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定语从句改写推荐20篇

导语:牧童正唱得高兴,一阵清脆的蝉鸣声从附近响起。下面是小编整理的一些关于改写的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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泊船瓜洲改写成小故事

全文共 6188 字

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宋代诗人王安石离开家乡京口,乘船到瓜州办事。看着江对面的京口,看着远处的钟山,他开始后悔来瓜州,想马上回去,可谁知这一走竟走了三四年,因业务繁忙,他始终未能回去。又是一年春天,他出来观赏风景,看着江南一片绿色,它不仅思念其家乡来。当天晚上,他边喝酒边欣赏夜景,不一会就喝醉了。看着天上的一轮明月,浓浓的思乡之情被勾起来了,他大发诗性,写下了这首《泊船瓜洲》。

有一天,王安石坐船从家乡钟山到京口任宰相.船停靠在瓜州市,王安石看见京口与瓜州只隔了一条长江水,心里想:哈哈,这么近,我马上就能到了!我也马上能为百姓造福了!他又回头看见,自己的家乡钟山与瓜洲却也只隔了几座山远.又看见春风吹来,万物生机勃勃,长江两岸绿色千里,春意浓浓,不禁感叹:“啊!好美的景色啊!”又想到自己马上要任宰相,事理万机,不知道还有没有时间回家看望亲人.想到这里,不禁诗兴大发,挥笔写下这首脍炙人口,流传至今的千古名句:泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山.春风又绿江南岸,明月何时照我还.

在一个夜色朦胧的夜晚,柔和的月光照耀着那瓜洲旁波涛汹涌的长江。宽阔的江面浩浩荡荡,向东奔腾而去,是那样的澎湃与美丽。在这个美丽的夜晚,远处的京口,近处的江,一切的一切,是那样的朦胧,隐约。这时,诗人王安石漫步在长江旁上的一块巨大的石头上,江上不时还有白鹭飞过,王安石遥望京口,京口与瓜洲隔者一条汹涌而宽大的长江。忽然,王安石想起了自己的故乡,远远望去,他的故乡――紫金山,与他只隔了数丛山。一个人,在异地独自思念自己的家乡,心中不知有多么的痛苦与悲伤呀。诗人王维曾说过:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。只能遥望那生自己,育自己的家乡,那是多么的难过呀,一种伤感就油然而生。王安石渐渐回忆起那紫金山那诱人的春景,这时的紫金山已经被春风吹得绿油油的了。那一草一木,也已是春色满地的了。春风吹得紫金山鸟语花香,热热闹闹。那纯净的碧云天,,那芬芳的白花地,春色连波,生机盎然。是多么的美丽,让人留念往返!但现在,只有那明亮的月亮把诗人的心,带回故乡了

话说诗人王安石离开家乡后,他无时无刻不想着家乡,要知道,王安石可是有名的大孝子。

这天晚上,王安石乘船来到了瓜洲。停船靠岸后,他抬头看着天空,发现一轮圆月镶嵌在碧空中,皎洁的月亮勾起了他对远在京口亲人的思念。浓烈的思乡之情让他泪流满面,恨不得插上翅膀飞回家乡。

夜深了,王安石想:母亲和父亲也许已经进入了梦乡,他们会梦到我吗?我不能为父母亲盖被子,他们会着凉吗?我这一去不知什么时候才能回来。明月啊明月,我问你,你何时才能照着我回到家乡啊?

对家人的牵挂让他一夜未眠。朝阳从远方缓缓地升了起来。他走出船舱,啊!春天到了。只见长江两岸春色盎然。王安石又想:我在后院栽的牡丹花想必也要开了吧,在这美丽的早晨,父母亲不知道在忙什么呢?两位老人家,可要保重啊!

想起年迈的父母,王安石的眼眶再次被了泪水打湿了,珍珠大的泪珠一滴一滴地掉落在地上,望着远处满眼的新绿,王安石含泪写下了这样这首诗:

泊船瓜洲

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。

宋朝年间,有一位大诗人站在江边,大声吟道:“京口瓜洲一水间,钟山只隔万重山,春风又绿江南岸,明月何时照我还。”他就是王安石。面对家乡青翠又绿的群山,近在咫尺的故乡,什么时候才能回到家乡与亲人团聚的无奈。不知不觉,已经到了皓月初上,王安石满心惆怅,而自己又要离开家乡,什么时候才能回到故乡?

钟山是他的家乡,一道江水,几道山,阻隔了他和亲人的团聚。离开家乡时就是在这样的春天,怎么能够想起当年离开家乡的情景呢?天空皎洁的明月寄托着对亲人的思念。终于王安石按捺不住急切的思乡之情。他跑到江边,找到一条渔船,苦苦恳求渔夫带他渡江,面对滔滔东去和暗流汹涌的大江,渔夫在犹豫中被他的思乡之情打动了,经过千难万险,小渔船靠岸了。王安石怀着激动不已的心情踏上了归乡之路。

又是一个明月夜,对远离家乡的游子来说,怎能不勾起他们思乡的愁绪呢?因为一个人孤零零地生活在异乡,就会让人倍感孤独和寂寞。

我因为要报效国家,离开家乡。这时,我心里矛盾极了,又激动又伤感。激动的是终于可以报效祖国,为国家出力了;矛盾的是因为不想离开自己的家乡和亲人。都说“男儿志在四方”,最后我还是决定选择去京城,实现自己心中的抱负。

好多年后,我乘着船,把船停在了瓜洲,看着只有一水相隔的京口,想想从京口再翻过几座山就能回到家乡钟山看看了。但我想了想,觉得还是国事重要,于是,把回家的事抛在了脑后。离开家乡已经好久了,春风又把江南岸吹绿了,家乡一定是鸟语花香了,好想念家乡呀!想念那里的一草一木。如果真能回家,哪有多好啊!

天上的明月呀,何时才能照着我荣归故里呢?一个人真是孤独啊

王安石坐船从京口到瓜洲出差。途中小船停靠在瓜洲的长江北岸。这时,王安石看到了山顶上有几户人家,门前父母妻儿聚在一起吃饭,就想起了自己的亲人。虽然自己的家乡离这只隔几座山,但是,由于自己公务缠身,不能回到家乡。王安石心中升起了无限的惆怅。这是新年的春天了,春风又一次的吹绿了长江两岸。看花红柳绿,莺飞燕舞,王安石望着家乡,自言自语地说:"要是现在能回到家乡和亲人团聚该多好啊!”他环视四周仰望蓝天大声地说:老天啊,花瓣有微风陪伴,散发着清香;树木有绿叶伴随,带来了清新的空气。而我呢?老天啊,我有谁来伴啊!明月啊明月,你什么时候才能照着我回到自己的家乡呢?”

王安石上了船,向长安出发。

船驶了一段路,船夫累了,便停了船。王安石问世:“这是何处?”船夫看了看,回答道:“瓜洲呐。”王安石站在船头,微风吹着他的长袍。他捻着胡须,看到对面就是京口了,只不过相隔了一条波涛汹涌的长江。他想:京口离我的家乡——钟山也不远呀,只相隔了几座大山。才刚离开家乡几天而已,我又想念起亲人了。我多想回到故乡,与家人们过原来的生活啊!“现然,我离开家乡又去长安,不知何时才能回来啊?”

这时,王安石看见长江南岸已经是春意盎然。郁郁葱葱的树木,绿油油的小草,各式各样的五颜六色的花儿都开放了:粉红的桃花婀娜多姿,雪白的梨花洁白无暇,连迎春花也吹起了金黄色的小喇。许金儿都飞来了。长江南岸一片生机勃勃的景象。这美丽的春景勾起王安石对家乡的思念,他心想:我的家乡定也是这么美丽吧!唉,这明月什么时候才能照着我回到家乡啊!

我轻轻地叹了一口气。虽说从京口到瓜洲只有一江之隔,可也觉得那么遥远。“什么时候才能与家人团圆呢?”从京口到瓜洲也只隔几座山,但也要花很长的时间。

春风再次吹出了两岸的鸟语花香,吹出了桃红柳绿,把我心中的冰雪都给融化了,把我的心给陶醉了。在这春暖花开、春色满园的异地,我又不禁的想起了家乡春回大地的情景中我快乐的时光。冰雪融化,小溪叮咚响,鸟儿喳喳叫,一片和谐的景象出现在我眼前,我快乐地跑在草地上,和家人说说笑笑,多快乐啊!我沉浸在美好的回忆中。

一声鸟叫把我拉回现实,一轮明月镶在一块晶莹剔透的蓝宝石上。我满脸泪水,喃喃道:“明月,你什么时候才能让我踏上回家之路,让梦想变成现实呢?”月光如水,夜,寂静深沉??

夜深人静,有一只小船停靠在瓜洲的岸边。船舱里的王安石难以入眠,便点燃了一盏煤油灯,坐在船舱里看书。王安石刚看了一会儿书,感到心情烦闷,便走出船舱,站在船头,只听见水在江里流淌的声音,看到天上群星璀璨,一轮皎洁的明月挂在天边。

王安石看到这一轮明月,不禁想到了自己隔着几座青山的家乡——钟山。王安石想到自己小时与小伙伴们嬉戏的情景。春天,大人们正忙着耕种,他与小伙伴们种下一棵棵小树苗,如今,也已经长成参天大树了吧。

这时,王安石诗兴大发,作下《泊船瓜洲》这一首诗:

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?

在一个夜色朦胧的夜晚,柔和的月光照耀着那瓜洲旁波涛汹涌的长江。宽阔的江面浩浩荡荡,向东奔腾而去,是那样的澎湃与美丽。在这个美丽的夜晚,远处的京口,近处的江,一切的一切,是那样的朦胧,隐约。

这时,诗人王安石漫步在长江旁上的一块巨大的石头上,江上不时还有白鹭飞过,王安石遥望京口,京口与瓜洲隔者一条汹涌而宽大的长江。忽然,王安石想起了自己的故乡,远远望去,他的故乡――紫金山,与他只隔了数丛山。一个人,在异地独自思念自己的家乡,心中不知有多么的痛苦与悲伤呀。诗人王维曾说过:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。只能遥望那生自己,育自己的家乡,那是多么的难过呀,一种伤感就油然而生。王安石渐渐回忆起那紫金山那诱人的春景,这时的紫金山已经被春风吹得绿油油的了。那一草一木,也已是春色满地的了。春风吹得紫金山鸟语花香,热热闹闹。那纯净的碧云天,,那芬芳的白花地,春色连波,生机盎然。是多么的美丽,让人留念往返!

但现在,只有那明亮的月亮把诗人的心,带回故乡了。

宋代诗人王安石离开家乡京口,乘船到瓜州办事。看着江对面的京口,看着远处的钟山,他开始后悔来瓜州,想马上回去,可谁知这一走竟走了三四年,因业务繁忙,他始终未能回去。又是一年春天,他出来观赏风景,看着江南一片绿色,它不仅思念其家乡来。当天晚上,他边喝酒边欣赏夜景,不一会就喝醉了。看着天上的一轮明月,浓浓的思乡之情被勾起来了,他大发诗性,写下了这首《泊船瓜洲》。

诗人张籍离开家乡,风尘仆仆的来到了洛阳城。

光阴似箭,转眼间中秋节都即将来临,树叶枯黄,都纷纷落了下来。洛阳城内,冷风阵阵,让人们感到这世间无比凄凉,张籍禁不住涌起思想之情,他怀念故土,怀念那些乡亲父老……张籍想想亲自登门拜访亲朋好友们,顺便回到故乡去探望父母。可惜因为遇见一位正要回需要当官,没有办法。沮丧之季,恰巧遇见一位正要回到家乡的同乡,决心写一封家信委托同乡务必要把信转送到父母手中,以表孝心。信中有着甜蜜祝福语:祝父母“寿比南山,福如东海”,只怪对乡亲家人说的事情太多太多,万一这次是他与亲戚最后一次联系?如果这次的信没有将自己想表达的意思说清楚?那怎么办?每当捎信的人刚要启程的时刻,他还要将信封拆开,唯恐写了一些不愉快的事情让父母为自己担忧,也担心会不会少写。有时候甚至不能发现错误他也迟迟不肯将信送走。虽然每次这样时,捎信人炯炯有神的目光都会显得黯然失色,但是他也了解张籍诗人顷刻的心情。此时他是多么想回乡啊!

诗人张籍离开家乡,风尘仆仆的来到了洛阳城。

光阴似箭,转眼间秋姑娘就降临人间,树叶枯黄,都纷纷落了下来。冷风阵阵,让人们感到无比凄凉、悲哀,张籍禁不住涌起思想之情,他怀念故乡,怀念那些乡亲父老、亲朋好友。张籍想探望家人,想留在故乡,可是没有任何办法,他只能通过写家信祝福亲人:祝父母“寿比南山,福如东海”,可惜对乡亲家人说的事情太多太多,万一这次是他与亲戚最后一次联系?如果这次的信没有将自己想表达的意思说清楚?那怎么办?此时此刻,张籍的内心是多么复杂,多么矛盾。

每当捎信的人刚要启程的时刻,他还要将信封拆开,唯恐写了一些不愉快的事情让父母为自己担忧,也担心会不会少写。有时候甚至不能发现错误他也迟迟不肯将信送走。虽然每次这样时,捎信人炯炯有神的目光都会显得黯然失色,但是他也了解张籍诗人顷刻的心情。张籍就这样反反复复地用锐利的目光扫视这封信,从而引出了“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封”这句描写矛盾、复杂心理的诗句。

秋风乍起,寄居在洛阳城的诗人想给远在家乡的亲人写封信,可是要说的太多了,一时竟不知道该从和说起.

诗人想啊想,终于想到了,他拿起笔,认真的写起来.当信写好后,他又担心因为刚才太匆忙,没有把自己的意思完全表达出来.当送信的人将要出发的时候,又把信拆开来查看,然后又添加了一些,才交给送信人.

望着送信人慢慢消失眼前,诗人欣慰的笑了

又到了一年的这个秋天,那洛阳城中瑟瑟的秋风唤起我对家长沉重的思念,回到自己的别馆,心想写一封家书,可是积蓄在心中的情绪让我从哪里诉说呢?思来想去,那颤抖的手细腻柔化了我的思乡情深,一行又一行,一字又一字,此时此刻,送信的人要离去的声音悸动了我的心,本来我已经年过将信封号交给他,叮嘱他一定要把信捎到家中,可是,我又害怕那薄薄的信纸难以赋予我全部的思念,又急忙叫住那要远行的人,再次打开信封看看是否丢了我的细细柔情。

我在洛阳城里已住了三、四年,白发苍苍,我的家人不知怎样?是否还活在世上?让我忐忑不安。

夜晚,我来到窗前,一轮皎洁的月亮洒下悠悠清淡的光。不禁想起了故乡的亲人,真是“窗前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。”我便不由自主流下了眼泪。这眼泪是思乡的泪。这时,突然树上的叶子飘落了下来,秋风又把叶子卷了起来。哎……

我来到书房,想写封信给家人,可是不知从何说起,要说的话太多了……过了好长时间,终于把信写好了,便不知不觉地睡着了。

清晨一大早,我把信件封好,再用细绸子捆好。急匆匆的身影骑着马奔到驿站门口,“哦!原来你是专门为人捎信的。”他说:“是。”我便把信慎重递给他,他要走的时候,我再次把信拿起来看看有没有什么忘写的,再次把信封好拿给要走的人。我嘱咐捎信人要路上小心,一定要把这封信送给我的家人。让他们知道我还在这里,要过两、三年才能回去。望着远去的他,滚烫的热泪迷蒙了我的双眼…

树叶黄了,被瑟瑟的秋风无情地吹走。客居洛阳城里的诗人张籍目睹这凄凉的情景,禁不住想起自己的家乡。他想给家人写一封信。正要落笔时,心里却涌起千愁万绪。远离故土的自己,有多少想说的话,有多少想写的事啊!长期独自生活的他有多少话想倾诉,借这次机会把想说的都写出来吧!诗人想了又想,终于落笔行书,尽情地讲述着自己与家人离别后的事情和自己的心里话。信终于写好了,可诗人的心情还久久不能平静。他小心翼翼地将信封好,叮嘱送信人一定要将信完好无缺地送到家人手里。可在送信人即将出发之际,诗人又拆开信封,仔细地看了好几遍,生怕漏了一言半语。送信人终于上路了,张籍一直目送他,直到他消失在天际。后来,张籍就写下了这首流传千古的名诗——《秋思》。

在一个寂寞的夜晚,张籍吃完了晚饭,坐在自家的小院里欣赏皎洁的月光,它圆圆的挂在天上,给暗暗的大地真添了他看着看着,忽然一阵秋风吹来,张籍冷得直打颤,他只得回到屋里,从衣柜里找出了一件临走时,母亲给他缝的一件棉袄。他看着棉袄就想起了他年迈的母亲,于是,他就拿起毛笔在纸上写到:母亲,您的身体可好?天气渐冷,您要多加衣服,以免着凉。请您别但心我,我过得很好。第二天,太阳刚爬上山腰,张籍就把信交到王三手里。王三正准备,走了的时侯,张籍又把信拿回来,拆开,写到:你们要快乐的过每一天,不要为了一点小事就不开心、、、、、、写完这些张籍才将信给了王三,王三骑着马,飞奔而去。张籍看着远去的王三,心里既是喜,也是悲。喜的是可以给妈妈写信了,悲的是不知到什么时后能回到自己的家乡。

又到了一年的这个秋天,那洛阳城中瑟瑟的秋风唤起我对家长沉重的思念,回到自己的别馆,心想写一封家书,可是积蓄在心中的情绪让我从哪里诉说呢?思来想去,那颤抖的手细腻柔化了我的思乡情深,一行又一行,一字又一字,此时此刻,送信的人要离去的声音悸动了我的心,本来我已经年过将信封号交给他,叮嘱他一定要把信捎到家中,可是,我又害怕那薄薄的信纸难以赋予我全部的思念,又急忙叫住那要远行的人,再次打开信封看看是否丢了我的细细柔情。

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篇1:如何改写会议新闻报道

全文共 1798 字

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如何从会议信息中挖掘新闻点、合理利用新闻素材?下面结合这篇来稿,进行修改,供大家参考:

原标题:吉水 加强法庭建设效果明显

一看这标题,就俗,且为假大空。法庭建设有明显效果?什么是法庭建设?有哪些效果?何为明显?

原文:江西法院网讯 5月12日下午,吉水县人民法院专门召开法庭工作会议,听取各法庭的工作情况汇报。据统计,今年1-4月,该院三个法庭共审结各类案件290件,占全院案件审结数的41.7%,其中调解结案224件,调解率为77.2%。会议还对法庭下一步的重点工作予以部署和协调,并着力解决法庭工作人员工作和生活上的困难。

院长王云厚首先充分肯定了今年以来各法庭在工作上所取得的喜人成绩,同时强调人民法庭作为基层法院的派出机构,是与老百姓打交道最多的地方,也是反映法院形象和法官形象的一个窗口,勉励大家要充分发挥好法庭在化解和调处基层矛盾纠纷的前沿阵地作用,要在为民、便民、利民等方面发挥积极的作用,要多动脑筋、勤动腿脚、方便群众诉讼。

该院党组历来高度重视法庭建设工作,在人员配备上精心选调年富力强、学历高的法官和工作人员充实到法庭;在物质装备上优先保障法庭的办案经费及办案车辆装备,优先保障法庭的办公设施数字化、

现代化;在政治待遇上给于优待,在提拔使用上优先考虑在法庭工作的人员,三个法庭庭长全部落实了副科级实职待遇;在生活上实施人文关怀,从生活细节入手改善法庭工作人员的生活条件,解决其后顾之忧,让他们安心在基层法庭工作。

参会的法官和其他工作人员踊跃发言,纷纷表示一定继续发扬吃苦耐劳的精神,保持昂扬的工作热情,全身心地投入到为民化纠解纷中去;同时要不断的加强业务学习和交流,不断提高办案能力和水平,充分发挥基层法庭在化解纠纷矛盾的前沿阵地作用,决不辜负院党组和广大老百姓的期望。

这是原文内容,让人感到大有上当受骗的感觉,是不是? 原来就是一个小会议报道,还是突出领导的。。。。

如果是全中国的基层人民法庭建设现场会在你这里召开,你院介绍经验,院长亮相,还可以这样写,因全国也就你一家呀?

这就说明我们的报道员写稿发稿时,没有把自己置于全国的媒体上去考虑受众对象,还是站在办公室、政工科向上级机关报告:我们今天这里开了一个法庭的工作会。

让上级知道,我们又开了一个会。大家说,对不对?

作为新闻,应该选择一个新闻点,不要面面俱到。

但要从新闻发布的角度,你就要考虑受众对象愿不愿看你的新闻了。

我改一下,你们也可看考虑下如何改?

我改的标题为:吉水:人民法庭案审量已占全院数41.7%

新闻点:法庭在化解和调处基层矛盾纠纷作用明显。

我改的导语:江西法院网讯 笔者从5月12日吉水县法院召开的法庭工作会上获悉,该院今年1至4月,3个法庭共审结各类案件290件,已占全院案件审结数的41.7%;其中调解结案224件,调解率为77.2%。这是该院人民法庭组建以来案审数所涮的新记录。 这样改,既符合原意,又突出了新闻点。

好,这样一改,读者立即明白,仅4个月该院3个法庭平均结案近100件,不仅数量较多,而且调解率高,符合当前司法和谐的理念,法庭工作在法院整体工作中的重要位置凸显。

我调整的第一背景:

据介绍,该院党组历来重视人民法庭建设与发展。今年在人员配备上,精心选调了年富力强、学历高的人员充实到所在法庭;在物质装备上,也优先保障了法庭的办案经费及办案车辆装备,优先实现了法庭的办公设施数字化、现代化;在政治待遇上,给于优待政策,提拔使用时优先考虑了在法庭工作的人员,且3个法庭庭长全部落实了副科级实职待遇;在生活上,从细节入手,改善了法庭工作人员的吃住条件,帮助解决了其家庭的后顾之忧,让他们安心在基层法庭工作。 层次分明,一目了然。

再后一段既返回到会上,也是该文的再下一个层次的介绍: 该院院长王云厚在这次会上,勉励大家要充分发挥好人民法庭在化解和调处基层矛盾纠纷的前沿阵地作用;要在为民、便民、利民等方面发挥积极的作用;要多动脑筋、勤动腿脚、方便群众诉讼。

参会的纷纷表示,回去后一定继续发扬吃苦耐劳的精神,保持昂扬的工作热情,全身心地投入到为民化纠解纷中去;同时要不断的加强业务学习和交流,不断提高办案能力和水平,充分发挥基层法庭在化解纠纷矛盾的前沿阵地作用,决不辜负院党组和广大老百姓的期望。

如果按照新闻写作的倒金字塔结构,大家试试:你从最后一段删起,一段一段删,直到最后只有标题,是不是都可单独形成新闻?

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篇2:游子吟改写成作文400字

全文共 430 字

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又是一个阳光明媚的春天,我坐在马车上回到了思念已久的家。家乡的一切都没有变,那条小溪依旧那么清澈;旁边的柳树依旧那么翠绿;树底下的茅屋依旧那么干净、整洁;可我最最亲爱的母亲却已经告别了人世。

我到母亲的坟前,跪倒在坟前,失声痛哭起来。回忆着当年母亲对我无微不至的关怀。

那年,我刚满十八岁。皎洁的月亮早已升起,而我还坐在窗边,寒窗苦读,准备迎接今年的京城赶考。当晚,我躺在床上,翻来覆去,怎么也睡不着。此时,母亲房里的灯还亮,正想准备进去问问母亲这么晚怎么还不睡。这时,透过灯光,我发现母亲正在为我缝补衣裳。突然我看到了母亲的脸上浮现了层层皱纹,只见母亲拿着一件衣服,将针线上下穿梭着,吃力地缝,不时地拿起衣服,幻想着儿子的身躯,看看自己缝的衣服给儿子穿合不合身。我的心一阵冷颤,便冲了进来,叫着:“娘!”娘看了,用粗糙的双手抚摸着我的脸蛋说:“儿啊!你在去凉城的路上,要多穿点衣服,小心着凉呀!”我点点头,流下了泪水。

现在,我跪在母亲的坟前,依旧回忆着那段往事。

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篇3:游园不值改写

全文共 416 字

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查仲名

叽叽喳喳,叽叽喳喳,麻雀那清脆悦耳的歌声叫醒了我。起床后,我走到窗边,向窗外望去。

我惊喜地发现,仿佛一夜之间,桃花悄悄在枝头绽放,一朵朵,一片片,犹如粉色的云,在绿叶的映衬下更加艳丽。金黄的迎春花也不甘示弱,尽管它很小,也尽力绽放开它细小玲珑的身躯。最引人注目的还是柳树,枝条上新生的嫩叶才吐出清新的绿色,叶尖上的点点鹅黄随风轻轻摆动,看得人心生欢喜。我想朋友家里的景色应该也很美,我要去拜访他,与他一同欣赏美景。

来到朋友家门外,我发现大门是紧闭着的。我卷起袖子,轻轻地敲了几下,可是却没有人来开门。朋友应该是怕我的木头鞋会踩坏他心爱的青苔,才把我留在门外。我兴致勃勃地来,没想到却要失望而归。正准备转身离去时,突然看到一枝红色的杏花从墙内探出头来,娇艳的花瓣好像也在赞叹着这万物更新的春天。

这枝杏花让我思绪万千,我写下了一首诗:应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。最后,我给它起名为《游园不值》。

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篇4:狼牙山五壮士改写300字

全文共 366 字

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敌军越来越近了,太好了!人们就有多一些时间转移了,部队也会有多一些时间安排了,我信心百倍地对四位战友说:“同志们,敌人已经上当了,胡福,按A计划行事。”胡福斩钉截铁的说:“好!”说完他就跑去敌人的路线那里潜伏。

日军部队过来了,胡福看见日军,后面有一个人骑着马落后了,就一枪打死那个人,跳上了马又向前面的人打了一枪,前面的人发现了,又沿着返回的路线追胡福。而另一边则有计划地救乡亲们,不料,山顶上居然有个人拿着狙击枪来射了我一枪,葛振林看见我受伤了,他脸上露出了愤怒的表情,他拿起步枪居然把山顶上的敌人一枪击毙了,这边的计划已经完成了,这边的计划已经完成了,而另一边的胡福把敌人引去了地雷区,接着,他把一个木头放在马背上,然后跳进草丛里,马儿继续跑,敌人进了雷区,随着轰鸣声,敌人被炸得呜哩哇啦地叫着。

就这样,狼牙山壮士战斗胜利了。

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篇5:《春日偶成》改写

全文共 452 字

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李思辰/文

春天来了,万物复苏。我乘着宜人的春风,兴致勃勃地去郊游。

淡淡的云,在蓝天上漂浮着,还不停的变化着样子。有的像机灵的小猴子,有的像匹奔腾的骏马,有的像只沉睡中的狮子……微风轻轻地吹拂着,真是一个阳光明媚的好日子!

快到中午时,我小心翼翼地走进花丛间,生怕踩伤了一花一草。这些花可真漂亮!它的颜色各种各样,有的红似火,有的紫似霞,有的白似雪⋯⋯它的形状也可多了,有的像喇叭,有的像蝴蝶,有的像裙子。美丽的花引来了无数的蜜蜂、蝴蝶。蜜蜂在花丛中,勤劳的采蜜,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,这些小精灵给花丛增添了几分生趣。我弯下腰凑近着花,顿时,一阵扑鼻的香味。

不知不觉,我来到河边,河里的鱼儿欢快地游着。我来到一棵柳树下,我拿柳叶编的顶帽子,戴在头上。“你们看这不是程大诗人吗?文质彬彬的老诗人也会像小孩子一样疯。”呵呵,路过的人还以为我像年轻人那样偷闲贪玩呢!可是,他们根本不知道我心里的愉悦。

在这明媚的春色里,我诗兴大发,情不自禁地吟诵起来:

云淡风轻近午天,

傍花随柳过前川。

时人不识余心乐,

将谓偷闲学少年。

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篇6:改写《羚羊木雕》

全文共 729 字

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在女儿的书桌上,我发现那个漂亮的羚羊木雕不见了。

“那个木雕去哪儿了?”我质问道。

“我……我把它放起来了。”女儿垂下眼帘,不敢看着我的眼睛。

“你把它放哪儿了?”我提高了嗓门。

“我……我”女儿支吾着。

“小孩子要诚实,说实话,是不是拿出去卖了?”我不禁起了疑。

“我,我把它……送人了,”女儿小声了说出了这几个字。

我大吃一惊,这么贵重的东西,小孩子竟然敢自作主张,随便送人!

这可是她爸爸精心为她选的礼物。“送给谁了?”我问道,“快,告诉我!”

“送给谁了,告诉妈妈!”我把手按在了女儿肩上。

“送给万芳了,她是我最好的朋友。”

“你现在,就去给我把它要回来!”我坚定地说,“那么贵重的东西,怎么能随便送人呢?要不,我和你一起去!”

“不!”女儿哭喊起来。

这时,我丈夫走了进来,听完我的叙述,他静静地燃起一支烟,慢慢地对女儿说,“小朋友之间不是不可以送东西,不过,要看是什么样的东西。这样贵重的东西,不像一块儿点心,一盒糖,怎么能自作主张呢?”

我看着女儿的神情似乎有点动摇,便去拿来一盒糖,“不是妈妈不懂道理,那只羚羊实在是太贵重了!”

女儿猛然推开了我的糖盒,“咣当”一声,门被重得地关上了。

过了一会儿,女儿回来了,满身是水,她眼圈红红的,我刚刚想说点什么,女儿却快步走进了她的房间,“当”关上了门,紧接着,我便听到了小声抽泣的声音。

几天后的运动会上,我遇到了万芳的妈妈,她见了我就说:“哎呀,真不好意思,我家娃拿了你家的木雕,真不好意思!”

“早就过去了,没关系,”我淡淡地说。

“哎,”万芳妈却兴致盎然,“你知道吗?这两娃那时候可有意思呢,俩人都快哭了,后来我娃又追了出去,把小刀给你娃了。”

我一愣。

望着女儿和万芳在观众席上,窃窃私语的身影,我似乎懂得了什么,不禁陷入沉思……

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篇7:我的叔叔于勒改写800字

全文共 912 字

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我把铜板递给了于勒,他赶紧谢我:“上帝保佑你,我年轻的先生!”我对他笑笑,转身就离开。他突然迟疑地说道:“那个……你是若瑟夫?”恩……我说是,“你和他,长得很像……嗯,对。”我转过身,点点头,有些拘束的回答道:“嗯,我就是若瑟夫。你的,你的侄子。”于勒像只炸了毛的猫,一下子跳了起来,声音带着惊喜:“喔!我就知道,我不会看错的,好小子,你都长这么高了。”我刚想回答他,他却听见母亲的声音换了过来:“若瑟夫,好了吗?快过来。”我连忙回话,“嗯,这就来。”我对于勒抱歉的说道:“好似我该走了,再见。”他突然从背后拉住了我,有些窘迫的哀求道:“我是说,你能不能、能不能……带我去见见你父母,也就是哥哥他们。”我本想拒绝,但看到他那可怜的模样,就答应了。我带着于勒叔叔七绕八绕的来到了我们的可闷门前。就在于勒叔叔犹豫着怎么打招呼时,父亲推门走了出,来,他的脸看到了于勒叔叔一瞬间扭曲着。“哥哥,您好!”“不,我不好。”父亲暴怒的吼道。母亲也走了出来,脸色也变得煞白。她大喊道:“快滚,快滚!你这恶心的脏鬼。”说罢,摔上了门。于勒叔叔的身体摇晃了几下,竟“嘭”一声倒在了地上。我惊呼一声,慌乱地扶起他。突然想起,自己还剩两个铜板。于是将他安顿好,便跑去买回了面包和水。

我回来时,于勒叔叔已经苏醒了过来,他对我笑了笑。这笑容不同之前的狼狈,竟有些释然。他对我解释道:“我其实已经发了大财,这次只是对他们的一刻考验。”我呆呆的站在原地,震惊到说不出话。他的目光又变的温柔,对我轻声道:“那么你,愿意离开这里吗,和我走吗?”我不假思索的脱口而出:“当然了,我一点都不喜欢这个嗜钱如命的家。”于勒笑了:“哈哈,那好的小伙计,明天就会和我亲爱的哥哥说明这一切。”

第二天一早,于勒叔叔准时站在了我们的房门前。只是这一次,他衣着整洁,整个人俨然有一种上流社会的气质。父亲和母亲站在门口惊讶的说不出话,甚至在味昨天的谩骂进行着笨拙的掩盖:“那个……于勒,我的好弟弟,你,你指导昨天只是,只是一场误会……”于勒叔叔打断了这些解释,“哥哥嫂子,我会把欠你们的钱归还你们。但是,我们从今天起也就相欠了,若瑟夫会跟我做的。”说罢,带着我离开了这个肮脏的地方。

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篇8:最后一课改写800字

全文共 811 字

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在接到柏林的命令后,我心怀万分悲痛地教完了我的最后一堂法语课。

那天,我走进了教室,惊讶地发现了我的学生们已经安静地坐在了座位上,他们应该已经知道了这是他们最后一堂法语课,所以都这么安静。在教室的最后几排座位上。我还看见了好多镇上的人,他们也和学生们一样肃静。他们可能也懊悔当初没常来到学校里来,他们像是用这种方式来感谢我40年来忠诚的服务,来表示对就要失去的国土的敬意。我仍然没有看见小弗朗士的身影——他又迟到了,他可能还不知道这是他的最后一堂法语课。他如果知道了,一定会非常伤心的。我们都等候着他。

突然,门被推开了,只见小弗朗士红着脸走了进来,我也不想责备他,于是对他说:“快坐好,小弗朗士,我们就要开始上课,不等你了。”我也发现了他一直在看着我的那套衣帽——那件绿色礼服,皱边的领结,绣边的小黑丝帽。这是我为了纪念这最后一课才穿的。我对他们说:“今天是你们最后一堂法语课,我希望你们多多用心学习。”

今天轮到小弗朗士背书了。我把他叫了起来,看着他头都不敢抬的样子,我就知道他一定不会。我于是就对他们说了很多,从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。我对他们说:“法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确,你们必须把它记在心里,永远别忘了它。亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”

我有足够的勇气把今天的功课坚持到底。上完语法课,我又教了一堂习字课,学生们个个都那么专心,教室里那么安静!最后,我又教了一堂历史。这最后一课,我真永远忘不了!

忽然,教堂的钟敲了12下。我站了起来,这一刻还是来了!

“我的朋友们啊,”我说,“我——我——”但是我说不下去了。此刻,我抱着法兰西必胜的信念,转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了几个大字:“法兰西万岁!”

然后我呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,此刻,我悲痛欲绝,忍住自己的泪水,向他们做了一个手势:“放学了——你们走吧。”

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篇9:牧童改写成短文500字

全文共 544 字

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夏天的第一缕阳光,射进了二毛的家里,二毛醒了,牵着他家的牛——大黄到森林里散步,给牛儿吃一点“早餐”。

走在幽长的小径上,一块块的小石头镶嵌在中间,前天下了一阵小雨,小石头上快速地长满了青苔,用手抚摸它,软软的,充满了夏的生机。远处出现了一簇簇的绿色,是什么呢?原来是向上萌发的小草,小草边还有一朵朵的小蘑菇,小巧玲珑的,可爱极了。走入森林,早晨还没消散的雾,就像给整个森林戴上了头纱。小溪潺潺,一只小兔子蹦蹦跳跳地来到小溪边喝水。小鸟叽叽喳喳,原来是想让小松鼠来她家玩。阳光透过树叶给地面来了一个大大的拥抱,让地面也感受到了温暖,整个森林犹如仙境。

二毛把牛儿牵到了一片嫩草的面前,牛儿津津有味地吃起来。二毛看到了这美丽的景色,不自觉地唱起了歌来,那歌声是那么的清脆,多么的沁人心脾。许久之后,一只蝉过来给二毛伴奏,“知了、知了”,多么的动听。二毛却不唱了,他心想:前几天大马猴捉了一只蝉,在我面前炫耀了一番,我今天也把这蝉带回去给他长长眼。二毛看见了那只蝉的位置,快速地爬上了树,可那只蝉就像和二毛捉迷藏一样,在树下看得见,到树上却看不见了。

忽然,二毛看见了,以迅雷不及掩耳之势,一把捉住了蝉,开心极了。二毛慢慢地跳下了树,拍拍大黄的头,牵着大黄,回到村里找大马猴去了。森林又恢复了平静。

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篇10:改写约客500字

全文共 568 字

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空中那片乌云终于来了,一步一步慢慢的悄悄的,也不知何时起下起了小雨,雨中带有一丝泥土的芳香,还有一种莫名的惆怅,这雨是黄梅时节的雨布,不比春雨的细腻,下雨的狂躁,反而多了一丝落寞和烦闷,它像花针像细丝,仿佛都下到了,每个人的心坎儿里了,不远处传来阵阵蛙叫声把树上的叶子都惊住了。一片一片的,轻轻的漂浮在水面上像船一样飘向了远方湿漉漉的雨水把小孙创染上一抹安逸和静谧的色彩。

天空中升起袅袅炊烟小溪流水,从山间静静穿过幽静的小路旁,有些新生命也在悄然生长,雨渐渐的停了,夕阳扑向水中扑向了庄家,渐渐地扑向西边那座孤亭。我的朋友什么时候来呀?我心里思索着,我用期待的目光眺望着远方。希望能盼出他的身影。我从亭子里渡出来,走到池塘边,看了溪水与青蛙的表演。我看到了远处有几处荷花,个个都是亭亭玉立,洁白无瑕,向世人展示着自己的美丽,可是我无心欣赏这些。我只盼着我的朋友能早点到来,慢慢的,天空中只剩下那片残阳了。

太阳一点点的落下山去,我乞求太阳别走,我亲爱的朋友还没来呢,可天空还被一点点擦黑这里的夜晚更加宁静,还流露出一丝神秘之感,满天繁星,就像少女的眼泪。繁星之光,可与日月争辉,夜风吹过,忽觉微冷,我也耐不住寂寞,敲起了闲棋,我一手拖着脑袋,一手下棋,双眉紧锁,六神无主,突然一颗棋子滑落,落到了灯芯落下来的火焰,好像一朵朵闪亮的小花……

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篇11:把古诗改写成散文如何将古代诗词改写成优美散文

全文共 2509 字

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教学目的:

1、提高学生诗词鉴赏力,加强文学素养,积淀人文精神的底子。

2、训练语句扩写的能力,培养创新意识,开拓作文训练新途径。

教学设想:借助多媒体,以优秀的片段为例导入,激发情趣;以具体的诗词改写范例师生共同赏析,找出诗词改写的小窍门;再结合学生的习作当堂比较、修改,使学生自然而然地进入诗歌深层次的意境中,领略诗歌独特的艺术魅力,提高学生的联想和想象能力。采用多媒体辅助教学手段,提高教学效率。

教学时数:1课时

教学过程

一、情境导入片段激趣

播放《荷塘月色》这首歌中的片段音乐,出示相应的歌词,令人陶醉的诗情画意之美有哪些古诗的踪迹?(《蒹葭》《江南可采莲》)。那些让人齿頬留香的经典歌曲长盛不衰,其根源之一正是巧妙借用古典诗词的意蕴。

出示安徽省高考满分作文《青山寂寂水澌澌》的片段:(请学生朗读)寂寂青山笑满南山

小船儿轻轻的在水间荡漾,风微微地吹来,拣起飘逸的衣裳。于淡雅清溪旁,繁花松菊间,执一壶桃花酒,诵明月之诗,歌窈窕之章,琴声悠悠,荡尽心中的苦闷;皓月知心,写满幸福容颜。“采菊东篱下,悠然见南山”的怡然,让我读懂你不为人知的决心,也读懂了内心的无暇。

请同学们集体背诵《归去来兮辞》中第二段,上述片段还把《饮酒》和苏轼《赤壁赋》相关语句巧妙借用,文采斐然,情理并生,令人拍案叫绝。我们平时诗词教学中如何加强诗词改写的训练呢?

二、个案分析找出窍门

夜雨寄北李商隐

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

(一)个案分析,下面看《夜雨寄北》改写范例:(请一位学生朗读)

点燃半截红烛,展开家书。你的笑容就隐藏在文字的后面,灿烂着,温暖着,还有些许淡淡的泪痕。你的牵挂,你的思念,你的轻轻细细的话语,越过千里迢迢的黑暗,越过心,飞抵我寂寞的窗台。而我,却总是把早已定好的归期改了又改,改了又改,最后,仍说不定哪一天可以走进你守望的目光‘巴山不觉,春光早逝,一转身,秋已深了。雨淅淅沥沥地落下来,挤满了小池。这群无家可归的孩子,又将陪我渡过一个孤独的夜晚。依稀是梦你坐到了窗前,静静地看着我。烛光是一朵刚刚开放的小花,把你装扮得那么年轻,那么美,就像许多年前掀下红盖头的那个晚上。朦胧中,抓起你柔若如水的手,我感到了幸福,感到了一生的快乐和依靠。我拥着你,附在你耳边,温柔地说起寂寞巴山冷的日子,那个展信凉初透的秋夜,那场点点滴滴到天明的雨。

(二)找出窍门

1、找:时间|地点|人物|景物。明确:秋夜|巴山旅居之所|诗人|夜雨、秋池、西窗烛。

2、补:诗歌语言简约跳跃,意象和诗句呈现明显的跳跃,诗中留下读者需要思索、补充的“空白”。本诗中需补充“空白”:地点---家|人物---妻子|景物---家信。

3、扩:发挥联想和想象能力,把环境氛围渲染开来,人物情感宣泄出来,蕴藉的意象丰富起来。

人物刻画要从语言、动作、肖像、心理、细节等角度进行正面和侧面描写,人称运用可视内容而择。

诗中意象要运用修辞手法(比喻、拟人、夸张、排比等),还可考虑描写的角度和常见的描写方法(动静、衬托等)。

情境点评——把诗中主人公的情感和意境的内涵点明,可适当引用名家诗句和评语,也可联系自身的生活实际。

4、连:诗词形散神聚,根据“找”和“补”的时空转换顺序,理出行文脉络,连缀成篇。

三、修改习作体悟技巧

1、修改习作:用散文化语言改写杜甫的《旅夜书怀》。

2、朗读修改后的习作(配背景音乐)

四、布置练习

用散文化的语言改写柳宗元的诗《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》

五、板书设计

?改写古典诗词技巧:找

?补

?扩

?连

附:

杜子美踱步在绵长、低缓的河岸上。

微微的晚风夹裹着润润的水汽、粼粼的波光与潺潺的流水声丝丝缕缕地吹过来,温柔的,像母亲的手,清幽的,像子夜的小夜曲。皎洁的月光洒遍大地,闪烁在水面上,扭动在纤细的草叶上,流泻在高高的桅杆上。亲朋无一字的孤寂,再使风俗淳的理想渐行渐远,这些淤积的抑郁与苦闷被晚风吹出了心田,飘散到了空中,化作了一寸月光,一颗星斗。

杜子美顿感心旷神怡,禁不住仰望苍穹,远眺四野。一碧如洗的青幕笼盖了苍茫的大地,群星点点如颗颗钻石镶嵌在巨大的青幕上,浩浩汤汤的大江滔滔东流,月华追逐着浪花,“滟滟随波千万里”,一只沙鸥扑扑地在空中盘旋,是欣赏江月美景,是难奈寂寞沙洲冷,还是浣花溪畔的春鸥万里送行舟?

唉,顾影自怜,两鬓星星,沙鸥啊,你可知晓,我的名声难道不是靠文章来显扬的吗?岁月蹉跎,命途多舛,“落日心犹壮”,我“岂效穷途之哭”,可谁又能想起我这“江汉一腐儒”呢?

趣味逻辑

——《逻辑与语文学习》教案(简案)

教学设想:

本教学设计的内容是必修4“梳理探究”部分“逻辑与语文学习”,新课标对于逻辑知识不作要求,教师在实际教学中也很少提及,大部分高中学生对逻辑知识缺乏必要的了解,但学习掌握一点逻辑知识,对培养学生独立思考、深入探究的习惯,锻炼学生的思辨能力和表达能力有极大帮助。因此本节课想尝试深入浅出地教给学生一点逻辑知识,同时借助逻辑知识帮助学生解决语文学习过程中的一些问题,进而体会逻辑的趣味性和实用性。

教学目标:

1.激趣帮助学生了解一些最基本的逻辑知识。

2.启思引导学生借助逻辑知识来品味语文。

3.训练运用逻辑知识解决语文学习中的一些问题。

教学重难点:

教学重点是引导学生借助逻辑知识来品味语文,运用逻辑知识解决语文学习中的一些问题。

教学难点是提升学生的思维品质,把自发形成的思维习惯转化为自觉的合乎逻辑的思维方式。

教学安排:一课时

教学步骤:

一、导入逻辑在言语交际中运用广泛

二、简介逻辑学中一些最基本的知识

逻辑是关于思维形式的科学。

概念是揭示某一种事物或现象本质属性的思维形式。

命题是运用概念进行判断的语言形式,是断定或陈述事物情况的思维单位。

推理是由已知命题得出新的命题的思维过程。

思维形式和语言形式总是联系在一起的,人的思维过程和思想结果只有用语言表达出来,别人才能清晰地了解。

概念、判断、推理对应的语言形式是词(词组)、句子和句群。

三、品味语文学习过程中的逻辑趣味

从“孔乙己窃书”谈概念运用的妙处

从“我的叔叔于勒”探命题的深层内涵

从“皇帝的新装”察推理的逻辑趣味

四、诊断日常语文学习中的逻辑问题

五、小结

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篇12:《村居》改写

全文共 286 字

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江雨泽

春回大地,万物复苏,到处一片生机勃勃的景象。

看,小草从地里探出头来,好奇地东张西望。花儿穿上五颜六色的衣裳,在风中快乐地舞蹈。黄莺儿们在树丛间飞来飞去,还叽叽喳喳唱个不停。小河边,杨柳姑娘正梳理着长长的秀发,还时不时地抚摸着水面。河面上雾气蒙蒙,就像笼罩着一阵轻烟,如同童话中的仙境。杨柳姑娘被这美景深深地陶醉了!

“放学啦!放学啦!”孩子们一路欢呼着跑回家,去寻找他们心爱的风筝。不一会儿,他们就聚集到了草地上。转眼间,天上就飘满了各种各样的风筝。有可爱的蜻蜓,有威武的走兽,还有神气的飞龙……它们在东风中越飞越高,孩子们兴奋地越喊越响。

这真是一幅美妙的《乐春图》!

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篇13:改写匡衡求学500字

全文共 475 字

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古代有一个人叫匡衡,非常喜欢读书。但因为家境贫寒,所以不得不给大户人家放鹅。

匡衡每次放鹅,通常是让鹅自已取食,他躲在学堂的墙角下偷听,如痴如醉。晚上回到家,因为家里买不起蜡烛,所以深夜无法读书的痛苦一直在折磨着他。匡衡的邻居家倒是有蜡烛,只可惜光亮却照不到他的家。对知识的渴望促使匡衡突发奇想,他拿起凿子把墙凿了一个小洞。邻家的亮光照过来,匡衡迫不及待地翻开书,就着这微弱的光芒,如饥似渴地读起书来。就这样,匡衡白天在学堂偷听,晚上就着小洞里的光亮读书,学问大有长进。

这件事让一个叫何生亮的人知道了,这人是当地富豪文不识的管家。他告诉匡衡,文老爷有很多藏书,他可以介绍匡衡到文家干活,从而有机会读到更多的书。

匡衡大喜过望,第二天便去了文家。文不识看他年纪虽小,举止却很得体,便让他做自己的书童,每天陪着他读书。一个月下来,文不识对匡衡赞赏有加。发薪水时,匡衡却分文不取,这让文不识很费解,问道:“为什么不要工钱呢?”

匡衡恳切地回答:“如果能读完老爷的藏书,我就心满意足了!”

文不识深受感动,从此就资助匡衡读书。后来,匡衡成为了一位非常有名的大学问家。

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篇14:改写清平乐·村居800字

全文共 786 字

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一个晴朗的午后,我沿着一条清澈的小溪散步,无意间看见了一个小茅屋。房顶上头攀着青青的南瓜藤,那一片片绿油油的叶子正随着风起伏波动,好似热情的舞者欢迎我的到来。

我正欣赏着这难得的美景,突然隐约听见了从屋子里传出的吴地方言:“老头子,你最喜欢我们家哪个儿子啊?”“嗯,这难说!大儿子肯干,肯吃苦,力气大,是个很厚道的人;二儿子聪明孝顺,总是为家里人分忧解难,将来会有出息!但小儿子还是最可爱,最讨人喜欢。像他这个年纪,正是活泼淘气的时候,看着就惹人爱!”“你说的是呀!”说完两人不约而同地笑了起来。我心里正琢磨着,到底是谁在互相逗趣说话呀?哦!原来是一对白发夫妻正在边喝酒边聊天呢!

我又朝不远处的小溪东面望去,只见一个身强力壮,二十来岁的小伙子正在除豆田里的杂草。那黝黑的皮肤显然是受过阳光的暴晒,结实的肩膀好像能够承受住一切。不用说,这一定是那个肯吃苦的大儿子。他老老实实地干着活,熟练地举着沉重的锄头,还不时擦擦汗,接着又开始劳动,难怪老翁老妇说他是个厚道的孩子啊!

在一棵枝叶茂盛的大柏树下,有一个身穿蓝色衣裳的孩子在编织鸡笼。一双灵巧的手,穿梭在复杂的鸡笼中。而他的膝盖边,已经堆了两个精致的笼子了。我想:这应该是二儿子吧!他看起来十分聪明,明亮的眼睛里闪烁着智慧的光芒,一旁的鸡歪着脑袋,看着做好的鸡笼,好像在说:“这是什么新玩意儿?”二儿子看见这一幕,轻轻一笑,接着加快了编织鸡笼的速度。

那可爱调皮的小儿子在哪儿呢?哦!他趴在小溪旁,房檐下,正在忙着剥小溪里刚摘下来的莲蓬。他一边上下摇着腿,一边开心地嘀咕道:“太好了,这么多鲜嫩的莲子,我吃一点儿,剩下的要分给爸爸妈妈和哥哥,嘻嘻!”瞧!他还在认真地数着莲子的个数呢!

看到这轻松自在的农家小院,我没有理由打扰他们,悄悄地离开了。独自沉浸在这一份属于我的自由之中,写下了《清平乐·村居》。(公众号:明日星网络文学社)

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篇15:改写古诗小儿垂钓500字

全文共 545 字

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一个早上,王小二去钓鱼。要不是因为旁边的胖蛋一直在我面前炫耀,我还在家里睡大觉呢!唉,天真冷啊!王小二感叹道。

王小二一边走,一边瑟瑟发抖,走了一段路后自言自语说:“不行,我要振作起来。”于是,他想起了那首歌,便唱了起来:“王呀王小二,拿着那鱼竿去钓鱼,不怕大风刮,就怕那草鱼不上钩……”他唱着唱着,就到了清水河,哇!水真清,怪不得大人们说这河是村里的命根子。看那一朵朵腊梅,就像用雪堆出来的花;再看那一棵棵小草,每一根都被雪花姐姐包裹着;抬头看看树,就像圣诞树一样,唉?不知是哪只鸟唱起了美妙的乐曲;低头望望,那一棵棵水草,像在跳海草舞呢,指头大的小鱼小虾则在那睡觉。王小二他把鱼杆一甩,“咚”,鱼钩落在了河中心,王小二一屁股做在地上认真钓鱼了。

王小二想:如果我钓到一条大鱼,那我可就出名了,呵呵。王小二想得正入迷,忽然一位路人走了过来,彬彬有礼地说:“孩子,你知道清水镇怎么走吗?”这一句话,把王小二叫醒了,可他刚想说,突然发现水里的鱼线震动起来,他想:如果不回答,就是对路人的不敬,可说话了,把鱼吓跑了怎么办?为了钓到大鱼,王小二摇了摇手,那路人见了,就走了,只见他一提竿,鱼儿上岸了。

太好了,好大一条鱼,太好了……一阵欢呼后,王小二才想起刚刚那路人,便抱着鱼,去追那路人,并为他指路。

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篇16:山居秋瞑改写作文

全文共 468 字

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秋雨绵绵,万物在秋雨的光顾下,都变得清新亮泽。雨后初霁,山林间散发着泥土的气味,周围显得格外的寂静。

一轮明月当空,皎洁的月光穿过婆娑的树枝,静静地在石头上流淌着。树影仿佛是清澈见底的水中那随波飘逸的水草,无忧无虑,自由自在的。漫步于山林间,将整个身体都置于大自然当中,大口的呼吸那久违的自然之气。神清气爽,仿佛全身的污浊都统统得被润洗了。

山林间传来了阵阵的喧笑声,是那浣女脚踏青石,身披彩月,在溪边浣纱。天色已晚,浣女们开始踏上归途。他们边走边嬉戏,整个森林充溢着她们的笑声与歌声。

溪水倘佯,水面上碧波粼粼,几片荷叶随波摇曳,像是和着浣女的歌声,跳着一曲迷人的探戈舞。从远处慢慢漂来一叶孤舟,渔夫静静地坐于舟中,等着鱼儿的上钩。

古人云:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”

这里的秋日,没有春朝的蒙蒙细雨,没有春朝的烟雨蒙蒙,更没有春朝的芳草萋萋。他有的只是那股宁静,与世无争。皓月当空,月光一泻千里;松柏摇曳,树影婆娑斑凌;浣女嬉戏,歌声有如天籁;渔夫披月,静坐观垂钓。

让那份宁静永远保持下去吧,没有喧嚣,没有纷争,有的只是那一份惟美。

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篇17:改写与朱元思书800字

全文共 1047 字

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清晨的风,拂在人脸上,微微泛凉,烟雾散尽,我坐在小船头,欣赏美景。蔚蓝的天空与青翠的高山浑然融入一体,我的船随着水流的流向而走,我也享受在其中,便任船向东还是往西了,但我知道的是,我的船在富阳到桐庐之一百多里之间慢慢地飘荡,在偌大的洋流中,我只身一人,乘着一叶扁舟,即使不知去向,倒也逍遥自在,我坐在小船上享受着这沿途的奇山异水,感觉着这里雄伟的山水,皆是天下独一无二的。

从船上望着船下的江水,江水的颜色看起来令人十分舒服,是淡淡的青白色的,水清澈到可以看到千丈之底。就连潜游在水底的鱼儿,以及水底细小的石头与沙子,都能十分清晰的看到,甚至数的清楚。过了一小段路,水路也变得狭窄一些,两岸的岩石似乎在向我拥来,行船速度也快了不少,这里大概是下坡吧。水流的速度越来越快,就好似刚刚离弦的箭一样,坐在船上的我不禁感到一阵阵眩晕,有点想吐,因为船在水中颠簸,让我感觉是坐在飞奔的快马上一样。

不知过了多久,船也终于慢了下来,水路也变得开阔了不少,我便站起身来,四处望了望,这里应当是两岸高山之间吧?但是为什么天空这么的昏暗?我抬头望向天空,头顶上已经被茂密的树枝与树叶所掩盖,周围的树长得太过密集,让人看了觉得背后发凉,心理发怵,十分的阴森。这些山峦好像在凭借着险峻的地势争着向上,向高处伸展,他们彼此好像都在比赛竞争,看谁长得更高,看谁离地面最远,它们笔直地向上,仿佛会要要把天空捅破似的,这样也就形成了无数的雄奇山峰。从山上往山下流着汩汩泉水,泉水激打着石头,发出“泠泠”的,清脆动听的声音,茂密的树林是许多美丽的鸟儿的天然栖息地和天然避护所,繁茂的树枝为鸟儿们遮风避雨,鸟儿们就在树上嘤嘤地唱着动听的大自然交响曲。趴在树干上的蝉不停地叫着“知了,知了”,在这儿还能听见猿猴在山谷中的咆哮声。

我想:就算是极力追求功名利禄的人,看见这些雄奇的山峰,也会不息那颗躁动不安的心吧?即便是朝廷里的那些整日整夜治理筹划政务的人,看到这幽静的山谷,也会不愿返回吧?朱元思兄弟啊,你为何不放下世俗,忘怀得失,忘却种种荣华富贵,鄙弃掉那些所谓的权利与名号,来寄情于山水,来沉醉于山水,来享受于山水啊?为何不让自己活得更舒坦,更轻松一些呢?人啊,一辈子就那么长,还是要学会放下的,大自然是神奇的,是美妙的,它或多或少能带给你一些真挚的感悟。

想着想着,船开到了深山之中,横斜的树枝在上边遮蔽着,在这儿,即使在白天,也好似太阳落山那般昏暗,稀疏的枝条相互掩映着,只有偶尔斜射进来的几缕稀罕的阳光。

寄情山水,以此自终………

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篇18:《与朱元思书》改写

全文共 806 字

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亲爱的朱元思:

好久不见,你还好吗?

我这几天游了富春江,不知你是否知道富春江的“绝”,但富春江还真是“绝”啊!

风吹散了烟后,便悄然离去。远远看,天山浑为一体,平时那清晰的分界线,早已没有了踪影。坐在船上,任由着汩汩的江流掌舵着小船,小船虽漂浮荡漾,有时会偏东,有时还会偏西。但岸边的景色也不至于使游客乏味,沿江一路无不散发着江南山水特有的味道。此乃天下独绝。

青白色的江水,澄澈见底,就算是千丈深的地方也能看得清清楚楚。就像一层玻璃,却不像玻璃那么冰和硬,而是温和柔软的,透过水便可以观赏水里的鱼儿,它们摇动着尾巴,一片片鱼鳞反射着阳光,那光穿过细沙碎石,在水里若隐若现。

突然,一转角,便觉着焕然一新了,湍急的水势托着小船,像是乘在飞奔的马背上,穿梭在疾风之中。

小船一阵奔波后,驶进了两岸高山间。这里很阴凉,山上都布满林林总总的树林,青葱得使我心生寒意,也就打了个寒颤。大树们凭借高俊的山势向着朝阳,互相争着、吵着,都想独吞高峰上独特的氧。清幽的山涧里,泉水不断冲刷着岩石,泠泠的碰击的声音构成一首首动听的音乐;美丽的鸟生怕泉水“收集了”所有的焦点,便也随着泉水开口奏乐,形成和谐的韵律。

急流止,船泊岸。我便涉足来树林间探索林间的气息。穿梭其中,横斜的大树枝叶在头顶上面交错成网,犹如天被遮蔽着。虽然在白天,却也与昏黑的月夜没有区别。只有在枝条稀疏的交错掩映处,才有幸沐浴到从上方投下的一束艳阳光。忽的,听见不远处传来“吱,吱”的声音,这声音打破了寂静,原来是那隐蔽多日的蝉耐不住寂寞;这时,远方又传来猿猴不断的长啸,像是在思念远方着的亲人,却无法透过茂密的树叶眺望到什么。站在山脚下,望着那雄奇的山峰,像鸢那样极力攀登的人,看到它们笔直的身影,也会使他那热衷于名利的心平息下来;听着这河水的绝妙的歌声,那些治理社会事务的人,也会为之动容,流连忘返。

船桨摇,碧波起,人终离,独留景。

祝:

身体健康

你的朋友:吴均

写于春季

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篇19:所见改写成记叙文

全文共 2194 字

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所见改写记叙文(一)

牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

夏天的傍晚,太阳也不那么刺眼了,放射出柔柔的光。天边映着火红的晚霞,像仙女披着粉红的衣裳,在天空翩翩起舞,美丽非凡。

这时,从不远处走来了一头黄牛。它那只大眼睛似铜铃一般。翘起的牛角,尖尖的,大大的,弯弯的,青里透亮。身上的毛十分光亮、柔顺。

牛背上坐着一位牧童,头戴斗笠,后面绑着一条长长的辫子,穿着一件灰背心,下面穿着一条白色裤子。黑里透红的脸上,有一双明亮的大眼睛,透出几分机灵,几分活泼,几分淘气。他一边走一边唱:山儿青,水儿清,草儿绿,牛儿壮,我是快乐的小牧童。还不时拿出束在腰上的笛子吹起来,悠扬的笛声在四周久久回荡。

老牛驮着牧童走进森林,鸟儿在树梢上唧唧喳喳地叫着,一群不知名的小虫子也瞿瞿蝈蝈地鸣叫着,像在举行一场演奏会。忽然,一阵响亮的蝉鸣声传了过来,引起了牧童的注意。他顺着声音搜寻,终于发现有一只灰褐色的蝉停在一棵大树上。它有着圆滚滚的大眼睛,长长的翅膀。牧童想:要是能有这样一只蝉,让伙伴们开开眼界,那能有多威风,多好呀!

心动不如行动。牧童马上收起笛子,闭紧了嘴巴,站起身,屏住呼吸,踮起脚,等到黄牛靠近蝉所在的大树时,举起右手,按住树干,一把扑向蝉。说时迟那时快,只听扑扑几声,蝉被牧童捉住了。牧童高兴极了,又唱起了歌,带着自己的战利品渐渐远去。

山儿青,水儿秀,草儿绿,牛儿壮,我是快乐的小牧童。这声音伴随着最后一缕阳光消失在远方。

所见改写成记叙文(二)

这是一个夏日的傍晚,火红的太阳已经慢慢向西边的群山滑落下去,只留下一段灿烂的彩霞在天空。大地在彩霞的映照下,一切都显得那么美丽。东边的群山更亮了,那葱绿的树更明更亮了,仿佛有人在他们身上打了灯光;身边的小草嫩绿嫩绿的,它在衬托笑容绽放的花儿,让她在一天中绽放最精彩的时刻;天空归巢的鸟儿在低飞盘旋,好像还是舍不得回到那温暖的家;更让人叫绝的是微波粼粼的河面,仿佛有人撒了一大把红宝石,在闪耀着你的眼……

赤足走在窄窄的田梗上,听见脚步劈啪劈啪响……一阵清脆悠扬的歌声从树丛深处传来。歌声越来越近了,只见一个牧童骑着一头老黄牛,披着满身的金光走了过来。你瞧,他头戴金黄的斗笠,一双乌黑的大眼睛扑闪扑闪的,圆嘟嘟的小脸蛋儿上洋溢着灿烂的笑容。他可高兴了,或许是他今天把他的老黄牛带到一个水草丰茂的地方去吃草;或许是他看到了一个鸟窝,看到了新的生命即将诞生;又或许是他今天做了好事,得到了别人的夸奖。他斜坐在牛背上,一边高声地唱着欢快的歌,一边将一双小脚丫欢快地晃动着。那吃得肚饱滚圆的老黄牛悠闲地迈着稳重的步子往村子里走,似乎也沉浸在这美妙的景色中。

牧童正唱得高兴,一阵清脆的蝉鸣声从附近响起。啊!有蝉,你竟敢和我比赛唱歌,好你个不知厉害的家伙。他停止唱歌,侧耳仔细的倾听,然后伸头张望。突然,他的脸上浮起了笑容。他看见了那只蝉儿正在路边的柳枝上旁若无人地唱着呢。

牧童从牛背上一跃而下,快步走向那柳树。快到那柳树了,他又慢下步子,一边猫着身子,一边把头仰着,眼睛目不斜视地望着那蝉,好像只好一不看那蝉,那蝉就要飞似的。近了,近了,离蝉只有一步之遥。牧童屏息凝视,向前伸出双手,然后慢慢地合拢。但蝉还没有感受到危险的降临,仍然知了知了地展示着自己美妙的歌喉。突然,牧童迅速将双手向中间一合,说时迟,那时快,蝉吱——地一声,成了牧童的囊中之物。

牧童面露出得意的神色,自言自语道:哈哈,谁让你跟我比试歌喉来着,谁让你打扰我的唱兴。哈哈,现在知道我的厉害了吧。此时的蝉,怎么会就这样束手就擒,善罢甘休呢?它在牧童手中不停的叫唤着,挣扎着,但蝉愈是这样,牧童愈是高兴。他肯定在想:也不看看我是谁,我是出名的快手,想从我手上逃脱,门都没有。

牧童笑着,他回到那老黄牛的身边,纵身跃上牛背,踏上了回家的归途。

眼前的这一情景,刚好被路过的大诗人袁枚看见了。看着眼前的情景,他不禁诗兴大发,随口吟诵道:

牧童骑黄牛,

歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,

忽然闭口立。

所见改写成记叙文(三)

一个夏日,火辣辣的太阳烘烤着山脚下的林间小道。这时从远处晃晃悠悠地走来了一头肥壮的大黄牛,背上驮着一个大约9岁的牧童。只见他浓眉大眼,头上戴着一个用柳枝编织成的小草帽,光着一双小脚丫。牧童横坐在牛背上,一边挥舞着手里的柳条,驱赶着牛身上的苍蝇和蚊子,一边高声唱着那动听的歌声。嘹亮的歌声在茂密的树林里回荡。树林中的蝉也一起使劲地鸣叫着,好像在和牧童进行总决赛。

忽然,牧童停止了唱歌,用手轻轻拍了拍牛的头,牛便停下了脚步,转回头看着背上的牧童,好像在问:小主人,怎么不走了?有事吗?牧童迅速滑下牛背,一溜烟地朝路边的一棵树跑去。哦,原来这棵树的枝头趴着一只乌黑光亮的蝉。牧童轻手轻脚的往树上爬去。这时蝉儿似乎察觉到了什么,也不再高声唱歌了,并迅速收起羽翼,往高处的枝头上爬去。牧童知道蝉的警惕性很高,于是就躲在一堆树叶后面,一动不动,连大气也不敢喘。过了好久,蝉才感觉没有危险,终于放松了警惕,在枝头上张开燥热的翅膀,继续唱起了歌:知——了!知——了!牧童看到蝉不再注意四周的动静了,就小心翼翼地靠近,以讯雷不及掩耳之势朝知了抓去。可惜,蝉逃走了。过了一会儿,蝉又唱起了歌。牧童快速爬上了树,这次可是非常有信心的。他趁知了没有防备,轻轻一抓,哈!终于抓到了!牧童把蝉放在身边的小篓里,骑着牛回家了。

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篇20:清明古诗改写

全文共 593 字

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清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”又是一个清明节,我穿着长袍,来到了草原上踏青。

一株绿油油的小草,给大地铺上了绿色的地毯,桃花杏花都开放了,露出了可爱的小脸蛋,在朝你微笑,这可真让人喜悦啊。可是,远处有一块荒地,里面有埋藏着死者的墓地,死去的人在墓地底下长眠,这可真让我心情难过呀,这里只见乌云密布,下起了毛毛细雨,这时,忽然“轰”的一声,打起了雷,把我的心颤动起来,也唤醒了小动物们,这时,我在雨中漫步,踩踏着柔软的小草,心里想到:“唉,人生的意义是不同的,有的是悲凉的死,有的是坚强的死,正如司马迁所说人固有一死,或轻如鸿毛,或重于泰山。”

有的齐人,他竟然偷偷地拿走别人给逝去的人的祭品,嘴上吃得满脸是油,还是心里十分高兴,而回家得意洋洋地对他妻子和小妾撒谎吹嘘,说他在某一个当大官的朋友家吃饭,说他十分大方给他吃那么多东西。这种人猥琐卑下,毫无人格尊严,真让我感到十分气愤。而介子推,他帮助了建了晋国,不是高官厚禄,宁可隐居山中,即使就是放火烧山,他也坚守自己的诺言,宁愿烧死在里面。介子推的意志是不可动摇的,真是两极分化。我感叹道:“虽然无论智愚高低,最后都是蓬蒿一丘,但是人生的意义却大不相同。”

这时,我提起笔来,“刷刷”地写下了《清明》这首诗,佳节清明桃花笑,野田荒冢只生愁。雷惊天地龙蛇蛰,雨足郊原草木柔。人乞祭余骄妾妇,士甘焚死不公侯。贤愚千载知谁是,满眼蓬蒿共一丘。

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