目光为题目的作文（汇总20篇）

我常常想，生命是什么呢？

今天，我在灯下写周记，由于天气的缘故，有一只小虫在我的周记本上跳来跳去，我当时心烦意乱，手指一弹，可怜的小虫被我弹飞了，我忍不住去看了看小虫，他拼命的挣扎着，我感到有一股巨大的生命力在空气中流动，我深深的被感动了。

暑假里，我从海南回来，一看我的那盆茉莉花，天哪，叶子变黄，花儿枯萎，大大吃一惊。我叫妈妈过来看一下，妈妈说：“家里的空气太闷了，先透透气。”然后妈妈就把茉莉花拿出去透气晒太阳了。没过几天，我去阳台上看茉莉花，大变模样，叶子原来泛黄泛黄的，刹那间变成了新绿色，原来干干的花瓣一下子充满了润泽。茉莉花起死回生了。我很高兴！

一次，我用医务室阿姨的听诊器静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动给了我极大的震撼，这就是我的生命，我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它，一切全有自己决定，我必须珍惜它，保护他。

现在，我懂得了生命，我懂得了要珍惜生命，绝不让他白白流失。也要珍惜时间，珍惜它的每一分，每一秒。

集体跪拜究竟有无意义，关键在于是否能触及中学生的良知，唤醒他们心中的亲情与孝道，如果追求形式而忽略了教育的本真，那不要也罢。其实，人与人之间应该相互尊重，将心比心，而该校的“跪拜行礼”有做秀之嫌，不但达不到教育之目的，反而使“复古”变得做作。虽然“孝敬文化节”的形式很好，但也要务实一些，多注重细节。“孝”不仅是跪拜，说几句感谢的话，也能传递一份心意。

【孝之失】

采访中，记者发现，有很多中学生不知道父母的生日。沈阳市某国企财务人员李红说：“我们在家只给老人和孩子过生日，根本就不给自己过，所以，孩子不知道也是很正常的。不过，有必要让孩子知道父母的生日，因为我们总有老去的那天，孩子也应像我们对待老人那样，将来能尽一份孝心。”不仅如此，很多孩子都不清楚父母爱吃什么，父母对孩子的喜好却了如指掌。初二学生金文说：“平时，妈妈总是按我的口味准备饭菜，而她喜欢吃什么，我就不知道了。家里的剩菜总是她吃……”相比之下，女孩比较细心，对父母的关注还比较多。初三学生刘洋说：“我也不清楚，因为每次都是妈妈问我爱吃什么，然后给我做。我若是不在家，她就做爸爸喜欢吃的。对了，我知道爸爸喜欢吃糖醋排骨！”也有人说，自己住校，不经常回家，根本不知道父母喜欢吃什么。对于住校生来说，与父母分开是必然的，可也不能缺少沟通呀！采访中，有48%的中学生没有写信的习惯，41%的中学生偶尔给家人打电话，只有11%的中学生经常与父母沟通，及时汇报自己的学习和生活情况。现在的中学生大都娇生惯养，认为父母所做的一切都是应该的，却从未想过父母也需要关心，哪怕打个电话，说一声“我爱你”。心理专家认为，中学生对父母难于启齿，说出“我爱你”之类的话，主要是因为他们出于羞涩、叛逆、自卑等，也有不少中学生认为这样太“虚伪”了，其实，父母并不图孩子做出多大回报，一个会心的微笑，一个简单的问候，一个感激的眼神就能使他们感到欣慰。初三学生刘颖说：“去年寒假，老师让我们回家对父母说一声‘我爱你’，那时我们都不太好意思，也都是拖了好几天，最终才说出来。当心中的情感被表达出来以后，我们都觉得轻松多了。”

【孝之说】

刘媛媛（沈阳市第二十二中学）：既然有了孝顺，感恩必然不可缺少。虽然我们做的只是微不足道的小事，但只要做了父母就会感到欣慰。其实，父母对我们的要求并不高，不让他们操心就是一种回报了。生活中，他们关心我们胜过关心自己;而我们更应该在父母的有生之年，多尽一份孝心，即使没有物质上的回报，至少可以不让他们操心。每个人都应该孝敬父母，这是做人的道德底线。每个人都应该如此，也必须如此！

袁浩（大连市经济开发区第四中学）：“树欲静而风不止，子欲孝而亲不在。”这是夜深人静时一种钻心的痛。这种由衷的情感绝不止于我个人，而是千万儿女的同样感受。子曰：“夫孝，德之本也;教之所由生也。”其强调的就是“孝敬”二字。“孝”是为人之基，也是教育之源。如今，很多孩子过着“饭来张口衣来伸手”的生活，而这一切都是父母给予的。为了我们，父母累弯了腰，也正一天天地老去。如今，他们的鬓角长出了白发，脸上也增多了皱纹，我们是否应该抓紧时间，用实际行动去回报他们呢？生活中的一点一滴，都包含着浓浓的爱，只要我们认真对待，就能把心中的情感凝聚成一股暖流，让父母幸福地度过每一天。

孙婕（沈阳市杏坛中学）：孝心、仁心、友爱、博爱……这些是中华民族的传统美德，其中的孝心最为重要。百善孝为先，只有懂得孝敬的人，才有可能关心别人，关心这个社会。然而，有些人忽略了这一点，把孝心看成了一种负担。放假了不愿回家，父母生病时不闻不问，甚至花父母的钱觉得理所当然。其实，我们不仅要懂得尽孝，还要明白孝心不能等待。如果总是想以后再尽孝，总觉得时间还来得及，那么等父母吃不好走不动的时候，一切都晚了。“孝”就在我们身边，就蕴含在点滴的小事之中，不要等待，赶紧行动起来吧。

侯禹铭（大连枫叶国际学校）：小时候，我对“孝”的概念还很懵懂，以为只要听话就够了，后来才知道这不仅是听话也要感恩。古代有“二十四孝图”，讲的是二十四位孝子感恩父母的故事。古人尚能如此，我们应该做到！好多事，都是父母为我们做的，而我们为父母做了什么呢？时光易逝，我们一天天地长大，从父母的怀里挣脱出来，离开家去了别的城市，有了工作，有了家庭，有了孩子，离多聚少。此时，父母已经年迈，虽然能接到我们打去的电话或寄去的钱，可他们真正想要的并不是这些。他们盼着能多看我们几眼，能多和我们聊几句。而我们以各种理由，总是“拒父母于千里之外”！其实，孝心是不可以等待的。

邱爽（沈阳市第十五中学）：小时候，奶奶的家离我家还很远，坐车要一个多小时，而我又晕车，每次去都头昏脑胀，恨不得把胃里的东西全吐出来。很多次，我死皮赖脸地哀求父母，可不可以不去，可每次得到的都是否定答案。当时，我的心里还有一点埋怨。“因为这就是孝顺，是我们身为儿女最应该做的，应该常去看望老人，给他们带去欢乐。”妈妈对我这样说，那时的我又怎会明白呢？后来，我一点点地长大了，也对“孝”有了深刻的理解。父母对奶奶很孝顺，我也要孝敬父母，不任性，这才是真正的成长吧。

【孝之感】

2013年9月1日，何庆良的《孝心不能等待》出版发行，在社会上引起不小的反响。这是一个儿子为怀念母亲所写下的书，记录了作者得知母亲生病到去世以及安排后事的几个月所发生的事，是一次充满了忏悔与感恩的心灵涤荡。很多中学生也看过这本书，并谈及了自己的感受。 李思彤（初三学生）：这是一本用真情和泪水写出的日记。作为儿女，谁都不能忘记那段生离死别的日子，谁都想把母亲的养育之恩记在心上，然而想做的人太多，践行的人又屈指可数。“孝心不能等待”已是一种追悔，放弃对追悔的补偿，情何以堪？用一种追悼的心情去反思，这不仅是我个人的想法，很多人也有同感。“多少年来，他梦想给父亲买一套房子，装修好再接父亲与他在同一个城市，但是刚好在这一天，父亲驾鹤西去，孝敬的大门永远关闭了。”生命是有限的，孝心不能等待！

贺荣（初三学生）：看过这本书，泪水不知不觉地湿润了双眼。是啊，“子欲养而亲不待”，作者在面临生死离别之时，心里承受着怎样的痛苦啊！在床头，他总能想到母亲的一切。无论分隔多少年，无论相隔多少里，母子的心永远连在一起。从那些忧伤的句子中，我感受到了作者的自责，他认为母亲的离去都是自己不够孝顺。这说明作者深刻地领悟了“孝”的内涵，并在心底加以忏悔，并告诉人们应在父母有生之年，多尽一份孝心。

赵千惠（初二学生）：读完这本书，我的泪水流了出来，心如刀割一般，其中的每一段、每一句、每个词，都写满了爱意，并直抵心底。母亲在病床前，儿子非常心痛，可又无法改变这一切。泪水，血汗，都无法比喻母爱，因为母爱是最伟大的爱，也是无私的爱。作为儿女，我们有义务赡养父母，有义务给他们爱。有人认为，孝敬父母需要一定的物质基础，等经济条件好了再尽孝，殊不知孝心不能等，若是父母离开了，那就追悔莫及了。

姜磊（初三学生）：从这本书中，我们看到了儿子的一颗孝心，而“孝”是做人的根基，也是每个人应该恪守的道德底线。另外，作者还引用了毛泽东给母亲写的一首诗。“有生一日，皆报恩时，有生一日，皆伴亲时。今也言长，时则苦短，惟挈大端，置其粗浅”。这首诗是对全书内容的一个提升，也传递着感恩的力量。父母大如天，尽孝显真情！

【孝之思】

“孝敬文化节”虽然已经结束，但它留给我们的思考也是深刻的。这件事折射出了孝文化的迷失。一提起“孝”，人们就会想到“光宗耀祖”。这大概源于孔子在《孝经》中的言论：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。”珍惜身体和生命，是孝的开始;修身遵从道义，名扬后世，使父母荣耀，是孝的终极。所以说，“立身行道”在前，“扬名后世”在后，二者之间存在因果关系，而“孝”是通过“立身行道”才能达到的。那么，“孝”体现在哪儿？是不是给父母提供优越的物质生活就是尽孝了呢？当然不是。“孝”还有更深层的含义，它是对社会的一种责任，也是对生活的一种感恩。

那么，“孝之失”为何在中学生群体中出现呢？一是应试教育存在弊端。目前，学校偏重智力教育，却忽视了对情感、意志、态度、兴趣等方面的培养。这种只顾知识传授不重视个性的教育，会削弱中学生的人文意识，使其自理能力差、思想固执、不懂得关心他人等。二是中学生人格不够健全。用“情”建立起来的关系，必定是感性的，而对中学生的教育过于感性化，也不利于健全人格的形成。人是社会中的人，不是孤立存在的，而需要相互依存、和谐共生。父母给予我们那么多，我们没理由不回报。所以，我们不能忘记父母的良苦用心，更要尽自己的一份力量。三是传统教育有待加强。“孝”是传统教育的一部分，而今正被社会的快节奏所冲淡。人们都忙忙碌碌的，缺少对父母的关注，更谈不上尽一份孝心。殊不知，“孝”是稍纵即逝的眷恋，是无法重现的幸福，也是生命的一条链子，一旦断裂，将无法连接。

【后记】

“孝”是中华民族的传统美德，也是做人的基本素养。孔子曰：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎！”作为儿女，赡养父母是应该的，也是不可推卸的责任。一个有修养的人，会给父母带来长久的幸福与安宁，而一个不孝之人，即使名利双收，也会被人唾弃。孝心无价，这是用金钱买不来的。它比时间更宝贵！

[拿什么给父母为题目的作文

军训的最后一天了，这一天，我才真正知道，军训也挺苦挺累的。以前我总是想：其实军训也没什么大不了，军训也不就是在操场上练习嘛！不过，现在我才明白，军训是一种“药”，是一种很苦很苦的药，但是“良药苦口”，军训能治好我们的懒惰、娇气和懦弱。

军训的这六天，我们被烈日晒过，也被小雨淋着过，我们常常坐在地上大喊着累，也曾经恼火地说：“最好快点与这种日子告别！”但是，我们的教官，不也是在烈日下、在小雨中一直陪伴与教导着我们吗？

今天，我们将要脱下这饱含着我们的汗与泪的军服，站在校门口与我们的教官依依惜别了。要交军服的时候，我们都磨磨蹭蹭，一会去趟厕所、一会和张影，一会再去溜达一圈……却迟迟不肯脱下军服。放学回家的路上，一遍遍回想着军训的景象，一次次温习着齐步、正步、跑步……在同学面前总想炫耀一下前些天学过的军体拳，和朋友不厌其烦地一遍又一遍讲述着自己的教官。

军训刷洗掉了我的娇气与懒惰，在我的心里刻上了永不磨灭的记号！

河北省任丘市华北油田供应学校初一:张子珩

[军训感受为题目的作文

其实世界上一直演绎着这样一种爱，总是默默无闻，在当今世界人们只知道母爱，却渐渐忽略了最朴实的父爱，现在我要歌颂歌颂这样一种让人生疏的爱吧！

不知从何谈起，很突然的我就老早的发现了它，看着青青小草，思绪已飞向了远方……

“孩子，该是上学的时间了，快点吧！”爸爸悠扬的男低音响起，唉~定眼瞅着时间，心里很烦闷，不一会儿，爸爸已经炒起了喷香的饭菜。

于是我也快速的移动着，奔向了厨房：“爸爸，你炒得真香啊！”爸爸只是浅浅的笑了一下，紧接着又专心致志的炒起饭菜来，迎着朝阳，爸爸的皱纹显而易见，一层层泛起了涟漪，甚是好看，像一朵久经风霜的皱菊，留下了沧桑的美。

眨眼间爸爸把我从中惊醒，原来是菜好了！深吸一口气，缓缓的移动脚步跟上爸爸的大脚板，狼吞虎咽的吃起来……

不知是过了多久，闹钟响得有些怕人：迟到了！

我和爸爸大眼瞪小眼，忽然爸爸似醒过神来：“我送你吧！反正我还不晚”我点了点头，于是一老一小开始了艰难的上学历程。

爸爸很胖，坐在窄窄的座椅上显得很是不舒服，看着爸爸已经气喘吁吁了，肥胖的身子已经开始难受的抽搐，我慌乱的喊出了声：“爸爸，我来吧！”

爸爸看了我一眼：“不！你爸还能行！”坚韧的身躯又开始在椅子上晃动，一路上气喘吁吁，大汗淋淋……

天虽热，我却心里凉爽至极，我知道，朴实的爱已经在这份努力中贯穿我和爸爸之间难言的话语。

爸爸我爱你！心底已经禁不住喊叫着，任凭刺热的敲打。

朴实的父爱就在身边，趁现在还有时间，不要让他丢掉！好好去把握体会吧！

[以朴实父爱为题目的作文

我心目中的好老师是一个善良的人，她长得不要多么美丽，但是她内心一定要美。

老师——是一个平凡的职业！她是一支蜡烛，燃烧自己照亮了他人。是吴老师用辛勤的汗水浇灌我们幼小的心理。当我们慢慢长大回忆往昔，有多少慈爱的面孔浮出我们的脑海，多少辛勤的身影浮现在我们的眼帘……然而我们班就有一个这样的语文老师——吴老师。

吴老师是我们班的班主任，也是同学们的知心姐姐。她不喜欢打人。在你有错误的时候，只是对我们深深的教诲，而不是一顿毒打。慈眉善目，让人有一种亲切感。她有一张瓜子脸，脸上有一些的雀斑，矮矮的鼻梁上架着一副大大的眼镜，而在圆圆的镜片后有一双炯炯有神的眼睛……吴老师，有多少个夜深人静的时候，您还在独自一人不停地批改着我们56个同学的作业，直到改完为止！老师，您那亲切、期盼的眼神，穿过我们荒芜的心，留下一片绿意；您那满载温度的呵护，让我们在寒冷的世界瞬间解冻；又有多少辛勤的汗水，洒落我们贫瘠的精神土地！感谢老师领着我们向前进，感谢您传授给我们无穷无尽的知识。老师，您在我们的心中永远是最伟大的，最值得我们敬佩的人。我们在浩瀚的知识海洋里开始起步，有您和其他老师的一路陪同；我们在坎坷的求知路上跌跌撞撞，总有您宽厚的胸膛在我们后面支撑着、为我们疗伤。是您让我们懂得了做人的道理；是您让我们知道了学习知识的重要性以及我们学习是为了什么。当我第一次跨进五年八班这个班级的门时，是您阳光般的笑容将我的那颗恐惧的心理彻底的打破了，是您将我带进了学习知识的殿堂。是您把我带进了语文趣味无穷的知识天地。老师，您将是我成长重要的过程，让我永远无法忘怀的一个美丽的篇章，老师们付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔……老师是无私的。我为我是吴老师的学生而骄傲，吴老师和教过我的那些老师的那些美好的回忆会永远留在我的记忆里！在这里，我向所有的老师们发出深深的敬意，并祝所有的老师们青春永驻！万事如意！

尤溪实验小学五年级:欧阳昌泷

[我心目中的好老师为题目的作文

别人都说母爱是伟大的，父爱如山。 父爱如山 这几个字的含义，我都是从我生病后才明白。

事情是这样的我不知怎样得了腮腺炎，爸爸每天早上起床就要煮粥给我吃、又要煲蔗给我喝、又要同我去看病一连几天奔波劳碌。我看见爸爸为了我这样辛苦，我真的很感动，本来这些工作是我妈妈要做的，但是妈妈又要上班，晚上才回来，所以这责任就要爸爸来做。我爸爸从来也不知道怎样照顾我们的，但是经过这几天爸爸在照顾我，在父亲节那天爸爸一样要同我看病 我觉得爸爸真是很伟大 。那天我座在爸爸车后面，我觉得我爸爸很沧桑的背影，岁月的痕迹、我今次生病觉得父爱 的力量同样伟大。

爸爸今天是父亲节我祝你身体健康 ，爸爸我爱你。爸爸谢谢你，你让我知道了父爱比母爱一样重要；爸爸父爱就像左手；妈妈的母爱就像右手；爸爸的父爱就像一杯清茶让我品知无尝、您像一位园 丁，我就是一棵小草，需要你每天为我浇水、施肥，每时每刻看着我成长。......

这件事我永远也不忘记这件事。

[以描写父爱为题目的作文400字

早就听说松桃县乌罗镇潜龙洞十分出名，今天我要一睹它的风采。

刚进洞就感觉一大股寒气，洞门的前中央有一只大大龟，它的头朝着洞门，头上有两个在“眼睛”，眼睛下有一条弯弯的缝，看起来感觉这只大龟笑着迎接我们似的。在乌龟的两边盘旋在钟乳石上，那龙头上的两颗小圆珠正是它的眼睛，它的嘴是张开的，像在给人们介绍潜龙洞的美景一样。

如果继续往前走，会走在石梯俯下身子一看，还可以看见一个大大的池塘正在流下向前方，塘里还有娃娃鱼呢！在小路间，有一根长长的钟乳石从洞顶垂直而下，用手轻轻一拍，可以听到美妙的风琴声，那声音真美，仿佛可以看见一个纯情少女坐在河边，用手弹奏风琴似的。

走着走着，小路被两边的拱起的石头挤成一条大缝，人必须侧着身子才能走出去，可是走出去后就会看见一个大大湖静静卧在那里，再加上彩灯的微光显得更加宁静。真是“山重水复疑无路，柳暗花明以一村”呵。洞里很静，用手一摸，这水又冰又凉，没有任何渣滓，还可以用来洗手和洗脸呢！听别人说，这水里聚集了很多仙气，用它洗手神仙会保佑我们学习起步。几根石笋和珊瑚钻出水面，露出头出来透气一样，真是瑶池仙景呀！

再往前走，只见洞里黑乎乎的，突然，一个圆石发出了红色的光，然后响起了牧童的笛声和牛的哞哞声和公鸡的咯咯声。慢慢地，圆石变成银色的了，还伴着蟋蟀的蛐蛐声。这应该就是农村的白天与黑夜吧。这石头长得真像样钟，好像我们已经来到了热闹的农村一样。

当你站在一个小木桥上时，你会看见一条龙俯卧在一块高高的大石头上，嘴里还叼着一个石球，它睁大眼睛盯着人群众好像在说：休想抢走我的石珠一样。

当你把头抬起来往上看，会看见一条条“水龙”穿梭在石河花之间，那洞顶一顺间变成了“水龙”与“河花”的天地。因为有了石龙，石河花显得栩栩如生，仔细看，还可以看见一些细细长长的石缝就像“水龙”游过的时候划起的波浪似的。

看了潜龙洞，我不由得赞叹大自然的鬼斧神工，瑶池仙境，琴声悠悠、水龙天地、海龟迎宾……多么贴切的名字呵！潜龙洞真神，潜龙洞真奇，潜龙洞真美！

[神奇的潜龙洞为题目的作文800字

我的爷爷过了七十五岁，本来身体也还算硬朗，可一次摔倒，让他腿脚不能走路，也有了精神疾病，亲人小心翼翼地照顾他，而他，却只能躺在床上。

一天，母亲要出门买菜，家里只剩我一人照顾爷爷，母亲出门前特别叮嘱我不能让爷爷下床。我很焦虑，坐在椅子上死死地盯着爷爷，生怕一眨眼，爷爷又要爬起来了。

爷爷躺的是一种病床，床边有围栏，爷爷就像一个好动的小孩子，总是弄弄这，弄弄那，为了让他安分下来，我们在围栏上绑着从破衣服撕下一条一条的布，从左连到右，这样他就爬不起来了。

一只手臂从被窝里伸出来，我赶紧走到他身边，问：“爷爷，你怎么了？”他看向我，目光充满茫然，似乎我是个陌生人。他现在已经谁也不认识了。他嘴里咕噜噜的，手一直比划什么。我又问：“爷爷是要喝水吗？”爷爷茫然点点头。

我倒了杯水，把布条解开，快速摇动床下的杆。爷爷半卧着，我把杯子拿到爷爷嘴边，说：“爷爷喝水。”爷爷颤抖地伸出只剩皮包骨的手，拿着杯子喝，我就在下面托着。

喝完水，我刚坐下，爷爷就大叫，他指着天花板，说有只黑猫叼走了孙女最爱吃的手抓饼，他瞪着眼睛吼，好像想吓退那所谓不存在的黑猫。我眼睛湿润了，鼻子很酸，以前爷爷是很疼爱我的，现在虽然不正常了，但他仍然是爱我的。

他又大叫，叫着我的名字，说要带我去买手抓饼。我握紧他的手，“您孙女在这呢”。说了一遍遍，爷爷茫然的目光顿时充满了爱，他似乎记起我了，他嘴里念叨着我的名字，一遍又一遍，直击我的心灵。我抹着泪，笑着说：“爷爷，等你好了，我们一定去买手抓饼。”爷爷笑了，安静下来，过一会儿，就睡着了。

我知道，等他睁开眼，目光又是茫然，但是，他记起我们，目光又充满爱。

可是，他没有再睁开眼睛，他在梦中离开了这个世界。

可我到现在还记忆犹新——那茫然却充满爱的目光。

“不去努力，不去参与，你怎么就知道自己不可以？”那句话和那深邃的目光，让我记忆犹新。

小学时，学校有个关于演讲和展示才艺的比赛，要求每班派两人参加。同学们都很兴奋，眉飞色舞地讨论着。最终，老师选中了两名同学。而天生爱演讲的我却因为胆小和怯懦没有去争取，只能当一位舞台的聆听着，默默地看主角在台上兴芒四射。

晚饭时，我边吃边和妈妈聊着学校的事，刚好聊到了演讲这件事。一旁吃饭的爸爸突然打断了我：“你没有被选上，不失望吗？我无所谓地说：“他们喜欢讲就让他们去讲呗！”爸爸嘴角一动，大概他也没料到我会这么说，只是用他那疲倦又有神的眼睛盯着我，良久他才说：“我看你就是没信心，你这样子还能做什么，你不用读书了。”我听了心里很伤心，难道不争取也是错吗？妈妈赶紧打圆场：“孩子吃饭时，不要说不开心的话，要说也要等吃完饭再说。”我忍住泪水没让它落下来。回到屋里，我的眼泪一滴滴流下，打在了我和爸爸的合影上。难道爸爸不爱我吗，他为什么要打击我？

演讲风波过后，我又仔细回想起爸爸的话，心里挥之不去的是那半带严厉半带鼓励的目光。冷静下来，我想，爸爸看似在批评我，其实也是在激励我，我不能让爸爸失望啊！

我重新振作起来，虽然我还和往常一样，在作业中徘徊，在选择中彷徨，但爸爸的目光像是对我平静的心中投下的一枚石子，荡出一圈圈波纹，划出了我的方向。我不断阅读，提高自己的理解能力和朗读感情。因为在这背后，总有一束目光在激励着我。

一年后，学校又举行了同样的比赛，不同的是我已自信地站在舞台上，自信地朗诵着，功夫不负有心人，我取得了优异的成绩，并与爸爸分享了这份快乐。爸爸这次又坚定地对我说：“不去努力，不去参与，你怎么就知道自己不可以？”语气不同，氛围不同，但是那目光后的爱从未改变。

回忆点滴，我似乎又看到爸爸的那束目光。

小学生作文学游泳（一）

我想学游泳，因为我想像鱼儿一样在水里快活地游来游去。

去年夏天，太阳炙烤着大地，我们就像是蒸笼里的馒头，简直热得受不了啦！呆在水里就会凉快了。于是我打算去游泳，但是又不会，怎么办呢？哦，对了，找爸爸教我呀，没想到爸爸既然爽快地答应了，我一蹦三尺高。

我将游泳衣、游泳裤、游泳圈慌慌忙忙带上，便和爸爸兴冲冲地来到了体育馆。

我三下五除二将游泳衣、裤一下子套在身上，一个箭步冲到游泳池，然后“啪”的一声跳了进去。结果游泳圈忘在岸上了，我在池里使劲挣扎，水一个劲地往我嘴里和耳朵里钻，我感觉耳朵里隆隆直响，我紧张极了。心想：这下可完了。咦，是谁用一只大而有力的手将我托出水面，哦，是爸爸。唉！终于到岸上了，我坐在边上，望着那碧绿的池水，心里还在“扑通”、“扑通”乱跳，我感到非常害怕。心想：算了，不游了，太可怕了。

爸爸笑着对我说：“要做好一件事，必须坚持，不能遇到一点挫折就放弃”，接着他又说：“游泳时，手脚要配合好，不要慌张。手划动时，手指要挨拢，像船桨一样，脚尽力向后蹬，身体要平衡，你试一下吧！”爸爸用手托住我的胸口，让我练习，我按照爸爸的指示游了起来，哇，好舒服，我就像一只快乐的小鸟在展翅飞翔……爸爸松开手，让我再试一次，我一下子就沉到水底了，我一阵乱抓，好不容易抓住了一个大哥哥，唉，终于站起来了，不过还是吞了两口水。

爸爸笑了，说：“心里不要慌，要平静，身体尽量放松，要让水托住你。”我又按照爸爸说的试了试，果然好多了。

我继续这样游，游啊游，游啊游，半个小时过去了，我已经能游三、四米远啦！哇，好开心呀！爸爸也笑得合不拢嘴。

我忽然觉得一年四季中，我没有夏天，而是有两个“春天”。

小学生作文学游泳（二）

7月11日终于到了，天气晴朗，我高兴地来到田亮阳光运动会所游泳池。先上了二楼，进了大厅，有一个老师姓王，正在点名，终于点到我了，给我们发衣服。女孩子发的是红色的，男孩子发什么颜色的衣服呢？是绿色的，我特别喜欢的颜色。我在心里高兴地说：“哈哈，又多了一件衣服，还是免费的！”

王教练先让我们游了一圈，我喝了一嘴巴水。

教练教了我们蛙泳蹬后腿的技巧，先把手和肚子趴在台阶上，腿在水里两脚并齐，翻脚腕使劲蹬；然后又憋气，我深吸了一肚子气，脚站在水池底，脑袋放在水里去，教练让我憋五秒，结果不到一秒钟，我就上来了，然后我又下去，能坚持到三秒钟又上来了。

教练跟我悄悄地说，他有信心教会我，让我要有信心学会。于是，我便有了信心，结果我坚持练习，以后我要多做练习，在家里的水盆里把头埋进去再练习。

我喜欢玩水，所以我很喜欢游泳，我一定要学会游泳！

小学生作文学游泳（三）

暑假，本来可以大睡懒觉，可是现在看来暑假前10天已经不可能睡懒觉了，为什么呢？下面就听我介绍吧！

“懒虫，快起床！”刚过6点，从亲亲家园长源坊1幢6单元602房间里就发出了“吵闹声”，还沉浸在甜蜜梦乡里的我和妹妹嘉茗一下子被惊醒了，原来，今天要去学游泳。

到了游泳馆，我们认识了王教练，他是教我们＜游泳的老师。经过一阵热身运动之后，王教练对我们说：“今天我们先来学习憋气，让小朋友们都可以在水上漂起来。”说完，就让我等小将下水，可我们一碰到水，就感觉一个个变成了冰雕，都不敢下去，只见王教练和蔼可亲地说：“没关系的，有老师在呢。”

我们一下水，就按照老师教我们的方法憋气，我先深深地吸了一大口气，然后慢慢地把身子沉下去，一开始还可以，可慢慢地就憋不住了，开始“吐泡泡”呼吸，我们反复地练习了很多次，憋气的时间也变得越来越长。接着，我开始根据老师的要求，努力练习使自己能在水面上漂起来，我双手伸直，全身放松，可还是漂不起来，老师耐心地说：“我们练漂其实和翘翘板一样，头下去了，脚不就上来了吗？”我按这个原理，又反复地练习了10次，终于成功了！

这就是我学游泳的第一天！

瞧，她一头乌黑的头发，后面扎着一个“马尾巴”，圆圆的脸上有一双黑葡萄似的眼睛，小巧灵珑的尖鼻子，底下是笑起来如月牙儿的甜嘴巴，常常露出洁白如雪的牙齿。她苗条的身材，虽然她的个子在班里不是最高的，但在班里也算高个子了。学习刻苦用功。这就是她，一个活泼可爱的小女孩。

有的同学因画画好而骄傲，有的同学因写字好而自豪，有的同学因跳舞好而得意；而让她引以自豪的是她的游泳技术。说起来，她小时候最怕水了，当初学游泳时的经历可真让她终生难忘，当看到她哥哥会游泳而自己只能在岸上看时，她决心要学会和哥哥一块儿去游泳。

刚开始，她信心百倍，进步很快，在学习班里，她总是走在最前面，受到教练和同伴的称赞，但就在学低头入水换气呼吸时因粗心大意没按要求去做，导致呛了一口水。使她产生了恐惧，被教练拉上岸后，再也不敢下水，后来她试了几次，鼻子总是进水，她几乎想放弃学习。眼看同伴们一个个陆续追上了她，怎么办呢？就在这时，爸爸给她买了一个鼻夹，鼓励她要努力，这样她认真总结了教练讲的方法，心想有教练安全陪伴，顶多再呛一口水，不就学会了吗？等她跳入水中，她惊奇的发现：换气并不难，原来都是恐惧心理在作怪。她终于超过了同伴，成功地战胜了自己，学会了游泳。她高兴得一蹦三尺高。后来她在泳池里，就像一条小鱼在大人中间穿梭自如，不时从岸上传来叔叔阿姨的赞叹声：“唉呀，真历害呀！这小姑娘简直就像只鸭子，咱什么时候能游得跟上她就好了！……”

你们是不是已经迫不及待想知道她是谁呢？她就是——我。

你笑起来，阳光爬上你的嘴角，眼神中满是慈爱。我抓着你的衣角，笑容像盛开的向阳花。幸福就从你眼角的沟壑中流淌了出来……看着这定格的画面，我想念着你那阳光般温暖的目光。

小时起，我便沐浴在你温暖的如阳光的目光下。你总是偏爱那些鲜艳的颜色，总是那么开朗，吸引阳光的注意。

夏日的傍晚，西边的天空中堆满了艳丽如火的晚霞，昭示着明天依然可以晴朗到万里无云。空气中的热浪一波一波的扑向人们。蝉躲在绿荫下声嘶力竭的叫着，声音从四面八方涌来，却丝毫不影响我们的兴致。一老一小躲在丝瓜藤下，欢快的笑声穿透云霄。

“姥姥，你看！我可以射的那么远！”一道银白色的水线划破灼热的空气，落在地上，卷起一阵轻烟，泥土绽放出一个微笑的酒窝。

“拿来，让姥姥给你射个更远的。”姥姥接过水枪，站起来，踮着脚尖向更远处射去。绿荫下，你的眼睛里却闪着比阳光还耀眼的光芒，老顽童似的向我炫耀。

我不服输，站到椅子上和你比试。

蝉叫得越发起劲，树叶哗啦啦的响，小小的丝瓜也摇摆起来……

但那样的日子却一去不复返了。你为什么换上这么死气沉沉的衣服，为什么眼睛里没有了温暖如阳光般的笑容？死板的微笑没有一丝生机，这样定格的画面冷漠得让我不敢面对。两张照片，一样和蔼的老人。定格的画面流动起来，我似乎又感到你那如阳光般温暖的目光照耀着我，给我勇气，让我开朗。

夏天又要到来，姥姥却走了……

长这么大我唯一不会做的就是整理我的青春，人们口中所谓的青春要活出自己的范儿，在我眼里不过都是一样的，就是在等待，就是在浪费，所以我不反对李宇春说的：“在不疯狂，我们就老了。”。

不是青春就只是看一些流行的电影，看一些流行的电视剧和小说；不是随随便便的出来一个什么什么体，然后满世界都开始流行；不是那个歌星出来一首新的专辑之后大家都争着抢着去买去听，然后甚至掏出手机，插上耳机，单曲循环，一听一天；不是看见哪个让自己激昂的文字就开始奋起，之后三分钟热血，俩天不到就断了气儿；不是看见那个电视剧里演的自己的青春要自己做主，然后效仿着去哪个不知名的小山丘上看着荒草凉凉的平地像冲着全世界大喊：XX，我爱你，你爱我么？我真的想告诉你，孩子，你真的很有表白的勇气，只是这些应该冲着自己心爱的人深情的说出来，而不是在这个鸟不拉屎的地方沙哑的嘶吼。

在歪脖出世的时候我们一帮开始都把头像换成歪脖，然后再看着不断有人在用着歪脖的头像和自己说话，只有一个女生和我说：“人类已经阻止不了歪脖的侵入了。”这个问题我真的考虑了很久，一个时代里有千千万万个特别的东西供人们满意的使用，然后时代一过谁都不会知道这个被时代淘汰的东西是那个人用多少的白眼和汗水还有灵感来换回来的，最后就用一句话否定了他所有的成果，因为时代，因为时代在变。

所谓青春自己做主，不过就是要告诉所有人我自己的青春谁都干涉不了，谁都不需要插手，我要我的青春没有悔恨，没有父母安排的宿命和唠叨，这样的青春或许真的有很多人向往吧。

可人生不只是只有青春啊，从打生下来那天起，你的命不是你的，是父母用命换来的。而你自己能决定的东西只有自己思想能自己决定。

我为什么说不是所有的青春都叫做青春，是因为看过太多都是打着我的青春我做主的旗子做着那些连自己的良心都违背的事儿，人就这一生，多说了一百年，少说了五十多年，能为自己活的时间又会剩下多少呢？要是真的不想让自己的青春有一丝的后悔，就去拼吧，做那些不放弃的事儿，做那些值得做的事儿，随着自己的心走但是不要忽视这个时代的现实，生活要的是真实，要的是价值，而不是为所欲为。

不是所有的青春都叫做青春。我爱我的青春。他让我知道很多我不知道的事。

[论青春为题目的700字作文

考试要开始了，同学们带着紧张的心情，我也不例外。

监考老师扫视了一会，严肃地说：“同学们，请准备考试，不要忘了准备笔。”听了老师的话，我打开了笔盒，我“傻”了眼，望着空空如也的笔盒，笔竟然不见了。我的心情急透了，愁眉苦脸地到处寻找。”一位同学知道了，温和地说：“别着急，我帮你找。”我们俩找得满头大汗，却还没有发现笔的影子。老师大声地说：“考试正式开始。”那位同学毫不犹豫地拿了她那支长长的铅笔递给我，我眼泪满眶，低声地说：“咱俩的笔交换。”她顿时微微笑地摇摇头，我的心还不能下来，动了动脑袋，装着说：“我觉得这笔不好用，与你换。”她坚决不同意，急切地说：“我帮你借一支。”我笑着摇摇头，右手涌起了一股暖气，突然，她的笔断了。我惊呆了，不由自主地把笔递给她，我俩不停地分论，结果监考老师走前来，气得说：“允许作弊！”她勇敢地站起来说：“老师，你别错怪她，我的笔断了，她把惟独的笔给了我，我也递给了她。”我大吃一惊，那位同学怎么说相反了呢？正当我想站起来分辨的时候，监考老师望着她，问：“你怎么只带一支笔呀？谁让你不准备？”说罢，监考老师拿了一支笔给她，其实，这支笔比她刚才那支还难写呢！

每当我想起她，却不住地想起她给我的一支“笔”。

那束束不同意味的目光，或猜疑，或信任，或信任，或鄙夷，或尊敬，或高傲，或卑微……它们是我们一贯用于审视世界的工具，也是我们生活的地方。在目光的镜廊里，灯光开启，最亮的光斑映在我的脸上。哦，那是一束鼓励的目光！

“孙老师那里让你去一下。”同学说。我迈着轻快地步伐下楼，满心以为是叫我送作业。推开办公室的门，孙老师看见了我：“过来吧。”觉得气氛与往常不对，我悄悄向办公桌上瞥了一眼，心头一紧，那试卷上赫然批着两个红色的数字“88”。孙老师看了看我，把试卷递给我，说：“这次是怎么回事，你平时都是班级第一，而且还是语文课代表，怎么作文失分这么多？”我低着头，盯着鞋带看，她又换了和善的口气和我交流，我的脸上慢慢绽开了笑容。离开办公室时，我笑着回头一看，孙老师默默地注视着我，那目光里传达着鼓励。

自与老师谈话之后，我有了源源不绝的动力，上课克制着讲话的冲动，学习上也有了一股向上的冲劲。

毕业考时，恰好是孙老师监考我各科考试。遇到打结的地方，我就抬头看一眼孙老师，她似乎总微笑着望着我，使我有下笔的勇气。功夫不负有心人，在我的努力和孙老师的鼓励之下，我夺得总分排名全校第三的好成绩。

领取报告书时，孙老师没有说一句话，只是笑着把凝聚我们两个人心血的成绩单递给了我。从那纯洁清澈的眼睛里，我读出了赞许，然而埋在最深处的，是浓浓的鼓励。

啊，孙老师，您让我怎样感谢您？我愿用那一块最精美的镜子、最耀眼的灯光，在心中珍藏那束鼓励的目光。

今天，无心借着小雨漫步校园，顺着那淡淡的香，远远的发现那青苔布满的老墙下不知何时冒出了几簇淡蓝的小花，直直的傲立墙角，于是，忽然梦醒，原来已经是春天了！

每天都匆匆的路过这处残破的老墙，可未曾发现在这早已废弃的世界角落，原来还有着那一簇春，那簇就在眼前却被抛弃的春！不管是否有人发现，她都在那，没落中依旧淡然！每一天，许多人都走过这处残破的老墙，没有人愿意停下前进的脚步去欣赏那一簇淡淡的春，哪怕是用眼睛的余光去撇一下都懒得去做，可是她依旧在那，在冷漠中依旧带着傲然！

有那么一天，当春姑娘带着暖暖的春风轻抚着大地，当小草给大地披上绿绿的新衣，当河畔细柳随风曼舞，当新燕啄泥谁家墙头，人们终于发现，原来春已经悄然来临，人们沉寂于春的美春的盎然，可有人记否，在那青苔布满的墙角，有那么一簇春意，不管是否被人认可，一直都在傲然开放，笑看春风！

想到这里，我忽然感觉有点肃然起敬，于是，踏着这被一缕春风早早唤醒的墙角，沿着那满是泥淖的小泾，我仿佛穿越过了那满是创伤的冬，卸去那满眼的萧条沧桑，我走近了那一缕春意，现在的她还是那么的脆弱，可是脆弱中却带着震撼人心的倔强，那是藐视寒冬的傲然，那是不屈服人生的勇气！这样的春，才叫着春！

我一直认为春不是那种暖暖的懒洋洋，她是一种倔强，一种打破寒冬的倔强，一种重头再来的勇气，一种不管被现实摧残成什么样却还是坦然面对，淡然重来的豪放！

我，愿意做那残落角落里的一簇新春，或许她不会被人发现，或许人们永远不会去承认她的美，或许她只能静静的呆在这残破的角落，可是，又有谁能懂，在这枯树满目，花草枯萎的校园，她踏出了走向新生的第一步，她有着坚定的信念，谁说嫩绿不能战寒冬，小草也可笑春风！

所属专题：我和春天有个约定

[春重生为题目的作文

“村里有个姑娘叫小芳，长得好看的她又善良，一双美丽的大眼睛，辫子粗又长。”这句话来形容我的同学，毫无违和感。

她有着仙女都嫉妒的脸蛋，水汪汪的大眼睛。但是嘴唇上有一颗榆钱大小的痣，这可就影响了她的整体形象啊！加上她那不过1米6的身高……

怎么办呢？这可如何是好啊！她，没错她要出她的杀手锏呢！哦，她的杀手锏是什么呢？

外表美就像表面穿上了一层光鲜亮丽的外衣，而内心美才是王道。

老天爷的眼泪在哗啦啦的流着，哦，我真想给他递上一块纸巾，让他别哭。你敢不住眼，你再不住眼我打你屁股的。也许，老天被我惹怒了吧！他又开始动嘴了。我冒着倾盆的眼泪，从学校跑回了家。“哼，小样跟我斗，不就是下雨吗？还不照样回来了。”我站在家门口，把手伸向口袋准备拿钥匙。我却发现，口袋里，除了空气什么也没有。“哦！老天我错了！您老人家把钥匙还给我吧！”这时，狂风大作发出的声音好像是在笑话我。我心想“谁要是把钥匙送给我，我……我就长大娶谁！楼梯里忽然传来一阵响声，好像应验着我刚刚说的那句话。“哦！难道是哪位美少女，看上我这位英俊少年呢？来得太突然，我还没准备好了！脚步声越来越近，我紧闭双眼，终于一条筷子似腿，出现在了我的视野中，哦我终于清楚地看到那张脸，她就是我的同学。我不屑地说：“你来干什么呢？”她湿漉漉的头发还在滴水。她抽噎着说：“你的钥匙掉在学校了，我来给你送钥匙！”顿时，感激之情涌上我心头，但是，看着她那湿漉漉的头发，又有一份惭愧之情。门开了，我问她：“要不要进去坐一坐？”她说：“不用了。”我看着她下楼，直到消失在我的视线外。

有爱的女孩，才是真的美！

[我的同学很美为题目的作文

“水是生命之源。人体的人60%都是水，可以这么说，要是没有水，世界上的所有生物都会死亡。”智智虎老师绘声绘色地说。

“水并不是取之不尽的，如果我们不珍惜水，那么世界上最后一滴水将是我们的眼泪。”智智虎老师又说。“

……

白白鼠听着听着就无聊了，无聊着无聊着就睡着了……很快就进入了梦乡……

随着清脆的铃声，一节生命课就结束了。

”白白鼠，等我一下，咱们一起去河边好吗？“红红鼠温柔地说。

”好啊！“白白鼠爽快地说。

不一会儿，他们就来到了河边。

此时的河边十分美丽。杜鹃花像一个美女似的羞红了脸，桃花像个姑娘在微风中微笑，蝴蝶在花丛中跳舞，蜜蜂像一个忠实的农民提着个木桶采花蜜，而柳树则站在河边照镜子……

可这美丽的时刻并不长久，干旱来了。花儿耷拉着脑袋，无精打采；草儿变成了枯黄色，没有生机；鸟儿落了下来，垂头丧气……

由于动物们都不节约水，造成了家家没水喝的状况。

”哎，已经一个星期没水喝了，渴死我了。“德高望重的象伯伯说。

”报告村长，又有一个人晕倒了。“燕哥哥说。

”爱，这该死的干旱什么是个头啊！“村长说。他一说完就晕倒了。

”村长，村长！“大家呼唤着。

随着大家的呼唤声，村长醒了。

”聪明兔，你最聪明，有什么办法吗？“村长拖着虚弱的身体说。

”有，可以挖井，但是……“聪明兔还没说完，就被村长打断了。

”好，现在开始挖井。“村长兴高采烈地说。

村长一说完，大家便开始挖井，但挖了几日还没挖到水。

”聪明兔，只是怎么回事？“村长怒气冲冲地说。

”村长，这并不能怪我，要怪就怪你，是你没有听我说完就挖井了。“聪明兔说。

”那你快说。“村长像一个泄了气的皮球，有气无力的说。

”这方圆百里都没下过雨，所以很难挖到水。“聪明兔解释道。

”都怪我们当初没有节约水，造成了现在的状况。“智智虎老师垂头丧气地说。

大家开始自责起来。

可能是老天爷知道了动物知错就改，便降了雨。

”下雨了，下雨了！“大家欢呼起来。

”朋友们，从此我们要节约水啊！“村长说。

”白白鼠！“白白鼠吓了一跳，立刻站了起来：”对！我们要节约用水！“全班都大笑起来，智智虎老师哭笑不得地看着”大梦初醒“的白白鼠。假如我会七十二变作文假如我是一张纸作文假如我是荷花作文

读罢材料，掩卷深思博士生放弃科研选择去中学教书的事件，到底给了我们以何警示？因为有了兴趣，放弃科研，真的是一个明智的选择吗？我认为，这是一个十分正确的决定。因为兴趣，可以让人在俗世里，发现真正的自我；因为兴趣，可以让人在红尘中，不再愁容满面；因为兴趣，可以让人在纷繁复杂的世界里，找到前进的方向；因为兴趣，可以成就一个人的精彩人生……

博士生早已对科研产生了厌倦，试想，你一直做一件自己不喜欢的事情，你是否能够做出什么成就？你是否能够对得起自己不断拼搏，追求自己人生的狂放不羁的年轻之心？倘若博士生继续选择科研，等到他的垂暮之年，他是否会每日坐在黄昏下的藤椅中，一声又一声的哀叹，哀叹自己年轻时没有选择自己喜欢的东西？哀叹自己把一生都白白浪费掉了？哀叹自己当初为何不坚定着，坚定着自己的兴趣所在？倒不如过得轻松一些，过得快乐一点，跟着自己的心走，选择自己的兴趣。兴趣是最好的老师，对什么事情产生了兴趣，往往能够在那件事情上面获得一点什么。

牛顿因为兴趣构建了物理学的经典框架，发现万有引力，提出三大定律；爱因斯坦因为兴趣，提出了质能方程、相对论，颠覆了人们的世界观；数学天才巴耳木因为兴趣，发现了电子的规律；大仲马因为兴趣，写下了脍炙人口的文学作品；张恒因为兴趣，成为了第一个天文学家；比尔盖茨因为兴趣，缔造了一个微软帝国的传奇；丹尼尔波特因为兴趣，被称为城市诗人……如此实例，不胜累举。有了兴趣，才有动力，有了兴趣，才有了极大的耐心与勇气。喜欢的力量有多大，兴趣的力量就有多大，兴趣的力量有多大，你人生精彩的限度就有多大。倘若这些人对自己的事业麻木疲倦，毫无喜爱之情，那没他们又怎么能够成就这些非凡？那么他们又怎么会怎么会屹立于名人堂之中，接受一代又一代群众鲜花与掌声的洗礼？成为人上之人，成为暗淡夜空中那些耀眼的明星？

神童卡尔威特曾经一度让人们感到艳羡，小小年纪便精通是多门语言，还将成为一个伟大的数学家。但他最后并没有如同这预言一般，他最后只是一个平平凡凡普普通通的学者，他最后没有什么非凡的成就，他最后几乎被人们抛到了脑后，他的名字很少有被提到过。原因是什么？就是因为父亲的日日紧逼，就是因为这日日紧逼，导致他对数学完全丧失了兴趣。由此可见，一个天资再聪颖，资质有多么卓越的人，没有了兴趣，他也注定是平凡的一个。只有兴趣，才能给人的一生，带来无限的精彩。

兴趣，是动力的来源，他会给予一个人，无穷的勇气，无尽的信念。他会给予一个人的人生，无限的精彩。那么，让我们为博士生的行为送上自己最真挚的祝福。

[兴趣成就精彩人生为题目的作文

乡村趣事——接媳妇

一想到农村，我们脑海中便浮现出一幅 美丽的田园风景画，既温馨又宁静，既美丽又充满乐趣，其中最有意思的要数农村娶媳妇的事了。

伴随着阵阵的鞭炮声，迎亲车队上路了，每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容，这时车走到一个小超市门口突然停下了，司机笑嘻嘻地对迎亲的人们说：“车没油了，跑不动了。”主家管事的知趣地赶快从车上跳下来，去超市买了两条烟，一一发给开车的司机，司机这才心满意足了，将汽车突突的开启了，嘿，这些司机真狡猾呀！

鞭炮声越来越响了，车队来到了村口，好戏开始了！

离村口还有五十米，车队就被五道“封锁线”给挡住了，每道线上都绑着红丝带，想从这里过？没那么容易，喜气大家都是要沾的，司机知趣地从车上拿了喜糖扔了出去，大家一拥而上，争着抢着，闹着，好不容易连续突破了这五道封锁线，又过来一群人叫嚷着要先看看新娘，这新娘今天可是宝贝，不能轻易让人随便看呀，还是一个司机有经验，把车窗户开了一个小缝，身子探出一点：“哎，我说，干啥呢，还吃席不吃席了？”哦，大家都点头称是，纷纷让路。

车队历尽“千辛万苦”，终于到了新郎家的门口，鞭炮锣鼓声齐做，新郎的父母上场表演了，首先登场的新郎的父亲，咦，他的头上怎么扎起了小辫子，脸上抹的黑一片，花一片的，手里拿了个小花伞，边走边夸张的扭动着屁股，一脸无辜的样子却藏不住满心的欢喜，新郎的母亲更惨不忍睹了，她的脸上已经被全涂成了花的，穿了一身花棉衣，背上挂了一个小篮子，篮子里放了一个布娃娃，前面衣服上歪歪扭扭的贴着五个大字：我要抱孙子，大家已经笑的前仰后合了。新郎在亲友的鼓动和簇拥下，抱着新娘进了新房，一场热闹的婚礼开始了。

有趣的乡村生活，总是那么让人回味无穷。

我们的学校建于1992年，总占地面积12743平方米，建筑面积5300平方米。学校现有6个年级29个教学班在校学生约1600名。在岗教职工72人，其中大专以上学历教师67人，占教职工总数的93.1%，小学高级以上教师36人，占在岗教职工总数的50%。

近年来，乌兰小学在上级教育行政部门的正确领导以及社会广大家长的关心支持下，以“打造品牌乌兰”为突破口，营造浓郁的文化氛围与和谐的人际关系，形成了民主团结、开拓创新、奋发有为的和谐团队。在德育工作中，强化管理，以“少先队活动”为重点，以“养成教育”为切入口，注重对学生进行行为习惯、学习习惯、卫生习惯的养成教育，通过实施学生“红色计划”检查制度、班主任月工作考核等系列工作，加强了学生的思想道德品质。而丰富多彩的诚信、环保、法制及感恩活动，更使学生在实实在在的活动学会做人、做事。在教学管理中，“以人为本”的效能管理原则和重在激励的管理原则下，教师立足课题研究，重实践、重参与，100%的教师参与课题实践；在深化课堂教学的改革中，重质量、重创新，教师获得了长足的专业发展，现学校拥有市区学科带头人6名，各级各类教学能手10名、教坛新秀8名，多项实验课题通过国家、自治区、包头级验收，现正在新的课程改革的实验中推广、运用。

几年来，乌兰小学内强了素质，外树了形象，学校先后进入包头市、自治区两级义务教育示范学校，自治区现代教育技术先进学校，自治区现代教育技术实验学校，全国红旗大队等，可以说乌兰小学近几年的教育实现了跨越式的发展。

这就是我们的乌兰小学，你们觉得它可爱吗？