在这个特殊的日子里作文推荐20篇

今天，神探子喔喔头趁着还没有上课的工夫，神神秘秘地告诉我们一个重大的消息：王老师要举行一次特殊的测试！果然测试开始了。

只见一个同学大步走进教室准备就位，另一个也进来了。谁也没有发现教室门口横着一把扫把。大伙开始私底下议论起来，“这算哪门子测验呀！就是过过门而已！”“是呀！是呀！”一大群人附和道。“但我认为事情必定没有那样简单，必定是哪里出了问题！”正当大家讨论激烈之时，最后一个人进来了，她就是班长王芳。她弯下腰把扫把整齐地摆放到教室的工具角。就在这时，老师宣布道：“今天测试结束，王芳一百分，其余的人0分。”大伙儿惊诧无比。

下午班会课时间，王老师就捡扫帚这事儿在班级展开了讨论。同学们纷纷发表自己的看法。童世佳把手举得高高的，等老师请他时，他立刻“咚”的一声从座位上跳起来，用手推了推鼻梁上的眼镜，慷慨激昂地说：“不捡扫帚这事儿虽小，但我认为这事儿充分说明了大伙的文明意识还不够强，不够关心班集体。一个班级光靠班长一个人是不够的，我们都是班级的主人。”

童世佳的话音刚落，章雪怡便迫不及待地从座位上站起来。他掷地有声地说：“不捡扫帚这种现象在我们班如此普通，这说明了个人的习惯不好！良好习惯的养成在很大程度上取决于家庭教育。许多人在家里认为干活就是妈妈的事，在学校里今天不是我值日，我们看都不看，只要把学习学好就行了。其实这是错误的，不是要求德、智、体、美、劳全面发展吗？谈到这里，我不禁觉得目前的教育是不行的，很多时候只是嘴巴上说说，没有真正把促进学生的全面发展，落到实处。”

一石激起千层浪，在两位同学的带动下，同学们纷纷发表了自己的看法。看到班内热烈的氛围，王老师的脸上洋溢着笑容。他语重心长地说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。你们是祖国的未来，我相信今天的测试会给你们的成长带来很大的启发。”

包老师不在，把管纪律的任务交给值周班长，而我，就是那个值周班长……所以，我从一早就开始管理，上午下午都有老师还好，可一到中午，辛苦的管理便开始了！

一开始，阮思源妈妈在，我以为没问题，便陪朱庞媛他们擦书架、擦花瓶去了。但擦了一会儿，便听到叽叽喳喳地声音。怎么回事？我进去一看，原来阮思源妈妈走了！教室里一下乱成了一锅粥！有的站在那里大声喊叫，有的用脚踏出重重的响声，还有的在打打吵吵……

我急忙跑进教室，使出了班干部的传统招数——点名批评！可是，这招没多大效果，静一下，闹一下，反倒更乱了！

于是，我使出第二招——恐吓招！我大叫道：“你们再不认真，我把你们的表现告诉包老师！”这招果然好用，教室一下子安静下来了！我以为可以安心看书了，可不断有人举手提问，要求讲话，真烦！

我只好使出第三招——欺骗招！我说：“值周老师要来了！你们认真看书！”大家怕被老师批评，都乖乖看书了，可一下子有人说：“值日老师怎么还没来？你骗人！”一下子又乱了！

我只好使出最后一招——奖励招！我说：“表现好的，阿姨说过了，奖糖吃！”大家都想吃糖，一下子安静到下课。“苦难”也终于结束了！

期中考试刚过，班主任刘老师把我叫进了办公室。

“金杨坤，你这次考得不错，年级第二！”老师表扬我。我却有些失落，因为只有第一名才有上台发言的机会。老师看出了我的心思，轻声说：“以往表彰时都是由得到第一的同学上台发言，不过学校想多给同学们机会，因此这次由你发言。”老师让我好好准备。

上台发言，面对600多名同学的目光，这对我来说无疑是一次特殊的考试。

时间不多，次日下午就要开表彰大会。趁着体育课，我来到办公室的电脑前写稿子。

第一次上台发言，我无比激动。坐在电脑前，手都兴奋地抖了起来，在空中徘徊了一段时间，双手才停在纸上，郑重地写下第一个字。

可是，写着写着，笔又停了下来，网上的范文很多，但极少有内容是符合我的。于是，我决定不再依赖于电脑，要写出些自己的东西来。

终于，一气呵成！我把稿子揣在怀里飞奔进了教室。同学们一窝蜂地涌了过来，我心想：不如让班里的几位“作文高手”帮我看看稿子。经过一番折腾，甚至出动了语文老师，一篇热气腾腾的稿子出炉了。

接下来，老师说我要好好练习，争取发言时吐字清晰，语速适宜，最好演讲时间控制在3分钟左右。

放学后，对着空荡的教室，我拿着稿子，紧张、激动夹杂在我心口。可即使只有我一人，我也耗了半天也说不出一个字来，憋得满脸通红，又泄了气。刘老师一再鼓励我，最后，我终于能流畅地将稿子念出来。

终于，表彰会很快到来了。上场前班主任再三问我是否准备好了，我郑重地点了点头，但心底还是有份不自信。

大会在大操场上举行，当老师念到“下面有请八年级学生代表金杨坤同学上台发言”时，我便知道这场考试已经到了最后的“大题”。

我确定是轮到我发言，拿着讲稿，一路小跑到了演讲台。我走得小心，生怕一个不注意摔成了全校的“笑话”。

橡胶跑道的气息和着五月的轻风，在全校师生聚集的目光下，我开始了演讲：“敬爱的老师，亲爱的同学们……”

起初我仍有些紧张，但在大家的信任、期待的目光下，我的心热了起来。于是，这种紧张转化成了自豪。

在大家的掌声中，我的演讲结束了，心中满是荣光。我知道，我以讲稿为笔，自信为墨，为这场特殊的考试画上了完美的句号。

周一上午，同学们刚到教室，数学费老师庄重严肃地告诉我们：班主任卢老师患了病，一星期不能来给我们上语文课，让我们自己安排，自主学习，别让生病的卢老师操心。费老师刚说完，班级里就像炸开了锅，大家开始窃喜，想到未来的这几天就兴奋，因为我们这些“小孙悟空”终于在这几天里可以不用“带紧箍咒”了。我心里也又惊又喜：啊，可以不用做语文作业了，实在太爽了！中午，有些同学“调皮病”又犯了，在走廊上玩耍，打架；有些同学在操场上玩双杠，摘果子，还在班上分享给了几个好朋友，一起吃果子。我和一些中队委员也一样去玩了，班长也无能为力了。吵闹声传到了三楼费老师的办公室里，费老师急忙来到我们班，这下才稍微安静了一点。晚上，我一下子做完了数学作业，跳完绳，就翘起二郎腿，美美地看起了课外书。妈妈见了，要给我检查作业，我理直气壮地告诉妈妈，今天没语文作业，然后继续边看课外书，边吃瓜子，八点半上床就与周公约会了。卢老师没在第一天——惊喜、高兴。

第二天，我感觉有些没劲儿，不知心里少了点什么，但又难表达。中午，我没像前一天去吃野果子，而是玩了一会儿就马上回教室，做起了数学家庭作业。晚上，我做了点妈妈布置的作业，感觉有些没事干。噢，原来少的是语文课和语文作业。卢老师没在的第二天——无聊、没劲。

第三天，二班的语文老师袁老师来给我们代课，虽然袁老师也讲得有声有色，但卢老师那慈祥的面孔；脸上永远挂着的那美丽的笑容；当同学有不会做的题时那着急的目光；同学生病时那亲切的问候……一幕幕像放电影一样出现在我眼前。望着空荡荡的讲台，我渴望卢老师能早点归来。卢老师没在的第三天——思念、盼望。

第四天，我五天，我思念的情绪一天比一天强烈。卢老师，我祝您身体健康，早日康复，早日回到我们身边，我们这群“小孙悟空”正等着您给我们带“紧箍咒”呢！

尼采曾说：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”于我而言，书是起舞日子里带我超越，带我飞翔的奇幻朋友。“书”这个朋友，真是特殊，却真是奇妙。

“余幼时即嗜学”，孩提时，不认得几个字，却对书情有独钟。最初是看小儿书，尤爱看些图画艳丽，生动有趣的“童书”，例如琼斯博士的小故事书。我歪坐在桌前，面前一书，一糕，一果，再无它物。任他窗外欢声笑语，我尤不动。却想那童书正对胃口，使我在懵懂中有了“书”的印象，认识了“书”到底是怎么一回事——它带我超越，超越了闲暇时打电子游戏与看电视的时光。

从那时起我就结识了书这一特殊的朋友，亲之信之。

后来，在老师的指导下初学识字，渐渐地，日积月累中，所看的书也在“升级”。学白话文，就寻一本“三国演义儿童本”认作知己，观吕布之勇，赏诸葛之谋——养少年之志。读三国事津津有味，我却从没有想过成为武将或者谋士，只在读中了解历史，了解人物。

于三国，曾在书中夹一小条，上列诸武将谋士之名，后书对其的看法等。由此则体会到书的另一妙用——不仅可读，亦可评之：总是觉得救阿斗，救玄德的赵子龙远比“隔江截阿斗”的黑张飞更亲切近人，只看文章，似乎便有一个英武的青年将军赫然眼前。然而翼德也好，子龙也好，只在书中，我却“旁观者清”。

书就这样渐渐影响了我，带我去到一个新世界，书亦奇、亦妙乎。

渐渐有识，不止满足于读个历史小说。从欧几里得到维纳，从孔子到金圣叹，无论托尔斯泰还是茅盾、笛卡尔还是爱因斯坦，甚至是智旭和尚的《禅解四书五经》通释的儒、士、道，我都照单全收。论善恶，论德行，常见的很，见好便收。在这书海中，看见好的，我视若神明；看见善的，我啧啧而叹；阅读给予我一种奇妙的力量，去了解这个世界——岂不奇、不妙乎！

书书，我的知己，我特殊的朋友，生于文人笔下，从此常驻人间，与我们相伴。一书一世界、一字一真情，生命中，许多味道会随着岁月老去而被冲淡，但那一缕温柔的书香久久的在心中萦绕，不用嗅，便会沁人心脾。

以前学校里的六一都是丰富多彩的游戏活动，吃发下来的小零食，可是这次六一很“无聊”。

上午是我们的天下，大家带来各种诱惑的食物，半天都是不分上下课，就只是疯狂玩耍，别人感觉很好，可是我却觉得很“无聊”。

下午是这一天比较特别，当我午觉刚刚醒来，还迷迷糊糊的时候，有人端进来一个大家伙，然后听见有人惊叫了一声：“蛋糕！”我顿时清醒了。

发现蛋糕穿着火红的“衣服”，点缀着白色的英文，镶着金色的边，足足要有2人才能围起来。我心想：这也太精致了吧。

我急切的走到蛋糕面前，老师解开了艳红的蝴蝶结，哇！上面镶嵌着我喜欢的翠绿猕猴桃、新鲜的火龙果、洁白无暇的苹果片……那阵阵飘来的水果香味，仿佛沉浸在皇母娘娘的圣果园里。还有用洁白的奶油精细的描着的几个鲜艳的大字（虽然已经不记得是什么字）。洁白的奶油，五颜六色的水果，那时的我已经“口水直流三千尺了”。

当开始分发蛋糕时，老师怕全班分不过来，我发现有人只分到了一小块，一口就吃完了，还不够塞牙缝的。而我分到了相对比较大的一块，小心翼翼地回到了位置上，生怕它被土地公公给抢了去，立马叉起一小块诱人的蛋糕往嘴里送，哇！又凉又甜，真不错，满嘴都是水果被奶油包裹的味道，闭上眼睛，慢慢地享受着：“此味只因天上有，人间难得几回尝。”不知不觉，蛋糕被我赶进肚子里了，可我连味道都没有尝出来啊！突然听见老师和蔼的说：“可以再上来加。”真是神助我也，我三步并两步蹭蹭蹭地就又上去加了一块，为了体验这美味，这次我一点一点慢慢地消化，但最后还是没有挡住诱惑，把最后的一小块一口吞了。

蛋糕吃完后，我们看电影，我还在怀念那蛋糕的味道，我在想：“蛋糕为什么不在现在吃呢？”

虽然这次六一没有游戏，但是蛋糕非常好吃，真是一个“无聊”的六一啊。

这一周，我们迎来了特殊的“客人”——德国学生，老师。毕竟是外国人，我们所有同学还是对这些德国的客人很感兴趣，也许我们还要感谢这些特殊的“客人”呢！正是因为他们，我们班女生的出勤率都变高了。看看她们，一下课，连桌子都来不及收拾，就急急忙忙跑到外面走廊上向外面操场上张望，不知道的还以为她们在等什么大人物呢，运气好一点的话，会有几个德国学生经过，引起女同学们相互迭起的惊叫声，一个个着迷似地；运气不好的，等一个课间也不会看见一个德国学生，一个个只好沮丧的回班，这是才反应过来书桌还没有收拾，又去收拾桌子，通常都会被老师“教育”一顿。

对于这种事，我个人持一个“呵呵”的态度，男生也是搞不懂女生的举动，总觉得女生有点过头了，我也是搞不懂这些女生在想一些什么，只觉得女生有点兴奋过头了。

还有一个就是周四了，初二年级全体和德国学生去务农，也是不知道初二同学们的心理是什么样的呢？是惊喜还是惊吓，务农其实是一个很有趣的事情吧，充分体会农民伯伯的艰辛以及来之不易的食物。

德国学生也跟去，不知道他们经过这次务农的体验，心中会有什么体会呢？会思考那些问题呢？心中会有哪些感受，不过应该也会让他们印象深刻，记忆犹新吧，毕竟这是一次很好的，锻炼自己的机会。

总之对于德国学生的到来给我们的记忆里添上了新的一笔，这次务农也给德国学生增添了新的记忆，而我们呢，也要好好学习，争取到其他国家参观！

青春的我们，是一只小小鸟。

我们在知识的天空自由地翱翔，才知道知识的世界是多么宽广。我们带着对未来美好的向往与憧憬，不断地震颤双翼，在知识的宽阔天地，攫取知识的食粮。时而振翅高飞，时而低回盘旋，只为寻觅知识的果实，充实自己，强壮自己。

青春的我们，是一棵挺立的胡树。

成长的过程，难免要要走过荒凉和贫瘠。这是就需要我们像一棵胡杨，在艰难的境地里，屹然挺立。任凭干旱和暴晒，任凭风欺雪压，我们依然坚持着，承受着。哪怕我们的肩膀还很稚嫩，哪怕我们的根基尚未稳固，但我们依然会如同战士一般，迎着风雨，昂首挺立。

青春的我们，是一朵绽放的梅花。

在人生的寒冬里，我们满怀对未来的希望，努力地前行着。纵然前路艰难，纵然苦难重重，但是我们会无所畏惧，凌寒绽放。不管花朶是否娇艳，也不论花朵是否硕大，只是我们知道，努力绽放的花朵一定会芬芳扑鼻。

青春的我们，是一只翩然的蝴蝶。

执着地走过，努力地走过，总会迎来春暖花开的春天。在春天的在花园里，我们是一位位优美的舞者，会用騙斑的舞姿展现我们优美。这里会是我们炫耀的舞台，这里我们尽情把美丽展现。

哦！青春的我们还有许许多多的比喻和形容，但不管怎样去形容，我们每个人都是独一无二的自己，都是美丽的自己。

时间的河水在岁月里静静流淌，光阴似箭，日月如梭，在一代代人的努力拼搏下，在他们坚持不懈的奋斗下，中国人民获得了解放。今天，生活在新时代的我们，迎来了一个特殊而十分重大的日子——建党70周年纪念日。

在这一年里，许多的单位和个人都开始了一系列的庆祝活动，我们学校也不例外。本次庆祝活动先由四（1）中队的同学朗诵了毛泽东主席的《七律•人民解放军占领南京》和《帆影》这两首诗，然后又请一位同学讲述了革命英雄马毛姐的故事。听了他们精彩的演讲后，我深有感触。

不仅是学校，班级里也举行了一个小小的活动——观看影片《建党伟业》。我们坐在各自的座位上，目不转睛地盯着大屏幕上正在放映的《建党伟业》这部历史片。我们的心情跟着影片的情节起伏不定。这部电影讲述了中国第一批共产党员在风雨飘摇的时代为国奋斗的历程。看完以后，我心潮澎湃，感慨万千，心里久久不能平静，对他们这一代伟人的敬意之情油然而生。

参加了这些活动后，我想：“我们生活在这个时代是多么幸福啊！我们今天的幸福生活是来之不易的，是无数英勇无畏的战士在一次次血战中用生命换来的，最亲最可爱的他们为了人民得到解放而与敌人做了一次次艰苦卓绝的斗争！我们一定要好好学习，长大以后做一个对人民、对社会有用处的人。”

今天是开学的第一节语文课，大家纷纷拿出语文课本预习课文，准备老师讲新课，都充满了期待。可谁知第一节语文课新讲如何学好初二的语文。

一开始老师点了一首歌――《追梦赤子心》，大家都纳闷了，难道语文课要变成音乐课吗？老师说：“你们知道什么是语文吗？”我想：语文是文学的宝库，文字的载体。老师点开歌，瞬间一股激昂的旋律从耳边传来，我一下子就被感染了。这首歌的歌词就像哲理，仿佛在告诉你要好好学习，勇往直前不负韶华，我明白了，语文是优美的歌词。

接着黑板上出现了一首首古诗，我不禁想起一段话：“李白，诗仙太白，他既有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豁达与豪迈，又有“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的傲然与洒脱，既有“天生我才必有用，千金散尽还复来”的自信与超然。又有“举杯邀明月，对影成三人”的惆怅。诗词简单的两三句却表达出诗人复杂的情绪，自己的志愿，人生的道理，我不禁感到惊叹到诗词的美妙与神奇，我明白了，语文是那美妙的诗词！

这节语文课改变了我对语文的认知，我明白了，什么是语文和学习方法。这节课是一把钥匙为我打开了，初二的语文大门。加油！初二的语文我来了。

我终于迎来了这个盼望已久的日子，我的心里即期待又兴奋，因为今天我们要上一节特殊的讲座——中医讲座，当一名医生可是我得梦想，今天能听真正的医生给我们讲座，那可真是难得的机会。

给我们上课的是我的同学董家如的爸爸，董叔叔是一名中医，他对中医非常有研究，也是一个非常出名的医生。

董叔叔先给我们讲了秀才学医，笼中抓鸡的故事。古时有一句逗笑的话，叫做“秀才学医，笼中捉鸡”，是说那些无缘跨上仕途的穷秀才们为了谋生转而学医，很快就能够入门，成为不错的医生，在我们现在的阶段是小学—初中—高中—大学，而古代是童生—秀才—举人—世七。使我知道了，古代人比我们现代的人学问要求的更高。

接着家如爸爸又给我们讲了三皇五帝，伏羲氏，轩辕氏，皇帝，《黄帝内经》，种农氏（炎帝），《神农本草经》。最让我们吃惊的是，古代人的年龄，有人活到120岁以上，他是养生家，预防家。商朝的伊尹，他活了100岁，是大医学家，也是伊吕两衰翁的其中之一，周朝的姜子牙，厨师始祖，是中药汤液的发明人，他活了139岁，也是大养生家。叔叔还告诉我们萝卜有很多好处，青萝卜可以疏肝理气，红萝卜可以通脉，黄萝卜可以补气健脾，白萝卜润肺止咳，原来萝卜有这么多的好处，我一直都不喜欢吃它，以后我要改改我的这个坏习惯改了。

最后叔叔还给我们每人发了一个黄连，它的样子像冬天小树枝，舔舔真的是非常的苦，不禁让我想起了那句歇后语，小孩吃黄连——叫苦连天，我真的好想叫。

这节课我学到了知识很多，让我受益匪浅。

星期五，我们开始了方特之旅，刚到方特，我们已经迫不及待了，想着能快点玩。最后，经过一系列的流程，我们开始了方特的游玩。

开始我们小组去了灵魂之旅。刚进：去发现人特多，经过30几分钟的等待，终于轮到我们了，上了车，我们就等同上了贼船，而我就是那样，威风凛凛的“船长”。然而我的“船员”们受到了惊吓一直在叫，把我的耳朵都震聋了，快结束的时候，突然，有水喷到了我的脸上，那叫一个酸爽。之后我们又去了飞跃河谷。又开始了一波漫长的等待。终于轮到我们了，我有点小紧张。可结果却出乎我的意料，就是小船在水中慢慢的飘，然后突然加速向下冲。最后溅的我一身水，幸好我穿了雨衣，要不然就炸的了。

然后我们又去了一个地方。这里有许多的项目，像大草帽，情侣飞车，跳伞塔等，有一个是三个人一起的。先是转圈，然后一边转一边上下摆动，最后倒着再来一遍，下来的时候，我已经头晕目眩了。

临近中午的时候我们一边走一边歇息。中途遇到了很多风景，有一个小火车，它一直在讲故事。还有一个熊记餐馆，里面很大，有许多吃的。终于我们找到了雷峰塔。可是这里的项目人都特别多，又经历了一次漫长的等待。然后就开始了“跳楼之旅”，我本来要坐在小孙旁边，可是那个位置的安全带打不开。没办法，就坐在了一个两旁无人的位置上。一次又一次的上升和下降，刺激着我的敏感神经，结束后大家热烈的讨论着，有人害怕有人兴奋，但我就一个字：爽！

后来我们在丛林飞龙旁边的生命源等到2点多，等丛林飞龙，调试好后。我们大批的涌进，我是第二波玩丛林飞龙的，坐在上面，享受着速度与激情感觉特别爽。

最后，我们的方特之旅结束了，全班回到了学校，坐在位子上大家津津乐道地讲述着自己今天一天的经历和感受。

一天下来，虽然有些累，但我们收获了快乐，收获了友谊……这真是一次奇妙的旅行。

那些日子不再有……，听到这首歌时，嘴边挂起微笑，眼角却镶上泪珠，六年级了，毕业了，那些日子不再有了。

毕业了，喜欢回想那些和老师、朋友在一起的时光。挺好，挺怀念，挺想回去的。毕业的最后一节课，老师说了一句：“这节课不上班会了，觉得自己得罪的同学，赶快道歉，觉得自己要好的同学，再多说几句，以后就没机会了。”顿时，全班人声鼎沸，全班下课都没有的场景在这里出现了！道歉的道歉，说话的说话。甚至有些同学互相拥抱，痛苦。老师的眼圈也红了起来，从来也没有见过这个坚强的女孩子哭过。全班安静下来，老师抹下了即将流出却未流出的眼泪：“说完了吗？”同学们不吱声，老师说道：“想听我说几句吗？”同学们剧烈的点头。“同学们，我们想处了六年，感情自是不用多说了，在今天，有人笑着走进初中，有人哭着回眸过去，但不管怎么样，你们一定不会忘记今天的这一刻的这一句话！”全班鼓起掌来。

那些日子不再有，话说的没错但愿我们以后还会再见，就算以后不能“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”那我也要“众里寻他千百度”。

第二次月考前，父亲突然镇江回来了，我都没来得及做好心理准备，噩梦便开始了。父亲回到家中，二话不说首先拎起我的书包检查，一看之下便将包中的书全部倾倒在地上：“你看看，连书包都乱成这样，书怎么可能读得好，俗话说‘一屋不扫，何以扫天下’，将来还能成什么大事……”在父亲的一通“狂轰乱炸”之下，我不得不重新整理好我的书包。那一天我很晚才睡，比平常都要晚；作业，写的比平常都认真。

父亲在家的日子，最难熬的莫过于周末了。和平日完全不同，每到周末我总是十分害怕。只要我的父亲在家，我就会没有了看电视的时间，没了打游戏的时间。最重要的是我失去了“自由”！大多和那些习题“作伴”，当习题做完后还有父亲专门为我报的电脑课要听。每次手机就在我的手中，却不能玩我的游戏。世界上最遥远的距离，大概就是如此吧。

听完课父亲仍就不依不饶的，他耐心地将课上的错题摘抄到本子上，让我一道道重新解答。“哎，作业已如此之多你还要检验我的课堂练习质量，想累死我吗？”我心中暗暗抱怨，可谁让他是我的父亲呢，我只得按照他的吩咐去做，不敢有半点违背，生怕惹来皮肉之苦。

或许正是这种畏惧感，对父亲的话我总是言听计从。不像和慈爱的母亲生活那样嘻嘻哈哈，妈妈的每一句叮嘱总是左耳进右耳出。而正是有了父亲的严厉，我的学习态度才得以慢慢的转变，成绩也在一点点进步着。

有父亲陪伴的日子，其实也不完全是枯燥无味的。他也有温情的时刻。还记得那次去中山陵，走过陵园大道脚开始痛起来。抬头望那290节的石阶，我的畏难情绪又犯啦！随便往台阶上一坐：“不走了，累死我了。”

父亲一改往日的严厉，打趣道：“哟，真么快就不行啦，还一天到晚吆喝什么‘世界那么大，我想去看看’，才这么几个景点就放弃啦。”我咕哝着：“脚扭了，还怎么爬？”父亲听了，连忙走过来，蹲下身子关切的问：“要紧不，我看看。”说着，便脱下我的鞋子，小心翼翼地托着我的脚，慢慢的揉起来。看着父亲那微汗的额头、斑白的两鬓，看着父亲那专心的神情，我的心里突然一阵酸楚。

父亲一边耐心的揉着，一边说到：“都说‘无限风光在险峰’，只有你坚持爬上去，才能瞻仰中山陵的全貌，看尽钟山的风景。”在父亲的“利诱”下，我慢慢地站起身，在父亲的搀扶下吭哧吭哧的向上爬去……

其实，我还是蛮喜欢这严厉而温情的“老头”。

七(6)班姜海融

“咯咯咯……”女孩银铃般的笑声回响在我的耳畔。在阳光的映照下，女孩满脸是泥，一股暖流流遍了我的全身。

有一次回老家，大人们有事外出，让我和邻家女孩一起玩。她羞怯地朝我招手，我仔细打量了她：她的脸和手臂晒得黝黑，很有光泽地呈现出健康的古铜色；她的头发有些自然黄却扎了个麻花辫，横竖看着有点老土；她的眼睛镶在瘦削的脸上，黑而大，像闪闪发亮的珍珠；蓬大的衣服很不合体，裤子也满是皱褶，但她却有一股淡淡的栀子花的清香，这是一个地地道道的农村孩子，但她的淡雅与朴实给我了一股暖流，让我不再紧张。

她轻轻的拉起我的手说：“来，我带你去抓泥鳅！”来到田埂边，她熟练地挽起裤腿，穿上胶鞋，大人似的走下田。慢慢地蹲下，悄悄地把手伸进水里，眼睛紧盯着自己的双手，像猎豹静候猎物一般等待时机。突然她的双手以迅雷不及掩耳之势合紧，扔进水桶。泥鳅夹带着泥和水花飞溅到她脸上，她抹了一把，完全不顾满脸的泥水。一条接一条的泥鳅入水桶，让人眼花缭乱，真佩服她炉火纯青的技术，这让我也忍不住想试试。

可是看着容易做着难，眼看就要抓住了，可滑滑的泥鳅还是从我手逃出去。她一遍一遍的教我技巧，于是我按照她的方法，稳、准、狠，两手死死抓住一条特别大的家伙，举着它扔进水桶，看着大泥鳅在桶里活蹦乱跳，我开心地张牙舞爪的跳起来！天色渐渐暗了，我们提着我们胜利的果实开心的走在回家的路上。

突然前面有条花花绿绿的蛇，吐着信子，不紧不慢地爬过来。女孩和我惊叫着跑了，直到跑远，才发现手里的水桶不见了，下午抓的泥鳅都没了，我好失望！头也不回地回了家。

晚上躺在床上，看到外面有一个忽明忽暗，摇摇晃晃的光点，以为是电动车的车灯，白天的疲劳使我没多想，不一会儿就睡着了。

东方泛出了鱼肚白，许多人在找她，我听到喧闹声赶忙起床来到田埂上，只见她抱着水桶，靠着田埂睡着了。原来她看我昨天失望的表情，夜里来帮我抓泥鳅。我已分不清哪个是泥，哪个是她，但依稀辨的出那浅浅的微笑，一股暖流在我全身流淌，她是真心想让我高兴，我也珍惜这份诚挚的友谊！

记得那桶泥鳅，在初升的朝阳下，熠熠生辉……

那些零零碎碎的记忆慢慢拼凑出我美好的回忆，星星点点的记忆涌现在我的脑海中，我静静的回想起那段温暖的日子。

小时候，我是和爷爷奶奶生活在一起，受封建思想的影响，他们一点也不喜欢我，甚至在刚得知我是个女孩后，提出要送人的建议。家里的哥哥姐姐也因为那些大人，并不待见我，在整个家中，我就像一个透明人，所有人都在忽视我，这也造就了我早熟的性格。

上幼儿园后，那种欢快的气氛，渐渐影响到了我，我变得开朗起来，同时，我也交到了很多朋友。

记得那天，因为一些缘故，我又被奶奶说了一顿，“女孩又啥好的，以后注定得嫁出去，男孩多好的，以后还能娶个媳妇回来，照顾咱呢。我让老三他们把孩子送人，他们还拦着我，真是太糊涂了。”奶奶又向爷爷抱怨着，“看到你就心烦。”奶奶“砰”的一声，把门关了。

天天被说，明明都习惯了，为什么心还这么疼？我哭着跑到一片草地上，眼泪止不住的往下流，我喃喃的说道：“我真的这么不惹人喜欢吗？”

旁边在玩的小伙伴，纷纷放下手中的玩具，跑了过来，七嘴八舌的安慰我，“哭啥呢，你不还有我们呢？”“开心一点嘛，妈妈说哭会变丑的。”……看到伙伴们关切的脸庞，我的心里涌出一股暖流，我止住了哭泣，原来还是有人喜欢我的，一直以来困扰着我的问题解决了

没过多久，我就被爸爸妈妈接到城市里生活，于是，我离开了这个承载着我快乐的地方。

其实，因为当时比较小，有很多事情都是我从别人零零碎碎的话语中拼凑出来的，现在回忆起来似乎也没有那么苦涩，反倒是那段日子朋友们带给我的温暖，让我久久难以忘怀。

星期五那一天老师布置了一样作业：跟父母说一句“我爱你”。我心里十分惊讶，脸上直起疑惑，老师怎么布置这样的作业啊？班里的人有些站起来自信满满地说：“这么简单的作业，我一天就能完成。”有一些，直打“退堂鼓”。

放学后，我刚想完成任务，看见爸爸也在，觉得说出来也太丢人了，还是下次说吧。到了晚上九点，看见妈妈这么晚还在洗衣服，我也不忍心去打搅她，于是我就去睡了。第二天我看见妈妈正悠闲惬意地睡觉，我又不忍心把她叫起来说那句话，于是我又走了。一次次纠结使时间越来越少，我打算当没有这个作业，只有三个字。

终于有一天，爸爸出差去了，妈妈正在吃早饭，于是我鼓起勇气向妈妈深情地说了一句：“妈妈，我爱你。”只见妈妈停下了筷子面朝着我，脸上慢慢地开始露出微笑，但是没有任何其他的反应，只是用微笑回应我。过了一会儿她又开始继续开始吃早饭。而说完后的我也冷静了下来，仿佛心里的石头终于下去了。

妈妈虽然不善于表达，但从妈妈的微笑里，我感受到她对我浓浓的爱。

一页页泛黄的纸，一行行苍劲有力的字，丰富的内容……那是我10岁那年爸爸送给我的一份特殊的礼物。

10月1日是我的生日，一直作为钢笔发烧友的我，很想让爸爸送一支钢笔做我的生日礼物。其实我已经有很多不同颜色、不同款式、不同功能的钢笔，但我还是很想再要一只，于是就暗示爸爸，但他只是用“嗯”、“好的”之类的语言来打发我。但是，往好处想想，也许爸爸已经准备好了一只钢笔，想在生日宴上给我一个惊喜吧。

生日那天，一大早我就憧憬着晚上的生日宴，肯定会非常棒，特别是爸爸一定会拿出一个精致的盒子，里面有可能就装着一支贵重的钢笔呢，真期待晚上快点到来呀！

到了晚上，我的生日宴正式开始了。妈妈布置好客厅餐厅，而爸爸正在厨房里做着山珍海味，那浓浓的香味飘过来，不能不让我“口水直流三千尺，疑是银河落九天”呢。饭做好了，我们一家围在餐桌旁，爸爸妈妈给我点蜡烛，让我许愿望，然后分蛋糕。传统的过程之后，爸爸给我夹了一块红烧肉，对我说：“儿子，你也不小了，爸爸今天就送给你一个特殊的礼物。”一听到“礼物”两个字，我十分兴奋。

爸爸走进卧室，不大一会儿，拿出一个生锈的铁盒，样子很陈旧。爸爸捧着它，好像十分珍爱，我也非常期待，有可能是祖传的传家宝，或者就是一种珍藏的老式钢笔？我的心狂跳起来。只见爸爸郑重地用双手递给我，我的脸上也不由得严肃起来，用双手接过来，我们仿佛是在举行一个隆重的交接仪式。我迫不及待地打开一看，原来是一个破旧的日记本，本皮是塑料的，已经有了裂纹，随手一翻，发现里面的纸都已经变黄了，字迹也变淡了。我十分沮丧和失落，把盒子轻轻地盖上，放在一边。爸爸把这一切看在眼里，微微一笑，对我说：“儿子，爸爸之所以送给你我的日记本，就是想告诉你，学习就像写日记一样，要日积月累，这样你才会变得更丰富。”听完爸爸一番话，心里感觉开心多了。

睡觉前，我拿出日记本，一页页地翻看着。爸爸人生的经历，和对生活的感悟都出现在了我的眼前。阅读爸爸的日记就是在阅读爸爸的人生，就是在阅读爸爸的心灵。他有辉煌时的喜悦，也有失败时的沮丧，他面对过那么多的困难与挑战，但他不屈服，不逃避，不放弃，直到把它战胜才肯罢休。爸爸这种不向困难低头，锲而不舍的精神，深深地撼动着我，也深深地刻在我的心中。

在我的人生道路上，我永远忘不了10岁生日的礼物。我珍藏着那个泛黄的日记本，那个特殊的礼物！

庄帅

人们都说：“劳动是辛苦的。”可这次特殊的劳动，却让我尝到劳动的快乐。这次特殊的劳动，就是自己水果拼盘。

到了星期三的时候，我迫不及待地从家里带来了水果来到新宏文教育。我们被分成了两组，一组四个人。老师对我们说了一句很重要的话，那就是：“要合作。”

我们先纷纷议论着要拼什么。突然，一个队员想到了一个好主意“鸭子在水中游泳”。

我们先拿出了一个黄桃，将它切成了一个半圆形，来当作鸭子的头，接着再从鸭子的头上挖一个小口，放上蓝莓就成了鸭子的眼睛。再拿出一个芒果切成半圆形，来当身体。接着，再用芒果切成了一双鸭子的翅膀的形状，再用胡萝卜切成鸭子的脚丫，最后将剥好的龙眼一颗一颗地摆上去，来当成一条小河，就这样“鸭子戏水”的水果拼盘作品完成了。

到了评奖的时候，我们的小组被评为“最佳合作奖”。那时，我的心里高兴无比。

那时，我明白了一个道理：集体活动，要懂得相互合作。

我在小学生活了六年，这六年里充满欢笑，充满泪水，充满了我们许许多多的美好回忆。现在，我们即将毕业了，要离开我们的母校，离开这我们生活了两千多个日子的地方！

我好舍不得同学们、老师们、母校……可是，在人生的道路上，总有一些悲欢离合的日子。天下没有不散的宴席，我们能做的，只能坚强面对。这个夏天，母校依然那样枝繁叶茂。以后的求学之路还很漫长。小学六年的记忆虽很美好，我们都将以优异的成绩毕业了，但在最后的毕业会上，不免有些不舍，有很多感情一下子涌上心头。

我有很多好同学，小学六年了，这个小学六年里全班一起来手牵手，肩搭肩，我们拥有太多美好的记忆。困难来临时，我们一起去面对，互诉烦恼，分享快乐。虽然中间闹过小矛盾，但最后，我们仍然是好同学。我们一起在黄角树下玩耍，这里已是我们的天堂。那时，我们很幼稚，把黄角树称为“神树”，一起在神树下面许愿，许下那时纯真的愿望，现在，我们长大了，在黄角树下坐着，谈天论地。这黄角树下，播种着我们美好的梦想！这就是我的同学，我永远也忘不了！

潘老师，温老师！我的数学老师和语文老师，她们教会了我许多知识，而且还教会了我做人的道理。这六年里，我学了许多知识。张老师和温老师为了让我们在毕业考试中取得优异的成绩，时刻忙碌着！谢老师，教会了我用ABCD拼出英语单词！我的任课老师们，谢谢你！

母校里的花花草草，宽阔的操场，教学楼，教室浮现在我的脑海里，现在，我才发现我的母校是那么美！春夏秋冬，校园的景色都不一样！真舍不得离开这个美丽的校园啊！下课时，我们在操场上玩游戏，在教室里下棋，在走廊上跳绳……

在这个夏天我们毕业了。彼此站在十字路口，奔向未来，奔向自己美好的憧憬里！我相信在以后的岁月，我们大家都能有所成就！

时光匆匆流去，美好的日子就这样从指尖一点一滴地滑过，留下一丝丝蜜一般的回忆。

有一天周五，妈妈来接我一起回家，我们在等红绿灯时，一瞬间，我的目光落在了一个坐在轮椅上的老奶奶，我远远地看着那辆电动轮椅车缓缓地停在十字路口，这时，绿灯亮了，我们都顺利地通过了红绿灯，我回头一看，只有老奶奶才刚刚启动轮椅车在艰难地前行。这时，我看到绿灯倒计时了，老奶奶还在路中央。于是就对妈妈说："我要去帮助老奶奶过马路。"妈妈停下车，我飞快的跑到老奶奶身边，并对老奶奶说："老奶奶，我推您过马路吧！"老奶奶微笑着点点头，于是我几乎用尽全身的力气，推着轮椅车安全地把老奶奶通过了红绿灯。我回头一看，原本的绿灯已经变成了红灯，老奶奶望了望我，连连说："谢谢你，好孩子。"周围的人也面带微笑看了看我，我知道大家对我的行动表示认可。妈妈看着这一切，也为我的行动点赞，我心里感觉美滋滋的……

我们人生中可以做很多事情，谁都有遇到困难的时候，帮助别人，同时快乐自己，这件事至今让我记忆犹新。