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又到离别时作文8篇 作文【实用20篇】

毕业季节到来了,小编整理了关于毕业季的诗歌精选,快来看看吧。

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作文:离别的朋友

全文共 1054 字

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歌,她悠长婉转;歌,她动人心弦;歌,她让记忆永远停留……

小学毕业的那一天,奋斗已久的我们终于可以放松了。老师提议去唱歌。那天晚上,老师点了一首歌——《朋友》。我和妍都会唱这首歌,我们俩不约而同地拿起了麦克风,唱起了:“朋友一生一起走……”我从小就是个沉默寡言的小孩,在班里很少有同学能叫出我的名字来。但是,妍是其中的一个。她是我的同桌。几年来,我们的话不上二十句。终于有一天,她先开了口,眨着那忽闪忽闪的大眼睛,用她那稚嫩的声音问我:“张锶梵,我们做朋友好吗?”“我?真的吗?你真的肯跟我交朋友吗?”“嗯,以后我们就一起打水,一起玩,还要一起放风筝……”妍用她那爽朗的笑声感染了我。从此,我不再孤寂,在她的影响下,我也渐渐变得活泼开朗起来了。“朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂……”歌声仍在继续,从未停下,正如我和妍的友谊一样,从不怕付出……

五年级的一天,碰巧我心情不好,又被班长批评,所以,从不顶撞别人的我,竟然不知觉地学会骂人了。跟班长吵完后,我竟然还敢飞扬跋扈地坐在座位上摆着一张洋洋得意的臭脸,心里还想:“这可真爽怿!”这真是破天荒第一次啊。自那次以后,班长虽然没有怎样针对我,但还是渐渐疏远了我,同学们也不愿意跟我玩,这使本来就没有很多朋友的我一下子陷入困境:我越觉孤单。这时候,我已经认识到自己的错误了,但是还是无济于事,有谁能帮我呢?妍。这时候,她挺身而出,想方设法地帮我圆好这个错误,并不断向班长重复着我改正的决心。那时,妍的成绩很好,不过从不教别人学习方法,也包括我,她从未试过跟我讲解题目,就算我是她的朋友,可是那时我每天都看见妍粘着班长,辅导她的学习,跟她讲解她不懂的难题。我心头不禁泛起了一丝妒忌,妒忌班长:凭什么她就可以让妍给她补习,我都没试过,妍怎么了?我才是她的朋友,为什么她不辅导我……。

不过我很快就对妍有另一番见解,因为我知道她可能是为了讨好班长,然后更容易帮我缓解我们的关系,所以为班长补习。想到这里,我真的越来越觉得这个朋友没有交错了,她真用心良苦!后来还听说,她为了我,居然肯对班长说了十声对不起,每说一句就深深地鞠躬,整整十个鞠躬!以我对她的了解,她是个自尊心很强的人,她是绝对不会这样委屈的给人鞠躬,给人讲解题目的。但是,这次为了我,居然……

也就因为这样,我和班长的关系逐日缓和,逐日变好。多亏了妍啊!“那些日子不再有……”我俩的歌声一直都萦绕在房间里,萦绕在我俩的心头上。毕业了,就要到另一个陌生的地方上中学了,这首歌会永远永远地被我们铭记,我们永远都是《朋友》!

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篇1:青春的离别作文

全文共 936 字

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聚不是开始,散也不是结束,因为我们还有机会见面。同窗数载,凝聚无数美好瞬间,将永远铭刻在我的记忆之中……

依稀回首望,三年不过刹那。记得吗?初见时的稚嫩,手足无措的焦虑,对陌生事物的好奇与担忧......在那个金秋,落叶缤纷的金秋,我们相遇了!时光流逝,相遇仿佛在昨天,别离却近在咫尺。三年了,不知不觉间在一起三年了,欢笑,汗水,泪水,五彩缤纷的回忆布满了这青春的画布。

青春是什么?是梦想?是奋斗?不,都不是。是友谊,青春何其短暂,不过刹那芬芳。可在这刹那间,却有无数花香四溢,是友谊!年少的我们在彼此干净时相遇,没有世俗的虚伪与客套。更没有利用与算计。象牙塔里的我们彼此之间只有友谊!

友谊是什么?友情是灯,愈拨愈亮;友情是河,愈流愈深;友情是花,愈开愈美;友情是酒,愈陈愈香!友情不是一幕短暂的烟火,而是一幅真心的画卷; 友情不是一段长久的相识,而是一份交心的相知。友谊,就是我和你!

还记得吗?我们趴在桌上睡觉时,他们帮忙放哨,叫醒我们;我们难受了,他们忙前忙后;我们得意了,他们赶紧泼冷水;只不过是句玩笑,却憋着气谁也不见谁,不说一句话。可,不知为何,感觉少了些什么一样。转过头 却发现一双同样在寻找的眼睛,相视不过一秒便捧腹大笑;受了委屈,憋着一肚子的话不说,可是却瞒不过他。因为在他眼中我们是透明的。于是追前问后势要问个究竟。无奈下透露两句却越说约耐受。最后原本憋的话也一干二净,心,也净了!春去秋来,岁月如歌,三载已逝,曲终人散,劳燕分飞,可这份沉甸甸的友情在我心中却似沙漠中的一场甘霖,大河上的一叶扁舟,峡谷上的一座飞桥,雨林中的一把细伞,将我深深温暖。或许只是一句简单问候,一个笑容,却不由的一阵舒服,为什么呢?因为我们是朋友!是年少时那个可以一起打着伞在雨中漫步;是可以一起骑了车在路上飞驰;是可以沉溺于美术馆博物馆;是可以徘徊书店书廊;是有悲伤一起哭,有欢乐一起笑,有好书一起读,有好歌一起听的朋友!

青涩的青春,遇见你只在路途,却不知你即将远走。又或许,太过于年少的我们都走在成长的旅途中,盲目的寻找不到方向,跌跌撞撞的奔向远方。一场相遇已是缘尽一如烟光落下的薄凉,一场绚丽的开放已是开至尽头的荼靡。

谢谢上天,让我遇见你们,因为遇见你们,是我最美丽的意外。

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篇2:七年级作文:成长离别朋友青春

全文共 1445 字

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我愿相信/时间倒退/记忆的最美/合起双手/闭上双眼/再许下心愿/在某一天/回到从前/让他们都出现/但他们没改变/让时钟停在/那年的夏天/让时钟停在那年的夏天。——题记

曾经,一棵好大好大的柳树下,有6个女孩,杰杰,曼曼,付付,魏魏,晨晨,糖糖。

杰杰喜欢跳舞,性格开朗。傻呼呼的过每一天。

曼曼,胖嘟嘟的,喜欢弹吉他唱歌,说话,吃好吃的,爽朗活泼。

付付,黑黑的,笑声和她的肤色一样,总是替她们几个着想。有时不太喜欢说话

魏魏,是最小的一个,就像长不大的小孩。小孩子脾气,天天闹哄哄的。

晨晨,大眼睛,高鼻子,喜欢发出咯咯一样的笑声,多重性格吧,沉默?活泼?

糖糖,身材高挑,长相甜美,笑起来满脸的褶子。属于半文静的小女生。

就这样,6个性格迥异的女孩,从曼曼来的那天算起,已经吵闹的走过两年了。

如今,都毕业了。

回想起那两年,总是不禁轻笑出声。

曼曼是转校生,在转来的第一天,在操场上团团转而始终找不到升旗台的她,第一个认识的便是杰杰,她握着她的手领着她,找到了再好找不过的升旗台。

第二个认识的便是付付,付付总是主动的找曼曼玩,使当时没有朋友的曼曼倍感温暖。

第三个是晨晨和魏魏,一起上学放学,一起走了两年的朝阳,炎日,黄昏。

最后便是糖糖了,很简单,糖糖是曼曼的前桌,曼曼是糖糖的后桌,每天上课,趁老师不注意,便开始闲唠,呵呵,不知不觉,竟唠了两年。

那时最美的便是最后的那个夏天,有淡淡的风吹过时,6个人或倚树东扯扯,西扯扯,或大大咧咧不想衣服会不会脏的坐在教室外面的地下,在地上查查闹闹,然后6个人,一排浩浩荡荡的队伍,一起去买棒棒冰,一次买12根,18根,看着卖棒棒冰的大妈脸上惊奇的表情,哈哈大笑。然后再一行人浩浩荡荡的回去,通常买棒棒冰的时间明明不需3分钟的路程,几个人通常10分钟才能回来,她追她,她闹她,她打她。那时已临近毕业,教室成了老师最不愿意待的地方,自习课,买完一堆好吃的,就回到乱哄哄的教室,坐桌子,坐椅子,站着,倚着,或玩笑式的一个坐另一个腿上,然后就天南海北的侃,侃完了就给这个解决解决最近的困惑,给那个支个新招,好吃的没有了,就手心手背,输了的那个人就要去买,炎热的夏天谁都不愿跑一趟,于是在进行了10多把后的结局仍然是6个人一起去。那时他们和所有小女生一样,讨论明星,讨论手机,讨论衣服,讨论帅哥。那时的我们也免不了小女生的勾心斗角,和对老师的极大不满意,于是,6个鬼鬼祟祟的女孩便各出奇招,在他们的椅子下面放钉子,粘泡泡糖,涂蜘蛛胶。

现在想起来,还真的要感谢那些曾经讨厌的人,青春便不那么的无聊而变得津津有味。

那时每天曼曼最关心的就是男生女生之间的绯闻了,每天她是最忙的,她人缘好大家都找她帮忙,于是帮这个分手,帮那个追女生的她,每天上课还要盯紧一些可疑的暗恋对象,自己班忙完了还去别的班帮忙,二班三班四班她谁都管。

杰杰则是每天跟着曼曼做那些幼稚而又无厘头的事情,却不亦乐乎。

付付和魏魏糖糖晨晨,则是每天游走于学校栅栏外的买好吃的的大妈那里给6个人购买好吃的。然后去追杰杰曼曼,因为六个人没有一个是嘴可以闲着的,除了说就是吃咯。

不知为何,很普通的好吃的,但是在那时在六个人一起的时候总是觉得是那么好吃。

那段时光很美好,6个人一生都不会忘

日子总是不抗过的,考试,结业,之后便要说拜拜,还好,6个人在一起的两年没白过,都抱着乐观的心态,统一口径“没事,反正在一个学校,分不到一起也无所谓。”

于是,就那样,在校门口,挥手,微笑,再见。真好,还曾一起走过。

[七年级作文:成长离别朋友青春

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篇3:我尝到了离别的味道作文1000字

全文共 1067 字

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味蕾尝到的味道有酸、有甜、有苦、有辣、有咸……心能尝到的味道就不止这么多了但这次心尝到的不是甜的味道而是——离别

时光回到2012年

妈妈这次期末我考了两百九十九分!不错!作为礼物。妈妈把它做为礼物送给你,妈妈冲着我笑了笑指了指电动车踏板上放的鞋盒。

“哎呦”又是鞋子,我的鞋子没有没几百双也有几十双了吧!没劲!我不屑一顾地说着

不看看?你打开看看就知道了,看完后在想要不要?老妈故作神秘地说道!

我嘴上说着“不打开”手却很诚实地打开了盒子……哇!酷!小狗!我欢呼雀跃乐要要要我大声地吼着。

哇!小狗很可爱,蝴蝶犬黑白相间的皮毛又给它的萌增添了一笔色彩,虽说是小公狗,但却没小公狗那么调皮,应该是太小了吧,肥嘟嘟的恰似一只小荷兰猪,彻底把我的个性心给萌化了。顺口说出了两个字叮当此后我就给小狗取名为叮当!

两个月后……

叮当听话,放下我的拖鞋。乖乖投降否则就把你吃了,我生气地说道!

汪!汪!汪!他似乎没有听懂,也似乎他听懂了硬要和我对着干,我决定不理他了。过了一会儿,屋里没有动静了,我蹑手蹑脚地跑到了阳台大眼一瞧,原来他把我的鞋子当枕头叼到窝里去了,很会享受呀,我决定不打扰她了!起轿回卧室!

但不一会儿,它又叼着我的拖鞋过来啦,我以为。他要把拖鞋叼来还给我,可他却想把我的另一只也调回去,我肯定不愿意,于是我俩抢了起来!过来十分钟屋里发生了翻天覆地的变化……枕头在地上躺着整齐的被子变成了鸡窝床单弄成了芝麻叶状哎!闹腾好景不长!

四个月后……

喂!婆婆!咋啦,别着急,慢慢说,我今天早上去买菜。家里没人,我婆婆说重点。婆婆说叮当丢了!你这句话无疑对我来说是个晴天霹雳!我挂了电话后我就往婆婆家赶倒了后巷婆婆仔细的询问了情况。

问完我就去附近找了找我一遍一遍的喊着叮当的名字,胖嘟嘟的叮当赶快出现,回忆着我们曾经在一起的点点滴滴,有开心的,有失落的,有痛苦的,有担心的,我强忍着泪水尽量不让它落下,可泪水很不争气的划过我的脸颊,泪水不断地涌出眼眶。很快模糊了我的眼睛!

我在心里嘴里一遍又一遍地呼喊着叮当的名字叮当你在哪儿回来吧,我的哥们儿,是你带给我无穷的欢乐!是你提醒我按时上学,你在哪儿?回来吧朋友!可能就你能和我产生共鸣的吃喝玩回来吧!我的宝贝儿。我们的缘分就这样结束了吗?

找了许久仍没有看到他那肉嘟嘟的身影,我一个人在路上走着,不知不觉走到了人工湖的假山亭上在椅子上一坐一靠,仔细回想着我和他的事一件一件能使我这么伤心的可能也只有小叮当了。

再见!叮当!希望你没了我依然可以过得很好希望你永远健康快乐!再见!叮当!这一次我尝到离别的味道心痛真的很痛!

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篇4:爱在离别时抒情作文

全文共 929 字

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情到深处自然露,爱至别离自然出。明天,就是离别的日子了。刚才去学校小卖部买水时,老板对我说了一番勾起我深深感触的话。明天就要走了啊,不知不觉你们就来了十天了呢,他说。是啊,不知不觉就十天了,感觉时间过得好快,都没教给他们什么,我回到。老板笑这对我说,你们已经做得很好了,短短十天就让学生们学到了那么多,特别是你们的表演,真的很好看呢。我笑答,是吗?那记得等下来看我们的正式表演。今天下午的彩排,虽然我教的话剧表演没有达到我的理想目标,但我很欣慰,看到孩子们一次次的成长,一次次突破,或许有点明白了为什么教师深爱自己的职业,以致敬爱,没有什么能比看着自己教的一群群孩子们一步步的成长更值得的事了。感情是要培养的,时间就是培养感情最好的东西。在这短短的十天,我经历了很多很多。第一次上课,我见识到调皮的他们;第一次听到话剧这个词,我记住了他们的一脸懵逼;第一次上台他们紧张的汗珠;第一次带他们去火龙果基地的满满快乐与回忆;第一次,看到他们跌倒不哭泣;第一次,看到他们共同努力;第一次,我因事缺课他们拒绝别的老师带,一整队人一个下午在等的感到;第一次,我累得睡着了他们安静的待在身边玩耍而不发出声音吵醒我;第一次,我看到他们因为排练的不好而哭泣。好多好多的第一次,一部写不完的故事续集。千丝万缕的情绪缠绕在心际,诉不完,说不尽。

在这里,我不去教给他们生硬的理论知识,而是带他们发现自己,认识自己;在这里,我认识到了不一样的自己,也记住了不一样的孩子。知识,我不知自己拥有多少,只知倾囊以尽。技能,我不知能掌控多少,只是默默传授。每每想起他们,我就想到那首《野孩子》 :我也笑我原来是个天生的野孩子,连没有幸福都不介意。我常常想,我们的到来能给他们带来什么,让他们懂得什么?后来我想明白了,短短的十天,我们能带给他们的很少很少,带有一样东西我们一定能,也必须带给他们的,就是快乐与幸福。

人生记忆的片段有很多很多,但是能让我们回忆一生的片段不多,就让我们这用着短短的十天,去创造一个让孩子们回忆一生的片段吧。男儿有泪不轻弹,只是未到伤心处。就让这个离别前的晚会成为最后的纪念吧,起飞吧,我的孩子们,让我能像蒲公英一样,承托着你们追逐的梦想一路前行。

[爱在离别时抒情作文

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篇5:离别的场景

全文共 930 字

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一缕阳光透过树林,照射在校门前的小路上,这条小路书写了六的童年脚步,当稚嫩的我们跨进校园的第一步,当我们第一次走进明亮的教室,您用迷人的微笑迎接我们,您用爱把我们带上成功的一步步阶梯,您用微笑把我们领上人生的道路。

她,是我们的班主任,一个我们喜爱的老师,有着一双明亮的眼睛,双眸不时的放射出乐观与活泼,三十多的她还童心未泯,背着校长让我们出去体活,老师便成了名副其实的“地下党”。她有着优雅的气质,是一位让人难忘的老师,而深厚的文学底蕴,又将她渲染得更加出色,一句句平凡的话经她那巧嘴一修饰就变成了华美的文章。听她讲课真是一种享受,很惬意!

她给予了我们许多:诚实、认真、努力、持之以恒......

在一次考试后,我的分数很不理想,老师在闲暇时间将我叫到办公室,语重心长地说:“宣淇,你是一个优秀的孩子,但最近总有一些小马虎,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。要改掉这个不认真的坏习惯。”说完老师微微一笑,此时我想:下次一定要考出好成绩,不辜负老师对我的信任与希望。我满腔热血走出了老师的办公室,望着碧蓝的天空与朵朵棉花云,心中的意念愈加坚定。

虽然老师在平日里和蔼可亲,但如果犯了原则性的错误则会严厉起来。一次,期末考试前夕,教师举了几个典型的例子,告诫我们:“这几道题,虽然简单,但却暗藏玄机,今天我讲了,基本就可以举一反三。”我心不在焉地听着,心里却回想着体活课嬉戏的情形。等期末考试完毕后,我因为没有认真听老师讲的内容,所以一下没了8分。老师看了我的成绩后,立即把我叫到身边,严厉地批评了我:“赵宣淇,这道题我讲没讲,你是不是没认真听,讲了那么多遍还错。”老师又心平气和地再次帮我讲了一下这道题,并再次告诫我说:“下次一定要认真听讲,同样的错误可不能犯第二次。”我永远也忘不了老师这番孜孜不倦地教诲。我吸取了这次的教训,功夫不负有心人,终于,我在下次考试中数学得了满分,老师也欣慰地点了点头。

老师,当我孤独迷茫,您是闪亮的灯火,照耀我前行的方向;当我苦恼困惑的时候,您是温暖的烛光,抚慰我心灵的寒冷;当我伤心流泪的时候,您是激昂的鼓点,鼓励我冲过前行的障碍。刘老师,您是我的老师,永远都是......而今,当离别来临,我的心理有不舍、有失意、有难过......

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篇6:离别,这是一种孤独

全文共 889 字

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今天,“离别,这是一种孤独”,是我对朋友离别的一点体会。我想以此文章献给我的好朋友---**。祝他在新的工作岗位上,努力拼搏,再续辉煌。

离别是一种情感上的孤独。当我们熟悉了一个人,徜徉其言行举止时,我们与其对话,与其商议,与其争论,这时,我们需要彼此的认定和感情的清纯。感情的建立,是彼此心灵的交流共鸣,固然俗夫也能进去,但却是很难走出来。这需要一个高尚的友情氛围,一个无人打扰的“世外桃源”。曾记否,夜深人静、细雨如丝的夜晚,我们共同网上聊谈人生,品评佳作,与书相拥,思绪在文字间游走,情感在文字间跌宕,这样的夜晚是何等惬意!曾记否,在孤灯相伴的夜晚,读孔孟言、悟李杜诗、品刘墉文、赏清玄章,积智慧之沙,建文学之宝塔,感悟文学之纯美,悟得人生之真谛的思路过程!

离别是一种心理上的孤独。“宁静致远”对你们男人来说,是一种宏大的境界。离别,对于我们女性来说,同样需要一种境界,那就是心理上承受的莫大孤独。所谓心理上的孤独,并不是说心理上的孤僻,而是离别时需要达到的一种境界。祛除芜杂的思想,净化心灵的空间,是离别需要的一种境界。不管是现在,还是将来,都要有这样一种心理孤独的境界。这样,才能真正咀嚼文学里离别二字的魅力,才能真正走进离别给我们营建的思想空间。

离别是一种精神上的孤独。古今中外,凡是成大事者,无一不是经历离别痛苦过程,才会成就精神上的强者。离别,是人生的情感必修课,是一种丰厚人生积淀的必然。离别了好朋友,是一种痛苦。这是一件很痛苦的事。人世间,很多事情都是得失参半,当你得到其中的一部分时,同时也意味着失去了一些东西。离别也是这样,当你在享受着他带给你的快乐时,你也会想到有失去朋友的这个时刻。但作为一个真正懂生活的人,不因失去这样的机会而惋惜,而是更加庆幸失去了这样的机会,因为他们深知,离别是一种精神上的孤独,没有精神上的孤独,也就不是真正的友谊,只有在精神领域全方位地领悟离别,才是真正理解友谊的真正要义。

离别是一种环境、心理、精神上的孤独,这样的孤独,是大智慧的孤独,我喜欢这样的孤独!

离别,这是一种孤独!在孤独的时候,我懂得了友谊!

[关于离别作文600字

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篇7:朋友——离别

全文共 394 字

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曾经的友谊化作泪水, 悄悄地向四周蔓延开来。

——题记

夏日的蝉鸣伴随着热辣辣的太阳光一起来到了我们的身边。赶走了春天的绵绵细雨,也赶走了快乐的时光,迎来的只是分离前的泪水,一滴一滴地穿透你我的心扉……

似乎都感觉到了分离前的伤悲,所以彼此都小心翼翼地保护着共同的友谊。多么希望时间就此停靠在岸边;多么希望时间不再前进;多么希望时间可以倒流;让我们再一次珍惜美好的友情,让我们一起分享这份默契的沉默,让我们再一次感受到昔日的欢声笑语……

往日的嬉戏、打闹历历在目,泪水又一次情不自禁地落下。平日里一张张嬉皮笑脸的朋友今日已荡然无存,留下的只是沉默……在泪水划落的瞬间,突然发现我们是那么脆弱,经不起一丝的风吹雨打。

朋友,让我们彼此把回忆埋藏在心底,让这份友谊化做历史的缩影,未来的梦想!让这份泪水化成微笑,再一次让欢笑充满于我们的生活!

朋友,在这个离别的时刻,让我们一起祝愿彼此:友谊,天长地久!

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篇8:注定离别的夏天作文

全文共 824 字

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夕阳下的少年默默的走在芙蓉投下的阴影里,他们的眼眸里浸了泪水,他们说,等到芙蓉花开放的时候,等到它的香气撑起一个饱满的夏天,就是我们离开的时候了。

时光倒回几个冬夏,还记的我们刚入学的样子吗?一张张纯净的笑脸,一句句看似幼稚却纯朴的话语。那时的我们是多么的纯洁、朴实、幼稚。六年的磨练早已让我们从幼稚走向成熟;从无知变得懂事……六年的时间早已改变了我们太多太多。

那些在记忆里清晰又模糊的画面,像雨水似的划过脸颊,让不舍的我们在心底又生出难过的情愫。你们睁大眼睛看向天空,这悄然滴入人们心田的温暖液体是眼泪吗?

六年的时光渐渐苏醒,一个个画面渐渐浮现在眼前。我听到了我们一起唱过那首歌:“明天的你是否会想起,六年级一班同桌的你……”我看到了我们一起看过的漫画,做过的习题。想起了我们一起风狂的在雨中奔跑的画面这些看似固执却温暖的画面,永远都会留在我的心中。

望着黑板上那日渐“消瘦”的考试倒计时,我的心里不免泛起淡淡涟漪。可该来的总会来的。7月3日!到了我们该和母校说再见的日子了。每位同学都流下了伤心的眼泪。以前的对与不对都在此刻被理解变得不那么重要了。泪水成为了此刻我们彼此之间交流的最好方式有人说泪水是懦弱无能的表现,但我认为这是人类感情的最高升华。我好想好想把每个人的脸都努力记在脑海里。我不想哭,我不想眼泪模糊了我的视线,我还要看着,看着那些我舍不得的脸。

再见了,我最最亲爱的兔子、豆豆、放放、小艺、大班长同志,紫烟,翼翼……认识你们,我此生无悔。今天我们的离别不是一个终点,而是又一个起点,两千多个日日夜夜,我们将又相逢又离别,归帆又离岸,我们都在努力的追求幸福的新的开端。

我的童年画上了很完美的句号,我学会了坚强,学会了奋斗,学会了执着……当我最后一次走出校门的那一刹那,我向我的童年做了一个告别,将一切的美好记忆都深深藏在心底。暮然回首,原来一切都这么值得回味!

“长亭外,古道边,芳草碧连天,晚风扶柳笛声残,夕阳山外山,天之涯,地之角……”

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篇9:离别的季节

全文共 421 字

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离别无时不在,就像大自然有四季一样,离别也有。在离别的季节里,每一季节的离别,是不一样的滋味。

春天,一个许多事物开始的季节,离别也一样开始了。若不信,就看看那漫天飞舞的杨花,散发着不舍的感叹。

夏天,一个很怪的季节,也出现了很怪的离别。因为离别多是发生在夏天。就像雷雨一样:漫长烦闷的无奈等待着,毫无准备的雨随时来临,就连雨后的虹也玩起了神秘。

秋天,枯叶凋零,渐渐入冷的季节,此时的离别也增添了几分伤感的寒意。可以想象:在一个天上有明月、地上有霜、偶尔传来阵阵蛐蛐声的夜晚,一个人倚在栏杆上,举起酒杯对月、对影而饮,是一个怎的滋味。

冬天,一个许多事物进入梦乡的季节,离别也会有着困意而眠。不一样的是,离别偶尔会睁开眼睛。会在有大雪纷飞或梅花独自开的那天到来,让离别得到点缀。

春天,意味着开始;夏天,意味着发展;秋天,意味着高潮;冬天,意味着结束。自然的四季,不断的更替往复着。离别的四季也一样。

在离别的季节里,希望你不要难过,更希望你不会孤单。

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篇10:离别的滋味

全文共 832 字

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岁月随风,三年的高中生活转眼之间便即将逝去了,共同相处了三个春秋的同窗好友亦将随着淡淡无奈与离愁分别。此时此刻,在我心中,藏满一种咖啡般的味道,令人回味不已。

三年了,风雨人生又三年,三年的时光匆匆!朋友,还记得我们昔日那一段携手并肩的故事吗?还记得我们昔日在一起共同学习、生活的美好片断吗?课堂上激烈争论,宿舍里的嘻哈逗乐,运动场上的姿飒爽,生日舞会上的温馨祝福,外出郊游时的欢声笑语……那一幕幕、一桩桩欢乐的往事,那一千多个闪亮的日子,可是我们生命中最动人的乐章啊!我们年轻的心贴得多近。

都说人生是一条长河。漫漫人海中,我们走到了一起,你说,难道这不是一种缘分吗?这不是上天赐予我们的一种没有预约的美丽吗?只可惜,我们都即将毕业了。离别的钟声已在我们的耳边响起。此刻,我们的心中不免会涌起一种说不清理还乱的情绪,许是沉重许是平静。因为我们毕竟都还年轻,我们都是血气方刚的青年一代。三年的情谊啊!三年的师恩难忘啊!

生命无价,青春无悔。虽然我们朝夕相处、亲密无间的日子已经过去了。在别后的岁月,你有你的追求,我亦有我的拼搏。虽然大家彼此分离了,但我们毕竟也曾相识相知过,有过共同的岁月,有过一起走过的日子。而这一切又都留在了我们每个人的心头,成为每个人生活中永远难忘的回忆,给每个人以感动与温暖、甜蜜与激励!在离别后的日子,我们依然会有所惦记,有所怀念。在世上,还有什么能比有人惦记,有人怀念更让人欢欣、激动的呢?有了这,相识即使分离,我们又有何遗憾呢?

将要别了,我的朋友。请别再优伤,来点儿微笑吧。有了微笑,看周围的世界,峭天总比雨天多。生活往往就是这样的,欢乐伴粉烦恼,失意却连着希望,勇敢地去追求,去拼搏吧,未来在向我们召唤!

将要别了,我的朋友。昨天从来是历史,今天永远是起点。离别的一刻,请你记住:人生在于永恒的追寻,命运从来没有故乡。但愿我们的人生之路都是千山万水,我们的生命之花都是万紫千红!

我的朋友,在别离的一刻,让我们挥挥手,点点头,让我们彼此珍重!

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篇11:离别作文——《目送》读后感

全文共 1484 字

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我慢慢地、慢慢地了解到。所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。 ------龙应台

看了龙应台的《目送》之后,我感触颇深,书中对父母与子女之间的细微感情描绘十分真切。应该说作者用她自己的切身体会,讲述着这世间最动人的东西------亲情。由此,我想谈谈自己看了这本书之后的感受。

有些路啊,只能一个人走。

龙应台在书中写到她与儿子之间以及她与母亲之间的小故事。她发现,随着儿子年龄的增长,有了许多与以往完全不同的看法,他变得有思想,甚至有些叛逆。他会开始有些嫌弃自己的妈妈懂得东西太少、没见过世面,讨厌她在看见什么稀奇的东西之后就大惊小怪……由此,我不禁想到自己的妈妈,小时候,对我而言,她就是天,她会讲一些我从来不知道的事,教我唱动听的歌曲,那时候总觉得,妈妈是世界上最博学的人。然而,我慢慢的长大,学到了更多的知识,对妈妈的依赖就少了。电话里,她开始变得沉默,总是默默的听我讲述着我看到的世界,然后,淡淡的嘱咐我,一个人在外面要照顾好自己。

看了这本书之后我开始学着从一个母亲的角度看孩子的成长,龙应台作为一个母亲,她的态度让我明白,不论是儿时那个懵懂的你,还是后来那个成熟的你,变的,从来都只是外在的表达方式,不变的,是母亲对孩子的爱。

所以,即使现在的你认为自己已经足够成熟,也不要随便忽略母亲的感受。不要总是嫌弃她给你买的衣服不够时髦;不要总是抱怨她讲话啰啰嗦嗦;不要总是怪她懂得太少……要知道这么多年来都在包容你、都在爱护着你。

有些话啊,要快些讲出来,因为也许某天,你已经没有讲的机会了;有些爱啊,要快些表达,因为这爱太深厚,要用一辈子回报;有些路啊,只能一个人走,因为路途中的个中滋味,只有自己知道。

沙上有印,风中有音,光中有影。

书中关于作者和她父母之间的故事更是让我动容,偶尔的一张老照片,一段逻辑不明的对话,都饱含的她对父母的感恩之情。她说道,她的母亲有五个儿女,一个在大陆,四个在台湾,都有很大的成就,而母亲在年老时,患上了痴呆症,经常认不得他们,但作者总会耐心的告诉她:我是你的女儿。她的父亲患病时她在医院照顾,亲手给父亲换洗,从不嫌弃。也许,我们总是觉得时间还很多,以后再去回报我们的父母。可是,中国有句老话"树欲静而风不止,子欲养而亲不待",当我们认为自己有实力去回报父母是,也许他们已经老得不认识你了。

我想,也许父母对孩子的期望应该不是物质上的,更多的,是让他们看的我们过得很好,是经常关心他们,耐心的倾听他们讲述他们身边发生的事。你也许还未发现,当年取得某些成功时,他们也许表现的很淡然;而当你失意时,他们会在你身边告诉你:孩子,有我们在,什么都不要怕。也许,他们不会经常说我爱你,而他们的爱却从未减少。

也许,你只能在某个瞬间强烈的感受到父母的爱,让你觉得这爱不过是沙上印、风中音、光中影,殊不知,这感情,早已深入骨髓。

满上遍野茶树开花。

这是本书的最后一部分,用简单的对话写出了在父亲生命的尽头,作者每天跟他打电话的内容。看出了作者对父亲即将逝去的不舍与心痛,还有淡淡的后悔,她觉得作为儿女,自己为父母做的太少了。我们还小,还不用面对这样痛苦的永别,但我们也必须知道,这一天总会到来,我们能做的只有活在当下,珍惜与父母在一起的每分每秒,才不会在未来的某天幡然醒悟、后悔不已。

满上遍野的茶树,盛开着花,满上遍野的一片白。这是作者最后为父亲送别的画面,很唯美,也很伤感。

看完了《目送》,我将会珍爱与父母相处的每个瞬间。

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篇12:小学毕业离别作文600字

全文共 806 字

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生活了六年的“家”

回想起我的小学生涯,已经接近尾声,我从一个六岁的懵懂孩童,已经成长为一个少女,但这个生活了六年的“家”,我是十分舍不得!

一年级的我牵着妈妈的手,初次来到了我要生活六年的家——梁岭小学,我被分到了一年级(1)班,我竟和我的幼儿园同学盛金分在了同一个班级,我是十分高兴的。第一天上课的时候,老师要选班长,我被选中了,一当就是六年啊!

我们对老师的感情是非常深的,可惜,我们的语文老师一直在换,导致了我们的语文成绩不是很好,直到高老师来到我们(1)班,我们的成绩才渐渐好了起来。因为高老师独特的教学方法和她那火爆的脾气,我们给她起了一个外号,叫做“高老头”。我们的数学老师傅老师也一直教了我们六年,我们十分喜欢她。我经常去办公室和傅老师聊天,我们给傅老师也起了一个名字——老傅。我们六(1)班的名字叫作“高富帅”,“高”是高老师,“富”是傅老师,“帅”么,当然是我们六(1)班的全体同学了!

说到同学,我就要给你介绍介绍了。我们班的“金银”组合:盛金、荆莹,她们的口才都是一流的,升旗仪式的时候,她俩一个主持,一个演讲。还有搞笑三人组:潘梦萱、马宁、侯雨桐,她们在哪里,笑声就在哪里。大款刘凯亚、梁静蕊,还有乐观少女张玉涵。她们都是我的朋友,我的生活也因为她们而变得丰富多彩。

也许,我们的六(1)班纪律没有那么好,成绩没有那么好,但它在我们同学心里是完美的,是不可战胜的。小学就是六年,六年的酸甜苦辣,六年的风雨同舟,人生又能有几个六年?我多么希望时间能走得慢些,我多么希望大家能在一起,不再分开。我不愿长大,我只想做一个少年,我想对讨厌的时间说:“滚远点,我不想和同学们分离。”可惜,天下没有不散的筵席,我们已经到了毕业的年纪,只能希望,在初中的时候能多和几个同学分在一个班里吧!

虽然,我即将离开这个生活了六年的家,但是我永远不会忘记,这个永远的六(1)班。小学将要结束,你们准备好乘坐下一班列车了吗?

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篇13:离别是为了更好的相逢作文600字

全文共 616 字

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“每个人只能陪你走一段路”,这是《山河故人》中的台词;但我相信:他们的陪伴、离开,其实是为了更好的相逢

多年前爷爷曾教儿时的我背诵唐诗宋词,然而“一心只闻窗外事,两眼不看圣贤书”的我却总是背不下来。这种时候,他常会一手扶额,多半是对淘气的我表示无奈的吧。再后来他便去世了,去世五年我未曾去过墓地,直到我进入高中的第一年才敢去看看他。再次相逢,竟没想到是如此之景:记忆中那曾经高大伟岸的身影变成了一块冰冷的墓碑,以前最喜爱听他的吟诵之音,如今也只能听到风穿梭在山谷的声音。

墓碑两旁长了些许的杂草,墓碑上布满了灰尘,碑坛上布满了灰尘,他的照片也变得模糊不清,我用手拭去那些尘土,看着他的笑容,惆怅之余更是欣慰。

五年未见,他已逝,我还在。五年,从初中走到了高中,经历了中考,学到了众多知识,对诗词的认知也不再停留在背诵之上:我领略了万千诗歌中诗人的情感,通过他们的描写,我穿越到一个又一个土地、山川、河流,体会到人世间的生生死死,岁月的风雨沧桑。

我褪去了稚气,也长高了不少,他看见如今的我许是不会认得吧。我再给他背诵唐诗宋词,诉说诗人们的百转回肠,他会欣慰吗?自别后,我开始爱上唐诗宋词,只想让他知道,我在努力成为他的骄傲。

坐在墓前,夕阳的余晖照在他的相片上,黑白的纸片镀满了金边,照的他的面容更加柔和。人生路上,他的确只能陪我十余载的前路,而且他在时,我还讨厌诗词歌赋,他走时,我却用此怀念他,并在不知不觉中对古典诗歌产生了浓厚的兴趣。

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篇14:离别的记忆作文700字

全文共 820 字

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仅剩下4天了。

4天后,我就要告别初中生涯,踏进高中大门。3年的时间,比流水都快,3年的友情,说散就散。

是的,天下没有不散的宴席,可是,又在这宴席还没吃完时,就被外来力量弄乱,草草散了。看着倒计时牌,内心一阵紧张,可的,是数不出的失落。

曾经,我们共同欢笑过,曾经,我们共同努力过,曾经,我们共同拼搏过……那么多的曾经,却被毕业给敲散,那么多快乐,却在分别的骊歌中逃逸,剩下的,只有不舍得泪水,和难忘的记忆。友情可贵,能真心待你的朋友更是难得,友情,是陪伴我们一辈子的,不是有句话吗“心情低落的时候;当一个人在孤寂的时候;当一个人在沮丧的时候;当一个人在人生低谷的时候,知友就是你的精神支柱……”面对人生的第一次抉择,和正规的第一次分离,让我们还年轻的心灵无比悲伤。

拍毕业照时,并没有小学时那么开心,人人都是心情沉重,满脸不舍。毕业照,意味着我们就要分开了……站在椅子上,面对相机时,最坚强的男生红了眼眶,最严厉的老师流面露哀伤……个个牵扯着嘴角,露出来比哭还难看的笑。

同学录又开始流行起来了,漂亮的纸张中,装满了三年友谊。不管是谁,落笔时都有千斤重。话,有很多很多,纸,却很小很小。每一句话,都包含种种不舍,每一个字眼,都蕴含最真挚的感情。没有人愿意在离别时有坏的印象,即使曾经是冤家、仇家的人,都红着眼,互相诉说。平时巴不得你早点翘掉的人,到真要分别时,才知道友情的可贵,分离的悲伤……

这场宴席散的太快,让我们都没尝够它的滋味。在不舍中,我们又要奔赴令一场宴席,结交新的朋友,有一个新的开始,或许,不舍会被时间冲淡,哀伤,会被快乐掩盖。可记忆是深刻的,离别是痛苦的,让人想要逃避,想要失忆,回想3年度酸甜苦辣,味道真好,让人无法遗忘。真想让时间就此停止,让记忆在此温存……

或许,离别也是一种美,让大家都懂得了珍惜。所有的不和谐,被离别烟消云散……让我们去适应吧,今后的离别还有,只需心中牢记对方,总有再会碰面的一天。

[离别的记忆作文700字

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篇15:离别在夏季毕业

全文共 750 字

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炽热的夏天,已悄悄的临近,中考那紧张的氛围,同样在这一年的盛夏开放,这个夏天也会成为我们同窗相处三年的同学,也会在这个盛夏离别,这个夏天,有太多太多的故事,等待着我们去迎接……

多彩的春天,马上就要结束,我们即将迎来的是遍地开满鲜花的盛夏,犹记三年前入校的那一天,夏天那炽热的太阳普照大地,鸟儿在树荫底下欢快的鸣唱着,校门口那些人山人海的人们等待着我们的通知书,而我们就在那个火热的夏天相遇在这个学校的六班,同时在谱写着我们三年热血青春的故事,回想这三年跟我的小兄弟们在一起吃喝玩乐,又一起挨老师批评,不高兴了就打对方几下,是多么的淋漓畅快,而又想想以后,我们再相聚一次又是多么艰难,所以我们应珍惜剩下的80天了,80天后外面会开满鲜花,绿草芬芳,而我们会伤感的离别,在这个学校,我们还有太多太多的不舍,我们很相聚的时间太短,食堂、超市、教学楼这三点一线的路,我们还没有认真的留意过,我们在这个学校留下了我们三年的青春,有太多太多包涵心酸的泪水没有释放,有许多同学在这学校里中途而去,我们留下了眼泪,在那太阳的照耀下,我看见那泪水的光芒带有丝丝不舍,这就是如夏天骄阳般炽热的青春,有泪、有笑、也有苦。

而在这个夏天,我们每个人都会各奔东西,往后距离会有如天涯海角,有太多太多的不舍与牵挂,甚至还没有跟自己暗恋的人表白,离别才知道兄弟们的情谊有多么重要,如果年轮能够倒时差的话,我相信一定会过好每一天,珍惜朋友们之间的友谊,可岁月就是这么无情,不给你一点反悔的机会,所以我们要更加珍惜剩下的时间,等到这个夏天离别时,我们要告诉自己人生的初中过的无怨无悔。

盛夏的花儿虽美,可止不住我心中的感伤;鸟儿的鸣叫声虽悦耳,但止不住我忧伤的泪水;人生中的初中时期会在这炽热的夏天跟我们离别,但,青春的脚步会依然前行……

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篇16:伤离别_1200字

全文共 1079 字

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“天下没有不散的筵席”也没有一个人能不经历离别。离别,是感伤的代名词,是以泪水作为标志,以依依不舍作为特征的。从古到今,有哪一场离别是以欢笑收场的?

李白在黄鹤楼目送其挚友孟浩然乘舟远去时的伤感与寂寞,尽在“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”中表现得淋漓尽致。滔滔东去的长江,是他无尽的伤感与思念,与挚友的离别,更使阳光三月的明媚阳光为之暗淡。这是怎样的一种悲伤与无奈呀!

“昔时人已没,今日水犹寒”。虽然这句诗未指明要送别的人物,也未直揉其离愁别绪,但是,也正是因此,这首诗成了中外离别诗中的名句。对古人的追忆,正是对现实的写照。骆宾王深知好友此行可能是“荆轲刺秦王”的翻版,却把心中之悲伤化作凄冷的河水,这又是何等的愤慨与悲壮!

古代人以诗揉情,表达内心的悲痛与伤感,现代人的离别,悲痛之情则表达得更为直接。朋友们互相喊着“再见”,手不断挥动着,坐在离别列车上的那位也用力地回应着,直到列车开出了视线,变成了一个黑点……。

伤离别,是人之常情,天经地义。也许,这一次的分别,要好长时间才能相见或者从此便不会相见,也许,这一次的分别,成为彼此之间关系的句号。离开自己至亲至爱的人,再见之时又遥遥无期,怎能使人不悲伤,不难过?当分离就在眼前时,我们也会试图走得开心,走得潇洒,我们也会试图让离开之人安心与平静,但是,谁又能真正做到,在离别时没有一点点伤心和失落?

那么离别之时,就不要在顾及其他而压抑你的感情了!这不是偌弱,这只是真实,更是表达真实的勇气,这不是对他人的伤害,只是让亲朋好友知道,我们有多爱他们。就连古代的大诗人都无避讳地表达他们的情感,我们这些现代人又何必羞于开口呢?伤离别,是人类的本性,是感情的流露。

但是,伤离别,只能是一时之伤而非一世之伤。我们不能活在离别的阴影里,在离别时刻流泪甚至哭泣是无可厚非的,但夜夜泪湿枕头则是不正确的。没有人能陪伴你一生一世,离别之至亲,总会有再见的一天,即使他们不再回来,你的生命中也是会出现另一个人来填补这个空缺的。你的水晶球的凹洞,虽然不能完全复原,但它会被其他珍贵之物所填补,那么你的水晶球依然闪烁和耀眼。但如果你让悲伤去填补那个空洞,那么,水晶球便不再灿烂,只会变得空洞、暗淡。

伤离别,从古到今,无人不尝,无人不知;伤离别,是一种生活,是一种体会,是一种场面,是一种心情;伤离别,是一种真实,是一种勇气,是一种残缺,更是一种完美;伤离别,是一种阶段,而不是一种结果;伤离别,是一种成长的经历,成熟的过程。

不要再惧怕离别,也不要再压抑你的离别之伤。勇刚地去面对伤,离别,你的生活才会更多彩,你的人生才会更完美。

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篇17:小学六年级毕业离别的

全文共 650 字

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一转眼,六年的时光飞逝,小学生活也即将画上一个圆满的句号,不久我们就将各奔东西。行流如水的时光犹如竹隙间流淌的细水,瞬间已有五个春秋离我们而去,多少个日日夜夜就这样过去了。关于这六年,我们拥有太多太多的回忆。当回首望着那些走过的路时,眼睛一下子模糊了……

快分开了,所有人都会感到一阵一阵的悲伤。那点点滴滴的往事犹如开放的栀子花,漫天袭来,在我们心中,一点一点蔓延开来,心中那些美好的回忆永远无法磨灭。我们共同走过这六年,一起经历风风雨雨,走过坎坎坷坷,深厚的友谊将我们紧紧相连。还记得我们参加“二十人二十一足”的比赛,我们班凭借着勇往直前、团结一致的精神,夺得了年级组的桂冠;在那桃红柳绿的春季,公园的河畔上留下了我们的笑声;就是在电视节目中,也能领略到我们班的风采……和同学们快乐相处的一个个画面,都浮现在我的脑海中。回想起这六年的时光,是多么留恋。真希望时间可以倒流,让我们回到以前,好好享受共处的快乐。从来没有感到如此的不舍,我舍不得一起学习的同学,舍不得辛勤培育我们的老师,舍不得回荡着琅琅书声的母校,更舍不得和大家相处的美好时光。这六年将会成为我们共同的回忆,很多年后,当我们再次回想起现在,重温一下我们的泪,我们的笑,我们的欢乐,我们的忧伤,我们的相遇,还有我们的分离,那将会是我们最宝贵的财富。

所谓“天下没有不散的宴席”,有相聚就会有离别。回想这六年,千丝万缕牵扯着我的心。往日的欢笑声,仿佛仍在我的耳边回响。踏出校门,又是一个新的开始。带上老师的教诲,同学的友情,我们踏上了新的旅途。

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篇18:珍惜离别抒情散文

全文共 1148 字

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导语:离别也只有等到相聚了,才得以圆满,所谓离别,也是人生的常态,下面是珍惜离别抒情散文,欢迎阅读!

“长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山......”一首由艺术家李叔同作词的歌曲《送别歌》,历经几十年传唱经久不衰。

送别,总是令人满怀不舍。父母送孩子远离家乡,去异乡完成学业,一路上,满是叮咛,就怕孩子到了陌生的环境适应不了,也照顾不好自己。恋人的送别,更是含情脉脉、恋恋不舍。他要被指派去异乡工作了,女友送他,一路上默默无声却满怀着不舍,其实,内心早已默默的在上演着一幕幕挽留他的内心戏了......他要被派去异乡一年,一年的时间说长不长,说短不短,在这一年的光阴里,又将怎样改变着身处异乡的他们。

车站、机场,每天都在上演着一场场的接送的微电影,有欢笑,亦有泪水。我们都喜欢去车站、机场迎接盼望已久的人。他要回来了,他会带来很多的收获与喜悦,会同你分享。离别的凄楚在见到他的那一刻瞬间已化为了乌有。殊不知,这一次的相聚也是经过了前一次的离别才有的啊!这次,又可以与心爱的他相聚了,真好啊!快相聚了,此刻,满心的欢喜与激动已在心中荡漾,或许,你已经忘记了那天送他的一幕了,隐隐记得,那天你泪流满面,在机场与他深情相拥。或许,抱紧他了,他就不会走了。虽然,他也不想走,但是,这次,公司的指派他哪能就这么轻易放弃啊!于是,他与你恋恋不舍地离别......想起作家张小娴说过:“别离是为了重聚”,别离真的是为了重聚吗?以前的人,为了一段感情不离别,付上很多代价,比如放弃自己的理想,放弃机会。现在的人,却可以为这些而放弃一段感情。离别,只是为了追寻更好的东西。是啊!别离是为了重聚,这一次的离别是为了下一次的相聚,那么,一切的离别都是有意义的吧?它是承载着重聚的使命吧?有离别,才有重聚啊!这一次,你不是要去接他了吗?兴奋的昨晚都没有睡好,今天,妆也没怎么化,几乎是素颜的,匆匆换了一件粉色系的连衣裙,只因这件是他最喜欢的,他喜欢看你穿这件粉粉的裙子。记得,他说过,你穿粉色系的裙子最清纯。你想象着他的样子,立刻直奔机场,在车上想象着他的容貌,他的一切......“有时候,有时候,我会相信一切有尽头,相聚离开,都有时候,没有什么会永垂不朽......”耳畔传来了王菲的一首《红豆》,出租车上的这首歌曲恰似你现在的心情,很应景。

谁喜欢离别啊!我们都不擅长告别,或许,一次次的离别,使你了解了相聚和离别只是人生的一种常态。有相聚,就有离别;有离别,才会相聚。相聚离开,都有时候。离别时,心中怀着相聚的期盼,离别就不会太伤感;相聚时,心中怀着珍惜的情愫,相聚就更令人怀念!

原来,离别也只有等到相聚了,才得以圆满!这一次的离别是为了下一次的相聚。我们该珍惜每一次的相聚,亦珍惜每一次的离别!

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篇19:初三离别作文结尾大全

全文共 621 字

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尽管舍不得,这一刻最终还是到了。人生让我们六年前会面,却又让我们在六年后的今天可笑的分离。真是舍不得啊!

望着那一张张充满与往日开心不同的悲伤。只觉一丝酸楚泛上心头。教室里似乎也弥漫着一股与往日喧闹不同的哀伤。不知道过了多久,大家不约而同的站起身走出教室,也许大家是想在即将离开时,与这座陪伴了自己走过了六年的校园做一次最后的告别。走出教室,夕阳的余晖映照在操场上。似乎是在述说夕阳无限好,只是近黄昏的悲伤。随着同学们的步伐,我们开始绕着操场走过了一圈又一圈,大家都沉浸在自己对往事的回忆中。最终大家还是回到了教室,不知是谁提议在黑板上写上自己的`名字,大家似乎在犹豫,最终班长带头在黑板上写上了自己的名字后,大家才一个接着一个的在黑板上写上自己的名字,教师顿时安静了下来,只留下粉笔在黑板上的喀嚓声。高个子帮低个子,霎那间,和睦少见的出现在我们身上。写完后,大家又写上六年X班,不知是谁幼稚的在黑板上写上了下一届不许擦。大家顿时哄笑一团,可过后大家又哭了起来。谁又能真正做到铁血无情呢?至少我不能做到。

走出教室,大家纷纷挥手告别。定下了十年约定,踏上回家的步伐,眼泪最终是掉了下来,第一次尝到了分离的滋味。果然是不好受呢。不知道老师是否也会像我们一样号啕大哭呢?大概不会吧,老师肯定会笑我们还是个孩子呢。

六年前的会面,六年后的分离。不知道往后的相聚后的分离是否也会像这般。管他呢,谁知到呢。

也许下一届的学弟们也会像我们这样,可惜却不是我们了。

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篇20:小学六年级毕业离别的

全文共 596 字

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轻轻的我走了,正如我轻轻地来。离开母校已有一个多月了,不知什么时候能再回到我度过了六年美好时光的这所小学

没变,什么都没变,同学们熟悉的面孔没变,老师们亲切的笑容没变;但又变了,一切都变了。随着时间的匆匆流逝,同学们都长大了,有的老师也已白发苍苍。六年的小学学习,六年的勤奋苦读,六年的快乐时光……终于,我从小学毕业了。

六年,是一段较长的岁月,也是一段过得飞快的时光。六年中,我们不仅有成功,也有失败,在失败和成功中成长,从失败和成功的痛苦和喜悦中学会了做人的道理,这些道理,不是三言两语能说清楚的,也不是都能从教科书上就能学到的。这些人生的道理,只有在经理了这六年的磨难和砺练,才能懂得,才能学会。

人的一生中,有些东西可以忘却,像一缕轻烟,一丝薄雾,在记忆中轻易飘走;而有些东西却永远也无法忘怀的,像一次比赛、一次旅游、一次班队活动、一次生日聚会,甚至一道阳光,一片海水,都永远徘徊、荡漾在我的心间。我与同学们的友谊之花比阳光更灿烂,友谊之情比海水更深、更深!六年来,我与同学们一起玩耍,一起学习,一同欢乐,一同努力;六年来,我们经历过失败,更在失败后又品尝到成功的蜜果;六年来,我们流过血,流过汗,流过泪,而在这六年过后,我们终于可以对自己大声说:我长大了!

别了,母校!

让我们在若干年后再相聚!带着自己成功的喜悦,带着自己骄人的业绩,再回到我的小学,回到我启蒙的母校,来报答学校和老师吧!

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