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多功能雨伞设计方案【汇集20篇】

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二年级作文雨伞借给谁500字

全文共 506 字

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一天,青蛙、乌龟、鸭子、公鸡,四只小动物一起去小狗家参加生日聚会,一路上说说笑笑。

就在这时,天变得乌黑乌黑的,不一会儿,夹着闪电和雷声,下起了哗啦啦的大雨。青蛙、乌龟、鸭子、公鸡都淋湿了。

这时,它们左右一看,这不是小猫家吗?小动物决定跟着小猫借一把伞,于是它们一起呼喊小猫,小猫从屋里探出头。小动物们说:“小猫,我们去参加小狗的生日聚会,可是半路上下起了雨,你能借我们一把伞吗?”小猫说:“可是我只有一把小伞,不够你们四个一起撑伞。”这时青蛙说:“我天天生活在池塘里,不怕下雨。”乌龟说:“我天天在水里泡着,我也不怕水。”鸭子说:“我天天在水里游泳,不怕这点雨。”公鸡说:“可是我怕水,小猫你能不能把伞借给我?”

青蛙说:“公鸡怕水,伞借给它吧!”乌龟说:“公鸡不能淋雨,借给它吧。”鸭子说:“公鸡怕水,伞应该借给它。”小动物们一致同意把伞借给公鸡,小猫也说:“好,伞就借给公鸡了。”

小动物们急匆匆地赶到小狗家,眼看小狗的生日聚会就要开始了,在那一刻,它们终于赶上了小狗的生日。生日聚会结束了,雨也停了,大家把伞还给小猫,小猫很开心,大家都很开心。

公鸡说:“乌龟、青蛙、鸭子,还有小猫,你们都是助人为乐的好伙伴。”

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篇1:爸爸的雨伞作文500字

全文共 504 字

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每天放学的时候最想看到的就是爸爸的身影,尤其是当下雨的时候,最喜欢一跑出校门,就能看到爸爸打着那顶红色条纹的伞,一条腿跨在车子上,在那里等着我的样子。

我所上的学校距离我们家有很长一段路程,每天早晨去上学,我都需要走半个小时才能够到达学校,正是因为这样远的距离,尤其是到了雨雪天气,爸爸都会来接我。无一次例外。

每次下雪的时候还没有放学,我都会心里想着爸爸,这个时候肯定骑着自行车一手打着伞在门口等着我。爸爸每次都不会让我失望,每次当我顶着书包跑到校门口的时候,都能看见爸爸在那里打着那个红色的伞等着我。

爸爸打的那把红色的伞是在我还没有记事以前家里边就有的一把伞,这把伞可有历史了,比我的年岁还要大。但是也正是这把伞,无论多少次风风雨雨,都是爸爸带着他来把我接回去。

每次爸爸都是把我放到自行车前面的大梁上,爸爸一手举着伞,一手骑着自行车,有的时候雨会顺着伞在前边吹到我的脸上,甚至有的时候回到家中前边裤腿都湿了。尽管是这样,爸爸每次都会尽量打得低一点,每次回到家的时候,爸爸的后背总是被雨淋的湿湿的。

看到爸爸的雨伞,就会有安全感。看到那顶红色条纹雨伞,内心就有说不出的喜悦,因为我知道是爸爸来了。

爸爸我永远爱您!

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篇2:未来的雨伞

全文共 475 字

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咱们现在的雨伞都是撑,下雨的时候我老是撑不开,而且雨伞只有一个手柄,很容易被风掀起,被雨淋到。还有,雨天一些骑自行车的人一手扶把,一手打伞,在拥挤的马路中穿梭,这样多危险啊……所以我要发明一把雨伞!

新型的多用雨伞主要由主伞柄、后伞柄、吊环、开关、伞骨、伞面组成。主伞柄采用焊接方法安装在伞头,构成手柄结构,其功能是供人抓握。根据力学二力平衡的原理,两个手柄可以使伞避免被风掀起。开关采用咬合方法装在伞骨的中心位置,构成控制结构,功能是起控制卡关作用。伞面采用缝合方法安装在伞骨表面,构成伞状防护结构,功能是起遮雨防晒作用。这样就有效的解决了雨伞由双人擎拿及可架在自行车上的问题。

我在伞兵上装了一个固定夹,从而可以更好的把散架在自行车上。当双人打的时候,用开关打伞,将双伞柄从伞面上折下来。主伞柄受力较大,可由力大者打,另一伞柄由另一个人打。如果家长和孩子共用,能体现出平等互助;如情侣共用,会增添浪漫色彩。当骑车打伞的时候,可以将主伞柄连同固定装置挂在车把上,后伞柄连同固定装置挂在后车架上,既可防止雨淋湿身上,又安全方便。

你看,这就是我发明的雨伞!

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篇3:雨伞里的父爱作文800字

全文共 817 字

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一把雨伞,这代表着什么?我觉得,代表着那在烟雨中出现的身影,那爸爸对我满满的父爱。每当我没带雨伞的时候,爸爸总会出现在我的面前。

一天放学,窗外下着倾盆大雨,天上黑压压的,像玉帝打翻了墨水瓶似的,雨像鞭子似的抽打着窗户。我却没有带伞,我只好在校门口等着。过了十几分钟,学校里已经没几个人了,而我还在校门口徘徊。当我正准备冒雨回家的时候,一个熟悉的身影出现了,是爸爸!他手里握着一把雨伞,对我说:“对不起啊,爸爸来晚了。”他又用那宽大的臂膀搂住了我。可是,雨太大,伞太小,雨透了进来,我感觉有点凉。爸爸见状,把雨往我这里斜。“爸,雨伞斜了。”说着我就把雨扶平了。“没有斜啊。”他又把雨往我这里斜。

只要下雨的时候,爸爸总会把雨伞送到我手里,但是,送伞的过程可是十分艰难的。

一次,窗外阳光明媚,鸟儿在枝头歌唱,柳树在为它伴舞。爸爸出去工作了,我在客厅看着电视。过了一会儿,也不知是谁惹老天爷生气了,天色大变,雷声阵阵,下起了倾盆大雨。我望着窗外,不禁担心起了爸爸,他出门时是晴天,铁定没带雨伞。我拿上两把雨伞,穿上雨衣和雨鞋,出门接爸爸了。

我先来到了家门口的公交站,准备接坐公交车再去接爸爸。但今天的公交车也不知怎么的,等了几分钟也没有公交车过来,我只好走去爸爸的公司。我撑着伞走着,起先还好,但后来一不小心踩到了一个小水坑,滑倒了,我重重地摔在了地上,背后一阵刺痛,我慢慢地站了起来,雨水打湿了我的衣服,泥渍脏了我的脸蛋。我继续走着,终于看到了父亲的公司。我走到公司门口,一位叔叔问我:“小朋友,你找谁啊!”地“我找我爸,他叫张金锋。”“哦,他还没下班呢,你等一会儿。”我便坐在一旁的长椅上等着。风吹了过来,凉飕飕的,我苦涩地等着。“咦,张源?”一个熟悉的声音传来了。我回头看看,爸爸!“你怎么在这儿?”他问。“您没带伞,我给你送来了。”爸爸一惊,然后紧紧抱住了我,我也抱着他,暖暖的。

那一把伞,我一直保留着,不敢扔掉,因为那是你爱的象征。

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篇4:一把雨伞一种亲情作文500字

全文共 559 字

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一个雨天,一把雨伞,勾起了我的回忆……

我的老爸是一位人民警察,每天早出晚归,鲜有时间回家陪我和妈妈。但是,在我上小学时,只要有空,老爸都会在放学时,站在我一眼就能看到的地方,接我放学。

那是一个下雨天,大雨。我站在校门口,眼看着旁边的同学陆续被家长接走,已经二十多分钟了,心里有些着急。这么大的雨,老爸怎么还不来呢?我想。这时,天闪雷鸣,大雨疯狂着从天而降,黑沉沉的天空就像要崩塌下来一样。“这么晚了,怎么还不走?”门卫大爷问我,“哦,我在等我爸呢!”我回答道,但眼睛还是止不住的往老爸平日来的方向瞅。“唉,这孩子……”大爷叹息道。“现在还不算晚,自己走回爸爸单位应该可以吧!”我自言自语着。说罢,我起身走出大门,刚一出大门,我就看见一个身影朝我飞奔过来。稍胖的身影,一副眼镜似有似无的戴在脸上。他对我说“宝贝,给你伞。”熟悉的声音,熟悉的语气让我再一次确信他就是老爸!他的衣服湿透了,却还是义无反顾的跑过来。我接过老爸手中的伞,他说:“我刚开完会,等会儿还要到市局开会,你先自己回我办公室吧!”说完,他便急忙离开了。我痴痴地望着那笨重的背影,手里的伞也忘了撑开……

父爱如山,是我成长的依靠;父爱如灯,照亮我前进的道路;父爱如伞,为我遮风挡雨;父爱如路,伴我跋涉人生!

一个雨天,一把雨伞,一种爱,构成一段最温柔的回忆……

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篇5:雨伞的关爱作文700字

全文共 746 字

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雨水顺着雨伞上的一个小洞上,像沙漏似的,一滴滴地滴在了我身上,但还快,就没了,我转身一看,原来妈妈把雨伞的小洞转到了她身上了。感受着妈妈的关爱,我心里暖暖的。

记得那个闷热的下午,妈妈送妹妹去体育馆后,又陪着我准备去上《机器人》课。突然乌云密布下起了大雨,可是,我们只带了一把遮阳伞。雨“哗啦啦”地下着,一些没带的伞的人,一手挡在头上,抓着自己的包往怀里抱,好像生怕自己钱包里的东西被打湿了一样,然后匆匆地冲到商店门口的雨棚下躲雨。带雨伞的人,不慌不忙地撑着伞。树被雨“唰唰”地冲洗着,树叶被拍打着掉下许多。妈妈撑着伞,我提着机器人的盒子,沿着雨棚旁走。

我们踩着雨水,加快脚步往友邦大厦赶,不一会儿,我的鞋里就装了一滩雨水。伞有点儿小,我和妈妈的衣袖很快被雨水打湿了。头顶上,雨水“哒哒”地打在雨伞上,一串雨珠像沙漏似从雨伞的小窟窿里钻进来,打在我的头上。雨水流到身上,凉飕飕。很快,妈妈转过来看了一眼,发现我头上的小水珠。她马上把雨伞,转了小半圈,用手拨了下我的头发,帮我甩去头发上的小水珠。我转身一看,原来妈妈把雨伞的小洞转到了她身上了。感受着妈妈的关爱,我心里暖暖的。我一会儿穿到雨棚下,一会儿跳回雨伞下,像个猴子似的。

终于,到了课室走廊。妈妈急切地拿出纸巾,抹去我身上的雨水,又抽出几张纸巾,垫在我的衣袖下面。我嘀咕道:“不用弄了!”“里面有空调的,不这样弄,一会儿会着凉的!”妈妈边纸由硬塞到我湿透的袖子下。我这才注意到,妈妈的衣袖上滴着水滴,雨水顺着发丝流了下来。但她却当作没发生一样。

我匆匆走进教室,看见妈妈这才停下来擦拭自己身上的雨水,又匆匆地打着雨伞,往体育馆赶去。想起雨伞上的窟窿,想起我之前是如何调皮地折磨她的,而妈妈还是一如既往地关爱着我。我赶紧坐直身体,认真听起课来。

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篇6:关于雨伞高一作文

全文共 850 字

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《南方周末》上有篇经典的文章“总有一种感动让我们泪流满面”。是的,生活中总有那么些人,愿意给你一份依靠,一份温暖……

六月中午,我们班正在上体育课,太阳刺眼的很,走在塑胶跑道上就像是在受酷刑,我的汗如流水般往下淌,心里不禁想着:后羿为什么不把最后一个太阳也射掉呢!哎!忽然,阳光渐渐消失,大家看到此景忍不住欢呼了几声,以为太阳没了,天气转阴了,可没想到的是,倾盆大雨直泻而下,体育老师吹了一声口哨,让我们跑到食堂,正好马上就要吃饭了,我一看乌云逐渐增多,雨也越下越大,我来不及多想,拉着几个“姐妹”顶着外套就往食堂跑。

忽然,一个响雷劈下,我们吓得呆了,不敢挪步。几个人也被淋成了落汤鸡,浑身都湿透了,喷嚏一个接一个地打,冻得瑟瑟发抖。可雨水无情,那冰冷的雨水仍时不时泼到我们身上,好似万箭穿体。抬头看看天,乌云一片,黑沉沉地压下来,我心也寒冷起来了。刚顶着烈日跑一圈,体力耗尽了,现在又让冷雨来浸泡我们,老天爷不是在和我们玩笑么?正当我们绝望时,一声轻柔的问候打断了我们的胡思乱想,“你们是需要伞吗?我借你们吧,今天雨太大了。”

“真的可以吗?”我似乎看到了一线希望。

“当然可以!”她爽快地答应了。

我们几个拿着伞,不知如何感激她,忽然,我又叫住了她:“同学,请问你是哪个班的?”

“--班……”她的声音淹没在风雨中。

我们撑着伞顺利到达了食堂,成功吃上了饭,一直到放学,我的心都是暖暖的。

我想亲手把伞还给她,并想当面表达感谢。可是3700人的校园,相遇的几率是那么的小,两年过去了,伞,我还一直带在身边。那把这是一把红色格子充满温情的折伞,伞柄处有隶书的两个字“天堂”,有时,我愿意相信她就是拯救我的天使。直到现在,我还记得我还记得她顶着风雨跑回教学楼的样子:雨愈下愈大,她独自在风雨中奔跑,溅起的水花使她的裤脚浸湿了,可她顾不了那么多,从天而降的大雨很重,很凉,她不得不快点跑回教室,我看着那瘦弱的身影,被强势的风雨那样折磨,很是心疼。

生活,总有那么些人,愿意给你一份依靠,一份温暖……让你感动,热泪盈眶。

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篇7:未来的雨伞

全文共 319 字

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2045年,我设计出了一种多功能伞,并在设计师大会上得了“最佳设计师奖”呢!

一天,我打着伞外出,猛烈的阳光照着大地,不一会儿,我便汗流浃背了。我按了一下红色按钮,启制冷系统,在伞的上面传来阵阵凉风。就这样,我走在公园的小路上,一点热气也没有,舒服极了!要是在冬天,那怎么办呢?我考虑得比较周全,我可以按绿色按钮,启动制热系统,伞的上方会传来阵阵暖气。

走着,走着,下起了雨,我有伞——当然不慌不忙。可那些没有伞的人呢?我按一按,黑色按钮,伞就会变出许多把伞。我把这些起伞送给那些没有伞的人,他们高兴极了!

回到家,我只需按一按黄色按钮,伞就会自动晒干,把那一些雨水通通蒸发掉。

你看,我设计的伞比普通的伞好多了吧,想要的话,赶快来找我欧大师吧!

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篇8:爱的雨伞作文300字

全文共 361 字

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笑声融和着雨声,变得格外动听。“吱啦”门开了,。我的外婆站在雨中,手里拿着一把快要和夜色融为一体的旧伞。这时,我清楚地知道,我要回家了,跟伙伴道了别,和外婆一起消失在浓浓的夜色中。

走在回家的路上,我一言不发,外婆也一样。她举着伞,一直慢慢地走,默默地走。“哗哗哗”雨下得更大了,就像一头发疯的牛,风也“呼呼”地吹,有几次,那旧伞差点被风刮走。就这样走着,渐渐地,伞向我这边倾斜了一点又一点,我整个人都笼在伞中。

大概过了一个世纪那么久,终于走到了家。外婆收起伞,把它放在一个不起眼的地方。这个时候,我不经意地回过头,发现外婆的肩膀上湿了一大片,外婆也咳嗽了几声。原来,回家的路上,外婆一直把伞往我身边移。我全身干爽,她却湿了。

我看着伞,沉思着,那伞那么明亮,那么漂亮,它已经不是一把普通的伞,而是寄托着外婆对我的神圣之伞。

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篇9:给雨伞穿花衣服作文450字

全文共 460 字

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雨伞可以遮阳,可以挡雨,还可以画画。今天的作文课,老师就让我们给雨伞“穿上”衣服

画画所需的材料有哪些呢?有颜料、雨伞、画笔等。

我要给雨伞穿上花衣了。首先我用橙色颜料在伞上画出一个圆圈,随后用黄色颜料在圆圈周围小心翼翼地画出弯弯曲曲的波浪线,又在水面上画出一个太阳;接着我用白色颜料画出一朵朵白云,白云看上去悠然自得,似乎正在空中飘动;最后我用红色颜料画出一颗仿佛在跳动的心,这样,我的“伞画”就完成了。

我画完以后,看了看其他同学,他们画的各种各样、形态万千,有的画了许许多多不一样的图形,有的画了许许多多的爱心,还有的在雨伞顶上画了一个巨大的五彩太阳。

我环视了一下正在画画的同学们,有的很着急,恨不得一下子就把伞上的空位地涂满;有的同学仔细认真地画着,像姑娘绣花似一针一线慢慢画。经过一段时间的涂涂画画,大家都画完了。

我画的“伞画”虽然没有深刻的寓意,但色彩鲜艳,所以十分好看呢!

我想把这把伞送给妈妈,因为她如蜡烛般牺牲自己的时间助我成长,我想把这伞送给妈妈,想跟她说一声:亲爱的妈妈,您辛苦啦!祝您健康快乐每一天!

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篇10:没有雨伞的孩子必须努力奔跑

全文共 1962 字

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——一个农家孩子的成长故事

北京城大街上的夜灯亮了,比我们浙西小山村的月亮要亮得多。你9点半打我电话的时候,我正在地铁里,穿行在北京城的地下。

是啊,这样的晚上,我总是在不停地奔波,从这个片场赶到那个片场——你知道北京的交通有多麻烦,一赶路最少要一个多小时,这样我的夜晚,眼前总是摇晃着一闪而过的霓虹灯,还有快速倒退的建

筑??我常常会在地铁或出租车里睡着,也许只有几分钟时间。有时候,等我回到学校的宿舍,天就要亮了,热闹、奔忙的一天又要开始了。

呵呵,这样的时候,我总是非常想家,想念沟溪熟悉的山山水水,一草一木,还有我的父亲母亲。

全国8000多人争20个名额,我一个农村小子,初中时连一双凉鞋都买不起的人,却考上了“北广”?

我是2001年考进中国传媒大学的,就是原来的“北广”。后来保送上了研究生,电影电视剧表演艺术方向。你问我是怎么考进传媒大学的?我现在想起来,自己都觉得特别幸运,真的。

在衢二中读书的时候,我一直想考军校,因为军校读书是不收钱的。你知道,我家里非常困难,到现在还住着解放前的老房子。没有钱读书,从初中开始我就得到希望工程的资助,有人和我结对。高中的时候,学校又给我减免了部分学费。校长对我说,只要你好好上学,表现出色,你就好好学吧。

我记着校长的话。在学校里我是很活跃的,除了读书,我也参加好几个社团,偶尔也给同学们表演快板、小品什么的。从小我就跟父

亲学会了快板。我的大伯是金华婺剧团的,上世纪50年代就唱婺剧,唱了几十年,他演济公的照片现在还放大了挂在我家里的墙上。我父亲文化程度不高,人很快活,听他说十几岁的时候,看到跑江湖的艺人用几块竹板“啪嗒啪嗒”地敲,听得他很高兴,回家后就自己削了几块竹板,整天拿在手上敲。后来就是这自创的“三块头”竹板,他从未离过身,一辈子就靠它找乐子了。

父亲对我影响很大。我小时就很会模仿,会口技。那时候我们爷儿俩在溪里洗衣服,旁边是好多女人,我和父亲你一句我一句地说话,就跟说相声一样,逗得那些女人花枝乱颤地笑。

我不会跳舞,不会弹钢琴,没练过形体,也不会声乐,没学过。高二的时候参加小歌手比赛,拿了第一名。程春春老师说:“你嗓子好,可以试试考表演。”离考试只有一个月,我就跟着程老师学,对着VCD学。没想到考试时,我表演了一段快板,这让考官们非常感兴趣。现在我大学里的系主任还惦记着我的快板。

那个初中时一双凉鞋都买不起,天天光着脚跑的野小子,就这样考上了“北广”。

全国有8000多人在争20个名额,而我这样一个农村小子,除了一腔热情,啥也没有——我能走进“北广”,你说我有多么幸运。到

现在我都非常感激程老师,她非常非常善良,就像妈妈一样照顾我。在我的成长路上,有那么多人在拉我,我想起来就觉得很感动。

“老师妈妈”对我说:“你是一个没有雨伞的孩子,下大雨时,人家可以撑伞慢慢走,但你必须得跑??”

上大学,家里贷了4万元的款。

4万元对我家来说,是一个天文数字,还要加上利息。这几年,我就背负着一种沉重的压力,或者说也是一种努力奋斗的动力。

和你说说我的妈妈吧。妈妈是个很要强的人,在我3岁时,因跟奶奶闹矛盾,她就离家出走打工去了。我的成长是缺少母爱的。直到我19岁,考上了大学的那个夏天,我开始去找她。后来费了很多的周折,我终于找到了她——她在杭州的一家医院里做护工??

我一直记得“老师妈妈”程春春对我说的话:“你是一个没有雨伞的孩子,下大雨时,人家可以撑伞慢慢走,但你必须得跑??”是啊,来北京上大学以前,我什么都不懂,什么都没有。电影都没看过几部,邻居家里的黑白电视机,只能收到衢州台。来到北京,才见到那么多高楼,才知道地铁,一开始和人说话都紧张??但是我告诉自己,要挺住,要坚强。

刚进校时,班里23个人,我排在第16名,一年下来,我成为第

从大一开始,我就一边打工,一边挣自己的生活费。给公司搞商业演出,或者组织学校里的演出。最早给一些电视电影剧当群众演员,早上5点半就等在制片厂门口,一车拉到拍摄地点,给人当牛使,半夜了再用车拉回来,20元一天,我也做过。

同学中,几乎都是城市考去的,有的同学家境很好,或者出自艺术世家,吃穿不用愁,机会不用愁。我都没有,我必须从演每一个小角色做起。演完时,导演能问一下你的名字,那就是最大的成功,因为也许下次有更大的机会。

大一那一年,中央电视台“梦想剧场”做我们学校的专场,毕福剑来选人,我被选上了。我仔仔细细地琢磨几天,后来演了一小品,《八仙分酒》。当时反响挺好,结果这个小品还上了年度金像奖的颁奖晚会。和毕福剑熟了,他很欣赏我的表演,就让我一起做栏目,一共做了七八期,后来还担任了两期栏目的副导演。与毕福剑交往,我学到了很多东西,比如敬业。记得是2003年的夏天,天气还特别热,我们一起来到浙江的新安江做节目,连续工作半个月,每天都得工作

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篇11:妈妈的雨伞作文600字

全文共 710 字

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夜已深,窗外下着小雨,站在落地窗前。听着风铃清脆的响声,又想起了那把透明的雨伞,想起了她,想起了她对我莞尔一笑的样子。

那天也如今晚一样,下着这样的雨。早上起得有点晚,匆忙地收拾着书包,路上连饭也没有来得及吃,直奔学校而去。

入了校门,抬头向天望去,发现天空早已被乌云盖住,才想起来,雨伞没带。这一上午的时间我都在想:雨伞没带,怎么办?放学时,刚到大平台,还未走到雨地上,才发现雨大了少许。望着天空,心里满是失望与无助,使我忽略了对面走来的人。当她走到我面前时,才发现她。

她黑如墨的眼睛,让我急躁不安的心很快平静了下来。她噘起那薄薄的唇对我微微一笑,让我难以忘怀。

“你怎么了?”她用那细而甜美的声音问我。我涨红了脸,不回答。她似是懂了我的无语,拉起我的手。打开了那把透明伞,看我走在雨地里。出了校门,她问我:“你家长来接吗?”我用微小的声音对她说:“来。”之后便不多言了。

已经走到了接送的地方,并未看到母亲的身影。这让我平静下来的心再度急了起来。我不断地在心里喃喃道:妈妈怎么还不来呀!我的着急似乎是写在脸上,一眼便能让人看穿。她对我说道:“没事,再等一会儿吧!”我点了点头,答应了。可是已经过了二十多分钟了,还不见母亲的身影。她想把伞给我,但我并未要,把手藏身后躲着她。她拿起伞柄硬塞在了我的手里,转身就走了。

我望着她那瘦弱的身影在雨中奔走着。只留下雨地中举伞的我,泪水奔出了我的眼眶,而雨又打在我的脸上,不知哪个是雨,哪个是水。

后来,她要转学了,我们都不想离开对方,但又因为家庭原因不得不离开。她有一天约了我,给了我这个海豚风铃。我望着它,等于想到了她。

想到这里,熟雨的味道带着风吹着风铃,“丁零零”,我的眼睛又模糊了。

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篇12:共享雨伞作文1000字

全文共 1113 字

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老一辈的常叹道,现在的年轻人早已不似当初那般热络了。那会儿,今天村这头的张奶奶煲了鸡汤给大伙都分了点,明天村那头老李家的树结了果子便给邻里都尝尝鲜。这相同的场景若是放到了今天,那张奶奶李爷爷的儿子孙子,怕是要关紧窗户锁上门而独乐了。

我听了便也只笑笑,在这物质至上的当今社会,还有谁会想到“共享”这一茬呢?

可在那不起眼的山腰上,我却感受到了——真真切切。

那日是同父母一起去爬山,山不高,也并非名山,道路便是泥泞不堪的,尚未砌石为磴。他们总爱爬这种山,我也尝暗自思忖过原因,却终未得出个所以然来,只听得他们说:“良山有良民,这山越朴实,人也越朴实。”

未及山腰,隐约间觉得头上似乎有些许凉意,才发觉竟是下了雨。我慌了神,这人生地不熟的荒山,又没带伞,怕是要淋成落汤鸡了。正这么想着,又走了几步,却看见山道旁的岩石上放了一把伞。伞是淡淡的绿色,沾上了泥土和雨水,竟有种出淤泥而不染的脱尘之意。我看到雨势渐大,便压下心头的顾虑,拿起伞紧跟上父母。说来也奇怪,这一路上,竟又看到了不少放在道旁的伞。

正午,到了山腰,雨点仍旧淅淅沥沥,母亲看见沿途有家客栈,便提议进去坐会。山上人本就不多,因而客栈人也不多。推开门帘,客栈主人的欢迎声便伴随着风铃叮咚的响声一齐飘来。客栈装潢朴素典雅,最中间的高桌是客栈的柜台,环其一圈的便是供客人饮茶小憩的桌椅,花纹秀丽的桌布盖在上面,与墙上简约的壁画相映相衬,壁画的两旁是实木制成的柜子,柜子上零星放了几把伞。伞,与我手中这把伞极像,也是淡淡的绿色。

“请问要喝点什么吗?”一声问话将我的思绪唤回。来人许是客栈的老板娘,她身着一身旗袍,看上去虽已近中年,气质却仍是飘逸非凡。“一壶普洱。”母亲答。她点点头,转身欲为我们沏茶。

“不好意思,请问这把伞是您家的吗?刚在路上看到,以为是弃用了的,便拿来用了。”我叫住了她。她回过头来,见我手上拿了把伞,便笑了:“这山头本没什么人,我是怕好不容易来了客人,又被天公打翻的一盆水给冲走了,这不,家里多了几把伞,便给客人带上了。”她又冲我笑了笑,进了里屋。

少时,茶沏上了,淡淡的芽色飘出清香,她从里屋走了出来,手上拿着把新伞:“你那把伞有些脏了,用着不舒服,换把新的吧。”她将伞放在桌旁,“慢用。”而后又是一笑。

从客栈出来时,雨势渐渐小了,不一会,雨便停了,阳光一丝一丝地透过阴翳的树林洒在地上。我收起雨伞,看到山道旁的大岩石,才终是大彻大悟。轻轻地,我将它折好;轻轻地,把它放在了岩石上。抬头看向父母,他们正冲我笑着,是欣慰的笑。

那末,“共享”便在我心中播下了种子,开了花,结了果,永不会再凋零的了。而我,也会继续播种,直到在这个社会上,随处便可看见这“共享”的一朵花。

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篇13:我的雨伞情结四年级作文

全文共 427 字

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我有一把属于自己的宝贝雨伞。那是妈妈从商店买来的,粉红色,伞的上面有许多白色的小花,美丽极了!伞的把柄上有一个按钮,用手一按,它就“嘭”的一声张开,像一颗大树一样保护着我。二年多了,无论是天晴还是下雨,我都把它带在我身边。每当天晴的时候我就用它来遮阳;每当下雨的时候我就用它来挡雨。

有一天,妈妈拿着这把伞对我说:“这把伞太旧了,该扔了它!”我急忙说:“这把伞虽然旧,但是它还可以用啊!”但妈妈不屑地说:“家里比这好得多的伞都几把,留着它有什么用呢?”说着就往垃圾池扔去。看着陪伴自己二年多的“朋友”就要被妈抛弃在又脏又臭的垃圾堆里,我飞快地赶上妈妈,愤愤地从她手中夺过雨伞。“就是再旧,也不能丢了它!”妈妈见我这么固执,最后还是把伞留给了我。

有一次,天突然变暗,几个霹雳就下起了倾盆大雨,我暗暗庆幸带了伞。我像往常一样把伞撑开,但是由于风力太猛,雨水太大,我还是被淋了个落汤鸡。等我赶到学校时,还打了个迟到。直到这时,我才真正明白,伞跟人一样,也会老的!

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篇14:未来的雨伞作文

全文共 296 字

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我发现现在的雨伞太小了,在放学的时候如果突然下起了雨,而伞只能遮住一个人,所以爸爸妈妈在下雨的时候接孩子就得拿两把伞去。所以我要发明一种很特别的雨伞。

这把伞的伞顶上有一个摄像头,它只要看到伞下有两个人,就会自动扩大一倍。这把伞有一个伞顶,上面有一个保护膜,伞柄是由钢铁做的。

如果天上下起了酸雨,您也不必担心,伞顶上的保护膜是专门针对酸雨设计的,如果这个保护膜坏了也没关系,伞顶上又会自动出现一个保护膜。

由于这把伞的伞把是用钢铁做的,所以怎么摔都摔不坏,就是摔坏了,它也会再长出新的伞柄。

在摄像机的旁边有一个微型电风扇,夏天太阳特别热的时候打上这种雨伞还能扇风呢!

希望这种雨伞早日起进千家万户!

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篇15:雨伞下的温暖作文600字

全文共 686 字

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周六的傍晚,绵绵细雨从天而降,给燥热的天气平添了一丝凉爽,也使喧闹的城市沉静了下来。一滴晶莹的雨点飞进窗内,不偏不倚地落在那把深蓝色的雨伞上,随着一声清脆的“啪嗒”声,我的思绪回到了两年前那个深秋的傍晚……

那也是一个雨天,有雨伞的同学一个又一个地离开了,喧嚣的学校渐渐安静下来。秋雨潇潇,没带雨伞的我无奈地站在校门口,想要跑回家,可这湿冷的雨水让我望而怯步。

时间慢慢过去了,雨竟越下越大,我跑到附近的屋檐下躲雨,张望着路人的一把把雨伞,既焦急又无助。就这样也不知又过了多久,一个苗条的身影撑着一把深蓝色的雨伞向我走了过来,继而一个温柔的声音在我耳边响起:“小妹妹,你怎么还站在这里?”我抬头一看,是一个漂亮的阿姨正微笑着看着我。看到那温暖的目光,我仿佛在无尽的黑暗中看到一丝曙光。我小声说:“我没带伞……”

阿姨听后,微笑着把她手中的伞递到我的手里,说:“小妹妹,你拿去吧,我家就在这附近,小朋友可不能被雨淋到,会感冒的哦!”听了阿姨的话,我愣住了,喃喃地说:“阿姨,那你……”可是没等我把话说完,那个漂亮的阿姨已经挥挥手,跑进了雨中。我站在那把深蓝色的雨伞下,心中思绪万千:要不是阿姨,我或许还在雨中等待;要不是阿姨,我或许早就变成了一只“落汤鸡”……刹那间,“哗哗”的雨声我仿佛听不见了,耳边一直响着阿姨那温柔的声音:“小朋友可不能被雨淋到,会感冒的哦”。而早已被冻得冰冷的身体也似乎被一股暖流包围起来。我紧紧握住这深蓝色的雨伞,生怕这温暖的伞被风吹走……

我就像珍惜宝贝一样珍惜这深蓝色的雨伞,每每看到这把雨伞,我都会想起那个漂亮的阿姨,都会想起那天雨伞下那感人的温暖。

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篇16:2024年一年级看图写话练习雨伞该给谁

全文共 945 字

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导语:看图写话是培养孩子的想像能力,展开想象做作文。下面是小编整理的看图写话作文,欢迎大家阅读!

雨伞该给谁作文1】

一天,青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋友小山羊的家里去做客。忽然,天上一片乌云飘了过来,马上就下起了倾盆大雨。小动物们只能冒雨走着。

小动物们经过小花猫的家时,小花猫正好看见它们冒雨走过,连忙进屋拿了一把雨伞。可是,这把雨伞该给谁呢?小花猫心里想:青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨,因为它们生活在水里。所以这把雨伞应该给大公鸡。于是,小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡,大公鸡很感动。

就这样,小动物们顺利地到达了小山羊的家.

【雨伞该给谁作文2】

一天,小猫想出门买东西,突然下大雨了,小猫拿着雨伞刚想出门就看见了青蛙、乌龟、小鸭子、大公鸡全身湿透了。

小猫对青蛙说:青蛙弟弟你需要雨伞吗?青蛙说:“我不需要雨伞,因为我喜欢在水里游泳。”小猫对乌龟说:“小乌龟,你需要雨伞吗?”乌龟说:“我不需要雨伞,因为我喜欢在水里散步。”小猫对小鸭子说:“小鸭子,你需要雨伞吗?你的羽毛都湿透了。”小鸭子说:“谢谢你小花猫,我不需要雨伞,我最喜欢在雨中玩耍了。”

小猫又对浑身湿透的大公鸡说:“大公鸡,你需要雨伞吗?”大公鸡说:“啊!太谢谢你啦!我可不象它们三个,我最讨厌下雨了,把我美丽的羽毛都淋湿了,小花猫你真好!”

【雨伞该给谁作文3】

在茂密的大森林里,住着小猫和它的四个好朋友:小青蛙、小乌龟、小鸭子、小公鸡,它们在森林里自由自在地玩耍,生活过得幸福而美好。

有一天,小青蛙、小乌龟、小鸭子、小公鸡四个好朋友,正在森林里玩耍。突然,天一下子暗了下来,乌云遮住了半边天空,紧接着传来了轰隆隆的雷声。不一会儿天空就下起了瓢泼大雨。四个好朋友面对突然下起来的大雨,不知道该如何是好。正在这时候,只见小猫拿着一把雨伞,出现在大家面前,它首先把伞给了青蛙,青蛙说:“我不用伞,小猫,我穿着一件绿色的雨衣,还是把伞给小乌龟吧!”小猫又把伞给了小乌龟,小乌龟说:“我不用伞,小猫,我背上有一个硬硬的壳,它可以为我遮风挡雨,还是给小鸭子吧!”小鸭子摇了摇头说:“我最喜欢淋雨了,还可以顺便洗洗澡呢!还是给小公鸡吧!”小公鸡说:“大家别互相谦让了,还是一起打着这把伞回家吧!”于是,它们一起打着这把雨伞,高高兴兴地回家了。

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篇17:雨伞的自述作文400字

全文共 428 字

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嗨,你们好!我就是能挡住风吹雨淋、太阳暴晒的雨伞

我美丽极了,伞面上印着可爱的花纹,伞柄上的凹槽让人握着很舒服。小主人可爱我了,只要天气一有变化,他就立即带上我,与我形影不离。

我的打开时间比老式雨伞快了好几倍,以前小主人要费九牛二虎之力才能推到底,现在只需稍微一按伞柄上的按钮,伞面就会自动弹上去,既省劲又方便。

有一次,下起了暴雨。小主人为了赶上学校的值日时间,把我忘在了家里。

我又孤单又悲伤,心想:“小主人全身都应该湿透了,如果我能跑,我一定会去帮助他,哎!”

话音刚落,门开了,“咔咔!咔咔!”

我当时兴奋不已,原来是小主人的妈妈回来取我送给他。太棒了!

一路上,我的伞面被小雨拍打着发出“滴答、滴答”的声音,我的眼里流出了热泪。

被交到了小主人手中,我乐坏了!终于见到了他,粗心大意的小主人。

我仿佛听见了他的心里默默地对我说:“小雨伞,对不起!”我回应道:“不,是我不及时,才导致你浑身湿透的。”

回到家,我和以前一样,每天开心地在那个角落,和小主人一块生活。

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篇18:一把雨伞也是爱的传递作文800字

全文共 854 字

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世界上的爱有很多,母爱、父爱、友爱……但是我要说的是社会关爱,传递爱有许多种方式,那把时刻飘荡在我记忆中的雨伞也是爱的传递。

那天晚上,我与周公相谈甚欢,以至于第二天早上起床晚了,匆忙中,我抓起书包连天气都没看就冲出了家门。到了车站,公交车还没来,天却阴了下来。乌云密布压着天空,我祈祷不要下雨,我可是连雨伞都没带。然而天公不作美,倾盆大雨随后就到。我躲在一个勉强能遮雨的角落里,拧着校服上的水。

一位老爷爷看见了我,忙招呼道:“孩子,在那里会感冒,来,快到我的伞下来!”我赶忙冲过去,感激地看着老爷爷。风还在呼呼地吹,雨还在哗哗地下,我却没有被淋湿。原来老爷爷把雨伞倾斜到了我这边,而他的那侧衣服已经湿透了。我的心里涌起了一股暖流。

这时公交车来了,人们蜂拥而上,瞬间把我挤在外围,唉,谁让我势单力薄呢。我不想迟到,牢牢抓住车门,发挥了“钉子精神”终于挤了上去,奈何车门却关不上了。罪魁祸首是我身后的大书包。车里马上炸开了锅,司机也不耐烦的让我再挤一挤。有人说上班要迟到了,有人抱怨我耽误时间,有人嚷嚷又要挨老板骂了……人们都让我等下班车。急的我都快哭了,本来就晚了,等下班车肯定迟到。

“这孩子冒雨等了很久,上学又要晚了,不能耽误学习,还是我下去吧。”我急忙抬头寻找那位好心人,竟然是他——那位老爷爷!他好不容易抓住扶手,颤颤巍巍挤下了车。临走前还把雨伞塞给了我,并对我说:“我家就在附近,看天气不好才坐的公交车,下次出门记得带伞,不要淋雨,感冒会耽误学习的。”一股暖流再次涌上我的心头。

下了车,我感觉雨伞上还在散发着阵阵的温暖。在路口我看见一位年轻的白领用文件袋遮着头匆匆赶路,我想马上到学校了,就把雨伞给了她,她非常感激。我告诉她要谢就谢谢一位不知名的老爷爷吧,是他让我懂得将爱传递下去。雨水伴随着我的脚步,唱着欢快的歌。

只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。那把雨伞给我留下了抹不去的记忆。我没想到,一把雨伞也能透彻出这么大的关爱,今后的生活中,我会把这份关爱传递下去,让其他人都能感受到社会的温暖。

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篇19:广州大学:亚运会&雨伞涂鸦

全文共 336 字

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“激情亚运,活力女生”,广州大学第七届女生节开幕当天在红棉路举办了女生节游园会。本届女生节的特别之处在于倡导女生投身亚运服务,并举行有关亚运的特别活动,亚运知识问答就是其中之一。亚运知识问答摊位前,同学们跃跃欲试,答题者们信心满满,都能在自己熟悉的常识中对答如流。学生介绍说,因为这次亚运会是在广州举行,大家平时自然会关注一些有关亚运的常识,所以摊位前的参赛者流动得很快。

雨伞涂鸦”是向同学们提供一把透明的雨伞和一堆颜料,让他们在雨伞上自由创作。涂鸦活动的策划者介绍说,这个点子还要得益于活动前些天老天爷一直下雨,于是大家便有了灵感。雨伞上的涂鸦多姿多彩,有的在上面画上笑脸图或者可爱的动物,有的则写上诸如“让暴风雨来得更猛烈些吧”、“反正我是卖伞的”等幽默诙谐的话语。

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篇20:小学生状物作文:多功能门铃

全文共 495 字

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现在,一些坏人往往会趁自己的爸爸妈妈不在家的时候,到家门外用花言巧语骗你,让你把门打开,好趁机行事,盗取家中的财物或者诱拐儿童。好多人还真上了当! 因此,我要发明一种“多功能门铃”。这种门铃说普通就普通,说神奇就神奇。因为它的外形和普通的门铃没有多大区别,也是圆圆的、扁扁的,就是在它的中心有一个极小极小的视孔。

当陌生人到你家的时候,你就可以从视孔看到他,而且有一个很大的优势,你可以通过他的外貌特征搜索关于他的资料,像姓名、出生日期等等,这样你就会有所了解陌生人了。如果是自己家的人,你就可以让视孔自动验证他的资料(以防万一),而且速度非常快,只用0.001秒就可以验证完毕。

这种“多功能门铃”的内部构造十分复杂,它是由电脑直接控制的,当有人按门铃的时候,电脑就会自动验证这人的指纹 ,如果这个人是好人,视孔就会显示绿色;如果这个人是坏人,视孔就会显示红色,并且警告你不要打开门。假如你忘记了什么颜色代表什么人或者是盲人的话,戴上耳机,电脑就会自动告诉你这个人是好是坏。同学们,这种“多功能门铃 ”怎么样?不错吧!我相信,只要有了这种门铃,你再也不怕坏人来你家了,再也不怕坏人的诱惑了吧!

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