目光为题目的作文【精彩20篇】

那年夏天

夏天，满地的阳光，燥热的人群，大滴的汗水… 曾经觉得，这个鲜明的季节，尽管让人不安，却也孕育着温暖和宁静。我从不知道，命运在这个夏天为我安排了这样一场盛宴。

那天认识你，你说在一起试试，我说好。那时你很美，我想象牵着你的手，炫耀你的美，炫耀我的幸福。那时的你，就算不那么体贴，还是愿意给我撒娇的空间和哭的余地。至今，我依旧能清晰地感受到你手指的温柔。牵着手，见你朋友，见你家人，一起压马路，一起憧憬未来，我执著地想，今生就是你了，愿为我们的爱赴汤蹈火，愿跟你一起消磨剩下的所有生命。那时的勇气和坚持很狂妄，也很强悍。

那些我们的画面是生命的点缀，时时在脑海里翻涌。我记得桌子对面的你无意地听着我的工作史，浅浅的笑容诉说着你对我幼稚的包容。我记得曾经的你会在朋友不看好我时低调地紧紧握住我的手，让我知道你的坚定。我记得你在酒桌上大谈阔论时依旧记得对我眨眼睛，让我知道你的在乎……画面不断切割，你的好，你曾经的爱，点点滴滴在生活里若隐若现。

那个夏天还没来得及结束，你也没等到适合悲伤的秋天，就匆匆把我丢掉，你说你不爱我。所有的过往显得那么苍白可笑。我不信，我求你，我拼命求你，我努力想要感动你，我向你求婚，我背弃全世界想要投向你。你还是不要我，我能给你的，我能放弃的你通通看不上。就算我把心挖出来向你展示我的爱和我的痛，你也可以不为所动。那个夏天，只有眼泪可以陪伴我的无助，不敢睡觉，梦里的痛有时比现实更令人绝望和恐惧，不敢笑，似乎自己没有笑的权利，呼吸的每分每秒都那么绝望。那时，我有了你的孩子。

所有的期待和等待都在你的冷漠中渐渐清晰，渐渐冷却。命运的安排我们永远只能顺从，当生命找不到出口，当生命不再相信爱，我想报复，让你知道我有多恨你。终究不愿让我就此了悟我这浅薄的人生，身体的疼痛比心的受伤更直接，更刻骨，更绝望。爱不过如此，生命不过如此…

夏天过去了，又一个夏天过去了……曾经那么神奇的爱和绝望已蔓延身体的每个角落，我依旧爱你，也依旧爱生活。

[关于那年夏天为题目的作文范本

悠久的历史，遥远的旅途，在这陪伴我的12年的时间里，有一件事令我十分深刻。

在我上学时候，我们班级来了一个新的语文老师——冯老师。她背着一个紫色的背包，穿着白色的衣服走来。让我们看了十分舒服。她性格是两面性的：有时候很温柔，有时候像只豹子。

可是她在我眼里最温柔。

有一次，由她管理我们写《课堂作业本》拿起笔，翻开了作业本，准备些，就当我要写第一个字时候老师把我叫了过来。我以为我会被数落，可她那温柔的目光使我的心情一下子变得像中了彩票一样。

“你的听写本上有个错别字，这个字没有‘点’。”我认真地听，老师耐心地教。

突然一只手伸了过来，我一看原来是冯老师，握着我的手写字。

我不知道为何我的力气消失了，使不上劲，我感到一股暖流涌上心头。

回到家里，我的心一直在想那件事。

那一束温柔的目光教会了我把写错的字如何写好，温暖了我的心。

你喜欢什么样的女孩子？她笑着问着他，那笑容很美，很美。

他思索了一会儿，说：她有一头及腰的美丽长发，笑容就像阳光一般灿烂，眼睛大而明亮。

恩，她，一定很美。她勉强着维持着笑容，与他告别。可是到了她的公寓套间，眼泪却如雨般流下。

原来，她，一直喜欢着他。喜欢他的温柔，喜欢他的风趣，喜欢他的谈笑风生，喜欢

她一头及肩短发此时乱蓬蓬的，她也没有去理会，只是用哭泣发泄着自己的痛苦。

其实他口中那个长发女孩就是他幻想中的她，感觉她长发更可爱。他想着想着就笑了。

而他问她喜欢什么样的男孩，她却总是转移话题。

终于，她鼓起勇气问他：我的笑容像不像她？

他愣了愣：她是谁？

你喜欢的人。此时，她的脸已是通红。

他没有回答，她很失落，黯然的离开了。

不久后，他恋爱了。女友很漂亮，就如他所说，长发及腰，笑容灿烂。

可是好景不长，不到半个月他因为与女友分手喝醉了，她，一直陪伴他身旁。

她为了钱，把我甩了，早知道会这样，我他少有地哭了。

她很心疼，准备把他送回家，可到了门口，他却一把抓住了正准备离开的她。

我喜欢你。

你醉了。她听了，非但没有高兴，反而以为是他认错了人，又推开他的手，向楼下跑去。

她听到了他的呐喊：这不是玩笑，我是真的喜欢你！我无时无刻不在想你，就连梦中也会有你的身影。在我们初次见面时我就喜欢上了你，这十二年来，你就是我唯一的牵挂。以前没有足够的勇气，现在我要对你说后面的，她就没有听到了。在她耳中，这段情话就如刀锋一般，刺进她柔弱的心灵。

第二天，他发现她的电话怎么都打不通了，QQ也被拉进了黑名单。原来，她已切断了他们之间的所有联系。他后悔当初，当初没有跟她说实话。他没有想到，一切竟会变成这样。

不久后，她得到了他出了车祸去世的消息，顿时泪如雨下。

第二天，朋友在她房间发现了她冰冷的尸体。

她自杀了，因为那痴情。痴情的人总是太傻。

他们本是相爱，却因为没有勇气与误解而分离。

[情话为题目的作文1000字

习惯了你叫我丫头，整整叫了三年。那种被宠坏的感觉，就如同，如同幸福晒出了阳光的暖暖味儿。丫头，这个名字早已在心中扎下了根，有如磐石，在心底根深蒂固。

今天，我又听到了这个字眼儿，那般亲切，恍若你的呼唤。我又听到了，听到了那个曾经那般阳光的你，站在紫槐树下扬起头冲着321的窗户喊：“丫头，走，再去战一回！”伸出头去看到你帅气地脸上灿烂的笑花样绽开···

喜欢你叫我丫头，那种甜蜜的，如同掉进蜜罐里的感觉，梦里都会笑出声来。一声丫头，叫醒了我内心深处最柔软的部分，你说我就是你的丫头，只属于你的丫头，谁也替代不了。可是，可是如今的你在哪儿呢？还会记起紫槐树下和你打打闹闹地的那个小不点儿吗？还会记起每次乒乓大战用的、一直挂在321门后边的那副球拍吗？还会记起那扇总趴着一个两手托腮眺望远方的小丫头的窗口吗？还会记得总在饭桌上叼来抢去才会吃的到的饭菜香吗？那个总喜欢叫你“大头鬼”的、总给你做鬼脸的小丫头，那个总将书放在一旁却又总爱发呆的小丫头，那个你总在背后吓的她半死的小丫头。。。。。大头鬼，你，还记得吗？

如今，校园的那棵紫槐早已被伐去，那副挂在321门背后的球拍儿也早已陈旧角落，就连那扇眺望远方的窗口也都换了一茬又一茬的面孔，小丫头，还在这里，可是，大头鬼，你在哪儿呢？也已为人夫，为人父了吗？额头上也平添了些许的皱纹了吧？工作中还会时常的如同在学校里出现的小毛病再度上演吗？遇到棘手问题时还会继续将右手放在头发里使劲地挠来挠去吗？那些曾经的、关于你的，记忆犹新。小丫头和大头鬼，那些只属于我们的故事，如数家珍。有时梦里会看到你，依然帅气，依旧阳光。头顶的光环将你围绕的犹如童话故事里的天使守护神，就那么灿烂的向我走来。可是，可是大头鬼，现在的你到底在哪儿呢？还好吗？梦中看到的和现在的你还一样吗？还会一眼就能认出你的丫头吗？我们分别也有快10年了吧？有时，偶尔地，有没有想过会在某一个街角再次邂逅我呢？有没有在梦里也会如我梦见你般地梦见我呢？10年了，大头鬼，呵呵。。。。其实你一点也不喜欢我叫你大头鬼，你说你的脑袋一点儿也不大。可是，可是就是喜欢叫你大头鬼，我的大头鬼，谁叫你总叫我小丫头呢。

想起时，满心满眼的幸福，终于重溢，我在温习着你给过的日子，温暖且又充满快乐。好同学，好朋友，好哥们儿，这就是我们的关系，从未迈进。这是我们的秘密，只属于小丫头和大头鬼的秘密。呵呵……

春天的嫩芽儿越发绿了，大头鬼，今年的你，还在为自己的梦想努力着吗？我们没有联系，但绝不代表我已将你忘记，不会。那个帅帅地、阳光的大头鬼，会一直在心底，珍藏。

十年，大头鬼，一路走好。

他，如刀削般的脸庞，棱角分明。因为喜好看书而使高挺的鼻梁上多了一副不是很美观的篮框眼镜。一双不大不小的眼睛，转动着深棕色的眼珠子。还有两个‘一笑值千金’的酒窝。他是谁？他就是我。

我是一个称职的‘小子’。因为我十分好动，又喜欢做一些类似打篮球、打乒乓球的活动，所以11岁的我就有了155左右的个子。上身穿休闲装，露出锁骨，下面穿一条牛仔裤是我最爱的搭配。通常每个星期天，我都是这样的装扮，然后或是带着一个篮球冲出门，或是带着两个乒乓板和球出门。如果你那天看到这样一个人的话，指不定就是我了~

我除了体育锻炼之外，便是一个书虫加网虫。我喜欢看书，杂文啦、小说啦、名著啦，都是我喜欢看的。家里的四大名著早就被我翻了个遍。我是个很大方的孩子，又爱说话，自然，我就抱回了一些演讲、讲故事方面的奖状。家里的书看完了，我又迷上了一些网络小说。刚好，家里添置了一台电脑。经过三、四年的摸索，我又熟练掌握了上网，还能帮别人解决一些电脑上的问题呢！我还喜欢看《成语故事》，饭桌上，成语接龙练习的冠军总是我。

也许是与生俱来的聪慧，我可以毫无困难的掌握从课堂上学到的知识。这导致了我每次考试都有90以上。我还挺喜欢写作文，喜欢让一些个性鲜明的人物在我笔下跃然而出。

老师们都说我思维敏捷，有与别人不一样的思路。这话倒是不错。语文老师让我们谈谈最喜欢和最不喜欢《将相和》的那个人物。许多同学都讨厌秦王，我却不这么觉得。当时是战国时期，不讲信用才不会吃亏的，对吧？有同感的给我评个分，留条言~~

我优点不少，但也有缺点：上课不安分，心直口快，不举手就说出答案，和上课有时走神。不过，这只是白玉上的一点小瑕疵。是吧？

这就是我，独一无二、不含防腐剂的我！

课题：万以上数的改写及比较大小的巩固练习

教学内容：14页的自主练习的5—7题教学目标：

1．用数据表达和交流信息，进一步感受大数的意义。

2．结合具体情景比较万以上数的大小，体验比较数的大小方法的多样性。

3．结合具体情景用"万"或"亿"为单位表示大数，体会用"万"或"亿"做单位表示较大数的简洁性。

教学重点：正确改写用"万、亿"作单位，并且比较数的大小

教学难点：正确改写用"万、亿"作单位，并且比较数的大小

策略与方法：

利用现实性比较强的素材进行数的改写的题目。练习时，让学生在读的基础上独立进行改写，然后交流或订正，要关注去掉的0的个数是否正确。

教学过程：

一、复习：

1.前面我们学习了比较万以上数的大小的比较和用万、亿做单位写数。请大家回忆一下，说说在比较和改写时应注意些什么？

2.写出下面各数，并用万或亿作单位写数。

十二万三百零五万四千零六亿

订正时说出各数是怎样写的，先写哪一级，再写哪一级？改写说应注意些什么？

3.并比较数的大小

120000和100000；

4500000000和5400000000

写完后，说出各数是怎样写的，先写哪一级，再写哪一级改写时应注意的问题。

学生独立完成。集体订正时说说比较的方法。

二、提高练习。

1.自主练习的第5题。

口算练习：让学生听清楚再写结果，写完后再把写出的数念一遍。看谁做的又对又快。

2.自主练习的第6题。

摆数游戏：让学生独立做，如果有的学生有困难，可让他们借助数位顺序表来摆。集体订正，指名说一说是怎样做的。

学生听清楚再写结果，写完后再把写出的数念一遍。看谁做的又对又快。

学生独立做，如果有的学生有困难，可让他们借助数位顺序表来摆。集体订正，指名说一说是怎样做的。

（能否灵活运用新知识解决问题。通过游戏的形式，让学生在玩中练习所学过的知识）

三、综合练习。

自主练习的第7题。

写数比赛：以小组为单位，一人写一个数，看那个小组写的又对又快。并且把改写的数，按照从大到小的顺序排列起来。

让学生自己说一说通过做这道题目，自己的感受是什么？

以小组为单位，一人写一个数，看那个小组写的又对又快。并且把改写的数，按照从大到小的顺序排列起来。

（学生自己说一说通过做这道题目，自己的感受是什么。能否充分发表自己的看法。）课堂总结：说说这节课的收获。

板书设计

万以上数的改写及比较大小的巩固练习

十二万三百零五万四千零六亿

课后反思

练习效果良好。

大数目的改写答案篇三：专题大数的改写和省略

大数的改写和省略

教学目标：

1、通过学习，使学生掌握把整亿，整万的数改写成以亿，万作单位的数，并能较熟练的进行改写。

2、使学生能正确用四舍五入方法省略后面的尾数。

3、使学生经历掌握省略和改写方法的过程，理解改写与省略的相同与不同

重点：掌握改写的方法，掌握求近似数的方法。（四舍五入法）

难点：四舍五入与改写的区别

教学过程

一、复习导入：

160000=（）万21000000000=（）亿

70450≈（）万2957805558≈（）亿

1.整万，整亿的数怎样改写？

（划分级线，改成以万做单位的数，去掉四个0，换成一个万；改成以亿做单位的数，去掉8个0，换成一个亿。）

2.非整万整亿的数怎样改写（用四舍五入法改写）

什么叫四舍五入到万位？（看千位，进行四舍五入）怎样四舍五入到万位？（比4小的舍去，共包含5个数（01234），比5大的向前进1在舍尾数，共包含5个数（56789）

什么叫四舍五入到亿位？（看千万位，进行四舍五入）怎样四舍五入到万位？（比4小的舍去，共包含5个数（01234），比5大的向前进1在舍尾数，共包含5个数（56789）≈

这节课我们来复习：大数的改写和省略（板书课题）

二、复习

（一）.数的改写步骤首先我们得分级，才能保证改写正确。

1、集体练习：独立练习，订正结果

把下面的数改写成以“万“做单位的数。

235000002836785个

把下面的数改写成以“亿“做单位的数。

73000000000人1690076500注意，改写后不要丢掉原数的单位。

2.先写出横线上的数，再求近似数。

这次共有一百二十万五千三百人报名参加运动会。

写作：省略万后面的尾数：

全世界的动物种类有九亿六千零二十万零六百八十种。

写作：省略亿后面的尾数：

3.下列3个数四舍五入后都得到87亿，其中（）最接近87亿。

A．8703000000b.8657000000c.8700670000

4.比大小。

1264008（）126万13900000（）139万

34万（）340000120900000000（）1208亿

50000（）5亿32亿（）32100000000

5、讲：一个数用四舍五入法得到它的近似数是9万，这个数最大是（），最小是（）。

练：一个数用四舍五入法得到它的近似数是34亿，

（），最小是（）。

6.在（）里填上可能填写的数字。

89（）000=89万

276（）789万≈276万

984（）600≈985万

8（）567万≈9亿

23（）0000000≈23亿

400（）0000=4008万

12（）0000000=12亿

8（）90000000千克≈89千克

2（）4010921≈24亿

三、巩固练习：

板书设计：大数的改写和省略

反思：

放学后，黄昏的小路上拖着一个孤单的背影，在小道上艰难地一步步移动着。

这次考试，本已经掌握的差不多的我却意外失利，我不知如何面对老师、妈妈那失望的目光，我拖着似有千斤般重的脚步，一步一步挪向那好像永远也走不到的目的地——家。

这次怎么就会发挥失常呢？面对试卷上那个红的刺眼的分数，我甚至有些不敢相信自己的眼睛，不可能的，怎么会这样？终于，仿佛过了半个世纪般，我抵达了家门，几次犹豫着想要伸出那颤抖的手，但都放弃了。在门外徘徊许久后，我鼓起勇气，敲响了门铃，但总躲闪着妈妈的目光，深怕与妈妈的目光对触。心虚的我一溜烟跑入自己的房间，静静的躲在里面，许久也没有出来。

第二天，我早早来到学校，不想再在家中逗留，一直担忧着担忧着，害怕一时忍不住，跟妈妈提起这事，害怕遇到那失落的目光，那伤心的眼神。上课时，却也总是心不在焉，脑海中，时不时便会浮现出压在书包底部那张刺眼的纸张。出神时，那一瞬间，我的目光与旁边一位同学的眼神相遇，面对我迷茫，失落，伤心的眼睛，她冲我笑了笑，目光中，尽数的鼓励、温暖落在我的身上。我呆了呆，也对她回复了微微一笑。霎时间，那微笑如一缕明媚的阳光，将我心中的苦闷全部赶走，换取了一片鸟语花香，生机勃勃。

晚上，到家后，我鼓起勇气将分数报给妈妈，原以为是即将到来的暴风雨，却没想到是一阵如春风般的话语声：“没关系，下次加油吧。”我惊异的抬起头，见妈妈的眼神中温暖、关爱尽数将我包围，妈妈伸出手，亲切的摸了摸我的头。嗯，我一定会努力的！迎着妈妈那坚定的目光，我在心中默默念道。

感谢那些温暖的目光，感谢是你们让我重新振作，迎向更美好的未来。

曾虑多情损梵行，入山又恐别倾城。

放假已经很久了，而如今我也终于可以安下心来，细细忖度。几多圆缺，几世因果。

很久很久以前我习惯熬夜，习惯夜色朗晴时拉开窗帘，习惯晨光熹微时凉风清冽。而很久以后的现在，十二点前我早已没了事做，对那夜色浓烈里丝丝缕缕再无了牵念。午夜钟声敲响时我早已沉沉睡去，彷徨怀想，少见梦乡。

放假后日日响晴，阳光明媚，天色甜腻。唯那一日有细雨丝丝入扣，只是雨水淋漓时刻，透过朦胧一身的晶莹，内心最直觉的，只不过最直接了当的微凉。其实我从来不是感情浓炙的女子，内心理智清冷如冰山湖泊，少见微澜。 只是从前我也曾有许多深沉敏感，浓炙夜色里也曾抱膝独坐双眼圆睁，也有过灿烂花香入梦点滴浸入心头。只是如今那些习惯还在，那些寂寞还在，而那时如鱼之于水的我，却是愈发沉浸心里了。

放假了，见了想见的人，做了想做的事，只是心头，却没有早先预想的那般狂喜。见到许久未见的人们也没有如从前在心里模拟多次一样的冲上去拥抱亲吻喜极而泣。思念与欣喜被下意识的戛然而止，反倒是客气疏离，成就了彼此间规规矩矩的微笑相拥客套寒暄。很多时候我想，他们是失望的，失望那些年里与他们紧密相联日夜撒娇任性的孩子，如今再不会咬着手指跟在他们身后；失望那些年里同他们大笑玩耍闹过小别扭的朋友，如今也不是当年的亲近；又或许是是失望那些年里陪他们日出迟暮的我，连见面都只是徒然。可我是无用的，很多时候我清清楚楚 感知了他们的希冀与失望，可我却手足无措的任凭客气与疏离将他们的渴盼，蒸发成一片孤寂。

很多时候我憎恶时间，憎恶他冰凉尖利的锋刃将我刻画得鲜血淋漓，憎恶他坚决固执不肯停留，憎恶分分秒秒我无法挣扎的变化，奈何憎恶，徒然而已。

我知道我变了。就如我清晰的知道大家和世界都在变化，光怪陆离。可我，永远固执执着的追逐着许许多多时光前的自己与你们，追逐着被抛弃在岁月里的阳光斑驳。我疯狂的爱着最初的自己与你们。以上古的寂寞渴盼人生若只如初见，只是我永远记不得下一句是何事秋风悲画扇。一切都在变，唯一永恒的只有变化本身，坚强的锋利着刻画着你们，也刻画着我。

于是我终于明白，我的任性我的顽固都不过暗夜里微光几缕，只能激发渴望，却永远指引不了回家的路。我思念着那时的你们，却离不开舍不得现在的你们。多少个日日夜夜，多少次彷徨哀伤，都是你们，赐予我坚强。是我太固执，固执地要求你们保持在最初的模样在我的岁月中旖旎一生，固执地要求你们成为湖泊中的永恒。到底是我在痴人说梦。

我要你们一直在。我要此生永恒如初见。世间事，永远不会有最完美的模样，永远不会是最丰满的结局。我若是布达拉宫里的高高在上，就不会是微醺美酒里的俊逸情郎。我想有一生花香入梦，就必须接受春夏秋冬花季交替的花色不同。你们，就是我最初的飞翔。感谢你们的陪伴，感谢你们还愿意拥抱不再是那时的我，感谢你们赐予我的，生命原力。

我知道我有许多渴望，只是太多渴望永远只是徒然，枉费此生。

世间事，本如此。

如来与卿。只得一功成世间安得双全法，不负如来不负卿

[世间安得双全法为题目的1000字作文

今天，我和外公还有哥哥一起去洗澡。在去洗澡的路上，我蹲在前面，哥哥坐在后面，我蹲在前面很难受。我们去的地方叫健康浴池，那里有许许多多的人。我和哥哥先泡了泡，然后再洗了洗 ，就看起了电视。外公说我和哥哥谁不洗头，谁就是脏小孩。我和哥哥谁也不想当脏小孩，就赶快去洗头。洗头的时候，水流进了我的鼻孔里，很难受。但是洗完澡之后，我变成了清清爽爽、又干净又 整洁的小孩!妈妈说，洗澡是为了讲卫生，人人都要养成讲卫生的好习惯!

假如我是校长作文（一）

小小的我有一个大大的梦想：希望自己以后能成为一个招人喜欢的校长。

假如我是校长。

假如我是一所学校的校长，我会先拿来七彩油漆，把开始已经掉色的外墙重新刷上一次，七彩的校园环境就好像学生们多姿多彩的校园生活，大家快乐地学习着，玩耍着。接着，在暑假期间，我还会找来建筑师把死气沉沉的方形校园改建成圆形，就好像所有的小朋友围成一个圈，大家是相亲相爱的一家人。

我的小屁股常常会因为坐得太久，酸酸的，麻麻的，所以呀，假如我当上了校长，一定要把硬硬的板凳变成一个个超软号的小沙发，沙发有圆圆的，有苹果状的，有像弯弯香蕉的，还有像撑开的大手一样的等等。还得把每个课桌换成能上锁的木制小桌，把我漂亮可爱的作业本和铅笔盒安安心心地放在里面。等暑假过后，每个同学见到这焕然一新的校园，都会开心得合不拢嘴的。

假如我是校长，会让老师给学生布置的作业少一点，给孩子们休息、玩耍的时间多一点。

有时候，我觉得老师应该对学生们温柔一点，不要一不顺心就对学生发脾气，所以呀，我发明了一种食物叫“开心果”，我给每个学生都发了一袋，只要在老师生气时给老师吃一颗，老师就会把之前发生的事忘得一干二净，又微笑着给我们上课了。

假如我是校长，我会在学校装空调，使每个教室要多舒服有多舒服，这样同学们就可以安心上课了。

假如我是校长，我一定要把校园装饰成这样！让学生快快乐乐地度过每一天的校园生活。

假如我是校长作文（二）

假如我是校长，我就会认真对待每一个同学，发现他们身上的优缺点，鼓励并以予纠正。我还会请许多优秀的老师一起联手共创美好的明天。让每个同学都拥有一个广阔的天空。

假如我是校长，我就建一个美丽的校园。校园里要有一幢高科技的教学楼，里面要有一个大型的图书馆。还要建一个宽大的草坪操场，一个像天堂般美丽的花园，一个体育设施具全的体育馆以及一些校园雕塑等。图书馆，教学楼以及体育馆的内部要连通，让学生出入更加方便些。在体育馆内，要有游泳池，篮球馆，乒乓球室，器材室等。在花园中，要用木头当支柱，周围有一排排枝藤，还有许多错综复杂的小路。在花园中间，要有一个喷水池，喷水池的周围要用一条石子小道。让同学们感到神秘却又温馨。他们会喜欢这个地方，喜欢在这里读书，听音乐，在这里安静的度过每一个黄昏。

假如我是校长，我会让老师减轻同学们的课外负担，利用课上时间吸收充足的知识，在课外去实践他们，而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。这样他们可以更多的发挥自己的才能，创造出他们自己的蓝天。

假如我是校长，我会举办运动会，艺术节，卡拉OK大赛等活动，让同学们全面发展，变成素质型人才，多才多艺，德才兼备……

假如我是校长，我会请很多幽默风趣的老师，在上课的时候，教室里总是充满笑声，让同学们在欢乐中度过每一天。老师不仅是同学们的朋友，更是同学们在学校的亲人，()他们要倾听学生的心声，更了解他们，发现每一个同学的闪光点。

假如我是校长，我会尽量拜访同学的家长，主动了解他们，多给他们一些爱。

学校是创造梦想的地方，不要因为学习的压力而替代人生中最珍贵的青春年少，假如我是校长，我会试着改变学校，让学校真正成为同学们梦开始的地方。

夏天似柔情似火热，火辣辣的超强紫外线直射在每一个中华人民的脸上，就算擦了防晒油穿了防晒衣，对于三分钟热度的夏天也不过如此。

七月的夏日，像十三，四岁的小男子汉，枪战，电游，篮球是生命中的最爱。那时，脸上一副傲慢的样子是唯一也是仅存的代言照，那时，一声哥们胜过天下一切恩怨未了的情结，那时玩性未了，爱赌爱拼搏的七月夏日与太阳公公下了一个约定——愿用所有的回忆换来了三分钟热度的豪爽。

八月的夏季，像十五，六岁的成熟女孩。针线，习题，玩偶已经满足不了女孩的内心了。她没有七月的豪爽，只是略带成熟的脸颊掩饰不了无尽的细腻。她没有七月洪亮的歌喉，只是该放声哭泣时，一场倾盆大雨再恰当不过了。她没有七月单一的情绪，则是想像未来变化多端的想法。八月一会儿天晴，一会儿下雨，但最美的也就是她迷人的微笑。

七月的空气中带着一丝火热，

八月的回忆里充满甜蜜，

七月的天色只有天晴，

八月的雨娃娃来个不停，

七月的想念里全是甜蜜，

八月的云朵里藏着秘密。

七月和八月的夏天完全不同，但各有各的特色。七月的玻璃夏日找出来的是一个真实的自己，八月的玻璃夏日折射出的是一个崭新的回忆。

玻璃做的夏天，我最喜欢的季节，让我把美好的童年放进2014的那个玻璃做的夏天，长大后再拿出来回忆。

[玻璃做的夏天为题目的作文

再翻过一座山，风景就会尽收眼底。但是半山腰的路越发崎岖，风也越加强劲。我必须小心翼翼的攀紧崖壁，稍一松手，就会沦为飞落峡谷的一片羽毛。

这样的终结未免太仓促，我还没想好墓志铭上的签文。

我不能陷落，也不愿陷落。在我心脏将要停止跳动的时刻，定会是在一个水天一色、层林尽染、云霞满天的黄昏。有安静的风，为我悄悄拂过满坡薰衣草的剪影。有岁月烹煮过的茶香，袅袅婷婷。有回归稚子后,无拘无束的笑声在左右……

而不是现在这般狼狈！我怎么舍得如此仓促的放弃抵抗。

鹰的双翼未曾松动，猎豹的嘶吼未曾停止。夜,张开它空洞的眼神。

我俯下身去，从血管里取出浓浓的血浆，点燃起篝火；取暖。一簇簇甜蜜的火舌鲜亮如灯，把崖壁照的清清楚楚。“快了。”我对自己说。“再翻过一座山，就是我期待已久的目的地。”

然而，疲惫不可抑制的袭来；倦的睁不开眼睛。看来我必须在篝火旁打个盹。—这一刻才清醒的意识到，原来我也是血肉之躯。

睡的很沉、很沉。梦里，我看见胸前系着的长丝巾，已然在山顶飘扬成了，一面鲜艳的旗帜；正在向迟到的黎明招手致意。

[浪淘沙为题目的作文200字

我喜欢雨，喜欢它水一样的清纯，云一样的飘渺，雾一样的朦胧 。我也喜欢，在飘着细雨的黄昏，独自一人，踏着雨的节奏，走在街道上;很喜欢雨静静的滴落在身上的感觉，那是很温柔的触摸， 就象有一双手轻轻的把我呵护了起来。喜欢秋天的雨，特别是雨滴溅落在地面，暴开一片水花的那个美丽瞬间......

似乎有雨的歌都有着伤感的故事，而我在这个雨夜倾听着雨的声音 ，体会着每一个有雨的故事。

清新的街道上，行人寥寥无几，很净，很静的美。大街上的一棵棵树木经过秋风的吹拂和秋雨的洗涤，树叶从树枝头一片片地飘然而下、空气中多了几分宁静、幽深的气息。秋意拨心弦、秋风扰思绪、秋月生情致、秋雨注缠绵、秋叶飘凄美。 喜欢在下雨的日子，独自一人坐在窗前，静静地沉思，默默地感受……

窗外雨声淅淅沥沥，宛如心中的泪点滴滴，静静地听着嘀嘀嗒嗒的雨声，心中油然升起的是一丝莫名的惆怅。洒向心海的泪，悠长、缠绵，还参杂着几许的惆怅、透露着几丝的无奈，雨是云伤心的眼泪，心总在愁云密布时孤独、落寞地哭泣，内心深处飘落是是一阵阵的心雨。无论什么样的故事，一逢上下雨便难忘。

雨有一种神奇：它能弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆。当然，有时也能瓢泼成一种灾难。分手总在雨天，为什么分手一定要在雨天? 雨，下的时候清凉，雨，下的时候灰冷，雨，下的时候心酸

[我喜欢雨为题目的作文

每当初晴的早晨，就会听到叮铃铃的声音。

这是什么？这是一个闹钟。这个闹钟是绿色的，又有木头色的样子。

它的形状是一个圆柱型，在地的两边有两个支脚支起来的，头顶上顶着两个圆形的盖儿，可是现在只剩下一个了，那一个是上次从床上掉下来打碎了。闹钟的至今大约有10厘米，高也是10厘米，加上两个耳朵，大约就有12厘米了。它的厚度也就是5、6厘米的样子。从侧面看她的上部宽下部窄。

他的头上讴歌按钮，按下他在表的表面就会亮起来的，想有一条白边。有一块塑料玻璃将里面的指针和表盘找了起来。

里面的指针有四根，分别是时针分针秒针，另有一根只是闹钟的指针。在标题的两侧分别由一个开关，左边的一个是脑中的开关，右边的是闹钟声音的开关。

开关的别面有两个螺旋，是能够用来调节时间和及时闹钟的。在背面右下翻有一个圆形用东西挡着，这里面是一个喇叭。

整个表是有四个螺丝连接而成，在表的表面有一层职业是圆形的，上面写着1-12，成圆形分布，每两个数字之间等分成了5份，每一份为一秒，。这是表盘。

在表的地步有一处是用白色塑料壳填充的，在这个底下是放电池的地方，这里面一共放两块5号电池。

这就是我的小闹钟，我的一位不可分离的好朋友。

[我的闹钟为题目的作文

我可亲可敬的老师，您的目光我终身难忘。这目光如一泓清泉，滋润我懵懂年少的心灵；如一阵清风，吹散我犹豫彷徨的困惑；如一盏明灯，照亮我学涯前进的方向……

我刚进入初中时，清脆的铃声响过，门“吱呀”一声，推门进来的是一位身材矮小、十分年轻的语文老师。我想：她这么年轻，能教好我们吗？没想到，您大步流星地走上讲台，一声河东狮吼：“安静！”顿时，全班寂静得使人窒息，接着您笑了笑，开始自我介绍。

您讲话语速很快，给人一种激昂的生气和活力，或许这就是年轻老师的风格吧，您还说您有信心把我们教成全年级最优秀的班。于是，我们开始上课了，忽然您问：“哪一本书给你的启示最大？”我的脑海中顿时想起了那本《爱的教育》，可是又心怯不敢说，心中像装了只小兔子嘭嘭乱跳，回答还是不回答我犹豫不决，最后，我还是鼓起勇气，手颤颤巍巍地举起来，您见终于有同学举手，非常高兴，叫我站起来回答。这可是我上初中以后的第一堂课，第一次回答老师的提问，紧张的心情难以平静，我深吸了一口气站起来，老师和同学们的目光一瞬间全部向我望过来，我一下子忘了说什么，急的脸涨得通红，一个字也说不出来，忽然间，我触到了您的目光。

哇！那目光从您美丽明亮的双眸中射出，是那样的亲切真情，那样的慈祥柔和，那样的让人留恋难舍，它就像一束冬日正午暖暖的阳光射进我的内心深处，那一刻我如触电般的呆住了，再也不想把视线从您的目光中离开。您的目光给了我极大的鼓励，是它让我有了蓬勃向上的热情，有了自强奋进的动力，有了战胜困难的勇气！这样的对目交流虽然只是短短的十几秒，但我感觉像是过了很长很长的时间，灵光闪现间我顿悟：原来，老师的谆谆教诲和关爱，不仅仅是文字言语的知识传递，老师举手投足的一个细微动作都饱含着真情，一束目光中都蕴含着鼓舞勉励的无穷动力。

燕归潮落，我的心思回到了课堂上，在您的目光的鼓励下，我自信地把自己的观点流畅清晰、一气呵成说了出来，全班同学给予我热烈的掌声，您的目光中充满了欣慰和赞许，微笑着点点头表扬了我。

感谢！老师的目光。

到过义乌的绣湖公园，都说它漂亮，在城市的中央，不仅风景美，而且空气也清新，是人们休闲玩耍的好去处。在我们学校的校门口，穿过一条马路就是绣湖公园了，可以说是家门口的公园。一出校门，在马路的对面就可以远远地看到一块巨石上镌刻着“绣湖”两个鎏金大字。绕过巨石往右拐就是满目苍痍、历史悠久的大安寺塔。只见大安寺塔是用灰白的土砖块堆彻而成的，砖块掉的掉，破的破，已破的不成样子了，在塔身的外面还长出了一根根发黑而且凌乱的木桩，原来塔身周围原本是围栏，围栏的木头因年份太长而腐朽了。在塔身的墙缝里还长出了许许多多不知名的杂草和小树。经过大安寺塔就来到了九曲桥，只见桥上人来来往往，不时地往桥下看，原来是桥底下聚集了许多形形色色的小鱼，争抢着人们往水面抛的鱼食。绕来绕去绕到了野鸭桥，站在桥上向西眺望，只见水面上波光粼粼，像是一块巨大的宝石闪闪发光，更像是多的数不清的小镜子对着阳光反照。在这块大宝石中间还镶嵌着一块碧玉，那就是花岛了，花岛上绿树成阴，有杨柳、樟树、木棉树……既有落叶的，还有常青的。从岛上昂首挺胸地下来几只白鹅，在湖面上攸闲地游着，还不时地引吭高歌几声。站在野鸭桥往东瞧，只见在茂密的竹林掩映中藏着一座假山。这山是用一块块七棱八角、形状各异的岩石垒成的。同学们一见假山格外兴奋。迫不及待地要去爬山。我凭借身体瘦，像猴子一样三两下就爬上了山顶，那个兴奋劲不亚于登上珠穆朗玛峰。站在山顶上眺望，只见整个公园一览眼底，美不胜收。还有公园四周的一座座高楼耸立在如眼前。熙熙攘攘的马路上，汽车一辆比一辆高档。我还沉浸在这美丽的景色当中，已不知不觉地随着同学们回到了校门口。

[游绣湖公园为题目的作文

暑假来了，一天，我邀哥哥一起游泳。

我们在游泳池门口买票，随后被自动消毒水机淋过才能入池，“噢！游泳喽！”我们迅速冲向池子。水池里人山人海，有的潜水，有的休息。

我走到池旁，带好防水镜，向水里一跳，“卟通！”水花四溅，身上冰冰凉凉。哥哥呢？他抱个游泳圈在水面上划水。

我神不知鬼不觉的潜到他身边，“嘿嘿，让你在水中玩个够。看招！”我猛的捉住他的脚拖他下水。“呀！”他突然叫起来。“哈哈！你这只汗鸭子，中计了！

”我暗暗的想着。他见我捉住了他脚死活不放，便用水洒我。我气憋不了多久，就“咕噜咕噜”冒了几个泡，松开了手。“呀，不好！他趁机逃走了。”我追过来，喝道“站住！在不站住就有你好看。”他不仅不听还冲我怪笑，反而越游越快，把我甩掉了。

我在水中快活的游着，刚准备上岸就被一只大鼻子、大眼睛“水怪”正面袭来，挡住了去路，仔细一看是带防水镜的哥哥，我想：“呀！早不来晚不来，三十六计走为上计吧。”“扑通！”我潜入水中“逃命”去了。“站住！别跑！”哥哥穷追不舍。

“哈哈！混在潜水区里不出去，看你怎么找我。”潜水区里的人都带上了潜水镜，分不清你我。

最后哥哥还是找到了我，猛的来个“快水连环拳”打的我直冒泡泡，“糟了！这家伙打歪了我的防水镜！”我刚想浮上水面，水就“扑噜扑噜”呛进了我鼻子，我气急了瞎打“左勾拳、右勾拳、上勾拳、下勾拳，再给你致命一击！直拳！”这几拳真有效也打歪了哥哥的防水镜，呛了他一鼻子水。“时间不早了回家吧！”爸爸干脆的说。“好吧！”我们齐答。

随便你们怎么说，我也不会生气。随便你们怎么骂，我也不会还口。（此仇不报非君子，因为我不是君子，也就不必报仇啦！）我行我秀，我的口头禅——该随便时就随便。

情景一：今天是我的翻天日——周末，我在那儿闲情自在地晒太阳。妈妈此刻又开始了她漫长的“讲经”路。

“今天吃什么？”

“随便！”

“今天吃面吧！”

“随便！”

“吃完后去休息吗？”

“随便！”

今天，妈妈在经受我的第n 发“随便”炮后，已经憋出了内伤，只见她此刻脸色雪青，接着便发出了足以震天撼地的“河东狮吼”：“你就随便吧你，一天几十个随便，也不知道向谁学的？”

情景二：妈妈差点被我的口头禅搞得“神经错乱”外加超厚型耳茧。她似乎经过深思熟虑后想到了一种可以抵抗我的口头禅的育苗。

“吃完饭后休息吗？”

“随便！”

“有事吗？”

“随便！”

“没事帮我做一下家务。”

“随……”此刻我嘴里正含着米饭，含糊地应着我妈妈的“长篇”问题，心里却还挂念着碗中的菜。我似乎闻到了一股阴谋的味道，便猛地抬头一看，坐在对面的妈妈，脸上有一丝诡异的笑一闪而逝。哎呀！妈妈刚才问我什么呢？噢，想起来了，原来是叫我做家务。啊，我真是太聪明了，差点就中了妈妈的“圈套”。我急忙改口说了句“随不便（既为不随便，因为时间，还没理通该怎么说）。”

妈妈的脸又沉了。哈哈，跟我斗，你还嫩点儿（似乎不太礼貌，正处在自我陶醉中）。

同学们，你们身上有没有种事发生呢？我觉得从我的口头禅可以看出我的缺点：

1、对父母没礼貌（态度不端正）；

2、太懒惰（不爱劳动）；

3、太自傲（自我感觉良好）。

同学们，如果你们也有像我一样的毛病，请立即改正吧！

[评语]两个镜头很精彩，语言诙谐，值得一读。

[我的口头禅为题目的作文

童年，是一朵芳香四溢的花，一个装着五彩缤纷的宝盒，一条清澈的小河。又是一个色彩斑斓，荡着欢笑的梦。然而随着时间的推移。许多小事都已被记忆的潮水所冲淡了。然而有一件事却像一颗耀眼的北极星在我的记忆长河中闪耀。每每想起“赠于玫瑰，手留余香”的喜悦之情就会在我的心头久久回荡。。。。。。

那是一个炎热的夏天，我在叔叔家玩，到午饭时间了，我迫不及待地趴上桌子，拿起筷子就吃。当我看到热气腾腾的牛肉上来时口水就垂流三尺了。我正准备去夹，突然叔叔一本正经地说：“小孩子是不能吃牛肉的，特为了防止万一我还是没有吃。到了午休时我看到叔叔在呼呼大睡，于是我跑到碗橱旁，打开橱门，牛肉的香味扑鼻而来。我抵挡不住美味的诱惑，早就将叔叔的话置身于肚外了，用手拿了就吃。当我吃的很饱的时候才意识到叔叔说的话，和他那令人难以置信的脸，这是我万分后悔，跑到房间里手足无措。我坐在床上一想到变牛后被人歧视，被人骑……我就着急。我坐在镜子前。。。。。等待着自己变成牛。。。。但是等妈妈回来我才知道我上当了。。。

灯光中暖黄的色彩柔柔的播撒在他披了大衣的肩上，落到被粗重的墨色浸满的纸张上，他微笑着。这已是我不知多少次将目光停留在他的身上了。

他轻轻搁下笔，取下老花镜，旋开新型的录音机。抑扬顿挫，铿锵悠扬的声音便缓缓充满整个房间，是他与好友合唱的豫剧《诸葛亮吊孝》，悲怆的语调中我却莫名听到了几分闲适与轻松。另起一段他伸展开手臂，只一个拿乔作势，便显出身形的硬朗与挺拔出来，于是曲调就从他口中流泻而出。我看到他脸上的皱纹都舒展开了，眸子中闪着熠熠的自信与快乐的光芒，臂上松弛的皮肉也仿若饱满起来，上面的老年斑似乎淡了些，散发着珠光。

我想，不知还有多少个已至耄耊之年的老人能像他这般健康，鲜活而快乐的生活在儿孙们的关切下了。

不禁想起两天前，在阳台看到他正弯腰侍弄花草。他一边伸手扶正了被暴雨打折的小番茄的嫩枝，又哼着豫剧给扶桑花和文竹松土，精心的摆弄着，似乎这些都是他的宝贝般骄傲又神采飞扬的夸耀着。在他锄草时，我想到了他的自传：他年轻时日子虽苦，与妻子互相扶持，养育八个子女的生活却是他人生中最幸福的时光。然而，时光飞转，在该享受生活时，妻子却骤然离世，此时的他，还会快乐吗？

“外公，您为什么总是这么快乐呢？”我在外公放下浇水壶时问道。他笑了，是豁然而爽朗的笑，是看到外孙女时宠爱的笑。

“傻丫头，为什么不能开心呢？有什么事过不去呢？”“那您是不是特别怀念从前，留恋和外婆在一起的日子？”我以为外公会怅然不语，谁知外公快速说道：“人不能活在过去。现在我四世同堂，儿孙孝顺，衣食无忧，时不时的侍弄侍弄花草，还有‘票友’聚会，这样的日子还有什么可抱怨的呢？我过的好，你外婆她的在天之灵才会高兴！”

这就是他的快乐！好好活着，知足常乐！时光大巴一站站驶过，窗外的风景不断变幻。

过去的艰难与痛苦留下的只是释然与宽容，唯有保有本心，才能驶向幸福快乐的终端。

我看着他关掉录音机，又开始沉思，睿智的眼眸认真而专注，似乎没有什么事能够压倒这个笑对人生的老人。

目光因你而停留，我爱这个豁达乐观的外公。

我是一棵小树(环保作文) 我是一棵小树，我和我的伙伴在阳光照耀下茁壮成长。每天，都有成群结队的小鸟飞到我们身上，叽叽喳喳地练嗓子，许多小动物都过着无忧无虑的生活。  ( 整理)  但由于自然环境恶劣，时有电闪雷鸣，风雨交加，狂风大作，许多树木被拦腰折断，有些被连根拔起，真是惨不忍睹。但我们还是坚强地生存下来了。

自然界的风雨我不怕，可人类对我们的伤害，我们感到无可奈何。一个阳光明媚的早晨，我和伙伴们正被温暖的阳光沐浴着。可好景不长，没过多久，我就看见伐木工人浩浩荡荡地走进森林，对我们进行了惨无人道的砍伐。不一会儿，许多树木都倒下了。人类把我们运到其它地方，截成一段一段，加工后做成木筷，家具……几年过去了，这片绿洲渐渐地成为了荒无人烟的沙漠。这里不再有放声歌唱的小鸟；这里不再有活泼可爱的动物；居住在附近的人类也搬走了。以前拥有的一切美好的事物都在瞬间化为乌有了。

( 整理)  我是一棵小树，我对人类的生存发挥着很大的作用。比如说净化空气、防止水土流失等等。人类啊！爱护我们吧，摧残我们，就是摧残自已。