描写校园一角的作文四年级(精选20篇)

描写校园景色的作文（一）

放下手中沉重的笔，聆听窗外的欢呼声，目光漫游到窗子之外，原来，校园如此美妙。

泛着点点绿晕的小草大把大把地拥抱着阳光。阳光如潮，汹涌地演绎着与大地的千年相遇。感染着嫩草，留下了一片新绿。

树叶俏皮地在空中漫舞着，维护着那个“草色初开的春天”，恪尽职守的喷泉摆动着脑袋，泉水在空中划出一幅幅优美的曲线。水滴纷纷扬扬，飘飘洒洒，携带者青草的香味在空气中酝酿着，香甜的味道是那么熟悉，又夹杂着一丝割舍不断的情思。

粉红色的房子在点点夕阳的映衬下泛着点点粉红色的情思。静谧、沉稳、安详。房前的花花草草聆听着风伴奏的声音，品味叽叽喳喳的鸟语，感受春的光临。恰好与“美妙”二字不谋而合。

欢呼声越来越激烈。淡蓝色的校服，白色的球鞋，齐耳的短发，齐齐的平头，还有那随欢呼声流动的篮球，纷纷融人了这个世界。美丽、欢乐……全都飘飘散散，化为点点滴滴，飘向渺茫的天边，然后又汇聚开来，再现眼前。

校园如此美妙。即使尘埃落定，也永不抹去。

描写校园景色的作文（二）

校园是我心中最美丽的地方，夏天校园的景色更是五颜六色，别具一格。

进入我们的校园，你马上会认为那里真称得上是美丽动人。

迎面送来的清香，立刻使你感觉生机勃勃。雅典美观的教学楼，像几块巨大的长方形立在校园中央。闷热难当的热风也被这些规模巨大的教学楼给挡住了。在那巨大的楼下是一个赏心悦目的花圃。万年红红的似火，红的像霞，红的好惹你的眼。牵牛花不断的围绕着纤细的竹竿使劲向上爬，像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳华尔兹。还有一种我叫不上名字的香气扑鼻的花。好像是一排害羞的小姑娘躲在碧绿的大叶子后面在捉迷藏。花坛的后面是一排翠绿的灌木丛，好像是一排小哨兵在保护着花儿小姐。松树四季常青，虽然松树皮已经树皮绽裂，但是它还是耸立在花朵的前面，也好像在保护花儿小姐。()这一切都被那绿如碧毯的草坪衬托着，显得格外妖娆美丽。

虽然我们的校园美景没有西湖水平如镜，也没有天安门雄伟壮观，但它永远是我们心中最美丽的校园美景！

描写校园景色的作文（三）

学校，是我们共同熟悉的地方，是我们共同成长的地方，学校，是我心里最美丽的地方。

我们的学校，有花，有草，就像一个大大的花园，似乎所有的花草树木都聚集在了这个大“花园”里，我们的学校花草繁茂，在这个大“花园”里当然也少不了大树爷爷的庞护。

在我们学校大门左边的地方，有一棵大树，这棵大树长的很茂盛，一些凸显在地面的的树根边撒满了落叶。

树桩上面，就是一簇簇的叶子，这棵树似乎很有生命力，它笔直地立在那里，就像军人守护着我们的学校。

仔细观察，这棵树的叶子很翠绿，就像一块块无瑕的翡翠，似乎没有一点儿空隙。

它的树高，高过教学楼，高过学校附近的几栋大楼，它的树枝很长，很粗壮。

在春暖花开的春天，这棵树长满了叶子，绿色的叶子，仿佛在学校中翩翩起舞。

在骄阳似火的夏天，这棵树的叶子就更加茂盛了，你走近这棵树下，一定马上会觉得凉爽，这时，你的燥热会慢慢消去。

在秋高气爽的秋天，树上的树叶都变黄了，枯黄的树叶随风而落。

在北风呼啸的冬天，这棵树的树叶都落得差不多了，但是，它还是坚强地立在那，等待着春天的来到……

校园里，这棵大树，无论春夏秋冬，这棵树还是一直立在那里，永远的陪伴着我们。写黄山的景色的作文750字写秋天的景色的作文600字写游玩的景色的作文500字

春天，日本的樱花争奇斗艳，夏天，夏威夷的沙滩人山人海，秋天，香山的红叶如同火一般燃烧着，冬天，珠穆朗玛峰的皑皑白雪更加夺目。但是，我觉得我们的校园四季才是最美的。

春姑娘翩翩起舞地来到，校园里的白杨树抽出了新芽，那一个个指甲大的芽胞犹如害羞的小姑娘，躲着不敢露脸。再看看草坪，嫩绿的小草已经钻出了地面，它们的出现使得校园看起来更加春意盎然。我们也像出笼的小鸟奔向操场，尽情地在这绿色的世界自由玩耍。

夏天说来就来，知了的歌声使我们知道了夏天的降临。高大的白杨树顶起了满头绿叶，苍翠欲滴。它巨大的倒影就像一把巨伞撑在操场上。其他的植被也同样长满绿叶，植被的倒影使操场变得有些凉快。我们也脱下外套，到白杨树下游戏，看书。

秋天赶跑了夏季，白杨树的叶子开始变黄，落地，那一片片在空中翩翩起舞的枯叶犹如蝴蝶一样左飞飞，右飞飞，最后缓缓地落下。这些枯叶在地上铺起了地毯，走上去“沙沙”作响。我们值周的同学都不忍心破坏它。

冬天转眼就到了，白杨树最后一片叶子也掉了，它变成了一位光秃秃的老头。这时，它那粗壮的枝干就被“炫耀”了出来，我们也会穿上棉袄去同它快乐玩耍。

一年四季，白杨树都过着平淡无味的生活，但是它却带给了我们无限的快乐!

关于秋，有人赞美她的金黄的璀璨;有人歌颂她馥郁的馨香;有人歌颂她丰硕的成果。但在我看来，秋天是一个专制却不惹人厌的君王，任你千呼万唤也无法改变他的决定，但是却能从中感受到一种独特的魅力。

秋天太专制了，干涩的秋风是他严肃的命令，也是他锋利的大刀，这大刀一挥，黄叶纷纷殒命，在地上躺满了金色的悲伤。据说古时候的“秋后问斩”，也是这个意思吧。我踩在秋叶上，像经过一片战场，“咔嚓咔嚓”干脆的响声，那是树叶失去了润泽的水份，又像是它沉重的叹息。听老师说过一句“何处合成愁，离人心上秋。”秋天可不是一个让人觉得悲伤忧愁的季节吗?

但是我却怎么也没法讨厌秋天。枝头的秋叶落了，但是还有漂亮的果实挂在上面，有的我叫不出名字，但是看那圆满的形状泛着美丽的光泽，就觉得充满了新的希望。你也别恼秋天只有皇家的金色，显得太土豪。芙蓉花可是美得很，有的洁白如玉，有的粉嫩如霞，最奇特的是一半白一半粉的，像一个美丽的小姑娘因为你的注视羞红了脸，真是神奇!

这样看来，秋算是一个英明的君主吧!

我最喜欢的动物，牠有一条毛茸茸的长尾巴，膨膨松松的像鸡毛杆子，有一个娇小又柔软的身体。牠的身体虽然娇小，但灵活的四肢，让牠能够在树林间飞快的穿梭，你知道牠是谁了吗?对!没错!牠就是可爱的——松鼠。

记得有一次，我们全家利用假日到中山林游玩，当我们嘴里哼着歌，迈着轻快的脚步，不知不觉的走到一片树林里时，因为那时刚下过雨，所以不时有水滴落到我们的身上，整片树林是非常的寂静，耳边听到的不仅是清脆的鸟叫声，还有昆虫「唧唧」的声音。就在这个时候，一个小黑影跳了过来，拿走了我刚从地上捡拾在手上的小果子。哇!被牠这么一拿，我整个完全傻了眼，竟然被眼前的景象给吓呆了，等我回过神来，仔细的看清楚后，才知道原来是一只小巧可爱的松鼠，牠正站在树枝上吃着那颗小果子呢!那可爱的模样，真让我感到既心疼又喜欢。我再回想刚才牠碰触我的那一剎那，那条毛茸茸的尾巴，真是无法形容的柔软啊!

有了那次的体验后，每次当我到树林的地方时，我都会特别仔细的寻找牠的身影，希望能再看到松鼠的可爱模样。如果看到电视里播放有关动物的节目时，我也会特别的留意，看会不会再看到牠，因为我实在太喜欢牠了。

我觉得这世界上的动物，并不一定全是凶恶残暴的，像老虎抓兔子、蛇吞老鼠、……，牠们所以会那么残暴，那全都是为了填饱牠们饥饿的肚子，那是动物求生存的本能啊!如果大家都能这么想，那动物就跟人类差不多了，并没有想像中的那样可怕啊!

爸爸的脚是家里最臭的脚，谁都不愿给爸爸洗脚，更何况是我呢?今天张老师叫我们写一篇向父母表达爱的作文，我选了张老师提供的一个题材----给爸爸洗脚。唉，明天上午就是“截稿日期”，这作文得赶快写啊!无奈啊，我不得不闻一下“臭臭”了。毕竟有牺牲才有收获啊。

我跑到客厅，对爸爸说：“爸-，我要给你洗脚!”爸爸听到这句话，傻笑了半天，之后便爽快的答应了。嗯?不知是他认为女儿明白了他的苦心，还是出于惊讶?

在“战斗"开始之前，我"全部武装",搜遍各个"弹药库”，终于找到了一些“枪支弹药”-----手套、口罩、围裙和除臭气的药液。自认为“军火充足”，便准备“上前线奋勇杀敌”。(毕竟，我最怕臭，我也想轻装上阵，BUT，sorry，我做不到)。妈妈看到我这身摸样，怒气冲冲地说：“你这

是去当刺客，还是去把你爸洗脚啊!”我惭愧的低下了头。妈妈说：“做事就要拼速度。你还低什么头，还不快去换装，作轻装上阵。别让你爸等急了。”于是，我在妈妈的催促声中“还原”了。

最终还是赶上了时间。而爸爸并不是很烦我的动作太慢，耐心的坐在凳子上看书。我顿时觉得很内疚。“来了啊，嗯嗯，快洗脚啊。”“好。”于是的，我迅速的拿起木盆，快速地把木盆放在水龙头下接水。“ok。”我把盆放好以后，准备去脱爸爸的袜子，爸爸有点为难地说;“还是…。我来脱吧。”“天哪好臭，oh

my

god，我真想吐了。”我心想。但我还是故作镇定。环境如此恶劣，我都有点后悔了。臭气的“栅栏门”一开，那些臭气全钻到我鼻子里，但我还是“关住想逃跑”的欲念。这是，我才清楚的发现，爸爸的脚已变得粗糙，不再那么光滑了。我渐渐明白了，原来爸爸走的那条人生道路是那么曲折，爸爸妈妈为我的.学习和成长付出了多少艰辛。

几分钟后，我终于帮爸爸洗完了脚。望着爸爸日渐苍老的脸，我想：这仅仅是让我写一篇作文的材料吗?不，他是我和父母的心拉得更近!

爸爸，由于我是早产儿，生下来身上发紫。你便万般呵护我，疼爱我。久而久之，我养成了一种娇惯的脾气，动不动就爱赌气，批评的话我一句都听不进去，只会不耐烦地说：“哦!我知道了。”依然还是我行我素。从小到大，你一次也没有打过我，只是火了时，训斥我几句。我理解，当时的你的内心是多么愤怒啊。许多气都没有发泄出来，多难受。我心里难受可以找你诉说，但你呢?你那宽厚的肩膀撑起我的小天地，你那宽厚的肩膀撑起了这个家，你那宽厚的肩膀为我遮风挡雨……我不知你那宽厚的肩膀到底撑起过多少东西，但是我知道，你的肩膀是宽阔的!

借此机会，我想对你说四个字："我爱你!哦，错了，是三个字。

201X月X日 星期X 晴

在那沧桑的岁月了，每个人都曾经拥有过属于自己的，美好的回忆。而我的，是那令人怀念的校园生活。

考试如果考砸了，就会感觉眼前一片黑暗，会无助。可就在这时，一丝阳光会出现在你的面前，照亮你的整个世界。那丝阳光，便是老师温柔的，鼓励的眼神。这眼神会让你充满斗志，重新走向美好的道路。

如果你在人生的路上被荆棘绊倒，想要哭的时候，你会发现，突然有一只手伸在你眼前。抬起头来，不是别人，正是和你在学习过程中一起奋斗的同学。在阳光下，他就像拯救你的天使，笑着将你拉起。和你一起面对困难，分享快乐。从此，在枯燥的人生中，多了一位同伴，多了欢声笑语，多了追逐打闹。

这什么想想，无论你究竟在校园中吃过多少苦，受过多少累，但在想起这些的同时，不也是有许多的快乐的回忆在围绕着你伴你度过最艰难的时光吗?

3月12日国际植树节，老师带我们来到了扬州义务植树基地------曲江公园植树。

到达了目的地之后，发现同学们都带上了铁锹、铲子、水壶早早得来到了曲江公园，等待着植树的开始。

老师给每两个同学发了一棵树苗后，大家便都热火朝天地干起来。我也不甘示弱，专心致志地挖起来了坑，可是我们这些二十一世纪的“小皇帝”“小公主”们哪会植树呢？这不我挖着居然挖到了两条蚯吲，吓得我差点没叫出来，后来还是同学帮我将土把它们埋起来，终于，我挖好了一个圆柱形的坑，刚要将小树苗放进去，老师走过来告诉我，在放小树苗之前，一定要把树苗的塑料袋和绳子解开，不然小树苗会因为有塑料袋包着，绳子捆着而吸收不到营养而枯死的。

我这才恍然大悟，解开了塑料袋和绳子，将小树苗轻轻地放到了坑里，又小心翼翼地用土将坑填平，刚准备从河里打水来浇小树苗。老师走了过来告诉我，将树放入土中填平后，不可以马上就浇水，先要用土在小树苗周围建起一个“城堡”这样水份地不白流失。

还有第一次给树浇水要浇两桶，这样才不会枯死。我按照照老师说的先用石头泥土在小树周围建起一个“城堡”，接着又从河里打了两桶水均匀地倒在了城堡的“围墙“里，最后，我在小树上挂上了自己的小木牌，希望小树可以陪伴我一起成长。树种好了，我在远处看着自己亲手种下的小树露出满足的笑容。我种下的不只是小树，还是绿色、是希望。

我希望大家每一个人都可以种上一棵小树，这样我们的地球便成了绿色的世界。

教学楼后的白杨树，大概有10米高，刚抽出了一点点嫩芽。仿已经长出了叶子。松树直立着，像一根粗粗粗的笔，一年四季都是绿的。白玉兰没有花朵，但是花苞已经有了，远看，还是光秃秃的。近看，却有些嫩芽。红叶李刚发出来的是嫩红的。冬青叶的叶子呈圆形，长出了一些嫩叶。一年四季也是常绿的，修剪的有点像热气球的形状，银杏还没有长叶子，仿佛是嫩绿的叶子......

草地很绿，也有一些黄色，草坪像是铺了一层绿色的地毯。还有金黄的落叶，落叶像一条条小鱼。

操场上的人太多了，有上课的、踢足球的、跳绳的、跑步的、做操的......两旁都栽满了树，树上的芽儿探出了头。

虽然校园有的树还没有发芽，但是校园的景色依然美。

我的学校是个鸟语花香、干净整洁的学校。其中，我最喜欢校园南面的那一道风景。

校园的南面有一棵高大的榕树，听老师说已经有几十年历史了，大榕树的树干真粗啊!粗得比大象的腿还大几十倍;大榕树的叶子真绿呀!绿得像翠绿的丝带，远远望去，它就像撑开的一把绿色的大伞。那儿是我们的乐园，每当下课铃响起来时，我们便涌到大榕树下玩耍，瞧，有的同学在踢毽子，有的同学在跳绳，有的同学在捉迷藏，有的同学在丢沙包……我们玩累了，便靠着树根坐下休息，就在这一片刻之间就能感到浑身清凉舒畅，刚才那种热意，早已消失得无影无踪。

大榕树的旁边就是一座五层楼高的教学楼。教学楼的第一层是一个大礼堂。，每当有什么重大节日时，学校都会组织同学相聚在这里举行活动。教学楼的二。三。四层都是教室，教室宽敞明亮，每间都摆放着整齐的课桌椅，教室正前方还镶嵌着“好好学习，天天向上”这八个大字，时刻提醒着我们要努力学习。教学楼的第五层有音乐室、美术室、舞蹈室、电脑室等，为我们的学习提供了良好的条件。

我爱这如诗如画的校园，更爱这茂盛的大榕树和教学楼。让我们在这美好的环境中快乐成长。

阳春三月，冒着蒙蒙细雨，优习作文班的同学们去马鞍山公园赏春。

我们从二号入口的台阶上去，首先映入眼帘的是蓬蓬勃勃的景观树。它的颜色非常艳丽，老的叶子是墨绿色的，新的叶子是嫩红色的。新的叶子修长苗条，像婀娜多姿的姑娘，雨珠落在上面，晶莹剔透。有的同学好奇地摸一摸，软软的;有的同学用鼻子闻了闻，有淡淡的清香;还有的同学用舌头舔了舔，凉丝丝的。

沿着台阶攀爬，展示在我们面前的是松涛亭。它的屋顶是红色的琉璃瓦，下面六根红色的圆柱支撑着。从松涛亭仰望松树，松树苍翠挺拔，春风吹过来，发出了“簌簌”的声音，这就是松涛的声音。有一个同学走到路边，发现一只“毛毛虫”大叫了起来。老师呵呵地笑了，说：“同学们，这不是‘毛毛虫’，而是松花。”我用手摸了摸，毛茸茸的，有许多小颗粒，真像一只毛毛虫。

走过松涛亭就来到了鸟语林。鸟语林是“鸟的天堂”，鸟儿们上下翻飞，互相追逐。拐过几个弯，来到密林深处，参天大树，密密层层，鸟儿在林间歌唱。它们时儿婉转地独唱，时儿一起合唱，歌声悦耳动听，仿佛在歌唱这美丽的春天。

从鸟语林出来，在林荫路边，草地中长着许多洁白的野草莓花，散发出淡淡的清香，在绿草地衬托下显得更加纯洁美丽。路边还长着三棵玉兰花树，玉兰花有深红的、浅红的`。花骨朵儿像一个个火炬，盛开的就像一盏盏路灯。玉兰花树上没有一片叶子，满树都是花，滴滴水珠落在花瓣上，显得更加迷人。

啊!公园的春天，你真美丽。

我们的校园的的确是非常美丽。

当我还没走进校门的时候，就可以看见美观大方的校门，那电动门栅徐徐打开，收进左边门柱的门洞里，这柱门的外形就象一只红色的鹅仰头问天。在左墙上面写着：“一切为了孩子，办人民满意的学校”金色的大字下是几十块金光闪闪的奖牌，右墙是展示柜窗，它们一周向全县人民展示着我们学校朝气蓬勃的风采，只要你从这走过就一定会感受到这是一所很好的学校。

在欢迎师生的音乐声之中，我走进了美丽的校园，站在宽敞整洁的操场中央，就好象投身于美的怀抱之中。

在我们校园的东边墙角有一排结着万千茶花，你可以想像当他们开放的时候有多美丽。还有一个大花坛，像一个彩色的四层大蛋糕，第一层是彩中草，第二层是大丽花，第三层是一串红，第四层是一株大铁树。这是此时的色彩，随着季节不同摆放的花草不同，色彩也不同，但一年到头都发着芳香。植树和女桢树遮掩着乒乓球区与爬杆区，桂树让校园充满香味，女桢树像巨大的绿伞为同学们遮阳挡雨。而校园的西边是两排四季长青的柏树，高高的塔柏前是雷锋塑像，蘑菇一样的球柏后是德育墙，无论塔还是球柏都是美丽坚强的，树前是笔直的塑胶跑道，体育课和运动会时我们就在这练习。

南面是综合教学楼，看上去像巨大的长车，有五层，雄壮大方。楼前有两排千年矮组成的绿墙。

北边是更加雄伟壮观的逸夫教学楼像巨大的书和笔筒放在一起组成一样，白色的墙面砖，青色的边角线，在阳光下泛着紫色的光，四个“面向”标语引人注目。楼前有两块钟坡式花坛开满红红的花，衬着青青的草特别娇艳，花坛中是旗台，旗台高三十厘米、长四米、宽三米左右，表面贴着闪亮的红色地砖。三面围着不锈栅栏，栅栏内摆放着铁树，中间是高高旗杆，杆顶鲜艳的五星红旗，像一朵祥去飘扬在校园上空。

我们的校园可真美啊，就连操场也是美的，绿色的草袋把操场分成一块一块，不仅整洁而且美观，穿着五颜六色服装的同学们在操场上进行着各自喜观的活动，他们像鲜花、像彩蝶、像小鸟、像小鹿……

这就是我们美丽的校园。听了我的介绍，感觉还可以吧!

1.校园的生活还有老师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，老师就会引导你，最终战胜困难;但你伤心难过时，老师就在你旁边倾听你的心灵。

2. 校园的生活是充满挑战的，只要一不小心，不认真，就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。

3. “铃、铃、铃”下课铃响了，同学们如决堤的洪水一般奔出教室。我们有时会聊聊天，有时会站在风口吹吹风，或眺望远处，有时会高谈阔论，总之是做些放松身心，舒展身体的事情。

4. 晨读过后便是德育课，德育课是同学们自主表演的时间。同学们可以在台上充分地展示自已，可以讲述新闻时事，可以解说考古发现，还可以描述美丽景色……。每次德育课虽然只有短短的十五分钟，但你总能听见教室里不时传出朗朗的笑声。

5. 吃完早饭， 做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨读。老人言：“早晨读书最好。”原因是晨读的内容很容易记住，而且不容易混淆，因此晨读课时，每个学生都非常的认真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。

6. 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

7. 校园的生活是充实的，上课铃响，学生都将饱满的学习热情释放出来，迎接新的挑战。下课铃响，同学们在操场间活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识，仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志，让外来人都认为这里的学生都不愿服输，不愿比任何人差。

8. 校园的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激动的比赛;愈难愈兴奋的奥赛题，受益匪浅的文章;更有有趣的文章。

9. 校园的生活是苦辣酸甜的，学习是累，却可以从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志;在嬉戏中，是快乐的;在做题中，能锻炼自己的心志。

10. 校园的生活是有情感的，朋友的有爱，老师的关爱，随时帮助者我们，患难见真情，在自己最需要的时候，伸出援助的手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般的渺小。

11. 这声音像百灵鸟的啼叫美妙动听，又好似在风中摇曳的风铃互相碰撞发出的清脆声音。同学们无不为她倾倒。张潇然神态自若，丝毫不慌张。她用甜甜的嗓音深情地为我们吟唱，像三月的和风，像小溪的流水。教室里立即飘起了她那芳香的音韵。同学们都陶醉在其中。当悦耳的声音戛然而止时，教室里响起了热烈持久的掌声。

12. 中饭时间到了，各个生龙活虎，争先恐后地奔向食堂。他们的速度可谓是“一阵风”，但在平时可见不到这种旋风的速度。那时的场景可谓是万马奔腾。如果你也加入了，不时还会有“长江后浪推前浪”之感。

13. 我们的学校生活也是一首活泼激昂的歌。伴着清脆的下课铃声，学校立刻沸腾起来。我们开始十分钟的展翅飞翔。操场上是一个个生龙活虎的背影，篮球队场上是一组你争我抗的镜头，乒乓球台前是一幅奋力挥拍的生动场面。最近，我们学校还组织我们跳起了学生集体舞。在优美动听的舞曲声中，全校同学翩翩起舞，那场面是那么壮观。这就是我们的一小，一个鲜活的一小。

14. 我们的学校生活还是一首积极向上的歌。清晨，校园便不再静寂，而是响起一阵阵扫地的声音。这是谁?这是我们的热爱劳动的同学，为了美化校园，他们付出了多少辛勤的汗水!晨读声琅琅响起，是我们为校园献上的一首动听的歌。课堂上，我们豪不示弱，我们在用心地聆听老师的教诲，我们在挑战一个又一个难题。我们深知，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们用竞赛的成绩、我们用实实在在的学习成果证明了――“一小，行!”

15. 升旗仪式开始了。同学们列队操场上。随着雄伟的国歌声。五星红旗冉冉升起。我们瞻仰着五星红旗，心潮起伏，因为五星红旗是无数革命前辈用鲜血染成的，我们要珍惜革命前辈为我们创造的学习生活和条件，加倍努力学习，做建设祖国的接班人。

16. 清晨，我伴着悠扬的音乐走进校园大门，随着五星红旗的冉冉升起，我的校园生活就此开始了。早读的时间里，你不难听见一阵阵朗朗的读书声，那是我们一天学习的开始。俗话说得好“一日之计在于晨”，大家都抓紧着早上的时间刻苦学习。

17. 清晨，晨雾弥漫的校园，已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺，偶尔在操场上也能发现一些学生在温习，校园里一切看起来都那么的自然、清新。打开宿舍的窗户、门，让清新的空气随风飘进屋内，顿时有说不出的清爽，道不尽的畅快，立刻驱散了我们朦朦的睡意。

18. 每天清晨，当金色的晨光刚刚洒满校园，我和学们就背着书包，我和同学们就背着书包，戴着红领巾，高高兴兴地上学去。花儿向我们微笑，鸟儿为我们歌唱，我们开始了新的一天。

19. 朗诵会开始了!黑板上精心设计了“毛泽东诗词朗诵会”八个空心大字。录音机里播放着理查德·克莱德曼的钢琴曲，琴声委婉动听。首先上台的是吴金宇，她朗诵的抑扬顿挫，富有感情。接下来是操理民、金顺婕、叶承荣……他们的朗诵都很出色，博得了大家热烈的掌声。

20. 我们微笑着在校园的林荫小道上散步，洒下最快乐的时光，当我们离开校园的那一刻，让我们回看着我们走过的路。我相信，我们有的是恋恋不舍的感情：有的是没有虚度光阴的自豪：有的是对美好未来的憧憬!我相信，最难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆!

秋天是一个美丽的季节，下面是小编整理的描写校园秋天的词语，希望对大家有帮助！

【秋高气爽】

出处：唐·杜甫《崔氏东山草堂》诗：“爱汝玉山草堂静，高秋爽气相鲜新。”

解释：形容秋天晴空万里，天气凉爽。

【天高气爽】

出处：元·马致远《汉宫秋》楔子：“今日天高气爽，众头目每向沙堤射猎一番。”

解释：形容秋天天空高远明朗、气候凉爽宜人。

【一叶知秋】

出处：《淮南子·说山训》：“见一叶落而知岁之将暮。”

解释：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。

【落叶知秋】

出处：宋·释普济《五灯会元》卷二十：“叶落知秋，举一明三。”

解释：看到树叶落，便知秋天到来。比喻从细微的变化可以推测事物的发展趋向。

【秋风落叶】

出处：汉·桓宽《盐铁论·论功》：“夫以智谋愚，以义伐不义，若因秋霜而振落叶。”

解释：原指秋风扫尽了落叶，一片凄凉的场景。现多比喻一扫而光，不复存在。

【秋风萧瑟】

出处：曹操《观沧海》：“秋风萧瑟，洪波涌起。”

解释：形容秋风吹拂树木发出的声音

【秋色宜人】

解释：秋天的景色非常美丽，让人看了心旷神怡。

【草木黄落】

出处：《汉武·秋风辞》：“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。”

解释：秋天以到，因草木的叶子呈枯黄而掉落。

【橙黄桔绿】

出处：宋·苏轼《赠刘景文》诗：“一年好景君须记，最是橙黄桔绿时。”

解释：橙子黄熟，桔子还绿。指秋天宜人的景色。

【春华秋实】

出处：晋·陈寿《三国志·魏志·邢颙传》：“（君侯）采庶子之春华，忘家丞之秋实。”

解释：华：古同“花”。一、春天耕种，秋天收获。比喻事物的因果关系。二、比喻文采与德行。多指因学识渊博，而明于修身律己，品行高洁。三、此词现也用作指时间的流逝，岁月的变迁。

【春花秋月】

出处：南唐·李煜《虞美人》词：“春花秋月何时了？往事知多少！”

解释：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

【春兰秋菊】

出处：《楚辞·九歌·礼魂》：“春兰兮秋菊，长无绝兮终古。”

解释：春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

【春来秋去】

出处：明·胡文焕《群音类选·清腔类·山坡羊》：“春来秋去泉东泻，芳颜不似前潇洒。”

解释：春天到来，秋天过去。形容岁月流逝。

【春去秋来】

出处：明·刘基《大堤曲》：“春去秋来年复年，生歌死哭长相守。”

解释：春天过去，秋天到来。形容时光流逝。

【春生秋杀】

出处：唐·白居易《贺杀贼表》：“伏惟文武孝德皇帝陛下：君临八表，子育群生，合天覆地载之德，顺春生秋杀之令。”

解释：春天万物萌生，秋天万物凋零。

【春蛙秋蝉】

出处：晋·杨泉《物理论》：“夫虚无之谈，尚其华藻，此无异于春蛙秋蝉，聒舌而已。”

解释：春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

【秋收冬藏】

出处：西汉·司马迁《史记·太史公自序》：“夫春生夏长，秋收冬藏，此天道之大经也。弗顺则无以为天下纲纪。”

解释：秋天收获，冬天存储。泛指常规的农事活动。

【洞察秋毫】

出处：《孟子·梁惠王上》：“明足以察秋毫之末，而不见舆薪，则王许之乎？”

解释：洞察，看得很清楚；秋毫，鸟兽秋天身上新生的细毛，比喻极其细小的事物。形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。

【明察秋毫】

出处：《浮生六记·闲情记趣》：“能张目对日，明察秋毫。”

明，眼力；察，看清；秋毫，秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。形容人能洞察事理；不受欺蒙。

【秋毫不犯】

出处：《史记·项羽本纪》：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。”

解释：秋毫：鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西；犯：侵犯。指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。

【利析秋毫】

出处：《史记·平准书》：“故三人言利，事析秋毫矣。”

解释：析，分析；秋毫，鸟兽在秋天新长出的细毛。形容管理财务极细心、精明。

【九春三秋】

出处：清·周亮《书影》卷四：“九春三秋，天景清丽。”

解释：九春，春季共九十天，故称“九春”；三秋：秀季三个月，故称“三秋”。指春天和秋天的美好时光。

【金风送爽】

出处：鲁迅《孔诞祝圣言感》：“金风送爽，凉露惊秋。”

解释：金风，指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节，秋为金。秋风带来了凉意。

【金风玉露】

出处：唐·李商隐《辛未七夕》诗“由来碧落银河畔，可要金风玉露时。”

解释：泛指秋天的景物，比喻人事间可贵且短暂的事物，多用于描写爱情男女相短暂相逢时光的弥足珍贵。

【秋荼密网】

出处：汉·桓宽《盐铁论·刑德》：“昔秦法繁于秋荼，而网密于凝脂。”

解释：荼，茅草上的白花。秋天繁茂的茅草白花，网眼细密的鱼网。比喻刑罚繁苛。

【秋月如珪】

出处：南朝·梁·江淹《别赋》：“至乃秋露如珠，秋月如珪。明月白露，光阴往来。”

解释：珪，玉器。形容秋天的月亮像珪一样的皎洁、晶莹。

【人似秋鸿】

出处：宋·苏轼《正月二十日与潘郭二生出郊寻春，忽记去年是日同至女王城作诗，乃和前韵》：“人似秋鸿来有信，事如春梦了无痕。”

解释：鸿，大雁。人好像秋天的大雁一样。比喻朋友间守信用，就像鸿雁每年秋天按时从北方飞到南方那样。

【肃杀之气】

出处：宋·朱熹《朱子语类》卷六：“肃杀之气，亦只是生气？”

解释：酷烈肃索的秋气。形容秋天草木凋零的气氛。

【蒲柳之质】

出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·言语》：“蒲柳之姿，望秋而落；松柏之质，经霜弥茂。”

解释：蒲柳，水杨，秋天凋谢早。多用来比喻身体衰弱或未老先衰。

【望秋先零】

出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·言语》：“松柏之姿，经霜犹茂。臣蒲柳之质，望秋先零，受命之异也。”

解释：零，凋零。望见秋天将到就先凋零了。比喻体质弱，经不起风霜。也比喻未老先衰。

【望秋先陨】

出处：宋·沈括《梦溪笔谈·采草药》：“岭峤微草，凌冬不凋；并、汾乔木，望秋先陨；诸越则桃李冬实，朔漠则桃李夏荣。”

解释：指草木将近秋天即败落凋零。也比喻未老先衰。

拓展：描写秋天的句子

1、深秋，树叶枯黄了，纷纷扬扬地落在地上，像铺上了一层黄地毯，惟有鸡冠花不忍谢去，颇有独立寒秋的味道。

2、秋雨的声音是千变万化的。不知不觉中，我走进了公园的大门，只见雨水给绿叶涂上了一层油，显得更加郁郁葱葱。花儿可不喜欢秋雨，因为它把美丽的衣裙都打湿了。于是，它们纷纷躲到了绿叶下面。

3、回忆着属于你的每一个片段，回忆着你说过的每一句话，回忆着你的每一次笑――原来让自己快乐是这样的简单！

4、秋天。山谷里到处是黄黄的颜色，黄的谷子，黄的树叶。天高高的，远远的，云淡淡的，轻轻的，田野里弥漫着熟了的谷粒的甜味。农人忙着收割，一块一块的田野空荡下来，一担一担的谷子挑回来。这个美丽的秋天就是一位穿着金色衣裙的仙女她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣裳挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天使大家的笑容格外灿烂。

5、秋天，那永远是蓝湛湛的天空，会突然翻脸而露出险恶的颜色，热带台风夹着密云暴雨，洪水潜流着，复苏的草原又泛起点点苍苍的颜色。然而，台风暴雨一闪而过，强烈的气流依然抖动着耀眼的波光。这时，只有北来的候鸟知道这张温暖的床眠，那飞翔的天鹅、鸿雁和野鸭，就像一片阴深的云朵，使这儿显得更苍郁了。

6、秋天的夜啊！你真是家乡的人间天堂，毫不吝啬地给我们美丽欢乐！秋天的夜，我为你痴！为你狂！为你的美丽而自豪！

7、秋天的颜色格外不同，黄色的枫叶，红色的辣椒。蓝蓝的天，天高云淡，秋韵湖水，水清而透彻，秋虫唧唧，秋蝉鸣叫。小桥流水，夕阳灿红。在这个秋日的午后，任思绪飘远，写下秋天的诗歌。

8、秋天虽然不像冬天有洁白的衣服，可是它那桔黄色的衣服也不错呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。

9、十月，最美是枫叶。枫叶红了，漫山红遍、层林尽染；晚风习习，闭上眼，满脑子都是河湖碧透泉瀑流清般的诗情画意。月已落下，乌鸦仍然在啼叫着，幕色朦胧漫天霜色，夜泊枫桥的张继对着江边的枫树和船上的渔火独自感叹，辗转反侧。

10、秋风透着习习凉意，钻进敞开的窗子，轻抚脸颊，带来几分凄美的感觉。它不比冬风的寒冷凛冽，也不比夏风的燥热慵懒，更没有春风的温柔细腻，只带着丝丝的凉意与寂寥，轻轻悄悄间，渗透人的心扉。

11、夜，是一个令人冷静思考的夜晚。在这个夜晚，也许有许许多多的人因白天的事实所困惑，而此时此刻，却可以让人抛去一切的杂念，静下心来，好好的想想要怎样去解决。

12、你若心寒，我是春天；你若心苦，我是甘甜；你若心伤，我是欢颜。也许我不是你一切的一切，每天的每天，但决不是你生命的负担。

13、八月的秋雨，顺着屋檐滑下，轻轻敲打着下面的砖石，轻柔的雨滋润着豆棚间滚动。桂花树上，一簇一簇沾满秋雨的花朵压弯树枝，有几朵还是一半微开一半羞。

14、秋姑娘给大地换上了秋装。看！河岸边的树木，换上了五颜六色的衣裳，随着阵阵微风悄然无息的撒落下叶片，似蝴蝶飞舞，遍地铺金。火红的枫树林，一簇簇，看上去那么可爱，那么惹人喜欢，充满了勃勃生机。田野里，沉甸甸的稻穗好像是黄金镶嵌的珍珠，一阵风吹过，掀起一层层起伏的波浪。一朵朵棉花嘟真嘴儿绽开了，被秋风吹得蓬蓬松松，远远望去好像天上的星星一般，向你调皮地眨着眼睛。

15、想你，在太阳升起的时候；想你，在月亮挂梢的时候；想你，在你想我的时候；想你，在你不想我的时候。

16、秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿

17、爱上秋天，却不能拥有她到永远，总是飘然而至，又每每不辞而别。总是因她的来而欢欣鼓舞，也总是因了她的离去万般寂寥。

18、总以为，挥手过往，把一切埋葬，爱随风，情成殇，不愿想，终未忘。

19、一场秋雨，拉开了秋天的序幕。伴随着秋雨，天气也有了变化，很冷，但让人很清醒，好象一剂镇静剂，让烦躁不安的心，平静了下来。这个季节对于我来说，不属于温暖，不属于欢笑，有的只有，孤独与冷漠。

20、放眼一看，满天的星星显得很乱。但你仔细看，就会看到这些星星组成了各种不同的图案。有的像老虎，有的像狮子，有的像骏马……这些图案把天空点缀得更加美丽！

21、高大的枫树已被火红的枫叶所笼罩，在经过雨水的洗涤之后，原本火红的枫叶显得格外妖艳，加之地上厚厚的落叶，天地仿佛已连为一体。配合着枫林间的雨雾，给人一种身临仙境般的感觉。

22、秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。

23、秋，不是常说是金色的吗？的确，她给大自然带来了丰硕的果实，给包括人在内的众多生物赏赐了无数得以延续生命的食粮。

24、古道上的夕阳一人半影为何没有以往的欢乐手抚残笛琴声伤音久已立吹着苦甘私情又等谁归南飞大雁托书信年半有余却无回音试问佳人怎独留我一个人过又是霜地菊残枫叶轻飘换季颜色夕阳余晖候忆别离如今纸夹楷书墨笔深写愿能在记住这个情殇季节。

25、金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。

26、稻田里，一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波，绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。

27、秋天的夜晚是蟋蟀们歌唱的好日子。蟋蟀们提高嗓子尽情的歌唱。叶子沙沙的响好像在为蟋蟀伴奏。

28、一大片乌云阴沉沉地笼罩着天空，像一口巨大的黑锅压得大地透不过气来。就在不知不觉中，秋雨无声无息地落了下来。我站在窗前，向外望去，雨丝儿仿佛是一根根银针落在地上；又好似牛毛，风儿一吹，便飘飘扬扬向四周飞去。秋雨打在树上，那些原本就很脆弱的枯叶此时就像一只只黄蝶似地飘落下来。若是站在树下，不时会有落叶飘在你身上。马路边下陷的地方都积满了水，一不小心，就会溅一身泥水。

29、聆听雨珠落玉盘的声音，才感到秋天悲壮惨烈的氛围，而秋的韵味只有在此时才会表现得淋漓尽致。抚摸一下盛得下万物的心胸，竟然有种心想事成的质感美感超越感和神圣感。

30、吻不到你我只能吻手机，看不到你我只能看短信，每天忍受着思念的孤寂，亲爱的我怎么样才能逃脱你的影，我的唯一！

31、晴朗的天空，像大海一样湛蓝，朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠的漂浮着。

32、北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。象花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。

33、九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇飞掠过山谷离开。

34、看，那菊花，它们开得多么热烈！多么旺盛！黄的、红的、白的、紫的……一朵朵，一簇簇，迎着秋风，披着寒霜，争妍斗艳，喷芳吐香，开得到处都是，简直成了一个锦簇的世界。

35、走过了亮光，我来到了公园深处。当时，我觉得挺害怕，毕竟人生来就怕黑嘛。现在回想起来，其实挺美妙的。我看着一只只蝙蝠从我头顶优雅的掠过，看着月光下的柳树优美的身姿。走到湖边，发现湖水变成银蓝交错的颜色了。我闭上眼睛，听着蝙蝠振翅的“刷刷”声，水波流动的“哗哗”声，不远处火车站的“呜呜”声……

36、秋天，叶子一片片落下，带着一丝丝的遗憾，投向大地母亲的怀抱。她们跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着，翩然落下

37、秋天，金子般的天地，谱写出一首美妙动人的歌曲。我爱秋天！爱这瓜果飘香的秋天，爱这秋雨绵绵的秋天，爱这诗情画意的秋天，爱这童话般的秋天！走进大自然，寻找秋天的童话……

38、秋天又是快乐的，不同的人面对同样的景色，心境是不同的。刘禹锡发出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的吟唱，读来令人情绪高昂。

39、一轮明月挂在天上，撒下皎洁的月光，好像给大地铺上了一层白雾。现在，静静地，一阵风打破了夜的寂静。星星花仰着脸，几只扇着翅膀的小飞虫飞来飞去，好像给趴在岩石上的蛐蛐伴舞。菊花和桂花发出淡淡的幽香，沁人心脾。清清的河水哗哗地流着，大树忙着跟叶宝宝告别。

40、校园里的树时而随风摇摆，时而站立不动，时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。

41、眼前的雨，是轻柔的细弱的，是世界上最轻灵的东西，虽敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房，却在我的矮屋上，叮叮当当的，发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地流入你的心房，它们尽职地演奏着一曲赞美秋天的歌，听雨人心中便漫出不尽的情意。

42、蓝天上飘着白云，红花下衬着绿叶，如果你愿意，我愿，我愿与你共同荡起那爱的小船，摇啊摇…摇向那幸福的爱的港湾。

43、秋，收获的季节，金黄的季节——同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。

44、远远的，我闻到了扑鼻的香气，一阵爽飒的风儿吹过，瞧，那一棵棵婆娑的桂花树，随风摇曳起来了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带，缠绵的飘呀飘，飘落下来，飘了地上，桂花虽然没有琦君故乡那么多，然而我却真的感觉就像琦君所说的，成了“金沙铺地的西方极乐世界。”

45、秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

校园里我最喜欢的一角是现在的五年孝班教室，那里是我在学校里觉得最有意义又多采多姿的地方。

我最喜欢五年孝班教室的原因是由于那里充满了快乐的气息和欢乐的笑声，每天大家开开心心的上课，一边讲故事一边进入课文的主题不仅能快快乐乐的上课又能增广见文。在上国语课时，教师总是像一本字典，让我们翻阅他的智慧。

上自然课时吵吵闹闹的气氛，不但上课不会想睡觉，由于大家深怕错过了教师讲的冷笑话，做实验时，大家一步一步的跟着教师做，一边做一边学习知识，真是乐不可支。在上自然课时，教师总是像一台电动玩具，让我们总不觉得上课无聊。

上社会课时，大家可是有聊不完的社会课话题，上课时大家总是提出自己不懂的问题，听懂的同学，也会问其它的相关知识，这样大家都学会了自己不懂的地方，也懂了一些课外知识，真是一举两得。在上社会课时，教师总是像一台电视机，告诉我们最新最实时的社会消息。

上数学课时，教师会耐心的教导不会的学生并且无微不至的提醒我们计算要对齐，不要算错。在上课时，教师总是提醒没有专心听的同学生怕我们没有听到，没有学会在上数学课时，教师总是像一本电子记事本，提醒我们要怎么做、该怎么做。

静心的校园到处充满着令人难以忘怀的惊喜，但是我确最喜欢年孝班教室，由于五年孝班教室总是充满着知识就像知识充电站，一旦知识不见了，进来知识充电站，就会得到满满的知识，因此五年孝班教室是我在校园里最喜欢的一角。

我们的校园座落在辽阳市的东南角，可以说是东方明珠。

你来到校园门口，首先映入眼帘的是我们的四层教学楼上贴着的醒目的四个红色大字——宗舜小学。

宗舜小学的操场虽然不大，但是很整洁。操场四周有十几棵柳树，它们像卫士一样日夜守卫着我们的校园。

走进校园，站在一楼，你就会看见自强不息 顽强拼搏 为坚强喝彩 让我们同行，十八个大字，光彩醒目。

一楼大厅墙上写着学生规范，二楼走廊墙上写着重大节日、交通常识、说诚实话、做诚实事、文明用语等字。宗舜小学占地5251。64平方米，一楼二楼是学生教室，三楼是老师办公室，四楼是微机室、语音室、图书室、音乐教室等专用教室一应俱全。

各个教室宽敞明亮，窗明几净，给学生创造良好的学习环境。

我每天在宗舜小学都很开心、快乐，我爱上了我的学校。

我们的校园座落于繁华的五一路口东面，是一座四季如春的百年老校，也是当今在省内享有较高声誉的省级示范学校。 Our campus is located east of the bustling Mayi Hougian, is a century -old school with four seasons spring, and it is also a provincial province today in the province.Grade Demonstration School.

每天，走在校园。最先映入眼前的就是小操场正中央的一棵大榕树，它有100多年的年龄了，像一位尽职的哨兵，日夜守卫着我们的校园。一阵风吹过，大榕树的枝叶“哗啦啦”地作响，仿佛在唱着动听的歌曲。也好像在说：欢迎同学们的到来。

围着小操场的是我们的教学楼，它有7层楼，造型美观，像个中国汉字中的“凹”字。这里有电脑室、美术室、音乐室、科技室，还有老师们的办公室我们的教室位于三楼的正中央，这里视野开阔，可以看见整个大操场。站在教室讲台前，你可以看到四排崭新、整齐的课座椅。

每天，学校里的师生迎着微风的爱抚，迎着一缕缕阳光的照射，陆陆续续地来到了学校。琅琅的读书声也伴着脚步声慢慢地传进了我的耳朵。到了上课时间，老师和学生一起遨游在知识的海洋，同学们变得更加聪明、更加懂事;下课了，大部分同学都走出教室，到外面活动活动，但还有不少同学还在教学楼里呆着，没有上操场，而是在走廊里走动或在教室信息这是教学楼最热闹的时候。

教学楼的后面是大操场，操场两旁种植着榕树、芒果树，它们像勇猛的战士站在旁边。中央高高立着一根旗杆，旗杆上飘扬着一面鲜艳的五星红旗。操场的东西是学校的厨房和攀岩墙，攀岩墙是非常受低年级的小朋友喜爱的;西面是高年级大哥哥大姐姐们钟爱的乒乓球场。当下课铃响时，欢快的同学们有的在玩攀岩，有的在丢沙包，还有的在你追我赶，到处洋溢着同学们欢乐的笑声。

我爱我们的校园，是它给了我一个快乐的学习园地，是它教会了我知识。

校园之美

校园，是我们每个人的欢乐城，是每个莘莘学子喜爱的地方;更是一片广阔无垠的知识海洋。

校园美，美在哪?美在绿草无垠的草坪上。每到春天，小草便悄悄的从地底下探出了小脑袋，绿绿的，像一片巨大的地毯，点缀着一片花的海洋。每当我们走过，它们便像一位位文质彬彬的绅士，向我们打招呼，放学时，又摇着身子，向我们告别。每天都是这样。这正构成了校园的风景美!

校园美，美在哪?美在回荡着令人迫不及待积极备发的读书声的教室里。每当走过教室，传出的便是郞郞的读书声，这书声回荡在教学楼之间，像一股无形力量，让你迫不及待地就想捧起书本津津有味地看起来，这种积极向上的精神力量怎能不让一个莘莘学子深深向往?这正构成了校园的书香美!

校园美，美在哪?美在每名同学见了老师都会亲切地问好的那一瞬间。每天上下学，校园里每时每刻都回荡着问好与告别的美好乐曲——“老师，您好!老师，再见!”……这里无时无刻不传递着校园的人文美!

校园美，美在哪?美在风景，美丽在书香，更美在人文与同学们……校园的美还有很多很多，正等着你去发现。校园如此美丽，只有我们去用心守护，才能让校园之美

春天的校园最美是早晨。我们小学生们一个个背着自己的书包，拿着自己的小包，走向教室。有的小朋友遇到同学，边走边聊。学校中，操场边的小草还没完全透出青色。远远望去依稀连成一片，近处一看，却稀疏难辨。池边的柳树刚刚吐出淡黄的嫩芽，色彩还不匀。

夏天的校园最美是晚上。我们一个个背着自己的书包，拿着自己的小包，排着队伍向着校门走去。路边上的路灯亮了起来，点亮了整个城市。校园门口，接孩子的家长人山人海，车辆停在路边。有汽车、自行车、摩托车……

秋天的校园最美是下课。有的人在练习跳短绳或长绳，有的在练习踢毽子，还有的在班里和朋友一起聊天，还有的坐在教室外面聊天……值日的老师们一个个站立在那里，虽然冷，但是仍然站立在那。

冬天的校园最美是跑操。同学们一个个排着整齐的队伍，匀速前进。教师们也和我们小学生一起跑，有的老师在外圈跑，有的老师在内圈跑，有的快有的慢。我爱我们的学校。

我们的校园，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天落叶纷飞??是个美丽的地方。 Our campus, flowers bloom in spring, green trees in summer, falling leaves in autumn is a beautiful place.

一走进校门，一座高大威武的雕塑就映入眼帘，雕的是一只大雁——我们学校的标志。它似乎在鼓励我们好好学习，带我们飞向美好的未好!左边，是我们的外花园，最引人注目的是那一片枫叶，一棵棵挺拔的枫树像坚守岗位的士兵，仼凭风吹雨淋，就是不倒下。

往前走，你就进入了内花园，远远望去，内花园一片翠绿，有些地方还有些红呢!内花园的春天实在美丽：一朵朵茶花竞相开放，吸引了许多蜜蜂来釆蜜，一棵棵铁树都结上了顶凤凰蛋，那一棵高耸入云的棕榈树，也长出了绿色的叶子……这棵棕榈树真高啊，高得直入云霄，比过楼房;这棵棕榈树真粗啊，粗得三五个人伸长手臂也抱不过来;这棵棕榈树叶子真大啊，大得仿佛是一把巨大的芭蕉扇。在棕榈树旁，是一排铁树，橙黄色的凤凰蛋都藏在叶子中呢!

走出内花园，来到宽阔的操场，两棵老榕树站在操场的一旁，那数不胜数的叶子，似乎永远也不会落完，叶子下，是宽广的，阴凉的树阴。怎样宽广呢?三十个人站立，绝不会觉得拥挤。怎样阴凉呢?凉得让避暑的人们精神倍增。你问我们学校最热闹的地方在哪?当然是操场了!每当下课铃响起，操场就变成了欢笑的海洋……

我们的学校——鳌江实验小学，一个风景好、人心更好的校园!

秋天，群花中的佼佼者，当然首推菊花了。在品种繁多的菊花中，我最喜欢秋菊里的绿菊。

绿菊的茎是绿色的，比较坚固。它长着翠绿的叶子，摸上去有些粗糙，大概是在风霜中磨练成这样子的。绿菊下层的花瓣轻如细纱，洁白无暇，向下垂着，花瓣末端又轻轻地向上卷曲着，紧抱着花蕊。花蕊翠绿透明，如同无暇的翡翠，好似绿色的云朵。

菊花不仅美丽，而且它那刚强的性格值得我们赞美。古今中外，许多文人雅士曾写下许多赞颂菊花清丽高雅、不畏寒霜的诗句。

菊花喜温暖，能耐寒，生长适温为18℃——22℃。夏季高温时，生长受抑制，但低于3℃又会停止生长，气温低于0℃时，地上部分茎叶开始受冻，——5℃的低温地下根系仍无恙。绝大多数品种在——10℃低温下，露地可以安全越冬。

此时，我想起了一首诗：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其夸何？”菊花以坚贞不屈的品格，极力我们艰苦奋斗、勇往直前。

在我的校园里，每天都有小朋友的欢声笑语和鸟儿动听的歌声。在那里的每一天都充满生机，这就是我的学校，淮河东路小学。

你一定想知道我的校园是什么样子吧？我现在就告诉你。

刚进入校园，映入眼帘的是一座又高又大的五彩雕塑，那是我们学校的标志，再往前走是一座喷泉，每天下午，喷泉就会喷射出清澈的水花，那些水花有的像苹果，有的像房子，还有的像胖嘟嘟的小孩子。喷泉底下的水池里还有几条活泼可爱的小金鱼，在水里嬉戏。每逢冬天，池子里的水结冰了，小金鱼就像五行山下的孙悟空，挣扎着把冰拱出一个洞。

喷泉旁边是我们的两栋教学楼，教学楼下是两列草丛，这个草丛和别的草丛不一样，从楼上看，这个草丛有的是字母，有的是运算符号。

教学楼后面是我们的操场，进入操场，第一眼看见的是红色的塑胶跑道，远处是主席台，主席台后面五颜六色的背景墙给人一种赏心悦目的感觉。主席台两边是乒乓球台，操场上还有篮球架和单杠，下课时，同学们来到操场，做着各种的活动，有打乒乓球的，有打篮球的，还有跳绳等丰富多彩的活动。我们的校园里还有滑滑梯，下课时，那里的人特别多，大多是一二年级的小朋友。整个操场充满了欢声笑语。

我们的校园里还有一棵石榴树，虽然不大，但是在秋天里会长出一个个红彤彤，又大又圆的石榴。还有樱桃树，樱桃颜色各异，形态万千。

这就是我的校园，欢迎你们来到这里参观。