快速的跑了回去。

到第二天去上学的时候,我又撞见了华老师:“老师好。”说完后,我飞速的骑自行车抢先到学校里。要知道,昨天我没领老师的情,闯了大祸那还得了,不赶紧逃的是笨蛋呢!

转眼到了英语课上,我可怎么办呀?“零零零…”上课铃打响了。我浑浑噩噩的打开书,默默地祈祷起来:老师,昨天是我不好,您千万别见怪呀。

我折起一只千纸鹤,正巧,被老师见着了,可她却没怪我,你说奇不奇?放学后,老师叫我到办公室去,她语重心长地告诉我:“王楚,你是个聪明孩子,但为什么上课时心猿意马呢?我们一起来分析这个问题好不好?”

我把事情的经过告诉了华老师,老师先是一愣,继而大笑起来:“昨天的是我并没有见怪,是你误会了吧!”我和老师一起笑了。

啊,华老师!你是我心中最尊敬的人,马上要离别母校了,但愿您不要牵挂我和全体学生,我向你敬礼了!

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