在这个特殊的日子里作文汇总20篇

只有在沉静中，才会发觉时光已默默流逝而去，也只有在沉静中，才会翻检一下过去的日子了。

自从期中考试之后，我自以为获得了不错的成绩，便不再像以前那样认真学习，有时用听音乐来消磨时间。那些日子已经一去不复返了可是我似乎还没有醒悟，仍沉浸在音乐中。固然，音乐确实是一种神奇的东西，它特有的节奏和韵律美能潜移默化一个人的情绪。当音乐激烈时，我的情绪便也很激动，似乎其他一切都不算什么了，只感觉一阵急促的声音和另一阵欢快的音乐传入耳朵里，使人在脑海里不由得映出一幅幅精彩的画面。但这终究是虚幻的，日子便在这样的环境中悄然过去了，无声无息。

当然，除了日子无声无息地流逝，又时也会感觉日子过得特别慢。然而只需翻检一下，就会发现自己对时间的认识有误。在以前做眼保健操时，每一节都显得那么缓慢。“一、二、三、四……”的间隔似乎越来越长，手上的速度也不得不越来越慢。连续的八拍的报数，让人觉得是如此的磨叽，那么久了才报了几个字，再配上那舒缓的音乐，心中已经急不可耐。等到做完操睁开眼，才发现时间只过去了五分钟而已。

翻检一下日子，我究竟在干什么呢？在那么多的时间里，为何会被我白白浪费一大截，却又莫名地要珍惜这一小段呢？时间一去不复返的道理我是懂的，弥补我在那些日子里的错误的机会是没有了的，还是好好爱自己现在和未来的时光吧！只有这样，我才对得起我翻检日子的行为及由此得到的感悟。

窗外正阳光明媚，似乎给予着我们无限的生机。现在，我的日子又回到井然有序的状态了，让人不觉地忘记过去的日子。“过去已然成为了过去，虽然会留有痕迹，提醒我们前进的脚步，但是它并不决定着你我的未来，还是让我们把握现在，做好当下的事情吧！”——这便是我翻检日子后得到的感悟。

上周五，我们召开了第二次家长会，但这次的情况与上次的相比，有些特殊，因为我们也要参与到其中。

下午四点半，家长会准时开始，但由于我们还要继续上课，得等到六点才能再去八角楼三楼与父母汇合。时间飞快地流逝着，还未等我准备好，六点就到了。我赶忙收拾好自己的东西，迫不及待的向八角楼奔去，虽然书包很沉重，达20多斤，但仍阻挡不住我奔跑的脚步，也抵挡不了我内心的急切与热情。

来到会议室，我从前面隔着玻璃门向里望，啊！看到了！爸爸妈妈就坐在第一排。我匆匆整了整衣领，加快了前进的脚步，一进门，首先迎接我的便是父母的笑脸，那笑容令我倍感温暖，自己也情不自禁露出了会心的微笑。

爸爸妈妈首先给我比较详细的讲解了谢老师召开这次家长会的四个主题，分别是：“第一印象”的重要性；第二，无论做什么都要专注；第三，语文的重要性；第四，每天要积累一些经典，比如：《唐诗》、《宋词》、《论语》，甚至是《现代汉语词典》。

无论从他们给我讲解的语气，还是从笔记的字体上来看，都能看出他们的认真与负责。

接着谢老师对我们提出了以下要求：一、无条件尊重老师、家长和同学；二、学会自学；第三，发出自己的声音。从中我也体会到了谢老师的良苦用心。

这次的家长会给我的启发很大，我希望自己能够做到“外化于形，内化于心”，我会为此而不懈努力！

父亲的爱如山，紧护身旁。父亲的爱如水，浸润心田。——题记

夏夜·书桌前

又是深夜静静地待在书桌旁，思考着恼人的难题。蝉吟不休，整日不眠的叫着。如同老化的机械般反复的发出恼人的声音。正当我埋头桡耳叹息时，一只温暖熟悉的大手轻轻地拍了拍我的肩，父亲和蔼道：“先休息一会！我来试试，让我们一起探究思考？”我的心也由焦虑而变得温暖镇静了。父亲的一只手轻压在我的肩，一只手不停地写着，并不厌其烦的一遍遍耐心讲解：直到讲懂为止。看到父亲，专注而慈爱的眼神，即使已是深夜，但仍如同从前那记忆中阳光灿烂的日子般，温暖着我。

深秋·巷尾中

幼时，同父亲走在小巷中。在夕阳的交辉下，心情也自然暖洋洋的。父亲两只有力的大手缓缓托住我的腋下，将我举到肩膀上。我两只手紧紧附在父亲颈上。父亲用手牢牢地握住了我的双腿，使我感到安定。坐在父亲的肩膀上，是我望见远方的路。即使再多风雨忐忑也因父亲的保护，相伴而镇定。夕阳似火，天幕渲染成立一派金黄。在这阳光灿烂的日子里。我在父亲的肩上，迎着光辉，望见四下的花儿也向着阳光盛开。金黄的银杏叶更加耀眼。此时，似乎灿烂的阳光直入我的心田使我感到温暖。

盛夏·归途上

小学时。一次不慎摔伤了，提前离校回家休息。同样的下午，阳光正好，却因以是盛夏使人心烦燥热。我忍痛向校门走去，父亲等了许久。望见我不停得挥动着手，父亲一手将我的包提去一手扶着我：“还疼吗？还能走吗？”父亲焦虑的问。“已经好多了。不怎么疼了。不用太为我担心。”父亲仍有一丝担忧，在盛夏的骄阳下，向父亲望去，透过光看的父亲脸颊上豆大的汗粒变得晶莹格外清晰，而父亲却不在意，并继续询问我的伤势，同我聊天。温暖的父爱使我感不到疼痛，却如同那灿烂的阳光一般温暖我的心恰到好处不是燥热不是寒冷却令人愉悦，舒适。

父亲的心如同阳光般久久的温暖着我，使我不觉寒冷。在父亲的陪伴下，每一天都如阳光灿烂的日子般守候着我。

在我的桌前依然存放着一张对我意义匪浅的小纸条，这份特殊的礼物是我的一位同学送给我的。每次看到这张纸条，我就会想起我当时的情景来。

那时，我的数学成绩一直在退步，越考越糟。因此，我变得很冷漠。每次考糟，我只能用叹息表达自己的无奈与沮丧。特别是在我趴在桌上休息时，总能听见一些同学聚在一起说我的坏话并讨论我的成绩下降之快的原因，还用嘲讽的眼神瞟了我一眼，用轻蔑的语气大声叫着：“以某人现在的成绩，是绝对无法超过我的，我对她的退步，表示满意，祝她数学成绩越来越糟！”我伤心地瘫在桌子上，无力地叹息着。这时，我们班的数学学霸走到我身边，轻轻的拍着我的肩膀，然后递给我一张折好的小纸条，说：“这是我送给你的礼物，你回家再看吧！”我心想：哎，肯定又是打击我的话语！但是等到放学，我走出校门口，在好奇心的驱使下，我小心翼翼地拆开了纸条，上面写着“加油！相信自己可以，不要放弃，相信你一定可以进步的！”

从此，我不再伤心，不再沮丧，努力学习。终于，我的数学成绩逐渐上升，我考到了我想得到的分数。

其实，礼物的价值不在于价格。有时，一句鼓励的话语，才是你前进的动力。

我们生活在一个多民族的环境，所以每个人都会遇到一些民族小伙伴，同样会发生一些矛盾，但是不久之后重归与好，也有一些美好的回忆。

我也有一些民族小伙伴，其中有一个回族小伙伴他叫王颢，他性格很内向，有时会很可爱，有时觉得很认真，有时很乐于助人，有时也会一声不吭的在那里生闷气。就在2016年冬天我们一起参加了篮球冬令营，一共有30多个孩子，三个大组，很巧我和王颢分到了一间宿舍里，这也是我俩最开心的了。因为我比他大，所以我成了小管家，拿门卡、早上叫他起床等一些事都由我来负责。自从我俩住在一起一天到晚除了训练、吃饭、学习，我俩有说不完的知心话，一起聊篮球中需要掌握的技巧，一起聊学校发生的有趣的事，一起做数学题，一起读书，一起写心得……

当我们在冬令营的15天中，一起生活，一起训练，感觉很开心。我在家会做一起力所能及的事，但王颢是家里的老小，他没有自己出来独立生活过，所以有些事情还是不会做。就是我们要洗自己的衣服，感觉他就无从下手，然后我告诉他：要先泡衣服，然后用肥皂全面打在衣服上，用力的去搓，最后将衣服清洗干净，拧干，挂起来晒干。他学会洗衣服后，心里非常高兴，立即给远方的妈妈打电话，告诉他在冬令营学会了洗衣服。除了教他洗衣服，我还教他游泳。

记得有一天，王颢的篮球不见了，他到处找也找不到，如果找不到的话明天就不能正常训练，也会得到教练的批评。当我得知他的篮球找不到的时候，我也有点着急了，于是去训练场、每个人的宿舍、餐厅等场地去找，最终在小伙伴的宿舍里找到，其实是想给他开个小玩笑，所以把球藏起来了。我们是因为打篮球才会相识，在相识中成为生活中的好伙伴，成了无话不谈的小伙伴。

所有快乐的事都画在我们的脸上，所有的收获都在日常生活中体现出来，因为画在脸上我们会快乐，收获多了我们就成长快了。56个民族要团结起来，我们不但要相处好身边的民族朋友，还要更广泛的认识更多的民族小伙伴，成为一个和乐融融的大家庭！

“楠啊，你明早要没事，就和我一起去海滨长廊走走吧，天气预报说明儿天气可好了，有风哦。”望着奶奶期盼的神情，手上的动作顿了一下，我有些不忍——暑期计划快翻到了底，可我就没陪过奶奶几回。“行啊，好久没去了。”我答道。

次日，我们祖孙俩在海滨长廊上漫步。一阵风踮着脚尖从我们头上蹿过，嫌我们追不上，又回过头来推着我们前行。道旁，树叶顿时受他鼓舞，有的抻直了身子想追随风奔向自由，还有的挥着自己的手臂给风儿送行。早晨，缕缕阳光洒在身上，不感炎热，反多了一分温暖。奶奶的心情也格外畅快，话匣子一打开就堵不回去了：“我小时候啊，四年级就辍了学去帮家里干活……”

奶奶又把她讲了很多次的故事翻了出来。在熬过那段让我耳朵长茧的开头后，奶奶的故事仿佛被海风注入了活力，渐渐不再乏味。奶奶作为大姐，家里又重男轻女，为了给弟弟提供一个上学的机会，主动扛起了与年龄不符的重担：一个正值青春年少，食物需求量大的姑娘，整天以卖剩的菜根、菜帮子为食，还要早早就出去干农活，手上、肩头、脚底都磨出了泡，可那个年代哪有什么药，只能自己默默忍着。后来，她去了花纸厂工作，领着二三十元的月薪，与她的丈夫——我的爷爷一起，在自己的努力和亲戚朋友的支持下，一元一元的攒下买地的钱。在我爸爸三岁时，爷爷奶奶在上面盖起一座小平房，有了这片小小的天地，就可以抵御严寒酷暑！而他们夫妇俩更加努力挣钱，因为他俩的心底还藏着个更远大的目标。为了它，爷爷奶奶早出晚归，省吃俭用。十年后，一座五层的“小洋楼”在我家那片二三十平方的瘦削土地上一点点冒了出来……

听着奶奶的奋斗史，我也不禁愧疚：我竟不知道自己住了这么多年的房子竟有这样的来历，我更没有注意到一直默默付出的奶奶竟有这样的辛酸过往！海风的吹拂中，奶奶眯起眼睛，扬起嘴角，一头斑驳的灰发欢快地跃动，和嘴角深深的法令纹一起彰显时间的公平。可这轻柔舒缓的风声，此时有如一声声低吼，拷问着我的心灵：我已经多久没有陪奶奶好好聊天了？奶奶为了这个家付出了那么多，我却像只米虫一样，不但不懂得回报，连一句真诚的感激都吝于给她。

奶奶继续讲着故事，故事里的一个个场景仿佛定格在了我眼前，被挂在风的尾巴上，随着海风吹拂缓缓浮动：一个小姑娘拔着菜叶，那随风轻颤的芥兰；一个年轻女人扫着被吹进平房内的木棉籽；一个中年妇女用力支撑胳膊收着阳台被风微微晃动的棉被；一个慈祥、精神矍铄的老太太与自己的孙女一起在海风中散步……我定了定神，下定决心：奶奶这辈子吃了这么多苦，我这个当孙女的是该努力让奶奶享享清福了。

这是个风起的日子，也该是我奋起的日子。海风自顾自地吹着，拂在我的心房上，吹起丝丝波澜……

清晨的阳光洒向桌面，我端起还冒着热气的清茶，淡淡的抿了一口，嗯，还是那样的醇香，那样的沁人心脾。

记得，那天早晨，我像往常一样随妈妈一起去商店买东西，路过一个街口，看到在阴暗的角落里坐着一个衣着破烂的人，那个人坐在一张硬纸板上，身体蜷缩着，偶尔微微抬起头，用渴求的眼光注视着来往的众人，可惜，在他身边没有人停下脚步，或许你会认为那肯定是一个风烛残年的可怜老人，可是我眼前看到的却是一个背脊弯曲，神情颓废的中年人！无神的双眼，颤抖的双手，毛躁的头发……

我看着他，又转身看看妈妈，眼中透出怜悯，妈妈并不回答，只是迟疑的放开了我的手，我立马从口袋里掏出乘车的零钱放进了他面前的不锈钢碗里。

当我回到妈妈身边时，却看不到她脸上的赞许或是表扬，我感觉像是最错了什么，气氛也一下子凝结了起来，我不吭声，随着妈妈继续超前走……

和煦的阳光洒在我们身上，暖洋洋的真舒服，金色的光晕一圈圈的我们，慢慢地气氛似乎好了一些，妈妈终于也开口了：“仰，你是个有爱心的乖孩子，同情弱者，这一点你没有错，但是你今天这样做的话反而是害了他，你知道吗？”我微微一愣，不解的问道：“为什么呢？”妈妈皱了皱眉头：“仰，如果你哪一天走投无路了，会去街上乞讨吗？”我马上回答：“当然不会了！”“是啊，有手有脚，身体健康，我们完全可以凭自己的双手去打工挣钱养活自己，又何必靠乞讨为生呢，他也是一样可以做到的，不是吗？可是，不管什么原因，他已经没有了这些意志，靠乞讨为生，穷的不是他这个人，而是他的心灵！一个人没有了自尊自强自立的能力，也就失去了一切！”

我从一开始的疑惑不解到慢慢地懂得，就仿佛眼前一片的迷雾被人一点点拨开似的，一直到现在的豁然开朗！是啊，我们要养成依靠自己的力量去解决问题的能力，量变可以转化为质变，任何形式的乞讨只会让我们变得越来越颓废，越来越会失去真正的自己，只有不断地努力，不断地和自己的懒惰，松懈，颓废斗争，我们才会变得强大，才有能力去帮助比我们弱小的人，才能保护我们的亲人。

从此，我把妈妈的话当作一种鼓励，一种告诫，同样它也是我成长道路中一个特殊的礼物。

微风拂过碧绿的草尖，鸟儿的啁啾从树叶深处传来。初夏阳光的暖意在空气中微微晃动，生活的每一个瞬间，似乎都有诗意悄然绽放。望向床头那把粽叶扇，淡淡的粽香将我带入记忆中那一抹遥远的诗意……

一个小时的车程，把我带到了这座在大山深处的古老小镇——岭根村。一下车，便有明媚的阳光扑面而来，家家户户的粉墙黛瓦映着袅袅炊烟，像是一幅充满了诗情画意的水墨画。正是午饭时候，我们循着香气，来到了一户人家前，准备在此解决午饭问题。

只是一个极为普通的四合院。阳光从屋檐倾泻而下，撒落在屋子前的一小块草坪上，两旁的青砖被磨得发亮，那些斑驳的青苔印证了这屋子岁月的痕迹。一位老人坐在阴影中，正在小憩，一只狗趴在一旁陪着主人。画面静谧而美好，小小的四合院隔绝了外面的一切噪声，我轻轻向里走去。

香气渐浓，我来到厨房。是粽香。厨房里热气氤氲，灶头上巨大的蒸笼里，粽香一丝丝地冒出，我聊聊看到厨房的角落里坐着一位奶奶，手中似乎正编着什么东西。

走近了，赫然看见奶奶手中的，是一把粽叶扇。她看见我来便向我微笑了一下，然后又低下头去。她的手在几片粽叶间穿梭，悠然而不失灵巧，她手中的粽叶被煮得近乎洁白，光滑柔嫩，而她的手却布满皱纹，沟壑纵横。可洁白的粽叶映着奶奶粗糙的双手，我却一点也不觉得违和。

奶奶的眼神中有一股专注，还有一份慈祥，她手中仿佛不是一把扇子，而是一个刚出生的婴儿，需要细心呵护。阳光切入窗棂溅起尘埃，在奶奶银白的发丝上流淌。她就坐在那儿，安安静静地编着，身边有几把已经编好了的，拿在手中，素白含青的粽叶柔韧纤细，编出的纹路简雅古朴，用手掂着有让人心疼的轻，扇子扇出的风沁着淡淡的、无可抗拒的粽香。我突然感受到了奶奶对编扇子的这份热爱，她没有向我推销，而这扇子所散发出的，只是那一份朴质。

奶奶仍在专心编着，嘴角漾着淡淡的微笑。那粽叶扇像是一份素笺，而奶奶在上面写着朴素而动人的诗句，那诗意里包含着一份对这门手艺的坚守，从中，我也读到了工匠精神的传承……

寻常日子里，这一抹粽香是我记忆中最美的诗意……

别后相思隔水烟，菖蒲花发高五云。

---题记

轻风吹着老屋前的风铃，叮当叮当。骤然间，梦又将我带回故乡，去寻找你，寻找那个远方已远的远方。

看庭前花开花落，望天空云卷云舒。多少次，我想穿过枯死的篱墙，抖落岁月的尘沙，与你相会。回到故乡那幽香的小道，看夕阳西下，听细水长流。那时的天是蓝的，一片被微风冲淡的蓝色。我们沿着这条小道，从日明走向日落，从黄昏走向黑夜。

沿途的每朵花都为你而开，散发出淡淡的幽香。我们谈论着三国，谈论着秦汉，谈论着过去，向往着未来。与你相处，像是与文人墨客相处一般。我钦佩你的腹有诗书气自华，遇见你便是遇到知己。人生在世得一知己已足，一见如故更难得。我们总是一起散步，享受着这种似水长流的时光。有时候，看你的笑颜就觉得是幸福。

孤日落影，夕阳余晖。夜空中那颗淡淡的星若隐若现。我们望着远处天空明暗交织的景象，听着昏鸦归巢的吱呀声。一路上，谁也没有什么话要说，唯有轻轻诵读着诗词，才配得上这美好的意境。微风吹着山岗，千灯万盏，我们只有一轮明月。静静地感受着时间的消逝，慢慢地走过悠长悠长的小路。没有比这些这更美好的了。

恍惚间，时光被喧嚣声吵醒。只留我一人，看这偌大的世界，川流不息的人群。没有你，没有那悠长的小路，连微风带来的都不是舒爽的感觉。我多想回到过去，多想在梦中找到你的身影，可留下的，只有一串看不见的回忆。我们终究是‘长大’了。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。置身于世俗之中，嫣然间，我又想起你的身影，想起曾经那些‘痴人说梦’的日子。我多想再与你一起高谈阔论，忘了天高地厚，忘了时光变迁。可过去的已经过去了，就像细水不能倒流。

秋夜，月光又洒落了一地，耳畔又想起熟悉的话语声，那些被时光搁浅的细水长流的日子，又渐渐浮出水面。

本学期即将结束时，我们班获评行知狮山娃的孩子们都收到了来自班主任宋老师的一份特殊的礼物。

从外表看，它没什么特别的，就是一个长方形的黑皮匣子，用牛皮筋捆着。但打开一看——哇！这是一盒小型的玻璃蘸水笔套装！套装内共有三样东西，分别是：一瓶墨水、一个小架子和一支玻璃蘸水笔。我拿到的墨水是红色的，这红色十分像血的颜色，却比血的颜色还要鲜艳一些。这个小架子呢，是用玻璃做的，竖着放，像个“8”，横着放，像个蝴蝶结，或是一副眼镜，小巧可爱。中间部分凹进去的部分用来架笔。虽然墨水和小架子都很漂亮，但我们最爱看的，当然是这支玻璃蘸水笔啦！

我小心翼翼地捧着这支玻璃蘸水笔，细细欣赏着：它全身都是用水晶做的，又细又长。笔头呈螺旋形，嘴上上面尖尖的小角是用来写字的。笔头和笔身用一个圆润透明的小水晶球连接。接近水晶球的地方是圆柱形，再往下就越来越细，到离水晶球约四厘米处的地方，就不再变细了，又变成了螺旋状。笔身内部有一根银色里带着点蓝色的柱子点缀，给人以梦幻的感觉。

就在我欣赏完这支笔，将它放入黑皮匣子，盖上匣盖，捆完牛皮筋的时候，突然发现匣盖的一侧贴了一张白色的小标签，上面写了两个字，每个同学拿到的匣盖上都有这个标签，但都不相同。有：“空灵”、“飞雪”、“樱花”、“攸宁”、“蓝翔”、“清幽”、“秀莹”、“零露”、“深水”、“巧颜”。我手中的是“秀莹”。而这些词语的意思又是什么呢？

放学后，我一回到家，就上网查了查，原来啊！“空灵”、“飞雪”、“樱花”、“攸宁”、“蓝翔”、“清幽”、“秀莹”、“零露”、“深水”、“巧颜”就是玻璃蘸水笔套装的所有系列，这十个词就是每支笔相对应的颜色。可能这么说了很多同学还是不明白这几个词语怎么就表示颜色了呢？就用“飞雪”举个例子，“雪”是白色的，这支笔也就是白色的。

本次评选了十位行知狮山娃，玻璃蘸水笔套装也正好有十个系列，挑选奖品的宋老师真的很厉害！

我们都非常喜欢这份礼物！谢谢宋老师！

上小学的我们是那么的天真无邪，从第一节课，认真听讲的我们，到最后一刻毕业的我们，都是那么珍惜在校的每一分，每一秒。看天高，风起，云淡，天涯海角也咫尺可及——放在心间，羁绊你我。

少年时轻狂的我们，总是像精灵一般，低吟着怎样的咒语，渴望从魔法瓶中会出现奇迹，而这奇迹没有人知道，更没有人会知道。

刚刚开始有点懂事的我们，每天都在思考，长大后的我们会不会忘记这段快乐的时光，但我坚信，距离无法阻挡的，是搁不下的牵挂，而时间不能消散的，是记忆中的美好……

毕业季。最痛苦的时间，几乎无时无刻都在徘徊着痛苦，无时无刻都在思考，如果选择了自由，我们又该何去何从，毕业时，老师给我们送别，同学们都不敢看老师，原因不都怕自己控制不了泪水的决堤。是啊！谁会舍得，母校，家一般的避风港；老师，母亲般的呵护；同学，兄弟般的亲密……

少年时期还未画上一个完美的句号，青春便“乘虚而入”——未结束已开始！我们喜欢展示着属于我们自己的风采，我们好胜，好强，所有的一切都希望能够超越别人。在那百般忙碌的学业中，业余的嗜好便是锻炼自我的最好办法。有的时候想想以前的那个“自己”，看看那个“久经沙场”的自己，嘴角微微扬起，嫣然一笑！那份自信唯我独有，我爱自己，爱那份属于我的微笑！

青春，一份实实在在的空灵。挫折、怨恨、前进、苦恼。有时，面对那满满的一筐泪水，我却不知道该如何分类，算了吧！任由堆积，等其喷发，到了那时，我无言。好在，暴风雨后就是晴天，任何风雨都阻挡不了我们前进的步伐。

青春，最美的乐章，我们唱着自己的歌，既不熟练又陌生，用自己的嗓音，描绘自己，即使五音不全，我们也会有自己的音乐。没有人知道，我们依然很快乐！

在上一个星期。我们班的班主任陈老师去外地学习了，就在昨天下午陈老师回来了。在这一个星期里我发现我自己改变了很多，比如在陈老师不在的日子里我松懈了很多，陈老师在的时候做业绩可以保持写作业不超时，还能保持作业的质量。陈老师不在的时候班长说了，作业自己也不会去写，直到拖到中午会晚上是才会去写，而且还会超时不能保持作业的质量，还有的时候也不会遵守纪律与同桌说话，被班上点名批评对管世成的英语也没有负责，使管世成的英语一天不如一天了。

在陈老师不在的日子里，我还学会了坚持。在上周下午到最后一节课，我对那些小奖品变得如痴如醉。在最后的放学五分钟里。管世成因为几道，向后转身问曹哲题。我害怕减分把管世成一遍又一遍的拉了回来。已经到了放学，我们瞬间跳了起来，因为我们的分数肯定在星期一登上讲台放奖品。蒋立超问了值日班长，值日班长的话有些失望，因为我们不是第一名，而是第二名虽然有些失望，但还是很开心的，原先我上体育课的时候非常讨厌跑步，原先跑三圈的时候就已经累的要死，不过现在跑五圈大气不喘。很容易就可以跑完了。我发现我渐渐地爱上了踢足球。一旦跑完步做完操就和冯胜武开始踢球了，有时候也会邀请几个人一起切磋切磋一下。使我的球技高涨。这是坚持的结果。

陈老师不在校的日子里。我变了，变得有一些爱笑，有一些调皮了，在这些与朋友们相处日子里。越来越好了，也让我们的友谊一天比一天更加坚不可摧了。在陈老师不在的日里，我改变了许多，也让我学会了坚持。

人与人之间怎样才能越走越近?亲密无间还是朝夕相处?有时，恰是分隔开来的日子里，反而让心靠得更近。

语文学科是我的短板，经常给我的总分拖后腿，这导致我在语文上很没信心。可能是由于这一点，我有点怕语文马老师。同学们常和老师谈心说笑，我却总是敬而远之。

居家学习期间，我更加为语文学习担心了。我怀着忐忑的心情等待问卷星成绩单生成——眼前的这串数字又一次深深地刺痛了我的内心。我不禁哀叹道：“哎，又没考好……”就在我懊悔时，电话响了。我赶忙跑去接通电话：“马老师?”我震惊地看着来电显示。

“老师好!”

“小婷，这次抗疫题材的作文，你试着写一下吧。”电话那头传来了马老师的声音。

“啊?好，我试试。”我应道。

我不自在地和老师对话，总算聊定了文章的主题。电话挂断，我便开始构思起文章来。

起初，文章写起来还是比较流畅的，而越写到后面，结构上的不通顺和逻辑上的矛盾让我逐渐失了兴致。最终，经过时长三天的“拉锯战”后，这篇文章总算是勉强“竣工”，我怀着忐忑的心情，将文章发给了老师。

一个小时后，老师的电话打过来了，我赶忙拿起手机接听。在经过了短暂的寒暄过后，马老师毫不留情的问道：“小婷，你这篇作文是不是编的?”这样犀利的问题，让我尴尬到一时不知如何回答。“啊……是……”我吞吞吐吐地回答道。本以为要受到老师的责怪，也许是因为诚实吧，没想到电话那头传来了老师温和的声音：“这两天写的时候有困难怎么不联系我呢?这个文章问题确实比较多，读起来也确实比较假，那我们舍弃这个选材，你仔细想想，你在疫情期间还有其他令你感触比较深的事情吗?”

我再次陷入了沉默，努力在脑海中寻找一丝丝线索，但始终无果。马老师像是听出了我的为难，接着从多个角度对我进行引导，帮我一起想素材。我以为老师会失去耐心，以为会放弃我的作文，同时，我也从没想到有一天能和最怕的老师聊这么多生活里的事。半个小时后，电话被挂断了，我在选材上的困惑也解决了。想着老师对我的教导与鼓励，困倦和挫败被一扫而空，有了新颖真实的素材，我一鼓作气地完成了文章。

文章发给老师时，已是晚上的十点半，正当我准备睡觉时。马老师给我回复了一句“你先睡吧，我给你改”。我立马向老师表达了谢意，同时，我的心中涌过一丝暖意，带着这样的暖意，我进入了梦乡。第二天一早，我怀着忐忑的心情打开了手机，老师已经将改好的文件发给我了，下面还附赠这评语：“写得不错，我已经帮你微调好了，继续努力啊!”看着老师发过来的成文，我的心中也是百感交集，既有着对老师的感谢之情，也有对老师避而远之态度的羞愧，再看着老师在午夜给我发过来的改好的成文，心中便更不是滋味了。

几天后，我的作文也被登上了文田集，看着这篇文章，我在心中暗暗发誓，一定不会再让老师失望。从那以后，我开始更加努力的学习语文，也开始主动找老师询问一些题目的解法，语文成绩也比原来有了大幅度的提升。我和马老师之间，愈发亲近了。

感谢这段不平凡的日子，正是因为有了这段日子，我对语文学科的重视度有了提升，对语文学科的学习有了信心;正是因为有了这段日子，我和老师之间的距离才近了一些，又近了一些。如今，我已回到校园，升入初三，我更加珍惜接下来的这段日子，将它变成下一段不能忘怀的时光。

近来，班上同学们的学习氛围越来越浓厚了，同学们格外的珍惜当下的每一分一秒，因为我们即将毕业。

教室里只有同学们书写的沙沙声响个不停，不管是课堂上还是课堂下，教室里都安静极了。在即将毕业的日子里，我们同学们就只有一个目标，那就是即将到来的毕业考试。随着距离毕业的最后一天逐渐来临，同学们的紧张全都显露在行动上。

毕业考试，这是对我们在这三年来的学习的最终考验，并且若我们想进入自己理想的高中，那么我们的毕业考试成绩也就必须达标。每位同学都有自己的目标，在自己的目标的指引下，都在这最后的时间段里努力的向前冲刺。

当每日中午的午饭铃声响起，同学们都还坐在自己的课桌上一动不动，大家依旧在奋笔疾书，埋头苦读。在即将毕业的日子里，老师也时刻都在守着我们，每日中午同学们还要在老师的催促下这才逐一走出教室。这是一段难忘的日子，每天都是紧张的，并且充满着艰险，但我们所有同学都在抓紧时间，为最后的毕业考做准备。

晚上就寝的灯光熄灭后，宿舍里的同学都还拿着小小的手电筒继续苦战。直到夜深了，周围静悄悄的，这才卸下了心里的包袱与这一天道晚安。

第二天的晨跑铃声很准时的在校园的上空响起，同学们洗漱的动作很快，用最快的速度将自己收拾妥当后，立马就朝着校园的操场飞奔了过去。晨跑过后的我们精神了很多，回了教室后的.我们又开始了一天的学习，同学们充满激情的朗读声从教室里飘了出来，继而将东边还尚未起床的太阳唤醒。

这是一段记忆深刻的回忆，在这即将毕业的日子里，我们在朝着各自的梦想前进。

春节是中国人民的传统节日，家家户户张灯结彩，贴红对联，大街小巷都挂起了红灯笼，到处呈现出热热闹闹、喜气洋洋的节日景象。

但是今年我们家过年却和往年不一样，我们是在北京的养老院度过的。由于奶奶身体欠佳，根本无法回来，所以我们一家人就去北京和奶奶过春节。

除夕当天，我早早穿上了新衣服，整个人显得精神焕发，爷爷竖起拇指夸我真帅气。我们在养老院里准备了一桌美味可口的饭菜，有我最爱吃的红烧肉、大龙虾、小炒鱼……我们一家人坐在一个长方形的大桌子上，大家相互敬酒、相互祝福。我端起酒杯祝爷爷奶奶身体健康，长命百岁；祝爸爸妈妈工作顺利，万事如意。虽然奶奶不会用语言表达，但是我从她那慈祥的眼神里看出来也是期盼我好好学习、茁长成长。

下午，奶奶的活动室里显得格外热闹，护工哥哥们把所有吃饭的桌子拼在一起，我们准备包饺子。有的开始揉面，有的在擀饺子皮，有的在包饺子，还有几个行动不方便的爷爷奶奶一直在旁边观望着，大家都高兴得合不拢嘴。

吃过饺子后，我们一家人围坐在一起看春节联欢晚会，还不到12点天空中就已经开满了五颜六色的花朵，闪耀而绚丽。

新的一年就在欢声笑语中度过了，明天我们又长大一岁。我想这个特殊的春节，应该会一直深深地埋藏在我的记忆中，和家人在一起是我最快乐的时光。

过年了，过年了！早就盼望着过年。新年老人带着欢乐来到我们的身边，我们的脸乐开了花。

在我一天天的盼望中，新年终于到了，人们顿时忙碌起来。买烟花爆竹的小摊子也出来做生意，大街小巷一片沸腾的景象。这天晚上，时不时会有几户人家把烟花点燃，放上天去；有时还有几个调皮的小孩子也来凑热闹，手里面拿着“摔炮”，往地上扔去，害得大地疼得毕毕剥剥的叫着。各家各户把灯打开，有的人在家里开家庭演唱会。天上是五颜六色的火花结成彩，地上是万万千千的灯火一片红。

在热闹的爆竹声中，送走了难忘的旧岁；多少温暖的春风，给满面笑容的人们送来了新年。我们又长了一岁，家家户户敞开了门窗，让大年初一明亮的阳光照进屋里。

晚上，我们一家人坐在凳子上，吃着团圆饭，我们站在楼上的阳台上看着楼下的烟花。第一个放的是花篮，花篮是由六个圆孔组成的，花篮先“兹的喷起了火花，突然“砰”的一声飞上了天空，炸成了许多五颜六色的火花，就这样喷了六次，好像正为人们祝福呢！弟弟觉得好看，就迫不及待地拿起了蝴蝶王，弟弟急忙点燃，抓在手上，“扑”的一声，烟花向一只轻盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后“啪”的一声，分成了许多个火花，在天空中慢慢地，轻轻地，飘落到地上。我又拿出一个金玉满堂，拿到手上“砰”，“砰”十声炮响，响彻天空，象征着我们吉祥如意，幸福美满。

天空渐渐黑了，我们全家到房间里兴高采烈地看着春节晚会，说说笑笑，多么愉快的春节呀！

尼采曾说：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”于我而言，书是起舞日子里带我超越，带我飞翔的奇幻朋友。“书”这个朋友，真是特殊，却真是奇妙。

“余幼时即嗜学”，孩提时，不认得几个字，却对书情有独钟。最初是看小儿书，尤爱看些图画艳丽，生动有趣的“童书”，例如琼斯博士的小故事书。我歪坐在桌前，面前一书，一糕，一果，再无它物。任他窗外欢声笑语，我尤不动。却想那童书正对胃口，使我在懵懂中有了“书”的印象，认识了“书”到底是怎么一回事——它带我超越，超越了闲暇时打电子游戏与看电视的时光。

从那时起我就结识了书这一特殊的朋友，亲之信之。

后来，在老师的指导下初学识字，渐渐地，日积月累中，所看的书也在“升级”。学白话文，就寻一本“三国演义儿童本”认作知己，观吕布之勇，赏诸葛之谋——养少年之志。读三国事津津有味，我却从没有想过成为武将或者谋士，只在读中了解历史，了解人物。

于三国，曾在书中夹一小条，上列诸武将谋士之名，后书对其的看法等。由此则体会到书的另一妙用——不仅可读，亦可评之：总是觉得救阿斗，救玄德的赵子龙远比“隔江截阿斗”的黑张飞更亲切近人，只看文章，似乎便有一个英武的青年将军赫然眼前。然而翼德也好，子龙也好，只在书中，我却“旁观者清”。

书就这样渐渐影响了我，带我去到一个新世界，书亦奇、亦妙乎。

渐渐有识，不止满足于读个历史小说。从欧几里得到维纳，从孔子到金圣叹，无论托尔斯泰还是茅盾、笛卡尔还是爱因斯坦，甚至是智旭和尚的《禅解四书五经》通释的儒、士、道，我都照单全收。论善恶，论德行，常见的很，见好便收。在这书海中，看见好的，我视若神明；看见善的，我啧啧而叹；阅读给予我一种奇妙的力量，去了解这个世界——岂不奇、不妙乎！

书书，我的知己，我特殊的朋友，生于文人笔下，从此常驻人间，与我们相伴。一书一世界、一字一真情，生命中，许多味道会随着岁月老去而被冲淡，但那一缕温柔的书香久久的在心中萦绕，不用嗅，便会沁人心脾。

这节课，老师说她从戈壁沙漠中给我们带来了一份礼物。我们激动得一蹦三尺高：老师真好！从那么遥远的地方给我们带礼物，太棒了！那是一份怎样的礼物呢？

老师见我们如此兴奋，并没有直接告诉我们那是什么，而是说：“它非常乖巧，但有时也有些调皮。”大家心里立刻冒出了一连串的问号：“乖巧？调皮？什么东西？这么神奇。”有人猜是仓鼠，有人猜是小蛇，还有人才是变色龙……老师一一个劲儿摇头，说让我们听一听、看一看再猜。结果有人什么声音也没听到；有人听到它在跳；有人听到它在爬。这让我们更加好奇了：光是声音就有三四种，如果是一个东西，那会是什么动物又跳又爬，还能待在一个地方不动……接着老师让两个同学通过盒上的小洞往里看，一个说看不见，另一个说没什么，只是黑乎乎一片。没有轮到听和看的同学很是着急，认为自己肯定能看得见，都想上去一看究竟。

终于，神秘的面纱揭开了——一面镜子，那响声是老师在盒底弄出来的。不，不是镜子，是镜中的自己，乖巧又调皮，还外加一个人生道理：只有善于从生活中寻找镜子，拿他人作为自己的镜子，发扬优点，改正缺点，才能成为一个成功的人。这份礼物既特别又厚重，我会好好珍藏它。

我们家有一只可爱的小狗，叫“毛毛”。

每天放学以后，我总是习惯先和毛毛玩一会儿再写作业。有一天，我回到家，放下书包就和毛毛玩起了“老鹰抓小鸡”。在你追我赶的游戏中，我们玩得很开心。不知不觉几个小时过去了，我的作业还一字未动。可现在已经到了睡觉的时间了，再不上床妈妈会起疑心的。为了躲避妈妈的责骂，我决定在被窝里完成作业。聪明的毛毛立刻明白了我的意图，自告奋勇的当起了“门卫”。我刚拿出抄写作业，毛毛就大声地叫了起来，我吓了一跳，赶紧把抄写作业放回书包，悄悄地走出房门，想探个究竟。只见黑漆漆的客厅里空无一人，只有对我挤眉弄眼的毛毛。我又好气又好笑，抱起毛毛，蹑手蹑脚地关上门，继续“埋头苦干”。

第二天，我顶着两个大黑眼圈去了学校，同学们见了都说我“好憔悴”。回家以后，我不敢再和毛毛耽误时间，赶紧完成作业，才敢带着毛毛出去溜达。走过一个十字路口，毛毛不知被对面的什么东西吸引了，飞快地跑过去，这时一辆车开了过来，无情的车轮夺去了毛毛的生命。我根本不敢相信自己的眼睛，等我回过神来，马路中央只剩下了没有生命的毛毛。妈妈正好走过，看见了泪眼婆娑的我，立刻把我抱上了车，无论我怎么哭，怎么喊，都不调头。

到家了，我还呆呆地坐在车上，妈妈有点生气地说：“快下来，我还要去上班呢！”说完，一把把我拉下车，头也不回地走了。

走进家门，我习惯的叫了一声：“毛毛，来玩了！”回答我的，却是一片寂静。吃饭时，我拿起小碗，喊道：“毛毛，吃饭了！”那个毛茸茸的身影却没有出现，这时我才想起，毛毛已经去了天堂，它不会回来了。我的泪又止不住的往下淌。

现在，没事时，我总是习惯的望着天空发呆，毛毛仿佛在天上对着我摇尾巴，对着我笑。毛毛，有你陪伴的日子，真好！

听说今天老师要出校学习，同学们的心情真是美出天际了。我心想：“老师你快去吧。快去不回！嘻嘻！”就这样教室的“游乐园时间”拉开了帷幕。

当老师跨出大门的一瞬间，同学们都疯狂得不要不要的了。老师的眼皮子底下我们一个个像乖乖的小猫似的，可老师前脚一走，同学们就露出本色——对，绝对是在嘚瑟！今天可是同学们一展身手的机会，机不可失，失不再来，我们怎会错过呢？教室里瞬间变成了一锅粥：同学们有的天南海北地聊着，有的还带着玩具，一起嗨皮一起疯……

“别说了！再说就记名！”班长厉声说道。可同学们在静了一秒钟后，该干什么还干什么。我无奈地捂着耳朵低头写作业。不一会儿，我们的“歌王”就唱起来了，混杂着同学们的吵闹声，尖叫声，“歌王”的歌曲愈发显得“美妙”啦！

谁曾想，班主任老师悄悄地回来了，给我们杀了个回马枪，这可让我们措手不及！而且这次她没穿高跟鞋。要不是被“尽忠职守”看门的同学看见了，可就大祸临头了。只听一声“老师回来了！”同学们赶紧装模作样地写起作业来，我虽然也没淘气，但也紧张够呛，心里像被虫子咬了似的，直打哆嗦。过了十秒钟，同学们见老师没进来，以为通风报信的在恶搞，便又开始肆无忌惮起来。这下可露出马脚了，只见“咣”一声，老师推门而入，同学们还没来得及收拾残局，就被老师逮了个正着。“喂，你在干什么呢？”“我没干什么”，“没干什么？我可在门口看得一清二楚……”。说罢，“暴风雨”便来袭了……老师说完，便头也不回、气呼呼地走了，这次她真的学习去了。可班级里的“静”也只是一阵子。不一会儿，游乐时间又开始了！

“唉！”老师，你何时才能回来啊？

两周前，老师让我们的桌子合并起来，这样，大家就都有同桌了。而我却没有同桌，因为邻组比我们组少一个人，刚好我就是最后一个，看到他们一对对坐着欢欢喜喜的，我只有羡慕的份儿。

一周终于过去了，我有了同桌，虽然是个男生。不过没关系，总比没有同桌强。

有同桌的日子就是不一样。有一次，数学老师给我们布置课堂作业，我遇到了一个非常复杂的难题，想了又想，可就是想不出该怎么做，于是，我就问同桌张凯，他说这个题目很简单。听他讲了方法和思路，我恍然大悟，很快就会列式解答了。

有同桌的日子并不是阳光灿烂。上美术课时，坐在我后面的高玉辉在他自己的图画本上画了一个奇怪的东西说那是我，我非常气愤，更可气的是张凯也跟着附和，也画了个怪物说是我。我气极了！用铅笔在张凯的本子上画了一个大叉，他反击过来，把我好不容易才画好的头像涂得一蹋糊涂！我非常伤心，恨不得马上告诉老师，可是，我又想了想，还是算了吧！同桌一场，就不跟他计较了。张凯也跟我道了歉，我原谅了他。

有同桌的日子真是有喜有忧呀！