远方的朋友作文初中(优秀20篇)
朋友你好,我们已经好几年没见了,趁这次机会,出来聚聚吧……小编带你了解更多相关内容,接下来要给大家提供的是:至给朋友的一封信英语作文,希望你认真看完,会对你有帮助的!
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7164作文
167关于描写友情的初中作文_朋友
全文共 889 字
+ 加入清单朋友,是你高兴时与你分享快乐;是你幸福时使幸福增倍;是你困难时使困难分解;是你孤单时帮你赶走它;是你落魄时给你鼓励的那个人。阐述友情
朋友,是每个人都想拥有的人,是每个人都想变成的人。要让大家成为朋友,使朋友的关系不断巩固,需要一种叫友情的东西去浇灌。
关于朋友,在我们中国是十分看重。传统的儒家思想就十分看重,提出“诚”“信”“仁”“忠”,一直影响着我们,渗透进我们的生活,影响着我们的行为。成为我们的交友的准则。“高山流水觅知音”、“飞蓬各自远,且尽手中杯”等一系列故事是友情的深刻表现。
“在家靠父母、出门靠朋友”,这句话就说明了朋友的重要,又说明了朋友的作用在于依靠,更在于相互依靠。而不是那种为个人私利,借朋友之名、用友情浇灌的,开出的朵朵邪恶之花的行为。前者与后者的区别在于:前者是相互依靠、相互帮助,特别在朋友困难是相互依靠、相互鼓励、相互搀扶一起走出困境;而后者在朋友春风得意时鞍前马后地“浇灌”友情;朋友困难时,明哲保身、弃之远去,更有甚者,雪上加霜,落井下石。
“患难见真情,烈火见真金”这是我们,对朋友的要求,同时也是判断友情真伪的一种标准;更是说明友情需要提炼、升华。在酒桌上称兄道弟、顺利时前呼后拥的友情不是真友情;而是在得意时的忠言逆耳、落魄时给你殷殷关切之言的友情是真友情。因为它不仅不因名利的诱惑而奉承,而且在困难中得到验证、得到升华。
“君子之交淡如水”,表明交友应无所求。只有这样我们才会独而不孤,使生活变得更加温暖、更加自在。
其实,无所求的朋友难得,不妨闭上眼,将有所求的朋友一一删去,最后还有几位?因为真正的友情是“无所求”,她不应要求什么,不依靠什么,拒绝一切契约,总是既纯净又脆弱。因此总是那么容易的被搅浑、打碎。各种书籍也介绍各种防止友情破碎的方法,但那些方法都是技术性的。一旦技术性手段进入感情领域总没有好结果。友情需要用心浇灌,用生命来培养,才能开出灿烂的友情之花。归纳总结
总而言之,我们不仅要培养右情。因为我们可以没有功业,决不能没有朋友;我们需要友情,更需要警惕邪恶,防止虚伪,反对背叛。关于友情,最后让我们用余秋雨先生的话作结尾吧!
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篇1:做你的朋友真好初中作文500字
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+ 加入清单难寻是朋友,朋友多了路好走每每听到这首歌,我都会想到她的身影。有人说朋友就好比一面镜子,照出自己的缺点和优点;有人说朋友好像是一个任你倾泻苦水的垃圾桶,无论任何时候都会站在你的身后支持着你认得一生少不了朋友。
我在小学时曾有一个朋友,她是一个活泼、开朗的假小子,有时和我称兄道弟,有时又与我水火不容,但大部分时间还是和平相处的。
她还有一副天不怕地不怕的豹子胆似的,有一次在补习班上,她竟然当着全班的面公然指出我的缺点。我特别爱面子、好强、倔强。当她挑到我的底线,我从忍耐到了恼羞成怒的地步,便嚯地站了起来,一拍桌子,也管不了那受到桌子反作用力而发红并且火辣辣的手,狂吼道:你呀,有点公德心好嘛!
少说一句还噎不死你吧!她也火了。接下来的事情便可想而知了。我俩历经几十轮回的口水战也在所难免了。怕是当时我们的唾沫星子加起来都能淹没整个教室了吧。再看看她,粗鲁的撸起了袖子,双目狰狞,也不知是过于激动还是教室太闷热的缘故,他的双颊竟通红得如同一个新鲜的西红柿一般,在看看她的架势,仿佛想和我打上一架。看看我俩的口水战持续时间之久,范围之广,所以这件事就这样成了我和她水火不容的导火线了。
这样的日子已经日复一日,我也淡然了,虽然偶尔会斗上几句,但也正是因此,我才能一次次地从她的指责中认识了自己的缺点和不足,并加以改正,成为了一个能自我反省、自我剖析的女孩。
自从初中以后,我再也没见过她,只知道她去了很远的一个地方读书去了。
富兰克林曾经说过:父亲是财富,兄弟是安慰,朋友则是两者兼而有之。我觉得也确实如此。她不拘小节、直率,却比那些当面一套,背后一套的小人要好得多。
我只想说,做你的朋友真好!
[做你的朋友真好初中作文500字
篇2:初中英语作文多交朋友
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+ 加入清单I like to make friends, I can share my happiness and sorrow with friends. Friends are very important part of our lives, without them, I will be very lonely. I learn it when I was very small. It was Friday, I went to school to join the English contest, before I went into the classroom, I found I did not bring the admission card, I felt so worried, without admission card, I could not walk into the classroom. My friend Li looked at me and asked me what happened, I told him the truth, then he asked me to stay here and he rushed to our classroom. Ten minutes later, he came back with my admission card. I was so thankful, friends are very important.
我喜欢交朋友,我可以和朋友们分享我的喜怒和哀乐。朋友是我们生活中很重要的一部分,没有朋友,我会感到很孤单。我在很小的时候就学到了这点。那是星期五,我去学校参加了英语竞赛,在我走进教室之前,我发现我没有带准考证,我感到很担忧,没有准考证,我就不能走进教室。我的朋友李看着我,问我发生了什么事情,我告诉他事实,然后他叫我留在原地,他跑去了我们的教室。十分钟以后,他回来了,带着我的准考证。我很感激,朋友是很重要的。
[初中英语作文多交朋友
篇3:我的朋友初中英语Myfriend
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+ 加入清单I have a lot of friends but Toshi is my best friend.He is a boy. Both of us are good at English, so we often have a chat in English in our spare time. After school, we often play football together on the playground. He runs so fast that I can not catch up with him. He is an excellent student. He not only gets good marks in all subjects but also is very kind and modest. He loves popular songs and also classical music.
篇4:我和我的朋友初中作文
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+ 加入清单我:1米54的身材,戴着一副眼镜,好像一位知识渊博的学者。吴泽宇:1米45,喜欢玩电脑游戏和看书。我们俩是一对好朋友,而且我家就住在他家楼上,我们俩只要一有空闲的时间,就会凑在一起玩。
暑假里的一天,我和吴泽宇都做完了今天应该做的作业,便去找对方玩。吴泽宇来到了我家,经过了我爸爸妈妈的同意——可以玩电脑,我们高兴得一蹦三尺高,并迅速打开电脑来找游戏,我想玩《星际大战》,而吴泽宇却要玩《智力闯关》,我们便争执起来,最后我对他说:“我们来石头、剪子、布,谁赢了就听谁的。”“我同意。”我心想:他肯定是我的手下败将。谁知最后我竟输给了他,我只得哭丧着脸一起和他玩起了《智力闯关》。玩的时候,我们碰到一个问题:每种鱼都有鱼鳔吗?我说是错的,而他却说对的,我趁他不注意按了错的,结果是我对了,他便两手一叉,撅起嘴巴,不服气地说:“这次你只是幸运,下次我肯定赢你。”但到后来,我们忘记了争执,配合得很好,过五关,斩六将,顺利地闯完了十关,最后我们双手击掌喊了声“我们胜利了!”
还有一次,我们下去玩,我拿出了自行车和其他几个人一起在花园里穿梭,而吴泽宇却用赞赏的目光看着我们,我们停下车来对他说:“你也想学自行车吧,那我就来教你!”说完我便让他骑上自行车抓稳龙头,然后我们用力一推,把自行车推了出去,但他也许是因为太紧张,竟连续摔跤,后来经过一次次练习,他终于会骑自行车了,我的脸上露出了微笑。
我和吴泽宇就是这样相处的,在共同的生活中,我们成了一对好朋友。
篇5:2024感恩节初中生作文:感恩朋友
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+ 加入清单在我需要帮助的时候,她总是会和我一起渡过难关;在我伤心的时候,她总是第一个在我身边逗我开心;在我沮丧的时候,她安慰我,让我重拾信心;在我快要哭的时候,她总是帮我接住眼泪,还安慰我;在我被别人欺负的时候,她会给我像母亲一样关心我;我考试的成绩好,她会为我喝彩;我考试成绩差,她会说些鼓励我话……
如果在我需要帮助时,她没有帮助我的话,那么我会还在为那个难题犯愁;如果在我伤心时,她没有鼓励我的话,那么我一定很脆弱;在我沮丧的时候,她没有让我重拾信心的话,那么现在的我肯定是一个性格内向的女孩;如果我哭的时候,她没有安慰我,我也不会像现在那么坚强……虽然她做的事,都是很微不足道的,但是在我心里面那是出于对我的关心。
每一次,每一次,在我需要别人安慰、关心的时候,是她安慰我,关心我;每一次,每一次,我没信心、沮丧、伤心的时候,总是她第一个发现,并且安慰我,让我开心,让我重拾信心。
其实,我很感谢小媛。因为如果不是她的鼓励,帮助,我真的没办法还怀着开心的希望去看这个世界;如果没有她一直的支持,我不可能一直都踩着写作这条道路,坚强的走下去;没有她的关心,我可能到现在还是一个脆弱的女孩,也不会像现在那么坚强……
人生中又有多少个能够真正了解自己的朋友呢?这真是“知音难求”。我不是美丽的公主,而是一个丑陋的丑小鸭,现在我有一个那么好的知己,对我来说已经是很幸福的事情了。幸福不一定是一件事给你的感觉,可以是朋友给你的一种感觉。因为,幸福是无处不在的,不过就要看你能不能发现它而已。
在人生的道路里,总是波折重重的,但是你们有没有想过,自己选的路是不是正确的呢?自己能不能坚强的走下去呢?需不需要别人的帮助呢?每个人最大的敌人都是自己,如果连自己也战胜不了,更别说战胜别人了。
人生像一条河,它的流动本身就说明它的不平静。在流动的过程中,受到几枚石子的打击,它只是大度地笑笑,泛起几朵水花,绕几个漩涡,又流向了远方。人生其实更像一座钟,总是在受打击之时,才释放出自己美丽的声音,一声比一声悦耳,一声比一声从容。任何的挫折只不过是河水在流动中遇到的一颗小石子,一座钟受到的一次小小的撞击。一次小挫折,并不是世界末日,人总是在挫折中成熟,长大。挫折并不可怕,可怕的是你没有信心和勇气去战胜它!
篇6:与朋友一起走过的日子初中生作文
全文共 655 字
+ 加入清单在我成长旅途中,父母的爱滋润我,让我的生活很幸福;但朋友给我带来真挚的友情,让我的生活更加丰富多彩。
和他在一起的日子里,我有了前进的动力。
记得那次的数学考试后,我坐在位子上垂头丧气,他看见我这个样子,便走了过来,问我怎么了。我垂头丧气地说:“这次考试我又不及格。”他坐在我的旁边,安慰我:“你这次考58分,不是比上次的好多了吗?这说明你进步啊,只要努力,总有一天你会有收获的,关键是找出错误的原因,再加以改正,我走了,你好好想想吧。“
在他的劝慰下,我又拿起考卷仔细分析,不懂的,就做记号,找他来问,他也耐心的讲解。又一次考试,我得了80分,我真感谢他。
和他一起的日子里。我学会了坚持。
体育课上,老师吹响了他的招魂哨,很快我们就集合成了一只整齐的队伍,老师说:“今天的任务是测试 1500米的长跑,不合格的要罚跑。”老师把我们分为几队,一队10个人,我和他分为一队,老师高喊一声:“预备,跑!”10个人如一群在草地上狂奔的野马,我跑了两圈后就落伍了,只见我跑完三圈以后便是上气不接下气,他本是跑在最前面的,他看见我落伍后,反过头来跑到我的身边,看见我头上的汗珠像小雨点一样的下落。
他对我说:“你怎么了?”
我气喘吁吁地说:“我跑不动了。”
他坚定的说“坚持就是胜利,放弃就是失败,我和你一起跑!”他一手抓住我的左手放到他的肩上,一手抓住我的右手跑了起来,最后我们都坚持跑完了1500米,但我和他要罚跑了。
和他在一起的日子里,我学会了很多的道理,如果我学得了坚持不懈,如果学得了再接再厉,我都要感谢我的好朋友——刘飞。
篇7:初中作文:我最要好的“朋友”
全文共 703 字
+ 加入清单书,在我童年时起,就踏着我成长的脚印,悄悄地走进了我的生活。 在我四岁的时候,每天早上我总要缠着爷爷给我讲故事,而且一连几天反反复复都捧着同一本书,讲那几个故事。终于有一天,这些故事派上了用场,却也闹了个天大的笑话。
那天早上,幼儿园里来客人了。写一遍关于书的作文
于是,老师凭着“发现我会讲故事”的经验,找来一本书,让我给叔叔阿姨们讲讲。我定神一看,发现这本书竟然是平时爷爷常常捧着的那本书!我惊喜万分,二话不说拿起书就讲,我讲得眉飞色舞、绘声绘色,使客人们连连称赞。可就在这时,老师凑近一看,居然发现我把书拿倒了,可我还没发现!结果引起一片哄笑,可这也证明了我已把爷爷讲的故事背得滚瓜烂熟。
从此之后,我便爱上了读书,不知不觉中,岁月的风儿已把我送到了会识字的年龄—三年级。这时我已经开始阅读无图类的书籍了。《红飘带狮王》让我体会到了父母的良苦用心;《窗边的小豆豆》让我像黑柳彻子一样快乐幸福地成长;《巴黎圣母院》让我体会到了正义的力量??啊,书便是知识的海洋! 四年级时,我已不像幼儿园那样天真地认为书只是供人娱乐的东西,而是体会到了读书的收获和重要性。一次,老师让我们写一篇《第一次??》的作文,当大家都千篇一律地写“第一次做家务”时,我感到那好通俗。于是,我将自己读过的《高分王》中一篇作文的小标题形式借鉴上去,写了一篇关于卖菜的作文。结果,我的作文被老师画上许多“猪尾巴”当作范文在班上朗读。 于是,我悟出了写作要点:立意新颖,更吸引读者的眼球。这小小的光荣让我明白了读书的收获颇丰与重要性。
就像莎士比亚说的那样:“书是全世界的营养品。”的确如此,少了书,就少了一位忠诚的朋友,就少了一座知识的宝库!
篇8:我的朋友作文700字初中
全文共 617 字
+ 加入清单我的朋友不多,不过每个人都不一样,而且都是对我来说值得珍惜拥有的朋友。
她,似一抹清风,在你伤心、无助的时候会来安慰你、拥抱你,抚平你受伤的心灵,不过,她也和你一样脆弱。她会提醒你什么该做什么不该做,在上课时,我如果打盹了一定会遭到她的“唠叨”。有这样的一个朋友我认为很棒!
她,似一团火焰,性格开朗,乐于助人。如果你看见一个在操场上大喊大叫,说话声音很大,长得还有点儿像兔子的家伙,八九不离十就是她了。说她长得像兔子,全是因为她的大门牙。虽然,她长得有点像兔子吧!但是,她却不爱吃胡萝卜,还挑食呢!不过,她是个可爱的人,很外向。她会在你生气时安慰你,最最重要的就是她会装萌!
她,似一潭清水,波澜不惊。如果,你看见一个长得很帅的“美男子”安静的坐在位置上不怎么说话,那就是她。用一句话形容她,那就是“静如处子,动如脱兔”,她要是疯起来呀!用这年头一个最流行的词语就是“逗比”。
她,似一汪清泉,有时甘甜,有时发涩。笑起来可以很可爱,生气起来可以像汉子,在男生眼中不好惹程度为五颗星,这是真的。由此可见,这是多么女汉子啊!不过,她对我很好。
她,似一朵云彩,变化多端。她变脸的速度可是相当快呢!前一秒还晴空万里,后一秒就乌云朵朵了,还有可能打雷呢!不过,不到一会儿就好了。
这就是我的五个朋友,不一样的人,不一样的色彩,不一样的性格,不一样的样貌,真希望,我们的友谊不变,好想跟她们说:“记得毕业了也要在一起疯!”
这就是我晒出的五个不一样的朋友!
篇9:我和朋友初中叙事作文
全文共 410 字
+ 加入清单要说我最要好的朋友,就是xx了!
他很高,脖子也很长,像鹅一样。走起路来一摇一摆,一高一底。皮肤白里透黑。人长的很可爱。
记得有一次,我和xx一起回家,当时下着蒙蒙细雨。他骑着他妈妈的自行车在大马路上。我见了十分惊讶,我问他:“你一个人骑在马路上不怕吗?”“怕什么,我练习了好久才敢到这里骑。”“雨天你也敢吗?”我问他。他笑了一笑,说:“只要技术纯熟,什么天气也敢!”我听了他的话,很佩服他的勇气。过了一会儿,他对我夸耀自己说:“我还能单手骑呢!“说完他便单手骑了起来。只见他两脚一蹬,身往前,便骑出了老远。我追了好一会儿才追上。我这回可是佩服的五体投地:“你好厉害耶!”“那当然!”他露出得意的神色。不过我看到他的表情我却不高兴了,对他严肃的说:“厉害归厉害,你可别骄傲,我以后也要超过你!”“那好,你骑的很好以后,我们俩来个比赛,看谁骑的快。”他坚定的说。说完我们俩就分道扬镳了。我觉的他真勇敢!
xx,他真是我的好朋友!
篇10:怎么写我的朋友初中日记
全文共 900 字
+ 加入清单好朋友说;“我是个书痴,见书就走不动。”家人说:“我是个书迷,一直视书如命。”随着年龄的增长,身高的变化,我读的课外书也越来越多;《三国演义》,《中华上下五千年》《笑猫日记》,《怪物大师》等等。其实有一首诗,已经让我了解书的秘密。诗中说;“没有一艘非凡的战舰,能像一本书,带我们遨游知识的湖畔。没有一匹神奇的骏马,能像一册书,陪我们领略人世的真谛。”书像首童谣,随我长大;书像位老师,伴我学习。生活中,书给我带来无限的乐趣。
而这几年,我也与一本不走寻常路的书结下了不解之缘,一有时间,那本书准会出现在我手中,文中人物身世各不相同,他们的故事往往让我牵肠挂肚,十分难忘。书名很奇怪,叫做《怪物大师》。书中布布路是一个坚强,神经大条,为寻找爸爸不惜身命的孩子。他有着一只捉摸不透的怪物。然而,这样一个人,乐观,开朗,却生活在墓地,虽遭受人们的唾弃,但始终笑口常开。这本书中的情节一波三折,曲折迷离,主人公一次又一次的险而逃生,一场又一场的生离死别,不禁让人感慨万分。
几天前,我认识了一本叫《红楼梦》的书。对它,我早已有耳闻,如今一见,厚达4厘米!我对它就像狮子对待猎物,目光一刻也未离开过。读过几日后,我也对它有了一知半解,书中贾宝玉与林黛玉的故事使我泪眼婆娑,泪光闪闪,不经意间吃饭的时间到了,我却没注意。令我印象最深的是贾宝玉的诞生,他出生时口含一块玉!这是常人始料不及的,和这书中众多古文与诗词,使我倍受熏陶,迟迟手不愿离书。正是这本书,让我体会到了当时封建社会人们对自由的渴望,也让我从一个孩童的世界,走向大千世界。书中闪烁着古典小说所特有的光芒!真可谓:”字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。”让我体会到只要功夫深,铁柱磨成针的道理。
读书让我获益颇多:经典使我穿越时光;科幻使我无限想象;故事让我爱不释手;而校园小说,让我体会到我们生活的真实写照。在寻找书中宝藏的历险中,我学会了一个又一个好词;理解了一个又一个名句。去年,在怀来人网站,我成功发表了我的首篇文章《友情的温暖》,作文中的好词好句无一不是源自我多年的读书经历。
书,是医治人愚昧一生的良药;书,不断丰富我的阅历;书,是我一生最好的朋友!
篇11:初中的好朋友作文
全文共 1480 字
+ 加入清单记是什么时候。好朋友古堡里的月亮公主(初中版的狼月儿)给我发了个信息.内容很简短:点滴.有人抄袭你的作文!
什么?有人抄袭?不是吧。。初中的GGJJ们肯定都不知道我这个小学的无名小卒。怎么可能有人抄袭我的文章?再说我么。因为才五年级。所以一般来初中只是逛逛。只写了两篇文章而且还是普通。怎么可能会有人抄袭我的嘛!虽然这样。我还是怀有疑问的在留言中问月亮:谁抄袭的???
我其实并没有把这件事情放心上。谁会抄袭我的呢?谁知道几天前我来初中逛的时候。发现了月亮给我的留言。是一个网址。难道真有人抄袭我的么?我打开网址。咦。这不是我那篇嘛。怎么在这里呢?我瞥像作者栏。那栏里竟然明明白白的写着一个我不认识的名字。而且还有一个大大的[原创]!
轰的一声。我脑袋里爆掉了一颗炸弹。仔细一看。那篇文章是精华。更让我难过了。毕竟我来初中还一篇精华都没有嘛。心里酸酸的。吃醋了?不是吧。我应该不是这么小气的人吧。去举报么?听说她也很有名的。举报会不会伤她的自尊呢。。。。
可是我却让激动冲昏了脑子。马上去了初中的举报区发了帖子。而且语言是很不客气的。甚至说是有点绝情了(起码我从来都没有那样说别人嘛。——)。发完帖子半小时。我有些忐忑不安了。总是希望这帖子赶紧石沉大海。和刚发完那解气的感觉完全不一样。没事没事。睡觉吧忘记是什么时候。好朋友古堡里的月亮公主(初中版的狼月儿)给我发了个信息.内容很简短:点滴.有人抄袭你的作文!
什么?有人抄袭?不是吧。。初中的GGJJ们肯定都不知道我这个小学的无名小卒。怎么可能有人抄袭我的文章?再说我么。因为才五年级。所以一般来初中只是逛逛。只写了两篇文章而且还是普通。怎么可能会有人抄袭我的嘛!虽然这样。我还是怀有疑问的在留言中问月亮:谁抄袭的???
我其实并没有把这件事情放心上。谁会抄袭我的呢?谁知道几天前我来初中逛的时候。发现了月亮给我的留言。是一个网址。难道真有人抄袭我的么?我打开网址。咦。这不是我那篇嘛。怎么在这里呢?我瞥像作者栏。那栏里竟然明明白白的写着一个我不认识的名字。而且还有一个大大的[原创]!
轰的一声。我脑袋里爆掉了一颗炸弹。仔细一看。那篇文章是精华。更让我难过了。毕竟我来初中还一篇精华都没有嘛。心里酸酸的。吃醋了?不是吧。我应该不是这么小气的人吧。去举报么?听说她也很有名的。举报会不会伤她的自尊呢。。。。
可是我却让激动冲昏了脑子。马上去了初中的举报区发了帖子。而且语言是很不客气的。甚至说是有点绝情了(起码我从来都没有那样说别人嘛。——)。发完帖子半小时。我有些忐忑不安了。总是希望这帖子赶紧石沉大海。和刚发完那解气的感觉完全不一样。没事没事。睡觉吧!
星期天我必须要回学校(因为我们学校是寄宿的嘛。每周才回一次家)。没法上网咯~!不过星期一居然放假。哈。真好!
回到家我就赶紧打开了电脑。不知那件事情怎么样了呢?我打开举报专区。第一个帖子就是我的。而且好象很多人来看。我打开帖子。慢慢的看。。。
看完之后我居然有点想哭了。眼睛热热的。那个JJ只是刚来的时候不知道还有[转载]。就发我那篇上去了。看完之后真的好想哭哇。。。我刚来小学的时候不也是这样?还记得我曾经贴上去我姐发表在红蕾上的作文。被小学版同学说一通。那时侯也很不好受啊。现在。初中的这位JJ是不是也是很难受呢?
看来我真是不懂事。明明知道也许人家会非常难受的。
初中的姐姐。你在吗?如果你在。那么我要告诉你。没什么大不了的。自己难受就不好了。我没有怪你。真的没有。对不起。我的话实在是不太客气。如果你在。我就可以当面和你道歉了。对不起。真的对不起!
初中的姐姐。你在吗?
篇12:初中生写人作文:我的好朋友
全文共 931 字
+ 加入清单刚刚进初中,来到一个全新的环境,班上的同学没有一个是认识的。开始时我不免感到寂寞,但很快我就在新同学中结识了一位好朋友,他就是罗建文。
罗建文,一米七二的个儿,一头乌发,国字脸。这位仁兄有一个缺点,就是时间观念不强。有一个星期六,我们说好早上9:30在中心广场碰面,一起去书城买数学参考书。那天,我早早地就到了说好的地点等候。9:30到了,没有看到他;9:40过了,还是没有他的人影;9:57,正当我准备离开时,他终于出现了。我有些生气地问他为何这么迟,他没事儿似的说:“早得很,现在去也来到及啊!”
罗建文是个非常活跃的学生。在教室里,如果有人在大声说笑,那准是他。他是个直肠子,心里永远藏不住事,有什么事不说出来就不舒服。当别的同学取得好成绩的时候,他会毫不遮掩地问别人表露自己的羡慕和高兴。当你冒犯他时,他会瞪大双眼,呲牙咧嘴,好像要吃了你似的。这时你最好别去招惹他,否则吃不了兜着走!因此,我们给他取了个外号叫“百变金刚”!
说到这里,我想起了一件事。那是期中考试前的一次小测验,试卷发下来,我的试卷上写着大大的97分。我高兴地把试卷递给罗建文看。他也很高兴,就认真地看起来。突然他大声对我说:“你这里老师漏改了,你来看看,应该再扣3分。”我说:“一点点小错,不碍事。”他却说:“那可不行,不能这样!”不等我同意,他就把试卷拿给老师看,老师核实后就扣了3分,我的高兴情绪一下子就低落下来。放学的路上,我故意不理罗建文,将自行车骑的飞快。没想到他也骑的飞快,跟上来对我说:“你慢一些,我有话要跟你说。”我当作没听见,不理他。他又说:“你这样是不对的,要想取得好成绩,得高分,要靠实力,不能存有丝毫的侥幸心理啊。”我听完他说的话,一边思考,一边放慢了车速。最后,我跟他说:“对不起,是我不对,我不应该发脾气。”他说:“谁叫我们是朋友呢?”
罗建文是个很好相处的同学。每当我看到他做的不好的地方,向他指出时,他总会微笑地表示以后改正。我们经常在一起讨论问题,有时甚至会吵得满脸通红,互不相让。过后,我们又像没事一样,还是形影不离。我们互相帮助,共同进步,为对方取得好成绩而高兴。和他交朋友,有喜有忧,有苦也有乐,有笑也有泪,真是十分有趣啊!
[初中生写人作文:我的好朋友
篇13:初中优秀作文:马是人类最忠实的朋友
全文共 964 字
+ 加入清单"胡马大宛名,锋棱瘦骨成。竹批双耳峻,风入四蹄轻。”杜甫为我们描写了一匹神清骨峻的胡马,传神地展现了马的强劲豪迈,让人有一种马鸣风萧萧之感。
马是大型哺乳动物,四肢强健,力大善跑,加上它的感觉器官发达,眼大位高,视野开阔,记忆力、判断力都很强,方向感也极准确,居六畜之首。给人的印象是憨厚、诚实、纯朴,又和人有方方面面的亲密关系,于是就有了许多佳名美誉:乌骓、赤兔、八骏、九逸、天马、宝马、汗血马、白龙马、千里马等,这些佳称,无不流露出人们对它的喜爱之情!
无论在游牧时期还是农耕文明中,马都是先民不可缺少的帮手,马就是生产力的标志。一直到近代社会农业尚未机械化之前,马几乎包办农村的一切繁重工作。时至今日,在我国的一些落后地区,马仍然是主要的生产力,被农民视为家庭中的重要成员。可以说,马推动了历史的车轮,功不可没。从秦兵马俑、汉铜马俑到唐三彩马,各个时代、各种质地、各种形态的马工艺品栩栩如生,就足以证明这一点。
马以速度见长而成为古代交通工具最佳之选。汗血马,传说中的良马。它产于大宛,汗水从肩部流出,呈血色,一日之内可以跑千里路。“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”,“人生如白驹过隙”等句都传神地展现了骏马疾驰的情形。至今,人们仍为它的速度而喝彩叫好:马在各种赛马节、赛马会上的速度使人颠狂,马在奥运会上表现的机敏和优雅令人倾倒。
马在古代也是建功立业的功臣,“马到成功”就是由此而来。秦始皇统一六国,马之功居其半,兵马俑可为一证。唐太宗连年征战,六骏战功显赫。成吉思汗的铁骑横扫欧亚两大洲时,让人们更深刻地认识到,没有任何动物像马这样深入地影响着人类的历史。可以说人与马所组成的骑兵部队是最具威慑力的军事力量,几千年的刀光剑影中马和人一起创造了历史。
正因为如此,马永远活在人们的心中!成语、俗语记载了这一切:“老马识途”比喻有经验的人做事更有把握;“老骥伏枥”比喻人虽老壮志犹在;“千里驹”却是褒奖年青才俊的好词。文学艺术中也有它的身影,如臧克家的《老马》;历史故事中有王亥驯马、九方皋相马;唐代的韦偃,近代徐悲鸿等为之倾倒而作画;琵琶曲《十面埋伏》,二胡曲《赛马》都是为它谱写的赞歌。
时至今日,人们还要高声呼唤龙马精神……这一切无不说明,马和人类同生死,共荣辱,经历了数千年的风风雨雨,已成为我们人类无言的朋友、忠诚的伙伴!
篇14:书是我的好朋友初中作文500字
全文共 2081 字
+ 加入清单【篇一:书是我的好朋友】
大文豪高尔基曾经说过:“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”一点没错,书籍是人类进步的阶梯,是知识的源泉,是人类智慧的结晶。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”从野蛮到文明;从庸俗到崇高。书籍唤醒了沉睡的大脑,复苏了干涸的心灵。
如今校园里洋溢着浓浓的书香气息;时不时地回荡着琅琅的古诗诵读声;教室里每天都可以看到同学们刻苦读书的身影;班队课上,同学们兴致勃勃地畅谈着读书的乐趣……读书已经成为我们的必修课,不,应该说是生命中的一部分。
我爱读书,乐于与书籍交朋友。无时不刻,书总是一位不离不弃的朋友陪伴在我的身边,安静时,拿出一本书,仔细阅读,与作者一起畅谈生活的美好与艰辛。
品读一本本好书,书中深刻的哲理,无不是在诉说着人间的酸甜苦辣,风雨走遍了世间的角落,只有穿越风雨才能见到五光十色的彩虹,书激励着我的成长,告诉我只有勇敢的面对困难,才能到达幸福的港湾。
翻开《柯南侦查记》那惊心动魄的一幕幕,柯南聪慧敏捷的分析与思维,让我感觉到好似在迷宫里穿梭,从蛛丝马迹找到最终的罪恶。正义之风,在我心中吹过,惩恶扬善维护法律尊严的思想在我的心中扎下了根基。侦探小说让我懂得了爱憎分明,敢爱敢恨。
看了《作文素材》让我了解了许多有关的知识,让我的作文水平有了很大的提高,我喜欢他,他给我写作的无穷的动力。
【篇二:书,是我的朋友】
书,是我的朋友,是我的好伙伴,是它,教会我怎样做人,是它让我知道了科学的奥秘。
我曾经为书哭过,那是一个中午,吃过午饭,我睡不着觉,便偷偷地在被窝里看《从林守护者》,我看得入了迷,妈妈来看我,我都没发现,妈妈见我没睡,在看书,一气之下,抓起我手中的书就扔,一下子扔出了好远。我哭了,从床上爬起来,轻轻地把摔在地上的书抱起,泪水落在书页上,我抱着书,哭着,可怜巴巴地望着妈妈,为她手中的另一本书求情。妈妈瞪着我,我哭得更厉害了。她气急了,丢下书,走了。那天,我抱着书,躺在被窝里哭了好久,好久。
我也为书笑过,那又是一个上午,妈妈送给我一张五十元的书卡,我兴奋极了,急忙跳进书海中。我拿着卡,在书海里遨游,与我喜爱的书依次握手相会。最后,我抱着一大堆书(都是健康的好书)满载而归[注:装得满满地回来。形容收获很大。]。那一刻,我笑了,笑得很甜,很甜。那一刻,我觉得,自己是世界上最幸福的人。
读书时,谁也休想喊动我,只要手中一有书,我便什么都不想做,唯一想做的,就是读书。书,你是我无声的老师;书,你是我亲密的朋友;书,你是我终生的伴侣。
我和书的故事还有很多很多,说也说不尽,道也道不完,书带给我的快乐更是无数,当然,我与书的故事还在继续……
【篇三:“书”我的好朋友】
“书籍是人类进步的阶梯”,“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光,智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀”,“书籍是人类知识的总统”,“我扑到书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。”许多伟大的名人都说出了自己对书的看法。我也有自己的感受“有书相伴,其乐无穷。”这就是我的见解。
我喜欢读书,书就像一把可以打开智慧大门的金钥匙,拥有了它,你可以在知识王国尽情游览,看一些美丽的童话,让主人公带你去他们的世界,感受他们的生活,体会他们的心情;或找一些古文化的书籍,了解一下古代中国的风俗,感受一下古文化的魅力;还可以找一些学习资料,帮自己解答难题,提高自己的学习成绩,增长知识。与书交朋友有读不完的快乐。
书籍是我的好朋友,我喜欢它们,《笑话大王》很幽默,我不高兴时,它会讲许多搞笑小故事逗我开心;《幸福童话》常常给我带来无限的遐想和温暖;《走近社会》让我了解更多会大事……每一本书都有一个独特的优点,每一本书都有它的价值,和书做朋友,让我变得很充实。
书籍,我爱你;书籍,你是我生活中最好、最忠诚的朋友;书籍,我和你的友谊是永远的。
书籍完美了我的生活。
【篇四:书我的朋友】
我的性格天生较为孤僻,不爱多走动,有点宅男的味道。然而我交的一些朋友却都和我是一个反例子,他们都活泼好动,我在他们之间简直是一个另类。我总觉得自己没有一个知心人。
直到后来我才有了一位好相识。它,就是一本书它虽然无言,可是它所有的感情,都包含在了文字上。有时它会传授你人生真挚的哲理,有时会偶尔说则小笑话逗你开心,再有时会讲个故事令你感动。它的世界绝对是五彩缤纷的,一般好书可使你受益终身,也可是你最忠诚的伴侣。你如果弄疼了它,它不会怪你。你如果冷漠了它,它也绝无怨言。
而且,一本书给你带来的欢乐可以是无穷的。你一次一次的翻阅总会有新的发现,新的感悟,这就是人们所说的常读常新。
我现在的朋友已经堆积如山了。我交到了很多朋友,比如:《海底两万里》,《呼啸山庄》,《稻草人》等文学名著都是我的知己,好友,它们愿意和你一起笑,一起哭,会对你感情真挚的流露,也会对你毫无保留地敞开自己的心扉。
假如,你有一天厌倦了看书,那你就相当于失去了最要好的朋友,因为书就相当于知识的源泉。少了它在从旁指点,你必将少份理念,少些智慧。
不过我不会,因为我希望一直保留着这个好朋友,还希望再多交几。我会一直和它们做朋友。
篇15:初中作文给小朋友一个精神支点
全文共 1499 字
+ 加入清单这几天,班上的陈陈经常遭到批评。瞧:英语老师来了直摇头,说:“陈陈以为自身在外面补习英语,什么都会读,洋洋得意!上课根本不认真读,而是随心所欲。”说完,他把陈陈送进了我的办公室,我一看他懒洋洋的样子,气不打一处来,噼里啪啦就是一顿吵。下午,美术老师又来了:“一连几节课了。别的同学在画画,陈陈无所事事,趴在桌子上乱涂乱画。说了他也不听!真是没有方法。”刚才的气还没有消,又来了,我真是无奈,紧接着又是劈头盖脸一顿狠批。
看着聪明的陈陈,我回顾了他这几天的课堂表示,一到课间就有老师反映他的情况,接下来就是批评,就是低头认罪。可以想象课堂上也少不了批评。语数外、体音美、甚至连一周只有一节课的老师也一眼盯住了他。如此多的老师,每人一句就是八九句,他的耳朵还不听出茧来,再说每次批评又何止一句呢?批评多了,也就麻木了。想到这里,我决定在课内外专找优点褒扬他。
语文课上,我特意请他发言给他鼓励,给予肯定,请他当小老师领读。可是以往的学习尽头怎么也找不回来了。课间,我故意请他帮我做督导岗,担任作业检查小组长,肯定他的效果。但是,效果甚微。事情过后,他依然是那样懒懒散散,一脸茫然。
看着他,我觉得状况的背后一定另有原因。于是,我找到他的家长,我们经历了一次彻底的长谈。从他们的口中,我了解到,小朋友一直喜欢玩电脑,为了控制他,家里的电脑搬到舅舅家去了。后来,小朋友每周一次在钢琴老师那里学琴的时候,老师根据表示可以奖励他玩30分钟电脑。从此,学钢琴便是他最感兴趣的事。但是,近期钢琴老师突然不让他玩电脑了,小朋友很沮丧。所以对什么都不感兴趣。才引来了课堂中不和谐的一幕幕。
从家长的交谈中,我觉得造成问题的主要原因是:目前小朋友没有了希望,一周紧张的学习无论表示好与坏,结果都一样。最想做的事不能做,不愿做的事必需件件认真做,太压抑了!没有了盼头,没有了寄托和情感的目标,失去了精神的支撑,所以他的行为便失去了方向。可以想象一个对于生活、学习失去希望的小朋友,他的精神是多么的脆弱。倘若在此时老师、家长只是一味地批评、责怪,或许不久小朋友真的会精神解体,后果不可思议。
教育学家曾经说过:“尽可能深入了解每个小朋友的精神世界,是教师的首条金科玉律。”确实,通过陈陈的事例,我深深感到走进小朋友的精神世界是多么重要。精神是行为的支撑。假如我们每一位教师多从精神上关心小朋友,教化小朋友,那么对小朋友行为上的过错,我们也会多一份理解,对小朋友的过失行为我们也可以找准标本兼治的对策。
最后,经过我与其妈妈的协商,决定每天由我给小朋友在校的表示评定等级,然后家长根据情况在周六送小朋友到舅舅家玩30分钟的电脑(在家长的看护下玩)。当天,陈陈的妈妈给我打电话说小朋友听了这个消息非常高兴,作业做得快多了,当天早早就睡下了说是明天要早起上学校。听着电话里的声音,我仿佛看到一个活泼大方、朝气蓬勃的小朋友正在瞪着眼睛静静地听课呢?
果然,这段时间陈陈恢复了以往的学习尽头……
教师是塑造人心灵的使者。教育是实实在在、真真切切的感情付出和行为实践。在这个过程中,多一份对工作的热爱,多一点对同学的关爱,你就会和他们心心相印,一起前进。给小朋友一个精神的支点吧!或许只是简单的鼓励;或许是行为的肯定;或者是心灵的抚慰;或者是行为的指引……如此简单又如此重要。为了祖国的明天,让我们为激烈竞争中的小朋友找到一个精神的支点吧!为了祖国的未来,让我们为生活、学习压抑中的小朋友找到一个精神的支点吧!让我们用自身全部的青春和热血引导他们正确的认识世界,认识生活,协助他们克服各种困难,引领他们意气风发地走向未来!
[初中作文给小朋友一个精神支点
篇16:初中英语作文:我的朋友
全文共 739 字
+ 加入清单Lucy once was my classmate, but now she has moved to another city. However, we communicate with each other all the time, sharing our lives with each other. When she firstly moved to the new city and went to the new school, she did not adapt very well. But she is outgoing and talkative, it did not take very long time for her to get on well with others. She is so kind that people are likely to make friends with her. Therefore, I do not worry about her in the new environment. I hope she will have a new start in the new city and school and I am sure she certainly will.
露西曾经是我的同学,但现在她已经搬到另一个城市。然而,我们彼此交流,彼此分享我们的生活。当她第一搬到新的城市,去了新学校,她并没有很好地适应。但她是外向和健谈,这并没有花很长的时间让她与别人相处。她很善良,人们很可能和她交朋友。因此,我不担心她在新的环境。我希望她在新的城市和学校有一个新的开始,我相信她一定会。
篇17:朋友谢谢你话题初中
全文共 728 字
+ 加入清单古老的时光齿轮转动着轮轴,“嘎吱嘎吱。”的声响伴随着我悄然落下的泪珠谱写着友谊的华尔兹圆舞曲。 The ancient time gear rotates the axis of the wheels, "crunch." The sound of the tear at my quietly fell on the Walz round dance of friendship.
那天,飘起的点点雪花是那么的美,美得就像尘世中清新脱俗的你,虽美,却带着异常的寒冷。我知道,还有短短的半个学期,我们就要分开了,也许升上初中的我们,不会有曾经的欢声笑语,不能有以前的金兰之契,不再有当初的休戚与共。可这些期盼也许不会再有了,吧。
时光的力量是我所不曾预料的强大,如洪水一样,冲刷了你欢笑的面容,似猛兽一般,撕扯了那美好的画面。我们不再在一起高谈阔论,不再在一起追逐打闹,不再在一起嬉戏玩耍。有的只是横眉冷对,有的只是唇枪舌剑,有的只是不管不顾。现在的我们还会有曾经的互帮互助,季友伯兄,相知有素吗?
即使我受了伤,你也不肯停住脚看一眼,即使我想和好,你也不愿再多说。可是曾经,我们如漆似胶,不管是谁看了,都会羡慕嫉妒恨!我知道,你怨我,你在怨我为什么不把书借给你,在怨我为什么要和别人玩,可是你不知道,那书,不是我的,我没有能力借给你,我怕,怕你在生我气,怕我一走近你就要跟我绝交!因此,我才会不敢靠近你才会和别人在一起的呀!a,想想我们曾经的友好,想想我们当初的友谊,好吗?!
当初的我们,用鲜血起誓做一辈子好朋友,用生命保证爱对方一生一世,难道我们当初的海誓山盟只是一个玩笑吗?
我不懂,我真的不懂,我只知道,我们是一辈子的知己!a,明年,我们还做好朋友,好吗?
篇18:我的朋友初中英语作文
全文共 479 字
+ 加入清单My friend is Mei. She’s a girl. She is my classmate.
Mei is tall and thin. She has two big eyes and long hair. She likes listening to music and reading books. Sometimes we listen to music together. She likes summer. Because she can swim in the summer holiday. She likes pink and white. She is in Class Four, Grade Six with me. She usually goes to school by motor cycle. Sometimes she goes to school on foot. We often go shopping together on the weekend.
We will be friends forever.
篇19:朋友的温暖初中生作文
全文共 503 字
+ 加入清单已经忘了是6月几号了,应该是快期末考了。我记得那晚月亮很大,星星却很少,空气中氤氲着青草香。就是这样一个普通却又不平凡的年少的一个夜晚。
我和M,Y坐在绿茵场上聊天。到了晚上,已经没有人在踢足球了,绿茵场显得很空旷,仿佛对着某处大喊就能听见的回声。对面的篮球场传来“咚咚咚”的打球的声音,几个穿白T恤的男生在场上挥汗如雨。而我们在远处看着,仿佛在看一场老电影,在昏黄的路灯下无论怎么看都显出悲伤的味道,只有不停充斥在耳边的“咚咚咚咚……”
过了一会儿,Z来了。在Z的带领下,我们迁徙到她的教室里。一行人在黑暗的楼道中摸索着前进,跟贼似的。高考后的教室显得特别杂乱和寂静且没有电。我们像孩子一样在黑板上欢快地涂鸦,看不清自己写的什么,画的什么,睁开眼或者闭上眼都没有太大的区别,只是沉浸在一种莫名的幸福感之中。Y看着窗外的时候,一束月光斜斜地打在他的侧脸。这个年纪的少年脸部已经有了些轮廓,虽然谈不上锋利,却是一种独有的青涩。嗯,如果Y不说话的话,勉强算是一个忧郁美少年吧(说你美少年你会高兴得流口水吧)。就是这么简单的快乐,这么满足的幸福。
我想起那天的日记。“就像是深海里照进阳光,但那可能是一生一次的温暖”。
篇20:我的好朋友初中作文600字
全文共 1069 字
+ 加入清单我有一个好朋友,小时候我俩形影不离。她的头发很长,长得不能再长。她的皮肤很白,白得和雪儿有得一拼。她的眼睛大大的,显得炯炯有神。她是正义的化身,帮人驱走头顶上的乌云,迎来灿烂的太阳。她,就是聂小慧,她的英雄事迹把我感动得稀里哗啦﹗
打抱不平我还记得有一阵子小慧来我这儿玩。我俩约好了下午去买书。于是一到时间我就出发了,我一到,小慧刚好也到了,我俩就一边等车一边说话。忽然小慧对我说了声∶“喂,阿好,旁边那个姐姐长得好清秀哦﹗”听小慧这么一说,我开始注意起了那位姐姐。长发披到了腰间,在灿烂的阳光下散发着金色的光芒。那位姐姐身穿一件淡雅、清新的短裙,宛如仙女下凡。正当我和小慧打量她时,突然那位漂亮姐姐叫了声∶“啊﹗你怎么踩到我的鞋呀﹗你知道我这鞋有多贵吗﹗你给我走开﹗”我和小慧一怔∶这姐姐怎么回事?这么没礼貌?原来是一位老爷爷一不小心踩到了那位姐姐的脚,那位爷爷恐慌的连声道歉。可那位姐姐好像没听到似的。骂道∶“你没长眼啊……”小慧突然像一匹脱疆般的野马似的飞快跑过去,指着那位姐姐,说∶“是谁没长眼啊﹗你没看到你面前的是一位高龄的爷爷吗?你好意思这样骂,你有没有礼貌呀?你有良心没呀﹗”我看见小慧这么勇敢,也跑上去,扶着老爷爷,对着那位姐姐说﹕“对呀﹗你有没有良心呀﹗难道不知道谦让老人吗?你就不会包容吗?”那位姐姐被我们说的,有点脸红,于是丢下一句“哼﹗走着瞧。”就走了。刚好那时,公交车来了,我俩就告别了老爷爷。上了车,小慧对我说∶“没想到那个人长得那么好看,内心却如此狭窄,有着一颗黑心。”
助人为乐小学二年级时,我和小慧是同桌,小慧当时的成绩很好。而我,却是学校有名的差生。记得有一回数学考试,试卷发了下来,一个刺眼的分数映入我的眼帘—23分,我一看小慧的试卷—96分。“天啊﹗”我惊讶的嘴巴可以塞下一个大鸡蛋了。当时的我禁不住这强烈的打击,眼泪就像断了线的珍珠往下流。小慧看到了我这场景,又看看我的分数,似乎明白了什么。她托起我的手说∶“不要灰心,你再努把力,一定能进步的。”当时的我仿佛看到了一束阳光。我“嗯嗯”地点点头,小慧那段时间一直都在教我,以至于下课时,别人喊她出去玩,她都拒绝了我问他∶“你为什么不出去玩呀?”她豪爽地说∶“帮你呗﹗”虽然这只是小慧一句随随便便的话,但在当时却占据过我的心灵。因为小慧的三个字,我可是发愤图强。在下回考试中,我拿着我的硕果—63分,走向小慧。我激动地抱住她。谢谢你,小慧﹗因为你,我懂得了人世间的美丽和丑陋﹗谢谢你,小慧﹗因为你,使我远离“差生”这两个字﹗
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